Giáo án các môn lớp 2 - Tuần 3 - Trường Tiểu học Hạ Trung – Bá Thước

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: TrÞnh ThÞ Hµ. Trường Tiểu học Hạ Trung – Bá Thước. Thø 2 ngµy 31 th¸ng 8 n¨m 2009 Tập đọc. B¹n cña Nai Nhá (TiÕt 1). I - Môc tiªu:. 1. Đọc : Rèn kĩ năng đọc thành thạo - HS đọc trơn được cả bài. - Đọc đúng các từ ngữ có vần khó hoặc dễ nhầm lẫn như : chặn lối, chạy như bay, lo, g· Sãi, ng· ngöa. - Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Biết phân biệt giọng khi đọc các lời nhân vật : + Giọng người dẫn chuyện : thong thả, chậm rãi. + Nai Nhá : Hån nhiªn, ng©y th¬. + Bố Nai Nhỏ: băn khoăn, vui mừng, tin tưởng. II - §å dïng : Tranh SGK, b¶ng phô III - Hoạt động dạy và học : TG. Hoạt động của thầy. 5. 1.KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài: Làm việc thËt lµ vui. + C¸c con vËt xung quanh ta lµm nh÷ng viÖc g×? + BÐ lµm nh÷ng viÖc g×? + Bài đọc với giọng như thế nào? - NhËn xÐt cho ®iÓm . 35 2. Bµi míi : 2.1. Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2.2. Luyện đọc đoạn a. §äc mÉu. - GV đọc mẫu lần 1(rõ ràng, thong thả) - Gọi HS đọc chú giải. b. Hướng dẫn phát âm từ khó. - l/n: Nai Nhá, nãi, chÆn lèi, lo, lÇn kh¸c n÷a, Dª Non, nµo n÷a - GV đọc mẫu. Cho HS tập đọc - Yêu cầu HS luyện đọc từng câu cho đến hết bµi. c. Đọc từng đoạn trước lớp - C©u: Sói sắp tóm được Dê Non/ thì bạn con đã kịp lao tới /dùng đôi gạc chắc khoẻ/ húc Sói ngã ngöa.// Con trai bé bỏng của cha,/ con có một người b¹n nh­ thÕ/ th× cha kh«ng ph¶i lo l¾ng mét chót nµo n÷a.// - GV đọc mẫu gọi HS nêu cách ngắt nghỉ. - Cho luyện đọc cá nhân. Hoạt động của trò. - 3 Hs đọc . - 1HS đọc từ đầu đến mùa mµng. - 1HS đọc tiếp đến hết. - 1 em đọc cả bài -Më SGK trang 23 - HS theo dâi. §äc thÇm theo. - 1 em đọc chú giải.. - 3-5 em đọc cá nhân sau đó lớp đọc thầm. - §äc tõng c©u theo hµng däc.. - §äc thÇm 1. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: TrÞnh ThÞ Hµ. Trường Tiểu học Hạ Trung – Bá Thước. - §ång thanh. d. §äc tõng ®o¹n trong nhãm e. Thi đọc g.Cả lớp đọc đồng thanh.. Tập đọc. B¹n cña Nai Nhá (TiÕt2). I - Môc tiªu:. 2. HiÓu : - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ trong bµi: ngao du thiªn h¹, ng¨n c¶n, hÝch vai, th«ng minh, hung ¸c, g¹c. - Biết đức tính của Nai Nhỏ: khoẻ mạnh, thông minh, nhanh nhẹn, dám liều mình cứu người. - Hiểu nội dung của bài : Người bạn đáng tin cậy là người bạn sẵn sàng giúp người, cứu người. 3.Giáo dục HS biết sống tốt với bạn, sẵn lòng giúp đỡ người khác. II - §å dïng : Tranh minh ho¹ vµ b¶ng phô. TG. Nội dung hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 20. 2.5. T×m hiÓu bµi. - Gọi HS đọc đoạn 1 Hái: +Nai Nhá xin phÐp cha ®i ®©u? + Sau đó cha Nai Nhỏ đã nói gì? * Gọi nhiều HS trả lời sau đó tổng kết lại cho đủ ý - Gọi 1 em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm. Hỏi: + Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe về hành động nào của bạn? + V× sao cha Nai Nhá vÉn cßn lo? + B¹n cña Nai Nhá cã nh÷ng ®iÓm tèt nµo? + Con thÝch b¹n cña Nai Nhá ë ®iÓm nµo nhÊt? V× sao? * Trong c¸c ®iÓm trªn, dòng c¶m, d¸m liÒu mình vì người khác là những đặc điểm thể hiện 15 đức tính cần có ở một người bạn tốt. 2.6. Luyện đọc lại bài. - Bài tập đọc này có mấy nhân vật?. 5. - 1 HS đọc. Lớp đọc thầm. + §i ch¬i cïng b¹n. + Cha kh«ng ng¨n c¶n…vÒ b¹n cña con. - Cả lớp đọc thầm. + Lấy vai hích đổ hàn đá. + V× b¹n Êy chØ khoÎ th«i th× chưa đủ. + KhoÎ m¹nh, th«ng minh, nhanh nhÑn, dòng c¶m. - 1 sè HS tù nªu ý kiÕn cña m×nh. - 3 nh©n vËt: Nai Nhá, bè Nai Nhỏ, người dẫn chuyện. - HS nªu.. - Khi đọc giọng các nhân vật này cần phải đọc nh­ thÕ nµo ? * GV chèt l¹i giäng cña tõng nh©n vËt nh­ trong phần mục tiêu đã nêu. - Thi đọc theo nhóm mỗi em - Thi đọc nối tiếp theo đoạn. đọc 1 đoạn. - Thi đọc phân vai thể hiện - Thi đọc theo lời các nhân vật. giäng c¸c nh©n vËt. - Thi đọc cả bài. - 2 em đọc cả bài. - GV nhËn xÐt chØnh söa cho HS 3. Cñng cè - DÆn dß. - HS tr¶ lêi - Hỏi: Theo con, vì sao cha Nai Nhỏ lại đồng ý - Lắng nghe. cho b¹n ®i ch¬i xa? 