Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 1 - Tuần 16 đến tuần 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Xá Nhè. Lớp 1A. Tuần 16 Thứ hai ngày 06 tháng 12 năm 2010 Tiết 1:. Chào cờ Tiết 2+3+4: Tiếng Việt: Bài 64: im. - um. I - Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Đọc được vần im, um, chim câu, trùm khăn. - Đọc được câu ứng dụng trong bài. - Viết được : im, um, chim câu, trùm khăn. - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng. 2. Kĩ năng: - HS nghe, nói, đọc, viết thành thạo. 3. Thái độ: - HS có ý thức tự giác trong học tập. II- Đồ dùng dạy - học - GV : Tranh minh họa cho bài học. - HS : Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy học: Tiết 1 1- KiÓm tra bµi cò: - Bài học trước? - GV gọi HS đọc, viết bài - NhËn xÐt cho ®iÓm 2- Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: GV giới thiệu bài và ghi bảng b. Dạy - học chữ *Hoạt động 2: Nhận diện chữ và tiếng chứa chữ mới + Vần im - Cho HS quan sát tranh chim câu - GV ghi bảng im - Nêu cấu tạo vần im ? - GV cho Hs ghép vần Người thực hiện:. - ViÕt b¶ng con: em, êm - Đọc SGK 3 em đọc.. im - um. - HS tìm vần mới im - Vần im gồm 2 âm ghép lại là âm i và âm m - HS ghép vần im 1. GiaoAnTieuHoc.com. Phan Thị Hiền.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Xá Nhè. Lớp 1A. - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Tiếng chim - GV chỉ tiếng - Nêu cấu tạo tiếng chim ?. - HS đọc CN- N - L. - GV cho HS ghép tiếng - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Từ chim câu - GV cho HS quan sát tranh minh họa - GV ghi bảng - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm - Từ chim câu gồm mấy tiếng ? *Hoạt động 3: Trò chơi nhận diện: - GV chia nhóm, tổ chức cho HS chơi trò chơi - GV nhận xét khen ngợi *Hoạt động 4: Luyện viết bảng con: - GV viết mẫu im, chim, hướng dẫn quy trình - GV chú ý sửa sai * Hoạt động 5: Trò chơi viết đúng - GV đọc cho HS các nhóm thi viết đúng chữ và tiếng vừa học. Tiết 2 *Hoạt động 6: Nhận diện chữ và tiếng chứa chữ mới: + Vần um - GV treo tranh minh họa trùm khăn - GV ghi bảng vần um - Nêu cấu tạo vần um ? - So sánh im với um ? - GV cho HS ghép vần um - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Tiếng trùm - GV ghi bảng - Nêu cấu tạo tiếng trùm ? - GV cho HS ghép tiếng - GV đánh vần đọc trơn mẫu - GV sửa lỗi phát âm Người thực hiện:. - HS tìm âm mới học - Gồm âm ch đứng trước, vần im đứng sau - HS ghép tiếng chim - HS đánh vần, đọc trơn( CN- ĐT) - HS quan sát - HS đọc CN- ĐT - gồm 2 tiếng chim và câu - HS thi tìm tiếng chứa vần im: chim, tìm, lim, sim, kim, nhím, chím.... - HS viết bài -HS thi viết. - HS quan sát tranh - HS tìm vần mới: um - Gồm 2 âm u và m ghép lại - Giống nhau: kết thúc bằng m Khác nhau: im bắt đầu bằng i, um bắt đầu bằng u - HS ghép vần - HS đọc CN- ĐT - HS tìm âm mới học - Gồm tr đứng trước um đứng sau - HS ghép tiếng - HS đọc CN- ĐT 2. GiaoAnTieuHoc.com. Phan Thị Hiền.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Xá Nhè. Lớp 1A. + Từ trùm khăn - GV cho HS quan sát tranh minh họa xuất hiện từ khóa - GV đọc mẫu * Hoạt động 7: Trò chơi nhận diện: - GV chia nhóm phát cho HS các nhóm mỗi hộp có các tiếng - GV nhận xét khen ngợi nhóm thắng cuộc *Hoạt động 8: Luyện viết bảng con: - GV viết mẫu um, trùm, hướng dẫn quy trình - GV theo dõi nhận xét * Hoạt động 9: Trò chơi viết đúng - GV đọc các tiếng có chứa chữ và tiếng vừa học - GV nhận xét khen ngợi nhóm viết đúng và đẹp Tiết 3 3. Luyện tập: Hoạt động 10: * Đọc chữ và tiếng khóa: - GV cho HS đọc lại vần, tiếng, từ đã học - GV sửa lỗi phát âm * Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV ghi bảng tiếng, từ ứng dụng - GV đọc mẫu, giải nghĩa từ - GV sửa lỗi phát âm * Đọc câu ứng dụng: - GV treo tranh minh họa - GV ghi bảng câu ứng dụng - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm. - HS đọc CN- ĐT. - HS thi tìm tiếng có chứa vần um: chum, xum, tủm, mũm, cùm, sum.... - HS viết bài vào bảng - HS thi viết. HS đọc CN- N- ĐT con nhím tủm tỉm trốn tìm mũm mĩm - HS theo dõi - HS đọc CN- N- Lớp - HS quan sát Khi đi em hỏi Khi về em chào Miệng em chúm chím Mẹ có yêu không nào - HS đọc CN- ĐT. Hoạt động 11: Luyện nói: Xanh, đỏ, tím, vàng - Quả gấc, quả cà, lá, quả cam - Trong tranh vẽ gì ? - Em biết những vật gì có màu đỏ? - lá cờ - Những vật gì có màu xanh, màu Lá, quả, hoa... vàng, màu tím, màu trắng? - Tất cả các màu nói trên gọi chung Người thực hiện:. 3 GiaoAnTieuHoc.com. Phan Thị Hiền.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Xá Nhè. Lớp 1A. là gì ? - Giáo viên nhận xét.. - Màu sắc - Đại diện 1 số nhóm lên trình bày trước lớp.. * Hoạt động 12: Luyện viết: - GV cho HS quan sát bài mẫu - GV theo dõi giúp đỡ HS * Hoạt dộng 13: - GV cho HS " chơi trò chơi ghép vần". - HS viết bài vào vở. VI- Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi: HS đọc lại các vần đã học - NhËn xÐt giê häc - VÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Chiều Tiết 1: Toán: Tiết 61: Luyện. tập. I- Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Thực hiện được phép trừ trong phạm vi 10. 2. Kĩ năng - HS biết quan sát tranh nêu đề bài toàn rồi viết phép tính thích hợp với hình vẽ. 3. Thái độ: - Giáo dục HS có ý thức trong học tập. II- Đồ dùng dạy - học. - GV: Phiếu bài tập 2 - HS: Đồ dùng học tập. III- Các hoạt động dạy - học. 1- Kiểm tra bài cũ. - Bài học trước. - Phép trừ trong phạm vi 10 - 2 HS đọc bảng cộng trong phạm vi 2 HS đọc bảng cộng trong phạm vi 10 - làm bảng con: 10 - làm bảng con 10 4 - GV nhận xét -8 - 4 + 2 5 6 6 9 2- Bài mới. * Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1/ 85/Tính: Người thực hiện:. 4 GiaoAnTieuHoc.com. Phan Thị Hiền.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Xá Nhè. Lớp 1A. - 1 nêu yêu cầu bài 1. - 1 em nêu cách tính - Thực hiện làm tính rồi viết kết quả sau dấu bằng. - Cho HS làm miệng - 1 HS nêu yêu cầu bài - Viết các số thẳng cột với nhau rồi làm tính viết kết quả dưới gạch ngang. - HS làm bảng con. Bài 2:. Số. 10 - 2 = 8 10 - 9 = 1 10 - 4 = 6 10 - 6 = 4 10 - 5 = 5 10 5 5. 10 4 6. 10 - 3 = 7 10 - 1 = 9 10 - 7 = 3 10 - 0 = 10 10 - 10 = 0. - 10 8 2. -. 10 3 7. -10 2 8. 10 6 4. ?. - HS nêu yêu cầu - HS nêu cách làm - HS làm bài trên phiếu. 5 + 5 = 10 8 - 7 = 1. Bài 3: Viết phép tính thích hợp. a. Có 7 con vịt thêm 3 con vịt. Hỏi tất cả có mấy con vịt ? b. Trên cành có 10 quả cam , rụng xuống 2 quả . Hỏi trên cành còn lại mấy quả cam.. 8 - 2 = 6 10 + 0 = 10. - HS quan sát tranh nêu đề bài toán rồi viết phép tính thích hợp. 7 + 3 = 10 10. -. 2. =. 8. IV- Củng cố- Dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau Thứ ba ngày 07 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Toán: Tiết 62: Bảng. cộng và bảng trừ trong phạm vi 10. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: - N¾m ®­îc c¸c phÐp tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 10. 2. Kĩ năng: - BiÕt vËn dông vµo lµm bµi tËp nhanh, chÝnh x¸c. 3. Thái độ: - CÈn thËn, kiªn tr× trong häc to¸n Người thực hiện:. 5 GiaoAnTieuHoc.com. Phan Thị Hiền.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Xá Nhè. Lớp 1A. II. §å dïng d¹y häc: - ThÇy: mÉu vËt - Trß: que tÝnh, b¶ng con III. Các hoạt động dạy học:. 