Bài soạn GIAO AN 2 -TUAN 19(CKTKN)

TUẦN 19
Thứ hai
Ngày soạn :
Ngày dạy :
Tập đọc: CHUYỆN BỐN MÙA
I. MỤC TIÊU:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc rành mạch toàn bài;Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu.
- Biết đọc và phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật: Bà Đất, 4 nàng:
Xuân, Hạ, Thu, Đông.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: Đâm chồi nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng,
đều có ích cho cuộc sống.(Trả lời được CH1,2,3)
- HS khá, giỏi trả lời được CH3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết sẵn các câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn học sinh đọc đúng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
a. Giáo viên đọc mẫu:
- Khi đọc chú ý giọng nhẹ nhàng, đọc phân biệt lời các nhân vật, đọc nhấn giọng ở các
từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ.
* Đọc từng câu:
- Học sinh đọc từng câu và luyện phát âm từ khó: vườn bưởi, rước, tựu trường, nảy lộc,
tinh nghịch, cỡ.
* Đọc từng đoạn trước lớp
- Gọi học sinh đọc chú giải.

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
- Hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng trong các câu sau:
+ Có em / mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn, / có giấc ngủ ấm trong chăn.//
+ Cháu có công ấp ủ mầm sống để xuân về / cây cối đâm chồi nảy lộc. //
* Đọc từng đoạn trong nhóm.
* Thi đọc giữa các nhóm.
* Cả lớp đọc đồng thanh.
TIẾT 2
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Câu 1: Bốn nàng tiên trong chuyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm ?
(Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho bốn mùa trong năm: Xuân, Hạ, Thu,
Đông.)
Câu 2: Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời của nàng Đông?(Xuân về vườn cây
nào cũng đâm chồi nảy lộc.)
Giáo án lớp 2 Năm học: 2010- 2011
+ Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất ?(Xuân làm cho cây lá tươi tốt.)
Câu 3: - Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay?
+ Mùa hạ: Có nắng làm cho trái ngọt, hoa thơm có những ngày nghỉ hè của học trò.
+ Mùa thu: Có vườn bưởi chín vàng, có đêm trăng rằm rước đèn phố cỗ.
+ Mùa đông: Có bập bùng bếp lửa nhà sàn, giấc ngủ ấm trong chăn. Ấp ủ mầm sống để
xuân về, cây cối đâm chồi nảy lộc.
Câu 4: Em thích nhất mùa nào?Vì sao?
- Học sinh tự trả lời theo ý thích.
4. Luyện đọc lại:
- Yêu cầu đọc theo nhóm. Một nhóm 6 em phân các vai: người dẫn chuyện, 4 nàng tiên
Xuân, Hạ,Thu, Đông và bà Đất. Thi đọc truyện theo vai.
- GV nhận xét bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Câu chuyện này nói lên điều gì?
- GV nhận xét tiết học.

- Về nhà đọc lại truyện, xem trước tranh minh hoạ trong tiết kể chuyện để chuẩn bị cho
việc kể Chuyện bốn mùa.
 
Toán: TỔNG CỦA NHIỀU SỐ
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết tổng của nhiều số.
- Biết cách tính tổng của nhiều số.
- Làm các BT Bài1(cột2),bài 2(cột 1,2,3), bài.3.(a)
- GD học sinh tự giác học tập. Yêu thích môn Toán.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA:
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài;
2. Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính:
a) GV viết lên bảng 2 + 3 + 4 =....và giới thiệu đây là tổng của các số 2,3và 4. Đọc là
"tổng của 2,3,4" hay. "Hai cộng ba cộng bốn".HS tính tổng rồi đọc, chẳng hạn :"2 cộng
3 cộng 4 bằng 9"hay "tổng của 2,3,4 bằng 9".
GV giới thiệu cách viết theo côt dọc(như SGk) rồi hướng dẫn cách tính(SGK)
b)GV giới thiệu cách viết theo cột dọc của tổng 12 + 34 + 40 rồi hướng dẫn HS cách
tính(như SGK). HS làm bảng con.
c)GV giới thiệu cách viết theo cột dọc của tổng 15 + 46 + 8 rồi hướng dẫn HS cách
tính(như SGK). HS làm bảng con. Nhận xét chữa bài
- Gọi vài HS nêu lại cách tính.
3. Thực hành:
Bài 1: Yêu cầu gì? Tính.
Gv: Lý Thị Hương Trường Tiểu học Gio Phong
118
Giỏo ỏn lp 2 Nm hc: 2010- 2011
3 + 6 + 5 = 8 + 7+ 5 =
7 +3 + 8 = 6 + 6 + 6 + 6 =

