Thiết kế giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần 22 năm học 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 22 (Từ 25/01/ đến 29/01/2010) THỨ. TIEÁT. HAI 25/01. 64 65 106 43. BA 26/1. TÖ 27/01. NAÊM 28/01. SAÙU 29/01. MOÂN BAØI DAÏY SHDC TÑ Moät trí khoân hôn traêm trí khoân TÑ Moät trí khoân hôn traêm trí khoân T Kieåm tra TD. 22 43 107 22 66 108 22 22. Oân đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hoâng vaø dang ngang. Tc : Nhaûy oâ KC Moät trí khoân hôn traêm trí khoân CT NV: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân T Pheùp chia ÑÑ Biết nói lời yêu cầu đề nghị TÑ Coø vaø Cuoác T Baûng chia 2 H Hoa laù muøa xuaân LTVC Từ ngữ về loài chim. Dấu chấm, dấu phẩy. 44 22 22 109 22. TD TV TNXH T TC. 110 44 22 22 22. T CT MT TLV SHL. Troø chôi: Nhaûy oâ Chữ hoa: S Cuoäc soáng xung quanh Moät phaàn hai Gaáp, caét, daùn phong bì Luyeän taäp NV: Coø vaø Cuoác Trang trí đường diềm Đáp lời xin lỗi. Tả ngắn về loài chim. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TẬP ĐỌC MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN (2 tieát) I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Biết ngắt , nghỉ hơi đúng chỗ;đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu bài đọc rút ra từ câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn, thử thách trí thông minh của mỗi người ; chớ kiêu căng, xem thường người khác. ( trả lời được CH 1,2,3 ; HS khá ,giỏi trả lời được CH 4 ). * Rèn đọc và TLCH. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh minh họa trong bài tập đọc (phóng to, nếu có thể). Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu, đoạn cần luyện đọc. . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Vè chim. Gọi HS đọc thuộc lòng baøi Veø chim. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm HS. 3. Bài mới: Một trí khôn hơn trăm trí khôn - GV đọc mẫu cả bài một lượt, sau đó gọi 1 HS khá đọc lại bài. b) Đọc câu: - Yêu cầu HS tìm các từ khó đọc trong bài. c) Luyện đọc theo đoạn * Đọc đoạn trong nhóm d) Thi đọc: - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt. e) Đọc đồng thanh Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Tìm những câu nói lên thái độ của Chồn đối với Gà Rừng? - Chuyện gì đã xảy ra với đôi bạn khi chúng đang dạo chơi trên cánh đồng? - Khi gặp nạn Chồn ta xử lí như thế nào?. - Haùt - 5 HS đọc thuộc lòng và trả lời caâu hoûi:. Theo dõi và đọc thầm theo. -. Mỗi HS chỉ đọc một câu 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK. HS đọc đoạn HS đọc theo nhóm 4. - Các nhóm cử đại diện thi đọc. HS tìm HS trả lời. - Chồn lúng túng, sợ hãi nên không còn một trí khôn nào trong đầu. - Gà Rừng đã nghĩ ra mẹo gì để cả hai cùng - Hs trả lời thoát nạn? + Em choïn teân naøo cho truyeän? Vì sao? HS trả lời - GV nxeùt, boå sung. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì?. - Thích Gà Rừng vì Gà Rừng đã thoâng minh laïi khieâm toán vaø duõng caûm. - Thích Chồn vì Chồn đã nhận thấy sự thông minh của Gà Rừng và cảm phục sự thông minh, nhanh trí, dũng cảm của Gà Rừng.. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài Tổ chức cho HS đọc theo vai. 4. Cuûng coá –Daën doø - Em thích con vật naøo? Vì sao? - Gọi 2 HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi: - GV tổng keát, gdhs 5. Nhaän xeùt tieát hoïc:. Lop2.net. hs đọc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TOÁN KIỂM TRA I. MUÏC TIEÂU: -Kiểm tra kĩ năng tính trong bảng nhân 2, 3, 4, 5. -Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc ,tính độ dài đường gấp khúc. -Giải bài toán bằng một phép nhân. * Rèn chữa bài. II. CHUẨN BỊ: Đề bài kiểm tra. III. ĐỀ KIỂM TRA: * Baøi 1: Tính nhaåm(3ñieåm) 2x3= 4x6= 5x5= 3x8=. 