Giáo án Lớp 3 - Tuần 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 15 Thø hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009. Tập đọc - Kể chuyện Tiết 43 + 44. Hũ bạc của người cha I. Mục đích, yêu cầu: A. Tập đọc :. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ý nghĩa câu truyện : Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên cña c¶i (tr¶ lêi ®­îc c¸c CH 1,2,3,4). B. KÓ chuyÖn :. - Sắp xếp lại các tranh ý(SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn của câu chuyÖn theo tranh minh ho¹. - HS kh¸, giái kÓ ®­îc c¶ c©u chuyÖn. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh ho¹ chuyÖn trong SGK. - Bảng phụ viết đoạn văn cần Hd HS luyện đọc. - §ång b¹c ngµy x­a (nÕu cã). III. Các hoạt động dạy học :. 1. Tæ chøc líp (1p) 2. Bµi cò (3p) - 2 HS đọc thuộc bài " Nhớ Việt Bắc” và TLCH về nội dung bài. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi(55p) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò tập đọc (1,5 tiết). a. Giíi thiÖu bµi b. Luyện đọc . * GV đọc mẫu bài văn. + Giọng người kể: chậm rãi, khoan thai và hồi hộp cùng với sự phát triển tình tiết truyện. + Gioïng oâng laõo: khuyeân baûo, nghieâm khaéc, caûm động. - GV cho HS xem tranh minh hoïa. * GV HD HS luyện đọc kết hỵp giải nghĩa từ. - §ọc từng câu. GV theodâi sưa ph¸t ©m cho HS. - §ọc từng đoạn trước lớp.. - HS đọc thầm theo GV.. - HS xem tranh minh hoïa. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bµi. - 5 HS đọc 5 đoạn trong bài, HS c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt. - Luyện đọc từng đoạn trước lớp.GV HD HS chú ý - HS luyện ủoùc tửứng ủoaùn trửụực cách đọc các câu: “Cha muốn trước khi nhắm mắt / thấy con kiếm lụựp, chú ý ngắt nghỉ hơi đúng ở næi b¸t c¬m. // Con h·y ®i lµm / vµ mang tiÒn vÒ c¸c dÊu c©u vµ gi÷a c¸c côm tõ nh­ HD cña GV. ®©y.//”. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> “Nếu con lười biếng, / dù cha cho một trăm hũ bạc / cũng không đủ. // Hũ bạc tiêu không bao giờ hÕt / chÝnh lµ hai bµn tay con. //” . - GV giĩp HS hiĨu nghÜa c¸c từ mới: người Chăm, huõ, duùi, thaûn nhieân, daønh duïm. - GV cho HS ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm đôi. GV theo dõi HD đọc bài. - GV mời 2 nhóm HS đọc bài. c. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài . * GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời caâu hoûi: ? Ông lão người Chăm buồn về chuyện gì? + GV ghi và giảng từ: Người Chăm (chú giải). ? Ông lão muốn con trai trở thành người như thế naøo? ? Em hiểu thế nào là tự kiếm bát cơm? * GV mời 1HS đọc thành tiếng đoạn 2, TLCH: ? Bà mẹ đã làm gì khi ông lão bắt con đi làm và mang tiÒn vÒ? + GV ghi vµ gi¶ng tõ: dói (chó gi¶i). ? Khi người con mang tiền về, ông lào đã làm gì? - Cho HS thaûo luaän caâu hoûi: ? Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì? - GV chốt lại: Vì ông lão muốn thử xem những đồng tiền ấy có phải tự tay con mình kiếm ra không? Nếu thấy tiền của mình vứt đi mà con không xót nghĩa là tiền ấy không phải tự tay con vaát vaû laøm ra. * GV cho HS đọc thÇm đoạn 3, TLCH: ? Người con đã làm lụng và vất v¶ như thế nào? + GV ghi vµ gi¶ng tõ: dµnh dôm (chó gi¶i). TiÕt 2. * GV mời 2 HS đọc đoạn 4 và đoạn 5. TLCH: ? Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa người con làm gì? - GV nói thêm: tiền ngày xưa đúc bằng kim loại (bạc hay đồng - tương tự như tiền kim loại hiện nay) nên đưa vào lửa không bị cháy, nếu để lâu seõ bò chaûy ra. - Cho HS thaûo luaän caâu hoûi:. GiaoAnTieuHoc.com. + HS đọc các câu này. + HS đọc cả đoạn. - HS giải thích các từ khó trong baøi (gi¶i nghÜa tõ dùa vµo chó giải, đặt câu). - HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi - 2 nhóm HS đọc bài. * HS đọc thầm đoạn 1. - vì con trai lười biếng. - Trở thành người siêng năng, chăm chỉ tự kiếm bát cơm. - Tự làm tự nuôi sống mình, không nhờ vào bố mẹ. * 1 HS to đọc đoạn 2ø. - bµ dói cho con mét Ýt tiÒn. - vøt tiÒn xuèng ao. - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Đại diện các nhóm phát biểu suy nghó cuûa nhãm mình. HS nhaän xeùt.. * HS đọc đoạn 3. - Anh ñi xay thoùc thueâ, moãi ngaøy được hai bát gạo. Ba tháng anh dành dụm được 90 bát gạo, anh baùn laáy tieàn mang veà. * HS đọc đoạn 4, 5. - Người con vội thọc tay vào bếp lửa để lấy tiền ra, không hề sợ phoûng..