1. Kiểm tra bài cũ: - HS dọc lại các công thức cộng, trừ trong phạm vi 10 2. Bµi míi: a. Giới thiệu bài: ghi bảng b. hình thành các công thức cộng, trừ 9 + 1 = 10 10 – 1 = 9 - §­a ra 1 chÊm trßn, thªm 9 chÊm 2 + 8 = 10 10 – 2 = 8 trßn n÷a. TÊt c¶ cã mÊy chÊm trßn? 3 + 7 = 10 10 - 3 = 7 - HS nªu phÐp tÝnh 4 + 6 = 10 10 - 4 = 6 - §­a ra 10 chÊm trßn – hái 5 + 5 = 10 10 – 5 = 5 - Bít ®i 1 chÊm trßn. Cßn l¹i mÊy chÊm 6 + 4 = 10 10 – 6 = 4 trßn? 7 + 3 = 10 10 – 7 = 3 - HS nªu phÐp tÝnh 8 + 2 = 10 10 – 8 = 2 - Tương tự các phép tính khác 9 + 1 = 10 10 – 9 = 1 - Rót ra mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ - HS đọc thuộc các phép tính * Thùc hµnh: a) 3 + 7 = 10 4+5=9 * Bµi 1:(86) TÝnh 6+3=9 10 – 5 = 5 - Bµi yªu cÇu g×? - Nêu cách đặt tính? 5 8 5 10 - HS lµm b¶ng con, b¶ng líp + +4 1 3 9 b) * Bµi 2: Sè? 9 7 8 1 - Bµi 2 yªu cÇu g×? - Thi ®ua lªn b¶ng ®iÒn sè vµo « trèng. 1 2 3 4. - NhËn xÐt- ch÷a bµi. 10. 9 8 7 6. 1 2 3 4. 9. 8 7 6 5. 2 3 4. 8. 6 5 4. * Bµi 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - §­a tranh nªu bµi to¸n - HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt, ch÷a. 4 10. + -. 3 3. = =. 7 7. IV. Cñng cè dÆn dß: -Võa häc c¸c phÐp tÝnh g×? trong ph¹m vi mÊy? -Về đọc thuộc và làm vở bài tập, chuẩn bị cho tiết sau. Người thực hiện:. 6 GiaoAnTieuHoc.com. Phan Thị Hiền.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Xá Nhè. Lớp 1A. Tiết 2+3+4: Tiếng Việt: Bài 65: iêm. - yêm. I - Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Đọc được vần : iêm, dừa xiêm, yêm, cái yếm. - Đọc được câu ứng dụng trong bài. - Viết được : iêm, dừa xiêm, yêm, cái yếm. - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Điểm 10 2. Kĩ năng: - HS nghe, nói, đọc, viết thành thạo. 3. Thái độ: - HS có ý thức tự giác trong học tập đạt được nhiều điểm tốt. II- Đồ dùng dạy - học - GV : Tranh minh họa cho bài học. - HS : Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy học: Tiết 1 1- KiÓm tra bµi cò: - Bài học trước? - GV gọi HS đọc, viết bài - NhËn xÐt cho ®iÓm 2- Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: GV giới thiệu bài và ghi bảng b. Dạy - học chữ *Hoạt động 2: Nhận diện chữ và tiếng chứa chữ mới + Vần iêm - Cho HS quan sát tranh dừa xiêm - GV ghi bảng iêm - Nêu cấu tạo vần iêm ? - GV cho Hs ghép vần - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Tiếng xiêm - GV chỉ tiếng - Nêu cấu tạo tiếng xiêm ? - GV cho HS ghép tiếng Người thực hiện:. - ViÕt b¶ng con: im, um - Đọc SGK 3 em đọc.. iêm - yêm. - HS tìm vần mới iêm - Vần iêm gồm 2 âm ghép lại là âm iê và âm m - HS ghép vần iêm - HS đọc CN- N - L - HS tìm âm mới học - Gồm âm x đứng trước, vần iêm đứng sau - HS ghép tiếng xiêm 7. GiaoAnTieuHoc.com. Phan Thị Hiền.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Xá Nhè. Lớp 1A. - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Từ dừa xiêm - GV cho HS quan sát tranh minh họa - GV ghi bảng - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm - Từ dừa xiêm gồm mấy tiếng ? *Hoạt động 3: Trò chơi nhận diện: - GV chia nhóm, tổ chức cho HS chơi trò chơi - GV nhận xét khen ngợi *Hoạt động 4: Luyện viết bảng con: - GV viết mẫu iêm, xiêm, hướng dẫn quy trình - GV chú ý sửa sai * Hoạt động 5: Trò chơi viết đúng - GV đọc cho HS các nhóm thi viết đúng chữ và tiếng vừa học. Tiết 2 *Hoạt động 6: Nhận diện chữ và tiếng chứa chữ mới: + Vần yêm - GV treo tranh minh họa cái yếm - GV ghi bảng vần yêm - Nêu cấu tạo vần yêm ? - So sánh iêm với yêm ?. - GV cho HS ghép vần yêm - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Tiếng yếm - GV ghi bảng - Nêu cấu tạo tiếng yếm ? - GV cho HS ghép tiếng - GV đánh vần đọc trơn mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Từ cái yếm - GV cho HS quan sát tranh minh họa xuất hiện từ khóa - GV đọc mẫu * Hoạt động 7: Trò