Giáo án lớp 5 - Năm học : 2007 - 2008 - Tuần 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 5. N¨m häc : 2007 - 2008. TuÇn 28 ( Tõ 24/03 - 28/03 - 2008 ) Thø hai, ngµy 24th¸ng 03 n¨m 2008 TiÕng ViÖt: ¤n tËp (tiÕt1) I. Môc tiªu:. - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu. - Củng cố khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu (câu đơn, câu ghép) - LÊy ®­îc vÝ dô minh ho¹. II. §å dïng d¹y - häc: - Phiếu ghi tên bài tập đọc và HTL của 9 tuần đầu kỳ II. - Cành cây để treo phiếu ghi tên bài tập đọc và HTL. - B¶ng phô kÎ b¶ng tæng kÕt ë bµi tËp 2 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:. A. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc thuộc bài thơ Đất nước và trả lời câu hỏi. Nêu nội dung của bài thơ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu cña bµi häc. 2. Các hoạt động cụ thể: a.Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. - GV tæ chøc kiÓm tra theo h×nh thøc bèc th¨m. - Gọi lần lượt từng HS lên bốc thăm (GV đã chuẩn bị phiếu sẵn) rồi thực hiện theo phiếu. - GV cho ®iÓm. b.Hoạt động 2: Làm bài tập. - Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2 (1 HS đọc thành tiếng) - GV treo b¶ng phô kÎ s½n b¶ng thèng kª bµi tËp 2. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của bài tập 2: + Yªu cÇu HS quan s¸t b¶ng thèng kª. + T×m vÝ dô minh ho¹ c¸c kiÓu c©u. - Cho HS lµm bµi (3 HS lµm vµo b¶ng phô HS cßn l¹i lµm vµo vë bµi tËp) - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ (3 HS lªn treo b¶ng phô) - GV nhận xét và chốt lại các câu mà các em tìm đúng. 3. Cñng cè, dÆn dß:. Người thực hiện: Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 5. N¨m häc : 2007 - 2008. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn những HS chưa kiểm tra về nhà ôn để tiết sau kiểm tra và chuẩn bị bài ôn tập sau. TiÕng ViÖt ¤n tËp (tiÕt 2) I. Môc tiªu:. - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. - Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu: Làm đúng bài tập điền vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép. II. §å dïng day - häc:. - Phiếu ghi tên bài tập đọc và HTL. - 3 tê phiÕu ghi 3 c©u v¨n ch­a hoµn chØnh ë bµi tËp 2. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:. A. KiÓm tra bµi cò: - Nêu cách viết hoa tên riêng của người nước ngoài. B. D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung môc tiªu cña bµi häc. 2. Các hoạt động cụ thể: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc HTL. - Gọi HS lần lượt lên bốc thăm đọc hoặc HTL và trả lời câu hỏi theo phiếu. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. Hoạt đông 2: Làm bài tập. - Cho HS đọc toàn bộ bài tập 2 (1 HS). - Yªu cÇu cña bµi tËp lµ g×? + Viết tiếp vế câu còn thiếu vào chổ trống để tạo câu ghép. - GV lưu ý HS: Đảm bảo đúng nội dung và đúng ngữ pháp. - GV cho HS lµm bµi . GV ph¸t phiÕu , bót d¹ cho 3 HS lµm bµi. - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ (3 HS lªn d¸n phiÕu). - Líp nhËn xÐt vµ GV nhËn xÐt. - GV chèt l¹i: a. Tuy máy móc của chiếc đồng hồ nằm khuất bên trong nhưng chúng rất quan trọng. b. Nếu mỗi bộ phận trong chiếc đồng hồ đều muốn làm theo ý thích của riêng mình thì chiếc đồng hồ sẽ hỏng.. Người thực hiện: Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 5. N¨m häc : 2007 - 2008. c. Câu chuyện trên nêu lên một nguyên tắc sống trong xã hội là: "Mỗi người vì mọi người và mọi người vì mỗi người " 3. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn về nhà tiếp tục luyện đọc để kiểm tra tiếp ở tiết 3. To¸n: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu:. - RÌn luyÖn kØ n¨ng thùc hµnh tÝnh vËn tèc, qu¶ng ®­êng, thêi gian. - Củng cố đổi đơn vị đo độ dài, đơn vị đo thời gian, đơn vị đo vận tốc. II. §å dïng d¹y - häc:. - Tranh vÏ h×nh phãng to nh­ SGK cña bµi tËp 4. III. Các hoạt động day - học chủ yếu:. A. KiÓm tra bµi cò: Muèn tÝnh thêi gian ta lµm nh­ thÕ nµo? (HS ph¸t biÓu quy t¾c). - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi sau: a. s = 150 km b. s = 12,6 m v= 30 km/s v = 3 m/s t=? t=? - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC giê häc. 2.LuyÖn tËp Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài, nêu