Giáo án các môn khối 4 - Tuần 19 - Nguyễn Văn Khâm - Năm học: 2014 - 2015

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NguyÔn V¨n Kh©m. N¨m häc: 2014 - 2015. TuÇn 19 Ngµy so¹n: Ngµy 2 th¸ng 1 n¨m 2015 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2015 Chµo cê TËp trung häc sinh - NhËn xÐt tuÇn 18 - Phương hướng tuần 19 To¸n TiÕt 91: DiÖn tÝch h×nh thang I. Môc tiªu - HS n¾m ®­îc c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thang. - Biết vận dụng công thức để giải toán. - Gi¸o dôc HS ch¨m häc. II. ĐÔ DÙNG DẠY-HỌC - GV: B¶ng Ðp. - HS: Bộ đò dùng toán. III. Các Hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS ch÷a BT vÒ nhµ. 1. KiÓm tra (3’) 2. Bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi (1’) 2.2. Các hoạt động học tập a) X©y dùng c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thang: (10’) - HS lµm theo GV. - GV hướng dẫn HS làm như sgk. A B A. DH. H’: h·y so s¸nh diÖn tÝch h×nh thang ABCD vµ diÖn tÝch h×nh tam gi¸c ADK. + H·y tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c ADK. + So sánh độ dài của DK & CK.. C. D H. C K (B) (A) - DiÖn tÝch h×nh thang = diÖn tÝch h×nh tam gi¸c. - DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c ADK lµ: DK x AH : 2 - Ta cã: DK = DC + CK mµ: CK = AB nªn: DK = DC + AB 1. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> NguyÔn V¨n Kh©m. + H·y tÝnh diÖn tÝch h×nh thang. - GV hướng dẫn HS rút ra công thức tÝnh diÖn tÝch h×nh thang: S lµ diÖn tÝch a là đáy lớn b là đáy nhỏ h lµ chiÒu cao b) LuyÖn tËp (19’) Bµi 1a: - Gäi HS nªu yªu cÇu BT. - Yªu cÇu HS tù lµm. Bµi 2a: - Gv ®­a h×nh vÏ lªn b¶ng. - Hướng dẫn HS làm. - Yªu cÇu HS tù lµm. 3. Cñng cè, dÆn dß (2’) - Chèt l¹i néi dung bµi. - DÆn hs chuÈn bÞ bµi sau.. N¨m häc: 2014 - 2015 VËy diÖn tÝch h×nh tam gi¸c ADK lµ: (DC + AB) x AH : 2 - DiÖn tÝch h×nh thang ABCD lµ: (DC + AB) x AH : 2 - HS nªu ®­îc: S = (a + b) x h : 2 - 2,3 HS ph¸t biÓu quy t¾c.. - HS lµm bµi vµo vë, 1 HS lµm b¶ng Ðp. - HS nhận xét, trao đổi cách làm, củng cố c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thang. - §¸p sè: 50 cm2 - HS lµm bµi vµo vë, 1 HS lµm b¶ng líp. Gi¶i. DiÖn tÝch h×nh thang lµ: ( 4 + 9 ) x 5 : 2 = 32,5 ( cm2) §¸p sè: 32,5 cm2 - 1 HS nh¾c l¹i.. Tập đọc Tiết 37: Người công dân số một (T1) I. Môc tiªu - HS đọc đúng, đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài với giọng của từng nhân vật. - Hiểu nội dung bài: Tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước của NguyÔn TÊt Thµnh. - G. dục HS lòng yêu đất nước. II. §å dïng d¹y - häc - GV: tranh sgk - HS: SGK . III. Các Hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra (1'). K.tra đồ dùng của HS.. Hoạt động của trò. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> NguyÔn V¨n Kh©m. N¨m häc: 2014 - 2015. 2. Bµi míi 2.1. Giíi thiÖu qua tranh (1’). 2.2. Các hạt động học tập a) Luyện đọc (12’) - GV đọc mẫu . - Gọi HS đọc bài. - 1 HS đọc lời giới thiệu. - 3 HS đọc nối tiếp lần 1 + sửa sai. - 3 HS đọc nối tiếp lần 2 + chú giải (sgk). - 1 HS khá đọc cả bài .. b) T×m hiÓu bµi (8’) - Cho HS đọc thầm và trả lời câu hỏi sgk. + KÕt qu¶ ra sao? + Thái độ của anh Thành như thế nµo? + V× sao anh l¹i nh­ vËy?. + V× sao l¹i nh­ vËy? - Gäi HS nªu néi dung bµi. ( Môc I ) c) Luyện đọc diễn cảm (12’) - GV hướng dẫn HS luyện đọc theo vai. - GV đọc mẫu . - Thi đọc diễn cảm. 3. Cñng cè, dÆn dß (2’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi . - N. xÐt giê häc, dÆn dß HS.. C1. Anh Lª gióp anh Thµnh t×m viÖc lµm ë Sµi Gßn. - Anh Lê đòi thêm được 5 hào + 2 bộ quÇn ¸o. - Anh Thành không để ý tới công việc & tiền lương. - Vì anh nghĩ đến dân, đến nước. C2. c©u nãi: + Chúng ta là … đồng bào không? + Vì anh với tôi … nước Việt. C3. c¸c c©u: + VËy anh vµo Sµi Gßn nµy lµm g×? + Anh học … nước nào? - Vì anh lê nghĩ đến miếng cơm manh áo, còn anh Thành nghĩ đến việc cứu dân, cứu nước. - 2HS nªu. - HS đọc theo nhóm 3: + HS 1: người dẫn chuyện. + HS 2: anh Thµnh. + HS 3: anh Lª. - 1,2 nhóm đọc trước lớp. - HS nhËn xÐt , bæ sung. - 1 HS nh¾c l¹i.. ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Tiết 19 : Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực I. Môc tiªu 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> NguyÔn V¨n Kh©m. N¨m häc: 2014 - 2015. - HS nghe - viết chính xác, đẹp bài chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuôi. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt âm đầu tr/ ch. - G.dôc HS tÝnh cÇn cï, cÈn thËn. II. §å dïng d¹y- häc - GV: PhÊn mµu. - HS : Bót , vë . III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra(1’) K.Tra đồ dùng của HS . 2.Bµi míi 2.1. Giíi thiÖu (1’) Nªu yªu cÇu tiÕt häc. 2.2. Các học động học tập a) Hướng dẫn HS viết c.tả (18’) - 1 HS đọc . - Gọi HS đọc bài viết. - NguyÔn Trung Trùc sinh ra ... hµnh h×nh. H': Em biÕt g× vÒ NguyÔn Trung Trùc? - Cho HS nªu 1 sè tõ khã viÕt trong bµi. - GV đọc cho HS viết bảng con . - HS viết bảng con: khảng khái, nước Nam, ... - HS nghe vµ viÕt bµi vµo vë . - HS đổi vở soát lỗi .. - GV đọc cho HS viết. - GV đọc , HS soát lỗi . - GV chÊm, ch÷a 1 sè bµi . b) LuyÖn tËp (14’) Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT. - Y/c HS lµm theo nhãm 2.. - 2HS đọc. - Các nhóm trao đổi, ghi vào sgk, 1 hS lµm b¶ng líp. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - HS nhËn xÐt, bæ sung. - §¸p ¸n: gi, «n, d, om, r, gi, ot. - 2 HS nªu. - 2 HS cùng bàn trao đổi, điền vào sgk. - 1 HS ®iÒn trªn b¶ng líp. - HS nhËn xÐt, bæ sung. - §¸p ¸n: ra, gi¶i, giµ, dµnh. - 1 HS đọc lại cả bài.. Bµi 3a: - Gäi HS nªu yªu cÇu BT. - Y/c HS lµm theo cÆp. - Gọi HS đọc lại bài. 3. Cñng cè, dÆn dß (2’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. - DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau.. - 1 HS nh¾c l¹i.. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> NguyÔn V¨n Kh©m. N¨m häc: 2014 - 2015 Thø ba ngµy 6 th¸ng 1 n¨m 2015 To¸n TiÕt 92: LuyÖn tËp. I. Môc tiªu - Cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thang. - LuyÖn kÜ n¨ng lµm tÝnh & gi¶i to¸n. - Gi¸o dôc HS ý thøc häc tËp tèt. II. §å dïng d¹y -häc - Gv: thước kẻ. - HS: B¶ng con. III. Các hoạt động dạy -học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS ch÷a bµi ë b¶ng. 1. KiÓm tra (3’) 2. Bµi míi 2.1.Giíi thiÖu.Nªu y/ c tiÕt häc(1’). 2.2. Hướng dẫn HS làm BT Bµi 1(16'): - 2 HS nªu. -Gäi HS nªu yªu cÇu BT. - 3 tæ lµm 3 phÇn, g¾n b¶ng. - Cho HS tù lµm. - HS nhËn xÐt, bæ sung, cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thang. - §¸p sè: a. 70 cm2 b. 7/ 20 m2 c. 1,15 m2 Bµi 3: (13’) - HS ghi § hay S vµ gi¶i thÝch v× sao? GV cho HS lµm vµo b¶ng con. - §¸p sè: a. § 3. Cñng cè, dÆn dß (2’) - 1 HS nh¾c l¹i. - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. - Gv dÆn hs chuÈn bÞ bµi sau. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 37: C©u ghÐp I. Môc tiªu - HS hiểu sơ lược thế nào là câu ghép? - Xác định được vế câu trong câu ghép & thêm được vế câu để tạo thành câu ghÐp. - Gi¸o dôc HS ch¨m häc. II. II. §å dïng d¹y -häc - GV: PhÊn mµu. - HS: Bót d¹. 