Bài soạn lớp 1 - Tuần 4 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 4 Thø hai , ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2010 Häc vÇn Bµi 13 :. n m. A- môc tiªu -HS đọc : n , m ,nơ , me ;từ và câu ứng dụng -ViÕt ®­îc: n ,m, n¬, me -Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : bố mẹ ba má B- đồ dùng dạy - học GV: Bé HVBD , tranh minh ho¹ ND bµi , tranh luyÖn nãi HS : Bé HVTH , b¶ng con C- hoạt động dạy - học TiÕt 1 I - KiÓm tra : 5 phót - KiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch vë , §DHT cña HS - Kiểm tra bài cũ : Gọi 2-3 HS đọc bài ở SGK, GV đọc cho HS viết vào bảng con: l¸ cê II- Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : 2 phót GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu . GVghi bảng chữ ghi âm . Cả lớp tìm trong bộ HVTH và ghép vào bảng cài chữ n , m. Đọc đồng thanh : " nờ , mê" 2. D¹y ch÷ ghi ©m míi ( träng t©m ) : a ) Ch÷ n : * Bước 1: Nhận diện chữ ( phân tích) : 2 phót -GVđính lên bảng chữ n ( viết thường ), HS tập nhận diện - GVchèt l¹i : Ch÷ n gåm mét nÐt mãc xu«i vµ mét nÐt mãc hai ®Çu * Bước2: Tập phát âm và đánh vần tiếng mới : 3 phút - GV ph¸t ©m cho HS quan s¸t råi HS ph¸t ©m theo - HS ghép tiếng "nơ " , đánh vần "nờ- ơ- nơ " - HS luyện tập phát âm và đánh vần nhiều lần ( cá nhân , nhóm ). GVcùng HS ph¸t hiÖn lçi vµ ch÷a lçi b) Chữ m : Quy trình tương tự _ 5 phót L­u ý : Ch÷ m gåm hai nÐt mãc xu«i vµ mét nÐt mãc hai ®Çu . Cho HS so s¸nh n víi m. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HD đánh vần :" mờ- e- me " NghØ gi÷a tiÕt :. 5 phót. c) Bước 3: Viết chữ vào bảng con :10 phút - GVviÕt mÉu lªn khung ch÷ ( trªn b¶ng líp hoÆc lªn dßng kÎ ) : n , n¬ ; m, me. - HS nªu l¹i c¸ch viÕt - HS tập viết vào bảng con , GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồng thời kiểm tra , söa sai d) §äc tõ ng÷ øng dông : 5 phót GV ghi bảng , giảng từ, gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng TiÕt 2. 3. LuyÖn tËp a ) Luyện đọc : 10 phót - Luyện đọc lại các âm , vần ở tiết 1 : + Kết hợp đọc ở bảng , ở SGK + KÕt hîp ph©n tÝch tiÕng kho¸ + Kết hợp đọc cá nhân , nhóm , dãy - §äc c©u øng dông : bß bª cã cá , bß bª no nª b ) LuyÖn viÕt : 10 phót GV hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết : n , m ,nơ , me - Nªu ND , YC luyÖn viÕt - L­u ý kÜ thuËt , kho¶ng c¸ch , sè dßng , t­ thÕ ngåi viÕt - HS viÕt bµi , GV theo dâi , uèn n¾n kÕt hîp chÊm bµi t¹i chç NghØ gi÷a tiÕt :. 5 phót. c ) LuyÖn nãi : 7 phót HS quan sát tổng thể tranh , đọc tên bài luyện nói HS luyÖn nãi theo gîi ý cña GV: - Trong tranh vÏ nh÷ng ai ? - Nơi em sống thường gọi người sinh ra mình là gì ? - Nhµ em cã m¸y anh em ? Em lµ con thø mÊy ?