Giáo án Tiếng Việt khối 2 - Tuần 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. Tuaàn 29 TẬP ĐỌC. NHỮNG QUẢ ĐAØO A. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1) Kỹ năng đọc thành tiếng: ­ Đọc trôi chảy toàn bài. Biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. ­ Bước đầu biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật oâng, 3 chaùu: Xuaân, Vaân, Vieät. 2) Kỹ năng đọc - hiểu: ­ Hiểu các từ ngữ trong bài: hài lòng, thơ dại, nhân hậu. ­ Hiểu nội dung câu chuyện: Nhờ những quả đào, ông biết tính nết của các cháu. Ông hài lòng về các cháu, đặc biệt khen ngợi đứa cháu nhân hậu đã nhường cho bạn quả đào. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: ­ Tranh minh họa nội dung bài đọc trong SGK C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIEÁT 1 Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I. OÅn ñònh:. ­ Haùt. II. Bài cũ: Cây dừa ­ HS đọc bài cây dừa và trả lời câu hỏi. ­ Cây dừa có những bộ phận nào? ­ Những bộ phận của cây dừa được so sánh với những gì? ­ GV nhaän xeùt baøi cuõ.. ­ HS đọc và trả lời. III. Bài mới: Những quả đào 1) Giới thiệu bài: ­ GV treo tranh: Tranh vẽ những ai? ­ Hôm nay, các em sẽ được đọc truyện Những quả đào. Qua truyện này, các em sẽ thấy các bạn nhỏ trong truyện được ông mình cho những quả đào rất ngon đã dùng những quả đào ấy như thế nào? ­ GV ghi tựa bài. 1 Lop2.net. ­ HS quan saùt tranh ­ 1 oâng giaø vaø 3 chaùu. ­ 1, 2 HS laëp laïi.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. 2) Luyện đọc: ­ GV đọc mẫu toàn bài. ­ GV luyện đọc các từ có vần khó phát âm, đọc đúng từ khó. ­ HS đọc thầm và phát hiện những từ khó hiểu a) Luyện đọc câu: ­ GV chỉ định từng HS đọc, mỗi em đọc 1 câu nối tiếp nhau cho đến hết 2 đoạn đầu ­ Luyện đọc các từ có vần khó ­ GV đưa bảng phụ luyện đọc những câu cần chú ý. b) Luyện đọc từng đoạn: ­ GV cho HS đọc theo nhóm. ­ Cho mỗi nhóm cử đại diện đọc. ­ GV cùng HS đánh giá nhận xét. ­ hồn nhiên, phấn khởi, nhân hậu.. ­ Giọng phấn khởi của Việt, giọng hồn nhieân, nhanh nhaåu cuûa Xuaân, gioïng ngaây thô cuûa Vaân. ­ Các nhóm lần lượt đọc. ­ Từng em đại diện nhóm đọc.. c) Cả lớp đọc đồng thanh. TIEÁT 2 Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I. Hướng dẫn tìm hiểu bài  Hoạt động 1: Thảo luận nhóm, GV chia nhóm vaø giao vieäc ­ N1: Ông dành những quả đào cho ai? ­ N2: Mỗi cháu làm gì với những quả đào ấy? ­ N3: Nêu nhận xét của ông về từng cháu. Vì sao oâng nhaän xeùt nhö vaäy? ­ N4: Em thích nhaân vaät naøo. Vì sao?.  Hoạt động 2: Cả lớp.  GV cho HS đọc đoạn 1: ­ Người ông đã dành những quả đào cho ai? ­ Buoåi côm chieàu oâng hoûi caùc chaùu ñieàu gì? ­ GV nhận xét, chốt ý và ghi bảng: Sự chia đào cho vợ và các cháu của ông. ­ Các nhóm làm việc và lần lượt trình baøy. ­ HS đọc thầm ­ Vợ và 3 cháu ­ Thế nào các cháu thấy đào có ngon khoâng?. ­ HS đọc ­ Ñem haït troàng vaøo caùi voø.  GV cho HS đọc đoạn 2: ­ Câu bé Xuân đã làm gì với quả đào? 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. ­ OÂng nhaän xeùt gì veà Xuaân. Vì sao oâng nhaän xeùt nhö vaäy? ­ GV nhaän xeùt, choát yù vaø ghi baûng: Chuyeän cuûa Xuaân vaø nhaän xeùt cuûa oâng.. ­ Xuân làm vườn giỏi vì Xuân thích.  