Giáo án Lớp 3 - Tuần 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (226.25 KB, 20 trang )

(1)TuÇn 2 Ngµy so¹n: 17/ 8/ 2009. Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 24 th¸ng 8 n¨m 2009. Tập đọc-Kể chuyện (Tiết số 4+5) Ai cã lçi ? I. Mục đích, yêu cầu A. Tập đọc. - BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lÝ sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c©c côm tõ. -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ý nghĩa : Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trãt c xö kh«ng tèt víi b¹n.( tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái trong SGK) B. KÓ chuyÖn. - KÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹. II. §å dïng d¹y - häc. - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng viết sẵn câu đoạn để luyện đọc III. các Hoạt động dạy - học. 1. Tæ chøc líp (1p) 2. Bµi cò (3p) - Mời 2 HS đọc thuộc bài “Hai bàn tay em” TLCH về nội dung bài. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tập đọc ( 1,5 tiết). a. Giíi thiÖu bµi b. Luyện đọc (30p) * Giáo viên đọc mẫu bài văn - Tóm tắt nội - Học sinh theo dõi dung - HD chung cách đọc. * Giáo viên hướng dẫn đọc kết hợp với giiải nghÜa tõ - §äc tõng c©u - Gi¸o viªn viÕt b¶ng : "C«-rÐt- ti, En- ri- c«" - HS đọc từ khó GV mời HS đọc từng câu - Học sinh đọc nối tiếp nhau từng c©u trong bµi (1 - 2 lÇn). - Đọc đoạn trước lớp GV mời 5HS đọc 5 đoạn của bài - 5 Học sinh đọc nối tiếp 5 đoạn - Luyện đọc từng đoạn, GV chú ý HD HS ngắt - HS luyện đọc từng đoạn theo HD nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và giữa các cụm từ của GV. trong c©u v¨n dµi. HS gi¶i thÝch tõ GV kÕt hîp mêi HS gi¶i thÝch (hoÆc GV gi¶ng) các từ "Kiêu căng, hối hận, can đảm" - §äc ®o¹n trong nhãm - Học sinh luyện đọc theo từng cặp GV yêu cầu HS luyện đọc đoạn trong nhóm đôi - 5 Học sinh đọc nối tiếp 5 đoạn (2’). Gi¸o viªn theo dâi c. Hướng dẫn tìm hiểu bài (18-20p) * GV yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn 1&2 * Học sinh đọc đoạn 1&2 ? Hai b¹n nhá trong truyÖn trªn lµ g×? - En - ri - c« vµ C«- rÐt - ti 1 GiaoAnTieuHoc.com.

(2) ? V× sao hai b¹n nhá giËn nhau?. - C« - rÐt - ti v« ý ch¹m khuûu tay vµo En - ri - c« lµm En - ri - c« viÕt hỏng. En - ri - cô giận bạn, để trả thù đã đẩy Cô - rét - ti làm hỏng hết trang viÕt cña C« - rÐt - ti. * GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 * Học sinh đọc đoạn 3 ? V× sao En-ri-c« hèi hËn, muèn xin lçi C« - rÐt - Sau c¬n giËn En - ri - c« b×nh tÜnh -ti? l¹i, nghÜ lµ b¹n kh«ng cè ý ch¹m vµo khuûu tay m×nh. Nh×n vai ¸o + GV ghi bảng: hối hận, can đảm bạn sứt chỉ, cậu thấy thương bạn, muốn xin lỗi bạn nhưng không đủ can đảm. TiÕt 2 * GV yêu cầu 1HS đọc đoạn 4, cả lớp đọc thầm * Học sinh đọc đoạn 4 theo. ? Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao ? - Tan häc thÊy C« - rÐt - ti ®i theo mình, En - ri - cô nghĩ là Cô - rét ti định đánh mình nên rút thước cầm tay. Cô-rét- ti cười hiền hậu đề nghị "ta lại thân nhau như trước đi" khiÕn En - ri - c« ng©y ra mét lóc råi «m chÇm lÊy b¹n v× cËu rÊt muèn lµm lµnh. ? Em đoán Cô-rét- ti nghĩ gì khi chủ động làm - VD: Bạn bè không nên giận nhau lµnh víi b¹n ? … ? H·y nãi 1-2 c©u ý nghÜ cña C«-rÐt -ti ? T¹i m×nh v« ý. M×nh ph¶i lµm lµnh víi En - ri - c« … * GV yêu cầu học sinh đọc đoạn 5 * Học sinh đọc đoạn 5 ? Bố đã trách mắng Cô-rét- ti như thế nào? - Bố mắng En-ri-cô là người có lỗi đã không chủ động xin lỗi lại còn đánh bạn. ? Lời trách móc của bố có đáng không? Vì - Lời trách móc của là đúng vì sao? người có lỗi phải xin lỗi trước. ?Theo em, mỗi bạn có đặc điểm gì đáng khen ? - En - ri- cô rất đáng khen vì biết ân hận biết thương bạn khi bạn làm lµnh. Cô - rét - ti rất đáng khen vì biết thương bạn, quý tình bạn, rất độ lượng nên chủ động làm lành với b¹n. d. Luyện đọc lại (8-10p) - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn 3& 4. Lưu ý cho HS về giọng đọc. Hướng dẫn học sinh đọc theo vai. - GV cho 2 nhóm (Mỗi nhóm 3 HS) thi đọc - 2 nhóm (Mỗi nhóm 3 HS) thi đọc theo c¸ch ph©n vai. theo c¸ch ph©n vai. GV nhận xét, tuyên dương. C¶ líp b×nh chän KÓ chuyÖn (0,5 tiÕt). 2 GiaoAnTieuHoc.com.

