Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Tuần 26 - Trường THPTCS Nam Thượng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THPTCS Nam Thượng. TUÇN 26: Thø hai ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2009 TËP §äC: TiÕt 51: Bµi TH¾NG BIÓN I. M§YC: - Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm đoạn văn với giọng gấp gáp, căng th¼ng, c¶m høng ngîi ca. NhÊn giäng c¸c tõ ng÷ gîi t¶, c¸c tõ tîng thanh lµm næi bËt sù giËn d÷ cña c¬n b·o, sù bÒn bØ, dÎo dai vµ tinh thÇn quyÕt th¾ng cña thanh niªn xung kÝch. - HiÓu néi dung, ý nghÜa cña bµi: ca ngîi lßng dòng c¶m, ý chÝ quyÕt th¾ng của con ngời trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, bảo vệ cuéc sèng b×nh yªn. II. §å dïng: -Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: A. Bài cũ: Bài thơ về tiểu đội xe không kính. - Gọi học sinh đọc bài + TLCH B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Th¾ng BiÓn 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a/ Luyện đọc: - §äc nèi tiÕp - §1: “MÆt trêi … nhá bД - §2: “mét tiÕng … chèng gi÷” - §3: cßn l¹i - Ph¸t ©m: Çm Ü, giËn d÷, ®iªn cuång, quËt, tråi lªn, ngôp xuèng,… - Gi¶i ngÜa tõ: SGK/77 - §äc lít c¶ bµi -> TLCH: b/ T×m hiÓu bµi: - Cuộc chiến đấu được miêu tả theo + Cuộc chiến đấu giữa con ngời với tr×nh tù: biÓn ®e däa (1) -> biÓn tÊn c¬n b·o biÓn ®­îc miªu t¶ theo tr×nh tù nh thÕ nµo? c«ng (2) -> ngêi th¾ng biÓn. - Gió bắt đầu mạnh – nước biển cµng d÷ – biÓn c¶ muèn nuèt … c¸ - §äc ®o¹n 1 -> TLCH: + T×m tõ ng÷, h×nh ¶nh trong ®o¹n chim nhá bÐ. v¨n nãi lªn sù ®e däa cña c¬n b·o - Sù ®e däa cña c¬n b·o biÓn. biÓn. + ý ®o¹n 1? - … Nh một đàn cá voi lớn, sóng trào - Đoạn 2: qua nh÷ng c©y vÑt cao nhÊt… Mét + Cuéc tÊn c«ng d÷ déi cña c¬n b·o bªn lµ biÓn lµ giã … Mét bªn lµ hµng biÓn ®­îc miªu t¶ nh thÕ nµo? + Các biện pháp nghệ thuật nào đã Gi¸o ¸n : líp 4b. 1 Lop4.com. Phan ThÞ Thu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THPTCS Nam Thượng. ngµn ngêi… víi tinh thÇn quyÕt t©m chèng gi÷… T¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p so s¸nh: nh con c¸ mËp … nh một đàn cá voi lớn – Biện pháp nh©n hãa: “biÓn c¶ muèn nuèt t¬i… biÓn, giã giËn d÷ ®iªn cuång – C¸c biÖn ph¸p nµy t¹o nªn nh÷ng h×nh ảnh rõ nét, sinh động, gây ấn tợng m¹nh mÏ. - Cuéc tÊn c«ng d÷ déi cña c¬n b·o biÓn.. được tác giả sử dụng để miêu tả, các biÖn ph¸p nµy cã t¸c dông g×?. - ý ®o¹n 2: - §äc ®o¹n 3 + Nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh nµo trong ®o¹n v¨n thÓ hiÖn lßng dòng c¶m, søc m¹nh vµ sù chiÕn th¾ng cña con ngêi tríc c¬n b·o biÓn? - §äc nèi tiÕp, t×m c¸ch thÓ - H¬n hai chôc thanh niªn … hiÖn. Họ ngụp … dẻo nh chão – đám ngời không sợ chết đã cứu được đê sống l¹i. c/ Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm: - C¸ch thÓ hiÖn: + Đ1: Câu đầu đọc chậm rãi -> giọng - Luyện đọc nhóm đôi -> cá nhân. đọc nhanh dần. + §2: giäng gÊp g¸p, c¨ng th¼ng. + §3: giäng hèi h¶, gÊp g¸p h¬n. - §äc diÔn c¶m ®o¹n 3.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Néi dung chÝnh cña bµi? (ca ngîi lßng dòng c¶m, ý chÝ quyÕt th¾ng cña con ngời trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, bảo vệ cuộc sống b×nh yªn.) - CB: Ga-vrèt ngoµi chiÕn lòy -----------------------------------TO¸N TiÕt 126 :. LUYÖN TËP .. I. Môc tiªu : Gióp HS rÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia PS . II. Các hoạt động dạy học : A. Bµi cò : PhÐp chia ph©n sè. - Nªu qui t¾c chia PS? - Gäi 1 HS tÝnh: 8 : 3 = ? B. Bµi míi:. 9. Gi¸o ¸n : líp 4b. 2. 2 Lop4.com. Phan ThÞ Thu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THPTCS Nam Thượng. 1/ Giíi thiÖu bµi : LuyÖn tËp . 2/ Hướng dẫn h /s luyện tập: Bµi 1: TÝnh víi rót gän . a. 3 : 3  3 x 4  12  4 hoÆc: 5 4. 5 3. 15. - V.B.T. 5. 3 3 3 4 3x 4 4 :  x   5 4 5 3 5x3 5. KÕt qu¶: b.. 1 2. ;. 3 4. 4 3. 3 2. - PhiÕu bµi tËp . + Nªu c¸ch t×m thõa sè (sè chia s) ? - B¶ng con .. ;2.. Bµi 2: T×m X: KÕt qu¶: a /. 20 21. Bµi 3: TÝnh a./ 2 x 3  2 x3  1 c./. ;. ; b/. b./. 3 2 3x 2 1 2 1x2 x  1 2 1 2x1. 5 8 4 7 4x 7 x  1 7 4 7x 4. - V .B.T. Bµi 4: Độ dài của đáy hbhành: 2 : 2 = 1 (m) 5. 