Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 7 & 8 - Trường THCS Bạch Đích

<span class='text_page_counter'>(1)</span>N¨m häc : 2011 - 2012. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8. TuÇn 07 Líp 8A TiÕt(TKB) : Líp 8B TiÕt(TKB) : Líp 8C TiÕt(TKB) :. -----------Ngµy so¹n: / / 2011. Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y:. / / /. / 2011 / 2011 / 2011. SÜ sè: 29 - V¾ng:............... SÜ sè: 28 - V¾ng:................ SÜ sè: 28 - V¾ng:................. TiÕt 25 - Văn bản:. đánh nhau với cối xay gió ( TrÝch : §«n - ki - h« - tª ) -XÐc-van-tÐt1. Môc tiªu: a. KiÕn thøc: - Thấy rõ tài nghệ của Xec-van-tet trong việc xây dựng cặp nhân vật bất hủ Đôn-ki-hôtê ; Xan-chô Pan-xa tương phản về mọi mặt. - Đánh giá mặt tốt, mặt xấu của hai nhân vật ấy từ đó rút ra bài học thực tiễn . b. KÜ n¨ng: - Nắm bắt diễn biến của sự kiện trong đoạn trích. - Tiếp tục rèn luyện các kĩ năng đọc, kể, tóm tắt, phân tích, so sánh, đánh giá các nhân vËt trong t¸c phÈm v¨n häc. c. Thaí độ: Có thái độ yêu quý và trân trọng không chỉ nề văn học Việt Nam mà còn cả văn học thế giới. 2. ChuÈn bÞ: - GV: Gi¸o ¸n, tranh minh häa hai nh©n vËt §«n-ki-h«-tª vµ Xan-ch« Pan-xa. - HS: §äc kÜ chó thÝch, tr¶ lêi c¸c c©u hái / SGK. 3. Các hoạt động dạy và học: a. KiÓm tra bµi cò: (5p) - Nªu nh÷ng biÖn ph¸p NT chñ yÕu ®­îc t¸c gi¶ An-®Ðc-xen sö dông trong truyÖn '' C« bÐ b¸n diªm ''. Ph©n tÝch dÉn chøng cô thÓ? b. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Tây Ban Nha là đất nước ở phía tây châu Âu, trong thời đại phục hưng đất nước này đã sản sinh ra một nhà văn vĩ đại Xéc-van-tet với tác phẩm bất hủ '' Đôn-ki-hô-tê ''. Trong truyện ta thấy hiệp sĩ Đôn-ki-hô-tê và người giám mã Xan-chô Pan-xa quyết định chu du thiên hạ để cứu khổ phò nguy, lập lại công bằng xã hội. Hiệp sĩ anh hùng lại chỉ gặp thất b¹i. V× sao l¹i nh­ vËy? C©u hái Êy sÏ ®­îc lµm râ trong bµi häc. H§ cña gi¸o viªn H§ cña HS ND cần đạt H§1: Tìm hiểu chung.(3p) Gọi hs đọc. I. Tác giả, tác phẩm. 1. T¸c gi¶: XÐc-van-tÐt ? Nêu đôi nét về tác giả, tác Đọc –trả lời ( 1547-1616 ), T©y Ban phẩm? Nha. 2. T¸c phÈm: - Chèt ý. Hà Tô Hưởng. -- 1 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8. - §o¹n trÝch n»m trong tiÓu thuyÕt §«-ki-h«-tª HD2: đọc, hiểu văn bản: (10p) - GV: Nêu yêu cầu đọc , chú - Lắng nghe. II. §äc, hiểu văn bản. ý những câu đối thoại , 1. §äc. nh÷ng c©u nãi víi cèi xay giã cña §«n-ki-h«-tª. Giäng thÝch hîp , võa ng©y th¬ , tù - Hai h/s nèi nhau tin xen lẫn hài hước - Đọc đọc. mẫu, gọi h/s đọc , nhận xét ? Yªu cÇu h/s gi¶i nghÜa tõ khã. 1,2,6,7,9,10 ?. - Hs gi¶i thÝch tõ.. ? V¨n b¶n nµy cã thÓ chia lµm mÊy phÇn ? - Treo đáp án.. - Tr¶ lêi theo vë so¹n.. 2. Chó thÝch.. 3. Bè côc: 3 phÇn: - P1: Tõ ®Çu ... kh«ng c©n søc - Qs¸t, so s¸nh, tiÕp >Thầy trò Đôn-ki-hô-tê trước nhËn trận chiến đấu. - P2: TiÕp ... ng· v¨ng ra xa -> HiÖp sÜ §«n-ki-h«-tª liÒu m×nh tÊn c«ng bän khæng lå vµ th¶m b¹i . - P3: Cßn l¹i: Hai thÇy trß tiÕp tôc lªn ®­êng. H§3: HD t×m hiÓu v¨n b¶n: (22p) - Y/C HS Chó ý vµo ®o¹n 1. - 2 nv: §«n-ki-h«-tª III. T×m hiÓu néi dung vb: ? Trong v¨n b¶n cã mÊy và Giám mã Xan1. Trước khi đánh nhau với nh©n vËt? Mèi quan hÖ gi÷a ch« Pan-xa -> quan cèi xay giã. hÖ chñ tí; thÇy trß. các nhân vật đó là gì? ? Xem l¹i chó thÝch vµ t¸i - Theo dâi sgk. hiÖn l¹i ch©n dung §«n-ki- - So s¸nh. - TiÕp thu. h«-tª vµ Xan-ch« Pan-xa? §«n-ki-h«-tª Xan-ch« - Kh¸i qu¸t. Pan- xa. ? Tác giả đã sử dụng biện ph¸p nghÖ thuËt g× khi miªu t¶ ch©n dung 2 nh©n vËt? Hà Tô Hưởng. - NT tương phản.. GÇy gß, cao lªnh khênh, cưỡi 1 con ngùa cßm, m×nh mÆc ¸o gi¸p, ®Çu đội mũ sắt, vai vác gi¸o dµi -> nh÷ng thø han gØ.. BÐo lïn, cưỡi trên l­ng con lõa thÊp lÌ tÌ.. -- 2 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8. -> Nghệ thuật tương phản. ? Trªn ®­êng ®i khi nh×n thÊy cèi xay giã hai thÇy trß có những nhận định và suy nghÜ ntn? - Tæng hîp, kÕt luËn.. ? V× sao §«n-ki-h«-tª l¹i cã những nhận định như vậy? ? Qua suy nghĩ, nhận định em thÊy §«n-ki-h«-tª vµ Xan-chô là người ntn? - G: nªu c©u hái th¶o luËn: ? H·y t×m nh÷ng chi tiÕt miêu tả hành động, lời nói cña nh©n vËt §«n-ki... vµ nh©n vËt Pan-xa? - Treo đáp án. - Kh¸i qu¸t, kÕt luËn.. - So s¸nh, ph¸t biÓu, bæ sung. §«n-ki-h«-tª Xan -ch« Pan-xa - Nhận định: - Nhận định: đó nh÷ng cèi xay lµ nh÷ng chiÕc - TiÕp nhËn. giã lµ nh÷ng cèi xay giã. tªn khæng lå - Suy nghÜ: +QuyÕt giao chiÕn. + Thu chiÕn lîi phÈm. + QuÐt s¹ch gièng xÊu xa - Hoang tưởng - Luôn thực tế nh­ng cã ­íc vµ tØnh t¸o. tốt đẹp. - §«n-ki-h«-tª mª truyÖn kiÕm - Tr¶ lêi. hiÖp, muèn trë thµnh hiÖp sÜ. - Tr×nh bµy. - Đôn-ki-hô-tê có khát vọng đẹp - Xan-ch«: tØnh t¸o, thùc tÕ. - Th¶o luËn nhãm. - Tr×nh bµy, nhËn xÐt. - Qs¸t, so s¸nh. - TiÕp thu.. ? Nªu nhËn xÐt cña em vÒ hai nh©n vËt nµy?. - Suy nghÜ, tlêi.. ? H×nh ¶nh §«-ki-h«-tª đánh nhau với cối xay gió. - C¶m gi¸c buån. Hà Tô Hưởng. 