Tập giáo án Đại số lớp 8 - Tuần 1 - Tiết 1: Nhân đơn thức với đa thức

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 06/9/2007 Tiết :1. TUÂN 1. Chương1: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC §1 NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC I / MỤC TIÊU: -HS nắm được quy tắc nhân đơn thức với đa thức -HS thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức II / CHUẨN BỊ: -Thầy: Giáo án, phấn màu. -HS : Oân phép nhân phân phối đối với phép cộng,đơn thức ,đa thức. III/ TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Ổn định:(1ph) GV nắm sĩ số,tình hình học tập và cán bộ lớp. 2. Kiểm tra:(3ph)GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS. Nêu một số yêu cầu để phục vụ cho việc học Toán ở lớp 8. 3. Bài mới: (40 ph) TL Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Kiến thức 5p HĐ1:giới thiệu bài mới +HS trả lời:.... GV giới thiệu sơ lược về a(b+c) = ab+ac chương trình Đại số 8. Cho HS nhắc lại: +Quy tắc nhân một số với một + HS trả lời:... xm.xn = xm+n tổng, ghi dưới dạng công + HS trả lời... thức(GV ghi ở góc bảng). +Quy tắc nhân hai luỹ thừa cùng cơ số: xm.xn = ? +Quy tắc nhân các đơn thức? Muốn nhân một đơn thức với đa thức ta làm thế nào? GV giới thiệu bài mới. 9p HÑ 2: Qui taéc HS thực hiện, chẳng hạn: +Đơn thức: 3x. +Cho HS làm ?1 -Hãy cho một ví dụ về đơn +Đa thức: 2x2-2x+5. +HS thực hiện: nhân....., thức? -Hãy cho một ví dụ về đa cộng... được kết quả: 3x(2x2-2x+5) = thức? -Hãy nhân đơn thức với từng =3x.2x2+3x.(-2x)+3x.5 =6x3-6x2+15 hạng tử của đa thức? -Hãy cộng các kết quả tìm 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> được. +HS trả lời... (Gọi HS trả lời miệng,GV ghi bảng đồng thời hướng dẫn cách ghi. HS nhắc lại quy tắc. +Qua bài tâp trên, cho biết: muốn nhân một đơn thức với một đa thức ta làm thế nào? -GV giới thiệu quy tắc. - Gọi HS nhắc lại. 13p HÑ 3:Aùp duïng +Hãy áp dụng quy tắc để tính tích sau: (-5x2) (2x3- x +. 2 ) 5. -Gọi một đại diện lên bảng -GV kiểm tra vài nhóm -Gọi HS nhận xét +GV: Dựa vào định nghĩa đa thức và bài tập trên,ta có thể diễn đạt nội dung quy tắc trên như sau: A.(B+C) = A.B +A.C +Cho học sinh làm ?2 -Gọi HS nhận dạng biểu thức. -Ta thực hiện nhân như thế nào?. +GV thu một số bảng và cho các nhóm nhận xét, GV sửa sai (nếu có) +GV lưu ý: cách nhân đon thức với đa thức và nhân đa thức với đơn thức là như nhau. Ta có: A.(B+C) = (B+C).A +Cho học sinh làm ?3 -Gọi HS đọc đề.. -HS thực hiện nhóm.. -Một đại diện nhóm lên bảng Các nhóm nhận xét bài giải. 1/Quy tắc: (SGK trang 4). 2/Áp dụng: Ví dụ: làm tính nhân: (-5x2)(2x3- x +. 2 ) 5. =(-5x2)2x3+(-5x2) (-x)+(-5x2). 2 5. = -10x5+5x3-2x2. -HS:... nhân đơn thức với đa thức -HS:...sử dụng tính chất giao hoán của phép nhân, như vậy ta đã nhân đơn thức với đa thức -HS làm trên bảng nhóm. -HS nhận xét:... 6 5. (kq:18x4y4-3x3y3+ x2y4). -HS: đọc đề. a) Diện tích mảnh vườn 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Gọi HS thực hiện yêu cầu 1 được tính theo x và y như (nếu HS không thực hiện sau: được, cho HS nhắc lại công S= [(5 x  3)  (3x  y )].2 y 2 thức tính S hình thang) = (8x+3+y).y -Gọi HS thực hiện yêu cầu tiếp S = 8xy+3y+y2 b) Nếu x = 3 m; y = 2 m theo. thì S của mảnh vườn là: +GV: Bài tập ?3 có dạng tính 8.3.2+3.2+22=...= 58(m2) giá trị của biểu thức. Ta đã thực hiện thế nào? -HS trả lời:... 13p HÑ4: Cuûng coá +GV cho HS làm 1c (SGK) Viết biểu thức, áp dụng +GV cho HS làm bài 3a(SGK) nhân đơn thức với đa thức, rồi thu gọn. -Gọi HS lên bảng. -GV nhận xét , sửa sai. * Thay Giá trị của x và y vào biểu thức đã thu gọn rồi tính - HS thực hiện.... 5 2. (kq:-2x4y+ x2y2-. 1 xy) 2. - HS thực hiện vào vở. (kq: x = 2) 4. Hướng dẫn về nhà: (1p) - Học thuộc quy tắc. - Giải các bài tập: 4, 5, 6 (SGK) - BTLT: Tính giá trị của biểu thức:P(x)= x7-80x6+80x5-80x4+….+80x+ 15 với x =79 IV/ RÚT KINH NGHIỆM: ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. 3 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>