Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 1 - Trường TH Đăng SRon - Tuần 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>UBND Huyện Đức Trọng Trường TH Đăng SRõn. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 29: Từ 02/04 Đến 06/04/2012 NGÀY. Thứ hai 2/04. TIẾT. MÔN HỌC. 1 2 3 4. Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán. 5. Đạo đức. NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH. TỰA BÀI Đầm sen Đầm sen Phép cộng trong phạm vi 100 (cộng không nhớ)(tr.154) Chào hỏi và tạm biệt (t.2). KNS Không yêu cầu HS đóng vai trong các tình huống chưa phù hợp.. Thứ ba 3/04. Thứ tư 4/04. Thứ năm 5/04. Thứ sáu 6/04. 1 2 3. Chính tả Toán. Hoa sen Luyện tập (tr. 156). 4. Thủ công Tự nhiên và xã hội. Cắt, dán hình tam giác (T.2) Nhận biết cây cối và con vật.. 1 2 3 4 5. Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán Mĩ thuật. Trò chơi Mời vào Mời vào Luyện tập (tr. 157) Vẽ tranh Đàn gà. 1 2 3 4. Tập viết Chính tả LTTV HĐTT. Tô chữ hoa : L, M, N Mời vào Luyện tập Sinh hoạt chủ đề giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng.. 1 2 3 4. Tập đọc Tập đọc Âm nhạc Toán. 5. Kể chuyện. Chú công Chú công Học hát : Bài Đi tới trường Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ) (tr. 158) Niềm vui bất ngờ. G.A.Lớp 1- Tuần 29 – NH 2011 – 2012. 1 GiaoAnTieuHoc.com. -BVMT -Không làm BT1 (cột 3)BT.2(cột 2,4). -Vẽ được đoạn thẳng có độ dài cho trước.. -BVMT. -Tập vẽ một hoặc hai con gà và tô màu.. GV: Nguyễn Thị La.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012 Tiết 13. TẬP ĐỌC. ĐẦM SEN I.MỤC TIÊU -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. -Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen. -Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Tranh minh họa bài học. -HS có đủ đồ dùng HT – SGK II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1KTBC: -Gọi đọc bài vá trả lời câu hỏi bài Vì bây giờ mẹ mới về. -Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không ? -Lúc nào cậu bé mới khóc? Tại sao? -Tìm tiếng có vần ut. 2.Bài mới a)Giới thiệu bài: Đầm sen. GIÁO VIÊN. HỌC SINH. HĐ1:Luyện đọc -GV đọc 1 lần. -Gọi 1 HS đọc bài. a.HS luyện đọc -Luyện đọc tiếng, từ :hoa sen, ven làng, chen nhau, xanh thẫm, thuyền nan, ngan ngát. -GV nhấn mạnh âm, vần khó, so sánh khác một số tiếng từ âm vần. -Giảng từ :Đài sen:phần dưới của hoa. Nhị:ở giữa hoa. Ngan ngát : mùi hương dễ chịu toả khắp. Thuyền nan : -Luyện đọc câu:Đọc tiếp sức. -Đọc đoạn cả bài. HĐ2:Ôn vần oen –en H: Tìm trong bài tiếng có vần oen, en ? -HS đọc các tiếng có chứa vần en(vần cần ôn en, oen). H:Tìm từ ngoài bài tiếng en, oen ?. H:Nói câu có vần en, oen ?. G.A.Lớp 1- Tuần 29 – NH 2011 – 2012. 2 GiaoAnTieuHoc.com. -Hs lắng nghe -HS khá -HS đọc cá nhân -ĐT. -sen, chen, ven -Những tiếng có chứa vần en: xe ben, bén rễ, màu đen. -Những tiếng có chứa vần oen: đôi khoen, nhoẻn cười, xoèn xoẹt, … -HS đọc M (SGK): Truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí” rất hay./ Lan nhoẻn miệng cười. -VD: +Mẹ đan áo len./ Những cây GV: Nguyễn Thị La.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> hoa trồng mới bén rễ. Tiết 2 HĐ1:Luyện đọc, tìm hiểu bài, luyện nói a)Luyện đọc S/Mở SGK. b)Tìm hiểu bài. -Gọi một HS đọc đoạn 1. H:Đầm sen nằm ở đâu? H:Lá sen có màu gì? -Gọi HS đọc đoạn 2. H:Khi hoa sen nở trông đẹp thế nào?. -Ở ven làng. -Xanh thẫm. -Cánh hoa đỏ nhạt xòe ra, phô dài sen và nhị vàng. -Hương sen ngan ngát, thanh khiết.. H:Đọc câu văn tả hương sen? -Gọi HS đọc đoạn 3. H:Hái hoa sen để làm gì? -GV GD HS. -Gọi HS đọc bài trả lời câu hỏi. HĐ2:Luyện nói -Nhìn ở SGK. -SH nhóm thực hành nói về hoa sen. VD:Cây sen mọc trong đầm./ Hương thơm của sen ngan ngát, thanh khiết nên mới được dùng để ướp trà. 3.Củng cố:Hôm nay học tập đọc bài gì? -Đầm sen -Hoa sen đẹp thế nào? -Ôn những vần gì? TK:Các em đã học bài Đầm sen. Hoa sen rất đẹp, thanh khiết và rất có giá trị về kinh tế, các em không được hái rất nguy hiểm. -Về nhà học bài trả lời câu hỏi. -Nhận xét tiết học.. G.A.Lớp 1- Tuần 29 – NH 2011 – 2012. 3 GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị La.