(3) 1. GV nªu nhiÖm vô 2. HD HS kÓ chuyÖn: - HS đọc yêu cầu phần kể chuyện. - GVnh¾c HS: C©u chuþªn vèn ®îc kÓ theo lêi cña En - ri - c«. §Ó hiÓu yªu cÇu kÓ b»ng lêi của em, các em cần đọc ví dụ về cách kể trong SGK. - GV yêu cầu HS đọc thầm M trong SGK và quan s¸t 5 tranh minh ho¹. - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh quan s¸t vµ chØ ra tõng nh©n vËt (En - ri- c« mÆc ¸o xanh, C« rÐt - ti mÆc ¸o n©u). - Tõng cÆp häc sinh kÓ cho nhau nghe. - Yêu cầu 5 học sinh lần lượt kể 5 đoạn dựa theo 5 tranh minh ho¹. GVnhËn xÐt lêi kÓ cña HS. - Cho 2 häc sinh thi kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. GV nhËn xÐt, khen ngîi HS kÓ tèt.. * 1 HS đọc yêu cầu phần kể chuyện.. - HS đọc thầm M trong SGK và quan s¸t 5 tranh minh ho¹ vµ chØ ra tõng nh©n vËt.. - HS tập kể trong nhóm đôi (4’). - 5 HS thi kÓ 5 ®o¹n cña c©u chuyÖn C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. - 2 häc sinh thi kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn.. 4. Cñng cè - DÆn dß (2p) ? Néi dung c©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g× ? - GV tãm t¾t néi dung. ? Em học được điều gì qua câu chuyện này? (Bạn bè phải biết nhường nhịn nhau, yêu thương, nghĩ tốt về nhau) - Dặn HS về đọc và kể lại câu chuyện này cho người thân nghe. ChuÈn bÞ bµi: C« gi¸o tÝ hon. Đạo đức (Tiết số 2) Bµi 1: KÝnh yªu b¸c hå (TiÕt 2) (§· so¹n ë Thø hai - TuÇn 1) To¸n (TiÕt sè 6) Trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn) I.Môc tiªu:. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn ë hµng chôc hoÆc hµng tr¨m). - VËn dông ®îc vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp tÝnh trõ). II. §å dïng d¹y - häc: III.Các hoạt động dạy - học. 1. Tæ chøc líp (1p) 2. Bµi cò (3p) - Mêi 2 HS lªn lµm, líp lamg vë nh¸p: 305 + 45 ; - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi (34p) Hoạt động của thầy 3 GiaoAnTieuHoc.com. 515 - 14 Hoạt động của trò.

(4) a. Giíi thiÖu bµi: - Nªu môc tiªu bµi häc vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng. b. Hướng dẫn học sinh thực hiện phép trừ (17p) * PhÐp trõ 432 - 215 - Gi¸o viªn viÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh vµ yªu cÇu - 1 häc sinh lªn b¶ng tÝnh, häc sinh dưới lớp làm vào vở. học sinh đặt tính theo cột dọc. 432 - GV HD HS thùc hiÖn trõ (nh SGK). - 215 217 ? Em cã nhËn xÐt g× ë lÇn trõ th nhÊt? Ta lµm ntn ë lÇn trõ nµy? ? 432 - 215 b»ng bn? - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ trªn. GV lu ý HS vÒ phÐp trõ cã nhí ë hµng chôc. * Gi¸o viªn nªu vÝ dô tiÕp theo 627 - 147 = ? - Yêu cầu học sinh đặt tính và tính tương tự ví dô 1. Lu ý: PhÐp trõ nµy cã nhí ë hµng tr¨m. Gi¸o viªn chèt ý vµ cho häc sinh nh¾c l¹i. c. Thùc hµnh: * Bµi 1:(cét 1, 2,3) - Nªu yªu cÇu cña bµi to¸n vµ yªu cÇu häc sinh lµm bµi. - Yªu cÇu tõng häc sinh võa lªn b¶ng nªu râ c¸ch thùc hiÖn cña m×nh. Häc sinh c¶ líp theo dõi để nhận xét bài của bạn. - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh. * Bµi 2(cét 1,2 ,3) - Hướng dẫn học sinh làm tương tự như bài 1. * Bµi 3: - Gọi 1 học sinh đọc đề bài. - Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý hướng dẫn học sinh tãm t¾t vµ lµm bµi. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh.. - 432 - 215 = 217. - Học sinh tiến hành tương tự như trªn.. - Häc sinh lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë.. - Tương tự bài 1. * 1 học sinh đọc đề bài. - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm, häc sinh c¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i Sè tem cña b¹n Hoa lµ: 335 - 128 = 207 (con tem) §¸p sè: 207 con tem.. 4. Cñng cè - dÆn dß (2p) - GV gióp HS kh¾c s©u c¸ch trõ cã nhí. - DÆn HS vÒ «n bµi, HS yÕu lµm l¹i BT 1, 2 (7).BT 4. - Xem trước bài: Luyện tập.. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

(5) Ngµy so¹n: 18/ 8 / 2009. Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 25 th¸ng 8 n¨m 2009. To¸n (TiÕt sè 7) LuyÖn tËp I. Môc tiªu:. - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè(kh«ng nhí hoÆc cã nhí mét lÇn). - VËn dông ®îc vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n( cã mét phÐp tÝnh céng hoÆc mét phÐp trõ.) II. §å dïng d¹y - häc:. B¶ng phô kÎ BT3. III. Các hoạt động dạy - học:. 1. Tæ chøc líp (1p) 2. Bµi cò (3p) - Mêi 2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë nh¸p: 146 + 214 ; 465 - 337 - GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi (34p) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Giíi thiÖu bµi - ghi tªn bµi lªn b¶ng. b. Hướng dẫn luyện tập * Bµi 1: - Nªu yªu cÇu cña bµi to¸n vµ yªu cÇu häc sinh lµm bµi. - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng nªu râ c¸ch lµm cña m×nh. - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh. * Bµi 2(a): - Hướng dẫn học sinh làm tương tự bài 1. - Trước khi làm bài yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính và cách thực hiện. * Bµi 3(cét 1,2,3) - Bµi to¸n yªu cÇu g×? - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ tù lµm bµi. - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt, nªu c¸ch lµm.. * HS nªu yªu cÇu cña bµi. - 4 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, häc sinh c¶ líp lµm bµi vµo vë.. - §iiÒn sè thÝch hîp vµo « trèng. - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë. Sè bÞ trõ 752 371 621 950 Sè trõ 426 246 390 215 HiÖu 326 125 231 735. * Bµi 4: - Yêu cầu học sinh cả lớp đọc phần tóm tắt - Học sinh cả lớp đọc thầm. cña bµi to¸n. - Bµi to¸n cho ta biÕt nh÷ng g×? - Bµi to¸n hái g×? Bµi gi¶i - Yêu cầu học sinh dựa vào tóm tắt để đọc C¶ hai ngµy b¸n ®îc sè kil«gam g¹o thành đề bài hoàn chỉnh. lµ: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. 415 + 325 = 740 (kg) - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. §¸p sè: 740 kg g¹o. . 5 GiaoAnTieuHoc.com.