2. §«n-ki-h«-tª tÊn c«ng bän khæng lå. §«n-ki HT Xan- ch« PX - Thóc ngùa x«ng - HÐt b¶ochñ lên hét lớn: '' Chớ đó là những cã ch¹y trèn ... cèi xay giã bän mi ®©y ''. - LÊy khiªn che kÝn th©n, thóc ngùa ®©m mòi gi¸o vµo c¸ch qu¹t cả người và ngựa - Thóclõa ng· v¨ng ra xa chạy đến cøu H·o huyÒn nh­ng nh¸t gan. rÊt dòng c¶m.. -- 3 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8. råi ng· v¨ng ra xa g©y cho cười. em c¶m gi¸c g×? - G: Nh­ vËy, víi ®Çu ãc mª muội nhiều khi đồng nhất - Nghe, tiÕp thu. một người thực, việc thực víi nh÷ng nh©n vËt vµ sù viÖc hoang ®­êng trong tiÓu thuyết. Đôn-ki.... đã lầm tưởng những cối xay gió là nh÷ng tªn khæng lå hung h·n cÇn ph¶i diÖt trõ. LÝ tưởng chiến đấu cao qúy và tinh thần chiến đấu kiên cường là điểm đáng trân träng. Song nh÷ng hµnh động ấy lại bắt trước các hiÖp sÜ trong truyÖn lµ ®iÒu điên rồ, đáng cười. c. Củng cố: (3p) Bài tập: Bản thân Đôn-ki-hô-tê tự đánh giá cuộc giao tranh của mình víi nh÷ng chiÕc cèi xay giã ntn? d. DÆn dß: (2p) VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ so¹n tiÕt 2. TuÇn 07 Líp 8A TiÕt(TKB) : Líp 8B TiÕt(TKB) : Líp 8C TiÕt(TKB) : TiÕt 26 - Văn bản:. ___________________________________ -----------Ngµy so¹n: / / 2011. Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y:. / / /. / 2011 / 2011 / 2011. SÜ sè: 29 - V¾ng:............... SÜ sè: 28 - V¾ng:................ SÜ sè: 28 - V¾ng:................. đánh nhau với cối xay gió (Tiếp) ( TrÝch : §«n - ki - h« - tª ) -XÐc-van-tÐt-. 1. Môc tiªu: a. KiÕn thøc: - Thấy rõ tài nghệ của Xec-van-tet trong việc xây dựng cặp nhân vật bất hủ Đôn-kihô-tê; Xan-chô Pan-xa tương phản về mọi mặt. - Đánh giá mặt tốt, mặt xấu của hai nhân vật ấy từ đó rút ra bài học thực tiễn. b. KÜ n¨ng: - Tiếp tục rèn luyện các kĩ năng đọc, kể, tóm tắt, phân tích, so sánh, đánh giá các nh©n vËt trong t¸c phÈm v¨n häc. c. Thaí độ: Có thái độ yêu quý và trân trọng không chỉ nề văn học Việt Nam mà còn cả văn học thế giới. 2. ChuÈn bÞ: - GV: Gi¸o ¸n, tranh minh häa hai nh©n vËt §«n-ki-h«-tª vµ Xan-ch« Pan-x. - HS:Tr¶ lêi c¸c c©u hái / SGK . Hà Tô Hưởng. -- 4 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8. 3. Các hoạt động dạy và học: (7p) a. KiÓm tra bµi cò . Mục đích cuộc giao chiến giữa Đô-ki-hô-tê là gì? Qua đó, em hiểu gì về Đôn-ki-hô-tê? b. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. H§ cña gi¸o viªn H§ cña HS ND cần đạt H§1 : TiÕp tôc t×m hiÓu vb: (20p) II. GV hệ thống ND bài III. T×m hiÓu chi tiết. Nghe-định hướng - Y/C hs đọc từ phần 2 1. Đọc ? Sau khi thÊt b¹i trong cuéc 2. giao chiÕn hai thÇy trß l¹i 3. Sau khi đánh nhau với cối tranh luËn víi nhau ®iÒu g×? xay giã. - Xan-ch«: nguyªn nh©n thÊ b¹i do ®Çu ãc ®iªn cuång. - §«n.......: do «ng ph¸p s­ ¨n - C©u hái th¶o luËn: cắp thư phòng và sách vở đã ? H·y t×m nh÷ng chi tiÕt, biến hóa đỗ trách nhiệm lên sự h×nh ¶nh cña Xan-ch« vµ thÇn bÝ, hoang ®­êng. §«n .... còng nh­ quan niÖm §«n-ki-h«-tª Xan-ch« Pan - Hs th¶o luËn. về sự đau đớn - chuyện ăn; ko kªu ®au, - ChØ cÇn h¬i - §¹i diÖn tr×nh bµy. ngñ? kh«ng rªn rØ ®au mét tÝ lµ - Treo đáp án. - Lóc nµy ch­a - Võa ®i theo - Nhận xét, đánh giá. cÇn ¨n. chñ võa ung - Qs¸t, nh¹n xÐt. dung ¨n. - TiÕp nhËn. - Thøc tr¾ng - Ngñ mét đêm để nghĩ mạch đến sáng tới tình nương ? Qua nh÷ng chi tiÕt nµy em thÊy §«n-ki ... vµ Xan-ch« - Tr¶ lêi. còn là người ntn?. - ko quan t©m Cã ­íc muèn đến vc cá nhân tầm thường, thùc tÕ.. ? Qua ®o¹n trÝch em thÊy §«n vµ Xan cã nh÷ng mÆt nµo lµ tÝch cùc, h¹n chÕ nµo?. - kh¸t väng cao c¶ dòng c¶m, - cã ­íc muèn mong giúp ích tầm thường, cho đời. chỉ nghĩ đến Mª muéi, h·o c¸ nh©n, hÌn huyÒn. nh¸t, thiÕt thùc, tØnh t¸o.. - Ph¸t biÓu.. ? §Æt 2 nh©n vËt víi hai tÝnh c¸ch kh¸c nhau nh­ng lu«n song song víi nhau, nhµ v¨n - Tr×nh bµy cã dông ý g×? ? Qua v¨n b¶n nµy em rót ra Hà Tô Hưởng. =>Trong cuéc sèng cÇn ph¶i tØnh t¸o, thùc tÕ kh«ng nªn qóa. -- 5 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8. bµi häc g× cho m×nh vÒ c¸ch chän s¸ch? ? V¨n b¶n cã nh÷ng thµnh c«ng g× vÒ nghÖ thuËt? (- TÝnh gd cao. - Xây dựng cặp nv tương ph¶n. - Bè côc râ rµng, rµnh m¹ch theo tr×nh tù thêi gian. - Ngôn ngữ hài hước, dí dám. - §an xen gi÷a tù sù, miªu t¶, bc. ) ? NghÖ thuËt Êy gãp phÇn lµm næi bËt néi dung g× trong t/p?. - Gọi h/s đọc ghi nhớ.. - khụng nên đọc sách kiÕm hiÖp.. h·o huyÒn. c¸ nh©n thùc dông. Ph¶i biÕt chän s¸ch phï hîp víi đối tượng, lứa tuổi và có. - Hs rót ra phÇn ghi nhí SGK/80. - §äc ghi nhí.. * Ghi nhí (SGK). HĐ 2:HD Tìm hiểu NT và ý nghĩa (5p).. III. Tổng kết: 1. Nghệ thuật: - NT kể truyện tô đậm sự ? Nêu nghệ thuật tiêu biểu tương phản giữa hai hình tượng được sử dụng trong văn bản. NV. Suy nghĩ trả lời ? Qua câu truyện muốn để - Có giọng điệu phê phán,hài lại cho người đọc ý nghĩa gì. hước. 2. Ý nghĩa văn bản: Kể truyện về sự thất bại của Đôn ki-hô-tê đánh nhau với cối xay gió, nhà văn chế giễu lí tưởng hiệp sĩ phiêu liêu, hão huyền.. HĐ3: Hướng dẫn luyện tập. (8p) - Th¶o luËn nhãm - §¹i IV. LuyÖn tËp. - C©u hái th¶o luËn: *) Bµi tËp: Theo em đặc điểm tính cách diện trình bày . nào của mỗi nhân vật đáng - Qs¸t, so s¸nh. khen , đáng chê nhất? - TiÕp thu. - Treo đáp án. - §¸nh gi¸. §«n-ki-h«-tª Xan-ch« Pan-xa §¸ng khen + Cã kh¸t väng cao c¶. Lu«n tØnh t¸o vµ thùc tÕ. Hà Tô Hưởng. -- 6 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8. + Dòng c¶m, träng danh dù. §¸ng chª. hµnh + Träng lîi Ých cô thÓ, vËt chÊt trước mắt. + Nghĩ đến bản thân nhiều hơn nghĩ đến người khác. c. Cñng cè: (3p) Kh¸i qu¸t ND vµ NT cña v¨n b¶n. d. DÆn dß: (2p) VÒ nhµ: - Häc thuéc ghi nhí. - So¹n bµi: '' ChiÕc l¸ cuèi cïng ''. - Xem trước bài Tiếng Việt: '' Tình thái từ ''. TuÇn 07 Líp 8A TiÕt(TKB) : Líp 8B TiÕt(TKB) : Líp 8C TiÕt(TKB) :. Hoang tưởng động điên rồ.. ______________________________ -----------Ngµy so¹n: / / 2011. Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y:. / / /. / 2011 / 2011 / 2011. SÜ sè: 29- V¾ng:............... SÜ sè:28 - V¾ng:................ SÜ sè: 28 - V¾ng:................. TiÕt 27 - TiÕng viÖt:. t×nh th¸i tõ 1. Môc tiªu: a. KiÕn thøc: HiÓu râ thÕ nµo lµ t×nh th¸i tõ . b. KÜ n¨ng: - BiÕt sö dông t×nh th¸i tõ phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp. - Rèn KN tự nhận thức, KN giải quyết vấn đề, KN tư duy sáng tạo... c. Thái độ: HS có ý thức sử dụng tình thái từ trong giao tiếp đat hiệu quả. 2. ChuÈn bÞ: - GV: Gi¸o ¸n, máy chiếu . - HS: Tt¶ lêi c¸c c©u hái SGK . 3. Các hoạt động dạy và học: (5p) a. KiÓm tra bµi cò. - Trî tõ lµ g× ? Th¸n tõ lµ g× ? b. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Trong Tiếng việt số lượng tình thái từ không nhiều, nhưng việc sử dụng tình thái từ không phải bao giờ cũng đơn giản. sử dung tình thái từ ntn? Có tác dụng gì? Chúng ta cùng tìm hiÓu bµi häc h«m nay. H§ cña gi¸o viªn H§ cña HS ND cần đạt H§1: HD t×m hiÓu môc I.(10p) - QSát, đọc vd. I. Chøc n¨ng cña t×nh th¸i tõ . - Phát máy chiếu ghi VD. - Gọi h/s đọc VD . 1. Ví dụ: - Suy nghÜ, tlêi. Hà Tô Hưởng. -- 7 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8. ? Nêu mục đích nói của nh÷ng c©u cã tõ in ®Ëm trong VD ?. 2. Nhận xét: a. Dùng để hỏi . b. Dùng với mục đích cầu khiến . d. C¶m th¸n .. ? NÕu bá in ®Ëm trong 3 VD thì mục đích nói của câu này - có thay đổi. có thay đổi không ? ? VËy nh÷ng tõ in ®Ëm thªm vµo c©u trªn cã t¸c dông g×?. ? Tõ '' ¹'' VD d biÓu thÞ s¾c thái tình cảm gì của người nãi?. - Các câu sẽ thay đổi .. VD: - Ông là người HN ph¶i ko ¹? - Ông là người HN ph¶i ko? - Anh ¨n ®i chø? - Anh ¨n ®i!. - '' à'': để tạo lập câu nghi vấn - '' đi'': để tạo lập câu cầu khiến. - ' thay '': để tạo câu cảm thán - BiÓu thÞ s¾c th¸i t×nh c¶m: thÓ hiện mức độ lễ phép cao hơn.. =>GV: Cã nh÷ng t×nh th¸i từ không phải là phương tiện cÊu t¹o ba lo¹i c©u trªn mµ dïng biÓu thÞ s¾c th¸i t×nh cảm, thái độ của người nói '' ¹, nhÐ, c¬, mµ ''. Mét sè t×nh th¸i tõ xuÊt hiÖn ë c©u nghi vÊn, cÇu khiÕn nh­ng kh«ng cho phép là phương tiện cấu tạo loại câu đó, bởi lẽ không cã chóng ý nghÜa c©u nghi vÊn, c©u cÇu khiÕn vÉn cßn tån t¹i. ? Qua c¸c VD cho biÕt thÕ nµo lµ t×nh th¸i tõ? Hs