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ? Vì sao người con phản ứng như vậy? - GV chèt: Vì anh vaát vaû suèt 3 thaùng míi kiÕm ®­ỵc b»ng Êy tiỊn nªn anh rất quý vµ tiÕc những đồng tiền mình làm ra. ? Thái độ của ông lão như thế nào khi thấy con thay đổi như vậy?. - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi . - Đại diện các nhóm phát biểu suy nghó cuûa nhãm mình. HS nhaän xeùt.. ¤ng cười chảy nước mắt vì vui mừng, cảm động trước sự thay ? Tìm những câu trong truyện nói lên ý nghĩa của đổi của con trai. truyeän naøy? - 2 c©u:” Có làm lụng vất vả mới d. Luyện đọc lại . yêu quý đồng tiền.” - GV đọc diễn cảm đoạn 4. “Hũ bạc tiêu không bao giờ hết chính laø hai baøn tay con”. - GV cho 4 HS thi đọc đoạn 4. - GV yêu cầu 5 HS tiếp nối nhau thi đọc 5 đoạn - 4 HS thi đọc diễn cảm đoạn 4. - 5 HS thi đọc 5 đoạn của bài. cuûa baøi. HS nhaän xeùt. - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. kÓ chuyÖn (0,5 tiÕt). 1. GV nªu nhiÖm vô. 2. HD HS kÓ chuyÖn * Baøi taäp 1: - GV yêu cầu HS quan sát lần lượt 5 bức tranh đã đánh số. Tự sắp xếp lại các tranh. - GV choỏt laùi thửự tửù đúng của caực tranh laứ: 3 – 5 – 4 – 1 – 2. - GV yªu cÇu HS nªu v¾n t¾t ND tõng tranh. GV chèt l¹i: + Tranh 3: Anh con trai lười biếng ngủ, cha già coøm löng laøm vieäc. + Tranh 5: Người cha vứt tiền xuống ao, người con đứng nhìn thản thiên. + Tranh 4: Người con xay thóc thuê để lấy tiền. + Tranh 1: Ngừơi cha ném tiền vào lửa, người con thọc tay vào lửa lấy tiền ra. + Tranh 2: Vợ chồng ông l·o trao hị bạc cho con cùng với lời khuyện. * Baøi taäp 2: - GV yêu cầu HS tập kể chuyện trong nhóm đôi. - GV mời 5 HS nhìn tranh tiếp nèi kể 5 đoạn của caâu truyeän. - GV mêi 2 HS kể lại toàn truyện.. GiaoAnTieuHoc.com. * HS đọc yêu cầu của bài. - HS quan saùt tranh vaø saép xeáp theo thứ tự. - Mêi HS ph¸t biÓu ý kiÕn. - HS nhaän xeùt. - HS nªu néi dung tõng tranh. C¶ líp nhËn xÐt, bæ xung.. * HS đọc yêu cầu của bài. - HS tËp kÓ chuyÖn trong nhãm đôi - 5 Hs tiếp nối nhau kể 5 đoạn cuûa caâu chuyeän. - Hai HS giái thi kể lại toàn bộ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV nhận xét, tuyên dương những HS kể hay.. caâu chuyeän. HS nhaän xeùt.. 4. Cñng cè - DÆn dß (2p). ? (HS kh¸, giái) Néi dung c©u chuyÖn nãi vÒ ®iÒu g× ? ? Em thÝch nh©n vËt nµo trong c©u chuyÖn nµy, v× sao? - Dặn HS về đọc bài và tập kể lại câu chuyện. ChuÈn bÞ bµi: “Nhµ r«ng cña T©y Nguyªn”. Đạo đức Tiết 15. quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (Tiết 2) (§· so¹n ë Thø hai - TuÇn 14). To¸n TiÕt 71. Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I. Mục đích yêu cầu:. - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia có dư). - Bµi 1 (cét 1,3,4); bµi 2; bµi 3. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt BT 3. III. Các hoạt động dạy học:. 1. Tæ chøc líp (1p) 2. Bµi cò (3p) - Gäi 2 HS lªn lµm, líp lµm vµo vë : 87 : 3 ; - GV cïng HS nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi (34p) Hoạt động của thầy a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn Hs thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số . * Pheùp chia 648 : 3. - GV vieát leân baûng: 648 : 3 = ? . - Yeâu caàu HS ñaët theo coät doïc. - GV yêu cầu cả lớp suy nghĩ và thực hiện pheùp tính treân. - GV hướng dẫn cho HS tính từng bước: ? Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào của số bị chia? ? 6 chia 3 baèng maáy? + Sau khi đã thực hiện chia hàng trăm, ta chia đến hàng chục. 4 chia 3 được mấy? - GV yêu cầu HS suy nghĩ và thực hiện chia. GiaoAnTieuHoc.com. 78 :6 Hoạt động của trò. - HS đọc phép tính. - HS ñaët tính theo coät doïc vaø tính.. - Chúng ta bắt đầu chia từ hàng. traêm cuûa soá bò chia. - 6 chia 3 baèng 2. - 4 chia 3 được 1..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> haøng ñôn vò. ? Vaäy 648 chia 3 baèng bao nhieâu - GV yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên. Một số HS nhắc lại cách thực hiện phép chia. 648 3 * 6 chia 3 ñöôcï 2, vieát 2, 2 nhaân 3 6 216 6 ; 6 trừ 6 bằng 0. 04 * Haï 4; 4 chia 3 baèng 1, vieát 1 ; 1 3 nhân 3 bằng 3 ; 4 trừ 3 bằng 1. 18 * Hạ 8, được 18 ; 18 chia 3 được 6 ; 18 6 nhân 3bằng 18 ; 18 trừ 18 bằng 0. 0 ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp chia nµy? * Pheùp chia 236 : 5 - GV vieát leân baûng: 236 : 5 - GV yêu cầu HS thực hiện phép tính vào giấy nhaùp. - Sau khi HS thực hiện xong, GV hướng dẫn l¹i để HS nắm chắc cách chia. 236 5 * 23 chia 5 được 4, viết 4. 20 47 4 nhân 5 bằng 20 ; 23 trừ 20 36 baèng 3 35 * Hạ 6 ; được 36; 36 chia 5 được 7, 1 viết 7. 7 nhân 5 bằng 35 ; 36 trừ 35 baèng 1 . ? Vaäy 236 chia 5 baèng bao nhieâu ? - GV yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia treân vµo vë. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp chia nµy? ? So s¸nh sè d­ vµ sè chia em cã nhËn xÐt g×? Löu yù: Soá dö trong pheùp chia phaûi nhoû hôn soá chia. c. Thùc hµnh * Baøi 1(cét 1;3; HS kh¸, giái lµm c¶ cét 2) - GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - GV yêu cầu HS tự làm. - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. + Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu rõ từng bước. GiaoAnTieuHoc.com. - 1 HS lên bảng làm. Cả lớp theo doõi, nhaän xeùt. - 648 chia 3 = 216. - HS thực hiện lại phép chia trên. Một số HS nhắc lại cách thực hieän pheùp chia.. - pheùp chia 648 : 3 laø pheùp chia heát. * HS đọc phép tính. - HS thùc hiÖn tính vaøo giaáy nhaùp. Moät HS leân baûng tính .. - 236 : 5 = 47 (d­ 1) - Cả lớp thực hiện lại phép chia treân vµo vë. - PhÐp chia nµy lµ phÐp chia cã d­. - Soá dö trong pheùp chia phaûi nhoû hôn soá chia. * 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - HS thực hiện tính vào vë. - 4 HS leân baûng tính . - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> thực hiện phép tính của mình. + GV cho vµi HS nh¾c l¹i c¸ch chia. GV nhaän xeùt , kh¾c s©u c¸ch chia. * Baøi 2 ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? ? Bµi to¸n hái g×? - GV mêi HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Sè hµng cã tÊt c¶ lµ 234 : 9 = 26 (hµng ) §¸p sè :26 hµng * Baøi 3: - GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi c©u hái: ? Muèn gi¶m 432 m ®i 8 lÇn ta lµm thÕ nµo? ? Muèn gi¶m 432 m ®i 6 lÇn ta lµm thÕ nµo? - GV yêu cầu cả lớp bài vào vở, 3 HS làm bài treân baûng phô. - Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi lời giải đúng và giúp HS kh¾c s©u c¸ch lµm.. - Vµi HS nh¾c l¹i c¸ch chia.µi HS. nh¾c l¹i c¸ch chia. * HS đọc yêu cầu đề bài. - C¶ líp lµm bµi vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm bµi. - HS nhËn xÐt ch÷a bµi. .. * HS đọc yêu cầu của bài - HS thảo luận nhóm đôi - LÊy 432 m : 8 - LÊy 432 m : 6 - HS lµm bµi vµo vë, 3 HS laøm baøi treân baûng phô. - HS nhËn xÐt, nªu c¸ch lµm.. 4. Cñng cè - DÆn dß (2p). - GV gióp HS kh¾c s©u c¸ch chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. - DÆn HS vÒ «n bµi, HS yÕu lµm l¹i BT 1 (72) ChuÈn bÞ bµi sau : Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (tiÕp theo). Thø ba ngµy 01 th¸ng 12 n¨m 2009. To¸n TiÕt 72. Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( TiÕp theo ) I. Mục đích yêu cầu:. - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị. - Lµm bµi 1(cét 1,2,4) ; bµi 2; bµi 3. II. §å dïng d¹y häc:. B¶ng phô viÕt BT 3. III. Các hoạt động dạy học:. 1. Tæ chøc líp (1p) 2. Bµi cò (3p) - Gäi 2 HS lªn lµm, líp lµm vµo vë : 905 : 5 ; - GV cïng HS nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi (34p) Hoạt động của thầy a. Giíi thiÖu bµi b. GV hướng dẫn HS thực hiện phép chia số có GiaoAnTieuHoc.com. 578 : 3 Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ba chữ số cho số có một chữ số. * Pheùp chia 560 : 8. - GV vieát leân baûng: 560 : 8 = ? . - GV yeõu caàu HS ủaởt theo coọt doùc vaứ tớnh vaứo - HS đọc phép tính. - HS ñaët tính theo coät doïc vaø tính giaáy nhaùp, mêi 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. vaøo giaáy nhaùp, 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. - GV hướng dẫn cho HS tính từng bước: ? Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào của số bị - HS nhËn xÐt. - Chúng ta bắt đầu chia từ hàng chia? traêm cuûa soá bò chia. ? 56 chia 8 baèng maáy? - 56 chia 8 baèng 7. ? Vieát 7 vaøo ñaâu? - Vieát 7 vaøo vò trí cuûa thöông. - GV yeâu caàu HS tìm soá dö laàn 1. - HS tìm: 7 nhân 8 bằng 56, 56 trừ 56 baèng 0. + Haï 0 ; 0 chia 8 baèng maáy? - 0 chia 8 baèng 0. ? Viết 0 ở đâu? - Vieát 0 vaøo thöông sau soá 7. - GV yeâu caàu HS tìm soá dö laàn 2. - HS tìm: 0 nhân 8 bằng 0 ; 0 trừ 0 baèng 0. ? Vaäy 560 chia 8 baèng bao nhieâu? - GV yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia - 560 : 8 = 70. trên. Một số HS nhắc lại cách thực hiện phép - HS thực hiện lại phép chia trên. - Một số HS nhắc lại cách thực chia. hieän pheùp chia. 560 8 * 56 chia 8 ñöôcï 7, vieát 7, 7 56 70 nhân 8 bằng 56 ; 56 trừ 56 00 baèng 0. *Haï 0; 0 chia 8 baèng 0, vieát 0; 0 nhân 8 bằng 0 ; 0 trừ 0 bằng 0. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp chia nµy? - Pheùp chia 560 : 8 laø pheùp chia *) Pheùp chia 632 : 8 - GV yêu cầu HS thực hiện phép tính vào giấy hết. - HS thực hiện phép tính vào giấy nhaùp. - Sau khi HS thực hiện xong, GV hướng dẫn nháp. Một HS lên bảng thực hiện. - HS nhËn xÐt, nªu l¹i c¸ch chia. theâm. 632 7 * 63 chia 7 được 9, viết 9 63 90 9 nhaân 7 baèng 63 ; 63 02 trừ 63 bằng0 0 * Hạ 2 ; 2 chia 7 được 0, viết 2 0 nhân 7 bằng 0 ; 2 trừ 0 baèng 2 . ? Vaäy 632 chia 7 baèng bao nhieâu ? GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia - 632 chia 7 bằng 90 dư 2. - HS cả lớp thực hiện lại phép treân. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp chia nµy? chia treân. ? So s¸nh sè d­ vµ sè chia em cã nhËn xÐt g×? - PhÐp chia nµy lµ phÐp chia cã d­. Löu yù: Soá dö trong pheùp chia phaûi nhoû hôn soá - Soá dö trong pheùp chia phaûi nhoû chia. hôn soá chia. c. Thùc hµnh . * Baøi 1:(cét 1,2,4) HS kh¸, giái lµm cét 3. - GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài: * HS đọc yêu cầu đề bài. - GV yêu cầu HS tự làm. - HS cả lớp làm bài vào vë. - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - HS leân baûng laøm. treân baûng. - HS nhaän xeùt. - GV yêu cầu HS vừa lên bảng nêu rõ từng - HS nh¾c l¹i c¸c bước thực hiện bước thực hiện phép tính của mình. pheùp tính. * Baøi2 * HS đọc bµi to¸n. - GV mời 1 HS đọc bµi to¸n. - Coù taát caû 365 ngaøy.. ? Moät naêm coù taát caû bao nhieâu ngaøy ? - Coù 7 ngaøy. ?Moãi tuaàn leã coù bao nhieâu ngaøy? ? Muốn biết một năm đó có bao nhiêu tuần lễ - Ta thực hiện phép chia 365 : 7 vaø maáy ngaøy ta phaûi laøm nhö theá naøo? - GV yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 HS làm bài - Cả lớp bài vào vở, 1 HS làm bài trên bảng lớp. trên bảng lớp. - HS nhËn xÐt. - GV nhaọn xeựt, chốt lại lời giải đúng: Ta coù 365 : 7 = 52 (dö 1) Vaäy 1 naêm coù 52 tuaàn leã vaø 1 ngaøy. Đáp số : 52 tuần lễ và 1ngày. * Baøi 3. ? Bµi tËp yªu cÇu g×? - HS đọc. - GV mời HS đọc cột thứ nhất trong hàng. - HS tự kiểm tra hai phép chia. - GV ®­a bảng phụ có sẵn hai phép tính trong - HS cả lớp làm bài vào vë. baøi. - HS trả lời: Phép tính b sai ở lần - GV hướng dẫn HS kiểm tra phép chia bằng chia thứ 2. Hạ 3, 3 chia 7 đựơc 0, cách thực hiện lại từng bước của phép chia. phaûi vieát 0 vaøo thöông nhöng - GV hỏi: Phép tính b) sai ở bước nào, hãy thực phép chia này đã không viết 0 hiện lại cho đúng. vaøo thöông neân thöông bò sai. 4. Cñng cè - DÆn dß (2p) - GV gióp HS kh¾c s©u c¸ch chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. - DÆn HS vÒ «n bµi, HS yÕu lµm l¹i BT 1 (73) ChuÈn bÞ bµi sau : Giíi thiÖu b¶ng nh©n.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> MÜ thuËt TiÕt 15. TËp nÆn t¹o d¸ng : nÆn con vËt. I. Môc tiªu :. - Hiểu hình dáng, đặc điểm của con vật. - Biết cách nặn và tạo dáng được con vật theo ý thích. HS khá, giỏi :Hình nặn cân đối, gÇn gièng con vËt mÉu. II. ChuÈn bÞ :. * GV : - S­u tÇm tranh ¶nh vµ c¸c bµi tËp nÆn c¸c con vËt. - H×nh gîi ý c¸ch vÏ (nÕu cã). - §Êt nÆn. * HS : Quan s¸t kÜ 1 con vËt, dÊt nÆn, .... III. Các hoạt động dạy - học. 1. Tæ chøc líp (1p) 2. Bµi cò (2p) GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 3. Bµi míi (32p) Hoạt động của thầy a. Giíi thiÖu bµi b. Hoạt động 1: Quan s¸t, nhËn xÐt - GV cho HS tranh, ảnh hoặc bài tập nặn để HS nhận bieát: + Teân con vaät? + Caùc boä phaän cuûa con vaät? (®Çu, m×nh, ch©n, ®u«i, ...) + Ñaëc ñieåm cuûa con vaät - GV yeâu caàu HS choïn con vaät seõ naën. c. Hoạt động 2: Cách nặn con vật - GV dùng tranh quy tr×nh (nÕu cã) vµ dïng đất võa nỈn võa hướng dẫn HS nỈn con mÌo. + Nặn các bộ phận chính trước (đầu, mình). + Naën caùc boä phaän sau (chaân, ñuoâi, tai, ...). + Gheùp, dính thaønh con mÌo. - GV hửụựng daón HS caựch taùo daựng con vaọt: đi. đứng, quay sau, ngÈng ®Çu, . - Coự theồ naởn con vaọt baống đất 1 màu hay đất nhieàu maøu. - Sau khi ghÐp c¸c bé phËn, cÇn quan s¸t vµ ®iÒu chØnh cho phï hîp.. Hoạt động của trò. - HS quan saùt,nhËn xÐt.. - HS chọn con vật để naën. - HS quan saùt, ghi nhí c¸c bước nặn.. d. Hoạt động 3: Thực hành . - GV yêu cầu HS chọn con vật và nặn theo trí nhớ. - HS thực hành nặn một - GV quan sát HS làm bài, đưa ra những gợi ý khi cần con vật. thieát.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> e. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá . - GV yeâu caàu HS baøy baøi taäp theo nhoùm (tæ). - GV HD các nhóm nhận xét, đánh giá lẫn nhau và chọn ra những bài đẹp. - GV nhaọn xeựt, tuyên dương những HS có sản phẩm đẹp.. HS kh¶, giái:H×nh nÆn c©n đối, gần giống con vật mÊu. - HS tr­ng bµy s¶n phÈm. - HS nhận xét, đánh giá lÉn nhau vµ chän ra nh÷ng bài đẹp.. 4. Cñng cè - DÆn dß (2p). - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ tËp nÆn 1 con vËt kh¸c. S­u tÇm tranh d©n gian §«ng Hå. ThÓ dôc TiÕt 29. bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. Trß ch¬i : ®ua ngùa I Môc tiªu: - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách tập hợp hàng ngang, dòng thẳng hàng ngang, điểm đúng số của mình. - Ch¬i trß ch¬i: “ §ua ngùa”. Yªu cÇu häc sinh biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc. II. Địa điểm, phương tiện. * Địa điểm: Sân trường đã được vệ sinh sạch sẽ, an toàn. * Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị một còi, cờ và kẻ sân cho trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Định lượng Néi dung TG. 1. PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc. - Ch¹y nhÑ nhµng thµnh 1 hµng däc xung quanh s©n tËp. - Khởi động xoay các khớp. - Trß ch¬i: “Chim bay cß bay” 2. PhÇn c¬ b¶n: a. TËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè.. phương pháp lên lớp. SL. 2p.                  . 1p.  GV - Giáo viên điều khiển theo đội hình vßng trßn.. 1p 2p 2L. -> Từ đội hình vòng tròn, giáo viên cho học sinh giải tán, sau đó hô khẩu lÖnh tËp hîp hµng ngang.                    GV - lÇn 1: GV ®iÒu khiÓn - LÇn 2: CS ®iÒu khiÓn. GV ®i söa sai. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> cho HS. . b. Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.. 10-14p. + Yªu cÇu:HS tham gia tËp luyÖn nhiÖt t×nh vµ thuéc động tác .. c. Ch¬i trß ch¬i: “ §ua ngùa” - Yªu cÇu: HS tham gia chơi chủ động.. 3. PhÇn kÕt thóc: - Håi tÜnh: B»ng bµi móa tËp thÓ. - Gi¸o viªn cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê d¹y. - Dặn dò: Ôn lại các động tác thể dục đã học.. 7p. .                  GV - LÇn 1: GV h« vµ lµm mÉu cho HS thùc hiÖn. - LÇn 2 –3: Chia tæ cho HS tËp luyÖn dưới sự điều khiển của tổ trưởng.                 T3 T1  GV         T2 - GV ®i tíi c¸c tæ quan s¸t vµ söa sai cho HS.         XP Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn: nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. LÇn 1: Tæ 1 + 3 - LÇn 2: Tæ 2 + 4 Lần 3: 2 đội thắng. Giáo viên công bố giải và khen thưởng.. 2p  GV. 1p 1p. ->Theo đội hình vòng tròn, cán sự ®iÒu khiÓn. - GV h« “Gi¶i t¸n”, HS h« “Kháe” vµ vÒ líp. ChÝnh t¶. Tiết 29. Nghe viết : hũ bạc của người cha. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I. Mục đích, yêu cầu. - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ui/ uôi (BT2) - Làm đúng BT(BT3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. §å dïng d¹y- häc. - B¶ng phô viÕt néi dung BT 2. - VBT TV 3. III. Các hoạt động dạy- học. 1. Tæ chøc líp (1p) 2. Bµi cò (3p) - GV đọc 2, 3 HS viết bảng lớp, lớp viết vở nháp: màu sắc, hoa màu, nong tằm, no nê... - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi (34p) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn HS viết chính tả * Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc diễn cảm bài chính tả. - 1 HS đọc lại bài chính tả. - GV hướng dẫn HS nắm nội dung đoạn viÕt, hái: ? Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người - Ngửụứi con voọi thoùc tay vaứo beỏp lửỷa ủeồ con đã làm gì? Vì sao? lấy tiền ra, không hề sợ phỏng.Vì anh vất vaû suèt 3 thaùng míi kiÕm ®­îc b»ng Êy tiỊn nªn anh rất quý vµ tiÕc những đồng tieàn mình laøm ra. - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả. GV hái: - Hũ, Hôm, Ông, Người, Ông, Bây , Có, ? Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ®­îc viÕt hoa? V× sao ? Đó; v× lµ nh÷ng ch÷ ®Çu c©u. ? Lời nói của người cha được trình bày - ViÕt sau dÊu 2 chÊm, xuèng dßng g¹ch ntn? ®Çu dßng. Ch÷ ®Çu dßng viÕt hoa. - HD HS tËp viÕt nh÷ng tõ hay viÕt sai. - HS tập viết những từ hay viết sai: sưởi GV đọc từng từ cho HS lên bảng viết, lớp lửa, ném luôn, lấy ra, thọc tay, ... viÕt vë nh¸p. - 2,3 HS nhìn bảng đọc lại. - HS ghi nhí nh÷ng tiÕng khã hoÆc dÔ lÉn * ViÕt chÝnh t¶ trong bµi chÐp. - GV đọc lại bài chính tả. - GV đọc cho HS viết bài vào vở, chú ý - HS viÕt bµi vµo vë. uèn n¾n t­ thÕ HS. * ChÊm, ch÷a bµi - GV đọc lại bài để HS soát và chữa lỗi - HS tù ch÷a lçi b»ng bót ch× ra lÒ vë. trong bµi viÕt. - GV chÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt tõng bµi vÒ c¸c mÆt: néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> c. HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ . * Bµi tËp 2: - GV nªu yªu cÇu. - GV nhận xét , chốt lời giải đúng: Mũi dao-con mũ; Núi lửa- nuôi nấng. Hạt muối -múi bưởi;Tuổi trẻ – tuổi thân. * Cả lớp đọc yêu cầu của bài, làm bài cá nh©n vµoVBT. - 1 HS lªn b¶ng phô lµm bµi. - C¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi.. * Bµi tËp 3a: * HS đọc yêu cầu của bài. - GV nh¾c HS kh«ng quªn ®iÒu kiÖn: tõ t×m ®­îc ph¶i chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng s hoÆc x. - HS làm việc nhóm đôi . - GV cho HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo VBT. - 1 sè HS lªn b¶ng lµm bµi. - GV cïng HS nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i - Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi vµo VBT. đúng. 4. Cñng cè - DÆn dß (2p) - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ xem l¹i bµi viÕt nµy. ChuÈn bÞ bµi chÝnh t¶ sau. Thø t­ ngµy 02 th¸ng 12 n¨m2009. Tập đọc TiÕt 45. Nhµ r«ng ë T©y nguyªn I. Mục đích, yêu cầu:. - Bước đầu biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng một số từ ngữ tả đặc điểm của nhà r«ng T©y Nguyªn. - Hiểu đặc điểm của nhà rông và những sinh hoạt cộng đồng ở Tây Nguyên gắn với nhà r«ng.