Giáo án tổng hợp các môn lớp 4 - Tuần 20 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 20: Tập đọc:. ( Từ ngày 18/ 1 đến ngày 22/ 1/ 2010) Thø hai ngµy 18 th¸ng 1 n¨m 2007 TiÕt 39. Bèn anh tµi ( tiÕp theo). I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: HiÓu c¸c tõ ng÷ míi: nóc n¸c, tóng thÕ. HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngợi sức khoẻ tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu d©n b¶n cña 4 anh em CÈu Kh©y. 2. Kĩ năng:. Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết thuật lại sinh động cuộc chiến đấu của 4 anh tài chống yêu tinh. Biết đọc diễn cảm bài văn, chuyển giọng linh hoạt phù hîp víi diÔn biÕn cña c©u chuyÖn: Håi hép ë ®o¹n ®Çu, gÊp g¸p dån dËp ë ®o¹n t¶ cuộc chiến đấu quyết liệt chống yêu tinh: chậm rãi khoan thai ở lời kết. 3. Thái độ: Giáo dục hs có tinh thần đoàn kết. II. §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk. HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1P)- Hát , KT sĩ số 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: Đọc thuộc lòng bài thơ : Chuyện cổ tích về loài người. TLCH về nội dung. GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (Bằng 1P tranh sgk). 10P Hoạt động 2: Luyện đọc GV: Hướng dẫn đọc. HS: 1 hs khá đọc toàn bài. Chia đoạn - 2 ®o¹n. HS: §äc nèi tiÕp bµi 2-3 lÇn + Đ1: Từ đầu...để bắt yêu tinh đấy. GV: L¾ng nghe söa lçi ph¸t ©m . + §2: Cßn l¹i. HS: Luyện đọc theo nhóm. 1 nhóm đọc trước lớp. GV: §äc diÔn c¶m toµn bµi Hoạt động 3: Tìm hiểu bài 10P HS: Đọc lướt đoạn 1, trả lời CH: Tíi n¬i yªu tinh ë, anh em CÈu - ...gÆp 1 bµ cô ®­îc yªu tinh cho Khây gặp những ai và được giúp đỡ như sống sót để chăn bò cho nó, bà cụ thÕ nµo? nÊu c¬m cho ¨n vµ cho ngñ nhê. CH: Thấy yêu tinh về bà cụ đã làm gì? - ...giôc 4 anh em ch¹y trèn. CH: Nªu ý chÝnh ®o¹n 1? ý1: Bốn anh em Cẩu Khây đến nơi ë cña yªu tinh vµ ®­îc bµ cô cøu. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> gióp. HS: Đọc thầm đoạn 2, trao đổi theo N2: 1 hs Thuật lại cuộc chiến đấu của 4 anh em chèng yªu tinh. CH: Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt?. - ...phun nước như mưa làm nước dâng ngập cả cánh đồng làng mạc. -...anh em CÈu KhÊy cã søc khoÎ và tài năng phi thường, đoàn kết,.... CH: V× sao anh em CÈu Kh©y chiÕn th¾ng ®­îc yªu tinh? GV: Chốt lại ý đúng và đủ. CH: Nªu ý ®o¹n 2?. ý2: Bèn anh em CÈu Kh©y chiÕn th¾ng ®­îc yªu tinh b»ng søc khoÎ, tµi n¨ng vµ sù ®oµn kÕt cña m×nh. Néi dung: Ca ngîi søc khoÎ tµi n¨ng, tinh thÇn ®oµn kÕt, hiÖp lùc chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu d©n b¶n cña 4 anh em CÈu Kh©y.. CH: C©u chuyÖn ca ngîi ®iÒu g×?. Hoạt động 4: Đọc diễn cảm. HS: Đọc nối tiếp 2 đoạn. Nêu cách đọc bµi. GV: Hướng dẫn đọc đoạn : Cẩu Khây hé cöa...tèi sÇm l¹i.. HS: §äc diÔn c¶m ®o¹n 2 theo cÆp. 3 hs thi đọc. Nhận xét bình chọn bạn đọc hay. GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 8P - Håi hép ë ®o¹n ®Çu, gÊp g¸p dån dập ở đoạn tả cuộc chiến đấu quyết liÖt chèng yªu tinh: chËm r·i khoan thai ë lêi kÕt. NhÊn giäng: v¾ng teo, l¨n ra ngñ, hÐ cöa, thß đầu, lè lưỡi, đấm một cái, gãy gần hÕt, quËt tói bôi, hÐt lªn, næi Çm Çm, tèi sÇm, nh­ m­a, be bê, t¸t nước ầm ầm, , khoét máng, quy hµnh,.... 4. Cñng cè: (2P) CH: C©u chuyÖn cã ý nghÜa ntn? (Ca ngîi søc khoÎ tµi n¨ng, tinh thÇn ®oµn kÕt, hiÖp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bản của 4 anh em Cẩu Khây) GV: HÖ thèng ND bµi. 5. DÆn dß: (1P) VN kể lại chuyện cho người thân nghe. C.bị bài Trống đồng Đông Sơn. ......................................................................................... To¸n: TiÕt 95. Ph©n sè I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh: Bước đầu nhận biết về phân số, về tử số và mẫu số. 2. Kĩ năng: Biết đọc, viết về phân số. 3. Thái độ: Giúp hs yêu thích môn học. II. §å dïng d¹y häc: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Bộ đồ dùng dạy học toán các hình sử dụng bài hình thành phân số: (TBDH). PhiÕu BT 2 HS: Bộ đồ dùng dạy học toán. