Giáo án Lớp ghép 4 & 5 - Tuần 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 9 Thứ ngày. Trình độ 4 Môn. Trình độ 5. Bài dạy. Môn. Bài dạy. CC. Tuần 9. CC. Tuần 9. TĐ. Thưa chuyện với mẹ. LS. Cách mạng mùa thu. TĐ. Cái gì quý nhất. Hai. T. Hai đường thẳng vuông góc. 11/10. LS. Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ... TD. Bài 17. TD. Bài 17. CT. NV:Thợ rèn. ĐL. Các dân tộ,sự phân bố dân.... ĐL. HĐ sản xuất của con.... T. Viết các số đo khối lượng.... CT. NV:Tiếng đàn ba la lai ca ... Ba 12/10. LTVC MRVT:Ước mơ T. Hai đường thẳng //. T. LTVC ÂN. Luyện tập. MRVT:Thiên nhiên. ÂN. Ôn tập bài hát :Trên ngựa.... KC. KC được chứng.... TĐ. Điều ước của vua Mi-đát. KC. KC được chứng.... Vẽ hai đường thẳng ..... KT. Luộc rau. T. Học hát :Bài những bông... Viết các số đo diện tích. Tư. T. 13/10. KH. Phòng tránh tai nạn đuối. TĐ. Đất Cà Mau. KT. Khâu đột thưa. KH. Thái độ đối với người.... Vẽ hai đường thẳng //. ĐĐ. Có trách nhiệm về.... T TLV Năm 14/10. LT phát triển câu chuyện. T. LTVC Động từ. TLV LTVC. Luyện tập chung Luyện tập thuyết trình.... ĐĐ. Tiết kiện thời giờ. MT. VTT:Vẽ đơn giản hoa,lá. MT. TTMT:Giới thiệu sơ lược .... TLV. LT trao đổi ý kiến với người... KH. Phòng trách bị xâm hại. KH. Ôn tập :Con người và sức .... T. Sáu. T. Thực hành vẽ HCN, Thực.... TLV. Luyện tập thuyết trình.... 15/10. SHL. Tuần 18. SHL. Tuần 9. TD. Bài 9. TD. Bài 18. 1 Lop12.net. Đại từ. Luyện tập chung.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thư hai, ngày 11 tháng 10 năm 2010 Tiết 1 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. B. Đồ dùng :. C. HĐDH : TGian 1phút. H.Động 1. Trình độ 4 Tập đọc THƯA CHUYỆN VỚI MẸ - Mục tiêu: Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật trong đoạn đối thoại - Hiểu nội dung bài: Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý.. Trình độ 5 Lịch sử CÁCH MẠNG MÙA THU I.MỤC TIÊU: - Tường thuật lại sự kiện nhân dân hà Nội khởi nghĩa giành chính quyền thắng lợi: Ngày 19-8-1945 hàng chục vạn nhân dân hà Nội xuống đường biểu dương lực lực và mít tinh tại nhà hát lớn thành phố. Ngay cuộc mít tinh, quấn chúng đã xông vào chiếm các cơ ®Çu n·o cña kÎ thï: Phñ Kh©m Sai, Së MËt th¸m,... chiÒu ngµy 19/8/1945, cuéc khëi nghÜa dµnh chÝnh quyÒn ë Hµ Néi toµn th¾ng. - BiÕt c¸ch m¹ng th¸ng T¸m næ ra vµo thêi gian nµo, sù kiÖn cÇn nhí, kÕt qu¶: + Th¸ng 8 n¨m 1945, nh©n d©n ta vïng lªn khëi nghÜa dµnh chÝnh quyền và lần lượt dành chính quyền ë Hµ Néi, HuÕ, Sµi Gßn. + Ngµy 19-8 trë thµnh kØ niÖm C¸ch m¹ng th¸ng T¸m. II.Đồ dùng dạy học: II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài tập đọc trang GV- Bản đồ hành chính Việt Nam 85, SGK (phóng to nếu có điều - Phiếu học tập kiện). Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc. Tranh đốt pháo hoa. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét. 5phút. - GV : Giới thiệu bài, hướng dẫn luyện đọc.. - HS : Thảo luận nhóm theo nội dung SGK.. 8phút. - HS : Đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ.. 2. 3. 2 Lop12.net. - GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 7phút. 4. 8phút. 5. 7phút. 6. 3Phút. Dặn dò. - GV : Yêu cầu HS đọc trong nhóm, và thi đua giữa các nhóm .. - HS : Trả lời câu hỏi trong SGK.. - HS : Đọc từng đoạn ,kết hợp tìm hiểu bài.. - GV : Hướng dẫn HS đọc tiếp nội dung trong bài và TLCH.. - GV : Yêu cầu 1 HS nêu nội dung bài và đọc diễn cảm.. - HS : Đọc phần bài học trong SGK.. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 2 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. B. Đồ dùng :. C. HĐDH : TGian H.Động 1 phút 1 7phút. 2. 8phút. 3. 7phút 8phút. Trình độ 4 Toán HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC I- Mục tiêu: - HS có biểu tượng về 2 đường thẳng vuông góc. - HS biết kiểm tra hai đường thẳng vuông góc với nhau bằng e ke. - GDHS :Yêu thích môn hình học, tính cẩn thận. II- Đồ dùng dạy học: - Ê ke, thước thẳng. I.MỤC TIÊU - Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật. - Hiểu nội dung: khẳng định người lao động là quý nhất. - Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3 II. CHUẨN BỊ GV:- Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Chuẩn bị Ê-ke. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Giới thiệu bài, hướng dẫn luyện đọc. - GV : Tổ chức hướng dẫn HS hai - HS : Đọc nối tiếp từng đoạn, kết đường thẳng vuông góc hợp giải nghĩa từ. - HS : Thực hành các bài tập.. - GV : Yêu cầu HS đọc trong nhóm, và thi đua giữa các nhóm.. - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài. 3. - HS : Đọc từng đoạn và kết hợp tìm hiểu bài.. 4 5. Trình độ 5 Tập đọc CÁI GÌ QUÝ NHẤT ?. Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 7phút. 6. 3Phút. Dặn dò. - HS : Thực hành làm lần lượt các bài - GV : Yêu cầu thi đọc Phân vai . tập. . - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 3 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. B. Đồ dùng :. C. HĐDH : TGian H.Động 1 phút 1. Trình độ 4 Lịch sử. Trình độ 5 Toán. ĐINH BỘ LĨNH DEP LOAN 12 SỨ QUÂN I.Mục tiêu : - Nắm được những nét chính về sự kiện Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân: + Sau khi Ngô Quyền mất , đất nước rơi vào cảnh loạn lạc , các thế lực cát cứ địa phương nổi dậy chia cắt đất nước . + Đinh Bộ Lĩnh đã tập hợp nhân dân dẹp loạn 12 sứ quân , thống nhất đất nước . - Đôi nét về Đinh Bộ Lĩnh : Đinh Bộ Lĩnh quê ở vùng Hoa Lư , Ninh Bình , là một người cương nghị , mưu cao và có chí lớn , ông có công dẹp loạn 12 sứ quân. II.Chuẩn bị : -Hình trong SGK phóng to . -PHT của HS .. LUYỆN TẬP. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét. I.MỤC TIÊU Biết viết số đo độ dài dưới dạng soá thaäp phaân. Bài tập cần làm: Baøi1, Baøi2, Baøi3, Baøi 4 (a,c).. II. CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ HS: SGK, vở bài Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét. 8phút. 2. - HS : Thảo luận nhóm theo nội dung - GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực trong bài. hành các bài tập.. 7phút. 3. - GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận. 4 Lop12.net. - HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 8phút. 4. 7phút. 5 6. 7phút 3Phút. Dặn dò. - HS : Trả lời câu hỏi trong SGK.. - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.. - GV : Hướng dẫn HS đọc tiếp nội dung trong bài và TLCH.. .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập.. - HS : Đọc phần bài học trong SGK.. - GV : Chữa bài, chấm bài. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010 Tiết 1 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. Trình độ 4 Chính tả. Trình độ 5 Địa lí. Thợ rèn. CÁC DÂN TỘC, SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ. A. Mục đích, yêu cầu . Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng các khổ thơ và dòng thơ 7 chữ . Làm đúng các bài tập chính tả: phương ngữ (2) a/b hoặc BT do GV soạn.. I.MỤC TIÊU -Biết sơ lược về sự phân bố dân cư VN +VN là nước có nhiều dân tộc trong đó người kinh có số dân đông nhất. +Mật độ dân số cao, dân cư tập trung đông đúc ở đồng bằng ven biÓn vµ th­a thít ë vïng nói. +Kho¶ng. B. Đồ dùng :. C. HĐDH : TGian 1 phút. H.Động 1. B. Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ cảnh 2 bác thợ rèn to khoẻ đang quai búa. - Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét 5 Lop12.net. 3 d©n sè VN sèng ë 4. n«ng th«n. -Sử dông b¶ng sè liªu, biÓu då, b¶n đồ, lược đồ dân cư ở mức độ đơn giản để nhận biết một số đặc điểm cña sù ph©n bè d©n c­. * GDMT: Dân số tăng nhanh gây ảnh hướng đến MT. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC GV - Các hình minh hoạ trang SGK. - Phiếu học tập của HS. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 7phút. 2. 10phút. 3. -GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu : - HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, Các dân tộc . viết từ khó. - GV: HD học sinh viết, đọc bài cho HS viết bài vào vở.. - HS : Nêu tên các dân tộc GV : Hướng dẫn HS làm việc theo nhóm tìm hiểu sự phân bố dân cư. * GDMT: Dân số tăng nhanh gây ảnh hướng đến MT. -. 