Giáo án khối lớp 2 - Tuần 12 năm học 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 01/11/2009 Ngaøy daïy : 02/11/2009 Tập đọc. SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA (2 Tieát ) I / Muïc ñích yeâu caàu : 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : - Biết nghỉ hơi đúng ở câu có nhiều dấu phẩy. - Đọc các từ khó:xuất hiện , căng mịn , , đỏ hoe , xòe cành , vỗ về ... -Biết đọc giọng kể với lời nhân vật 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ mới như :vùng vằng ,la cà ,mỏi mắt chờ mong , lá đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con , cây xòa cành ôm cậu . - Hiểu ND : Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con. (trả lời được CH 1,2,3,4) B/ Chuaån bò: - Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh gian  TIEÁT: 1 3’ -Lớp hát bài : Cháu lên ba A- Ổn định: - Hát đầu giờ. -Caùc toå baùo caùo só soá. - Ñieåm danh HS theo toå -Soát đồ dùng học tập. 5’ * HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: B-.Baøi cuõ :BAØ CHAÙU + Trước khi chưa gặp cô tiên, ba bà - Trước khi chưa gặp cô tiên, ba bà cháu sống nghèo khổ nhưng cuộc sống rất đầm chaùu soáng nhö theá naøo? aám. * HS đọc đoạn 2 và trả lời: + Cô tiên cho hạt đào và nói gì? - Cô tiên nói: Bà mất đem hạt đào trồng lên moä baø caùc chaùu seõ giaøu sang. * HS đọc đoạn 3 và trả lời: + YÙ nghóa caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? - Ca ngợi tình cảm của bà cháu quý hơn vaøng baïc, chaâu baùu * Nhận xét đánh giá cho điểm 27’ 2.Bài mới:SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA - Tranh vẽ một cậu bé đang cầm trái vú sữa a) Phần giới thiệu : + Tranh veõ gì naøo? và đứng bên cây vú sữa khóc. - Vì cậu bé nhớ mẹ. + Vì sao caäu beù laïi khoùc? -Để biết tình cảm sâu nặng của mẹ conï -Vài em nhắc lại tựa bài đựơc giải thích cho câu chuyện mà hôm nay chúng ta tìm hiểu bài“ Sự tích cây vú sữa ” b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú thích . -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như những từ ngữ gợi tả . giaùo vieân löu yù . Trang : 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 30’. * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học ở các tiết trước . - Yêu cầu đọc từng câu . - HS đọc nối tiếp mỗi em một câu cho đến heát baøi - GV luyện HS đọc từ khó trên bảng. -Rèn đọc các từ như : cây vú sữa , mỏi mắt , căng mịn , đỏ hoe , xòe cành , vỗ về ... * Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc - Một hôm ,/ vừa đói ,/ vừa rét ,/ lại bị trẻ tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu lớn hơn đánh ,/ cậu mới nhớ đến mẹ ,/ liền khó ngắt thống nhất cách đọc các câu tìm đường về nhà .// này trong cả lớp -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . * Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3 em ) . lớp . - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . đọc . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . - Các nhóm thi đua đọc bài -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . Lớp đọc đồng thanh cả bài . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh  Tieát : 2 - Lớp đọc thầm đoạn 1 c) Tìm hiểu nội dung đoạn 1và2 -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, 2 * HS trả lời câu hỏi: TLCH: -Vì sao caäu beù boû nhaø ra ñi ? - Caäu beù boû nhaø ra ñi vì bò meï maéng . - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 2 của -Đọc đoạn 2. * HS trả lời: baøi . - Vì sao cậu bé lại quay trở về ? -Vì cậu vừa đói , vừa rét lại bị trẻ lớn hơn đánh * HS trả lời: - Khi veà nhaø khoâng thaáy meï caäu beù laøm - Caäu khaûn tieáng goïi meï roài oâm laáy moät caây gì ? xanh trong vườn mà khóc . * HS trả lời: - Chuyện lạ gì đã xảy ra khi đó ? - Cây xanh run rẩy , từ những cành lá , đài hoa bé tí trổ ra , nở trắng như mây . Hoa rụng , quả xuất hiện , lớn nhanh , da căng mịn . Cậu vừa chạm môi vào , một dòng sữa trắng trào ra ngọt thơm như sữa mẹ . * HS giỏi trả lời: - Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh - Lá cây đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con . cuûa meï ? Caây xoøa caønh oâm caäu , nhö tay meï aâu yeám voã veà . * HS yếu – HS trả lời: - Theo em tại sao mọi người lại đặt tên - Vì trái chín có dòng nước trắng và ngọt cho cây lạ là cây vú sữa ? thơm như sữa mẹ . * Luyện đọc lại truyện : - Luyện đọc trong nhóm - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . Trang : 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3’. 