rót ra tõ ghi nhí. Hs đọc ghi nhớ . *) Ghi nhí1 / 81. H§2 : HD sö dông t×nh th¸i tõ: (10) - Hs đọc VD . II . Sö dông t×nh th¸i tõ. - Phát máy chiếu ghi VD. - Gọi h/s đọc ví dụ. 1. Ví dụ: ? Nh÷ng c©u trong VD trªn 2. Nhận xét: lµ cña ai nãi víi ai, nãi víi a. Hái th©n mËt, = vai nhau . mục đích và thái độ ntn? b. Häc trß- thÇy: lÔ phÐp, kÝnh Hà Tô Hưởng. -- 8 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8. ? Qua VD, trong hoµn c¶nh giao tiÕp kh¸c nhau ta nªn sö dông t×nh th¸i tõ ntn?. träng. c. CÇu khiÕn, th©n mËt, = vai d. Ch¸u - b¸c: cÇu khiÕn, lÔ phÐp.. - Tr¶ lêi. - Hs đọc ghi nhớ.. *) Ghi nhí2 / 81. ? H·y so s¸nh sù kh¸c biÖt gi÷a t×nh th¸i tõ víi th¸n tõ?. - Cïng biÓu thÞ t/c. - Th¸n tõ: t¸ch ra thµnh 1 c©u riªng biÖt. HĐ3 : Hướng dẫn luyện tập. (15p) - GV chép BT ra bảng phụ . - Chọn đáp án III. LuyÖn tËp . Yêu cầu h/s chọn đáp án đúng. Bµi 1. đúng. - T×nh th¸i tõ : b, c, e, i. ? §äc yªu cÇu BT. - Chia 4 nhãm, th¶o luËn. - Treo đáp án. - NhËn xÐt.. - Th¶o luËn nhãm. Bµi 2. - Qs¸t, so s¸nh. N1: a, chø: nghi vÊn dïng trong - TiÕp nhËn. trường hợp điều muốn hỏi đã ít nhiều khẳng định. N2: b, chø: nhÊn m¹nh ®iÒu võa khẳng định cho là không thể khai th¸c ®­îc. N3: c, ư: hỏi về thái độ phân vân. N4: d, nhỉ: thái độ thân mật.. ? §Æt c©u víi c¸c t×nh th¸i tõ - §Æt c©u. đã cho? - Tr×nh bµy.. Bài 3: đặt câu với tình thái từ - Nã lµ häc sinh giái mµ! - Đừng trêu chọc nữa, nó khóc đấy! - T«i ph¶i gi¶i b»ng ®­îc bµi to¸n Êy chø lÞ!. c. Cñng cè: (3p) T×nh th¸i tõ cã chøc n¨ng g×? Sö dông t×nh thaid tõ nh­ thÕ nµo? d. DÆn dß: (2p)VÒ nhµ: - Häc thuéc ghi nhí. - Lµm bµi 4,5. - Giải thích ý nghĩa của tình thái từ trong một văn bản tự chọn. - Chuẩn bị bài Tiếng việt địa phương. ____________________________________________. Hà Tô Hưởng. -- 9 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8 -----------Ngµy so¹n: / / 2011.. TuÇn 07 Líp 8A TiÕt(TKB) : Líp 8B TiÕt(TKB) : Líp 8C TiÕt(TKB) :. Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y:. / / /. / 2011 / 2011 / 2011. SÜ sè: 29 - V¾ng:............... SÜ sè: 28 - V¾ng:................ SÜ sè: 28 - V¾ng:................. TiÕt 28 - tËp lµm v¨n:. luyÖn tËp viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m 1. Môc tiªu: a. KiÕn thøc: Gióp h/s th«ng qua thùc hµnh biÕt c¸ch vËn dông sù kÕt hîp c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m khi viÕt ®o¹n v¨n tù sù. b. KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m. - Viết đoạn văn tự sự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm. c. Thái độ: HS có ý thức tạo lập đoạn văn theo yêu cầu. 2. ChuÈn bÞ: - GV: Gi¸o ¸n, ®oan v¨n mÉu, b¶ng phô. - HS: ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m. 3. Các hoạt động dạy và học: (5p) a. KiÓm tra bµi cò: - Trong văn bản tự sự yếu tố miêu tả có vai trò và ý nghĩa ntn đối với sự việc được kể ? b. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Dẫn dắt từ phần KTBC: Miêu tả và biểu cảm đóng vai trò quan trọng trong văn bản tự sự. Vậy viết đoạn văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm cần tuân theo những bước nào? Chóng ta cïng t×m hiÓu néi dung bµi häc. H§ cña gi¸o viªn H§ cña HS ND cần đạt H§1: HD t×m hiÓu môc I: (10p) ? Những yếu tố cần thiết để - Sự việc và nhân I. Từ sự việc và nhân vật đến x©y dùng ®o¹n v¨n tù sù? vËt chÝnh . ®o¹n v¨n tù sù cã yÕu tè miªu t¶ ? Vai trß cña c¸c yÕu tè - Lµm cho sv trë vµ biÓu c¶m . miªu t¶ vµ biÓu c¶m trong nªn dÔ hiÓu , hÊp ®o¹n v¨n tù sù? dÉn vµ nv chÝnh trë 1. Các bước xây dựng đoạn văn . nªn gÇn gòi , sinh - Bước 1: Lựa chọn sự việc chính ( động . đồ vật , con người ...). - Bước 2: Lựa chọn ngôi kể: ? Quy tr×nh x©y dùng ®o¹n a. Ng«i kÓ thø nhÊt sè Ýt: t«i, m×nh, văn tự sự gồm mấy bước? - Tr×nh bµy, bsung tí, em, anh ...... Nêu nhiệm vụ của mỗi bước b. Ng«i kÓ thø nhÊt sè nhiÒu: chóng lµ g×? t«i, chóng ta, bän m×nh - Kh¸i qu¸t. - TiÕp thu. c. Ng«i kÓ thø nhÊt ( sè Ýt, nhiÒu ) Hà Tô Hưởng. -- 10 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8. gián tiếp thường do tác giả hư cấu, nh©n hãa. VD: C¸i bµn tù truyÖn. - Bước 3: Xác định thứ tự kể ( khëi ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc). - Bước 4: Xác định yếu tố miêu tả vµ biÓu c¶m sÏ dïng trong ®o¹n v¨n tù sù. - Bước 5 : Viết thành đoạn văn. H§2: HD luyÖn tËp viÕt bµi . (7p) ? Hãy xác