(6) 4. Cñng cè - dÆn dß (2p) - GV gióp HS kh¾c s©u vÒ c¸ch céng, trõ cã nhí. - DÆn HS vÒ «n bµi, HS yÕu lµm l¹i BT 1, 2 (8).BT 5. Xem trước bài: Ôn tập các bảng nhân. MÜ thuËt (TiÕt sè 2) VÏ trang trÝ : VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo ®êng diÒm I. Môc tiªu. - T×m hiÓu c¸ch trang trÝ ®êng diÒm . - C¸ch vÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo ®êng diÒm . -Hoµn thµnh c¸c bµi tËp ë líp. II. ChuÈn bÞ. *GV: - §å vËt cã trang trÝ ®êng diÒm. - Bµi mÉu ®êng diÒm cha hoµn chØnh. - H×nh gîi ý c¸ch vÏ. - Bài vẽ của học sinh lớp trước. *HS: Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu. III. các Hoạt động dạy - học. 1. Tæ chøc líp (1p) 2. Bµi cò (2p) GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 3. Bµi míi (34p) Hoạt động của thầy a. Giíi thiÖu bµi b. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét (5-7p) - Gi¸o viªn giíi thiÖu ®êng diÒm vµ t¸c dông cña chóng (nh÷ng ho¹ tiÕt h×nh hoa, l¸ ®îc c¸ch ®iÖu s¾p xÕp nh¾c l¹i, xen kÏ, lÆp ®i lÆp l¹i nèi tiÕp, kÐo dài thành đường diềm. Đườg diềm trang trí để đồ vật đẹp hơn.) - Cho học sinh quan sát mẫu đường diềm đã chuẩn bÞ. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ hai ®êng diÒm nµy? Cã nh÷ng ho¹ tiÕt nµo ë ®¬ng diÒm ? ? C¸c ho¹ tiÕt ®îc s¾p xÕp nh thÕ nµo ? ? §êng diÒm cha hoµn chØnh cßn thiÕu chi tiÕt nµo ? ? Nh÷ng mµu nµo ®îc vÏ trªn ®êng diÒm? c. Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết (8p) - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh ë Vë tËp vÏ vµ chỉ cho các em những hoạ tiết đã có ở đường diềm để ghi nhớ và vẽ tiếp ở phần thực hành. - GV cã thÓ HD mÉu lªn b¶ng c¸ch vÏ tiÕp ho¹ tiÕt để HS quan sát. Lưu ý HS: + Cách phác trục để vẽ hoạ tiết đối xứng cho đều và đẹp (cân đối). + Khi vẽ cần phác nhẹ nét trước để có thể tẩy vẽ lại cho hoµn chØnh ho¹ tiÕt. 6 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của trò. - Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt - §êng diÒm cha hoµn chØnh vµ ®êng diÒm hoµn chØnh…. - Häc sinh quan s¸t vµ ghi nhí c¸ch vÏ..

(7) - GV cã thÓ cho HS xem h×nh vgîi ý c¸ch vÏ vµ chØ cho HS thấy cách làm bài từ hình chưa xong đến hình đã hoàn chỉnh. - Hướng dẫn cách vẽ màu vào đường diềm: chọn mµu thÝch hîp, dïng 3 - 4 mµu, c¸c ho¹ tiÕt gièng nhau vÏ cïng mµu. d. Hoạt động 3: Thực hành (13p) - Yªu cÇu häc sinh:(HS kh¸ giái: VÏ ®îc ho¹ tiÕt cân đối, tô màu đều, phù hợp) + VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµo ®êng diÒm phÇn thùc hµnh ë Vë tËp vÏ. + Vẽ hoạ tiết đều, cân đối. + Chän mµu thÝch hîp, ho¹ tiÕt gièng nhau vÏ cïng - Häc sinh thùc hµnh vÏ mµu. Mµu ë ®êng diÒm cã ®Ëm, cã nh¹t. - Cho HS thùc hµnh, Gi¸o viªn theo dâi gãp ý nh¾c nhë thªm cho HS. - HS trng bµy bµi vÏ. e. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (4-5p) - HS nhËn xÐt bµi vÏ vµ xÕp lo¹i. - Gi¸o viªn cho HS trng bµy bµi vÏ. - Gợi ý để học sinh nhận xét bài vẽ và xếp loại. - Gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS. 4. Cñng cè - DÆn dß (2p) - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ hoµn thµnh bµi (nÕu cha xong). ChuÈn bÞ bµi sau: “VÏ theo mÉu: VÏ qu¶”. ThÓ dôc (TiÕt sè 3) Ôn đi đều - Trò chơi “Kết bạn” I. Môc tiªu:. - Ôn tập đi đều theo 1- 4 hàng dọc. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng và theo nhÞp h« cña GV. - Ch¬i trß ch¬i “KÕt b¹n”.Yªu cÇu HS biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i mét c¸ch chñ động. II. Địa điểm, phương tiện:. - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “Kết bạn”. III. Nội dung và phương pháp lên lớp Định lượng Néi dung TG. 1. PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. - GiËm ch©n t¹i chç theo nhÞp. - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc. - Ch¬i trß ch¬i: “Lµm theo hiÖu lÖnh’’. phương pháp lên lớp. SL.                    GV. 12’ 1’ 1 2’. - C¸n sù tËp trung líp, b¸o c¸o. 7. GiaoAnTieuHoc.com.

(8) CS - C¸n sù ®iÒu khiÓn, gi¸o viªn nh¾c nhë. 2. PhÇn c¬ b¶n: a. Ôn tập đi đều theo 1 - 4 hàng däc. - Lu ý: Ch©n nä tay kia. (Kh«ng ®i cïng ch©n, cïng tay)..                    GV - LÇn 1-2: GV ®iÒu khiÓn. - LÇn 3-4: CS ®iÒu khiÓn. - GV quan s¸t vµ söa sai cho HS. - GV nªu tªn trß ch¬i vµ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. - GV cho HS ch¬i thö 1-2 lÇn -> GV tæ chøc cho HS ch¬i. HS nµo thua “ lß cß 1 vßng s©n”. 1215’. b. Ch¬i trß ch¬i: “KÕt b¹n” - Yêu cầu: Nhanh, kết đúng, chủ động.. 8’-. 3. PhÇn kÕt thóc: - Thả lỏng: Đi thường theo nhịp và h¸t. - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng bµi, gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. - DÆn dß: vÒ «n bµi.. 1’. 10’.  GV. 1’. -> Theo đội hình vòng tròn. - Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn vµ cho häc sinh vÒ líp.. 1’. ChÝnh t¶ (TiÕt sè 3) Nghe - viÕt: Ai cã lçi ? I. Mục đích, yêu cầu. - Nghe- viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - T×m vµ viÕt ®îc tõ ng÷ chøa tiÕng cã vÇn uªch/ uyu.(BT 2) - Làm đúng BT(3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV chọn. §å dïng d¹y - häc. - B¶ng phô viÕt BT2 (2lÇn) - Vë bµi tËp TV3. III. các Hoạt động dạy - học. 1. Tæ chøc líp (1p) 2. Bµi cò (3p) - GV đọc cho HS lên viết bảng lớp, lớp viết vở nháp: ngọt ngào, ngao ngán, ngoao ngoao... - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi (34p) 8 GiaoAnTieuHoc.com.

