Thiết kế bài dạy các môn lớp 1 - Tuần học 4 năm học 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 4 Thứ hai,ngày 12 tháng 9 năm 2011 Học vần Bài 13: n. –m. I/- Mục tiêu: - Biết đọc, viết được n, m, nơ, me. - Đọc được các từ, câu ứng dụng: cò, bê, có, cỏ, bò bê no nê. - Phát triển lời nói tự nhiên qua mục luyện nói: bố mẹ, ba má. II/ - Đồ dùng dạy học: +Gv: Vật thật nơ, me. Tranh: bò, bê, ca nô, bó mạ. Chuẩn bị trò chơi : Tìm bạn. +Hs: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt III/- Các hoạt động dạy – học: Tiết 1 HĐ dạy HĐ học 1.Khởi động: + Hát vui 2.Kiểm tra bài củ: +i–a +Tiết học vừa qua em học bài gì? + bi – cá +Tiếng nào có âm i, a ? +2 học trả lời +Nêu cấu tạo, vị trí của tiếng bi,cá ? +Hs đọc +Gọi hs đọc và viết bảng con : i, a, bi, cá +2 hs đọc -Câu ứng dụng: bé hà có vở ô li +4 hs đọc -Gọi hs đọc bài SGK + chú ý nghe -Nhận xét phần kiểm tra 3.Dạy học bài mới: a.Giới thiệu bài: +Gắn tranh, hỏi: Tranh vẽ gì? ( Quả gì? ) +chị đang cài nơ lên tóc cho bạn.(quả me) +Tiếng mơ, me có âm gì học rồi? +âm ơ, e +Còn lại âm n, m hôm nay học +Ghi bảng n, m + 3, 4 học sinh đọc b.Giảng bài * âm n -Nhận diện chữ: Tô lại âm n và nói: âm n gôm nét móc trên +chú ý nghe và quan sát kết hợp với nét móc hai đầu. Phát âm và đánh vần tiếng: +Đọc n( Đầu lưỡi chạm lợi, hơi thoát ra +Đọc cả lớp qua cả miệng lẫn mũi) +Chỉnh sữa phát âm cho hs +Ghi bảng, đọc: nơ +Đọc cá nhân, nhóm, lớp +Cho hs ghép tiếng nơ trong bộ chữ +Ghép tiếng nơ trong bộ chữ Y/C nêu vị trí của tiếng nơ +n đứng trước, ơ đứng sau. Đọc nờ ơ nơ. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> +Đọc nờ ơ nơ +chỉnh sửa phát âm cho học sinh +Gọi hs đọc: n n – ơ - nơ * âm m : -Nhận diện chữ: Tô lại âm m và nói: âm m gồm nét móc trên kết hợp với 2 nét móc 2 đầu -Phát âm và đánh vần tiếng +Đọc m Chỉnh sữa phát âm cho hs +Ghi bảng, đọc me +Cho hs ghép tiếng me trong bộ chữ +cho biết vị trí của tiếng me ? +Đọc: m – e - me Chỉnh sữa phát âm cho hs +Gọi hs đọc: m m – e – me * So sánh: So sánh n và m giống và khác nhau ? c. Viết: +Viết mẫu, nêu quy trình viết + Hướng dẫn viết n, m, nơ, me + Hướng dẫn viết trên không +Hướng dẫn viết bảng con. |+Đọc cá nhân, nhóm, lớp +Đọc cá nhân, nhóm lớp. +Đọc cá nhân nhóm, lớp. +Thực hiện ghép +m đứng trước, e đứng sau. Đọc mờ e me +Đọc cá nhân, nhóm, lớp +Đọc cá nhân, nhóm, lớp +Đều có nét móc xuôi và móc 2 đầu +m có nhiều hơn 1 nét xuôi. + Viết trên không theo hướng dẫn +Viết bảng con: n, m , nơ, me Trò chơi : Lên bảng gạch cha6nn, m bằng phấn màu Hát vui. Nghỉ giữa tiết d. Đọc tiếng từ ứng dụng Ghi bảng: no, nô, nơ mo, mô, mơ ca nô – bó mạ Gọi hs đọc bài Chỉnh sửa phát âm cho hs Đọc mẫu 4/-Củng cố: +Em vừa học bài gì ? +Tiếng nào có âm n , m; cho biết vị trí của tiếng nơ, me ? + Thi đua viết nhanh n, m 5/-Nhận xét - dặn dò -Xem bài SGK, chuẩn bị tiết 2 -Nhận xét tiết học. +4 hs đọc âm n,m ; tiếng nơ, me +Đọc cá nhân, nhóm, lớp. +Trò chơi : nở, nụ. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 2 Hát vui- Hs đọc bài tiết 1. 1/.Khởi động 2/.Kiểm tra bài củ: n, m ( tiết 1 ) + tiết 1 em đã học âm gì ? + âm n, m + Khi viết n, m có gì khác nhau ? 