Bài soạn tổng hợp các môn lớp 4 - Tuần 5, 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 5 Thø ngµy. M«n. TiÕt. Tªn bµi d¹y. CC. Hai 20/9/2010. Ba 21/9/2010. T­ 22/9/2010. Tập đọc. 9. Nh÷ng h¹t thãc gièng. to¸n. 21. LuyÖn tËp. khoa häc. 9. Sö dông hîp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n. đạo đức. 5. BiÕt bµy tá ý kiÕn. ATGT. 5. Đi xe đạp an toàn (Tiết 1). thÓ dôc. 9. GVC. To¸n. 22. T×m sè trung b×nh céng. chÝnh t¶. 5. Nghe- viÕt: Nh÷ng h¹t thãc gièng. lt&c©u. 9. MRVT: Trung thùc - Tù träng. lÞch sö. 5. Nước ta dưới ách đô hộ của các triều đại PK …. tập đọc. 10. Gµ Trèng vµ C¸o. To¸n. 23. LuyÖn tËp. địa lí. 5. Trung du B¾c Bé. kÓ chuyÖn. 5. Kể chuyện đã nghe, đã đọc. kÜ thuËt. 5. Khâu thường (Tiết 2). GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> To¸n. 24. Biểu đồ. Tlv. 9. ViÕt th­ ( kiÓm tra ). N¨m. khoa häc. 10. ¡n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn. Sö dông thùc phÈm …. 23/9/2010. mÜ thuËt. 5. TTMT: Xem tranh phong c¶nh. ©m nh¹c. 5. ¤n tËp bµi : B¹n ¬i l¾ng nghe- GT h×nh nèt tr¾ng... thÓ dôc. 10. GVC. lt& c©u. 10. Danh tõ. S¸u. To¸n. 25. Biểu đồ (tt). 24/9/2010. TLV. 10. §o¹n v¨n trong bµi v¨n kÓ chuyÖn. H§ TT. 5. Sinh ho¹t cuèi tuÇn. Thø hai ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2010. TẬP ĐỌC. Nh÷ng h¹t thãc gièng I. MụC đích, yêu cầu Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, phõn biệt lời cỏc nhõn vật với lời người kÓ chuyÖn. HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn : Ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m, d¸m nãi lªn sù thËt.(Trả lời câu hỏi 1, 2, 3) *KT: Đọc được 2 đoạn trong bài II. đồ dùng - Bảng phụ ghi đoạn văn cần HD đọc III. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - 2 em đọc và trả lời. 1. Bµi cò : - Gọi HS đọc thuộc lòng bài "Tre Việt Nam" vµ tr¶ lêi c©u hái 1. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. Bµi míi: * GT bµi - Trung thực là 1 đức tính đáng quý, được đề cao. Qua truyện đọc "Những hạt thóc giống", các em sẽ thấy người xa đã đề cao tÝnh trung thùc nh thÕ nµo. HĐ1: Luyện đọc - Gọi HS đọc tiếp nối nhau 4 đoạn - GV kÕt hîp söa sai ph¸t ©m, ng¾t nghØ h¬i. - Chia nhóm luyện đọc - Gọi HS đọc cả bài - Gọi 1 em đọc chú giải - GV đọc mẫu. H§2: T×m hiÓu bµi - Yêu cầu đọc thầm cả bài và TLCH :  Nhà vua chọn người như thế nào để truyÒn ng«i ? - Gọi 1 em đọc đoạn 1 và TLCH :  Nhà vua làm cách nào để tìm được người trung thùc ?. - L¾ng nghe - Më SGK. - 2 lượt đọc  HS 1 : tõ ®Çu ... trõng ph¹t  HS 2 : tt ... n¶y mÇm ®­îc  HS 3 : tt ... cña ta  HS 4 : cßn l¹i - Nhóm 2 em luyện đọc. - 2 em đọc. - 1 em đọc. - Theo dâi SGK.  chọn người trung thực - 1 em đọc.  phát cho mỗi người dân 1 thúng thóc đã luộc kĩ về gieo trồng và giao hÑn ai thu ®­îc nhiÒu thãc sÏ ®­îc truyÒn ng«i, ai kh«ng cã thãc sÏ bÞ trõng ph¹t..  