Giáo án Tuần 13 - Lớp 2 - Trường TH Trần Quốc Toản

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án –Lớp 2. TUẦN 13 Tiết 1 Tiết 2-3. Thứ 2 ngày 16 tháng 11 năm 2009. CHÀO CỜ Môn : Tập Đọc. BOÂNG HOA NIEÀM VUI I/ MUÏC TIEÂU 1. Đọc - HS đọc trơn được cả bài. - Đọc đúng các từ khó : sáng, tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ, ốm nặng, hai bông nữa, …; bệnh viện, dịu cơn đau, ngắm vẽ đẹp, cánh cửa kẹt mở, hăng hái, hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp meâ hoàn, … - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc đúng giọng các nhân vật. + Người dẫn chuyện : thong thả, chậm rãi. + Gioïng chò : caàu khaån + Lời cô giáo : dịu dàng, trìu mến 2. Hieåu - Hiểu nghĩa các từ mới : lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn, dịu côn ñau, traùi tim nhaân haäu. - Hiểu nội dung bài : Tấm lòng hiếu thảo của Chi đối với cha mẹ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK - Tranh (ảnh) hoa cúc đại hóa hoặc hoa thật. - Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc. III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. TIEÁT 1 Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ và trả lời câu - 3 đọc bài, mỗi HS trả lời 1 câu hoûi trong caùc caâu sau : hoûi. - Hình aûnh naøo cho em bieát meï vaát vaû vì con ? - Người mẹ được so sánh với hình aûnh naøo ? - Trong baøi thô em thích nhaát baøi thô naøo ? Vì sao ? - Nhận xét, cho điểm từng HS 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài Giáo viên : Võ Văn Danh. Lop8.net -1-.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án –Lớp 2. - Treo tranh minh hoïa vaø hoûi : Tranh veõ caûnh gì ? - Coâ giaùo ñöa cho baïn nhoû ba boâng - Chỉ lên bức tranh và nói : Đây là cô giáo, cô đang hoa cúc. trao cho bạn nhỏ một bó hoa cúc. Hoa trong vườn trường không được hái nhưng cuối cùng bạn lại nhận được hoa. Chúng em cùng tìm hiểu xem vì sao bạn nhỏ lại được hái hoa trong vườn trường qua bài tập đọc Bông hoa niềm vui. - Vieát teân baøi leân baûng. 2.2. Luyện đọc đoạn 1, 2 a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 1, 2 - Theo dõi SGK và đọc thầm theo. b) Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm và ghi - Luyện đọc các từ khó: sáng, tinh leân baûng phuï. mơ, lộng lẫy, chần chừ; bệnh viện, dịu cơn đau, ngắm vẻ đẹp … c) Hướng dẫn ngắt giọng - Tìm cách đọc và luyện đọc các - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng câu dài. caâu: Em muoán ñem taëng boá / moät boâng Hoa Niềm Vui / để bố dịu cơn đau. // Những bông hoa màu xanh / lộng lẫy dưới ánh mặt trời buổi sáng. // d) Đọc theo đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp. - Chia nhóm và yêu cầu HS đọc theo nhóm. e) Thi đọc giữa các nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc cá nhân, đọc đồng thanh. g) Cả lớp đọc đồng thanh. - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2. - Từng HS đọc theo nhóm. Các HS khaùc boå sung. - Thi đọc.. 2.3. Tìm hiểu đoạn 1, 2 - Baïn Chi. - Đoạn 1, 2 kể về bạn nào ? - Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm gì - Tìm bông hoa cúc màu xanh, được cả lớp gọi là bông hoa Niềm ? Vui - Chi muoán haùi boâng hoa Nieàm Vui - Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì ? Giáo viên : Võ Văn Danh. Lop8.net -2-.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án –Lớp 2. để tặng bố để làm dịu cơn đau của boá. - Vì sao bông cúc màu xanh lại được gọi là bông - Màu xanh là màu của hi vọng hoa Nieàm Vui ? vào những điều tốt lành. - Bạn Chi đáng khen ở chổ nào ? - Baïn raát thöông boá vaø mong cho boá mau khoûi beänh. - Bông hoa Niềm Vui đẹp như thế nào ? - Raát loäng laãy. - Vì sao Chi lại chần chừ khi ngắt hoa ? - Vì nhà trường có nội qui không ai được ngắt hoa trong vườn trường. - Bieát baûo veä cuûa coâng. - Bạn Chi đáng khen ở điểm nào nữa ? - Chuyeån yù : Chi raát muoán taëng boâng hoa Nieàm Vui để bố mau khỏi bệnh. Nhưng hoa trong vườn trường là của chung. Chi không dám ngắt. Để biết Chi seõ laøm gì, chuùng ta hoïc tieáp baøi.. TIEÁT 2 2.4.Luyện đọc các đoạn 3, 4 - Tiến hành theo các bước như phần luyện đọc ở - Luyện đọc các từ ngữ : ốm nặng, hai