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HS kể thêm về bố mẹ của mình và tình cảm của mình đối với bố mẹ - Em thường làm gì để bố mẹ vui lòng ? GV tuyên dương những em biết vâng lờ bố mẹ , không làm nũng bố mẹ hoặc đòi bố mẹ phải luôn chiều theo ý mình Cho HS ch¬i trß ch¬i s¾m vai bè mÑ ba m¸ 4. Cñng cè , dÆn dß : 5 phót Trß ch¬i : Thi ghÐp ch÷ , thi t×m tiÕng chøa ©m võa häc GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dương tinh thần học tập của HS HS h¸t tËp thÓ mét bµi To¸n. B»ng nhau. dÊu = A- Môc tiªu - Nhận biết sự bằng nhau về số lượng mỗi số bằng chính số đó(3=3,4=4) - Biết sử dụng từ " bằng nhau, dấu = " để so sánh các số. B- §å dïng d¹y häc: Bộ đồ dùng DH Toán C- hoạt đông dạy học : I- KiÓm tra : 5 phót HS lµm vµo b¶ng con : §iÒn dÊu > hoÆc < vµo chç chÊm : 1... 5 , 3... 2 , 5... 4 , 2... 4 II- Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi : 1 phót 2. NhËn biÕt quan hÖ b»ng nhau 10 phót * Hướng dẫn HS nhận biết 3 = 3 GV cho HS quan sát tranh ở SGK và hỏi: Có mấy con hươu? Có mấy khóm c©y? Em biết số cây và số hươu như thế nào với nhau ( bằng nhau) . Vì sao? ( Vì 1 con hươu có duy nhất 1 khóm cây) nên ta có 3 = 3 Tương tự số chấm tròn xanh bằng số chấm tròn trắng ( nên 3 = 3). Ta viết 3 =3 Yêu cầu HS đọc: 3 bằng 3 * Hướng dẫn HS nhận biết 4 = 4 ( Tương tự) * GV giúp HS hiểu: Mỗi số chính bằng số đó và ngược lại nên chúng bằng nhau. NghØ gi÷a tiÕt : 2. Thùc hµnh. 5 phót 12 phót. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi 1: HS viÕt dÊu = vµo b¶ng con Bµi 2: HS nªu nhËn biÕt råi viÕt kÕt qu¶ vµo « trèng Ch¼ng h¹n ë bµi ®Çu cã 5 h×nh trßn tr¾ng, 5 h×nh trßn xanh ta viÕt 5 = 5 Bµi 3: §iÒn dÊu <, >, = HS làm sau đó chữa bài ở bảng Bµi 4:(dµnh cho hs kh¸ giái ) §Õm sè h×nh vu«ng vµ h×nh trßn råi so s¸nh vµ viÕt kÕt qu¶. 3. Cñng cè, dÆn dß 2 phót GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. Thø ba , ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2010 ThÓ dôc. Đội hình đội ngũ – Trò chơi I.Môc tiªu - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµng. -Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ; -Nhận biết hướng để xoay người về bên phải hoặc bên trái - Trß ch¬i :DiÖt c¸c con vËt cã h¹i. BiÕt tham gia trß ch¬i. II.Địa điểm – Phương tiện Gv 1 c¸i cßi III.NéI DUNG Vµ PH¦¥NG PH¸P L£N LíP 1.PhÇn më ®Çu -GV nhËn líp phæ biÕn néi dung bµi häc -Lớp trưởng tập hợp lớp thành 3 hàng dọc sau đó quay thành 2 hàng ngang -GiËm ch©n t¹i chç theo nhÞp 1-2 2.PhÇn c¬ b¶n -Ôn tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,đứng nghiêm, đứng nghỉ: 2-3lần Sau đó giải tán HS tập hợp -Quay ph¶i, quay tr¸i : 3-4 lÇn Cho hs giơ tay chọn bên phải ,bên trái và sau đó quay Ôn tổng hợp : Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng, đứng nghiêm ,đứng nghỉ, quay ph¶i,quay tr¸i :2 lÇn -¤n trß ch¬i: DiÖt c¸c con vËt cã h¹i 3.P-hÇn kÕt thóc Gv hÖ thèng bµi häc Cho 2 hs lên thực hiện động tác.