Giáo án tổng hợp các môn học khối lớp 2 - Tuần 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>§137 : I.. ÑÔN VÒ , CHUÏC , TRAÊM , NGHÌN .. MUÏC TIEÂU:. – Giúp HS ôn lại quan hệ giữa đơn vị và chục , giữa chục và trăm . – Nắm được đơn vị nghìn , quan hệ giữa trăm và nghìn . – Biết đọc và viết các số tròn trăm . II.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. – Boä oâ vuoâng bieåu dieãn soá cuûa GV vaø HS . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động cuả thầy I.. OÅn ñònh.. II.. Kieåm tra baøi cuõ :. Hoạt động cuả trò – Haùt.. – GV gọi 2 HS lên bảng sửa bài 2 trang 136 vaø 3b tran 136 .. – GV nhaän xeùt .. – HS sửa bài 2 : 3 x 4 + 8 ; 2 : 2 x 0 3 x 10 = 10 ; 0 : 4 + 6 – Baøi 3b : Nhóm HS được chia là : 12 : 3 = 4 ( nhoùm ) . Đáp số : 4 nhóm .. III . Bài mới : a) Giới thiệu bài : – Các em đã được học số về đơn vị , chục traêm . Hoâm nay coâ seõ oân laïi caùc soá vaø thêm một đơn vị nữa là nghìn . – GV ghi tựa bài .. – HS đọc lại .. b) Hoạt động 1 : – OÂn laïi ñôn vò chuïc traêm . – GV ñính leân baûng soá oâ vuoâng nhö SGK ( – HS quan saùt vaø neâu soá ñôn vò , soá chuïc . từ 1 đến 10 ) . – GV đính lên bảng hình chữ nhât ( số ô từ – HS quan sát và nêu số chục , trăm . 1 chục đến 10 chục ) . – GV löu yù : 10 ñôn vò = 1 chuïc 1 traêm = 10 chuïc . – GV nhaän xeùt .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> c) Hoạt động 2 : Một nghìn Bước 1 : Số tròn trăm . GV gaén caùc hình vuoâng to nhö SGK . GV goïi 1 HS leân baûng vieát soá . GV hoûi : Các em thấy các số từ 100 đến 900 có ñieåm gì gioáng nhau ? – GV keát luaän : – Đúng , Các số từ 100 đến 900 tận cùng đều là hai số 0 và được gọi là số tròn traêm . Bước 2 : Nghìn. – HS nêu số từ 100 đến 900 . – 100 …… 900 .. – GV ñính leân baûng 10 hình vuoâng to lieàn nhau và giới thiệu . – GV vieát : – GV đọc :. – 10 traêm goäp laïi thaønh 1 nghìn .. – – – –. – GV : Một nghìn được viết bằng bao nhiêu chữ số ? Được viết bằng con số naøo ? – GV giuùp HS oân laïi .. – Tận cùng là 2 chữ số 0 .. – 1 HS nhaéc laïi .. – – – –. 1000 . moät nghìn . 3 HS nhaéc laïi . 4 chữ số , đựơc viết bằng các số 1 và 3 soá 0 .. – 10 traêm = 1 nghìn . – 10 ñôn vò = 1 chuïc – 10 chuïc = traêm .. d) Hoạt động 3 : Thực hành Bước 1 : Làm việc chung . – GV gaén caùc hình veà ñôn vò , chuïc , traêm .. – HS quan saùt vaø leân baûng vieát caùc soá tương ứng với hình rồi đọc tên số đó : 1 , 3 , 30 ( ba chuïc ) , 60 ( saùu chuïc ) , 300 ( ba traêm ) . – HS lên bảng viết số tương ứng .. – Tương tự , GV đưa ra các hình theo số từ 500 , 400 , 700 , 600 …… Bước 2 : Làm việc cá nhân . – – GV vieát soá leân baûng . – – Lần lượt GV ghi .. HS chọn các hình phù hợp với số GV ghi 40 , 20 . 300 , 100 , 500 , 700 , 800 , 600 , HS chọn và gắn ô vuông tương ứng .. – GV vaø HS cuøng nhaän xeùt . IV. Cuûng coá – daën doø:. – Troø chôi .