Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 1 - Tuần 3 - Trường Tiểu học ĐaKao – Đam Rông

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012- 2013. Tuaàn 3 LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ - Ngày. Thứ hai 17.09. Thứ ba 18.09. Thứ tư 19. 9. Thứ năm 20. 9. Thứ sáu 21. 9. Moân Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Keå chuyeän Toán Theå duïc Chính taû Mó thuaät Tập đọc Toán Luyện từ và câu Thuû coâng Taäp vieát Tập đọc Toán Theå duïc Tự nhiên xã hội Luyeän taäp TV Taäp laøm vaên Toán Chính taû AÂm nhaïc HÑNG. Tiết thứ 03 09 10. 11 03 03 12 05 05 03 11 13 03 03 03 06 12 14 03 03 03 15 06 03 03. Đề bài giảng Baïn cuûa Nai nhoû Baïn cuûa Nai nhoû Kieåm tra soá 1 Biết nhận lỗi và sửa lỗi T1 Baïn cuûa Nai nhoû Pheùp coäng coù toång baèng 10 Baøi 5 Baïn cuûa Nai nhoû Veõ theo maãu laù caây Goïi baïn Baøi 13: 26 +4 36 +24 Từ chỉ sự vật – Câu kiểu: Ai là gì? Gấp máy bay phản lực (Tiết 1) Chữ hoa B Danh sách HS tổ 1 lớp 2A. Luyeän taäp Baøi 6 Heä cô Luyện đọc Saép xeáp caâu vaên trong baøi … 9 cộng với một số : 9 +5 Goïi baïn Thaät laø hay Tìm hiểu về truyền thống nhà trường.. -------------------------------------------------------- 1 ---------------------------------------------------Cil Ha Krang Lớp 2C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012- 2013. Thứ hai ngày 17 tháng 09 năm 2012 Tập đọc (2 tiết). Tieá 09:. Baïn cuûa Nai Nhoû. I. Muïc tieâu: - Đọc đúng các từ mới : ngăn cản, hích vai, lao tới, lo lắng… Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. - Hiểu nghĩa các từ mới :ngăn cản, hích vai, hài lịng, nhanh trí, thơng minh, đơi gạc,... Thấy được đức tính của bạn Nai Nhỏ: khoẻ mạnh, nhanh nhen, dám liều mình cứu người. - Giáo dục HS người bạn đáng tin cậy là người sẵn sàng giúp người, cứu người. * GDKNS: Có khả năng hiểu rõ những giá trị của bản thân, biết tôn trọng và thừa nhận người khác có những giá trị khác. Biết lắng nghe tích cực. II. Đồ dùng dạy- học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung 1. Kieåm tra. Giaùo vieân Hoïc sinh Gọi 2 HS lên đọc bài: Làm việc thật là -2 HS đọc bài : vui -Nhận xét, đánh giá. Tieát 1: 2.Bài mới. -Quan saùt tranh chuû ñieåm “Baïn HĐ1: Luyện -Giới thiệu beø”, tranh baøi hoïc đọc -Đọc mẫu -Theo dõi, nhẩm đọc theo - Gọi HS đọc -Nối tiếp nhau đọc từng câu -Theo dõi phát hiện từ ngữ HS đọc sai -Phát âm từ khó -Đọc đồng thanh từ khó Đọc trong ghi bảng. HD HS đọ c moä t soá caâ u vaê n daø i : -Đọc câu văn dài nhoùm +Soù i saé p …khoeû / huù c .. -Đọc đoạn có câu văn dài Thi đọc +Con.. cha/con…thế/ thì …nữa/giọng vui -Nối tiếp nhau đọc từngđoạn veû haøi loøng. - Giải nghĩa từ SGK + Nấp ở một nơi nào đó Tieát 2: -Luyện đọc trong nhóm, nhận xét HÑ2:Tìm (?)Em hieåu theá naøo laø rình? bạn đọc hieåu baøi -Chia lớp thành các nhóm theo bàn -Các nhóm cử HS đọc -Theo doõi. -2 Nhóm đọc -Nhaän xeùt. Đọc đồng thanh -Theo dõi kiểm tra việc đọc thầm của -đọc thầm + Đi chơi xa cùng với bạn -------------------------------------------------------- 2 ---------------------------------------------------Cil Ha Krang Lớp 2C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012- 2013. HS. (?)Nai Nhoû xin phaùp cha ñi ñaâu?. (?)Cha Nai Nhoû noùi gì? (?)Nai Nhỏ kể cho cha nghe những hành động nào của bạn mình ?. (?)Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói. HÑ3:Luyeän đọc lại. 3.Cuûng daën doø.. noùi leân moät ñieåm toát cuûa baïn aáy. Em thích nhaát ñieåm naøo? (?)Theo em người bạn tốt là người bạn nhö theá naøo? - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn. coá, (?)Vì sao cha Nai Nhoû baèng loøng cho con ñi chôi? -Nhaän xeùt tieát hoïc.. + Khoâng ngaên caûn con- yeâu caàu con keå veà caùc baïn cuûa con -Thảo luận nhóm lần lượt từng HS kể lại từng hành động. -Baùo caùo keát quaû. -HĐ1: Lấy vai hích hòn đá… -HÑ2: Keùo Nai Nhoû chaïy… -HÑ3: Lao vaøo gaõ soùi duøng gaïc huùc. -Nhieàu HS cho yù kieán + Người sẵn sàng giúp người, cứu người là người bạn tốt đáng tin caäy… -HS yếu đánh vần từng câu. - 2,3 nhóm lên thi đọc. -Tự nhận xét đánh giá. + Con mình đi chơi với người bạn đáng tin cậy. -Veà taäp keå nhieàu laàn.. Toán Tieát 11:. Kieåm tra soá 1. I. Mục tiêu:Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm học của HS, tập trung vào: 1. Đọc, viết số có 2 chữ số, viết số liền trước, số liền sau. 2. Kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ( không nhớ) trong phạm vi 100 3. Giải bài toán bằng 1 phép tính. 4. Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng. III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung 1.Kieåm tra 2.Bài mới. Baøi 1: 1 ñieåm. Baøi 2: 1 ñieåm. Baøi 3: 5 ñieåm. Baøi 4: 2 ñieåm.. Giaùo vieân Hoïc sinh -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS -Giới thiệu yêu cầu kiểm tra. -Nghe. -Đọc đề và ghi lên bảng -Đọc kĩ đề bài. -Viết các số: a.Từ 70- 80. -Laøm baøi. b.Từ 89 đến 95. a.Số liền trước của số 61 là số… b.Soá lieàn sau cuûa soá 99 laø soá… Ñaët tính roài tính: 42 + 54 60 + 25 55 - 23 84 + 31 66 - 16 -Mai và Hoa làm được 36 bông hoa, Hoa làm. -------------------------------------------------------- 3 ---------------------------------------------------Cil Ha Krang Lớp 2C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông Baøi 5: 1 ñieåm.. 3. Nhaän xeùt, daën doø:. Naêm hoïc 2012- 2013. được 25 bông hoa. Hỏi Mai làm được bao nhieâu boâng hoa? Vẽ đọan thẳng có độ dài 1dm -Theo doõi HS laøm baøi. -Noäp baøi. Thu baøi chaám -OÂn pheùp coäng coù toång -Nhaän xeùt chung baèng 10 -Daën doø: Đạo đức Tieát 03:. Biết nhận lỗi và sửa lỗi (tiết 1). I. Muïc tieâu: - HS hiểu khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. Như thế mới là người dũng cảm, trung thực. - HS biết y thức tự nhận lỗi và sửa lỗi khi có lỗi, nhắc bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi. - HS biết ủng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi. * GDKNS: Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống mắc lỗi. Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm đối với việc làm của bản thân. II. Đồ dùng dạy – học: - Phiếu thảo luận của hoạt động 1. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung 1.Kieåm tra. Giaùo vieân -Kiểm tra việc HS xây dựng thời gian biểu trong ngaøy -Đánh giá chung. -Giới thiệu và ghi bài 2.Bài mới. -Chia lớp thành 8 nhóm và yêu cầu theo dõi HÑ1:Phaân tích truyện: câu chuyện và xây dựng phần kết của câu Caùi bình hoa chuyeän. Hoïc sinh -Nhaän xeùt.. -Nhaéc laïi. +Theo dõi câu chuyện vở baøi taäp. +Thaûo luaän vaø cuøng nhau xây dựng phần kết. -Kể đoạn chuyện: Cái bình hoa với kết cục -Nghe. mở. -Đại diện các nhóm kể đoạn cuối. -Nhaän xeùt. (?)Qua câu chuyện em thấy cần làm gì sau + Biết nhận lỗi và sửa lỗi. Lieân heä khi maéc loãi? (?)Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì? + Mau tiến bộ và được Keát luaän. nhiều người yêu quý HĐ2: Bày tỏ -Yêu cầu kể lại việc em đã biết nhận lỗi và -4-5 HS -Baøy toû yù kieán, giaûi thích. ý kiến thái sửa lỗ như thế nào? độ của mình -Nhận xét, nhắc nhở. -------------------------------------------------------- 4 ---------------------------------------------------Cil Ha Krang Lớp 2C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012- 2013. -Hướng dẫn và quy định cách giơ tay để bày -Về chuẩn bị kể lai trường hợp em đã nhận lỗi và sửa 3.Nhaän xeùt, toû yù kieán. loãi nhö theá naøo? -Lần lượt đọc từng ý kiến. daën doø -Nhaän xeùt tieát daïy.. Thứ ba ngày 18 tháng 09 năm 2012 Keå Chuyeän. Tieát 03:. Baïn cuûa Nai Nhoû. I. Muïc tieâu: - Dựa vào tranh nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn, nhớ lại lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi laàn nghe con keå veà baïn. - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung 1.Kieåm tra. 2.Bài mới. HĐ 1: Dựa vào tranh nhắc lại lời keå cuûa Nai Nhoû veà baïn cuûa mình HÑ 2: Nhaéc laïi lời kể của cha Nai Nhoû sau moãi laàn nghe con keå veà baïn.. Giaùo vieân -Theo doõi. -nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài: (?)Nhaéc laïi caâu chuyeän noùi veà moät người bạn sẵn sàng liều mình giúp đỡ bạn? (?)Chuyeän baïn cuûa Nai nhoû coù maáy nhaân vaät? -Neâu yeâu caàu vaø HD keå chuyeän.. -Chia lớp thành các nhóm theo bàn. -Khen caùc HS keå toát. -Yêu cầu nhìn tranh nhớ và nhắc lại lời của cha Nai Nhỏ. -Gợi ý: Nghe Nai nhỏ kể lại hành động hích vai đổ hòn đá to của bạn, cha Nai nhoû noùi gi? ? Nghe Nai Nhoû keå chuyeän naøy baïn nhanh trí keùo mình chaïy troán,cha Nai nhoû noùi gì?. 3- HS Thưởng”. Hoïc sinh keå laïi chuyeän. “Phaàn. + Truyeän: Baïn cuûa Nai Nhoû.. + Nai Nhỏ, cha Nai Nhỏ, người dẫn chuyeän. -2 HS nhaéc laïi yeâu caàu. -Quan sát tranh nhớ lại lời kể của Nai Nhoû veà baïn. -HS kém nhắc lại lời trong Sgk. -HS khá tự nhắc lại theo tranh. -Lần lựơt từng hs kể lại lời của Nai nhoû. -Đại diện nhóm thi kể. -Bình choïn HS keå hay. -HS yếu đọc SGk. -HS khaù nhìn tranh nhaéc laïi. + Baïn cuûa con khoeû theá aø? Nhöng cha vaãn lo. + Baïn con thoâng minh, nhanh nheïn, nhöng cha vaãn lo, chöa yeân taâm.. -------------------------------------------------------- 5 ---------------------------------------------------Cil Ha Krang Lớp 2C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012- 2013. ? Qua câu chuyện thứ 3, cha Nai + Đấy là điều cha mong đợi. - HS Lần lượt kể trước lớp nhoû noùi gì? * HS yếu chỉ nêu nội dung từng 3. Cuûng coá, daën -Nhaän xeùt –tuyeân döông. -Daën HS. tranh doø: 2 – 3 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. Toán Tieát 12:. Pheùp coäng coù toång baèng 10. I. Muïc tieâu: Cuûng coá veà: 1. Biết cộng hai số coù toång baèng 10 . 