Giáo án dạy học khối 1 - Tuần 7 năm học 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>\. Ngµy so¹n : Thø b¶y ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2013 Ngµy d¹y : Thø hai ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2013. ( ChuyÓn day : Ngµy …./ ../………..) Tuần 7: Tiết 13: Luyện Tiếng Việt : (Tăng cường. Lớp 5 ) Bµi 13: Luyện từ và câu : Luyện tập về từ đồng âm. I. Mục tiêu: - Củng cố, hệ thống hoá cho HS vốn kiến thức về từ đồng âm. - Học sinh biết vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập thành thạo. - Giáo dục HS ý thức học tốt bộ môn. II. §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh vÏ nhµ ga, l¸ tre, qu¶ m¬ - HS : B¶ng con – SGK – Vë « li III. Các hoạt động dạy học : 1.ổn định tổ chức : - HS nêu. 2. KiÓm tra bµi cò: Cho HS nhắc lại những kiến thức về từ đồng âm. Cho ví dụ? - Giáo viên nhận xét. 3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài. - HS đọc kỹ đề bài Bài tập1: - HS làm các bài tập - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài Tìm từ đồng âm trong mỗi câu câu sau - HS lên lần lượt chữa từng bài Bài giải: và cho biết nghĩa của mỗi từ. + bác(1) : dùng để xưng hô. a.Bác(1) bác(2) trứng. bác(2) : Cho trứng đã đánh vào chảo, b.Tôi(1) tôi(2) vôi. quấy đều cho sền sệt. + tôi(1) : dùng để xưng hô. c.Bà ta đang la(1) con la(2). tôi(2) : thả vôi sống vào nước cho nhuyễn ra dùng trong việc xây dựng. d.Mẹ tôi trút giá(1) vào rổ rồi để lên + la(1) : mắng mỏ, đe nẹt. giá(2) bếp. la(2) : chỉ con la. + giá(1) : đỗ xanh ngâm mọc mầm dùng để ăn. e.Anh thanh niên hỏi giá(1) chiếc áo giá(2) : giá đóng trên tường ở trong len treo trên giá(2). bếp dùng để các thứ rổ rá. - Cho HS làm các bài tập. + giá(1) : giá tiền một chiếc áo. - Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài giá(2) : đồ dùng để treo quần áo. - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm một số bài và nhận xét. Bài tập 2: - HS đọc kỹ đề bài - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập - Cho HS làm các bài tập. - Đặt câu để phân biệt từ đồng âm : đỏ, - HS lên lần lượt chữa từng bài lợi, mai, đánh. Bài giải: a) Hoa phượng đỏ rực cả một góc a. Đỏ: 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> \. b. Lợi: c. Mai: d, Đánh : - Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm một số bài và nhận xét. Bài tập 3: Đố em biết câu sau có viết có đúng ngữ pháp không? Con ngựa đá con ngựa đá. - GV nhận xét 4. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên hệ thống bài. - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. trường. Số tôi dạo này rất đỏ. b) Bạn Nam xỉa răng bị chảy máu lợi. Bạn Hương chỉ làm những việc có lợi cho mình. c) Ngày mai, lớp em học môn thể dục. Bạn Lan đang cầm một cành mai rất đẹp. d) Tôi đánh một giấc ngủ ngon lành. Chị ấy đánh phấn trông rất xinh - HS lắng nghe và trả lời. - Câu này viết đúng ngữ pháp vì : con ngựa thật đá con ngựa bằng đá. - đá(1) là động từ, đá(2) là danh từ. - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau. Tuần 7 : Tiết 13 : Học vần (Tăng cường. Lớp 1) Bµi 13 : ¤n tËp I. Môc tiªu : - Củng cố cho HS đọc và viết đợc 1 số từ có các âm vừa học . - HS đọc trơn đợc các từ ứng dụng . - HS biÕt nèi vµ ®iÒn tiÕng díi tranh - HS cã ý thøc häc tËp bé m«n . II. §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh vÏ nhµ ga, l¸ tre, qu¶ m¬ - HS : B¶ng con – SGK – Vë « li III. Các hoạt động dạy học : - HS h¸t 1 bµi 1.ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho HS viết bảng con: trở về, - HS viÕt b¶ng con theo tæ ghÐ qua, phè x¸ - GV nhËn xÐt 3. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi. b. Híng dÉn «n bµi. - më SGK + §äc bµi trong SGK - đọc thầm 1 lần . - GV cho HS mở SGK đọc bài - Cho HS đọc thầm 1 lần . - Cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn - Cả lớp đọc đồng thanh bộ bài đọc. - thi đọc cá nhân – nhận xét . - Cho HS đọc cá nhân bài đọc - thi đọc tiếp sức – nhận xét . 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> \. - Cho HS đọc tiếp sức . - GV nhËn xÐt . + LuyÖn viÕt b¶ng con . - Cho HS viÕt vµo b¶ng con : q – qu – gi – p – ph – nh - Uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm - NhËn xÐt . + Lµm bµi tËp. * Bµi tËp 1 : Nèi phè vÒ gi¸. qua. trë. nhá. ghÐ. đỗ. - Cho HS nªu yªu cÇu . - Cho HS đọc tiếng ở 2 cột - Cho HS nèi víi tiÕng thÝch hîp . - Cho HS thùc hiÖn råi nªu kÕt qu¶ .. * Bµi tËp 2: §iÒn tiÕng . - GV g¾n tranh lªn b¶ng cho hs quan sát tranh, tìm tiếng để điền. - Cho HS nªu yªu cÇu - Cho HS thi t×m tiÕng øng víi tranh. - GV nhËn xÐt * Bµi tËp 3: ViÕt vë « li. - GV đọc cho hs viết 2 từ : nhà ga , ý nghÜ - GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt 4. Cñng cè, dÆn dß: - Gọi 1-2 hs đọc lại toàn bài - GV nhËn xÐt giê. - DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi. - viÕt vµo b¶ng con ( tæ, nhãm) q – qu – gi – p – ph – nh . - nhËn xÐt bµi cña nhau . - Nªu yªu cÇu - Đọc tiếng – tìm tiếng thích hợp để nèi phè vÒ gi¸. qua. trë. nhá. ghÐ. đỗ. - Nêu kết quả : phố nhỏ , giá đỗ , trở vÒ ghÐ qua - NhËn xÐt - nªu yªu cÇu - HS viÕt kÕt qu¶ vµo b¶ng con Tæ 1: nhµ ga Tæ 2: l¸ tre Tæ 3: qu¶ m¬ .. - HS thùc hiÖn : viÕt 1 dßng nhµ ga 1 dßng ý nghÜ - HS đọc lại bài - HS l¾ng nghe. TuÇn 7 : TiÕt 7 : Chµo cê Ngµy so¹n : Thø bảy ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2013 Ngµy d¹y : Thø ba ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2013 ( ChuyÓn day : Ngµy ….. / ……/………..) Tuần 7:Tiết 13: Toán (Tăng cường. Lớp 1 ) Bµi 13 : ¤n : LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - So sánh đợc các số trong phạm vi 10, cấu tạo của số 10 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> \. - Sắp xếp đợc các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10. II. §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô chÐp bµi tËp - HS: B¶ng con, vë « li III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - 2 hs lµm b¶ng líp HS 1 viết các số từ 0 đến 5 HS 2 viết các số từ 6 đến 10 - C¶ líp lµm bµi trªn b¶ng con Líp lµm b¶ng con: 6...6, 0...10 - GV nhËn xÐt 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi. b. Hưíng dÉn lµm bµi tËp. Bµi 1. Sè ? 0 1 2 5 - HS nªu yªu cÇu 5 7 8 2 3 - HS lªn b¶ng ®iÒn 0 1 2 3 4 5 3 2 1 7 6 4 5 6 7 8 9 1 2 3 - Nªu yªu cÇu cña bµi - Hưíng dÉn hs ®iÒn sè vµo chç trèng theo 3 2 1 0 7 6 5 4 thø tù - GV nhËn xÐt Bµi 2. > < = ? 8...5 3...6 10...9 2...2 0...1 - HS lµm bµi vµo vë « li 4...9 7...7 9...10 0...2 1...0 8 > 5 3 < 6 10 >9 2 = 2 0 < 1 - Nªu yªu cÇu 4 < 9 7 = 7 9 <10 0 < 2 1 > 0 - Hưíng dÉn hs lµm bµi vµo vë - ChÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt Bµi 3. Sè ? - Nªu yªu cÇu - Hưíng dÉn hs lµm bµi <1. >9. 