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> – GV yêu cầu HS nêu các số từ 100 đến 900 vaø 1000 . – 1000 còn được gọi là gì ? – Thi ñua : GV ghi soá vaø yeâu caàu HS gaén số ô vuông tương ứng . Nếu nhóm nào làm nhanh , đúng thì nhóm đó thắng . – GV nhaän xeùt . – Ôn lại các số đã học .. §138 : I.. – 10 traêm . – Các nhóm cử đại diện .. SO SAÙNH CAÙC SOÁ TROØN TRAÊM .. MUÏC TIEÂU:. – Giuùp HS bieát so saùnh caùc soá troøn traêm . – Nắm được thứ tự các số tròn trăm . – Bieát ñieàn caùc soá troøn traêm vaøo caùc vaïch treân tia soá . II.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. – Caùc hình vuoâng to bieåu dieãn 100 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động cuả thầy I.. OÅn ñònh.. II.. Kieåm tra baøi cuõ :. Hoạt động cuả trò – Haùt.. – HS nêu các số tròn trăm từ 100 …… 1000 và ngược lại 1000 …… 100 . – GV nhaän xeùt . III . Bài mới : a) Giới thiệu bài : – Các em đã được học số tròn trăm từ 100 đến 1000 . Hôm nay chúng ta tiếp tục qua phaàn so saùnh caùc soá troøn traêm . – GV ghi tựa bài . b) Hoạt động 1 : – So saùnh caùc soá troøn traêm .. Lop2.net. – HS đọc lại ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bước 1 : – GV gaén leân baûng caùc hình vuoâng bieåu dieãn caùc soá nhö SGK trang 139 . – GV : Muoán ñieàn daáu ( > , < , = ) cho đúng ta làm thế nào ? – GV goïi 1 HS leân baûng ñieàn daáu .. – – – –. HS quan sát và ghi số dưới hình : 200 …… 300 . 300 ……… 200 . So saùnh 2 soá .. – 1 HS ñieàn daáu. 200 < 300 300 > 200 .. – Đồng thanh . Bước 2 : – Lần lượt GV gọi vài HS lên bảng điền daáu tieáp .. – 200 < 300 – 400 < 500 – 200 > 100 .. ; 500 < 600 ; 600 > 500. c) Hoạt động 2 : Thực hành Baøi 1 : – GV gọi 1 HS đọc yêu cầu và kết quả .. Baøi 2 : – Tương tự . Baøi 3 : – GV vẽ lên bảng tia số và gợi ý giúp HS ñieàn caùc soá troøn traêm thieáu vaøo caùc oâ troáng ( theo chieàu taêng daàn ) . – GV cho HS nhaän xeùt . – Cho HS đọc từ 0 … 1000 và từ 1000 … 0 . IV. – 1 HS đọc kết quả điền dấu : 200 < 300 100 < 200 300 < 500 – Baøi 2 coät 1 trang 139 . – 1 HS leân baûng ñieàn soá : 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000. – 4 HS  đồng thanh. Cuûng coá – daën doø:. – GV tổ chức trò chơi : “ Xếp các số tròn chục theo thứ tự “ – GV chia 2 nhoùm , moãi nhoùm 10 em vaø tr6n người mỗi em có đeo các số từ 100 …… 1000 . Các em đứng không theo thứ tự . Sau đó khi nghe hiệu lệnh của GV thì HS tự mình đứng đúng thứ tự số đã có Nhóm nào làm nhanh , đúng thì thaéng . – GV nhaän xeùt . – Veà laøm baøi 2 coät 2 trang 139 .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> §139 : I.. SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200 .. MUÏC TIEÂU:. – Giúp HS biết số tròn chục từ 110 đến 200 gồm các trăm , các chục , các đơn vị . – Đọc và viết thành thạo các số tròn chục từ 110 đến 200 . – So sánh được các số tròn chục . Nắm được thứ tự các số tròn chục đã học . II.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. – Các hình vuông biểu diễn trăm và các hình chữ nhật biểu diễn chục . – Boä laép gheùp cuûa GV vaø HS . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động cuả thầy I.. OÅn ñònh.. II.. Kieåm tra baøi cuõ :. Hoạt động cuả trò – Haùt.. – So saùnh caùc soá troøn traêm . – GV gọi 2 HS lên bảng sửa bài 2 cột 2 trang 139 . – GV nhaän xeùt , cho ñieåm .. – 400 …… 300 ; 900 …… 900 ; 900 …… 1000 – 700 …… 800 ; 600 ……… 500 .. III . Bài mới : a) Giới thiệu bài : – Các em đã được học số tròn trăm và so saùnh caùc soá troøn traêm . Hoâm nay chuùng ta tiếp tục học số tròn chục từ 110 đến 200 . – GV ghi tựa bài .. – HS đọc lại tựa bài ... b) Hoạt động 1 : – Giới thiệu số tròn chục từ 110 đến 200 . Bước 1 : – Ôn tập các số tròn chục đã học . – GV gắn trên bảng cài lần lượt các hình từ 1 chục ô vuông đến 100 ô vuông . – GV ghi baûng . – GV löu yù cho HS : Bước 2 : – Hoïc tieáp caùc soá troøn chuïc .. Lop2.net. – HS quan saùt vaø neâu teân caùc soá troøn chuïc vaø caùch vieát . – 10 , 20 ,……… , 100 . – Số tròn chục có chữ số tận cùng bên phải là chữ số 0 ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> – GV trình baøy treân baûng khung nhö SGK trang 140 , cho HS quan sát và lần lượt trả lời câu hỏi . – GV hướng dẫn dòng thứ nhất : Hình vẽ cho bieát coù maáy traêm , maáy chuïc , maáy ñôn vò ? – GV hướng dẫn HS đọc số . – Số 110 có mấy chữ số ? Là những chữ soá naøo ? – Tương tự với dòng thứ hai đến hết dòng soá 200 . – GV gọi vài HS đọc lại các số tròn chục từ 100 đến 200 .. – HS quan saùt .. – 1 HS leân baûng ñieàn keát quaû treân baûng .. – 110 :mười – một trăm mười . – 3 chữ số – Số 1 _ 1 _ 0 .. – cá nhân – đồng thanh .. c) Hoạt động 2 : – So saùnh caùc soá troøn chuïc . – GV gaén leân baûng :. – GV yeâu caàu HS vieát soá vaøo choã chaám vaø so saùnh hai soá roài ñieàn daáu ( > , < , =) – GV nhaän xeùt .. – Moät taám baûng veõ 100 oâ vuoâng , vaø 2 taám moãi taám 10 oâ vuoâng ( beân tay traùi ) và ( bên tay phải ) gắn tương tự như beân traùi nhöng theâm moät taám 10 oâ vuoâng . – 120 < 130. d) Hoạt động 3 : thực hành . Baøi 1 : – GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài . – GV cho HS chép vào vở bài 1 trang 141 . – Gọi vài HS đọc lại . Baøi 2 : – GV ñính leân baûng nhö hình trong SGK . – GV gọi HS đọc số và GV ghi và hỏi : Muốn điền dấu đúng ta làm thế nào ? – Goïi 1 HS leân ñieàn daáu . – Tương tự với 150……… 130 . – GV vaø HS cuøng nhaän xeùt . Baøi 4 : – GV gọi 1 HS đọc đề . – GV cho cả lớp viết vào vở và gọi 1 HS đọc bài làm .. – 1 HS đọc đề bài . – HS điền vào vở vả ghi tiếp số vào chỗ troáng . – Cá nhân – đồng thanh . – – – – –. HS quan saùt vaø ñieàn soá vaøo oâ vuoâng . 110 …………… 120 So sánh hai số ở hai vế . 110 < 120 . 150 > 130 .. – HS đọc đề bài . – 110 , 120 , 130 , 140 , 150 , 160 , 170 , 180 , 190 , 200 . – HS nhaän xeùt .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> – GV cho cả lớp đọc lại các số tròn chục đã học từ 10 đến 200 . IV. Cuûng coá – daën doø:. – Troø chôi . – Gọi 2 HS đọc lại số tròn chục từ 10 đến 200 . – Thi ñua : Xeáp 4 hình tam giaùc thaønh 1 hình tứ giác ( bài 5 trang 141 ) . – Baøi nhaø : baøi 3 trang 141 .. §140 : I.. – 2 nhoùm .. CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110 .. MUÏC TIEÂU:. – Giúp HS biết các số từ 101 đến 110 gồm các trăm , các chục , các đơn vị . – Đọc và viết thành thạo các số từ 101 đến 110 . – So sánh được các số từ 101 đến 110 . Nắm được thứ tự các số từ 101 đến 110 . II.