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012 Tiết 114. TOÁN. PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (cộng không nhớ) I.MỤC TIÊU -Nắm được cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số ; vận dụng để giải toán. -Bài tập cần làm. Bài 1, 2, 3. II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -5 bó que tính mỗi bó 1 chục que.10 que tính rời. -HS có đủ đồ dùng HT – SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1.KTBC: -Gọi HS lên bảng. Lớp bảng con. Có :18 cây bút Giải Cho : 8 cây bút Số cây bút còn là: Còn : … cây bút? 18 – 8 = 10 (cây bút) Đáp số : 10 cây bút -GV nhận xét cho điểm 2.Bài mới a.Giới thiệu bài :Phép cộng trong phạm vi 100(không nhớ) GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Giới thiệu phép tính -GV đính 3 thẻ que tính. Mỗi thẻ 10 que tính. H: Cô có mấy que tính? -30 que tính. H: Cô thêm mấy que tính rời? -5 que tính rời. H: Vậy cô có tất cả bao nhiêu que tính? -35 que tín. H: Số 35 gồm mấy chục, mấy đơn vị? -3 chục, 5 đơn vị. -GV ghi bảng -Đính 2 thẻ và 4 que rời H: Có mấy que tính ? -Có 24 que H: 24 gồm mấy chục và mấy đơn vị? -24 gồm 2 chục 4 đơn vị -GV hướng dẫn cách cộng. Số hàng đơn vị số hàng chục. -GV cho HS vào bảng. -HS làm bảng con 35 -5 cộng 4 bằng 9, viết 9. -1 em nêu cách tính gv ghi bảng + -3 cộng 2 bằng 5, viết 5. 24 -Tính nhẩm:5 + 4 = 9 59 3+2=5 -Vậy 35 + 24 = 59 +Tương tự :hình thành phép tính sau: -HS làm bảng sau đó nêu cách tính 35 -5 cộng 0 bằng 5, viết 5. + 20 -3 cộng 2 = 5, viết 5. 55 -HS nhẩm hàng ngang. +Tương tự:HS hình thành phép tính. GV ghi bảng. G.A.Lớp 1- Tuần 29 – NH 2011 – 2012. 4 GiaoAnTieuHoc.com. -HS làm bảng sau đó nêu cách tính GV: Nguyễn Thị La.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 35 + 2. -5 cộng 2 bằng 7, viết –hạ 3, viết 3. -HS nhẩm: 35 + 2 = 37. 37 H: Muốn cộng hai số trong phạm vi không nhớ ta làm như thế nào? HĐ2:Bài tập Bài 1: Yêu cầu gì? 52 82 43 76 63 + + + + + 36 14 15 10 5 -Cho hs làm bảng con. GV theo dõi sửa sai Bài 2 :Yêu cầu gì? 35 + 12 60 + 38 6 + 43 41 + 34 22 + 40 54 + 2 -Cho hs nêu cách đặt tính Bài 3: Cho hs đọc đề toán -Cho hs phân tích đề toán, GV ghi tóm tắt lên bảng Tóm tắt: Lớp 1A :35 cây ? cây Lớp 2A : 50 cây. -Cho hs giải vào vở. GV thu chấm nhận xét 3.Củng cố:Hôm nay học toán bài gì? -Nêu cách cộng số có 2 chữ số trong phạm vi 100? TK:Các em đã biết cộng 2 số trong phạm vi 100 không nhớ. Khi tính viết thẳng cột, tính số đơn vị trước, số chục sau. Giải toán, đo độ dài.Về nhà làm lại bài tập 2 vào vở.. G.A.Lớp 1- Tuần 29 – NH 2011 – 2012. 5 GiaoAnTieuHoc.com. -Ta đặt tính, tính -Tính. Một số em lên bảng lớp làm bảng con.. -Đặt tính rồi tính. -HS làm vào phiếu bài tập - 3 em đọc đề toán -HS phân tích đề toán -HS nhìn tóm tắt đọc đề toán -HS giải vào vở Số cây hai lớp có tất cả là: 35 + 50 = 85 ( cây) Đáp số: 85 cây -HS làm vào vở. -Phép cộng trong phạm vi 100 … -2 – 3 em nhắc lại. GV: Nguyễn Thị La.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012 Tiết 29. ĐẠO ĐỨC. CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT I.MỤC TIÊU (t.2) -Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt. -Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày. -Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi ; thân ái với bạn bè và em nhỏ. HS khá, giỏi : Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp. *GDKNS:Kĩ năng giao tiếp / ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay.(HĐ1) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: H:Hai người quen gặp nhau phải làm gì? -Đến nhà bạn chơi gặp người lớn phải làm gì? -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài:Cả lớp hát bài Con chim vành khuyên. GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Làm bài tập 2: Mục tiêu: HSnắm được khi nào thì chào hỏi và tạm biệt -HS làm theo nhóm * Hãy ghi lời nói của các bạn nhỏ trong tranh cần nói mỗi -HS làm BT. -Lớp nhận xét, bổ sung. trường hợp dưới đây trong tranh. -Gọi vài HS đọc lại. -Các nhóm lên trình bày -GVchốt:Tranh 1 : Các bạn nhỏ cần chào hỏi thầy cô giáo. Tranh 2 : Bạn nhỏ tạm biết khách. HĐ1:Làm bài tập 3: GV chia nhóm. -Cho các nhóm thảo luận. Gọi từng nhóm lên trình bày -HS hoạt động