Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 32 - Tiết 121 đến 124

<span class='text_page_counter'>(1)</span>So¹n: 4 / 4 / 2012 D¹y: / 4 / 2012. TuÇn 32 TiÕt 121. LuyÖn tËp ®­a yÕu tè tù sù vµ miªu t¶ vµo bµi v¨n nghÞ luËn A- Mục tiêu cần đạt: Qua tiÕt häc, HS sÏ: 1- KiÕn thøc: - Cñng cè ch¾c ch¾n h¬n nh÷ng hiÓu biÕt vÒ c¸c yÕu tè tù sù vµ miªu t¶ trong v¨n nghÞ luận mà các em đã học trong tiết TLV trước. - Vận dụng những hiểu biết đó để tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả váo một đoạn, một bài văn nghị luận có đề tài gần gũi, quen thuộc. 2- KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng lµm v¨n nghÞ luËn xen yÕu tè tù sù vµ miªu t¶. 3- Thái độ: Học tập nghiêm túc, trung thực, tự giác, sáng tạo. B- ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: So¹n bµi, s¸ch tham kh¶o,... 2. Häc sinh: Häc bµi cò, so¹n bµi míi. C- Tổ chức các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt HĐ 1 : ổn định tổ chức H§ 2 : KT sù chuÈn bÞ cña HS ? T¸c dông cña viÖc ®­a yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m vµo bµi v¨n nghÞ luËn ? H§ 3 : Tæ chøc d¹y vµ häc bµi míi  Giíi thiÖu bµi I -§Ò bµi: Trang phuc vµ v¨n ho¸  Néi dung d¹y häc cô thÓ * HS đọc đề bài * Yªu cÇu: LËp dµn bµi chi tiÕt. ? Nêu yêu cầu của đề ? * GV kiÓm tra viÖc lËp dµn ý ë nhµ cña HS. II- LuyÖn tËp * HS đọc mục II.1 ( SGK – Tr. 124, 125 ) 1- Định hướng làm bài : ? Từ việc đọc tình huống, em hãy xác định kiểu - Kiểu bài: Văn nghị luận bài cho đề trên ? ? Néi dung nghÞ luËn lµ g× ? - Néi dung:ThuyÕt phôc c¸c b¹n thùc hiện trang phục để thể hiện văn hoá. 2- X¸c lËp luËn ®iÓm: * HS đọc các luận điểm trong SGK / Tr. 125 ? Theo em, trong số các luận điểm đó, em sẽ - Sử dụng luận điểm a, b, c, e chän luËn ®iÓm nµo ®­a vµo bµi ? ( SGK – Tr. 125 ) 3- S¾p xÕp luËn ®iÓm : ? H·y nªu l¹i yªu cÇu vÒ viÖc s¾p xÕp luËn ®iÓm trong bµi v¨n nghÞ luËn ? - LuËn ®iÓm ph¶i s¾p xÕp theo tr×nh tù hîp lÝ, 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> khoa học, làm sáng tỏ luận đề. * Thø tù c¸c luËn ®iÓm: a -> c -> e -> b. * Th¶o luËn nhãm: ? H·y s¾p xÕp c¸c luËn ®iÓm trªn theo thø tù hîp lÝ ? 4- VËn dông yÕu tè tù sù vµ miªu t¶: ? Theo em, cã nªn ®­a c¸c yÕu tè tù sù vµ miªu - §­a yÕu tè tù sù vµ miªu t¶ vµo bµi v¨n t¶ trong qua tr×nh lËp luËn kh«ng ? V× sao ? nghÞ luËn - Nªn ®­a yÕu tè tù sù vµ miªu t¶ vµo bµi v¨n -> Lµm s¸ng râ luËn ®iÓm nghÞ luËn -> Lµm s¸ng râ luËn ®iÓm *GV gọi HS đọc 2 đoạn văn – Tr. 125, 126 ? NhËn xÐt vÒ viÖc ®­a yÕu tè tù sù vµ miªu t¶ trong hai đoạn văn đó ? - §o¹n v¨n a: Gióp ta h×nh dung cô thÓ h¬n vÒ sự thay đổi trong cách ăn mặc của một số bạn - §o¹n v¨n b: KÓ -> Nhí l¹i sù lè l¨ng, kÖch cìm cña «ng Giuèc-®anh -> Lµm