chơi nhận diện: - GV chia nhóm phát cho HS các Người thực hiện:. - HS đánh vần, đọc trơn( CN- ĐT) - HS quan sát - HS đọc CN- ĐT - gồm 2 tiếng dừa và xiêm - HS thi tìm tiếng chứa vần : iêm: chiêm, tiêm, liêm, liềm, hiếm, kiếm, điểm.... - HS viết bài - HS thi viết. - HS quan sát tranh - HS tìm vần mới: yêm - Gồm 2 âm yê và m ghép lại - Giống nhau: kết thúc bằng m Khác nhau: iêm bắt đầu bằng iê, yêm bắt đầu bằng yê - HS ghép vần - HS đọc CN- ĐT - HS tìm âm mới học - Gồm yêm đứng trước dấu sắc trên ê - HS ghép tiếng - HS đọc CN- ĐT. - HS đọc CN- ĐT. 8 GiaoAnTieuHoc.com. Phan Thị Hiền.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Xá Nhè. Lớp 1A. nhóm mỗi hộp có các tiếng - GV nhận xét khen ngợi nhóm thắng cuộc *Hoạt động 8: Luyện viết bảng con: - GV viết mẫu yêm, yếm hướng dẫn quy trình - GV theo dõi nhận xét * Hoạt động 9: Trò chơi viết đúng - GV đọc các tiếng có chứa chữ và tiếng vừa học - GV nhận xét khen ngợi nhóm viết đúng và đẹp Tiết 3 3. Luyện tập: Hoạt động 10: * Đọc chữ và tiếng khóa: - GV cho HS đọc lại vần, tiếng, từ đã học - GV sửa lỗi phát âm * Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV ghi bảng tiếng, từ ứng dụng - GV đọc mẫu, giải nghĩa từ - GV sửa lỗi phát âm * Đọc câu ứng dụng: - GV treo tranh minh họa - GV ghi bảng câu ứng dụng - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm. - HS viết bài vào bảng - HS thi viết. HS đọc CN- N- ĐT thanh kiếm quý hếm - HS theo dõi - HS đọc CN- N- Lớp. âu yếm yếm dãi. - HS quan sát Ban ngày Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà. Tối đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con. - HS đọc CN- ĐT. Hoạt động 11: Luyện nói: Điểm mười. - Bức tranh vẽ gì ? - Em nghĩ bạn HS vui hay không vui khi được cô giáo cho điểm 10 ? - Khi được điểm 10 em muốn khoe ai đầu tiên ? - Học thế nào thì mới được điểm 10 ? - Lớp em bạn nào hay được diểm 10 ? Em được mấy điểm 10 rồi ? * Hoạt động 12: Luyện viết: - GV cho HS quan sát bài mẫu - GV theo dõi giúp đỡ HS Người thực hiện:. - HS thi tìm tiếng có chứa vần : yêm: yếm, yêm, .... - Bạn HS được cô cho điểm 10 - Bạn HS rất vui - HS trả lời - Chăm chỉ học tập. - HS viết bài vào vở 9. GiaoAnTieuHoc.com. Phan Thị Hiền.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Xá Nhè. Lớp 1A. * Hoạt dộng 13: - GV cho HS " chơi trò chơi ghép vần" VI- Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi: HS đọc lại các vần đã học - NhËn xÐt giê häc - VÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Thứ tư ngày 08 tháng 12 năm 2010 Tiết 1+2+3: Tiếng Việt: Bài 66: uôm. - ươm. I - Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Đọc được vần : uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm. - Đọc được câu ứng dụng trong bài. - Viết được : uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm. - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh. 2. Kĩ năng: - HS nghe, nói, đọc, viết thành thạo. 3. Thái độ: - HS có ý thức bảo vệ các loài vật có ích. II- Đồ dùng dạy - học - GV : Tranh minh họa cho bài học. - HS : Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy học: Tiết 1 1- KiÓm tra bµi cò: - Bài học trước? - GV gọi HS đọc, viết bài - NhËn xÐt cho ®iÓm 2- Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: GV giới thiệu bài và ghi bảng b. Dạy - học chữ *Hoạt động 2: Nhận diện chữ và tiếng chứa chữ mới + Vần uôm - Cho HS quan sát tranh cánh buồm Người thực hiện:. - ViÕt b¶ng con: iêm, yêm - Đọc SGK 3 em đọc.. uôm - ươm. 10 GiaoAnTieuHoc.com. Phan Thị Hiền.