3/.Luyện tập: a.Luyện đọc: +Chỉ bảng gọi hs đọc bài tiết 1 + Đọc cá nhân, nhóm, lớp +Treo tranh hỏi – Tranh vẽ gì? + Phát biểu ý kiến +Ghi bảng: bò bê có cỏ, bò bê no nê + 2 học sinh đọc. +Gọi hs đọc bài +HD học sinh đọc SGK +Đọc cá nhân nhóm, lớp b.Luyện viết +Hướng dẫn viết tập viết +Ba, mẹ, con Nghỉ giải lao Hát tập thể c.Luyện nói + Chủ đề : ba má, bố mẹ + Ghi bảng: ba má, bố mẹ + Cả lớp hát bài Cả nhà thương nhau + hát tập thể + Bài hát vừa hát gồm những ai ? + Thảo luận đôi trả lời câu hỏi + Qua bài hát, em được biết ai thương em +Vậy bây giờ, các em hãy cùng nhau nói về ba mẹ của mình cho cô và các bạn nghe + Gắn tranh nêu câu hỏi: -Ba mẹ em làm việc gì? + Trả lời theo y/c câu hỏi -Ba mẹ thương em như thế nào? -Em làm gì để ba mẹ vui lòng? 4.Củng cố: + Em vừa học bài gì ? + Trả lời + Nêu cấu tạo n, m + Gọi hs đọc trong SGK + Thi đua tìm tiếng mới có n, m +Thi đua chơi 5.Nhận xét – dặn dò: + Về nhà học thuộc bài,làm bài tập +chú ý nghe + Xem trước bài 14: d – đ + Nhận xét tuyên dương ------------------------------------------------Đạo đức. Gän gµng - S¹ch sÏ ( tt) I- Môc tiªu: Nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn cô thÓvÒ ¨n m¹c gän gµng, s¹ch sÔ. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -BiÕt lîi Ých cö viÖc ¨n mÆc gän gµng,s¹ch sÏ. -BiÕt gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n, dÇu tãc, quÇn ¸o gän gµng, s¹ch sÏ II- Tài liệu và phương tiện: - Vở bài tập đạo đức. - Bµi h¸t “Röa mÆt nh­ mÌo” III- Các hoạt động dạy học: HĐ dạy HĐ học I- KiÓm tra bµi cò: - Gän gµng s¹ch sÏ + Giờ trước chúng ta học bài gì ? - Hs quan sát vµ nªu nhËn xÐt cña n×nh - Cho hs nhËn xÐt trang phôc cña nhau - Nhận xét vÒ sù tiÕn bé vµ nh¾c nhë nh÷ng hs ch­a tiÕn bé II- D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: (linh ho¹t) - H¸t hai lÇn, lÇn hai vç tay 2- HĐ 1: H¸t bµi“Röa mÆt nh­ mÌo” - Cho c¶ líp h¸t bµi “Röa mÆt nh­ mÌo” + B¹n mÌo trong bµi h¸t cã s¹ch kh«ng?V× - Kh«ng s¹ch,v× mÌo röa mÆt b»ng tay sao ? - SÏ bÞ ®au m¾t + Röa mÆt kh«ng s¹ch nh­ mÌo th× cã t¸c h¹i g× ? + VËy líp m×nh cã ai gièng mÌo kh«ng ? chúng ta đừng giống mèo nhé KL: H»ng ngµy, c¸c em ph¶i ¨n, ë s¹ch sÏ để đảm bảo sức khoẻ để mọi người khỏi chê - HS chú ý nghe cười 3- HĐ 2: Hs kÓ vÒ viÖc thùc hiÖn ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ - Lần lượt một số HS trình bày hàng ngày + Y/c mét sè hs (mét sè em s¹ch sÏ, mét sè bản thân mình đã thực hiện ăn mặc gọn em ch­a s¹ch sÏ) nãi cho c¶ líp biÕt m×nh gµng, s¹ch sÏ như thế nào ? đã thực hiện ăn mặc gọn gàng sạch sẽ như + T¾m röa, géi ®Çu thế nào ? + Ch¶i tãc + C¾t mãng tay. Gv: Khen nh÷ng em biÕt ¨n mÆc gän gµng - HS chó ý nghe sạch sẽ đề nghị các bạn vỗ tay. - Nh¾c nhë nh÷ng em ch­a ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ. 4- HĐ 3: Th¶o luËn nhãm theo BT3 - Hs th¶o luËn nhãm 4 theo hướng dẫn - Gv y/c c¸c nhãm quan s¸t tranh ë BT3 vµ - C¸c nhãm chän tranh d¸n theo y/c vµ nªu tr¶ lêi c©u hái kÕt qu¶ cña m×nh + ë tõng tranh b¹n ®ang lµm g× ? - C¶ líp theo dâi, nhận xét + c¸c em cÇn lµm theo b¹n nµo ? 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> kh«ng nªn lµm theo b¹n nµo ? v× sao ? - KL: Hµng ngµy c¸c em cÇn lµm theo c¸c - HS chó ý nghe b¹n ë tranh 1, 3, 4, 5, 7, 8, ch¶i ®Çu, mÆc quÇn ¸o ngay ng¾n, c¾t mãng tay, th¾t d©y dµy, röa tay cho s¹ch sÏ, gän gµng 5- HĐ 4: HD hs đọc ghi nhớ cuối bài - GV đọc và hướng dẫn hs đọc - Hs đọc đồng thanh, cỏ nhõn và nhóm - Nhận xét giê häc : Làm theo nội dung đã học ----------------------------------------------------------Thứ ba, ngày 13 tháng 9 năm 2011 Häc vÇn: Bµi 14:. d-®. I- Môc tiªu: - Đọc và viết được: d, đ, dê, đò. Từ và câu ứng dụng - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa. II- §å dïng d¹y – häc: - Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt - Tranh minh hoạ của từ khoá: dê, đò - Tranh minh ho¹ c©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi III- các hoạt động dạy - học: HĐ DẠY HĐ HỌC I- KiÓm tra bµi cò: - Mçi tæ viÕt 1 tõ vµo b¶ng con, ca n«, bã - Viết và đọc m¹ - 1- 3 em đọc - §äc c©u øng dông trong SGK - Nªu nhËn xÐt sau kiÓm tra II- D¹y - häc bµi míi. 1- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) 2- D¹y ch÷ ghi ©m: d a- NhËn diÖn ch÷ GV viÕt lªn b¶ng ch÷ d vµ nãi: ch÷ d in c« viÕt trªn b¶ng gåm mét nÐt cong hë ph¶i - HS theo dâi và một nét sổ thẳng, chữ d viết thường gồm một nét cong hở phải và một nét móc ngược - Gièng ch÷ a dµi. - Cïng 1 nÐt cong hë ph¶i vµ 1 nÐt mãc + Em thấy chữ d gần giống với chữ gì đã ngược häc ? - Khác: nét móc ngược của chữ d dài hơn ở + Ch÷ d vµ ch÷ a gièng vµ kh¸c nhau ë ch÷ a ®iÓm nµo ? 