Kế hoạch bài dạy lớp 4 - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 19 Ngµy so¹n : 25 - 12 - 2009 Ngµy gi¶ng : Thø hai ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1: Chµo cê Tập trung trên sân trường Tiết 2: Tập đọc Bèn anh tµi I- Môc tiªu: 1. KT : - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi trong bµi : CÈu Kh©y , tinh th«ng , yªu tinh . - HiÓu néi dung truyÖn : Ca ngîi søc khoÎ , tµi n¨ng , lßng nhiÖt thµnh cña bèn anh em CÈu Kh©y .( Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK). 2. KN : Biết đọc với giọng kể chuyện , bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ biểu hiện tµi n¨ng , søc kháe cña bèn cËu bÐ. 3. TĐ : Có TĐđúng đắn trước cái ác. Yêu thích môn học. * HSKKVH : Đọc trơn chậm bài tập đọc . Hiểu một phần nội dung bài . II - §å dïng d¹y – häc : 1. GV : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK, Bảng phụ. 2. HS : SGK, chuÈn bÞ bµi míi. III-Các hoạt động dạy học : A. Giíi thiÖu bµi : - H¸t ®Çu giê. 1. ổn định lớp : 2 . KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. - HS xem tranh minh hoạ chủ điểm Người 3 . Giới thiệu bài : Dùng tranh để giới ta là hoa đất thiÖu 5 chñ ®iÎm cña s¸ch TV 4 – TËp 2 - GV giới thiệu truyện đọc Bốn anh tài ca - HS chó ý nghe . ngîi bèn thanh niªn cã søc khoÎ vµ tµi ba hơn người đã biết hợp sức làm việc nghĩa . B . Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Luyện đọc. MT : Biết đọc với giọng kể chuyện , bước ®Çu biÕt nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ biÓu hiÖn tµi n¨ng , søc kháe cña bèn cËu bÐ. HiÓu c¸c tõ ng÷ míi trong bµi : CÈu Kh©y , tinh th«ng , yªu tinh . CTH : - 1 HS đọc toàn bài - Chia ®o¹n ( 5 ®o¹n) - HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn của bài . - GV đọc mẫu toàn bài . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài MT : HiÓu néi dung truyÖn : Ca ngîi søc. - HS đọc theo cặp - 1 – 2 HS đọc cả bài . - HS chó ý nghe . * HSKKVH : Đọc trơn chậm bài tập đọc. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> khoÎ , tµi n¨ng , lßng nhiÖt thµnh cña bèn anh em CÈu Kh©y .( Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK). CTH : - Søc khoÎ vµ tµi n¨ng cña cÈu Kh©y cã g× đặc biệt ?. - Có chuyện gì xảy ra với quê hương Cẩu Kh©y ? - CÈu Kh©y lªn ®­êng ®i trõ diÖt yªu tinh cïng nh÷ng ai ? - Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài năng g× ?. - Tìm chủ đề truyện ? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Hoạt động 3 : . Đọc diễn cảm MT: Biết đọc nhấn giọng những từ ngữ biÓu hiÖn tµi n¨ng , søc kháe cña bèn cËu bÐ. - Gv HD HS cả lớp luyện đọc diễn cảm và thi đọc diễn cảm một đoạn trong bài . - GV đọc diễn cảm đoạn văn mẫu - GV söa ch÷a uèn n¾n . 3 . KÕt luËn : -GV nhËn xÐt tiÕt häc - VN kể lại câu truyện cho người thân .. - HS hoạt động nhóm và trả lời các câu hỏi. + Sk : Cẩu Khây nhỏ người nhưng ăn một lúc hết 9 chõ xôi , mười tuổi sức đã bằng trai 18 . . Tài năng : 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ , có lòng thương dân , có chí lớn – quyết diÖt trõ c¸i ¸c . + Yêu tinh xuất hiện , bắt người và xúc vật khiÕn lµng b¶n tan hoang , nhiÒu n¬i kh«ng cßn ai sèng sãt . - HS đọc thầm đoạn còn lại + Cùng ba người bạn : Nắm Tay Đóng Cọc , Lấy Tai Tát Nước ,và Móng Tay Đục M¸ng . + N¾m Tay §ãng Cäc cã thÓ dïng tay lµm vồ đóng cọc . Lấy Tai Tát Nước có thể dùng tai để tát nước . Móng Tay Đục Máng có thể đục gỗ thành lòng máng dẫn nước vµo ruéng . - HS đọc lướt toàn truyện . + TruyÖn ca ngîi søc khoÎ , tµi nang , nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa , cøu d©n lµng cña bèn anh em CÈu Kh©y .. - HS luyện đọc theo cặp - Một vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp. TiÕt 2 : To¸n. Ki - l« - mÐt vu«ng I . Môc tiªu : 1. KT: - Biết ki- lô - mét vuông là đơn vị đo diện tích . - BiÕt 1km2 = 1 000 000 m 2 2. KN :- Đọc , viết đúng các số đo diện tích có đơn vị là ki - lô - mét vuông . 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Bước đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngược lại . - Giải được một số bài toán có liên quan đến các đv đo diện tích .cm2 , dm2 , m2 , km2 . 