Giáo án Giáo dục công dân 8 - Học kỳ 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG, CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI. Bài 13 Tiết 20 Ngày dạy :  Mục tiêu : -Kiến thức : Giúp cho học sinh : -Hiểu thế nào là tệ nạn xã hội; những tác hại của tệ nạn xã hội . -Hiểu được những quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã hội . -Biết được trách nhiệm của công dân trong việc phòng, chống tệ nạn xã hội . -Kỹ năng : Giúp cho học sinh : -Nhận biết được những tệ nạn xã hội . -Biết phòng ngừa tệ nạn xã hội cho chính bản thân mình . -Tích cực tham gia các hoạt động phòng , chống tệ nạn xã hội . -Thái độ : Giúp cho học sinh : -Đồng tình với chủ trương , chính sách phòng , chống tệ nạn xã hội của Đảng , nhà nước . * Nội dung : -Thế nào là tệ nạn xã hội ? Là hiện tượng xã hội gồm những hành vi xấu, trái với đạo đức, vi phạm pháp luật bị mọi người lên án, nguyền rủa . - 3 tệ nạn xã hội gây nhức nhối cho mọi người ; Đó là : Đánh bạc , ma túy và mại dâm . -Tác hại và tính chất nguy hiểm của các tệ nạn xã hội . -Trách nhiệm của công dân , học sinh trong việc phòng , chống tệ nạn xã hội . *Tài liệu –Phương tiện : -SGK-SGV . -Luật phòng chống ma túy . -Pháp lệnh phòng chống mại dâm . -Tranh , ảnh về các tệ nạn xã hội . -Giấy A0  Các hoạt động chủ yếu : a/Kiểm tra bài cũ : b/Giới thiệu bài mới : Trong cuộc sống , ngoài hình ảnh “ người tốt , việc tốt” thì song song bên cạnh đó có những việc làm , những hành vi trái với đạo đức , vi phạm pháp luật, bị mọi người lên án, nguyền rũa.. Đó là ………..những hành vi, việc làm này được gọi là tệ nạn xã hội . Vậy thế nào là tệ nạn xã hội sẽ được làm rõ trong nội dung bài học hôm nay :”Phòng , chống tệ nạn xã hội “ c/Phát triển chủ đề : TG. HĐ của GV *Hoạt động 1:”Phân tích phần đặt vấn đề “. HĐ của HS *Đọc phần đặt vấn đề .. -Trả lời câu hỏi phần gợi ý : a)Em có đồng tình với ý kiến của An không ? Vì sao ?. -Không ; Bởi vì : +Mang tính sát phạt (ăn tiền ). +Vi phạm pháp luật . Lop8.net. Nội dung *Khái niệm : Thế nào là tệ nạn xã hội ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Em sẽ can ngăn , giải thích :đánh bài là vi phạm pháp luật . Em sẽ làm gì nếu tất cả các bạn cùng lớp cũng chơi như vậy ? -P. ;H. và bà Tâm đều vi phạm pháp luật : b)Theo em P. ; H. và bà +P.; H. : đánh bạc ; hút thuốc Tâm có vi phạm pháp luật phiện . không ? và phạm tội gì ? +Bà Tâm : tổ chức đánh bạc ; dụ họ sẽ bị xử lý như thế nào dỗ trẻ em đánh bạc . ? -Tệ nạn xã hội là những hành vi xấu : +Vi phạm pháp luật . *Qua tranh ; qua phần đặt +Vi phạm đạo đức . vấn đề . Em hiểu thế nào là +Gây hậu quả xấu . tệ nạn xã hội ? -Đánh bài , số đề , cá độ , đá gà, ma túy , mại dâm …… -Kể những tệ nạn xã hội mà em biết ?. *Hoạt động 2:”Tác hại và sự nguy hiểm của tệ nạn xã hội -Thảo luận theo nhóm . -Thời gian : 3 phút . -Câu hỏi : a) Nêu những tác hại của những người sa vào tệ nạn xã hội ? (Nhóm 1-2). b)Nêu những tác hại của gia đình của những người sa vào tệ nạn xã hội ? (Nhóm 3). -Tệ nạn xã hội gây ra : +Hao tiền , tốn của . +Sức khỏe suy yếu . +Thần kinh suy sụp . +Trộm cướp , tù tội , đánh nhau … làm