bông nữa, cánh cửa kẹt mở, hãy tieát 1. hái, hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp mê hoàn. - Luyện đọc các câu : Em hãy hái thêm hai bông nữa,/ Chi aï ! // Moät boâng cho em, / vì traùi tim nhaân haäu cuûa em. // Moät boâng cho mẹ, / vì cả bố và mẹ đã dạy dỗ thaønh moät coâ beù hieáu thaûo. - Gọi HS đọc phần chú giải. - GV giải thích thêm một số từ mà HS không hiểu. 2.5. Tìm hiểu đoạn 3, 4 - Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã nói gì ?. - Xin coâ cho em … Boá em ñang oám naëng - Khi bieát lí do vì sao Chi raát caàn boâng hoa coâ giaùo - OÂm Chi vaøo loøng vaø noùi : Em haõy … hieáu thaûo. laøm gì ? - Trìu mến, cảm động. - Thái độ cô giáo ra sao ? - Đến trường cám ơn cô giáo và - Bố của Chi đã làm gì khi khỏi bệnh ? tặng nhà trường khóm hoa cúc màu Giáo viên : Võ Văn Danh. Lop8.net -3-.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án –Lớp 2. - Theo em, bạn Chi có đức tính gì đáng quý ? 2.6. Thi đọc chuyện theo vai - Gọi 3 HS đọc theo vai. Chú ý đọc theo yêu cầu. 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Gọi 2 HS đọc đoạn con thích và nói vì sao ?. - Daën HS phaûi luoân hoïc taäp baïn Chi Tiết 4 Môn : Toán. tím - Thöông boá, toân troïng noäi qui, thaät thaø. - HS đóng vai : người dẫn chuyện, coâ giaùo vaø Chi. - Đọc và trả lời : - Đoạn 1 : Tấm lòng hiếu thảo của Chi - Đoạn 2 : Ý thức về nội qui của Chi - Đoạn 3 : Tình cảm thân thiết giữa coâ vaø troø. - Đoạn 4 : Tình cảm của bố con Chi đối với cô giáo và nhà trường.. 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 14 – 8 I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 14 – 8. - Tự lập và học thuộc bảng các công thức 14 trừ đi một số. - Áp dụng phép trừ có nhớ dạng 14 – 8 để giải các bài toán có liên quan. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Que tính. - SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. GIỚI THIỆU BAØI : - Trong giờ toán hôm nay chúng ta cùng học về cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 14 – 8, lập và học thuộc lòng các công thức 14 trừ đi một số. Sau đó áp dụng để giải các bài toán có liên quan. GV - HS nhắc lại tựa bài, cả lớp đọc. ghi tựa bài lên bảng. 2. DẠY – HỌC BAØI MỚI: - HS nghe và phân tích đề. Bước 1 : - GV đưa ra bài toán : Có 14 que tính (GV cầm que tính) bớt đi 8 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu - 1, 2 HS nhaéc laïi. que tính? - HS trả lời. - GV goïi 1, 2 HS nhaéc laïi. GV hoûi tieáp. Giáo viên : Võ Văn Danh. Lop8.net -4-.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án –Lớp 2.  Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì? (thực hiện phép trừ : 14 – 8 ). - GV vieát leân baûng : 14 – 8. Bước 2 : - GV yeâu caàu HS laáy 14 que tính, suy nghó vaø tìm cách bớt 8 que tính. Sau đó yêu cầu trả lời xem còn laïi bao nhieâu que tính. - GV gọi 1, 2 HS nêu cách bớt bớt của mình GV nhaän xeùt. - Hướng dẫn HS cách bớt. + Coù 14 que tính (coù 1 boù que tính vaø 4 que tính) Đầu tiên cô bớt 4 que tính rời trước. Sau đó bớt 4 que tính nữa. Để bớt được 4 que tính cô tháo 1 bó thành 10 que tính rời. Bớt 4 que còn lại 6 que. GV hoûi?.  Vậy 14 que tính bớt 8 còn mấy que tính? (còn 6 que tính)  Vậy 14 trừ 8 bằng mấy? (14 trừ 8 bằng 6) - GV vieát leân baûng : 14 – 8 = 6. Bước 3 : Đặt tính và thực hiện phép tính. - GV y/c 1 HS lên bảng đặt tính sau đó nêu lại caùch laøm cuûa mình. 14 -8 6. - GV gọi 1, 2 HS nhắc lại cách trừ. * Bảng công thức : 14 trừ đi một số. - GV yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả caùc pheùp tính trong phaàn baøi hoïc vaø vieát leân baûng, bảng các công thức 14 trừ đi một số như phần bài hoïc. - GV Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû vaø GV ghi leân baûng. - GV yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bảng các công thức sau đó xóa dần các phép tính cho HS đọc thuoäc Giáo viên : Võ Văn Danh. Lop8.net -5-. - Lớp nhận xét.. - HS thực hiện thao tác trên que tính. Trả lời : Còn 6 que tính.. - HS neâu.. - 1 HS nêu cách đặt tính và thực hieän pheùp tính. + Viết 14 rồi viết 8 xuống dưới thẳng cột với 4, viết dấu - và kẻ vaïch ngang . + Trừ từ phải sang trái. 4 không trừ được 8, lấy 14 trừ 8 bằng 6, viết 6 nhớ 1, 1 trừ 1 bằng 0. - 1, 2 HS nhaéc laïi - HS thực hiện thao tác trên que tính, tìm keát quaû vaø ghi keát quaû tìm được vào bài học. - HS noái tieáp nhau thoâng baùo keát quaû cuûa caùc pheùp tính moãi HS chæ neâu 1 pheùp tính. - HS học thuộc bảng công thức..