6<. <8. Bµi 4. Sè ? - Nªu yªu cÇu - Cho hs quan sát hình, đếm và điền số thÝch hîp vµo chç chÊm a. Cã mÊy h×nh tam gi¸c? b. Cã mÊy h×nh vu«ng?. HS viÕt sè cÇn ®iÒn vµo b¶ng con 0<1 10 > 9 6<7<8. - HS ®iÒn vµo « trèng + Cã 3 h×nh tam gi¸c + Cã 5 h×nh vu«ng. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> \. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - Về ôn đọc viết các số đã học TuÇn 6: TiÕt 11: Giáo dục ngoài giờ lên lớp: Lớp 1 Thi giải đố I. Môc tiªu: - Thi giải những câu đố, phát huy tư duy của trẻ - HS tích cực tham gia giả đố tạo sự tự tin trước đám đông - HS thấy yêu thich tiết học II. Quy mô: - Thi giải đố nhanh, lớp 1 - Ngày 24 tháng 9 năm 2013 III. Nội dung và hình thức hoạt động: - GV giới thiệu hoạt động - Chia thành 6 nhóm thảo luận câu đố - Phiếu thảo luận IV. Các bước tiến hành: Hoạt động 1: - Thi giải những câu đố Mục tiêu: - Phát huy tư duy của trẻ - HS tích cực tham gia giả đố tạo sự tự tin trước đám đông - HS thấy yêu thich tiết học Cách tiến hành: - GV giới thiệu hoạt động - Chia nhành 6 nhóm thảo luận câu đố - Phiếu thảo luận Câu1: Em mặc áo trắng, áo xanh Lại hay đuổi bắt rong chơi ngoài đồng? (Con gì?) Câu 2: Chạy suốt ngày vẫn đứng yên một chỗ? (Cái gì?) Câu 3: Mẹ xanh lai bọc con đỏ ? (Quả gì ?) Câu 4: Cây gì nhìn thấy Ăn được, không trèo được ? (Là cây gì ?) Câu 5: Trên kín, dưới kín Ở dưới nói chuyện ầm ầm 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> \. (là gì ?) - Các nhóm trả lời đáp án - Những nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV KL : Câu1: Con bướm Câu 2: Guồng nước Câu 3: Quả dưa hấu Câu 4: Cây chuối Câu 5: Cái nhà sàn V. Củng cố, dặn dò: - GV củng cố buổi hoạt động - GV cho cả lớp hát bài - Nhận xét tiết học. Ngµy so¹n : Thø bảy ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2013 Ngµy d¹y : Thø t­ ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 2013 ( ChuyÓn day : Ngµy ...../ ....../..........) Tuần 7: Tiết 14: Tiếng việt (Tăng cường. Lớp 5 ) Bµi 14 : LuyÖn tõ vµ c©u: Luyện tập về từ đồng âm để chơi chữ. I. Mục tiêu: - Củng cố, hệ thống hoá các kiến thức về từ đồng âm. - HS hiểu được tác dụng của biện pháp dùng từ đồng âm để chơi chữ. - Giáo dục học sinh có ý thức tự giác trong học tập. II. §å dïng d¹y häc : - GV: SGK , b¶ng phô ghi bµi tËp - HS : Vë « li. III. Hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức : - HS nêu. 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nhắc lại những kiến thức về từ đồng âm. Cho ví dụ? - Giáo viên nhận xét. 3. Bài mới: - Giới thiệu – Ghi đầu bài. Bài tập1: - HS đọc kỹ đề bài - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập - Cho HS làm các bài tập. - HS lên lần lượt chữa từng bài - Các câu sau đã sử dụng từ đồng âm nào để chơi chữ? Hãy gạch chân. Bài giải: a) Chín người ngồi ăn nồi cơm chín. a) Chín người ngồi ăn nồi cơm chín. b) Đừng vội bác ý kiến của bác. b) Đừng vội bác ý kiến của bác. c) Mẹ em đỗ xe lại mua cho em một c) Mẹ em đỗ xe lại mua cho em một nắm xôi đỗ. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> \. d) Bố tôi vừa mới tôi xong một xe vôi. - GV giúp thêm học sinh yếu - Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài - GV chấm một số bài và nhận xét. - GV có thể giải thích cho HS hiểu. Bài tập 2: - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm các bài tập. Tìm từ đồng âm với mỗi từ sau: đá, là, rải, đường, chiếu, cày, đặt câu với mỗi từ đó và giải thích. a) Đá. nắm xôi đỗ. d) Bố tôi vừa mới tôi xong một xe vôi.. - HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập - HS lên lần lượt chữa từng bài Bài giải: a)Đá :Tay chân đấm đá. Con đường này mới được rải đá. - Đá trong chân đá là dùng chân để đá, còn đá trong rải đá là đá để làm đường đi. b) Đường: Bé thích ăn đường. Con đường rợp bóng cây. - Đường trong ăn đường là đường để ăn còn đường trong con đường là đường đi. c) Là: Mẹ là quần áo. Bé Mai là em của em. - Là trong là quần áo là cái bàn là còn là trong là của em thuộc sở hữu của mình. d) Chiếu: Ánh nắng chiếu qua cửa sổ. Cơm rơi khắp mặt chiếu. - Chiếu trong nắng chiếu, chiếu rộng chỉ hoạt động chiếu toả, chiếu rọi của ánh nắng mặt trời. Còn chiếu trong khắp mặt chiếu là cái chiếu dùng để trải giường. e) Cày: Bố em mới cày xong thửa ruộng. - Hôm qua, nhà em mới mua một chiếc cày. - Cày trong cày ruộng là dụng cụ dùng để làm cho đất lật lên còn cày trong chiếc cày là chỉ tên cái cày.. b) Đường: c) Là: d) Chiếu: . e)Cày:. - GV giúp thêm học sinh yếu - Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài - GV chấm một số bài và nhận xét. - GV có thể giải thích cho HS hiểu.. - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau 4. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên hệ thống bài. - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> \. Tuần 7 : Tiết 14 : Học vần (Tăng cường. Lớp1) Bµi 14 : ¤n tËp ©m vµ ch÷ ghi ©m . I. Môc tiªu : - HS đọc và viết được 1 số âm đã học . - HS đọc trơn được các từ ứng dụng . - HS lµm c¸c bµi tËp : Nèi tiÕng t¹o thµnh tõ, ®iÒn qu hay ph vµo chç chÊm, nghe viÕt ®­îc 1 sè tõ. - HS cã ý thøc häc tËp bé m«n . II. §å dïng d¹y häc : - GV: SGK , B¶ng phô chÐp bµi tËp 1. - HS : B¶ng con – SGK – Vë « li. III. Các hoạt động dạy học: - HS h¸t 1 bµi 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò: - GV viÕt b¶ng: nghØ hÌ, quª m¸, ba v×, - HS đọc bài trên bảng lớp cá ngừ, qua đò, cá trê - Gọi HS đọc - NhËn xÐt 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. ¤n ©m vµ ch÷ ghi ©m +) Nhắc lại các âm đã học - Các em đã học những âm nào? - HS nªu: e, b, ª, v, l, h, o, «, ¬, i, a, n, m, d, ®, t, th, u, ­, x, ch, s, r, k, kh, ph, nh, p, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr - GV viết các âm đó lên bảng - §äc thÇm 1 lÇn - Cho hs đọc bài - §äc c¸ nh©n . - GV chó ý söa ph¸t ©m cho hs ë 1 sè ©m: tr / ch, s / x, r / gi / d - Cả lớp đọc đồng thanh - NhËn xÐt . +)LuyÖn viÕt b¶ng con . - GV đọc cho HS viết vào bảng con : a - ¨ - © - d - ® -v ….. - HS viÕt vµo b¶ng con : - Uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm a ă â d đ v - NhËn xÐt . - NhËn xÐt +)Lµm bµi tËp. * Bµi tËp 1 .Nèi: xe đỏ - Nªu yªu cÇu ch× khÕ - đọc tiếng – tìm tiếng thích hợp để nèi t¹o thµnh tõ. ræ chØ xe đỏ - Cho HS nªu yªu cÇu . ch× khÕ - Cho HS đọc tiếng ở cột 1 và 2 - Cho HS nèi víi tiÕng thÝch hîp . 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> \. - Cho HS thùc hiÖn råi nªu kÕt qu¶ . - NhËn xÐt. * Bµi tËp 2. §iÒn qu hay ph ? ...¶ na ...