Kế hoạch bài dạy khối lớp 2 - Tuần 19 (chi tiết)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ ngày. tháng. năm 20. Tập đọc ChuyÖn bèn mïa I/ Môc tiªu: - Học sinh đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỡi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống ( Trả lêi ®­îc c©u hái 1,2,4 ) II/ §å dïng d¹y häc: GV: Tranh vÏ phãng to nh­ SGK HS: SGK III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. KiÓm tra bµi cò: - 2 em đọc bài: Tìm ngọc, GV nhận xét và ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi: TiÕt h«m nay c¸c em t×m hiÓu bµi: ChuyÖn bèn mïa. b/ Luyện đọc: GV ủoùc maóu toaứn baứi + Lớp đọc thầm. - Đọc từng câu nèi tiÕp. - HS đọc từ khó, GV nhận xét. Hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ: Đọc từng đoạn trước lớp. HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. GV hướng dẫn HS ngắt hơi và nhấn giọng trong caùc caâu sau: - Đọc từng đoạn trong nhóm. -Lần lượt từng HS trong nhóm đọc, các HS khác nghe, góp ý. GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng. -Thi đọc giữa các nhóm, GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. Caỷ lụựp ủoùc đọc đồng thanh. TiÕt 2 c/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. - 1 em đọc toàn bài + Lớp đọc thầm. Gọi học sinh đọc đoạn trong bài, GV nêu câu hái, häc sinh tr¶ lêi, GV nhËn xÐt. -1-. Lop2.net. Hoạt động của học sinh - 2 em đọc bài và trả lời câu hỏi về néi dung bµi. - 2 em nh¾c l¹i tªn bµi häc.. - HS đọc theo hướng dẫn của GV. - Nhà sàn, bập bùng, rước đèn, phá cç. - Từ mới: bập bùng. Có em/ mới có bập bùng bếp lửa nhaø saøn,/ coù giaáy nguû aám trong chaên.// Cháu có công ấm ủ mầm sống/ để xuaân veà/ caây coái ñaâm choài naûy loäc.// - HS đọc nối tiếp đoạn. - HS đọc theo hướng dẫn của GV. - HS đọc từng đoạn. - Thi đua đọc giữa các nhóm.. - 1 em đọc + Lớp đọc thầm. - Bốn nàng tiên trong truyện tượng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho trưng cho 4 mùa trong năm: xuân, những mùa nào trong năm? haï, thu, ñoâng. -GV yeâu caàu HS quan saùt tranh, tìm caùc - HS quan saùt tranh. naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng vaø noùi roõ - Xuân về, vườn cây nào cũng đâm đặc điểm của mỗi người. -Em haõy cho bieát muøa xuaân coù gì hay theo choài naûy loäc. lời nàng Đông? - Vào xuân thời tiết ấm áp, có mưa -GV hỏi thêm các em có biết vì sao khi xuân xuân, rất thuận lợi cho cây cối về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc phát triển, đâm chồi nảy lộc. khoâng? -Xuaân laøm cho caây laù töôi toát. -Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất? -Không khác nhau, vì cả đều nói ñieàu hay cuûa muøa xuaân: Xuaân -GV hỏi thêm: Theo em lời bà Đất và lời veà caây laù toát töôi, ñaâm choài. naøng Ñoâng noùi veà muøa xuaân coù khaùc nhau khoâng? - Häc sinh nªu néi dung bµi. -- HS luyện đọc lại bài. - Cho học sinh luyện đọc lại bài tập đọc: Đọc ph©n vai. - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. IV/ Cñng cè dÆn dß: GV hÖ thèng l¹i bµi - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi. häc, gäi 1 em nh¾c l¹i néi dung bµi. - C¸c em vÒ «n l¹i bµi, giê sau c« kiÓm tra. To¸n Tæng cña nhiÒu sè I/ Muïc tieâu: - Nhaän bieát veà toång cuûa nhieàu soá vaø bieát tính toång cuûa nhieàu soá. HS lµm ®­îc BT1 (cét 2) BT2 ( cét 1,2,3),BT3(a). - GD HS Yêu thích học môn Toán. II/ §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng phô, que tÝnh. HS: Que tÝnh, b¶ng con III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. a/ Giới thiệu tổng của nhiều số và caùch tính: GV vieát leân baûng : 2 + 3 + 4 =… vaø - 2 + 3 + 4 = 9 giới thiệu đây là tổng của các số 2, 3 vaø 4. GV giới thiệu cách viết theo cột dọc -2-. Lop2.net. 2 + 3 4.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> cuỷa 2 + 3 + 4, Hướng dẫn HS làm.. 9 - 2 céng 3 b»ng 5, 5 céng 4 b»ng 9. b) GV giới thiệu cách viết theo cột däc cđa - 12 + 34 + 40 toång 12 + 34 + 40 vµ tÝnh.. 12 + 34 40. c) GV giới thiệu cách viết theo cột dọc của 15 + 46 + 29 + 8 rồi hướng dẫn 86 HS neâu caùch tính vaø tính. GV nhËn xÐt - 2 céng 4 b»ng 6, 6 céng 0 b»ng 6, viÕt 6. vµ söa s¹i - 1 céng 3 b»ng 4, 4 céng 4 b»ng 8, viÕt 8. - VÝ dô 3 HS tù lµm nh¸p. */ LuyÖn tËp: +/ Bµi tËp 1 cét 2 (91) - 2 em đọc yêu cầu. - Cho häc sinh lµm vµo nh¸p vµ nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt, söa sai. +/ Bµi tËp 2 cét 1,2,3 ( 91 ) - 2 em đọc yêu cầu, cho học sinh làm vµo b¶ng con + 3 em lªn lµm. - GV nhËn xÐt vµ söa sai.. */ TÝnh: 7 + 8 + 5 = 20 6 + 6 + 6 + 6 = 24 HS tự nhận xét tổng 6 + 6 + 6 + 6 có các số hạng đều bằng nhau. */ TÝnh: 14 + 33 21. 