Giáo án lớp 4 - Tuần 9 năm 2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: NguyÔn ThÞ Hµ - Líp 2 B TUẦN 1 Ngay thang nam Bài 1: Vẽ trang trí : VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT I. Mục tiêu - Hs nhận biết được 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, đậm nhạt. - Tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh III. Các hoạt động dạy- học: -Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học tập - Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp 1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu tranh, ảnh và đặt câu hỏi: + Trong các hình vẽ này, hình nào có độ đậm nhất, độ đậm vừa, độ nhạt ? - GV tóm tắt: + Trong tranh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau nhưng đều có 3 sắc độ chính: đậm, đậm vừa và nhạt . + Ba độ đậm nhạt trên làm cho hình vẽ sinh động hơn. + Ngoài 3 độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt khác nhau. 2- Hoạt động 2: Cách vẽ đậm, vẽ nhạt - Gv yêu cầu hs mở vở tập vẽ 2, hình 5: + Hình 5 vẽ gì ? + Các bông hoa đó như thế nào ? + Các em cần phải làm gì ? - Chọn 3 màu tự chọn để vẽ hoa, nhuỵ, lá. Mỗi bông hoa có độ đậm nhạt theo thứ tự: đậm, đậm vừa, nhạt. -GV hướng dẫn cách vẽ trên bảng: + Vẽ đậm: đưa nét mạnh, đan dày. + Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, đan thưa Có thể vẽ bằng màu hoặc chì đen - Gv cho hs xem một số bài hs năm trước. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hs lắng nghe - Hs quan sát hình trên bảng và tìm ra câu trả lời.. - Hs lắng nghe. - Hình 5 vẽ 3 bông hoa giống nhau - Các bông hoa chưa được vẽ màu -Chọn màu để vẽ theo 3 sắc độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt.. 20.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hµ - Líp 2 B vẽ 3- Hoạt động 3: Thực hành: - GV quan sát, gợi ý để hs làm bài. Hs quan sát. - GV động viên để hs hoàn thành bài. 4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - GV chọn một số bài để hs cùng xem và nhận xét Hs quan sát - GV nhận xét, tuyên dương một số bài Qua bài học này các em sẽ biết cách vẽ - Hs chọn màu theo ý thích ( đậm nhạt trong các bài vẽ tranh của mình có thể là chì đen ) để cho bức tranh của mình thêm sinh động, đẹp. - Hs nhận xét về: + Các độ đạm nhạt + Màu vẽ + Chọn bài mình thích. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hµ - Líp 2 B TUẦN 2 Ngay thang. nam. Bài 2: Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI I- Mục tiêu: - Hs làm quen với tranh thiếu nhi Việt nam và thiếu nhi quốc tế - Nhận biết được vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu. - Hiểu được tình cảm bạn bà được thể hiện qua tranh. II. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Giới thiệu bài :Thiếu nhi Việt Nam Hs lắng nghe cũng như thiếu nhi quốc tế rất thích vẽ tranh và vẽ được những tranh đẹp. Hôm nay chúng ta cùng xem tranh của các bạn vẽ như thế nào nhé. 1- Hoạt động 1: Xem tranh: - GV giới thiệu tranh “Đôi bạn”( tranh sáp Hs quan sát và trả lời màu và bút dạ của bạn Phương Liên ) và nêu câu hỏi để hs quan sát và suy nghĩ trả lời: + Trong tranh vẽ gì ? + Tranh vẽ hai bạn và cảnh vật xung quanh: cây, cỏ, những con bướm. + Hai bạn trong tranh đang làm gì ? + Hai bạn đang ngồi trên bãi cỏ và đọc sách. + Em hãy kể những màu được sử dụng + Trong tranh bạn đã sử trong tranh ? dụng các màu : màu xanh của cỏ, cây,.., màu vàng của mũ, quần,…, màu đỏ của áo… + Trong tranh có màu đậm, màu nhạt + Màu sắc trong tranh có không ? màu đậm, màu nhạt ( hs chỉ ở tranh ). +Hình ảnh chính trong tranh là gì ? + Hình ảnh chính trong tranh là hai bạn được vẽ ở phần chính giữa của tranh . + Hình ảnh phụ trong tranh là gì ? + Hình ảnh phụ là cảnh vật xung quanh là: cây, cỏ, bướm và hai chú gà con …làm cho bức tranh sinh động và hấp. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hµ - Líp 2 B dẫn hơn. + Em có thích bức tranh này không ? Vì + Hs trả lời sao ? * GV giới thiệu tranh “ Hai bạn han-sen và Hs quan sát Gờ-re-ten”. Tranh màu bột của các bạn thiếu nhi cộng hoà liên bang Đức và đặt câu hỏi: + Trong tranh vẽ gì ? - Tranh vẽ hai bạn và cảnh vật xung quanh có: cây, nhà, hoa… + Em hãy kể những màu được sử dụng - Màu sắc trong này trông rực trong tranh ? rỡ và sinh động như: Màu xanh của áo, nhà, màu đà của đát, da có màu vàng, …trông thật là vui tươi. + Em thấy trong tranh có gì nổi bật ? - Hình ảnh hai bạn được vẽ to, rõ ràng ở phần chính giữa của tranh + Em có thích bức tranh này không ? Vì - Hs trả lời sao ? * Hai bức tranh các em vừa xem là hai bức tranh đẹp. Bức tranh nói lên tình cảm bạn bè giúp đõ nhau cùng nhau học tập 2- Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá: - GV nhận xét: + Tinh thần học tập, thái độ học tập của - Hs cả lớp tuyên dương các cả lớp bạn có ý kiến phát biểu xây + Khen ngợi những hs cóphát biểu xây dựng bài dựng bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hµ - Líp 2 B TUẦN 3 Ngay. thang. nam. Bài 3: Vẽ theo mẫu: VẼ LÁ CÂY I. Mục tiêu : - Hs nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của một vài loại lá cây. - Biết cách vẽ lá cây - Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích. II. Chuẩn bị: GV HS - Tranh, ảnh một vài loại lá cây - Vở tập vẽ 2 - Một vài loại lá cây thật - Bút chì, tẩy, màu vẽ…. - Một số bài của hs năm trước vẽ - Một vài lá thật để làm mẫu vẽ - Hình minh hoạ cách vẽ III. Các hoạt động dạy- học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học tập: Kiểm tra lá cây hs mang theo - Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung 1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu tranh, ảnh một vài loại lá cây và đặt câu hỏi: + Đây là những lá gì ? + Hình dáng và màu sắc của các loại lá cây này như thế nào ? - Có rất nhiều lá cây với các hình dáng và màu sắc khác nhau + Em hãy kể một số loại lá cây khác mà em biết ? 2- Hoạt động 2: Cách vẽ cái lá: - Quan sát cái lá để ước lượng khung hình chung Vd: + Lá trầu có hình dáng chung là gì? - Vẽ hình dáng chung trước - Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Hs quan sát, trả lời : - Hs trả lời. -Hs kể một số loại cây. - Hình dáng chung của cái lá trầu là hình tam giác..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hµ - Líp 2 B - Vẽ màu theo ý thích. + Em thích vẽ lá có màu gì ? - GV cho hs xem một số bài hs năm trước 3- Hoạt động 3: Thực hành: - GV quan sát theo dõi , gợi ý để hs làm bài 4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - GV chọn một số bài để hs cùng xem và nhận xét. - GV nhận xét và tuyên dương. Hs trả lời -Hs quan sát - Hs đặt mẫu cái lá đã chuẩn bị ở trước mặt - Hs nhận xét về: + Hình dáng + Cách sắp xếp + Màu sắc + Chọn bài mình thích. IV. Dặn dò: - Quan sát hình dáng và màu sắc một vài loại cây - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài vườn cây + Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hµ - Líp 2 B TUẦN 4 Ngay. thang. Bài 4: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY I. Mục tiêu : - Hs nhận biết một số loại cây trong vườn - Vẽ được tranh Vườn cây và vẽ màu theo ý thích. - Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng. II. Chuẩn bị: GV HS - Tranh, ảnh một vài loại cây - Vở tập vẽ 2 - Hình hướng dẫn cách vẽ - Bút chì, tẩy, màu… - Một số bài của hs năm trước III. Các hoạt động dạy- học: -Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học tập: - Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung 1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu tranh, ảnh về vườn - Hs quan sát và trả lời : cây và đặt câu hỏi: + Tranh vẽ gì ? + Trong vườn cây có những loại cây gì ? + Các loại này có hình dáng và màu sắc như thế nào? + Cây có các bộ phận nào ? + Em hãy kể một số loại cây khác mà em biết ? * GV tóm tắt : -Hs lắng nghe + Vườn có nhiều loại cây hoặc chỉ có một loại cây ( dừa hoặc na, mít xoài…) + Loại cây có hoa, có quả 2- Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Vẽ hình dáng các loại cây khác -Hs quan sát Gv hướng dẫn cách vẽ nhau. Lop2.net. nam.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hµ - Líp 2 B - Vẽ thêm một số chi tiết cho vườn cây sinh động như: Hoa, quả, thúng, sọt đựng quả, người hái, con vật… - Vẽ màu theo ý thích - Gv có thể vẽ phác hình một số loại cây lên bảng 3- Hoạt động 3: Thực hành: - GV cho hs xem một số bài hs năm trước vẽ. - GV quan sát theo dõi , gợi ý để hs làm bài 4- Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá: - GV chọn một số bài để hs cùng xem: + Các em có nhận xét gì về các bài vẽ ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét và tuyên dương * Cây dem đến cho con người chúng ta bóng mát, không khí để thở, cho quả …các em phải biết chăm sóc cây như: trồng cây, tưới cây, …không được bẻ cành cây, nhổ cây ở nhà, ở trường cũng như ở nơi công cộng.. -Hs quan sát - Hs vẽ vườn cây và vẽ màu theo ý thích - Hs nhận xét về: + Hình vẽ + Cách sắp xếp + Màu sắc + Chọn bài mình thích -Hs lắng nghe. IV. Dặn dò: - Quan sát hình dáng và màu sắc một số con vật - Chuẩn bị bài sau: Vẽ con vật + Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hµ - Líp 2 B TUẦN 5 Ngay. thang. Bài 5: NÆn , xÐ, d¸n CON VẬT I. Mục tiêu : - Hs nhận biết được đặc điểm một số con vật - XÐ, nÆn d¸n ®­îc con vật mà em thích - Biết yêu thương, chăm sóc và bảo vệ loài vật có ích II. Chuẩn bị: GV HS - Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc - Vở tập vẽ 2 - Một số bài của hs năm trước - Bút chì, tẩy, màu vẽ … III. Các hoạt động dạy- học -Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học tập: - Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung 1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu tranh, ảnh về các con vật và đặt câu hỏi: +Trong tranh vẽ những con vật gì ? + Các con vật này có hình dáng và đặc điểm màu sắc như thế nào? + Các con vật đều có những phần chính nào? + Em hãy kể một số con vật khác mà em biết ? * GV tóm tắt : + Có rất nhiều con vật với hình dáng và đặc điểm khác nhau, các em hãy chọn một con vật em thích để vẽ. 2- Hoạt động 2: Cách xÐ, d¸n. - Xé phần chính trước, nán phần nhỏ sau XÐ h×nh c¸c chi tiÕt. Xếp hình các con vật đã xélên giấy nền sao cho phï hîpvíi khæ giÊy sao cho phï. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Hs quan sát và trả lời - Hs trả lời :. -Hs kể - Hs lắng nghe. -Hs lắng nghe và quan sát Gv hướng dẫn trên bảng. nam.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hµ - Líp 2 B hợp. Chú ý tạo dáng con vật cho sinh động h¬n. Dïng hå d¸n tõng phÇn cñacon vËt. 3- Hoạt động 3: Thực hành: - GV cho hs xem một số bài hs năm trước -Hs quan sát - GV quan sát theo dõi , gợi ý để hs tạo dáng và vẽ thêm hình ảnh phụ cho phù -Hs thực hành hợp 4- Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá: - GV chọn một số bài để hs cùng xem: + Các em có nhận xét gì về các bài vẽ ? - Hs nhận xét về: + Hình + Em thích bài nào nhất? Vì sao? + Cách sắp xếp - GV nhận xét và tuyên dương + Màu sắc * Các con vật đem lại cho ta những ích lợi + Chọn bài mình thích như: con gà thì cho ta trứng, thịt, gáy báo thức buổi sáng…., con chó thì giữ nhà…,vì vậy các em cần chăm sóc thương yêu, bảo vệ vật nuôi trong gia đình.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hµ - Líp 2 B TUẦN 6 Ngày. tháng năm 20. Bài 6: Vẽ trang trí: MÀU SẮC I. Mục tiêu: - Hs sử dụng được 3 cặp màu cơ bản đã học ở lớp 1 - Biết sử dụng thêm 3 cặp màu mới do các cặp màu pha trộn với nhau: da cam, tím, xanh lá cây. - Vẽ được màu vào hình có sẵn theo ý thích II. Chuẩn bị: GV HS - Bảng màu cơ bản và ba màu mới do các - Vở tâp vẽ 2 cặp màu cơ bản pha trộn ( phóng to) - Bút chì, màu vẽ - Một số tranh, ảnh hoa quả với các màu khác nhau. - Tranh “ Vinh hoa” tranh dângian gốc, và tranh chưa có màu phóng to. - Một số bài của hs năm trước III. Các hoạt động dạy - học: -Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học tập - Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Giới thiệu bài:Gv lựa chọn cách giới -H slắng nghe thiệu bài cho phù hợp với nội dung 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Ở lớp 1 các em đã học ba màu cơ bản rồi, -Hs kể lại 3 màu cơ bản các em hãy kể lại 3 màu cơ bản đó. *Từ ba màu cơ bản đó, hôm nay cô hướng -Hs lắng nghe và quan sát dẫn các em cách pha trộn các màu đó với nhau để được ba màu mới. - Muốn có màu da cam ta pha màu gì với màu gì ? - Muốn có màu tím pha màu gì với màu gì? - Muốn có màu lục ta pha màu gì với màu gì? *Sau khi hướng dẫn xong GV cho hs nhìn vào hộp màu của mình tìm xem đâu là màu: -Hs tìm màu trong hộp màu da cam, tím, lục. Khi tìm xong hs đưa lên của mình từng màu theo yêu cầu của GV.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hµ - Líp 2 B 2- Hoạt động 2: Cách vẽ màu - Từ ba màu cơ bản cácem đã biết và hôm nay các em đã học được cách pha một số màu mới nữa. Từ sự phong phú của màu sắc mà các em sẽ được tự do lựa chọn màu để vẽvào hình có sẵn. -Gv yêu cầu Hs mở vở trang 10 - Đây là tranh Vinh hoa phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ không có tranh tác giả và được lưu truyền từ đời này sang đời khác, tranh được dùng để treo vào ngày lễ, ngày tết. Tranh Đông Hồ được vẽ ở làng Đông Hồ. - Muốn vẽ màu cho bức tranh được đẹp, chúng ta phải xác định đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ. - Vẽ màu nổi bật được hình ảnh chính - Vẽ màu đều tay không chờm ra ngoài. - Chọn màu nền sao cho nổi bật hình ảnh chính, phụ nhưng hình ảnh chính phải nổi bật hơn. 3- Hoạt động 3: Thực hành - GV cho hs xem một số bài của hs năm cũ. - GV theo dõi, gợi ý hs chọn màu - Nhắc nhở các em về tư thế ngồi vẽ và cách cầm màu 4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Gv chọn một số bài để hs cùng xem + Những bài nào đẹp nhất? Vì sao? + Những bài nào chưa đẹp? Vì sao? - GV nhận xét, tuyên dương IV. Dặn dò: - Quan sát và gọi tên màu ở hoa, quả, lá - Sưu tầm tranh thiếu nhi.. Lop2.net. -Hs lắng nghe. -Hs mở vở trang 10 -Hs lắng nghe và quan sát. -Hs quan sát - Hs vẽ màu vào tranh, vẽ màu theo ý thích Hs nhận xét về: + Màu sắc + Cách vẽ màu + Chọn bài mình thích.