2. Biết dựa vaøo bảng cộng đñể tìm một số chưa biết trong pheùp cộng coù tổng bằng 10.Biết viết 10 thành tổng của hai số trong đó có một số cho trước 3.ø Đaët tính coäng theo coät doïc. 4. Biết cộng nhẩm: 10 cộng với số có một chữ số. 5. Biết xem đồng hồ có kim khi kim phút chỉ chỉ vào 12 6. GD choHS: Tính nhanh ,caån thaän chính xaùc. II. Hoạt động sư phạm: -Nhận xét chung bài kiểm tra của HS. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung HĐ1: đạt mục tiêu 1. HĐLC: Thực hành. HTTC: cả lớp.. HĐ2: đạt mục tiêu 2 HĐLC: Thực hành. HTTC: Caù nhaân. HĐ3: đạt mục tiêu 3 HĐLC: Thực hành. HTTC: Caù nhaân. HĐ4: đạt mục tiêu 4 HĐLC: Thực hành. HTTC: Cảù lớp HĐ5: đạt mục tiêu 5. Giaùo vieân - Yeâu caàu caùc pheùp coäng coù tổng bằng 10 đã học ở lớp 1. -HD lấy 10 que tính và thực hieän pheùp coäng. -HD caùch ñaët coät doïc. -Pheùp tính: 6 +4= 10 goïi laø pheùp tính haøng ngang, coøn ghi 6 ở trên rồi 4 ở dưới, dấu + ở giữa gọi là đặt tính hành dọc. Baøi 1: - Ghi saün pheùp tính leân baûng và nêu yêu cầu. Tổ chức thi ñua leân ñieàn keát quaû. Baøi 2: -HD caùch ñaët tính vaø ghi keát quaû. Baøi 3: -HD nhaåm. 7 + 3+ 6 = ? 7 + 3 = 10 laáy 10 + 6 = 16 Baøi 4 Yêu cầu lấy đồng hồ và quan. Hoïc sinh Laáy que tính ra theo yeâu caàu. 5 – 6 HS neâu. 9+ 1 = 10 6+ 4 = 10 8 +2 = 10 5 +5 = 10 7 +3 =10 -thực hiện theo GV trên que tính. Ghi vaøo baûng con -Các dãy tự nhẩm kết quả. - Laøm mieäng coät 1,2,3 -HS lần lượt nêu kết quả theo chỉ ñònh cuûa GV. -Nhận xét – đánh giá. -Đọc các phép tính theo nhóm, cá nhaân. -Laøm baûng con. -Neâu mieäng keát quaû doøng 1. HS làm cá nhân vào vở. -Quan saùt SGk thaûo luaän caëp ñoâi. -------------------------------------------------------- 6 ---------------------------------------------------Cil Ha Krang Lớp 2C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012- 2013. HĐLC: Thực hành. saùt. xem đồng hồ chỉ mấy giờ HTTC: Daõy baøn. -Neâu yeâu caàu. -Moät soá HS neâu keát quaû. IV. Hoạt động nối tiếp: -2 Nhóm nêu nhanh các phép tính có tổng bằng 10. -Nhaän xeùt thi ñua. V. Đồ dùng dạy học: - 10 que tính cho mỗi HS, đồng hồ. Chính taû (Taäp cheùp) Tieát 05:. Baïn cuûa Nai Nhoû. I. Muïc tieâu: - Chép lại chính xác đoạn tóm tắt chuyện bạn của Nai Nhỏ, biết viết hoa chữ cái đầu câu, ghi dấu chấm ở cuối câu, trình bày đúng mẫu. - Củng cố lại quy tắc chính tả ng/ngh, làm đúng các bài tập phân biết các phụ âm đầu dễ lẫn ch/tr II. Đồ dùng dạy – học: - Cheùp saün baøi cheùp. III. Các hoạt động dạy – học: Noäi dung 1.Kieåm tra. Giaùo vieân -Yeâu caàu: -Nhận xét – đánh giá.. 2.Bài mới HĐ 1: HD tập -Giới thiệu bài. -Đọc đoạn chép. cheùp (?)Vì sao cha Nai Nhoû yeân loøng cho con đi chơi xa với bạn? ? Kể cả câu đầu bài, bài chính tả có maáy caâu? (?)Chữ đầu câu viết như thế nào?. (?)Teân nhaânvaät trong baøi vieát nhö theá naøo? (?)Cuoái caâu coù daáu gì? -Phaân tích vaø vieát baûng con. -Theo doõi uoán naén tö theá ngoài vieát cuûa HS. Taäp cheùp. -Đọc lại bài. -Chaám moät soá -Treo baøi maãu. baøi. HÑ 2: HD Baøi 2:HD laøm maãu. laøm baøi taäp.. Hoïc sinh -Viết bảng con 2 từ bắt đầu bằng g /gh -3Hs đọc bảng chữ cái.. -Nghe – 2 – 3 HS đọc lại. + Bieát baïn cuûa con mình khoeû thoâng minh, nhanh nhẹn, dàm liều mình cứu baïn. + 4caâu. + Vieát hoa. + Viết hoa đầu mỗi chữ.. + Daáu chaám. + Khoeû: kh + oe + hoûi +Người: ng +ươi + ` +Loøng: l +ong +` -Vieát baûng con. -Nhìn baûng cheùp. -Nghe và soát lỗi. - Đọc yêu cầu.. -------------------------------------------------------- 7 ---------------------------------------------------Cil Ha Krang Lớp 2C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012- 2013. Laøm baøi vaøo baûng con. ? Nhận xét xem ng/ngh thường đi với Ngày tháng, nghỉ ngơi, người bạn, những âm nào? ngheà nghieäp. -Ng: o, oâ, ô, a, aê, aâ, u, ö ? Những âm nào thường viết với e, ê, ngh: e, ê, i i? -Aâm ngh,gh,k Baøi 3: a. Yeâu caàu. -Đọc bài. -Làm bài vào vở bài tập. -caây tre, maùi che, trung thaønh, chung -Nhaä n xeù t tieá t hoï c . sức. 3. Cuûng coá -Daë n HS. -Hoàn thành bài tập vào VBT daën doø: Theå duïc. Quay traùi, quay phaûi – Troø chôi “Nhanh leân baïn ôi!” Tieát 01:. I. Muïc tieâu: - Oân 1 số kĩ năng ĐHĐN đã học. Học Quay trái, quay phải. Oân ttrò chơi “Nhanh lên bạn ơi!” - Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối chính xác và không để mất thăng bằng. – Giáo dục HS tính chủ động, tích cực. II. Chuaån bò: - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: Coøi. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung A. Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Đứng tại chỗ hát. B. Phaàn cô baûn: 1) Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số 2) Hoïc quay traùi, quay phaûi: G/ v làm mẫu và giải thích động tác. HS tập, G/v quan sát sửa sai cho HS. 3) Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm. Nghæ, quay phaûi, quay traùi, ñieåm soá. 4) Troø chôi: “ Nhanh leân baïn ôi!” Lần 1: chơi thử để HS nhớ lại cách chơi. Laàn 2: chôi coù phaân thaéng thua. C. Phaàn keát thuùc:. Thời lượng 1 - 2’ 1 - 2’ 1 – 2 laàn 4 – 5 laàn. 1 – 2 laàn 3 – 5’. 1 – 2’. Cách tổ chức    .        . -------------------------------------------------------- 8 ---------------------------------------------------Cil Ha Krang Lớp 2C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012- 2013. -Đứng vỗ tay và hát. -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi.. Mó thuaät. Tieát 03:. Veõ theo maãu: Veõ laù caây. I. Muïc tieâu: - Nhận biết được hình dáng đặc điểm, vẻ đẹp của một số loại cây. - Biết cách vẽ lá cây. Vẽ được một lá cây. Và vẽ màu theo ý thích. - Giaùo duïc HS bieát baûo veä chaêm soùc caây. II. Chuẩn bị:Tranh về lá cây.Lá cây.Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung 1. Kieåm tra 2.Bài mới. HÑ 1: HD quan saùt.. Giaùo vieân -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Giới thiệu bài. -Yêu cầu HS tự giới thiệu về các loại lá cây tự em mang đến là lá cây gì: có màu saéc nhö theá naøo? Coù ñaëc ñieåm gì? KL:Laù caây coù hình daïng vaø maøu saéc khaùc nhau. HÑ 2: Caùch veõ laù -Cho HS quan saùt moät soá hình aûnh minh hoạ. caây (?)Lá cây có những bộ phận nào? (?)Laù coù hình gì? (?)Coù maøu saéc gì? -HD caùch veõ cho HS. +Veà hình daùng chung. +Nhìn maãu veõ caùc chi tieát. -Veõ maøu theo yù thích: laù non, daø. -Đưa một số bài vẽ đẹp- vừa, chưa đẹp. -Gợi ý HS làm bài. -Vẽ vừa vào khung hình, đúng hình dáng chieác laù toâ maøu theo yù thích -yeâu caàu. HĐ 3:Thực hành HÑ 4: Nhaän xeùt -Quan saùt theo doõi –giuùp HS yeáu. -Thu moät soá baøi veõ cuûa HS vaø HD HS đánh phaân tích veà ñaëc ñieåm maøu saéc veà ñaëc 3.Cuûng coá, daën doø: ñieåm maøu saéc cuûa baïn. -nhaän xeùt –boå sung theâm. -Nhắc nhở HS.. Hoïc sinh -Boå sung neáu thieáu. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Tự giới thiệu lá cây trong toå. -Caùc toå baùo caùo keát quaû. -Nhaän xeùt boå sung. -Quan saùt. + Cuoáng laù, baûn laù + Tim, baøu troøn, daøi,… + Xanh, đỏ, vàng -Nghe theo doõi.. -Quan saùt –nghe – nhaän xeùt. -Nghe.. -Veõ baûng con. -Laøm baøi. -Tự đánh giá. -Quan saùt maãu caây. -Söu taàm hình aûnh veà caây.. -------------------------------------------------------- 9 ---------------------------------------------------Cil Ha Krang Lớp 2C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012- 2013. Thứ tư ngày 19 tháng 09 năm 2012 Tập đọc Tieát 11:. Goïi baïn. I. Muïc tieâu: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: thuở nào, sâu thẳm, lang thang, khắp nẻo, … Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ, từng câu thơ . Nghỉ hơi sau mỗi khổ thô. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài:tự (xa xưa), hạn hán , lang thang,… Hiểu nội dung bài: Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và dê Trắng. - Giaùo duïc HS bieát quyù tình baïn. II. Chuaån bò: - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung 1.Kieåm tra 2.Bài mới HÑ1:Luyeän đọc. Giaùo vieân -Nhận xét ,đánh giá. - Giới thiệu bài (?)Baøi thô noùi veà tình caûm cuûa ai với ai? -Đọc mẫu với giọng kể chậm rãi, tình caûm. -Theo dõi, phát hiện từ khó ghi bảng và yêu cầu HS luyện đọc. -HD ngaét nhòp. -Giúp HS giải nghĩa từ. -Chia lớp thành 8 nhóm. -Theo dõi kiểm tra đọc trong nhóm.. HÑ2: Tìm hieåu (?)Ñoâi baïn Beâ Vaøng vaø Deâ Traéng baøi thường sống ở đâu? (?)Khổ thơ 1 muốn giới thiệu cho caùc em bieát caùi gì? (?)Vì sao Beâ Vaøng vaø Deâ Traéng phải đi tìm cỏ để ăn? (?)Khi Bê Vàng quyên đường về. Hoïc sinh -2 HS đọc bài:Bạn của Nai Nhỏ. + Beâ VaØng vaø Deâ Traéng -Theo doõi -Đọc từng câu nối tiếp -Đọc lại -Luyện đọc cá nhân. -Nối tiếp đọc từng khổ thơ. -Nối tiếp đọc từng khổ thơ trong nhoùm. - Cá nhân đọc. -Đọc đồng thanh. -Cả lớp đọc. + Sống trong rừng xanh sâu thẳm. + Veà ñoâi baïn thaân thieát laø Beâ VaØng vaø Deâ traéng. + Vì năm đó trời hạn hán suối cạn, coû heùo khoâ… + Thöông baïn ñi tìm khaép nôi... -------------------------------------------------------- 10 ---------------------------------------------------Cil Ha Krang Lớp 2C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012- 2013. Dê trắng đã làm gì? (?)Vì sao đến bây giờ Dê Trắng vẫn gọi hoài Bê! Bê!? (?)Khoå thô cuoái noùi leân ñieàu gì?. -Nhieàu HS neâu yù kieán. + Nhớ thương bạn.Mong muốn bạn trở về. + Tình cảm của Dê Trắng với Bê Vaøng. HÑ3 Hoïc thuoäc -Yêu cầu nêu tên các từ đâù dòng -Đọc toàn bài 2-3 lần. loøng -Đọc theo cặp thơ và đọc. -1 HS nhìn saùch- 1 HS theo doõi vaø ngược lại. -5-6HS đọc thuộc lòng. * HS yếu chỉ đọc thuộc lòng 8 câu thơ đầu hoặc 6 câu thơ cuối 3.Cuûng coá, daën (?)Baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì? + Tình baïn thaém thieát. -Daën HS. doø -Hoïc thuoäc loøng baøi thô. Toán Tieát 13:. 