- Hc sinh lm bi . Gi HS lờn bng . Nhn xột cha bi.
Bi2:Tớnh? HS lm bng con.
- Gi HS lờn bng. Nhn xột cha bi.
Bi 3: S?
- HS lm v. Gi 1 HS lờn bng. Nhn xột cha bi.
C. CNG C DN Dề:
- in s vo ch chm:
4 + 4 + ... + ...= 16
2 + 2 + ...+ ... = 8
- Gi 2 HS lờn bng. Nhn xột cha bi.
Dn: V nh cỏc bi tp v BT

Chớnh t:(Tp chộp): CHUYN BN MA
I. MC TIấU:
- Chép chính xác bi chớnh t, trình bày đúng đoạn vn xuụi.
- Lm c BT2(a), BT3a
- GD hc sinh cú ý thc rốn ch vit. Ngi vit ỳng t th.
II. DNG DY HC:
- Bảng phụ chép sn đoạn chính tả
- Bảng lớp viết sn đoạn nội dung BT2(a), 3a
III. CC HOT NG DY HC:
A. KIM TRA:
B. BI MI:
1. Giới thiệu bi:
2. Hớng dẫn HS chuẩn b:
- GV đọc đoạn văn. Gi 2HS c li.
- GV hỏi : Đoạn chộp ny ghi li ca ai trong chuyn bn mựa?(Li b t)
- B t núi gỡ? B t khen cỏc nng tiờn mi ngi mt v, u cú ớch, u ỏng yờu)
- Hng dn HS nhn xột:
- on chộp cú nhng tờn riờng no?

- Nhng tờn riờng y phi vit nh th no?
- GV hớng dẫn HS viết những từ khó: (tu trng, p ...)
- HS vit bng con. GV nhận xét
3. HS nhìn bảng chép bài.
- GV theo dõi uốn nắn.
4. Chấm, chữa bài
- GV chấm 7 bài- Nhận xét tng bi.
Gv: Lý Th Hng Trng Tiu hc Gio Phong
119
Giáo án lớp 2 Năm học: 2010- 2011
5. Híng dÉn HS lµm bµi tËp
Bµi tËp 2a: 1HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp.
- HS làm vở BT. Gọi 2 HS lên bảng
-GV nhËn xÐt; Lêi gi¶i:
+ (Trăng) Mồng một lưỡi trai,
Mồng hai lá lúa
+ Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng
Ngày tháng mười chưa cười đã tối.
- Bµi 3a: 1HS nªu Yªu cÇu cña bµi.(Cả lớp đọc thầm Chuyện bốn mùa viết các chữ theo
yêu cầu...
- HS lµm bµi vở BT. Gọi 1 HS lên bảng. GV nhËn xÐt chốt lại lời giải đúng.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- GV nhận xét tiết học.
Dặn: Về nhà đọc lại bài CT chữa lỗi sai xuống dưới vở.
 
Thứ ba
Ngày soạn :.............................................
Ngày dạy:.................................................
Toán : PHÉP NHÂN
I. MỤC TIÊU:

- Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau.
- Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân.
- Biết đọc, viết ký hiệu của phép nhân.
- Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.
- HS làm các BT, bài1, bài2.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Mô hình các đồ vật có cùng số lượng phù hợp ND sgk.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA:
- Gọi 2 HS lên bảng: Tính tổng: 3 + 3 +3 + 3= 5 + 5 + 5 + 5 =
- Nhận xét chữa bài.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài;
2. GV hướng dẫn HS nhận biết về phép nhân:Dùng tấm bài bảng gài;
- Tấm bìa này có mấy chấm tròn?(Có 2 chấm tròn)
- Các em lấy 5 tấm bìa như thế, như vậy có mấy chấm tròn?(Có 10 chấm tròn)
- Em làm thế nào?(2 + 2 +2 + 2 + 2=10)
- Có mấy số hạng bằng nhau?( Có 5 số hạng bằng nhau)
Gv: Lý Thị Hương Trường Tiểu học Gio Phong
120
Giáo án lớp 2 Năm học: 2010- 2011
- GV kết luận:2 + 2 + 2 + 2 + 2 là 5 số hạng bằng nhau. Mỗi số hạng đều bằng 2.Vậy ta
chuyển thành phép nhân 2 x 5= 10
Đọc:Năm nhân hai bằng mười. Dấu x gọi là dấu nhân. 2 gọi là số hạng của tổng. 5 là
các số hạng của tổng
- Viết 2 x 5 để chỉ 2 được lấy 5 lần . Như vậy chỉ có tổng các số hạng bằng nhau mới
chuyển thành phép nhân.
3. Thực hành:
Bài 1: Yêu cầu gì?Chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân (theo mẫu)
a) 4 dược lấy 2 lần. 4 + 4 = 8