(9) Hoạt động của thầy a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn HS viết chính tả (24p). * Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc diễn cảm bài chính tả. - GV hướng dẫn HS nắm nội dung đoạn viết, hái: ? §o¹n v¨n nãi ®iÒu g× ?. - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả. GV hỏi: ? T×m tªn riªng trong bµi chÝnh t¶ ? ? NhËn xÐt c¸ch viÕt tªn riªng trªn. GV: Đây là tên riêng người nước ngoài, có cách viết đặc biệt. ? §o¹n viÕt cã mÊy c©u? Cuèi mçi c©u cã dÊu g×? ? Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n ®îc viÕt hoa, v× sao? - HD HS tËp viÕt nh÷ng tõ hay viÕt sai. GV đọc từng từ cho HS lên bảng viết, lớp viết vë nh¸p. * ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc lại bài chính tả. - GV đọc cho HS viết bài vào vở, chú ý uốn nắn t thÕ HS. * ChÊm, ch÷a bµi - GV đọc lại bài để HS soát và chữa lỗi trong bµi viÕt. - GV chÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt tõng bµi vÒ c¸c mÆt: néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy. c. HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ (10p). *Bµi 2: - GV mời HS đọc yêu cầu của bài. - Cho c¶ líp tù lµm bµi vµo vë nh¸p. - GV ®a b¶ng phô ghi bµi tËp, tæ chøc cho 2 nhãm HS lªn ch¬i trß ch¬i “TiÕp søc”: HS mçi nhãm tiÕp nèi nhau lªn viÕt c¸c tõ cã tiÕng chøa vÇn uÕch/ uyu. -Yêu cầu HS cuối cùng thay mặt cả nhóm đọc kÕt qu¶. - Giáo viên nhận xét, chốt ý đúng: VD: + nguÖch ngo¹c,rçng tuÕch,trèng huÕch trèng ho¸c .... Hoạt động của trò. - 1 HS đọc lại bài chính tả. - En- ri- c« ©n hËn khi b×nh tÜnh l¹i. Nh×n vai ¸o b¹n søt chØ, cËu muốn xin lỗi bạn nhưng không đủ can đảm. - C«-rÐt-ti - Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dÊu g¹ch ngang gi÷a c¸c ch÷. - 5 c©u, cuèi mçi c©u cã dÊu chÊm - Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u: C¬n, T«i, Ch¾c, T«i, Bçng vµ tªn riªng: C«rÐt-ti - HS tËp viÕt nh÷ng tõ hay viÕt sai: C«-rÐt-ti, khuûu tay, søt chØ ... - 2,3 HS nhìn bảng đọc lại. - HS ghi nhí nh÷ng tiÕng khã hoÆc dÔ lÉn trong bµi chÐp. - HS viÕt bµi vµo vë. - HS tù ch÷a lçi b»ng bót ch× ra lÒ vë.. * HS đọc yêu cầu của bài. - C¶ líp tù lµm bµi vµo vë nh¸p. - 2 nhãm HS lªn ch¬i trß ch¬i “TiÕp søc”. - HS cuối cùng đọc kết quả. - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän, bæ sung. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

(10) + khuûu tay, ng· khuþu, khóc khuûu. *Bµi 3a: * HS đọc yêu cầu của bài. - GV mời HS đọc yêu cầu của bài. - C¶ líp tù lµm bµi vµo VBT, HS - GV cho c¶ líp tù lµm bµi vµo VBT. tiÕp nèi nhau lªn ®iÒn. - Mêi HS tiÕp nèi nhau lªn ®iÒn. - C¶ líp nhËn xÐt. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: + C©y sÊu, ch÷ xÊu, san sÎ, xÎ gç,x¾n tay ¸o,cñ s¾n. 4. Cñng cè - DÆn dß (2p) - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ xem l¹i bµi viÕt nµy. ChuÈn bÞ bµi chÝnh t¶ sau. Ngµy so¹n: 19/ 9/ 2009. Ngµy d¹y: Thø t ngµy 26 th¸ng 9 n¨m 2009. Tập đọc (Tiết số 6) C« gi¸o tÝ hon I. Mục đích, yêu cầu. - BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lÝ sau dÊu chÊm, dÊu phÊy vµ gi÷a c¸c côm tõ. - HiÓu néi dung : t¶ trß ch¬i líp häc rÊt ngé nghÜnh cña c¸c b¹n nhá,béc lé t×nh c¶m yªu quý c« gi¸o vµ íc m¬ trë thµnh c« gi¸o( tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái trong SGK) . II. §å dïng d¹y- häc. - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết đoạn văn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy- học. 1. Tæ chøc líp (1p) 2. Bµi cò (3-4p) - Gäi 3 häc sinh nèi tiÕp nhau kÓ l¹i ba ®o¹n c©u chuyÖn “Ai cã lçi” b»ng lêi cña em vµ TLCH - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi (34p) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Giíi thiÖu bµi b. Luyện đọc (15 -17p) * GV đọc toàn bài. Sau đó cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ vµ giíi thiÖu: C« gi¸o nhá tr«ng rÊt ch÷ng ch¹c; ba häc trß rÊt ngộ nghĩnh, đáng yêu. - HD chung cách đọc. * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ - HS nối nhau đọc từng câu - §äc tõng c©u GV nghe söa lçi ph¸t ©m cho HS (nÕu cã) - 3HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn - Đọc từng đoạn trước lớp GV chia bµi thµnh 3 ®o¹n: + Đ1: từ đầu đến chào cô; + Đ2: từ Bé treo nón đến đánh vần theo; + §3: cßn l¹i. - Luyện đọc từng đoạn, GV chú ý HD HS - HS luyện đọc từng đoạn theo HD của 10 GiaoAnTieuHoc.com.

(11) ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phÊy vµ gi÷a c¸c côm tõ trong c©u dµi. GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa tõ míi trong bµi. - Đọc từng đoạn trong nhóm đôi (2’). GV theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. - Mời 2 nhóm thi đọc c. Hướng dẫn tìm hiểu bài (10-12p) * GV yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và TLCH ? TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? ? C¸c b¹n nhá trong bµi ch¬i trß ch¬i g×? ? Nh÷ng cö chØ nµo cña c« gi¸o, BÐ lµm em thÝch thó? + GV ghi: khoan thai. * GV yêu cầu 1HS đọc to đoạn “Đàn em ... mớ tóc mai”, lớp đọc thầm. ? Tìm những hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu của đám học trò? + GV ghi: khóc khÝch, ngäng lÝu, nóng nÝnh, hiÒn dÞu. * GV yêu cầu HS đọc lướt toàn bài. ? Bµi v¨n t¶ c¶nh g×? d. Luyện đọc lại (6-7p) - GV đọc diễn cảm đoạn 2. ? Cô đọc nhấn giọng những từ ngữ nào? - GV hướng dẫn HS đọc hay đoạn 2.. GV. - HS gi¶i nghÜa c¸c tõ khã trong bµi (dùa vào chú giải, đặt câu) - HS từng cặp đọc và trao đổi với nhau về cách đọc. - Các nhóm thi đọc. * HS đọc thầm toàn bài. - Bé và ba đứa em là: Hiển, Anh, Thanh. - Chơi trò chơi lớp học: Bé đóng vai cô giáo, các em của Bé đóng vai học trò. - HS ph¸t biÓu. * 1HS đọc to đoạn “Đàn em... mớ tóc mai”, lớp đọc thầm. - Làm y hệt các học trò thật: đứng dậy khúc khích cười chào cô ... mớ tóc mai.. - Trß ch¬i líp häc rÊt ngé nghÜnh cña mÊy chÞ em.. - HS luyện đọc hay đoạn 2. 3, 4 HS thi đọc đoạn văn trên. - 2 HS thi đọc cả bài. C¶ líp nhË xÐt, b×nh chän.. - GV nhận xét, bình chọn người đọc hay nhÊt. 4. Cñng cè - DÆn dß (2p) ? C¸c em cã thÝch trß ch¬i líp häc kh«ng? Cã thÝch trë thµnh c« gi¸o kh«ng? - Dặn HS về đọc lại bài này. Chuẩn bị bài TĐ - KC: Chiếc áo len. TËp viÕt (TiÕt sè 2) ¤n ch÷ hoa: ¨, ¢ I. Mục đích, yêu cầu :. +Viết đúng chữ hoa Ă( 1 dòng), Â,L(1 dòng) + Viết đúng tên riêng “Âu Lạc” ( 1 dòng). + ViÕt c©u øng dông “¡n qu¶ nhí kÎ trång c©y/ ¡n khoai nhí kÎ cho d©y mµ trång” (1 dßng) b»ng ch÷ cì nhá. II. §å dïng d¹y- häc :. - MÉu ch÷ viÕt hoa ¡, ¢, L; ¢u L¹c - C©u tôc ng÷ viÕt trªn dßng kÎ « li. - Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