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án –Lớp 2. 14 – 5 = 9 14 – 6 = 8 14 – 7 = 7 14 – 8 = 6 14 – 9 = 5 * Luyện tập - Thực hành : Baøi 1 : Tính nhaåm. - GV y/c HS tự nhẩm và ghi ngay kết quả các pheùp tính vaøo baøi 1. - GV yêu cầu lớp nhận xét bài bạn. GV nói thêm khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không đổi. a) 9 + 5 = 14 8 + 6 = 14 7 + 7 = 14 5 + 9 = 14 6 + 8 = 14 7 + 7 = 14 14 - 9 = 5 14 - 8 = 6 14 - 4 = 10 14 - 5 = 9 14 - 6 = 8 14 - 10 = 4 b) 14 – 4 – 2 = 8 14 – 4 – 5 = 5 14 – 4 – 1 = 9 14 – 6 = 8 14 – 9 = 5 14 – 5 =9 Baøi 2 : - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - GV cho HS làm vào vở. GV nhận xét sửa chữa. 14 14 14 14 14 - 6 -9 -7 -5 - 8 8 5 7 9 6 Bài 3 : Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là. - GV cho HS laøm vaøo baûng con. a) 14 vaø 5 b) 14 vaø 7 c) 12 vaø 9 14 14 12 - 5 - 7 -9 9 7 3 Baøi 4 : - GV gọi 1,2 HS đọc đề bài. - GV hoûi?  Bài toán cho biết gì? (Có 14 quạt điện đã bán 6 quaït ñieän).  Bài toán hỏi gì? (Cửa hàng đó còn lại mấy quạt ñieän?). - GV cho HS làm vào vở, gọi 1 HS lên tóm tắt và Giáo viên : Võ Văn Danh. Lop8.net -6-. - 3 HS leân baûng moãi em laøm moät coät tính. - Lớp làm bài 1 vào SGK. - HS nhaän xeùt baøi baïn laøm đúng/sai tự kiểm tra bài.. - HS đọc. - HS làm bài vào vở. - 5 HS leân baûng laøm.. - HS laøm vaøo baûng con.. - Lớp đọc ĐT.. - 1,2 HS đọc đề toán. - HS trả lời. - Lớp nhận xét.. - HS làm vào vở, 1 HS lên bảng laøm..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án –Lớp 2. giaûi. - 7, 10 HS noäp baøi. - GV nhận xét và chấm một số vở. Toùm taét Coù : 14 quaït ñieän. Baùn : 6 quaït ñieän. Coøn laïi :……..quaït ñieän? Giaûi. Cửa hàng đó còn lại là. 14 - 6 = 8 (quaït ñieän) - 1 Vài HS đọc HTL. Đáp số : 8 quạt điện 3/ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - GV y/c HS đọc (HTL) bảng công thức 14 trừ đi moät soá. * GV nhaän xeùt tieát hoïc .. Tiết 1. Thứ 3 ngày 17 tháng 11 năm 2009. Môn : Toán. 34 – 8 I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 34 – 8. - Áp dụng phép trừ có nhớ dạng 34 – 8 để giải các bài toán có liên quan. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Que tính. - SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. OÅN ÑÒNH : 2. KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - GV hoûi:  Tiết trước các em học bài gì? (14 trừ đi một số - HS trả lời - Lớp nhận xét 14 – 8) 1 em đọc lại bảng trừ - GV nói: Để kiểm tra lại bài sau đây cô cho các - Các tổ thực hiện trò chơi: một em chơi trò chơi “Đố bạn”, tổ 1 cử 1 bạn hỏi bất kì bạn nêu ba phép tính, mời 1 bạn 1 bạn ở tổ 2, mời bạn đó trả lời, nếu trả lòi sai coi trả lời. như thua và cứ tiếp tục đến các tổ còn lại. - GV nhaän xeùt , tuyeân döông. * Nhaän xeùt tieát kieåm tra. 3. DẠY – HỌC BAØI MỚI: Giáo viên : Võ Văn Danh. Lop8.net -7-.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án –Lớp 2. a) Giới thiệu bài: - GV nói: Cô có 34 que tính, bớt đi 8 que tính và hoûi: + Coâ coøn laïi bao nhieâu que tính? (coøn laïi 26 que tính) + Muoán bieát coøn laïo bao nhieâu que tính ta phaûi làm gì? (Thực hiện phép trừ 34 – 8). GV ghi bảng 34 – 8 và gọi 1 vài HS nhắc lại tựa bài. b) Phép trừ 34 – 8: - GV yeâu caàu HS laáy 3 boù 1 chuïc que tính vaø 4 que tính rời, tòm cách để bớt đi 8 que rời thông báo laïi keát quaû - GV goïi 1 vaøi HS neâu caùch tính cuûa mình. GV nhận xét, sửa chữa, bổ sung. - GV hướng dẫn HS cách tính trên que tính (GV cài trên 3 bó 1 chục và 4 que rời , nói: Cô có 3 bó, mỗi bó có 1 chục que, GV cài lên bảng sau đó cài tiếp 4 que rời và hỏi: + Coâ coù bao nhieâu que tính? (coù 34 que tính) + 34 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? (goàm 3 chuïc vaø 4 ñôn vò) - Để bớt 34 – 8, trước tiên bớt 4 que , sau đó bớt 4 que nữa, để bớt 4 que tính cô lấy 1 bó chục que tính tháo rời ra, lấy 