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hµ - Líp 2 B TUẦN 7 Ngày. tháng năm 20. Bài 7: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC I. Mục tiêu: - Hs hiểu được nội dung đề tài Em đi học - Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung - Vẽ được tranh đề tài Em đi học II. Chuẩn bị: GV HS - Sưu tầm một số tranh ảnh về đề tài Em đi - Vở tập vẽ 2 học - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ - Bút chì, bút màu, tẩy.. - Một số bài của hs năm trước vẽ III. Các hoạt động dạy - học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học tập - Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu -Hs lắng nghe cho phù hợp với nội dung 1- Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài : - GV giới thiệu một số tranh, ảnh có nội - Hs quan sát và trả lời dung về đề tài Em đi học và hỏi: + Trong tranh vẽ gì ? + Hình ảnh hai bạn như thế nào ? +Ngoài ra còn có gì? +Màu sắc trong tranh như thế nào ? +Hằng ngày em thường đi học cùng ai ? -Hs trả lời +Khi đi học em mặc quần áo gì ? + Phong cảnh con đường em đi như thế nào ? +Mỗi em đi học đều có những người bạn đi cùng, và con dưỡng đi của mỗi em đều khác nhau, em hãy nhớ lại những cảnh đó ở bài vẽ của mình 2- Hoạt động 2: Cách vẽ tranh: - Chọn hình ảnh cụ thể về đề tài Em đi - Hs theo dõi Gv hướng dẫn học trên bảng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hµ - Líp 2 B - Có thể vẽ 1 bạn hoặc nhiều bạn đi đến trường. - Vẽ hình ảnh chính trước. - Mỗi bạn có một dáng khác nhau, mặc đồng phục hoặc quần áo khác nhau - Vẽ màu tự do, có đậm, có nhạt - Vẽ thêm các hình ảnh khác cho sinh động. 3- Hoạt động 3: Thực hành - GV cho hs xem một số bài của hs năm cũ. - GV theo dõi, gợi ý hs cách vẽ các hình ảnh chính , phụ cho phù hợp 4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Gv chọn một số bài để hs cùng xem + Những bài nào đẹp nhất ? Vì sao ? + Em thích bài nào nhất ? Vì sao ? - GV nhận xét, tuyên dương * Khi đi học các em phải ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ đồng phục theo đúng mùa, đúng thời tiết, đi học đềuvà đúng giờ tự tin và thoải mái, tiếp thu bài học tốt hơn.. -Hs quan sát - Hs nhớ lại và chọn hình ảnh cho bài vẽ của mình. - Hs nhận xét về: + Màu sắc + Cách vẽ màu + Chọn bài mình thích. IV. Dặn dò: - Hoàn thành bài ở nhà nếu chưa xong - Chuẩn bị bài sau: Xem tranh: Tiếng đàn bầu + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hµ - Líp 2 B TUẦN 8 Ngày. tháng năm 20. Bài 8: Thường thức Mĩ thuật: XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU (Tranh của hoạ sĩ Sỹ Tốt) I. Mục tiêu: - Hs làm quen, tiếp xúc với tranh hoạ sĩ - Học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh - Yêu mến anh bộ đội II. Chuẩn bị: GV HS - Sưu tầm một vài tranh của hoạ sĩ tranh - Vở tập vẽ 2 phong cảnh, sinh hoạt, chân dung…bằng nhiều - Bút chì, bút màu, tẩy.. chất liệu khác nhau. III. Các hoạt động dạy - học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học tập - Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu -Hs lắng nghe cho phù hợp với nội dung 1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -Yêu cầu hs quan sát tranh ở vở tập vẽ 2 -Hs quan sát và trả lời và nêu câu hỏi: + Em hãy nêu tên bức tranh? - Hs lắng nghe + Ai vẽ bức tranh này? + Tranh vẽ gì? + Chú bộ đội và 2 em bé đang làm gì? - Tranh vẽ bằng chất liệu gì? * Tranh vẽ bằng sơn dầu là chất liệu được nghiền từ bột màu pha với dầu lanh thành một chất đặc dẻo quánh, dễ vẽ khi - Toàn bộ bức tranh là màu ướt và đanh chắc khi khô. Sơn dầu được xanh, có đậm, có nhạt, màu vẽ trên vải, gỗ, tường…nó giữ được rất trong sáng làm cho bức tranh lâu, có thể bôi, trát, cạo, xoá, đè chồng lên đẹp. nhau…có thể loãng đặc, mỏng, dày tuỳ - Hình ảnh chính trong tranh theo sở thích. là chú bộ đội và 2 em bé. - Trong tranh có những màu gì?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hµ - Líp 2 B - Hình ảnh chính trong tranh là gì? * Ngoài ra còn có hình ảnh cô thôn nữ đang đứng bên cửa sổ ra vào vừa hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn bầu, làm cho người xem cảm nhận tiến đàn bầu hay hơn và không khí thêm ấm áp. * Hoạ sĩ Sỹ Tốt quê ở làng Cỗ Đô, huyện Ba Vì, tỉnh Hà Tây. Ngoài tranh “Tiếng đàn bầu”, ông còn có nhiều tác phẩm nổi tiếng khác như: “Em nào cũng được học cả; Ơ! bố…” - Theo em bức tranh này diễn tả tình - Hs trả lời cảm gì? * Hình ảnh chú bộ đội say mê gãy đàn và 2 em bé chăm chú lắng nghe diễn tả tình cảm thắm thiết của chú bộ đội và thiếu nhi, và còn có thêm cô thôn nữ vừa hong tóc vừa lắng nghe tiếng đàn bầu làm cho không khí thêm ấm áp. Tiếng đàn bầu là 1 bức tranh đẹp. * Trò chơi: Thi vẽ nhanh( Vẽ tiếp sức) - GV chia lớp làm 2 đội, mỗi đội 5 em - GV đính lên bảng 2 tờ giấy và nêu luật chơi. - Gv nêu đề tài là vẽ tranh ngôi nhà của em. Đội 1: Hs1: vẽ nhà; Hs2: vẽ cây; Hs3: vẽ mặt trời; Hs4: vẽ… Đội 2: Hs1: vẽ nhà; Hs2:vẽ cây… - Hs tham gia trò chơi Đội nào vẽ nhanh, đúng, đẹp là đội đó thắng 2- Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá tiết học - Tuyên dương 1 số hs có phát biểu xây dựng bài. IV. Dặn dò: - Sưu tầm tranh in trên sách, báo. - Chuẩn bị bài sau:Vẽ các mũ. Quan sát các loại mũ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hµ - Líp 2 B TUẦN 9 Ngày. tháng năm 20. Bài 9: Vẽ theo mẫu: VẼ CÁI « I. Mục tiêu: - Hs hiểu đựơc hình dáng, vẽ đẹp, ích lợi của c¸I « - Biết cách vẽ cái « - Vẽ được cái « theo mẫu II. Chuẩn bị: GV HS - Tranh ảnh các loại « - Vở tập vẽ 2 - Một vài cái « có hình dáng và màu - Bút chì, tẩy, màu vẽ… sắc khác nhau. - Cái « làm mẫu vẽ. - Hình minh hoạ cách vẽ - Một vài bài của hs vẽ III. Các hoạt động dạy- học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học tập: - Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung 1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu 1 số loại «. - ¤ có cán + Hình dáng và đặc điểm các loại « này Cã vành tròn ở xung quanh « như thế nào? - Ô cú cỏn ở dưới.. + Màu sắc các loại « như thế nào?. * Có rất nhiều loại « khác nhau, em hãy chọn loại « mà em thích để vẽ. 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - GV bày 1 số mũ để hs chọn vẽ + Phác hình bao quát phần «. Lop2.net. - Có rất nhiều màu sắc khác nhau như màu xanh, đỏ, tím, vàng,… rất phong phú đa dạng,.