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> _____________________ To¸n TiÕt 14 : LuyÖn tËp A- Môc tiªu : -Biết sử dụng các từ bằng nhau,bé hơn ,lớn hơn và các dấu =,<,>để so sánh c¸c sè trong ph¹m vi 5. B- đồ dùng dạy- học GV : B¶ng phô . HS : B¶ng con C- hoạt đông dạy học: I- KiÓm tra : 5 phót HS lµm vµo b¶ng con : §iÒn dÊu >, < ,= 3...3 , 5...2 , 4...2 , 4...4 Gọi vài HS đếm xuôi , đếm ngược từ 1 đến 5, từ 5 đến 1 II- LuyÖn tËp : 1. Giíi thiÖu bµi 1 phót 2. Hướng dẫn học sinh làm các bài tập : 15 phút GV lần lượt hớng dẫn HS làm các bài tập sau đó chấm và chữa bài Bµi 1: Gäi HS nªu c¸ch lµm ( §iÒn dÊu < , > , = vµo chç chÊm) HS làm vào vở BT sau đó chữa bài. Khi chữa bài gọi HS nêu kết quả từng cét Cho HS quan s¸t bµi lµm ë cét 3 råi gióp HS nªu nhËn xÐt: 2 < 3 , 3 < 4 vËy 2 < 4 Bµi 2: HS nªu yªu cÇu bµi GV cïng c¶ líp lµm mÉu bµi thø nhÊt: Quan s¸t tranh ë SGK rèi so s¸nh sè bót m¸y víi sè bót ch× råi viÕt kÕt qu¶ so s¸nh : 3 > 2 ; 2 < 3 NghØ gi÷a tiÕt :. 5 phót. Bµi 3: Yªu cÇu HS quan s¸t bµi mÉu vµ gäi HS tr¶ lêi t¹i sao l¹i nèi nh­ h×nh vÏ. HS nªu c¸ch lµm vµ lµm bµi ( HS ph¶i lùa chän thªm vµo h×nh vu«ng mµu trắng, màu xanh để có số lợng bằng nhau) 3. Trß ch¬i 5 phót GV ghi s½n vµo b¶ng con ( mçi b¶ng mét ch÷ sè hoÆc dÊu < ,> , = ) Gọi 5 em lên bảng ( mỗi em cầm 1 bảng) và yêu cầu đứng để có đáp án đúng 4. Cñng cè, dÆn dß 4phót GVcho HS đếm xuôi, đếm ngược từ 1 đến 5 và từ 5 đến 1. GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Häc vÇn Bµi 14 :. d. ®. A- môc tiªu -HS đọc được : d , đ , dê , đò;từ và câu ứng dụng. Viết được : d , đ , dê , đò -Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề chủ đề : dế , cá cờ , bi ve , lá đa B- đồ dùng dạy - học GV: Bé HVBD , tranh minh ho¹ ND bµi , tranh luyÖn nãi HS : Bé HVTH , b¶ng con C- hoạt động dạy - học TiÕt 1 I - KiÓm tra :. 5 phót. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch vë , §DHT cña HS - Kiểm tra bài cũ : Gọi 2-3 HS đọc bài ở SGK, GV đọc cho HS viết vào bảng con: bÐ cã n¬ II- Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : 2 phót GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu . GVghi bảng chữ ghi âm . Cả lớp tìm trong bộ HVTH và ghép vào bảng cài chữ d , đ. Đọc đồng thanh : " dờ , đờ" 2. D¹y ch÷ ghi ©m míi ( träng t©m ) : a ) Ch÷ d : * Bước 1: Nhận diện chữ ( phân tích) : 2 phót -GVđính lên bảng chữ d ( viết thường ), HS tập nhận diện , so sánh với chữ c ,a - GVchốt lại : Chữ d gồm một nét cong hở phải và một nét móc ngược dài * Bước2: Tập phát âm và đánh vần tiếng mới : 3 phút - GV ph¸t ©m cho HS quan s¸t råi HS ph¸t ©m theo - HS ghép tiếng "dê" , đánh vần "dờ- ê- dê " - HS luyện tập phát âm và đánh vần nhiều lần ( cá nhân , nhóm ). GVcùng HS ph¸t hiÖn lçi vµ ch÷a lçi b ) Chữ đ : Quy trình tương tự 5 phót Lưu ý : Chữ đ gồm một nét cong hở phải , một nét móc ngược dài và một nét ngang . Cho HS so s¸nh d víi ® HD đánh vần :" đờ- o- đo- huyền- đò ". GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> NghØ gi÷a tiÕt :. 5 phót. c) Bước 3: Viết chữ vào bảng con : 10 phút - GVviÕt mÉu lªn khung ch÷ trªn b¶ng líp hoÆc lªn dßng kÎ ) : d , dª - HS nªu l¹i c¸ch viÕt - HS tập viết vào bảng con , GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồng thời kiểm tra , söa sai. d) §äc tõ ng÷ øng dông : 5 phót GV ghi bảng , giảng từ, gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng TiÕt 2. 