(12) III. Các hoạt động dạy - học. 1. Tæ chøc líp (1p) 2. Bµi cò (3-4p) - GV kiÓm tra HS viÕt bµi ë nhµ - 1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước - 2 HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con :Võ A DÝnh, Anh em. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm . 3. Bµi míi (32p) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Giíi thiÖu bµi b. HD HS viÕt trªn b¶ng con (18p) * HS đọc bài tập viết trong SGK. * LuyÖn viÕt ch÷ hoa: ? Trong bµi cã nh÷ng ch÷ c¸i nµo ®îc - HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi: ¡, ¢, L. viÕt hoa? - GV đính lên bảng từng mẫu chữ viết - HS quan sát nhận xét, nêu cách viết tõng ch÷. hoa A, V, D ? C¸ch viÕt c¸c ch÷ nµy cã g× gièng vµ kh¸c nhau? - GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt tõng ch÷ ¡, ¢, L vµo b¶ng con. tõng ch÷ ¡, ¢, L. * HS đọc tên riêng: Âu Lạc * LuyÖn viÕt tõ øng dông (tªn riªng). - HS nghe. - GV giới thiệu: âu Lạc là tên nước ta thời cổ, có vua An Dương Vương, đóng đô ở Cổ Loa ( nay thuộc huyện Đông Anh - Hµ Néi). - HS nhận xét độ cao của các con chữ, - GV đính lên bảng mẫu chữ: Âu Lạc kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷ vµ c¸c ch÷. - 1 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo vë - GV viÕt mÉu lªn b¶ng. nh¸p. * HS đọc câu ứng dụng: Ăn quả … mà * LuyÖn viÕt c©u øng dông - GV gióp HS hiÓu c©u Tôc ng÷ : Ph¶i trång. biết nhớ những người giúp đỡ mình, những người đã làm ra những thứ cho mình thừa hưởng. ? Trong c©u nµy, nh÷ng ch÷ nµo ®îc viÕt hoa? V× sao? - HS quan s¸t, nhËn xÐt c¸ch viÕt. - GV ®a mÉu c©u øng dông. - HS tËp viÕt vµo vë nh¸p: Anh, R¸ch. c. HD HS viÕt vµo vë tËp viÕt (10p). - GV nªu yªu cÇu: - Viết đúng chữ hoa Ă 1 dòng, Â, L 1 dßng. -Viết đúng tên riêng Âu Lạc 1 dòng. - HS viÕt bµi vµo vë. - C©u øng dông viÕt 1 dßng cì nhá. - GV nhắc HS tư thế ngồi đúng. GV quan s¸t HS viÕt bµi, uèn n¾n t thÕ cho c¸c em. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

(13) d. ChÊm, ch÷a bµi (4p) - GV thu chÊm 5 - 7 bµi. - GV nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiÖm. 4. Cñng cè - dÆn dß (2p) - GV nhận xét giờ học. Biểu dương những HS viết chữ đúng đẹp. - DÆn HS vÒ viÕt tiÕp phÇn cßn l¹i cña bµi, HTL c©u Tôc ng÷.ChuÈn bÞ bµi 3. To¸n (TiÕt sè 8) ¤n tËp c¸c b¶ng nh©n I. Môc tiªu:. - Thuéc c¸c b¶ng nh©n 2,3,4,5. - BiÕt nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨m vµ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, - VËn dông ®îc vµo viÖc tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n( cã 1 phÐp nh©n) II. §å dïng d¹y - häc III. các Hoạt động dạy - học. 1. Tæ chøc líp (1p) 2. Bµi cò (3p) - GV mêi 2 HS lªn lµm, líp lµm vë nh¸p: 735 + 215 ; 621 - 234 - GV cïng HS nhËn xÐt, nªu c¸ch thùc hiÖn. 3. Bµi míi (34p) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Giíi thiÖu bµi Nêu mục đích giờ học và ghi tên bài lên b¶ng. b. HD HS «n tËp * Bµi 1: ¤n tËp c¸c b¶ng nh©n - Tổ chức cho học sinh thi đọc học thuộc - Học sinh thi đọc học thuộc lòng các b¶ng nh©n 2, 3, 4, 5. lßng c¸c b¶ng nh©n 2, 3, 4, 5. - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu và tự làm - Học sinh đọc yêu cầu và tự làm phần a bài tập 1a vào vở. Sau đó, gọi HS đọc bài bài tập 1 vào vở. làm  Yêu cầu học sinh đổi vở để kiểm HS đọc bài làm. Đổi vở để kỉêm tra bài cña nhau. tra bµi cña nhau. Thùc hiÖn nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨m (Bµi tËp 1b) - Hướng dẫn học sinh nhân nhẩm VD: 200 x3 b»ng c¸ch nh©n nhÈm 2 x 3 =6, vËy 2 tr¨m x 3 = 6 tr¨m, viÕt lµ 200 x 3 = 600 - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi tËp cßn l¹i - 2 häc sinh lªn b¶ng thi lµm bµi, häc sinh c¶ líp lµm bµi vµo vë. HS c¶ líp nhËn xÐt bµi cña b¹n, b×nh chän - GV nhËn xÐt. * Bµi 2(a,c): TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ? Bµi tËp yªu cÇu g×? - Häc sinh thùc hiÖn tÝnh : - ViÕt lªn b¶ng biÓu thøc: 4 x 3 + 10 4 x 3 + 10 = 12 + 10 - Yªu cÇu tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