4 que tính và hỏi: + Cô còn mấy bó 1 chục và mấy que tính rời? (còn 2 bó 1 chục và 6 que rời) + Vậy 34 que tính bớt đi 8 que, còn lại bao nhiêu que? ( coøn laïi 26 que tính). + Vậy 34 trừ 8 bằng bao nhiêu? (Bằng 26). - GV ghi baûng 34 – 8 = 26 * Đặt tính và thực hiện phép tính. - GV y/c 1 HS leân baûng ñaët tính - GV goïi HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt vaø tuyeân döông 34 Viết 34 rồi viết 8 xuống dưới thẳng cột -8 với 4. Viết dấu trừ và kẻ vạch ngang - GV nói: Để tính 34 – 8 thì các em sẽ : + Tính từ đâu sang đâu? (Từ phải sang trái) - GV gọi HS lên bảng thực hiện phép tính và nêu caùch tính. Giáo viên : Võ Văn Danh. Lop8.net -8-. - HS nghe - HS trả lời - Lớp nhận xét - HS nhắc lại tựa bài. - HS thực hành thao tác trên que tính - Moät vaøi HS neâu caùch tính cuûa mình- Lớp nhận xét. - HS nghe vaø theo doõi. - HS trả lời. - Lớp nhận xét.. - 1 HS leân baûng ñaët tính - cả lớp cùng đặt tính vào bảng con - Lớp nhận xét. - HS trả lời, Lớp nhận xét - Lớp thực hiện vào bảng con.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án –Lớp 2. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 34 + 4 không trừ được 8, lấy 14 trừ 8 được 6, - 8 viết 6, nhớ 1. 26 + 3 trừ 1 bằng 2, viết 2 - Goïi 1, 2 HS nhaéc laïi * Luyện tập - Thực hành : Baøi 1 : Tính - GV cho HS laøm vaøo SGK - GV gọi 5 HS lên bảng sửa bài, mỗi em làm 2 baøi. GV nhaän xeùt 10 baøi laøm cuûa HS - GV cho HS tự nhận xét và đánh giá bài làm của mình a) 94 64 44 84 24 - 7 -5 -9 -6 - 8 87 59 35 78 16 b) 72 53 74 31 44 - 9 -8 -6 -5 - 4 63 45 68 26 30 Bài 2 : Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt. GV hỏi : Tính hiệu thực hiện phép tính gì? - GV cho HS laøm vaøo baûng con - GV nhận xét từng bài và tuyên dương a) 64 vaø 6 b) 84 vaø 8 c) 94 vaø 9 64 84 94 - 6 -8 - 9 58 76 85 Baøi 3 : - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - GV hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì? (Bài toán veà ít hôn) - GV hoûi tieáp:  Bài toán cho biết gì? (Nhà Hà nuôi 34 con gà,nhà Ly nuoâi ít hôn nhaø Haø 9 con gaø).  Bài toán hỏi gì? (Hỏi nhà Ly nuôi bao nhiêu con gaø?) - Gọi 1 HS tóm tắt, 1 HS giải , cả lớp làm vởû.. Toùm taét Giáo viên : Võ Văn Danh. 34 con gaø Lop8.net -9-. - Lớp nhận xét. - 1, 2HS nhắc lại, cả lớp đọc ĐT. - HS laøm vaøo SGK.. - 5 HS lên bảng sửa bài, mỗi em laøm 2 baøi - HS tự kiểm tra bài làm của mình vaø ghi Ñ, S. - 1 HS đọc y/c bài - HS trả lời. - HS laøm vaøo baûng con - Lớp nhận xét.. -1 HS đọc đề bài -HS trả lời. - Lớp nhận xét - 1 HS toùm taét - 1 HS giải, cả lớp làm vào vở.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án –Lớp 2. Haø nuoâi. :. - 5,7 HS noäp baøi. 9 con gaø. Ly nuoâi. :. ? con gaø Giaûi. Soá con gaø nhaø baïn Ly nuoâi laø: 34 - 9 = 25 (con gaø) Đáp số : 25 con gà Baøi 4: Tìm x - Gọi 1 HS đọc y/c của bài - GV cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” mỗi tổ cử ra 1 bạn tham gia trò chơi, mỗi em hái 1 bông hoa, trong đó có 1 phép tính và thực hiện phép tính mà mình hái được, đọc kết quả - GV và lớp nhận xét - GV nhaän xeùt chung vaø tuyeân döông 4/ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - GV y/c HS nêu lại cách đặt tính và thực hiện pheùp tính - Veà nhaø caùc em xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi “54 – 18” * GD hoïc sinh - Caùc em veà nhaø hoïc thuoäc caùc baûng coäng vaø bảng trừ để làm toán tốt hơn - Lớp bình chọn bạn học tốt * GV nhaän xeùt tieát hoïc . Tiết 2. - 1 Vài HS đọc yêu cầu - 2 HS tham gia troø chôi. -Lớp theo dõi, nhận xét. -1 vài HS nêu cách tính và thực hieän - HS nghe. - Lớp bình chọn. Moân :Keå chuyeän. BOÂNG HOA NIEÀM VUI I/ MUÏC TIEÂU - Biết kể đoạn mở đầu theo 2 cách : + Cách 1 : Theo đúng trình tự câu chuyện. + Cách 2 : Thay đổi trình tự câu chuyện mà vẫn đảm bảo nội dung, ý nghĩa. - Dựa vào tranh minh họa và gợi ý của GV kể lại được đoạn 2, 3. - Đóng vai bố bạn Chi nói được lời cảm ơn với cô giáo. - Biết vận dụng lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, thay đổi giọng cho phù hợp. - Bieát nghe vaø nhaän xeùt baïn keå.. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họa đoạn 2, 3 trong SGK - Mỗi HS chuẩn bị 1 tờ giấy nhỏ. Giáo viên : Võ Văn Danh. Lop8.net - 10 -.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án –Lớp 2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Goïi 3 HS leân baûng noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän Sự tích cây vú sữa HS kể sau đó GV gọi HS kể tiếp.. Hoạt động học. - Nhận xét, cho điểm từng HS.. 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - Trong hai tiết tập đọc trước, chúng ta đã học bài gì ? - Caâu chuyeän keå veà ai ? - Câu chuyện nói lên những đức tính gì của bạn Chi ? - Hôm nay lớp mình cùng kể lại câu chuyện Bông hoa nieàm vui. 2.2. Hướng dẫn kể chuyện: a) Kể đoạn mở đầu : - Gọi 1 HS kể theo đúng trình tự.. - Boâng hoa nieàm vui. - Baïn Chi. - Hiếu thảo, trung thực và tôn trọng noäi qui.. - HS kể : Mới sớm tinh mơ … dịu cơn - Goïi HS nhaän xeùt baïn. ñau. - Nhaän xeùt veà noäi dung, caùch keå. - Baïn naøo coù caùch keå khaùc khoâng ? - HS keå theo caùch cuûa mình. - Vì sao Chi lại vào vườn hái hoa ? - Vì boá cuûa Chi ñang oám naëng. - 2 đến 3 HS kể (không yêu cầu - Đó là lí do vì sao Chi vào vườn từ sáng sớm. Các em đúng từng từ). hãy nêu hoàn cảnh của Chi trước khi Chi vào vườn ? Ví duï : Boá cuûa Chi bò oám naèm beänh viện đã lâu. Em muốn đem tặng bố một bông hoa Niềm Vui để bố dịu cơn đau. Vì thế, mới sớm tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa của nhà trường. - Nhận xét, sửa từng câu cho mỗi HS. b) Kể lại nội dung chính (đoạn 2, 3) Treo bức tranh 1 và hỏi : - Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Thái độ của Chi ra sao ? - Chi khoâng daùm haùi vì ñieàu gì ?. Giáo viên : Võ Văn Danh. - Chi đang ở trong vườn hoa. - Chần chừ không dám hái. - Hoa của trường, mọi người cùng vun trồng và chỉ vào vườn để ngắm Lop8.net - 11 -.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án –Lớp 2. Treo bức tranh 2 và hỏi : - Bức tranh có những ai ? - Coâ giaùo trao cho Chi caùi gì ? - Chi nói gì với cô giáo mà cô lại cho Chi ngắt hoa ? - Cô giáo nói gì với Chi ? - HS keå laïi noäi dung chính. - Goïi HS nhaän xeùt baïn. - Nhận xét từng HS. c) Kể đoạn cuối truyện : - Nếu em là bố bạn Chi em sẽ nói như thế nào để caûm ôn coâ giaùo ?. vẻ đẹp của hoa.. - Coâ giaùo vaø baïn Chi. - Boâng hoa cuùc. - Xin coâ cho em … oám naëng. - Em haõy haùi … hieáu thaûo. - 3 đến 5 HS kể lại. - Nhaän xeùt baïn treo caùc tieâu chuaån đã nêu.. - Cảm ơn cô đã cho cháu Chi hái hoa. Gia ñình toâi xin taëng nhaø trường khóm hoa làm kỷ niệm./ Gia đình tôi rất biết ơn cô đã vì sức khoûe cuûa toâi. Toâi xin troàng taëng - Gọi HS kể lại đoạn cuối và nói lời cảm ơn của khóm hoa này để làm đẹp cho mình. trường. - Nhận xét từng HS. - 3 đến 5 HS kể. 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Ai coù theå ñaët teân khaùc chi truyeän ? - Dặn HS về nhà kể lại chuyện cho gia đình nghe - Đứa con hiếu thảo./ Bông hoa cúc và tập đóng vai bố của Chi. xanh./ Taám loøng. - Chuaån bò baøi sau. Tiết 3. Moân : Chính Taû. BOÂNG HOA NIEÀM VUI I/ MUÏC TIEÂU - Chép lại chính xác đoạn từ Em hãy hái … cô bé hiếu thảo trong bài tập đọc Bông hoa nieàm vui. - Tìm được những từ có tiếng chứa iê/yê. - Nói được câu phân biệt các thanh hỏi / ngã; phụ âm r/d. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần chép và bài tập 2, 3. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ Giáo viên : Võ Văn Danh. Lop8.net - 12 -.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án –Lớp 2. - Goïi HS leân baûng. - Nhận xét bài của HS dưới lớp. - Nhận xét, cho điểm từng HS.. - 3 HS lên bảng tìm những tiếng bắt đầu bằng d, r, gi.. 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - Treo bức tranh của bài tập đọc và hỏi : - Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Giờ chính tả hôm nay, các em sẽ chép câu nói của coâ giaùo vaø laøm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät thanh hoûi/ngaõ; r/d, ieâ/yeâ. 2.2. Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần chép. - Đoạn văn là lời của ai? - Cô giáo nói gì với Chi? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - Những chữ nào trong bài được viết hoa? - Tại sao sau dấu phẩy chữ Chi lại viết hoa? - Đoạn văn có những dấu gì? - Kết luận : trước lời cô giáo phải có dấu gạch ngang. Chữ cái đầu câu và tên riêng phải viết hoa. Cuoái caâu phaûi coù daáu chaám. c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn.. - Yêu cầu HS viết các từ khó. - Chỉnh, sửa lỗi cho HS. d) Cheùp baøi - Yêu cầu HS tự nhìn bài trên bảng và chép vào vở. e) Soát lỗi g) Chaám baøi 2.2. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Giáo viên : Võ Văn Danh. Lop8.net - 13 -. - Cô giáo và bạn Chi đang nói với nhau veà chuyeän boâng hoa.. - 2 HS đọc. - Lời cô giáo của Chi. - Em haõy haùi theâm … hieáu thaûo. - 3 caâu. - Em, Chi, Moät - Chi laø teân rieâng. - Daáu gaïch ngang, daáu chaám than, daáu phaåy, daáu chaám.. - Đọc các từ : hãy hái, nữa, trái tim, nhaân haäu, daïy doã, hieáu thaûo. - 3 HS lên bảng, HS dưới lớp viết baûng con.. - Cheùp baøi.. - Đọc thành tiếng..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án –Lớp 2. - Goïi 6 HS leân baûng, phaùt giaáy vaø buùt daï.. - 6 HS chia làm 2 nhóm, tìm từ viết vaøo giaáy. - HS dưới lớp làm vào Vở bài tập tieáng Vieät. - Nhận xét HS làm trên bảng. Tuyên dương nhóm - Lời giải : yếu, kiến, khuyên. làm nhanh và đúng. - Chữa bài Baøi 3 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Đọc to yêu cầu trong SGK. - Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi bên đặt 1 câu theo Ví dụ về lời giải : yeâu caàu. Goïi HS ñaët caâu noái tieáp. - Mẹ cho em đi xem múa rối nước. - Goïi daï baûo vaâng. - Miếng thịt này rất mỡ. - Tôi cho bé nửa bánh. - Caäu beù hay noùi doái. - Rạ để đun bếp. - Em mở cửa sổ. - Cậu ăn nữa đi. - Nhận xét, sửa chữa cho HS. 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhận xét tiết học, tuyên dương các HS viết đẹp, đúng. - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp 2, baøi taäp 3. Tiết 1. Thứ 4 ngày 18 tháng 11 năm 2009 Thể dục Bài 25: ÔN TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN”VÀ: “NHÓM BA, NHÓM BẢY”. I. Mục tiêu: - Ôn 2 trò chơi: “Bỏ khăn”và “Nhóm ba, nhóm bảy”.YC HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II. Chuẩn bị: -Vệ sinh bãi tập. -Còi, 2 cái khăn để tổ chức trò chơi. III. Các hoạt động dạy và học:. Nội dung. Định lượng. 1>Phần mở đầu: Giáo viên : Võ Văn Danh. Lop8.net - 14 -. Phương pháp tổ chức.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án –Lớp 2. -Cán sự lópcho các bạn điểm số, báo cáo. -GV nhận lớp phổ biến nội dung YC giờ học. - Chạy nhẹ nhàng trên địa bàn tự nhiên . - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. - Ôn bài thể dục PTC 1 lần. -Trò chơi: “ Có chúng em”.. 6-8 phút. 2> Phần cơ bản:. 18-20 -Trò chơi “Bỏ khăn” 8- 10 phút. phút -Trò chơi: “ Nhóm ba, nhóm bảy”6- 8 phút - Đi đều và hát theo địa bàn tự nhiên 2- 3 hàng dọc 3. Phần kết thúc: -Đứng tại chỗ vỗ tay- hát. - Cúi người thả lỏng 5-6 lần. -Nhảy thả lỏng 3-4 lần. -GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà. GV hô: “ giải tán”, HS đồng thanh hô: “khoẻ” Tiết 2. Hoạt động chung.. Hoạt động chung, theo vòng tròn Hoạt động chung. Hoạt động chung. 4-6 phút.. Môn : Tập Đọc. QUAØ CUÛA BOÁ I/ MUÏC TIEÂU 1. Đọc - Đọc đúng các từ khó : lần nào, lạo xạo, thao láo, ngó ngoái, …; tỏa, quậy tóe, nước, con muỗm, cánh xoăn … và các từ mới : thúng câu, cà cuống, niềng niễng, nhộn nhạo, cá soäp, xaäp xaønh, muoãm, moác, theách. - Nghỉ hơi đúng sau các chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm : Thế giới dưới nước, nhộn nhạo, thơm lừng, tóe nước tháo láo, thế giới mật đất, to xù, mốc thếch, ngó ngoáy, lạo xạo, gáy vang nhaø, giaøu quaù. 2. Hieåu - Hiểu ý nghĩa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung bài : Tình yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho caùc con. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họabài đọc trong SGK. - AÛnh veà moät soá con vaät trong baøi. Giáo viên : Võ Văn Danh. Lop8.net - 15 -.