3’. - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . ñ) Cuûng coá : - Tình yeâu thöông cuûa meï giaønh cho con . -Qua câu chuyện này em rút ra được ñieàu gì? - Meï luùc naøo cuõng thöông yeâu con caùi. Các em nhớ vâng lời mẹ và hiếu thảo với meï nheù? e ) Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới Baùi “ Meï” Tr: 101. Trang : 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Toán. TÌM SỐ BỊ TRỪ I / Muïc tieâu : - Biết tìm x trong các bài tập dạng : x – a = b (với a, b là các số có không quá lại hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính (Biết cánh tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ). - Vẽ được đoạn thẳng, xác định điểm là giao của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó. II / Chuaån bò : - Tờ bìa kẻ 10 ô vuông như bài học . Kéo . III / Các hoạt đông dạy và học chủ yếu Thôì Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian 3’ 1- Ổn định: - Hát đầu giờ. -Lớp hát bài : Xoè hoa - Ñieåm danh HS theo toå -Caùc toå baùo caùo só soá. -Soát đồ dùng học tập. 2.Baøi cuõ :Luyeän taäp 5’ -Hai em lên bảng thực hiện. -Gọi 2 em lên bảng đặt tính, cả lớp làm - HS 1: HS 2: baûng con. 62 – 28 53 + 18 62 53 - 28 +18 34 71 -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Nhaän xeùt baøi baïn . 3.Bài mới: TÌM SỐ BỊ TRỪ 27’ a) Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu veà daïng -Vài em nhắc lại tựa bài. toán “ Tìm số bị trừ chưa biết “ b) Khai thaùc baøi: * Bước 1 :- Thao tác với đồ dùng trực quan . - Quan saùt nhaän xeùt . - Bài toán 1 : Có 10 ô vuông ( đưa ra - Coøn laïi 6 oâ vuoâng . mảnh giấy 10 ô vuông ) Bớt đi 4 ô - Thực hiện phép tính 10 - 4 = 6 vuoâng ( duøng keùo caét ra 4 oâ vuoâng ). 10 4 = 6 Hoûi coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng ? Hieäu Số bị trừ Số trừ - Haõy neâu teân caùc thaønh phaàn vaø keát quaû trong pheùp tính : 10 - 4 = 6 ? -Lúc đầu tờ giấy có 10 ô vuông . -Gaén thanh theû ghi teân goïi . - Bài toán 2 : - Có 1 mảnh giấy được - Thực hiện phép tính 4 + 6 = 10 cắt thành hai phần . Phần thứ nhất có 4 ô vuông . Phần thứ hai có 6 ô vuông . x-4=6 Hỏi lúc đầu tờ giấy có bao nhiêu ô vuoâng ? - Laøm theá naøo ra 10 oâ vuoâng ? - Thực hiện phép tính 4 + 6 * Bước 2 :- Giới thiệu kĩ thuật tính . - Gọi số ô vuông ban đầu chưa biết là - Là 10 x . Số ô vuông bớt đi là 4 . Số ô vuông x-4=6 còn lại là 6 . Hãy đọc phép tính tương x= 6+4 Trang : 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ứng để tìm số ô vuông còn lại . -Để tìm số ô vuông ban đầu ta làm gì ? - Ghi baûng : x = 6 + 4 . -Số ô vuông ban đầu là bao nhiêu ? -Yêu cầu đọc phần tìm x trên bảng .. x= 10 - Là số bị trừ . - Laø hieäu . - Là số trừ . - Lấy hiệu cộng với số trừ . - Nhieàu em nhaéc laïi quy taéc .. - x goïi laø gì trong pheùp tính x - 4 = 6 ? - 6 goïi laø gì trong pheùp tính x - 4 = 6 ? - 4 goïi laø gì trong pheùp tính x - 4 = 6 ? - Vậy muốn tìm số bị trừ x ta làm như theá naøo ? - Goïi nhieàu em nhaéc laïi . c) Luyeän taäp : Baøi 1: Tìm x. + Muốn tìm số bị trừ ta phải làm gì? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yeâu caàu 3 em leân baûng laøm . a/ Taïi sao x = 8 + 4 ? b/ Taïi sao x = 18 + 9 ? c/ Taïi sao x = 25 + 10 ? -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Viết số thích hợp vào ô trống - Muốn tính số bị trừ ta làm như thế nào ? - Muoán tính hieäu ta laøm sao ? - Yêu cầu tự làm bài vào sgk. -Mời 2 em lên bảng làm bài . - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra . - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh .. -Một em đọc đề bài . - Lớp thực hiện vào vở . - Ba em leân baûng laøm baøi . Vì x là số bị trừ trong phép tính x - .. = ... ; ...là hiệu và số ... là số trừ . Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ . - Nhaän xeùt baøi baïn . - Đọc đề . - Ta lấy hiệu cộng với số trừ. - 3 em leân baûng laøm . a) x – 4 = 8 b) x – 9 = 18 x=8+4 x = 18 + 9 x = 12 x = 27 Caâu c vaø caâu g ( HS khaù gioûi laøm ). Baøi 3: - Soá? -Bài toán yêu cầu làm gì ? - Bài toán cho biết gì về các số cần ñieàn ? - Yêu cầu học sinh tự làm bài . - Mời 1 em lên làm bài trên bảng . - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh . Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề . - Yêu cầu lớp tự suy nghĩ tự vẽ , tự ghi tên điểm vào vở . - Mời một em lên bảng làm bài . -Mời em khác nhận xét bài bạn . -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh .. Một em nêu yêu cầu đề bài - Ta lấy hiệu cộng với số trừ. - Lấy số bị trừ trừ đi cho số trừ Số bị trừ 11 21 49 Số trừ 4 12 34 Hieäu 7 9 15 - Nhaän xeùt baøi baïn . - Đọc đề bài. - Điền số thích hợp vào ô trống . -Là số bị trừ trong phép trừ . - 2 -4 5 7 10 5. -5. 62 27 36. 6. 0. - Nhaän xeùt baøi baïn . - Đọc yêu cầu đề ( HS khaù – gioûi laøm). -Tự vẽ đoạn thẳng và ghi tên điểm . C* *B * I Trang : 5. Lop2.net. 94 48 46.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> A * *D - Dùng các chữ cái in hoa để ghi tên điểm . - Nhaän xeùt baøi baïn . 3’ 2’. d) Cuûng coá: + Muốn tìm số bị trừ ta phải làm gì? e) Daën doø 13 trừ đi một số: 13 – 5 Trang : 57. - Lấy hiệu cộng với số trừ - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi . - Ta lấy hiệu cộng với số trừ. Trang : 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngày soạn: 01-/11/2009 Ngaøy daïy : 02 /11 /2009 Đạo đức. QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (T1) I. Muïc tieâu : - Biết được bạn bè cần quan tâm giúp đỡ lẫn nhau. - Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày. - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng. II. Chuaån bò : -Giaáy khoå to , buùt vieát baûng . III. Các hoạt đông dạy và học chủ yếu: Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian 3’ 1.Khởi động: - Hát đầu giờ. - Lớp hát bài : Thật là hay - Ñieåm danh HS theo toå -Caùc toå baùo caùo só soá. -Soát đồ dùng học tập. 2.Bài mới: 27’ a) Hoạt động 1:Xử lí tình huống. - Neâu caùc tình huoáng yeâu caàu caùc caëp thaûo -Thaûo luaän ñöa ra caùch giaûi quyeát tình luận để đưa ra cách ứng xử huoáng -Tình huoáng : Hoâm nay Haø bò oám khoâng -Đến thăm bạn . Mang vở cho bạn mượn để đi học được . Nếu là bạn của Hà em sẽ chép bài học , giảng giải cho bạn những chỗ laøm gì ? baïn khoâng hieåu . Cheùp baøi duøm baïn .. . -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung . * Kết luận : Khi trong lớp có bạn bị ốm các em nên đến thăm hoặc cử đại diện đến thăm và giúp bạn hoàn thành bài học - Hai em nhắc lại . . Như vậy là biết quan tâm giúp đỡ bạn .Mỗi chúng ta cần biết quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh Như thế mới là bạn tốt và được nhiều người yêu mến . b) Hoạt động 2 : Nhận biết các biểu hiện - Các nhóm thảo luận . quan tâm giúp đỡ bạn . - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän roài ñöa ra -Lần lượt cử đại diện trình bày trước lớp . cách giải quyết hợp lí cho các tình huống sau . - Hết thời gian mời học sinh lên trình bày hướng giải quyết . - Tình huoáng : Hoa laø hoïc sinh hoïc keùm - Các bạn làm như thế là không đúng vì các toán tuần nào tổ Hoa cũng bị phê bình . bạn nên giúp đỡ Hoa tiến bộ là tốt nhất . Caùc baïn trong toå pheâ bình Hoa theo em : - Các bạn trong tổ và lớp cần kết hợp với cô - Các bạn trong tổ làm như thế đúng hay giaùo chuû nhieäm phaân coâng baïn keøm caëp sai ? Vì sao Hoa Có như vậy mới giúp bạn hết mặc cảm -Để giúp Hoa tổ của bạn và lớp bạn phải vaø coá gaéng trong hoïc taäp . laøm gì ? - Hai em nhắc lại ghi nhớ . Trang : 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Nhận xét tổng hợp các ý kiến của học sinh vaø ñöa ra keát luaän chung cho caùc nhoùm . * Kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn là trong luùc baïn gaëp khoù khaên , ta caàn quan tâm giúp đỡ để bạn vượt qua . c) Hoạt động 3: Sự cần thiết của việc quan taâm - Neâu caâu hoûi yeâu caàu hoïc sinh độc lập suy nghĩ và trả lời . - Khi quan tâm giúp đỡ bạn em thấy như theá naøo ? - Khen những em có câu trả lời đúng nhất . * Kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn là điều cần thiết và nên làm đối với các em . Khi các em biết quan tâm giúp đỡ các bạn sẽ được các bạn yêu mến , quan tâm giúp đỡ lại khi em bị đau ốm . d) Cuûng coá: - Em hiểu thế nào là quan tâm giúp đỡ baïn? e) Daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài hoïc. -Cảm thấy vui sướng , hạnh phúc . Thấy mình lớn hơn nhiều . Thấy rất tự hào và thích thuù ,.. - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ .. -. Thực hành bài học vào thực tế.. - HS trả lời.. Trang : 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngày soạn : 02/11/2009 Ngaøy daïy: 03/11/2009 Keå chuyeän. SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I / Muïc ñích yeâu caàu : - Dựa vào gợi ý kể lại được từng đoạn của câu chuyện Sự tích cây vú sữa. II / Chuaån bò: -Tranh ảnh minh họa.Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt đoạn 2 . III / Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian 1.Khởi động: 3’ - Hát đầu giờ. - Lớp hát bài : Thật là hay - Ñieåm danh HS theo toå -Caùc toå baùo caùo só soá. -Soát đồ dùng học tập. 2. Baøi cuõ : 5’ - Goïi 3 em leân baûng noái tieáp nhau keå laïi - Ba em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän moãi em caâu chuyeän “ Baø vaø chaùu “ . một đoạn . - Gọi 4 em lên đóng vai kể lại câu - 4 em lên đóng vai kể lại câu chuyện . chuyeän . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 3.Bài mới :SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA 27’ a) Phần giới thiệu : Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện -Vài em nhắc lại tựa bài đã học qua bài tập đọc tiết trước “ Sự - Chuyện kể : “ Sự tích cây vú sữa “ . tích cây vú sữa “ b) Hướng dẫn kể từng đoạn : Bước 1 : Kể lại đoạn 1 bằng lời của em - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập. - Coù nghóa khoâng keå laïi nguyeân vaên nhö SGK -Kể bằng lời của mình nghĩa là như thế - Một em kể mẫu đoạn 1 . naøo ? - Mời một em kể mẫu - Ngày xưa có một cậu bé rất lười biếng và - Gợi ý cho học sinh kể : ham chơi . Cậu ở cùng với mẹ trong một ngôi - Cậu bé là người như thế nào ? nhà nhỏ, có vườn rộng . Mẹ cậu luôn vất vả . - Cậu ở với ai ? Tại sao cậu lại bỏ nhà Có lần , do mải chơi cậu bị mẹ mắng . Giận ra ñi ? meï quaù caäu boû nhaø ñi bieàn bieät khoâng quay - Khi cậu bé ra đi người mẹ làm gì ? về . Người mẹ thương con cứ mòn mỏi đứng ở - Goïi moät soá em khaùc keå . cửa đợi con về . - Yêu cầu lớp lắng nghe nhận xét sau moãi laàn baïn keå . Bước 2: Kể lại phần chính (đoạn 2) câu chuyeän - Gọi 2 em đọc yêu cầu của bài và tóm taét noäi dung cuûa truyeän . - Yêu cầu lớp kể theo cặp . - Yêu cầu lớp cử một số cặp lên kể .. - Hai em đọc yêu cầu và tóm tắt câu chuyện . - 2 em ngoài caïnh nhau keå cho nhau nghe , nhaän xeùt boå sung cho nhau . - Một số em lên bảng kể lại đoạn 2 trước lớp . -Noái tieáp nhau keå laïi . Trang : 9. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3’ 2’. - Goïi em khaùc nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå . Bước 3: Kể lại đoạn 3 theo tưởng tượng . Hoûi: -Em mong muoán caâu chuyeän keát thuùc theá naøo?. - Mẹ cậu vẫn biến thành cây ./ Mẹ cậu bé từ cây hiện ra và hai mẹ con chung sống với nhau . Mẹ từ từ hiện ra từ biệt cậu bé rồi biến maát ..... * Kể lại toàn bộ câu chuyện : - Yeâu caàu noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän. - Mời một hoặc hai em kể lại toàn bộ caâu chuyeän - Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay nhaát . ñ) Cuûng coá : + yù nghóa noäi dung caâu chuyeän laø gì? daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại nhiều người cùng nghe .. ( HS khá – giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện) - Hai em kể lại toàn bộ câu chuyện .. - HS trả lời. -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn .. Trang : 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngàysoạn: 02 / 11 /2009. Ngaøy daïy: 03 / 11 / 2009. CHÍNH TAÛ ( Nghe – vieát ). SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I / Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm được BT2 ; BT(3) a / b ; hoặc BTCT phưong ngữ do GV soạn. II / Chuaån bò : - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû. III / Các hoạt đông dạy và học chủ yếu: Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian - Hát đầu giờ. - Ñieåm danh HS theo toå -Soát đồ dùng học tập.. 2’. A – OÅn ñònh:. 4’. B-. Bài cũ : Cây xoài của ông em - Goïi 2 em leân baûng , caùc em khaùc vieát baûng phuï. - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . C.Bài mới: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA a) Giới thiệu bài -Neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû veà vieát đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài “ Sự tích cây vú sữa“, và các tiếng có âm đầu g/ gh ; tr/ ch ; at / ac . b) Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thaàm. -Đọan chép này nói về cái gì ? -Cây lạ được kể lại như thế nào ? * Hướng dẫn cách trình bày : -Tìm và đọc những câu văn có dấu phẩy trong baøi ? - Dấu phẩy viết ở đâu trong câu văn ? * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng con. 1’. 1’. 1’. 3’. 