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1P) 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: 2 häc sinh tr×nh bµy l¹i bµi tËp 4/ 105. GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 1P Hoạt động 2: Giới thiệu phân số. 10P GV: LÊy h×nh trßn d¸n lªn b¶ng. HS: LÊy h×nh trßn gièng cña gv CH: H×nh trßn cña c¸c em ®­îc chia - 6 phÇn thµnh mÊy phÇn b»ng nhau? CH: §· t« mµu bao nhiªu phÇn b»ng - 5 phÇn trong sè 6 phÇn b»ng nhau? nhau. CH: §· t« mµu bao nhiªu phÇn h×nh - N¨m phÇn s¸u h×nh trßn. trßn? CH: C¸ch viÕt n¨m phÇn s¸u? 5 ( ViÕt sè 5, viÕt g¹ch ngang, 6 viết số 6 dưới gạch ngang và th¼ng cét víi sè 5) CH: 5 ®­îc gäi lµ g×? - Ph©n sè. 6 CH: Nªu tö sè vµ mÉu sè ? - Tö sè lµ 5, mÉu sè lµ 6. CH: MÉu sè vµ tö sè viÕt ë vÞ trÝ nµo so - MS viết dưới gạch ngang, MS cho víi g¹ch ngang? MS vµ TS cho biÕt g×? biÕt h×nh trßn ®­îc chia thµnh 6 Em cã nhËn xÐt g×? phÇn b»ng nhau. 6 lµ sè tù nhiªn kh¸c 0. - TS viÕt trªn g¹ch ngang, TS cho biết đã tô màu 5 phần bằng nhau đó. 5 là số tự nhiên. GV: Tæ chøc cho hs lÊy vÝ dô víi mét sè - VD: Ph©n sè: 1 ; 2 ; 3 ; 4 ..... hình có trong bộ đồ dùng: 6 6 4 6 Hoạt động 3: Thực hành: 18P Bµi 1 (107). HS: §äc yªu cÇu. GV: Yêu cầu hs tự làm bài vào nháp đối víi tõng h×nh kÕt hîp c¶ 2 phÇn. HS: Cả lớp tự làm bài. Lần lượt từng học H×nh 1: 2 (hai phÇn n¨m). MS lµ 5 5 sinh trình bày từng hình, lớp nx, trao đổi cho biết hình chữ nhật đã được bæ sung chia thµnh 5 phÇn b»ng nhau; TS lµ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2 cho biết đã tô màu 2 phần bằng nhau đó. ( Làm tương tự với các hình còn l¹i). Bµi 2 (107). Ph©n sè Tö sè MÉu sè 3 3 8 8 18 18 25 25 12 12 55 55 Bµi 3 (107). (HS K-G). GV: Nhận xét chung chốt từng câu đúng GV: Hướng dẫn, chia nhóm, phát phiếu. HS: Lµm bµi theo nhãm 2. D¸n phiÕu nhËn xÐt. GV: Chốt ý đúng.. HS: §äc yªu cÇu bµi. GV: Hướng dẫn làm bài HS: C¶ líp lµm bµi vµo vë.2, 3 Hs lªn bảng chữa bài, lớp nx trao đổi.. 2 ; 11 ; 4 ; 9 ; 50 5 12 9 10 84. GV: ChÊm 1 sè bµi, nx chung, ch÷a bµi GV: Viết bảng các phân số đã cho HD Bµi 4 (107). (HS K-G) cách đọc HS: Hs lµm bµi vµo vë, nèi tiÕp nhau - Năm phần chín; Tám phần mười đọc các phân số. b¶y GV: NhËn xÐt, ch÷a bµi 4. Cñng cè: (2P) GV: HÖ thèng bµi. NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß:(1P)- VÒ nhµ tr×nh bµy l¹i bµi 1, 2 vµo vë BT. ........................................................................................ Khoa häc TiÕt 39:. Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Sau bµi häc, Hs biÕt: Ph©n biÖt kh«ng khÝ s¹ch (trong lµnh) vµ kh«ng khÝ bÈn ( kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm). 2. KÜ n¨ng: Nªu nh÷ng nguyªn nh©n g©y ra nhiÔm bÈn bÇu kh«ng khÝ. 3. Thái độ: Giúp hs yêu thích môn học. II. §å dïng d¹y häc: GV: S­u tÇm h×nh vÏ, tranh ¶nh thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch, bÇu kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm. PhiÕu H§1 HS: SGK III. Hoạt động dạy học: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. ổn định tổ chức: (1P) 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: Nªu t¸c h¹i do b·o g©y ra? Nªu mét bạn đã áp dụng. GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm GV: Chia nhãm 4, ph¸t phiÕu, giao viÖc HS: Quan sát hình sgk và trao đổi theo nhãm 2. §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi, líp trao đổi theo từng hình: CH: H×nh nµo thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch? H×nh nµo thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm?. số cách phòng chống bão mà địa phương. TG 1P 15P (8P). CH: ThÕ nµo lµ kh«ng khÝ s¹ch, kh«ng khÝ bÈn? GV: KÕt luËn.. Néi dung. - H×nh 2 cho biÕt n¬i cã kh«ng khÝ trong sạch, cây cối xanh tươi, không gian thoáng đãng... - H×nh 1: Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm, nhiÒu nhµ m¸y, nh÷ng lß ph¶n øng h¹t nh©n ®ang nh¶ khãi. - H×nh 3: ¤ nhiÔm do chÊt th¶i ë n«ng th«n. - H×nh 4: ¤ nhiÔm do nhiÒu « t«, xe m¸y ®i l¹i x¶ khÝ th¶i vµ tung bôi... - Kh«ng khÝ s¹ch lµ kh«ng khÝ trong suèt, kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ, chØ chøa khãi bôi, khÝ độc, vi khuẩn với một tỉ lệ thấp, không làm hại đến sức khoẻ con người. - Kh«ng khÝ bÈn hay « nhiÔm lµ kh«ng khÝ cã chøa 1 trong c¸c lo¹i khói, khí độc, các loại bụi, vi khuÈn qu¸ tØ lÖ cho phÐp, cã h¹i cho sức khoẻ con người và các sinh vËt kh¸c.. Hoạt động 3: Làm việc cả lớp 13P CH: Nªu nh÷ng nguyªn nh©n lµm - Do khÝ th¶i cña c¸c nhµ m¸y; kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm? khói, khí độc, bụi, do các phương tiện ôtô thải ra; khí độc, vi khuẩn; do c¸c r¸c th¶i sinh ra... CH: Nªu t¸c h¹i cña kh«ng khÝ bÞ « - Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm cã h¹i cho nhiÔm? sức khoẻ con người... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Tổ chức cho học sinh liên hệ ở địa phương? HS: Trao đổi theo cặp. Trình bày trước lớp, lớp trao đổi chung GV: NhËn xÐt, khen nhãm liªn hÖ tèt. KÕt luËn chung.. KL: Nguyªn nh©n lµm kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm: - Do bôi: Bôi tù nhiªn; bôi do ho¹t động của con người... - Do khí độc: Sự lên men thối rữa cña c¸c sinh vËt, r¸c th¶i, sù ch¸y của than đá, dầu mỏ, khói tàu, xe, nhµ m¸y,.... 4. Cñng cè: HS: §äc phÇn ghi nhí cña bµi. GV: NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - VN học thuộc bài và chuẩn bị sưu tầm tranh ảnh về các hoạt động bảo vệ môi trường. .................................................................................................... .................................................................................................... ¢m nh¹c: §/C NguyÔn Thïy Linh d¹y .................................................................................................... LÞch sö TiÕt 20. ChiÕn th¾ng Chi L¨ng. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Học xong bài này học sinh biết: ý nghĩa quyết định của trận Chi Lăng đối với thắng lợi của khởi nghĩa Lam Sơn. 2. KÜ n¨ng:. ThuËt l¹i diÔn biÕn trËn Chi L¨ng 3. Thái độ: Cảm phục sự thông minh, sáng tạo trong cách đánh giặc của ông cha ta qua trËn Chi L¨ng. II. §å dïng d¹y häc: GV: Lược đồ trận Chi Lăng (TBDH). Phiếu học tập ( Diễn biến trận Chi Lăng). HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1P)- hát 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) CH: Nêu tình hình nước ta vào cuối thời Trần? (Từ giữa thế kỉ XIV, tình hình đất nước ngày càng xấu đi. Vua quan ăn chơi sa đọa, nhân dân khổ cực…nổi dậy đấu tranh) GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Hoạt động của thầy và trò Hoạt động 1: Giới thiệu bài.(Qua hình 2 sgk/46) 2 Hoạt động 2: Bối cảnh dẫn tới trận Chi L¨ng vµ khung c¶nh ¶i Chi L¨ng. GV: Nªu bèi c¶nh dÉn tíi trËn Chi L¨ng. GV: Treo lược đồ / 45. HS: Quan s¸t tr¶ lêi. CH:Thung lòng ¶i Chi L¨ng ë tØnh nµo ? CH: H×nh thøc nh­ thÕ nµo? CH: Hai bªn thung lòng lµ g×?. TG 1P. Néi dung. 8P - Cuèi n¨m 1406, qu©n Minh x©m lược nước ta. Nhà Hồ không đoàn kÕt ®­îc …nghÜa cña nh©n d©n ta næ ra, tiªu biÓu lµ cuéc kn Lam Sơn do Lê Lợi khởi xướng. - N¨m 1418, tõ vïng nói Lam S¬n … LiÔu Th¨ng chØ huy 10 v¹n quân kéo vào nước ta theo đường L¹ng S¬n. - TØnh L¹ng S¬n - ...hÑp vµ cã h×nh bÇu dôc - Phía tây thung lũng là dãy núi đá hiểm trở. Phía đông thung lũng là dãy núi đất trùng trùng điệp điệp. -...cã s«ng, cã 5 ngän nói nhá... - TiÖn cho qu©n ta mai phôc, giÆc vµo khã mµ ra ®­îc.. CH: Lòng thung lũng có gì đặc biệt? CH: Với địa thế như trên Chi Lăng có lợi gì cho quân ta, hại gì cho quân địch? GV: KÕt luËn Hoạt động 3: Trận Chi Lăng 12P GV: Phát phiếu, hướng dẫn, chia nhóm. HS: Đọc sgk, quan sát lược đồ trả lời câu hái theo phiÕu. §¹i diÖn tr×nh bµy. CH: Lê Lợi đã bố trí quân ta ở Chi Lăng - ...quân ta mai phục chờ địch ở 2 ntn? bên sườn núi và lòng khe. CH: Kị binh của ta đã làm gì khi quân - Khi quân địch đến kị binh của ta Minh đến trước ải Chi Lăng? ra nghªnh chiÕn råi quay ®Çu gi¶ vờ thua để nhử Liễu Thăng cùng đám kị binh vào ải. CH: Trước hành động của quân ta kị - KÞ binh cña