26 +4; 36 + 24. I. Muïc tieâu: 1. Biết thực hiện phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26 + 4; 36 +24 (cộng có nhớ trong phaïm vi 100 daïng tính vieát). 2. Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng. II. Hoạt động sư phạm: Yêu cầu: -Đọc bảng cộng có tổng bằng10 -5 –6 HS, cả lớp đọc. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung HĐ1: đạt MT số 1 HÑLC: Thực haønh. HTTC:Caù nhaân, cả lớp. Giaùo vieân -Yêu cầu HS thực hiện cùng GV baèng que tính. (?)Coù 20 que theâm 6 que laø bao nhieâu que? (?)Có thêm 4 que nữa ta có bao nhieâu que? -HD HS caùch ñaët tính vaø caùch coäng (?)6 + 4 =10 vậy ta viết 0 ở hàng đơn vịvà nhớ 1 sang hàng nào? -Ghi pheùp tính: 36 +24 -Yeâu caàu. -Giuùp HS neâu caùch tính.. Hoïc sinh + Laáy 2 boù que 1 chuïc que vaø 10 que rời. + 26 que + 30 que.. 26 + 4 = 30 + Nhớ 1 sang hàng chục vì đó là một chuïc.2 Theâm1 = 3 vieát 3. -Neâu laïi pheùp tính. -Ñaët tính vaøo baûng con. + 6 + 4 = 10 viết 0 nhớ 1 sang hàng chuïc. 3 + 2 = 5 theâm 1 = 6 vieát 6 36 + 24 = 60. -------------------------------------------------------- 11 ---------------------------------------------------Cil Ha Krang Lớp 2C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012- 2013. (?)Đây là phép cộng có nhớ ở + Từ phải sang trái. hàng chục khi cộng ta thực hiện + Cộng từ hàng đơn vị. nhö theá naøo? Baøi 1 -Yeâu caàu HS laøm baûng con. -2HS đọc đề. ? Neâu caùch coäng treân baûng con. + Cộng từ phải sang trái. HĐ 2: đạt MT số Bài 2 -HD tìm hiểu đề. 2. HĐLC: Thực hành -Yêu cầu HS làm vào vở. -Kieåm tra vaøi em. HTTC: Nhoùm 4. -Gợi ý và yêu cầu HS nêu kết + 35 + 42 + 63 quaû. 5 8 27 * HS yếu chỉ thực hiện phép tính 40 50 90 coäng: 22 + 18 = 40. + 21 29 50. IV. Hoạt động nối tiếp: (?)Muốn cộng 2 số có 2 chữ số ta cộng như thế nào?. V. Đồ dùng dạy học: Bảng con, bảng cài. __________________________________________ Luyện từ và câu. Từ chỉ sự vật. Câu kiểu: “Ai là gì?”. Tieát 03:. I. Muïc tieâu: - Bước đầu nhận biết được các từ chỉ sự vật(danh từ) tìm thêm được các từ chỉ sự vật. - Bieát ñaët caâu theo maãu:Ai(caùi gì, con gì, laø gì)?ø - Giáo dục HS đạt câu phù hợp với ngữ cảnh. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung 1. Kieåm tra. 2. Bài mới. HD laøm baøi taäp.. Giaùo vieân -Yeâu caàu HS. -Nhaän xeùt. -Giới thiệu Baøi 1: -Yêu cầu HS đọc: (?)Tranh vẽ những gì? -Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi. Hoïc sinh -Làm bảng con: xếp lại các từ trong câu để tạo thành câu mới: + Em mới trồng cây hoa này -> Cây hoa này em mới trồng.. - Mở vở bài tập – đọc bài – quan saùt sgk + Người ,vật, đồ vật, con vật -Các cặp tự nêu tên theo tranh -Lần lượt nêu miệng: Bộ đội, công nhaân, oâ toâ, maùy bay, baøn gheá, xe đạp. -Nhieàu HS neâu. ? Trong các từ đó từ nào chỉ +Từ chỉ người: bộ đội công nhân,. -------------------------------------------------------- 12 ---------------------------------------------------Cil Ha Krang Lớp 2C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. 3.Cuûng coá, daën doø:. Naêm hoïc 2012- 2013. người, đồ vật, con vật, cây giáo viên, bác sĩ… +Từ chỉ đồ vật: ô tô, máy bay, bàn, coái.Yeâu caàu HS laáy theâm ví duï. ghế, xe đạp… - KL:Từ chỉ sự vật là gồm các từ +Cây cối: mía, dừa, mít… chỉ người, đồ vật, loài vật, cây cối +Con vật: voi, trâu, mèo, chó… … -Nhaéc laïi. Baøi 2: -Neâu yeâu caàu – treo baûng phuï -Đọc yêu cầu, đọc từ. ? Trong bảng từ có từ không chỉ sự + thước kẻ, cô giáo, thầy giáo, vaät bảng, học trò, cá heo, nai, phượng -HD HS laøm baøi vaøo baûng con. vó, saùch. Baøi 3: - Nêu yêu cầu của bài –viết mẫu -Đọc, theo dõi leân baûng. (?)Baøi taäp yeâu caàu gì? + Ñaët caâu theo maãu:Ai(con gì, caùi gì) laø gì. (?) “Ai” ở đây là chỉ gì? + Chỉ người (?) “Caùi gì, con gì” chæ gì? + Caùi gì chæ vaät, con gì – con vaät -HD từng mẫu câu. -Nối tiếp nhau đặt câu theo từng maãu. -Theo doõi. -Làm bài vào vở bài tập. -Chaám baøi –nhaän xeùt. -Nhaéc HS. -Tìm thêm các từ chỉ sự vật. Thuû coâng Tieát 03:. Gấp máy bay phản lực (tiết 1). I. Muïc tieâu: - Quy trình gấp máy bay phản lực. Gấp được máy bay phản lực. - Tạo hứng thú cho HS gấp hình. - Biết vệ sinh an toàn khi làm việc. II. Chuaån bò: - Quy trình gấp máy bay phản lực, vật mẫu, giấu màu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung 1Kieåm tra. Giaùo vieân (?)Có mấy bước gấp tên lửa? -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.. Hoïc sinh -1HS gấp tên lửa. -Boå xung neáu coøn thieáu.. 