è x¸ - Cho HS nªu yªu cÇu - Thùc hiÖn trªn b¶ng líp - GV nhËn xÐt * Bµi tËp 3. ViÕt vë « li - GV nªu yªu cÇu . - GV đọc cho hs viết vở 1 số từ: nhµ ga, l¸ tre, ng· t­, nghÐ ä - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê - DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi. ræ. chØ. - Nêu kết quả : xe chỉ, chì đỏ, rổ khế - NhËn xÐt - Nªu yªu cÇu - HS nªu miÖng, lªn b¶ng ®iÒn qu¶ na , phè x¸ - HS viÕt vë « li - HS nghe - viÕt: nhµ ga , l¸ tre, .... TuÇn 7 .TiÕt 7 : Tù nhiªn vµ x· héi : Líp 1 Bµi 7: Thùc hµnh: §¸nh r¨ng - röa mÆt I. Môc tiªu: - Nắm được các thao tác đánh răng, rửa mặt đúng cách. - Biết đánh răng, rửa mặt đúng cách. - Có thói quen đánh răng, rửa mặt và làm vệ sinh cá nhân hàng ngày. * Giáo dục kĩ năng sống: - Kĩ năng tự phục vụ bản thân: Tự đánh răng, rửa maët. - Kĩ năng ra quyết định : Nên và không nên làm gì để đánh răng đúng cách. - Phaùt trieån kó naêng tö duy pheâ phaùn thoâng qua nhaän xeùt caùc tình huoáng. II. §å dïng d¹y häc : + Giáo viên: Mô hình hàm răng, bàn chải, kem đấnh răng trẻ em, chậu röa mÆt, nưíc s¹ch. + Häc sinh: Bµn ch¶i, cèc, kh¨n mÆt. III- Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : hát 2. KiÓm tra bµi cò. + Hãy kể những việc em làm hàng ngày để chăm sóc & bảo vệ răng ? - Nªu Nx sau KT. 3.Bµi míi. Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Thực hành đánh răng. - Mục tiêu: Hs biết đánh răng đúng cách. Kĩ năng tự phục vụ bản thân: Tự đánh răng, rửa mặt. - Hs quan s¸t. * PP : - Thaûo luaän nhoùm. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> \. - C¸ch tiÕn hµnh : + §a m« h×nh hµm r¨ng cho Hs quan s¸t. -Y/c Hs lªn b¶ng chØ vµo m« h×nh hµm r¨ng vµ nãi râ ®©u lµ:MÆt trong? MÆt ngoµi? MÆt nhai cña r¨ng? + Trước khi đánh răng em phải làm g× ?. - 1 Hs lªn b¶ng chØ vµ nªu. + Lấy bàn chải, kem đánh răng, cốc nưíc. +Vµi hs nªu. +5 Hs lÇn lưît lªn thùc hµnh trªn m« h×nh hµm r¨ng. - Hs kh¸c theo dâi, nhËn xÐt.. + Hµng ngµy em tr¶i r¨ng NTN ? - Gv y/c hs quan s¸t råi lµm mÉu. + ChuÈn bÞ cèc nưíc s¹ch. + Lấy kem đánh răng vào bàn ch¶i.. + Ch¶i theo hưíng tõ trªn xuèng, tõ dưíi lªn. + LÇn lưît ch¶i mÆt mÆt ngoµi, mÆt trong vµ mÆt nhai cña r¨ng. + Xóc miÖng kÜ råi nhæ ra nhiÒu lÇn. + Röa s¹ch råi cÊt bµn ch¶i vµo chç cò. - Gv theo dâi, chØnh söa. - Hs thùc hµnh theo nhãm. - 2 Hs lªn b¶ng - dưíi líp quan s¸t, nhËn xÐt. - Röa mÆt b»ng nưíc s¹ch, kh¨n s¹ch, röa tay trưíc khi röa mÆt, röa tai, cæ…. - §Ó gi÷ vÖ sinh. - Hs theo dâi vµ ghi nhí. - Kết luận: Phải đánh răng đúng cách để có hàm răng đẹp. - Liên hệ : Giáo dục HS biết đánh răng , rửa mặt đúng cách và tiết kiệm nước . Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt. - Mục tiêu: Hs biết rửa mặt đúng cách. Giaùo duïc kó naêng soáng: - Kó naêng ra quyeát ñònh : Neân vaø khoâng neân laøm gì để đánh răng đúng cách. - Phaùt trieån kó naêng tö duy pheâ phaùn thoâng qua nhaän xeùt caùc tình huoáng. * PP : Đóng vai, xử lí tình huống. - Suy nghó – Thaûo luaän caëp ñoâi – Chia seû. - C¸ch tiÕn hµnh: * Bưíc 1:- Gäi 1, 2 Hs lªn lµm động tác rửa mặt hàng ngày. +Rửa mặt NTN là đúng cách & hîp vÖ sinh nhÊt? - Vì sao phải rửa mặt đúng cách ? -2,3 em lên thực hành. - Hs kh¸c quan s¸t vµ nhËn xÐt. 11 - §¸nh r¨ng tríc khi ®i ngñ vµ buæi GiaoAnTieuHoc.com s¸ng sau khi ngñ dËy..