GV cho HS đọc đoạn 3:. ­ HS đọc ­ Aên hết, còn thèm ăn nữa. ­ Cô bé Vân đã làm gì với quả đào? ­ OÂng nhaän xeùt gì veà Vaân. Vì sao oâng nhaän xeùt nhö vaäy? ­ GV nhaän xeùt, choát yù vaø ghi baûng: Chuyeän cuûa Vaân. OÂng nhaän xeùt coøn thô daïi quaù..  GV cho HS đọc đoạn 4: ­ Gọi 2 HS đọc ­ Việt đã làm gì với quả đào? ­ OÂng nhaän xeùt gì veà Vieät. Vì sao oâng nhaän xeùt nhö vaäy? ­ GV nhaän xeùt, choát yù vaø ghi baûng: Chuyeän cuûa Vieät. OÂng khen Vieät coù loøng nhaân haäu. troàng caây. ­ HS đọc bài ­ Dành quả đào cho Sơn bị ốm ­ OÂng khen Vieät coù loøng nhaân haäu.  GV chốt ý toàn bài: Nhờ những quả đào ông biết được tính nết của các cháu như thế nào.  Hoạt động3: Sắm vai. ­ Nhóm tự phân vai và thi đọc truyện. ­ Lớp nhận xét. ­ GV chia nhoùm ­ GV nhận xét đánh giá II. Cuûng coá – daën doø: ­ 1 HS đọc toàn bài ­ Hoûi: Trong caâu chuyeän naøy em thích nhaân vaät naøo? Taïi sao?. ­ HS neâu yù kieán caù nhaân. GV giuùp HS giaûi thích. KEÅ CHUYEÄN. NHỮNG QUẢ ĐAØO A. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1. Reøn kyõ naêng noùi: ­ Biết tóm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng một cụm từ hoặc 1 câu. ­ Biết kể lại từng đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt. ­ Biết cùng các bạn phân vai, dựng lại toàn bộ câu chuyện. 2. Reøn kyõ naêng nghe: 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. ­ Chăm chú nghe bạn kể chuyện để nhận xét đúng hoặc kể tiếp phần bạn đã kể. B. CHUAÅN BÒ: ­ Bảng phụ viết nội dung tóm tắt 4 đoạn của câu chuyện C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I. OÅn ñònh: II. Baøi cuõ: ­ Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể lại hoàn chỉnh câu chuyeän “Kho baùu”. ­ GV nhaän xeùt – Tuyeân döông III. Bài mới: 1) Giới thiệu bài: ­ Trong tiết kể chuyện hôm nay các em sẽ dựa vào trí nhớ và tranh minh họa để kể lại toàn bộ câu chuyện “Những quả đào” ­ GV ghi tựa bài. ­ Haùt. ­ HS keå, caùc baïn nhaän xeùt. ­ HS nhaéc laïi. 2) Hướng dẫn kể chuyện :.  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể theo tranh ­ GV chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu: Caùc em quan saùt 4 bức tranh và kể lại câu chuyện “Những quả đào”. ­ Keå chuyeän trong nhoùm. ­ Thi kể chuyện trước lớp.  Tranh 1: chia đào: Quả của ông GV gợi ý:  Người ông dành cho những quả đào là ai?  Mỗi cháu sẽ làm gì với những quả đào? GV nhaän xeùt.  Tranh 2: Chuyeän cuûa Xuaân . Đoạn này kể về ai?. ­ Mỗi HS kể toàn bộ câu chuyện. ­ Đại diện các nhóm lần lượt trình bày. ­ Nhoùm khaùc nhaän xeùt ­ 1, 2, 3 HS keå ­ Lớp nhận xét   . Noäi dung Cách diễn đạt Caùch theå hieän. ­ Xuaân.  Tranh 3: . Tóm tắt bằng cụm từ nào?. ­ Chuyeän cuûa Vaân 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2.  Tranh 4:  Keå veà caùi gì?  Toùm taét noäi dung tranh 4 ­ GV gọi HS lần lượt tóm tắt nội dung các đoạn 1, 2, 3, 4.  Hoạt động 2:. Kể chuyện từng đoạn dựa theo tranh, ý từng đoạn.  Đoạn 1: chia đào  Đoạn 2: chuyện của Xuân  Đoạn 3: Chuyện của Vân ­ GV chốt ý toàn bài: Nội dung nói về lòng nhân hậu của một đứa cháu. ­ HS kể lại toàn bộ câu chuyện.  