định một đoạn 2. ViÕt ®o¹n v¨n. v¨n tù sù cã sö dông yÕu tè Đề a: Chẳng may em đánh vỡ một lọ hoa đẹp. miªu t¶ vµ biÓu c¶m theo các bước qua đề bài: '' Chẳng may em đánh vỡ một - Em ngồi thẫn thờ trước lọ hoa đẹp lọ hoa đẹp ''? Bµi häc kinh võa bÞ vì tan. nghiÖmvÒ sù cÈn ChØ v× mét chót véi vµng mµ thËn. em ph¶i tr¶ gi¸ b»ng sù nuèi tiÕc ©n hËn. Lä hoa vì thµnh tõng m¶nh. Ng¾m nghÝa m©n mª v× m¶nh vì cã hoa văn rất đẹp. Bè, mÑ, anh chÞ ... vÒ vµ chøng kiÕn. Suy nghĩ của mình, thái độ của mọi người. H§3: HD h/s luyÖn tËp. (18p) II. LuyÖn tËp. bµi 1. Hình thức chia 4 nhóm: Hs thảo luận theo nhóm và cử đại diện trình bày . '' Tôi đang ngồi nghĩ ngợi vẩn vơ về những người hàng xóm đang sống quanh tôi , trong đó có lão Hạc. Lão sống âm thầm trong cảnh túng quẫn và trong cả sự chờ đợi vô vọng đứa con trai duy nhất đã đi xa. Bỗng lão Hạc bước vào nhà tôi, lạng lẽ ngồi xuống cái ghế gç äp Ñp cña nhµ t«i buån b· nãi: - Cậu Vàng đi đời rồi , ông giáo ạ! T«i ng¹c nhiªn hái l¹i: - L·o yªu qóy con Vµng l¾m kia mµ? - Th× vÉn yªu nh­ng ph¶i b¸n! C·i sè kiÕp nã vµ c¶ t«i n÷a th× cã g× kh¸c nhau ®©u h¶ «ng gi¸o? T«i lÈm bÈm: - Kh«ng thÓ nµo tin ®­îc! - T«i b¸n thËt råi. Hä võa b¾t nã vµ mang ®i ............ Hà Tô Hưởng. -- 11 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8. Lão Hạc bỏ lửng câu nói, cười mà miệng méo xệch đi, nước mắt lưng tròng .... Tôi cảm thấy nghẹn ngào và chỉ muốn ôm chầm lấy lão để khóc ào lên cho vơi bớt những day dứt, bức bối trong lòng. Tôi chợt nghĩ đến cái việc tôi bán đi 5 quyển sách.... ? ChØ ra c¸c yÕu tè miªu - Th¶o luËn, tbµy. - Miªu t¶: T«i ®ang ngåi nghÜ ..... vÈn t¶ vµ biÓu c¶m trong ®o¹n - NhËn xÐt. vơ ... lão Hạc bước vào ngồi xuống v¨n ? chiÕc ghÕ äp Ñp ... bá löng c©u nãi, cười như mếu. - BiÓu c¶m: T«i c¶m thÊy........ trong lßng. Bµi 2: '' H«m sau l·o H¹c ...... L·o hu hu T×m ®o¹n v¨n, ? Tìm đoạn văn tương ứng khãc ''. tr¶ lêi. néi dung trªn trong t¸c - Miêu tả: Cười như mếu, mắt lão ầng phÈm '' L·o H¹c '' cña ậng nước, mặt lão đột nhiên co rúm Nam Cao? l¹i, nh÷ng vÕt nh¨n x« l¹i, c¸i ®Çu - TiÕp nhËn. ngoÑo vÒ mét bªn, miÖng mãm mÐm - Chèt ý. nh­ con nÝt. L·o hu hu khãc. - BiÓu c¶m: kh«ng xãt xa ... hái cho cã chuyÖn . - Sù viÖc : L·o H¹c b¸o tin b¸n con chã Vµng . - Ng«i kÓ: t«i ( ng«i thø nhÊt sè Ýt ). - Khắc sâu vào lòng người đọc một ? Nh÷ng yÕu tè miªu t¶ vµ h×nh ¶nh l·o H¹c khèn khæ vÒ hµnh dáng bên ngoài và đặc biệt thể hiện biểu cảm đã giúp Nam rất sinh động sự đau đớn, quằn quại Cao thÓ hiÖn ®­îc ®iÒu về tinh thần một con người trong giây g×? phót ©n hËn, xãt xa '' giµ b»ng ngÇn này tuổi đầu rồi còn đánh lừa một con chã ''. - §äc thªm. ? Đọc phần đọc thêm? c. Cñng cè: (3p)NhËn xÐt giê häc. d. DÆn dß: (2p) VÒ nhµ: - Xem l¹i vai trß yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m, kÓ trong v¨n b¶n tù sù. - §ãng vai Xan-ch« Pan-xa kÓ l¹i truyÖn: '' §¸nh nhau víi cèi xay giã ''. - Viết đoạn văn tự sự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm. - ChuÈn bÞ bµi : '' LËp dµn ý cho bµi v¨n tù sù ''. _________________________________________. Hà Tô Hưởng. ------------- 12 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8. TuÇn 08. Ngµy so¹n:. /. Líp 8A TiÕt(TKB) : Líp 8B TiÕt(TKB) : Líp 8C TiÕt(TKB) :. Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y:. / / /. / 2011. / 2011 / 2011 / 2011. SÜ sè: 29 - V¾ng:............... SÜ sè: 28 - V¾ng:................ SÜ sè: 28 - V¾ng:................. TiÕt 29 - Văn bản:. chiÕc l¸ cuèi cïng (trÝch ) -O Hen-ri1. Môc tiªu: a. KiÕn thøc: - Qua ®o¹n trÝch gióp h/s kh¸m ph¸ nh÷ng nÐt c¬ b¶n trong nghÖ thuËt truyÖn ng¾n cña nhà văn Mĩ O- Hen-ri, rung động trước cái hay cái đẹp và lòng thông cảm của tác giả đối với những nỗi bất hạnh của người nghèo. - Ý nghĩa của tác phẩm nghệ thuật. b. KÜ n¨ng: -Rèn cho HS kĩ năng đọc hiểu và bước đầu biết phân tích tâm trạng nhân vật trong tác phẩm để làm sáng tỏ nội dung tư tưởng của TP. - Phát hiện,phân tích đặc điểm nổi bật về nghệ thuật kể truyện của nhà văn. c. Thái đô: Bồi dưỡng tình cảm yêu thương, biết sẻ chia và sự trân trọng tình bạn cao c¶. 2. ChuÈn bÞ: - GV: Gi¸o ¸n, t­ liÖu vÒ nhµ v¨n O Hen-ri. -HS: §äc chó thÝch, tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK. 3. Các hoạt động dạy và học: a. KiÓm tra bµi cò: (5p) - C¶m nghÜ cña em vÒ hai nh©n vËt §«n-ki-h«-tª vµ Xan-ch« Pan-xa trong ®o¹n trÝch: '' Đánh nhau với cối xay gió ''. Qua đó em hiểu gì về nhà văn Xéc - van- tet? b. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Tình cảm tương thân tương ái của con người luôn là một tình cảm đẹp và là mạch cảm hứng bất tận của thơ văn. Chính những tình cảm cao đẹp ấy đã giúp con người có được nghị lực và niềm tin để vượt qua mọi khó khăn thử thách trong cuộc sống. Điều đó được thÓ hiÖn qua truyÖn ng¾n '' ChiÕc l¸ cuèi cïng ''. H§ cña gi¸o viªn H§ cña HS ND cần đạt H§1: HD tìm hiểu chung. (3p) ? Nªu nh÷ng nÐt hiÓu biÕt cña em I. Tác giả, tác phẩm. 1. T¸c gi¶ : vÒ t¸c gi¶ ? Trả lời - Lµ nhµ v¨n MÜ chuyªn viÕt truyÖn ngắn, tinh thần nhân đạo cao cả , yêu thương người nghèo khổ. 2. T¸c phÈm : HĐ2: HD đọc, hiểu chú thích. (7p) Hà Tô Hưởng. -- 13 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8. - GV nêu yêu đọc: giọng nhẹ nhàng biểu cảm, chú ý lời đối tho¹i nh©n vËt. ? G đọc mẫu. Gọi h/s đọc và nhận xÐt? ? Cho h/s hỏi - đáp chú thích: 1, 4, 8? - Nªu vÞ trÝ cña ®o¹n trÝch?. - Nghe, hiÓu. - Hs đọc. H nhận xét . - Hs hỏi - đáp chú thÝch.. II. §äc, hiểu văn bản. 1. §äc.. 2. Từ khó.. - N»m ë phÇn cuèi cña truyÖn. H§2: HD t×m hiÓu v¨n b¶n: (25p) ? §o¹n trÝch cã mÊy nh©n vËt? - 3 nh©n vËt: Gi«n-xi, III. T×m hiÓu chi tiết. Nh©n vËt nµo lµ nh©n vËt chÝnh? Xiu, Cô B¬men. - Gi«n xi ®­îc giíi thiÖu lµ nv cã hoµn c¶nh nh­ thÕ nµo? ? Gi«nxi cã t©m tr¹ng ntn khi nh×n nh÷ng chiÕc l¸? ? Qua đó em thấy Giônxi là người ntn ? ? Trước những suy nghĩ kỳ quặc lạ lùng của Giônxi, Xiu đã nói ntn? T×m chi tiÕt? ? Qua đó em thấy Xiu là người ntn? ? Trong đoạn văn đó: '' Ngày hôm đó ... thấp kiểu Hà Lan ''. Trong đoạn văn này tác giả đã sử dụng yÕu tè g×. H·y chØ ra? ? T¸c gi¶ sö dông nh÷ng yÕu tè nµy lµm cho nh÷ng chiÕc l¸ hiÖn lªn ntn? ? Khi trêi võa s¸ng Gi«nxi cã những hành động gì? ? Có ý kiến cho rằng hành động này là hành động tàn nhẫn, theo em điều đó có đúng không? Em h·y lÝ gi¶i?. Hà Tô Hưởng. - Theo dâi sgk, tr¶ lêi.. - Tr×nh bµy. - NhËn xÐt.. - '' Em th©n yªu ..... chÞ sÏ lµm g× ®©y? '' - Rất thương y Gi«nxi. - Kiªn tr×, an ñi, thương xót. - Tù sù vµ miªu t¶: + Tù sù: Ngµy h«m đó + Miªu t¶: chiÕc l¸ thường xuân ....... giã bÊc l¹i µo µo ......... - Kiên cường, dai dẳng vượt qua cái kh¾c nghiÖt cña thêi tiết để sống để tồn tại.. 1 . Gi«n - xi: - Gi«n xi: NS nghÌo ®ang bÞ s­ng phæi, ch¸n n¶n. - C« nghÜ : '' §ã lµ nh÷ng chiÕc l¸ ..... th× em sÏ chÕt ''. - Cã suy nghÜ kú quÆc, l¹ lùng, đáng thương và yếu ®uèi.. - Hành động kéo mành lên. -> Do bÖnh nÆng, do thiÕu nghị lực gây nên. Cô đã sắn sàng đón đợi lúc mình lìa đời như chiếc lá cuối cùng l×a cµnh.. - Chiếc lá thường xuân vẫn còn đó.. - Tr¶ lêi. - Giôn xi là người tàn -- 14 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8. ? Khi kÐo mµnh lªn, c« nh×n thÊy nh÷ng g×? C« cã nh÷ng cö chØ, hành động gì. Hãy tìm và phân tÝch?. Gi«n-xi - Hành động: kéo mành lên. - Chiếc lá thường xuân vẫn còn đó. - " Em thËt lµ c« bÐ h­ .... tÖ ntn. Muèn chÕt lµ mét téi ... xin tÝ ch¸o sữa, rượu vang ... chiếc gương ... xem nấu nướng. §Êu tranh nghiªm kh¾c víi b¶n th©n muèn sèng, vui, quyÕt t©m tho¸t khái c¬n hiÓm nghÌo. ? Qua nh÷ng chi tiÕt trªn em h·y phân tích sự biến đổi trong tâm tr¹ng cña Gi«n xi? ? V× so Gi«n xi l¹i cã diÔn biÕn t©m lÝ nh­ vËy?. nhÉn, l¹nh lïng thê ¬ víi chÝnh b¶n th©n m×nh, víi cs ®ang t¾t dÇn trong c¬ thÓ. Tõ đó cô ko để ý đến sự lo l¾ng, ch¨m sãc cña Xiu. - T×m chi tiÕt, tlêi. - Ph©n tÝch. Xiu - '' Em th©n yªu , th©n thêi yªu ... g× ®©y '' * quÊy mãn ch¸o gµ. kiªn tr×, an ñi, h¨ng say. B¸c B¬men * Trong hoµn c¶nh tiÕt kh¾c nghiÖt: m­a, giã, tuyÕt; ban đêm. Người bác ướt sũng và l¹nh buèt. quyết tâm thương xãt. ChiÕc l¸ cuèi cïng, kiÖt t¸c đøc hi sinh. Giµu t×nh yêu thương, đức hi sinh . => Cô nhận ra những hành động lúc trước là sai đó chính là sự đấu tranh với bản thân mình 1 cách nghiªm kh¾c. - Tâm trạng: tự xem mình trong gương, xem nấu nướng, vẽ vịnh Naplơ. - Giôn xi có sự thay đổi suy nghĩ, tâm trạng đó là sự khâm phục sự gan góc, kiên cường của chiếc lá. - ChiÕc l¸ mong manh, nh­ng chèng chäi víi giã tuyÕt, víi thiªn nhiªn kh¾c nghiÖt b¸m lÊy d©y leo, b¸m lÊy cuéc sèng. - Chiếc lá cuối cùng ấy đã đem lại nhiệt tình tuổi trẻ về cho cô. Chính cô đã tự chữa bệnh cho mình nhờ chiếc lá -> Vượt qua cơn hiểm nghèo.. ? Em hãy đánh giá bệnh tình của Gi«n xi lóc nµy ntn? GV Hệ thống nội nung và chốt bài. c. Cñng cè: (3p) S¬ kÕt l¹i néi dung, nghÖ thuËt cña toµn bµi. d. DÆn dß: (2p) VÒ nhµ: - Häc thuéc ghi nhí. - So¹n bµi : '' Hai c©y phong ''. _______________________________________________ -----------Hà Tô Hưởng. -- 15 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8. TuÇn 08 Líp 8A TiÕt(TKB) : Líp 8B TiÕt(TKB) : Líp 8C TiÕt(TKB) :. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y:. /. / 2011. / / /. / 2011 / 2011 / 2011. SÜ sè: 29 - V¾ng:............... SÜ sè: 29 - V¾ng:................ SÜ sè: 28 - V¾ng:................. TiÕt 30 - Văn bản:. chiÕc l¸ cuèi cïng (Tiếp) ( trÝch ) -O- Hen-ri1. Môc tiªu: a. KiÕn thøc: - Qua ®o¹n trÝch gióp h/s kh¸m ph¸ nh÷ng nÐt c¬ b¶n trong nghÖ thuËt truyÖn ng¾n cña nhµ v¨n MÜ O Hen-ri . - Ý nghĩa của tác phẩm nghệ thuật. b. KÜ n¨ng: - Phát hiện,phân tích đặc điểm nổi bật về nghệ thuật kể truyện của nhà văn. - Rèn KN tự nhận thức, KN giải quyết vấn đề, KN tư duy sáng tạo... c.Thái đô: Bồi dưỡng tình cảm yêu thương,biết sẻ chia và sự trân trọng tình bạn cao cả. 2. ChuÈn bÞ: - GV: Gi¸o ¸n, t­ liÖu vÒ nhµ v¨n O Hen-ri, tranh. - HS: Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK . 3. Các hoạt động dạy và học: (16p) a. KiÓm tra bµi cò: (15p) - C¶m nghÜ cña em vÒ hai nh©n vËt §«n-ki-h«-tª vµ Xan-ch« Pan-xa trong ®o¹n trÝch: '' Đánh nhau với cối xay gió ''. Qua đó em hiểu gì về nhà văn Xéc - van- tet? b. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§ cña gi¸o viªn H§ cña HS ND cần đạt HĐ 1: Hệ thống ND bài cũ: (2p) HĐ 2: Tìm hiểu ND bài mới: (7p) I. Yc hs đọc lại văn bản. Đọc II. ? KÕt thóc truyÖn Xiu kÓ chuyÖn III. T×m hiÓu chi tiết. cho Gi«n xi nghe vÒ b¸c B¬men. Tr×nh bµy, bæ sung. B¸c B¬men lµm viÖc trong hoµn 1 . Gi«n – xi. c¶nh ntn? Khi hoµn thµnh bøc kÝ 2. Nh©n vËt Xiu. häa «ng ph¶i tr¶ gi¸ ntn? - NhËn xÐt. ? Qua những chi tiết đó cho thấy bác Bơmen là người ntn? Giµu t×nh yªu thương, hết lòng với bạn. - C©u hái th¶o luËn: ? Qua lêi kÓ cña Xiu chiÕc l¸ cuèi Hs th¶o luËn ( chia 4 nhãm ). §¹i diÖn t bµy cïng lµ mét kiÖt t¸c? ý kiÕn cña §­îc vÏ trong ©m em ntn? thÇm, trong ®iÒu kiÖn -GV: KiÖt t¸c cña b¸c B¬men lµ Hà Tô Hưởng. -- 16 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8. sù tÝch lòy tæng hßa h¬n 40 n¨m cầm bút, sự dồn tụ cao độ của cái t©m vµ c¸i tµi khiÕn t¸c phÈm cña b¸c trë thµnh bÊt tö. NghÖ thuËt chân chính phục vụ con người và vì con người.. thêi tiÕt kh¾c nghiÖt. - Nó rất đẹp, rất giống l¸ thËt tõ cuèng l¸ mµu xanh sẫm, đến rìa lá h×nh r¨ng c­a nhuèm mµu vµng óa... - T¸c phÈm ®­îc vÏ b»ng tÊm lßng vµ sù hi sinh cña b¸c B¬men. ? Kết thúc truyện tác giả chỉ để - C¸ch bè trÝ t×nh tiÕt vµ cho Xiu kÓ chuyÖn vÒ b¸c B¬men kÕt truyÖn cã t¸c dông mà không để cho Giôn xi nói một làm cho câu chuyện lêi nµo vÒ b¸c B¬men. VËy em cã diÔn biÕn mét c¸ch tù nhËn xÐt g× vÒ c¸ch kÕt thóc truyÖn nhiªn mµ cßn béc lé râ đó? Xiu là người ntn? h¬n phÈm chÊt cña Xiu. - §ã lµ t×nh b¹n thuû chung, ch©n thµnh biÕt hi sinh cho nhau. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ t×nh b¹n gi÷a Xiu vµ Gi«n xi? HĐ3: Hướng dẫn tổng kết: (8p) ? NghÖ thuËt tiªu biÓu cña v¨n b¶n - Tr×nh bµy, bæ sung. IV. Tæng kÕt: nµy lµ g×? 1. NghÖ thuËt: - Nghệ thuật đảo ngược t×nh huèng: + LÇn 1: §èi víi Gi«n xi ai còng nghÜ c« sÏ chÕt v× bÖnh nÆng, v× thÊt väng vÒ cuéc sèng vËy mà Giôn xi đã khỏi bÖnh. + LÇn 2: §èi víi b¸c Bơmen, từ người khẻo m¹nh -> bÞ s­ng phæi qua đời sau hai ngày. - Cèt truyÖn chÆt chÏ, xd ? Với nghệ thuật như vậy, tư tưởng diÔn biÕn t©m lÝ nh©n vËt chủ đề của tác phẩm là gì? - Tr¶ lêi. - Lµ bøc th«ng ®iÖp mµu xanh gửi tới bạn đọc kh¾p n¬i vÒ: + Tình yêu thương của nh÷ng häa sÜ nghÌo. + Søc m¹nh cña t×nh yªu cuéc sèng chiÕn th¾ng. Hà Tô Hưởng. -- 17 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8. bÖnh tËt. + Søc m¹nh gi¸ trÞ nh©n sinh , nh©n ¸i . 2.