(14) = 22 - HS c¶ líp lµm vµo vë, 3 HS lªn b¶ng lµm bµi.. - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë - GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng. * Bµi 3 *1 học sinh đọc đề bài - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài. GV gîi ý HS yÕu: + 8 c¸i bµn ? Trong phßng ¨n cã mÊy c¸i bµn ? + Mçi bµn xÕp 4 c¸i ghÕ ? Mçi c¸i bµn xÕp mÊy c¸i ghÕ ? + 4 c¸i ghÕ ®îc lÊy 8 lÇn ? VËy 4 c¸i ghÕ ®îc lÊy mÊy lÇn ? ? Muèn tÝnh sè ghÕ trong phßng ¨n ta + Ta thùc hiÖn 4 x 8 tÝnh nh thÕ nµo ? - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vë bµi tËp . - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bµi gi¶i Sè ghÕ trong phßng ¨n lµ: 4 x 8 = 32 (c¸i ghÕ) §¸p sè: 32 c¸i ghÕ * Bµi 4 * 1 học sinh đọc đề bài - Gọi 1 học sinh đọc đề bài ? Hãy nêu cách tính chu vi của một hình - ta tính tổng các độ dài các cạnh của h×nh tam gi¸c. tam gi¸c . ? Hãy nêu độ dài của các cạnh của tam - AB là 100 cm, BC là 100 cm, CA là 100cm gi¸c ABC. - có độ dài 3 cạnh bằng nhau ? Hình tam giác ABC có gì đặc biệt ? C¸ch 1: - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, 1 HS lªn Chu vi cña h×nh tam gi¸c ABC lµ : b¶ng lµm bµi. 100 + 100 + 100 = 300 (cm) - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt, ph¸t hiÖn c¸ch §¸p sè: 300 cm lµm kh¸c . C¸ch 2: - GV nhËn xÐt, chèt 2 c¸ch lµm. Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ : 100 x 3 = 300 (cm) §¸p sè : 300 cm 4. Cñng cè - DÆn dß (2p) - Mời HS đọc lại vài bảng nhân vừa ôn. - DÆn HS vÒ «n bµi, HS yÕu lµm l¹i BT1. - ChuÈn bÞ bµi sau: ¤n tËp c¸c b¶ng chia. Tù nhiªn vµ x· héi (TiÕt sè 3) VÖ sinh h« hÊp I. Môc tiªu:. - Nªu ®îc Ých lîi cña viÖc tËp thÓ dôc buæi s¸ng. -Nêu được những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. - Gi÷ s¹ch mòi häng vµ biÕt vÖ sinh mòi häng s¹ch sÏ hµng ngµy. II. §å dïng d¹y - häc. H×nh SGK trang 8,9. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. Tæ chøc líp (1p) 14 GiaoAnTieuHoc.com.

(15) 2. Bµi cò (2p) ? T¹i sao nªn thë b»ng mòi mµ kh«ng nªn thë b»ng miÖng? ? Nªu Ých lîi cña viÖc hÝt thë kh«ng khÝ trong lµnh vµ t¸c h¹i cña viÖc hÝt thë kh«ng khÝ cã nhiÒu khãi bôi? 3. Bµi míi (30p) Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. a. Giíi thiÖu bµi b. Hoạt động 1: Tìm hiểu về ích lợi của việc tập thể dôc buæi s¸ng (15p) * Bước 1: Làm việc theo nhóm 4. - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh quan s¸t c¸c h×nh 1, - C¸c nhãm quan s¸t c¸c h×nh 2, 3 (trang 8) trong SGK, th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c SGK. c©u hái: - Cã lîi cho søc khoÎ v× buæi + TËp thë s©u vµo buæi s¸ng cã Ých lîi g×? sáng không khí thường trong lµnh, Ýt khãi bôi. + Hằng ngày chúng ta nên làm gì để giữ sạch mũi - Lau sạch mũi, súc miệng bằng nước muối loãng để tránh häng? nhiÔm trïng c¬ quan h« hÊp. * Bước 2: Làm việc cả lớp. - GV yêu cầu đại diện mỗi nhóm trả lời 1 câu hỏi. Sau mçi c©u tr¶ lêi, GV cho c¸c nhãm kh¸c nhËn - §¹i diÖn mçi nhãm tr¶ lêi 1 c©u hái. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV nh¾c nhë HS nªn cã thãi quen tËp thÓ dôc xÐt, bæ sung. buæi s¸ng vµ g÷ vÖ sinh mòi häng. c. Hoạt động 2: Tìm hiểu những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp (15p) * Bước 1: Làm việc theo cặp. - Gi¸o viªn yªu cÇu 2 häc sinh ngåi c¹nh nhau cïng quan s¸t c¸c h×nh ë SGK trang 9 vµ tr¶ lêi c©u - HS lµm viÖc theo cÆp. - C¸c cÆp nªu. hái: ? ViÖc lµm cña c¸c b¹n trong h×nh cã lîi hay cã hại đối với cơ quan hô hấp? - HS lµm viÖc theo cÆp (3’). GV bao qu¸t líp. * Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gi¸o viªn gäi mét sè häc sinh tr×nh bµy. - Mçi häc sinh tr×nh bµy ph©n GV nhËn xÐt. tÝch mét bøc tranh. - GV yªu cÇu HS liªn hÖ thùc tÕ trong cuéc sèng: C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt. + Kể những việc nên làm và có thể làm được để - HS liªn hÖ thùc tÕ, tr¶ lêi. b¶o vÖ vµ gi÷ vÖ sinh c¬ quan h« hÊp? + Nªu ra nh÷ng viÖc c¸c em cã thÓ lµm ë nhµ vµ xung quanh khu vực nơi các em sống để giữ bầu kh«ng khÝ lu«n trong lµnh? GV kÕt luËn: Kh«ng nªn ë trong phßng cã người hút thuốc lá, thuốc lào (có nhiều chất độc). Luôn quét dọn và lau sạch sẽ bảo đảm không kkí trong lµnh, nhµ lu«n s¹ch, kh«ng cã nhiÒu bôi. Tham gia tæng vÖ sinh ®êng ®i, lèi xãm, kh«ng 15 GiaoAnTieuHoc.com.