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> \. - Gv chèt ý. lµm mÉu: - ChuÈn bÞ kh¨n s¹ch, níc s¹ch. - Röa tay b»ng xµ phßng tríc khi röa (nh¾m m¾t) xoa kü vïng quanh m¾t, tr¸n… - Dïng kh¨n s¹ch lau kh«. - Vß s¹ch kh¨n mÆt kh«, dïng kh¨n lau vµnh tai cæ. - GiÆt kh¨n b»ng xµ phßng råi ph¬i. *Bưíc 2: Thùc hµnh. - Cho Hs thùc hµnh t¹i líp - Gv theo dâi, chØnh söa. - Kết luận:Thực hiện đánh răng rửa mặt hợp vệ sinh 4. Cñng cè - dÆn dß: + Chúng ta nên đánh răng, rửa mặt vµo nóc nµo ? - Hàng ngày các con nhớ đánh răng, rửa mặt đúng cách nh vậy míi hîp vÖ sinh.. Ngµy so¹n : Thø bảy ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2013 Ngµy d¹y : Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 9 n¨m 2013 ( ChuyÓn d¹y : Ngµy ........ / ….. / ………..) Tuần 7: Tiết 14: Hoạt động ngoài giờ lên lớp Chñ ®iÓm: “ TruyÒn thèng nhµ trưêng” Tìm hiểu, ôn lại truyền thống tốt đẹp của nhà trường . Mục tiêu: - Củng cố, khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của nhà trường, những tấm gương dạy tốt của giáo viên và gương những học sinh chăm học. - Phấn khởi, tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp bằng việc phấn đấu về học tập, tu dưỡng đạo đức trong năm học mới. II. Quy mô: - Địa điểm: lớp 1 - Ngày 19 tháng 9 năm 2013 III. Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Néi dung: - Những truyền thống tốt đẹp của nhà trường. - Những tấm gương giảng dạy tốt, hết lòng vì học sinh thân yêu của Gv. - Những tấm gương Hs học tốt được bạn bè mến phục. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> \. 2. Hình thức hoạt động: - Thi hỏi đáp và kể chuyện về truyền thống của nhà trường. - Phương tiện hoạt động: - Nội dung nói về truyền thống của nhà trường (Gv chuẩn bị). - Những mẩu chuyện, những tấm gương về thầy cô và những thành tích của - Thành tích cao nhất của trường, lớp ta trong năm học qua là gì - Năm học 2012 - 2013, trường ta có bao nhiêu Hs giỏi? - Hiệu trưởng trường ta là ai? -Tæ chøc: - Gv nêu yêu cầu, nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp. IV. Các bước tiến hành: - Mục tiêu: - Học sinh nắm được cỏc truyền thống tốt đẹp của nhà trường, những tấm gương dạy tốt của giáo viên và gương những học sinh chăm học. - Giỏo viờn: Giới thiệu nội dung chương trình, - Nội dung nói về truyền thống của nhà trường (Gv chuẩn bị). - Những mẩu chuyện, những tấm gương về thầy cô và những thành tích của - Thành tích cao nhất của trường, lớp ta trong năm học qua là gì - Năm học 2012 - 2013, trường ta có bao nhiêu Hs giỏi? - Hiệu trưởng trường ta là ai? - Lần lượt nêu câu hỏi và yêu cầu cỏc nhúm thảo luận. - C¸c Nhóm tiÕn hµnh thảo luận. - Đại diện nhóm nêu phần đã thảo luận. Kết luận : - Phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp bằng việc phấn đấu về học tập, tu dưỡng đạo đức trong năm học mới để đạt được kết quả cao nhất. - C¶ líp h¸t bµi: Líp chóng ta ®oµn kÕt. V. Củng cố dặn dò: - Gv nhận xét, đánh giá buổi hoạt động. TuÇn 7 : TiÕt 13 : TËp viÕt (Líp 1) Bµi 7 : Xưa kia, mïa dưa, ngµ voi, gµ m¸i, ngãi míi.( tiết 1) I. Môc tiªu: - ViÕt ®ưîc c¸c ch÷: xưa kia, mïa dưa, ngµ voi.. - KiÓu ch÷ viÕt thưêng, cì võa theo vë TËp viÕt, tËp mét. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi viết bài. II.