36 + 20 9. 15 15 + 15 15. 88 65 60 */ Sè ? 12 kg + 12 kg + 12 kg = 36 kg. */ Bµi tËp 3 phÇn a ( 91 ) - 2 em đọc yêu cầu, GV hướng dẫn và - HS laứm baứi, sửỷa baứi, baùn nhaọn xeựt. cho học sinh làm vào phiếu học tập, đọc bµi lµm cña m×nh. - GV nhËn xÐt vµ söa sai. - HS nh¾c l¹i néi dung bµi. IV/ Cñng cè dÆn dß: GV hÖ thèng l¹i bµi, vÒ c¸c em häc bµi vµ lµm bµi tËp 3/b ( 91 ). Đạo đức Tr¶ l¹i cña r¬I ( TiÕt 1 ) I/ Muïc tieâu: - Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người bị mất. - Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng. - Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi. II/ §å dïng d¹y häc: GV: Nội dung tiểu phẩm cho hoạt động 1, phiếu học tập. -3-. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HS: Vở bài tập đạo đức. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của học sinh. Hoạt động của Giáo viên. - HS haùt. 1. Khởi động: HS hát:“ Bà còng” 2.Bài mới: a)Hoạt động 1: Phân tích tình huống. -GV nêu tình huống HS đọc lại. -Trước hoàn cảnh đó hai bạn Nam và - Hai bạn Hải và Nam vào cửa hàng mua sách vở. Mét người phụ nữ sau khi mua Hải làm gì bây giờ ? đánh rơi ví tiền. Trong lúc đó quầy sách rất đông khách , chẳng ai đẻ ý đến hai baïn caû. - YC nhóm 2 thảo luận đưa cách xử - nhóm thảo luận hoàn thành các tình lí vaø saém vai -Yeâu caàu moät vaøi nhoùm leân saém vai . huoáng. -Nhận xét cách giải quết tình huống - Cử một số đại diện lên sắm vai - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. cuûa caùc nhoùm ñöa ra. * Trong trường hợp này hai bạn nên trả lại cho người bị mất là đúng . Nếu không gặp được chị đó có thể nhờ người bán hàng đưa lại * Kết luận: Khi nhặt được của rơi cần trả - Hai em nhaéc laïi. lại cho người mất. b)Hoạt động 2: Nhận xét hoạt động. -Phaùt phieáu cho caùc nhoùm. - Caùc nhoùm thaûo luaän. -Điền Đ hay S vào trước các ý. -Lần lượt cử đại diện lên trình bày trước -Nhận xét tổng hợp các ý kiến của lớp. hoïc sinh vaø ñöa ra keát luaän chung a/ (Ñ) Traû laïi cuûa rôi laø thaät thaø toát buïng. cho caùc nhoùm. b/ (S) Traû laïi cuûa rôi laø ngoác ngeách. * Kết luận : Nhặt được của rơi cần c/ (S)Chỉ trả lại của rơi khi món đồ đó trả lại cho người mất: Làm như thế giaù trò. seõ khoâng chæ mang laïi niÒm vui cho d/ ( S) Khoâng caàn traû laïi cuûa rôi. người khác mà còn mang lại niềm vui cho baûn thaân mình. c) Hoạt động 3: Trò chơi :“ Nếu - Hai em nhắc lại ghi nhớ. ...thì” - GV phoå bieán caùch chôi. HS chôi. - GV nhËn xÐt vµ bæ xung. -Lớp thực hành thảo luận sau đó cử đại dieän leân baûng daùn. IV/ Cñng cè dÆn dß: Vài HS trả lời: Nhặt được của rơi cần tìm - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ häc bµi, -4-. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> giê sau c« kiÓm tra.. cách trả lại cho người bị mất. -Veà nhaø söu taàm , caùc maåu chuyeän veà việc làm nhặt được của rơi tìm người trả lại của bản thân em hoặc của người khaùc.. -5-. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2010 To¸n PhÐp nh©n I/ Muïc tieâu: - Nhaän bieát toång cuûa nhieàu soá haïng baèng nhau. - Bieát chuyeån toång cuûa nhieàu soá haïng baèng nhau thaønh pheùp nhaân. - Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân. -Bieát caùch tính keát quaû cuûa pheùp nhaân. II/ Đồ dùng dạy – học: GV: C¸c tÊm b×a cã hai chÊm trßn. HS: C¸c tÊm b×a cã hai chÊm trßn. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của học sinh Hoạt động của Gi¸o viªn 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Hai em leân baûng moãi em laøm 2 -Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp. pheùp tính. -Tính 12 + 35 + 45 12 + 35 + 45 = 92 56 + 13 + 27 + 9 56 + 13 + 17 + 9 = 95 -Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ®iÓm. -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. 