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b- Phát âm, ghép tiếng và đánh vần. + Ph¸t ©m: - GV ph¸t ©m mÉu vµ HD: khi ph¸t ©m d, đầu lưỡi gần chạm lợi, hơi thoát ra xát, có tiÕng thanh. - GV theo dâi, chØnh söa. + Ghép tiếng và đánh vần - Y/c học sinh t×m vµ gµi ©m d võa häc + H·y t×m ch÷ ghi ©m a ghÐp bªn ph¶i ch÷ ghi ©m d ? - GV ghi b¶ng: dª + H·y ph©n tÝch cho c« tiÕng dª ? - Hãy đánh vần cho cô tiếng dê - GV theo dâi, chØnh söa + §äc tõ kho¸: + Tranh vÏ g×? - Ghi b¶ng: dª c- Hướng dẫn viết chữ: - Gv viÕt mÉu, nãi quy tr×nh viÕt. - Hs ph¸t ©m: cá nhân, nhãm, líp - Hs lấy bộ đồ dùng thực hành. - Hs ghÐp: dª - Hs đọc: dê. - Tiếng dê có âm d đứng trước âm ê đứng sau - Hs đánh vần: dờ-ê-dê (cỏ nhõn, nhóm, líp) - Hs quan sát tranh th¶o luËn - Tranh vÏ con dª - Hs đọc trơn (cỏ nhõn, nhóm, lớp) - Hs chó ý nghe vµ quan s¸t.. - GV nhËn xÐt, ch÷a lçi cho HS đ- (Quy trình tương tự): - L­u ý: + Ch÷ ® gåm d thªm mét nÐt ngang + So s¸nh d víi ®: - Gièng: Cïng cã mét nÐt mãc cong hë ph¶i và một nét móc ngược - Kh¸c: ® cã thªm mét nÐt ngang + Phát âm: Hai đầu lưỡi chạm lợi rồi bật ra cã tiÕng thanh + ViÕt:. - Hs viết trên không sau đó viết bảng con - Hs lµm theo cña gv - Hs đọc cỏ nhõn, nhóm, lớp. - 1 Hs chØ da ë tay m×nh - Hs chó ý nghe - Hs dùng phấn màu gạch dưới; da, dê, đi - Hs ph©n tÝch - Hs đọc cỏ nhõn , nhóm, lớp - Hs đọc cỏ nhõn , nhóm, lớp - Hs quan sát tranh minh ho¹ vµ nhËn xÐt ®- §äc tiÕng vµ tõ øng dông: - Hãy đọc cho cô những tiếng ứng dụng trên - Tranh vẽ 1 em bé được mẹ dắt đi trên bờ sông đang vẫy tay chào người lái đò b¶ng - Gióp HS hiÓu nghÜa mét sè tiÕng da: phÇn bao bäc bªn ngoµi c¬ thÓ 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ®a: ®­a tranh vÏ c©y ®a đe: tranh vẽ cái đe của người thợ rèn ®o: GV ®o quyÓn s¸ch vµ nãi c« võa thùc hiÖn ®o. + GV ghi b¶ng c¸c tõ: da dª, ®i bé. + H·y t×m tiÕng chøa ©m võa häc ? - Cho HS ph©n tÝch tiÕng (da, ®i) - GV gi¶i thÝch: ®i bé: lµ ®i b»ng hai ch©n da dê: da của con dê dùng để may túi - Cho HS đọc từ ứng dụng - GV theo dâi, chØnh söa. TiÕt 2 3- LuyÖn tËp: a- Luyện đọc: + §äc l¹i bµi tiÕt 1 (b¶ng líp) + §äc c©u øng dông: GT tranh + Tranh vÏ g× ? - Gv: §ã chÝnh lµ c©u øng dông h«m nay - Gv theo dâi, chØnh söa + Cho hs t×m tiÕng cã ©m míi häc trong c©u øng dông - Gv đọc mẫu b- LuyÖn viÕt: - HD hs viÕt trong vë c¸ch ch÷ c¸ch nhau 1 «, c¸c tiÕng c¸ch nhau mét ch÷ o - GV cho hs xem bµi mÉu - GV quan s¸t vµ söa cho hs - NhËn xÐt bµi viÕt c- LuyÖn nãi: + Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ? - HD vµ giao viÖc - Cho HS ph¸t biÓu lêi nãi tù nhiªn qua th¶o luận với bạn bè trước lớp theo chủ đề. - GV đặt câu hỏi, gợi ý giúp HS phát triển lêi nãi. + Tranh vÏ g× ? + Con biÕt nh÷ng lo¹i bi nµo ? + Em cã hay ch¬i bi kh«ng ? + em đã nhìn thấy con dế bao giờ chưa, nó sèng ë ®©u ?. - Hs đọc: cỏ nhõn, nhóm, lớp - Hs tìm gạch chân: (dì, đi, đò) - Hs đọc lại. - 1 Hs nh¾c l¹i c¸ch ngåi viÕt - Hs tËp viÕt trong vë. - dÕ, c¸ cê, bi ve, l¸ ®a - Hs quan sát tranh th¶o luËn nhãm 2 nãi cho nhau nghe về chủ đề luyện nói hôm nay. - Hs đọc đồng thanh. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Cá cờ thường sống ở đâu ? nã cã mµu g× ? + Con cã biÕt l¸ ®a bÞ c¾t nh­ trong tranh l¸ đồ chơi gì không ? 4- Cñng cè, dÆn dß: - 2 Hs đọc nối tiếp (SGK) - GV chỉ bảng cho HS đọc - Cho HS đọc trong SGK - Hs chó ý theo dâi vµ quan s¸t. - NhËn xÐt chung giê häc : - §äc, viÕt ©m, ch÷ võa häc - Xem trước bài 15 --------------------------------------------------------------To¸n B»ng nhau - DÊu = I- Môc tiªu: - Nhận biết sự bằng nhau về số lượng, biết mỗi số luôn bằng chính nó(3=3.4=4) - Biết sử dụng từ “bằng nhau”, dấu =, để so sánh số lượng so sánh các số II- §å dïng d¹y häc: - 3 lä hoa, 3 b«ng hoa, 4 chiÕc cèc, 4 chiÕc th×a. - Hình vẽ và chấm tròn xanh và 3 chấm tròn đỏ . - H×nh vÏ 8 « vu«ng chia thµnh 2 nhãm, mçi bªn cã 4 «vu«ng. III- Các hoạt động dạy học: HĐ DẠY HĐ HỌC I- KiÓm tra bµi cò: - 2 häc sinh lªn b¶ng - Cho HS so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 5 4…5 , 2…1 3…1 ; 4…2 - Líp lµm b¶ng con - GV nhËn xÐt sau kiÓm tra. 5…4 II- D¹y häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu: (giới thiệu trực tiếp) 2- NhËn biÕt quan hÖ b»ng nhau: a- HD HS nhËn biÕt 3 = 3 - C« cã 3 lä hoa vµ 3 b«ng hoa. Ai cã thÓ so - 3 = 3 v× 3 b«ng hoa vµ sè lä hoa b»ng nhau s¸nh sè hoa vµ sè lä hoa cho c«. +/- Tương tự GV đưa ra 3 chấm tròn xanh và 3 chấm tròn đỏ + Ba chấm tròn xanh so với 3 chấm tròn đỏ th× như thế nào ? - GV nêu: 3 bông hoa = 3 lọ hoa; 3 chấm - 3 chấm tròn xanh = 3 chấm tròn đỏ xanh = 3 chấm đỏ ta nói “ba bằng ba” 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> viÕt lµ: 3 = 3 dấu = gọi là dấu bằng đọc là dấu bằng +) Cho HS nh¾c l¹i kÕt qu¶ so s¸nh +) ba b»ng ba b- Giíi thiÖu 4 = 4: Làm tương tự như 3 = 3 - Cho HS thảo luận nhóm để rút ra kết luận “bèn b»ng bèn” - Y/c HS viÕt kÕt qu¶ so s¸nh ra b¶ng con + VËy 2 cã = 2 kh«ng ? - Hs viÕt: 4 = 4 5 cã = 5 kh«ng ? + Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng kÕt qu¶ trªn - 2 = 2 -5=5 + Sè ë bªn tr¸i vµ sè ë bªn ph¶i dÊu b»ng - Mçi sè lu«n = chÝnh nã gièng hay kh¸c nhau ? - Gièng nhau - Y/c HS nh¾c l¹i - 1 = 1; 2=2; 3=3 3- LuyÖn tËp thùc hµnh: 4=4; 5=5 Bµi 1: HD học sinh viÕt dÊu = theo mÉu, dấu viết phải cân đối giữa hai số, không cao - Hs thùc hµnh viÕt dÊu = qu¸, kh«ng thÊp qu¸. Bµi 2: + Bµi yªu cÇu g×? - So sánh các nhóm đối tượng với nhau rồi - Cho HS lµm bµi viÕt kÕt qu¶ vµo « trèng - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. - Hs lµm vµ báo cáo kết quả Bµi 3: - Líp nghe , nhận xét và söa sai Gv : Hãy nªu yêu cầu cña bµi ? + Cho HS lµm bµi råi ch÷a miÖng 4- Cñng cè - dÆn dß: + Tổ chức cho HS tô màu theo quy định - Hs tiÕn hµnh t« mµu theo nhãm, nhãm nµo + Ph¸t phiÕu vµ nªu yêu cầu t«: Sè < 2 t« tô đúng và nhanh sẽ thắng cuộc. màu đỏ; số 2  màu xanh; số > 2 thì  tô mµu vµng - Nhận xét giê häc, giao bµi vÒ nhµ -----------------------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi. B¶o vÖ m¾t vµ tai A- Môc tiªu: -Nêu được các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ tai và mắt B- ChuÈn bÞ: - Phãng to c¸c h×nh ë BT4 C- Các hoạt động dạy - học. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HĐ DẠY I- KiÓm tra bµi cò: + §iÒu g× sÏ x¶y ra nÕu m¾t bÞ háng + §iÒu g× sÏ x¶y ra nÕu tay ta kh«ng cßn c¶m gi¸c ? + Nhê cã nh÷ng gi¸c quan nµo mµ ta cã thÓ nhËn biÕt ra c¸c vËt xung quanh ? - Nªu nhËn xÐt sau kiÓm tra II- D¹y bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi: - Cho cả lớp hát bài “Rửa mặt nhe mèo” để khởi động thay cho lời giới thiệu. 