3. LuyÖn tËp a ) Luyện đọc : 10 phót - Luyện đọc lại các âm , vần ở tiết 1 : + Kết hợp đọc ở bảng , ở SGK + KÕt hîp ph©n tÝch tiÕng kho¸ + Kết hợp đọc cá nhân , nhóm , dãy - Đọc câu ứng dụng : dì na đi đò , bé và mẹ đi bộ b ) LuyÖn viÕt : 10 phót GV hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết : d , đ , dê , đò - Nªu ND , YC luyÖn viÕt - L­u ý kÜ thuËt , kho¶ng c¸ch , sè dßng , t­ thÕ ngåi viÕt - HS viÕt bµi , GV theo dâi , uèn n¾n kÕt hîp chÊm bµi t¹i chç NghØ gi÷a tiÕt :. 5 phót. c ) LuyÖn nghe-nãi : 7 phót HS quan sát tổng thể tranh , đọc tên bài luyện nói HS luyÖn nãi theo gîi ý cña GV: - Trong tranh vẽ những gì ? Em đã được thấy những thứ nào trong những thứ đó ? - T¹i sao nhiÒu trÎ em l¹i thÝch nhøng thø nµy ? - Em có những loại bi nào ? Em có thường chơi đánh bi không ? - Em đã thấy con cá cờ chưa ? Cá cờ thường sống ở đâu ? - Dế thường sống ở đâu ? Em đa bao giờ thấy ai bắt dế chưa ?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Tại sao lại có hình cái lá đa bị cắt ra như trong tranh? Em có biết đó là đồ ch¬i g× kh«ng ? - NÕu kh«ng cã l¸ ®a , chóng ta cã thÓ lµm tr©u l¸ da b»ng l¸ g× ? ( l¸ mÝt 4. Cñng cè , dÆn dß : 5 phót Trß ch¬i : Thi ghÐp ch÷ , thi t×m tiÕng chøa ©m võa häc GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dương tinh thần học tập của HS HS h¸t tËp thÓ mét bµi. Thø t­ , ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2010 Häc vÇn Bµi 15 :. t th. A- môc tiªu -HS đọc được : t , th , tổ , thỏ;Từ và câu ứng dụng -ViÕt ®­îc : t , th , tæ , thá -Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề chủ đề : ổ , tổ B- đồ dùng dạy - học GV: Bé HVBD , tranh minh ho¹ ND bµi , tranh luyÖn nãi HS : Bé HVTH , b¶ng con C- hoạt động dạy - học TiÕt1 I - KiÓm tra : 5 phót - KiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch vë , DDHT cña HS - Kiểm tra bài cũ : Gọi 2-3 HS đọc bài ở SGK, GV đọc cho HS viết vào bảng con: đi đò II- Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : 4 phót GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu . GVghi bảng chữ ghi âm . Cả lớp tìm trong bộ HVTH và ghép vào bảng cài chữ t , th. Đọc đồng thanh : " tờ , thờ" 2. D¹y ch÷ ghi ©m míi ( träng t©m ) : a ) Ch÷ t : * Bước 1: Nhận diện chữ ( phân tích) : 6 phót -GVđính lên bảng chữ t ( viết thường ), HS tập nhận diện , so sánh với chữ i - GVchốt lại : Chữ t gồm một nét xiên phải , một nét móc ngược dài và một nÐt ngang * Bước2: Tập phát âm và đánh vần tiếng mới : 5 phút - GV ph¸t ©m cho HS quan s¸t råi HS ph¸t ©m theo. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - HS ghép tiếng "tổ" , đánh vần "tờ- ô- tô- hỏi- tổ " - HS luyện tập phát âm và đánh vần nhiều lần ( cá nhân , nhóm ). GVcùng HS ph¸t hiÖn lçi vµ ch÷a lçi b ) Chữ th : Quy trình tương tự Lưu ý : Chữ th là chữ ghép từ hai con chữ t và h( t đứng trước , h đứng sau ) . HD đánh vần :" thờ- o- tho- hỏi- thỏ " NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót c) Bước 3: Viết chữ vào bảng con 10 phút - GVviÕt mÉu lªn khung ch÷ trªn b¶ng líp hoÆc lªn dßng kÎ ) : t , tæ ; th, thá - HS nªu l¹i c¸ch viÕt - HS tập viết vào bảng con , GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồng thời kiểm tra , söa sai. d) §äc tõ ng÷ øng dông : 5 phót GV ghi bảng , giảng từ, gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng TiÕt2. 3. LuyÖn tËp a ) Luyện đọc : 10 phót - Luyện đọc lại các âm , vần ở tiết 1 : + Kết hợp đọc ở bảng , ở SGK + KÕt hîp ph©n tÝch tiÕng kho¸ + Kết hợp đọc cá nhân , nhóm , dãy - Đọc câu ứng dụng : dì na đi đò , bé và mẹ đi bộ b ) LuyÖn viÕt : 10 phót GV hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết : t .th ,tổ , thỏ - Nªu ND , YC luyÖn viÕt - L­u ý kÜ thuËt , kho¶ng c¸ch , sè dßng , t­ thÕ ngåi viÕt - HS viÕt bµi , GV theo dâi , uèn n¾n kÕt hîp chÊm bµi t¹i chç NghØ gi÷a tiÕt :. 5 phót. c ) LuyÖn nghe-nãi : æ,tæP 7 phót HS quan sát tổng thể tranh , đọc tên bài luyện nói HS luyÖn nãi theo gîi ý cña GV:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Trong tranh vÏ nh÷ng g× ? - Con g× cã æ ? - Con g× cã tæ ? - Các con vật có ổ , có tổ còn chúng ta có gì để ở ? - Chúng ta có nên phá ổ , tổ của các con vật đó không ? GV nh¾c nhë HS kh«ng nªn ph¸ tæ chim ... 4. Cñng cè , dÆn dß : 5 phót Trß ch¬i : Thi ghÐp ch÷ , thi t×m tiÕng chøa ©m võa häc GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dương tinh thần học tập của HS. To¸n TiÕt 15 :. LuyÖn tËp chung. A- Môc tiªu -Biết sử dụng các từ bằng nhau,bé hơn ,lớn hơnvà các dấu =,<,>để so sánh c¸c sè trong ph¹m vi 5. B- §å dïng d¹y häc: Bộ đồ dùng DH Toán C- hoạt đông dạy học : I- KiÓm tra : 5 phót GV kiÓm tra vë cña mét sè HS II- Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi : 1 phót 2. Hướng dẫn HS làm các BT : 24 phót GV hướng dẫn HS làm lần lượt các bài trong Vở bài tập sau đó chấm và ch÷a bµi Bµi 1: GV hướng dẫn HS cách làm - H×nh a: Cho HS nhËn biÕt sè hoa ë hai h×nh( kh«ng b»ng nhau) GV gióp HS nªu c¸ch lµm cho sè hoa ë 2 h×nh b»ng nhau( B»ng c¸ch vÏ thªm 1 b«ng hoa ë bªn ph¶i) Tương tự ở hình b, c HS có thể vẽ thêm hoặc gạch đi dể số lượng bằng nhau Bµi 2,3 : GV hướng dẫn HS nêu cách làm rồi làm Vì mỗi ô vuông có thể nối với nhiều số nên có thể dùng bút chì màu để nối víi « vu«ng thÝch hîp. <2. <3. GiaoAnTieuHoc.com. <5.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> §èi víi bµi 3 GV cã thÓ chuyÓn thµnh trß ch¬i cho c¸c em ch¬i. 3. Cñng cè , dÆn dß 5 phót GV chÊm bµi , nhËn xÐt chung tiÕt häc _____________________________________________________________. Thø n¨m , ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2010 To¸n TiÕt 16 :. sè 6. a- môc tiªu. - Biết 5 thêm 1 được 6,viết được số 6,đọc đếm đượctừ 1 đến 6,so sánh các số trong phạm vi 6,biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1 đến 