yêu cầu của bài toán. - Muèn t×m ®­îc mçi giê « t« ®i ®­îc nhiÒu h¬n xe m¸y bao nhiªu ki-l«-mÐt ta cÊn thực hiện những bước tính nào? ( HS trả lời) - Cho HS lµm bµi vµo vë « ly (1 HS lªn lµm vµo b¶ng phô). - GV treo b¶ng phô - Líp theo dâi nhËn xÐt. - GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng. Bài 2: - Gọi 1 HS đọc đề bài, nêu yêu cầu. - GV hướng dẫn HS đổi đơn vị đo. Mét thành km, phút thành giờ. - Cho HS lµm bµi vµo vë « ly (1 HS lµm vµo b¶ng phô). - GV treo bảng phụ HS đã làm .Cả lớp nhận xét. - GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng. - YC hai b¹n ngåi c¹nh nhau kiÓm tra bµi cho nhau.. Người thực hiện: Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 5. N¨m häc : 2007 - 2008. Bài 3: Cách tiến hành tương tự bài 2. Bµi 4: - GV treo tranh? Bøc tranh vÏ g×? - Gọi 1 HS đọc bài tập, nêu yêu cầu của bài. - Muèn tÝnh ®­îc vËn tèc ra m/phót ta cÇn lµm g×? + Đổi đơn vị đo: 72 km/giờ = 72000 m/giờ = 1200 m/phút. - Muèn tÝnh thêi gian c¸ heo b¬i qu¶ng ®­êng 2400 m ta lµm nh­ thÕ nµo? (2400 : 1200 = 2 phót) - Cho HS đổi vở kiểm tra lẫn nhau (2 bạn ngồi cạnh nhau) gọi 1 HS lên bảng chữa. - GV nhận xét, chốt lại bài làm đúng. 3. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß HS vÒ lµm l¹i bµi tËp 4 vµ chuÈn bÞ tiÕt luyÖn tËp chung tiÕp theo. Khoa häc: Sự sinh sản của động vật I.Môc tiªu:. - Trình bày khái quát về sự sinh sản của động vật: Vai trò của cơ quan sinh sản, sự thụ tinh, sù ph¸t triÓn cña hîp tö. - Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con. II. §å dïng d¹y - häc:. - H×nh trang 112, 113 sgk. - Sưu tầm tranh, ảnh những động vật đẻ trứng và động vật đẻ con. III. Các hoạt động dạy - học:. A. KiÓm tra bµi cò: - GV YC HS Nªu c¸ch trång mÝa? ( 2 häc sinh nªu) - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Cho HS đọc mục Bạn cần biết ( trang 112 - SGK) - GV ph¸t phiÕu ghi s½n c©u hái yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm: + Đa số động vật được chia thành mấy giống? Đó là những giống nào? + Tinh trùng hoặc trứng của động vật được sinh ra từ cơ quan nào? Cơ quan đó thuộc giống nµo? + Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi là gì?. Người thực hiện: Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 5. N¨m häc : 2007 - 2008. + Nªu kÕt qu¶ cña sù thô tinh. Hîp tö ph¸t triÓn thµnh g×? - GV gọi đại diện các nhóm trình bày . Cả lớp nhận xét. - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn. + Đa số động vật chia thành hai giống: giống đực và giống cái. Con đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trùng, con cái có cơ quan sinh dục cái tạo ra trứng. + Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi là sự thụ tinh. + Hợp tử phân chia nhiều lần và phát triển thành cơ thể mới mang những đặc tính cña bè vµ mÑ. 3.Hoạt động 2: Quan sát - YC HS quan sát hình trang 112 SGK và trao đổi theo cặp cho biết: con nào nở ra từ trứng, con nào vừa được đẻ ra đã thành con? ( Hai nhóm làm trong bảng phụ, còn lại làm việc vào giÊy nh¸p) - GV cho HS tr×nh bµy: + Con në ra tõ trøng: s©u, th¹ch sïng, gµ, nßng näc. + Con vật đẻ ra đã thành con: voi, chó - GV kết luận: Những loại động vật khác nhau thì có cách sinh sản khác nhau. Có loại đẻ trứng, có loại đẻ con. 4.Hoạt động 3: Trò chơi "Ai nhanh, ai đúng" - GV chia líp thµnh 3 tæ: 2 tæ ch¬i trß ch¬i, tæ cßn l¹i lµm gi¸m kh¶o. + Tổ 1 quan sát hình 2 trang 113 và nêu những động vật đẻ trứng. + Tổ 2 quan sát hình 2 trang 113 và nêu nhưng con vật đẻ con. - Cho HS tr×nh bµy ( §¹i diÖn 2 tæ lªn viÕt ë b¶ng) - Tổ 3 đánh giá và chấm điểm. - GV nhận xét và đánh giá chung. 5. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn vÒ nhµ s­u tÇm tranh, ¶nh nh÷ng con vËt mµ em thÝch.. Thø ba, ngµy 25 th¸ng 03 n¨m 2008 ThÓ dôc: M«n thÓ thao tù chän. Trß ch¬i "bá kh¨n" I. Môc tiªu:. - Ôn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng 150g trúng đích, yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi "bỏ khăn". Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.. Người thực hiện: Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 5. N¨m häc : 2007 - 2008. II. Địa điểm, phương tiện. - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn. - Phương tiện: 1 còi, 10-15 quả bóng 150g, 2 HS 1 quả cầu. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:. 1.Hoạt động 1: Phần mở đầu. - Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo. - GV phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc. - Cho HS thực hiện một số động tác khởi động (lớp trưởng điều khiển): xoay các khớp. - Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy của bài thể dục phát triÓn. 2.Hoạt động 2: Phần cơ bản - GV tổ chức cho HS tâng cầu bằng mu bàn chân theo tổ (Tổ trưởng điều khiển). - GV tæ chøc cho HS ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n theo nhãm. + Gọi HS giải thích động tác theo tay. - GV nhËn xÐt, s÷a sai cho HS. - Gọi một số HS thực hiện động tác tốt lên trình diễn. * Ném bóng: Ôn ném bóng trúng đích. - GV nêu tên động tác. Cho HS tập dưới sự điều khiển của GV. - GV tổ chức cho HS thi ném bóng trúng đích. * Trß ch¬i: "Bá kh¨n" - GV cho HS đứng thành vòng tròn lớn và một vòng tròn nhỏ. - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. - Cho HS ch¬i trß ch¬i. - GV nhận xét , tuyên dương HS chơi . 3.Hoạt động 3: Phần kết thúc - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. - Cho HS tập một số động tác hồi tỉnh. - GV nhận xét và đánh giá kết quả bài học, giao bài về nhà: Tập đá cầu hoặc ném bóng trúng đích. To¸n: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu:. - RÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh vËn tèc, qu¶ng ®­êng, thêi gian. - Làm quen với bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian.. Người thực hiện: Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 5. N¨m häc : 2007 - 2008. II. §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô kÎ s½n tãm t¾t bµi tËp 1a III. Các hoạt động dạy - học:. A. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên làm lại bài tập 4 của tiết trước (1 HS lên làm). - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung môc tiªu cña bµi häc. 2.LuyÖn tËp Bài 1: - Cho 1 HS đọc bài 1a. - Bài này có mấy chuyển động? Chuyển động cùng chiều hay ngược chiều? (ngược chiÒu). - GV hướng dẫn cách tính thời gian hai ô tô gặp nhau. - Cho HS làm bài, sau đó nêu miệng bài làm. GV chữa lên bảng, nhấn mạnh cách gi¶i lo¹i to¸n tÝnh tæng vËn tèc. - Bµi1b: HS tù lµm. Bài 2: - GV cho HS đọc đề bài, nêu yêu cầu bài toán. - HS nêu cách làm, sau đó tự làm bài vào vở.1 HS làm vào bảng nhóm. - C¶ líp nhËn xÐt bµi ë b¶ng. GV kÕt luËn. Gi¶i: Thêi gian ®i cña ca n« lµ: 11 giê 15 phót - 7 giê 30 phót = 3 giê 45 phót. 3 giê 45 phót = 3,75 giê Qu¶ng ®­êng ®i ®­îc cña ca n« lµ: 12 x 3,75 = 1,5 (km) Bài 3: - Gọi HS đọc bài và nêu yêu cầu của bài - Em hãy nhận xét về đơn vị đo quảng đường? - GV lưu ý HS đổi đơn vị đo: 15 km = 15000 m. - Cho HS lµm bµi vµo vë (1 HS lµm vµo b¶ng phô). - NhËn xÐt , ch÷a bµi , cho ®iÓm. Bài 4: - Gọi HS đọc bài tập, nêu yêu cầu bài toán. - Em hãy nêu cách làm bài toán? Sau đó tự làm vào vở. 2 HS làm bài vào bảng nhóm. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bµi ë b¶ng phô.. Người thực hiện: Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 5. N¨m häc : 2007 - 2008. 3. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ luyÖn lµm thªm vµ chuÈn bÞ bµi tiÕt luyÖn tËp chung tiÕp theo. TiÕng ViÖt ¤n tËp (tiÕt 3) I. Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - HTL. - Đọc - hiểu nội dung ý nghĩa của bài “Tình quê hương”, tìm được các câu ghép, từ ngữ ®­îc lÆp l¹i, ®­îc thay thÕ cã t¸c dông liªn kÕt c©u trong bµi v¨n . II. §å dïng d¹y - häc:. - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL.Bảng nhóm. - Bảng phụ viết sẵn bài “Tình quê hương”. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: - Em hãy tìm một câu tục ngữ hoặc ca dao có nghĩa: Yêu nước, lao động cần cù, đoàn kết, nh©n ¸i? (4 HS nªu 4 c©u). - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC giê häc. 2.Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - HTL. - GV gọi HS lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của phiếu. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 3.Hoạt động 2: Làm bài tập 2 - Cho HS đọc toàn bộ bài tập 2 (1 HS). GV nhắc lại yêu cầu của bài tập. - Tìm những từ ngữ trong đoạn 1 thể hiệ tình cảm của tác giả với quê hương? + Các từ ngữ đó là: Đăm đắm nhìn theo, sức quyến rũ, nhớ thương mãnh liệt, day dứt. - Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hương?( Những kỷ niệm tuổi thơ gắn bó tác giả với quê hương). - T×m c¸c c©u ghÐp trong mét ®o¹n v¨n cña bµi. + Cho HS lµm viÖc theo nhãm 2. + Gọi đại diện một số nhóm trình bày. GV nhận xét , chốt lại câu trả lời đúng.. Người thực hiện: Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 5. N¨m häc : 2007 - 2008. + YC HS ph©n tÝch c¸c vÕ c©u (1 HS lªn ph©n tÝch ë b¶ng phô, líp lµm vµo giÊy nh¸p).GV nhận xét , kết luận câu đúng. - T×m c¸c tõ ng÷ ®­îc lÆp l¹i, ®­îc thay thÕ cã t¸c dông liªn kÕt c©u trong bµi v¨n? ( HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt, kÕt luËn). 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt hoc. - DÆn vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt «n tËp tiÕp theo. Kû thuËt: L¾p m¸y bay trùc th¨ng ( tiÕt 2 ) I. Môc tiªu: HS tiÕp tôc: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng. - Lắp từng bộ phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kỷ thuật, đúng quy trình. - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn khi thao t¸c l¾p, tho¸t c¸c chi tiÕt cña m¸y bay trùc th¨ng. II. §å dïng d¹y häc: - Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn. - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kû thuËt. III: Hoạt động dạy học:. 1.Giíi thiÖu bµi. GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học. 2.H§ 2 : GV cho HS nh¾c l¹i c¸c thao t¸c l¾p m¸y bay trùc th¨ng, c¸c chi tiÕt dïng để lắp máy bay trực thăng. 3.H§3: HS thùchµnh. - HS thực hành lắp theo nhóm 2. GV quan sát giúp đỡ HS trong khi thực hành. - HS trng bày sản phẩm. GV nhận xét, đánh giá. 4.Cñng cè, dÆn dß. - GV nhËn xÐt giê häc. LÞch sö: TiÕn vµo Dinh §éc lËp. Người thực hiện: Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 5. N¨m häc : 2007 - 2008. I. Môc tiªu:- HS nªu ®­îc chiÕn dÞch HCM lÞch sö lµ chiÕn dÞch cuèi cïng cña cuéc kh¸ng. chiến chống Mỹ của dân tộc ta, là đỉnh cao của cuộc tổng tiến công giải phóng Miền Nam bắt đầu từ ngày 26 - 4 - 1975 và kết thúc bằng sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập. - Chiến dịch HCM toàn thắng chấm dứt 21 năm chiến đấu hi sinh của dân tộc ta, mở ra thời kỳ mới: Miền Nam được giải phóng, đất nước được thống nhất. II. Đồ dùng dạy - học: Bản đồ hành chính việt nam. Các hình minh học trong SGK. III. Các hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra bài cũ: 2 HS lần lượt trả lời các câu hỏi sau: - Hiệp định pa ri về Việt Nam được ký kết vào thời gian nào? ở đâu? - Nêu ý nghĩa của hiệp định Pa-ri đối với lịch sử dân tậo ta? B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GVnªu M§, YC giê häc. 2.Hoạt động 1: Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử và cuộc tiến công vào Dinh Độc Lập. - GV nªu kh¸i qu¸t vÒ cuéc tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy mµu xu©n 1975 (võa gi¶ng võa chØ trên bản đồ Việt Nam). - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 4 để trả lời các câu hỏi: + Qu©n ta tiÕn vµo Sµi Gßn theo mÊy mòi tiÕn c«ng? L÷ ®oµn xe t¨ng 203 cã nhiÖm vô g×? + ThuËt l¹i c¶nh xe t¨ng qu©n ta tiÕn vµo Dinh §éc LËp. ( Xe tăng 843 của đồng chí Bùi Quang Thận đi đầu, húc vào cổng phụ và bị kẹt lại.Xe tăng 390 do đồng chí Vũ Đăng Toàn chỉ huy đâm thẳng vào cổng chính Dinh Độc Lập. Đồng chÝ Bïi Quang ThËn tiÕn lªn toµ nhµ vµ c¾m cê gi¶i phãng. ChØ huy l÷ §oµn ra lÖnh cho bé đội không nổ súng.) - Gọi đại diện nhóm báo cáo kết quả. GV nhận xét và bổ sung. - Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập chứng tỏ điều gì?( Chứng tỏ quân ta đã thắng trận và CM đã thành công). 3.Hoạt động 2: ý nghĩa của chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh. - YC HS đọc thầm lại toàn bộ bài trong SGK. - YC HS th¶o luËn nhãm 4: Nªu ý nghÜa cña chiÕn dÞch lÞch sö cña HCM? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn: + Lµ mét trong nh÷ng chiÕn th¾ng hiÓn h¸ch nhÊt trong lÞch sö d©n téc. + Đánh tan quân xâm lược Mỹ và quân đội Sài Gòn, giải phóng hoàn toàn Miền Nam, chÊm døt 21 n¨m chiÕn tranh. + Tõ ®©y, hai miÒn Nam, B¾c®­îc thèng nhÊt 4. Cñng cè - dÆn dß:.. Người thực hiện: Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 5. N¨m häc : 2007 - 2008. - Ph¸t biÓu ý nghÜa cña sù kiÖn lÞch sö ngµy 30 - 4-1975. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn vÒ nhµ häc thuéc phÇn tãm t¾t vµ chuÈn bÞ tiÕt sau.. Thø t­, ngµy 26 th¸ng 03 n¨m 2008 To¸n: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu:. - Làm quen với bài toán chuyển động cùng chiều. - RÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh vËn tèc, qu¶ng ®­êng, thêi gian. II. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS nêu cách tính vận tốc, quảng đường, thời gian của chuyển động đều và viết công thøc. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC giê häc. 2.HD HS lµm bµi tËp: Bài 1: - Gọi HS đọc bài tập 1a và cho biết: Bài này có mấy chuyển động? Hai chuyển động cùng chiều hay ngược chiều? ( cùng chiều) - GV vẽ sơ đồ: Xe máy Xe đạp A. B. C. 48 Km ? Xe máy và xe đạp khởi hành có cùng một lúc không? ( Cùng một lúc) ? Lúc khởi hành xe máy cách xe đạp bao nhiêu kilômét? ( 48 km) - GV tiếp tục đặt câu hỏi hướng dẫn HS tính và làm bài vào vở. - Gäi 1HS lªn lµm ë b¶ng phô.C¶ líp lµm vµo vë nh¸p. - GV treo b¶ng phô sau khi HS lµm bµi xong . Yªu cÇu c¶ líp nhËn xÐt. - GV nhận xét, bổ sung, nhấn mạnh cách giải loại toán hai động tử chuyển động cïng chiÒu. * Bài 1b: YC HS tự làm bài tương tự bài a. Sau đó gọi HS nêu bài làm. GV nhận xét.. Người thực hiện: Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 5. N¨m häc : 2007 - 2008. Bài 2: - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu bài toán. - Gọi HS nêu các bước tính , cả lớp nhận xét. - HS lµm bµi vµo vë. 1HS lµm vµo b¶ng nhãm. - Cả lớp nhận xét bài ở bảng nhóm. GV nhận xét và đưa ra bài giải đúng. Bài3: - YC HS đọc bài toán. Phân tích bài toán và tự làm bài vào vở.2 HS làm vào bảng nhãm. - HS g¾n bµi lµm lªn b¶ng, tr×nh bµy bµi lµm. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - GV nhận xét, kết luận bài giải đúng. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm bµi tËp 3 vµ chuÈn bÞ tiÕt ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn. Đạo đức: Em t×m hiÓu vÒ Liªn HiÖp Quèc (tiÕt 1) I. Môc tiªu: - Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hiệp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế nµy. - Học sinh có nhận thức đúng về tổ chức Liên Hiệp Quốc. II. §å dïng d¹y - häc:. - Tranh, ảnh, bài báo về hoạt động của Liên Hiệp Quốc và các cơ quan Liên Hiệp Quốc ở ViÖt Nam. III. Các hoạt động dạy - học:. A. Kiểm tra bài cũ: Mỗi trẻ em có quyền gì và nhiệm vụ gì đối với nền hoà bình? Để bảo vÖ hoµ b×nh mçi chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC giê häc. 2.Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin về Liên Hiệp Quốc - YC học sinh đọc phần thông tin ở sách giáo khoa.Thảo luận theo cặp, trả lời các câu hỏi sau: + Ngµy thµnh lËp Liªn HiÖp Quèc lµ ngµy nµo? ( 24 th¸ng 10 n¨m 1945) + Liªn HiÖp Quèc cã bao nhiªu thµnh viªn? ( 191 thµnh viªn) +Tổ chức các hoạt động nhằm mục đích gì? ( Thiết lập hoà bình và công bằng trên thế giới) + ViÖt Nam gia nhËp Liªn HiÖp Quèc vµo ngµy, th¸ng, n¨m nµo? Lµ thµnh viªn thø mÊy? ( Gia nhËp ngµy 20/ 9/ 1977 vµ lµ thµnh viªn thø 149) + Các tổ chức của Liên Hiệp Quốc ở nước ta nhằm mục đích gì? ( Giúp đỡ nhân dân ta xây dựng đất nước). Người thực hiện: Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 5. N¨m häc : 2007 - 2008. + Các hoạt động của tổ chức Liên Hiệp Quốc có ý nghĩa gì? ( ý nghĩa bảo vệ hoà bình, c«ng b»ng vµ tiÕn bé x· héi) + ViÖt Nam cã liªn quan nh­ thÕ nµo víi tæ chøc Liªn HiÖp Quèc? (Lµ thµnh viªn cña Liªn HiÖp Quèc) + Như vậy chúng ta có thái độ như thế nào với các cơ quan và hoạt động của Liên Hiệp Quốc tại Việt Nam? (Chúng ta phải tôn trọng hợp tác, giúp đỡ các cơ quan Liên Hiệp Quốc thực hiện các hoạt động) - GV cho häc sinh nh¾c l¹i ghi nhí trong SGK. 3.Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - 1HS đọc YC của bài tập. - GV đọc từng ý kiến trong bài tập 1 , HS giơ thẻ bày tỏ thái độ theo quy định. - Giáo viên gọi học sinh trả lời đúng giải thích vì sao em tán thành, - Giáo viên kết luận: (c), (d) đúng; (a), (b), (đ) sai. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Cho 2 học sinh đọc lại phần ghi nhớ ở SGK. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. DÆn vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi cho tiÕt 2. TiÕng ViÖt: ¤n tËp (tiÕt 4) I. Môc tiªu:. - Nghe- viết đúng chính tả đoạn văn tả Bà cụ bán hàng nước chè. - ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng 5 c©u) t¶ ngo¹i h×nh mét cô giµ mµ em biÕt. II. §å dïng d¹y - häc: Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c cô giµ. III. Các hoạt động dạy - học:. A. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 4 HS lên viết ở bảng một số từ ngữ do GV chọn đọc. - GV nªu nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC giê häc. 2.Hoạt động 1: HD HS viết chính tả. - GV đọc bài chính tả lần 1 (cả lớp theo dõi ở SGK) - Cho HS đọc thầm lại bài và cho biết nội dung của bài là gì? - GV đọc các từ ngữ viết dể sai: Tuổi giời, tuồng chèo, ngắm kỹ....(3 HS lên bảng viết, còn l¹i viÕt vµo giÊy nh¸p).. Người thực hiện: Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 5. N¨m häc : 2007 - 2008. - NhËn xÐt vµ ch÷a nh÷ng HS viÕt sai (2 b¹n c¹nh nhau kiÓm tra cho nhau). - GV đọc cho HS viết bài. - GV đọc cả bài lần 2 cho HS soát lỗi. - GV chấm 5-7 bài và yêu cầu HS đổi vở cho nhau sữa lỗi. - GV nhËn xÐt bµi viÕt cña HS. 3.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2. - HS đọc yêu cầu của bài tập.YC một số HS giới thiệu về nhân vật mình chọn tả là ai? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë bµi tËp. - Gọi một số HS trình bày trước lớp. - NhËn xÐt , bæ sung , b×nh chän nh÷ng HS viÕt hay. 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn HS về nhà làm lại bài tập 2 và những HS chưa có điểm tập đọc và HTL về tiếp tục ôn. TiÕng ViÖt: ¤n tËp (tiÕt 5) I. Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu học kỳ 2. Nêu được dàn ý cña nh÷ng bµi v¨n miªu t¶ trªn, nªu chi tiÕt hoÆc c©u v¨n mµ HS ­a thÝch, gi¶i thÝch ®­îc lý do yêu thích chi tiết hoặc câu văn đó. II. §å dïng d¹y - häc: B¶ng nhãm; b¶ng phô viÕt s½n dµn ý cña bµi tËp 3. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 HS lên KC đã nghe đã đọc theo yêu cầu của đề ở tiết trước. - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi môc bµi. 2.Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - HTL. - Gọi HS lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của phiếu. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 3.Hoạt động 2: Làm bài tập. Bµi tËp 2: - YC HS nªu YC cña bµi tËp. - HS lµm theo nhãm vµ ghi vµo b¶ng nhãm. - C¸c nhãm g¾n bµi lªn b¶ng vµ tr×nh bµy bµi lµm. HS nhËn xÐt.. Người thực hiện: Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 5. N¨m häc : 2007 - 2008. - GV nhận xét và chốt lại: Các bài văn miêu tả : Phong cảnh đền Hùng, Hội thổi c¬m thi ë §ång V©n, tranh Lµng Hå. Bµi tËp 3: - Cho HS đọc toàn bài tập, nêu yêu cầu của bài. - Cho HS làm bài. GV phát bảng phụ cho 3 HS và 3 bạn làm 3 đề khác nhau, còn lại lµm vµo vë bµi tËp. - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ (3 HS lªn treo bµi lµm cña m×nh). - NhËn xÐt vµ chèt l¹i. - GV đưa 3 dàn ý đã chuẩn bị lên bảng lớp. 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn vÒ nhµ lµm l¹i bµi tËp 3 vµ chuÈn bÞ tiÕt sau. §Þa lý: Ch©u MÜ ( tiÕp theo) I. Môc tiªu:. - Nêu được phần lớn người dân châu Mĩ là người nhập cư. Kể được các thành phần d©n c­ ch©u MÜ. - Trình bày được một số đặc điểm chính của kinh tế châu Mĩ và một số đặc điểm nổi bËt cña Hoa Kú. - Xác định được trên bản đồ vị trí địa lý của Hoa Kỳ. II. Đồ dùng dạy - học: Bản đồ thế giới; Các hình minh hoạ trong SGK III. Các hoạt động dạy - học:. A. KiÓm tra bµi cò: + Em hãy tìm và chỉ vị trí của châu Mĩ trên bản đồ thế giới? + Nêu đặc điểm địa hình của châu Mĩ ? - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC giê häc. 2.Hoạt động 1: Dân cư châu Mĩ - YC HS đọc bảng số liệu về diện tích và dân số các châu lục và cho biết: Mĩ có dân số là bao nhiªu? So s¸nh sè d©n cña ch©u MÜ víi c¸c ch©u lôc kh¸c? ( §øng thø 3 trong c¸c ch©u lôc trªn thÕ giíi). Nªu c¸c thµnh phÇn d©n c­ ch©u MÜ? ? Người dân châu Mĩ sinh sống chủ yếu ở những vùng nào?