Theo em, nhà vua có mưu kế gì trong việc  Vua muốn tìm xem ai là người trung thùc, ai lµ kÎ tham lam nµy ? quyÒn chøc. - 1 em đọc. - Gọi 1 em đọc đoạn 2 và TLCH :  Theo lệnh vua, chú bé Chôm đã làm gì ?  Chôm đã dốc công chăm sóc nhưng thãc kh«ng n¶y mÇm. KÕt qu¶ ra sao ?  Đến kì nộp thóc, mọi người làm gì ?  Mọi người nô nức chở thóc về kinh thành, Chôm lo lắng đến trưChôm làm gì ? íc mÆt vua nãi thËt.  Hành động của chú bé Chôm có gì khác  Chôm dũng cảm dám nói sự thËt, kh«ng sî trõng ph¹t. mọi người ? - HS đọc thầm. - Yêu cầu đọc thầm đoạn 3 và 4, TLCH :  Thái độ của mọi người như thế nào khi  sững sờ, ngạc nhiên, sợ hãi nghe lêi nãi thËt cña Ch«m ?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  Vua khen cËu bÐ Ch«m nh÷ng g× ?  Theo em, vì sao người trung thực là người đáng quý ? - C©u chuyÖn cã ý nghÜa như thÕ nµo ? - GV ghi b¶ng. H§3: §äc diÔn c¶m - Gọi 4 em nối tiếp đọc - GT đoạn văn cần luyện đọc trên bảng phụ "Ch«m lo l¾ng ... cña ta". - GV đọc mẫu. - Yêu cầu HS tìm ra cách đọc và luyện đọc - Gọi nhóm 3 em đọc phân vai 3. Cñng cè, dÆn dß: - C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× ? - NhËn xÐt - CB : Gµ Trèng vµ C¸o.  trung thùc, dòng c¶m  nói đúng sự thật, không vì lợi Ých riªng mµ nãi dèi ...  Ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m nãi lªn sù thËt. - 2 em nh¾c l¹i. - 4 em đọc. - Tìm ra giọng đọc đúng - HS đọc thầm trên bảng phụ. - Theo dâi - Tìm ra giọng đọc cho từng nhân vật. Luyện đọc theo vai - 2 nhóm thi đọc. - C¶ líp nhËn xÐt.  Trung thực là đức tính quý, cần sèng trung thùc. - L¾ng nghe. TOÁN. LuyÖn tËp I. MôC tiªu - BiÕt sè ngµy cña tõng th¸ng trong1 n¨m, của năm nhuận và năm không nhuận -Chuyển đổi được đơn vị đo giữa ngày, giờ, phút, giây. -Xác định được một năm cho trước thuộc thế kỉ nào. II. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV 1. Bµi cò : - Gäi HS lªn b¶ng gi¶i bµi 1/25 SGK - Cñng cè : 1 giê = 60 phót 1 phót = 60 gi©y 1 thÕ kØ = 100 n¨m 2. LuyÖn tËp : Bµi 1: - Yêu cầu HS đọc nội dung BT - HD HS dùng 2 nắm tay để tính tháng có. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của HS - 2 em lªn b¶ng. - HS trung b×nh. - 1 em đọc. - 2 em dïng n¾m tay tr×nh bµy.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 31, 30, 28 (29) ngµy - Yªu cÇu nhãm 2 em th¶o luËn lµm VT - Gi¶ng : n¨m nhuËn th¸ng Hai cã 29 ngày, năm thường tháng 2 có 28 ngày. Bµi 2: - Cho HS đọc đề - Yªu cÇu HS tù lµm VT. trưíc líp. - HS lµm VT råi tr×nh bµy miÖng. - HS dựa vào bài 1a để làm bài 1b.  