Hoạt động 3: Kể lại toàn bộ câu chuyện. ­ Vieät, chuyeän cuûa Vieät ­ Goïi 2 HS keå ­ HS keå. ­ Keå trong nhoùm ­ Kể trước lớp ­ Nhaän xeùt ­ Keå theo nhoùm caû baøi ­ Thi kể chuyện trước lớp. ­ GV nhaän xeùt IV. Cuûng coá:. ­ ­ ­. Noäi dung caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? Giáo dục liên hệ bản thân: Ai ngoan sẽ được thưởng Nhaän xeùt tieát hoïc.. CHÍNH TAÛ. NHỮNG QUẢ ĐAØO A. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Reøn kyõ naêng chính taû: ­ Viết chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện “Những quả đào” ­ Luyện viết đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn: s / x, in/ inh ­ Reøn tính caån thaän, saïch seõ. B. CHUAÅN BÒ: ­ Baûng con, VBT Tieáng Vieät C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. Hoạt động của thầy Ô3. Hoạt động của trò. ­ Haùt. I. OÅn ñònh: II. Bài cũ: Cây dừa ­ HS lấy bảng viết từ sai nhiều ­ GV nhaän xeùt. ­ HS vieát baûng con. ­ Gieáng saâu, xaâu heûm ­ Xong việc và song cửa. III. Dạy bài mới: 1) Giới thiệu bài: Viết từ chỗ “Một người nhân hậu…” bài “Những quả đào” ­ Cho HS nắm được nội dung viết.  Ai là người có trái tim nhân hậu?  Bạn đã giúp được những ai?. ­ Vieät. 2) Hướng dẫn tập chép:.  ­ ­ ­. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. Phaân tích vaø vieát baûng con GV nhaän xeùt GV đọc từ khó. ­ Thảo luận cặp đôi để tìm ra các từ khoù deã sai ­ HS phaân tích vaø vieát baûng con.  Hoạt động 2: Cả lớp ­ GV hướng dẫn HS nhận xét đoạn văn  Baøi vieát coù maáy caâu?  Cuoái caâu coù daáu gì?  Chữ đầu câu viết thế nào? ­ Hướng dẫn trình bày vở, nhắc nhở tư thế ngồi vieát ­ Đọc bài cho HS viết. ­ ­ ­ ­. 3) Chấm chữa bài: GV đọc thong thả, mỗi cụm từ đọc 3 lần. Đọc cả câu, sau đó đọc từng cụm từ. GV chaám moät soá vô.û GV nhaän xeùt.. ­ 5 caâu ­ chaám ­ vieát hoa – caùch leà 3 oâ. ­ HS viết vào vở ­ HS theo dõi sửa bài. 4) Luyeän taäp:. ­ 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. Cả lớp. ­ GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. ­ Hướng dẫn HS cách làm bài ­ GV nhận xét bài làm của HS (tìm tiếng, tìm từ) điền ý kiến đúng vào bảng phụ.. làm vào vở bài tập và đọc lên ­ HS phaùt bieåu yù kieán ­ Cả lớp nhận xét. Baøi taäp 3 ­ GV hướng dẫn làm BT3a: s hay x ­ Hướng dẫn HS cách làm (điền từ) ­ GV nhận xét, chốt ý đúng. ­ 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. Cả lớp làm vào vở bài tập ­ Từng HS đọc kết quả. IV. Cuûng coá – Daën doø: ­ Nhaän xeùt tieát hoïc. ­ Nhắc nhở HS khắc phục những thiếu sót. TẬP ĐỌC. CAÂY ÑA QUEÂ HÖÔNG A. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1) Kỹ năng đọc: ­ Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ đúng chổ, ngắt những cụm từ dài. ­ Giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm. Nhấn giọng ở các từ gợi cảm, gợi tả. 2) Kiến thức: ­ Hiểu các từ khó trong bài: thời thơ ấu, cổ kính, lững thững. 3) Thái độ: ­ Hiểu nội dung bài: Bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quê hương, thể hiện tình cảm của tac giả đối với cây đa, với quê hương. B. CHUAÅN BÒ: ­ Tranh minh họa cây đa to ở làng quê. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I. OÅn ñònh:. ­ Haùt. II. Baøi cuõ: ­ Gọi 3 HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi SGK 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. III. Bài mới: 1) Giới thiệu bài: ­ GV giới thiệu mục “Bạn có biết?” trên một số sách báo sưu tầm được, giúp HS hiểu đây là mục thuờng có ở một số sách báo chuyên đưa tin về những hiện tượng lạ trong cuộc sống của chúng ta. Bài học này cung cấp những thông tin như vậy ­ GV ghi tựa bài. ­ 1, 2 HS laëp laïi. 2) Luyện đọc: ­ GV đọc mẫu toàn bài ­ HS đọc thầm và phát hiện những từ ngữ khó hiểu a) Luyện đọc câu: ­ GV chỉ định từng HS đọc, mỗi em đọc một câu nối tiếp nhau cho đến hết bài ­ Luyện đọc các từ có vần khó ­ GV đưa bảng phụ, luyện đọc những câu cần chú ý. b) Luyện đọc từng đoạn: ­ GV cho HS đọc theo nhóm. ­ Cho một nhóm cử đại diện đọc ­ GV cùng HS đánh giá nhận xét. ­ Cao nhaát, tieäm giaûi khaùt ­ Caây to nhaát / caây xeâ – coâi – a 6000 tuổi ở Mĩ to đến mức / người ta đặt được cả 1 tiệm giải khát trong góc cây / cây bao – táp 4000 tuổi ở Châu Phi cũng to không kém / cả lớp 40 HS nắm tay nhau / mới ôm được hết thân cuûa noù. ­ Các nhóm lần lượt đọc ­ Từng em đại diện nhóm đọc. c) Cả lớp đọc đồng thanh 3) Tìm hieåu baøi:.  Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. GV chia nhóm và giao vieäc ­ N1: Nhờ bài viết trên, em biết được điều gì? ­ N2: Vì sao bài viết được đặt tên là Bạn có biết? ­ N3: Hãy nói về cây cối ở làng, phố hay trường em (caây cao nhaát, caây thaáp nhaát, caây to nhaát) 8 Lop2.net. ­ Cả nhóm làm việc và lần lượt trình baøy.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2.  Hoạt động 2: Cả lớp. a) GV cho HS đọc các mục chính tả của bài:. ­ GV nhận xét và chốt ý, ghi bảng: Nhờ mục trên. ­ 1, 2 HS đọc ­ Đại diện nhóm trình bày. Các nhóm khaùc boå sung ­ 1, 2 HS laëp laïi. mà em biết được nhiều điều. b) Cho HS trả lời câu 2 ­ GV nhận xét, chốt ý và ghi bảng: Vì đó là tin là người chưa biết. ­ Đại diện nhóm trình bày. Các nhóm khaùc boå sung. c) Nhoùm 3 trình baøy ­ GV nhaän xeùt, choát yù vaø ghi baûng: Baûn tin toát (ngắn gọn, hấp dẫn, chính xác, giúp mọi người mở rộng hiểu biết). ­ Đại diện nhóm trình bày ­ Cả lớp nhận xét. 4) Luyện đọc lại: ­ GV đọc mẫu lần 2 ­ Cho đọc theo nhóm. ­ HS laéng nghe ­ Mỗi nhóm 5 em, mỗi em đọc 1 tin nối tieáp nhau ­ 1, 2 HS đọc toàn bài ­ 1 HS đọc tiêu đề ­ 1 HS tìm nhanh và đọc nội dung tin đó. VD: cây đoàn kết. Đó là cây thong… đói no cây chia sẻ. ­ Troø chôi tìm tin nhanh:. IV. Cuûng coá- daën doø: ­ Nhaéc laïi yù chính cuûa baøi ­ Về tìm những tin nhanh để đọc. LUYỆN TỪ VAØ CÂU A. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: ­ Mở rộng vốn từ về cây cối. ­ Tiếp tục luyện tập đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ “Để làm gì?” ­ HS có ý thức dùng từ, câu đúng khi nói và viết. B. CHUAÅN BÒ:  Tranh ảnh 3, 4 loại cây ăn quả, ghi rõ các bộ phận của cây. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2.  Vở BT C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò ­ Hát “Vườn cây của ba”. I. OÅn ñònh: II. Baøi cuõ: ­ Đặt và trả lời câu hỏi “Để làm gì?” ­ Vieát teân caây aên quaû ­ Viết tên cây lương thực ­ 2 HS đặt và trả lời câu hỏi “Để làm gì?” ­ GV nhaän xeùt. ­ HS 1 ­ HS 2 ­ HS A: Nhà bạn trồng cây để làm gì? ­ HS B: Nhà tôi trồng cây để lấy bóng maùt.. III. Dạy bài mới: 1) Giới thiệu bài: ­ Hoâm nay coâ seõ tieáp tuïc cung caáp cho caùc em 1 soá từ ngữ về cây cối. ­ Đặt và trả lời câu hỏi “Để làm gì?”