( Người dân châu Mĩ sống tập trung ë ven biÓn vµ miÒn §«ng).. Người thực hiện: Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 5. N¨m häc : 2007 - 2008. - HS tr¶ lêi. C¶ líp nhËn xÐt. - GV kết luận: Châu Mĩ đứng thứ 3 về số dân trong các châu lục và phần lớn dân cư châu MÜ lµ d©n nhËp c­. 3.Hoạt động 2: Kinh tế châu Mĩ - GV chia líp thµnh 4 nhãm. YC HS so s¸nh vÒ kinh tÕ cña B¾c MÜ, Trung MÜ, Nam MÜ? - Cho các nhóm trao đổi, thảo luận để hoàn thành bảng so sánh. Tiªu chÝ. B¾c MÜ. T×nh h×nh chung cña Ph¸t triÓn nÒn kinh tÕ Ngành nông nghiệp - Có nhiều phương tiện sản xuất hiện đại. - Quy m« s¶n xuÊt lín. - S¶n phÈm chñ yÕu lµ: lóa, m×, b«ng, bß, lîn, s÷a, cam... Ngµnh c«ng nghiÖp - NhiÒu ngµnh c«ng nghiÖp kü thuËt cao nh­: ®iÖn tö, hµng kh«ng vò trô.. Trung MÜ vµ Nam MÜ §ang ph¸t triÓn - Chuyªn s¶n xuÊt chuèi, cµ phª, mÝa, b«ng, ch¨n nu«i bß, cõu..... - Chñ yÕu lµ c«ng nghiÖp khai thác khoáng sản để xuÊt khÈu.. - GV kết luận: Bắc Mĩ có nền kinh tế phát triển, các ngành công, nông nghiệp hiện đại. Còn Trung Mĩ và Nam Mĩ có nền kinh tế đang phát triển, sản xuất nông phẩm nhiệt đới và c«ng nghiÖp khai kho¸ng. 4.Hoạt động 3: Hoa Kỳ - GV gọi một HS lên chỉ vị trí của Hoa Kỳ và thủ đô Oa - sinh - tơn trên bản đồ thế giới. - GV tổ chức cho HS trao đổi theo cặp về đặc điểm nổi bật của Hoa Kỳ. - Gäi mét sè HS lªn tr×nh bµy. Líp nhËn xÐt, GV nhËn xÐt vµ bæ sung. - GV kết luận: Hoa Kỳ nằm ở Bắc Mĩ, là một nước có nền kinh tế phát triển nhất thế giới. Hoa Kú næi tiÕng vÒ s¶n xuÊt ®iÖn, m¸y mãc, thiÕt bÞ víi c«ng nghÖ cao vµ n«ng phÈm nh­ lóa, m×, thÞt, rau. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i bµi häc. NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn vÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Thø n¨m, ngµy 27 th¸ng 03 n¨m 2008. Người thực hiện: Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 5. N¨m häc : 2007 - 2008. ThÓ dôc: M«n thÓ thao tù chän Trß ch¬i " Hoµng Anh, Hoµng YÕn" I. Môc tiªu:. - Ôn tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân hoặc học đứng ném bống vào rổ bằng hai tay (trước ngực). Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. - Chơi trò chơi " Hoàng Anh, Hoàng Yến". Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm, phương tiện: - Sân trường: Vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn. - 1 cßi, 24 qu¶ cÇu, 15 qu¶ bãng. III. Các hoạt động dạy - học: 1.Hoạt động 1: Phần mở đầu - GV phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc. - Cho HS khởi động chạy nhẹ nhàng, đi vòng tròn hít thở sâu. Xoay các khớp. 2.Hoạt động 2: Phần cơ bản a) M«n thÓ thao tù chän. - §¸ cÇu: + GV chia líp thµnh c¸c nhãm ( 6 nhãm) + Các nhóm thực hiện ôn tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân dưới sự điều khiển của nhóm trưởng. + Ôn phát cầu bằng mu bàn chân: Nhóm trưởng điều khiển. - NÐm bãng: + GV hướng dẫn và làm mẫu cho HS cách cầm bóng bằng hai tay (trước ngực). + Cho HS thực hiện cầm bóng bằng hai tay (trước ngực). + GV hướng dẫn HS ném bóng vào rổ bằng hai tay (trước ngực). + GV yªu cÇu HS tËp nÐm bãng vµo ræ. b) Trß ch¬i " Hoµng Anh, Hoµng YÕn" - GV phæ biÕn trß ch¬i vµ luËt ch¬i. - GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i. - GV nhËn xÐt häc sinh ch¬i. 3.Hoạt động 3: Phần kết thúc - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi häc. - Cho HS tập một số động tác hồi tĩnh. - GV nhận xét và đánh giá kết quả bài học, giao bài về nhà: Tập đá cầu hoặc ném bóng trúng đích. TiÕng ViÖt:. Người thực hiện: Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 5. N¨m häc : 2007 - 2008. ¤n tËp (tiÕt 6) I. Môc tiªu:. - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL theo hình thức bốc thăm. - Còng cè kiÕn thøc vÒ c¸c biÖn ph¸p liªn kÕt c©u: BiÕt dïng c¸c tõ ng÷ thÝch hîp điền vào chổ trống để liên kết các câu. II. §å dïng d¹y - häc:. - PhiÕu viÕt tªn c¸c bµi tËp vµ HTL. - B¶ng phô viÕt s½n 3 ®o¹n v¨n a, b, c ë bµi tËp 3. III. Các hoạt động dạy - học:. A. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 3 HS lên đọc đoạn văn tả ngoại hình một cụ già mà em biết ở tiết trước. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña bµi häc. 2.Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - HTL. - Gọi HS lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của phiếu. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 3.Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Gọi 1 HS đọc toàn bộ bài tập 2. - Yªu cÇu cña bµi tËp lµ g×? (HS nªu yªu cÇu ë SGK). - GV lưu ý HS: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chổ trống và xác định hiểu liên kết câu. - GV tổ chức cho HS thi điền đúng. - YC HS chØ cÇn viÕt c¸c tõ ng÷ cÇn ®iÒn theo thø tù « trèng. - Gọi đại diện của 3 tổ lên viết trên bảng. - Nhận xét và chốt lại bài làm đúng. 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ giÊy bót lµm bµi kiÓm tra viÕt. TiÕng ViÖt ¤n tËp (tiÕt 7) I. Môc tiªu:. - §äc hiÓu néi dung bµi v¨n. - Dựa vào nội dung bài, biết chọn ý đúng cho các câu trả lời. II. §å dïng d¹y – häc: B¶ng phô ghi bµi tËp phÇn b. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: Do GV chän.. Người thực hiện: Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 5. N¨m häc : 2007 - 2008. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC giê häc. 2.Hoạt động 1: Đọc bài văn - GV cho HS đọc bài văn và chú giải. 3.Hoạt động 2: Làm bài tập. - GV giao việc: + Các em đọc thầm lại bài văn. + N¾m ®­îc néi dung cña bµi. + Dựa vào nội dung bài chọn câu trả lời đúng. - Cho HS lµm bµi vµo VBT. 1HS lµm vµo b¶ng phô. - Gäi HS tr¶ lêi miÖng tõng c©u hái. C¶ líp nhËn xÐt. - HS treo bảng phụ trình bày bài làm. Cả lớp nhận xét. GV chốt lại câu trả lời đúng( VBT cña GV). 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi. To¸n: ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn I. Môc tiªu: - Giúp HS củng cố về đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và về dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5;9. II. Các hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên làm bài tập 3 tiết trước. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC giê häc. 2. HD HS lµm bµi tËp: Bµi tËp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1. - GV treo bảng phụ ghi sẵn bài tập 1a. Gọi 1 HS đọc mỗi số, HS khác nhận xét. - GV nhận xét và đọc lại cho đúng. - Yêu cầu HS nêu giá trị của số 5 trong mỗi số đó. Bµi tËp 2: - 1 HS đọc yêu cầu bài toán. - Cho HS tù lµm bµi (1 HS lµm ë b¶ng phô). - GV treo b¶ng phô, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Bµi tËp 3: - Giáo viên tổ chức trò chơi "Ai nhanh, ai đúng" - Gäi 2 tæ, mçi tæ 3 HS , c¸c HS cßn l¹i cæ vò c¸c b¹n ch¬i.. Người thực hiện: Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 5. N¨m häc : 2007 - 2008. - Yªu cÇu c¸c HS ®iÒn dÊu theo h×nh thøc nèi tiÕp. - GV phæ biÕn luËt ch¬i. HS ch¬i trß ch¬i. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. Bµi tËp 4: - Yêu cầu HS tự làm, gọi 1 HS đứng dậy đọc bài làm, lớp nhận xét. - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn. Bµi tËp 5: - Gọi HS đọc bài tập 5. - GV yªu cÇu HS nªu c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, 9. ? Nêu đặc điểm số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5. ? Nêu đặc điểm số vừa chia hết cho 3 và chia hết cho 5. - Cho HS lµm bµi ( 1HS lµm vµo b¶ng phô). - GV treo bảng phụ, lớp nhận xét. GV nhận xét và chốt lại bài đúng. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi ¤n tËp vÒ ph©n sè. Thø s¸u, ngµy28 th¸ng 03 n¨m 2008 TËp lµm v¨n: ¤n tËp (tiÕt 8) I. Môc tiªu:. - Viết đúng nội dung đề yêu cầu. Kết cấu bài đủ 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài. - Hình thức diễn đạt: Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ chính xác không sai chính tả diễn đạt trôi chảy, lời văn tự nhiên, tình cảm chân thật. II. Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ ghi đề bài. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Gi¬Ý thiÖu bµi: GV nªu M§, YC giê häc. 2.Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài. - Cho 3 HS đọc đề bài. - GV treo bảng phụ đã ghi sẵn đề bài. GV ghạch dưới những từ ngữ quan trọng. - GV lưu ý HS khi làm bài: Cách trình bày, cách dùng từ, đặt câu...... 3.Hoạt động 2: HS làm bài. - HS lµm bµi. GV theo dâi, quan s¸t HS lµm bµi. - GV thu bµi khi hÕt giê.. Người thực hiện: Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>