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Xá Nhè. Lớp 1A. - GV ghi bảng uôm - Nêu cấu tạo vần uôm ?. - HS tìm vần mới uôm - Vần uôm gồm 2 âm ghép lại là âm uô và âm m - HS ghép vần uôm - HS đọc CN- N - L. - GV cho Hs ghép vần - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Tiếng buồm - GV chỉ tiếng - Nêu cấu tạo tiếng buồm ? - GV cho HS ghép tiếng - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Từ cánh buồm - GV cho HS quan sát tranh minh họa - GV ghi bảng - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm - Từ cánh buồm gồm mấy tiếng ? *Hoạt động 3: Trò chơi nhận diện: - GV chia nhóm, tổ chức cho HS chơi trò chơi - GV nhận xét khen ngợi *Hoạt động 4: Luyện viết bảng con: - GV viết mẫu uôm, buồm, hướng dẫn quy trình - GV chú ý sửa sai * Hoạt động 5: Trò chơi viết đúng - GV đọc cho HS các nhóm thi viết đúng chữ và tiếng vừa học. Tiết 2 *Hoạt động 6: Nhận diện chữ và tiếng chứa chữ mới: + Vần ươm - GV treo tranh minh họa đàn bướm - GV ghi bảng vần ươm - Nêu cấu tạo vần ươm ? - So sánh uôm với ươm ?. - GV cho HS ghép vần ươm - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Tiếng bướm Người thực hiện:. - HS tìm âm mới học - Gồm âm b đứng trước, vần uôm đứng sau - HS ghép tiếng buồm - HS đánh vần, đọc trơn( CN- ĐT) - HS quan sát - HS đọc CN- ĐT - gồm 2 tiếng cánh và buồm - HS thi tìm tiếng chứa vần uôm: chuôm, muỗm, buồm, nhuộm, chuôm.... - HS viết bài - HS thi viết. - HS quan sát tranh - HS tìm vần mới: ươm - Gồm 2 âm ươ và m ghép lại - Giống nhau: kết thúc bằng m Khác nhau: uôm bắt đầu bằng uô, ươm bắt đầu bằng ươ - HS ghép vần - HS đọc CN- ĐT. 11 GiaoAnTieuHoc.com. Phan Thị Hiền.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Xá Nhè. Lớp 1A. - GV ghi bảng - Nêu cấu tạo tiếng bướm ? - GV cho HS ghép tiếng - GV đánh vần đọc trơn mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Từ đàn bướm - GV cho HS quan sát tranh minh họa xuất hiện từ khóa - GV đọc mẫu * Hoạt động 7: Trò chơi nhận diện: - GV chia nhóm phát cho HS các nhóm mỗi hộp có các tiếng - GV nhận xét khen ngợi nhóm thắng cuộc *Hoạt động 8: Luyện viết bảng con: - GV viết mẫu ươm, bướm hướng dẫn quy trình - GV theo dõi nhận xét * Hoạt động 9: Trò chơi viết đúng - GV đọc các tiếng có chứa chữ và tiếng vừa học - GV nhận xét khen ngợi nhóm viết đúng và đẹp Tiết 3 3. Luyện tập: Hoạt động 10: * Đọc chữ và tiếng khóa: - GV cho HS đọc lại vần, tiếng, từ đã học - GV sửa lỗi phát âm * Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV ghi bảng tiếng, từ ứng dụng - GV đọc mẫu, giải nghĩa từ - GV sửa lỗi phát âm * Đọc câu ứng dụng: - GV treo tranh minh họa - GV ghi bảng câu ứng dụng - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm. - HS tìm âm mới học - Gồm b đứng trước ươm đứng sau dấu sắc trên ơ - HS ghép tiếng - HS đọc CN- ĐT. - HS đọc CN- ĐT. - HS thi tìm tiếng có chứa vần ươm: cườm, bướm, đượm, lượm, .... - HS viết bài vào bảng - HS thi viết. HS đọc CN- N- ĐT ao chuôm nhuộm vải - HS theo dõi - HS đọc CN- N- Lớp. vườn ươm cháy đượm. - HS quan sát Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời, bướm bay lượn từng đàn. - HS đọc CN- ĐT. Hoạt động 11: Luyện nói: Ong, bướm, chim, cá cảnh. Người thực hiện:. 12 GiaoAnTieuHoc.com. Phan Thị Hiền.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Xá Nhè. Lớp 1A HS đọc tên bài luyện nói - Häc sinh quan s¸t tranh, th¶o luËn. - Trong tranh vÏ con g× ? - Con ong thường thích gì ? - Con bướm thích gì ? - Con ong, con bướm vµ con chim cã Ých g× cho c¸c b¸c n«ng d©n ? - Em thÝch con g× nhÊt nhµ em cã nu«i chóng kh«ng ? - Gi¸o viªn nhËn xÐt. * Hoạt động 12: Luyện viết: - GV cho HS quan sát bài mẫu - GV theo dõi giúp đỡ HS * Hoạt dộng 13: - GV cho HS " chơi trò chơi ghép vần". - Con ong, bướm, chim, cá - ThÝch hót mËt - ThÝch hoa - Hót mËt thô phÊn cho hoa, b¾t s©u bä - Đại diện các nhóm lên trình bày trước líp - Líp nhËn xÐt. - HS viết bài vào vở. VI- Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi: HS đọc lại các vần đã học - NhËn xÐt giê häc - VÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Tiết 4: Toán: Tiết 63: Luyện. tập. I- Môc tiªu: - Thùc hiÖn được phÐp céng , trõ trong ph¹m vi 10. - Viết được phép tính thích hợp với tãm t¾t bµi to¸n. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong häc tËp. II- §å dïng d¹y häc - GV: Néi dung bµi - HS : §å dïng häc tËp. III- Các hoạt động dạy học. 1- KiÓm tra bµicò - B¶ng céng vµ trõ trong ph¹m vi 10 - Bài học hôm trước. - 3-4 em đọc công thức cộng, trừ trong phạm vi 10. - Gọi HS đọc và làm bài - Lµm b¶ng con: - GV nhËn xÐt. 5 + 5 = 10 10 - 4 = 6 6+3=9 2- Bµi míi: -Hướng dẫn HS làm bài tập. Người thực hiện:. 13 GiaoAnTieuHoc.com. Phan Thị Hiền.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Xá Nhè Bµi 1(T88) : TÝnh - 1 em nªu yªu cÇu bµi 1 - Hướng dẫn HS vận dụng công thức cộng trong phạm vi 10 để ®iÒn kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt. 1+ 9 = 10 10- 1= 9 6+ 4 = 10 10- 6 = 4. 2 + 8 =10 10 -2 = 8 7 +3 = 10 10-3 = 7. 3+ 7 = 10 10- 3= 7 8 +2 = 10 10- 2 = 8. 4+ 6 =10 10- 4 = 6 9 +1=10 10-9 = 8. - 1 em nªu yªu cÇu bµi 2. Bµi 2: Sè ? - Hướng dÉn HS lµm tÝnh råi viÕt kÕt qu¶ vµo « trèng. - GV nhËn xÐt. Bµi 3:. Lớp 1A. > < ? =. 10 -7 10. 3 +2. 5. -3 +8 2. - HS nªu yªu cÇu bµi 3. - 1 em nªu c¸ch tÝnh: Thùc hiÖn phÐp tÝnh råi so s¸nh kÕt qu¶ víi số đã cho. - HS lµm bµi 3 - GV nhËn xÐt Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Cho HS đọc tóm tắt Tæ 1: 6 b¹n Tæ 2: 4 b¹n C¶ hai tæ: .... b¹n ?. 10 > 8 < 7 >. 3 2 7. + + -. 4 7 1. - 1 em đọc yêu cầu bài 4. - 1 em đọc tóm tắt. - HS viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. 6 + 4 =. 10. IV- Cñng cè- DÆn dß. - HS đọc lại các công thức cộng, trừ trong phạm vi 10 - NhËn xÐt giê häc.. Chiều Tiết 1: Đạo đức:. Trật tự trong trường học ( Tiết 1 ) I- Môc tiªu: 1. Kiến thức: - Nªu ®­îc c¸c biÓu hiÖn cÇn ph¶i gi÷ trËt tù khi nghe gi¶ng, khi ra vµo líp. - Nªu ®­îc lîi Ých cña viÖc gi÷ trËt tù khi nghe gi¶ng, khi ra vµo líp. 2. Kĩ năng: - Thùc hiÖn giì trËt tù khi ra vµo líp, khi nghe gi¶ng. 3. Thái độ: - HS cã ý thøc gi÷ trËt tù khi ra vµo líp vµ khi ngåi häc. Người thực hiện:. 14 GiaoAnTieuHoc.com. Phan Thị Hiền.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Xá Nhè. Lớp 1A. II- §å dïng d¹y häc: - GV : Tranh BT 3, BT 4, phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp. - §iÒu 28 c«ng ­íc quèc tÕ quyÓn trÓ em. - HS : VBT. III- Các hoạt động dạy học. 1- KiÓm tra bµi cò. - Bài học trước? - Đi học đều và đúng giờ có lợi gì? - GV NhËn xÐt. 2- Bµi míi * Hoạt động 1: Quan sát bài tập 1 và th¶o luËn; - GV nêu yêu cầu. Đi học đếu và đúng giờ.. - HS quan s¸t vµ th¶o luËn theo nhãm đôi về việc ra vào lớp của các bạn trong tranh - Tr1: các bạn trận tự và đi đúng hàng khi xÕp hµng ra vµo líp. - Tr2: C¸c b¹n x« ®Èy nhau ng·.. - Em cã suy nghÜ g× vÒ c¸c b¹n trong 2 - Nếu có mặt ở đó em sẽ làm gì ? * KÕt luËn: Chen lÊn, x« ®Èy nhau khi ra vµo líp lµm ån µo, mÊt trËt tù vµ cã thÓ g©y vÊp ng·. * Hoạt động 2: Thi xếp hàng ra vào líp - Thµnh lËp ban gi¸m kh¶o: GV vµ c¸c b¹n c¸n sù líp. - GV nªu yªu cÇu cuéc thi: - Tổ trưởng biết điều khiển các bạn (1®) - Ra vµo líp kh«ng chen lÊn nhau (1 ® ) - Đi cách đều nhau, đeo cặp sách gọn gµng (1 ®) - Kh«ng kÐo lª dÐp (1 ®). - HS theo dõi luật chơi và cách chơi. - C¸c tæ thi thùc hµnh xÕp hµng - Ban gi¸m kh¶o, cho ®iÓm c«ng bè kÕt quả và khen thưởng các tổ khá nhất. IV - Cñng cè- DÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc - VÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Người thực hiện:. 