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> NguyÔn V¨n Kh©m. N¨m häc: 2014 - 2015. III. Các hoạt động dạy -học Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra (3’) 2. Bµi míi 2.1. Gi¬Ý thiÖu (1’) Nªu yªu cÇu tiÕt häc. 2.2. Các hoạt động học tập a) NhËn xÐt (12’) Bµi1: - Gọi HS đọc đoạn văn. - Y/c HS lµm viÖc theo cÆp. H’: §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u?. Hoạt động của trò HS ch÷a BTVN.. - 2HS đọc. - 2 HS cùng bàn trao đổi, trả lời: - §o¹n v¨n cã 4 c©u: C1: Mçi lÇn … chã to. C2: HÔ con chã … giËt giËt. C3: Con chã … phi ngùa. C4: Chã ch¹y … ngóc ng¾c. - HS lµm vµo sgk, 3 HS lµm b¶ng Ðp. - HS nhËn xÐt, bæ sung.. - Cho HS t×m CN – VN trong tõng c©u. Bµi 2: H’: Em cã nhËn xÐt g× vÒ sè vÕ c©u cña c¸c c©u trªn? + H·y xÕp c¸c nhãm c©u trªn vµo nhãm thÝch hîp. + Thế nào là câu đơn? + ThÕ nµo lµ c©u ghÐp?. C1: cã 1 vÕ c©u. C2, 3, 4: cã 2 vÕ c©u. - C1: câu đơn. - C2,3, 4: c©u ghÐp. - Câu đơn là câu có 1 cụm CN – VN. - C©u ghÐp lµ c©u cã 2 vÕ c©u, mçi vÕ câu có đủ CN – VN.. Bµi 3: Cã thÓ t¸ch mçi côm CN – VN trong c©u ghép trên thành 1 câu đơn được không? V× sao? - Cho HS nêu đặc điểm của câu ghép. C. Ghi nhí: (3’) Cho HS nªu l¹i ghi nhí sgk. b) LuyÖn tËp (17’) Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu BT. - Cho HS tù lµm. Bµi 2: Cho HS lµm miÖng.. - Kh«ng v× c¸c c©u rêi r¹c, kh«ng liªn quan đến nhau, khác nhau về nghĩa. - Mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống 1 câu đơn. - 2, 3 HS đọc. 2 HS đọc. - HS lµm vµo sgk, 1 HS lªn b¶ng lµm. - HS nhËn xÐt, bæ sung. - 1 HS đặt câu hỏi, 1 HS nêu câu trả lêi. - 1 HS nªu vÔ c©u thø nhÊt, gäi 1 HS kh¸c nªu vÕ c©u thø hai. HS nµo kh«ng nªu ®­îc lµ thua.. Bµi 3: Tæ chøc trß ch¬i: §è b¹n. 6. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> NguyÔn V¨n Kh©m. N¨m häc: 2014 - 2015. 3.Cñng cè, dÆn dß ( 2’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - N. xÐt giê häc, dÆn dß HS.. - 1 HS nh¾c l¹i.. Thø t­ ngµy 7 th¸ng 1 n¨m 2015 To¸n TiÕt 93: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu - Cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng, diÖn tÝch h×nh thang & tØ sè %. - LuyÖn kÜ n¨ng gi¶i to¸n thµnh th¹o. - Gi¸o dôc HS ch¨m häc. II. §å dïng d¹y- häc - Gv: Bảng nhóm, thước kẻ. - HS: bót d¹. III. các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS ch÷a bµi tËp vÒ nhµ. 1. KiÓm tra (3’) 2. Bµi míi 2.1. GiíithiÖu Nªu y/c tiÕt häc(1’) 2.2. Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: (15’) - Gäi HS nªu yªu cÇu BT. - Yªu cÇu HS tù lµm. - HS lµm vµo vë, mçi tæ lµm 1 phÇn. - HS nhËn xÐt, bæ sung, cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c. - §¸p sè: a. 6 cm2 b. 2 m2 c. 1/ 30 dm2 Bµi 2: (14’) -Gäi HS nªu yªu cÇu BT. - 2 HS đọc. - GV hướng dẫn HS giải. - HS lµm vµo vë, 1 HS lµm b¶ng líp. - Cho HS tù lµm. - HS nhËn xÐt, bæ sung, cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thang. Gi¶i. DiÖn tÝch h×nh thang ABCD lµ: (1,6 + 2,5) x 1,2 : 2 = 2,46 (dm2) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c BEC lµ: 1,3 x 1,2 : 2 = 0,78 (dm2) DiÖn tÝch h×nh thang h¬n diÖn tÝch h×nh tam gi¸c lµ: 2,46 – 0,78 = 1,68 (dm2) 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> NguyÔn V¨n Kh©m. N¨m häc: 2014 - 2015 §¸p sè: 1,68 dm2. 3. Cñng cè, dÆn dß (2’) - Chèt l¹i néi dung bµi. - Gv dÆn hs chuÈn bÞ bµi sau.. - 1 HS nh¾c l¹i.. Tập đọc Tiết 38: Người công dân số một (T2) I. Môc tiªu - HS đọc đúng, đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài theo vai. - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa & quyết tâm cứu nước cña NguyÔn TÊt Thµnh. - G. dục HS yêu quê hương, đất nước. II. §å dïng d¹y- häc - GV: tranh sgk - HS: sgk. III. các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trf 1. Kiểm tra (1'). K.Tra đồ dùng của HS. 2. Bµi míi 2.1. Giíi thiÖu qua tranh (1’) 2.2. Các hoạt động học tập a) Luyện đọc (11’) - 2 HS đọc nối tiếp lần 1 + sửa sai. - GV đọc mẫu . - 2 HS đọc nối tiếp lần 2 + chú giải (sgk). - Gọi HS đọc bài. - 1HS khá đọc cả bài . b) T×m hiÓu bµi: (9’) H’: Néi dung ®o¹n 1 & 2 nãi g×?. - Cho HS đọc thầm và trả lời câu hỏi sgk.. - §1: Cuéc trß chuyÖn gi÷a anh Lª & anh Thµnh. - §2: Anh Thµnh nãi chuyÖn víi anh Lª & anh Mai vÒ chuyÕn ®i cña m×nh. C1. Anh Thành & anh Lê đều là thanh niên yêu nước. Giữa họ khác nhâu là: + Anh Lª ng¹i khã, ng¹i khæ, cam chÞu. + Anh Thành: tin tưởng vào con đường đã chän. C2: QuyÕt t©m cña anh Thµnh thÓ hiÖn qua + Lời nói: Để giành lại …anh ạ …người ta. + Cö chØ: xoÌ bµn tay ra nãi … C3: Người công dân số 1 trong đoạn kịch 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> NguyÔn V¨n Kh©m. N¨m häc: 2014 - 2015 lµ anh Thµnh. V×: ý thøc c«ng d©n thøc tỉnh rất sớm & anh đã quyết ra đi tìm đường cứu nước. - 2HS nªu.. - Gäi HS nªu néi dung bµi.(Môc I) c) Luyện đọc diễn cảm (12’) - Gọi HS nêu cách đọc diễn cảm. - GV đọc mẫu. - Cho HS đọc theo nhóm.. - HS đọc theo nhóm 4: + Người dẫn chuyện + Anh Thµnh + Anh lª + Anh Mai -2, 3 nhóm đọc trước lớp . - HS nhËn xÐt , bæ sung. -Thi đọc diễn cảm. 3. Cñng cè, dÆn dß (2’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi . - N. xÐt giê häc dÆn dß HS.. - 1 HS nh¾c l¹i.. TËp lµm v¨n Tiết 37 : Luyện tập tả người (Dựng đoạn mở bài.) I. Môc tiªu - HS cñng cè c¸ch viÕt ®o¹n më bµi theo kiÓu trùc tiÕp & gi¸n tiÕp. - Viết được đoạn mở bài theo 2 kiểu đó. - Gi¸o dôc HS ch¨m häc. II. §å dïng d¹y- häc - GV: PhÊn mµu. - HS: . III. các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học - Nêu cấu tạo của bài văn tả người. 1. KiÓm tra (3') - Nªu c¸c kiÓu më bµi. 2. Bµi míi 2.1. Giíi thiÖu(1') Nªu yªu cÇu tiÕt häc. b. Hướng dẫn HS làm bài tập: - 2HS nªu. Bµi 1: (9’) -Gäi HS nªu yªu cÇu & néi dung BT. - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi. - Cho HS hoạt động nhóm 4 trả lời câu - §o¹n a: MB theo kiÓu trùc tiÕp. hái sgk: - Người bà trong gia đình. + §o¹n a MB theo kiÓu nµo? 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> NguyÔn V¨n Kh©m. N¨m häc: 2014 - 2015. + Người định tả là ai? + Người bà được giới thiệu như thế nµo? + Người bà xuất hiện như thế nào?. - Giíi thiÖu trùc tiÕp: Em yªu nhÊt lµ bµ.. Bµi 2: (20’) -Gäi HS nªu yªu cÇu BT. H': Người em định tả là ai? + Em gặp gỡ, quen biết người đó như thÕ nµo? + Tình cảm của em đối với người đó ra sao? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi.. - 2HS nªu. - HS tù tr¶ lêi.. 3. Cñng cè, dÆn dß (2') - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. - 1 HS nh¾c l¹i.. - Người bà xuất hiện trực tiếp khi có người hỏi: Em yêu ai nhất? - T¶ b¸c n«ng d©n ®ang cµy ruéng. + §o¹n b t¶ ai? - Giíi thiÖu qua hoµn c¶nh, t¶ c¶nh vËt, t¶ b¸c n«ng d©n. + B¸c n«ng d©n ®­îc giíi thiÖu nh­ - MB gi¸n tiÕp. thÕ nµo? + §ã lµ kiÓu MB g×? * §o¹n a: MB trùc tiÕp (giíi thiÖu trùc + Cách MB ở 2 đoạn có gì khác nhau? tiếp người định tả là người trong gia đình). * §o¹n b: MB gi¸n tiÕp ( giíi thiÖu hoµn cảnh nhìn thấy bác nông dân, sau đó giới thiệu người định tả là bác nông dân đang cµy ruéng).. - HS lµm bµi vµo vë, 1HS lµm ra b¶ng Ðp. - 2,3 HS đọc bài trước lớp. - HS nhËn xÐt, bæ sung.. Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 1 n¨m 2015 ThÓ dôc Tiết 37: Trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc vµ ®ua ngùa. I- Môc tiªu - HS thực hiện đi đều & đổi chân khi sai nhịp ở mức độ tương đối chính xác. - HS tham gia chơi đúng luật, hào hứng nhiệt tình trong khi chơi. - Gi¸o dôc HS ý thøc kØ luËt tèt. II- Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, sân chơi trò chơi. III- Nội dung và phương pháp lên lớp 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> NguyÔn V¨n Kh©m. N¨m häc: 2014 - 2015. Néi dung 1. PhÇn më ®Çu - Lớp trưởng tập hợp, báo cáo - GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu buæi tËp. - K.tra trang phôc cña HS. - Chạy chậm theo địa hình tự nhiên, sau đó đứng thành vòng tròn khởi động và chơi trò chơi: cãc nh¶y. 2. PhÇn c¬ b¶n a) Ôn đi đều vòng trái, vòng phải kết hợp đổi chân khi sai nhÞp.. tg sl. b) Ch¬i trß ch¬i: “Lß cß tiÕp søc + ®ua ngùa”.. 