7phút. 4. - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi.. 7phút. 5. - GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả.. - HS : Đại diện trình bày, lớp nhận xét.. 8phút. 6. - HS: Làm bài tập, chữa bài. - GV : Cùng HS tìm hiểu nộidung bài học .. 3Phút. Dặn dò. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 2 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. Trình độ 4 Địa lí. Trình độ 5 Toán. BÀI: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN. I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở Tây Nguyên: + Sử dụng sức nước sản xuất điện. + Khác thác gỗ và lâm sản. - Nêu được vai trò của rừng đối với đời sống và sản xuất: cung cấp, lâm sản, nhiều thứ quý,... - Biết được sự cần thiết phải bảo vệ rừng. - Mô tả sơ lược đặc điểm sông ở Tây Nguyên: có nhiều thác ghềnh. - Mô tả sơ lược: rừng râm nhiệt đới 6 Lop12.net. DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I.MỤC TIÊU Biết viết số đo khối lượng dưới daïng soá thaäp phaân. Bài tập cần làm; Bài 1, 2a, Bài 3..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> B. Đồ dùng : C. HĐDH : TGian 1 phút. H.Động 1. 7phút. (rừng rậm, nhiều loại cây, tạo thành nhiều tầng,...), rừng khộp (rừng rụng lá mùa khô). - Chỉ trên bản đồ (lược đồ) và kể tên những con sông bắt nguồn từ Tây Nguyên: sông Xê Xan, sông XrêPôk, sông Đồng Nai. II.CHUẨN BỊ: Xem giáo án sáng thứ. II. CHUẨN BỊ GV: - Bảng đơn vị đo khối lượng kẽ sẵn. HS: SGK. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét. 2. - HS : Đọc phần 1,2 tróng SGK. - GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực hành các bài tập.. 8phút. 3. -. 7phút. 4. - HS : Đại diện trình bày, lớp nhận xét. -. - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.. GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu Chăn nuôi trên đồng cỏ.. .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập.. - HS : Đại diện trình bày, lớp nhận xét.. - GV : Chữa bài, chấm bài. 8phút. 5. 7phút. 6. 3Phút. Dặn dò. GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu - HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập. trồng cây công nghiệp trên đất ba gian .. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 3 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. Trình độ 4 Luyện từ và câu. Trình độ 5 Chính tả. MỞ RỘNG VỐN TƯ : ƯỚC MƠ. TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ I. MỤC TIÊU - Viết đúng bài chính tả, trình bày. I. Mục tiêu: -Biết thêm một số từ ngữ thuộc chủ 7 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 7phút. 2. điểm “ Trên đôi cánh ước mơ” - Bước đầu tìm được một số từ cùng nghĩa với từ Ước mơ bắt đầu bằng tiếng ước , bằng tiếng mơ. - Ghép được từ ngữ sau từ Ước mơ và nhận biết được sự đánh giá của từ ngữ đó . - Nêu được VD minh họa về một loại Ước mơ . - Hiểu được ý nghĩa 2 thành ngữ thuộc chủ điểm . II. Đồ dùng dạy học: HS chuẩn bị tự điển .GV phô tô vài trang cho nhóm. Giấy khổ to và bút dạ. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Hướng dẫn HS đọc phần bài tập... 3. - HS : Làm việc cá nhân bài 1,2 vào phiếu BT.. - GV: HD học sinh viết bài vào vở.. 8phút. - GV : GV kiểm tra và kết luận. - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi.. B. Đồ dùng : C. HĐDH : TGian H.Động 1 phút 1. đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ tự do. - Làm được BT2 a/b hoặc BT3 a/b hoặc BT CT do GV soạn.. II. CHUẨN BỊ -VBT TV5 Tập 1. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, viết từ khó.. 7phút. 4. 8phút. 5. .- HS : Đọc yêu cầu bài tập 3,4,5, trao đổi nội dung theo cặp.. - GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả.. 7phút. 6. - GV : Quan sát kiểm tra, nhận xét.. - HS: Làm bài tập, chữa bài. 3Phút. Dặn dò. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 4 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. Trình độ 4 Toán. Trình độ 5 Luyện từ và câu. MỞ RỘNG VỐN TỪ : THIÊN HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG NHIÊN SONG. I.Mục tiêu: -Có biểu tượng về I. MỤC TIÊU - Tìm được các từ thể hiện sự so hai đường thẳng song song. -Nhận biết được hai đường thẳng sánh, nhân hóa trong mẩu chuyện Bầu trời mùa thu (BT1, BT2). song song . - Viết được đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương, biết dùng từ ngữ hình 8 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> B. Đồ dùng : C. HĐDH : TGian H.