§å dïng d¹y - häc: - GV : Ch÷ viÕt mÉu - HS: Vë tËp viÕt , bót ch×, giấy kê tay. III. Các hoạt động dạy - học: 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> \. TiÕt 1: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng con: nho kh«, nghÐ ä, cö t¹. - HS viÕt mçi tæ 1 lÇn. - GV nhËn xÐt 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi -ghi b¶ng: b. Hưíng dÉn viÕt: - GV ®ưa ch÷ mÉu: xưa kia. - HS quan s¸t. ? Cã tõ g×? Gåm mÊy tiếng?. - xưa kia, gồm 2 tiếng. ? Chữ nào đứng trước, chữ nào đứng sau?. - HS nªu. ? C¸c con ch÷ nµo cao 5 ly?. - Ch÷ k. ? C¸c con ch÷ cßn l¹i cao mÊy ly?. - 2 ly. ? Các con chữ trong một chữ đợc viết NTN?. - Nèi liÒn nhau, c¸ch nhau 1 nöa con ch÷. xưa kia. - 1 con ch÷. ? Ch÷ c¸ch ch÷ bao nhiªu? * Tư¬ng tù GV hưíng dÉn víi c¸c con ch÷ mïa dưa, ngµ voi. c. Hưíng dÉn viÕt bảng con:. xưa kia mùa dưa c. Hưíng dÉn viÕt vào vở:. ? Bµi viÕt mÊy dßng? - Học sinh đọc từ cần viết trong vở tập viết. - GV t« (viÕt) l¹i ch÷ mÉu - Học sinh viết bài vào vở. - Giáo viên theo dõi uấn nắn. - Thu bµi chÊm - NhËn xÐt 14 GiaoAnTieuHoc.com. - HS viÕt tõng dßng - HS viÕt vµo b¶ng con. - Học sinh đọc - HS viÕt tõng dßng - HS viÕt vµo vở.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> \. - NhËn xÐt giê häc.. - Học sinh lắng nghe. - GV nhËn xÐt - chØnh söa cho HS 4. Cñng cè- Dặn dò: - NhËn xÐt giê häc. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ tËp viÕt vµo b¶ng con.. Ngµy so¹n : Thø bảy ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2013 Ngµy d¹y : Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 9 n¨m 2013 ( ChuyÓn d¹y : Ngµy …../ …/…….) Tuần 6 : Tiết 12 : Toán (Tăng cường. Lớp1) Bµi 12: ¤n : Tù KiÓm tra I. Môc tiªu: - Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy các số từ 0 đến 10 - HS biÕt so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10 - Nhận biết số lượng, hình đã học II. §å dïng d¹y häc: - GV: Đề bài, đáp án, thang điểm - HS: bót III. Các hoạt động dạy học: - HS h¸t 1.ổn định tổ chức : 2.KiÓm tra bµi cò: - Dông cô häc tËp 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Hưíng dÉn lµm bµi kiÓm tra * Phát đề kiểm tra - GV hớng dẫn hs làm lần lợt từng bài - HS nhận đề - Nghe híng dÉn - HS lµm lÇn lît tõng bµi §Ò bµi *Bµi 1: Sè? O. o. o. O. O. o. o. o. o. O O O. O o. * Bµi 2: Sè? 15 GiaoAnTieuHoc.com. o o o. o o o.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> \. 3. 2. 3. 4. 7. 5. 1. 10. 3. * Bµi 3: ViÕt c¸c sè 5, 2, 1, 8, 4 theo thø tù a. Từ bé đến lớn b. Từ lớn đến bé. * Bµi 4: Sè?. - Cã ... h×nh vu«ng - Cã ... h×nh tam gi¸c §¸p ¸n, thang ®iÓm Bài 1: ( 2 điểm) Điền đúng mỗi ô được 0,5 điểm Bài 2: (3 điểm) Điền đúng mỗi ô được 0,25 điểm Bµi 3: ( 3 ®iÓm) a. Viết đúng theo thứ tự:1, 2, 3, 4, 5, 8 cho 1,5 điểm b. Viết đúng theo thứ tự:8, 5, 4, 3, 2, 1 cho 1,5 điểm Bµi 4: ( 2 ®iÓm) §iÒn 2 h×nh vu«ng( 1 ®iÓm) §iÒn 5 h×nh tam gi¸c ( 1 ®iÓm) ( NÕu HS viÕt 4 h×nh tam gi¸c cho 0,5 4 . Cñng cè, dÆn dß: - GV thu bµi - NhËn xÐt giê kiÓm tra - DÆn hs vÒ xem trưíc bµi 25 TuÇn 7 : TiÕt 14 : TËp viÕt (Líp 1) Bµi 7 : Xưa kia, mïa dưa, ngµ voi, gµ m¸i, ngãi míi. ( Tiết 2) . Môc tiªu: - ViÕt ®ưîc c¸c ch÷: gà mái, ngói mới.. - KiÓu ch÷ viÕt thưêng, cì võa theo vë TËp viÕt, tËp mét. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi viết bài. II.