5. §S: 1m 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu qui t¾c chia PS? - CB : LuyÖn tËp . --------------------------------------KÓ CHUYÖN: TiÕt 26: Bµi KÓ CHUYÖN §· NGHE, §· §äC Đề bài: Kể lại một câu chuyện nói về lòng dũng cảm mà em đã được nghe, được đọc. I. M§YC: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên bằng lời của mình, một câu chuyện (hoặc đoạn truyện) đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, nói về lòng dũng cảm của con ngời. - Hiểu truyện, trao đổi được với các bạn về ý nghĩa câu chuyện, đoạn truyện. - Rèn kĩ năng nghe: lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. §å dïng: -Mét sè truyÖn viÕt vÒ lßng dòng c¶m cña con ngêi. III. Các hoạt động dạy học: Gi¸o ¸n : líp 4b. 3 Lop4.com. Phan ThÞ Thu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THPTCS Nam Thượng. A. Bµi cò: Gäi häc sinh kÓ l¹i 1-2 ®o¹n cña c©u chuyÖn: “Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt”. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: KÓ l¹i c©u chuyÖn nãi vÒ lßng dòng c¶m cña con ngêi. 2. Hướng dẫn học sinh kể chuyện: a/ Tìm hiểu yêu cầu của đề bài: - Đọc đề, xác định từ trọng tâm. - C¸c tõ träng t©m: lßng dòng c¶m, được nghe, được đọc. - Giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn: - Đọc nối tiếp nhau, đọc các gợi ý. Vd: T«i xin kÓ c©u chuyÖn “chó bÐ tÝ hon vµ con c¸o”. TruyÖn nµy t«i ®­îc đọc trong cuốn “cuộc du lịch kì diệu - Luyện kể theo nhóm -> trao đổi ý cña Nin H¬ -gèc-x¬n”. b/ Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện. nghÜa c©u chuyÖn. - Thi kÓ chuyÖn. + KÓ -> nªu ý nghÜa cña chuyÖn. + B×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay, b¹n kÓ chuyÖn hay. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Em häc ®­îc ®iÒu g× qua c¸c c©u chuyÖn cña b¹n. - CB: KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia. ---------------------------------------------------§¹O §øC: TiÕt 26: Bµi TÝCH CùC THAM GIA C¸C HO¹T §éNG NH©N §¹O (T.1) I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng hiÓu: + Thế nào là hoạt động nhân đạo + Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo. - Biết thông cảm với những người gặp khó khăn, hoạn nạn. - Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phï hîp víi kh¶ n¨ng. II. Đồ dùng: -3 tấm bìa màu xanh, đỏ, trắng (HS) - Phiếu điều tra theo mÉu. III. Các hoạt động dạy học: A. Bµi cò: «n tËp - Vì sao chúng ta phải kính trọng và biết ơn người lao động? - T¹i sao cÇn ph¶i gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng? B. Bµi míi: *. Giới thiệu bài: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo.. Gi¸o ¸n : líp 4b. 4 Lop4.com. Phan ThÞ Thu.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THPTCS Nam Thượng. - Th¶o luËn nhãm 1. H§1: - KÕt luËn: TrÎ em vµ nh©n d©n ë c¸c - Dùa vµo c¸c th«ng tin SGK /37 vùng bị thiên tai hoặc có chiến tranh đã -> TLCH: ph¶i chÞu nhiÒu khã kh¨n, thiÖt thßi. + Em suy nghÜ g× vÒ nh÷ng khã Chóng ta cÇn th«ng c¶m, chia sÎ víi hä, kh¨n, thiÖt h¹i mµ c¸c n¹n nh©n quyên góp tiền của để giúp đỡ họ. Đó là đã phải hứng chịu do thiên tai, chiÕn tranh g©y ra? một hành động nhân đạo. + Em có thể làm gì để giúp đỡ 2. H§2: Bµi tËp 1 hä? - KÕt luËn: + Việc làm trong các tình huống a, b là - Làm việc nhóm đôi + Trao đổi -> TLCH ở BT1 SGK đúng. + ViÖc lµm trong t×nh huèng b lµ sai v× /38 kh«ng ph¶i xuÊt ph¸t tõ tÊm lßng c¶m thông, mong muốn chia sẻ với người tàn tật mà chỉ để lấy thành tích cho bản thân 3. H§3: Bµy tá ý kiÕn (BT3) - KÕt l­uËn: - Lµm viÖc c¸ nh©n + ý kiến a đúng + Lùa chän ý kiÕn b»ng thÎ qui + ý kiÕn b sai định -> nêu lí do chọn ý kiến + ý kiÕn c sai + ý kiến d đúng - Ghi nhớ: Giúp đỡ những người gặp khó - Đọc nội dung phần ghi nhớ khăn, hoạn nạn là việc làm nhân đạo mà mỗi người cần thực hiện. 4. Hoạt động tiếp nối: - Tæ chøc cho häc sinh tham gia quyªn gãp c¸c b¹n häc sinh nghÌo ch¨m học ở trường (1 lần /tháng) - Sưu tầm các thông tin, truyện, tấm gương, ca dao tục ngữ, … về các hoạt động nhân đạo. --------------------------------------------Thø 3 ngµy 10th¸ng 3 n¨m 2009 TO¸N TiÕt 127: LUYÖN TËP . I. Môc tiªu : Gióp HS: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia PS . - BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp tÝnh mét sè tù nhiªn chia cho mét PS: II. Các hoạt động dạy học : A. Bµi cò: LuyÖn tËp . - Gäi 2 HS thùc hiÖn: a/ 12 : 14 b / 5 : 7 7. Gi¸o ¸n : líp 4b. 36. 