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. – Các hình vuông biểu diễn trăm và các hình vuông nhỏ biểu diễn đơn vị như ở tiết thứ 137 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động cuả thầy I.. OÅn ñònh.. II.. Kieåm tra baøi cuõ :. Hoạt động cuả trò – Haùt.. – Số tròn chục từ 110 đến 200 . – GV ghi leân baûng baøi 3 trang 141 .. – – – – – – –. – Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi . – GV nhaän xeùt , cho ñieåm . III . Bài mới : a) Giới thiệu bài :. Lop2.net. Ñieàn daáu ( > , < , = ) 100 …… 110 ; 180 ……… 170 . 140 …… 140 ; 190 ……… 150 . 150 …… 170 ; 160 ……… 130 . 2 HS laøm baøi treân baûng . HS khaùc nhaän xeùt . HS sửa bài vào vở ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> – Các em đã được học số tròn chục . Hôm nay chúng ta tiếp tục học các số từ 101 đến 110 . – GV ghi tựa bài .. – HS đọc lại tựa bài .. b) Hoạt động 1 : – Đọc và viết số từ 101 đến 110 . Bước 1 : – GV ghi saün treân baûng nhö SGK trang 142 . Bước 2 : – Viết và đọc số 101 . – GV hướng dẫn HS đếm số ô vuông trên baûng : – Các em đã học số tròn chục và được biết tấm ô vuông lớn trên có tất cả bao nhieâu oâ vuoâng nhoû ? – Vaäy theâm 1 oâ vuoâng laø maáy oâ vuoâng ? – GV : để viết số 101 vào bảng các em haõy quan saùt . – GV viết số 101 lần lượt vào các cột chỉ trăm , chục , đơn vị và cách đọc . Bước 3 :. – HS quan saùt .. – 100 oâ vuoâng – 101 oâ vuoâng .. – HS quan sát và đọc số 101 ( cá nhân – đồng thanh ) .. – Viết và đọc số 102 . – GV cho HS làm tương tự với số 101 . Bước 4 : – Viết và đọc các số khác . – HS nhaän xeùt . – GV cho HS nhaän xeùt vaø ñieàn caùc soá thích hợp vào ô trống , nêu cách đọc với caùc soá : 103 , ………… , 109 . – 101 , 102 , 103 , 104 , 105 , 106 , 107 , – GV nhaän xeùt . 108 , 109 , đọc đồng thanh . – GV cho HS đọc các số . c) Hoạt động 2 : – Laøm vieäc caù nhaân . – GV vieát soá 105leân baûng , Hoûi : – Soá 105 coù maáy traêm , maáy chuïc , maáy ñôn vò ? – GV cho HS thực hành trên bộ ô vuông cuûa mình . – Các em làm tương tự với các số tiếp theo – GV nhaän xeùt .. – 1 traêm , 0 chuïc , 5 ñôn vò . – Caù nhaân . – 102 , 108 , 103 , 109 .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> d) Hoạt động 3 : thực hành .. – 1 HS đọc đề . – Từng cá nhân đọc các số tương ứng với các lời đọc a …………… g .. Baøi 1 : – GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài . – GV hướng dẫn . Baøi 2 : – GV goïi 1 HS leân baûng vieát tia soá coøn thieáu caùc soá . Baøi 3 : – – – – – – IV. Ñieàn daáu ( > , < , = ) . GV goïi 2 HS leân baûng ñieàn daáu . 101 ……… 102 106 ………… 109 102 ……… 102 103 ………… 101 105 ……… 104 105 ………… 105 109 ……… 108 109 ………… 110. – 1 HS leân baûng vieát caùc soá : 103 , 105 , 107 , 108 , 110 . – HS khaùc nhaän xeùt .. – Cả lớp làm vào vở – Nhận xét bài làm baøi treân baûng .. Cuûng coá – daën doø:. – GV gọi HS đọc số từ 101 ……… 110 . – Thi ñua . – Baøi nhaø : baøi 4 trang 143 .. Lop2.net. – Các nhóm thi đua đọc số từ 101 …… 110 theo thứ tự ( không được đọc vấp ) ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span>