20. 3. PhÇn kÕt thóc - Cho HS h¸t mét bµi. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nhận xét, đánh giá kết qu¶ bµi häc vµ giao bµi vÒ nhµ. - Gi¶i t¸n.. 2. TiÕt 94:. Phương pháp. 2 1. 1 1. - Cho HS tËp hîp 4 hµng däc, ®iÓm sè, b¸o c¸o GV.. 1 2. 1 1. 17. 2-3 - HS tập đều tại chỗ, rồi đi đều vòng trái, vòng phải kết hợp đổi chân khi sai nhịp dưới sự điều khiển của GV & lớp trưởng. - GV quan s¸t, söa sai cho HS. - HS tù tËp theo tæ. - C¸c tæ lªn tr×nh diÔn. - GV nhận xét, tuyên dương tổ tập tốt. 2-3 - GV phæ biÕn c¸ch ch¬i & luËt ch¬i. - Cho HS ch¬i thö. - C¶ líp cïng ch¬i tõng trß ch¬i 1. 1 - HS võa h¸t võa vç tay theo nhÞp. - HS thực hiện một số động tác thả lỏng.. - Xoay c¸c cæ ch©n, cæ tay, ®Çu gèi. Ch¹y nhẹ nhàng tự nhiên ở sân trường. - HS chơi theo đội hình 3 hàng dọc.. - HS h«: Kháe! To¸n H×nh trßn, ®­êng trßn. I. Môc tiªu - HS nhËn biÕt ®­îc h×nh trßn, ®­êng trßn & c¸c yÕu tè cña h×nh trßn nh­ t©m, b¸n kÝnh, ®­êng kÝnh. - Biết sử dụng com pa để vẽ đường tròn. - Gi¸o dôc HS ch¨m häc. II. §å dïng d¹y - häc - Gv: com pa, thước kẻ. - Hs: S¸ch vë. III. CÁC Ho¹t Đéng d¹y- häc Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> NguyÔn V¨n Kh©m. N¨m häc: 2014 - 2015. 1. KiÓm tra (3’) 2. Bài míi 2.1. Giíi thiÖu: Nªu y/ c tiÕt häc. (1’) 2.2. Các hoạt động học tập a)NhËn biÕt h×nh trßn, ®­êng trßn (6’) - GV ®­a h×nh trßn lªn b¶ng H’: §©y lµ h×nh g×? + Để vẽ hình tròn người ta dùng dụng cụ g×? - Cho HS thùc hµnh vÏ ®­êng trßn t©m o vào giấy nháp & đọc tên hình đó. - GV hướng dẫn HS cách vẽ & giới thiệu ®­êng trßn ( Lµ ®­êng bao quanh cña hình tròn đó). b) Giíi thiÖu b¸n kÝnh, ®­êng kÝnh (6’) - B¸n kÝnh: §o¹n th¼ng nèi t©m o víi 1 ®iÓm trªn ®­êng trßn. - §­êng kÝnh: §o¹n th¼ng nèi 2 ®iÓm trªn ®­êng trßn & ®i qua t©m o. - Cho HS so sánh độ dài bán kính với độ dµi ®­êng kÝnh.. - HS ch÷a bµi tËp vÒ nhµ.. - H×nh trßn. - com pa. - HS vÏ ra nh¸p, 1 HS vÏ trªn b¶ng.. - HS thùc hµnh vÏ ra nh¸p b¸n kÝnh & ®­êng kÝnh.. - §­êng kÝnh gÊp 2 lÇn b¸n kÝnh.. c) Thùc hµnh (17’) Bµi 1: a. Gv cho HS tù vÏ. b. GV gợi ý để HS tìm bán kính hình trßn. Bµi 2: Cho HS tù lµm.. - HS tù vÏ vµo vë, 1 HS vÏ trªn b¶ng. - HS nhËn xÐt, bæ sung.. 3. Cñng cè, dÆn dß (2’) - Chèt l¹i néi dung bµi. - Gv dÆn hs chuÈn bÞ bµi sau.. - 1 HS nh¾c l¹i.. - HS vÏ vµo vë, 1 HS vÏ ë b¶ng. - HS nhËn xÐt, bæ sung, nªu c¸ch vÏ.. KÓ chuyÖn Tiết 19: Chiếc đồng hồ I. Môc tiªu - HS dùa vµo tranh minh ho¹ kÓ l¹i tõng ®o¹n & toµn bé c©u chuyÖn 1 c¸ch tù nhiªn. - HiÓu ®­îc ý nghÜa c©u chuyÖn: B¸c Hå khuyªn c¸n bé “ NhiÖm vô nµo cña c¸ch m¹ng còng quan träng, cÇn lµm tèt viÖc ®­îc h©n c«ng, kh«ng so b× tÞ n¹nh. - Gi¸o dôc HS ch¨m häc. II. §å dïng d¹y - häc 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> NguyÔn V¨n Kh©m. N¨m häc: 2014 - 2015. - GV: Tranh minh ho¹. III. CÁC Ho¹t Đéng d¹y- häc Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra (3'). 