(tr¶ lêi ®­îc c¸c CH trong SGK) II. §å dïng d¹y- häc:. - ¶nh minh ho¹ nhµ r«ng trong SGK. - 1 sè tranh, ¶nh vÒ nhµ r«ng (nÕu cã). - Bảng phụ ghi đoạn văn cần HD HS luyện đọc. III. Các hoạt động dạy- học. 1. Tæ chøc líp (1p) 2. Bµi cò (3-4p) - Mời 3 HS kể tiếp nối 3 đoạn câu chuyện : Hũ bạc của người cha. TLCH về nội dung c©u chuyÖn. - GV cïng HS nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi (32p) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Giíi thiÖu bµi b. Luyện đọc * GV đọc diễm cảm toàn bài. - Hoùc sinh đọc thầm theo GV. - Giọng đọc chậm rãi, nhấn giọng ở những từ : bền chắc, không đụng sàn, khi, không vướn mái, thờ thần làng, tiếp khách, ngủ tập. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> trung. - GV cho HS xem tranh minh hoïa. * GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - §ọc từng câu . - §ọc từng đoạn trước lớp. + GV hướng dẫn HS chia đoạn: Đoạn1:(5 dòng đầu): nhà rông rất chắc và cao. Đoạn 2:(7 dòng tiếp) : gian đầu của nhà rông. Đoạn 3: (3 dòng tiếp) : gian giữa với bếp lửa. Đoạn 4: (còn lại) : công cụ của gian thứ 3. - Luyện đọc từng đoạn trước lớp, GV HD HS ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và giữa các côm tõ trong c©u v¨n dµi: “Theo tập quán ...tộc,/ ...đình/ ...rông / ... làng. //” - GV cho HS giải thích các từ khó : rông, chieâng, noâng cuï. - Đoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm đôi - GV theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. c. Hướng dẫn tìm hiểu bài * GV yêu cầu cả lớp đọc đoạn 1. Trả lời CH: ? Vì sao nhaø roâng phaûi chaéc vaø cao?. + GV ghi vµ gi¶ng tõ: r«ng chiªng (chó gi¶i). * GV gọi 1 Hs đọc thầm đoạn 2. ? Gian đầu của nhà rông đựơcdïng lµm g× vµ ®­îc trang trí nhö theá naøo?. GiaoAnTieuHoc.com. - HS quan saùt tranh. - HS tiÕp nèi nhau đọc từng câu.. - 4 HS tiếp nối đọc 4 đoạn trước lớp. - HS luyện đọc từng đoạn, chú ý ngắt nghỉ hơi đúng như HD của GV. + HS đọc câu dài. + HS đọc cả đoạn. - HS giải nghĩa từ khó (dùa vµo nghĩa trong chú giải, đặt câu). - HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi. - 4 HS thi đọc 4 đoạn nối tiếp trong baøi. * HS đọc thầm đoạn 1. - Nhà rông phải chắc để dùng lâu dài, chÞu đựơc gió bão; chứa đựơc nhiều người khi hội họp, tụ tập nhảt múa. Sàn cao để voi đi qua không đụng sàn.. mái cao khi múa r«ng chiªng, ngoïn giaùo khoâng vướng mái. * HS đọc thầm đoạn 2: - Gian đầu là nơi thờ thần làng nên baøi trí raát trang nghieâm: moät gioû mây chứa đựng hòn đá thần treo trên vách. Xung quanh hòn đá thần treo những cành hoa đang bằng tre., vuõ khí, noâng cuï, chieân troáng dùng để khống chế. * HS đọc đoạn 3. - HS thaỷo luaọn nhóm đôi ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + GV ghi vµ gi¶ng tõ: n«ng cô (chó gi¶i). - Đại diện HS đứng lên phát biểu yù kieán. - HS nhaän xeùt.. * GV yêu cầu HS đọc đoạn 3. - GV yeõu caàu HS thaỷo luaọn theo nhóm đôi. Caâu hoûi: ? Vì sao nói gian giữa là trung tâm của nhà roâng? - GV nhaọn xeựt, choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng: Vỡ gian * 1 HS đọc to đoạn 4. giữa là nới có bếp lửa, nơi các già làng - Là nơi ngđ tập trung của trai làng thường tụ họp để bàn việc lớn, nơi tiếp khách từ 16 tuổi chưa lập gia đình để bảo cuûa laøng. veä buoân laøng… * GV cho 1 HS đọc to đoạn 4. ? Từ gian thứ 3 dùng để làm gì? - nhà rông rất độc đáo / lạ mắt / đồ - GV yêu cầu HS đọc lướt toàn bài, TLCH: sé. ? Em nghó gì veà nhaø roâng Taây Nguyeân sau khi ủaừ xem tranh, ủoùc baứi giụựi thieọu nhaứ roõng? - HS luyện đọc hay đoạn 1. d. Luyện đọc lại - 4 HS thi đọc 4 đoạn trong bài. - GV đọc diễn cảm ®o¹n 1. - HS nhaän xeùt. - GV cho 4 HS thi đua đọc 4 đoạn trong bài. - GV nhận xét HS đọc đúng, đọc hay. 4. Cñng cè - DÆn dß (2p) ? (HS kh¸, giái) Néi dung bµi nµy nãi vÒ ®iÒu g× ? ? Sau bµi häc, em cã hiÓu biÕt g× vÒ nhµ r«ng ë T©y Nguyªn ? (Nhµ r«ng T©y Nguyªn rÊt độc đáo. Đó là nơi sinh hoạt công cộng của buôn làng, nơi thể hiện nét đẹp văn hoá của đồng bào Tây Nguyên). - Dặn HS về đọc lại bài này. ChuÈn bÞ bµi T§ - KC : §«i b¹n. TËp viÕt TiÕt 15. «n ch÷ hoa : L I. Mục đích, yêu cầu:. - Viết đúng chữ hoa L(2 dòng);viết đúng tên riêng Lê Lợi (1 dòng)và viết câu ứng dụng: Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua/ Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng nhau(1 lÇn) b»ng cì ch÷ nhá. II. §å dïng d¹y häc:. - GV :MÉu ch÷ viÕt hoa L, tõ øng dông. - HS : Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn .... III. Các hoạt động dạy học:. 