2- HĐ 1: Quan s¸t vµ xÕp tranh theo ý “nªn”, “kh«ng nªn”. + Mục đích: Nhận ra những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt. + C¸ch lµm: - Bước 1: Cho HS quan sát các hình ở trang 10 và tập đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi đó. Vd: chØ bøc tranh mét bªn tr¸i hái. + B¹n nhá ®ang lµm g× ? + Việc làm của bạn đó đúng hay sai ? + Chúng ta có nên học tập bạn đó không ? - Bước 2: Cho 2 HS lªn b¶ng g¾n c¸c bøc tranh ë trang 4 vµo phÇn: C¸c viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm. + GV kÕt luËn ý chÝnh 3- HĐ 2: Quan sát tranh và tập đặt câu hỏi - Mục đích: Hs nhận ra những điều nên làm và không nên làm để bảo vệ tai. - C¸ch lµm: + Bước 1: Cho Hs quan sát từng hình, tập đặt câu hỏi và tập trả lời. Vd: §Æt c©u hái cho bøc tranh 1. + Hai b¹n ®ang lµm g× ? + Theo bạn nhìn thấy hai bạn đó, bạn sẽ nói g× ? + Bước 2: - Gọi đại diện hai nhóm lên gắn các bức. HĐ HỌC -HS tr¶ lêi. - HS h¸t vµ vç tay. - HS quan sát và làm việc nhóm 2. 1 em đặt câu hỏi, 1 em trả lời và ngược lại. - 2 Hs lªn b¶ng g¾n - Líp theo dâi, nhËn xÐt. - Hs lµm viÖc theo nhãm 4. - Hs lªn g¾n tranh theo yªu cÇu 12. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> tranh vµo phÇn “nªn”, “kh«ng nªn”. + KL: GV nêu nh÷ng viÖc nªn lµm vµ không nên làm để bảo vệ tai. 4- HĐ 3: TËp xö lý t×nh huèng . + Mục đích: Tập xử lý các tình huống đúng để bảo vệ tai và mắt + C¸ch lµm: - Bước 1: Gi¸o viªn nhiÖm vô cho tõng nhãm. - Líp theo dâi, nhËn xÐt. - Các nhóm thảo luận và đóng vai theo tình huèng GV yªu cÇu. Nhóm1: §i häc vÒ Hïng thÊy em TuÊn vµ b¹n cña TuÊn ®ang ch¬i trß b¾n sóng cao su vµo nhau nÕu lµ Hïng em sÏ lµm g× ? Nhóm 2: Mai ®ang ngåi häc th× b¹n Mai mang băng nhạc đến và mở rất to, nếu là - Bước 2: Mai em sÏ lµm g×? - Cho các nhóm đọc tình huống và nêu cách - Các nhóm theo dõi và nhận xét, nêu cách øng xö cña nhãm m×nh. øng xö cña nhãm m×nh. - Gọi lần lượt từng nhóm đóng vai theo tình - Các nhóm đóng vai theo yêu cầu. huống đã phân công 5- Cñng cè - dÆn dß: + Hãy kể những việc em làm hàng ngày để - 1 số hs kể những việc mình làm được theo b¶o vÖ m¾t vµ tai ? yêu cầu - Gv khen ngợi những em đã biết giữ gìn vệ sinh tai vµ m¾t, nh¾c nhë nh÷ng em ch­a biÕt gi÷ g×n b¶o vÖ tai m¾t. - HS nghe vµ ghi nhí - Gv nh¾c nhë c¸c em cã t­ thÕ ngåi häc chưa đúng dễ làm hại mắt. - Nhận xét chung giê häc : Lµm theo néi dung cña bµi.. Thứ tư,ngày 14 tháng 9 năm 2011 Häc vÇn Bµi 15: t - th A- Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã thÓ: - §äc vµ viÕt ®­îc: t, th, tæ , th¬. Tõ vµ c©u øng dông. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: ổ, tổ B- §å dïng d¹y häc: 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - S¸ch tiÕng viÖt 1 tËp 1. - Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt - Tranh minh ho¹ c¸c c©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu. HĐ DẠY HĐ HỌC I- KiÓm tra bµi cò: - ViÕt b¶ng con vµ b¶ng líp, da dª, ®i bé - Viết và đọc - 1-3 học sinh đọc - §äc c©u øng dông trong SGK - Nhận xét và ghi điểm II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) - Hs đọc theo gv : t - th 2- D¹y ch÷ ghi ©m a- NhËn diÖn ch÷ t : - Hs chó ý + GV g¾n b¶ng ch÷ t vµ nãi: Ch÷ t c« viÕt trªn b¶ng gåm 1 nÐt xiªn ph¶i, nÐt mãc ngược và một nét ngang Gièng ch÷ ® + Chữ t gần giống với chữ gì em đã học: Giống: đều có nét móc ngược và nét ngang + H·y so s¸nh ch÷ t vµ d ? Kh¸c: ® cã nÐt cong hë ph¶i t cã nÐt xiªn ph¶i + C¸c em thÊy ch÷ t gièng c¸i g× trong thùc - h×nh dÊu + tÕ ? b- Phát âm và đánh vần + Ph¸t ©m - GV ph¸t ©m mÉu (gi¶i thÝch) - GV theo dâi vµ söa chữa cho hs - Ghép tiếng và đánh vần: - Y/c học sinh t×m vµ gµi ©m t võa häc - Y/c HS t×m tiÕp ch÷ ghi ©m « vµ dÊu hái để gài + §äc tiÕng em