giÆc ham ®uæi nªn binh của giặc đã làm gì? bá xa hµng v¹n qu©n bé ë phÝa sau CH: KÞ binh cña giÆc thua ntn? đang lũ lượt chạy. CH: Bé binh cña giÆc thua ntn? - Khi ngùa cña chóng...LiÔu th¨ng HS: Tr¶ lêi bÞ giÕt t¹i trËn. GV: KÕt luËn (chèt l¹i diÔn biÕn trËn đánh Chi Lăng trên lược đồ.) HS: 2 em lên chỉ lược đồ, nhắc lại diễn Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> biến trận đánh Chi Lăng.) Hoạt động 4: Nguyên nhân thắng lợi 8P vµ ý nghÜa cña chiÕn th¾ng Chi L¨ng. CH: Nªu l¹i kÕt qu¶ cña trËn Chi L¨ng?. CH: V× sao qu©n ta th¾ng ë ¶i Chi L¨ng? CH: ý nghÜa chiÕn th¾ng Chi L¨ng?. - Quân ta đại thắng, quân địch thua. Số sống sót chạy về nước, tướng giặc Liễu Thăng chết ngay t¹i trËn - Quân ta anh dũng mưu trí, địa thế Chi L¨ng cã lîi cho ta. - ...Nước ta hoàn toàn độc lập, Lê Lîi nªn ng«i Hoµng §Õ, më ®Çu thêi HËu Lª.. GV: KÕt luËn. 4. Cñng cè: (2P) HS: §äc phÇn ghi nhí cña bµi. GV: NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: (1P) Về nhà học thuộc bài , đọc bài 17. ...................................................................................................... *Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y:. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. To¸n:. Thø ba ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2010 TiÕt 96. Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh nhËn ra r»ng: PhÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiên ( khác 0 ) không phải bao giờ cũng có thương là một số tự nhiên; Thương của phÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn ( kh¸c 0 ) cã thÓ viÕt thµnh mét ph©n sè, tö sè lµ sè bÞ chia vµ mÉu sè lµ sè chia. 2. KÜ n¨ng:.VËn hs m«n dông vµo viÖc viÕt c¸c ph©n sè. 3. Thái độ: Giúp hs yêu thích môn học. II. §å dïng d¹y häc. GV: Bộ đồ dùng dạy- học toán. HS: Bộ đồ dùng dạy- học toán III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 1: Các ví dụ cụ thể 10P GV: Nªu vÝ dô VD1: Có 8 quả cam chia đều cho 4 8 : 4 = 2 ( qu¶ cam) em, mçi em ®­îc mÊy qu¶ cam? CH: KÕt qu¶ phÐp chia mét sè tù - ...lµ mét sè tù nhiªn. nhiªn cho mét sè tù nhiªn kh¸c 0 lµ mét sè..? VD2: Có 3 cái bánh, chia đều cho 4 em. Hái mçi em ®­îc bao nhiªu - Chia đều 3 cái bánh cho 4 em. phÇn cña c¸i b¸nh? HS: Suy nghÜ vµ nªu c¸ch chia: CH: Mçi em ®­îc bao nhiªu phÇn c¸i b¸nh? CH: Ta viÕt : 3 : 4 = ? CH: Nhận xét về thương của phép chia?. HS: TiÕp nèi nhau lÊy vÝ dô Hoạt động 1: Thực hành HS: §äc yªu cÇu. GV: Viết đề bài lên bảng HS: ViÕt b¶ng con; 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. GV: cùng hs nx, chốt bài đúng. L­u ý häc sinh c¸ch viÕt GV: Hướng dẫn làm bài HS: Lµm bµo vµo vë( theo mÉu), mét sè häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi. GV: Giúp đỡ HS yếu. Chấm một số bµi, cïng hs nx, ch÷a bµi. HS: Lµm bµi vµo vë. ( Cách làm tương tự như bài 2). CH: Qua BT trªn em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch viÕt?. .... 3 4. c¸i b¸nh 3. 3:4= ( c¸i b¸nh) 4 * Thương của phép chia số tự nhiên cho sè tù nhiªn kh¸c 0 cã thÓ viÕt thµnh mét ph©n sè, tö sè lµ sè bÞ chia mÉu sè lµ sè chia. 6 2 4 6:3= ;4:4 = ; 2:3= 3 3 4 18P Bµi 1 (108).. Lop4.com. 7:9=. 7 9. ; 5:8=. 5 8. ;. 6 : 18 =. 6 18. Bµi 2 (108). 36. 88. - 36 : 9 = = 4; 88 : 11 = = 8; 7 0 9 11 0:5= = 0; 7 : 7 = = 1. 5. 7. Bµi 3 (108). 6 1 27 0 6 = ; 1 = ; 27 = ;0= 1 1 1 1 - Mäi sè tù nhiªn cã thÓ viÕt thµnh mét phân số có tử số là số tự nhiên đó và mÉu sè b»ng 1..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 4. Cñng cè: (2P) CH: MÉu sè cã thÓ b»ng 0 ®­îc kh«ng ? V× sao? ( Kh«ng, v× kh«ng cã phÐp chia cho sè 0). GV: NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: (1P) - VÒ nhµ lµm bµi tËp 1 vµo vë. ChuÈn bÞ bµi Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn (t) ........................................................................................... LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 39. LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµm g×?. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng sö dông c©u kÓ Ai lµm g×? 2. Kĩ năng:. Tìm được các câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn. Xác định được bộ phận CN,VN trong c©u. Thùc hµnh viÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n cã dïng kiÓu c©u Ai lµm g×? 3. Thái độ: Giúp hs yêu thích môn học. II. §å dïng d¹y häc: GV: PhiÕu viÕt rêi c¸c c©u v¨n trong bµi tËp 1. HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1P) 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: Häc thuéc lßng 3 c©u tôc ng÷ BT 3/11. GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 1P Hoạt động 2: Luyện tập. 28P Bµi 1(16) HS: §äc yªu cÇu vµ néi dung ®o¹n v¨n. GV: Gắn các câu đã chuẩn bị lên bảng. HS: Trao đổi theo N2 tìm câu kể Ai làm - C©u : 3, 4, 5, 7. g×?. §¹i diÖn hs nªu kÕt qu¶. Líp nhËn xét. 1 hs lên đánh dấu. GV: KÕt luËn, bá nh÷ng c©u 1;2;6 trªn b¶ng xuèng Bµi 2 (16) HS: §äc yªu cÇu bµi. §äc thÇm tõng Xác định bộ phận CN-VN; đánh c©u, tù lµm bµi 4 hs lªn b¶ng lµm Líp dÊu ph©n c¸ch (//) 2 bé phËn. nhËn xÐt, bæ sung. GV: Chốt câu đúng.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> C©u 3 4 5 7. CN VN Tàu chúng tôi // buông leo trong vùng biển Trường Sa. Mét sè chiÕn sÜ th¶ c©u // Mét sè kh¸c // qu©y quÇn bªn boong sau ca h¸t, thæi s¸o. C¸ heo // gọi nhau quây quần đến quanh tàu như để chia vui.. HS: §äc yªu cÇu cña bµi CH: §Ò bµi yªu cÇu g×?. Bµi 3 (16) - ViÕt 1 ®o¹n v¨n ng¾n kho¶ng 5 c©u, kÓ vÒ c«ng viÖc trùc nhËt cña c¶ tæ em. - Cã mét sè c©u kÓ Ai lµm g×?.. CH: §o¹n v¨n ph¶i cã yªu cÇu g×? GV: Ph¸t bót d¹ vµ phiÕu cho 2, 3 hs HS: Líp viÕt bµi vµo vë, 2- 3 Hs viÕt phiếu. Một số hs đọc đoạn văn của mình, dán phiếu, lớp nx, trao đổi, bổ sung. GV: NhËn xÐt chung, khen hs cã ®o¹n v¨n viÕt tèt. 4. Cñng cè: (2P) GV: NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: (1P) VÒ nhµ hoµn thµnh ®o¹n v¨n vµo vë. …………………………………………….. Anh v¨n §/C Thu Ngµ d¹y. ….……………………………………………………… KÓ chuyÖn TiÕt 20. Kể chuyện đã nghe, đã đọc.. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Hiểu truyện, trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. 2. KÜ n¨ng:. BiÕt kÓ tù nhiªn, b»ng lêi cña m×nh 1 c©u chuyÖn( mÈu chuyÖn, ®o¹n truyện) các em đã nghe đã đọc nói về 1 người có tài. Chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn 3. Thái độ: Giáo dục hs tôn trọng người có tài. II. §å dïng d¹y häc: GV: Chép sẵn đề bài Giấy khổ to viết dàn ý kể chuyện HS: Sưu tầm truyện viết về những người có tài. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1P) 2. KiÓm tra bµi cò: (2P). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> HS: Kể chuyện Bác đánh cá và gã hung thần. Nêu ý nghĩa chuyện. GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện 10P HS: Đọc đề bài Đề: Kể một câu chuyện mà em đã CH: §Ò bµi yªu cÇu g×? được nghe hoặc được đọc về một GV: G¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan người có tài. trọng trong đề bài. HS: §äc gîi ý 1,2 sgk/16. GV: KhuyÕn khÝch hs t×m kÓ c©u chuyÖn ngoµi sgk ®iÓm cao h¬n. HS: Nối tiếp nêu câu chuyện định kể. Hoạt động 3: Thực hành kể, trao đổi 18P vÒ ý nghÜa. GV: D¸n dµn ý kÓ lªn b¶ng.(Gîi ý 3 . sgk). Tæ chøc cho häc sinh kÓ trong nhãm HS: Kể theo nhóm 4. Trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn. §¹i diÖn nhãm thi kÓ GV: Nªu tiªu chÝ nhËn xÐt: Néi dung; . c¸ch kÓ; kh¶ n¨ng hiÓu truyÖn. HS: Kể cùng lớp trao đổi về nội dung c©u chuyÖn kÓ GV: Cùng hs dựa vào tiêu chí đánh giá nhËn xÐt c¸c c©u chuyÖn hs kÓ. B×nh chän c©u chuyÖn kÓ hay nhÊt, tù nhiªn vµ hÊp dÉn. 4. Cñng cè: (2P) GV: NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: (1P) Về nhà kể chuyện cho người thân nghe; Chuẩn bị KC về 1 người có khả năng hoặc có sức khoẻ đặc biệt mà em biết. ………………………………………………………… Đạo đức TiÕt 20. Kính trọng, biết ơn người lao động ( tiết 2). I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Hiểu được vai trò quan trọng của người lao động.