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: TrÞnh ThÞ Hµ. Trường Tiểu học Hạ Trung – Bá Thước. - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà đọc lại câu chuyện , ghi nhớ nội dung để tập kể . Chuẩn bị bài sau.. To¸n. - VÒ thùc hiÖn. - HS viÕt bµi vµo vë.. KiÓm tra. A. Môc tiªu:. * KiÓm tra kÕt qu¶ «n tËp ®Çu n¨m cña HS, tËp trung vµo: - Đọc, viết số có 2 chữ số, viết số liền trước, số liền sau - KÜ n¨ng, thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 100 - Thùc hiÖn céng trõ kh«ng nhí pv 100 - Giải toán đơn - Đọc và đo độ dài đoạn thẳng - GD ý thøc tù gi¸c. B. §å dïng d¹y häc: C. Hoạt động dạy học chủ yếu:. Thêi Nội dung hoạt động của thầy gian 2' I. ổn định 30' II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu giờ học  Ra đề ghi bảng 2. Néi dung GV dự kiến để Bµi 1: ViÕt c¸c sè (3 ®iÓm) a. Từ 70 đến 80 b. Từ 89 đến 95 Bµi 2: (1 ®iÓm) a. Số liền trước của 61 là: b. Sè liÒn sau cña 99 lµ: Bµi 3: TÝnh (2,5 ®iÓm) 42 + 54 60 + 25 5 + 23 84 - 31 66 - 16 Bµi 4: Gi¶i to¸n (2,5 ®iÓm) Mai vµ Hoµ lµm ®­îc 36 b«ng hoa, riªng Hoa lµm ®­îc 16 b«ng hoa. Hái Mai lµm ®­îc bao nhiªu b«ng hoa? Bµi 5 Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 1 dm * GV hướng dẫn HS cách trình bày bài. Hoạt động của trò - HS chuẩn bị ổn định chỗ ngåi + h¸t - HS chuÈn bÞ giÊy kiÓm tra - HS theo dõi đọc đề.  HS lµm bµi 2'. 3. Cñng cè dÆn dß - Thu bµi - Tæng kÕt giê häc 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: TrÞnh ThÞ Hµ. §¹o §øc. Trường Tiểu học Hạ Trung – Bá Thước. BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi (TiÕt 1). I - Môc tiªu. 1- HS hiểu khi có lỗi thì phải nhận và sửa lỗi, như thế mới là người dũng cảm, trung thực, nhờ đó sẽ mau tiến bộ. 2- HS biÕt tù nhËn lçi vµ söa lçi khi cã lçi, biÕt nh¾c b¹n nhËn vµ söa lçi. 3- HS ñng hé , c¶m phôc c¸c b¹n biÕt nhËn lçi vµ söa lçi. II- §å dïng: - GV:PhiÕu th¶o luËn. HS: vë bµi tËp. III- Hoạt động:. Nội dung hoạt động của giáo viên 1’ 1 - ổn định. 4’ 2 - Bµi cò: - Cho 2 HS mét nhãm kiÓm tra vµ nhËn xÐt viÖc lËp vµ thùc hiÖn TGB cña nhau. - Gọi HS nêu những việc đã làm được đúng với TGB đã lập. -GV nhận xét đánh giá. 3- Bµi míi: 2’ a, Giíi thiÖu - Ghi bµi. b, Néi dung: *Hoạt động 1: Phân tích truyện: Cái bình hoa. 25 - GV treo tranh, chia 4 nhãm , theo dâi c©u chuyÖn ’ trong vë bµi tËp vµ x©y dùng phÇn kÕt cña c©u chuyÖn. + NÕu V«- va kh«ng nhËn lçi th× ®iÒu g× sÏ x¶y ra? + Các em thử đoán xem Vô- va đã nghĩ và làm gì sau đó? + Gi¸o viªn hái: “C¸c em thÝch ®o¹n kÕt cña nhãm nµo h¬n? V× sao?” - GV kÓ nèt ®o¹n cuèi cña chuyÖn vµ ph¸t phiÕu c©u hái cho c¸c nhãm: + Qua c©u chuyÖn, em thÊy cÇn lµm g× sau khi m¾c lçi? + NhËn lçi vµ söa lçi cã t¸c dông g×? + GV kÕt luËn: Trong cuéc sèng ai còng cã khi m¾c lçi, nhÊt lµ víi c¸c em ë løa tuæi nhá. Nh­ng ®iÒu quan träng lµ biÕt nhËn lçi vµ söa lçi. BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi th× sÏ mau tiÕn bé vµ ®­îc mäi người yêu quý. *Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ của m×nh(BT2-6). - GV quy định cách bày tỏ ý kiến: Nếu tán thành thì đánh dấu +; nếu không tán thành thì đánh dấu ; nếu không đánh giá được thì ghi số 0. * Gv kÕt luËn: BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi sÏ gióp em mau tiến bộ và được mọi người quý mến. 3 ‘ 4 -Cñng cè - dÆn dß TG. Hoạt động của học sinh *C¶ líp h¸t -1sè nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. -5 HS nªu.. - 1 em nh¾c l¹i ®Çu bµi . - HS th¶o luËn nhãm, ph¸n ®o¸n phÇn kÕt. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi. - §¹i diÖn c¸c nhãm bæ sung.. - Mét em nªu yªu cÇu bµi 2 trang 6.. + HS bµy tá ý kiÕn vµ cho biÕt lÝ do v× sao em l¹i cã ý kiến đó. + GV gäi häc sinh kh¸c bæ sung .. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: TrÞnh ThÞ Hµ. Trường Tiểu học Hạ Trung – Bá Thước. + BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi cã lîi nh­ thÕ nµo ? + V× sao cÇn ph¶i biÕt nhËn lçi vµ söa lçi ? Về nhà : Chuẩn bị kể lại một trường hợp em đã nhận và sửa lỗi hoặc người khác đã nhận và sửa lỗi víi em.. - 2 - 3 em tr¶ lêi c©u hái . -1 vài HS kể 1việc em đã m¾c lçi vµ söa lçi. -HS thùc hiÖn.. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: TrÞnh ThÞ Hµ. Tập đọc : I. 1. 2. -. II. III. TG. 5’. 30’. Trường Tiểu học Hạ Trung – Bá Thước. Thø 3 ngµy 01 th¸ng 9 n¨m 2009 Gäi b¹n. Môc tiªu §äc: HS đọc trơn được cả bài, đọc đúng được các từ ngữ: xa xưa, thuở nào, sâu th¼m, lang thang, kh¾p nÎo, gäi hoµi Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, ngắt dòng theo nhịp thơ 5 chữ HiÓu Tõ ng÷: s©u th¼m, h¹n h¸n, lang thang Néi dung: Bµi th¬ cho biÕt t×nh b¹n th©n thiÕt, g¾n bã gi÷a Bª Vµng vµ Dª Tr¾ng. §å dïng: Tranh minh häa vµ b¶ng phô Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bµi cò + §äc §1,2,3 bµi B¹n cña Nai Nhá vµ - 3 HS đọc và TL TLCH: Bạn của Nai Nhỏ đã làm những việc tốt g×? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2.Bµi míi 2.1.Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng 2.2.Luyện đọc a. §äc mÉu - 1 HS khá đọc - GV đọc mẫu b.Luyện đọc câu – Phát âm từ khó - 1HS đọc, lớp đọc đồng - Giới thiệu các từ cần luyện đọc: xa xưa, thuở thanh nµo, s©u th¼m, lang thang, kh¾p nÎo, gäi hoµi HS đọc mỗi em 2 dòng - Gọi HS đọc nối tiếp câu theo hàng dọc theo hµng däc c.Luyện đọc từng khổ thơ - 3 HS đọc nối tiếp theo - HS ng¾t giäng tõng c©u: Tù xa x­a/ thuë nµo. §«i b¹n/ sèng khæ th¬ bªn nhau - HS đọc cá nhân Trong rõng xanh/ s©u th¼m Bª Vµng/ vµ Dª Tr¾ng. -HS nªu c¸ch ng¾t nghØ - GV đọc mẫu, gọi HS nêu cách ngắt nghỉ - HS đọc cá nhân+ ĐT - Luyện đọc nối tiếp khổ thơ d.§äc theo nhãm - HS đọc theo nhóm - Phân nhóm đọc - Lớp đọc đồng thanh 2.3.T×m hiÓu bµi - Trong rõng xanh + §«i b¹n Bª Vµng vµ Dª Tr¾ng sèng ë ®©u? -Trêi h¹n h¸n, cá hÐo + V× sao Bª Vµng ph¶i ®i t×m cá? + Khi Bª Vµng quªn ®­êng vÒ, Dª Tr¾ng lµm g×? kh«, suèi c¹n + Vì sao đến bây giờ Dê Trắng vẫn kêu “Bê! Bê”? - Đi tìm bạn - D T đến giờ vẫn nhớ 2.4.Häc thuéc lßng bµi th¬ BV, lóc nµo còng lu«n - GV xóa dần bài thơ để học thuộc lòng lu«n nhí b¹n. + LÇn1: Xãa mçi dßng 1 tõ 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: TrÞnh ThÞ Hµ. Trường Tiểu học Hạ Trung – Bá Thước. + Lần 2: Xóa để lại chữ đầu dòng + LÇn 3: Xãa hÕt b¶ng. - Gọi HS xung phong lên đọc thuộc bài thơ 3.Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬.. To¸n. - Häc thuéc lßng bµi th¬ - HS đọc - Nghe. PhÐp céng cã tæng b»ng 10. A. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ:. 1- Phép cộng có tổng bằng 10 (đã học ở lớp 1) và đặt tính cộng theo cột 2- Xem giờ đúng trên mặt đồng hồ. 3- GD ý thøc tù gi¸c häc tËp. B. §å dïng d¹y häc: Que tÝnh C. Hoạt động dạy học chủ yếu. TG Nội dung hoạt động của thầy 1' I. ổn định 31' II. Bµi cò: Tr¶ lêi KT  NhËn xÐt III. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi- Ghi b¶ng 2. Bµi míi *Gi¶i thÝch phÐp céng: 6 + 4 = 10 - Yªu cÇu HS lÊy 6 que tÝnh  GV ghi b¶ng  Yªu cÇu HS lÊy thªm 4 que n÷a  ghi b¶ng  Yêu cầu HS gộp  đếm có bao nhiêu que tÝnh  ViÕt phÐp tÝnh - ViÕt theo cét däc - T¹i sao l¹i viÕt nh­ vËy? 3. Thùc hµnh: LuyÖn tËp Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp - Hướng dẫn phân tích - ViÕt b¶ng: 9 + ?=10 vµ hái 9 céng mÊy b»ng 10?  §iÒn sè mÊy vµo chç chÊm? -> Yêu cầu lớp đọc ĐT phép tính vừa hoàn thµnh  HS tù lµm BT 1  Gọi 1 HS lên đọc bài chữa Bµi 2: §Æt tÝnh vµ tÝnh - Nêu cách đặt tính - Nªu c¸ch viÕt tæng lµ 10 - Yªu cÇu HS tù lµm  §èi chÐo vë KTNN Bµi 3: TÝnh nhÈm - Bµi to¸n yªu cÇu ta lµm g×?. Hoạt động của trò - HS h¸t. - LÊy 6 que tÝnh - LÊy 4 que tÝnh  6 + 4 = 10 6 +. 4. 10 - HS viÕt: - 6 céng 4 b»ng 10, viÕt 0 vµo cột đơn vị, viết 1 vào cột chục.. - §äc yªu cÇu - 9 céng 1 b»ng 10  §iÒn sè 1 - HS tù lµm BT  Ch÷a mÉu  HS khác đối chiếu KT - Đọc đề bài - HS tù lµm - HS tù lµm - HS tù lµm BT  KTNN - §äc yªu cÇu 7. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: TrÞnh ThÞ Hµ. 3'. Trường Tiểu học Hạ Trung – Bá Thước. - Yªu cÇu HS lµm  Ghi kÕt qu¶ sau dÊu= Bµi 4: - §ång hå chØ mÊy giê? - GV sử dụng đồng hồ quay kim đồng hồ. Chia lớp làm 2 đội chơi, 2 đội lần lượt đọc c¸c yªu cÇu mµ GV quay trªn m« h×nh. - Tổng kết sau 57 lần chơi. Đội nào đúng nhiÒu  Th¾ng A. 7 giê; B. 5 giê; C. 10 giê 4. Cñng cè dÆn dß: VÒ «n l¹i bµi. KÓ chuyÖn. - HS nªu yªu cÇu - 2 đội…… theo yêu cầu của GV.  Líp lµm VBT. B¹n cña Nai Nhá. I - Môc tiªu:. 1 - Dựa vào tranh minh hoạ, gợi ý dươí mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của GV kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé néi dung c©u chuyÖn. 