nhóm. Kết luận : Không nên chào hỏi một cách ồn ào khi gặp -Đại diện nhóm trình bày. người quen trong bệnh viện, trong rạp hát, rạp chiếu bóng -Lớp đại diện, bổ sung. trong lúc biển diễn. Trong các tình huống như vậy, các em có thể chào hỏi bằng cách ra hieu, giập đầu, mỉm cười, vẫy. Sắm vai:1 em đóng vai bà cụ, 2 em ra đường gặp bà cụ. -Đóng vai BT 1. -1 bạn đi học về tạm biệt các bạn khác. -Đại diện nhóm lên bảng đóng vai -1 số nhóm đóng tình huống 1, 1 số nhóm đóng vai tình trước lớp. huống 2. -Liên hệ thực tế. H: Em đã chào hỏi ai chưa? Lúc nào? Em đã tạm biệt ai -HS tự liên hệ thực tế. chưa? Vào lúc nào?HS đọc câu thơ Lời chào cao hơn mâm cỗ. 3.Củng cố:Hôm nay học bài gì?Chào hỏi lúc nào? Tạm -Chào hỏi và tạm biệt biệt lúc nào? -HS trả lời -Tại sao cần phải chào hỏi, tạm biệt? TK:Chúng ta nên chào hỏi lúc gặp gỡ, tạm biệt lúc chia tay. Chào hỏi tạm biệt thể hiện sự kính trọng lẫn nhau. -Thực hành như bài đã học.. G.A.Lớp 1- Tuần 29 – NH 2011 – 2012. 6 GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị La.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm2012 Tiết 13. CHÍNH TẢ. HOA SEN I.MỤC TIÊU -Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen : 28 chữ trong khoảng12 –15 phút. -Điền đúng vần en, oen, g, gh vào chỗ trống. -Bài tập 2, 3 (SGK) **GDBVMT: -GV nói về nôi dung bài, kết hợp giáo dục BVMT trước khi HS tập chép (hoặc củng cố cuối tiết học) : Hoa sen vừa đẹp lại vừa có ý nghĩa (Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn), do vậy ai cũng yêu thích và muốn giữ gìn để hoa đẹp mãi.(3) II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - GV ghi bài tập, bài viết lên bảng. -HS có vở BT, chính tả, ĐD HT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1.KTBC: Nhận xét bài chép trước. -Chấm một số vở. 2.Bài mới a.Giới thiệu bài : Tập chép bài ca dao Hoa sen. GIÁO VIÊN HỌC SINH -GV đọc bài tập chép. -Gọi 1 HS đọc. H: Trong bài những tiếng nào khó? -HS trả lời. -GV ghi bảng :trắng, xanh, chen, mùi, bùn. -GV nhấn mạnh từ khó. -GV đọc từng chữ. -HS đọc cá nhân – ĐT. -Đọc từ nào xoá từ đó. -HS viết bảng con. b.Hướng dẫn HS viết vào vở.Đầu dòng viết hoa. -GV đọc toàn bài. -GV đọc từng câu. -HS soát. -GV thống kê lỗi.GV thu bài chấm. -HS chấm lỗi. c.Luyện tập: HS lật sách nói tên tranh.GV ghi từ lên bảng. -Gọi HS đọc yêu cầu BT. -Điền vần en, oen : Đ … bàn cưa x … xoẹt -Học sinh làm bài vào vở -Điền âm g hay gh Tủ … ỗ lim đường gồ … ề con … ẹ 3.Củng cố:Hôm nay chính tả học bài gì? -Viết bài hoa sen **GV :Hoa sen vừa đẹp lại vừa có ý nghĩa (Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn), do vậy ai cũng yêu thích và muốn giữ gìn để hoa đẹp mãi. TK:Các em đã được điền vần en, oen, âm g, gh viết được khổ thơ lục bát. Ai sai 5 lỗi trở lên chép lại bài.. G.A.Lớp 1- Tuần 29 – NH 2011 – 2012. 7 GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị La.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2012 Tiết 115. TOÁN. LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU -Biết làm tính cộng ( không nhớ) trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính ; biết tính nhẩm. -Bài tập cần làm. Bài 1, 2, 3, 4.(Không làm BT1 (cột 3)BT.2(cột 2,4) II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Giải đáp các BT. -HS có đủ đồ dùng HT – SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC:Gọi 3 em lên làm 3 bài. 57 + 3 7 + 12 22 + 34 -GV nhận xét cho điểm 2.Bài mới a.Giới thiệu bài : Luyện tập. GIÁO VIÊN HỌC SINH Bài 1: Yêu cầu gì? -Đặt tính rồi tính. 47 + 22 40 + 20 12 + 4 -1 số em lên bảng lớp làm bảng con. 51 + 35 80 + 9 8 + 31 47 40 12 -Cho hs làm bảng con + + + H: Nêu cách đặt tính ? 22 20 4 69 60 16 Bài 2:Yêu cầu gì? -Đặt tính thẳng hàng thẳng cột -Cho hs tính nhẩm theo nhóm bàn -Tính nhẩm. -Sau đó cho chơi trò chơi đố bạn -Trò chơi đố bạn. -GV phổ biến cách chơi -HS làm xong rồi đố bạn khác 30 + 6 = 60 + 9 = 52 + 6 = 40 + 5 = 70 + 2 = 6 + 52 = Bài 3: Cho hs đọc đề toán - 2 em đọc đề -Phân tích đề Gv ghi tóm tắt lên bảng -Phân tích đề Tóm tắt -Nhìn tóm tắt đọc đề toán Bạn gái: 21 bạn -HS giải vào vở Bạn trai:14 bạn Gải Có tất cả: … bạn ? Số bạn lớp em có tất cả là: -Cho hs giải bài toán vào vở 21 + 14=35 (bạn) Đáp số:35 bạn -HS làm vào vở. Bài 4: Bài yêu cầu làm gì? -Vẽ được đoạn thẳng có độ dài cho trước. HS làm vào vở -Cho hs vẽ vào vở, gv nhận xét và chấm 3.Củng cố:Hôm nay học toán bài gì? Luyện tập những -Luyện tập. Đặt tính, tính nhẩm, giải dạng toán nào ? toán TK:Các em đã được luyện tập củng cố đặt tính, giải toán có lời văn, đo độ dài đoạn thẳng. -Về nhà làm lại bài tập 1 vào vơ.. G.A.Lớp 1- Tuần 29 – NH 2011 – 2012. 