49 2. 5 Lop4.com. Phan ThÞ Thu.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THPTCS Nam Thượng. B. Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi : LuyÖn tËp . 2/ Hướng dẫn h /s luyện tập : Bµi 1: TÝnh råi rót gän . 2 4 2 5 10 5 a./ C1 : :  x   C2 : b./. 1 6. 7 5 7 4 2 4 2 x5 5 :   7 5 7 x 4 14. ; c/. 2 3. ; d/. 28. - V.B.T. 14. 1 3. - V.B.T. Bµi 2: TÝnh (theo mÉu t) 3 2 3 2 4 8 - MÉu: 2:  :  x  4. a./. 21 5. 1 4. 1 3. - PhiÕu bµi tËp . + Nêu các tính chất đã áp dụng?. 3. ; b/ 12 ; c/ 30. Bµi 3: TÝnh b»ng 2 c¸ch: a./  1  1  x 1 ( Kq : 8/30 ) b./. 3 5 2 1 1 1   x 3 5 2. - Làm việc nhóm đôi .. ( Kq : 2/30 ). Bµi 4: Cho c¸c PS PS đó gấp mấy lần + MÉu:. 1 ; 1 2 3 1? 12. ;. 1 4. ;. 1 6. mçi. 1 1 1 12 12 :  x  6 2 12 2 1 2 1 1 1 12 12 :  x  4 3 12 3 1 3. VËy 1 gÊp 4 lÇn 3. 1 2. ;........ 3. Cñng cè, dÆn dß : - Nªu qui t¾c –Nh©n Ph©n sè? -- Chia - CB : LuyÖn tËp chung . -------------------------------------CHÝNH T¶: TiÕt 26: Bµi Nghe-viÕt TH¾NG BIÓN I. M§YC: - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài đọc “Thắng biÓn”. - Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai chính tả: l / n, in / inh. II. §å dïng: -Mét sè tê phiÕu viÕt néi dung BT2b. Gi¸o ¸n : líp 4b. 6 Lop4.com. Phan ThÞ Thu.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THPTCS Nam Thượng. III. Các hoạt động dạy học: A. Bµi cò: Gäi 1 häc sinh viÕt b¶ng líp. Líp viÕt nh¸p: mªnh m«ng, thñy triều lên, ngã kềnh, lênh đênh, lên chín. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: §o¹n v¨n viÕt “MÆt trêi … chèng gi÷”. 2. Hướng dẫn học sinh nghe -viết: - §äc ®o¹n v¨n - Theo dâi ë SGK a/ Tõ khã: d÷, mªnh m«ng, Çm Ü, - §äc thÇm -> ph¸t hiÖn tõ khã. nuèt t¬i, vôt, giËn d÷ ®iªn cuèng, - Vë. chèng gi÷. b/ ViÕt bµi - KiÓm tra chÐo . c/ ChÊm, ch÷a bµi. 3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: - vë BT Bµi 2b: KÕt qu¶: L­ung linh thÇm kÝn Gi÷ g×n lÆng thinh B×nh tÜnh häc sinh Nhêng nhÞn gia đình Rung rinh th«ng minh 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c nhë mét sè lçi häc sinh cßn m¾c ph¶i nhiÒu. - CB: Nhớ-viết: Bài thơ về tiểu đội xe không kính. ---------------------------------------LÞCH Sö TiÕt 26: Bµi CUéC KHÈN HOANG ë §µNG TRONG I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - Từ TK XVI, các chúa Nguyễn đã đẩy mạnh việc khẩn hoang từ sông Gianh -> Nam Bé ngµy nay. - Cuộc khẩn hoang từ TK XVI đã dần dần mở rộng diện tích sản xuất ở các vïng hoang hãa. - Nh©n d©n c¸c vïng khÈn hoang sèng hßa hîp víi nhau. - T«n träng s¾c th¸i v¨n hãa cña c¸c d©n téc. II. Đồ dùng:- Bản đồ Việt Nam TK XVI – XVII - Phiếu học tập học sinh. III. Các hoạt động dạy học: A. Bµi cò: TrÞnh-NguyÔn ph©n tranh. - Do đâu mà vào đầu TK XVI, nước ta lâm vào thời kì bị chia cắt? - Cuộc xung đột giữa các tập đoàn đã gây ra những hậu quả gì? B. Bµi míi: *. Giới thiệu bài: Cuộc khẩn hoang ở đàng trong. Gi¸o ¸n : líp 4b. 7 Lop4.com. Phan ThÞ Thu.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường THPTCS Nam Thượng. - Lµm viÖc c¶ líp 1. HĐ1: Xem bản đồ - Treo bản đồ Việt Nam TK XVI - + Quan sát -> xác định trên địa phận tõ s«ng Gianh -> Qu¶ng Nam vµ tõ XVII Qu¶ng Nam -> Nam Bé ngµy nay. - Th¶o l­uËn nhãm 2. H§2: C¸c chóa NguyÔn tæ chøc + Dùa vµo SGK th¶o l­uËn -> tr×nh bày khái quát tình hình nước ta từ khai hoang. - Trước TK XVI, từ sông Gianh vào sông Gianh -> ĐBSCL? phía Nam, đất hoang còn nhiều xóm lµng vµ d©n c­ th­a thít. Nh÷ng người nông dân nghèo khổ ở phía B¾c di c­ vµo Nam cïng nh©n d©n địa phương khai phá, làm ăn. Từ cuối TK XVI, các chúa Nguyễn đã chiêu - Làm việc cả lớp mé d©n nghÌo vµ b¾t tï binh tiÕn dÇn + Cuéc sèng chung gi÷a c¸c téc vào phía Nam khẩn hoang hoang lập người ở phía Nam đã đem lại kết quả g×? lµng. 3. H§3: KÕt qu¶ cña cuéc khai hoang. - kÕt qu¶ lµ x©y dùng cuéc sèng hßa hîp, x©y dùng nÒn v¨n hãa chung trªn c¬ së vÉn duy tr× nh÷ng s¾c th¸i v¨n hãa riªng cña mçi d©n téc. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Cuộc khẩn hoang đã có tác dụng gì đối với việc phát triển nông nghiệp? - CB: Thµnh thÞ ë TK XVI -XVII --------------------------------------------------------LUYÖN Tõ Vµ C©U: TiÕt 51: Bµi LUYÖN TËP VÒ C©U KÓ AI Lµ G×? I. M§YC: - TiÕp tôc luyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g×? T×m ®­îc c©u kÓ Ai lµ g×? Trong đoạn văn, nắm được tác dụng của mỗi câu, xác định được CN và VN trong các câu đó. - ViÕt ®­îc ®o¹n v¨n cã dïng c©u kÓ Ai lµ g×?. II. §å dïng: -Mét tê phiÕu viÕt lêi gi¶i BT1. - Bèn b¨ng giÊy, mçi b¨ng viÕt 1 c©u kÓ Ai lµ g×? ë BT1. III. Các hoạt động dạy học: A. Bµi cò: MRVT: Dòng C¶m - Nªu c¸c tõ cïng nghÜa víi tõ dòng c¶m.. Gi¸o ¸n : líp 4b. 8 Lop4.com. Phan ThÞ Thu.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường THPTCS Nam Thượng. - Lµm l¹i BT4. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g×? 2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bµi 1, 2: c©u kÓ Ai lµ g×? - Lµm viÖc c¸ nh©n. - NguyÔn Tri Ph¬ng / lµ ngêi Thõa Suy nghÜ -> t×m c¸c c©u kÓ Ai lµ g×? Thiªn (c©u giíi thiÖu) trong mçi ®o¹n v¨n, nªu t¸c dông cña - Cả hai ông / đều không phải là ngời nó. Xác định CN, VN trong mỗi câu? Hà Nội (nêu nhận định) - «ng N¨m / lµ d©n c ngô cña lµng nµy (c©u gièi thiÖu) - CÇn trôc / lµ c¸nh tay k× diÖu cña các chú công nhân (nêu nhận định) Bµi 3: - Häc sinh nèi tiÕp nhau tr×nh bµy - Lµm viÖc c¸ nh©n ®o¹n v¨n. Tëng tîng t×nh huèng cïng c¸c b¹n đến thăm Hà bị ốm. Gặp bố mẹ Hà - NhËn xÐt, ghi ®iÓm cÇn chµo hái, nªu lÝ do em vµ c¸c b¹n đến thăm. Viết đoạn văn vào vở – tr×nh bµy. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nhắc nhở những học sinh chư dùng đúng, xác định đúng các câu kể Ai là g×? - CB: MRVT Dòng c¶m ------------------------------------------KÜ THUËT: TiÕt 26: C¸C CHI TIÕT Vµ DôNG Cô CñA Bé L¾P GHÐP M« H×NH C¬ KHÝ I Môc tiªu: - Häc sinh biÕt tªn gäi, h×nh d¹ng cña c¸c chi tiÕt trong bé l¾p ghÐp m« h×nh kü thuËt. - Sử dụng được cờ -lê, tua-vít để lắp tháo các chi tiết. - BiÕt l¾p r¸p mét sè chi tiÕt víi nhau. II. §å dïng: - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kü thuËt. III. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: C¸c chi tiÕt vµ dông cô cña bé l¾p ghÐp m« h×nh kü thuËt (T.1) 2. HĐ1: Hướng dẫn học sinh gọi tên và nhận dạng các - Làm việc cả lớp + Quan s¸t chi tiÕt, dông cô. - Giới thiệu: Bộ lắp ghép có 34 loại chi tiết đúng các + Nhận dạng, gọi chi tiÕt, dông cô vµ dông cô kh¸c nhau, ph©n thµnh 7 tªn. Gi¸o ¸n : líp 4b. 9 Lop4.com. Phan ThÞ Thu.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường THPTCS Nam Thượng. nhãm: + C¸c tÊm nÒn + C¸c lo¹i thanh th¼ng + C¸c thanh ch÷ U vµ ch÷ L + B¸nh xe, b¸nh ®ai, c¸c chi tiÕt kh¸c + C¸c lo¹i trôc + Oác vµ vÝt, vßng h·m + Cê-lª, Tua-vÝtD93 3 HĐ2: Hướng dẫn học sinh cách sử dụng Cờ -lê, tua- - Quan sát, thực hµnh vÝt a/ L¾p vÝt: - Khi l¾p c¸c chi tiÕt, dïng ngãn c¸i vµ ngãn trá (tay tr¸i) vÆn èc vµo vÝt. Sau khi ren cña èc khíp víi ren của vít, ta dùng cờ -lê giữ chặt ốc, tay phải dùng tua vít đặt vào rãnh của vít và quay cán tua vít theo chiều kim đồng hoà. - Lµm viÖc c¸ nh©n b/ Th¸o vÝt: - Tay tr¸i dïng cê -lª gi÷ chÆt èc, tay ph¶i dïng tua -vÝt + Quan s¸t H4 đặt vào rãnh của vít vặn cán tua -vít ngược chiều kim SGK /80 + Thùc hµnh l¾p đồng hồ. ghÐp mét trong 4 c/ L¾p ghÐp mét sè chi tiÕt: chi tiÕt - Thao t¸c mÉu c¸ch l¾p ghÐp mét sè chi tiÕt. - Thao t¸c mÉu c¸ch th¸o c¸c chi tiÕt cña c¸c mèi ghÐp vµ s¾p gän gµng vµo hép. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu tªn 7 nhãm chi tiÕt chÝnh cña bé l¾p ghÐp? - CB: C¸c chi tiÕt vµ dông cô cña bé l¾p ghÐp m« h×nh c¬ khÝ (T.2) -----------------------------------Thø 4 ngµy 11 th¸ng n¨m 2009 TËP §äC: TiÕt 52: Bµi GA-VRèT NGOµI CHIÕN LòY I. M§YC: - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng, lưu loát các tên riêng ngời nước ngoài, lời đối đáp giữa các nhân vật. - Giọng đọc phù hợp với lời nói của từng nhân vật, với lời dẫn truyện, thể hiÖn ®­îc t×nh c¶m hån nhiªn vµ tinh thÇn dòng c¶m cña Ga -vrèt ngoµi chiÕn lòy. - HiÓu néi dung, ý nghÜa cña bµi: ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga -vrèt. II. §å dïng: Gi¸o ¸n : líp 4b. 10 Lop4.com. Phan ThÞ Thu.