Giáo án Ngữ văn 8 tiết 41 đến 52 - THCS Thạch Thất

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THCS Th¹ch ThÊt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 8 -----------------------------------------------------------------------------------------------------TiÕt 41. KiÓm tra v¨n häc A-Môc tiªu bµi häc: Giúp HS: - Kiểm tra đánh giá nhận thức của học sinh về truyện kí Việt Nam hiện đại. - RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy bµi kiÓn tra khoa häc, s¹ch sÏ. B-ChuÈn bÞ: -§å dïng: §Ò kiÓm tra -Nh÷ng ®iÒu cÇn l­u ý: ¤n tËp c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n C-TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y-häc: I-ổn định tổ chức: II-KiÓm tra: III-Bµi míi:. §Ò bµi:. Phần trắc nghiệm: (3 điểm.) Chọn đáp án đúng ghi vào giấy kiểm tra. C©u 1: 1/Văn bản T«i ®i häc cña tác giả nµo: A-Nam Cao B-Ng« TÊt Tè C-Thanh TÞnh 2/ Nh©n vËt chÝnh trong v¨n b¶n T«i ®i häc lµ ai: A-Người mẹ B-Ông đốc C-ThÇy gi¸o C©u 2:. D-Nguyªn Hång D-Nh©n vËt “t«i”. 1/Văn bản “Trong lßng mÑ” được viÕt theo thÓ lo¹i nµo: A-TruyÖn ng¾n B-Håi kÝ C-TiÓu thuyÕt D-Bót kÝ 2/.ý nào sau đây nói đúng nhất về nội dung chủ yếu của đoạn trích “Trong lòng mẹ” cña t¸c gi¶ Nguyªn Hång: A- Nỗi cay đắng tủi cực của chú bé Hồng. B- Tình yêu thương cháy bỏng của bé Hồng đối với mẹ. C- NiÒm h¹nh phóc v« bê khi ®­îc ë trong lßng mÑ cña bÐ Hång. D -Nỗi cay đắng tủi cực và tình yêu thương cháy bỏng cùng niềm hạnh phúc vô bờ khi ®­îc ë trong lßng mÑ cña chó bÐ Hång. C©u 3: 1/.Văn bản “Tức nước vỡ bờ” được trích từ tác phẩm nào: A-Nh÷ng ngµy th¬ Êu B-Tắt đèn -----------------------------------------------------------------------------------------------------GV: Đặng Thu Hường N¨m häc 2009 - 2010 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> THCS Th¹ch ThÊt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 8 -----------------------------------------------------------------------------------------------------2./ý nào sau đây nói đúng nhất về đặc sắc nghệ thuật của văn bản “Tức nước vỡ bờ”: A-Miªu t¶ diÔn biÕn t©m lÝ vµ kh¾c ho¹ ch©n dung nh©n vËt s¾c nÐt. B-Nghệ thuật xây dựng tình huống truyện độc đáo, miêu tả tâm lí xuất sắc, kết thúc bÊt ngê. Phần tự luận: (7 điểm ) : HS chọn một trong hai đề sau §Ò 1: Chøng minh l·o H¹c lµ mét l·o n«ng nghÌo nh­ng giµu lßng tù träng. §Ò 2: Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ nh©n vËt c« bÐ b¸n diªm trong truyÖn cïng tªn cña An-®Ðc-xen. §¸p ¸n: PhÇn tr¾c nghiÖm: 3 ®iÓm C©u 1: 1C, 2D C©u 2: 1B, 2D C©u 3: 1B, 2A PhÇn tù luËn: 7 ®iÓm §Ò 1 -MB: Giới thiệu được đặc điểm của nhân vật lão Hạc (tuy nghèo nhưng rất giàu lòng tự trọng, lão đã chọn cho mình cái chết để giữ gìn phẩm giá của con người) -TB: Nªu dÉn chøng vµ ph©n tÝch dÉn chøng vÒ cuéc sèng nghÌo khæ cña l·o H¹c, vÒ sự chuẩn bị trước khi chết, để không làm phiền bà cong làng xóm vì họ cũng khổ. -KB: Khẳng định lại lại phẩm chất cao đẹp của lão Hạc. §Ò 2: -MB: Giới thiệu truyện và nhân vật cô bé bán diêm, bước đầu khái quát về số phận cña c« -TB: Phát biểu cảm nghĩ về nhân vật cô bé bán diêm về các vấn đề; + Về hoàn cảnh đáng thương + VÒ mçi lÇn quÑt diªm vµ kh¸t väng cña c« -KB: Suy nghÜ cña em vÒ nh©n vËt c« bÐ b¸n diªm vµ x· héi ®­¬ng thêi D-Củng cố -Hướng dẫn học bài: - GV nhËn xÐt ý thøc lµm bµi cña hs vµ thu bµi. - Soạn bài: Ôn dịch, thuốc lá (Đọc VB, đọc chú thích và trả lời những câu hỏi trong phÇn §äc- HiÓu VB).. -----------------------------------------------------------------------------------------------------GV: Đặng Thu Hường N¨m häc 2009 - 2010 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> THCS Th¹ch ThÊt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------. TiÕt 42. LuyÖn nãi : KÓ chuyÖn theo ng«i kÓ kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m. A-Môc tiªu bµi häc: Giỳp HS:- Biết trình bày miệng trước tập thể một cách rõ ràng, gãy gọn, sinh động về mét c©u chuyÖn cã kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m. -¤n tËp vÒ ng«i kÓ. B-ChuÈn bÞ: -§å dïng: Bµi luyÖn nãi -Những