(16) vøt r¸c, kh¹c nhæ bõa b·i. 4. Cñng cè - DÆn dß (2p) - HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi. - Liªn hÖ gi¸o dôc häc sinh - DÆn HS vÒ «n bµi, lµm bµi trong VBT. ChuÈn bÞ bµi 4: Phßng bÖnh ®êng h« hÊp. ¢m nh¹c (TiÕt sè 2) Häc h¸t: Bµi “Quèc ca ViÖt Nam” (Lêi 2) I. Môc tiªu:. - HS h¸t «n lêi 1, häc tiÕp lêi 2 cña bµi h¸t “Quèc ca ViÖt Nam”. - Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2. - TËp nghi thøc chµo cê vµ h¸t Quèc ca. II. ChuÈn bÞ:. * GV: - Thuéc c¶ bµi Quèc ca ViÖt Nam, chó ý thÓ hiÖn tÝnh chÊt hïng m¹nh, nghiêm trang. Chia câu để dạy hát và giải thích một số từ ngữ trong lời ca: lầm than, g«ng xÝch, c¨m hên. - B¶ng phô viÕt lêi 2. - Nh¹c cô quen dïng. * HS: Thuộc lời 1, xem trước lời 2, thanh phách. III. Các hoạt động dạy- học:. 1. Tæ chøc líp (1p) 2. Bµi cò (2p) - GVmêi 2 HS lªn h¸t lêi 1 cña bµi “Quèc ca ViÖt Nam”. - GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi (30p) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Giíi thiÖu bµi: b. Hoạt động 1: Dạy hát bài “Quốc ca Việt Nam” ( lêi 2) (25p). - GV h¸t mÉu bµi h¸t. - HS h¸t «n lêi 1. - ¤n l¹i lêi 1. - Hướng dẫn học hát lời 2: + Tập đọc lời ca:(bảng phụ), cho HS đọc đồng thanh - HS đọc đồng thanh lời 2. lời 2 của bài hát, GV gạch dưới các từ “lầm than”, “g«ng xÝch”, “c¨m hên” vµ gi¶i thÝch: Së dÜ lêi ca nói đến “lầm than”, “gông xích”, “căm hờn” là do hoàn cảnh xã hội đen tối của những ngày trước cách mạng tháng Tám. Lúc đó, nhân dân ta sống khổ đau dưới ách thống trị của chế độ phong kiến của thực dân Pháp và phát xít Nhật. Tình cảnh đó đã đẩy toàn dân ta đến con đường duy nhất là đứng lên đánh Pháp đuổi Nhật giành lại độc lập tự do cho Tổ quốc. - TËp tõng c©u h¸t nh lêi 1. + Dạy HS hát từng câu trong lời 2 tương tự lời 1. - HS luyÖn h¸t theo nhãm + C¶ líp h¸t lêi 2. + HS h¸t «n lêi 2 theo líp, nhãm, c¸ nh©n. - HS h¸t nèi c¶ bµi. - Cho HS h¸t lêi 1 nèi tiÕp sang lêi 2. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

(17) c. Hoạt động 2: Đứng hát “Quốc ca Việt Nam” với t thÕ nghiªm trang nh khi chµo cê (5p).. - HS đứng hát Quốc ca Việt Nam víi t thÕ nghiªm trang nh khi chµo cê.. 4. Cñng cè - DÆn dß (2p) - GV nhËn xÐt giê häc. - Dặn HS về ôn lại bài hát và đứng nghiêm trang khi chào cờ. Xem trước bài: Bài ca đi học (Lời 1) Ngµy so¹n: 20/ 8/ 2009. Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 9 n¨m 2009. To¸n (TiÕt sè 9) ¤n tËp c¸c b¶ng chia I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Thuộc các bảng chia đã học (chia cho 2, 3, 4, 5). - Biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2, 3, 4 (phép chia hết ). - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh chia. II. §å dïng d¹y - häc:. B¶ng phô viÕt BT4 (2 lÇn). III. các Hoạt động dạy - học. 1. Tæ chøc líp (1p) 2. Bµi cò (2p) - Mời HS đọc thuộc các bảng nhân 2, 3, 4, 5. - GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi (34p) Hoạt động của thầy a. Giíi thiÖu bµi b. ¤n tËp c¸c b¶ng chia * Bµi 1 - Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc các bảng chia 2, 3, 4, 5. - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu và tự làm bài 1 vào vở. Sau đó, gọi HS đọc bài làm  Yêu cầu học sinh đổi vở để kiểm tra bài của nhau. - GV gợi ý để HS thấy mối quan hệ giữa phép nh©n vµ phÐp chia: tõ 1 phÐp nh©n ta ®îc 2 phÐp chia tương ứng. Tõ 3 x 4 = 12 cã 12 : 4 = 3 ; 12 : 3 =4 * Bµi 2: Thùc hiÖn chia nhÈm c¸c phÐp chia cã sè bÞ chia lµ c¸c sè trßn tr¨m. - Hướng dẫn học sinh nhẩm phép chia: 200 : 2 2 :2 = 1 vËy 2 tr¨m : 2 = 1 tr¨m, viÕt 200 : 2 = 100 - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi vµo vë, mêi HS tiÕp nèi nhau lªn b¶ng lµm bµi. - GV nhËn xÐt, kh¾c s©u c¸ch nhÈm. * Bµi 3 - Gọi học sinh đọc đề bài. 17 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của trò. - Thi gi÷a c¸c tæ - Học sinh đọc yêu cầu và tự làm bµi 1 vµo vë. HS đọc bài làm. Đổi vở để kiểmtra bµi cña nhau.. - Häc sinh tù lµm bµi vµo vë, mêi HS tiÕp nèi nhau lªn b¶ng lµm bµi. Häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n. * 1 học sinh đọc bài toán..

(18) ? Cã tÊt c¶ bao nhau c¸i cèc ? ? Xếp đều vào 4 cái hộp nghĩa là như thế nào ? ? Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng.. + Cã tÊt c¶ 24 c¸i cèc + Chia 24 c¸i cèc thµnh 4 phÇn b»ng nhau. + T×m sè cèc trong mçi chiÕc hép. - 1 häc sinh lªn gi¶i, c¶ líp lµm vµo vë. - HS nhËn xÐt, nªu c©u tr¶ lêi kh¸c. Bµi gi¶i Sè cèc cã trong mçi chiÕc hép lµ : 24 : 4 = 6 (c¸i) §¸p sè: 6 c¸i cèc. 4. Cñng cè - DÆn dß (2p) - Mời HS đọc lại vài bảng chia vừa ôn. - DÆn HS vÒ «n bµi, HS yÕu lµm l¹i BT1(10).BT 4. ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp. ThÓ dôc (TiÕt sè 4) Ôn Bài tập rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản. Trò chơi “Tìm người chỉ huy” I. Môc tiªu:. - Ôn đi đều 1- 4 hàng dọc, đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác - Học trò chơi "Làm người chỉ huy". Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vµo trß ch¬i. - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc häc tËp tèt. II. Địa điểm, phương tiện:. - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. 1. PhÇn më ®Çu - GV phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc. - §øng t¹i chç, vç tay, h¸t. - HS giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường: 40- 50 m - Ch¬i trß ch¬i “Cã chóng em”. 2. PhÇn c¬ b¶n a. Ôn đi đều theo 1- 4 hàng dọc. LÇn ®Çu GV h« cho líp tËp, nh÷ng lÇn sau cán sự điều khiển, GV đi đến các hàng uốn n¾n, nh¾c nhë c¸c em thùc hiÖn cha tèt. b. ¤n phèi hîp ®i theo v¹ch kÎ th¼ng, ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y. GV ®iÒu khiÓn cho c¶ líp tËp . c. Học trò chơi Tìm người chỉ huy. - GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, Sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần. - Tæ chøc cho HS ch¬i chÝnh thøc. Sau mét 18. 1-2 phót 1 phót 1-2 phót. - §éi h×nh 3 hµng ngang.. 1 phót. - Chạy theo đội hình vòng trßn. - §éi h×nh vßng trßn.. 6-8 phót. - §éi h×nh 3 hµng däc.. 6-8 phót. - §éi h×nh 3 hµng däc.. 6-8 phót. - Học sinh đứng vòng trßn.Cø 1 häc sinh ra ngoµi vßng, trong vßng cßn 1 em. Sau một số lần chơi thì đổi. GiaoAnTieuHoc.com.