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hµ - Líp 2 B + Phác những phần chính của « + Vẽ các nét chi tiết cho giống + Có thể trang trí thêm cho cái « đẹp bằng màu sắc tự chọn 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs xem một số bài hs vẽ - GV quan sát, gợi ý cho hs vẽ hình vừa với phần giấy quy định 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn 1 số bài hs cùng xem + Em có nhận xét gì về các bài vẽ:. - Hs quan sát mẫu và vẽ - Hs chọn màu để vẽ. - Vẽ màu theo ý thích - Hs nhận xét về: + Hình vẽ + Màu sắc + Chọn bài mình thích - Cái mũ dùng để đội che nắng, làm đẹp…. + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét, tuyên dương. * Cái mũ chúng ta dùng để làm gì? * Khi đi bất cứ đâu, con người luôn luôn đội mũ, mũ (nón) nó giúp chúng ta che nắng, che bụi…bảo vệ cơ thể con người và còn là đồ vật trang sức, làm đẹp…ta phải biết giữ gìn sạch sẽ, đặt đúng nơi, đúng chỗ,… IV. Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh chân dung. - Chuẩn bị bài sau: Vẽ chân dung. + Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hµ - Líp 2 B TUẦN 10 Ngày. tháng năm 20. Bài 10: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI CHÂN DUNG I. Mục tiêu: - HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người. - Làm quen với cách vẽ chân dung. - Vẽ được một chân dung theo ý thích. II. Chuẩn bị: GV HS - Một số tranh, ảnh chân dung khác - Vở tập vẽ 2. nhau. - Bút chì, màu vẽ. - Một số bài vẽ chân dung của hs. - Tranh chân dung sưu tầm. III. Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng: Tranh chân dung sưu tầm - Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: * GV treo tranh chân dung. - Tranh chân dung vẽ gì? - Tranh chân dung vẽ khuôn mặt người, vẽ toàn thân, một phần thân. - Tranh chân dung nhằm diễn tả người được vẽ. - Tranh vẽ khuôn mặt người có - Hình khuôn mặt người có hình những hình gì? tròn, có hình hơi dài, hình vuông,… (hình trái xoan, lưỡi cày, vuông, chữ điền…) - Trên khuôn mặt người có những -Trên khuôn mặt người có mắt, mũi, phần chính nào miệng, chân mày… - Mắt mũi của từng người có -Mắt, mũi, miệng của từng người giống nhau không? không giống nhau, có người mắt to, mắt nhỏ, mũi to, nhỏ, miệng rộng, hẹp… - Vẽ tranh chân dung ngoài - Có thể vẽ cổ, vai, 1 phần thân, khuôn mặt còn có thể vẽ thêm gì hoặc toàn thân nữa? - Em hãy tả khuôn mặt của ông, - Hs trả lời. bà, cha, mẹ, bạn bè em? * Các em vẽ quan sát hoặc vẽ theo. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hµ - Líp 2 B trí nhớ. 2-Hoạt động 2: Cách vẽ: - Vẽ khuôn mặt người vừa phải trên trang giấy. - Vẽ cổ và vai. - Vẽ tóc, mắt, mũi, miệng, tai, và các chi tiết… - Vẽ màu: màu tóc, màu da, màu áo, màu nền… - GV cho hs xem 1 số bài hs vẽ 3-Hoạt động 3: Thực hành: - GV quan sát, hướng dẫn hs cách - Hs chọn nhân vật để vẽ ( vẽ chân vẽ, vẽ chi tiết sao cho rõ đặc điểm. dung, bạn trai, hay bạn gái, ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em…) - Vẽ xong rồi mới vẽ màu. 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn 1 số bài để hs nhận xét. - Hs nhận xét về: + Em có nhận xét gì về các bài vẽ? + Hình vẽ. + Cách sắp xếp + Màu sắc + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Chọn bài mình thích. - GV nhận xét, tuyên dương. * Qua bài học này các em sẽ vẽ được chân dung mà mình yêu thích IV. Dặn dò: - Vẽ chân dung người thân (ông, bà, bố, mẹ…) - Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu. + Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.. TUẦN 11. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>