s¸ng râ h¬n cho luận điểm: các bạn lầm tưởng ăn mặc thay đổi, nghịch ngợm là sành điệu, văn minh, … 5- LËp dµn bµi chi tiÕt: ? Trên cơ sở của việc định hướng làm bài, các lËp, s¾p xÕp c¸c luËn ®iÓm trªn vµ vËn dông ®­a c¸c yÕu tè tù sù vµ miªu t¶ vµo bµi v¨n nghị luận, em hãy lập dàn bài chi tiết cho đề v¨n trªn ? * C¸c nhãm th¶o luËn, cïng lËp dµn bµi chi tiÕt. §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o. C¸c nhãm b¹n nhËn xÐt, bæ sung. GV ch÷a a- Më bµi: a- Më bµi: - Hiện nay có nhiều người, trong đó có cả HS ¨n mÆc rÊt tuú tÞªn, … - Cần chấn chỉnh lại cách mặc để thể hiện là người có văn hoá. b- Th©n bµi : b- Th©n bµi: - Tr×nh bµy c¸c luËn ®iÓm: a -> c -> e -> b. ( Xen yÕu tè tù sù vµ miªu t¶ ) c- KÕt bµi: c- KÕt bµi: - CÇn thùc hiÖn trang phôc sao cho cã v¨n ho¸: mặc đẹp, phù hợp lứa tuổi, nghề nghiệp, vóc d¸ng, … - Không nên đua đòi, chạy theo mốt - HS cµng cÇn thùc hiÖn trang phôc cã v¨n ho¸. 6- LuyÖn viÕt: * GV chia líp thµnh 4 nhãm, mçi nhãm viÕt mét luËn ®iÓm, chó ý viÖc ®­a yÕu tè tù sù vµ miêu tả vào đoạn văn để giúp làm sáng rõ luận 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ®iÓm - Đại diện nhóm đọc trước lớp - C¸c b¹n trong nhãm hoÆc nhãm kh¸c nhËn xÐt * GV ch÷a. * C¸c nhãm vÒ nhµ viÕt MB, KB vµ 3 luËn điểm còn lại để thành một bài văn hoàn chỉnh. H§ 4 : Cñng cè ? T¸c dông cña viÖc ®­a yÕu tè tù sù vµ miªu t¶ vµo bµi v¨n nghÞ luËn ? ? Khi ®­a yÕu tè tù sù vµ miªu t¶ vµo bµi v¨n nghÞ luËn cÇn chó ý ®iÒu g× ? HĐ 5 : Hướng dẫn về nhà - Häc bµi cò - Hoµn thµnh nèt bµi tËp - Chuẩn bị bài mới : Chương trình địa phương phần Văn. -----------------------------------------------------------------So¹n: 4 / 4 / 2012 D¹y: / 4 / 2012. TuÇn 32 TiÕt 122. Chương trình địa phương ( PhÇn V¨n ). Cái duyên của đất trời phố Hiến. A- Mục tiêu cần đạt: Qua tiết học này, HS cần đạt được: 1- KiÕn thøc: - Giúp học sinh thấy được vẻ đẹp thanh tao, cao quý, sự hòa hợp, gắn bó của nhãn và sen Hưng Yên như một thứ duyên văn hóa ngàn đời. - Bài văn bàn về một món ăn quen thuộc đã gợi mở cho ta cách bày tỏ ý kiến, cảm nghĩ, nhận xét của mình về những vấn đề cuộc sống hằng ngày đặt ra. 2- KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng lµm v¨n. 3- Thái độ: Bồi dưỡng thêm lòng yêu quý sản vật quê hương. B- ChuÈn bÞ: 1. Giáo viên: Soạn giáo án, tìm hiểu các vấn đề của địa phương liên quan đến một số văn bản nhận dụng trong chương trình Ngữ văn 8. 