3. T§ : CÈn thËn, chÝnh x¸c, yªu thÝch m«n häc . * HSKKVH : Bước đầu biết đọc, viết số đo diện tích có đơn vị là ki-lô- mét vuông. II . ChuÈn bÞ : 1. GV : Tranh vẽ một cánh đồng hay khu rừng , bảng phụ. 2. HS : ChuÈn bÞ bµi míi, sgk. III . Các hoạt động dạy – học : A. Giíi thiÖu bµi : - H¸t ®Çu giê. 1. ổn định lớp : 2 . KiÓm tra bµi cò: - kiÓm tra sù chuÈn bÞ cho HKII cña HS . 3 . Giíi thiÖu bµi : B . Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Giới thiệu Ki – lô -mét vu«ng : MT : - Biết ki- lô - mét vuông là đơn vị đo diÖn tÝch . - BiÕt 1km2 = 1 000 000 m 2 - Đọc , viết đúng các số đo diện tích có đơn vị là ki - lô - mét vuông . CTH : - Gv treo lªn b¶ng bøc tranh vÏ c¶nh c¸nh - HS qsát hình và tính diện tích cánh đồng : cánh đồng và nêu vđề : Cánh đồng này có 1km X 1km = 1 km2 hv, mçi c¹nh cña nã dµi 1km ,c¸c em h·y tính diện tích của cánh đồng . - GV giíi thiÖu 1km X 1km = 1km2 , ki – l« -mÐt vu«ng chÝnh lµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng cã c¹nh 1km. - Ki –lô -mét vuông viết tắt là km2 , đọc là - HS nhìn bảng và đọc ki –lô -mét vuông ki –l« -mÐt vu«ng . .- 1km = 1000m 1km = ….m - Em h·y tÝnh hv cã c¹nh dµi 1000m . - HS tÝnh :1000m X 1000m = 1 000 000m2 1km2 = ….m2 - 1km2 = 1000 000m2 Hoạt động 3 : Luyện tập – thực hành MT : - Bước đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngược lại . - Gi¶i ®­îc mét sè bµi to¸n cã liªn quan đến các đv đo diện tích .cm2 , dm2 , m2 , km2 . CTH : - HS đọc YC , làm bài vào SKG . Bµi 1 : - HS ch÷a bµi , líp theo dâi , nhËn xÐt . - Ph¸t phiÕu häc tËp cho 1 HS. - GV nx cho ®iÓm . 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi 2: - Cho HS lµm viÖc theo cÆp , lµm bµi vµo SGK. - NhËn xÐt, KL. - Hai ®v ®o diÖn tÝch liÒn nhau th× h¬n kÐm nhau bao nhiªu lÇn ? Bµi 3 : - Cho HS đọc bài toán . ?: Bµi to¸n cho biÕt g× ? Yªu cÇu g× ? ?: Muèn tÝnh diÖn tÝch khu rõng ta lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS KG vÒ nhµ lµm . Bµi 4 b : GV nhËn xÐt , ch÷a bµi . 3 . KÕt luËn : - HÖ thèng toµn bµi . - NhËn xÐt giê häc. - DÆn chuÈn bÞ bµi sau.. - HS lµm bµi theo cÆp vµo SGK råi nªu kÕt qu¶. 1km2 = 1000 000m2 1m2 = 100dm2 1000 000m2 = 1km2 5km2 = 5000 000m2 32m2 49 dm2 = 3249dm2 2000 000m2 = 2km2 + 100 lÇn . * HSKKVH : Lµm cïng b¹n, HSKG gióp đỡ. - HS đọc bài toán . - HS TL Bµi gi¶i : DiÖn tÝch cña khu rõng h×nh CN lµ : 3 x 2 = 6 ( km2 ) §¸p sè : 6 km2 - HS đọc yêu cầu. - Th¶o luËn nhãm , tr¶ lêi. Đáp án đúng là 330 991 km2. TiÕt 3 : LuyÖn tõ vµ c©u. Chñ ng÷ trong c©u kÓ Ai lµm g× ? I . Môc tiªu : 1. KT : HS hiÓu cÊu t¹o vµ ý nghÜa cña bé phËn CN trong c©u kÓ Ai lµm g× ? ( Néi dung ghi nhí) 2. KN :- Nhận biết được câu kể Ai làm gì ? Xác định bộ phận CN trong câu Ai làm gì ? , Biết đặt câu với bộ phận CN cho sẵn . II . ChuÈn bÞ : 1. GV : Mét sè tê phiÕu viÕt ®o¹n v¨n ë phÇn NX , bn¶g phô. 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi. III . Các hoạt động dạy học : A. Giíi thiÖu bµi : - H¸t ®Çu giê. 1. ổn định lớp : 2 . KiÓm tra bµi cò: KT sù CB cña HS 3 . Giíi thiÖu bµi : B . Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Nhận xét. MT : HS hiÓu cÊu t¹o vµ ý nghÜa cña bé phËn CN trong c©u kÓ Ai lµm g× ? ( Néi dung ghi nhí) CTH : - 1 HS đọc nội dung bài tập . Cả lớp đọc 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt , chèt l¹i lêi gi¶i đúng .. thầm đvăn , gạch một gạch dưới bộ phận CN trong c©u , TL miÖng c¸c c©u hái 3 ,4. C¸c c©u kÓ Ai lµm g× ? Lo¹i tõ ng÷ t¹o thµnh CN ý nghÜa X§Þnh CN cña CN Câu 1 : Một đàn ngỗng vươn dài cổ , chúi mỏ Chỉ con vật Cụm dtừ về phía trước , định đớp bọn trẻ Câu 2 : Hùng đút vội khẩu súng vào túi quần Danh tõ Chỉ người ,ch¹y biÕn . Câu 3 : Thắng mếu máo nấp vào sau lưng Tiến Chỉ người Danh tõ . Câu 4 : Em liền nhặt một cành xoan , xua đàn Chỉ người Danh tõ ngçng ra xa . Câu 5 : Đàn ngỗng kêu quàng quạc , vươn cổ ChØ con vËt Côm danh tõ ch¹y miÕt . Hoạt động 2 : Ghi nhớ MT : Rót ra ®­îc néi dung phÇn Ghi nhí. CTH : ?: CN trong câu kể Ai làm gì thường là gì? - HS TL -3,4 HS đọc phần ghi nhớ ý nghÜa cña CN trong c©u kÓ Ai lµm g× ? 4.PhÇn luyÖn tËp MT : :- NhËn biÕt ®­îc c©u kÓ Ai lµm g× ? Xác định bộ phận CN trong câu Ai làm gì ? , Biết đặt câu với bộ phận CN cho sẵn . Bµi tËp 1:GV HD HS thùc hiÖn . -HS đọc yc bài -HS lµm bµi. -NX ch÷a bµi Bµi tËp 2: -HS đọc yc bài tập -GV HD HS c¸ch thùc hiÖn -HS nối tiếp đọc những câu văn đã đặt. -GV NX nh¾c nhë. Bµi tËp 3: -GV HD.. -HS đọc yc bài tập và quan sát tranh minh ho¹. -HS đọc trước lớp.. -NX khen ngîi hs. 5.KÕt luËn . - HÖ thèng toµn bµi - NX giê häc. - DÆn chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 5 : Khoa häc. T¹i sao cã giã ? I-Môc tiªu:. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1. KT : -Hiểu:Ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền ,ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển là do sự chênh lệch về nhiệt độ. -Làm TN để phát hiện ra không khí chuyển động tạo thành gió. 2. KN : Gi¶i thÝch ®­îc t¹i sao cã giã. 3. T§ : Yªu thÝch m«n häc. II-ChuÈn bÞ: 1. GV : Chong chóng, đồ dùng thí nghiệm,tranh minh hoạ trong SGK. 2. HS : Chong chãng, SGK. III. Các hoạt động dạy - học:Hoạt động 1: A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2 . KiÓm tra bµi cò: KT sù CB cña HS. 3 . Giíi thiÖu bµi : B . Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Chơi chong chóng MT : Lµm thÝ nghiÖm chøng minh klh«ng khí chuyển động tạo thành gió. CTH : -GV nªu nhiÖm vô:Trong qu¸ tr×nh ch¬i:t×m hiÓu hiÓu xem: +Khi nµo chong chãng kh«ng quay? +Khi nµo chong chãng quay? +Khi nµo chong chãng quay nhanh,quay chËm? *KÕt luËn:Khi ta ch¹y,kh«ng khÝ xung quanh ta chuyển động,tạo ra gió.Gió thæi lµm chong chãng quay.Giã thæi m¹nh lµm chong chãng quay nhanh.Giã thái yÕu lµm chong chãng quay chËm.kh«ng cã giã tác động thì chong chóng không quay. Hoạt động :Tìm hiểu nguyên nhân gây ra giã: MT :HS biÕt gi¶i thÝch t¹i sao cã giã CTH : -HD HS lµm thÝ nghiÖm(sgk-74) -GV QS giúp đỡ. *Kết luận:Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng.Sự chênh lệch nhiệt độ cña kh«ng khÝ lµ nguyªn nh©n g©y ra sù chuyển động của không khí.Không khí chuyển động tạo thành gió.. - H¸t ®Çu giê. -HS ra ch¬i ngoµi s©n theo nhãm. -Trao đổi trong nhóm để trả lời câu hỏi. -§¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o.. -C¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm vµ th¶o luËn trong theo c¸c c©u hái gîi ý trong SGK. -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm.. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động 3:Tìm hiểu nguyên nhân gây ra sự chuyển động của không khí trong tự nhiªn. MT : Gi¶i thÝch ®­îc t¹i sao ban ngµy giã thổi từ biển vào đất liền và ban đêm gió thổi từ đất liền ra biển. CTH : -HS hoạt động nhóm 2. -GVHD :QS và đọc thông tin ở mục bạn cần biết trang 75 SGK để giải thich câu hỏi -Trình bày trước lớp. Tại sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và ngược lại? -QS,giúp đỡ *Kết luận:Sự chênh lệch nhiệt độ vào ban ngày và ban đêm giữa biển và đất liền đã làm cho chiều gió thay đổi giữa ngày và đêm. - HS đọc nội dung phần ghi nhớ. C. KÕt luËn : - HÖ thèng bµi. NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn chuÈn bÞ bµi sau. Ngµy so¹n : 25 - 12 - 2009 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2008 TiÕt 1: ThÓ dôc Đi vượt chượng ngại vật thấp Trß ch¬i "Ch¹y theo h×nh tam gi¸c" I. Môc tiªu: 1. KT : BiÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i vµ tham gia ®­îc trß ch¬i. 2. KN : Thực hiện cơ bản đúng đi vượt chướng ngại vật, và tham gia được trò chơi. 3. T§ : Nghiªm tóc, cã ý thøc rÌn luyÖn th©n thÓ. II. Địa điểm - phương tiện: Địa điểm : Sân trường Phương tiện : 1 cái còi, kẻ sẵn vạch III. ND vµ P2 lªn líp Néi dung Phương pháp lên lớp A. Hoạt động 1 : Phần mở đầu MT : NhËn líp, phæ biÕn néi dung giê häc, §HTH: khởi động. xxxxxxx CTH : xxxxxxx - NhËn líp, phæ biÕn néi dung xxxxxxx - §øng t¹i ch« vç tay + h¸t. - Trß ch¬i " BÞt m¾t b¾t dª" - Chạy chậm trên địa hình TN. - HS thùc hµnh - HS thùc hµnh - HS thùc hµnh 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> B . Hoạt động 2 : Phần cơ bản MT : Thực hiện cơ bản đúng đi vượt chướng ngại vật, và tham gia được trò chơi. CTH : a) BT RL TTCB - Ôn ĐT đi vượt chướng ngại vật thấp.. - GV nh¾c l¹i c¸ch TH - ¤n 2-3 lÇn cù li 10-15m - Líp tËp xxx xxx xxx xxx - TËp theo tæ. b) Trò chơi vận động - GV nªu tªn trß ch¬i - Ch¹y theo h×nh tam gi¸c * Lưu ý: Chạy đúng hướng, ĐT nhanh khéo - HS nhắc lại cách chơi - Khởi động các khớp lÐo, kh«ng ®­îc ph¹m quy. - Thùc hµnh ch¬i C. KÕt luËn : MT : Hệ thống bài.Thực hiện các động tác x x håi tÜnh. x  CTH : x - Đi thường thả lỏng, hít thở sâu. x - HÖ thèng bµi TiÕt 2: KÓ chuyÖn. Bác đánh cá và gã hung thần I. Môc tiªu: 1. KT : - Nắm được ND câu chuyện. Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện( ca ngợi bác đánh cá thông minh, mưu trí đã thắng gã hung thần vô ơn, bạc nghĩa). - Ch¨m chó nghe thÇy(c«) kÓ chuyÖn, nhí cèt truyÖn. 2. KN : Dùa vµo lêi kÓ cña Gv vµ tranh minh häa, HS biÕt thuyÕt minh ND mçi tranh b»ng 1-2 c©u, kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn, cã thÓ phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt mét c¸ch tù nhiªn. - Nghe bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn. 3. TĐ: Yêu thích môn học, có TĐđúng đắn với cái ác. * HSKKVH : KÓ ®­îc 1-2 ®o¹n theo tranh. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : Tranh minh häa truyÖn., SGK. 2. HS : ChuÈn bÞ bµi, SGK. III. C¸c H§ d¹y- häc: A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp :. - H¸t ®Çu giê.. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2 . KiÓm tra bµi cò: 3 . Giíi thiÖu bµi : Dïng tranh giíi thiÖu. B . Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Nghe kể chuyện MT : - N¾m ®­îc ND c©u chuyÖn. BiÕt trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện( ca ngợi bác đánh cá thông minh, mưu trí đã thắng g· hung thÇn v« ¬n, b¹c nghÜa). - Ch¨m chó nghe thÇy(c«) kÓ chuyÖn, nhí cèt truyÖn. CTH : - GV kÓ lÇn 1 - HS nghe. - GV kÓ lµn 2 kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: Ngµy tËn sè: ngµy chÕt. Hung thần: thần độc ác, hung dữ. VÜnh viÔn: m·i m·i. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS thực hiện c¸c yªu cÇu cña BT: MT : Dùa vµo lêi kÓ cña Gv vµ tranh minh häa, HS biÕt thuyÕt minh ND mçi tranh b»ng 1-2 c©u, kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn, cã thÓ phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt mét c¸ch tù nhiªn. - Nghe bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn. CTH : a, T×m lêi thuyÕt minh cho mçi tranh b»ng 1-2 c©u: - 1 HS đọc yêu cầu của BT1 - Gv d¸n tranh lªn b¶ng - HS TLN, nãi lêi thuyÕt minh cho 5 tranh - Tranh 1: Bác đánh các kéo lưới cả ngày, cuối cùng được mẻ lưới trong có một chiếc b×nh to. Tranh 2: B¸c mõng l¾m v× caÝo b×nh ®em ra chî b¸n còng ®­îc khèi tiÒn. Tranh 3: B¸c c¹y n¾p b×nh vµ v« cïng kinh ng¹c khi thÊy tõ trong b×nh mét lµn khãi ®en bay ®en ra, tô. Tranh 4: Con quỷ đòi giết bác đánh cá để thùc hiÖn lêi nguyÒn cñ nã. Tranh 5: M¾c m­u b¸c ddx¸nh c¸, con quû chui vào bình. Bác lập tức đóng nắp bình l¹i vµ vøt nã vÒ biÓn s©u. * HSKKVH : Nh¾c l¹i néi dung c¸c tranh. - NhËn xÐt, KL. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> b) KÓ tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện: - KC theo nhãm - Thi KC trước lớp. ? Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn? C. KÕt luËn : - GV nhËn xÐt giê häc. - VN kÓ l¹i truyÖn; ChuÈn bÞ tiÕt sau.. - 1 HS đọc BT 2, 3 KC theo nhãm 5 - KÓ nèi tiÕp - 3 HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn - Líp b×nh chän nhãm , c¸ nh©n KC hay nhÊt. * HSKKVH : KÓ ®­îc 1-2 ®o¹n theo tranh. * ý nghĩa: Ca ngợi bác đánh cá thông minh, mưu trí đã thắng gã hung thần vô ơn, b¹c nghÜa).. TiÕt 3 : To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KT : Biết chuyển đổi các đv đo diện tích, đọc được thông tin trên biểu đồ. 2. KN : Tính toán và giải bài toán có liên quan đến DT theo đv đo ki-lô-mét vuông.( Làm ®­îc BT 1, 3(b) ,5.) 3. T§ : CÈn thËn, chÝnh x¸c. * HSKKVH : Lµm ®­îc mét vµi ý cña c¸c bµi tËp 1, 2 , 5 II. ChuÈn bÞ : 1. GV : B¶ng phô, SGK. 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi. III. C¸c H§ d¹y - häc: - §äc BT, lµm vµo vë A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2 . Kiểm tra bài cũ: Giờ toán trước học bài - Hát đầu giờ. - Tr¶ lêi. g×? 1km2 = ? m2 3 . Giíi thiÖu bµi : B . Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Hoạt động 1 : Bài 1 MT : Giúp hs chuyển đổi được các đv đo diÖn tÝch CTH : - HS lµm vµo vë, 3 HS lµm b¶ng phô. - Cho HS lµm bµi . 530dm2 = 53000cm2. - NhËn xÐt, KL.. 10km2 =10000000m2 13dm2 29cm2 = 1329cm2 84600cm2 = 846dm2 300dm2 = 3m2 9000000m2 = 9km2 * HSKKVH: Lµm ®­îc 1,2 ý. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động 2 : Bài 2 ,3 ,4(T101) MT : Giải bài toán có liên quan đến DT theo ®v ®o ki-l«-mÐt vu«ng. CTH : Bµi tËp 2 ( HSKG lµm ). Bµi 3 (T101) ? Nêu cách so sánh các số đo đại lượng? - Cho HS lµm bµi phÇn b, HSKG lµm c¶ bµi.. - NhËn xÐt, Kl. Bµi 4 (T101) Tãm t¾t Khu đất HCN 3km C/ dµi: C/ réng: DiÖn tÝch:........km2 Hoạt động 3 : Bài 5 (T101) MT : Đọc được thông tin trên biểu đồ. CTH: ? Biểu đồ thể hiện gì? ? Nêu mật độ dân cư từng thành phố? - Nhận xét, KL : a) TP Hà Nội có mật độ d©n sè lín nhÊt b) Mật độ dân số TPHCM gấp đôi mật độ d©n sè TP H¶i Phßng 3. KÕt luËn : - GV nhËn xÐt giê häc. - VN «n bµi ; ChuÈn bÞ tiÕt sau.. a) DT khu đất là: 5 x 4 = 20 (km2) - HD hs kh¸ giái lµm bµi b) §æi 8000m = 8km, ( NÕu cã thêi gian ) Vậy DT khu đất là: 8 x 2 = 16(km2) - HS tr¶ lêi: §æi vÒ cïng ®v ®o - Hoạt động theo cặp làm bài và trả lời. DT cña Hµ Néi nhá h¬n §µ N½ng DT cña §µ N½ng nhá h¬n TPHCM DT cña TPHCM lín h¬n Hµ Néi TPHCM cã DT lín nhÊt TP Hµ Néi cã DT nhá nhÊt - 1 HS đọc đề, PT đề, nêu KH giải - HS KG lµm bµi. Bµi gi¶i Chiều rộng của khu đất là: 3 : 3 = 1 (km) DT của khu đất là: 3 x 1 = 3 (km2) §/s: 3km2 - Hoạt động nhóm làm bài . - Mật độ dân cư của 3 TP lớn là HN, HP, TPHCM. - HN: 2952 người/ km2 - HP: 1126 người/ km2 - TPHCM: 2375 người/ km2 - Làm BT vào vở, đọc BT * HSKKVH: Hoạt động cùng nhóm.. TiÕt 4 : ChÝnh t¶ (Nghe – viÕt). Kim tù th¸p Ai CËp I. Môc tiªu: 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1. KT : HiÓu néi dung bµi chÝnh t¶, biÕt ph©n biÖt chÝnh t¶ ph©n biÖt S/ r/ iªc/ iªt. 2. KN : - Nghe viết chính xác - đẹp đoạn văn Kim tự tháp Ai Cập - Làm đúng Bt phân biệt chính tả phân biệt S/ r/ iêc/ iêt. 3. T§ : CÈn thËn, cã ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt. * THGDBVMT : Hoạt động 1 . * HSKKVH : ViÕt chËm bµi chÝnh t¶. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : B¶ng phô viÕt s½n ND bµi tËp 2, 3a,b 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi, b¶ng con. III. C¸c H§ d¹y - häc: A. Giíi thiÖu bµi : - H¸t ®Çu giê. 1. ổn định lớp : 2 . KiÓm tra bµi cò: - HS quan s¸t tranh (T5) SGK 3 . Giíi thiÖu bµi : ? Bøc tranh vÏ g×? - ....... c¸c kim tù th¸p ë Ai CËp. - GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi. B . Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Nghe - viết bài chính tả. MT : HiÓu néi dung bµi chÝnh t¶ Nghe viÕt chÝnh x¸c ®o¹n v¨n Kim tù th¸p Ai CËp. Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. CTH : - Nghe, theo dâi SGK (T5) - GV đọc bài viết - ..... các hoàng đế Ai Cập cổ đại ? Kim tù th¸p Ai CËp lµ l¨ng mé cña ai? ? Kim tù th¸p Ai CËp ®­îc XD nh­ thÕ - ... XD toàn bằng đá tảng. từ cửa kim tự nµo? tháp đi vào là một hành lang ... để đồ. ? §o¹n v¨n nãi ®iÒu g×? - ... ca ngîi kim tù th¸p Ai CËp lµ 1 c«ng. - HD viÕt tõ khã: ? Nªu tõ khã, dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶? GV đọc: Lăng mộ, nhằng nhịt, phương tiện chuyªn chë, lµm thÕ nµo, Ai CËp, giÕng s©u. - GV đọc bài cho học sinh viết. - GV đọc bài cho HS soát. - ChÊm, ch÷a bµi. Hoạt động 2 : HD làm bài tập chính tả MT : Làm đúng bài tập phân biệt chính tả ph©n biÖt S/ r/ iªc/ iªt cña CTH : Bµi 2(T6): ? Nªu y/c? - D¸n 2 phiÕu 2 HS lªn b¶ng g¹ch ch©n tõ. trình kiến trúc vĩ đại của người Ai Cập cổ đại và sự tài giỏi thông minh của người Ai CËp khi XD kim tù th¸p. - HS nªu - NX, söa sai - ViÕt bµi - §æi vë, so¸t bµi. *HSKKVH : ViÕt chËm bµi chgÝnh t¶.. - §äc thÇm ®o¹n v¨n dïng bót ch× g¹ch ch©n tõ viÕt sai chÝnh t¶ vµo SGK. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> viÕt sai Đáp án đúng: Sinh - biÕt - biÕt - s¸ng - tuyÖt - xøng. TN viết đúng chính tả a) Sáng sủa, sinh sản, sinh động. b) Thêi tiÕt, c«ng viÖc, chiÕt cµnh C. KÕt luËn : - GV nhËn xÐt giê häc. - VN «n bµi; ChuÈn bÞ tiÕt sau.. - NX ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng. - 1 HS đọc lại đv đã ghi hoàn chỉnh lớp theo dâi, ch÷a bµi. - HS lµm vµo vë 4 HS lªn b¶ng TN viÕt sai chÝnh t¶. S¾p sÕp, tinh s¶o, bæ xung, th©n thiÕt, nhÞªt t×nh, m¶i miÕc - NX, ch÷a BT. Tiết 5: Đạo đức. Kính trọng và biết ơn người lao động( tiết 1) I. Môc tiªu: 1. KT : Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng: Nhận thức vai trò quan trọng của người lao động. 2. KN : Kính trọng và biết ơn người lao động. 3.TĐ:. Biết bày tỏ sự kính trọng và biết ơn đối với những người lao động. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : SGK đạo đức , tranh minh họa truyện. 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi. III. C¸c H§ d¹y - häc: A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2 . KiÓm tra bµi cò: 3 . Giíi thiÖu bµi : B . Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Thảo luận lớp (truyện buổi ®Çu tiªn SGK) MT : NhËn thøc vai trß quan träng cña người lao động. CTH : - 1 HS đọc truyện. ? Vì sao một bạn trong lớp lại cười khi - TL cÆp 2 c©u hái SGK. nghe bạn Hà GT về nghề nghiệp của bố mẹ - Vì sao các bạn coi thường nghề quét rác... m×nh? ? NÕu em lµ b¹n cïng líp víi Hµ, em sÏ - HS nªu. làm gì trong tình huống đó? vì sao? - GV kết luận: Cần kính trọng mọi người lao động, dù là những người lao động bình thường nhất. Hoạt động 2:TL nhóm đôi BT1SGK(T29) MT: NhËn thøc vai trß quan träng cña người lao động. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> CTH : ? Nªu y/c cña BT? - GV kết luận: Người dân, bác sĩ, người giúp việc, lái xe ôm, giám đốc, CT, nhà KH, người đạp xích lô, giáo viên, kĩ sư tin học, nhà văn, nhà thơ đều là người lao động (L§ ch©n tay, L§ trÝ ãc). - TL nhãm - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o. NX, trao đổi - Những người ăn xin, buôn bán ma túy, bu«n b¸n phô n÷ trÎ em kh«ng ph¶i lµ người lao động vì những việc làm của häkh«ng manh l¹i lîi Ých, thËm chÝ cßn cã h¹i cho x· héi.. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm (BT 2SGK) MT : BiÕt bµy tá sù kÝnh träng vµ biÕt ¬n đối với những người lao động. CTH : - GV giao viÖc cho mçi nhãm TL mét tranh - TL nhãm 6 - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - GV ghi b¶ng theo 3 cét STT Người lao động Ých lîi mang l¹i cho x· héi 1 B¸c sÜ - Kh¸m vµ ch÷a bÖnh cho ND 2 Thî nÒ - XD nhµ cöa, nhµ m¸y 3 C«ng nh©n - Khai th¸c dÇu khÝ ... 4 Bác nông dân đánh cá - Cung cÊp TP... KÜ s­ tin häc 5 N«ng d©n cÊy lóa - PT c«ng nghÖ th«ng tin... 6 - SX ra lóa g¹o... Hoạt động 3: Làm việc CN (BT 3SGK): MT : BiÕt nh÷ng biÓu hiÖn cña sù kÝnh trọng người lao động CTH : - Lµm BT - GV nªu y/c - GV kết luận: Các việc làm a, b, c, đ, e, g, - Trình bày ý kiến, NX trao đổi là thể hiện sự kính trọng người lao động - Các việc b, h là thiếu kính trọng người lao động - 2 HS đọc ghi nhớ C. KÕt luËn : - GV nhËn xÐt giê häc. - VN «n bµi ; ChuÈn bÞ tiÕt sau. Ngµy so¹n : 25 - 12 - 2009 Ngµy gi¶ng : Thø t­ ngµy 30 th¸ng 12 n¨m 2009 Tiết 1: Tập đọc. Chuyện cổ tích về loài người 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I. Môc tiªu: 1. KT : Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Mọi vật được sinh ra trên trái đất này là vì con người, vì trẻ em. Hãy dành cho trẻ em mọi điều tốt đẹp nhất. 2. KN : - Đọc đúng các TN khó do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương. - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm, dàn trải, dịu dàng, chậm hơn ở câu kÕt bµi. - Häc thuéc lßng bµi th¬. 3. TĐ : Yêu cuộc sống và làm những điều tốt đẹp cho cuộc sống. * HSKKVH : §äc tr¬n chËm bµi. Thuéc ®­îc nh÷ng dßng th¬ m×nh thÝch. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : Tranh minh häa SGK 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi. III. C¸c H§ d¹y- häc: 1. KT bµi cò: - 2. Bµi míi: a/ Bøc tranh vÏ c¶nh g×? GVGT vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. b/ HD luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: A. Giíi thiÖu bµi : - H¸t ®Çu giê. 1. ổn định lớp : 2 . Kiểm tra bài cũ: Đọc truyện : Bốn anh - 2 HS đọc chuyện: tµi. Tr¶ lêi c©u hái SGK. 3 . Giới thiệu bài : Dùng tranh để GT B . Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Luyện đọc MT : §äc ®­îc tõng khæ th¬, bµi th¬. HiÓu ®­îc c¸c tõ míi trong bµi. CTH : - 14 em đọc mỗi em đọc 1 khổ thơ - §äc nèi tiÕp - Söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng. - HSTL. ? em hiÓu thÕ nµo lµ trÎ con? - §äc theo cÆp - GV đọc cả bài. * Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài: Môc tiªu : HiÓu ý nghÜa cña bµi th¬: Mäi vật được sinh ra trên trái đất này là vì con người, vì trẻ em. Hãy dành cho trẻ em mọi điều tốt đẹp nhất. - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong sgk. CTH : ? Nhµ th¬ kÓ víi chóng ta chuþªn g× qua bµi th¬? ? Trong "c©u chuyÖn cæ tÝch" nµy, ai lµ người được sinh ra đầu tiên?. - 1 HS đọc toàn bài. *) HSKKVH: §äc tr¬n chËm toµn bµi.. - HS hoạt động nhóm trả lời các câu hỏi . - ...chuyện cổ tích về loài người. - §T khæ th¬ 1 vµ tr¶ lêi c©u hái. - Trẻ em được sinh ra đầu tiên trên trái đất. - Lúc ấy trái đất trụi trần, không dáng cây. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ? Lúc ấy trên trái đất ntn? - Trên trái đất toàn là TE cảnh vật trống v¾ng, tr¬ trôi v× thÕ TE kh«ng thÓ sèng được. Vậy cuộc sống trên trái đất dần dần thay đổi ntn? Thay đổi vì ai?các em hãy đọc thầm các khổ thơ còn lại và trả lời câu hái 2, 3, 4 SGK. ? Sau khi T E sinh ra, v× sao cÇn cã ngay mÆt trêi? ? Vì sao cần có ngay người mẹ khi trẻ sinh ra? ? Bè gióp T E nh÷ng g×? ? ThÇy gi¸o gióp trÎ em nh÷ng g×? ? TrÎ em nhËn biÕt ®­îc ®iÒu g× nhê sù giúp đỡ của bố và thầy giáo? ? Bµi häc ®Çu tiªn thÇy dËy cho Te lµ g×? ? Nªu ND ý nghÜa cña bµi th¬? Hoạt động 3 : HDHS đọc diễn cảm và HTL : MT : Biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu đọc được diễn cảm 1 đoạn thơ. - Häc thuéc lßng Ýt nhÊt 3 khæ th¬. CTH : ? Qua phÇn t×m hiÓu ND bµi th¬, b¹n nµo cho cô biết chúng ta nên đọc bài thơ với giäng ntn cho hay? - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm khổ thơ 4, 5. - Thi đọc diễn cảm- HTL đoạn thơ mà em thÝch.. C. KÕt luËn :. ngän cá.. - V× m¾t trÎ con s¸ng l¾m, nh­ng ch­a nh×n thấy gì nên cần có ánh sáng mặt trời để trẻ nh×n râ mäi vËt. - V× trÎ rÊt cÇn t×nh yªu vµ lêi ru cña mÑ, trÎ cÇn ®­îc mÑ bång bÕ ch¨m sãc. - Bè gióp trÎ hiÓu biÕt, b¶o cho trÎ ngoan, d¹y trÎ biÕt nghÜ. - ...d¹y trÎ em häc hµnh - ...biÓn réng, con ®­êng ®i rÊt dµi, ngän núi thì xanh và xa, trái đất hình tròn, cục phấn được làm từ đá. - ... chuyện về loài người ND: Bµi th¬ ca ngîi TE, thÓ hiÖn t/c ch©n trọng của người lớn với trẻ em. - HS nh¾c l¹i. - ... giäng chËm, dÞu dµng nh­ ®ang kÓ chuyÖn. - 7 HS nối tiếp đọc bài - NX bài đọc của bạn. - Đọc diễn cảm theo cặp, thi đọc diễn cảm. - HTL bµi th¬. - Bình chọn bạn đọc hay nhất.. - GV nhËn xÐt giê häc. - VN «n bµi; ChuÈn bÞ tiÕt sau. TiÕt 2: TËp lµm v¨n. Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật. I. Môc tiªu: 1. KT : - N¾m v÷ng vÒ hai kiÓu më bµi ( trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp) trong bµi v¨n t¶ §V. 2. KN : Viết được đoạn mở bài cho một bài văn miêu tả đồ vật theo 2 cách trên. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3. TĐ : Yêu mến đồ dùng của mình. * HSKKVH : Bước đầu biết 2 kiểu mở bài, viết được đoạn mở bài theo 1 trong 2 cách trên. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : - B¶ng phô viÕt 2 kiÓu më bµi ( trùc tiÕp - gi¸n tiÕp) 2. HS : - Xem trước bài mới. III. C¸c H§ d¹y- häc: A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : ? Nªu 2 c¸ch më bµi trong bµi v¨n miªu t¶ -2,3 hs nªu. đồ vật? GV më b¶ng phô viÕt s½n 2 c¸ch më bµi. 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Bài 1: Môc tiªu : N¾m v÷ng vÒ hai kiÓu më bµi ( trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp) trong bµi v¨n t¶ §V. CTH : - 2 HS nối tiếp đọc y/c, lớp đọc thầm, trao - HS ph¸t biÓu . đổi, so sánh,tìm ra sự giống và khác nhau.. - NhËn xÐt, KL. - Giống nhau: Các đoạn mở bài trên đều có mục đích GT đồ vật định tả là chiếc cặp s¸ch. - Kh¸c nhau: - §o¹n a, b ( Më bµi trùc tiếp): Gt ngay đồ vật định tả. - §o¹n c ( më bµi gi¸n tiÕp) nãi chuyÖn khác để dẫn vào GT đồ vật định tả.. Hoạt động 2 : Bài 2(T10) Môc tiªu : : ViÕt ®­îc ®o¹n më bµi cho một bài văn miêu tả đồ vật theo 2 cách trên. CTH: ? BT yªu cÇu g×? - ViÕt ®o¹n më bµi cho bµi v¨n miªu t¶ c¸i - ChØ viÕt phÇn më bµi cã thÓ lµ c¸i bµn bµn häc cña em. học ở trường hoặc ở nhà. - Em ph¶i viÕt 2 ®o¹n më bµi theo 2 c¸ch - Lµm vµo vë. kh¸c nhau. - 3 HS lµm vµo giÊy to *) HSKKVH : ViÕt ®­îc ®o¹n më bµi theo - NhËn xÐt 1 trong 2 c¸ch trªn. - Nối tiếp nhau đọc bài C. KÕt luËn : - B×nh chän b¹n viÕt më bµi hay nhÊt. - GV nhËn xÐt giê häc. - VN «n bµi ; ChuÈn bÞ tiÕt sau. TiÕt 3: To¸n 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> H×nh b×nh hµnh I) Môc tiªu: 1. KT: Gióp HS: - Hình thành biểu tượng về hình bình hành. - Nhận biết một số đặc điểm của hình bình hành, từ đó phân biệt được hình bình hành với một số hình đã học. 2. KN : RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn biÕt. 3. T§: Yªu thÝch m«n häc. * HSKKVH : Bước đầu nhận biết được HBH. II. §å dïng: 1.GV : - B¶ng phu vÏ s½n 1 HV, 1 HCN, 1 HBH, 1 h×nh tø gi¸c. 2.HS : - chuẩn bị giấy kẻ ô li. Xem trước bài mới. III. C¸c H§ d¹y- häc: A.Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 1km2 =…m2 3km2 = …m2 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Giới thiệu HBH Mục tiêu : Hình thành biểu tượng về h×nh b×nh hµnh. - Nhận biết một số đặc điểm của hình b×nh hµnh. CTH: ? T×m c¸c c¹nh song song víi nhau? - Më SGK (T 102) - Dùng thước kẻ để KT độ dài của các * C¹nh AB song song víi c¹nh DC c¹nh C¹nh AD song song víi c¹nh BC * H×nh b×nh hµnh ABCD cã hai cÆp c¹nh b»ng A B nhau lµ: AB = Dc ; AD = DC D C - Trong h×nh b×nh hµnh ABCD th× AB vµ DC được gọi là hai cạnh đối diện, AD và BC cũng được gọi là 2 cạnh đối diện. ? Trong HBH các cặp cạnh đối diện ntn víi nhau? - GV ghi lên bảng đặc điểm của HBH ? Tìm trong thực tế các đồ vật có mặt là HBH? - GV treo b¶ng phô - y/c häc sinh vÏ h×nh ra nh¸p Hoạt động 2 : Luyện tập:. - HBH có hai cặp cạnh đối diện song song và b»ng nhau. - MÆt bµn GV, b¶ng líp, quyÓn s¸ch... - NhËn d¹ng h×nh vÏ trªn b¶ng phô. 2 HS chØ b¶ng, nªu tªn h×nh. *) HSKKH: Tìm được 1 đồ vật có mặt là HBH.. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> MT : ph©n biÖt ®­îc h×nh b×nh hµnh víi một số hình đã học. CTH : Bµi 1 (T 102): ? Nªu y/c ? ? Nªu tªn c¸c h×nh lµ h×nh b×nh hµnh? ? Vì sao em khẳng định hình 1, hình 2 vµ h×nh 5 lµ h×nh b×nh hµnh? ? V× sao h×nh 3, 4 kh«ng ph¶i lµ h×nh b×nh hµnh? Bµi 2(T 102): ? Nªu y/c ? - GV vÏ h×nh tø gi¸c ABCD vµ h×nh b×nh hµnh MNPQ lªn b¶ng. ? Hình nào có các cặp cạnh đối diện song song vµ b»ng nhau? C. KÕt luËn : ? Nêu đặc điểm của HBH? - NX giê häc. Mçi em c¾t s½n 1 HBH vµ mang kéo để CB cho giờ học sau.. - H×nh 1, 2, 5 lµ c¸c HBH - Vì các hình này có các cặp cạnh đối diện song song vµ b»ng nhau. - Vì các hình này chỉ có hai cạnh đối diện song song vµ kh«ng b»ng nhau. - Quan s¸t. - Hình bình hành MNPQ có các cặp cạnh đối diÖn song song vµ b»ng nhau.. TiÕt 4: LÞch sö. Nước ta cuối thời Trần I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - C¸c biÓu hiÖn suy yÕu cña nhµ TrÇn vµo gi÷a thÕ kØ XV . - V× sao nhµ Hå thay nhµ TrÇn. 2. KÜ n¨ng : RÌn kÜ n¨ng t×m hiÓu lÞch sö d©n téc.. 3. T§: Yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng: 1.GV : - PhiÕu häc tËp 2.HS : Xem trước bài mới. III) C¸c H§ d¹y - häc: A. Giíi thiÖu bµi : - H¸t ®Çu giê. 1. ổn định lớp : 2 . KiÓm tra bµi cò: 3 . Giíi thiÖu bµi : B . Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm MT : Biết tình hình nước ta cuối thời Trần. CTH : - §äc th«ng tin (T42 - 43) B1: Ph¸t phiÕu giao viÖc. - TL nhãm 4 B2: §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o. ? Vua quan nhµ TrÇn sèng nh­ thÕ nµo? 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ? Những kẻ có quyền đối xử với ND như thÕ nµo? ? Cuéc sèng cña ND nh­ thÕ nµo? ? TĐphản ứng của ND với triều đình ra sao? ? Nguy c¬ giÆc ngo¹i x©m NTN? ? Tình hình nước ta cuối thời Trần NTN? Hoạt động 2: Làm việc cả lớp.. - ...ăn chơi xa đọa... - ... vơ vét của dân để làm giàu. - CS cña nh©n d©n cµng thªm c¬ cùc. - Nông dân, nô tì đã nổi dậy đấu tranh. - HS tæng hîp ý kiÕn trong phiÕu vµ TL. - TL 3 c©u hái. Mục tiêu: Biết hoàn cảnh ra đời của nhà Hå. C¶i c¸ch nhµ Hå. Nguyªn nh©n lµm cho nhµ Hå kh«ng chèng næi nhµ Minh. CTH: ? Hồ Quý Ly là người NTN? ? Ông đã làm gì? ? Hành động truất quyền vua của Hồ Quý Ly cã hîp lßng d©n kh«ng? V× sao?. - Là người có tài. - TruÊt ng«i vua TrÇn, lËp nªn nhµ Hå... - ... hîp lßng d©n, v× cuèi thêi TrÇn chØ ¨n chơi sa đọa, làm cho đất nước ngày càng xấu đi. Hồ Quý Ly đã có nhiều cải cách tiÕn bé. - Thay người tài giỏi, thường xuyên thăm ? Nªu nh÷ng c¶i c¸ch cña nhµ Hå? hái d©n... ch÷a bÖnh cho d©n. ? Do ®©u mµ nhµ Hå kh«ng chèng næi qu©n - Hå Quý Ly kh«ng ®oµn kÕt ®­îc toµn d©n để tiến hành kháng chiến mà chỉ dựa vào Minh XL? quân đội nên đã thất bại. - 2 HS đọc bài học. C. KÕt luËn : - GV nhËn xÐt giê häc. - VN «n bµi ; ChuÈn bÞ tiÕt sau. TiÕt 5 :¢m nh¹c. Häc h¸t bµi: Chóc mõng. I. Môc tiªu: 1. KT : - HS biÕt bµi Chóc mõng lµ mét bµi h¸t Nga vµ n¾m ®­îc giai ®iÖu, tÝnh chÊt nhÞp nhàng, vui tươi của bài hát. 2, KN : HS hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát chúc mừng. Bước đầu HS nhận biết ®­îc sù kh¸c nhau gi÷a nhÞp 3 vµ nhÞp 2. 3. T§ : Yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : Chép bài hát lên bảng phụ .Thanh phách .Đĩa Âm nhạc 4 và đài. 2. HS : SGK ©m nh¹c 4 . III. C¸c H§ d¹y - häc : A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : - H¸t ®Çu giê. 2 . KiÓm tra bµi cò: 3 . Giíi thiÖu bµi : 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>