6. b- đồ dùng dạy - học. GV : Bé §D To¸n BD HS : Bé §D To¸n TH c- hoạt động dạy - học. I - KiÓm tra : 2 phót GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS , ph¸t §DHT To¸n II - Bµi míi : 1. Gݬi thiÖu bµi : 1 phót 2. Gݬi thiÖu sè 6 : 13 phót a) LËp sè 6 : GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nói" Có 5 em đang chơi, một em khác ®ang ®i tíi. TÊt c¶ cã mÊy em?" ( 5 em thªm 1 em lµ 6 em. TÊt c¶ cã 6 em) , gäi HS nh¾c l¹i. - Yêu cầu HS lấy ra 5 hình tròn sau đó thêm 1 hình tròn và nói:"Năm hình trßn thªm mét h×nh trßn lµ s¸u h×nh trßn ".HS nh¾c l¹i. - HS quan s¸t tranh ë SGK vµ nãi: "N¨m chÊm trßn thªm mét chÊm trßn lµ s¸u chÊm trßn; n¨m con tÝnh thªm mét con tÝnh lµ s¸u con tÝnh..." GV chØ vµ nh¾c l¹i: Cã 6 em; 6 chÊm trßn, 6 con tÝnh...C¸c nhãm nµy cã sè lượng là sáu. Ta dùng số sáu để chỉ số lượng của mỗi nhóm đồ vật đó , số s¸u ®­îc viÕt b»ng ch÷ sè 6 b) Giíi thiÖu ch÷ sè 6 in vµ 6 viÕt GV đính lên bảng chữ số 6 in , chữ số 6 viết . HS đọc ĐT: " số sáu ". HS tìm vµ g¾n vµo b¶ng cµi ch÷ sè 6 c) Nhận biết thứ tự trong dãy số từ 1 đến 6 GV hướng dẫn HS đếm từ 1 đến 6 và từ 6 đến 1 ( que tính). GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV gióp HS nhËn biÕt ch÷ sè 6 liÒn sau ch÷ sè 5 trong d·y c¸c sè 1, 2, 3, 4, 5, 6. Hỏi : Số nào lớn nhăt , số nào bé nhất trong các số đã học ? NghØ gi÷a tiÕt :. 5 phót. 3. Thùc hµnh : 10 phót Bµi 1: ViÕt sè 6 vµo b¶ng con Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng ( lµm miÖng) Tranh 1 : Cã mÊy chïm nho xanh ? - MÊy chïm nho chÝn ? TÊt c¶ cã mÇy chïm nho? GV chØ vµo tranh vµ HD cho HS nãi: 6 gåm 5 vµ 1; 6 gåm 1 vµ 5 Tương tự : 6 gồm 4 và 2... Bµi 3: Lµm vµo vë bµi tËp §Õm sè « vu«ng trong tõng cét råi viÕt kÕt qu¶ vµo « trèng cßn thiÕu GV gióp HS hiÓu: 1< 2 ; 2< 3 ; 3< 4 ; 4 < 5 ; 5< 6. VËy sè 6 lµ sè lín nhÊt trong các số từ 1 đến 6 và là số đứng liền sau số 5. Bµi 4: (Dµnh cho hs kh¸ giái ) §iÒn dÊu >, <, = HS tự làm vào vở sau đó chữa bài 4. Cñng cè , dÆn dß : 4 phót Trß ch¬i : S¾p xÕp thø tù sè Cho 6 em cầm 6 miếng bìa có ghi các số từ 1 đến 6. GV gõ thước yêu cầu HS sắp xếp và đứng theo thứ tự ( 1 đến 6) và yêu cầu cả lớp đếm GV nhËn xÐt chung tiÕt häc , dÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. Đạo đức C« Thñy d¹y __________________________________ Häc vÇn Bµi 16 : ¤n tËp A- môc tiªu - HS đọc được : i, a, n, m, d, đ, t, th;Các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16. -Viết được : i,a,n,m,d,đ,t,th ; các từ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16. - Nghe- hiÓu vµ kÓ l¹i ®­îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: cß ®i lß dß B- đồ dùng dạy - học GV: Bé HVBD , b¶ng «n tËp , tranh minh ho¹ ND bµi , tranh KC HS : Bé HVTH , b¶ng con C- hoạt động dạy - học. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 1 I - KiÓm tra : 5 phót - KiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch vë , §DHT cña HS - Kiểm tra bài cũ : Gọi 2-3 HS đọc bài ở SGK, GV đọc cho HS viết vào bảng con: tæ, thá II- ¤n tËp : 1. Giíi thiÖu bµi : 2 phót GV hỏi tuần qua chúng ta đã học được âm nào? ( HS nêu GV ghi bảng) 2. ¤n tËp 30 phót * C¸c ch÷ vµ ©m võa häc : Một số em lên bảng chỉ và đọc các âm đã học ở bảng ôn ( Bảng 1) GV đọc - HS chỉ . HS chỉ chữ và đọc âm * GhÐp ch÷ thµnh tiÕng : HS đọc các tiếng ghép được ( Bảng 1). Sau đó đọc bài ở Bảng 2 * §äc tõ øng dông HS đọc cá nhân - nhóm - lớp : tæ cß da thá l¸ m¹ thî nÒ NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót * TËp viÕt tõ ng÷ øng dông : GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết vào bảng con Hướng dẫn HS viết đúng khoảng cách giữa các con chữ :. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a) Luyện đọc: 10 phót - Luyện đọc lại ở tiết 1 : Yêu cầu HS luyện đọc bài ở bảng và ở SGK - Luyện đọc câu ứng dụng : HS quan s¸t tranh minh ho¹ c©u øng dông : cß bè mß c¸, cß mÑ tha c¸ vÒ tæ. Cho HS đọc cá nhân - nhóm - ĐT b) Luyªn viÕt: 8 phót HS viÕt vµo vë TËp viÕt GV chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña häc sinh.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> NghØ gi÷a tiÕt : c. KÓ chuyÖn :. 5 phót 10 phót. GV giíi thiÖu c©u chuyÖn : cß ®i lß dß GV kể chuyện - HS lắng nghe sau đó luyện kể chuyện theo nhóm. Thi kể chuyện trước lớp : - Tranh 1: Anh n«ng d©n ®em cß vÒ nhµ ch¹y ch÷a vµ nu«i sèng. - Tranh 2: Cß con tr«ng nhµ, lß dß ®i kh¾p nhµ b¾t ruåi vµ quÐt dän nhµ cöa. - Tranh 3: Cò con thấy đàn cò bay liệng trên bầu trời và nhớ đến những ngày vui sống cùng gia đình. - Tranh 4: Cò đến thăm anh nông dân 4. Cñng cè, dÆn dß 2phót - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài - Thi t×m tiÕng mang ©m võa «n. - GVnhËn xÐt chung tiÕt häc. sau.. Th­ s¸u , ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2010 TËp viÕt Bµi 3: Bµi 4:. lÔ, cä, bê, hæ m¬, do, ta, th¬. A- Môc tiªu: - HS viết đúng , đẹp các các chữ ở bài 3, 4 kiểu chữ thường của vở Tập viết (Học sinh khá giỏi viết đủ số dòng trong vtv) B- §å dïng d¹y häc : GV :MÉu ch÷ , b¶ng phô . HS : B¶ng con, vë TËp viÕt1 C- hoạt đông dạy học TiÕt 1 1. Giíi thiÖu bµi : 2 phót GV nªu yªu cÇu giê TËp viÕt 2. Hướng dẫn HS tập viết vào bảng con : 26 phút a) ViÕt ch÷ : lÔ, cä, bê, hæ : *Giáo viên lần lượt viết mẫu từng chữ và hướng dẫn HS viết vào bảng con.Trước khi viết yêu cầu HS nêu độ cao của từng chữ. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> NghØ gi÷a tiÕt :. 5 phót. b) ViÕt ch÷ : m¬, do, ta, th¬ : Yêu cầu HS nêu độ cao của các chữ .GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết vµo b¶ng con :. TiÕt 2 4. HS viÕt vµo vë TËp viÕt : 23 phót GV cho HS më vë TËp viÕt ra vµ nªu yªu cÇu bµi viÕt. Gọi HS nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở. HS tËp viÕt bµi theo yªu cÇu cña GV GV theo dõi và động viên HS viết bài. Chấm một số bài cho HS NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót 5. Thi viết đẹp ở bảng lớp 5 phót Mçi tæ cö 1 