2. Häc sinh: Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi theo c¸c néi dung trong SGK. C- Tổ chức các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt HĐ 1 : ổn định tổ chức H§ 2 : KT sù chuÈn bÞ cña HS. 3 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ? Tr×nh bµy l¹i c¶nh 1 trong ¤ng Giuèc - ®anh mÆc lễ phục . Từ đó rút ra bài học cho bản thân mình. H§ 3 : Tæ chøc d¹y vµ häc bµi míi  Giíi thiÖu bµi  Néi dung d¹y häc cô thÓ :. I. §äc vµ t×m hiÓu chung * GV nêu yêu cầu giọng đọc : Đọc to, rõ ràng chú ý 1. Đọc và tìm hiểu chú thích. giọng mềm mại, thiết tha khi đọc câu ca dao trữ a. Đọc. t×nh... * GV yªu cÇu HS gi¶i thÝch mét sè chó thÝch dùa b. Chó thÝch : SGK vµo sgk. ? Tứ quý, Tam Đằng, Vương giả chi hoa, vương giả chi qu¶, Tam tµi... 2. T¸c phÈm. - B¸o H­ng Yªn, sè ra ngµy 27/11/2009. ? V¨n b¶n ®­îc trÝch tõ ®©u ? ? V¨n b¶n ®­îc chia thµnh mÊy phÇn vµ néi dung - Bè côc : 3 phÇn.. chÝnh cña tõng phÇn lµ g× ? GV treo b¶ng phô : * V¨n b¶n ®­îc chia thµnh 3 phÇn. - Phần I (Từ đầu đến hôi tanh mùi bùn ) : Vẻ đẹp thanh tao, cao quý cña sen. - Phần II ( Nếu như sen đến trời cho) : Nhãn lồng là quµ quý trêi cho. - PhÇn III ( §o¹n cßn l¹i) : Sen vµ nh·n hîp duyªn tạo nên vẻ đẹp đất trời phố Hiến. II. Ph©n tÝch. 1. Vẻ đẹp thanh tao, cao quý của sen. * GV yªu cÇu HS theo dâi ®o¹n 1 vµ cho biÕt : ? Em hãy tìm những chi tiết nói về vẻ đẹp của sen ? - §Çm sen kÕ nhau nèi dµi...t¹o thµnh mét chiÕc kh¨n gÊm mµu lôc thªu hoa rùc rì toµn sen hång, sen tr¾ng. - Sen xanh thµnh nãn l¸ che n¾ng, che m­a...l¸ sen ủ thơm hương cốm. - ...vừa có đài hoa dâng Phật vừa có hương cao khiÕt, thanh tao. - Phương thức kể, vận dụng ca dao, liệt kê, ? Theo em, tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ nhân hóa,... thuật gì khi nói về vẻ đẹp của sen ? - VËn dông ca dao - Phương thức biểu đạt chính : Kể về vẻ đẹp cña sen. - LiÖt kª : Däc s«ng Hång, s«ng Luéc... - Nh©n hãa : ... nh­ mét chiÕc kh¨n gÊm mµu lôc thªu hoa rùc rì... ? BiÖn ph¸p nghÖ thuËt trªn cã t¸c dông g× ? - Vẻ đẹp của những đầm sen ở Hưng yên 9 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Vẻ đẹp của những đầm sen tạo đường viền đồng thời nói lên vẻ đẹp thanh tao mà cao cho ranh giíi phÝa t©y vµ phÝa nam cña H­ng quý cña sen nãi chung. yên đồng thời nói lên vẻ đẹp thanh tao mà cao quý cña sen nãi chung. V× thÕ, sen ®­îc coi lµ hån cña ®Çm NhÊt D¹ vµ ngµy nay nã còn được coi là quốc hoa của nước ta... * GV b×nh thªm :......... 2. Nh·n lång H­ng Yªn lµ quµ quý trêi cho. * GV yªu cÇu HS theo dâi ®o¹n 2 vµ cho biÕt : ? Tại sao người Hưng Yên lại gọi là nhãn lồng ? - Người Phố Hiến nâng niu, trân trọng một gièng nh·n quý. Hä cÆm côi ®an lång b¶o vÖ nh÷ng chïm qu¶ lóc lØu nh­ nh÷ng chïm ngọc trên trời thả xuống khỏi bị lũ chim, đàn dơi tàn phá nên nó có tên là nhãn lồng từ đấy. ? T¸c gi¶ nh¾c kÓ ra nh÷ng lo¹i nh·n lång nµo ? - Cã ba lo¹i nh·n lång : + Nhãn lồng đường phèn : Nước ngọt và thơm + Nhãn cùi : ít nước nhưng cùi dày, có vị ngọt, thanh vµ ®Ëm. + Nh·n lång ®iÕc h¹t : Cïi gißn vµ cã vÞ ngät s¾c. ? Em hãy nhận xét về những biện pháp nghệ thuật - Phương thức kể, từ láy, hình ảnh so sánh, mà tác giả sử dụng khi nói về nhãn lồng của người hình ảnh liên tưởng phong phú độc đáo cïng víi biÖn ph¸p liÖt kª, lêi dÉn trùc tiÕp... d©n H­ng Yªn ? - Phương thức kể. - Tõ l¸y : Lóc lØu - H×nh ¶nh so s¸nh : Hä cÆm côi ®an lång b¶o vÖ nh÷ng chïm qu¶ lóc lØu nh­ nh÷ng chïm ngäc trªn trêi th¶ xuèng... - Hình ảnh liên tưởng phong phú, đọc đáo :chùm qu¶ lóc lØu, chïm ngäc trªn trêi th¶ xuèng... - LiÖt kª c¸c lo¹i nh·n lång. - Sö dông lêi dÉn trùc tiÕp ( C©u nãi cña Lª Quý §«n)... ? T¸c dông cña nh÷ng biÖn ph¸p nghÖ thuËt trªn lµ - Nhãn lồng là đặc sản của Hưng Yên và nó g× ? cũng là món quà quý mà trời ban cho người * GV bình: Vì thế nhãn lồng của người dân Hưng dân Hưng Yên. Yªn cßn lµ thø nh·n tiÕn vua vµ khi QuÕ ®­êng tiªn sinh đến thăm phố Hiến, được nếm nhãn ở đây ông đã phải kinh ngạc mà thốt lên rằng : Mỗi lần bỏ vào miệng thì trong răng lưỡi đã nảy ra vị thơm tựa như nước thánh trời cho. Đoạn văn tô đậm thêm ý nghĩa khẳng định Nhãn lồng Hưng Yên đúng là một sản vật vì nó là quà quý mà trời dành tặng cho người dân 10 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hưng Yên chất phác, đôn hậu... 3. Sen và nhãn hợp duyên tạo nên vẻ đẹp * GV yªu cÇu HS theo dâi ®o¹n 3 vµ cho biÕt : ? Theo em ở đoạn 3 này có thể chia thành mấy phần của đất trời phố Hiến. nhá n÷a ? - Hai phÇn. * GV yªu cÇu HS theo dâi ®o¹n v¨n tõ NÕu nh­ nhãn lồng đến chung sức cứu người và cho biết : ? Nh·n vµ sen ®­îc t«n vinh lµ g× ? - Nhãn : Vương giả chi quả - Sen : Vương giả chi hoa * GV : Nh­ vËy, nh·n th× ®­îc coi lµ vua trong c¸c lo¹i qu¶ (lo¹i qu¶ ngon nhÊt trong c¸c lo¹i qu¶), cßn sen được coi là vua trong các loại hoa (loại hoa đẹp nhÊt trong c¸c lo¹i hoa). * GV yªu cÇu HS theo dâi ®o¹n v¨n vµ cho biÕt : ? Tác dụng của sen và nhãn được tác giả lần lượt kể ra trong phÇn ®Çu ®o¹n 3. Em h·y kÓ tªn nh÷ng t¸c dông cña sen vµ nh·n ? - T¸c dông cña nh·n : + Nh·n ®em bãc vá, sÊy kh« lµm long nh·n- mét vÞ thuốc quý ích trí : Dưỡng huyết an thần, trị các bệnh hay quên, đổ mồ hôi trộm và các chứng suy nhược. + Nhãn lồng tiến vua, đãi khách quý. - T¸c dông cña sen : Lµm nhiÒu vÞ thuèc bæ + ThÞt sen (liªn nhôc) : Ch÷a chøng mÊt ngñ, thÇn kinh suy gi¶m. + T©m sen (liªn t©m) : Ch÷a chøng suy tim. + §µi sen ph¬i kh« s¾c uèng cã t¸c dông cÇm m¸u. + Ngã sen (liªn ng©u) : Dïng lµm thuèc h¹ nhiÖt. + Sen làm mứt để các cô gái báo cáo họ hàng tìm được người quân tử làm bạn trăm năm. ? Ngoµi nh÷ng t¸c dông cña sen vµ nh·n mµ t¸c gi¶ nªu trªn, em cßn biÕt nh÷ng t¸c dông nµo cña sen vµ nh·n ? ? T×m c©u v¨n trong ®o¹n nµy nãi lªn sù k× ngé cña sen và nhãn dành cho