4 x 2 = 8 (Gọi HS đọc lại)
- Tương tự HS làm câu b, c
- Gọi 2 HS lên bảng. Nhận xét chữa bài.
Bài2: Viết phép nhân theo mẫu
a) 4 + 4 + 4 +4 + 4= 20
- 4 được lấy mấy lần?( 4 được lấy 5 lần ta có phép nhân: 4 x 5= 20
- HS làm bài b,c . Gọi 2HS lên bảng . Nhận xét chữa bài
Bài 3: Yêu cầu gì? Viết phép nhân.
VD: Có 2 đội bóng đá thiếu nhi. Mỗi đội có 5 cầu thủ. Hỏi tất cả có bao nhiêu cầu thủ?
- 5 Cầu thủ được lấy mấy lần?( 5 Cầu thủ được 2 lần) 5 x 2 =10
- Tương tự câu b. HS làm bài . Gọi HS lên bảng. Nhận xét chữa bài.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Điền số vào chỗ chấm:
5+ 5 + 5 + 5= 20 4 + 4 + 4 + 4 = 16
5 x .... = 20 4 x .... = 16
- Gọi 2 HS lên bảng. Nhận xét chữa bài.
Dặn: Về nhà làm các BT ở vở BT
 
Kể chuyện : CHUYỆN BỐN MÙA
I. MỤC TIÊU:
- Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn 1(BT1); biết kể nối tiếp từng
đoạn của câu chuyện (BT2).
- Biết kể chuyện bằng lời của mình, kể tự nhiên có giọng điệu và điệu bộ phù hợp với
nội dung câu chuyện.
- HS khá, giỏi thực hiện được( BT3)
-HS biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- 4 tranh minh họa đoạn 1
- Một vài trang phục đơn giản cho HS đóng vai các nhân vật để dựng lại câu chuyện.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Gv: Lý Thị Hương Trường Tiểu học Gio Phong
121
Giáo án lớp 2 Năm học: 2010- 2011
A. KIỂM TRA:
- Gọi vài HS nói tên câu chuyện đã học trong kỳ 1 mà em thích.
- Nhận xét ghi đểm.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn kể chuyện:
a. Hướng dẫn kể lại đoạn 1 theo tranh.
- 1 HS đọc yêu cầu .
- GV hướng dẫn HS quan sát 4 tranh trong SGK, đọc lời bắt đầu đoạn dưới mỗi
tranh:nhận ra nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông qua y phục và cảnh làm nền trong từng
tranh.
- Gọi 3 HS kể đoạn 1 câu chuyện trước lớp
- GV nhận xét.
- Từng HS kể lại đoạn 1 trong nhóm.
b. Kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Gọi 1 HS kể đoạn 2
- Gọi 3 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. Nhận xét.
c. Dựng lại câu chuyện theo vai.
? Thế nào dựng lại câu chuyện theo vai? Dựng lại câu chuyện theo vai là kể lại câu
chuyện bằng cách để mỗi nhân vật tự nói lời kể của mình.
VD: Để dựng lại câu chuyện bốn mùa cần có 6 người nhập vai người dẫn chuyện, 4
nàng , Xuân, Hạ, Thu, Đông và bà Đất. Mỗi nhân vật phải nói lời của mình.
- Gọi 1 nhóm dựng lại câu chuyện
- Nhận xét.
- 3 Nhóm phân vai dựng lại câu chuyện trước lớp.
- Nhận xét bình chọn nhóm dựng lại hay nhất .
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:

- Câu chuyện này nói lên điều gì?
- GV nhận xét tiết học.
Về nhà tập kể lai câu chuyện cho người thân nghe.
 