15’ 2’. - Lớp hát bài : Cộc cách tùng cheng -Caùc toå baùo caùo só soá.. HS1: gaïo traéng ;. HS2: xuoáng gheàn .. - Nhắc lại tựa bài .. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Một em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu baøi - Đoạn văn nói về cây lạ trong vườn . - Từ các cành lá , những đài hoa bé tí trổ ra . - Thực hành tìm và đọc các câu theo yêu caàu . -Viết ở chỗ ngắt câu , ngắt ý .. - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . - Hai em thực hành viết các từ khó trên baûng -Giáo viên nhận xét đánh giá . - trổ ra , nở trắng , quả , sữa trắng . 3- Thực hành : Gv đọc cho HS chép bài .HS nghe và chép bài vào vở. vào vở * - *Soát lỗi :Đọc lại để HS dò bài , tự -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . baét loãi Trang : 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2’ 4’. 3’ 2’. * Chaám baøi : -Thu taäp hoïc sinh chaám điểm và nhận xét từ 10 – 15 bài . c) Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2. -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời 1 em lên làm trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - YC lớp đọc các từ trong bài sau khi điền . Baøi 3 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2. - Treo bảng phụ đã chép sẵn . -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời 2 em lên làm trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi ñieàn . d) Cuûng coá: - Gọi 2 HS lên thi viết từ khó. e) Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước baøi : Meï. Trang: 101. - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .. - Đọc yêu cầu đề bài . - Học sinh làm vào vở - 1 em làm trên bảng : - người cha , con ngheù , suy nghó , ngon mieäng . -Đọc lại các từ khi đã điền xong . - Đọc yêu cầu đề bài . - Ñieàn vaøo choã troáng tr hay ch , at hay ac . - Học sinh làm vào vở - Ba em laøm treân baûng . a/ con trai , caùi chai , troàng caây , choàng baùt . b/ bãi cát , các con , lười nhác , nhút nhát .. 2 HS thi viết từ khó:suy nghĩ , ngon miệng -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp trong saùch .. Trang : 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngày soạn: 02 / 11 / 2009. Ngaøy daïy : 03 / 11 / 2009. Toán. 1 3 TRỪ ĐI MỘT SỐ. 1 3 - 5 I / Muïc tieâu: - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 13 – 5, lập được bảng 13 trừ đi một số. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 13 – 5. II/ Chuaån bò :- Baûng gaøi - que tính . III / Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian 3’ 1 – Ổn định: - Hát đầu giờ. - Lớp hát bài : Cộc cách tùng cheng - Ñieåm danh HS theo toå -Caùc toå baùo caùo só soá. -Soát đồ dùng học tập. 5’ 2.Bài cũ : Tìm số bị trừ -Gọi 2 em lên làm tính cả lớp làm bảng phụ. -Hai em lên bảng mỗi em làm một bài . - HS1 thực hiện. -Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm. x – 4 = 30 x = 30 + 4 x = 34 - HS2 : Trình baøy baøi tính x . x – 14 = 63 x = 63 + 14 x = 77 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . 27’ 3.Bài mới: 13 trừ đi một số: 13 - 5 a) Giới thiệu bài: -Vài em nhắc lại tựa bài. -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ daïng 13 - 5 tự lập và học thuộc công thức 13 trừ đi moät soá. b) Giới thiệu phép trừ 13- 5 - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề - Nêu bài toán : Có 13 que tính bớt đi 5 que toán . tính . coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö - Thực hiện phép tính trừ 13 - 5 theá naøo ? - Vieát leân baûng 13 - 5 Tìm keát quaû : * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quả . - Lấy 13 que tính , suy nghĩ tìm cách bớt 5 que - Thao tác trên que tính và nêu còn 8 tính , yêu cầu trả lời xem còn bao nhiêu que que tính tính . - Trả lời về cách làm . - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình . * Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất . - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? - Có 13 que tính ( gồm 1bó và 3 que rời -Đầu tiên ta bớt 3 que rời trước . Chúng ta còn ) phải bớt bao nhiêu que tính nữa ? Vì sao ? - Bớt 2 que nữa . - Để bớt được 2 que tính nữa ta tháo 1 bó - Vì 3 + 2 = 5 Trang : 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> thành 10 que tính rời . Bớt đi 2 que còn lại 8 que . -Vậy 13 que tính bớt 5 que tính còn mấy que tính ? - Vậy 13 trừ 5 bằng mấy ? -Vieát leân baûng 13 - 5 = 8 Đặt tính và thực hiện phép tính . - Yêu cầu một em lên bảng đặt tính sau đó neâu laïi caùch laøm cuûa mình . - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ . thực hiện tính viết . - Goïi 1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính - Mời một em khác nhận xét . Lập bảng công thức : 13 trừ đi một số - Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết quả các phép trừ trong phần bài học . - Mời 2 em lên bảng lập công thức 13 trừ đi moät soá . - Yêu cầu đọc đồng thanh và đọc thuộc lòng bảng công thức . - Xóa dần các công thức trên bảng yêu cầu hoïc thuoäc loøng . c) Luyeän taäp : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu đọc chữa bài . - Khi bieát 4 + 9 = 13 ta coù caàn tính 9 + 4 khoâng ? Vì sao ? - Khi bieát 4 + 9 = 13 ta coù theå ghi ngay keát quaû cuûa 13 - 9 vaø 13 - 4 khoâng ? Vì sao ? -Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu tự làm bài vào vở . -Gọi một em đọc chữa bài . -Yc lớp viết kết quả vào vở bài tập Bài 3 – Mời một học sinh đọc đề bài . -Muốn tính hiệu khi biết số bị trừ và số trừ ta laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Goïi ba em leân baûng laøm baøi.. - Coøn 8 que tính . - 13 trừ 5 bằng 8. 13 Viết 13 rồi viết 5 xuống dưới thaúng coät - 5 với 3 ( đơn vị ) . Viết dấu trừ và vaïch 8 kẻ ngang . Trừ từ phải sang trái . 3 không trừ được 5 lấy 13 trừ 5 bằng 8 . Viết 8 , nhớ 1 . 1 trừ 1 bằng 0.. - Tự lập công thức : 13 - 2 = 11 13- 5 = 8 13 - 8 = 5 13 - 3 = 10 13- 6 = 7 13- 9 = 4 13 - 4 = 9 13- 7 = 6 13 -10 = 3 Lần lượt các tổ đọc đồng thanh các công thức , cả lớp đọc đồng thanh theo yeâu caàu . -Đọc thuộc lòng bảng công thức 13 trừ ñi moät soá . - Một em đọc đề bài . - Tự làm bài vào vở dựa vào bảng công thức - Đọc chữa bài : 13 trừ 4 bằng 9 và 13 trừ 9 bằng 4 ,... - Vì khi ta đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi . - Ta coù theå ghi ngay keát quaû 13 - 4 = 9 vaø 13 - 9 = 4 vì 4 vaø 9 laø caùc soá haïng trong pheùp coäng 9 + 4 = 13 . Khi laáy tổng trừ đi số hạng này ta được số hạng kia . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Lớp thực hiện vào vở . -Moät em neâu keát quaû . - Nhận xét bài bạn và ghi vào vở . -Đọc đề . - Ta lấy số bị trừ trừ đi số trừ . -Cả lớp thực hiện làm vào vở . - 3 em leân baûng laøm . Trang : 14. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Yeâu caàu neâu caùch ñaët tính vaø tính 3 pheùp tính treân . -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh . Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự tóm tắt và làm bài vào vở . -Bài toán cho biết gì ? - Baùn ñi nghóa laø theá naøo ? - Bài toán yêu cầu gì ? -Yeâu caàu 1 em leân baûng baøi . -Giáo viên nhận xét đánh giá. 3’ 2’. d) Cuûng coá: - Gọi 2 HS thi HTL bảng trừ 13 trừ đi một số. e) Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về xem trước bài 33 – 5. Trang: 59. 13 13 13 - 9 -6 -8 4 7 5 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Một em đọc đề . Tóm tắt đề bài . - Tự làm vào vở . - Bán đi nghĩa là bớt đi . Toùm taét : Coù : 13 xe đạp Bán đi : 6 xe đạp Còn lại : ... xe đạp ? - Moät em leân baûng laøm baøi . Baøi giaûi Số xe đạp còn lại là : 13 - 6 = 7 ( xe đạp ) Đ/S : 7 xe đạp - 2 em thi đọc .. Trang : 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ngaøy soan : 03 / 11 / 2009. Ngaøy daïy : 04 / 11 / 2009. Tập Đọc. MEÏ I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (2 / 4 và 4 / 4 ; riêng dòng 7, 8 ngắt 3 / 3 và 3 / 5). -Đọc đúngcác từ khó:ve , cũng mệt , kẽo cà , tiếng võng , chẳng bằng , thức , ngủ * Hiểu các từ mới : nắng oi , giấc tròn. - Cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con. (trả lời được các CH trong SGK ; thuoäc 6 doøng thô cuoái) II /Chuaån bò : -Bảng phụ viết các từ , các câu thơ cần luyện đọc . III / Các hoạt động học chủ yếu: Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian A- OÅn ñònh: Haùt vui. 3’ - lớp hát :Lý cây xanh - Ñieåm danh hoïc sinh theo toå. - Soát đồ dùng học tập B- .Baøi cuõ: 5’ + Lí do naøo caäu beù boû nhaø ra ñi? - HS 1: Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi. + Noäi dung baøi hoïc noùi leân ñieàu gì? - HS 2: Đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi. -Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em . 