Giáo án các môn lớp 5 - Tuần học 1 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường : Tiểu học Hào Lý. Líp: 5A TuÇn 1. Ký duyÖt cña chuyªn m«n: Ngµy gi¶ng:Thø h©ingú 16 th¸ng 8 n¨m 2010 TiÕt 1: ¤n tËp: kh¸i niÖm vÒ ph©n sè I.Môc tiªu :. -Biết đọc,viết phân số;biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khác o và viết một số tự nhiên dưới dạng phân số. II. §å dïng d¹y- häc:. - G,H :bộ đồ dùng học toán. III Các hoạt động dạy học :. Néi dung. C¸ch thøc tiÕn hµnh. A.Kiểm tra: Sách vở, đồ dùng (1p). +G: kiÓm tra, nhËn xÐt.. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:. +G: giíi thiÖu trùc tiÕp.. (1p). 2. Néi dung bµi: +G: hướng dẫn học sinh quan sát tmô. a. ¤n tËp:Kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ ph©n sè. h×nh, nªu tªn gäi ph©n sè, tù viÕt ph©n sè,. 2 5 3 40 ; ; ; 3 10 4 100. đọc phân số đó.. (8p) Cách viết thương 2 số tự nhiên, cách viết. -4H nhắc lại ( đọc, viết phân số). mỗi số tự nhiên dưới dạng phân số.. - G hướng dẫn H lần lượt viết, nêu cách. 1 4 - 1 :3 = ; 4: 10 = 3 10. viÕt.. 5 - 5= 1. -G gîi ý cho häc sinh nªu c¸c chó ý trong SGK. 9 0 ;1 = ; 0= 9 9. b. Thùc hµnh:. - H nªu vÝ dô (23p). Bµi 1. N¨m hoc: 2010 - 2011. người soan: Phùng Thị Hồng Mai Lop4.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường : Tiểu học Hào Lý. Líp: 5A. : (T. 4) a.đọc các phân số sau:. +2H đọc yêu cầu của bài.. 5 25 91 60 85 ; ; ; ; ; 7 100 38 17 1000. -1 số H đọc, nêu tử số và mẫu số. -H +G: nhËn xÐt, chèt l¹i.. b.Nªu tö sè vµ mÉu sè cña tõng ph©n sè trªn. Bài 2: Viết các thương sau dưới dạng phân sè.. +2H đọc yêu cầu.. 3:5=. -3H lªn b¶ng viÕt.. 3 ; 75:100 = 5. -H +G nhận xét, đánh giá.. Bài 3: Viết các số tự nhiêndưới dạng phân sècã mÉu sè lµ 1:. +2 Hđọc yêu cầu.. 32 ; 1. -3 Hlªn b¶ng viÕt.. 32 =. -H + G nhận xét, đánh giá.. Bµi 4: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. +2H đọc yêu cầu, nêu nhanh kết quả phép 1=. 6. ;. 0=. tÝnh 5. -G nhËn xÐt, l­u ý H vÒ c¸ch viÕt sè tù nhiªn…ph©n sè.. 3. cñng cè, dÆn dß:. (2p) +G nhËn xÐt giê häc. -DÆn häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. N¨m hoc: 2010 - 2011. người soan: Phùng Thị Hồng Mai Lop4.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường : Tiểu học Hào Lý. Líp: 5A. Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 17 th¸ng 8 n¨m 2010 TiÕt 2: ¤n tËp:tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè I.Môc tiªu:. -Biết tính chất cơ bản của phân số,vậndụng để rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số(trường hợp đơn giản). II. §å dïng d¹y- häc:. - G:PhiÕu khæ to ghi BT3, bót d¹. III Các hoạt động dạy học :. Néi dung A.KiÓm tra:. C¸ch thøc tiÕn hµnh +2H lªn b¶ng viÕt.. (3p). -H+G: nhận xét, đánh giá.. ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. 1  ....;1  5 6 B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:. (1p). +G: giíi thiÖu trùc tiÕp.. 2. Néi dung bµi: a.¤n tËp:TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè(8p) +Nêu nhân cả tử số và ….phân số đã cho. +Nếu chia hết cả tử số….phân số đã cho. +ứng dụnh: rút gọn phân số; quy đồng mẫu sè c¸c ph©n sè.. hiÖn, nªu tÝnh chÊt. -G nªu øng tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè, nªu VD;H thùc hiÖn. -G lưu ý H cách quy đồng mẫu số.. - VD(sgk) b. Thùc hµnh:. +2H nh¾c l¹i tÝnh chÊt; Gnªu VD; H thùc. (22p). Bµi 1: (T. )Rót gän c¸c ph©n sè:. +2Hđọc yêu cầu của bài.. 15 15 : 5 3   ;.... 25 25 : 5 5. -1 H nh¾c l¹i c¸ch rót gän. -3H lªn b¶ng thùc hiÖn. -H+GnhËn xÐt, chèt l¹i.. N¨m hoc: 2010 - 2011. người soan: Phùng Thị Hồng Mai Lop4.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường : Tiểu học Hào Lý. Líp: 5A. Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số. 2 5 & 3 8. +2H đọc yêu cầu.. 2 2 x8 16 5 5 x3 15   ;   3 3x8 24 8 8 x3 24. -H tự quy đồng và lên bảng thực hiện. -H +G nhận xét, đánh giá. G l­u ý khi thùc hiÖn.. Bµi 3: T×m c¸c ph©n sè b»ng nhau…ph©n sè sau.. -G chia líp thµnh 3N, giao viÖc.. 3 12 40 4 12 20   ;   5 30 100 7 21 35 3. cñng cè, dÆn dß:. +2 Hđọc yêu cầu. -H th¶o luËn trªn phiÕu, b¸o c¸o. -H + G nhận xét, đánh giá.. (2p). + 2H nh¾c l¹i tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè +G hướng dẫn H làm BTVN,chuẩn bị bài sau.. N¨m hoc: 2010 - 2011. người soan: Phùng Thị Hồng Mai Lop4.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường : Tiểu học Hào Lý. Líp: 5A. Ngµy gi¶ng:Thø t­ ngµy 18 th¸ng 8 n¨m 2010. TiÕt 3: «n tËp: so s¸nh hai ph©n sè I.Môc tiªu: -BiÕt so s¸nh ph©n sè cã cïng mÉu sè,kh¸c mÊu sè.biÕt c¸ch s¾p xÕp ba ph©n sè theo thø tù. II. §å dïng d¹y- häc:. - G:PhiÕu khæ to ghi BT3, bót d¹. III Các hoạt động dạy học :. Néi dung A.KiÓm tra:. C¸ch thøc tiÕn hµnh +G kiÓm tra BT ë nhµ cña H,nhËn xÐt,. (2p). đánh giá. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:. +G: giíi thiÖu trùc tiÕp.. (1p). 2. Néi dung bµi: a.¤n tËp: c¸ch so s¸nh hai ph©n sè(7p). +2H nªu c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cã. +Hai ph©n sè cã cïng mÉu sè(so s¸nh tö. cïng mÉu sè nªu VD( gi¶i thÝch).H+G:. sè). nhËn xÐt.. +Hai phân số khác mẫu số(quy đồng mẫu. -3H nªu c¸ch so s¸nh 2 ph©n sè kh¸c mÉu. sè råi so s¸nh tö sè). sè, nªu VD. H+G: nhËn xÐt. -G chốt lại phương pháp để so sánh hai ph©n sè.. b. Thùc hµnh:. (23p). +2Hđọc yêu cầu của bài.. Bµi 1: (T.6) §iÒn dÊu vµo chç chÊm:. -1 H nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh.. 4 6 15 10 6 12 2 3 ...... ; ...... ; .......... ; ....... 