2 - BiÕt thÓ hiÖn lêi kÓ tù nhiªn vµ phèi hîp ®­îc lêi kÓ víi nÐt mÆt, ®iÖu bé. - Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng nhân vật, từng nội dung của chuyÖn. - Biết theo dõi lời bạn kể và biết nhận xét đánh giá lời bạn kể. 3 - Gióp häc sinh biÕt sèng tèt víi b¹n II - §å dïng : Tranh minh ho¹ III - Hoạt động dạy và học: TG Nội dung hoạt động của thầy. 1.KiÓm tra bµi cò : - Gọi 3 HS kể nối tiếp truyện: Phần thưởng. - Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn. - NhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi: 30 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2. Hướng dẫn kể chuyện a. KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn Bước 1: Kể trong nhóm -Gv yªu cÇu HS chia nhãm, dùa vµo tranh minh hoạ và các gợi ý để kể cho các bạn trong nhóm. Bước 2: Kể trước lớp. - Yêu cầucác nhóm cử đại diện lên trình bày - Yªu cÇu HS nhËn xÐt sau mçi lÇn HS kÓ. * Lưu ý : GV có thể đặt câu hỏi gợi ý. - Bøc tranh 1: + Bøc tranh vÏ c¶nh g×? + Hai bạn nai đã gặp chuyện gì? + Bạn của Nai Nhỏ đã làm gì? - Bøc tranh 2: + Hai b¹n Nai cßn gÆp chuyÖn g×? + Bạn của Nai Nhỏ đã làm gì? + Con thÊy b¹n cña Nai Nhá th«ng minh, nhanh nhÑn nh­ thÕ nµo? - Bøc tranh 3:. Hoạt động của trò. 5. Lop2.net. - 3 em kÓ. - NhËn xÐt b¹n kÓ.. - Chia nhãm - Mçi nhãm 4 em,. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - NhËn xÐt b¹n kÓ. + Mét chó Nai vµ mét hßn đá to. + Gặp một hòn đá to chặn lèi. + Hích vai hòn đá đã lăn sang mét bªn. + GÆp l·o Hæ ®ang r×nh 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: TrÞnh ThÞ Hµ. Trường Tiểu học Hạ Trung – Bá Thước. + Hai b¹n gÆp chuyÖn g× khi nghØ trªn b·i cá xanh? + B¹n Dª Non s¾p bÞ l·o Sãi tãm th× b¹n cña Nai Nhỏ đã làm gì ? +Theo con bạn của Nai Nhỏ là người như thế nào? b, Nãi l¹i lêi cña cha Nai Nhá . + Khi Nai Nhá xin ®i ch¬i cha b¹n Êy nãi ntn? + Khi nghe con kể về bạn cha Nai Nhỏ đã nói gì? b. KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn * Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn 3. Cñng cè – DÆn dß: - H·y nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn. sau bôi c©y. + Keã Nai Nhá ch¹y nh­ bay. + Nhanh trÝ kÐo Nai Nhá ch¹y. + GÆp g· Sãi hung ¸c ®uæi b¾t cËu Dª Non. + Lao tíi, hóc g· Sãi ng· ngöa. + RÊt tèt bông vµ khoÎ m¹nh. + 3 HS tr¶ lêi. - 3 HS tham gia đóng vai. - HS nªu. ChÝnh t¶. B¹n cña Nai Nhá. I - Môc tiªu :. - ChÐp l¹i chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi ®o¹n : Nai Nhá xin cha … ch¬i víi b¹n. - BiÕt c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n: viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu c©u, ch÷ ®Çu ®o¹n viÕt hoa, lùi vào 1 ô, kết thúc câu đặt dấu chấm câu. Biết viết hoa tên riêng. - Cñng cè quy t¾c chÝnh t¶ : ng/ ngh; ch/tr; dÊu hái/ dÊu ng·. - ViÕt bµi trong 15 - > 20 phót. - RÌn ch÷ viÕt cho hs. II - §å dïng d¹y vµ häc. B¶ng phô viÕt s½n ®o¹n v¨n cÇn chÐp vµ hai bµi tËp chÝnh t¶. III - Hoạt động dạy và học :. TG. Nội dung hoạt động của thầy. 1.KiÓm tra bµi cò: - Nhận xét bài viết trước của HS. - Gäi 3 HS lªn b¶ng viÕt c¸c ch÷ HS m¾c lçi - Gọi 3 HS lên bảng viết chữ cái theo lời GV đọc. - NhËn xÐt. 2. Bµi míi: 30 2.1. Giíi thiÖu bµi: 2.2. Hướng dẫn tập chép. a. Ghi nhí ®o¹n cÇn chÐp. - §äc ®o¹n v¨n cÇn chÐp. - Gọi HS đọc lại đoạn văn. + §o¹n chÐp nµy cã néi dung tõ bµi nµo? + §o¹n chÐp kÓ vÒ ai? + V× sao cha Nai Nhá yªn lßng cho con ®i ch¬i? b. Hướng dẫn cách trình bày. - Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u?. Hoạt động của trò. 5. - L¾ng nghe. - 3 HS lªn b¶ng. - 3 HS lên bảng, HS dưới lớp viÕt nh¸p. - L¾ng nghe - Theo dâi - 2- 3 HS đọc - Bµi : B¹n cña Nai Nhá. - B¹n cña Nai Nhá. - HSTL 9. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: TrÞnh ThÞ Hµ. Trường Tiểu học Hạ Trung – Bá Thước. - Ch÷ c¸i ®Çu c©u viÕt nh­ thÕ nµo? - Bµi cã nh÷ng tªn riªng nµo? - Cuối câu thường có dấu gì? c, Hướng dẫn viết từ khó. - Nªu c¸c tõ: khoÎ, khi, nhanh nhÑn, míi, ch¬i. d. ChÐp bµi. - ViÕt bµi vµo vë. - Theo dâi, chØnh söa cho HS. e. So¸t lçi, chÊm ch÷a. 2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bµi 2 : §iÒn vµo chç trèng ng hay ngh? - Gọi HS đọc đề bài. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. Hỏi + Ngh ( kép ) viết trước các nguyên âm nào? - Ng ( đơn ) viết với các nguyên âm còn lại. Bài 3: (Tiến hành tương tự bài 2) 3. Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ hoµn thiÖn bµi tËp 3 vµo vë. - 3 c©u. - ViÕt hoa. - Nai Nhá. Tªn riªng ph¶i viÕt hoa. - DÊu chÊm. - HS viÕt vµo nh¸p, 3 em lªn b¶ng. - 2 - 3 HS đọc - Nh×n b¶ng chÐp bµi.. - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp vµ më SGK. - 2 HS lên bảng làm. HS dưới líp lµm bµi vµo vë. - L¾ng nghe. - VÒ hoµn thµnh bµi.. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: TrÞnh ThÞ Hµ. Trường Tiểu học Hạ Trung – Bá Thước. Thø 4 ngµy 02 th¸ng 9 n¨m 2009 TËp viÕt. Ch÷ hoa B. A. Môc tiªu:. RÌn kü n¨ng viÕt ch÷. - BiÕt viÕt ch÷ c¸i hoa B theo cì võa vµ nhá. - BiÕt viÕt c©u øng dông: "B¹n bÌ sum häp" theo cì nhá. - Viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. RÌn tÝnh cÈn thËn cho hs. B. §å dïng d¹y häc: Ch÷ hoa B C. Hoạt động dạy học chủ yếu. Nội dung và hoạt động của thầy 3' A. Bµi cò: - ViÕt ch÷: ¢, ¡n - GVNX đánh giá 30' B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Treo ch÷ mÉu vµ giíi thiÖu 2. Hướng dẫn viết chữ hoa a. Quan s¸t ch÷ mÉu: - Ch÷ hoa B cao mÊy ly? réng mÊy ly? - Ch÷ hoa B gåm mÊy nÐt? lµ nh÷ng nÐt nµo?. TG. * GV hướng dẫn cách viết: ĐB trên ĐK 6 viết nét móc ngược trái, DB trên ĐK 2. Lia bút lên §K5 viÕt 2 nÐt cong liÒn nhau. DB ë gi÷a §K 2 vµ 3 - GV viÕt mÉu vµ nªu l¹i c¸ch viÕt b. ViÕt b¶ng ch÷ B 3. Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - §äc c©u øng dông : "B¹n bÌ sum häp" - C©u øng dông khuyªn ta ®iÒu g×? - C©u øng dông gåm mÊy ch÷? kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ lµ bao nhiªu? - Nêu độ cao các con chữ? cách đặt dấu thanh? - GV hướng dẫn và viết mẫu chữ "Bạn" - ViÕt b¶ng ch÷ "B¹n" 4. Hướng dẫn viết vở tập viết - Nêu số lượng dòng viết - GV quan s¸t uèn n¾n 5. ChÊm, ch÷a: - GV chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt. Hoạt động của trò - 1 HS viÕt b¶ng líp - Líp viÕt b¶ng con. - HS quan s¸t ch÷ mÉu, tr¶ lêi - 2 nét: móc ngược trái và cong trªn, cong ph¶i nèi liÒn nhau - HS nghe - 1 HS nªu l¹i c¸ch viÕt - HS quan s¸t - HS viÕt b¶ng líp - Líp viÕt b¶ng con - HS đọc - B¹n bÌ kh¾p n¬i trë vÒ họp mặt đông vui - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi - HS quan s¸t - 1HS viÕt b¶ng líp - Líp viÕt b¶ng con - 1 HS - HS viÕt vë tËp viÕt. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: TrÞnh ThÞ Hµ. 2'. Trường Tiểu học Hạ Trung – Bá Thước. C. Cñng cè, dÆn dß - Thi viết nhanh, đẹp tên bạn: Bình, Ba, Bưởi… - GVNX tiÕt häc. To¸n. - 2 HS lªn thi viÕt. 26 + 4; 36 + 24. A. Môc tiªu: Gióp HS:. 1- BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã tæng lµ sè trßn chôc d¹ng 26 + 4 vµ 36 + 24 (céng cã nhí d¹ng viÕt) 2- Củng cố cách giải bài toán có lời văn (toán đơn) 3- GDHS ý thøc tù gi¸c häc tËp. B. §å dïng d¹y häc: 4 bã que tÝnh (hoÆc 4 thÎ que tÝnh) vµ 10 que tÝnh rêi. C. Hoạt động dạy học chủ yếu. Nội dung hoạt động của thầy. TG. 1' I. ổn định 31' II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu phÐp tÝnh: 26 + 4 - GV gi¬ 2 bã que tÝnh lªn hái:"Cã mÊy chôc que tÝnh?" - Yªu cÇu HS lÊy 2 bã (hoÆc 2 thÎ que tÝnh gµi b¼ng) - GV gi¬ tiÕp 6 que tÝnh vµ hái: "Cã thªm mÊy que tÝnh?" - Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? (26 que tÝnh) - HD cách ghi số 26 vào hàng chục và đơn vị - GV gi¬ thªm 4 que tÝnh vµ hái: "Cã thªm 4 que tÝnh n÷a th× viÕt 4 vµo cét nµo?" - 26 cộng 4 bằng bao nhiêu?  GV hướng dẫn viÕt dÊu + vµ v¹ch ngang vµo b¶ng gµi  HDHS lÊy 6 que rêi bã cïng 4 que rêi  thµnh 1 chôc  B©y giê cã mÊy bã que tÝnh? MÊy chôc que tÝnh? - 26 q.tÝnh thªm 4 q.tÝnh ®­îc 3 chôc hay 30 que tÝnh?  VËy 26 + 4 b»ng bao nhiªu? - VËy viÕt 30 vµo b¶ng nh­ thÕ nµo?. §Æt tÝnh. - 6 céng 4 b»ng 10, viÕt 0 nhí 1 - 2 thªm 1 b»ng 3, viÕt 3 2. Gi¶i thÝch phÐp tÝnh: 36 + 24 - HD tương tự 36 + * §Æt tÝnh; 24 60 Lop2.net. Hoạt động của trò. - HS h¸t - Hai chôc - HS thùc hiÖn - HS lấy 6 que tính đặt ngang cïng 2 chôc HS nhÈm vµ tù lµm - HS thùc hiÖn - ở cột đơn vị thẳng với 6. - Ba bã, 3 chôc. - 30 - Viết 0 thẳng cột đơn vị (4 vµ 6) - ViÕt 3 th¼ng cét chôc  HS lªn viÕt b¶ng  §äc l¹i - HS đọc ĐT. - HS đặt tính 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: TrÞnh ThÞ Hµ. §Æt tÝnh: 1. Trường Tiểu học Hạ Trung – Bá Thước. 6 céng 4 b»ng 10, viÕt 0 nhí 3 céng 2 b»ng 5, thªm 1 b»ng 6, viÕt 6. 3. LuyÖn tËp: Bµi 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh. 3'. - Khi đặt tính cần chú ý điều gì? Bµi 2: Gi¶i to¸n Nhµ nu«i tÊt c¶ sè con lµ: 22 + 18 = 40 (con gµ) §S: 40 con gµ Bµi 3: Ch÷a miÖng - ViÕt 5 phÐp tÝnh cã tæng lµ sè trßn chôc III. Cñng cè dÆn dß: - Tæng kÕt giê häc - GV nhËn xÐt dÆn dß.  Nªu c¸ch lµm - §äc §T ghi nhí - HS më SGK (Trang 1 - HS đọc yêu cầulàm BTch÷a - HS tù lµm - Đọc để phân tích  Gi¶i - NhiÒu HS nªu  NhËn xÐt. HÖ c¬. Tù nhiªn x· héi A. Môc tiªu:. Sau bµi häc, HS cã thÓ: - ChØ vµ nãi ®­îc tªn cña mét sè c¬ cña c¬ thÓ - Biết được cơ có thể co và duỗi, nhờ đó mà các bộ phận của cơ thể có thể cử động được. - Có ý thức tập thể dục thường xuyên để cơ được săn chắc B. §å dïng d¹y häc:. Tranh vÏ hÖ c¬. C. Hoạt động dạy học chủ yếu. Thêi gian. Nội dung và hoạt động của thầy. A. Bài cũ: Bộ xương - Chỉ và nói tên xương, khớp xương - Chúng ta cần làm gì để xưởng phát triển tốt ? GV nhận xét đánh giá. 30' B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Hình dạng của chúng ta sẽ như thế nào nếu dưới lớp da chỉ có bộ xương? 