Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 74 đến 77 - Trường TH&THCS Húc Nghì

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8. Ngµy so¹n:......../......./........... TiÕt thø 74. nhí rõng (ThÕ L÷) A/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: C¶m nhËn ®­îc niÒm khao kh¸t tù do m·nh liÖt, næi ch¸n ghÐt s©u sắc thực tại tù túng tầm thường, giả dối, tâm trạng đầy bi phẩn của tác giả. 2. KÜ n¨ng: §äc diÔn c¶m thÓ th¬ t¸m ch÷, ph©n tÝch nh©n vËt tr÷ t×nh qua diÔn biÕn t©m tr¹ng. 3. Thái độ: Tích cực, tự giác, sáng tạo.. b/ chuÈn bÞ : 1. Gi¸o viªn: Tranh ¶nh minh häa. 2. Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi, sgk. c/ tiÕn tr×nh bµi d¹y: I.ổn định: Gv kiểm tra vệ sinh, nề nếp lớp học. ii. Bµi cò: iii. bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Gv nhắc lại kiến thức bài cũ, dẫn vào nội dung bài mới. 2. triÓn khai bµi: hoạt động của thầy + trò néi dung kiÕn thøc Hoạt động 1:. II. Ph©n tÝch: 2. Næi nhí tiÕc qu¸ khø:. * C¶nh rõng nói ngµy x­a hiÖn lªn trong næi nhí cña con hæ nh­ thÕ nµo? * H×nh ¶nh con hæ ®­îc miªu t¶ nh­ thÕ nµo? Hs: So s¸nh víi h×nh ¶nh cña con hæ trong thùc t¹i.. - H×nh ¶nh con hæ m¹nh mÎ, kh«n khÐo, nhÑ nhµng, uy nghi dñng m·nh.. * Điều đó thể hiện tâm trạng của con hổ như thế nµo?.  Hµi lßng, tháa m¶n vÒ sù oai vò cña m×nh.. Hoạt động 2:. 3. NiÒm uÊt hËn ngµn th©u:. * C¶nh vËt ë ®o¹n th¬ thø 4 cã g× gièng vµ kh¸c víi c¶nh vËt ë ®o¹n th¬ ®Çu? (C¶nh vËt ®­îc ch¨m sãc hµng ngµy gän gµng sạch sẽ nhưng tầm thường, giả dối) * Điều mà con hổ căm ghét nhất ở đây đó là gì?. * NhËn xÐt vÒ tõ “hìi” Trong ®o¹n th¬ cuèi?. - C¶nh rõng nói hïng vÜ, tù do.. - Cảnh vật tầm thường, giả dối.  t×nh h×nh x· héi thùc t¹i ®Çy lè l¨ng, kÖch cëm. - Từ “hởi” Bức xúc lên đến tột đỉnh, chán ngán, u uất, thất vọng,. - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop8.net. 68.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8. bÊt lùc.. III. Tæng kÕt:. Hoạt động 3: Hs: Th¶o luËn, kh¸i qu¸t l¹i néi dung, nghÖ thuËt cña bµi th¬. Gv: NhËn xÐt, chèt l¹i. Hs: §äc ghi nhí.. Ghi nhí sgk.. IV. Cñng cè: Gv chèt l¹i kiÕn thøc cÇn n¾m vÒ néi dung, nghÖ thuËt cña bµi th¬. Hs ghi nhí. V. Dặn dò: Học thuộc bài thơ, nắm kiến thức, đọc, soạn bài “ Quê hương”. QuyÕt chÝ thµnh danh. - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop8.net. 69.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8. Ngµy so¹n:......../......./........... TiÕt thø 75. c©u nghi vÊn A/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: N¾m ®­îc c¸ch cÊu t¹o cña c©u nghi vÊn vµ ph©n biÖt ®­îc c©u nghi vÊn víi c¸c kiÓu c©u kh¸c. 2. KÜ n¨ng: NhËn diÖn vµ sö dông c©u nghi vÊn. 3. Thái độ: Tích cực, tự giác, sáng tạo.. b/ chuÈn bÞ : 1. Gi¸o viªn: B¶ng phô, ng÷ liÖu. 2. Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi, sgk. c/ tiÕn tr×nh bµi d¹y: I.ổn định: Gv kiểm tra vệ sinh, nề nếp lớp học. ii. Bµi cò: Kh«ng. iii. bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Gv giới thiệu trực tiếp vào bài. 2. triÓn khai bµi: hoạt động của thầy + trò Hoạt động 1:. néi dung kiÕn thøc I. §Æc ®iÓm chøc n¨ng:. Hs: §äc vÝ dô, th¶o luËn, tr×nh bµy c¸c c©u hái. * Xác định câu nghi vấn cần dựa vào các dấu hiÖn nµo? (dÊu chÊm hái) * Các câu nghi vấn trên dùng để làm gì? Hs:Thảo luận, khái quát đặc điểm của câu nghi vÊn. Gv: Nhận xét, chốt lại vấn đề. Hs: §äc ghi nhí.. Hoạt động 2:. 