8 GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị La.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2012 Tiết 29. THỦ CÔNG. CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC I. MỤC TIÊU ( t.2) -Biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác. -Kẻ, cắt, dán được hình tam giác. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. Với HS khéo tay : - Kẻ, cắt, dán được hình tam giác. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. -Có thể kẻ cắt, dán được thêm hình tam giác có kích thước khác. II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC. Gv có hình tam giác mẫu. Hs có giấy màu, bút chì, kéo, hồ, vở. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh -Cắt, dán hình tam giác và trưng bày sản phẩm -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới a.Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học tiết 2 của bài Cắt, dán hình tam giác. GIÁO VIÊN HĐ1:Hướng dẫn hs quan sát nhận xét vật mẫu a.Giới thiệu hình tam giác mẫu H:Hình tam giác có mấy cạnh? H:Các cạnh có mấy ô? -Các em có thể cắt theo mấy cách? -Cạnh 8 ô là cạnh của hình chữ nhật. -Cho hs nhắc lại cách cắt hình tam giác -GV Chốt và nhắc lại một lần HĐ1:.Thực hành -Cho hs lấy vật liệu ra gv kiểm tra -Cho hs làm gv theo dõi. Hướng dẫn những em yếu -GV thu một số bài chấm.Nhận xét. 3.Củng cố:Hôm nay học thủ công bài gì? -Có mấy cách cắt? TK:Các em đã cắt dán hình tam giác, trình bày sản phẩm. -Về nhà ai chưa xong cắt, dán … -Chuẩn bị bài Cắt, dán hàng rào đơn giản.. G.A.Lớp 1- Tuần 29 – NH 2011 – 2012. 9 GiaoAnTieuHoc.com. HỌC SINH -3 cạnh 2 cạnh 7 ô, 1 cạnh 8 ô. -2 cách -Vài HS nhắc. -Cắt theo các nét vẽ. -HS trưng bày sản phẩm. -Cắt, dán hình tam giác. GV: Nguyễn Thị La.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2012 Tiết 29. TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI. NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT I.MỤC TIÊU -Kể tên và chỉ được một số loại cây và con vật. HS khá, giỏi : Nêu điểm giống (hoặc khác) nhau giữa một số cây hoặc giữa một số con vật. **GDBVMT:-Biết cây cối, con vật là thành phần của môi trường tự nhiên. -Tìm hiểu một số loài cây quen thuộc và biết ích lợi của chúng.Phân biệt các con vật có ích và các con vật có hại đối với sức khỏe con người.(HĐ1,2) II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Các hình như SGK. -Sưu tầm thêm một số tranh thực vật và động vật mang đến lớp. -HS có đủ đồ dùng dạy học, vở bài tập III.CÁC ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC. 1.KTBC: H:Nêu các bộ phận bên ngoài của con muỗi? H:Con muỗi có hại như thế nào? H:Làm thế nào diệt muỗi? -GV nhận xét đánh giá 2.Bài mới a.Giới thiêu bài : Hôm nay chúng ta sẽ làm thực hành để nhận biết các cây cối và các con vật. GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:**Làm việc với các mẫu vật và tranh. +Mục tiêu:HS ôn về các cây và các con vật đã học. -Nhận biết một số cây và con vật mới. Bước 1: Cho các em bày các tranh mang đến lên bàn. -HS chia 3 -4 nhóm. +Các em dán các tranh ảnh về thực vật và động vật -HS dán bài của mình vào giấy lớn. vào giấy khổ to theo yêu cầu. Bườc 2: Từng nhóm lên treo sản phẩm của mình trước -HS lên treo sản phẩm một bạn đại lớp. diện lên trình bày kết quả của nhóm -Mời nhóm khác đặt câu hỏi. -Các nhóm khác đặt câu hỏi -Sau đó một HS lên dán vào bảng lớp chỉ và nói tên từng cây ở bảng đã dán.. -GV nhận xét tuyên dương +Kết luận: Có nhiều cây rau, cây hoa, cây gỗ. Các loại này khác nhau về hình dáng, kích thước … nhưng chúng đều có rễ, thân, lá, hoa. -Các loại động vật khác nhau về hình dáng kích thước nơi sống nhưng chúng đều có đầu, mình và các cơ quan di chuyển. Cây cối, con vật là thành phần của môi trường tự nhiên HĐ2:**Trò chơi: Đố bạn cây gì? Con gì ? Mục tiêu : -Nhớ lại những đặc điểm chính của cây, con vật đã học. G.A.Lớp 1- Tuần 29 – NH 2011 – 2012. 