11 11 17 17 7 14 3 4. - H tù lµm vµ nªu kÕt qu¶ miÖng(gi¶i thÝch c¸ch so s¸nh) -H+GnhËn xÐt, chèt l¹i. +2H đọc yêu cầu.. N¨m hoc: 2010 - 2011. người soan: Phùng Thị Hồng Mai Lop4.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường : Tiểu học Hào Lý. Líp: 5A -G chia líp thµnh 2 nhãm, giao viÖc.. Bài 2: Viết các phân số… từ bé đến lớn.. -H th¶o luËn,b¸o c¸o(kÕt hîp gi¶i thÝch) 8 5 17 a ; ; 9 6 18. 1 3 5 b ; ; 2 4 8. - H +G nhËn xÐt, söa ch÷a.. 5 8 17 ; ; 6 9 18. -Gchèt l¹i c¸ch so s¸nh c¸c ph.sè. 1 5 3 ; ; 2 8 4. 3. cñng cè, dÆn dß:. . + 2H nh¾c l¹ic¸ch so s¸nh.. (2p). -G hướng dẫn làmBTVN.. N¨m hoc: 2010 - 2011. người soan: Phùng Thị Hồng Mai Lop4.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường : Tiểu học Hào Lý. Líp: 5A. Ngµy gi¶ng:Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 8 n¨m 2010 TiÕt 4: ¤n tËp: So s¸nh hai ph©n sè(tiÕp theo). I.Môc tiªu:. -Biết so sánh phân số với đơn vị,so sánh hai phân số có cùng tử số. II. §å dïng d¹y- häc:. - G: PhiÕu khæ to ghi BT4 bót d¹. III Các hoạt động dạy học :. Néi dung A.KiÓm tra:. C¸ch thøc tiÕn hµnh +2H nªu.. (2p). -H+G: nhận xét, đánh giá. C¸ch so s¸nh hai ph©n sè. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Thùc hµnh:. +G: giíi thiÖu trùc tiÕp.. (1p) (30p). Bµi 1: (tr.7) a.®iÒn dÊu vµo chç chÊm: +2H nªu yªu cÇu cña bµi.. 3 2 9 ......1; .......1; ...........1 5 2 4. -4H lªn b¶ng ch÷a bµi. b.Nêu đặc điểm của phân số lớn hơn 1,…. -H+G: nhận xét. -2 H nêu đặc điểm của phân số bế hơn 1, lín h¬n 1, b»ng 1 -G chèt l¹i c¸ch so s¸nh ph©n sè víi 1 +2H nªu yªu cÇu.. Bµi 2: a. So s¸nh c¸c ph©n sè.. -H thảo luận theo nhóm đôi, nêukết quả.. 2 2 5 5 & ; & 5 7 9 6. -2H nªu c¸ch so s¸nh 2ph©n sè cã cïng tö sè.. b. Nªu c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cã cïng. -H+G: nhËn xÐt, chèt l¹i.. tö sè.. +2H nªu yªu cÇu.. Bµi 3: Ph©n sè nµo lín h¬n?. N¨m hoc: 2010 - 2011. -H lµm bµi vµo vë vµ lªn b¶ng ch÷a bµi.. người soan: Phùng Thị Hồng Mai Lop4.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường : Tiểu học Hào Lý a.. 3 5 & 4 7. c.. Líp: 5A -H+G: nhËn xÐt, söa ch÷a.. 5 8 & 8 5. -G KhuyÕn khÝch H lµm b»ng 2 c¸ch kh¸c nhau( phÇn c) (dµnh cho HS K, G). Bµi 4: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. Bµi gi¶i.. +2H đọc bài.G gợi ý cho Hphân tích bài. 1 5 MÑ cho chÞ sè qu¶, tøc lµ b»ng sè 15 3. to¸n.. qu¶.. viÖc.. 2 MÑ cho em sè qu¶, tøc lµ b»n¾ngè qu¶. 