15 GiaoAnTieuHoc.com. Phan Thị Hiền.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Xá Nhè. Lớp 1A. Thứ năm ngày 09 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Toán: Tiết 64: Luyện. tập chung. I. Mục tiêu: - BiÕt ®ếm, so s¸nh ,thứ tự các số từ 0 - 10 - BiÕt lµm phép tính cộng , trõ trong phạm vi 10 - ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi tãm t¾t bµi to¸n. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Chấm tròn - HS : SGK đồ dùng học toán III. Hoạt động dạy - học: 1. Kiểm tra. - Gọi HS thực hiện phép tính - Lớp làm bảng con - Nhận xét bài cũ 2. Bài mới a, Giới thiệu - ghi bảng B, Luyện tập thực hành Bài 1(89) Viết số thích hợp ( theo mẫu) - Bài yêu cầu gì? - GV hướng dãn HS đếm số chấm tròn trong mỗi nhóm - Viết số chỉ số lượng chấm tròn cho sẵn.. 1 + 9 = 10 2 + 8 = 10. • • •. •• •• •• •• • •• •• •• •• •• • • •• •• •• •• •• • • •• •• • 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9. Bài 2 (89).Đọc các số từ 0 - 10, từ 10 đến 0. - Yêu cầu HS đọc các chữ số.. • • • •. •• •• •• •• •• 10. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0. Bài 3. Tính - Bài yêu cầu gì? - Hướng dẫn HS làm bài. 2 + 2 4. - HS làm bảng con, bảng lớp -. - GV và HS nhận xét chữa bài. Người thực hiện:. 10 - 2 = 8 10 - 1 = 9. 16 GiaoAnTieuHoc.com. 7 6 1. +. -. 4 4 8. 10 + 0 10. 5 1 4. 4 - 4 0. 9 1 10. +. -. 3 0 3. Phan Thị Hiền.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Xá Nhè. Lớp 1A. Bài 4: Số ? - Bài yêu cầu gì? - Hướng dẫn làm bài SGK nêu kết quả. - HS làm bài. - 3. 8. 5. +4. - 8 2. 10. - HS nhìn tóm tắt nêu thành bài toán có lời văn. a, Có 5 quả táo thêm 3 quả nữa .Hỏi có tất cả bao nhiêu quả táo? - 1 HS lên bảng - lớp viết SGK 5. b, Có : 7 viên bi Bớt : 3 viên bi Còn :...... viên bi?. 9. 8. 6 Bài 5. Viết phép tính thích hợp - GV đọc tóm tắt bài toán a, Có : 5 quả Thêm: 3 quả Có tất cả :..... quả? - Yêu cầu 1 HS thực hiện viết phép tính.. + 4. +. 3. =. 8. b, Nam có 7 viên bi , Nam cho bạn 3 viên bi . Hỏi Nam còn mấy viên bi ? - HS viết phép tính.. - Nhận xét bài:. 7. -. 3. =. 4. IV. Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét giờ học - Về nhà ôn bài . Tiết 2+3+4: Tiếng Việt: Bài 67: Ôn. tập. I- Môc tiªu. 1. Kiến thức: - Học sinh đọc được các vần kết thúc bằng m. - Đọc đúng các từ ngữ cõu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67. - Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67. - Nghe hiÓu vµ kÓ được một đoạn truyện theo tranh truyÖn kÓ: Đi t×m b¹n. 2. Kĩ năng: - HS kể chuyện rõ ràng, thành thạo. Người thực hiện:. 17 GiaoAnTieuHoc.com. Phan Thị Hiền.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Xá Nhè 3. Thái độ: - HS biết yêu quý và tôn trọng tình bạn. II- Đồ dùng dạy học: - GV: B¶ng «n, tranh minh häa cho bµi häc. - HS : §å dïng häc tËp. III. Các hoạt động dạy học: Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ: - Hôm trước học bài gì ? - Gọi HS đọc, viết bài - GV nhận xét ghi điểm 2. Ôn tập: a. Giới thiệu bài Hoạt động 1: - Tuần qua em đã học những vần nào ? - GV ghi bảng và lấy bảng ôn ra đối chiếu b. Ôn tập: Hoạt động 2: * Cùng nhớ lại các chữ đã học - GV chỉ các chữ vừa học trong tuần và đọc to rõ ràng cho HS theo dõi - GV theo dõi sửa lỗi phát âm * Ghép chữ với vần thành tiếng - GV làm mẫu: chỉ âm ở cột dọc với âm ở hàng ngang để tạo thành tiếng - GV gọi HS lần lượt ghép âm thành tiếng - GV chú ý sửa lỗi phát âm Hoạt động 3 * Trò chơi: - GV chia lớp thành các nhóm phát cho mỗi nhóm một hộp có ghi các chữ cái đã học - GV cùng HS nhận xét tuyên dương nhóm thắng cuộc *Hoạt động 4: Tập viết một từ ngữ ứng dụng: - GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình từ: xâu kim - GV nhận xét khen ngợi HS viết đẹp. Người thực hiện:. Lớp 1A. - HS đọc bài trong SGK - HS viết : uôm, ươm. - HS kể những vần đã học: om, am, âm, ăm, em, êm, ôm, ơm, im, um, iêm, yêm, uôm, ươm. - HS nghe GV đọc - HS chỉ bảng và đọc các chữ đã học trong tuần - HS đọc( CN- ĐT) - HS ghép âm với vần để tạo thành tiếng. - HS đọc CN- N- L. - HS các nhóm thi đua ghép các chữ thành tiếng, nhóm nào ghép được nhiều tiếng hơn thì nhóm đó thắng cuộc. - HS viết bài vào bảng con. 18 GiaoAnTieuHoc.com. Phan Thị Hiền.