10 GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị La.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Học sinh được thực hành kĩ năng đặt câu hỏi. Bước 1: -Tìm hiểu một số loài cây quen thuộc và biết ích lợi của chúng. -Phân biệt các con vật có ích và các con vật có hại đối với sức khỏe cvon người. -Yêu thích, chăm sóc cây cối và các con vật nuôi trong nhà. -1 HS đeo một cây hoặc một con vật phía sau lưng em đó không biết là cây gì, con gì nhưng cả lớp đều biết -HS đeo bảng vẽ đặt câu hỏi, cả lớp trả lời đúng hoặc sai H. Cây đó có thân gỗ phải không? -Phải hoặc không Bước 2: Cho HS chơi thử -HS nêu -HS khác nhận xét. . Bước 3: Cho HS chơi GV theo dõi. 3.Củng cố:Hôm nay Tự nhiên và xã hội học bài gì? -Bài Nhận biết cây cối và con vật -Nêu tên một số cây, con vật mà em biết? TK:Các em vừa nhận biết về các loài cây và các con vật. -Thực hành như bài đã học.. G.A.Lớp 1- Tuần 29 – NH 2011 – 2012. 11 GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị La.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2012 Tiết 14. TẬP ĐỌC. MỜI VÀO I.MỤC TIÊU -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. -Hiểu nội dung bài : Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi. -Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK) Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu. II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Tranh minh hoạ bài đọc ở SGK -HS có đủ đd học tập. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -Gọi 3 em đọc bài và trả lời câu hỏi. H:Hoa sen khi nở đẹp như thế nào? H:Đọc câu tả hương sen. H:Tìm từ có chứa vần en, viết ra? -Nhận xét cho điểm . 2.Bài mới a.Giới thiệu bài : Mời vào. GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Luyện đọc: -GV đọc mẫu bài tập đọc -1 em đọc lại bài H:Bài có mấy khổ thơ? -Bài có 4 khổ thơ -Gọi học sinh khá đọc mỗi em 1 câu -HS đọc -Luyện đọc, tiếng từ, giảng từ. Từ khó:Kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền, reo hoa lá. GV hướng dẫn cách đọc những từ khó trên -Kiễng chân, soạn sủa, buồm thuyền, reo hoa lá. -Luyện đọc câu: tiếp sức -GV cho hs đọc tiếp sức – theo dõi nhận xét sửa sai -HS đọc từng câu -Luyện đọc đoạn bài H: Bài có mấy đoạn? -Có 4 đoạn -Cho hs đọc –GV theo dõi nhận xét -Cá nhân, nhóm -Luyện đọc cả bài. -Cho hs đọc -Cá nhân, nhóm, ĐT HĐ2:Ôn luyện vần ong, oong H: Tìm trong bài tiếng có vần ong -Trong -HS đọc các tiếng có chứa vần ong: Trong (vần cần ôn là ong, oong). H:Tìm ngoài bài tiếng có vần ong, oong -Bóng đá, dòng sông, H:Tìm ngoài bài tiếng có vần oong -Cái xoong, xoong chảo. GV:Các em đã luyện đọc bài Mời vào ôn các vần ong, oong.Qua tiết 2 luyện đọc và trả lời câu hỏi… G.A.Lớp 1- Tuần 29 – NH 2011 – 2012. 12 GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị La.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tiết 2 HĐ1:Luyện đọc, tìm hiểu nội dung, luyện nói a.Luyện đọc: -Mở SGK cho hs đọc -GV theo dõi nhận xét sửa sai HĐ2:Tìm hiểu nội dung bài: -Gọi HS đọc khổ thơ 1 H:Đoạn thơ này ai đã đến gõ cửa? -Gọi 1 em đọc khổ thơ 2 H:Đoạn thơ này ai đã đến gõ cửa? -Gọi HS đọc khổ thơ 3,4 H:Đoạn thơ này ai đã đến nhà? H:Mời vào như thế nào? H:Gió được chủ nhà mời vào làm gì? +Luyện đọc và trả lời câu hỏi -Cho hs đọc và trả lời câu hỏi -GV theo dõi nhận xét cho điểm +Học thuộc bài thơ: -Cho hs đọc nhiều lần -GV theo dõi nhận xét và xóa bảng dần HĐ3:Luyện nói: -HS nói theo M: Tôi rất yêu con sáo của tôi. Nó hót rất hay. Nó thích ăn châu chấu. -Tương tự, HS thực hành luyện nói.VD: Chú Cún nhà tôi có bộ lông thật tuyệt./ Bố vừa đưa về một chú mèo tam thể, cả nhà như vui lên mỗi khi chú đùa nghịch trước sân nhà./… +GV theo dõi nhận xét tuyên dương 3.Củng cố:Hôm nay học tập đọc bài gì? H: Trong bài thơ có những ai đến nhà? TK: Các em đã học được bài thơ mời vào, luyện đọc, tìm hiểu nội dung bài. -Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. G.A.Lớp 1- Tuần 29 – NH 2011 – 2012. 