N¨m nhuËn : 366 ngµy  Năm thường : 365 ngày - 1 em đọc, cả lớp theo dõi. - HS lµm VT, 2 em lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt, söa bµi. Bµi 3: - HDHS thực hiện phép trừ để biết năm - 1 em làm mẫu. sinh cña NguyÔn Tr·i 1 980 - 600 = 1 380 - Cho HS lµm VT, 1 em tr×nh bµy - HS lµm VT, 1 em tr×nh bµy - GV kÕt luËn. miÖng. - C¶ líp nhËn xÐt Bµi 5 (K G) 5a) B 5b) C 3. Cñng cè, dÆn dß: - L¾ng nghe - NhËn xÐt - CB: Bµi 22. KHOA HỌC. Sö dông hîp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n I. MôC tiªu - Biết được cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguån gèc thùc vËt - Nêu lîi Ých cña muèi i-èt, t¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn II. §å dïng d¹y häc - Gãi muèi i-èt - Th«ng tin, nh·n m¸c qu¶ng c¸o vÒ c¸c thùc phÈm cã chøa i-èt vµ vai trß của i-ốt đối với sức khỏe iii. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bµi cò : - Tại sao cần ăn phối hợp đạm động vật và - 2 em lên bảng.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> đạm thực vật ? - T¹i sao chóng ta nªn ¨n c¸ trong c¸c b÷a ¨n ? 2. Bµi míi: H§1: Trß ch¬i thi kÓ tªn c¸c mãn ¨n cung cÊp nhiÒu chÊt bÐo - Chia 2 đội chơi, cử đội trưởng - Chia 2 đội chơi bèc th¨m nãi tríc - GV phổ biến cách chơi và luật chơi : thi - Mỗi đội cử 1 bạn viết vào giấy khæ to. kÓ tªn c¸c mãn ¨n chøa nhiÒu chÊt bÐo. - Cả lớp đánh giá. - GV kÕt luËn. H§2: Th¶o luËn vÒ viÖc ¨n phèi hîp chÊt béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguån gèc thùc vËt - Yêu cầu đại diện 2 đội đọc lại danh sách - 2 đội cử đại diện đọc rồi chỉ ra c¸c mãn ¨n chøa nhiÒu chÊt bÐo vµ chØ ra mãn ¨n nµo võa chøa chÊt bÐo mãn ¨n nµo chøa chÊt bÐo cã nguån gèc §V, võa chøa chÊt bÐo TV. §V vµ TV  T¹i sao chóng ta nªn ¨n phèi hîp bÐo §V - HS tr¶ lêi nh­ SGK. vµ bÐo TV ? - 2 em nh¾c l¹i.  L­u ý : ThÞt mì, ãc vµ c¸c phñ t¹ng §V - L¾ng nghe cã nhiÒu chÊt lµm t¨ng huyÕt ¸p vµ c¸c bÖnh tim m¹ch. H§3: Ých lîi cña muèi i-èt vµ t¸c h¹i cña ¨n mÆn - Lắng nghe, đọc các thông tin - GV giíi thiÖu gãi muèi i-èt vµ c¸c th«ng tin quảng cáo về vai trò của i-ốt đối với sức quảng cáo khỏe, đặc biệt là trẻ em rồi hỏi : - HS tr¶ lêi nh­ SGK.  T¹i sao chóng ta nªn sö dông muèi i-èt ? - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung.  T¹i sao kh«ng nªn ¨n mÆn ? - GV kÕt luËn. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - Dặn HS thông tin với người thân về tác hại cña viÖc ¨n mÆn, ¨n thÞt mì vµ nªn sö dông muèi i-èt - CB: Bµi 10. ĐẠO ĐỨC. BiÕt bµy tá ý kiÕn. GiaoAnTieuHoc.com. ( tiÕt 1 ).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I. MụC tiêu :- Biết được trẻ em cần phải được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. -Bước đầu biÕt bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác II. Tài liệu và phương tiện : - Vài bức tranh và đồ dùng cho HĐ khởi động - 3 tấm bìa nhỏ màu đỏ, xanh và trắng iii. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1. Bµi cò : - Nªu 1 sè khã kh¨n em gÆp ph¶i trong häc tËp vµ c¸ch kh¾c phôc 2. Bµi míi: HĐ1: Khởi động bằng trò chơi "Diễn t¶" - Chia nhóm và giao cho mỗi nhóm 1 đồ vËt hoÆc 1 bøc tranh. C¶ nhãm cïng quan sát và từng người nêu nhận xét. H§2: Th¶o luËn nhãm c©u 1, 2/ 9 - Chia nhãm 3 vµ giao cho mỗi nhãm 1 t×nh huèng, yªu cÇu th¶o luËn - KL : Mỗi người, mỗi trẻ em có quyền cã ý kiÕn riªng vµ cÇn bµy tá ý kiÕn cña m×nh. H§3 : BT1 / SGK - Gọi HS đọc yêu cầu và NDBT - Cho HS th¶o luËn - Gäi 1 sè nhãm tr×nh bµy - KL : Việc làm của bạn Dung là đúng vì biÕt bµy tá mong muèn, nguyÖn väng cña m×nh. ViÖc lµm cña b¹n Hång vµ bạn Khánh là không đúng. H§4: Bµy tá ý kiÕn (2/10) - Phæ biÕn c¸ch bµy tá ý kiÕn :  màu đỏ : tán thành  màu xanh : phản đối  mµu tr¾ng : ph©n v©n. Hoạt động của HS - 2 em tù tr×nh bµy. - C¶ líp nhËn xÐt.. - Nhóm 3 em quan sát bức tranh (đồ vËt) vµ mçi em cho 1 nhËn xÐt. - Nhóm 3 em thảo luận, đại diện nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. - Nhóm đôi thảo luận. - 1 em đọc yêu cầu và 1 em đọc ND. - Nhãm 2 em th¶o luËn. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - L¾ng nghe. - L¾ng nghe - HS biểu lộ thái độ bằng các tấm b×a :  a, b, c, d : đúng  đ : không đúng. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV lÇn lượt nªu tõng ý kiÕn trong BT2. - Yªu cÇu gi¶i thÝch lÝ do H§5: Ghi nhí - Gọi HS đọc ghi nhớ - 2 em đọc. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Thùc hiÖn yªu cÇu BT4 - Ph©n c«ng 1 sè em tËp tiÓu phÈm Mét - L¾ng nghe buổi tối trong gia đình bạn Hoa. Thø ba ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2010. TOÁN. T×m sè trung b×nh céng I. MôC tiªu - Bước đầu hiÓu biÕt vÒ sè TBC cña nhiÒu sè - BiÕt t×m sè TBC cña 2, 3, 4 sè ii. đồ dùng dạy học : - GiÊy khæ lín vµ bót d¹ - VÏ s½n c¸c h×nh vÏ SGK vµo giÊy lín II. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV 1. Bµi cò : - Gäi 1 em lµm miÖng bµi 1 / 26. Hoạt động của HS - 1 em nªu sè ngµy cña tõng th¸ng, n¨m. - 3 em lªn b¶ng.. - Gäi 3 em gi¶i bµi 2 / 26 2. Bµi míi: H§1: GT sè TBC vµ c¸ch t×m sè TBC - Yêu cầu đọc thầm bài 1 và quan sát  Bước 1 : Tìm tổng số lít dầu của 2 can tóm tắt đề, nêu cách giải bài toán  Bước 2 : Tìm số lít dầu rót đều vào mçi can - Gäi 1 em lªn b¶ng gi¶i - LÊy tæng sè lÝt dÇu cña 2 can chia 2 ta - 1 em viÕt bµi gi¶i lªn b¶ng.  số lít dầu rót đều vào mỗi can là 5 ®­îc g× ? - KT : Ta gäi 5 lµ TBC cña hai sè 6 vµ 4. Ta nãi : Can thø nhÊt cã 6l, can thø - 2 em nh¾c l¹i. hai cã 4l, trung b×nh mçi can cã 5 lÝt. - Nªu c¸ch tÝnh TBC cña hai sè 4 vµ 6 ? - VËy muèn t×m sè TBC cña 2 sè ta lµm  (6 + 4) : 2 = 5 - HS giái - kh¸ thÕ nµo ?