Tập đọc: THƯ TRUNG THU
I. MỤC TIÊU:
- Đọc: Lưu loát được cả bài.
- Đọc đúng các từ mới, các từ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài,đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lý.
- Biết thể hiện giọng đọc tình cảm, ân cần khi đọc bài.
- Hiểu: Hiểu nghĩa các từ mới: Trung thu, thi đua, hành, kháng chiến , hòa bình.
Gv: Lý Thị Hương Trường Tiểu học Gio Phong
122
Giáo án lớp 2 Năm học: 2010- 2011
-Hiểu ND: Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam(Trả lời được các
câu hỏi và học thuộc đoạn thơ trong bài.
- GD học sinh kính yêu Bác Hồ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh Bác Hồ với thiếu nhi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA:
- Gọi 2 HS đọc lại từng đoạn câu Chuyện bốn mùa kết hợp trả lời câu hỏi SGK.
* Giáo viên nhận xét ghi điểm.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài: Khi Bác Hồ còn sống Bác luôn quan tâm đến thiếu nhi, Bác
thường gửi thư cho các cháu thiếu nhi vào những ngày lễ, tết. Hôm nay chúng ta sẽ đọc:
Thư Trung thu để hiểu thêm tình cảm của Bác đối với các em. Đây là thư Bác viết cho
thiếu nhi từ năm 1962 trong những năm kháng chiến gian khổ chống thực dân Pháp.
2. Luyện đọc
a. Giáo viên đọc mẫu:

- Khi đọc bài này các em đọc giọng vui, đấm ấm.
b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
* Đọc từng câu:
- Học sinh tiếp nối nhau đọc từng câu:
- Học sinh phát âm tiếng khó: ngoan ngoãn, tuổi nhỏ, việc nhỏ, cố gắng
- Cho học sinh đọc từng câu lượt 2.
*Luyện đọc đoạn trước lớp.
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn
Đoạn 1: Phần lời thư
Đoạn 2: Lời bài thơ
- Để hiểu rõ ý nghĩa của bài văn 1 em sẽ đọc phần chú giải.
- Cho học sinh đọc từng đoạn.
- Hướng dẫn đọc ngắt nhịp bài thơ
Ai yêu các nhi đồng.//
Bằng Bác Hồ Chí Minh.//
- Luyện đọc trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Nghe học sinh nhận xét bình chọn nhóm đọc hay.
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
Câu 1: Mỗi tết Trung thu Bác Hồ nhớ tới ai ?(Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh)
* Nhi đồng: Trẻ em từ 4,5 đến 9 tuổi.
Gv: Lý Thị Hương Trường Tiểu học Gio Phong
123
Giáo án lớp 2 Năm học: 2010- 2011
Câu 2: Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất yêu thiếu nhi ?( Không ai yêu nhi đồng
bằng Bác Hồ Chí Minh.)
* Giới thiệu: Tranh Bác Hồ với thiếu nhi. Bác luôn thương yêu quấn quýt thiếu nhi.
Câu3: Bác khuyên các cháu làm những điều gì ?(Bác khuyên thiếu nhi cố gắng thi đua
học hành, tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tuỳ theo sức của mình, được tham gia kháng chiến và

giữ gìn hoà bình, để xứng đáng là cháu của Bác.Hôn các cháu Hôn các cháu)
Giải từ: Thư: Lá thư; bức thư
Thơ: Dòng thơ, bài thơ
Câu3:-Kết thúc lá thư, Bác viết lời chào các cháu như thế nào ?( Bác Hồ rất yêu thiếu
nhi. Bài thơ nào, lá thư nào Bác viết cho thiếu nhi cũng tràn đầy tình cảm yêu thương, âu
yếm như tình cảm của cha đối với con, của ông với cháu.)
4. Học thuộc lòng bài thơ
- Học sinh đọc - Xoá dần bảng
- Học sinh thi đọc học thuộc lòng bài thơ
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- 1 HS đọc lại bài Thư Trung thu.
- Cả lớp hát bài Ai yêu Bác Hồ Chí Minh của Nhạc sĩ: Phong Nhã
- Kính yêu bác Hồ em phải làm gì?
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn: Thực hiện theo lời khuyên của Bác
 
Tập viết: CHỮ HOA P
I. MỤC TIÊU:
- Viết đúng chữ hoa P (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Phong
(1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Phong cảnh hấp dẫn.(3 lần)
- GD học sinh có ý thức rèn chữ viết.Ngồi viết đúng tư thế.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Mẫu chữ P đặt trong khung chữ.
- Viết dòng 1 mẫu chữ cỡ nhỏ Phong.
- Dòng : Phong cảnh hấp dẫn.
- Vở tập viết
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA:
- Nhận xét những tồn tại học sinh thường vấp ở học kì I
B. BÀI MỚI:

1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn viết chữ hoa
3. Hướng dẫn quan sát và nhận xét chữ P
Gv: Lý Thị Hương Trường Tiểu học Gio Phong
124