2. Néi dung a. Hoạt động 1: Quan sát hệ cơ. Hoạt động của trò. 3'. - 1 HS lªn chØ vµ nãi - 1 HS TL. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: TrÞnh ThÞ Hµ. Trường Tiểu học Hạ Trung – Bá Thước. * CTH: QS h×nh vÏ SGK - ChØ vµ nãi tªn mét sè c¬ cña c¬ thÓ. 2'. - HS th¶o luËn theo cÆp - 1 HS lªn b¶ng chØ vµ nãi tªn.  GVKL: Trong c¬ thÓ ta cã nhiÒu c¬, c¬ bao phủ toàn bộ cơ thể. Vì vậy mỗi người có một khu«n mÆt, h×nh d¹ng kh¸c nhau b. Hoạt động 2: Thực hành co và duỗi tay * CTH: QS hình vẽ 2 SGK, làm động tác giống - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn h×nh vÏ. Quan s¸t vµ sê n¾n m« t¶ b¾p c¬ ë c¸nh vµ m« t¶ tay khi co duỗi, xem cơ thay đổi như thế nào?  GVKL: Khi c¬ co, c¬ ng¾n h¬n vµ ch¾c h¬n. Khi c¬ duçi c¬ dµi h¬n vµ mÒm h¬n. Nhê cã sù co duỗi của cơ mà cơ thể cử động được. c. Hoạt động 3: Thảo luận: Làm gì để cơ săn chắc * CTH: GV ®­a ra c©u hái: Chóng ta nªn lµm g× - HS th¶o luËn nhãm 2 để cơ được săn chắc? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi C. Cñng cè, dÆn dß - Muèn c¬ s¨n ch¾c ta ph¶i lµm g× ? - 1 HS TL - GVNX tiÕt häc. Mü ThuËt:. VÏ l¸ c©y. I/ Môc tiªu - Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẽ đẹp của một vài loại lá cây. - BiÕt c¸ch vÏ l¸ c©y- VÏ ®­îc 1 l¸ c©y vµ vÏ ®­îc mµu theo ý thÝch. II/ ChuÈn bÞ GV: - Tranh hoặc ảnh một vài loại lá cây- Bài vẽ của học sinh năm trước. - Mét vµi lo¹i l¸ c©y cã h×nh d¸ng vµ mµu s¾c kh¸c nhau. HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 2, bót ch×, tÈy, mµu s¸p. III/ Hoạt động dạy - học 1.Tæ chøc. (2’) - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2. 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu - Giáo viên giới thiệu một số lá cây khác nhau để các em nhận biết được hình dáng, đặc điểm, màu sắc của các loại lá cây. b.Bµi gi¶ng Hoạt động của học sinh T.g Hoạt động của giáo viên 05’ Hoạt động 1: Quan sát nhận xét + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ * Giíi thiÖu mét sè h×nh ¶nh c¸c lo¹i l¸ c©y lêi: (tranh, ảnh, lá thật) để học sinh thấy vẻ đẹp của chóng qua h×nh d¸ng vµ mµu s¾c. §ång thêi gîi * HS lµm viÖc theo nhãm (4 nhãm) ý để các em nhận ra tên của các loại lá cây đó. ? Nªu tªn c¸c lo¹i l¸ trªn. + C¸c nhãm hái lÉn nhau theo sự hướng dẫn của GV. ? C¸c lo¹i l¸ c©y trªn cã gièng nhau kh«ng ? 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: TrÞnh ThÞ Hµ. Trường Tiểu học Hạ Trung – Bá Thước. Kh¸c nhau ë chç nµo ? *GV kl: L¸ c©y cã h/d¸ng vµ mµu s¾c kh¸c nhau. 10’ Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ lá cây: *Giới thiệu mẫu để cả lớp quan sát rồi minh họa lên bảng theo từng bước sau. 15’ Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: *Yêu cầu cả lớp q/sát bài vẽ của HS năm trước. *Nh¾c nhë HS. + VÏ h×nh võa víi phÇn giÊy trong Vë tËp vÏ 2. + Quan sát kỹ chiếc lá trước khi vẽ. + Thực hiện bài vẽ theo từng bước Thầy đã h/d. *Q/sát từng bàn để giúp đỡ những HS còn lúng tóng.. + Q/sát kỹ chiếc lá để tìm ra đặc điểm của chiếc lá. + VÏ khung h×nh cña chiÕc l¸ råi vÏ ph¸c h×nh d¸ng chung cña chiÕc l¸. + Nh×n mÉu vÏ c¸c nÐt chi tiÕt cho gièng chiÕc l¸. + VÏ mµu theo ý thÝch (cã thÓ vÏ l¸ mµu xanh non, xanh đậm, màu vàng, đỏ ...). + VÏ mµu theo ý thÝch: Cã mµu ®Ëm, cã mµu nh¹t. 03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. *Chọn một số bài có ưu, có nhược để cả lớp nhận xét về. + H×nh d¸ng - §Æc ®iÓm – Mµu s¾c *Cïng víi HS xÕp lo¹i c¸c bµi vÏ – Khen ngîi nh÷ng HS h¨ng say ph¸t biÓu ý kiến xây dựng bài và những HS có bài vẽ đẹp. * DÆn dß: - Quan s¸t h×nh d¸ng mµu s¾c mét vµi lo¹i c©y kh¸c nhau.