mất trật tự . +Gia đình bất hòa , tan vỡ , ly tán , mất hạnh phúc . -Tệ nạn xã hội làm cho : +Hao tiền , tốn của , sa sút , nghèo nàn . +Gia đình bất hòa , tan vỡ , ly tán , mất hạnh phúc . -Tệ nạn xã hội làm cho : +Mất an ninh , trật tự . Lop8.net. Tệ nạn xã hội là những hiện tượng xã hội bao gồm những hành vi trái đạo đức , vi phạm pháp luật gây hậu quả xấu đến cuộc sống của mọi người . Ba tệ nạn xã hội gây hậu quả nhức nhối đó là : đánh bạc , ma túy và mại dâm ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> c)Tác hại của tệ nạn xã hội đối với cộng đồng xã hội ? (Nhóm 4). *Vậy tệ nạn xã hội có tác hại thế nào ?. +Đánh nhau , trộm cướp . +Kinh tế không phát triển . +Gánh nặng cho xã hội . *Tệ nạn xã hội làm cho : hao tiền , tốn của ; sức khỏe suy yếu; thần kinh suy sụp ; tan vỡ hạnh phúc gia đình ; rối loạn trật tự xã hội ; ma túy , mại dâm là nguyên nhân lây nhiễm HIV-AIDS .. *Hoạt động 3:”Nguyên nhân sa vào tệ nạn xã hội “. -Con người sa vào tệ nạn xã hội là do : -Câu hỏi dành cho cả lớp : +ham chơi . +Đua đòi . a) Tại sao con người sa vào +Cha mẹ quá nuông chiều con +Cha mẹ buông lõng việc quản tệ nạn xã hội ? lý con . +Cha mẹ bất hòa , ly hôn . +Tò mò , hiếu động , muốn thử cho biết . +Bị rũ rê , dụ dỗ . +Thiếu suy nghĩ ; thiếu hiểu biết …………………………………. -Do bản thân thiếu suy nghĩ chính là nguyên nhân chính (ham chơi , đua đòi , tò mò , hiếu động , muốn thử cho biết b) Theo em ; đâu là nguyên …….)  Phải làm chủ được bản thân nhân chính ? mình . d/Hướng dẫn học tập ở nhà : -Chép bài vào tập . -Xem trước phần 3 của nội dung bài học . - Làm bài tập 4-5-6 trang 33 Lop8.net. Tệ nạn xã hội gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe , tinh thần , đạo đức ; làm tan vỡ hạnh phúc gia đình ; làm rối loạn trật tự xã hội ; làm suy thoái giống nòi ; là nguyên nhân lây truyền HIV-AIDS.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài 13 Tiết 21. PHÒNG, CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI (tt) Ngày dạy :. /. /. *Các hoạt động chủ yếu : a/Kiểm tra bài cũ : 1/Thế nào là tệ nạn xã hội ? 2/Hãy nêu những tác hại của tệ nạn xã hội ?. T G. b/Giới thiệu bài mới : Trước những nguy hiểm của tệ nạn xã hội ; Pháp luật nước ta đã có những quy định về phòng chống những tệ nạn xã hội . Đó là những quy định gì ? Sẽ được làm rõ trong tiết học ngày hôm nay . c/Phát triển chủ đề : HĐ của GV HĐ của HS Nội dung *Hoạt động 1:”Những quy định của pháp luật về phòng chống các tệ nạn xã hội .” -Giới thiệu : +Luật phòng chống ma túy . +Pháp lệnh phòng chống mại dâm . -Gọi học sinh đọc phần tư liệu tham khảo trang 35 SGK.. -Gọi học sinh đọc phần 3 của nội dung bài học . *Pháp luật nước ta quy định : -Đánh bạc :. -Cấm đánh bạc, tổ chức đánh bạc dưới mọi hình thức .. -Ma túy :. -Nghiêm cấm sản xuất, tàng trử, vận chuyển , mua bán , sử dụng , tổ chức sử dụng , lôi kéo sử dụng trái phép các chất ma túy . -Người nghiện buộc phải đi cai nghiện .. -Mại dâm :. -Nghiêm cấm hành vi mại dâm , dụ dỗ , dẫn dắt mại dâm . Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> *Đối với trẻ em ; Pháp luật nước ta quy định :. *Hoạt động 2:”Luyện tập “ -Bài tập 1 .. -Bài tập 3 . +Ý nghĩ của Hoàng là đúng hay sai ?. +Là Hoàng ; em sẽ làm gì ?. -Trẻ em không được : +Đánh bạc , uống rượu , hút thuốc , dùng chất kích thích có hại cho sức khỏe . +Nghiêm cấm lôi kéo trẻ em đánh bạc , uống rượu , hút thuốc , dụ dỗ , dẫn dắt trẻ em mại dâm .. -Các hình thức đánh bạc : Chơi số đề , cá độ bóng đá , đá gà ăn tiền………. +Ý nghĩ của Hoàng là sai ; Bởi vì : Hoàng không biết trong đó có những gì . Nếu là hàng cấm thì Hòang đã vi phạm pháp luật +Nếu là Hoàng em sẽ thú tội với mẹ và xin mẹ tha thứ .. -Bài tập 4 : Em sẽ làm gì khi gặp những tình huống sau đây : 1)Có người bạn rủ em trốn học dể chơi bida ăn tiền . 2)Có người rũ em hút thử Heoin. 3)Có người lạ nhờ em chuyển hộ gói hàng mà em không biết trong đó có gì . -Khi gặp cả 3 tình huống này :Em kiên quyết từ chối 1 cách khéo léo .. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Bài tập 5: +Hành vi của người đàn ông đó gọi là gì ?. +Hành vi của người đàn ông đó được gọi là “Quấy rối tình dục “. +Điều gì sẻ xảy ra nếu như H. đi theo ông ta ?. +Nếu như H. đi theo ông ta thì sẽ có nguy cơ bị xâm hại tình dục .. +Là H. em sẽ làm gì ?. +Là H. em sẽ : -Im lặng , cắm cúi đi mau . -La lớn tiếng cho mọi nhười cùng biết . -Nói lại với cha mẹ, thầy cô biết .. d/Hướng dẫn học tập ở nhà : -Chép bài học vào tập . -Làm bài tập 6 trang 37 SGK . -Xem trước bài 14 “Phòng chống nhiễm HIV –AIDS +Đọc trước phần đặt vấn đề . +Trả lời những câu hỏi gợi ý .. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bài 14 PHÒNG, CHỐNG NHIỄM HIV-AIDS Tiết 22-23 Ngày dạy :  Mục tiêu : -Kiến thức : Giúp cho học sinh : -Hiểu được tính chất nguy hiểm của HIV-AIDS . -Hiểu được những biện pháp phòng tránh HIV-AIDS . -Biết được trách nhiệm của công dân trong việc phòng , chống nhiễm HIV-AIDS . -Kỹ năng : Giúp cho học sinh : -Biết giữ mình để không bị nhiễm HIV-AIDS . -Tích cực tham gia các hoạt động phòng , chống HIV-AIDS . -Thái độ : Giúp cho học sinh : -Đồng tình với chủ trương , chính sách phòng , chống HIV-AIDS của Đảng , nhà nước . -Không phân biệt , đối xử với những người nhiễm HIV-AIDS . * Nội dung : -HIV là gì ? AIDS là gì ? Tính chất nguy hiểm của HIV-AIDS . -Các quy định của pháp luật về phòng chống lây nhiễm HIV-AIDS . -Trách nhiệm của công dân trong việc phòng chống lây nhiễm HIV – AIDS . *Tài liệu –Phương tiện : -SGK-SGV . -Luật phòng chống ma túy . -Luật phòng chống lây nhiễm HIV-AIDS . -Pháp lệnh phòng chống mại dâm . -Tranh , ảnh về HIV-AIDS . -Giấy A0  Các hoạt động chủ yếu : a/Kiểm tra bài cũ : 1)Kể 1 số tệ nạn xã hội mà em biết ? 2)Tại sao con người sa vào tệ nạn xã hội ? b/Giới thiệu bài mới : HIV-AIDS là hiểm họa của loài người ; đến ngày nay vẫn chưa có thuốc phòng ngừa và chữa trị . Vì vậy phòng chống lây nhiễm HIV-AIDS là trách nhiệm của mọi người , của toàn xã hội. Sẽ được làm rõ trong nội dung bài học hôm nay :”Phòng , chống lây nhiễm HIV-AIDS “ c/Phát triển chủ đề : TG. HĐ của GV. HĐ của HS. *Hoạt động 1:”Tính chất *Đọc phần đặt vấn đề . nguy hiểm của HIV-AIDS“ -Trả lời câu hỏi phần gợi ý : a)Tâm trạng của cô gái có người thân bị nhiễm HIV – AIDS ?. +Hoảng hốt , sợ hải .. Lop8.net. Nội dung.