13 GiaoAnTieuHoc.com. -HS đọc bài cá nhân –ĐT. -Đoạn thơ này có chú Thỏ -Đoạn thơ này có chú Nai -Đoạn thơ này có chú Gió -Kiễng chân cao vào cửa. -Cùng soạn sửa đón trăng lên … làm việc tốt. -HS đọc bài và trả lời câu hỏi -HS đọc thuộc bài -Nói về những con vật mình yêu thích.. -Học bài Mời vào -Thỏ, Nai ,Gió. GV: Nguyễn Thị La.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2012 Tiết 115. TOÁN. LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU -Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100 ; biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài. -Bài tập cần làm. Bài 1, 2, 4. II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Giải đáp các BT. -HS cỏ đủ đồ dùng HT – SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: Có :25 quả Giải Thêm: 4 quả Số quả có là: Có tất cả: … quả ? 25+ 4 = 29 (quả) Đáp số: 29 quả -GV nhận xét cho điểm 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Luyện tập. GIÁO VIÊN HỌC SINH Bài 1: Yêu cầu gì? -Tính 53 35 55 44 -1 số em lên bảng lớp làm bảng con. + + + + 14 22 23 33 ……… -Cho hs làm bảng con và nêu cách tính -GV nhận xét sửa sai Bài 2:Yêu cầu gì? -Tính. -Cho hs làm vào phiếu -HS làm vào phiếu 20 cm +10 cm= 30 cm + 40 cm= 14 cm + 5 cm= 25 cm + 4 cm= 32 cm + 12 cm= 43 cm + 15 cm = -HS làm xong gv thu chấm và nhận xét Bài 4: Cho hs đọc đề - 3 em đọc đề -Phân tích đề toán gv ghi tóm tắt lên bảng -HS phân tích đề Tóm tắt -Nhìn tóm tắt đọc đề Lú đầu :15 cm Giải Lúc sau :14 cm Số cm con sên bo là: Bò được : … cm? 15 + 14 = 29 (cm) -Cho hs giải vào vở Đáp số : 29 cm 3.Củng cố:Hôm nay học toán bài gì? -Luyện tập những dạng toán nào? TK:Các em đã được luyện tập củng cố các dạng bài tập tính, giải toán, nối theo mẫu. -Về nhà làm lại bài tập 1 vào vở.. G.A.Lớp 1- Tuần 29 – NH 2011 – 2012. 14 GiaoAnTieuHoc.com. -Luyện tập -Tính, giải toán. GV: Nguyễn Thị La.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2012 Tiết 29. MĨ THUẬT. Tập vẽ một hoặc hai con gà và tô màu I.MỤC TIÊU: -Thấy được hình dáng, đặc điểm, màu sắc, của những con gà. -Biết cách vẽ con gà. Vẽ được tranh đàn gà và vẽ màu theo ý thích. HS khá giỏi : Vẽ được tranh đàn gà, sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp. II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Chuẩn bị một số tranh ảnh đàn gà. Hình hướng dẫn cách vẽ. -HS: Vở vẽ, màu tô III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: 1.KTBC: -Tập vẽ tiết trước học bài gì? -Kiểm tra một số bài tiết trước chưa hoàn chỉnh 2.Bài mới a.Giới thiệu bài: Tập vẽ bài Vẽ gà Học sinh Giáo viên HĐ1:Giới thiệu con gà -Học sinh quan sát H: Đây là con gì? -Con gà trống. H : Con gà trống có màu lông như thế nào? -Màu lông rực rỡ. H:Mào đuôi cánh của nó ra sao? -Mào đỏ, đuôi dài, cánh to … H :Chân, mắt, mỏ của nó như thế nào? -Chân to, mắt tròn, mỏ vàng. H :Giáng đi của nó như thế nào? -Giáng đi rất oai vệ. H : Xung quanh gà còn có những hình ảnh gì? Màu sắc của các con vật trong tranh như thế nào? HD học sinh vẽ: Bài hôm nay yêu cầu gì? -Vẽ đàn gà H: Nêu các bộ phận của con gà? -Đầu, mình, chân và đuôi. H: Vẽ gà các em vẽ như thế nào? -Vẽ mình, đầu, cổ nối đầu với mình, vẽ chân. -Vẽ các hình chính như : đầu, mình trước . -Các chi tiết phụ sau. H : Vẽ xong làm gì? -Tô màu phù hợp. HĐ2:Thực hành: -HS vẽ vào vở -HS vẽ. GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu -Nhận xét, đánh giá -HD HS nhận xét một vài bài đẹp về hình, về màu, cách sắp xếp hình … -GV nhận xét 3.Củng cố:Tập vẽ vừa học bài gì? -Vẽ đàn gà -Nêu cách vẽ đàn gà. TK:Các em vừa tập vẽ bài : Vẽ đàn gà. -Về nhà ai vẽ chưa xong vẽ tiếp -Chuẩn bị bài:xem tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt. G.A.Lớp 1- Tuần 29 – NH 2011 – 2012. 15 GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị La.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ năm ngày 5 tháng 4 năm 2012 Tiết 29. TẬP VIẾT. TÔ CHỮ HOA : L, M, N I.MỤC TIÊU -Tô được các chữ hoa : L, M, N -Viết đúng các vần : en, oen, ong, oong ; các từ ngữ : hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai. (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần.) -HS khá giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập hai. II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -GV kẻ bảng, ghi chữ mẫu. -HS có đủ đồ dùng HT – vở tập viết. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -Gọi 2 em lên viết 2 từ : hiếu thảo, duyệt binh. -GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới a.Giới thiệu bài: Tô chữ hoa L, M, N GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1: Tô chữ hoa a.Quan sát và nhận xét :Chữ hoa L -Nhận xét: Chữ L cao bao nhiêu li ? Được viết bởi -Chữ L cao 5 li – được viết bởi 3 nét cơ mấy nét? -Cách viết: Đặt bút trên đường kẻ 6, viết 1 nét cong bản: cong dưới, lượn dọc, và lượn ngang. lượn dưới như viết phần đầu của các chữ C,G ; sau đó, đổi chiều bút, viết nét lượn dọc(lượn 2 đầu); đến đường kẻ 1 thì đổi chiều bút, viết nét lượn ngang, tạo một vòng xoắn ở chân chữ. Chữ hoa M,N tương tự -HS viết trên bảng con. -GV hướng dẫn. 2.Viết vần, từ ứng dụng -HS đọc: en, oen, ong, oong,hoa sen, -HS đọc các vần và từ ứng dụng nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong.  Hoa sen:bông sen được trồng dưới ao, hồ các em  Nhoẻn cười:cười tươi. Trong xanh Cải xoong: H: Quan sát và nhận xét về độ cao các con chữ, cách viết -HD HS viết trên bảng con HĐ2: Viết trong vở Tập viết HĐ3: Chữa bài viết 3.Củng cố: Hôm nay tập viết bài gì? -Nhận xét tiết học G.A.Lớp 1- Tuần 29 – NH 2011 – 2012. -Độ cao 2,5 li:h, g ; độ cao 1,25li: s ; các chữ còn lại có độ cao 1 li. -HS viết trên bảng con: en, oen, -HS viết theo mẫu chữ trong vở Tập viết -HS nghe cô nhận xét để lần sau viết đẹp hơn. 16 GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị La.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ năm ngày 5 tháng 4 năm2012 Tiết 14. CHÍNH TẢ. MỜI VÀO I.MỤC TIÊU -Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ 1, 2 bài Mời vào : 28 khoảng 15 phút. -Điền đúng vần ong, oong, ng, ngh vào chỗ trống. -Bài tập 2,3 (SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Ghi bài viết ở bảng phụ – ghi bài tập -HS có đủ đồ dùng học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: -Gọi 2 em viết 2 từ hoa sen, nhị vàng -Chấm một số vở viết lại bài chính tả. -Nhận xét cho điểm 2.Bài mới a.Giới thiệu bài:Hôm nay viết 2 khổ thơ bài Mời vào GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:GV đọc 2 khổ thơ -Gọi 1 HS đọc Phân tích tiếng khó H: Trong bài viết hay sai từ nào? -Nhị vàng, hoa sen -GV rút từ khó:Nếu, xem tai, gạc. -HS nhìn vào SGK -Nhấn mạnh âm vần khó -HS nêu -GV đọc từ nào xoá từ đó -HS đọc cá nhân –ĐT -GV đọc lại 2 khổ thơ -HS viết bảng con H:Mỗi khổ thơ có mấy chữ. -Mỗi khổ thơ có 5 dòng H:Đầu dòng viết thế nào? -Chữ đầu dòng viết hoa -GV đọc cho hs viết vào vở -HS viết vở -GV theo dõi hướng dẫn những em yếu -GV đọc bài cho hs soát -GV thu bài chấm. HĐ2:Luyện tập -Mở SGK nói tên tranh: GV ghi bảng +Điền vần ong hay oong -HS đọc yêu cầu bài tập. -Nam học giỏi. Bố thưởng cho Nam một chuyến đi tham quan Vịnh Hạ Long.Đứng trên b … tàu, ngắm mặt biển rộng.Nam m … lớn lên sẽ làm thuỷ thủ. +Điền ng hay ngh -HS làm bài tập vào vở. - …ôi nhà … ề nông … e nhạc -HS làm xong gv chữa bài cho điểm 3.Củng cố:Hôm nay viết chính tả bài gì? -Viết 2 khổ thơ của bài Mời vào H:Điền những vần gì? -Điền vần ong, oong, ng, ngh TK:Các em đã viết được 2 khổ thơ đầu bài Mời vào, làm bài tập điền vần, điền âm.. G.A.Lớp 1- Tuần 29 – NH 2011 – 2012. 17 GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị La.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ năm ngày 5 tháng 4 năm 2012 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ. Tiết 29. SINH HOẠT CHỦ ĐỀ GIỮ GÌN TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG I. MỤC TIÊU: -Giúp hs nắm được nội dung sinh hoạt tuần này. -HS có tinh thần học tập tốt để chuẩn bị ôn tập kiểm tra định kì học kì II. -Giáo dục HS có ý thức học tập tốt. II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -GV chuẩn bị nội dung sinh hoạt. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. GIÁO VIÊN 1.Ổn dịnh nề nếp lớp. -Cho hs hát một bài a.