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2. Kĩ năng:. Biết bày tỏ sự kính trọng và biết ơn đối với những người lao động 3. Thái độ: Yêu quý lao động và người lao động. II. §å dïng d¹y häc: GV: Đồ dùng cho trò chơi đóng vai: Thư; quần áo hoá trang; Đồ bán hàng;.. HS: SGK III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1P) 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: Nêu mục cần ghi nhớ của bài Kính trọng và biết ơn người lao động. GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Đóng vai BT 4/30. 15P GV: Hướng dẫn, chia nhóm, giao việc. HS: Thảo luận đóng vai theo nhóm 4. a. Gi÷a tr­a hÌ, b¸c ®­a th­ mang Một số nhóm đóng vai thư đến nhà Tư, Tư lấy nước mời b¸c uèng…. b. H©n nghe thÊy c¸c b¹n nh¹i tiếng của một người bán hàng. Hân sÏ… GV: Phỏng vấn các hs đóng vai. CH: Em c¶m thÊy nh­ thÕ nµo khi bÞ c­ a. …rÊt vui vµ thªm yªu c«ng viÖc xö nh­ vËy? h¬n. HS: NhiÒu hs nªu ý kiÕn: C¸ch c­ xö b. B¸c b¸n hµng sÏ rÊt buån… với người lao động... GV: kÕt luËn: Nªu c¸ch øng xö phï hîp trong mçi t×nh huèng. Hoạt động 2: Trình bày sản phẩm 13P ( BT5,6 /30). HS: §äc yªu cÇu bµi tËp. Hs chuÈn bÞ theo c¸ nh©n: chän 1 trong c¸c h×nh thøc theo yêu cầu để thể hiện. HS: Tr×nh bµy: C¸c bµi h¸t, th¬, vÏ . tranh, …về người lao động. GV: Nhận xét, đánh giá hs trình bày tốt. KL chung: PhÇn ghi nhí sgk/28 HS: 1 số HS đọc ghi nhớ. 4. Cñng cè: (2P) CH: Tại sao phải kính trọng và biết ơn người lao động? (Mọi của cải trong xã hội có được là nhờ những người lao động… biết ơn người LĐ) GV: HÖ thèng bµi. NhËn xÐt giê häc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 5. DÆn dß: (1P) Về nhà học thuộc bài.Thực hiện kính, trọng biết ơn người lao động. ............................................................................................................... *Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Thø t­ ngµy 13 th¸ng 1 n¨m 2010 Tập đọc.. TiÕt 40. Trống đồng Đông Sơn.. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: HiÓu tõ ng÷ míi trong bµi. (chó gi¶i). HiÓu néi dung bµi: Bé s­u tËp trống đồng Đông Sơn rất phong phú đa dạng với hoa văn rất đặc sắc, là niềm tự hào chính đáng của người VN. 2. Kĩ năng: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng tù hµo, ca ngîi. 3. Thái độ: Giáo dục hs coi trọng và tự hào về nét văn hóa Việt Nam II. §å dïng d¹y häc: GV: Tranh sgk HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1P) 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: §äc truyÖn Bèn anh tµi( PhÇn tiÕp), tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung. GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 1P Hoạt động 2: Luyện đọc 10P HS: 1 em đọc toàn bài. Chia đoạn - 2 ®o¹n. + § 1: NiÒm tù hµo…cã g¹c. + § 2: Cßn l¹i. HS: §äc nèi tiÕp: 2 lÇn. GV: Theo dâi. + LÇn 1: KÕt hîp söa ph¸t ©m. + LÇn 2: KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HS: Luyện đọc theo cặp. 1 nhóm đọc trước lớp.. GV: §äc c¶ bµi Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. 10P HS: Đọc thầm Đ1, trao đổi trả lời CH: Trống đồng Đông Sơn đa dạng ntn? - ...®a d¹ng vÒ h×nh d¸ng, kÝch cì lÉn phong c¸ch trang trÝ, s¾p xÕp CH: Hoa v¨n trªn mÆt trèng ®­îc t¶ hoa v¨n. - Gi÷a mÆt trèng lµ h×nh ng«i sao ntn? nhiều cánh, hình tròn đồng tâm, h×nh vò cång nh¶y móa, chÌo thuyền, hình chim bay, hươu nai có CH: ý chÝnh ®o¹n 1? g¹c... HS: Đọc thầm đoạn còn lại, trao đổi: ý 1: Sù ®a d¹ng vµ c¸ch s¾p xÕp CH: Những hoạt động nào của con hoa văn của trống đồng Đông Sơn. - ...lao động, đánh cá, săn bắn, người được miêu tả trên trống đồng? CH: V× sao cã thÓ nãi h×nh ¶nh con đánh trống, thổi kèn, cầm vũ khí người chiếm vị trí nổi bật trên hoa văn bảo vệ quê hương,... - Vì những hình ảnh về hoạt động trống đồng? CH: ý chÝnh ®o¹n 2? của con người là những hình ảnh næi râ nhÊt trªn hoa v¨n.... - ý 2: Hình ảnh con người lao động CH: Vì sao trống đồng là hình ảnh tự hoµ m×nh víi thiªn nhiªn, lµm chñ hào chính đáng của người VN? thiªn nhiªn. -...