điều cần lưu ý: Lưu ý hs khi chuẩn bị bài nói cần phải viết đề cương, nhưng không nên viết thành văn, không học thuộc, không nói đều đều từ đầu đến cuối. C-TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y-häc: I-ổn định tổ chức: II-KiÓm tra: III-Bµi míi: Hoạt động của thầy-trò Néi dung kiÕn thøc I-¤n tËp ng«i kÓ: ? Kể theo ngôi thứ nhất là kể ntn ? Nêu -Kể theo ngôi thứ nhất: người kể xưng tôi t¸c dông cña ng«i kÓ thø nhÊt? Nh÷ng v¨n (T«i ®i häc, Trong lßng mÑ) b¶n nµo dïng ng«i kÓ thø nhÊt ? ? Như thế nào là kể theo ngôi thứ ba ? Kể -Kể theo ngôi thứ ba: là người kể tự giấu theo ng«i thø 3 cã t¸c dông g× ? Nh÷ng m×nh ®i, gäi nh©n vËt b»ng tªn cña chóng v¨n b¶n nµo ®­îc kÓ theo ng«i thø 3 ? (Tøc nø¬c vì bê, ChiÕc l¸ cuèi cïng) ? Taị sao người ta phải thay đổi ngôi kể ? =>HS thảo luận II-LËp dµn ý kÓ chuyÖn: -Hs đọc đoạn trích “Tắt đèn”. * Đoạn văn trích “Tắt đèn”-NTT: ? §o¹n v¨n ®­îc kÓ theo ng«i thø mÊy? kÓ -KÓ theo ng«i thø 3. KÓ vÒ viÖc chÞ Dậu vÒ viÖc g× ? vùng lên đánh ngã tên cai lệ và người nhà lí trưởng. ? Em hãy chỉ ra các yếu tố miêu tả trong -Miờu tả:Tả hành động vũ phu, tàn bạo ®o¹n v¨n ? của cai lệ; tả hành động chống trả mạnh mÏ, quyÕt liÖt cña chÞ Dậu; t¶ 2 tªn tay sai bị đánh ngã. ? Các yếu tố miêu tả đó có tác dụng gì ? -> Giúp người đọc hình dung được mọi diÔn biÕn cña sù viÖc vµ gãp phÇn t¨ng -----------------------------------------------------------------------------------------------------GV: Đặng Thu Hường N¨m häc 2009 - 2010 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> THCS Th¹ch ThÊt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------. ? T×m c¸c yÕu tè biÓu c¶m cã trong ®o¹n v¨n ?. HS làm BT ? Kể lại đọan trích theo lời của chị Dậu (ng«i thø nhÊt) ? ? Muèn kÓ ®o¹n trÝch trªn theo ng«i thø nhất thì phải thay đổi những gì ? (lời xưng h«, lêi dÉn tho¹i, chuyÓn lêi tho¹i thµnh lêi kÓ...) -Gv: KÓ l¹i c©u chuyÖn trªn b»ng ng«n ng÷ cña m×nh theo c¸c yªu cÇu sau: + KÓ theo ng«i thø nhÊt, x­ng lµ “t«i”. + CÇn thuéc diÔn biÕn truyÖn vµ lêi cña nhân vật để kể 1 cách chủ động, tự nhiên.. thªm søc biÓu c¶m cho nh©n vËt vµ c©u chuyện, khiến người đọc hứng thú, hả hê. -Biểu cảm: Trong các câu đối thoại của chị Dậu với tên cai lệ, đặc biệt là việc sử dụng các cặp đại từ xưng hô (cháu-ông, t«i-«ng, bµ-mµy), qua c¸c côm tõ ng÷ biÓu c¶m (van, kh«ng ®­îc phÐp, bµ cho mµy xem). III-LuyÖn nãi: VD: Tôi xám mặt, vội vàng đặt con bé xuống đất, chạy đến đỡ tay người nhà lí trưởng và van xin tha thiết: Cháu van «ng, nhµ ch¸u võa tØnh l¹i ®­îc 1 lóc, «ng tha cho nhµ ch¸u. T«i ch­a kÞp nãi hết câu thì đã bị hắn bịch cho mấy cái vµo ngùc ®au ®iÕng, võa bÞch h¾n võa qu¸t: Tha nµy, tha nay ! Råi h¾n l¹i sÊn sổ đến trói chồng tôi. Tức quá không chịu nổi, tôi đã cự lại hắn: Chồng tôi ®ang ®au èm, «ng kh«ng ®­îc phÐp hµnh h¹ chång t«i. T«i l¹i bÞ h¾n t¸t vµo mÆt 1 cái đánh bốp, rồi hắn cứ nhảy vào trói ch«ng t«i. Kh«ng chÞu ®­îc, t«i nghiÕn 2 hµm r¨ng: Mµy trãi chång bµ ®i, bµ cho mµy xem ! ThÕ råi t«i tóm lÊy cæ h¾n, Ên dói ra cöa, lµm h¾n ng· cháng quÌo ra đất, nhưng miệng hắn vẫn nham nhảm do¹ b¾t trãi vî chång t«i. ThÊy tªn cai lÖ bị đánh, tên người nhà lí trưởng cầm gậy, sấn đến định đánh tôi. Nhanh như cắt, tôi tóm ngay ®­îc gËy cña h¾n. T«i vµ h¾n gi»ng co nhau, du ®Èy nhau, råi t«i vµ hắn đều buông gậy ra, áp vào vật nhau, kÕt côc h¾n bÞ t«i tóm tãc l¼ng cho 1 c¸i ng· nhµo ra thÒm.. D-Củng cố -Hướng dẫn học bài: -----------------------------------------------------------------------------------------------------GV: Đặng Thu Hường N¨m häc 2009 - 2010 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> THCS Th¹ch ThÊt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------TiÕp tôc hoµn thµnh nèt viÖc kÓ l¹i ®o¹n truyÖn trªn. -§äc bµi: T×m hiÓu chung vÒ v¨n b¶n thuyÕt minh (§äc vÝ dô vµ tr¶ lêi c©u hái trong tõng phÇn).. -----------------------------------------------------------------------------------------------------GV: Đặng Thu Hường N¨m häc 2009 - 2010 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> THCS Th¹ch ThÊt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tiết 43. C©u ghÐp. A-Môc tiªu bµi häc: Giỳp HS: - Nắm được đặc điểm của câu ghép, nắm được hai cách nối các vế trong câu ghÐp - RÌn kÜ n¨ng sö dông c©u ghÐp trong khi nãi, viÕt. B-ChuÈn bÞ: -§å dïng: B¶ng phô chÐp vÝ dô. -Những điều cần lưu ý: Câu ghép là hiện tượng khá phức tạp về mặt lí thuyết. Vì vậy sgk chỉ chọn những câu ghép có 2 cụm C-V đầy đủ và 2 cụm C-V này nằm ngoài nhau. C-TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y-häc: I-ổn định tổ chức: II-KiÓm tra bµi cò: §Æt c©u cã nãi gi¶m nãi tr¸nh vµ chØ ra nãi gi¶m nãi tr¸nh ë chç nµo, ý muốn diễn đạt là gì ? Vì sao em biết đó là nói giảm nói tránh ? III-Bài mới Hoạt động của thầy-trò. Néi dung kiÕn thøc. -Treo b¶ng phô chÐp ®o¹n v¨n T«i ®i I/ T ×m hiÓu bµi. häc cña Thanh TÞnh - Chó ý c¸c c©u 1-§Æc ®iÓm cña c©u ghÐp: in ®Ëm. a/ Bµi tËp( SGK) ? T×m c¸c côm C-V trong c¸c c©u in *-T«i/ quªn thÕ nµo ®­îc nh÷ng c¶m gi¸c ®Ëm ? trong s¸ng Êy/ n¶y në trong lßng t«i nh­ ? Câu a có mấy cụm C-V ? (3 cụm ) mấy cánh hoa tươi/ mỉm cười giữa bầu trời Các cụm C-V này ntn với nhau ? (2 quang đãng => Có 3 cụm C- V: có 2 cụm ccụm nhỏ bị bao trong 1 cụm lớn ) v nhá n»m trong 1 côm C-V lín –> §©y lµ -Gv: Thµnh phÇn VN cña c©u cã cÊu c©u cã thµnh phÇn më réng b»ng côm c-v. t¹o lµ 1 côm §T mµ trung t©m lµ §T quªn ®­îc bæ nghÜa b»ng phô ng÷ lµ 2 côm c-v cã quan hÖ so s¸nh. ? C©u(b) cã mÊy kÕt cÊu C-V ?. *-Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu vµ giã l¹nh, mÑ t«i / ©u yÕm n¾m tay t«i. -----------------------------------------------------------------------------------------------------GV: Đặng Thu Hường N¨m häc 2009 - 2010 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> THCS Th¹ch ThÊt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 8 -----------------------------------------------------------------------------------------------------dÉn ®i trªn con ®­êng dµi vµ hÑp. => có mét kết cấu C- V ? Em có nhận xét gì về câu c ? (Có 3 *- Cảnh vật xung quanh tôi / đều thay đổi, kÕt cÊu C-V) vì chính lòng tôi / đang có sự thay đổi lớn: ? C¸c kÕt cÊu nµy cã bao chøa nhau h«m nay t«i / ®i häc. -> Cã 3 côm C-V kh«ng ? (kh«ng bao chøa nhau, mçi kh«ng bao chøa nhau, mçi côm t¹o thµnh 1 vÕ kÕt cÊu C-V t¹o thµnh 1 vÕ c©u) c©u ? 3 câu trên, câu nào là câu đơn, câu => Đây là câu ghép. nµo lµ c©u cã thµnh phÇn më réng b»ng côm c-v, c©u nµo lµ c©u ghÐp ? ? Em hiÓu thÕ nµo lµ c©u ghÐp ?Cho vÝ dô? b. Bµi häc =>HS so s¸nh c¸c c©u v¨n: C©u ghÐp lµ c©u do hai hay nhiÒu côm C-V 1. Dßng s«ng T« LÞch// ®ang chËm kh«ng bao chøa nhau t¹o thµnh.Mçi côm C-V ch¹p håi sinh.=> 1 côm C- V. nµy ®­îc gäi lµ mét vÕ c©u. 2. Rõng /bÞ ph¸// khiÕn ai ai/ còng ®au lßng.=> C c- v - V – BN c- v. 3. Lôt// trµn, nói// s¹t, nhµ //lë. 4. Hå T©y// bÞ lÊn chiÕm nh­ng c¸c hå kh¸c// còng ch¼ng h¬n g×. 5. NÕu nói r¸c ë ®Çu phè Hµng BÌ//®­îc chuyÓn ®i th× c­ d©n ë ®©y// vui mõng hÕt chç nãi. -Hs đọc ghi nhớ. *Ghi nhí 1 (SGK) ? T×m thªm c¸c c©u ghÐp ë môc I ? ? Trong mçi c©u ghÐp, c¸c vÕ c©u 2-C¸ch nèi c¸c vÕ c©u: ®­îc nèi víi nhau b»ng c¸ch nµo ? a. Bµi tËp - H»ng n¨m cø vµo cuèi thu, l¸ ngoµi ®­êng / rụng nhiểu và trên không có những đám mây bµng b¹c, lßng t«i / l¹i n¸o nøc những kØ niệm mơn man của buổi tựu trường. ->Nối ? Dựa vào những kiến thức đã học ở bằng quan hệ từ “và”. các lớp dưới, hãy nêu thêm các ví dụ - Những ý tưởng ấy tôi / chưa lần nào ghi -----------------------------------------------------------------------------------------------------GV: Đặng Thu Hường N¨m häc 2009 - 2010 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> THCS Th¹ch ThÊt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 8 -----------------------------------------------------------------------------------------------------vÒ c¸ch nèi c¸c vÕ c©u trong c©u ghÐp lªn giÊy, v× håi Êy t«i / ch­a biÕt ghi vµ ngµy ? nay t«i / kh«ng nhí hÕt.