2. Bµi míi 2.1. Giíi thiÖu(1') Nªu yªu cÇu tiÕt häc. 2.2. Các hoạt động học tập a) Hướng dẫn HS kể (5’) - GV kÓ lÇn 1 toµn bé c©u chuyÖn. - GV kÓ lÇn 2 theo tranh + gi¶i thÝch từ : tiếp quản, đồng hồ quả quýt. - GVgîi ý cho HS kÓ: + C©u chuyÖn x¶y ra vµo thêi gian nµo + Mọi người dự hội nghị bàn tán về chuyÖn g×? … b) KÓ trong nhãm (10’) - Gv cho HS kÓ theo nhãm 4. + Nªu néi dung chÝnh cña tõng tranh. + KÓ l¹i theo tranh. + Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. c) Kể trước lớp (14’) - Cho HS nªu néi dung chÝnh cña tõng tranh.. - Tổ chức cho HS kể trước lớp. - Bình chọn người kể hay nhất. 3. Cñng cè, dÆn dß (2') H’: c©u chuyÖn khuyªn ta ®iÒu g×? + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch nãi cña B¸c Hå? - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. Hoạt động của trò - Nêu nội dung bài trước.. - HS nghe.. - Vµo n¨m 1954. - Mọi người bàn tán về chuyện đi học … - 4 HS thµnh 1 nhãm kÓ theo yªu cÇu cña GV, mçi HS kÓ 1 ®o¹n.. - HS nªu miÖng: + Tranh1: Sù bµn t¸n, h¸o høc trong líp häc. + Tranh 2: Mọi người đón Bác. + Tranh3: Bác khuyên bảo mọi người. + Tranh 4: Bài học qua chiếc đồng hồ. - HS nối tiếp nhau kể trước lớp. - HS trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - 1 HS kh¸ kÓ c¶ c©u chuyÖn. - Lu«n cè g¾ng lµm tèt c«ng viÖc ®­îc giao… - B¸c nãi nhá nhÑ, «n tån, dÔ hiÓu, …. Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 1 n¨m 2015 ThÓ dôc TiÕt 38: Tung vµ b¾t bãng - Trß ch¬i: Bãng chuyÒn s¸u. I- Môc tiªu 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> NguyÔn V¨n Kh©m. N¨m häc: 2014 - 2015. - ¤n tung & b¾t bãng b»ng 2 tay; Nh¶y d©y kiÓu chôm 2 ch©n. - HS tham gia chơi đúng luật, hào hứng nhiệt tình trong khi chơi, rèn luyện khả n¨ng nhanh nhÑn cho HS. - Gi¸o dôc HS ý thøc kØ luËt tèt. II- Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, bóng, sân chơi trò chơi. III- Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Phương pháp tg sl 1- PhÇn më ®Çu 2 1 - Cho HS tËp hîp 4 hµng däc, ®iÓm sè, b¸o - Lớp trưởng tập hợp, báo cáo 1 c¸o GV. - GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm 1 vô yªu cÇu buæi tËp. 1 1 - K.tra trang phôc cña HS. 2 1 - Xoay c¸c cæ ch©n, cæ tay, ®Çu gèi. Ch¹y - Chạy chậm theo địa hình tự nhẹ nhàng tự nhiên ở sân trường. nhiên, sau đó đứng thành vòng - GV cho HS chơi trò chơi theo đội hình tròn khởi động và chơi Trò vßng trßn. ch¬i: KÕt b¹n. 2- PhÇn c¬ b¶n 10 2-3 - GV cho HS «n l¹i c¸ch tung & b¾t bãng a) ¤n tung bãng b»ng 2 tay & bằng 1 tay, 2 tay theo độ hình 2 hàng b¾t bãng b»ng 1 tay. ngang. - ¤n tung bãng b»ng 1 tay & - GV söa sai cho HS. b¾t bãng b»ng 2 tay. - HS tập dưới sự điều khiển của GV. 12 2-4 - Cho HS nêu lại cách so dây trước khi b) ¤n nh¶y d©y kiÓu chôm 2 nh¶y, c¸ch nh¶y d©y kiÓu chôm 2 ch©n. ch©n. - Chia tổ để HS tự tập luyện. - GV theo dâi, nh¾c nhë HS. - Thi nh¶y d©y kiÓu chôm 2 ch©n. - Tuyên dương những HS nhảy có thành tÝch cao. 5 2-3 - GV phæ biÕn c¸ch ch¬i & luËt ch¬i. c) Ch¬i trß ch¬i: “ Bãng - Cho HS ch¬i thö. chuyÒn s¸u.” - C¶ líp cïng ch¬i. 2 1 3. PhÇn kÕt thóc -HS võa h¸t võa vç tay theo nhÞp. - Cho HS h¸t mét bµi. - HS thực hiện một số động tác thả lỏng. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nhận xét, đánh giá kết qu¶ bµi häc vµ giao bµi vÒ nhµ. - HS h«: Kháe! - Gi¶i t¸n.. 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> NguyÔn V¨n Kh©m. N¨m häc: 2014 - 2015 To¸n TiÕt 95: Chu vi h×nh trßn. I. Môc tiªu - HS biÕt quy t¾c tÝnh chu vi h×nh trßn. - Vận dụng để giải toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn. - Gi¸o dôc HS ý thøc häc tËp tèt. II. §å dïng d¹y- häc - Gv: Hình tròn bán kính 2 cm, thước dây. - HS: S¸ch vë, Com pa. III. Các Hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS ch÷a bµi ë b¶ng. 1. KiÓm tra (3’) 2. Bµi míi 2.1. Giíi thiÖu: Gv giíi thiÖu trùc tiÕp 2.2. Các hoạt động học tập a)X©y dùng c«ng thøc tÝnh (11’) - GV ®­a h×nh trßn cã b¸n kÝnh 2 cm - HS t×m c¸ch ®o: + C1: Lăn hình tròn trên thước cm. & yªu cÇu HS tÝnh chu vi cña h×nh + C2: Lờy dây đo độ dài của hình tròn rồi tròn đó. đo trên thước cm. - GV h. dÉn HS rót ra c«ng thøc tÝnh. - 2,3 HS nh¾c l¹i c«ng thøc. C lµ chu vi HT r lµ b¸n kÝnh HT d lµ ®­êng kÝnh HT. C = r x 2 x 3,14 Hay: C = d x 3,14 H’: Muèn tÝnh chu vi HT ta lµm thÕ nµo? - GV nªu VD: TÝnh chu vi HT cã: a) b¸n kÝnh lµ 3 cm. b) ®­êng kÝnh lµ 5 cm.. b) Thùc hµnh (18’) Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu BT. - Cho HS tù lµm.. - HS ph¸t biÓu quy t¾c sgk. - HS áp dụng công thức để tính. a) Chu vi h×nh trßn lµ: 3 x 2 x 3,14 = 18,84 (cm) b) Chu vi HT lµ: 5 x 3,14 = 15,7 (cm) - 2 HS nªu. - HS lµm vµo vë, 2 HS lµm b¶ng. - HS nhËn xÐt, bæ sung, cñng cè c¸ch tÝnh chu vi HT khi biÕt ®­êng kÝnh. 15. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> NguyÔn V¨n Kh©m. N¨m häc: 2014 - 2015. Bài 2: Cách làm tương tự bài 1.. - §¸p sè: a) 1,884 cm b) 7,85 dm - 1HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. - HS nhËn xÐt, bæ sung, cñng cè c¸ch tÝnh chu vi khi biÕt b¸n kÝnh. - §¸p sè: 3,14 m. Bµi 3: - Gọi HS đọc đầu bài. - H.dÉn HS gi¶i. - Yªu cÇu HS tù lµm.. - 2 HS đọc. - HS lµm vµo vë, 1 HS lµm b¶ng Ðp. - HS nhËn xÐt, bæ sung. - §¸p sè: 2,355 m. 3. Cñng cè, dÆn dß (2’) - Chèt l¹i néi dung bµi. - Gv dÆn hs chuÈn bÞ bµi sau.. - 1 HS nh¾c l¹i.. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 38: C¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp I.Môc tiªu - HS hiÓu ®­îc c¸ch nèi c¸c vÕ trong c©u ghÐp b»ng tõ nèi hay dÊu c©u. - Biết phân tích cấu tạo của câu ghép, bước đầu đặt được câu ghép. - Gi¸o dôc HS ý thøc häc tèt. II. §å dïng d¹y- häc - GV: PhÊn mµu. - HS: Häc bµi. III. Các Hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HS ch÷a BTVN. 1. KiÓm tra (3’) 2. Bµi míi 2.1. G.thiÖu (1') Nªu yªu cÇu tiÕt häc. 2.2. Các hoạt động học tập - 2 HS đọc. a) NhËn xÐt (10’) - 2HS đọc. - GV chÐp VD lªn b¶ng. - 2 HS cùng bàn trao đổi, làm vào sgk. - Gọi HS đọc lại VD. - 1 HS lªn lµm trªn b¶ng. - Cho HS nªu yªu cÇu BT. - HS nhËn xÐt, bæ sung, cñng cè vÒ c©u - Y/c HS lµm theo cÆp: ghÐp. + T×m vÕ c©u trong mçi c©u ghÐp. VD: Sóng kÝp cña ta/ míi b¾n ®­îc mét + Xác định CN – VN trong câu. CN VN + T×m dÊu hiÖu nèi gi÷a c¸c c©u. VÕ 1 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> NguyÔn V¨n Kh©m. N¨m häc: 2014 - 2015 phát// thì súng của họ/ đã bắn được năm, CN VN VÕ 2 sáu mươi phát. VN. b) Ghi nhí (3’) GV hướng dẫn HS rút ra ghi nhớ (sgk) c) Hướng dẫn HS làm bài tập (17') Bµi1: - Gäi HS nªu yªu cÇu & néi dung BT. - Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n.. Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu BT. -Y/c HS lµm viÖc c¸ nh©n.. - 2,3 HS đọc. - 2 HS nªu. - HS lµm vµo sgk, 1 HS lµm b¶ng líp. - HS nhËn xÐt, bæ sung. - §¸p ¸n: a) C©u 3 cã 4 vÕ c©u, c¸c vÕ c©u ®­îc nèi víi nhau b»ng dÊu phÈy. b) C©u 3 cã 3 vÕ c©u, ®­îc nèi víi nhau b»ng dÊu phÈy. c) C©u 3 cã 3 vÕ c©u, chóng ®­îc nèi víi nhau b»ng dÊu phÈy & tõ råi. - HS viÕt bµi ra nh¸p, 1 HS viÕt ra b¶ng nhóm, đọc. - HS nhËn xÐt, bæ sung. - 1 HS nh¾c l¹i.. 3. Cñng cè, dÆn dß (2’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc , dÆn dß HS. TËp lµm v¨n Tiết 38: Luyện tập tả người ( Dựng đoạn kết bài). I. Môc tiªu - HS nhËn biÕt ®­îc 2 kiÓu KB ( më réng & kh«ng më réng) qua VD sgk. - ViÕt ®­îc 2 ®o¹n KB theo yªu cÇu. - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y- häc - GV: PhÊn mµu, b¶ng Ðp. -HS : Bót, vë. III. Các Hoạt động dạy- học 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> NguyÔn V¨n Kh©m. N¨m häc: 2014 - 2015. Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra (3'). Hoạt động của trò - HS nhắc lại cấu tạo bài văn tả người.. 2. Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu(1') Nªu yªu cÇu tiÕt häc. 2.2. Hướng dẫn HS làm BT Bµi 1: (9’) - Gọi HS đọc yêu cầu & nội dung BT.. - 2HS đọc.. - Yªu cÇu HS lµm theo nhãm 2.. - 2 HS cùng bàn trao đổi, trả lời. - HS nhËn xÐt, bæ sung. - §¸p ¸n: a) KB kh«ng më réng. b) KB më réng.. Bµi 2: (20’) - Gäi HS nªu yªu cÇu BT.. - 2 HS nªu.. - Yªu cÇu HS tù lµm.. - HS lµm bµi vµo vë, 1 HS lµm b¶ng Ðp.. - Gọi HS đọc bài.. - 3 – 5 HS đọc bài trước lớp.. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. - HS nhËn xÐt, bæ sung. - 1 HS nh¾c l¹i.. 3. Cñng cè, dÆn dß (2') - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. TuÇn 20 Ngµy so¹n: Ngµy 9 th¸ng 1 n¨m 2015 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 12 th¸ng 1 n¨m 2015 Chµo cê TËp trung häc sinh - NhËn xÐt tuÇn 19 - Phương hướng tuần 20 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> NguyÔn V¨n Kh©m. N¨m häc: 2014 - 2015 To¸n TiÕt 96: LuyÖn tËp. I. Môc tiªu - HS biÕt tÝnh chu vi h×nh trßn, tÝnh ®­êng kÝnh, b¸n kÝnh cña h×nh trßn khi biÕt chu vi. - LuyÖn kÜ n¨ng lµm tÝnh & gi¶i to¸n thµnh th¹o. - Gi¸o dôc HS ch¨m häc. II. §å dïng d¹y- häc - GV: Com pa, thước kẻ. - HS: Com pa III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS ch÷a BTVN. 1. KiÓm tra (3’) 2. Bµi míi 2.1. G.thiÖu (1’) Nªu y/ c tiÕt häc. 2.2. Hướng dẫn HS làm BT Bµi 1 (12’) - 1 HS nªu. - Gäi HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm vµo vë, 2 HS lµm b¶ng líp. -Cho HS tù lµm. - HS nhËn xÐt, bæ sung, cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh trßn khi biÕt b¸n kÝnh. - §¸p sè: b) 27,632 dm c) 15,7 cm Bµi 2 (9’) - HS lµm vµo vë, 2 HS lµm b¶ng. Cách làm tương tự bài 1. a) §­êng kÝnh cña h×nh trßn lµ: 15,7 : 3,14 = 5 (m) b) B¸n kÝnh cña h×nh trßn lµ: 18,84 : 2 : 3,14 = 3 (dm) §¸p sè: a) 5m b) 3 dm Bµi 3 (8’) - 2 HS đọc. - Gọi HS đọc đầu bài. - HS lµm vµo vë, 1 HS lµm b¶ng. - Cho HS tù lµm. - §¸p sè: 2,041 m 3. Cñng cè, dÆn dß (2’) - 1 HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh trßn. - HS nh¾c l¹i néi dung bµi. - GV nhËn xÐt, dÆn dß HS.. TiÕt 39:. Tập đọc Th¸i s­ TrÇn Thñ §é 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> NguyÔn V¨n Kh©m. N¨m häc: 2014 - 2015. I. Môc tiªu - HS đọc đúng, đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài với giọng của từng nhân vật. - Hiểu nội dung bài: Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không vì tình riêng mà làm sai phép nước. - G. dôc HS tÝnh trung thùc, th¼ng th¾n. II. §å dïng d¹y- häc - GV: Tranh sgk. - HS: SGK III. Các Hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra (1'). Kiểm tra đồ dùng 2. Bµi míi 2.1. Giíi thiÖu qua tranh (1’) 2.2. Các hoạt động học tập a) Luyện đọc (12’) - GV đọc mẫu . - Gọi HS đọc bài. b) T×m hiÓu bµi (9’) - Cho HS đọc thầm và trả lời câu hỏi sgk. H’: V× sao «ng l¹i lµm nh­ vËy? - GV gi¶i thÝch tõ: thÒm cÊm, khinh nhên, kÓ râ ngän ngµnh. H’: ¤ng xö lÝ nh­ vËy cã ý g×? - Cho HS gi¶i thÝch tõ: chÇu vua, chuyªn quyÒn, t©u x»ng, h¹ thÇn. - GäiHS nªu néi dung bµi. ( Môc I ) c) Luyện đọc diễn cảm (10’) - GV hướng dẫn HS luyện đọc đoạn 3 theo vai. - GV đọc mẫu . - Thi đọc diễn cảm. 3. Cñng cè, dÆn dß (2’). Hoạt động của trò. - 1 HS đọc lời giới thiệu. - 3 HS đọc nối tiếp lần 1 + sửa sai. - 3 HS đọc nối tiếp lần 2 + chú giải (sgk). - 1 HS khá đọc cả bài . C1. TTườ Ẽ· Ẽổng ý nhẺng yàu cầu chặt 1 ngón chân để phân biệt với người khác. - ¤ng muèn d¨n ®e nh÷ng kÎ kh«ng lµm theo phép nước. C2. Ông không trách mà còn thưởng cho vàng lôa. - Ông khuyến khích những người làm đúng theo phép nước. C3. Ông nhận lỗi & xin vua ban thưởng cho viªn quan d¸m nãi th¼ng. C4. Ông rất nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao kỉ cương, phép nước. - 2HS nªu. - HS đọc theo nhóm 4: + HS 1: người dẫn chuyện. + HS 2: viªn quan. + HS 3: vua. + HS 4: TrÇn Thñ §é. - 1,2 nhóm đọc trước lớp. - HS nhËn xÐt , bæ sung. - 1 HS nh¾c l¹i. 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>