2.Bài mới: -Hoâm nay chuùng ta seõ tìm hieåu veà“Pheùp -Vaøi em nhaéc laïi bµi häc. nhaân” */ Giới thiệu phép nhân: - GVgaén 1 taám bìa coù 2 hình troøn leân baûng vaø hoûi: - Coù 2 hình troøn -Coù maáy hình troøn ? - Gắn tiếp lên bảng đủ cả 5 tấm bìa mỗi tấm - Suy nghĩ và trả lời có tất cả 10 2 hình tròn nêu bài toán : Có 5 tấm bìa mỗi hình tròn. - Vì 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 taám coù 2 hình troøn . Hoûi 5 taám bìa coù taát caû bao nhieâu hình troøn ? * YC một em đọc lại phép tính trong bài toán trên. -Vaäy 2 coäng 2 coäng 2 coäng 2 coäng 2 laø toång - Laø toång cuûa 5 soá haïng. - Caùc soá haïng trong toång naøy baèng cuûa maáy soá haïng ?Caùc soá haïng trong toång nhau và đều bằng 2. như thế nào với nhau ? - Nhö vaäy toång treân coù 5 soá haïng baèng nhau mỗi số hạng đều bằng 2 , tổng này còn được gọi là phép nhân 2 nhân 5 được viết là 2 x 5 - Hai em đọc : 2 nhân 5 bằng 10. . Keát quaû cuûa toång cuõng chính laø keát quaû cuûa phép nhân nên ta có 2 nhân 5 bằng 10 ( vừa - 2 là số hạng của tổng.5 là số các soá haïng cuûa toång. giảng vừa viết bài lên bảng lớp ) Yêu cầu -6-. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HS đọc phép tính. - Chæ daáu x vaø noùi : Ñaây laø daáu nhaân. - Yeâu caàu vieát pheùp tính 2 x 5 = 10 vaøo baûng con - Yêu cầu so sánh phép nhân với phép cộng. * Chæ coù toång nhieàu soá haïng gioáng nhau ta mới chuyển được thành phép nhân. */ LuyÖn tËp. +/ Bµi tËp 1 (92 ) - 2 em đọc yêu cầu. -Mời một em đọc bài mẫu. -Vì sao từ phép cộng 4 + 4 = 8 ta lại chuyển được thành phép nhân 4 x 2 = 8 ? -Yêu cầu lớp suy nghĩ để trả lời tiếp phần coøn laïi. -Yeâu caàu 2 em leân baûng laøm baøi. - Mời em khác nhận xét bài bạn. -Giáo viên nhận xét đánh giá.. - HS viÕt b¶ng con. - HS nªu.. - Chuyeån toång caùc soá haïng baèng nhau thaønh pheùp nhaân. - Một em đọc bài mẫu: 4 + 4 = 8 4x2=8 - Vì toång 4 + 4 laø toång cuûa 2 soá hạng , các số hạng đều là 4 , như vậy 4 được lấy hai lần nên ta có pheùp nhaân 4 x 2 = 8 - Hai em làm bài trên bảng, lớp đổi vở kiểm tra bài nhau. b/ 5 x 3 = 15 +/ Bµi tËp 2 ( 92 ) -2 em đọc yêu cầu. GV viết phép tính lên c/ 3 x 4 = 12 b¶ng: 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20. - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn. - HS nêu cách chuyển tổng trên thành phép - Đọc 4 + 4 + 4 + 4 + 4 bằng 20 . nhaân. - Pheùp nhaân laø 4 x 5 = 20 -Tại sao ta lại chuyển được tổng của 4 cộng -Vì tổng 4 + 4 + 4+ 4+ 4 = 20 là 4 coäng 4 coäng 4 coäng 4 baèng 20 thaønh pheùp toång cuûa 5 soá haïng moãi soá haïng laø nhaân 4 nhaân 5 baèng 20 ? 4 ( hay 4 được lấy 5 lần ) -Yêu cầu lớp suy nghĩ làm tiếp phần còn lại vµo vë nh¸p. b/ 9 + 9 + 9 = 27 - GV nhËn xÐt söa sai vµ bæ xung. 9 x 3 = 27 IV/ Cñng cè – dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, c¸c em vÒ «n l¹i bµi c/ 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 10 x 5 = 50 giê sau c« kiÓm tra. - Häc sinh nh¾c lai néi dung bµi. ChÝnh t¶ ( TËp chÐp ) ChuyÖn bèn mïa I/ Muïc ñích yeâu caàu : - ChÐp chính xác bài chÝnh t¶, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm được bài tập 2 (a) / b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II/ §å dïng d¹y häc: -7-. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -GV: Baûng phuï vieát saün ®o¹n viÕt. -HS: B¶ng con, vë viÕt bµi. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của Gi¸o viªn 1. KiÓm tra bµi cò: - Cho HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con, GV nhËn xÐt vµ bæ xung. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay các em sẽ viết đúng, viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài:“Chuyện bốn mïa” chĩ ý viết đúng các tiếng có daáu hoûi vaø ngaõ. b)Hướng dẫn tập chép: 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép -Đọc mẫu đoạn văn cần chép. -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thaàm theo. -Đọan văn là lời của ai ? -Bà Đất nói vỊ các mùa như thế nào ?. Hoạt động của häc sinh - HS viÕt b¶ng con.. - HS nh¾c l¹i tªn bµi häc.. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc. -Ba em đọc lại bài, lớp đọc thầm baøi. -Đoạn văn là lời của bà Đất. -Baø noùi muøa xuaân laøm cho caây laù toát töôi , muøa haï laøm cho hoa thôm traùi ngọt , thu làm cho trời xanh cao, HS nhớ ngày tựu trường, mùa đông có coâng aáp uû maàm soáng cho muøa xuaân 2/ Hướng dẫn trình bày: veà caây laù toát töôi. -Đoạn văn có mấy câu ? - Coù 5 caâu. -Trong bài có những tên riêng nào cần - Các tên riêng là Xuân - Hạ - Thu viết hoa ? Ngoài các từ riêng trong bài Đông, chữ cái ở đầu câu. còn phải viết hoa những chữ nào ? 