Đánh giá tuần qua. HỌC SINH -Các nhóm cử đại diện đứng lên nhận xét tổ mình – các tổ bổ sung. GV nhận xét chung -Đa số các em đi học đều đúng giờ. -Vệ sinh cá nhân tương đối sạch. -Thi đua học tập tốt. +Tồn: Một số em đi học trễ vào thứ 2. -Một số em còn quên đồ dùng học tập. b. Công tác tuần tới -Đi học chuẩn bị đủ đồ dùng học tập -Đi học đều và đúng giờ. -Đóng các khoản tiền đầu năm. Sinh hoạt theo chủ đề: H: Nêu tên những nơi công cộng mà em biết? H: Khi đến những nơi đó các em cần chú ý điều gì? Giáo viên chốt: Khi đến những nơi công cộng các em chú ý giữ vệ sinh và giữ trật tự nhé. Trò chơi “ Con thỏ”. -Học sinh nêu. -Lớp trưởng điều khiển lớp chơi. -Thực hành như bài đã học.. G.A.Lớp 1- Tuần 29 – NH 2011 – 2012. 18 GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị La.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2012 Tiết 15. TẬP ĐỌC. CHÚ CÔNG I.MỤC TIÊU -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. -Hiểu nội dung bài : Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẻ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành. -Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Tranh minh họa bài học. -HS có dủ đồ dùng HT - SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1.KTBC:. -Gọi 3 em đọc bài và trả lời câu hỏi. H: Những ai đã gõ cửa ngôi nhà? -Gió được chủ nhà mời vào để làm gì? -Nói câu chứa vần oc. -GV nhận xét cho điểm 2.Bài mới a.Giới thiệu bài:Chim công là một loài chim đẹp có bộ lông màu sặc sỡ.Vì sao công lại có được bộ lông ấy chúng ta sẽ tìm hiểu qua bài học hôm nay Chú công. GIÁO VIÊN. HỌC SINH. HĐ1:Luyện đọc: -GV đọc mẫu bài tập đọc. +Luyện đọc tiếng, từ: H: Bài có mấy câu? -Cho hs đọc từng câu kết hợp rút từ khó Nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh -GV nhấn mạnh các âm vần khó So sánh âm, vần, tiếng, từ : l/n, nâu, lâu. Giảng từ: Màu nâu gạch :màu nâu hơi vàng. Rực rỡ :màu sắc tươi, đẹp, sáng. Lóng lánh :bóng sáng phản chiếu ánh sáng mặt trời. +Luyện đọc câu: HS đọc theo hình thức nối tiếp(theo dãy bàn ngang hoặc dọc), mỗi HS đọc một câu cho đến hết bài. -Cho hs đọc nối tiếp câu -GV theo dõi nhận xét sửa sai +Luyện đọc đoạn bài H: Bài có mấy đoạn? -Cho hs đọc –GV theo dõi nhận xét +Luyện đọc cả bài: G.A.Lớp 1- Tuần 29 – NH 2011 – 2012. 19 GiaoAnTieuHoc.com. -1 em đọc -Bài có 5 câu -HS phân tích tiếng. -HS đọc cá nhân – ĐT.. -HS đọc nối tiếp. -Bài có 2 đoạn -HS đọc. GV: Nguyễn Thị La.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Cho hs đọc -Cá nhân – Nhóm – ĐT. HĐ2:Ôn vần oc – ooc -Tìm trong bài những tiếng có vần oc. -Tìm ngoài bài những tiếng có vần oc, ooc?. -HS đọc bài theo cá nhận, nhóm, ĐT toàn bài một lần. -Ngọc. -Rơ moóc, quần soóc, học bài, con sóc.. -Nói câu có vần oc – ooc -HS đọc M (SGK) : Con cóc là cậu ông trời./ Bé mặc quần Soóc. -VD: Nước biển xanh màu ngọc bích./ Chiếc xe ben kéo rơ-moóc./… -HS tìm GV nhận xét tuyên dương GV: Các em đã được học bài chú công luyện đọc ôn vần oc, ooc. Tiết 2 HĐ1:Luyện đọc, tìm hiểu ND bài, luyện nói a.Luyện đọc S/Mở SGK.Cho hs đọc -GV theo dõi nhận xét b.Tìm hiểu nội dung bài. -Gọi 1 em đọc đoạn 1. H: Lúc mới chào đời chú công nhỏ có bộ lông màu gì? H: Sau vài giờ chú công đã biết làm gì? -GV chỉ tranh cho hs biết cái đuôi của công -Gọi HS đọc đoạn 2. H: Sau hai, ba năm chú công thay đổi bộ lông như thế nào? H:Khi giương rộng đuôi chú như thế nào? +Luyện đọc và trả lời câu hỏi. -GV cho hs đọc và trả lời câu hỏi -GV nhận xét cho điểm HĐ2:Luyện nói -Gọi HS đọc yêu cầu luyện nói. -HS hát bài về chú công. VD: Tập tầm vông con công hay múa… 3.Củng cố:Hôm nay học tập đọc bài gì? -Con công khi nhỏ có bộ lông màu gì? -Vài năm sau bộ lông của công thế nào? TK:Các em đã học bài Chú công công là một loài chim có bộ lông rất đẹp. Cần bảo vệ chúng. -Về nhà đọc bài và trả lời câu hỏi. G.A.Lớp 1- Tuần 29 – NH 2011 – 2012. 20 GiaoAnTieuHoc.com. -Cá lóc ăn rất ngon.. -HS đọc. -Chú công nhỏ có bộ lông màu gạch nâu. -Sau vài giờ chú đã biết xoè cái đuôi theo hình rẽ quạt. -Đôi chú công trông lớn thành một thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu. Một chiếc lông đủ màu. -Đuôi như một chiếc quạt lớn dính hàng trăm viên ngọc. -HS đọc và trả lời câu hỏi. - 1 em đọc -Bài Chú công -Bộ lông màu sặc sỡ. GV: Nguyễn Thị La.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>