Ý nghĩa văn bản: Chiếc lá cuối cùng là câu truyện cảm động về tình yêu thương giữa người nghệ sĩ nghèo.Qua đó tác giả thể hiện quan niệm của mình về mục đích của sáng tạo nghệ thuật.. - Chốt ý, gọi HS đọc ghi nhớ. - §äc ghi nhí.. * Ghi nhí (SGK). H§3: HD luyÖn tËp: (7p) ? Hãy tưởng tượng cảnh cụ Bơmen - Hs vẽ tranh, tbày sp. V . LuyÖn tËp. vÏ chiÕc l¸ vµ minh häa b»ng tranh - TiÕp thu. vÏ? - Gv bæ sung vµ cho ®iÓm. c. Cñng cè: (3p) S¬ kÕt l¹i néi dung, nghÖ thuËt cña toµn bµi. d. DÆn dß: (2p) VÒ nhµ: - Häc thuéc ghi nhí. - Chú ý đọc tóm tắt phần đầu của truyện để nắm được cốt truyện. - Nhớ một số chi tiết hay trong tác phẩm. - So¹n bµi: '' Hai c©y phong ''. ________________________________________ TuÇn 08 Líp 8A TiÕt(TKB) : Líp 8B TiÕt(TKB) : Líp 8C TiÕt(TKB) :. -----------Ngµy so¹n: / / 2011. Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y:. / / /. / 2011 / 2011 / 2011. SÜ sè: 29 - V¾ng:............... SÜ sè: 28 - V¾ng:................ SÜ sè: 28 - V¾ng:................. TiÕt 31 - TiÕng viÖt:. chương trình địa phương 1. Môc tiªu: a. KiÕn thøc: Gióp h/s: - Hiểu được từ ngữ chỉ quan hệ ruột thịt, thân thích được dùng ở địa phương các em sinh sèng. b. KÜ n¨ng: - Bước đầu so sánh các từ ngữ địa phương , với các từ ngữ tương ứng trong ngôn ngữ toàn dân để thấy rõ từ ngữ nào trùng với từ toàn dân , từ ngữ nào không trùng với từ toàn d©n. Hà Tô Hưởng. -- 18 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8. - Rèn KN tự nhận thức, KN giải quyết vấn đề, KN tư duy sáng tạo... c. Thái độ: Giúp HS có ý thức sử dụng từ địa phương đúng hoàn cảnh và môi trường xã héi giao tiÕp. 2.ChuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô, yªu cÇu h/s lËp b¶ng ®iÒu tra ë nhµ . - HS: ChuÈn bÞ yªu cÇu cña G . 3. Các hoạt động dạy và học: (5p) a. KiÓm tra bµi cò: - Khi sö dông t×nh th¸i tõ, cÇn chó ý ®iÒu g×? b. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Tiếng việt của chúng ta rất giàu và đẹp, ngày một phát triển và hiện đại hóa theo đà đổi mới của XH. Ngoài từ ngữ toàn dân, mỗi một vùng quê, mỗi một địa phương lại có những tõ ng÷ mang ®Ëm s¾c th¸i vïng quª m×nh. C¸c em cÇn ph©n biÖt ®­îc tõ ng÷ toµn d©n víi từ ngữ địa phương để sử dụng phù hợp trong hoàn cảnh giao tiếp. H§ cña gi¸o viªn H§ cña HS ND cần ghi HĐ1 : Hướng dẫn h/s thảo luận lập bảng điều tra. (8p) - Yªu cÇu h/s th¶o luËn - C¸c nhãm th¶o luËn. §¹i diÖn I. Th¶o luËn lËp theo nhãm. tr×nh bµy b¶ng ®iÒu tra. Tõ ng÷ toµn d©n Từ ngữ địa phương Cha bè, thÇy b¸ MÑ mî, u, bu ¤ng néi «ng néi Bµ néi bµ néi ¤ng ngo¹i bµ ngo¹i Bµ ngo¹i «ng ngo¹i B¸c ( anh trai cña cha ) b¸c B¸c ( vî anh cña cha ) b¸c Chó ( em trai cña cha ) chó ThÝm ( vî em trai cha ) thÝm B¸c ( chång chÞ cha ) b¸c C« ( em g¸i cña cha ) c« Chó ( chång em g¸icha) chó CËu ( em trai mÑ ) cËu Mî ( vî em trai mÑ) mî B¸c ( chÞ g¸i cña mÑ ) b¸c Hoạt động 2 : Kiểm tra,đỏnh giỏ kết quả: (7p) C¸c tæ tr×nh bµy kÕt qña ®iÒu - §¹i diÖn c¸c tæ lªn b¶ng d¸n II. KÕt qña ®iÒu tra tra, s­u tÇm kết qủa điều tra để đối chiếu so - Tõ ng÷ chØ quan hÖ ruột thịt ở địa phương ? G yªu cÇu c¸c tæ lªn tr×nh s¸nh. trïng víi tõ toµn d©n. bµy kÕt qu¶ ®iÒu tra? - G nhËn xÐt kÕt qña ®iÒu tra - TiÕp thu. cña c¸c tæ vµ cho ®iÓm. Hà Tô Hưởng. -- 19 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8. ? Tõ kÕt qña ®iÒu tra h/s rót ra nhËn xÐt vÒ nh÷ng tõ ng÷ địa phương chỉ quan hệ ruột thÞt?. - Từ ngữ địa phương chỉ quan hệ ruột thịt ở địa phương ( Hải Phòng ) hầu hết đều trùng với từ toµn d©n. ? Ph©n biÖt tõ ng÷ toµn d©n với từ ngữ địa phương?. - Tõ ng÷ toµn d©n: ®­îc sö dông phæ biÕn trong toµn d©n. - Từ ngữ địa phương: là từ ngữ chỉ sử dụng ở một số địa phương nhất định.. - G: L­u ý khi sö dông tõ ng÷ địa phương phải đặt vào văn cảnh, trường hợp cụ thể. - Nghe, tiÕp nhËn. Hoạt động 3 : Hướng dẫn h/s luyện tập. (20p) ? Hs sưu tầm từ ngữ địa - Hs th¶o luËn nhãm. III. LuyÖn tËp. phương chỉ quan hệ ruột thịt Các từ ngữ chỉ quan hệ ruột thịt Bµi tËp 1. ở địa phương khác ( quê nội, ở 3 miền Bắc - Trung - Nam. Sưu tầm từ ngữ địa cha ba, b¸, cËu, quª ngo¹i )? phương. bä, tÝa, thÇ. mÑ m¸, bÇm, u, mî Chó ( chång dượng em g¸i cha ) b¸c ( chÞ g¸i b¸ mÑ ) thÝm ( vî em mî trai cña cha ) c« ( em g¸i o cha ) ? T×m mét sè dÉn chøng t¸c phẩm thơ sử dụng từ ngữ địa phương chỉ quan hệ ruột thịt ?. - VD: Bao giê hÕt giÆc vÒ quª? Đêm đêm bà bủ nằm mê khấn thÇn '' ( Bµ bñ - Tè H÷u ) '' Con ra tiÒn tuyÕn xa x«i Yêu bầm, yêu nước cả đôi mẹ hiÒn '' ( BÇm ¬i - Tè H÷u ) '' Cuèi n¨m thÕ nµo mî ch¸u còng vÒ '' ( Nguyªn Hång ) '' X¶y cha cßn chó X¶y mÑ bó d× ''. - Nªu y/c BT2, giao vÒ nhµ.. Bµi tËp 2. T×m dÉn chøng. Hà Tô Hưởng. -- 20 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>