. ­ HS nghe ­ HS laëp laïi. 2) Hướng dẫn làm bài tập.  ­ ­ ­. Hoạt động 1: Cả lớp làm BT1( làm miệng ) Haõy keå teân caùc boä phaän cuûa caây aên quaû. GV gắn 3, 4 loại cây ăn quả. HS lên bảng nêu tên các loại cây đó. Chỉ các bộ phận của cây. Cả lớp và GV nhận xét chốt lại ý kiến đúng: gốc, rễ, thân, cành, lá, hoa, quả, ngọn.. ­ HS neâu ­ 1, 2 HS.  Hoạt động 2: BT2 (miệng) ­ Tìm những từ có thể dùng để tả các bộ phận của. caây ­ GV nhắc nhở HS chú ý các từ chỉ hình dáng, màu sắc, tính chất, đặc điểm của từng bộ phận. ­ GV chia lớp thành các nhóm. ­ Mỗi bộ phận cây viết 5 từ  Rễ cây: dài ngoằn ngoèo, uốn lượn, cong queo, goà gheà.  Goác caây: to, thoâ nham nhaùm, saàn suøi, maûnh mai.  Thaân caây: cao, to, baïc pheách, xuø xì, nham nhaùm.  Caønh caây: xum xueâ, cong queo, trô truïi, khaúng 10 Lop2.net. ­ HS thảo luận từng nhóm.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. khiu.  Lá: xanh biếc, tươi xanh, xanh rờn, úa vàng, héo quaét.  Hoa: vàng tươi, hồng thắm, đỏ rực, đỏ tươi, tim tím.  Quả: vàng rực, vàng tươi, chín mọng, đỏ ối.  Ngoïn: choùt voùt, thaúng taáp, maäp maïp, maûnh mai. ­ Kết luận: Các lời giải đúng, tìm được nhiều từ. Hoạt động 3: BT3 Đặt câu hỏi có cụm từ “Để làm gì?” Hướng dẫn HS quan sát tranh. Noùi veà vieäc laøm cuûa 2 baïn nhoû trong tranh  Bạn gái tưới nước cho cây  Baïn trai baét saâu cho caây ­ GV nhận xét, chốt lại ý đúng..  ­ ­ ­. ­ HS quan saùt ­ HS ñaët caâu hoûi.  Bạn gái tưới nước cho cây để làm gì?  Bạn trai bắt sâu cho cây để làm gì?. IV. Cuûng coá: ­ GV khen ngợi những cá nhân và nhóm HS làm bài tốt, chứng tỏ sự hiểu biết về cây cối, sự giàu có về vốn từ. ­ Yêu cầu HS về hỏi thăm cha mẹ hoặc người thân những từ tả các bộ phận của cây. ­ CBB: Mở rộng từ – Từ ngữ về Bác Hồ. TAÄP VIEÁT. CHỮ CÁI HOA : a (kiểu vừa) A. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: ­ ­. Biết viết chữ cái hoa a theo cỡ vừa và cỡ nhỏ. Biết cách nối nét từ các chữ viết hoa sang các chữ viết thường đứng liền sau chuùng. B. CHUAÅN BÒ:. ­ Tập viết – bút chì – bút mực. ­ Baûng con – phaán – gieû lau ­ Mẫu chữ cái. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. Hoạt động của thầy I. OÅn ñònh:. ­ ­ ­ ­. Hoạt động của trò. ­ Haùt. II. Bài cũ: chữ Y Viết lại chữ Y đã học Cho HS nhắc lại câu đã viếtứng dụng ở bài trước. Viết chữ Yêu GV nhaän xeùt. ­ Cả lớp viết bảng con chữ Y hoa. ­ 1 HS nhắc lại từ ứng dụng “Yêu lũy tre laøng”. ­ Cả lớp. III. Bài mới: chữ a 1) Giới thiệu bài: ­ GV gắn chữ mẫu đặt trong khung như SGK. Giới thiệu câu “a o liền ruộng cả” ­ Nắm được cách viết hoa các chữ cái viết hoa a (kiểu 2). Và cách nối nét từ các chữ cái hoa này sang chữ cái viết thường đứng liền sau chuùng ­ GV ghi tựa. ­ HS laéng nghe.. ­ 1, 2 HS nhaéc laïi. 2) Hướng dẫn viết chữ cái hoa:.  Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét chữ cái a (kieåu 2). ­ Chữ a gồm 2 nét: kết hợp của 2 nét cơ bản là nét cong kín và nét móc ngược phải. ­ Treo chữ mẫu và hỏi: giống như chữ nào đã học (chữ O) ­ Yeâu caàu HS neâu laïi caáu taïo vaø qui trình vieát chữ a hoa và cách viết chữ a.  