người dân Hưng Yên ? - Nếu nhãn lồng cho ta vị ngọt, mát thơm, đằm thắm chất đồng quê thì sen đem đến mùi thơm thanh tao, cao khiết của người quân tử. - Nhãn lồng tiến vua đãi khách quý thì sen làm mứt để các cô gái làng báo cáo họ hàng vì đã chọn được người quân tử làm bạn trăm năm. - Vì thế, hai thứ cây cùng do đất trời ban tặng quê t«i, v× cã duyªn k× ngé nªn cïng ra hoa tr¸i mïa hÌ, 11 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> cùng cho người phố Hiến vẻ thanh tao, lịch thiệp và cùng chung sức cứu người. * GV chốt lại : Hai thứ sen và nhãn hợp duyên để - Sen và nhãn hợp duyên cho người phố cùng chung sức cứu người. HiÕn vÎ thanh tao, lÞch thiÖp vµ cïng chung * GV yêu cầu HS theo dõi đoạn văn còn lại và cho sức cứu người. biÕt : ? Theo em ngoài sự hợp duyên đến kì lạ là tạo vẻ thanh tao, lịch thiệp và cùng chung sức cứu người thì sen vµ nh·n cßn hîp duyªn víi nhau ë ®iÓm nµo - Sen vµ nh·n hîp duyªn t¹o thµnh mãn ¨n độc đáo, bổ dưỡng nhờ bàn tay tài hoa, khéo n÷a ? - Sen nhãn hợp duyên tạo thành món ăn độc đáo léo của người phố Hiến. trong bữa cơm sum họp gia đình. Thương chồng say nắng trưa hè Em vÒ nÊu véi b¸t chÌ h¹t sen. ? ở đoạn văn này, tác giả đã chỉ rõ cách làm chè hạt sen long nh·n ra sao ? - HS tr×nh bµy. ? Tác dụng của món ăn độc đáo này được tác giả đề cËp tíi ë ®©y lµ g× ? - Xưa kia nó là món ăn vương giả dùng để dâng vua chúa, nó không chỉ là món ăn bổ dưỡng mà còn là t¸c phÈm nghÖ thuËt Èm thùc nhê sù tinh khÐo, cÈn thận, tỉ mỉ của người đầu bếp. * GV yªu cÇu HS theo dâi ®o¹n v¨n tõ Ngµy nay đến hết và cho biết : ? Theo em, ngµy nay víi c«ng viÖc tÊt bËt mµ ë ®©y tác giả sử dụng là người phố Hiến tham công tiếc viÖc v× thÕ cã ai cßn nÊu chÌ h¹t sen long nh·n cÇu kì như trước hay không ? và cái duyên của chè hạt sen long nh·n cßn kh«ng ? - Ngµy nay víi c«ng viÖc tÊt bËt Ýt ai nÊu chÌ h¹t sen cầu kì như trước. Nhưng tác giả nêu ra cách nấu chè h¹t sen long nh·n b©y giê mÆc dÇu kh«ng cÇu k× nh­ trước nhưng vẫn giữ được rất nhiều mùi hương thanh tao của nhãn, mùi sen quê gần gũi, đằm thắm, độ gißn, ngät thanh cña qu¶ quý, vÞ bïi ngËy ch©n chÊt từ đất bùn quê cho người ăn một cảm nhận khó tả về sự thanh lịch của người xứ nhãn. * GV : Tãm l¹i c¸ch nÊu chÌ sen long nh·n kh«ng còn cầu kì như trước nhưng nhãn và sen vẫn quyện lÊy nhau, giao hßa t×nh tø b©ng khu©ng trong t©m thøc t­ duy phån thùc. * GV yªu cÇu HS theo dâi ®o¹n v¨n : Kh«ng hiÓu đến hết và cho biết : 10 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ? T¸c gi¶ sö dông kiÓu c©u v¨n g× vµ t¸c dông cña nã ? - Kh«ng hiÓu nghÖ thuËt nÊu chÌ sen long nh·n tõ phè HiÕn mang lªn kinh k× hay tõ kinh k× trë vÒ phè Hiến mà sau thành thú ẩm thực sành điệu của người d©n Hµ Néi. - C©u hái tu tõ ( §©y còng...ch¨ng ?) : Cã ý kh¼ng định thêm duyên sen và nhãn tạo nên cái duyên một thêi Thø nhÊt kinh k×, thø nh× phè HiÕn. * GV: Như vậy, tác giả khẳng định không hiểu nghệ thuật nấu chè hạt sen long nhãn của người phố Hiến hay của người Hà thành. Song giờ đây, nó lại trở thành thú ẩm thực sành điệu của người dân Hà Nội. Vì thế, có người gọi chè sen long nhãn ở Hưng Yên b©y giê lµ chÌ Tam tµi. Nh­ vËy, mçi ngµy cã bao ®iÒu diÔn ra quanh ta mµ chóng ta cÇn t×m hiÓu, suy nghÜ, nhËn xÐt, đánh giá đúng – sai, tốt – xấu để có cái nhìn hoàn thiÖn h¬n. * GV chèt l¹i : Sen vµ nh·n hîp duyªn t¹o nªn vÎ thanh tao, lịch thiệp của người dân phố Hiến, đồng thời nó còn chung sức cứu người, là món ăn độc đáo, bổ dưỡng vì thế người dân Hưng Yên bây giờ gọi nó lµ chÌ Tam tµi nghÜa lµ chÌ do c¬ duyªn §Êt, Trêi vµ Người tác tạo. ? Nghệ thuật đặc sắc mà tác giả sử dụng trong văn b¶n nµy lµ g× ? - Tả, kể, bàn luận... về một hiện tượng của cuộc sống III. Tổng kết. 1. NghÖ thuËt. đời thường. ? Néi dung chÝnh t¸c gi¶ muèn nãi tíi lµ g× ? 2. Néi dung. - Nhãn lồng là đặc sản của Hưng Yên. Chè * GV gọi HS đọc phần ghi nhớ cuối bài. sen long nhãn là món ăn bổ dưỡng, mát lành * GV hướng dẫn HS làm bài tập trong phần luyện được làm từ bàn tay tài hoa, khéo léo của người phố Hiến. tËp. * GV : Bµi tËp 4 : Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm. * LuyÖn tËp. H§ 4 : Cñng cè  GV chèt kiÕn thøc c¬ b¶n.  Theo em tình cảm nào mà người viết muốn lång vµo v¨n b¶n nµy ? - Niềm yêu mến quê hương, đồng thời đó còn là niÒm tù hµo vÒ nh÷ng s¶n vËt, nh÷ng gi¸ trÞ v¨n 10 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> hóa của quê hương ngoài ra tác giả còn muốn gửi tới người đọc bức thông điệp : Hãy yêu mến, g×n gi÷ vµ ph¸t huy nh÷ng s¶n vËt, nh÷ng gi¸ trÞ văn hóa của quê hương xứ nhãn. HĐ 5 : Hướng dẫn về nhà. - Häc bµi cò - Hoµn thµnh nèt bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi míi : ViÕt bµi TËp lµm v¨n sè 7. ------------------------------------------------------------TuÇn 32 TiÕt 123 + 124. So¹n: 5 / 4 / 2012 D¹y: / 4 / 2012. ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè 7 V¨n nghÞ luËn A- Mục tiêu cần đạt: Qua tiÕt viÕt bµi, HS sÏ: 1- KiÕn thøc: - Häc sinh vËn dông kÜ n¨ng ®­a c¸c yÕu tè biÓu c¶m, tù sù vµ miªu t¶ vµo viÖc viÕt bµi văn nghị luận chứng minh hoặc giải thích một vấn đề của xã hội. - Tự đánh giá chính xác hơn trình độ tập làm văn của bản thân, từ đó rút ra những kinh nghiệm cần thiết để các bài tập làm văn sau đạt kết quả cao. 2- KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng lµm v¨n nghÞ luËn. 3- Thái độ: Nghiêm túc, trung thực, tự giác. B- ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: So¹n bµi, s¸ch tham kh¶o. 2. Học sinh : Chuẩn bị tốt kiến thức, giấy bút để làm bài viết. C- Tổ chức các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt HĐ 1 : ổn định tổ chức H§ 2 : KT sù chuÈn bÞ cña HS H§ 3 : Tæ chøc d¹y vµ häc bµi míi  Giíi thiÖu bµi  Néi dung d¹y häc cô thÓ §Ò bµi: * GV phân HS làm đề chẵn, lẻ. 1- §Ò ch½n: H·y nãi kh«ng víi viÖc sö dông bao b× ni l«ng. 2 - §Ò ch½n: H·y nãi kh«ng víi viÖc hót thuèc l¸. 1- Yªu cÇu: a. KÜ n¨ng: - HS biÕt lµm v¨n nghÞ luËn : NghÞ luËn gi¶i thÝch 10 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> và nghị luận chứng minh (có thể viết dưới dạng lời kªu gäi, … ) - BiÕt bµi v¨n nghÞ luËn cã bè côc 3 phÇn râ rµng, mạch lạc. Xác định đúng nhiệm vụ của từng và thể hiện rõ điều đó trong bài viết của mình. - BiÕt lùa chän, tr×nh bµy c¸c luËn ®iÓm theo tr×nh tù hîp lÝ - C¸c luËn ®iÓm ph¶i râ rµng, m¹ch l¹c song l¹i liªn kết chặt chẽ, cùng làm sáng tỏ vấn đề nghị luận. - BiÕt x©y dùng c¸c ®o¹n v¨n tr×nh bµy luËn ®iÓm theo c¸ch quy n¹p hoÆc diÔn dÞch, biÕt ®­a yÕu tè biÓu c¶m, tù sù, miªu t¶ vµo bµi v¨n nghÞ luËn. b. Néi dung nghÞ luËn: §Ò 1 : H·y nãi kh«ng víi viÖc sö dông bao b× ni l«ng §Ò 2 : H·y nãi kh«ng víi viÖc hót thuèc l¸ ( - BiÕt gi¶i thÝch v× sao sö dông bao b× ni l«ng / hót thuèc l¸ l¹i cã h¹i. - BiÕt nªu nguyªn nh©n cña viÖc sö dông trµn lan bao b× ni l«ng / hót thuèc l¸. - Cã dÉn chøng tiªu biÓu thuyÕt phôc r»ng sö dông bao b× ni l«ng / hót thuèc l¸ lµ cã h¹i. - BiÖn ph¸p h¹n chÕ vµ kh«ng sö dông bao b× ni l«ng / hót thuèc l¸. c. Thái độ : - Nghiªm tóc, trung thùc, tù gi¸c, lµm bµi. - Có nhận thức đúng đắn về các vấn đề trên. 2 – Thang ®iÓm: a – Về hình thức và kĩ năng ( 4 điểm ). Trong đó: + Bè côc 3 phÇn râ rµng: 1 ®iÓm. + Diễn đạt lưu loát, trôi chảy: 0,5 điểm. + Viết câu đúng, dùng từ chính xác, không mắc lỗi chÝnh t¶: 0,5 ®iÓm. + Chữ viết sạch đẹp, trình bày sáng sủa: 0,5 điểm. + BiÕt lµm kiÓu bµi v¨n nghÞ luËn xen yÕu tè tù sù, miªu t¶, biÓu c¶m: 1,5 ®iÓm. 2 – Về nội dung ( 6 điểm ). Trong đó: a- Më bµi ( 1 ®iÓm ). + Ng¾n gän. + Dẫn dắt và nêu được vấn đề nghị luận vào bài viết b – Thân bài ( 4 điểm ). Trong đó: + Giải thích rõ vấn đề. ( 1,5 ®iÓm ) + Chứng minh làm sáng tỏ vấn đề bằng các dẫn chøng cô thÓ. ( 2,5 ®iÓm ) c- Kết bài ( 1 điểm): Trong đó: 10 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Khẳng định, nhấn mạnh lại vấn đề nghị luận ( 0,5 ®iÓm ) + KB cã nh÷ng s¸ng t¹o riªng. ( 0,5 ®iÓm ) H§ 4 : Cñng cè  GV thu bµi vµ nhËn xÐt giê kiÓm tra. HĐ 5 : Hướng dẫn về nhà - Ôn lại những kiến thức đã học về văn nghị luËn. - Chuẩn bị bài mới : Chữa lỗi diễn đạt (lỗi lô gic). §· kiÓm tra, ngµy 6/4/2012 Tổ trưởng. 10 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>