- S­u tÇm tranh, ảnh về cây.Tiết sau mang đầy đủ đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: TrÞnh ThÞ Hµ. Trường Tiểu học Hạ Trung – Bá Thước. Thø 5 ngµy 03 th¸ng 9 n¨m 2009 Gäi b¹n. ChÝnh t¶ I - Môc tiªu :. * Nghe viết lại c. xác, không mắc lỗi, trong15 đến18 phút2 k.thơ cuối bài Gọi b¹n. * BiÕt tr×nh bµy mét bµi th¬ 5 ch÷; ch÷ ®Çu dßng viÕt hoa, tªn riªng viÕt hoa. * BiÕt ph©n biÖt phô ©m ng/ ngh; ch/tr; c¸c dÊu thanh ~/? * RÌn ch÷ viÕt cho hs. II - §å dïng : B¶ng phô cã ghi s½n néi dung c¸c bµi tËp 2,3 . III - Hoạt động dạy và học :. TG. Nội dung hoạt động của thầy. 1.Bµi cò : - Nhận xét bài viết trước. C¸c tõ : trung thµnh, chung søc, m¸i che, c©y tre. 2. Bµi míi: 30 2.1 Giíi thiÖu : Trong bµi chÝnh t¶ h«m nay, c¸c con sẽ nghe đọc và viết lại 2 khổ thơ cuối trong bài : Gọi bạn 2.2 .Hướng dẫn nghe viết . a. Ghi nhí néi dung ®o¹n th¬. - Treo bảng phụ và đọc đoạn thơ cần viết. - Gọi HS đọc lại đoạn viết. - Hái : + Bª Vµng ®i ®©u? + V× sao Bª Vµng ph¶i ®i t×m cá? + Khi Bê Vàng bị lạc, Dê Trắng đã làm gì? b. Hướng dẫn cách trình bày. + §o¹n th¬ cã mÊy khæ? + Mét c©u th¬ cã mÊy c©u th¬?. Hoạt động của trò. 5. - L¾ng nghe. - 2 em lªn b¶ng, líp viÕt nh¸p. - L¾ng nghe.. - L¾ng nghe. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. -ĐT + Bª Vµng ®i t×m cá + V× trêi h¹n h¸n, suèi c¹n, cá hÐo kh« + Dê Trắng thương bạn chạy kh¾p nÎo t×m. + Cã 2 khæ th¬. + Khæ ®Çu cã 4 c©u th¬ vµ khæ cuèi cã 6 c©u th¬. - §äc c¸c ch÷ viÕt hoa vµ rót ra kÕt luËn: ch÷ ®Çu dßng th¬ vµ + Trong b.th¬ cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa? V× sao? tªn riªng ph¶i viÕt hoa. + §Æt sau dÊu hai chÊm vµ + Lêi gäi cña Dª Tr¾ng ®­îc ghi víi dÊu c©u g×? trong ngoÆc kÐp. Sau mçi tiÕng gäi cã dÊu chÊm than. + ViÕt khæ th¬ vµo gi÷a trang giÊy c¸ch lÒ 3 «. + Thơ 5 chữ c.ta nên viết như thế nào cho đẹp? HS viÕt c¸c tõ GV nªu vµo c. Hướng dẫn viết từ khó - §äc c¸c tõ : hÐo, nÎo ®­êng, hoµi, lang thang,.. nh¸p, 2 em lªn b¶ng. - Cả lớp đọc đồng thanh - Cho HS viÕt vµo nh¸p, 2 em lªn b¶ng. - ChØnh söa lçi cho HS. d. §äc viÕt. - HS nªu. - GV đọc toàn bài 1 lần. - Nghe GV đọc và viết bài. - Cho HS nªu t­ thÕ ngåi viÕt. - Đọc thong thả từng d. thơ. Mỗi dòng đọc 3 lần. Nghe vµ dïng bót ch× söa lçi ra e. So¸t lçi. - §äc thong th¶ cho HS so¸t lçi. Dõng l¹i vµ ph©n lÒ. tÝch tiÕng khã cho HS so¸t lçi. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: TrÞnh ThÞ Hµ. 3. Trường Tiểu học Hạ Trung – Bá Thước. - Thu mét sè vë chÊm nhËn xÐt. 2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bµi 2: Gäi 1 HS nªu yªu cÇu. - Cho HS lµm bµi, 2 em lªn b¶ng. - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. - Gọi 2 HS đọc lại quy tắc chính tả với ng/ ngh. Bài 3: ( Tiến hành tương tự bài 2) 3. Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. To¸n:. - §äc yªu cÇu. - 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt ra nh¸p. - §óng sai. - HS nªu l¹i quy t¾c chÝnh t¶. - Cả lớp đọc đồng thanh đáp án vµ lµm bµi vµo vë. - L¾ng nghe GV nhËn xÐt.. LuyÖn tËp. A. Môc tiªu:. 1* Gióp HS cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ: - PhÐp céng cã tæng b»ng 10 (tÝnh nhÈm, tÝnh viÕt) - PhÐp céng d¹ng: 26 + 4 vµ 36 + 24 - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh céng -Đơn vị đo độ dài dm, cm. 2;rÌn tÝnh cÈn thËn ,tù gi¸c. B. §å dïng d¹y häc:. - §å dïng phôc vô trß ch¬i C. Hoạt động dạy học chủ yếu. TG Nội dunghoạt động của thầy / 5 I. KiÓm tra bµi cò - Gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c yªu cÇu sau + HS 1: Thùc hiÖn 2 phÐp tÝnh 32 + 8 vµ 41 + 39. Nêu cách đặt tính, thực hiện tính 32 + 8 + HS 2: Thùc hiÖn 2 phÐp tÝnh 83 + 7 vµ 16 + 24. Nêu cách đặt tính, thực hiện tính 16 + 24 / 30 II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: - GV giới thiệu ngắn gọn tên bài sau đó ghi tên bµi lªn b¶ng 2. LuyÖn tËp Bµi 1 - Yªu cÇu HS nhÈm vµ ghi ngay kÕt qu¶ cuèi cïng vµo Vë BT - Gọi HS đọc chữa bài Bµi2 - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo Vë BT - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính, cách thực hiện phÐp tÝnh: 7 + 33; 25 + 45. Hoạt động của trò. - HS lµm bµi - §äc ch÷a, ch¼ng h¹n: 9 céng 1 b»ng 10; 10 céng 5 b»ng 15… - HS lµm bµi - HS nêu cách đặt tính, thùc hiÖn tÝnh tõ ph¶i sang trái như đã giới thiệu ở tiết trước 17. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: TrÞnh ThÞ Hµ. Trường Tiểu học Hạ Trung – Bá Thước. Bµi 4 - Gọi 1 HS đọc đề bài - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - Bµi to¸n cho biÕt g× vÒ sè HS. - HS đọc đề bài - Sè HS cña c¶ líp - Cã 14 HS n÷ vµ 16 HS nam - Thùc hiÖn phÐp tÝnh 14 + 16 -HS viÕt tãm t¾t vµ tr×nh bµy bµi gi¶i Tãm t¾t: Nam: 16 HS N÷: 14 HS C¶ líp: … HS Bµi gi¶i Sè häc sinh cã tÊt c¶ lµ: 16 + 14 = 30 (häc sinh) §S: 30 HS. -Muèn biÕt tÊt c¶ cã b.nhiªu HS ta lµm ntn? - Yªu cÇu HS lµm bµi. Bµi 5: - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ vµ gäi tªn c¸c ®o¹n th¼ng trong h×nh - §o¹n th¼ng AO dµi bao nhiªu x¨ngtimet? - §o¹n th¼ng OB dµi bao nhiªu x¨ngtimet? - Muèn biÕt ®o¹n th¼ng AB dµi bao nhiªu cm ta lµm thÕ nµo? - Yªu cÇu HS lµm vµo vë. - §o¹n AO, OB, AB - 7 cm - 3 cm - Thùc hiÖn phÐp tÝnh: 7cm + 3cm - §iÒn: §o¹n th¼ng Ab dµi 10cm hoÆc 1dm. III. Cñng cè dÆn dß. LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ chØ sù vËt. C©u kiÓu Ai lµ g× ?. I. Môc tiªu :. 