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bảng con. ­ Yêu cầu HS viết chữ a hoa vào trong khung roài vieát vaøo baûng con ­ Nhaän xeùt, chænh loãi chính taû cho HS. 3) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:.  Hoạt động 1: Giới thiệu cụm từ ứng dụng. 12 Lop2.net. ­ nét 1 gần giống chữ O đã học ­ HS trả lời. ­ Cả lớp viết bảng con.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. ­ Cho HS đọc cụm từ ứng dụng. ­ Hoûi: “ao lieàn ruoäng caû” coù yù nghóa gì?. ­ ao lieàn ruoäng caû ­ trả lời.  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt ­ Hoûi:  “ao liền ruộng cả” có mấy chữ, đó là chữ naøo?  Khi viết khoảng cách các con chữ là bao nhieâu? ­ Yêu cầu HS nhận xét về độ cao của các con chữ cái.. ­ Khi viết chữ ao ta nối chữ a với chữ o như. ­ câu “ao liền ruộng cả” có 4 chữ ghép lại ­ 1 con chữ o ­ chữ a cao 5 li, ­ các chữ l, g, cao 2 li ­ chữ o, I, ê, n, u, ô, n, c, a cao 1 li ­ nối nét thứ 2 móc ngược phải nối với chữ o. theá naøo?.  Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết chữ “ao” vào bảng con và sửa lỗi chính tả. 4) Hướng dẫn viết vào vở: ­ GV hướng dẫn HS viết từng dòng.  1 dòng chữ a to cỡ vừa.  2 dòng chữ a nhỏ.  1 dòng chữ ao cỡ nhỏ  1 dòng chữ ao cỡ vừa  3 dòng câu ứng dụng ­ GV theo dõi, giúp đỡ.. ­ vieát baûng ­ vieát baøi ­ GV nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế: cầm bút, để vở. 5) Chấm chữa bài: ­ Chaám nhanh 10-15 baøi. ­ Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. IV. Cuûng coá – daën doø: ­ GV nhaän xeùt tieát hoïc. ­ Taäp vieát nhieàu laàn vaøo baûng con – taäp vieát nhaø.. TẬP ĐỌC. CÂY DỪA 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. A. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1) Kỹ năng đọc: ­ Đọc lưu loát, trôi chảy bài thơ ­ Nghỉ hơiđúng sau các dấu câu và sau mỗi dòng thơ ­ Biết đọc bài thơ với giọng tả nhẹ nhàng, hồn nhiên, có nhịp điệu 2) Kiến thức: ­ Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: tỏa, bạc phếch, đánh nhịp. ­ Hiểu nội dung: Cây dừa theo cách nhìn của nhà thơ nhỏ tuổi Trần Đăng Khoa giống như một con người gắn bó với trời đất, với thiên nhiên xung quanh B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  1 cây hoa giả có cài 10 câu hỏi về 5 loại cây lạ trong bài tập đọc bạn có biết về cây cối ở địa phương đ63 hỏi hs chơi hái hoa dân chủ  Tranh minh họa nội dung bài trong SGK: thêm tranh, ảnh về cây dừa rừng dừa Nam Boä C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I. OÅn ñònh:. ­ Haùt. II. Baøi cuõ: Baïn coù bieát ­ GV baøy caây hoa giaû coù caøi caâu hoûi trong caùc boâng hoa (caây cao nhaát, thaáp nhaát, caây baïn thích nhaát). ­ 5 HS hái hoa và trả lời nhanh câu hỏi. III. Bài mới: 1) Giới thiệu bài: ­ GV treo tranh và hỏi: Em nào đã biết tên cây này? Dừa mọc nhiều nhất ở nơi nào trên đất nước ta? ­ Bài thơ cây dừa của nhà thơ thiếu nhi Trần Đăng Khoa sẽ giúp các em có những cảm nhận rất thú vị về cây dừa, 1 lòi cây rất quen thuộc với người daân mieàn Trung, mieàn Nam, gioáng nhö caây tre voâ cùng thân thiết với người dân miền Bắc ­ GV ghi tựa đề lên bảng 2) Luyện đọc: 14 Lop2.net. ­ 1, 2 HS phát biểu cây dừa. ­ 1, 2 HS laëp laïi.