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b)Vì sao phải phòng chống nhiễm HIV-AIDS?. +Số người bị nhiễm tăng nhanh . +Chưa có thuốc phòng ngừa cũng như chữa trị .. c)Con người có thể +Có thể nếu như tất cả mọi ngănchận sự lây nhiễm HIV- người cùng nhau tham gia AIDS không ? phòng tránh .. *Hoạt động 2:”Em hiểu thế nào là HIV-AIDS ?” -Câu hỏi dành cho cả lớp: +Em hiểu như thế nào là bệnh AIDS ?. +AIDS là hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải ở mgười (Hệ thống miễn dịch ở người bị suy giảm ). +HIV là gì ? +HIV là vi rút gây ra AIDS . +Em hãy nêu sự nguy hiểm của HIV-AIDS?. +Hệ thống miễn dịch ở người bị suy giảm nghiêm trọng , không còn khả năng chống lại bệnh tật . +Không có thuốc phòngngừa cũng như chữa trị . +Lực lượng lao động suy HIV là tên của 1 loại giảm. +kinh tế không phát triển . virút gây suy giảm miễn dịch ở người ,AIDS là giai đoạn cuối của sự nhiễm HIV ,thể hiện triệu chứng của các bệnh khác nhau , đe dọa tính mạng con người . HIV-AIDS đang là 1 đại dịch của thế giới và của Việt Nam, ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế-xã hội của đất nước.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> *Hoạt động 3 :”Con đường lây nhiễm của HIV-AIDS” -Chia nhóm thảo luận . -Thời gian : 3phút . -Câu hỏi : a)Nêu những con đường lây nhiễm của HIV-AIDS? b)Nêu những biện pháp phòng tránh lây nhiễm HIVAIDS?. *Hoạt động 4:”Quy định của pháp luật về phòng chống lây nhiễm HIVAIDS”. +Đường máu- tình dục –từ mẹ sang con . +Tránh tiếp xúc với máu nhiễm HIV-AIDS ; tránh dùng chung kim tiêm . +Chung thủy 1 vợ 1 chồng . +Tránh quan hệ tình dục bừa bãi HIV-AIDScó thể phòngtránh *Đọc phần tư liệu tham khảo trang 39 SGK : -Điều 1 (Pháp lệnh phòng chống lây nhiễm HIV-AIDS) -Điều 118 (Luật hình sự). *Hoạt động 5:”Luyện tập “ -Bài tập 1: +Quan hệ giữa HIV-AIDS với các tệ nạn xã hội ? Rượu Lop8.net. *Để phòng chống HIVAIDS , pháp luật nước ta quy định : -Mọi người có trách nhiệm thực hiện các biện pháp phòng chống việc lây truyền HIVAIDS để bảo vệ cho mình , cho gia đình và xã hội . -Nghiêm cấm các hành vi mua dâm , bán dâm , tiêm chích ma túy và các hành vi khác làm lây truyền HIV-AIDS . -Người nhiễm HIVAIDS có quyền được giữ bí mật, không bị phân biệt , đối xử..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Mại dâm bạc -Bài tập 3 : con đường lây nhiễm của HIV-AIDS ?. đánh. Ma túy b-Dùng chung kim tiêm e-Quan hệ tình dục g-Truyền máu i-Mẹ sang con. -Bài tập 4 : Đồng ý hay không đồng ý ? Vì sao ? -Không đồng ý ; bởi vì : mọi người đều có thể bị nhiễm HIV nếu như chủ quan ,thiếu sự hiểu biết . -Bài tập 5: -Không ; Vì Thủy chưa hiểu rõ những con đường lây nhiễm của HIV-AIDS . -Là Hiền em sẽ giải thích cho Thủy hiểu rõ con đường lây nhiễm , phải thông cảm, đồng cảm ; không được phân biệt đối xử với những người nhiễm HIV-AIDS . -Mọi người cần phải hiểu rõ về HIV-AIDS để chủ động phòng tránh cho mình , cho gia đình và cho người khác ; không được phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV-AIDS và gia đình của họ ; tích cực tham gia các hoạt động phòng chống HIV-AIDS . d/Hướng dẫn học tập ở nhà : -Chép bài vào tập . -Xem trước phần 3 của nội dung bài học . - Làm bài tập 6-7 trang 41. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Xem trước bài 15 “Phòng ngừa cháy nổ và các chất độc hại “ +Đọc trước phần đặt vấn đề . +Trả lời những câu hỏi gợi ý .. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> PHÒNG NGỪA TAI NẠN VŨ KHÍ, CHÁY NỔ Tiết 24-25 và CÁC CHẤT ĐỘC HẠI Ngày dạy : Bài 15. *Mục tiêu : -Kiến thức : Giúp cho học sinh : -Nắm được những quy định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại . -Hiểu được tính chất nguy hiểm của vũ khí, chất dễ cháy, nổ, độc hại . -Nhận biết đươc các hành vi vi phạm pháp luật . -Kỹ năng : Giúp cho học sinh : -Biết phòng ngừa và nhắc nhở người khác đề phòng tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại -Thái độ : Giúp cho học sinh : -Nghiêm chỉnh chấp hành các quy định của nhà nước về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại . -Nhắc nhở mọi người cùng thực hiện . * Nội dung : - Tổn thất to lớn về người và của về tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại . -Các quy định của pháp luật về vũ khí, chất nổ , quản lý và sử dụng . -Nhiệm vụ của công dân, học sinh về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại . *Tài liệu –Phương tiện : -SGK-SGV . -Luật phòng cháy , chữa cháy . -Tranh , ảnh về cháy , nổ . -Giấy A0  Các hoạt động chủ yếu : a/Kiểm tra bài cũ : 1)Em hãy cho biết ngày thế giới phòng chống AIDS ? 2)Chủ đề của ngày thế giới phòng chống AIDS năm nay là gì ? b/Giới thiệu bài mới : -Cháy, nổ, tai nạn vũ khí, ngộ độc thực phẩm là những hiểm họa của con người, gây mất mát về người và của.Vì vậy phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại là trách nhiệm của mọi người trong tòan xã hội . Sẽ được làm rõ trong nội dung bài học hôm nay : “Phòng ngừa tai nạn vũ khí , cháy nổ và các chất độc hại.” c/Phát triển chủ đề : TG. HĐ của GV. HĐ của HS. *Hoạt động 1:”Tác hại của *Đọc phần thông tin – sự cháy nổ và các chất độc kiện . hại“ -Chia nhóm thảo luận nhóm . -Thời gian : 3 phút . -Câu hỏi : -Do: Lop8.net. Nội dung.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> a) Hãy nêu những nguyên nhân của các vụ nổ ? (nhóm 1). b)Hãy nêu những nguyên nhân của các vụ cháy ? (nhóm 2). c)Hãy nêu những hậu quả của việc sử dụng các chất độc hại? (nhóm 3). d)Chúng ta cần phải làm gì để phòng ngừa , hạn chế tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại ? (nhóm 4). +Bom mìn trong chiến tranh còn sót lại . +Buôn bán chất nổ . +Thù hằn cá nhân . +Đánh cá bằng chất nổ . -Do: +Sơ ý , bất cẩn khi sử dụng lửa, điện. +Trẻ em đùa nghịch lửa . +Chủ quan khi sử dụng máy hàn . -Gây : +Ngộ độc . +Bệnh tật . +Chết người . -Cấm : +Tàng trữ, sử dụng , buôn bán, vận chuyển vũ khí , các chất cháy , nổ và các chất độc hại .. *Ngày nay con người vẫn luôn đối mặt với Vũ khí , các chất cháy , nổ đã những thảm họa do vũ *Chốt lại : Vũ khí , các chất gây ra : tổn thất , đau thương khí, các chất cháy nổ, về người và của cho cá nhân , các chất độc hại gây ra, cháy , nổ đã gây ra : gia đình và xã