2.Bài mới. -Quan saùt maãu. HĐ 1: HD -Đưa mẫu máy bay phản lực (?)Em thấy máy bay phản lực gần + Giống cách gấp. Khác gấp phần quan saùt giống, khác gì với tên lửa đã học? -------------------------------------------------------- 13 ---------------------------------------------------Cil Ha Krang Lớp 2C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. HÑ 2: HD thao taùc Bước 1: Gaáp taïo muõi, thaân, caùnh maùy bay phaûn lực, Bước 2:Gấp taïo maùy bay phản lực và caùch duøng.. HĐ 3: Thực haønh nhaùp.. Naêm hoïc 2012- 2013. (?)Nhaän xeùt veà hình daùng cuûa maùy bay phản lực? -Ñöa maãu. -Thaùo, gaáp vaø moâ taû. -Treo quy trình. (?)Hình 1, 2 giống gấp tên lửa? +HD laøm hình 3 – 5, laøm maãu vaø so với tranh quy trình. +HD cách bẻ ở hình 6. Bẻ sang 2 bên. … + Cầm vào giữa nếp gấp cho cánh sang hai bên, hướng máy bay lên phía trên vaø phoùng. (?)Có mấy bước gấp máy bay phản lực? -Làm mẫu lại các bước. -Theo dõi giúp đỡ HS yếu. (?)Máy bay dùng để làm gì? (?)Ngoài máy bay phản lực em còn biết những loại máy bay nào? (?) Máy bay bay ở loại đường giao thoâng naøo? -Nhaéc HS. Taäp vieát Baøi:. mũi. Giống với tên lửa nhưng khác ở bước tạo mũi.Thân cánh. -Quan sát theo dõi và so sánh với tranh quy trình. -Quan saùt. +H1: Gấp đôi tờ giấy. +Hình2: Gaáp taïo muõi maùy bay. -Quan saùt nhaän xeùt.. -Theo doõi. + 2 Bước. -2 HS nhắc lại các bước. -Quan saùt. -Thực hành nháp. + Chở khách, hàng… + Máy bay trực thăng, máy bay dân duïng, … + Giao thoâng haøng khoâng. -Taäp gaáp laïi maùy bay. -Chuẩn bị dụng cụ Học tập giờ sau.. Chữ hoa B. I. Muïc tieâu: - Biết viết chữ hoa B (theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết câu ứng dụng “Bạn bè sum họp ” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. - Giaùo duïc HS vieát naén noùt, caån thaän, II. Đồ dùng dạy – học: - Mẫu chữ B, bảng phụ. - Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung 1.Kieåm tra. Giaùo vieân -Chấm một số vở HS. -Nhaän xeùt. -Daãn daét –ghi teân baøi. 2.Bài mới. HÑ 1: HD vieát -Ñöa maãu.. Hoïc sinh -Vieát baûng con: A, AÊ, AÂ.. AÊn chaäm nhai kó.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Quan saùt maãu.. -------------------------------------------------------- 14 ---------------------------------------------------Cil Ha Krang Lớp 2C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012- 2013. chữ hoa B. (?)Chữ B có độ cao ntn? (?)Goàm maáy neùt? -HD vieát vaø phaân tích. -Yeâu caàu. -Nhaän xeùt – uoán naén veà quy trình. Hđ 2: HD viết câu -Giới thiệu câu ứng dụng. -Giúp HS hiểu câu ứng dụng. ứng dụng (?)Nêu nhận xét về độ cao của các con chữ? HĐ 3: Viết vào -HD cách viết chữ và cách nối nét. vở. (Baïn).. + 5 li + 2neùt -Quan saùt theo doõi. -Vieát baèng tay treân baûng con. -Vieát baûng con – 5 – 6 laàn - 3 –4 HS đọc. -Cả lớp đọc. + Bạn bè ở khắp mọi nơi trở về quaây quaàn hoïp maët…. -Vaøi HS neâu. -Theo doõi. -Vieát baûng con 3 – 4 laàn. - Viết cả câu ứng dụng. -Nhắc nhở cách viết, cách nối các -Viết vở. con chữ, khoảng cách giữa các chữ. -Thu vaø chaám baøi –nhaän xeùt. -Viết bài ở nhà. 3.Cuûng coá, daën -Nhaän xeùt chung. doø: -Daën HS.. Thứ năm ngày 20 tháng 09 năm 2012 Đọc thêm Tieát 3:. Danh sách học sinh tổ 1 – Lớp 2. ______________________________________________________ Toán Tieát 14:. Luyeän taäp. I. Muïc tieâu: 1. Biết cộng nhẩm trong trường hợp tổng là các số tròn chục cộng với một số. 2. Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. 3. Củng cố về giải toán bằng một phép tính. II. Hoạt động sư phạm: -Yêu cầu 2HS lên viết nhanh các phép tính có tổng bằng 20. -Lớp laøm baûng con. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung HĐ 1: đạt mục tiêu 1. - HĐLC: Thực hành. - HTTC: cả lớp HĐ 2: đạt mục tiêu 2 - HĐLC: Thực hành. - HTTC: Caù nhaân. Giaùo vieân Baøi 1: Tính nhẩm(làm dòng 1) - Cho HS đọc lại bảng cộng có toång baèng 10. Baøi 2: Tính - Nhận xét và sữa sai. Baøi 3:Đặt tính rồi tính. Hoïc sinh - Làm miệng doøng 1 9 + 1 + 5 = 10 + 5 = 15…. -Laøm baûng con. 36 + 4 = 40…. -------------------------------------------------------- 15 ---------------------------------------------------Cil Ha Krang Lớp 2C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012- 2013. -Löu yù caùch ñaët tính. -Tự làm vào vở. Baøi 4: - HS làm cá nhân vào vở. HĐ 3: đạt mục tiêu 3 -Neâu yeâu caàu baøi. Số HS lớp học đó có là: - HĐLC: Thực hành. -HD cách tìm hiểu đề bài và 14 + 16 = 30 (học sinh) - HTTC: Caù nhaân nêu lời giải Đáp số: 30 học sinh - Nhận xét và sửa sai * HS yeáu chæ laøm phep 1 tính 14 + 16 IV. Hoạt động nối tiếp: (?)Muốn cộng 2 số có 2 chữ số ta cộng như thế nào?. V. Đồ dùng dạy học: -Bảng con, bảng cài. ___________________________________________________ Theå duïc. Quay traùi, quay phaûi – Động tác vươn thở và tay.. Tieát 01:. I. Muïc tieâu: - Oân quay trái, quay phải. Làm quen với động tác vươn thở và tay. - Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối đúng. – Giáo dục HS tính chủ động, tích cực. II. Chuaån bò: - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: Coøi. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung A. Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Đứng tại chỗ hát. B. Phaàn cô baûn: 1) OÂn quay traùi, quay phaûi: 2) Động tác vươn thở: G/ v làm mẫu và giải thích động tác. HS tập, G/v quan sát sửa sai cho HS. 3) Động tác tay: G/ v làm mẫu và giải thích động tác. HS tập, G/v quan sát sửa sai cho HS. C. Phaàn keát thuùc: -Đứng vỗ tay và hát. -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi.. Thời lượng 1 - 2’ 1 - 2’. Cách tổ chức    . 4 – 5 laàn. 3 – 4 laàn 3 – 4 laàn 3 – 5’.        . -------------------------------------------------------- 16 ---------------------------------------------------Cil Ha Krang Lớp 2C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012- 2013. Tự nhiên xã hội Tieát 03:. Heä cô. I. Muïc tieâu: -Chỉ và nói được tên một số cơ của cơ thể. -Biết được rằng cơ có thể co và duỗi, nhờ đó mà các bộ phận của cơ thể cử động được. -Có ý thức tập thể dục thường xuyên để cơ được săn chắc. II. Đồ dùng dạy – học: - Boä tranh veõ heä cô. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu: Noäi dung 1. Kieåm tra. Giaùo vieân -Yeâu caàu HS chæ vaøo cô theå neâu teân caùc xương và khớp xương. (?)Làm gì để xương phát triển tốt? -Nhận xét, đánh giá. -Giới thiệu 2. Bài mới HÑ 1: Quan saùt (?)Neáu cô theå ta chæ coù boä xöông khoâng thì ta có làm được gì không? heä cô. -Nhận xét, giới thiệu. -Yeâu caàu HS quan saùt SGK -Treo hình veõ yeâu caàu HS leân chæ. -Nhaän xeùt , boå sung. Kết luận:Có rất nhiều cơ, nhờ cơ bám vào xương mà ta cử động được. HĐ 2: Thực -Yêu cầu HS làm miệng theo cặp. hành co duỗi (?)Sờ nắn và mô tả cơ bắp thay đổi như thế nào khi co vaø duoãi? tay. -Y/c HS làm động tác ngửa cổ, cúi gập mình, ưỡn ngực… (?)Khi ngửa cổ phần cơ nào co, phần cơ naøo duoãi? (?)Khi cuùi gaäp mình cô naøo co, cô naøo duoãi? (?)Khi ưỡn ngực…? Keát luaän:Khi co cô ngaén laïi, khi duoãi cô dài ra, mền hơn. Nhờ có sự co giãn của cơ mà các bộ phận của cơ thể mới cử động được. (?)Yeâu caàu HS quan saùt hình 3 vaø cho bieát. Hoïc sinh -3-4 HS neâu. -Neâu. -Cho yù kieán - Mở SGK và quan sát, chỉ 1 soá heä cô cuûa cô theå.. -LAØm vieäc theo baøn -5-8 HS keå vaø neâu teân caùc cô -Quan sát SGK tự làm theo -1-2 HS thực hiện và nêu kết quaû. -Thực hành. + Cô gaùy co, cô phía coå duoãi. + Cô buïng co, cô löng duoãi. + Cơ lưng co, cơ ngực dãn.. -Quan saùt SGK neâu: Caùc baïn. -------------------------------------------------------- 17 ---------------------------------------------------Cil Ha Krang Lớp 2C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012- 2013. HÑ 3: Laøm gì caùc baïn ñang laøm gì? ñang taäp theå duïc. để cơ được săn (?)Vậy muốn cơ được săn chắc các em cần + Tập thể dục, vân động, làm chaéc. laøm gì? việc hợp lí, vui chơi…, ăn uống đủ chất (?)Cần tránh những việc nào làm hại cho + Nằm, ngồi nhiều, chơi các cô? vật nhọn, sắt cứng…, ăn uống không hợp lí -HD HS làm bài tập 1,2 vào vở bài tập -LAØm baøi. HĐ 4: Thực -Giúp HS yếu -Tự làm bài 3. haønh ? Các em cần làm gì để cơ săn chắc? -Vài HS đọc bài ? Em đã làm việc gì để cơ săn chắc hãy kể -Trả lời bài 4. laïi. -3-4 HS keå -Nhaän xeùt. 3.Cuûng coá, daën -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS -Thực hiện theo bài học. doø. Thứ sáu ngày 21 tháng 09 năm 2012 Taäp laøm vaên Tieát 03:. Saép xeáp caùc caâu trong baøi –Laäp danh saùch hoïc sinh.. I. Muïc tieâu: - Biết sắp xếp lại nội dung các bức tranh theo đúng trình tự câu chuyện Gọi bạn. Dựa vào tranh để kể lại được câu chuyện. - Biết sắp xếp câu trong bài theo đúng trình tự diễn biến. - Biết vận dụng kiến thức đã học để lập bảng danh sách một nhóm 3 – 5 HS trong tổ theo mẫu. * GDKNS: Tư duy sáng tạo, khám phá và kết nối các sự việc, độïc lập suy nghĩ. Hợp tác, tìm kiếm và sử lí thông tin. II. Đồ dùng dạy – học: - 4 baêng giaáy ghi 4 caâu vaên. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung 1.Kieåm tra. 2.Bài mới. Baøi 1: Xeáp lại thứ tự các tranh minh hoạ bài thơ. “Goïi baïn”. Giaùo vieân -Kiểm tra bản tự thuật cá nhân. -Nhận xét đánh giá. -Daãn daét – ghi teân baøi. -HD laømbaøi taäp. -Đọc yêu cầu dán tranh. ? Ñaây laø 4 tranh mieâu taû laïi noäi dung caâu chuyeän trong baøi thô : “Goïi baïn”. (?)Tranh 1 veõ hình aûnh gì?. Hoïc sinh -2 HS đọc bài tự thuật. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Nhaéc laïi yeâu caàu. -1 – 2 HS đọc bài thơ :Gọi bạn -Quan sát nói lại đựơc nội dung từng bức tranh. + Beâ Vaøng vaø Deâ Traéng aên coû uoáng nước bên suối.. -------------------------------------------------------- 18 ---------------------------------------------------Cil Ha Krang Lớp 2C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012- 2013. (?)Hình aûnh tranh 2, 3, 4 veõ ñieàu gì?. Baøi 2: Saép xeáp laïi caâu theo đúng thứ tự noäi dung cuûa truyeän: Kieán vaø chim gaùy. Baøi 3: Laäp danh saùch.. 3.Cuûng daën doø:. coá. T2: Deâ Traéng goïi Beâ Vaøng T3: Deâ Traéng tìm Beâ Vaøng. T4:Trời hạn hán cây cỏ héo khô. ? Dựa vào bài Gọi bạn em hãy ghi -Ghi vào bảng con thứ tự. +1–4–3–2 lại thứ tự các tranh. - 1 – 2 HS keå. -yeâu caàu keå chuyeän theo tranh. - Keå noái tieáp trong nhoùm. -Chia thaønh caùc nhoùm theo baøn. -Cử đại diện nhóm thi kể 4 tranh. -Cuøng HS bình choïn. -Đọc bài. -2 – 3 HS đọc, lớp đọc 4 câu. -Gợi ý: + Xuống suối uống nước. (?)Kiến khát nước bèn làmgì? (?)Chuyện gì đã sảy ra đối với kiến? + Bị trượt chân dòng nước cuốn đi. + Baùm vaøo caønh caây. (?)Làm sao kiến thoát chết? + Chim gaùy thaáy kieán bò naïn gaép caønh (?)Nhờ đâu mà có cành cây? caây thaû xuoáng. -4 nhoùm nhaän 4 boä caâu. +Chia nhoùm vaø phaùt boä caâu. -Dựa vào gợi ý, thảo luận rồi sắp xếp. -Baùo caùo keát quaû, b- d – a – c -Đọc lại bài. (?)Neâu yeâu caàu – treo baûng phuï -Đọc yêu cầu và lấy bảng tự thuật đã chuaån bò. -Làm bài vào vở bài tập. + Bảng chữ cái. (?) Dựa vào đâu để xếp được tên? -Vài tổ đọc kết quả. -nhaän xeùt –boå xung. -Choát noäi dung baøi hoïc. -Làm lại bài tập trên lớp. -Daën HS. Toán Tieát 15:. 9 cộng với một số: 9+5. I. Muïc tieâu: 1. Biết cách thực hiện phép cộng dạng 9+5, từ đó thành lập bảng cộng và học thuộc các công thức cộng: 9+ với một số (qua 10). 2.Nhận biết trực giác về tính giao hoán của phép cộng. 3. Biết giải bài toán bằng một phép tính. 4.GD cho HS: Bieát tính caån thaän. II. Hoạt động sư phạm: -Yêu cầu 2HS làm bảng 12 + 28 ; 36 + 4 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung HĐ 1: đạt MT số 1 HĐLC: Thực hành HT TC: Cả lớp.. Giaùo vieân -Laáy que tính vaø yeâu caàu. (?)Taát caû coù bao nhieâu que? (?)Muoán bieát 14 que ta laøm gì?. Hoïc sinh -Laáy 9 que tính theâm 5que tính. + 14 que. + Laáy 9 +5= 14. -------------------------------------------------------- 19 ---------------------------------------------------Cil Ha Krang Lớp 2C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012- 2013. HD ñaët tính.. HĐ 2: đạt MT số 2 HĐLC: Thực hành HT TC: caëp ñoâi.. -Xoá dần 1 trong 3 số. Baøi 1: yeâu caàu thaûo luaän laøm. HĐ 3: đạt MT số 1 HĐLC: Thực hành HT TC: Cả lớp. HĐ 4: đạt MT số 3 HĐLC: Thực hành HT TC: Cả lớp. Baøi 2: Yeâu caàu ñaët tính. -Nhận xét –chữa.. -Nêu: 9 + 5 = 14, viết 4 nhớ 1 ở hàng chuïc. 9 + 3 = 12 9 + 2 = 11 -Tự làm trên que tính và lập bảng. 9 + 6 = 15 9 + 8 = 17 9 + 7 = 16 9 + 9 =18 -Đọc đồng thanh, lớp, nhóm, cá nhaân, baøn. -Các cặp tự nêu phép tính và kết quaû. -Vài cặp lên bảng đọc. -Neâu caùch vieát keát quaû. - Laøm baûng con. Bài 4: Hướng dẫn HS đọc đề -Tự tóm tắt và giải vở. - HD tìm hiểu đề và nêu lời giải Giaûi * Y/C HS yếu chỉ thực hiện Trong vườn có tất cả số cây táo là: 9 + 6 = 15 (caây taùo) pheùp tính 9 + 5 ; 9 + 4; 9 + 8 Đáp số: 15 cây táo. IV. Hoạt động nối tiếp: 4 – 5 HS đọc lại bảng cộng dạng 9 cộng với một số. V. Đồ dùng dạy học: Que tính. ______________________________________ Chính taû (Nghe – vieát) Tieát 06:. Goïi baïn. I. Muïc tieâu: - Nghe viết được khổ thơ cuối của bài thơ “ Gọi bạn?” - Tiếp tục củng cố về quy tắc chính tả ng/ ngh, làm đúng các bài tập phân biệt các phụ âm đầu deã laãn ch/tr. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân Đọc: nghe ngóng, nghỉ ngơi, cây tre, maùi che. -Nhận xét –đánh giá. -Daãn daét –ghi teân baøi. 2.Bài mới. HĐ 1:HD nghe -Đọc 2 khổ thơ cuối. (?)Bê Vàng và Dê Trắng gặp hoàn vieát. caûnh gì? (?)Bài những chữ nào được viết. Hoïc sinh -Vieát baûng con.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - 2 HS đọc lại. + Trời hạn hán, suối cạn, cỏ héo khoâ. + Chữ đầu dòng thơ, tên riêng.. -------------------------------------------------------- 20 ---------------------------------------------------Cil Ha Krang Lớp 2C GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>