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Tương tự HDHS giải bài toán 2. - HS kÕt luËn :  28 lµ TBC cña 3 sè : 25, 27, 32  Muèn t×m sè TBC cña 3 sè ta tÝnh tổng của 3 số rồi chia tổng đó cho 3 - GV nªu 1 sè VD t×m TBC cña 4, 5 sè - H§ nhãm 2 em rót ra kÕt luËn rồi HDHS làm tương tự như trên. - Muèn t×m sè TBC cña nhiÒu sè ta lµm thÕ nµo ? - 3 em tr¶ lêi nh­ SGK. H§2: LuyÖn tËp Bµi 1: - Yêu cầu đọc đề - Cho HS tù lµm VT, gäi HS lªn b¶ng - 1 em đọc. - HS lµm VT, 2 em lªn b¶ng mçi em - GV cñng cè lÇn n÷a c¸ch t×m sè TBC. gi¶i 2 bµi. - HS nhËn xÐt. Bµi 2:  47, 45, 42 . - Yêu cầu đọc đề - Muốn tìm TB mỗi em cõn nặng bao - Cả lớp đọc thầm, 1 em đọc to. nhiêu kg ta tìm gì trước ?  c¶ 4 em c©n nÆng bao nhiªu - HS lµm bµi råi ch÷a bµi. - HS lµm VT, 1 em lªn b¶ng : 36 + 38 + 40 + 34 = 148 (kg) - GV cho ®iÓm. 148 : 4 = 37 (km) Bµi 3:(HS KG) - HS nhËn xÐt. - Yêu cầu đọc đề - Yªu cÇu gi¶i gép (1 + 2 + 3 +... + 9) : 9 = 5 - GV cïng HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Cñng cè, dÆn dß: - HS nhËn xÐt. - NhËn xÐt - L¾ng nghe - DÆn häc thuéc quy t¾c - CB : bµi 23. CHÍNH TẢ. Nghe viÕt: Nh÷ng h¹t thãc gièng I. MôC §ÝCH, YªU CÇU 1. Nghe-viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ, biết trỡnh bày đoạn văn có lời nhân vật 2. Làm đúng các BT phân biệt tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : l/n, en/eng. II. đồ dùng - Bót d¹ vµ phiÕu khæ to ghi s½n BT 1a VBT. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV 1. Bµi cò : - Gäi 2 em viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt Vn. 2. Bµi míi : * GT bµi - Nªu M§ - YC tiÕt häc H§1: HD nghe - viÕt - GV đọc đoạn chính tả. - Yêu cầu đọc thầm tìm các từ ngữ khó viết - Yªu cÇu luyÖn viÕt - HD tr×nh bµy lêi nãi trùc tiÕp - §äc cho HS viÕt - §äc cho HS so¸t lçi - HDHS tù chÊm - ChÊm vë 1 tæ, nhËn xÐt H§2: LuyÖn tËp Bµi 1a : - Yêu cầu đọc đề - Gọi 1 em đọc đoạn văn còn bỏ trống - Chia nhãm th¶o luËn - Chia lớp thành 2 đội chơi điền tiếp sức vào giÊy cì lín - GV kÕt luËn.  lêi , nép, này, lµm, l©u, lßng, lµm Gîi ý :  NÕu tù träng khi lµm bµi, em c¶m thÊy thÕ nµo ? Bµi 2b :HS KG - Gọi HS đọc câu đố - Cho HS thi giải câu đố nhanh vào BC 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - Dặn học thuộc câu đố và CB bài 6. Hoạt động của HS  dËp d×u, giãng gi¶, b©ng khu©ng, nh©n d©n - L¾ng nghe - Theo dâi SGK  luéc kÜ, thãc gièng, dâng d¹c, truyÒn ng«i, dòng c¶m ... - HS viÕt BC - Nh×n SGK - HS viÕt bµi. - HS so¸t lçi. - Nhóm 2 em đổi vở - NhËn xÐt 1 sè lçi GV nªu ra - Cả lớp đọc thầm, 1 em đọc to. - Cả lớp theo dõi để đoán chữ. - Nhãm 4 em th¶o luËn. - 2 nhãm thi tiÕp søc. - Đại diện nhóm đọc đoạn văn. - HS nhËn xÐt.  lßng thanh th¶n - 1 em đọc. - HS lµm BC : chim Ðn - L¾ng nghe. LUYỆN TỪ VÀ CÂU. Më réng vèn tõ :. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trung thùc - Tù träng I. MôC tiªu Biết thêm một số từ ngữ về chñ ®iÓm : Trung thùc - Tù träng(BT4), tìm được 1, 2 từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với một từ tìm được (BT1,2), n¾m ®­îc nghÜa từ “tự trọng”(BT3) II. đồ dùng dạy học - 2 b¶ng phô kÎ s½n néi dung BT1 - GiÊy khæ to vµ bót d¹ III. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV 1. Bµi cò : - Gäi 2 em lµm miÖng BT 2. 3 SGK 2. Bµi míi: * GT bµi - Nªu M§ - YC cña bµi * HD lµm BT Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Chia nhãm th¶o luËn t×m tõ - Chia lớp thành 2 đội thi tiếp sức tìm từ ®iÒn vµo b¶ng phô - GV kết luận từ đúng và chọn đội thắng. Bµi 2: - Gọi 1 em đọc yêu cầu - Yêu cầu mỗi em đặt 2 câu : 1 câu với tõ cïng nghÜa vµ 1 c©u víi tõ tr¸i nghÜa trung thùc.  MÉu : + Chóng ta nªn sèng thËt lßng víi nhau. + Chóng ta kh«ng nªn gian dèi. Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yªu cÇu nhãm 2 em th¶o luËn - GV kÕt luËn a. tù tin c. tù träng. Hoạt động của HS - 2 em lµm miÖng. - L¾ng nghe - 1 em đọc. - Nhãm 4 em th¶o luËn. - C¸c nhãm 4 b¹n tiÕp søc ®iÒn tõ trong 3' - HS nhËn xÐt. - 1 em đọc. - LÇn lưît 1 sè em tr×nh bµy miÖng - HS nhËn xÐt, bæ sung.. - 1 em đọc. - Nhóm đôi thảo luận, đại diện nhóm tr×nh bµy. - HS nhËn xÐt.. b. tù quyÕt d. tù kiªu / tù cao. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bµi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Chia nhãm vµ ph¸t phiÕu + bót d¹ - GV kÕt luËn  Trung thùc : a, c, d  Tù träng : b, e 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - DÆn häc thuéc c¸c tõ ng÷ vµ thµnh ng÷, tôc ng÷ míi - CB bµi 10. - 1 em đọc. - Nhãm 4 em lµm phiÕu bµi tËp.C¸c nhãm tr×nh bµy bµi lµm lªn b¶ng. - C¶ líp nhËn xÐt. - L¾ng nghe. LỊCH SỬ. Nước ta dưới ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc I. MôC tiªu - Biết được thời gian đô hộ của phong kiến phương Bắc đối với nước ta từ năm 179TCN đến năm 938 -Nêu đôi nét về đời sống cực nhục của nhân dân ta dưới ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc + Nh©n d©n ta phải cống nạp sản vật quý +Bọn đô hộ đưa người Hán sang ở lẫn với dân ta, bắt nhân dân ta phải học chữ Hán, sống theo phong tục của người Hán. II. §å dïng d¹y häc - PhiÕu bµi tËp cña HS iii. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1. Bµi cò : - Nước Âu Lạc ra đời trong hoàn cảnh ? - Thành tựu đặc sắc về quốc phòng của người dân Âu Lạc là gì ? 2. Bµi míi: HĐ1: ND ta dưới ách đô hộ - Gi¶ng : Sau khi TriÖu §µ x©m chiÕm ¢u Lạc (179TCN), các triều đại phong kiến phương Bắc nối tiếp nhau đô hộ nước ta. - Yêu cầu đọc thầm từ đầu đến "người H¸n" vµ TLCH :. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của HS - 2 em lªn b¶ng tr¶ lêi.. - L¾ng nghe - HS đọc thầm và thảo luận nhóm 2 em TLCH..