võa ghÐp ? + Ghi b¶ng: tæ + H·y ph©n tÝch tiÕng tæ ? + Hướng dẫn đánh vần + §äc tõ kho¸: + Tranh vÏ g× ? - ViÕt b¶ng: tæ (gi¶i thÝch) c- Hướng dẫn viết chữ: - ViÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt.. - Hs nh×n b¶ng ph¸t ©m cá nhân, nhóm,lớp. - Hs thực hành trên bộ đồ dùng - Hs gµi: tæ - Tæ - Cả lớp đọc lại - Tiếng tổ có âm t đứng trước âm ô đứng sau, dÊu hái trªn «. - Hs đánh vần nhóm, cỏ nhõn, cả lớp. - Hs quan s¸t tranh vµ th¶o luËn - Tæ chim - Hs đơn trơn: cỏ nhõn, nhóm, lớp - Hs t« ch÷ trªn kh«ng vµ viÕt b¶ng con 14. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV nhËn xÐt, chØnh söa th: (quy trình tương tự) L­u ý: + Giới thiệu cho hs thÊy: Cã nh÷ng ©m ®­îc ghi = 1 con ch÷ nh­ng cã nh÷ng ©m ®­îc ghi = 2 con ch÷. + ¢m th ®­îc ghi = 2 con ch÷ lµ t vµ h (t đứng trước, h đứng sau) + So s¸nh: Gièng: cïng cã ch÷ t Kh¸c: th cã thªm ch÷ h + Phát âm: 2 đầu lưỡi chạm răng rồi bật m¹nh, kh«ng cã tiÕng thanh. + ViÕt cã nÐt nèi gi÷a t vµ h. -HS lµm theo hướng dẫn cña gv. - HS viÕt ch÷ viÕt b¶ng con d- §äc tiÕng vµ tõ øng dông: - ViÕt lªn b¶ng tiÕng øng dông: - HS đọc cỏ nhõn, nhóm, lớp - GV nhËn xÐt, söa cho HS + GV ghi b¶ng tõ øng dông: - HS theo dõi và nhẩm đọc + Gạch dưới những tiếng chứa âm vừa học ? - HS t×m tiÕng vµ g¹ch ch©n b»ng phÊn mµu (ti, thî) - HS ph©n tÝch tiÕng ti, thî. - Cho HS ph©n tÝch tiÕng võa g¹ch ch©n Tivi: hay cßn gäi lµ v« tuyÕn Thợ mỏ: là những người làm việc khai thác - Học sinh đọc cỏ nhõn, nhóm, lớp má - GV theo dâi, chØnh söa. TiÕt 2 3- LuyÖn tËp: a- Luyện đọc: + §äc l¹i bµi tiÕt 1 - Học sinh đọc cỏ nhõn, nhóm, lớp + §äc c©u øng dông (GT tranh) + Tranh vÏ g×? - Hs quan sát tranh minh ho¹ nhận xét - GV giải nghĩa nhanh, đơn giản - Hs nªu mét vµi em - ViÕt c©u øng dông lªn b¶ng - Đọc mẫu, HD đọc b- LuyÖn viÕt - GV hướng dẫn cách viết vở - Học sinh đọc cỏ nhõn, nhóm, lớp - GV quan s¸t, söa cho HS 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - NhËn xÐt bµi viÕt - 1 Hs nêu lại những quy định khi ngồi viết c- LuyÖn nãi: - Hs viÕt vë tËp viÕt + Y/c học sinh th¶o luËn + Con g× cã æ ? - Hs quan sát tranh vµ th¶o luËn nhãm 2 nãi + Con g× cã tæ ? cho nhau nghe về chủ đề luyện nói hôm nay + Con người có gì để ở ? + Cã nªn ph¸ æ, tæ cña c¸c con vËt kh«ng ? t¹i sao? - Kh«ng nªn ph¸ tæ chim, ong, gµ, cÇn b¶o vÖ chóng v× chóng ®em l¹i Ých lîi cho con - HS nghe vµ ghi nhí người. - Nên phá tổ mối để chúng khỏi phá hại. 4- Cñng cè - DÆn dß: Trß ch¬i:Thi viÕt tiÕng cã ©m vµ ch÷ võahäc - §äc l¹i bµi trong SGK - Hs ch¬i theo hướng dẫn - NX chung giê häc : - Häc bµi ë nhµ - Xem trước bài 16 - Nghe vµ ghi nhí -------------------------------------------------------------------To¸n LuyÖn tËp A- Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - BiÕt sö dông tõ, “lín h¬n”, “bÐ h¬n”, “b»ng” vµ c¸c dÊu >, < , = So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 5 B- Các hoạt động dạy - học: I- KiÓm tra bµi cò: - Cho HS lªn b¶ng so s¸nh vµ ®iÒn dÊu - Hs 1: 3 > 2, 2 < 3 - Hs 2 : 4 = 4. 5 = 5 + Nªu c¸ch so s¸nh hai sè ? - LÊy sè bªn tr¸i ®em so s¸nh víi sè bªn ph¶i - Mũi nhọn của dấu chỉ về dấu bé là đúng - NÕu hai sè = nhau th× dïng dÊu (=) + C¸ch kiểm tra kết quả so s¸nh (>, <, =) II- Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: - So s¸nh 2sè råi ®iÒn dÊu thÝch hîp vµo « - Y/c hs nªu c¸ch lµm trèng. - Y/c c¶ líp lµm vµo phiÕu, gäi 1 HS lªn lµm trªn b¶ng líp - Y/c hs quan s¸t cét 3 (2<3; 3<4; 2<4). - Hs lµm bài tập trong phiÕu vµ nªu miÖng tõng cét - Cïng so s¸nh víi 3 16. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + C¸c sè ®­îc so s¸nh ë hai dßng ®Çu cã g× - Hai bÐ h¬n ba, ba bÐ h¬n bèn gièng nhau ? - KÕt qu¶ thÕ nµo ? - 2 hs nh¾c l¹i GV nªu: V× 2<3; 3<4 nªn 2<4 Bµi 2 - So s¸nh råi viÕt kq theo mÉu - Y/c HS nªu c¸ch lµm -1 số hs đọc kết quả - Líp nhận xét, chØnh söa - HD vµ giao viÖc - Hs quan s¸t. Bµi 3 : - Ta ph¶i vµo h×nh trong khung mµu xanh 1 - GV treo h×nh trong SGK phãng to - Bạn nào cho cô biết ở bài tập3 ta làm như số ô vuông xanh hoặc trắng để cuối cùng có sè « xanh = sè « tr¾ng thÕ nµo ? - Hs lµm bài tập theo yêu cầu - Y/c hs tù lµm bµi vµo phiÕu vµ 1 hs lªn - Hs dưới lớp kiểm bài tập của mình b¶ng lµm - Hs đọc kết quả sau khi đã nối . 5ô xanh = + Ch÷a bµi: 5 « tr¾ng viÕt 5=5 - Gäi 1hs nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng III- Cñng cè - dÆn dß: - Lín h¬n c¸c sè 1,2,3,4 + Trong những số chúng ta đã học số 5 lớn h¬n nh÷ng sè nµo ? - BÐ h¬n sè 5 lµ: 1,2,3,4 + Nh÷ng sè nµo bÐ h¬n sè 5 ? - BÐ h¬n c¸c sè 2,3,4,5 + Sè 1 bÐ h¬n nh÷ng sè nµo ? - C¸c sè 2,3,4,5 +Nh÷ng sè nµo lín h¬n sè 1 ? - NhËn xÐt chung giê häc - Giao bµi vÒ nhµ ------------------------------------------------------Thứ năm,ngày 15 tháng 9 năm 2011 Häc vÇn Bài 16: ¤n tËp A- Môc tiªu: Sau khi häc, HS cã thÓ: - §äc ®­îc: i, a, n, m, c, d, ®, t, th c¸c,tõ ng÷ øng dông vµ c©u øng dông. - §äc ®­îc c¸c tõ ng÷ øng dông vµ c©u øng dông/ - Nghe, hiÓu vµ kÓ l¹i tù nhiªn theo tranh chuyÖn kÓ: cß ®i lß dß B- §å dïng d¹y häc: - S¸ch tiÕng viÖt 1 tËp 1 - Phãng to b¶ng «n trong SGK - Tranh minh ho¹ cho c©u øng dông vµ phÇn truyÖn kÓ. C- Các hoạt động dạy - học: HĐ DẠY HĐ HỌC I- KiÓm tra bµi cò: - 2HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con - §äc vµ viÕt: t - tæ; th, th¬ 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - 1 - 3 HS - §äc tõ vµ c©u øng dông - Nhận xét và ghi điểm II- D¹y - häc bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) - HS nªu: i, a, n, m, c, d, ®, t, th - Cho HS nêu các chữ đã học trong tuần - Hs kiểm tra xem đã đủ chưa. - G¾n b¶ng «n cho học sinh kiểm tra 2- ¤n tËp: a- C¸c ch÷ vµ ©m võa häc - 2 HS đọc - Cho HS chỉ bảng ôn và đọc các âm vừa häc trong tuÇn - Hs đọc cỏ nhõn, nhóm, lớp - GV chØ trong b¶ng «n kh«ng theo thứ tự - HS lªn chØ ch÷. cho hs đọc - GV đọc âm b- GhÐp ch÷ thµnh tiÕng + C« lÊy (n) ë cét däc ghÐp víi («) ë dßng - ®­îc tiÕng n« ngang th× ®­îc tiÕng g×? - Gv ghi b¶ng: n« + B¹n nµo cã thÓ ghÐp n víi c¸c ©m cßn l¹i - HS đọc: nờ-ô-nô ở hàng ngang để tạo tiếng mới. - Gv ghi bảng và cho HS đọc - HS ghÐp: n¬, ni, na + Tương tự cho hs ghép các chữ ở cột dọc - Hs đọc cỏ nhõn, nhóm, lớp với các chữ ở dòng ngang rồi cho HS đọc. - Hs lµm theo hướng dẫn - Sau khi hoµn thµnh b¶ng Gv ghØ l¹i toµn - Hs lµm theo hướng dẫn bộ không theo thứ tự cho hs đọc. + G¾n b¶ng hai lªn b¶ng: - 1 số học sinh đọc - Cho hs đọc các tiếng và dấu thanh có trong b¶ng «n. - Tõ mí + C« lÊy m¬ ë cét däc ghÐp víi dÊu ( /) ë cét ngang th× ®­îc tõ g× ? - HS ghÐp: mớ, më, mî mí: cßn gäi lµ bã - Cho hs lần lượt ghép mơ với các dấu thanh - HS ghÐp: tµ, t¸, t¶, t·, t¹ cßn l¹i + Tương tự cho hs ghép (ta) với các dấu - HS đọc (cỏ nhõn, nhóm, lớp) thanh. - Cho hs đọc các từ ở bảng ôn 2 - Gv theo dâi vµ chØnh söa cho HS - Gióp hs hiÓu nghÜa mét sè tõ trong b¶ng - HS chó ý nghe «n mợ: từ dùng để gọi mẹ ở một số vùng còn dùng để gọi vợ của em trai mẹ. tµ: v¹t ¸o (tµ ¸o) 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> tá: từ để chỉ số lượng 12 đồ vật cựng loại C- §äc tõ ng÷ øng dông: - Cho hs nhìn bảng đọc các từ ứng dụng kết hîp ph©n tÝch mét sè tõ - GV theo dâi, chØnh söa - Gióp hs gi¶i nghÜa mét sè tõ: l¸ m¹ (®­a vËt thËt) thợ nề (người thợ làm công việc xây nhà) d- TËp viÕt tõ øng