HS viÕt ë b¶ng theo yªu cÇu cña GV C¶ líp b×nh bÇu b¹n viÕt tèt nhÊt. 6. Cñng cè, dÆn dß : 2 phót GV nhận xét chung tiết học, tuyên dương tinh thần học tập của HS _____________________________________ Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 4 : B¶o vÖ m¾t vµ tai A- Môc tiªu. - HS nêu được các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai. B- §å dïng d¹y häc: GV : C¸c h×nh trong ( SGK) . HS : VBT C- hoạt đông dạy học I- Khởi động: 2 phót Cho c¶ líp h¸t bµi" Röa mÆt nh­ mÌo " II- Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi : 1 phót 2. Lµm viÖc víi SGK 8 phót. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Yêu cầu HS quan sát tranh ở trang 10 đặt và trả lời câu hỏi việc làm đó đúng hay là sai. Chẳng hạn ở hình 1: một bạn đã lấy tay che mắt khi có ánh sáng chiếu vào. Yêu cầu một số em trình bày trước lớp. NghØ gi÷a tiÕt :. 5 phót. 3. Lµm viÖc víi SGK 8 phót Tương tự HS quan sát tranh trang 11 SGK - Hai b¹n ®ang lµm g×? ( H1) - Theo em việc làm đó đúng hay sai? - T¹i sao chóng ta l¹i kh«ng ngo¸y tai cho nhau? 4. §ãng vai 8 phót ( Xử lí các tình huống để bảo vệ mắt và tai) GV giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm: VD: Lan đang ngồi học bài thì bạn của anh Hải anh trai Lan đến chơivà mang một băng nhạc đến. Hai anh mở đài to. Nếu em là Lan em sẽ là gì? Các nhóm đóng vai sau đó thể hiện trước lớp. 5. Cñng cè, dÆn dß 3 phót - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Hoạt động tập thể. Sinh ho¹t líp : s¬ kÕt tuÇn 4 A- Môc tiªu : - HS biết nhận xét , đánh giá tình hình hoạt động trong tuần 4 , nắm một số c«ng viÖc chÝnh trong tuÇn 5 . - RÌn ý thøc tù gi¸c, tÝnh m¹mh d¹n , tù nhiªn vµ tinh thÇn XD tËp thÓ B- đồ dùng dạy- học : GV : Cê thi ®ua. C- hoạt động dạy- học: 1. Giíi thiÖu chung tiÕt häc : 2. Hướng dẫn HS sinh hoạt lớp :. 2 phót 20 phót * HD lớp trưởng nhận xét chung tình hình HĐ của lớp trong tuần * Các tổ trưởng báo cáo về tổ mình * ý kiÕn c¸ nh©n HS * GV tæng hîp ý kiÕn : - Vệ sinh trực nhật : Hạn chế hẳn hiện tượng xé và vứt giấy , một số em đã tự gi¸c nhÆt r¸c trong líp häc - Xếp hàng ra vào lớp : Chưa nhanh , còn nhầm chỗ đứng đã quy định. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Sinh hoạt 15 phút đầu buổi : Nề nếp đã bắt đầu ổn định - Nề nếp học tập trong lớp : Nhìn chung đã có thói quen tốt nhưng vẫn còn cã mét sè HS ch­a tù gi¸c . Cho HS bình bầu tuyên dương trong tuần . GV phát cờ thi đua . Nhắc nhở :Cường - Chưa tập trung chú ý. Tài - Viết chữ chưa đẹp . Mai lµm bµi cßn chËm. 3. KÕ ho¹ch tuÇn tíi 10 phót - Đi học đúng giờ, thực hiện đúng nội quy nhà trường đề ra. - Thi ®ua häc tèt dµnh nhiÒu ®iÓm 10 - C¸c b¹n bÞ phª b×nh cÇn ph¶i cè g¾ng h¬n - Tăng cường luyên chữ viết nhanh hơn, đẹp hơn. 4. §¸nh gi¸ tiÕt häc : 5 phót - GV nhận xét chung tiết học, tuyên dương tinh thần của HS. -_____________________________________________________________. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>