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Xá Nhè. Lớp 1A. * Hoạt động 5: Trò chơi viết đúng: - GV chia nhóm, GV đọc các âm, tiếng đã học - GV nhận xét tuyên dương nhóm thắng cuộc Tiết 2 *Hoạt động 6: Đọc từ ứng dụng: - GV ghi bảng các từ ngữ ứng dụng - GV đọc mẫu, giải nghĩa từ - GV sửa lỗi phát âm *Hoạt động 7: Lắp ghép toa tàu từ ngữ - GV chuẩn bị các âm, tiếng cho HS thi ghép thành tiếng, từ. - HS thi viết nhóm nào viết nhanh, đúng, đẹp thì nhóm đó thắng. lưỡi liềm xâu kim nhóm lửa - HS theo dõi - HS luyện đọc (CN- ĐT ) - HS các nhóm thi ghép âm thành tiếng, từ. Nhóm nào ghép được nhiều nhóm đó thắng. - GV nhận xét tuyên dương nhóm thắng cuộc *Hoạt động 8: Tập viết từ ngữ ứng - HS viết bài vào bảng con dụng: - GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết từ : lưỡi liềm - GV nhận xét sửa sai *Hoạt động 9: Trò chơi: - GV cho HS thi viết tiếng, từ - HS thi viết - GV nhận xét tuyên dương Tiết 3 3. Luyện tập: * Hoạt động 10: a. Đọc vần vừa ôn: - GV cho HS đọc lại bài ở bảng ôn - HS đọc bài CN- ĐT - GV chú ý sửa lỗi phát âm b. Đọc từ ứng dụng: - GV đọc lại các từ ứng dụng - GV Sửa lỗi phát âm - HS đọc bài CN- ĐT c. Đọc câu ứng dụng: - GV cho HS quan sát tranh minh họa - HS quan sát tranh - GV ghi bảng câu ứng dụng Trong vòm lá mới chồi non - GV đọc mẫu câu ứng dụng, giải thích Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa Quả ngon dành tận cuối mùa từ mới - GV sửa lỗi phát âm Chờ con phần cháu bà chưa trảy vào * Hoạt động 11: - HS đọc đoạn thơ ứng dụng ( CNKể chuyện: Đi tìm bạn ĐT) Người thực hiện:. 19 GiaoAnTieuHoc.com. Phan Thị Hiền.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Xá Nhè - GV kÓ lÇn 1 toµn bé c©u truyÖn - KÓ lÇn 2 theo tranh + Tranh 1:. Lớp 1A - HS lắng nghe kể chuyện. - Học sinh kể theo tranh. - Sóc và nhím là đội bạn thân. Chúng thường nô đùa, hỏi hoa, đào củ cùng nhau. - Nh­ng cã 1 ngµy giã l¹nh tõ ®©u kÐo vÒ. Rõng c©y thi nhau trót l¸.....sãc buån l¾m. - GÆp b¹n thá sãc liÒn hỏi b¹n thá cã thÊy b¹n nhÝm ®©u kh«ng...Råi sãc l¹i ®i t×m nhÝm ë kh¾p n¬i - M·i ®ến mïa xu©n Êm ¸p....chóng bËt tin nhau. + Tranh 2: +Tranh 3:. + Tranh 4: - ý nghÜa cña c©u truyÖn: C©u truyÖn nãi lªn t×nh b¹n th©n thiÕt cña Sãc vµ Nhím, mặc dầu mỗi người sống có nh÷ng hoµn c¶nh kh¸c nhau. e. Luyện viết: - GV cho HS quan sát bài viết mẫu - HS quan sát bài mẫu - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu kém - HS viết bài vào vở IV. Củng cố- Dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài: HS đọc lại các vần trong bảng ôn - Nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài sau: ot - at. Chiều Tiết 1: Thủ công:. Gấp cái quạt ( tiết 2) I- Môc tiªu: 1. Kiến thức: - HS biÕt c¸ch gÊp qu¹t. - Gấp dán nối được cái quạt bằng giấy. Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa th¼ng theo ®­êng kÎ. 2. Kĩ năng: - RÌn kÜ n¨ng khÐo lÐo khi gÊp. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong häc tËp. II- §å dïng d¹y häc - GV : qu¹t mÉu, 1 tê giÊy mµu h×nh ch÷ nhËt - HS : §å dïng d¹y häc. Người thực hiện:. 20 GiaoAnTieuHoc.com. Phan Thị Hiền.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>