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. ­ ­. GV đọc mẫu toàn bài. HS đọc thầm và phát hiện những từ khó. a) Luyện đọc dòng thơ: ­ GV chỉ định từng HS lần lượt đọc. ­ Luyện đọc từ, kết hợp chú ý ngắt nhịp. ­ HS đọc ­ Cây dừa xanh / tỏa nhiều tàu /. b) Luyện đọc từng khổ thơ và cả bài: ­ GV chỉ định từng HS đọc ­ GV cho đọc thi đua theo nhóm và nhận xét. Dang tay đón gió / gật đầu gọi trăng / Thân dừa / bạc phếch tháng năm / Quả dừa / đàn lợn con / nằm trên cao / Đêm hè / hoa nở cùng sao/ Tàu dừa / chiếc lược / chảy vào mây xanh/ Ai mang nước ngọt nước lành Ai đeo / bao hũ rượu / quanh cổ dừa. ­ 3 em đọc ­ Từng nhóm đọc – các nhóm khác nhận xét đọc, ngắt nhịp. c) Cả lớp đọc đồng thanh. 3) Hướng dẫn tìm hiểu bài:.  Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. ­ N1: Các bộ phận của cây dừa được so sánh với gì? ­ N2: Cây dừa gắn bó với thiên nhiên như thế nào? ­ N3: Em thích những câu nào? Vì sao?  Hoạt động 2: Cả lớp.  GV cho HS đọc 8 câu thơ đầu. ­ Caùc nhoùm di chuyeån vaø thaûo luaän. ­ 1 em đọc. ­ GV chốt ý và ghi bảng: Tác giả miêu tả cây dừa và nhân hóa nó giống người. ­ Đại diện nhóm trả lời, các bạn khác nhaän xeùt.  Gọi cho HS đọc 6 dòng thơ cuối. ­ 1 em đọc. ­ GV nhận xét, chốt ý và ghi bảng: Cây dừa gắn. bó với thiên nhiên ­ GV cho HS đọc lại cả bài ­ GV nhaän xeùt. Toân troïng yù kieán khaùc nhau cuûa HS, khen ngợi những HS có thể giải thích lý do 1 cách rõ ràng tự nhiên 4) Luyện đọc diễn cảm + HTL: 15 Lop2.net. ­ Đại diện nhóm trả lời, các bạn khác nhaän xeùt ­ 1 em đọc ­ Đại diện nhóm trả lời, các bạn khác nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. ­ GV hướng dẫn HS đọc từng phần của bài thơ.. ­ 4 dòng đấu, 4 dòng tiếp theo và 6 doøng cuoái ­ 3 nhóm nối tiếp nhau đọc 3 đoạn ­ 3 nhóm thi đọc cả bài. IV. Cuûng coá: ­ Nhaéc laïi yù chính cuûa baøi ­ Veà tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng. CHÍNH TAÛ. HOA PHƯỢNG A. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:. ­ Nghe và viết chính xác, trình bày đúng bài thơ 5 chữ. ­ Viết đúng những tiếng có âm, vần dễ lẫn: s / x, in / inh. ­ Tính cẩn thận – yêu thích vở sạch chữ đẹp. B. CHUAÅN BÒ:. ­ Bảng phụ , bảng con – vở bài tập TV. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I. OÅn ñònh:. ­ Haùt. II. Bài cũ: Những quả đào ­ GV cho HS viết bảng con các từ còn sai. ­ GV nhaän xeùt III. Dạy bài mới:. ­ Quả đào, hạt, thích. 1) Giới thiệu bài: Hoa phượng.  Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết. ­ GV đọc bài thơ lần 1 ­ HS đọc bài thơ ­ Noäi dung baøi thô neâu gì?. ­ Bài thơ là lời của bạn nhỏ nói về bà, 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. ­ ­ ­ ­ ­. Nhaän xeùt Tìm caùc daáu caâu trong baøi. GV đọc câu thơ có từ khó, rút từ, ghi bảng. GV gọi HS phân tích từng tiếng HS viết bảng con từ khó: lấm tấm, sáng rừng rực, daõy phoá. ­ GV nhận xét từng từ, kết hợp giảng nghĩa từ. ­ GV gọi HS đọc lại các từ khó trên bảng ­ GV xoùa baûng – chuyeån yù..  ­ ­ ­ ­. Hoạt động 2: Nghe – viết bài GV đọc mẫu lần 2 GV đọc bài GV gọi HS sửa lỗi – chấm bài GV nhaän xeùt. cùng sự bất ngờ về vẻ đẹp của hoa phượng.. ­ Cả lớp viết bảng con ­ 2 HS đọc lại. ­ HS nghe ­ HS viết vở ­ HS đổi tập sửa.  