3x7= 2x8=. * Baøi 2: Soá ?(1,5ñieåm) 4x5=5x. 5x9=  x. 2x6=  x2. * Baøi 3: Ñieàn daáu > , < , = (1,5ñieåm) 5x7  7x5 4x8  3x8. 2x7  3x5. * Bài 4: Nối các điểm sau để có đường gấp khúc gồm 3 đoạn thẳng. Đặt tên cho đuờng gấp khúc đó: (2điểm) . . . . * Baøi 5: Moãi con voi coù 4 chaân. Hoûi 10 con voi coù bao nhieâu chaân ? (2 ñieåm). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba. Ngày 26/01/2010 Theå duïc OÂN MOÄT SOÁ BAØI TAÄP ÑI THEO VAÏCH KEÛ THAÚNG - TROØ CHÔI : NHAÛY OÂ I/ MUÏC TIEÂU : Ôn hai động tác đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông (dang ngang) .HS thực hiện tương đối chính xác về tư thế của bàn chân và bàn tay . Ôn trò chơi “nhảy ô”,biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi tương đối chủ động . II/ ÑÒA ÑIEÅM –PHÖÔNG TIEÄN : -Sân trường , còi , đường kẻ thẳng , kẻ ô . III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên 1.Phần mở đầu : GV phoå bieán noäi dung .. Hoạt động học sinh -HS tập hợp. - Đứng xoay các khớp cổ chân ,đầu gối, xoay hoâng, xoay vai : 1-2 phuùt . -Chạy nhẹ trên sân trường 80-100 m,chuyển thành vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ . - Đi theo vòng tròn, ngược chiều kim đồng hồ và hít thở sâu : 2-3 phút . -Ôn các động tác của bài TD phát triển chung (2 laàn 8 nhòp ) .. 2.Phaàn cô baûn: *Ñi theo vaïch keû thaúng ,hai tay choáng hoâng. -HS thực hiện 2 -3 lần 10m.. GV – HS nhaän xeùt .. *Ñi theo vaïch keû thaúng ,hai tay dang ngang Tổ chức thi đua . Troø chôi :”nhaûy oâ” 3.Phaàn keát thuùc. Heä thoáng baøi , giao baøi taäp veà nhaø . Nhận xét giờ học.. Lop2.net. -HS thực hiện 2 -3 lần 10m. -HS chôi 7-8 phuùt . Đi đều 2-4 hàng dọc - hát Một số động tác thả lỏng . Troø chôi laøm theo hieäu leänh : 1 phuùt ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KEÅ CHUYEÄN MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Biết đặt tên cho từng đoạn truyện.( BT1) -Kể lại được từng đoạn câu chuyện( BT2). -HS khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện.( BT3) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mũ Chồn, Gà và quần áo, súng, gậy của người thợ săn (nếu có). Bảng viết sẵn gợi ý nội dung từng đoạn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: - Haùt 2. Baøi cu:õ Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Goïi 4 HS leân baûng, yeâu caàu keå chuyeän - 4 HS leân baûng keå chuyeän. Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Một trí khôn hơn trăm trí khôn a) Đặt tên cho từng đoạn chuyện - Đặt tên cho từng đoạn câu chuyện Một trí khoân hôn traêm trí khoân. - Yeâu caàu HS chia thaønh nhoùm. Moãi HS laøm vieäc theo nhoùm nhoû. nhoùm 4 HS - Goïi caùc nhoùm trình baøy yù kieán. - HS nêu tên cho từng đoạn truyện. GV nhaän xeùt choát laïi b) Kể lại từng đoạn truyện - GV chia nhoùm 4 HS vaø yeâu caàu HS keå - Moãi nhoùm 4 HS cuøng nhau keå laïi moät lại nội dung từng đoạn truyện trong nhóm. đoạn của câu chuyện. Goïi caùc nhoùm keå - Caùc nhoùm trình baøy, nhaän xeùt. c) Kể lại toàn bộ câu chuyện: (HS khá, - HS khá, giỏi kể theo yêu cầu. giỏi) Yeâu caàu hoïc sinh keå toàn bộ caâu chuyeän 4. Cuûng coá - Daën doø - HS nghe. -Goïi 4 HS maëc trang phuïc vaø keå laïi truyeän theo hình thức phân vai. -Nhận xét, cho điểm từng HS. - Nhaän xeùt tieát hoïc 5. Nhaän xeùt tieát hoïc  Đạo đức Biết nói lời yêu cầu đề nghị ( tiết 2). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> CHÍNH TẢ(nghe – viết) MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe - viết chính xác CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời của nhân vật - Làm được BT2a ; BT3a. * Rèn viết làm BT còn lại và VBT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï ghi saün caùc quy taéc chính taû. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : Saân chim. - Gọi 3 HS lên bảng. GV đọc cho HS viết. Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới: Một trí khôn hơn trăm trí khôn - GV đọc đoạn viết - Đoạn văn có mấy câu? - Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Tìm câu nói của bác thợ săn? - GV đọc cho HS viết các từ khó. - GV đọc cho HS viết bài Soát lỗi - Chaám baøi: GV chaám moät soá baøi Bài 2a: Troø chôi - GV chia lớp thành 2 nhóm. - Bài 3a : Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS laøm. - Gọi HS nhận xét, chữa bài. 4. Cuûng coá - Daëndoø Nêu những điểm cần chú ý khi viết bài để không bị lõi - HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau 5. Nhaän xeùt tieát hoïc:. Lop2.net. con cuoác, chuoäc loãi, con chuoät, tuoät tay, con baïch tuoäc. Theo doõi. Đoạn văn có 4 câu. HS trả lời - Có mà trốn đằng trời. - HS vieát baûng con - HS vieát baøi - HS dò bài, soát lỗi. - HS thực hiện theo y/c Đọc đề bài. 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt 2,. - Nhaän xeùt tieát hoïc..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TOÁN PHÉP CHIA. -. -. -. I MUÏC TIEÂU -Nhận biết được phép chia . -Biết quan hệ giữa phép nhân và phép chia ,từ phép nhân viết thành 2 phép chia. (Làm được BT1,2). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các mảnh bìa hình vuông bằng nhau. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. OÅn ñònh: - Haùt 2. Baøi cuõ : Luyeän taäp chung - GV yêu cầu HS sửa bài 4 - 2 HS lên bảng sửa bài 4 Nhaän xeùt cuûa GV. - HS nxét, sửa 3. Bài mới Phép chia Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia. Nhaéc laïi pheùp nhaân 3 x 2 = 6 - HS nhaéc laïi Moãi phaàn coù 3 oâ. Hoûi 2 phaàn coù maáy oâ? 6 oâ HS vieát pheùp tính 3 x 2 = 6 - HS thực hành. Giới thiệu phép chia cho 2 - 6 oâ chia thaønh 2 phaàn baèng nhau, moãi Vieát laø 6: 2 = 3. Daáu : goïi laø daáu chia phaàn coù 3 oâ. Giới thiệu phép chia cho 3 Vaãn duøng 6 oâ nhö treân. GV hỏi: có 6 chia chia thành mấy phần để Để mỗi phần có 3 ô thì chia 6 ô thành 2 moãi phaàn coù 3 oâ? phaàn. Vieát 6 : 3 = 2 HS laëp laïi. Nêu nhận xét quan hệ giữa phép nhân và HS nhận xét pheùp chia Từ một phép nhân ta có thể lập được 2 - HS lặp lại. phép chia tương ứng 6:2=3 3x2=6 6:3=2 Bài 1: Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu mẫu: HS đọc và tìm hiểu mẫu HS làm vào sách toán Baøi 2: HS laøm theo maãu. - HS laøm theo maãu vào phiếu BT 4. Cuûng coá – Daën doø - Chuaån bò: Baûng chia 2. 5. Nhaän xeùt tieát hoïc:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ tư. Ngày 27/01/2010 TẬP ĐỌC CÒ VÀ CUỐC I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rành mạch toàn bài. - Hiểu N/D: Phải lao động vất vả mới có lúc thanh nhàn, sung sướng. ( trả lời được các CH trong SGK ) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa bài tập đọc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ Moät trí khoân hôn traêm trí khoân Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới: Cò và Cuốc - GV đọc mẫu toàn bài Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu. Luyện đọc đoạn * Đọc đoạn trong nhóm: * Đọc đoạn trước lớp: Thi đọc  Nhaän xeùt, tuyeân döông. Đọc đồng thanh Tìm hieåu baøi - Gọi 1 HS đọc lại toàn bài. - Coø ñang laøm gì? - Khi đó, Cuốc hỏi Cò điều gì? - Vì sao Cuoác laïi hoûi Coø nhö vaäy? - Câu trả lời của Cò chứa đựng một lời khuyên, lời khuyên ấy là gì? GV nhaän xeùt 4.Cuûng coá - Daën doø - Nếu em là Cuốc em sẽ nói gì với Cò? Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. 5. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. - Haùt - 3 HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi:. - Theo doõi. Mỗi HS đọc một câu Mỗi HS đọc 1 đoạn Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm 2 - HS đọc đoạn trước lớp HS thi đua đọc. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1.. Coø ñang loäi ruoäng baét teùp. Hs trả lời Hs trả lời Hs rút ra lời khuyên - Nhaän xeùt tieát hoïc. HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TOÁN CHIA 2 I. MUÏC TIEÂU -Lập được bảng chia 2. -Nhớ được bảng chia 2. -Biết giải bài toán có 1 phép chia ( trong bảng chia 2) -Làm được BT1,BT2 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Chuẩn bị các tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm tròn (như SGK) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : Pheùp chia. - viết 2 phép chia tương ứng: 4 x 3 = 12 5 x 4 = 20 - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới : Bảng chia 2 Hoạt động 1: Giới thiệu bảng chia 2 Giới thiệu phép chia 2 từ phép nhân 2 Từ phép nhân 2 là 2 x 4 = 8, ta có phép chia 2 laø 8 : 2 = 4 2. Laäp baûng chia 2. -. Haùt. -. HS thực hiện.. -. HS đọc phép nhân 2 HS vieát pheùp chia 8 : 2 = 4. - Coù 4 taám bìa - HS laäp laïi. - HS tự lập bảng chia 2 - Làm tương tự như trên sau đó cho HS tự 2 : 2 = 1 6:2=3 laäp baûng chia 2. 4:2=2 8 : 2 = 4 ..... - Tổ chức cho HS học thuộc bảng chia 2. HS đoïc thuoäc baûng chia 2. Baøi 1: HS nhaåm chia 2. HS laøm mieäng - GV nxeùt. Bài2: Cho HS tự giải bài toán. HS tự giải bài toán vào tập - GV chấm, chữa bài 4. Cuûng coá- daën doø Yêu cầu HS đọc bảng chia 2 - HS đọc Chuaån bò: Moät phaàn hai 5. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Haùt OÂân baøi haùt: Hoa laù muøa xuaân. I/ MUÏC TIEÂU : -HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca , tập hát gọn tiếng rõ lời,thể hiện tính chất vui tươi trong saùng . - Hát kết hợp vận động. - II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : thanh gõ , 1 vài động tác phụ hoạ . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1 Khởi động : 2. Baøi cuõ : 3. Bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát Hoa lá mùa xuaân . - GV haùt laïi baøi haùt HS vừa hát vừa gõ nhịp theo dịp 2. -Tập hát đối đáp theo các câu hát .Chia 2 nhoùm. Hoạt động 2: Hát kết hợp phụ hoạ . Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhịp 2 Hoạt động 3:Trò chơi đố vui GV voã tay theo phaùch . Khen ngợi HS trả lời đúng . 4.Cuûng coá – daën doø - Cho cả lớp hát toàn bài . - Chuẩn bị bài mới 5. Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop2.net. Hoạt động học -Haùt - 2 HS haùt baøi Hoa laù muøa xuaân. - HS theo doõi . Toâi laø laù toâi laø hoa .Toâi laø hoa laù hoa muøa x x x xuaân. x - Nhóm 1 :Tôi là lá …mùa xuân.Xuân vừa đến ….đẹp tươi . -Nhóm 2 :Tôi cùng múa …mừng xuân .Cho bạn mới cho đời vui . -HS thực hiện theo nhóm . - HS đoán câu hát ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ LOÀI CHIM. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nhận biết đúng tên một số loài chim vẽ trong tranh (BT1) ; điền đúng tên loài chim đã cho vào chỗ trống trong thành ngữ.(BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong đoạn văn. *GDBVMT: Biết yêu quý và bảo vệ các loài chim. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh minh hoạ các loài chim trong bài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Từ ngữ chỉ chim chóc. Gọi 4 HS leân baûng. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới: Từ ngữ về loài chim: Dấu chấm, dấu phẩy Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu. - Haùt Từng cặp HS thực hành hỏi nhau theo mẫu câu ở đâu. -. Cho HS laøm mieäng GV nhaän xeùt. Hs đọc HS laøm baøi. Baøi 2 - Cho HS thaûo luaän nhoùm 4. - Yêu cầu HS đọc. - GV nhaän xeùt Baøi 3 Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Treo bảng phụ, gọi 1 HS đọc đoạn văn. - Goïi 1 HS leân baûng laøm. GV nhaän xeùt 4. Cuûng coá - Daën doø Kể tên các loài chim mà em biết. HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. 5. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. -. Chia nhoùm 4 HS thaûo luaän HS đọc. -. HS đọc yêu cầu HS đọc HS laøm baøi. HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ năm. Ngày 28/01/2010 Theå duïc TROØ CHÔI : NHAÛY OÂ I/ MUÏC TIEÂU : OÂn moät soá baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn. Học đi kiễng gót hai tay chống hông (dang ngang) .HS thực hiện tương đối đúng . Tiếp tục học trò chơi “ nhảy ô”,nắm vững cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi tương đối chủ động . II/ ÑÒA ÑIEÅM –PHÖÔNG TIEÄN : -Sân trường , còi , đường kẻ thẳng , kẻ ô . III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên 1.Phần mở đầu :. Hoạt động học sinh -HS tập hợp.. GV phoå bieán noäi dung . -Đứng vỗ tay và hát. - Xoay các khớp cổ chân ,đầu gối, xoay hông: 1-2 phuùt -Đi đều theo 2-4 hàng dọc trên sân trường và haùt 2 phuùt . -Ôn các động tác của bài TD phát triển chung .HS thực hiện 2 lần 8 nhịp . - Troø chôi : “ Dieät con vaät coù haïi” 2.Phaàn cô baûn: *Ñi kieãng goùt ,hai tay choáng hoâng. Cho HS tập thành nhiều đợt *Tổ chức thi đua đi kiễng gót ,hai tay chống hoâng. Toång keát tuyeân döông . Trò chơi :”nhảy ô” (GV hướng dẫn ) 3.Phaàn keát thuùc. -HS thực hiện 2 lần . - HS thực hiện 3-4 lần 10m .. - HS chia tổ thực hiện ( 6-8 phút ) -Đi đều theo 2-4 hàng dọc trên sân trường và haùt 2 phuùt . -Cúi lắc người thả lỏng. Nhảy thả lỏng .. Heä thoáng baøi , giao baøi taäp veà nhaø . Nhận xét giờ học.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TAÄP VIEÁT CHỮ HOA: S I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Viết đúng chữ hoa S ( 1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) ;chữ và câu ứng dụng : Sáo ( 1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ ), Sáo tắm thì mưa ( 3 lần ) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chữ mẫu S. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ Kiểm tra vở viết. - Yeâu caàu vieát: R - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ S - Chữ S cao mấy li? - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ S và miêu tả: + GV viết bảng lớp. HS vieát baûng con. Giới thiệu câu: S – Sáo tắm thì mưa. Nêu độ cao các chữ cái. GV viết mẫu chữ: HS vieát baûng con - GV nhaän xeùt vaø uoán naén. Viết vở - GV yeâu caàu vieát. - Chấm, chữa bài. - GV nhaän xeùt chung. 4. Cuûng coá - Daën do: Cho HS nêu lại cách viết Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. -Chuẩn bị: Chữ hoa T 5. Nhaän xeùt tieát hoïc:. - Haùt - HS vieát baûng con.. - HS quan saùt - 5 li - 1 neùt - HS quan saùt - HS tập viết trên bảng con 2, 3 lượt. HS đọc câu HS neâu - HS vieát baûng con. - HS viết vở. - Nhận xét tiết học.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tự nhiên và xã hội. CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH . I. Muïc tieâu : HS biết kể tên một số nghề nghiệp và nói được những hoạt động sinh sống của người dân ở địa phöông mình. HS có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương. II. đồ dùng dạy học : - GV: SGK ,giaáyA3. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động 2. Bài cũ :An toàn khi đi các phương tiện giao thoâng. -Để đảm bảo an toàn, khi ngồi sau xe đạp, xe maùy em phaûi laøm gì? Khi ñi treân oâ toâ, taøu hoûa, thuyeàn beø em phaûi laøm sao? - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới  Neâucaùc ngaønh ngheà ñòa phöông em -HS neâu noái tieáp GV nhaän xeùt boå sung.  Veõ tranh GV nêu đề tài : nghề nghiệp, cuộc sống xung quanh em - Tổ chức trưng bày sản phẩm . -HS thực hành theo nhóm .(5 nhóm ) -HS thực hành trong 10 phút . -Khen các bức tranh đẹp . -HS Trình bày bảng lớp bức tranh của nhóm - Cả lớp nhận xét ,bổ sung . 4. Cuûng coá –daën doø : Giaùo duïc yeâu meán queâ höông Chuaån bò baøi keá 5. Nhaän xeùt tieát hoïc:. Thuû coâng Gấp, cắt, dán thiếp chúc mừng ( tiết 2). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TOÁN MỘT PHẦN HAI I. MUÏC TIEÂU : -Nhận biết ( bằng hình ảnh trực quan ) “Một phần hai”; biết viết và đọc ½ . -Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 2 phần bằng nhau.(làm được các BT1, 3) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các mảnh giấy hoặc bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác đều. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1 OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Baûng chia 2. Sửa bài 2 và đọc bảng chia 2 GV nhaän xeùt 3. Bài mới Một phần hai Giới thiệu “Một phần hai” (1/2) HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: - Hình vuông được chia thành hai phần bằng nhau, trong đó có 1 phần được tô màu. Như thế là đã tô màu Một phần hai hình vuoâng. Hướng dẫn HS viết: 1; đọc: Một phầnhai. 2 Bài 1: HS trả lời đúng đã tô màu 1/2 hình naøo. - Đã tô màu 1/2 hình nào A, B, C, D? Bài 3: Trò chơi: Đoán hình nhanh. - Hướng dẫn HS cách chơi. - Hình ở phần b) đã khoanh vào 1/2 số con caù. - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông. 4.Cuûng coá -Daën doø: Cho Hs vieát laïi 1 2 Chuaån bò: Luyeän taäp. 5. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. - Haùt - 4 HS leân baûng laøm baøi.. - Baïn nhaän xeùt. HS quan saùt hình vuoâng. - HS vieát. - HS 2 dãy thi đua đoán hình nhanh. Hình A và C có ½ số ô vuông được tô màu. - HS chơi đoán hình - HS nxeùt, boå sung - HS nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ sáu. 29/01/2010 CHÍNH TAÛ (nghe – vieát) CÒ VÀ CUỐC I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật . -Làm được BT 2a ; BT3a. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Bảng phụ ghi sẵn các bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: - Haùt 2. Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng và đọc cho - 2 HS viết trên bảng lớp. Cả lớp viết HS viết các từ vaøo baûng con. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. - HS nxeùt 3. Bài mới Cò và Cuốc - GV đọc phần 1 bài Cò và Cuốc. HS đọc lại - Đoạn trích có mấy câu? - 5 caâu. - Đọc các câu nói của Cò và Cuốc. - 1 HS đọc. - Những chữ nào được viết hoa? - Coø, Cuoác, Chò, Khi. * Cho Hs vieát baûng con HS đọc, viết bảng lớp, bảng con. - GV đọc chính tả cho HS viết - HS viết chính tả vào vở Soát lỗi - HS tự soát lỗi Chaám baøi Baøi 2a: Cho HS laøm theo nhoùm ñoâi HS thaûo luaän Goïi caùc nhoùm trình baøy Hs trình baøy GV nhaän xeùt Baøi 3a: Troø chôi - GV chia lớp thành 2 nhóm và nêu từng HS tham gia trò chơi yêu cầu. VD: Tiếng bắt đầu bằng âm r? - Toång keát cuoäc thi. 4. Cuûng coá - Daën doø: - HS nghe. chú ý cho HS khi trình bày bài viết - - Nhaän xeùt tieát hoïc. HS veà nhaø tìm theâm caùc tieáng theo yeâu caàu cuûa baøi taäp 3. - Chuaån bò: taäp cheùp “ Baùc só Soùi” 5. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TOÁN LUYỆN TẬP I. MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng chia 2 - Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia 2) - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 2 phần bằng nhau. - BT cần làm : Bài 1 ; 2 ; 3 ; 5. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : Moät phaàn hai. Hình nào đãkhoanh vào ½ số con cá? - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Luyện tập Bài 1: Dựa vào bảng chia 2, HS tính nhẩm để tìm kết quả của mỗi phép chia. - GV nhaän xeùt. Bài 2: HS thực hiện mỗi lần một cặp hai pheùp tính: nhaân 2 vaø chia 2. - GV nhaän xeùt. Bài 3: HS làm vào vở GV nhaän xeùt Baøi 5: - HS quan sát tranh vẽ, nhận xét, trả lời.. - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông. 4. Cuûng coá - Daën doø : HS đọc bảng chia 2 Chuaån bò: Soá bò chia – Soá chia – Thöông 5. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. - Haùt - HS thực hiện: Hình b) đã khoanh vào ½ soá con caù. - HS tính nhẩm để tìm kết quả của mỗi pheùp chia. - Sửa bài. - HS laøm baøi. 2 HS lên bảng giải. HS dưới lớp giải vào vở.. - HS quan saùt tranh veõ - 2 dãy HS thi đua trả lời - Baïn nhaän xeùt. - Nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TAÄP LAØM VAÊN. ĐÁP LỜI XIN LỖI. TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Biếp đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp đơn giản.( BT1,BT2) -Tập sắp xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lý.( BT3) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Caùc tình huoáng vieát ra baêng giaáy. Baøi taäp 3 cheùp saün ra baûng phuï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Gọi HS đọc bài tập 3.. - Haùt 3 HS đọc đoạn văn viết về một loài chim maø con yeâu thích.. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới: Đáp lời xin lỗi. Tả ngắn về loài chim Baøi 1 - Treo tranh minh hoạ và đặt câu hỏi: - Quan saùt tranh. - Gọi 2 HS lên bảng đóng vai thể hiện lại - 2 HS đóng vai. tình huoáng naøy. - Theo em, bạn có sách bị rơi thể hiện - Bạn rất lịch sự và thông cảm với bạn. thái độ gì khi nhận lời xin lỗi của bạn mình? Baøi 2: Tình huoáng a: Gọi 1 cặp HS lên thực hành HS thực hiện - Gọi HS dưới lớp bổ sung - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS noùi toát. Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu.. - Treo baûng phuï. - Đoạn văn tả về loài chim gì? - Yêu cầu HS tự làm và đọc phần bài làm cuûa mình. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá- Daën doø: GV đưa ra một số tình huống để HS đáp lời xin lỗi 5. Nhaän xeùt tieát hoïc:. Lop2.net. - Đọc yêu cầu của bài. - HS đọc thầm trên bảng phụ. - Chim gaùy. - HS tự làm. Sắp xếp theo thứ tự: b-d-a-c: - HS viết vào Vở.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Sinh hoạt lớp SINH HOẠT TUẦN 22 I. Đánh giá tình hình tuần qua: - Đi học đầy đủ, đúng giờ. - Có học bài và làm bài trước khi đến lớp. - Vẫn còn tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập. - Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học. - Veä sinh thaân theå, veä sinh aên uoáng: toát. III. Kế hoạch tuần 23: - Tiếp tục duy trì nề nếp ra vào lớp đúng quy định. - Nhắc nhở HS đi học đều, đúng giờ. - Khắc phục tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập ở HS. - Thực hiện vệ sinh trong và ngoài lớp. - Nhắc nhở HS tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường đề ra.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>