1. VÝ dô: - Sáng ngày người ta đấm u có ®au kh«ng? - ThÕ lµm sao mµ u cø khãc m¶i mà không ăn khoai? Hay là u tưởng chúng con đói quá?  Dùng để hỏi.. 2. KÕt luËn: Ghi nhí sgk.. II. LuyÖn tËp:. Bt1: Hs: Xác định câu nghi vấn vào vở, sau đó lên a. Chị khất tiền sưu đến chiều b¶ng tr×nh bµy. mai ph¶i kh«ng? Gv: Nhận xét, đánh giá. b. Tại sao con người lại phải khiªm tèn thÕ? - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop8.net. 70.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8. c. Văn là gì? ... Chương là gì? d. ... Hs: Th¶o luËn, bµn b¹c tr×nh bµy. Gv: NhËn xÐt.. Bt2: - C¨n cø vµo sù cã mÆt cña tõ “hay”. - Kh«ng thÓ thay thÕ b»ng tõ “hoÆc” ®­îc.. IV. Cñng cè: Gv Chốt lại kiến thức cần nắm về đặc điểm của câu nghi vấn. Hs ghi nhí. V. Dặn dò: Nắm nội dung bài học, làm bài tập còn lại, tiếp tục tìm hiểu về đặc điểm, chøc n¨ng cña c©u nghi vÊn. QuyÕt chÝ thµnh danh. - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop8.net. 71.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8. Ngµy so¹n:......../......./........... TiÕt thø 76. ViÕt ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n thuyÕt minh A/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: BiÕt nhËn d¹ng , s¾p xÕp ý vµ viÕt mét ®o¹n v¨n thuyÕt minh ng¾n. 2. Kĩ năng: Xác định chủ đề, sắp xếp và phát triển ý khi viết đoạn văn thuyết minh.. 3. Thái độ: Tích cực, tự giác, sáng tạo. b/ chuÈn bÞ : 1. Giáo viên: Bảng phụ, đoạn văn mẫu, đề văn. 2. Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi, sgk. c/ tiÕn tr×nh bµi d¹y: I.ổn định: Gv kiểm tra vệ sinh, nề nếp lớp học. ii. Bài cũ: Nêu đặc điểm của bài văn thuyết minh? iii. bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Gv nhắc lại kiến thức về văn thuyết minh và dẫn vào bài. 2. triÓn khai bµi: hoạt động của thầy + trò néi dung kiÕn thøc Hoạt động 1:. I. §o¹n v¨n thuyÕt minh:. Hs: §äc kØ ®o¹n v¨n, th¶o luËn, tr×nh bµy theo yªu cÇu. * §o¹n v¨n trªn gåm mÊy c©u? Tõ nµo ®­îc nhắc lại trong các câu đó? Dụng ý? * Từ đó có thể khái quát chủ đề của đoạn văn là g×? * Xác định thể loại văn bản của đoạn văn?. 1. VÝ dô: * §o¹n v¨n gåm 5 c©u, Tõ “nước” được lặp lại nhiều lần  Chủ đề của đoạn văn. * Chủ đề: Thiếu nước sạch nghiªm träng. * §o¹n v¨n thuyÕt minh giíi thiệu vấn đề thiếu nước ngọt trên thÕ giíi.. 2. Söa ch÷a ®o¹n v¨n:. Hoạt động 2: Hs: §äc kØ ®o¹n v¨n, th¶o luËn, tr×nh bµy theo yªu cÇu. * Đoạn văn trên thuyết minh về vấn đề gì? * Đoạn văn trên cần đạt những ý gì? Cách sắp xÕp nªn nh­ thÕ nµo? Hs: Th¶o luËn, bµn b¹c, tr×nh bµy .. * Đoạn văn giới thiệu đồ dùng häc tËp, chiÕc bót bi. * Cần đạt: - Nêu rỏ chủ đề. - CÊu t¹o, c«ng dông cña chiÕc. - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop8.net. 72.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8. Gv: Nhận xét, đánh giá, khái quát.. bót. - C¸ch sö dông bót.. * §èi chiÕu, xÐt ®o¹n v¨n m¾c nh÷ng læi g×? (không rỏ chủ đề, chưa có ý công dụng, các ý lộn xén, thiÕu m¹ch l¹c) * CÇn söa l¹i nh­ thÕ nµo? Hs: Th¶o luËn, viÕt l¹i ®o¹n v¨n. Gv: Nhận xét, đánh giá.. 3. KÕt luËn: Ghi nhí sgk.. Hoạt động 3: Hs: Hoạt động nhóm, đại diện trình bày trên b¶ng phô. Gv: Cùng các nhóm khác nhận xét, đánh giá.. II. LuyÖn tËp: Viết lại đoạn mở đầu cho đề văn: Giới thiệu trường em.. IV. Cñng cè: Gv chèt l¹i kiÕn thøc cÇn n¾m vÒ c¸ch viÕt ®o¹n v¨n thuyÕt minh. Hs ghi nhí. V. Dặn dò: Nắm nội dung bài học, viết đoạn kết cho đề văn trên. Tìm hiểu cách thuyết minh về phương pháp. QuyÕt chÝ thµnh danh. - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop8.net. 73.