3/ Hướng dẫn viết từ khó: -Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng -Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con con -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS. -lá , tốt tươi , trái ngọt , trời xanh ,. tựu trường , mầm sống , đâm chồi naûy loäc. 4/Chép bài: Treo bảng phụ HS nhìn - Nhìn bảng và chép bài vào vở. bảng chép bài vào vở. -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh. 5/Soát lỗi: Đọc lại để HS tù so¸t lçi -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. chÝnh t¶. -8-. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 6/ Chaám baøi : -Thu baøi chaám ñieåm vaø nhaän xeùt . c) Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Treo bảng phụ, 1 em đọc yêu caàu -Yêu cầu học sinh tự làm bài -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. -Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được . Baøi 3: Treo baûng phuï .Cho HS chôi troø chơi: Tìm các tiếng có chứa dấu hỏi và daáu ngaõ coù trong baøi:“Chuyeän boán muøa” - Mời 4 nhóm cử đại diện lên bảng trình baøy . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.. -Nộp bài lên để giáo viên chấm ñieåm.. - Ñieàn vaøo choã troáng l hay n . - Ba em leân baûng laøm baøi . -Mồng một lưỡi trai. Mồng hai lá luùa - Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng - Ngày tháng mười chưa cười đã tối. - Caùc nhoùm thaûo luaän sau 2 phuùt - Mỗi nhóm cử 1 bạn lên bảng làm baøi . -Thanh hoûi: naûy loäc, nghæ heø, ch¼ng ai yêu, thủ thỉ, bếp lửa, giấc ngủ, ấp uû. - Thanh ngaõ : phaù coã , moãi. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt cheùo. IV/ Cñng cè dÆn dß: - Nhaéc laïi caùch trình baøy bµi. - HS nh¾c l¹i néi dung bµi, c¸c em vỊ -Về nhà viết lại những chữ viết sai. viết lại cho đẹp hơn. KÓ chuyÖn ChuyÖn bèn mïa I/ Muïc tiªu: - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn 1 (BT1) biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện ( BT2) II/ §å dïng d¹y häc: GV: Tranh ảnh minh họa. Bảng ghi các câu hỏi gợi ý. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinhø 1. KiÓm tra bµi cò: 2 em kÓ l¹i c©u - HS kÓ chuyÖn. chuyÖn: T×m ngäc. - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Hoâm nay chuùng ta seõ keå laïi caâu -Vaøi em nhaéc laïi tªn baøi häc. chuyện đã học tiết tập đọc trước: - Chuyện kể : “Chuyện bốn mùa” “Chuyeän boán muøa” b) Hướng dẫn kể từng đoạn: - Quan sát và lần lượt kể lại từng phần của *Bước 1 : Kể theo nhóm. caâu chuyeän. -Chia lớp thành 2 nhóm. -9-. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Treo bức tranh. -Yêu cầu học sinh kể trong từng nhoùm. GV nhËn xÐt. *Bước 2 : Kể trước lớp. -Yêu cầu học sinh kể trước lớp. -Yeâu caàu nhaän xeùt baïn sau moãi laàn keå . -GV có thể gợi ý bằng các câu hỏi . *Bước 3 : Kể lại đoạn 2. - Bà Đất nói gì về bốn mùa ? *Bước 4: Kể lại toàn bộ câu chuyeän. -Hd HS nói lại câu mở đầu của truyeän. -Yêu cầu kể nối tiếp theo đoạn. -Chia nhoùm yeâu caàu HS keå theo vai . -Mời 1 em kể lại toàn bộ câu chuyeän . - Nhận xét ghi điểm từng em. IV/ Cñng cè dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i bµi giê sau c« kiÓm tra.. - 3 em lần lượt kể mỗi em kể một bức tranh về 1 đoạn trong nhóm.. - Đại diện các nhóm lên kể chuyện - Mỗi em kể một đoạn câu chuyện - Nhaän xeùt caùc baïn bình choïn baïn keå hay nhaát.. -Lần lượt một số em kể lại đoạn 2. -HS kể lại lời bà Đất nói với 4 nàng tiên. -Tiếp nối nhau kể lại đoạn 1 và đoạn 2. -Tập kể trong nhóm và kể trước lớp.. - 1 em keå laïi caâu chuyeän. - HS kh¸c nhËn xÐt.. - Hai HS nhaéc laïi noäi dung caâu chuyeän, vÒ kể lại cho người khác cùng nghe.. - 10 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ tư ngày 13 tháng 01 năm 2010 Tập đọc Th­ trung thu I/ Muïc tieâu: - Bieỏt ngaột nghổ hơi đúng các caõu vaờn trong baứi, ủoùc ngaột nhịp caực caõu thụ hụùp lớ. - Hiểu ND: Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam.(trả lời được các câu hỏi và học thuộc lòng đoạn thơ trong bài ) II/ §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh ho¹ phãng to nh­ SGK. HS: SGK. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của Gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh 1. KiÓm tra bµi cò: -3 em đọc bài “ Chuyện bốn mùa” -Ba em đọc bài và trả lời câu hỏi -Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em. về nội dung bài đọc theo yêu cầu. 2.Bài mới. a) Giới thiệu bài: Luùc coøn soáng Baùc Hoà luoân chaêm lo cuéc sống của mọi người dân nhất là các cháu thiếu niên nhi đồng để hiểu thêm tình cảm của Bác đối với các cháu hôm nay các em seõ tìm hieåu baøi :“Thö trung thu” b) Luyện đọc: - Đọc mẫu lần 1: Chú ý đọc tha thiết, tình cảm chú ý nhớ nhấn giọng các từ ngữ: nhớ nhiều lắm, vui, Ai yêu nhi đồng, bằng Bác Hoà Chí Minh. */ Hướng dẫn phát âm từ khó: -Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc. -Mời nối tiếp nhau đọc từng câu. -Trong bài có những từ nào các em khó phát aâm ? - Đọc mẫu sau đó yêu cầu các em đọc lại - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh */ Hướng dẫn ngắt giọng theo đoạn. - Mời một em đọc phần đầu của bài thơ. - Chú ý khi đọc đoạn này các em cần chú ý thể hiện sự trìu mến yêu thương của Bác Hồ dành cho các cháu nhi đồng và ngắt hơi đúng sau các dấu câu. - 11 -. Lop2.net. - Laéng nghe vaø nhaéc laïi tªn bµi.. -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo. - Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng thanh các từ khó: Mỗi năm, gửi bận, trả lời, ngoan ngoãn, cố gắng, tuổi nhỏ, để. -Mỗi em đọc một câu cho đến hết baøi .. - Một HS đọc phần đầu bài thơ - 5 em đọc cá nhân các câu thơ sau đó cả lớp đọc đồng thanh lại: Ai yêu / các nhi đồng / Baèng / Baùc Hoà Chí Minh ?.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc. - Gọi một em đọc bài thơ. - Một em đọc chú giải. - Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt nhịp thơ theo daáu phaân caùch. - Gọi HS đọc cả bài thơ. - Yêu cầu 2 em nối tiếp đọc bài trước lớp - YC chia nhóm và luyện đọc trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm, GV nhận xét và ghi ®iÓm. - Lớp đọc đồng thanh. c) T×m hiÓu bµi: - 1 em đọc toàn bài + Lớp đọc thầm. - GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt vµ söa sai. -Mỗi tết trung thu Bác Hồ nhớ tới ai ?. Tính các cháu / ngoan ngoãn . Để / tham gia kháng chiến/ Để / gìn giữ hoà bình//. - 1 em đọc lại cả bài thơ. - 2 em nối tiếp nhau đọc từng đoạn - Lần lượt đọc trong nhóm. -Thi đọc cá nhân. -Cả lớp đọc đồng thanh. -Một em đọc bài lớp đọc thầm theo. -Bác Hồ nhớ tới thiếu niên và nhi -Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất yêu đồng. thöông thieáu nhi ? -Ai yêu các nhi đồng bằng Bác Hồ -Theo Bác các cháu nhi đồng là những Chí Minh. người như thế nào ? -Bác thấy các cháu đều ngoan -Bác khuyên các cháu làm những việc gì ngoãn, mặt các cháu đều xinh xinh - Coá gaéng thi ñua hoïc haønh, laøm việc vừa sức để tham gia kháng chiến giữ gìn hoà bình xứng đáng - Khaùng chieán coù nghóa laø gì ? với cháu Bác Hồ Chí Minh. -Dân tộc ta đã có nhiều cuộc kháng chiến, -Có nghĩa là chiến đấu chống em coù bieát cuoäc khaùng chieán naøo khoâng ? quaõn xâm lược. - Choáng Thùc D©n Ph¸p, chèng §Õ Quèc Mü. - Em hiểu thế nào là hoà bình ? - Yeân vui khoâng coù giaëc. */ Hoïc thuoäc loøng: -Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc lại bài, sau đó xoá dần nội dung bài thơ trên bảng cho - Học thuộc lòng bài thơ, sau đó thi đọc thuộc lòng. HS hoïc thuoäc. IV/ Cñng cè dÆn dß: - Các nhóm nhận xét bạn đọc. - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i bµi giê sau c« kiÓm tra. - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi.. - 12 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> To¸n Thõa sè tÝch I/ Muïc tieâu: - Biết thừa số, tích. - Biết viết tổng các số hạng bằng nhau với dạng tích và ngược lại. - Biết cách tính kết quả phép nhân dựa vào phép cộng. II/ Đồ dùng dạy –học: GV: 3 miÕng b×a, b¶ng phô. HS: Vë bµi tËp. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của Gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Hai em leân baûng moãi em laøm 1 pheùp -Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp. tính, ë líp lµm b¶ng con. -Chuyeån caùc pheùp coäng thaønh pheùp 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 5 = 15 nhân tương ứng: 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 7 + 7 + 7 + 7 = 7 x 4 = 28 7+7+7+7= -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. -Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới : Thừa số – TÝch. -Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về tên -Hai em nhắc lại đề bài. goïi caùc thaønh phaàn trong pheùp nhaân :“Thừa số – Tích” *Giới thiệu Thừa số – Tích: -Vieát leân baûng 2 x 5 = 10 - 2 nhaân 5 baèng 10. *Yêu cầu một em đọc lại phép tính treân. -Trong pheùp nhaân 2 x 5 = 10 thì 2 goïi là thừa số 5 cũng gọi là thừa số và 10 goïi laø tích. - GV gắn các tờ bìa lên bảng lớp như baøi hoïc SGK - 2 gọi là gì trong phép nhân 2 x 5 = 10 - 2 gọi là thừa số ? -5 gọi là gì trong phép nhân 2 x 5 = 10 - 5 gọi là thừa số ? - 10 laø tích -10 goïi laø gì trong pheùp nhaân 2 x 5 = 10 ? -Thừa số là các thành phần của phép - Thừa số là gì của phép nhân? nhaân. - Tích laø gì cuûa pheùp nhaân? - Tích laø keát quaû cuûa pheùp nhaân. - 13 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - 2 nhaân 5 baèng 10. - 2 nhaân 5 baèng bao nhieâu? - Tích laø 10 ; Tích laø 2 x 5 . -10 gọi là tích và 2 x 5 cũng gọi là tích. - Viết các tổng dưới dạng tích . */ Luyeän taäp: +/ Bµi tËp 1/ b,c ( 94 ) - 2 em đọc yêu cầu - Vieát leân baûng : 3 + 3 + 3 + 3 + 3 - Một em đọc phép tính. - Toång treân coù maáy soá haïng? Moãi soá - Toång treân coù 5 soá haïng vaø moãi soá haïng baèng bao nhieâu? hạng đều bằng 3. -Vậy 3 được lấy mấy lần? - 3 được lấy 5 lần -Hãy viết tích tương ứng với tổng trên - Một em lên bảng viết phép tính , lớp ? vieát vaøo nhaùp : 3 x 5 - 3 nhaân 5 baèng bao nhieâu ? - 3 nhaân 5 baèng 15 . -Yeâu caàu 2 em leân baûng laøm baøi. - 2 HS làm bài trên bảng, lớp làm vào -Yeâu caàu neâu teân caùc thaønh phaàn vaø vở nh¸p. kết quả của các phép nhân vừa lập b/ 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4 = 8 được. c/ 10 + 10 + 10 = 10 x 3 = 30 -Giaùo vieân nhaän xeùt, bæ xung. +/ Bµi tËp 2/ b ( 94 ) -Viết các tích dưới dạng tổng các số - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài. haïng baèng nhau roài tính ( Theo mÉu ) - Vieát leân baûng : 6 x 2 Yeâu caàu HS - Đọc 6 nhân 2. đọc lại. - Có nghĩa là 6 được lấy 2 lần - 6 nhaân 2 coøn coù nghóa laø gì ? - Toång 6 + 6 - Vậy 6 x 2 tương ứng với tổng nào ? - 6 coäng 6 baèng 12. - 6 coäng 6 baèng maáy ? - 6 nhaân 2 baèng 12. -Vaäy 6 nhaân 2 baèng maáy ? -6x2=6+6 -Yeâu caàu neâu caùch chuyeån tích treân -2 em lên làm bài trên bảng, lớp làm thaønh toång nhieàu soá haïng baèng nhau vào vở nh¸p. -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh vaø ghi 3x4=3+3+3+3 4x3=4+4+4 ñieåm. - Nhaän xeùt baøi baïn. +/ Bµi tËp 3 ( 94 ) - 2 em đọc yêu cầu. -Yêu cầu viết phép nhân có thừa số là 8 vaø 2 , tích laø 16. -Mời một em lên bảng làm bài. -Yêu cầu lớp tự suy nghĩ để viết các phép tính còn lại vào vở. - Goïi em khaùc nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh. - 14 -. - Một em đọc đề - Suy nghó neâu caùch vieát. - Moät em leân laøm baøi treân baûng : 8 x 2 = 16 b / 4 x 3 = 12 c/ 10 x 2 = 20 d / 5 x 4 = 20 - Caùc em khaùc nhaän xeùt baøi baïn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> IV/ Cñng cè dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i bµi giê sau c« kiÓm tra.. - HS nh¾c lai néi dung bµi.. TËp viÕt Ch÷ hoa P I/ Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa P ( 1dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng Phong (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) phong cảnh hấp dẫn ( 3 lần) II/ §å dïng d¹y häc: GV: Mẫu chữ hoa P. HS: Vë tËp viÕt. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của Gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu lớp viết vào bảng chư:õ O, Ơ và -Lớp thực hành viết vào bảng con từ Ơn. -Giaùo vieân nhaän xeùt, nhËn xÐt. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta sẽ tập viết chữ hoa P và một số từ ứng dụng có chữ hoa P -Vaøi em nhaéc laïi tªn bµi häc. b)Hướng dẫn viết chữ hoa P */ Quan sát số nét quy trình viết chữ P -Hoïc sinh quan saùt. -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : -Chữ P có chiều cao bao nhiêu, rộng bao - Chữ P cao 5 li và rộng 4 li nhieâu ? - Chữ P có những nét nào ? -Chữ P gồm 2 nét là nét móc ngược trái và nét cong tròn có hai đầu uốn vào trong không đều -Chúng ta đã học chữ cái hoa nào cũng có nhau. - Chữ B. nét móc ngược trái ? -Hãy nêu qui trình viết nét móc ngược trái -Nhắc lại qui trình viết nét 1 sau đó là nét - Đặt bút tại giao điểm của 2 vừa giảng