5. -H thảo luận, đại diện báo cáo.. Mµ. -G hướng dẫn cách làm; chia nhóm, giao. -H+G: nhËn xÐt, söa ch÷a.. 2 1 6 5  nªn  vËy em ®­îc mÑ cho 5 3 5 15 + 2H nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh c¸c ph©n sè. nhiÒu quýt h¬n. 3. cñng cè, dÆn dß:. (2p). víi 1.Hai ph©n sè cã cïng tö sè. -G hướng dẫn H làm BT3(b) chuẩn bị tiÕt sau.. N¨m hoc: 2010 - 2011. người soan: Phùng Thị Hồng Mai Lop4.com. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường : Tiểu học Hào Lý. Líp: 5A. Ngµy gi¶ng:Thø s¸u ngµy 20 th¸ng 8 n¨m 2010 TiÕt 5: ph©n sè thËp ph©n I.Môc tiªu:. -Biết đọc,víêt phân số thập phân .Biết rằng có một phân số có thể viết thành phân số thËp ph©n vµ biÕt c¸ch chuyÓn c¸c ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n. II. §å dïng d¹y- häc:. - G: PhiÕu khæ to ghi BT4 ,bót d¹. III Các hoạt động dạy học : Néi dung A.KiÓm tra:. C¸ch thøc tiÕn hµnh -1H lªn b¶ng so s¸nh.. (2p) 2 7. So s¸nh 2 ph©n sè: &. -H+G: nhận xét, đánh giá. 4 9. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:. -G: giíi thiÖu trùc tiÕp. (1p). +G nªu vµ viÕt trªn b¶ngc¸c ph©n sè thËp. 2.Néi dung bµi:. ph©n.. a.Giíi thiÖu ph©n sè thËp ph©n.. -2H nêu đặc điểm của mẫu số các phân số. (8p). nµy.. 3 5 17 ; ; ;............ 10 100 100 NhËn xÐt:. -G giíi thiÖu vÒ ph©n sè thËp ph©n.2H. 3 3 x 2 6 7 7 x 25 175   ;   5 5 x 2 10 4 4 x 25 100. cÇu H t×m ph©n sè thËp ph©n b»ng ph©n sè. nh¾c l¹i. + G nªu vµ viÕt trªn b¶ng 1 sè ph©n sè,yªu đã cho. -G l­u ý H c¸ch t×m ph©n sè thËp ph©n.. b. Thùc hµnh:. (22p). Bµi 1: (tr.8) : §äc c¸c ph©n sè thËp ph©n sau.. +1H đứng tại chỗ đọc, lớp nhận xét.. Bµi 2:ViÕt c¸c ph©n sè thËp ph©n. +2H đọc yêu cầu của bài.. N¨m hoc: 2010 - 2011. người soan: Phùng Thị Hồng Mai Lop4.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường : Tiểu học Hào Lý 7 ; 2 10. ;. 100. Líp: 5A. 475. -2H lªn b¶ng viÕt ph©n sè.. 1000. H+G: nhËn xÐt.. Bài 3: Phân số nào dưới đây là phân số thËp ph©n.. +2H nªu yªu cÇu.. 4 17 ; §ã lµ: 10 1000. -3Hnªu miÖng, gi¶i thÝch c¸ch t×m. -H+G: nhËn xÐt, chèt l¹i.. Bµi 4:ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. +2H nªu yªu cÇu. 4 7x   ;..... a. 7 2x 10. -G chia nhãm, giao viÖc. -H thảo luận, đại diện báo cáo. -H+G: nhËn xÐt, söa ch÷a. -G chèt l¹i c¸ch chuyÓn 1 ph©n sè thµnh. 3. cñng cè, dÆn dß:. (2p). ph©n sè thËp ph©n. + 2H nhắc lại đặc điểm của phân số thập ph©n. -G hướng dẫn H làm BT, chuẩn bị tiết sau.. DuyÖt cña chuyªn m«n : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………... N¨m hoc: 2010 - 2011. người soan: Phùng Thị Hồng Mai 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường : Tiểu học Hào Lý. N¨m hoc: 2010 - 2011. Líp: 5A. người soan: Phùng Thị Hồng Mai 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>