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8. Ngµy so¹n:......../......./........... TiÕt thø 77. quê hương. (TÕ Hanh). A/ Môc tiªu: 1. Kiến thức: Cảm nhận được vẻ đẹp tươi tắn, khỏe khoắn trong cuộc sống của người dân làng chài, tình yêu quê hương sâu nặng của tác giả. 2. KÜ n¨ng: §äc diÔn c¶m, ph©n tÝch, c¶m nhËn th¬ tr÷ t×nh. 3. Thái độ: Tình yêu quê hương đất nước. b/ chuÈn bÞ : 1. Gi¸o viªn: Tranh ¶nh minh häa. 2. Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi, sgk. c/ tiÕn tr×nh bµi d¹y: I.ổn định: Gv kiểm tra vệ sinh, nề nếp lớp học. ii. Bµi cò: Nªu gi¸ trÞ nghÖ thu©t, néi dung cña bµi th¬ Nhí rõng? iii. bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Gv giới thiệu đôi nét về vùng quê Quảng Ninh và dẫn vào bài. 2. triÓn khai bµi: hoạt động của thầy + trò néi dung kiÕn thøc Hoạt động 1:. I. T×m hiÓu chung:. Hs: §äc chó thÝch sgk, tr×nh bµy hiÓu biÕt cña m×nh vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm. Gv: NhËn xÐt, bæ sung.. Hoạt động 2: Gv: Hướng dẫn hs đọc bài, gv đọc mẫu. Hs: §äc bµi, c¶ líp nhËn xÐt. Gv: Đánh giá, uốn nắn, hướng dẫn hs tìm hiểu chó thÝch. Hs: Thảo luận, xác định nội dung của bài thơ.. 1. T¸c gi¶, t¸c phÈm: * TÕ Hanh (1921) Quª ë Qu¶ng Ng¶i, th¬ «ng thÓ hiÖn næi nhí quª hương tha thiết, khao khát thống nhất đất nước. * V¨n b¶n: ®­îc trÝch trong tËp Hoa niªn.. 2. §äc bµi: * Néi dung: - Hình ảnh quê hương . - Nổi nhớ quê hương.. II. Ph©n tÝch:. Hoạt động 3: * Đặc điểm của quê hương qua lời giới thiệu của t¸c gi¶? (Làng nghề chài lưới ven biển) * Hình ảnh quê hương được tác giả qua hoàn c¶nh nµo?. 1. Hình ảnh quê hương:. - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop8.net. 74.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8. (cảnh dân làng ra khơi đánh cá) * Hình ảnh của quê hương được tác giả miêu tả - Quê hương được thể hiện qua qua nh÷ng chi tiÕt cô thÓ nµo? h×nh ¶nh chiÕc thuyÒn vµ c¸nh buåm. * Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? - BiÖn ph¸p nghÖ thuËt so s¸nh NhËn xÐt? độc đáo.  Cuéc sèng kháe kho¾n, m¹nh mÏ, c¶m xóc phÊn chÊn cña t¸c gi¶, tự hào về quê hương. * Qua miªu t¶ cña t¸c gi¶, em cã c¶m nhËn g× vÒ - Người dân chài mang vẻ đẹp người dân làng chài? đặc trưng và sự vất vả bươn chải của người dân vật lộn với sóng gió biÓn c¶. * Trong c©u th¬: - NghÖ thuËt nh©n hãa  Cuéc “ChiÕc thuyÒn im... sống đẹp thanh bình nhưng cũng nhiÒu lo toan vÊt v¶. .... thÊm dÇn trong..." T¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt g×?. 2. Nổi nhớ quê hương:. Hoạt động 4:. - Màu nước xanh, cá bạc buồm * Khi nghĩ về quê hương, tác giả nhớ về những v«i, con thuyÒn, mïi nång mÆn  g×? Nét đặc trưng của quê hương khó quªn. * Qua đó ta thấy tấm lòng của tác giả đối với quê  Næi nhí tha thiÕt, bÒn bØ, s©u hương như thế nào? s¾c, ch©n thµnh.  TÊm lßng thñy chung, g¾n bã với quê hương.. III. Tæng kÕt: Ghi nhí sgk.. Hoạt động 5: Hs: Th¶o luËn, kh¸i qu¸t gi¸ trÞ néi dung nghÖ thuËt cña bµi th¬. Gv: NhËn xÐt, chèt l¹i.. IV. Cñng cè: Gv Chèt l¹i kiÕn thøc cÇn n¾m vÒ gi¸ trÞ nghÖ thuËt, néi dung cña bµi th¬. Hs ghi nhí. V. DÆn dß: N¾m néi dung bµi häc, häc thuéc bµi th¬, t×m hiÓu thªm vÒ nhµ th¬ TÕ Hanh. QuyÕt chÝ thµnh danh. - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop8.net. 75.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>