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường THPTCS Nam Thượng. - Tranh minh häa bµi häc SGK. - TruyÖn: Nh÷ng ngêi khèn khæ. III. Các hoạt động dạy học: A. Bµi cò: Th¾ng biÓn - Gọi học sinh đọc bài + TLCH. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Ga-vrèt ngoµi chiÕn lòy. 2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài a/ Luyện đọc: - §äc nèi tiÕp. - §1: 6 dßng ®Çu - Đ2: Tiếp theo đến Ga -vrốt nói - §3: cßn l¹i - Ph¸t ©m: Ga-vrèt, Aêng-gi«n-ra, Cuèc-ph©y-r¾c, chiÕn lòy. - Gi¶i nghÜa tõ: SGK/81 b/ T×m hiÓu bµi: - §o¹n 1 + 2 - Ga-vrốt nghe Aờng -giôn-ra thông Ga-vrốt ra ngoài chiến lũy để làm gì? báo nghĩa quân sắp hết đạn nên ra ngoài chiến lũy để nhặt đạn giúp nghĩa quân có đạn tiếp tục chiến đấu. - Ga-vrèt kh«ng sî nguy hiÓm, ra Chi tiÕt nµo thÓ hiÖn lßng dòng c¶m ngoài chiến lũy để nhặt đạn, Cuốc- của Ga -vrốt? ph©y-r¾c thÐt giôc cËu quay l¹i nhng Ga -vrốt vẫn nán lại để nhặt đạn, Ga- ý đoạn? vrèt ch¬i trß ó tim víi c¸i chÕt… - Lßng dòng c¶m cña Ga -vrèt: V× - §o¹n 3: V× sao t¸c gi¶ nãi Ga -vrèt th©n h×nh bÐ nhá cña chó Èn hiÖn lµ mét thiªn thÇn? trong làn khói đạn nh thiên thần. / Vì đạn đuổi theo chú nhng chú nhanh hơn đạn, chú nh chơi trò ú tim với cái chÕt. / V× h×nh ¶nh chó len lái gi÷a chiến trường nhặt đạn cho nghĩa quân là một hình ảnh đẹp, chú nh có phép - ý đoạn 3? thần, đạn giặc không thể đụng tới - ý nghĩa bài? ®­îc. - Ga-vrèt ®­îc vÝ nh mét thiªn thÇn. - §äc nèi tiÕp -> t×m c¸ch thÓ hiÖn. - ý nghÜa: Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga -vrèt. c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm: - C¸ch thÓ hiÖn: + Giäng Aêng -gi«n-ra b×nh tÜnh.. Gi¸o ¸n : líp 4b. 11 Lop4.com. Phan ThÞ Thu.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường THPTCS Nam Thượng. + Giäng Cuèc -ph©y-r¾c lóc ®Çu ng¹c nhiªn, lo l¾ng. - Nhóm đôi – cá nhân + Giäng Ga -vrèt l­u«n b×nh th¶n, hån nhiªn, tinh nghÞch. - §äc diÔn c¶m ®o¹n “Ga -vrèt dèc bảy, tám bao đạn … ghê rợn” 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu c¶m nghÜa cña em vÒ nh©n vËt Ga -vrèt? - CB: Dù sao trái đất vẫn quay! ---------------------------------------------------TËP LµM V¨N: TiÕt 51: Bµi LUYÖN TËP X©Y DùNG KÕT BµI TRONG BµI V¨N MIªU T¶ C©Y CèI I. M§YC: - Häc sinh n¾m ®­îc hai kÓu kÕt bµi (kh«ng më réng vµ më réng) trong bµi v¨n t¶ c©y cèi. - LuyÖn tËp viÕt ®o¹n kÕt bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi theo c¸ch më réng. II. §å dïng: -Tranh, ¶nh mét sè loµi c©y: na, æi, mÝt,… - B¶ng phô viÕt dµn ý quan s¸t (BT2). III. Các hoạt động dạy học: A. Bài cũ: Gọi 2 học sinh đọc đoạn mở bài giới thiệu chung về cái cây em tả. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp x©y dùng kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi. 2. Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: - Lµm viÖc c¶ líp. - Kết luận: có thể dùng các câu ở Trao đổi -> TLCH a, b SGK/82 đoạn a, b để kết bài. Kết bài ở đoạn a, nói được tình cảm của ngời tả đối víi c©y cèi. KÕt bµi ë ®o¹n b, nªu ®­îc lîi Ých cña c©y vµ t×nh c¶m cña ngời tả đối với cây. - Lµm viÖc c¸ nh©n Bµi 2: §äc yªu cÇu bµi, suy nghÜ -> TLCH SGK/82 -> h×nh thµnh c¸c ý cho mét - Häc sinh tr×nh bµy -> treo dµn ý kÕt bµi më réng. - NhËn xÐt, gãp ý Bµi 3: - Lµm viÖc c¸ nh©n - Chó ý: ViÕt kÕt bµi dùa vµo dµn ý ë ViÕt ®o¹n kÕt bµi më réng dùa trªn BT2 (bình lưuận thêm về cái cây ấy: một loài cây đã chọn. lîi Ých cña c©y, t×nh c¶m, c¶m nghÜ. Gi¸o ¸n : líp 4b. 12 Lop4.com. Phan ThÞ Thu.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường THPTCS Nam Thượng. của ngời tả đối với cây) - ViÕt kÕt bµi t¶ mét lo¹i c©y kh«ng trïng víi loµi c©y em sÏ chän viÕt ë BT4. - Häc sinh tr×nh bµy ®o¹n kÕt bµi. - Lµm viÖc c¸ nh©n - NhËn xÐt, khen ngîi. ViÕt ®o¹n v¨n kÕt bµi më réng theo một trong 4 đề tài ở SGK /82 Bµi 4: - Häc sinh tr×nh bµy. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu c¸c c¸ch viÕt ®o¹n kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi. - CB: LuyÖn tËp miªu t¶ c©y cèi. -------------------------------------------TO¸N TiÕt: 128 : LUYÖN TËP CHUNG . I. Môc tiªu : Gióp HS . - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia PS . - BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp chia mét PS cho mét sè tù nhiªn . II. Các hoạt động dạy học: A. Bµi cò : LuyÖn tËp . - Nªu qui t¾c chia 2 PS? B. Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi : LuyÖn tËp chung . 2/ Hướng dẫn h /s luyện tập: - V.B.T Bµi 1: TÝnh . a./ 35 ; b/ 1 ; c/ 3 36 5 2 - V.B.T Bµi 2: TÝnh (theo mÉu t). - MÉu 3 : 2  3 : 2  3 x 1  3 hoÆc:. 4 4 1 4 2 3 3 1 3 :2 x  4 4 2 8. - KÕt qu¶: a/ Bµi 3: TÝnh . a./. 5 21. ; b/. 8. 1 10. ; c/. - PhiÕu bµi tËp .. 1 6. 3 2 1 3x 2 1 6 1 1 1 1 2 3 1 x            4 9 3 4 x9 3 36 3 6 3 6 6 6 2 b./ 1 : 1  1  1 x 3  3  2  1 4 3 2 4 1 4 4 4. Bµi 4:. - V.B.T. + Nªu c¸ch t×m chu vi vµ diÖn tÝch. Gi¶i:. Gi¸o ¸n : líp 4b. 13 Lop4.com. Phan ThÞ Thu.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường THPTCS Nam Thượng. Chiều rộng mảnh vườn: 60 x 3 = 36 (m). hcn?. 5. Chu vi mảnh vườn: ( 60 + 36 ) x 2 = 192 (m) Diện tích của mảnh vườn là: 60 x 36 = 216 ( m2) §S: Chu vi : 192m DiÖn tÝch: 2160m2 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu qui t¾c chia 2 PS? - CB : LuyÖn tËp chung . -----------------------------------------------------------------Mü THUËT Bài 26: Thường thức mĩ thuật Xem tranh ThiÕu nhi I. Môc tiªu - HS lµm quen víi tranh cña thiÕu nhi VN vµ thiÕu nhi quèc tÕ. - Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu bổ trî cho kiÕn thøc vÏ tranh - HiÓu ®­îc t×nh c¶m b¹n bÌ ®­îc thÓ hiÖn qua tranh II. ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - SGV, mét sè tranh thiÕu nhi VN vµ quèc tÕ, tranh vë tËp vÏ 2 Häc sinh - Vë tËp vÏ, s­u tÇm mét vµi tranh thiÕu nhi III. Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT c¬ b¶n H§ cña thÇy H§ cña trß I.KT đồ dùng !KT đồ dùng Thùc hiÖn lÖnh II. D¹y bµi míi ? Hàng ngày các em thường làm gì để giúp đỡ nhau 1-2 HS Giíi thiÖu bµi trong học tập và trong sinh hoạt ở trường cũng như ë nhµ? ? Những việc làm đó được thể hiện qua những 1HS phong trµo g×? GVTK giíi thiÖu bµi míi, ghi tªn bµi lªn b¶ng vµ Nghe phÇn 1 1. Hoạt động 1 !Quan s¸t tranh “Tranh th¨m «ng bµ” trªn b¶ng tr¶ T.hiÖn lÖnh Xem tranh. Gi¸o ¸n : líp 4b. 14 Lop4.com. Phan ThÞ Thu.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường THPTCS Nam Thượng. “ Th¨m «ng bµ”. lêi c©u hái: - Tranh vÏ nh÷ng gשmCcs nh©n vËt trong tranh ®ang lµm g×? ! NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña c¸c b¹n GVTK: Tranh thiÕu nhi rÊt phong phó c¶ vÒ h×nh ¶nh, mµu s¾c….. ! V(4) Quan s¸t tranh “ Th¨m «ng bµ” vµ th¶o luËn nh÷ng c©u hái sau: *T1 - H×nh ¶nh chÝnh cña bøc tranh lµ g×? - Ngoµi h×nh ¶nh chÝnh b¹n Thu V©n cßn vÏ thªm nh÷ng h×nh ¶nh nµo? *T2 - Em h·y kÓ tªn nh÷ng mµu cã trong tranh? - H×nh ¶nh nµo ®­îc b¹n t« næi bËt nhÊt? *T3 - Nhân vật chính được đặt ở vị trí nào của tranh? - KÓ tªn nh÷ng m¶ng mµu ®Ëm ë trong tranh? Nh÷ng m¶ng mµu s¸ng trong tranh? T(5phót) KÕt thóc ! §¹i diÖn c¸c tæ lªn tr×nh bµy, tæ kh¸c bæ xung GVKL: Tranh “ Th¨m «ng bµ “ ®­îc vÏ b»ng s¸p mµu. Nh©n vËt chÝnh lµ «ng bµ vµ c¸c b¹n, c¸c b¹n ®­îc vÏ ®ang gióp «ng bµ, c¶nh vËt xung quanh lµ khu«n viªn nhµ cho tranh sinh động, hấp dẫn hơn. Màu sắc trong tranh cã ®Ëm, cã nh¹t miªu t¶ næi bËt c¶ch b¹n ®ang ngåi ch¬i víi «ng bµ vµ c¸c b¹n ®ang gióp «ng bµ. Tranh cã tªn lµ g×? ? Tranh “ Th¨n «ng bµ ” do ai vÏ? ? B¹n vÏ b»ng chÊt liÖu g×? ! H·y lªn chØ tranh miªu t¶ l¹i toµn bé néi dung võa th¶o luËn. GVKL:Xem tranh, t×m hiÓu tranh lµ tiÕp xóc víi cái đẹp để yêu thích cái đẹp. Từ đó có nhận xét riêng của mình về bức tranh đã xem * Các tranh sau giáo viên đặt câu hỏi như tranh 1. 2. Hoạt động 2 ? Tranh bạn vẽ có đẹp không?. Gi¸o ¸n : líp 4b. 15 Lop4.com. Phan ThÞ Thu. 2HS 1HS Më vë. HS th¶o luËn nhãm theo tæ T.hiÖn lÖnh Nghe. 1HS 1HS 1HS 2-3HS Nghe.