27’ 2.Bài mới : Mẹ a) Giới thiệu bài: - Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu noãi vaát vaû vaø -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. tình cảm của mẹ đối với con qua bài : “ Mẹ “ b) Luyện đọc: * Đọc mẫu lần 1 : chú ý đọc to rõ ràng , -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo . thong thả và ngắt nhịp đúng đối với từng - Một em khá đọc mẫu lần 2 . caâu thô . * Hướng dẫn phát âm từ khó : - Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc thanh các từ khó : con ve , cũng mệt , kẽo . cà , tiếng võng , chẳng bằng , thức , ngủ ... -Mời nối tiếp nhau đọc từng câu . -Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài . - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Thực hành ngắt nhịp từng câu thơ theo * Hướng dẫn ngắt giọng : hình thức nối tiếp - Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt giọng theo - Những ngôi sao / thức ngoài kia dấu phân cách , hướng dẫn cách đọc ở câu Chẳng bằng mẹ / đã thức vì chúng con . 7 vaø caâu 8 - Giảng nghĩa cho học sinh từ “ nắng oi “ - Gạch chân : lặng , mệt , nắng oi , ạ ời , - Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc . kẽo cà , ngồi , ru , đưa , thức , ngọt , gió, suốt đời . * Đọc từng đoạn và cả bài . -Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp Trang : 16. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> lớp - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm * Thi đọc: * Đọc đồng thanh c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu một em đọc bài - Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi bức ? -Mẹ đã làm gì cho con ngủ ngon giấc ? - Người mẹ được so sánh với hình ảnh nào ? - Em hiểu hai câu thơ : Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con .nhö theá naøo ? - Em hieåu caâu : Meï laø ngoïn gioù cuûa con suoát đời như thế nào ?. 3’ 2’. d) Thi đọc thuộc lòng : - Yêu cầu đọc lại bài.Xóa dần bảng cho học sinh đọc thuộc lòng . - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . e) Cuûng coá: + Noâi dung baøi hoïc noùi leân ñieàu gì? eâ)Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước baøi : “ Boâng hoa nieàm vui” Trang: 104. - Lần lượt đọc trong nhóm -Thi đọc cá nhân . -Cả lớp đọc đồng thanh . -Một em đọc bài ,lớp đọc thầm theo . - Laëng roài caû tieáng ve . Con ve cuõng meät vì heø naéng oi . - Meï ngoài ñöa voõng , meï quaït maùt cho con - Mẹ được so sánh với các ngôi sao , với ngoïn gioù maùt laønh . -Mẹ đã phải thức rất nhiều , nhiều hơn cả các ngôi sao vẫn thức hàng đêm . - Meï maõi maõi thöông yeâu con , chaêm lo cho con , mang đến cho con những điều toát laønh nhö ngoïn gioù maùt . - Đọc thuộc lòng từng đoạn thơ . - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp .. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài mới .. Trang : 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ngày soạn: 03 / 11 / 2009. Ngaøy daïy : 04 / 11 –/2009. Toán. 33 - 5 I / Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 33 – 8. - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng (đưa về phép trừ dạng 33 – 8). II / Chuaån bò :- Baûng gaøi - que tính . III / Các hoạt đông dạy và học chủ yếu: Thời Hoạt động của Giáo viên øHoạt động của học sinh gian 1- OÅn ñònh: Haùt vui. 3’ - lớp hát :Múa vui - Ñieåm danh hoïc sinh theo toå. - Soát đồ dùng học tập -Ba em leân baûng moãi em laøm moät yeâu caàu . 2.Baø i cuõ :13 trừ ñi moä t soá : 13 5 5’ 13 vaø 6 13 vaø 9 13 vaø 8 -Goïi 3 em leân baûng ñaët tinh roài tinh hieäu. 13 13 13 -6 - 9 -8 7 4 5 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .. 27’. - Nhaän xeùt cho ñieåm. 3.Bài mới: 33 - 5 a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ dạng 33 - 5. b) Giới thiệu phép trừ 33 - 5 - Nêu bài toán : Có 33 que tính bớt đi 5 que tính . coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? - Vieát leân baûng 33 -5 * Tìm keát quaû : - Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quả . - Lấy 33 que tính , suy nghĩ tìm cách bớt 5 que tính , yêu cầu trả lời xem còn bao nhiêu que tính . - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình . - Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất . - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên ta bớt 3 que rời trước . Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa ? Vì sao ? - Để bớt được 2 que tính nữa ta tháo 1 bó thành 10 que tính rời . Bớt đi 2 que còn lại 8 que . -Vậy 33 que tính bớt 5 que tính còn mấy que tính ? - Vậy 33 trừ 5 bằng mấy ?. -Vài em nhắc lại tựa bài.. - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán . Coøn 18 que tính - Thực hiện phép tính trừ 33 - 5. - Thao taùc treân que tính vaø neâu coøn 28 que tính - Trả lời về cách làm . - Có 33 que tính gồm 3 bó và 3 que rời - Bớt 2 que nữa . - Vì 3 + 2 = 5. - Coøn 28 que tính . - 33 trừ 5 bằng 28. 