vừa viết mẫu vào khung chữ. đường kẻ ngang 6 và đường kẻ -Từ điểm dừng bút của nét 1 lia bút lên dọc 3 sau đó viết nét móc ngược giao điểm của đường kẻ ngang 5 và đường trái đuôi nét lượn cong vào trong. kẻ dọc 3 viết nét cong tròn có 2 đầu uốn Điểm dừng bút nằm trên đường kẻ ngang 2 và ở giữa đường kẻ vào trong không đều nhau. - 15 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Điểm dừng bút ở giữa đường kẻ ngang 4 và đường kẻ dọc 5. */ Hoïc sinh vieát baûng con. -Yêu cầu viết chữ hoa P vào không trung và sau đó cho các em viết chữ P vào bảng con. */ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: -Yêu cầu một em đọc cụm từ . -Em hiểu cụm từ: “Phong cảnh hấp dẫn” nghóa laø gì? -Hãy kể tên những phong cảnh hấp dẫn maø em bieát ? - Cụm từ phong cảnh hấp dẫn có mấy tiÕng. - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ P hoa và cao mấy ô li ?. doïc 2 vaø 3 - Quan sát theo giáo viên hướng daãn. - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào không trung sau đó bảng con. - Đọc : Phong cảnh hấp dẫn. - Là phong cảnh đẹp mọi người đều muốn đến thăm. -Vònh Haï Long, Hoà Göôm,Vuõng Taøu.. - Goàm 4 tieáng: Phong, caûnh , haáp, daãn - Chữ g , h cao 2 ô li rưỡi ; chữ p và d cao 2 ô li , các chữ còn lại -Haõy neâu vò trí caùc daáu thanh coù trong cuïm cao 1 oâ li. từ ? -Dấu hỏi đặt trên chữ a dấu sắc - Khoảng cách giữa các chữ bằng chùng và dấu ngã đặt trên chữ â. naøo ? -Bằng một đơn vị chữ o */ Viết bảng:Yêu cầu viết chữ Phong vào -Viết bảng : Phong baûng con. -Thực hành viết vào bảng con. - Theo dõi sửa cho học sinh. -Viết vào vở tập viết. * Hướng dẫn viết vào vở. -1 dòng chữ P cỡ nhỏ. -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh. 1 dòng chữ P hoa cỡ vừa. */ Chấm chữa bài 1 dòng chữ Phong cỡ nhỏ. -Chấm từ 5 bài học sinh. 1 dòng chữ Phong cỡ vừa. -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. -2 dòng câu ứng dụng“Phong IV/ Cñng cè dÆn dß: caûnh haáp daãn. - GV hÖ thèng l¹i bµi, vÒ «n l¹i bµi. -5 em để chấm điểm -2 em nh¾c l¹i néi dung bµi. Tù nhiªn x· héi §­êng giao th«ng I/ Môc tiªu: - Kể được tên các loại đường giao thông và một số phương tiện giao thông. - Nhận biết được một số biển báo giao thông. II/ §å dïng d¹y häc: GV: Mét sè biÓn b¸o giao th«ng. - 16 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> HS: SGK. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên 1. Khởi động: Hát đầu giờ. 2.Kiểm tra bài cũ:Thực hành giữ gìn trường lớp sạch đẹp. + Làm thế nào để giữ gìn trường lớp sạch đẹp? - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. 3.Bài mới. a) Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu: Đường giao thông. b)Hoạt động 1: Nhận biết các loại đường giao thông. */ Bước 1: Dán 5 bức tranh khổ giaáy A3 leân baûng. -Yeâu caàu quan saùt 5 hình veõ treân cho biết mỗi hình đó vẽ gì ? */ Bước 2 : Gọi 5 em lên bảng phát cho moãi em moät taám b×a ghi saün teân các loại đường yêu cầu gắn đúng tên vào tranh vẽ các loại đường đó.. Hoạt động của học sinh - HS haùt: Thaät laø hay.. - 2 HS lên trả lời câu hỏi. - Em kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n.. -Lớp theo dõi vài nhắc lại tªn bµi häc.. -Lớp quan s¸t các hình treo trên bảng và neâu: - Hình 1 . Cảnh bầu trời trong xanh - H×nh 2: Veõ 1 con soâng - H×nh 3: Veõ bieån - H×nh 4: VÏ đường ray - H×nh 5: Vẽ một ng· tư đường phố. -Gắn tấm bìa vào từng tranh cho phù hợp . */ Bước 3: Kết luận đây là 4 loại -Nhiều em nhắc lại : Đường sắt , đường bộ , đường thủy và đường hàng không. đường giao thông: c)Hoạt động 2: Nhận biết các phöông tieän giao thoâng. - Caùc caëp quan saùt hình trang 40. - Yeâu caàu laøm vieäc theo caëp. -HS neâu yù kieán: - Treo aûnh trang 40 H1 vaø H2. - Bức ảnh 1 chụp phương tiện gì ? - Ô tô - Ô tô là phương tiện dùng cho loại - Đường bộ. đường nào ? -Bức ¶nh 2: Vẽ gì ? phương tiện - Đường sắt dành cho tàu hỏa. nào chạy trên đường sắt ? -Hãy kể tên những phương tiện - Máy bay , tên lửa , vũ trụ. haøng khoâng ? - Kể tên một số loại tàu thuyền đi - Tàu ngầm, tàu thủy, thuyền thúng, thuyeàn coù mui , ca noâ , xaø lan. treân soâng , treân bieån maø em bieát ? */ Làm việc cả lớp: Ngoài các - Các đại diện lên thi với nhau phương tiện nêu trên em còn biết trước lớp ( tên các loại đường và tên các - 17 