đa dạng, hoa văn trang trí đẹp, CH: ý chÝnh cña bµi lµ mét cæ vËt quý gi¸ ph¶n ¸nh trình độ văn minh của người Việt cæ x­a... Hoạt động 4: Đọc diễn cảm. Nội dung: Bộ sưu tập trống đồng HS: Đọc nối tiếp 2 đoạn. Nêu cách đọc §«ng S¬n rÊt phong phó ®a d¹ng bµi. … chính đáng của người VN. GV: Hướng dẫn đọc đoạn 2 HS: §äc diÔn c¶m ®o¹n 2 theo cÆp. 3 hs thi đọc. Nhận xét bình chọn bạn đọc 8P - Đọc diễn cảm toàn bài, giọng tự hay. hào. Nhấn giọng: chính đáng, hết GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm søc phong phó, næi bËt, ®a d¹ng, lao động, đánh cá, săn bắn, đánh trèng, thæi kÌn, thuÇn hËu, hiÒn hoµ, nh©n b¶n,... 4. Cñng cè: (2P). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> CH: Bài văn nói lên điều gì? (Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú đa dạng với hoa văn rất đặc sắc, là niềm tự hào chính đáng của người VN) GV: NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: (1P) Về nhà luyện đọc bài văn. Chuẩn bị bài Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa. ……………………………………………………. To¸n TiÕt 97. Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn ( TiÕp theo). I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh: NhËn biÕt ®­îc kÕt qu¶ cña phÐp chia mét sè tù nhiªn cho một số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành phân số trong trường hợp tử số lớn hơn mÉu sè. 2. Kĩ năng:. Bước đầu biết so sánh phân số với 1 3. Thái độ: Giúp hs yêu thích môn học. II. §å dïng d¹y häc: GV: Bộ đồ dùng dạy - học toán. HS: Bộ đồ dùng dạy - học toán. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1P) 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: 2,3 Hs lên bảng: Viết thương của mỗi phép chia sau dưới dạng phân số? 7 : 8 ; 8 : 2 ; 35 : 7 GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 1P Hoạt động 2: Các ví dụ 10P GV: Nªu vÝ dô 1 sgk/ 109. GV: Cïng hs thùc hµnh trªn m« h×nh. 5 CH: Đếm số phần cam Vân đã ăn? - Vân đã ăn tất cả qu¶ cam. 4 b. VD 2: Chia đều 5 quả cam cho 4 người. Tìm phần cam của mỗi người? HS: Suy nghÜ c¸ch chia, tù chia trªn mô hình và trả lời trước lớp. - Chia mçi qu¶ cam thµnh 4 phÇn b»ng GV: Cùng hs nx, trao đổi và đưa ra nhau, rồi chia lần lượt từng phần cho kÕt qu¶ cuèi cïng. mỗi người. Vậy mỗi người được 5 5: 4 = ( qu¶ cam). 4. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 5. 5. CH: Từ đó em có nhận xét gì về qu¶ cam nhiÒu h¬n 1 qu¶ cam; 4 4 qu¶ cam so víi 1 qu¶ cam) CH: Ph©n sè cã tö sè lín h¬n mÉu - Ph©n sè cã tö sè lín h¬n mÉu sè th× số thì phân số đó như thế nào so với ph©n sè lín h¬n 1. 1? CH: Ph©n sè cã tö sè b»ng mÉu sè - TS = MS th× PS = 1; - TS < MS th× PS < 1. vµ ph©n sè cã TS bÐ h¬n MS th× ntn? Hoạt động 3: Thực hành 18P Bµi 1 (110) 9 8 19 HS: §äc yªu cÇu. 9:7= ;8:5= ; 19 : 11 = 7 5 11 GV: Hướng dẫn làm bài … HS: Lµm bµi vµo vë, 2 Hs lªn b¶ng chữa bài. Lớp nx trao đổi. GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. GV: Hướng dẫn hs làm bài Bµi 2 (110 (HS K-G) 7 HS: Nªu miÖng, líp nhËn xÐt trao - Ph©n sè chỉ phần đã tô màu của 6 7 đổi. h×nh 1; ph©n sè chỉ phần đã tô màu 12 ë H2 GV: Chốt bài đúng. GV: ChÐp c¸c ph©n sè lªn b¶ng. Bµi 3 (110). 6 3 9 HS: Lµm bµi vµo vë. 3 hs lªn b¶ng a, Ph©n sè bÐ h¬n 1: ; ; 4 14 10 ch÷a bµi. GV: ChÊm, ch÷a bµi. 4. Cñng cè: (2P) CH: Khi nµo th× ph©n sè lín h¬n 1, bÐ h¬n 1, b»ng 1? (- Ph©n sè cã tö sè lín h¬n mÉu sè th× ph©n sè lín h¬n 1.; TS < MS th× PS < 1; TS = MS th× PS = 1) GV: NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: (1P) - VÒ nhµ lµm l¹i BT 1 vµo vë. ....................................................................................... TËp lµm v¨n. TiÕt 39. Miêu tả đồ vật ( KiÓm tra viÕt). I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS nắm được cấu tạo một bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học về văn miêu tả đồ vật. 2. Kĩ năng: Hs thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả đồ vật - bài viết đúng với yêu cầu đề, có đủ 3 phần, diễn đạt thành câu, lời văn sinh động tự nhiên. 