hội . làm tổn thất to lớn về người và của cho cá nhân, gia đình và xã hội .. -Cho học sinh thực hiện bài tập 1 . +Những chất , thứ gây nguy hiểm cho con người là :. -câu a-c-d-đ-e-g-h-i. *Hoạt động 2:”Những quy định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ?” -Câu hỏi dành cho cả lớp: (Bài tập 2 : Tác hại của ….) a)Ai cũng có quyền sử dụng vũ khí ? b)Chở thuốc pháo , chất nổ trên xe ô tô ? c) Buôn bán , tàng trử , vận chuyển , sử dụng các chất độc hại ?. *Chốt lại : Trước những tác hại dó ; Pháp luật nước ta quy định :. -Gây chết người , làm rối loạn an ninh, trật tự xã hội . -Gây ra cháy , nổ làm hư hao tài sản , làm chết người . -Gây ngộ độc , bệnh tật , sức khỏe suy giảm , thậm chí chết người ,kinh tế không phát triển ………. *Pháp luật nướcta quy Trước những tác hại dó ; định : Pháp luật nước ta quy định : -Cấm tàng trữ , vận -Cấm tàng trữ , sử dụng , vận chuyển, sử dụng trái phép các loại vũ khí, chuyển , buôn bán các loại vũ khí , chất cháy ,nổ và các chất cháy nổ, chất chất độc hại . phóng xạ, chất độc hại. -Chỉ có cơ quan ,tổ chức -Chỉ có các cơ quan , tổ được giao trách nhiệm thì chức được nhà nước mới được. giao nhiệm vụ thì mới được giữ , chuyên chở nhưng phải được huấn luyện về chuyên môn ; tuân thủ quy định về an toàn .. *Hoạt động 3 :”Nhiệm vụ của công dân – học sinh ” -Chia nhóm thảo luận . -Thời gian :3 phút . -Câu hỏi : BT 4: Em sẽ làm gì khi thấy : a) Bạn bè hoặc các em nhỏ nghịch vật lạ , vật nguy hiểm?. *Cả 4 trường hợp này cần phải: -Ngăn cản triệt để . -Giải thích các tác hại . -Báo với cơ quan , với những b) Có người định cưa , tháo , người có trách nhiệm . đục bom ,mìn, đạn pháo để lấy thuốc nổ ? c)Có người định hút thuốc lá gần nơi chứa xăng dầu ? Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> d)Có người tàng trữ , buôn bán pháo ?. *Chốt lại : Trước những tác hại dó ;công dân – học sinh cần phải :. Trước những tác hại dó ;công dân – học sinh cần phải : -Nghiêm túc thực hiện những quy định của pháp luật . -Tuyên truyền cho mọi người biết tác hại của cháy ,nổ , của ngộ độc thực phẩm … -Ngăn cản , tố cáo những hành vi vi phạm .. *Là công dân – học sinh cần phải : -Tự giác thực hiện nghiêm chỉnh các quy định về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại . -Tuyên truyền , vận động mọi người cùng thực hiện tốt . -Tố cáo các hành vi có ảnh hưởng đến tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại. d/Hướng dẫn học tập ở nhà : -Chép nội dung bài học vào tập . - Làm bài tập 5 trang 44. -Xem trước bài 16 “Quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác “ +Đọc trước phần đặt vấn đề . +Trả lời những câu hỏi gợi ý .. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bài 16 Tiết 26. QUYỀN SỞ HỮU TÀI SẢN VÀ NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG TÀI SẢN NGƯỜI KHÁC.. Ngày dạy :. *Mục tiêu : -Kiến thức : Giúp cho học sinh : -Hiểu được nội dung của quyền sở hữu tài sản . -Hiểu được những tài sản thuộc quyền sở hữu của công dân . -Nhận biết đươc các hành vi xâm phạm quyền sở hữu tài sản . -Kỹ năng : Giúp cho học sinh : -Biết cách tự bảo vệ quyền sở hữu tài sản . -Thái độ : Giúp cho học sinh : -Có ý thức tôn trọng tài sản của người khác . -Đấu tranh với cáchành vi vi phạm về quyền sở hữu . * Nội dung : -Theo Hiến pháp 1992 và theo bộ luật dân sự : Quyền chiếm hữu Quyền sở hữu :. Quyền sử dụng Quyền định đoạt (quan trọng). -Bảo vệ quyền sở hữu của mình . -Tôn trọng quyền sở hữu của người khác . *Tài liệu –Phương tiện : -SGK-SGV . -Hiến pháp 1992 . -Luật hình sự , luật dân sự . -Luật bảo vệ di sản văn hóa . -Giấy A0  Các hoạt động chủ yếu : a/Kiểm tra bài cũ : 1)Em hãy nêu những chất , những thứ gây nguy hiểm đến tính mạng con người ? 2)Em hãy nêu những nguyên nhân gây ra cháy ? b/Giới thiệu bài mới : -Em hiểu như thế nào là chủ sở hữu 1 tài sản .Quyền làm chủ 1 tài sản được pháp luật nước ta ghi nhận như thế nào ? Sẽ được làm rõ trong nội dung bài học hôm nay : “Quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác .” c/Phát triển chủ đề : TG. HĐ của GV *Hoạt động 1:”Nội dung quyền sở hữu“ -Chia nhóm thảo luận nhóm . -Thời gian : 3 phút . -Câu hỏi :. HĐ của HS *Đọc mục 1-2 phần đặt vấn đề .. Lop8.net. Nội dung.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> a) Kết nối ? (nhóm 1-2 ) 1-Chủ xe . 2-Người giữ xe . 3-Người mượn xe . a-Giữ gìn , bảo quản . b-Sử dụng xe . c-Bán , tặng , cho , cho mượn.. b)Ông An có quyền bán chiếc bình cổ không ?Tại sao ? (nhóm 3-4). 1-c 2-a 3-b. -Không; Bởi vì đó là tài sản quốc gia (Theo luật bảo vệ di sản ). -là quyền của công dân đối với tài sản của mình . *Chốt lại : Quyền sở hữu tài sản; nghĩa là :. *Hoạt động 2:”Quyền sở hữu tài sản” -Câu hỏi dành cho cả lớp: a)Quyền sở hữu tài sản bao gồm những quyền nào ?. -3quyền :Chiếm hữu – sử dụng –định đoạt .. -Quyền định đoạt là quan trọng vì quyết định tài sản thuộc về ai . b)Và quyền nào là quan trọng nhất ? Vì sao ?. Lop8.net. *Quyền sở hữu tài sản của công dân là quyền của công dân đối với tài sản thuộc quyền sở hữu của mình ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Quyền sở hữu tài sản bao gồm : +Quyền chiếm hữu: là quyền trực tiếp nắm giữ, quản lý tài sản . +Quyền sử dụng: là quyền khai thác giá trị sử dụng, hưởng lợi từ tài sản đó . +Quyền định đoạt: là quyền quyết định đối với tài sản như: mua bán , tặng, cho, thừa kế, phá hủy….. *Chốt lại : Quyền sở hữu tài sản bao gồm :. *Hoạt động 3 :”Tôn trọng tài sản người khác-Bảo vệ tài sản của mình ” -Gọi học sinh đọc phần tư liệu tham khảo . -Câu hỏi dành cho cả lớp : a)Đối với tài sản của người khác thì chúng ta cần phải làm gì ?. -Đọc điều 175 luật dân sự . *Phải : +Giữ gìn cẩn thận ; tránh mất mát , hư hỏng. +Phải bồi thường khi mất mát , hư hỏng . +Đấu tranh để giành lại quyền sở hữu .. b)Em phải làm gì khi tài sản của em bị xâm phạm ?. *Công dân có nghĩa vụ tôn trọng quyền sở hữu của người khác , không được xâm phạm tài sản của cá nhân của tập thể của nhà nước .Nhặt được của rơi phải trả lại cho chủ sở hữu ; Nếu gây thiệt hại thì phải có nghĩa vụ bồi thường theo quy định của pháp luật.. *Chốt lại nội dung bài học. *Nhà nước công nhận và bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp của công dân. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> *Hoạt động 4:”Xác định tài sản thuộc quyền sở hữu -Đọc điều 58 (HP1992) của công dân “ +Nhà cửa , tiền bạc , tư trang Câu hỏi dành cho cả lớp : , xe cộ ……. a) Hãy kể những tài sản thuộc quyền sở hữu của công dân? b)Tài sản nào sau đây không thuộc quyền sở hữu của công dân? (Treo bảng phụ ). *Hoạt động 5 : Nhà nước bảo vệ quyền sở hữu hợp pháp của công dân “ Câu hỏi dành cho cả lớp : -Vì sao pháp luật lại quy định những tài sản có giá trị như : nhà cửa , ô tô , xe gắn máy …..phải đăng ký quyền sở hữu ? (Còn gọi là giấy chứng nhận chủ quyền). +Đất đai ; đường quốc lộ ; bệnh viện ; trường học ; rừng núi; tài nguyên trong lòng đất ; khoáng sản ; di tích văn hóa , lịch sử…. .. +Bởi vì : lấy đó để làm cơ sở để bảo vệ quyền sở hữu hợp pháp tài sản của công dân khi có tranh chấp .. *Nhà nước công nhận và bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp tài sản của công dân . d/Hướng dẫn học tập ở nhà : -Chép nội dung bài học vào tập . - Làm các bài tập còn lại trang 46. -Xem trước bài 17“Nghĩa vụ tôn trọng , bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích côngcộng”. +Đọc trước phần đặt vấn đề . +Trả lời những câu hỏi gợi ý .. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bài 17 Tiết 27. NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG,BẢO VỆ TÀI SẢN NHÀ NƯỚC và LỢI ÍCH CÔNG CỘNG Ngày dạy :. *Mục tiêu : -Kiến thức : Giúp cho học sinh : -Hiểu đượcthế nào là tài sản nhà nước và lợi ích công cộng . -Kỹ năng : Giúp cho học sinh : -Biết tôn trọng tài sản nhà nước và lợi ích công cộng . -Dám dũng cảm đấu tranh ngăn chận các hành vi xâm phạm tài sản nhà nước và lợi ích công cộng . -Thái độ : Giúp cho học sinh : -Hình thành và nâng cao ý thức tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng . * Nội dung : -Tài sản nhà nước là tài sản thuộc sở hữu toàn dân do nhà nước thống nhất quản lý . Bao gồm: +Tài nguyên thiên nhiên trên mặt đất (đất đai , nguồn nước , rừng núi….) +Nguồn lợi vùng biển (dầu khí, hải sản …) +Thềm lục địa , vùng trời , sân bay , hải cảng …. +Vốn đầu tư của nhà nước . -Lợi ích công cộng là những phúc lợi, những điều cần thiết có ích cho mọi người, cho xã hội do các công trình công cộng, các điểm vui chơi giải trí, công viên, vườn hoa, cầu đường, nhà văn hóa ….. mang lại . -Tôn trọng tài sản nhà nước là nghĩa vụ của mọi công dân . *Tài liệu –Phương tiện : -SGK-SGV . -Hiến pháp 1992 . -Luật hình sự , luật dân sự . -Giấy A0  Các hoạt động chủ yếu : a/Kiểm tra bài cũ : 1)Em hãy cho biết : người giữ xe khi em gửi xe có quyền gì đối với chiếc xe 2)Em hãy điền vào chổ chấm những từ còn thiếu : -Quyền sở hữu : +Quyền………….. + Quyền…………. +Quyền …………. ?. b/Giới thiệu bài mới : -Em hãy kể 1 vài tài sản thuộc sở hữu nhà nước mà em biết :……………………………… là công dân em có nghĩa vụ gì đối với những tài sản đó. Đó chính là nội dung bài học hôm nay : “Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhả nước và lợi ích công cộng”. c/Phát triển chủ đề : TG. HĐ của GV *Hoạt động 1:”Thế nào là. HĐ của HS *Đọc phần đặt vấn đề . Lop8.net. Nội dung.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>