Hoạt động 3: Luyện tập ­ GV choïn 1 trong 2 BT 2a, 2b ­ Hướng dẫn HS làm bài:. a) s hay x? ­ Các từ điền: xám xịt, sà xuống, sát trận, xỏ xác, sầm sập, loảng xoảng, sủi bọt, sân xi măng. b) In hay inh ­ Các từ cần điền: thương binh, tính toán, xinh xắn, traùi chín, gia ñình, tin yeâu, kính phuïc.. ­ Vở BT ­ HS đọc đề ­ Laøm mieäng – nhaän xeùt ­ Làm vào vở BT. IV. Cuûng coá – daën doø: ­ ­ ­ ­ ­. Nhaän xeùt tieát hoïc Đọc lại BT Giáo dục lòng yêu thích vở sạch chữ đẹp CBB: ai ngoan sẽ được thưởng. Nhaän xeùt tieát hoïc.. ­ 2 HS đọc. TAÄP LAØM VAÊN A. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:. ­ Hiểu được nội dung câu chuyện, các chuyện giải thích; vì sao hoa dạ hương chỉ toûa höông vaøo ban ñeâm. ­ Tiếp tục rèn cách đáp lời chia vui.. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. ­ Nghe thầy cô kể chuyện và trả lời được các câu hỏi về nội dung câu chuyện. ­ Biết tỏ lòng biết ơn những người đã cứu sống, chăm sóc mình. B. CHUAÅN BÒ:. ­ Tranh minh hoïa. ­ VBT C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy I. OÅn ñònh:. Hoạt động của trò. ­ Haùt.. II. Bài cũ: Đáp lời chia vui, tả ngắn về cây coái ­ GV nhaän xeùt baøi cuõ. III. Dạy bài mới: Đáp lời chia vui, nghe – trả lời câu hỏi 1) Hướng dẫn làm bài tập:.  Hoạt động 1: Tập đáp lời chia vui ­ ­ ­ ­. BT1 (mieäng) HS đọc yêu cầu GV cho thaûo luaän nhoùm, moãi nhoùm 1 tình huoáng. Mỗi tình huống GV gọi nhiều cặp HS nói đáp lời chia vui theo cách diễn khác nhau. Chốt ý: Khi nói hay đáp lời chia vui ta phải nói đáp với thái độ vui vẻ, lịch sự, giọng khẽ, chaân thaønh.. ­ 2 HS đọc yêu cầu. ­ 3 nhoùm ­ 3 caëp HS ­ nhaän xeùt.  Hoạt động 2: nghe kể chuyện và trả lời câu hoûi. ­ ­ ­ ­. GV treo tranh Tranh veõ gì? Còn vẽ gì nữa không? GV keå chuyeän: gioïng chaäm raõi, nheï nhaøng tình caûm. ­ Lần 1: Kể toàn bộ câu chuyện ­ Laàn 2: Keå theo tranh ­ Lần 3: GV kể lại toàn bộ câu chuyện (không 18 Lop2.net. ­ HS quan saùt ­ Caûnh ñeâm traêng ­ Ông lão vẻ mặt nhân từ đang chăm sóc hoa.. ­ HS nghe ­ HS vừa quan sát tranh vừa nghe ­ HS nghe.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. tranh) ­ GV treo 4 caâu hoûi ­ GV cho HS lần lượt trả lời 4 câu hỏi  Vì sao caây hoa bieát ôn oâng laõo?. ­ Từng cặp HS đọc và trả lời câu hỏi:.  Lúc đầu, cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão baèng caùch naøo?  Về sau, cây hoa xin trời điều gì?  Vì sao Trời lại cho hoa có hương thơm vào ban ñeâm?.  Vì ông lão nhặt cây hoa bị vứt lăn lóc ven đường về trồng, hết lòng chăm sóc, cây sống lại nở hoa.  Nở những bông hoa thật to và lộng laãy.  Cho nó đổi vẻ đẹp thành hương thơm để mang lại niềm vui cho ông lão.  Vì ban ñeâm yeân tónh, oâng laõo khoâng phải làm việc nên có thể thưởng thức höông thôm cuûa hoa.. ­ Chốt ý: Khi trả lời nhìn vào người hỏi nói to, rõ, tự nhiên, thể hiện lòng biết ơn.. IV. Cuûng coá - daën doø: ­ GV cho 2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. ­ GV cho HS thi kể tiếp sức ­ Caâu chuyeän coù yù nghóa nhö theá naøo? ­ Giáo dục HS phải biết ơn người đã cứu mình. ­ Veà taäp keå laïi caâu chuyeän. ­ CBB: Nghe và trả lời câu hỏi trang 106 ­ Nhaän xeùt tieát hoïc. 19 Lop2.net. ­ 2 HS keå ­ Gọi 4 HS , mỗi HS kể 1 đoạn ­ Ca ngợi cây hoa biết cách tỏ lòng biết ơn người cứu sống, chăm bón mình..

<span class='text_page_counter'>(20)</span>