3. Thái độ: Giúp hs yêu thích môn học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II. §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh hoạ đồ vật trong sgk/18 phóng to. Dàn ý chung bài văn tả đồ vật. HS: §å dïng häc tËp. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1P) 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng KT 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 1P Hoạt động 2: Thực hành. 30P GV: Chép cả 4 đề bài trong sgk chép lên b¶ng líp. HS: Đọc đề. GV: §­a dµn ý chung lªn b¶ng líp. HS: Đọc chọn 1 trong 4 đề bài để làm. GV: Nhắc nhở hs trước khi làm bài - Nh¸p dµn ý...KÕt bµi c¸ch më HS: ViÕt bµi. réng GV: Thu bµi vÒ nhµ chÊm. 4. Cñng cè: (2P) GV: HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê kiÓm tra. 5. DÆn dß: (1P) Chuẩn bị quan sát những đổi mới của làng xóm mình để giới thiệu địa phương cho tiết häc sau. ………………………………………………. ………………………………………………. ThÓ dôc §/C Thanh d¹y. ………………………………………………………… Anh v¨n §/C Thu Ngµ d¹y. ….………………………………………………………  Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 2010. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> To¸n. TiÕt 98. .. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Củng cố một số hiểu biết ban đầu về phân số; đọc viết phân số; quan hệ gi÷a phÐp chia sè tù nhiªn vµ ph©n sè. 2. Kĩ năng:. Bước đầu biết so sánh độ dài một đoạn thẳng bằng mấy phần độ dài một đoạn thẳng khác( trường hợp đơn giản). 3. Thái độ: Giáo dục hs yêu thích môn học. II. §å dïng d¹y häc: GV: PhiÕu BT 3. HS: B¶ng con. III. C¸c ho¹t déng d¹y häc. 1. ổn định tổ chức: (2P) Hát – KT sĩ số. 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: 2 Hs lªn b¶ng, líp lµm nh¸p bµi tËp 1/ 110. GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động: Giới thiệu bài. 1P Hoạt động 2: Luyện tập. 28P HS: §äc yªu cÇu Bµi 1 (110) GV: ViÕt c¸c sè lªn b¶ng HS: Tiếp nối nhau đọc các số đo đại 5 1 * kg; m; … lượng. 8 2 GV: Nhận xét, chốt ý đúng. HS: §äc yªu cÇu bµi Bµi 2 (110). 1 HS: 4 hs viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng con - Mét phÇn t­: ; + S¸u phÇn 6 4 tõng ph©n sè. mười: … 10. GV: NhËn xÐt, ch÷a bµi. GV: Hướng dẫn cách làm HS: Lµm bµi vµo vë. 3, 4 Hs lªn b¶ng chữa bài. Lớp nx trao đổi. GV: ChÊm, ch÷a bµi. HS: §äc yªu cÇu. CH: BT yªu cÇu g×?. HS: Lµm vµo nh¸p. 1 hs lªn b¶ng viÕt.. Lop4.com. Bµi 3 (110). *8=. 8 1. ;. 14 =. 14 1. ;. 0=. 0 1. Bµi 4 (110).( HS K – G) ViÕt mét ph©n sè a. BÐ h¬n 1; b. B»ng 1 ; c. Lín h¬n 1 * a…. b. … c….

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 5 (110).( HS K – G) GV: VÏ h×nh lªn b¶ng líp. HD lµm bµi HS: Lµm bµi vµo vë. 2 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi.. 3. 1. - CP = CD ; PD = CD 4 4 - MO = MN ; ON = MN. GV: ChÊm bµi, nhËn xÐt chèt bµi lµm đúng: 4. Cñng cè: (2P) GV: HÖ thèng bµi. NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: (1P) - VÒ nhµ tr×nh bµy bµi 4 vµo vë. ........................................................................................... LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 40. Më réng vèn tõ: Søc khoÎ I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: Më réng vµ tÝch cùc ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm søc khoÎ cña hs. Cung cấp cho hs một số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khoẻ. 2. KÜ n¨ng: VËn dông c¸c tõ ng÷, thµnh ng÷, tôc ng÷ thuéc chñ ®iÓm vµo bµi häc. 3. Thái độ: Giáo dục hs giữ gìn sức khỏe. II. §å dïng d¹y häc: GV: GiÊy, bót d¹ (BT2). HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1P) 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: 2,3 hs đọc đọc đoạn văn bài tập 3 sgk /19? GV: NhËn xÐt. 3. Bµi míi:. -. Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 1P Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. 28P GV: Hướng dẫn làm bài Bµi 1 (19) HS: Làm bài cá nhân vào vở. Lần lượt - VD: a. tËp thÓ dôc; ®i bé; ch¹y; hs nªu, líp nx, bæ sung ch¬i thÓ thao; du lÞch; nghØ m¸t; giải trí; an dưỡng;... b. Vạm vỡ; lực lưỡng; cân đối; rắn rái; r¾n ch¾c; s¨n ch¾c; ch¾c nÞch;. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>