(19) số lần chơi thì đổi vị trí người chơi. 3. PhÇn kÕt thóc 1-2 phót - Đi thường theo nhịp và hát. 1-2 phót - GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt. - GV giao bµi tËp vÒ nhµ: ¤n bµi vµ trß 1 phót ch¬i võa häc.. vị trí người chơi. - §éi h×nh 4 hµng däc.. LuyÖn tõ vµ c©u (TiÕt sè 2) Tõ ng÷ vÒ thiÕu nhi. ¤n tËp c©u: Ai lµ g×? I. Mục đích, yêu cầu. -T×m ®îc mét vµi tõ ng÷ vÒ trÎ em theo yªu cÇu cña BT1. - T×m ®îc c¸c bé phËn c©u TLCH: Ai( c¸i g×, con g×)? lµ g×?( BT2) - §Æt ®îc c©u hái cho c¸c bé phËn c©u in ®Ëm (BT3) II. §å dïng d¹y- häc. - Hai tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng néi dung bµi tËp 1; B¶ng phô viÕt c¸c c©u trong BT2. - VBT TV3. III. Các hoạt động dạy - học. 1. Tæ chøc líp (1p) 2. Bµi cò (2p) - Mời 1HS làm bài tập 1, 1HS làm bài tập 2 tiết luyện từ và câu trước . - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm . 3. Bµi míi (34p) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bµi tËp 1: * 1HS đọc yêu cầu của bài. Cả lớp - GV mời 1HS đọc yêu cầu của bài. đọc thầm theo. - Từng HS làm bài vào vở sau đó - GV yêu cầu từng HS làm bài vào vở sau đó trao đổi theo nhóm đôi để hoàn chỉnh bài làm. trao đổi theo nhóm để hoàn chỉnh bµi lµm. - GV chia líp thµnh 3 nhãm, mêi 2 nhãm (mçi - 2 nhãm lªn b¶ng thi tiÕp søc. nhãm 5 em) lªn b¶ng thi tiÕp søc (mçi em viÕt nhanh 1 tõ råi chuyÓn phÊn cho b¹n), nhãm cßn l¹i cïng GV lµm träng tµi. - HS đọc bảng từ mỗi nhóm tìm - GV yêu cầu HS đọc bảng từ mỗi nhóm tìm ®îc, nhận xét đúng/ sai. Bình được, nhận xét đúng/ sai. chän nhãm th¾ng cuéc. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc. - GV lấy bài của nhóm thắng cuộc làm chuẩn, - HS đọc lại bài làm đúng. viết bổ sung để hoàn chỉnh bảng kết quả: + Chỉ trẻ em: nhi đồng, trẻ nhỏ, trẻ em, thiếu niªn, thiÕu nhi. + ChØ tÝnh nÕt cña trÎ em: ngoan ngo·n, lÔ phÐp, ng©y th¬, hiÒn lµnh, thËt thµ. + Chỉ tình cảm hoặc sự chăm sóc của người lớn đối với trẻ em: thương yêu, quý mến, yêu quý, quan t©m, ch¨m sãc, n©ng niu. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

(20) * Bµi tËp 2 - GV mời 1HS đọc yêu cầu của bài. - GV HD HS lµm mÉu c©u a) - GV mời 2 HS lên làm (gạch 1 gạch dưới bộ phËn c©u tr¶ lêi c©u hái “Ai (c¸i g×, con g×)?”; gạch 2 dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi “Là g×?” - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a) Thiếu nhi/ là măng non của đất nước. b) Chóng em/ lµ häc sinh tiÓu häc. c) ChÝch b«ng/ lµ b¹n cña trÎ em. * Bµi tËp 3 - Gọi 1 em học sinh đọc yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm theo. + GV lu ý HS: Kh¸c víi bµi 2, bµi nµy x¸c định trước bộ phận câu trả lời câu hỏi “Ai (cái g×, con g×)?” hoÆc “Lµ g×?” b»ng c¸ch in ®Ëm bộ phận đó trong câu. Yêu cầu các em đặt đúng câu hỏi cho bộ phận câu in đậm đó. - GV yªu cÇu c¶ líp lµm bµi ra giÊy nh¸p. - GV mời học sinh nối tiếp nhau đọc câu hỏi vừa đặt cho bộ phận in đậm trong câu a, b, c. - Giáo viên chốt lại ý đúng: + C©y tre lµ h×nh ¶nh th©n thuéc cña lµng quª ViÖt Nam.  C¸i g× lµ h×nh ¶nh th©n thuéc cña lµng quª ViÖt Nam ? + Thiếu nhi là chủ nhân tương lai của Tổ quốc.  Ai là những chủ nhân tương lai của Tổ quèc? + §éi TNTP HCM lµ tæ chøc..  §éi TNTP HCM lµ g× ?. * 1HS đọc thành tiếng yêu cầu của bµi. - 1HS đọc câu a để làm mẫu trước líp. - 2 HS lµm trªn b¶ng phô, c¸c em kh¸c lµm vµo VBT. - C¶ líp nhËn xÐt, nªu c¸ch lµm.. * HS đọc yêu cầu của bài.. - C¶ líp lµm bµi ra giÊy nh¸p. - Học sinh nối tiếp nhau đọc câu hỏi vừa đặt. - C¶ líp nhËn xÐt - C¶ líp ch÷a bµi vµo VBT theo lêi giải đúng.. 4. Cñng cè- DÆn dß (2p) - GV cho HS nh¾c c¸c tõ ng÷ vÒ thiÕu nhi võa häc. - GV nhận xét tiết học, biểu dương những HS học tốt. - DÆn HS ghi nhí c¸c tõ ng÷ vÒ thiÕu nhi võa häc. - ChuÈn bÞ tiÕt LTVC tuÇn 3. Thñ c«ng (TiÕt sè 2) GÊp tµu thuû hai èng khãi (tiÕt2) (§· so¹n ë Thø n¨m - TuÇn 1). 20 GiaoAnTieuHoc.com.

(21)

Giáo án Lớp 3 - Tuần 2

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về