1. Làm quen với từ chỉ người, sự vật, chỉ câu cối, chỉ con vật. 2. NhËn biÕt tõ trªn trong c©u vµ lêi nãi. - Biết đặt câu giới thiệu theo mẫu: Ai( cái gì, con gì) là gì? 3. RÌn kÜ n¨ng luyªn tõ vµ c©u cho hs II. §å dïng : - Tranh minh ho¹ vµ b¶ng phô III. Hoạt động dạy và học :. TG. Nội dung hoạt động của thầy. 1. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp T×m c¸c tõ cã tiÕng : häc, tËp - Khi viÕt cuèi c©u hái ta ph¶i lµm g×? - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. 2. Bµi míi : 30 2.1. Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi. 2.2. Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Tìm những từ chỉ sự vật ( người, đồ vật, con vật, câu cối) được vẽ dưới đây 5. Hoạt động của trò. - 2em lµm bµi tËp 1: - 1 em lµm bµi tËp 3 + Cuối câu hỏi ta phải đánh dấu hỏi chÊm. - HS theo dâi. 2 HS nh¾c l¹i tªn ®Çu bµi. - 1HS đọc to YC bài,lớp đọc thầm. 18. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: TrÞnh ThÞ Hµ. Trường Tiểu học Hạ Trung – Bá Thước. - GV treo tranh vÏ s½n, yªu cÇu HS quan s¸t vµ gäi tªn tõng bøc tranh. - Gọi 4 HS lên bảng: ghi tên dưới mỗi bức tranh. - GV nhận xét và YC HS đọc lại các từ trên => Các từ chỉ người, đồ vật, cây cối, con vËt ®­îc gäi chung lµ tõ chØ sù vËt. - Cho HS t×m thªm c¸c tõ chØ sù vËt ë xung quanh Bµi 2: T×m c¸c tõ chØ sù vËt cã trong b¶ng sau: + Tõ chØ sù vËt lµ tõ nh­ thÕ nµo? - Yªu cÇu Hs tù suy nghÜ vµ lµm bµi. - Gäi 2 HS lªn b¶ng thi t×m nhanh b»ng c¸ch g¹ch chÐo vµo c¸c « kh«ng ph¶i lµ tõ chØ sù vËt. - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. Bài 3: Đặt câu theo mẫu dưới đây: Ai ( hoÆc c¸i g×, con g× ) lµ g×? B¹n V©n Anh….. lµ häc sinh líp 2 - §­a b¶ng phô cã viÕt s½n mÉu c©u . - Gọi HS đọc cấu trúc câu và ví dụ. - GV đặt một câu mẫu. Cá heo là bạn của người đi biển. - Gọi HS đặt câu. 3. Cñng cè : - TiÕt häc nµy c¸c con ®­îc häc nh÷ng g×? - Con hiÓu tõ chØ sù vËt lµ nh÷ng tõ nh­ thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc. - Về hoàn tập đặt câu theo mẫu câu đã học. Thñ c«ng. - HS quan s¸t bøc tranh vµ nªu - 4 HS lªn b¶ng, mçi em ghi 2 tranh. - C¶ líp lµm bµi vµo vë. - 3 - 4 HS đọc cá nhân, Đồng thanh c¶ líp. - HS tù nªu: qu¹t, bµn, ghÕ, b¶ng, c« gi¸o, häc sinh, b¸c sÜ… - 1 HS đọcYC. Cả lớp đọc thầm. - Từ chỉ người, đồ vật, câu cối,… - HS lµm bµi nhãm 3 vµo phiÕu - 2 nhãm lªn b¶ng cïng lµm. - HS suy nghÜ vµ nªu miÖng. - 1 em nªu yªu cÇu bµi. - HS đọc câu mẫu. - Quan s¸t. - Tõng HS nªu miÖng c©u cña m×nh. - Tõ chØ sù vËt. §Æt c©u theo mÉu - Là từ chỉ người, con vật, vật, cây cèi. - Thùc hiÖn lêi dÆn cña GV.. GÊp m¸y bay ph¶n lùc (T1). I. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch gÊp m¸y bay ph¶n lùc. - GÊp ®­îc m¸y bay ph¶n lùc. - Häc sinh høng thó gÊp h×nh. II. §å dïng: MÉu gÊp, quy tr×nh, giÊy thñ c«ng III. Các hoạt động dạy chủ yếu: TG Hoạt động của thầy 5 A. Bµi cò:. Hoạt động của trò. NhËn xÐt bµi: GÊp tªn löa. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: TrÞnh ThÞ Hµ. Trường Tiểu học Hạ Trung – Bá Thước. B. D¹y - häc bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Gi¸o viªn ®­a mÉu vµ giíi thiÖu 2.Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: -M¸y bay ph¶n lùc cã h×nh d¸ng nh­ thÕ -Häc sinh quan s¸t vµ tr¶ lêi nµo? -M¸y bay ph¶n lùc gåm? PhÇn? -So s¸nh sù gièng nhau vµ kh¸c nhau gi÷a h×nh d¸ng cña m¸y bay ph¶n lùc vµ tªn löa. 3. Giáo viên hướng dẫn mẫu: -B1: GÊp t¹o mòi, th©n, c¸nh m¸y bay ph¶n lùc (H1, H2, H3, H4, H5, H6).. -Häc sinh quan s¸t.. B2: T¹o m¸y bay ph¶n lùc vµ sö dông. -BÎ c¸c nÕp gÊp sang 2 bªn ®­êng dÊu gi÷a, miÕt däc theo ®­êng dÊu gi÷a => ®­îc m¸y bay ph¶n lùc (H7) -CÇm vµo nÕp gÊp gi÷a cho 2 c¸nh sang 2. -Häc sinh thùc hµnh gÊp.. bên, hướng máy bay chếch lên trên để phóng. 4.Thùc hµnh -Giáo viên quan sát giúp đỡ. C. Cñng cè - dÆn dß: -NhËn xÐt tæng kÕt giê häc -DÆn dß häc sinh chuÈn bÞ bµi h«m sau. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>