1. Tæ chøc líp (1p) 2. Bµi cò (3p): - GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con : Yết Kiêu; Khi - GV nhËn xÐt, cñng cè kÜ n¨ng viÕt ch÷ hoa vµ tªn riªng, ghi ®iÓm .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3. Bµi míi (34p) Hoạt động của thầy a.Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn viết trên bảng con * LuyÖn ch÷ viÕt hoa ? Trong bµi cã ch÷ c¸i nµo ®­îc viÕt hoa? - GV đính bảng từng mẫu chữ viết hoa.. Hoạt động của trò * HS đọc bài tập viết trong SGK. - HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi: L - HS quan s¸t nhËn xÐt, nªu c¸ch viÕt tõng ch÷. - HS tËp viÕt tõng ch÷ Ltrªn b¶ng con, HS lªn b¶ng líp viÕt.. * HS đọc tên riêng: Lê Lợi. - GV viÕt mÉu ch÷ L, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt. * HS viÕt tõ øng dông (tªn riªng) - GV giíi thiÖu: Lª Lîi (1358 - 1433) lµ vÞ anh hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, lập ra triều đình nhà Lª. HiÖn nay cã nhiÒu ®­êng phè ë c¸c thµnh phè, thÞ x· mang tªn Lª Lîi (Lª Th¸i Tæ). - GV đính bảng mẫu chữ: Lê Lợi - HS nhận xét độ cao của các con ch÷, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷ vµ c¸c ch÷. - GV viÕt mÉu lªn b¶ng. - HS tËp viÕt vµo b¶ng con, 1 HS lªn b¶ng viÕt. * LuyÖn viÕt c©u øng dông * HS đọc câu ứng dụng: Lời nói ... nhau. ? C©u tôc ng÷ khuyªn ta ®iÒu g×? - Nói năng với mọi người phải biết lựa chọn lời nói, làm cho người nói chuyÖn víi m×nh c¶m thÊy dÔ chÞu, hµi lßng. ? Trong c©u øng dông, nh÷ng ch÷ nµo ®­îc viÕt hoa? V× sao? - L, v× lµ ®Çu c©u - GV ®­a mÉu c©u øng dông - GV viÕt trªn b¶ng tõng ch÷: Lêi nãi, Lùa lêi - HS quan s¸t nhËn xÐt c¸ch viÕt. c. Hướng dẫn viết vào vở tập viết - HS tËp viÕt b¶ng con c¸c ch÷: Lêi nãi, Lùa lêi - GV nªu yªu cÇu vÒ ch÷ viÕt: + C¸c ch÷ viÕt hoa viÕt 2 dßng cì nhá. + Tõ øng dông viÕt 1 dßng cì nhá. + C©u øng dông viÕt 1 lÇn cì nhá. - Nhắc nhở HS ngồi viết đúng thế. - HS viÕt vµo vë. d. ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm nhanh 5 - 7 bµi. - Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. 4.Cñng cè, dÆn dß (2p) - GV nhận xét giờ học, biểu dương những em viết chữ đúng đẹp. - GV nhắc HS luyện viết thêm trong vở tập viết để rèn chữ đẹp. Khuyến khích HS học thuéc c©u øng dông. ChuÈn bÞ bµi 16.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> To¸n TiÕt 73. Giíi thiÖu b¶ng nh©n I. Môc tiªu:. - BiÕt c¸ch sö dông b¶ng nh©n. - Lµm bµi 1,bµi 2,bµi 3. II. §å dïng d¹y häc:. KÎ b¶ng nh©n nh­ trong SGK. III. các hoạt động dạy học:. 1. Tæ chøc líp (1p) 2. Bµi cò (3p) - Gọi 2 HS lên đặt tính rồi tính, lớp làm vở nháp : 185 : 6 ; 283 : 7 - GV cïng HS nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi (34p) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Giíi thiÖu bµi b. Giới thiệu bảng nhân và hướng dẫn HS sử duïng baûng nhaân. * Giới thiệu bảng nhân - GV treo baûng nhaân nhö trong SGK leân baûng. - HS quan saùt. - GV yêu cầu HS đếm số hàng, số cột trong - Bảng có 11 hàng và 11 cột. baûng. - GV yêu cầu HS đọc các số trong hàng, cột - HS đọc : 1, 2 , 3 …......... 10. đầu tiên của bảng. - GV : Đây là các thừa số trong bảng nhân đã hoïc. Caùc oâ coøn laïi cuûa baûng chính laø keát quaû của các phép nhân trong các bảng nhân đã học. - HS đọc: 2, 4, 6 , 8 , 10 ….... 20. - Đó là kết quả của các phép tính - GV yêu cầu HS đọc hàng thứ 3 trong bảng. ? Các số vừa đọc xuất hiện trong bảng nhân trong bảng nhân 2. - Các số hàng thứ 4 là kết quả của nào đã học? - GV yêu cầu HS đọc các số trong hàng thứ 4 các phép nhân trong bảng nhân 3. vaø tìm xem caùc soá naøy laø keát quaû cuûa caùc pheùp nhaân trong baûng maáy? * Hướng dẫn HS sử dụng bảng nhân. - Gv hướng dẫn Hs tìm kết quả của phép nhân 3 x 4. Tìm số 3 ở cột đầu tiên (hoặc hàng đầu tiên), tìm số 4 ở hàng đầu tiên (hoặc cột đầu tiên) ; Đặt thước dọc theo hai mũi tên, gặp nhau ở ô thứ 12. Số 12 là tích của 3 và 4. VËy 4 x 3 = 12 - GV yeâu caàu HS tìm tích cuûa 5 vaø 7; 8 vaø 8.. GiaoAnTieuHoc.com. - HS thực hành tìm tích của 3 và 4. - HS thực hành tìm tích cđa 5 vµ 8; 8 vµ 8..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> c. Thùc hµnh * Baøi 1. - GV mời 1 HS đọc yêu cầu của đề bài. - GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo vë, mêi 1 sè HS lªn lµm. - GV mời HS nêu lại cách tìm tích của phép tính trong baøi. - GV nhaän xeùt . * Baøi 2: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài. - GV hướng dẫn HS sử dụng bảng nhân để tìm một thừa số khi biết tích và thừa số kia. - Ví dụ: Tìm thừa số trong phép nhân có tích là 8, thừa số kia là 4. + GV gợi hỏi để HS nêu cách làm. - GV nhËn xÐt, chèt c¸ch lµm. * Baøi 3: - GV mời HS đọc đề bài. ? Đội tuyển giành được bao nhiêu huy chương vµng? ? số huy chương bạc nhiều gaỏp maỏy laàn soỏ huy chương vàng? ? Bài toán hỏi gì?. * HS đọc yêu cầu đề bài. - HS cả lớp làm bài vào vë. 5 7. 