-> Nèi bằng quan hÖ từ “v×, vµ.” -Nếu bạn/ không bận thì chúng ta/ đi đánh cÇu l«ng. -> Nèi b»ng cÆp quan hÖ tõ “nÕu th×”. -Nước sông dâng lên bao nhiêu, đồi núi cao lên bấy nhiêu. -> Nối bằng cặp đại từ ‘bao nhiªu - bÊy nhiªu’. =>Dïng những tõ cã tác dụng nèi. -Tre/ giµ, m¨ng/ mäc. -> Nèi b»ng dÊu phÈy, kh«ng dïng tõ nèi. ? Cã mÊy c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp, b. Bài học: đó là những cách nối nào ? -Hs đọc ghi nhớ. *Ghi nhí 2: (SGK) III-LuyÖn tËp: -Hs đọc lần lượt từng đoạn trích. 1-Bµi 1 (113 ): ? T×m c©u ghÐp trong ®o¹n trÝch võa a-U / van DÇn, u / l¹y DÇn ! -> nèi b»ng dÊu đọc ? phÈy -ChÞ con / cã ®i, u / míi cã tiÒn nép s­u, thÇy ?Vì sao em biết đó là những câu ghép Dần / mới được về với Dần chứ .-> nối bằng ? cÆp phã tõ cã – míi. -Sáng ngày người ta / đánh trói thầy Dần như ? Cho biết trong mỗi câu ghép, các vế thế, Dần / có thương không.-> nối bằng dấu c©u ®­îc nèi víi nhau b»ng nh÷ng ph¶y. c¸ch nµo ? -NÕu DÇn / kh«ng bu«ng chÞ ra, chèc n÷a «ng lÝ vµo ®©y, «ng Êy / trãi nèt c¶ u, trãi nèt c¶ ? Có mấy cách nối các vế câu ghép, Dần nữa đấy.->Nối bằng cặp chỉ từ ấy - đấy. đó là những cách nối nào ? b- Cô tôi chưa dứt,cổ họng tôi đã nghẹn ứ khãc kh«ng ra tiÕng-> Nèi b»ng cÆp phã tõ chưa-đã. - Giá những cổ tục đã đầy đoạ mẹ tôi / là 1 vật như hòn đá...., tôi / quyết vồ ngay lấy mà -----------------------------------------------------------------------------------------------------GV: Đặng Thu Hường N¨m häc 2009 - 2010 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> THCS Th¹ch ThÊt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------. ? Với mỗi cặp quan hệ từ dưới đây, h·y cho biÕt ý nghÜa cña tõng cÆp vµ đặt một câu ghép với mỗi cặp ?. c¾n, mµ... míi th«i.-> nèi b»ng quan hÖ tõ. c-Tôi / lại im lặng cúi đầu xuống đất: lòng tôi / càng thắt lại, khoé mắt tôi / đã cay cay.-> nèi b»ng dÊu 2 chÊm vµ dÊu phÈy. d-H¾n / lµm nghÒ ¨n trém nªn vèn kh«ng ­a lão Hạc bởi vì lão / lương thiện quá.-> nối b»ng quan hÖ tõ bëi v×. 2-Bµi 2 (113 ): a-V×...nªn…: chØ quan hÖ nh©n-qu¶. -V× nã bÞ èm nªn nã ph¶i nghØ häc. b-NÕu...th×…: chØ quan hÖ ®iÒu kiÖn-gi¶ thiÕt. -NÕu trêi kh«ng m­a th× c.ta sÏ ®i ch¬i. c-Tuy...nhưng… chỉ quan hệ nhượng bộ. -Tuy trêi m­a nh­ng t«i vÉn ®i häc. d-Kh«ng nh÷ng...mµ…: chØ quan hÖ t¨ng tiÕn. -Kh«ng nh÷ng nã rÊt ngoan mµ nã cßn häc rÊt giái. 3-Bµi 3 (113 ): a-Nã ph¶i nghØ häc v× nã bÞ èm.. ? Chuyển những câu ghép em vừa đặt ë bµi 2 thµnh những c©u ghÐp míi b»ng 1 trong 2 c¸ch sau: + Bá bít 1 quan hÖ tõ. + §¶o l¹i trËt tù c¸c vÕ c©u. -Gv: Việc thay đổi các vế câu trong câu ghép liên quan đến ý nghĩa của câu và mđ của người nói. Do đó cũng b-Nếu trời không mưa, chúng ta sẽ đi chơi. có trường hợp không thể đảo trật tự c-Trời mưa nhưng tôi vẫn đi học. c¸c vÕ c©u trong c©u ghÐp.(VD: d-Kh«ng nh÷ng nã häc rÊt giái mµ nã cßn rÊt Không chỉ nhà trường có trách nhiệm ngoan. đối với việc học tập của hs mà gia đình và toàn XH cũng phải quan tâm tíi viÖc häc tËp cña hs.). IV- Củng cố - Hướng dẫn học bài Gv hÖ thèng l¹i kiÕn thøc toµn bµi. -Häc thuéc 2 ghi nhí, lµm bµi 4,5 (114 ). -----------------------------------------------------------------------------------------------------GV: Đặng Thu Hường N¨m häc 2009 - 2010 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> THCS Th¹ch ThÊt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------§äc bµi: C©u ghÐp (tiÕp theo) (§äc vÝ dô vµ tr¶ lêi c©u hái trong tõng phÇn).. -----------------------------------------------------------------------------------------------------GV: Đặng Thu Hường N¨m häc 2009 - 2010 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> THCS Th¹ch ThÊt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 8 -----------------------------------------------------------------------------------------------------TiÕt: 44. T×m hiÓu chung vÒ v¨n b¶n thuyÕt minh. A-Môc tiªu bµi hä : Giúp Hs: - Hiểu được vai trò, vị trí và đặc điểm của văn bản thuyết minh trong đời sống con người. - Ph©n biÖt v¨n b¶n thuyÕt minh víi c¸c v¨n b¶n tù sù, miªu t¶, biÓu c¶m, nghÞ luËn. - RÌn kÜ n¨ng viÕt vµ ph©n tÝch v¨n b¶n thuyÕt minh. B-ChuÈn bÞ: -§å dïng: Một số v¨n b¶n thuyết minh -Nh÷ng ®iÒu cÇn l­u ý: ThuyÕt minh lµ 1 lo¹i v¨n b¶n kh¸c h¼n víi tù sù , miªu t¶, nghÞ luËn , hµnh chÝnh-c«ng vô => v¨n b¶n thuyÕt minh lµ 1 kiÓu v¨n b¶n riªng, mµ c¸c lo¹i v¨n b¶n kh¸c kh«ng thay thÕ ®­îc. C-TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y-häc: I-ổn định tổ chức II- KiÓm tra bµi cò : KiÓm tra vë bµi tËp ng÷ v¨n III-Bµi míi: Hoạt động của thầy-trò -Hs đọc các văn bản: Cây dừa Bình §Þnh, T¹i sao l¸ c©y cã mµu xanh lôc, HuÕ. ? Mçi v¨n b¶n trªn tr×nh bµy, giíi thiÖu, gi¶i thÝch ®iÒu g× ?. Néi dung kiÕn thøc I-Vai trò và đặc điểm chung cña văn bản thuyết minh . 