§å dïng d¹y - häc: 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> \. - GV : Ch÷ viÕt mÉu - HS: Vë tËp viÕt , bót ch×, giấy kê tay. III. Các hoạt động dạy - học: TiÕt 2: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng con: xưa kia, mùa dưa, ngà voi. - HS viÕt mçi tæ 1 lÇn. - GV nhËn xÐt 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi -ghi b¶ng: b. Hưíng dÉn viÕt: - GV ®ưa ch÷ mÉu: gà mái. - HS quan s¸t. ? Cã tõ g×? Gåm mÊy tiếng?. - gà mái, gồm 2 tiếng. ? Chữ nào đứng trước, chữ nào đứng sau?. - HS nªu. ? C¸c con ch÷ nµo cao 5 ly?. - Ch÷ g. ? C¸c con ch÷ cßn l¹i cao mÊy ly?. - 2 ly. ? Các con chữ trong một chữ đợc viết NTN?. - Nèi liÒn nhau, c¸ch nhau 1 nöa con ch÷. gà mái. - 1 con ch÷. ? Ch÷ c¸ch ch÷ bao nhiªu? * Tư¬ng tù GV hưíng dÉn víi c¸c con ch÷ mïa dưa, ngµ voi. c. Hưíng dÉn viÕt bảng con:. gà mái , ngói mới c. Hưíng dÉn viÕt vào vở:. ? Bµi viÕt mÊy dßng? - Học sinh đọc từ cần viết trong vở tập viết. - GV t« (viÕt) l¹i ch÷ mÉu 17 GiaoAnTieuHoc.com. - HS viÕt tõng dßng - HS viÕt vµo b¶ng con. - Học sinh đọc - HS viÕt tõng dßng - HS viÕt vµo vở.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> \. - Học sinh viết bài vào vở. - Giáo viên theo dõi uấn nắn. - Thu bµi chÊm - NhËn xÐt - NhËn xÐt giê häc.. - Học sinh lắng nghe. - GV nhËn xÐt - chØnh söa cho HS 4. Cñng cè- Dặn dò: - NhËn xÐt giê häc. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ tËp viÕt vµo b¶ng con.. TiÕt 7 : TuÇn 7 : Sinh ho¹t Bài : Sơ kết hoạt động tuần 7 I. Môc tiªu: - GVCN gióp HS vµ tËp thÓ líp : - Thấy được các ưu điểm tồn tại của các hoạt động trong tuần . - Biêt thảo luận tìm ra biện pháp , phương hướng khắc phục những hạn chế , khã kh¨n vµ tån t¹i . - Cã ý thøc trung thùc phª vµ tù phª b×nh nh»m x©y dùng tËp thÓ ®oµn kÕt, tiÕn bé , ngoan ngo·n vµ tù qu¶n . II. ChuÈn bÞ : Lớp trưởng và các tổ trưởng tổng hợp sơ kết tuần . III . Các hoạt động dạy học : 1 . ổn định tổ chức : Văn nghệ tổ đầu giờ 3tổ / 3tiết mục .. 2 . KiÓm tra bµi cò : - Xem xÐt sù chuÈn bÞ cña HS . - GV và tập thể lớp kiểm tra sự tiến bộ của các trường hợp vi phạm tuần trước . - GV động viên kịp thời các HS có tiến bộ 3 . TiÕn hµnh buæi s¬ kÕt : a) Lớp trưởng điều khiển cấc tổ báo cáo hoạt động của tổ trong tuần . - TËp thÓ líp gãp ý bæ sung cho c¸c tæ b) Líp nghe I . S¬ kÕt : báo cáo sơ kết 1 . Đạo đức : - Ưu điểm : cña líp vµ ………………………………………………………………... thống nhất đề ……………………………………………………………… nghÞ tuyªn - Tån t¹i :…………………………………………………… dương nh¾c ……………………………………………………………….. nhở trước cờ 2 . Häc tËp : - ¦u ®iÓm :……………………………………. (nÕu cã ) ………………………………………………………………… - BiÓu quyÕt = - Tån t¹i :……………………………………………………. gi¬ tay. ………………………………………………………………… c ) Líp th¶o 3 . NÒ nÕp : - ¦u ®iÓm & Tån t¹i :…………………………. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> \. luËn vµ thèng nhÊt biÖn ph¸p xö lÝ c¸c trường hợp vi ph¹m néi quy ( nÕu cã ) - BiÓu quyÕt = gi¬ tay. d ) Líp b×nh xÐt xÕp lo¹i thi ®ua hµng tuÇn /th¸ng& tõng th¸ng .. - Chuyªn cÇn : ……………………………………………….. - Các hoạt động tự quản :……………………………………. - Các hoạt động ngoài giờ ..thể dục –vệ sinh : ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………. 4 . Đề nghị : - Tuyên dương :………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………………………………….. ………………………………………………………………… 4. Phương hướng : -Lớp thảo luận, thống nhất phương hướng cho tuần 8: - Khắc phục những điểm còn yếu trong tuần 1phát huy những mặt mạnh để kết quả đạt cao hơn ( BiÓu quyÕt = gi¬ tay) 5. DÆn dß : GVCN: - §¸nh gi¸ nhËn xÐt chung vÒ giê häc . - Đánh giá nhận xét chung về các hoạt động trong tuần của lớp . - GV : Biểu dương , khen ngợi (nếu có ) trước lớp . - GV rót kinh nghiÖm cho bé m¸y tù qu¶n cña líp . ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………….. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>