4. 6 30 6 42 7 28 - HS leân baûng laøm. HS cả lớp nhận xét bài của bạn. * HS đọc yêu cầu đề bài.. - HS leân baûng tìm, líp lµm vµo vë. - HS nhËn xÐt, nªu c¸ch lµm. * HS đọc bài toán. - Giành được 8 huy chương vàng. - Soỏ huy chương bạc nhieàu gaỏp 3 laàn soỏ huy chương vàng - Hoỷi đội tuyển đó giành được taỏt caỷ bao nhiêu huy chương ? - Chöa bieát phaûi ñi tìm. ? Vaọy số huy chương bạc ủaừ bieỏt chửa ? - GV yêu cầu HS cả lớp làm bài vào vë. 1 HS - HS cả lớp làm bài vào vë. 1 HS leân b¶ng ch÷a baøi. leân b¶ng ch÷a baøi. - HS nhaän xeùt, nªu c¸ch gi¶i kh¸c. - GV nhaän xeùt, choát laïi: Số huy chương bạc là: 8 x 3 = 24 ( tÊm) Tổng số huy chương là: 8 +24 = 32 (tÊm) Đáp số: 32 tấm huy chương 4. Cñng cè - DÆn dß (2p) - HS đọc lại bảng nhân 5, 6. - DÆn HS vÒ «n bµi, HS yÕu lµm c¸c bµi tËp trong VBT. Xem trước bài : Giới thiệu bảng chia. Tù nhiªn vµ x· héi Tiết 29. Các hoạt động thông tin liên lạc.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> I. Môc tiªu:. - Kể tên một số hoạt động thông tin liên lạc: bưu điện , đài phát thanh, đài truyền hình. - Nêu ích lợi của 1 số hoạt động thông tin liên lạc đối với đời sống. II. §å dïng d¹y- häc:. - Mét sè b× th­, c¸c h×nh trong SGK (56, 57). - Điện thoại đồ chơi . III. Các hoạt động dạy- học. 1. Tæ chøc líp (1p) 2. Bµi cò (2p) ? KÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ ... cña tØnh? 3. Bµi míi (30p) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Giíi thiÖu bµi b. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * Bước 1: Thảo luận nhãm. - GV yeâu caàu HS ( dùa vµo hiÓu biÕt thùc tÕ vµ quan - HS thaûo luaän nhoùm. sát các hình trong SGK/56) thaỷo luaọn nhóm đôi theo caùc caâu hoûi: + Bạn đã đến nhà bưu điện tỉnh (thành phố) chưa? + Hãy kể về những hoạt động diễn ra ở nhà bưu ñieän? + Ích lợi của hoạt động bưu điện? + Nếu kkhông có hoạt động của bưu điện thì chúng ta có nhận được thư tín, bưu phẩm từ nơi xa gửi về hoặc có gọi điện thoại được không? Bước 2: Làm việc cả lớp. - GV mời đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo - Đại diện các nhóm lên luận trước lớp. trình baøy keát quaû thaûo luaän - GV nhaän xeùt caâu traû lêi cuûa caùc nhoùm. nhoùm mình. - HS cả lớp nhận xét, bổ sung. ? Hoạt động bưu điện có ích lợi gì? - chuyển phát tin tức, thư => GV kÕt luËn: Böu ñieän tænh giuùp chuùng ta tín, böu phaåm ... chuyển phát tin tức, thư tín, bưu phẩm giữa các địa phương trong nước và giữa trong nước với nước ngoài. c. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm * Bước 1 : Thảo luận nhóm. - GV chia lớp thành nhiều nhóm 4, thảo luận câu hỏi: Nêu nhiệm vụ và ích lợi của hoạt động phát - HS thảo luận theo nhóm. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> thanh, truyeàn hình? * Bước 2: Thực hành. - Caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän.. 4.. - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình. - HS cả lớp nhận xét. ? Đài truyền hình, đài phát thanh có nhiệm vụ gì? - phát tin tức trong nước và - GV nhaän xeùt vaø keát luaän: ngoài nước, giúp chúng ta =>Đài truyền hình, đài phát thanh là những cơ sở biết được những thông tin về thông tin liên lạc phát tin tức trong nước và ngoài văn hóa, giáo dục, kinh tế... nước. Đài truyền hình, đài phát thanh giúp chúng ta bieỏt ủửụùc nhửừng thoõng tin veà vaờn hoựa, giaựo duùc, - HS đọc mục “Bạn cần kinh teá. biÕt” trong SGK/ 57. d. Hoạt động 3: Chơi trò chơi - Cho HS c¶ líp ngoài thaønh voøng troøn, moãi HS moät * HS chôi troø chôi. gheỏ. Cử 1 HS làm trưởng trò. - Trưởng trò hô: Cả lớp chuẩn bị chuyển thư + Coự thử “ chuyeồn thửụứng”. Mỗi HS đứng lên dũch chuyeån 1 gheá (sang ph¶i). + Coù thö “ chuyeån nhanh”. HS dòch chuyeån 2 gheá. + Coù thö “ chuyeån hoûa toác”. HS dòch chuyeån 3 gheá. Khi dịch chuyển như vậy, trưởng trò quan sát và ngåi vµo 1 ghÕ trèng, ai di chuyÓn kh«ng kÞp sÏ kh«ng cã chç ngåi vµ kh«ng ®­îc tiÕp tôc ch¬i. Khi đó trưởng trò lấy bớt ra 1 ghế và tiếp tục trò chơi. KÕt thóc trß ch¬i nh÷ng b¹n chuyÓn kh«ng kÞp sÏ bÞ ph¹t cïng h¸t 1 bµi. 4. Cñng cè - DÆn dß (2p). - HS nh¾c l¹i ND bµi. - DÆn HS vÒ häc bµi, HS lµm bµi trong VBT. Chuẩn bị bài 30: Hoạt động nông nghiệp. (Sưu tầm tranh ảnh về nông nghiệp) Thø n¨m ngµy 03 th¸ng 12 n¨m2009. To¸n TiÕt 74. Giíi thiÖu b¶ng chia I. Môc tiªu:. - BiÕt c¸ch sö dông b¶ng chia. - Lµm bµi 1, bµi 2, bµi 3. II. §å dïng d¹y häc:. B¶ng chia nh­ trong SGK.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>