Động 1 phút 1 7phút 8phút. ảnh so sánh, nhân hóa khi miêu tả. GDMT:Gv kết hợp cung cấp cho hs một số hiểu biết về MT thiên nhiên VN và nước ngoài , từ đó bồi dưỡng tình cảm yêu quý gắn bó với MT sống. II. CHUẨN BỊ -GV: Giấy khổ to bút dạ - HS: SGK. II. Đồ dùng dạy học: -Thước thẳng và ê ke. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập.. Hoạt động của GV - HS -HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Hướng dẫn HS thực hiện từng yêu cầu trong SGK. - GV : Tổ chức hướng dẫn HS về khái niệm hai đường thẳng //. - HS : Làm việc cá nhân.. 2 3. 7phút. 4. 8phút. 5. - HS : thực hành làm lần lượt các bài - GV : GV kiểm tra, kết luận tập trong SGK. Đại diện chữa bài tập trên bảng. - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm .- HS : Đọc yêu cầu bài tập, trao đổi bài. nội dung theo cặp. - HS : Thực hành làm bài 3.. 7phút. 6. 3Phút. Dặn dò. - GV : Quan sát kiểm tra, nhận xét. GDMT:Gv kết hợp cung cấp cho hs một số hiểu biết về MT thiên nhiên VN và nước ngoài , từ đó bồi dưỡng tình cảm yêu quý gắn bó với MT sống.. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà. Thứ tư, ngày 13 tháng 10 năm 2010. Tiết 1 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. Trình độ 4 Kể chuyện. Trình độ 5 Toán. KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN KIẾN HOẶC THAM GIA I. Mục tiêu: I.MỤC TIÊU  Chọn được câu chuyện có nội - Biết cách viết số đo diện tích dung kể về một ước mơ đẹp dưới dạng số thập phân. 9 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> B. Đồ dùng :. C. HĐDH : TGian 1 phút. H.Động 1. 7phút 8phút 7phút. 2. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Đọc đề bài, tìm hiểu yêu cầu của đề bài.. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực hành 2 ví dụ trong bài. - HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập.. 3. - GV : Hướng dẫn HS kể chuyện theo chủ điểm.. 4. - HS : Thực hành kể chuyện trong nhóm.. - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.. - GV : Yêu cầu HS kể trước lớp, GV nhận xét. - HS : Kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện.. .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập. - GV : Chữa bài, chấm bài. 5. 8phút. của em hoặc của bạn bè, - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2. người thân.  Biết cách sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý ; biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp ghi II. CHUẨN BỊ GV- Kẻ sẵn bảng đơn vị đo diện sẵn đề bài. tích. Bảng phụ viết vắn tắt phần Gợi ý. -Hướng dẫn xây dựng cốt chuyện. HS: SGK +Nguyên nhân làm nảy sinh ước mơ đẹp. +Những cố gắng để đạt ước mơ. +Những khó khăn đã vượt qua, ước mơ đạt được. -Tên câu truyện. +Mở đầu : Giới thiệu ước mơ của em hoặc của bạn bè, người thân. Vì sao em lại kể ước mơ đó. +Diễn biến. +Kết thúc.. 7phút. 6. 3Phút. Dặn dò. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 2 : Môn. Trình độ 4 Tập đọc. Trình độ 5 Kể chuyện 10. Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tên bài A. Mục tiêu :. B. Đồ dùng :. C. HĐDH : TGian H.Động 1 phút 1. ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI-ĐÁT. KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA. I. Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật . - Hiểu ý nghĩa : Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho con người .. I. MỤC TIÊU - Kể lại được một lần đi thăm cảnh đẹp ở địa phương ( hoặc ở nơi khác) ; kể rõ địa điểm, diễn biến của câu chuyện. - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy học: II. CHUẨN BỊ Tranh minh hoạ bài tập đọc trang GV: Tranh ảnh về một số cảnh 90, SGK (phóng to nếu có điều đẹp ở địa phương. kiện). HS: SGK Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc.. 2. Hoạt động của GV - HS -HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu, hướng dẫn HS luyện đọc.. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Đọc đề bài, tìm hiểu yêu cầu của đề bài. - GV : Hướng dẫn HS kể chuyện. 8phút. 3. - HS : Luyện đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ .. 7phút. 4. - GV : Hướng dẫn HS luyện đọc trong nhóm và thi đua giữa các nhóm. - HS : Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi tìm hiểu bài.. - HS : Thực hành kể chuyện trong nhóm.. 7phút. 8phút. 5. 7phút. 6. 3Phút. Dặn dò. - GV : Yêu cầu HS kể trước lớp, GV nhận xét.. - GV : Hướng dẫn HS luyện đọc diễn - HS : Kể chuyện và trao đổi ý cảm. nghĩa câu chuyện. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 3 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. Trình độ 4 Toán. Trình độ 5 Kĩ thuật. LUỘC RAU VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC I MỤC TIÊU: I.Mục tiêu: - Biết vẽ đường thẳng đi qua một - BiÕt c¸ch thùc hiÖn c«ng viÖc chuÈn điểm và vuông góc với một đường 11 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> B. Đồ dùng :. thẳng cho trước Vẽ được đường cao của một hình tam giác.( bằng thước kẻ và ê ke). II. Đồ dùng dạy học: -Thước thẳng và ê ke (cho GV và HS).. bị và các bước luộc rau.. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập.. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Hướng dẫn HS quan sát các làm. - GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực hành vẽ hai đường thẳng vuông góc. - HS : HS thực hành vẽ hai đường thẳng vuông góc. Đại diện chữa bài tập trên bảng. - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.. - HS : Thảo luận nhóm đôi quy trình thực hiện theo SGK.. C. HĐDH : TGian 1 phút. H.Động 1. 8phút. 2. 7phút. 3. 8phút. 4. 7phút. 5. 7phút 3Phút. 6 Dặn dò. - BiÕt liªn hÖ víi viÖc luéc rau ë gia đình. II. CHUẨN BỊ - GV+ HS : Rau muống, rau cải củ hoặc bắp cải, đậu quả,...còn tươi, non; nước sạch. Nồi xoong cỡ vừa, đĩa bếp dầu, hai cái rổ chậu, đũa. -Phiếu đánh giá kết quả học tập.. - GV : Hướng dẫn thao luộc rau - HS : Thảo luận quan sát. - HS : Thực hành làm lần lượt các bài - GV : Kết luận tập. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 4 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. Trình độ 4 Khoa học. Trình độ 5 Tập đọc. Phòng tránh tai nạn đuối nước A. Mục tiêu: Sau bài học học sinh có thể - Nêu được một số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước: + Không chơi đùa gần hồ , ao, sông, suối ; giếng , chum, vại, bể nước phải có nắp đậy.. ĐẤT CÀ MAU I. MỤC TIÊU - Đọc diễn cảm bài văn, biết nhấn giọng ở những từ gợi tả, gợi cảm. - Hiểu nội dung: Sự khắc nghiệt của thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc tính cách kiên cường của con người Cà Mau. - Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4. 12 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> B. Đồ dùng : C. HĐDH : TGian H.Động 1 phút 1 7phút. 2. 8phút. 3. 7phút. 4. 8phút 5. 7phút. 6. 3Phút. Dặn dò. + Chấp hành các quy định về an toàn khi tham gia giao thông đường thuỷ . + Tập bơi khi có người lớn và phương tiện cứu hộ . + Thực hiện các quy tắc an toàn phòng tránh tai nạn đuối nước. B. Đồ dùng dạy học:- Hình trang 36, 37 sách giáo khoa. GDMT:Sự ảnh hướng của MT thiên nhiên đối với cuộc sống con người.. Hoạt động của GV - HS -HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Yêu cầu các nhóm quan sát các hình trong SGK. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ.. - HS : Quan sát và thảo luận.. - GV : Yêu cầu HS đọc trong nhóm, Và thi đua giữa các nhóm - HS : Đọc từng đoạn, kết hợp tìm hiểu bài .. - GV : Yêu cầu đại diện trình bày, GV kết luận. - HS : Đọc mục bạn cần biết trong SGK, làm bài tập theo phiếu. - GV : Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả, GV kết kuận.. II. CHUẨN BỊ GV-Tranh minh hoạ bài đọc. - Bản đồ VN. - GV : Kết luận và đưa ra câu TL đúng . GDMT:Sự ảnh hướng của MT thiên nhiên đối với cuộc sống con người. - HS : Thi đọc diễn cảm. .. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 5 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. B. Đồ dùng :. Trình độ 4 Kĩ thuật. Trình độ 5 Khoa học. KHÂU ĐỘT THƯA. THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS I/ Mục tiêu : I/ MỤC TIÊU -Biết cách khâu đột thưa và ứng - Xác định các hành vi tiếp xúc dụng của khâu đột thưa . thông thường không lây nhiễm -Khâu được các mũi khâu đột HIV. thưa .Các mũi khâu có thể chưa đều - Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình của họ. nhau. Đường khâu có thể bị dúm. 13 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II/ Đồ dùng dạy học .. II/ CHUẨN BỊ : -Tranh quy trình khâu mũi khâu đột GV:Hình trang 36; 37 SGK ; 5 tấm bìa , giấy và bút màu thưa. HS: giấy, bút màu Mẫu đường khâu đột thưa được khâu bằng len hoặc sợi trên bìa , vải khác màu (mũi khâu ở mặt phải dài khoảng 2,5 cm). -Vật liệu và dụng cụ cần thiết : +Một mảnh vải trắng hoặc màu , có kích thước 20 *30 cm +len (sợi ) khác màu vải. +Kim khâu len , kim khâu chỉ , kéo , thước , phấn gạch.. C. HĐDH : TGian 1 phút. H.Động 1. 7phút. 2. 8phút 7phút 8phút. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Thảo luận nhóm đôi trong SGK.. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Yêu cầu các nhóm quan sát các hình trong SGK. - GV : kết luận. - HS : Quan sát và thảo luận.. - HS : Quan sát thảo luận các dụng cụ khâu thêu.. - GV : Yêu cầu đại diện trình bày, GV kết luận.. - GV : Kết luận. - HS : Đọc mục bạn cần biết trong SGK, làm bài tập theo phiếu - GV : Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả, GV kết kuận.. 3 4 5. 7phút. 6. 3Phút. Dặn dò. - HS : Trao đổi nhau thao tác khâu đột thưa .. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Thư năm, ngày 14 tháng 10 năm 2010 Tiết 1 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. Trình độ 4 Toán. Trình độ 5 Đạo đức. VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG TÌNH BẠN (Tiết 1) SONG I.Mục tiêu: Giúp HS: I. MỤC TIÊU - Biết vẽ đường thẳng đi qua một - Biết được bạn bè cần phải đoàn điểm và song song với một đường kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất 14 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> B. Đồ dùng : C. HĐDH : TGian H.Động 1 phút 1 7phút. 2. 8phút. 3. thẳng cho trước ( bằng thước kẻ và ê là những khi khó khăn, hoạn nạn. ke). - Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày. II. Đồ dùng dạy học: II. CHUẨN BỊ -Thước thẳng và ê ke (cho GV và - Bài hát: lớp chúng ta đoàn kết HS). Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Tổ chức hướng dẫn HS biểu dãy số tự nhiên. - HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập.. 7phút. 8phút 7phút 3Phút. 4 5 6 Dặn dò. - GV : Hướng dẫn hs vẽ hai đường thẳng // Quan sát hướng dẫn HS làm bài.. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Thảo luận nhóm (tìm thông tin . SGK). - GV : Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày. GV kết luận. - HS : Đọc và giải thích phần ghi nhớ SGK.. - HS : Thực hành làm lần lượt các bài - GV : Hướng dẫn HS làm bài tập . tập. - GV : Chữa bài, chấm bài - HS : Làm ra phiếu - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 2 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. B. Đồ dùng :. C. HĐDH : TGian H.Động 1 phút 1. Trình độ 4 Tập làm văn LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I. Mục tiêu:  Dựa vào trích đoạn kịch Yết Kiêu và gợi ý trong SGK , bước đầu kể lại được câu chuyện theo trình tự không gian . II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ trong SGK và tranh minh hoạ Yùết Kiêu đang lặn dưới sông, đang đụ thủng thuyền giặc (nếu có). Ý chính 3 đoạn viết sẵn trên bảng lớp. Giấy khổ to và bút dạ. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét 15 Lop12.net. Trình độ 5 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU - Biết viết số đo độ dài, số đo khối lượng, số đo diện tích dưới dạng số thập phân. - Bài tập cần làm; Bài 1, bài 2, bài 3. II. CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ HS: SGK. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 7phút 8phút. 3. 