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường THPTCS Nam Thượng. ? Tranh vẽ về “ Thăm ông bà ” với chủ đề gì? - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Khen ngợi động viên học sinh và các nhóm tích cùc ph¸t biÓu y kiÕn x©y dùng bµi. NhËn xÐt, đánh giá. 1-2HS 1HS Nghe. S­u tÇm tranh vµ tËp nhËn xÐt vÒ néi dung vµ c¸ch vÏ mµu - Quan s¸t h×nh d¸ng c©y trong thiªn nhiªn. DÆn dß. ---------------------------------------------------Thø 5 ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2009 LUYÖN TËP CHUNG. TiÕt 129:. I. Môc tiªu : Gióp HS rÌn kÜ n¨ng:- Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi PS . - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n . II. Các hoạt động dạy học : A. Bµi cò: LuyÖn tËp chung . - Gäi HS thùc hiÖn: T×m 7 cña 136 . 2. B. Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi : LuyÖn tËp chung . 2/ Hướng dẫn h /s luyện tập . Bµi 1: TÝnh . KÕt qu¶: a/ 22 ; b/ 7 ; c/ 19 15. 12. Bµi 2: TÝnh a./ 14 ; b/ 5 ; c/ 15. 24. Bµi 4: a./ 24 ; c/ 5. 5. 3 14. ;. 12. 1 12. 14. Bµi 3: TÝnh a./ 15 ; b/ 52 ; c/. - V.B.T . + Nªu c¸ch céng 2 PS kh¸c MS? - V.B.T . + Nªu c¸ch tõ 2 PS kh¸c MS? - V.B.T Nªu c¸ch nh©n PS? - V.B.T Nªu c¸ch chia PS? - V.B.T + Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? + §Ó tÝnh sè ®­êng b¸n cña 2 buæi, ta ph¶i biÕt g×? + Nªu c¸ch tÝnh sè ®­êng b¸n ®­îc ë buæi chiÒu?. 60 =12 5. 2= 1 8 4. Bµi 5: Tãm t¾t: Cã: 50kg S¸ng: 10kg B¸n: ? kg .. Gi¸o ¸n : líp 4b. 16 Lop4.com. Phan ThÞ Thu.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường THPTCS Nam Thượng. ChiÒu:. 3 sè 8. ®­êng cßn l¹i. Gi¶i: Sè ®­êng cßn l¹i sau khi b¸n 10 kg 50 – 10 = 40 ( kg ) Sè ®­êng b¸n ë buæi chiÒu. 40 x 3 = 15 (kg) 8. C¶ 2 buæi b¸n ®­îc: 10 + 15 = 25 ( kg ). 3. Cñng cè, dÆn dß : - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng (trõ t, nh©n, chia ) PS ? - CB : LuyÖn tËp chung . ----------------------------------------------LUYÖN Tõ Vµ C©U: TiÕt 52: Bµi Më RéNG VèN Tõ: DòNG C¶M I. M§YC: - TiÕp tôc më réng vµ hÖ thèng hãa vèn tõ thuéc chñ ®iÓm “Dòng c¶m”. BiÕt mét sè thµnh ng÷ g¾n víi chñ ®iÓm. - Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực. II. §å dïng: - B¶ng phô viÕt s½n néi dung c¸c BT1, 4. - Từ điển trái nghĩa, đồng nghĩa, 4 phiếu kẻ bảng BT1. - B¶ng líp viÕt c¸c tõ ng÷ ë BT3, 3 m¶nh b×a g¾n nam ch©m viÕt s½n 3 tõ cÇn ®iÒn vµo « trèng. III. Các hoạt động dạy học: A. Bµi cò: LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g×? - Gọi 2 học sinh thực hành đóng vai lại yêu cầu của BT3. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: MRVT: Dòng c¶m. 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi 1: - Lµm viÖc trªn phiÕu theo nhãm - Từ cùng nghĩa với từ “dũng cảm”: Trao đổi, sử dụng từ điển -> tìm từ can đảm, gan dạ, gan góc, gan lì, anh cùng nghĩa và trái nghĩa với từ “dũng c¶m” hïng, anh dòng,… - Tõ tr¸i nghÜa víi tõ “dòng c¶m”: nh¸t, nh¸t gan, nhót nh¸t, hÌn nh¸t, - Lµm viÖc c¸ nh©n. nhu nhîc, hÌn h¹,… §Æt c©u ë c¸c tõ t×m ®­îc ë BT1 Bµi 2: §Æt c©u Vd: Cả tiểu đội chiến đấu rất anh dòng. Gi¸o ¸n : líp 4b. 17 Lop4.com. Phan ThÞ Thu.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường THPTCS Nam Thượng. B¹n Êy hiÓu bµi nhng nhót nh¸t nªn - Lµm viÖc theo nhãm kh«ng d¸m ph¸t biÓu. Trao đổi -> điền 3 từ vào từng chỗ Bµi 3: trèng -> t¹o ®­îc néi dung thÝch hîp Kết quả: dũng cảm, khí thế dũng - Làm việc nhóm đôi Trao đổi, tìm được thành ngữ nói về m·nh, hi sinh anh dòng Bµi 4: Thµnh ng÷ nãi vÒ lßng dòng lßng dòng c¶m c¶m: - Lµm viÖc c¸ nh©n - Vµo sinh ra tö Suy nghĩ, đặt câu với một trong các thµnh ng÷ t×m ®­îc ë BT4. - Gan vµng d¹ s¾t. Bµi 5: §Æt c©u: - ông tôi đã từng vào sinh ra tử ở chiến trường Quảng Trị. - Bộ đội ta là những gan vàng dạ sắt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu c¸c tõ cïng nghÜa, tr¸i nghÜa víi tõ “dòng c¶m” - CB: C©u cÇu khiÕn. ----------------------------------------KHOA HäC TiÕt 51: Bµi NãNG L¹NH Vµ NHIÖT §é (TT) I Môc tiªu: - Häc sinh nªu ®­îc vÝ dô vÒ c¸c vËt nãng lªn hoÆc l¹nh ®i, vÒ sù truyÒn nhiÖt. - Học sinh giải thích được một số hiện tượng đơn giản liên quan đến sự co gi·n v× nãng l¹nh cña chÊt láng II. Đồ dùng:- Chuẩn bị chung: Phích nước sôi. - Chuẩn bị theo nhóm: 2 chiếc chËu, 1 cèc, lä cã c¾m èng thñy tinh. III. Các hoạt động dạy học: A. Bài cũ: Nóng, lạnh và nhiệt độ - Nêu nhiệt độ bình thường của cơ thể người, nhiệt độ của hơi nước đang sôi, nước đá đang tan? B. Bµi míi: *. Giới thiệu bài: Nóng, lạnh và nhiệt độ (tt) - Lµm viÖc theo nhãm: 1. H§1: T×m hiÓu vÒ sù truyÒn nhiÖt - KÕt luËn: C¸c vËt ë gÇn vËt nãng h¬n th× thu nhiÖt + TiÕn hµnh thÝ nghiÖm SGK sÏ nãng lªn. C¸c vËt ë gÇn vËt l¹nh h¬n th× táa nhiÖt /102 -> so s¸nh kÕt qu¶ thÝ nghiệm với kết quả đã dự đoán sÏ l¹nh ®i. trước. 