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> những loại phương tiện nào khác ? Cho biết tên những loại đường giao thông có ở địa phương ? d)Hoạt động 3: Nhận biết một số loại biển báo. -Trên đường đi học về em có thấy các loại biển báo không ? - Hãy nói tên các loại biển báo naøy. - GV nhËn xÐt vµ bæ xung. IV/ Cñng cè dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i bµi, thùc hiÖn tèt luËt an toµn giao th«ng.. phương tiện ở địa phươg hoặc em biết ) - Lớp tiến hành trao đổi theo cặp. - Cử đại diện trả lời.. -Học sinh nêu các loại biển báo trên đường mà em nhìn thấy. - HS kh¸c nhËn xÐt b¹n. - HS nh¾c l¹i néi dung bµi.. - 18 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2010 To¸n B¶ng nh©n 2 I/ Muïc tieâu: - Lập được bảng nhân 2, nhớ được bảng nhân 2. -Biết giải bài toán có mét phép nhân (trong b¶ng nhân 2) Biết đếm thêm 2. II/ §å dïng d¹y häc: GV: 10 TÊm b×a, mçi tÊm cã hai chÊm trßn. HS: 10 tÊm b×a, mçi tÊm cã hai chÊm trßn. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của Gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh 1. KiÓm tra bµi cò: - 2 em lên bảng viết các tổng dưới d¹ng tÝch: 2+2+2+2=2x4=8 2+2+2+2 5+5+5+5+5 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 5 x 5 = 25 - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu veà -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi tªn bµi häc. Baûng nhaân 2. b) Khai thaùc: Laäp baûng nhaân 2. -GV ñöa taám bìa gaén 2 hình troøn leân vaø neâu : - Coù 2 chaám troøn . - Coù maáy chaám troøn ? - Hai chấm tròn được lấy 1 lần . -Hai chấm tròn được lấy mấy lần ? - 2 được lấy 1 lần. - 2 được lấy mấy lần ? -HS quan sát tấm bìa để nhận xét. -2 chấm tròn được lấy 1 lần bằng 2 -Học sinh thực hành đọc kết quả chẳng chaám troøn hạn 2 được lấy một lần thì bằng 2 -2 được lấy một lần bằng 2.Viết - Quan sát và trả lời: thành : 2 x 1= 2 đọc là 2 nhân 1 baèng 2. - Ñöa tieáp 2 taám bìa gaén leân baûng vaø hoûi : - Coù 2 taám bìa moãi taám coù 2 chaám - 2 chấm tròn được lấy 2 lần, 2 được lấy tròn.Vậy 2 chấm tròn được lấy 2 laàn. maáy laàn ? -Hãy lập công thức 2 được lấy 2 - Đó là phép nhân 2 x 2 laàn ? -2x2=4 - 2 nhaân 2 baèng maáy ? -Học sinh lắng nghe để hình thành các a/ Hướng dẫn học sinh lập b¶ng - 19 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> nh©n 2. HS so s¸nh ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau trong b¶ng nh©n 2. -Yêu cầu học sinh đọc lại bảng nhân 2vừa lập được và yêu cầu lớp học thuộc lòng. c) Luyeän taäp: +/ Bµi tËp 1 ( 95 ) - 2 em đọc yêu cầu. -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn. Giaùo vieân nhaän xeùt, bæ xung. */ Bµi tËp 2 ( 95 ) - 2 học sinh đọc đề bài. -Coù maáy con gaø . -Moãi con gaø coù bao nhieâu chaân ? -Vậy để biết 6 con gà có bao nhieâu chaân ta laøm ntn ? -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời một học sinh lên giải. -Goïi hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh. */ Bµi tËp 3 ( 95 ) - 2 em đọc yêu cầu. -Bài toán yêu cầu ta làm gì ? -Số đầu tiên trong dãy số này là soá naøo ? - Hướng dẫn học sinh làm vào phiếu häc tËp, 1 em lªn b¶ng lµm. GV nhËn xÐt vµ bæ xung. d) Cuûng coá - Daën doø: -Hôm nay toán học bài gì ? -Nhận xét đánh giá tiết học. công thức cho bảng nhân 2: 2x1=2 2 x 6 = 12 2x2=4 2 x 7 = 14 2x3=6 2 x 8 = 16 2x4=8 2 x 9 = 18 2 x 5 = 10 2 x 10 = 20 */ TÝnh nhÈm: 2x2=4 2x4=8 2 x 6 = 12 2 x 8 = 16 2 x 10 = 20. 2x1=2 2 x 7 = 14 2 x 5 = 10 2 x 9 = 18 2x3=6. - 2 em đọc đề bài sách giáo khoa - Coù 6 con gaø . - Moãi con gaø coù 2 caùi chaân. - Ta laáy 2 nhaân 6. -Cả lớp làm vào vào vở. -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi Bµi gi¶i 6 con gµ cã sè ch©n lµ: 2 x 6 = 12 (chaân ) §¸p sè:12 chaân - §Õm thªm 2 råi viªt sè thÝch hîp vµo « trèng: - Sè 2. -Sau khi ñieàn ta coù daõy soá : 2 , 4, 6 , 8 , 10 , 12 , 14 , 16 , 18 , 20 . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn. - Hoïc baøi: Baûng nhaân 2. -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi.. ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt ) Th­ trung thu I/ Môc tiªu: - Nghe – Viết chính xác bài chÝnh t¶ trình bài đúng hình thức bài thơ 5 chữ. - Làm được BT( 2) a / b hoặc BT (3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II/ §å dïng d¹y häc: - 20 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>