1-Bài tập: -Văn bản “ C©y dõa B×nh §Þnh”:- Tr×nh bµy ích lợi của cây dừa gắn bó với người dân B×nh §Þnh. -Văn bản “T¹i sao l¸ c©y cã mµu xanh lôc”: Gi¶i thÝch vÒ t¸c dông cña chÊt diÖp lôc lµm cho l¸ c©y cã mµu xanh. -Văn bản “ HuÕ”: Giíi thiÖu HuÕ nh­ lµ 1 trung t©m v¨n ho¸ nghÖ thuËt lín cña VN với những đặc điểm tiêu biểu riêng của Huế.. ? Em thường gặp các loại văn bản đó ở ®©u ? => HS: Các văn bản đó thường gặp ở c¸c lo¹i s¸ch: §Þa lÝ, LÞch sö, Sinh häc … ? H·y kÓ thªm 1 vµi v¨n b¶n cïng lo¹i mµ em biÕt ? (§éng Phong Nha, CÇu Th¨ng Long… Ng÷ v¨n 6-TËp II- ->§ã lµ c¸c v¨n b¶n khoa häc. Tr.128, 129) =>Gv: C¸c v¨n b¶n trªn 2. Bài học đều là văn bản thuyết minh. ? VËy v¨n b¶n thuyÕt minh lµ v¨n b¶n *V¨n b¶n thuyÕt minh: lµ kiÓu v¨n b¶n -----------------------------------------------------------------------------------------------------GV: Đặng Thu Hường N¨m häc 2009 - 2010 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> THCS Th¹ch ThÊt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 8 -----------------------------------------------------------------------------------------------------b¶n ntn ?. Th¶o luËn theo nhãm: ? C¸c v¨n b¶n trªn cã thÓ xem lµ v¨n b¶n tù sù (hay m.t¶, nghÞ luËn, b.c¶m) kh«ng ? T¹i sao ? Chóng kh¸c víi c¸c v¨n b¶n Êy ë chç nµo ? => HS: Kh¸c ë chç: v¨n b¶n nµo cũng trình bày đặc điểm tiêu biểu của đối tượng thuyết minh. ? Các văn bản trên có những đặc điểm chung nµo lµm chóng trë thµnh mét kiÓu riªng ? ? Các văn bản trên đã thuyết minh về đối tượng bằng những phương thức nµo ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch sö dông ng«n ng÷ cña c¸c v¨n b¶n thuyÕt minh trªn ? -Hs đọc ghi nhớ. -Hs đọc 2 văn bản: Khởi nghĩa Nông Văn Vân và Con giun đất. ? Hai v¨n b¶n trªn cã ph¶i lµ v¨n b¶n thuyÕt minh kh«ng ? V× sao ?. ? V¨n b¶n Th«ng tin vÒ Ngµy Tr¸i §Êt n¨m 2000 thuéc lo¹i v¨n b¶n nµo ? ? PhÇn néi dung thuyÕt minh trong v¨n b¶n nµy cã t¸c dông g× ?. thông dụng trong mọi lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân... của các hiện tượng và sự vật trong tự nhiên, xã hội bằng phương thức tr×nh bµy, giíi thiÖu, gi¶i thÝch. *-§Æc ®iÓm chung cña v¨n b¶n thuyÕt minh:. - Nhằm cung cấp tri thức về các hiện tượng vµ sù vËt trong tù nhiªn, x· héi, mang tÝnh kh¸ch quan, x¸c thùc vµ thùc dông. - Dùng phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích để thuyết minh các đặc điểm cơ bản của đối tượng. - Sö dông ng«n ng÷ chÝnh x¸c, râ rµng, c« đọng, chặt chẽ và hấp dẫn. *Ghi nhí: sgk (117 ). II-LuyÖn tËp: 1-Bµi 1 (117 ): -V¨n b¶n (a) thuyÕt minh vÒ cuéc khëi nghÜa N«ng V¨n V©n.-> cung cÊp kiÕn thøc lÞch sö. -Văn bản (b) thuyết minh về con giun đất -> cung cÊp kiÕn thøc sinh vËt. 2-Bµi 2 (118 ): -V¨n b¶n Th«ng tin vÒ Ngµy Tr¸i §Êt n¨m 2000 lµ v¨n b¶n nhËt dông, thuéc kiÓu v¨n nghị luận, có sử dụng yếu tố thuyết minh để nói rõ tác hại của bao bì ni lông, làm cho đề nghÞ cã søc thuyÕt phôc cao.. D- Cñng cè - Hướng dẫn học bài -Thế nào là văn bản thuyết minh ? Văn bản thuyết minh có những đặc điểm gì ? -Häc thuéc ghi nhí, lµm bµi 2 (118 ). -----------------------------------------------------------------------------------------------------GV: Đặng Thu Hường N¨m häc 2009 - 2010 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> THCS Th¹ch ThÊt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------Đọc bài: Phương pháp thuyết minh (Đọc ví dụ và trả lời câu hỏi trong từng phần).. -----------------------------------------------------------------------------------------------------GV: Đặng Thu Hường N¨m häc 2009 - 2010 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> THCS Th¹ch ThÊt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------. TiÕt 45 V¨n b¶n. ¤n dÞch, thuèc l¸ ( NguyÔn Kh¾c ViÖn ). A-Môc tiªu bµi häc: Giúp HS: - Xác định được quyÕt t©m phßng chèng thuèc l¸ trªn cơ sở nhËn thøc ®­îc tác hại to lớn, nhiều mặt của thuốc lá đối với đời sống cá nhân và cộng đồng. -Thấy được sự kết hợp chặt chẽ giữa 2 phương thức lập luận và thuyết minh trong v¨n b¶n. B-ChuÈn bÞ: -§å dïng: Tranh ¶nh vÒ phßng chèng thuèc l¸. -Nh÷ng ®iÒu cÇn l­u ý: CÇn chØ cho hs thÊy mèi liªn hÖ gi÷a nghiÖn thuèc l¸ vµ n¹n ma tuý: Cả 2 đều là bệnh nghiện. C-TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y-häc: 1-ổn định tổ chức: 2-KiÓm tra: Nªu 1 vµi viÖc lµm cô thÓ cña em vÒ viÖc h¹n chÕ dïng bao b× ni l«ng ? 3-Bµi míi: Hiện nay tệ nạn thuốc lá đang là vấn đề bức xúc đối với các quốc gia trên TG, trong đó có VN. Nghiện thuốc lá sẽ dẫn đến tác hại như thế nào đối với bản thân và cộng đồng? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta giải đáp câu hỏi này. Hoạt động của thầy-trò. Néi dung kiÕn thøc I/Giới thiệu chung ? Bµi viÕt thuéc lo¹i v¨n b¶n nµo ? Nã 1-Tác giả, tác phẩm(SGK) đề cập đến vấn đề gì ? -Hd đọc: Rõ ràng, mạch lạc, chú ý 2-Đọc- chú thích: những dòng chữ in nghiêng cần đọc chËm. -Gi¶i nghÜa tõ khã. ? Việc dùng dấu phẩy ở đầu đề của v¨n b¶n cã ý nghÜa g× ? ? Ta cã thÓ chia v¨n b¶n nµy thµnh 3- Bè côc: 4 phÇn mấy phần? Mỗi phần từ đâu đến đâu ? -Từ đầu -> “…cả AIDS”: Thông báo về nạn ý cña tõng phÇn dÞch thuèc l¸. -TiÕp -> “… ph¹m ph¸p”: T¸c h¹i cña thuèc -----------------------------------------------------------------------------------------------------GV: Đặng Thu Hường N¨m häc 2009 - 2010 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> THCS Th¹ch ThÊt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------. ? Nh÷ng tin tøc nµo ®­îc th«ng b¸o trong phÇn më ®Çu cña v¨n b¶n ? ?Trong đó thông tin nào được nêu thành chủ đề cho văn bản này ? ? Em có nhận xét gì về đặc điểm của lêi v¨n thuyÕt minh ? ? T¹i sao nãi vÒ sù nguy hiÓm cña thuèic l¸, t¸c gi¶ l¹i dÉn lêi cña TrÇn Quèc TuÊn? ? PhÇn th©n bµi thuyÕt minh vÒ t¸c h¹i cña thuèc l¸ ®­îc thuyÕt minh trªn những phương diện nào ? (Sức khỏe, đạo đức cá nhân cộng đồng) =>HS th¶o luËn. ? Theo dâi ®o¹n thuyÕt minh t¸c h¹i của thuốc lá đến sức khỏe của con người, hãy cho biết: Sự huỷ hoại của thuốc lá đến sức khỏe của con người ®­îc ph©n tÝch trªn những chøng cí nµo ? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c chøng cí mà tác giả dùng để thuyết minh trong ®o¹n nµy ? ? C¸c t­ liÖu thuyÕt minh nµy cho thÊy mức độ tác hại của thuốc lá đối với sức khoẻ của con người như thế nào ?. l¸. - Cßn l¹i: KiÕn nghÞ chèng thuèc l¸. II-T×m hiÓu v¨n b¶n : 1-Th«ng b¸o vÒ n¹n dÞch thuèc l¸: - Có những ôn dich mới xuất hiện... đặc biệt lµ n¹n AIDS vµ «n dich thuèc l¸. - ¤n dÞch thuèc l¸ ®ang ®e do¹ søc kháe vµ tính mạng loài người. -> Lêi v¨n thuyÕt minh ®­îc sö dông b»ng c¸c tõ th«ng dông cña ngµnh y tÕ. 2-T¸c h¹i cña khãi thuèc l¸: - Thuốc lá tấn công loài người như loại giặc thï nguy hiÓm, gÆm nhÊm, giÕt h¹i con người.. - Khói thuốc lá chứa những chất độc thấm vào cơ thể người hút: + ChÊt h¾c Ýn lµm tª liÖt c¸c l«ng mao... + ChÊt « xÝt c¸c - bon thÊm vµo m¸u... + Chất ni-cô-tin làm co thắt các động mạch... + Khói thuốc lá còn đầu độc những người xung quanh. -> §ã lµ nh÷ng chøng cí khoa häc ®­îc ph©n tÝch vµ minh ho¹ b»ng c¸c sè liÖu thèng kê nên có sức thuyết phục người đọc =>Huỷ hoại nghiêm trọng đến sức khỏe của con người và là nguyên nhân của những căn bệnh chết người ? Theo dõi đoạn văn thuyết minh về - Thuốc lá làm huỷ hoại đạo đức, nhân cách ảnh hưởng xấu của thuốc lá đến đạo con người: đức con người, hãy cho biết những + Phê phán lời chống chế: “ Tôi hút, tôi bị th«ng tin næi bËt cña ®o¹n nµy lµ g× ? bÖnh, mÆc t«i” + TØ lÖ thanh thiÕu niªn hót thuèc l¸ ë c¸c -----------------------------------------------------------------------------------------------------GV: Đặng Thu Hường N¨m häc 2009 - 2010 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> THCS Th¹ch ThÊt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------. ? ở đoạn này tác giả đã sử dụng phương pháp s2 như thế nào, với dụng ý g× ? ? Điều đó cho thấy mức độ tác hại của thuốc lá đến cuộc sống đạo đức của con người như thế nào ? ? Toµn bé th«ng tin ë phÇn th©n bµi cho ta hiÓu bÕt g× vÒ thuèc l¸ ? ? PhÇn cuèi v¨n b¶n cung cÊp th«ng tin về vấn đề gì ? ? Em hiÓu thÕ nµo lµ “chiÕn dÞch” vµ thÕ nµo lµ “chiÕn dÞch chèng thuèc l¸” ? C¸ch thuyÕt minh ë ®©y lµ dïng c¸c vÝ dô, sè liÖu thèng kª vµ s2. §ã lµ nh÷ng sè liÖu nµo? ? Phương pháp thuyết minh này có tác dông g×, ë chç nµo? ? Trong phÇn kÕt cña v¨n b¶n, khi nªu kiến nghị chống thuốc lá, tác giả đã bày tỏ thái độ như thế nào ?. thành phố lớn nước ta ngang với các thành phè ¢u-MÜ. + §Ó cã tiÒn hót thuèc sang, thiÕu niªn ta sinh ra trém c¾p, ph¹m ph¸p. +Từ nghiện thuốc có thể dẫn đến nghiện ma tuý. ->So sánh để cảnh báo nạn đua đòi hút thuốc huû ho¹i lèi sèng, nh©n c¸ch cña con người. =>Thuốc lá là 1 thứ độc hại ghê gớm đối với sức khoẻ cá nhân và cộng đồng. 3-KiÕn nghÞ chèng thuèc l¸: - ChiÕn dÞch chèng thuèc l¸ trªn thÕ giíi: cấm hút thuốc lá, phạt tiền người hút, cấm qu¶ng c¸o; tuyªn truyÒn c¸c tµi liÖu, khÈu hiÖu chèng hót thuèc l¸…=> ChØ trong vµi năm, chiến dịch thuốc lá này đã làm giảm hẳn số người hút... - Nước ta nghèo hơn châu Âu nay lại theo đòi các nước phát triển, nhiễm thêm các bÖnh do thuèc l¸...=> ph¶i chèng l¹i, ng¨n ngõa n¹n «n dÞch thuèc l¸( kh¬i gîi lßng tù ¸i d©n téc) => Cæ vò chiÕn dÞch chèng thuèc l¸, tin tưởng ở sự chiến thắng của chiến dịch này. III/ Tổng kết - luyện tập *Ghi nhí: sgk (122 ).. ? Sau khi häc xong v¨n b¶n nµy em rót ra bµi häc g× ? Hs đọc ghi nhớ. ? Em dự định sẽ làm gì trong chiến dÞch chèng thuèc l¸ réng kh¾p hiÖn *LuyÖn tËp: nay. D- Củng cố- Hướng dẫn học bài: -Học thuộc ghi nhớ, đọc phần đọc thêm. -Soạn bài: Bài toán dân số (Đọc VB, đọc chú thích và trả lời những câu hỏi trong phần §äc –HiÓu VB) * Hút thuốc- Sự kiện và con số ( ở vương quốc Anh ) + Khoảng 13 triệu người lớn hút thuốc lá; có 29% nam và 28% nữ. + Gần 30 năm trước,khoảng 1/2 dân số hút thuốc; hiện nay gần 1/3 dân số hút thuốc. -----------------------------------------------------------------------------------------------------GV: Đặng Thu Hường N¨m häc 2009 - 2010 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> THCS Th¹ch ThÊt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 8 -----------------------------------------------------------------------------------------------------+ Năm 1995, cứ 5 người chết thì có một người chết do hút thuốc. ( Theo http:www.bbc.co.uk/health/avvareness/smoking.shtml). -----------------------------------------------------------------------------------------------------GV: Đặng Thu Hường N¨m häc 2009 - 2010 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> THCS Th¹ch ThÊt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------. TiÕt 46. C©u ghÐp ( tiÕp theo). A-Môc tiªu bµi häc: Gióp HS: - N¾m ®­îc mèi quan hÖ ý nghÜa gi÷a c¸c vÕ trong c©u ghÐp vµ biÕt x¸c định quan hệ ý nghĩa đó trong từng trường hợp cụ thể. -RÌn kÜ n¨ng sö dông c¸c quan hÖ tõ vµ hiÓu ®­îc ý nghÜa cña c¸c quan hÖ tõ. B-ChuÈn bÞ: -§å dïng: B¶ng phô chÐp vÝ dô. -Những điều cần lưu ý: Xác định được quan hệ giữa các vế trong câu ghép dựa vào c¸c quan hÖ tõ C-TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y-häc: 1-ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra bài cũ: - Đặt 1 câu ghép ? Vì sao em biết đó là câu ghép ? - Cã mÊy c¸ch nèi c©u ghÐp ? §ã lµ nh÷ng c¸ch nµo ? 