dông: - GV viÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt. - HS đọc và phân tích từ theo yêu cầu. - HS chó ý nghe - HS tô chữ trên không sau đó viết bảng con. - 1hs nh¾c l¹i t­ thÕ ngåi viÕt - Hs viÕt vë tõ (tæ cß) theo hướng dẫn. - GV nhËn xÐt, chØnh söa - Cho hs viÕt vë: tæ cß - Gv theo dâi vµ uèn n¾n TiÕt 2 3- LuyÖn tËp a- Luyện đọc + §äc l¹i bµi «n tiÕt 1 (b¶ng líp) - GV theo dâi, chØnh söa + §äc c©u øng dông, chØnh söa + §äc c©u øng dông (giới thiệu tranh) + Tranh vÏ g× ? - §ã chính lµ nội dung cña c©u øng dông h«m nay - Cho hs đọc câu ứng dụng - GV theo dâi, chØnh söa cho hs + GV đọc mẫu b- LuyÖn nãi: - Cho HS viÕt c¸c ch÷ cßn l¹i trong vë tËp viÕt. - Hướng dẫn vµ giao viÖc - GV theo dõi giúp đỡ hs yếu c- KÓ chuyÖn: Cß ®i lß dß C©u chuyÖn “Cß ®i lß dß” lÊy tõ truyÖn “Anh n«ng d©n vµ con cß” - GV kÓ diÔn c¶m kÌm theo tranh Tranh 1: Anh n«ng d©n ®em cß vÒ ch¹y ch÷a vµ nu«i nÊng. - Hs đọc (cỏ nhõn, nhóm, lớp). - Hs quan s¸t tranh - Tranh vẽ gia đình nhà cò, 1con đang tha c¸ vÒ tæ - 2 Hs đọc - Hs đọc cỏ nhõn, nhóm, lớp - Hs viÕt theo hướng dẫn.. - Hs nghe vµ th¶o luËn ý chÝnh cña truyÖn vµ kÓ theo tranh. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tranh 2: Cß con tr«ng nhµ nã lß dß ®i kh¾p n¬i råi b¾t ruåi, quÐt dän nhµ cöa. Tranh 3: Cò con bỗng thấy từng đàn cò bay liÖng vui vÎ nã nhí l¹i nh÷ng ngµy vui sèng cïng bè mÑ. Tranh 4: Mỗi khi có dịp là cò và cả đàn lại kéo đến thăm anh nông dân và cánh đồng cña m×nh. + ý nghÜa cña truyÖn lµ g× ? 4- Cñng cè - dÆn dß: - Chỉ bảng ôn cho học sinh đọc - Gv đọc tiếng - Nhận xét chung giê häc : - Häc l¹i bµi - Xem trước bài 17. - Hs tËp kÓ theo tõng tranh - Hs tËp kÓ toµn chuyÖn. - C¸c tæ thi kÓ nèi tiÕp. - Tìm cảm chân thành đáng quý giữa cò và anh n«ng d©n. - Hs đọc đồng thanh - 1 Hs tự chỉ bảng ôn và đọc - Hs t×m trong b¶ng «n. -----------------------------------------------------TẬP VIẾT lễ, cọ, bờ, hổ I/ -Mục tiêu:  Học sinh viết đúng nét lễ, cọ, bờ ,hồ  Viết đúng quy trình, đúng cở chữ, khoảng cách đặt dấu thanh đúng vị trí .  Rèn chữ để rèn nết người . II/-Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên:  Chữ mẫu, bảng kẻ ô li . 2. Học sinh:  Vở tập viết, bảng con . III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1 Khởi động: 2.Kiểm tra bài cũ: Âm ô, ơ  Viết bảng con: ô, ơ  So sánh chữ : ô, ơ  Lưu ý cách viết dấu mũ, dấu râu.  Nhận xét.  Hát  Học sinh viết  Học sinh nêu lại cách viết. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3/ Dạy học bài mới:  Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta luyện viết: lễ , co, bờ, hồ a) Hoạt động 1: Viết bảng con  Mục tiêu: nắm được quy trình viết các tiếng lễ, cọ, bờ , hồ  Cách tiến hành : _ Cho HS đọc và phân tích cấu tạo chữ và độ cao của chữ.  Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết :  Lễ: viết chữ l lia bút nối với ê, nhấc bút đặt dấu ngã trên dấu mũ ..  Học sinh viết bảng con..  Cọ: đặt bút viết c, rê bút viết o, nhấc bút viết dấu nặng dưới o.  Tương tự với: bờ hồ. b) Hoạt động 2: Viết vào vở  Mục tiêu: học sinh nắm dược quy trình viết , viết đúng cỡ chữ, khoảng cách  Cách tiến hành :  Nêu tư thế ngồi viết  Cho học sinh viết từng dòng .  Gv quan sát uốn nắn. 4/ Củng cố_ Dặn dò:  Giáo viên thu bài chấm .  Nhận xét  Thi viết đẹp, nhanh: bé vẽ  nhận xét _ Ôn lại các bài có âm đã học. _ Luôn cẩn thận khi viết chữ. _ Nhận xét tiết học..  Học sinh nêu  Học sinh viết ở vở tập viết.  Học sinh nộp vở.  4 tổ cử đại diện mỗi tổ 1 em.. 21 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TOÁN LuyÖn tËp chung 22 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>