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án –Lớp 2. - Bảng phụ ghi sẵn các từ cần luyện phát âm, các câu cần luyện đọc. III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi 4 HS lên bảng đọc bài Bông hoa Niềm - HS 1 : Đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi : Vì sao Chi không tự ý hái hoa? Vui - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. - HS 2 : Đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi : Coâ giaùo noùi gì khi bieát Chi caàn boâng hoa ? - HS 3 : Đọc đoạn 4 và trả lời câu hỏi : Khi khỏi bệnh bố Chi đã làm gì ? - HS 4 : Đọc cả bài và trả lời câu hỏi : Con học tập bạn Chi đức tính gì ?. 2/ DẠY- HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - Treo bức tranh và hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Đó là món quà của bố dành cho các con. Những món quà đặc biệt. Để biết món quà đó có ý nghĩa gì lớp mình cùng học bài Quà của bố của nhà văn Duy Khánh trích từ tập truyện Tuoåi thô im laëng - Ghi teân baøi leân baûng. 2.2. Luyện đọc a) Đọc mẫu - GVđọc mẫu sau đó gọi 1 HS khá đọc lại. Chú yù : gioïng nheï nhaøng, vui, hoàn nhieân. b) Luyeän phaùt aâm - Gọi HS đọc từng câu theo hình thức nối tiếp. - Gọi HS tìm từ khó đọc trong câu vừa đọc. - Ghi bảng các từ khó vừa nêu. c) Hướng dẫn ngắt giọng - Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc.. - Quan sát và trả lời : Bức tranh vẽ cảnh hai chị em đang chơi với mấy chú deá.. - Mở SGK - 1 HS đọc bài : Cả lớp theo dõi, đọc thaàm - Nối tiếp nhau đọc. Mỗi HS đọc 1 câu. - Luyện đọc các từ khó.. - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu : Mở thúng câu ra là cả một thế giới dưới nước: // cà cuống, / niềng niễng đực, // niềng niễng cái / bò nhộn nhạo. - Yeâu caàu HS tìm caùch ngaét gioïng vaø luyeän // Mở hòm dụng cụ ra là cả một thế đọc. giới mặt đất: / con xập xanh, / con. Giáo viên : Võ Văn Danh. Lop8.net - 16 -.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án –Lớp 2. muỗm to xù, / mốc thếch, / ngộ ngoáy. // Hấp dẫn nhất là những con dế / lao xao trong cái vỏ bao diêm : // toàn là dế đực, / cánh xoa và chọi nhau phải bieát. - Đọc chú giải trong SGK. - Yêu cầu HS nêu nghĩa các từ : thúng câu, cà cuoáng, nieàng nieãng, nhoän nhaïo, caù soäp xaäp xaønh, muoãm, moác theách. d) Đọc cả bài - Yêu cầu HS đọc cả bài trước lớp.. - 3 HS đọc bài thành tiếng, cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt. - Lần lượt từng HS đọc bài trong nhoùm, caùc baïn trong nhoùm nghe vaø chỉnh sữa lỗi cho nhau.. - Yêu cầu HS chia nhóm và đọc bài theo nhóm. - Đọc và gạch chân các từ : cả một thế giới dưới nước, nhộn nhạo, thơm lừng, e) Thi đọc giữa các nhóm tóe nước thao láo, cả một thế giới mặt g) Cả lớp đọc đồng thanh đất, to xù, mốc thếch, ngó ngoáy, lạo 2.3. Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc thầm và gạch chân dưới các xạo, gáy vang nhà, giàu quá. - Ñi caâu, ñi caét toùc daïo. từ ngữ gợi tả, gợi cảm. - Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, caù saäp, caù chuoái. - Vì đó là những con vật sống dưới nước. - Tất cả đều sống động, bò nhộn nhạo, - Boá ñi ñaâu veà caùc con coù quaø ? tỏ hương thơm lừng, quẫy tóe nước, - Quà của bố đi câu về là những con gì ? maét thao laùo. - Vì sao có thể gọi đó là “một thế giới dưới - Con xập xành, con muỗm, con dế. - Nhiều con vật sống dưới mặt đất. nước? ” - Các món quà ở dưới nước của bố có đặc điểm - Con xập xành, con muỗm to xù, mốc thếch, ngó ngoáy, con dế đực cánh gì ? xoaên, choïi nhau. - Haáp daãn, giaøu quaù. - Boá ñi caét toùc veà coù quaø gì ? - Con hiểu thế nào là ”một thế giới mặt đất?” - Những món quà đó có gì hấp dẫn ? Giáo viên : Võ Văn Danh. Lop8.net - 17 -. - Vì nó thể hiện tình yêu của bố đối với các con. / Vì nó là những món quà.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án –Lớp 2. maø treû em raát thích. / Vì caùc con raát yeâu boá. - Từ ngữ nào cho thấy các con thích những món quaø cuûa boá ? - Theo con, vì sao caùc con laïi caûm thaáy giaøu quá trước những món quà đơn sơ ? - Tình cảm yêu thương của người bố - Kết luận : Bố mang về cho các con cả một qua những món quà đơn sơ dành cho thế giới mặt đất, cả một thế giới dưới nước. các con. Những món quà đó thể hiện tình yêu thương của bố với các con. 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Bài tập đọc muốn nói với các con điều gì ?. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà tìm đọc tập truyện Tuổi thơ im laëng cuûa nhaø thô Duy Khaùnh. Tiết 3 Môn : Luyện Từ và Câu. TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH CAÂU KIEÅU : AI LAØM GÌ ? I/ MUÏC TIEÂU - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ chỉ hoạt động (công việc trong gia đình). - Luyeän taäp veà maãu caâu Ai laøm gì ? - Nói được câu theo mẫu Ai làm gì ? có nghĩa và đa dạng về nội dung. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Baûng phuï cheùp saün baøi taäp 2. - Giấy khổ to để HS thảo luận nhóm, bút dạ. - 3 bộ thẻ có ghi mỗi từ ở bài tập 3 vào một thẻ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Moãi HS ñaët 1 caâu theo maãu Ai - Goïi 3 HS leân baûng. (caùi gì, con gì) laøm gì ? - HS dưới lớp phát biểu chữa bài taäp veà nhaø. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài Lop8.net Giáo viên : Võ Văn Danh - 18 -.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án –Lớp 2. - Trong tiết Luyện từ và câu hôm nay chúng ta sẽ biết các bạn mình ở nhà thường làm gì để giúp bố mẹ và luyeän taäp maãu caâu Ai laø gì ? 2.2. Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 - Chia lớp thành 4 nhóm. Phát giấy bút và yêu cầu bài - HS hoạt động theo nhóm. Mỗi nhoùm ghi caùc vieäc laøm cuûa mình taäp. ở nhà trong 5 phút. - Gọi các nhóm đọc hoạt động của mình, các nhóm - Ví dụ : quét nhà, trông em, nấu cơm, dọn dẹp nhà cửa, tưới cây, khaùc boå sung. cho gà ăn, rửa cốc … - Nhận xét từng nhóm. Baøi 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu.. - Tìm các bộ phận trả lời cho từng caâu hoûi Ai? Laøm gì? - Treo bảng phụ và yêu cầu HS gạch trước bộ phận - 3 HS lên bảng, HS dưới lớp làm trả lời cho câu hỏi Ai ?, gạch 2 gạch trước bộ phận trả vào Vở bài tập hoặc nháp. a) Chị tìm đến bông cúc màu lời cho câu hỏi làm gì? xanh b) Caây xoøa caønh oâm caäu beù. c) Em học thuộc đoạn thơ. d) Em làm ba bài tập toán. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. Baøi 3 (Troø chôi) - Chọn và xếp các từ ở ba nhóm - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. sau thaønh caâu. - Gọi 3 nhóm HS, mỗi nhóm 3 em. Phát thẻ từ cho HS - Nhận thẻ từ và ghép. và nêu yêu cầu trong 3 phút nhóm nào ghép được HS dưới lớp viết vào bảng. nhieàu caâu coù nghóa theo maãu Ai laøm gì ? nhaát seõ - Em giaët quaàn aùo. - Chị em xếp sách vở. thaéng. - Linh rửa bát đũa / xếp sách vở. - Cậu bé giặt quần áo / rửa bát đũa. - Em và Linh quét dọn nhà cửa. - Nhaän xeùt HS treân baûng. - Gọi HS dưới lớp bổ sung. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Ôn mẫu câu Ai làm gì? và các từ 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ Giáo viên : Võ Văn Danh. Lop8.net - 19 -.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án –Lớp 2. - Hôm nay chúng ta học kiến thức gì ? - Daën veà nhaø moãi HS ñaët 5 caâu theo maãu Ai laøm gì ? Tiết4 Môn : Toán. ngữ chỉ hoạt động.. 54 – 18 I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 54 – 18. - Áp dụng để giải các bài toán có liên quan. - Củng cố tên gọi các thành phần và kết quả trong phép tính trừ. - Củng cố biểu tượng về hình tam giác. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Que tính. - 2 baûng veõ hình 4. trang 63. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui. 1. OÅN ÑÒNH : 2. KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - GV hoûi : - HS trả lời  Tiết trước các em học bài gì? (học bài 34 - 8 ) - GV gọi 2 HS lên bảng thực hiện phép tính, mỗi - Lớp nhận xét. - 2 HS leân baûng laøm baøi, moãi em em laøm 1 baøi. laøm 1 baøi. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét, và ghi điểm từng em. 74 44 - 6 - 5 68 39 - 1 HS leân laøm. - GV goïi tieáp 1 em leân laøm. - Lớp nhận xét. * Tìm X. X + 7 = 54 X = 54 – 7 X = 47 - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. * Nhaän xeùt tieát kieåm tra. 3. DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu bài: - Trong tieát hoïc hoâm nay, caùc em cuøng nhau hoïc về cách thực hiện phép trừ dạng 54 – 18 và giải các bài toán có liên quan. GV ghi tựa bài lên bảng. b/ Phép trừ 34 – 8: Lop8.net Giáo viên : Võ Văn Danh - 20 -.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>