3-Bµi míi: Hoạt động của thầy-trò Néi dung kiÕn thøc -Hs đọc ví dụ. I-Quan hÖ ý nghÜa cña c¸c vÕ c©u: ? Quan hệ ý nghÜa gi÷a c¸c vÕ trong 1. Bài tập ( SGK ) c©u ghÐp trªn lµ qh g× ? a.Có lẽ TV ta/ đẹp bởi vì tâm hồn của người VN ta/ rất đẹp, bởi vì đời sống, cuộc ? Trong mqh đó, mỗi vế câu biểu thị ý đấu tranh của nhân dân ta từ trước tới nay/ là cao quý, là vĩ đại, nghĩa là rất đẹp.nghĩa gì ? >3 vế : vế 1 nêu nhận định, vế 2,3 nêu ? Dựa vào những kiến thức đã học ở nguyên nhân giải thích cho vế 1. lớp dưới, hãy nêu thêm những qh ý b. Tuy rét/ vẫn kéo dài, mùa xuân/ đã đến nghĩa có thể có giữa các vế câu ? Cho bên bờ sông Lương. -> quan hệ nhượng bộ. ví dụ minh hoạ ? (Qh nguyên nhân, c. Hai người/ giằng co, du đẩy nhau, rồi ai điều kiện-giả thiết, tương phản, tăng nấy/ đều buông gậy ra, áp vào vật nhau.-> tiến, lựa chọn, bổ sung, tiếp nối, đồng quan hệ nối tiếp. thêi, gi¶i thÝch…) d.Nh­ vËy ch¼ng nh÷ng th¸i Êp cña ta m·i mãi vững bền, mà bổng lộc các ngươi cũng đời đời hưởng thụ. -> quan hệ tăng tiến. 2. Bài học: ? C¸c vÕ cña c©u ghÐp cã mqh víi nhau ntn ? §ã lµ nh÷ng mqh nµo ? *Ghi nhí: sgk (123 ). -Hs đọc ghi nhớ. II-LuyÖn tËp: 1-Bµi 1 (124 ): ? Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các a-Vế 1 và 2 là quan hệ nguyên nhân-kết quả, -----------------------------------------------------------------------------------------------------GV: Đặng Thu Hường N¨m häc 2009 - 2010 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> THCS Th¹ch ThÊt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 8 -----------------------------------------------------------------------------------------------------vế câu trong những câu ghép dưới đây vế 2 và 3 là qhệ giải thích (vế 3 giải thích vµ cho biÕt mçi vÕ c©u biÓu thÞ ý cho vÕ 2 ). nghÜa g× trong mqh Êy ? b-Quan hÖ ®iÒu kiÖn-kÕt qu¶. => Gợi ý: Đọc kĩ các câu đã cho để c-Quan hệ tăng tiến. nắm được nội dung. Căn cứ vào cách d-Quan hệ tương phản. dùng từ để nối hoặc dấu câu để tìm e-Câu 1 chỉ quan hệ thời gian nối tiếp, câu 2 hiÓu ý nghÜa mµ mçi vÕ c©u biÓu thÞ. lµ quan hÖ nguyªn nh©n. -Hs đọc các đoạn trích. 2-Bµi 2 (124 ): ? T×m c©u ghÐp trong mçi ®o¹n trÝch - §o¹n trÝch 1: Quan hÖ ®iÒu kiÖn - kÕt qu¶ trªn (vÕ ®Çu chØ ®iÒu kiÖn, vÕ sau chØ kÕt qu¶). ? Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các - Đoạn trích 2: Quan hệ nguyên nhân - kết vÕ trong mçi c©u ghÐp ? qu¶. ? Cã thÓ t¸ch c¸c vÕ c©u nãi trªn thành mỗi câu đơn không ? Vì sao ? =>HS: s2 ý nghĩa của câu đã cho với các câu đơn vừa biến đổi.VD câu: Buæi sím, mÆt trêi lªn ngang cét buồm, sương tan, trời mới quang. -> cã 3 vÕ c©u cã qh ý nghÜa rÊt chÆt chÏ, cả 3 vế này đều được thành phần tr¹ng ng÷ buæi sím bæ sung ý nghÜa. MÆt kh¸c vÕ 1 cã quan hÖ nguyªn nh©n víi vÕ 2. => kh«ng thÓ t¸ch mçi vế câu thành 1 câu đơn. - Hs đọc đv. ? Trong đoạn trích dưới đây có 2 câu 3-Bài 3 (125 ): -Đoạn văn gồm 4 câu: ghép rất dài. Xét về mặt lập luận, có +Hai câu đầu là 2 câu đơn định hướng cho thÓ t¸ch mçi vÕ cña nh÷ng c©u ghÐp viÖc triÓn khai cña c¶ ®o¹n: l·o H¹c kÓ nhá ấy thành 1 câu đơn không ? Vì sao ? nhẻ và dài dòng để nhờ ông giáo. XÐt vÒ gi¸ trÞ biÓu hiÖn, nh÷ng c©u +Hai c©u cuèi lµ 2 c©u ghÐp. Mçi c©u gåm ghép dài như vậy có tác dụng ntn nhiều vế, đều tập trung trình bày vào 1 việc: trong viÖc miªu t¶ lêi lÏ cña nh©n vËt ViÖc thø nhÊt l·o H¹c nhê «ng gi¸o viÕt v¨n tù, viÖc thø 2 l·o H¹c nhê «ng gi¸o gi÷ hé ? tiÒn. - LËp luËn nh­ vËy th× kh«ng thÓ t¸ch c¸c vÕ câu ghép thành câu đơn. Hơn nữa cách viết c©u ghÐp dµi cña t¸c gi¶ lµ cã dông ý miªu t¶ lối kể chậm rãi, dài dòng của lão Hạc, 1 người đã già yếu, lại hay bị dằn vặt vì trách nhiệm của người cha. D-Củng cố -Hướng dẫn học bài: -----------------------------------------------------------------------------------------------------GV: Đặng Thu Hường N¨m häc 2009 - 2010 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> THCS Th¹ch ThÊt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ GV hệ thống lại kiến thức toàn bài: Giữa các vế câu thường có những quan hệ ý nghÜa nµo ? Muèn nhËn biÕt ®­îc ý nghÜa quan hÖ gi÷a c¸c vÕ c©u, cÇn ph¶i dùa vµo ®©u ? -Häc thuéc ghi nhí, lµm bµi 4 (125 ). -Đọc bài: Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm.. -----------------------------------------------------------------------------------------------------GV: Đặng Thu Hường N¨m häc 2009 - 2010 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>