2. HĐ2: Tìm hiểu sự co giãn của nước khi lạnh đi - Làm việc theo nhóm: + TiÕn hµnh thÝ nghiÖm SGK vµ nãng lªn - KÕt luËn: Khi dïng nhiÖt kÕ ®o c¸c vËt nãng, l¹nh /103. Gi¸o ¸n : líp 4b. 18 Lop4.com. Phan ThÞ Thu.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường THPTCS Nam Thượng. kh¸c nhau, chÊt láng trong èng sÏ në ra hay co l¹i + Gi¶i thÝch: T¹i sao khi ®un khác nhau nên mực chất lỏng trong ống nhiệt kế nước, không nên đổ đầy nước vào cµng cao h¬n. Dùa vµo mùc chÊt láng nµy, ta cã thÓ Êm? biết được nhiệt độ của vật. 3. Cñng cè, dÆn dß - Nêu sự thay đổi của nước và một số chất lỏng khác khi nóng lên và lạnh đi. - CB: VËt dÉn nhiÖt vµ vËt c¸ch nhiÖt. §ÞA LÝ: TiÕt 25 Bµi «N TËP I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: - Chỉ hoặc điền đúng được vị trí đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ, sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai trên bản đồ, lược đồ Việt Nam. - So sánh sự giống và khác nhau giữa hai đồng bằng Bắc Bộ và Nam Bộ. - Chỉ trên bản đồ vị trí thủ đô Hà Nội, TP. Hồ Chí Minh, TP. Cần Thơ và nêu một vài đặc điểm tiêu biểu của TP này. II. Đồ dùng:- Bản đồ địa lý tự nhiên, bản đồ hành chính Việt Nam. - Lược đồ trống Việt Nam treo tường và của cá nhân học sinh (nếu có). III. Các hoạt động dạy học: A. Bµi cò: Thµnh phè CÇn Th¬ - Xác định vị trí của TP Cần Thơ trên bản đồ Việt Nam. - Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn CÇn Th¬ lµ mét trung t©m kinh tÕ, v¨n hãa, khoa häc cña §BNB? B. Bµi míi: *. Giíi thiÖu bµi: «n tËp 1. H§1: - Gi¸o viªn quan s¸t -> nhËn xÐt - Quan sát lược đồ trống Việt Nam treo tường và bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam -> xác định vị trí các địa - 2. H§2: danh và điền các địa danh vào lược đồ. - Lµm viÖc theo nhãm: + Nhóm thảo luận trao đổi -> hoàn thµnh néi dung phiÕu häc tËp. §§ thiªn Kh¸c nhau nhiªn §ång b»ng B¾c Bé §ång B»ng Nam Bé Địa hình Tương đối cao Cã nhiÒu vïng tròng dÔ ngËp nước. Gi¸o ¸n : líp 4b. 19 Lop4.com. Phan ThÞ Thu.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường THPTCS Nam Thượng. S«ng ngßi. NhiÒu s«ng ngßi, vµo mïa mưa lũ nước dâng cao -> ngập lụt -> có hệ thống đê. Đất không được bồi đắp thªm phï sa -> kÐm mµu mì dÇn. Có 4 mùa, mùa đông lạnh và mùa hè nhiệt độ cao.. §Êt ®ai KhÝ hËu. Không có hệ thống đê Đất được bồi đắp thêm phù sa màu mỡ, có đất phèn và chua.. Cã 2 mïa, mïa kh« vµ mïa (khô) mưa. Thời tiết thường nóng ẩm, nhiệt độ cao. - Lµm viÖc c¸ nh©n + Suy nghÜ -> nªu ý kiÕn. 3. H§3: - KÕt luËn: + Câu đúng b, d + C©u sai a, c 4. Cñng cè, dÆn doø: - Xác định vị trí của ĐBBB và ĐBNB trên bản đồ? - CB: Dải đồng bằng duyên hải miền trung.. -------------------------------------------Thø s¸u ngµy th¸ng 3 n¨m 2009 TiÕt 130 : LUYÖN TËP CHUNG I. Môc tiªu : Gióp HS rÌn kü n¨ng: - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi PS . - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n . II. Các hoạt động dạy học: A. Bµi cò : Gäi 4 h /s thùc hiÖn . 4 + 7 ; 10 – 1 ; 3 x 9 ; 8 : 4 5. 7. 2. 5. B. Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi : LuyÖn tËp chung . 2/ Hướng dẫn h. /s luyện tập . Bài 1: Chọn phép tính đúng . + Bài c: là phép tính đúng . + Bµi a, b, d lµ c¸c phÐp tÝnh sai . Bµi 2: TÝnh KÕt qu¶: a/ 1 ; b/ 3 ; c/ 1 Bµi 3: TÝnh KÕt qu¶: a/ Bµi 4:. 48. 13 12. 4. ; b/. 3. 30 12. ; c/. 3 6. =. 1 2. Gi¶i:. Gi¸o ¸n : líp 4b. - Làm việc nhóm đôi . + Trao đổi -> chọn phép tính đúng . + ChØ ra chç sai trong phÐp tÝnh sai . - V.B,T - V.B,T + Nªu c¸ch chän MSC? - V.B.T + Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? + Muèn t×m PS chØ phÇn bÓ ch­a cã nước, ta cần biết gì?. 20 Lop4.com. Phan ThÞ Thu.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>