33 * Viết 33 rồi viết 5 xuống dưới thaúng coät Trang : 18. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Vieát leân baûng 33 - 5 = 28 * Đặt tính và thực hiện phép tính . - Yêu cầu một em lên bảng đặt tính sau đó neâu laïi caùch laøm cuûa mình . - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ . thực hiện tính viết . - Goïi 1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính - Mời một em khác nhận xét . c) Luyeän taäp : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Yeâu caàu 3 em leân baûng neâu roõ caùch ñaët tính và thực hiện tính của từng phép tính . - Nhaän xeùt ghi ñieåm . Bài 3 :- Mời một học sinh đọc đề bài . - x laø gì trong pheùp tính coäng ? -Nêu cách tìm thành phần đó ? -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Mời 2 em lên bảng , mỗi em làm một bài . -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh .. 3’ 2’. - Baøi 4 : d) Cuûng coá - 2 HS thi laøm tính e) - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø xem baøi: 53 – 15 Trang :59.. - 5 với 3 ( đơn vị ) . Viết dấu trừ và vaïch 28 kẻ ngang . Trừ từ phải sang trái . 3 không trừ được 5 lấy 13 trừ 5 bằng 8 . Viết 8 , nhớ 1 . 3 trừ 1 bằng 2 , viết 2. 33 - 5 33 -5 28 - Một em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm vào vở . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ . - Lớp thực hiện vào vở . -Ba em lên bảng thực hiện . 43 93 33 - 5 - 9 -6 38 84 27 -Đọc đề . - x laø soá haïng trong pheùp coäng . - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . a/ x + 6 = 33 b/ 8 + x = 43 x = 33 - 6 x = 43 - 8 x = 27 x = 35. HS khaù – gioûi laøm 2 HS thực hiện x + 6 = 33 8 + x = 43 x = 33 – 6 x = 43 - 8 x = 27 x = 35 .. Trang : 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Ngày soạn :03 / 11 / 2009. Ngaøy daïy : 04 / 11 / 2009. Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ:TỪ NGỮØ VỀ TÌNH CẢM - DẤU PHẨY I / Muïc ñích yeâu caàu : - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình, biết dùng một số từ tìm được để tìm vào chỗ trống trong câu (BT1, BT2) ; nói được 2, 3 câu về hoạt động của mẹ và con được vẽ trong tranh (BT3). - Biết đặc dấu phẩy vào chỗ hợp lí trong câu (BT4 – chọn 2 trong số 3 câu). II / Chuaån bò : - Tranh minh hoïa baøi taäp 3 . Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp 2 , 4 . III / Các hoạt đông dạy và học chủ yếu: Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian 1- OÅn ñònh: Haùt vui. 3’ - Ñieåm danh hoïc sinh theo toå. - Soát đồ dùng học tập 2.Baøi cuõ : 5’ - Gọi 2 em lên bảng kể tên các đồ dùng - HS1:Tìm những từ chỉ tên các đồ dùng trong trong gia ñình vaø taùc duïng cuûa chuùng . gia ñình . Nêu các việc làm của bạn nhỏ giúp ông . -HS2: - Những công việc mà bạn nhỏ đã giúp - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . oâng . 3.Baø i mớ i : 27’ a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Từ chỉ - Nhắc lại tựa bài veà tình caûm , daáu phaåy “ b) Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1 : - Treo bảng phụ và yêu cầu đọc . - Ghép các từ sau thành từ có 2 tiếng : yêu, - Yêu cầu một em đọc mẫu . meán , thöông , quyù , kính . - Yêu cầu suy nghĩ và đọc to các từ vừa - Yêu mến , quí mến . tìm được . - Nối tiếp nhau đọc các từ vừa ghép được . - Ghi các từ học sinh nêu lên bảng . -Đọc :yêu thương , thương yêu , yêu mến , mến - Yêu cầu cả lớp đọc lại các từ vừa ghép . yêu , kính yêu , kính mến , yêu quý , quý yêu , thöông meán , meán thöông , quyù meán . Bài 2 :-Mời một em đọc nội dung bài tập - Đọc đề bài . 2 - Một em đọc lại bài thơ . - Tổ chức cho lớp làm lần lượt từng câu - Lần lượt mỗi em nêu cách dùng từ : - Cháu cho nhieàu em phaùt bieåu . kính yeâu , yeâu quyù, quyù meán ,... oâng baø . - Nhận xét , chỉnh sửa cho học sinh nếu - Con yêu quý , yêu thương , ...cha mẹ . học sinh dùng từ chưa hay , hoặc sai . - Em yeâu meán , thöông yeâu , ... anh chò . - Yêu cầu lớp ghi vào vở . - Ghi vào vở. Baøi 3: - Treo tranh minh họa và yêu cầu đọc đề - Quan sát tranh , một em đọc đề bài . baøi . - Meï ñang beá em beù . Em beù ñang nguû trong - Hướng dẫn quan sát tranh xem mẹ đang lòng mẹ . Mẹ vừa bế em vừa xem bài kiểm làm gì ?Em bé đang làm gì ? Bé gái làm gì tra của chị .Chị Lan khoe với mẹ về điểm 10 Trang : 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>