7phút. 4. 8phút 7phút 3Phút. - GV : Hướng dẫn HS độc bài tập 1,. - HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập.. - HS : Đọc câu chuyện .. - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.. - GV : Nhận xét.. .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập.. 2. 5 6 Dặn dò. - HS : Đọc yêu cầu kể được câu - GV : Chữa bài, chấm bài chuyện theo gơiý. . - GV : Chữa bài. .- HS : Học sinh sửa sai vào vở. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 3 : Trình độ 4 Luyện từ và câu. Môn Tên bài. ĐỘNG TỪ. A. Mục tiêu :. B. Đồ dùng :. C. HĐDH : TGian H.Động 1 phút 1 7phút 8phút. Trình độ 5 Tập làm văn. LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN I. Mục tiêu: I. MỤC TIÊU  Hiểu thế nào là động từ( từ chỉ - Nêu được lí lẽ, dẫn chứng và biết hoạt động , trạng thái của sự diễn đạt gãy gọn, rõ ràng trong vật : người ,sự vật ,hiện thuyết trình, tranh luận một vấn đề tượng) . đơn giản  Nhận biết được đông từ trong câu hoặc thể hiện qua tranh vẽ. II. Đồ dùng dạy học: II. CHUẨN BỊ Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn ở BT1 GV- Một số tờ giấy khổ to kẻ bảng phần nhận xét. nội dung BT1 Tranh minh hoạ trang 94, SGK - Một số tờ giấy khổ to phô tô (phóng to nếu có điều kiện) nội dung bài tập 3a Giấy khổ to và bút dạ. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Đọc phần nhận xét.. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Hướng dẫn HS đọc và trả lời câu hỏi 1... - GV : Yêu cầu HS lần lượt tìm các từ.. - HS : Đọc và TLCH.. 2 3. 16 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - HS : Học sinh làm nháp. 7phút 8phút 7phút 3Phút. - GV : Nhận xét rút ra lời giải đúng.. 4 5 6 Dặn dò. - GV : Hướng dẫn HS rút ra phần ghi - HS : Đọc yêu cầu bài 2 đóng vai. nhớ. Và trao đổi bài tập 3 - HS : Làm bài tập và chữa bài - GV : Nhận xét và sửa sai - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 4 : Trình độ 4 Đạo đức. Môn Tên bài A. Mục tiêu :. B. Đồ dùng :. C. HĐDH : TGian H.Động 1 phút 1 7phút 8phút 7phút 8phút. 2 3 4 5. 7phút. 6. 3Phút. Dặn dò. Trình độ 5 Luyện từ và câu. TIẾT KIỆM THỜI GIỜ. (TIẾT 1) I.Mục tiêu: - Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ. - Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ . - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập , sinh hoạt ,... hằng ngày một cách hợp lý .. ĐẠI TỪ I. MỤC TIÊU - Hiểu đại từ là từ dùng để xưng hô hay để thay thế danh từ, động từ, tính từ (hoặc cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ) trong câu để khỏi lặp ( Nd ghi nhớ) - Nhận biết được một số đại từ thường dùng trong thực tế ( BT1,BT2); bước đầu biết dùng đại từ để thay thế cho danh từ bị lặp lại nhiều lần ( BT3). II.Đồ dùng dạy học: II.CHUẨN BỊ -SGK Đạo đức 4. GV: Bài tập 2,3 viết sẵn vào bảng -Các truyện, tấm gương về tiết kiệm phụ. thời giờ. -Mỗi HS có 3 tấm bìa màu: xanh, đỏ và trắng. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Yêu cầu HS đọc truyện và tìm hiể về truyện. ).. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Đọc phần nhận xét .. - HS : Thảo luận nhóm (trả lời 1,2,3. câu hỏi trong SGK) .- GV : Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày. GV rút ra phần ghi nhớ. - HS : Đọc và trả lời câu hỏi bài tập. - GV : Yêu cầu Hs lam bài 1, 2. - HS : Học sinh làm nháp trình bày trước lớp. - GV : Hướng dẫn HS rút ra phần ghi nhớ. .- GV : Yêu cầu học sinh trả lời. GV - HS : Làm phần luyện tập và chữa kết luận. bài - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà. 17 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thư sáu, ngày 15 tháng 10 năm 2010 Tiết 1 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. B. Đồ dùng :. C. HĐDH : TGian H.Động 1 phút 1 7phút. 2. 8phút. 3. Trình độ 4 Tập Làm Văn Luyện tập trao đổi ý kiến với ngời thân A. Mục đích, yêu cầu 1. Xác định đợc mục đích trao đổi,vai trong trao đổi. 2. Lập đợc dàn ý của bài trao đổi đạt mục đích. 3. Biết đóng vai trao đổi tự nhiên, tự tin, thân ái, cử chỉ thích hợp, lời lẽ có sức thuyết phục, đạt mục đích đề ra. B. Đồ dùng dạy- học - Bảng phụ chép sẵn đề bài. I/ MỤC TIÊU - Nêu được một số quy tắc an toàn cá nhân để phòng tránh bị xâm hại. - Nhận biết được nguy cơ khi bản thân có thể bị xâm hại. - Biết cách phòng tránh và ứng phó khi có nguy cơ bị xâm hại.. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Hướng dẫn HS đọc đề bài. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Quan sát và thảo luận.. - HS : Đọc đề bài và phần gợi ý.. - GV : Yêu cầu đại diện trình bày, GV kết luận. - HS : Đọc mục bạn cần biết trong SGK, làm bài tập. - GV : HD hs làm bài 7phút. 8phút. 4 5. 7phút. 6. 3Phút. Dặn dò. Trình độ 5 Khoa học PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI. II/ CHUẨN BỊ : GV: Hình trang 38;39 SGK Một số tình huống để đóng vai HS: SGK. - GV : Yêu cầu các nhóm trình bày - HS : Đọc yêu cầu và làm bài. kết quả, GV kết kuận. - GV : Chữa bài. - HS : thảo luận với nhau về cách phòng tránh và ứng phó. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 2 : Môn Tên bài. Trình độ 4 Khoa học. Trình độ 5 Toán. Ôn tập: Con người và sức khoẻ A. Mục tiêu: Học sinh củng cố và hệ 18. TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG. Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> A. Mục tiêu :. thống các kiến thức về - Sự trao đổi chất của cơ thể người với môi trường. - Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của chúng. - Cách phòng tránh một số bệnh do thiếu hoặc thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hoá. - Dinh dưỡng hợp lí - Phòng tránh đuối nước . B. Đồ dùng dạy học - Các phiếu câu hỏi ôn tập về chủ đề con người và sức khoẻ - Phiếu ghi tên thức ăn đồ uống của học sinh trong tuần - Tranh ảnh và mô hình hoặc vật thật về các loại thức ăn. I.MỤC TIÊU - Biết viết số đo độ dài, khối lượng, diện tích dưới dạng số thập phân. - bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, 4.. 2. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Quan sát các hình trong SGK và thảo luận.. Hoạt động của GV - HS -HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Tổ chức hướng dẫn HS làm bài tập. - HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập.. 3. - GV : Yêu cầu đại diện trình bày, GV kết luận. - HS : làm bài tập. - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài. .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập. - GV : Chữa bài, chấm bài. B. Đồ dùng :. C. HĐDH : TGian H.Động 1 phút 1 7phút 8phút. 7phút 8phút. 4 5. 7phút. 6. 3Phút. Dặn dò. II. CHUẨN BỊ GV : Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2. HS: SGK. - GV : Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả, GV kết kuận. - HS : Đọc mục bạn cần biết trongSGK. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 3 : Môn. Trình độ 4 Toán. Trình độ 5 Tập làm văn. Tên bài. THỰC HÀNH VẼ HINH CHỮ NHẬT,THỰC HÀNH VẼ HÌNH VUÔNG. A. Mục tiêu :. I. MỤC TIÊU Vẽ được hình chữ nhật hình vuông( bằng thước kẻ và e ke ) 19 Lop12.net. LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH TRANH LUẬN. I. MỤC TIÊU - Bước đầu biết cách mở rộng lí lẽ, dẫn chứng trong thuyết trình, tranh.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> B. Đồ dùng :. C. HĐDH : TGian H.Động 1 phút 1. luận một vấn đề đơn giản (BT1,BT2). II. CHUẨN BỊ GV: tờ phiếu khổ to kẻ bảng hướng dẫn HS thực hiện BT1 HS: SGK. II. CHUẨN BỊ Vở BT Thước, eke. 7phút. 2. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Đọc nhẩm.yêu cầu làm bài tập.. 3. - GV : hướng dẫn HS thực hành vẽ hình chữ nhật và hình vuông... - HS : Mở rộng lí lẽ.. 8phút. - GV : nghe, nhận xét.. 7phút. 4. .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập.. 8phút. 5. - GV : Chữa bài, chấm bài . - HS : Học sinh sửa sai vào vở.. 7phút. 6. 3Phút. Dặn dò. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Hướng dẫn HS đọc và mở rộng lí lẽ.. - HS : làm bài tập 2 tình bày ý kiến của mình. . - GV : Nhận xét và sửa sai GDMT:Sự ảnh hướng của MT thiên nhiên đối với cuộc sống con người.. Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. 20 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>