<span class='text_page_counter'>(13)</span>  Dưới ách thống trị của các triều đại PK  lên rừng săn voi, tê giác, bắt chim phương Bắc, cuộc sống của dân ta cực quý, đẵn gỗ trầm; xuống biển mò ngọc trai, bắt đồi mồi, khai thác san hô; ở nhôc nh­ thÕ nµo ? lẫn với người Hán, theo phong tục của người Hán, sống theo pháp luật của người Hán. - H§ c¸ nh©n H§2: C¸c cuéc khëi nghÜa - Bị áp bức bóc lột, nhân dân ta đã phản  giữ vững phong tục truyền thống vốn có đồng thời tiếp thu các nghề thủ øng ra sao ? công của người dân phương Bắc, liên tiÕp næi dËy khëi nghÜa. - GV ®­a ra b¶ng thèng kª (cã ghi thêi gian diễn ra các cuộc khởi nghĩa, cột ghi - HS đọc bảng thống kê trên bảng phụ c¸c cuéc khëi nghÜa ). H§3: Ghi nhí - Gọi HS đọc ghi nhớ H§4: Trß ch¬i "§è b¹n" - 2 em đọc. - Chia lớp thành 3 đội chơi, nêu năm và yêu cầu đội bạn nêu tên cuộc khởi nghĩa - Chơi vui vẻ, tự giác hoặc là ngược lại 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - Nghe - Häc ghi nhí - CB : Khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng Thø t­ ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2010. TẬP ĐỌC. Gµ Trèng vµ C¸o I. MụC đích, yêu cầu : 1. Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ lục bát với giọng vui, dí dỏm 2. Hiểu ý nghĩa của bài thơ : Khuyên con người hãy cảnh giác và thông minh nh­ Gµ Trèng, chí tin nh÷ng lêi lẽ ngät ngµo cña kÎ xÊu nh­ C¸o.(Trả lời được các câu hỏi, thuộc được một đoạn thơ khoảng 10 dòng) *KT: Đọc được bài thơ II. đồ dùng dạy học : - Bảng phụ các câu thơ cần HD đọc III. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1. Bµi cò : - Gọi 2 em nối tiếp đọc bài "Những hạt thãc gièng" vµ tr¶ lêi c©u hái 1, 4 2. Bµi míi: * GT bµi - GV đi từ bài cũ để dẫn dắt vào bài mới. HĐ1: Luyện đọc - Gọi HS đọc tiếp nối bài thơ - GV kÕt hîp söa sai vÒ ph¸t ©m. - 2 em đọc và trả lời. - HS nhËn xÐt. - L¾ng nghe. - 2 lưît :  HS1: Tõ ®Çu ... t×nh th©n  HS2: tt ... tin nµy  HS3 : cßn l¹i - 1 em đọc. - Gọi 1 em đọc giải nghĩa từ khó Nh¸c tr«ng / v¾t vÎo ... - HD ngắt nhịp thơ đúng và nhấn mạnh 1  Anh chµng Gµ Trèng / tinh ... sè tõ Cáo kia / đon đả ... K×a / anh b¹n quý ... - Nhóm 2 em luyện đọc. - 2 em đọc. - Cho HS luyện đọc nhóm - L¾ng nghe, theo dâi SGK - Gọi HS đọc cả bài. - GV đọc mẫu, giọng vui, dí dỏm, thể hiện đúng tính cách nhân vật. H§2: T×m hiÓu bµi - 1 em đọc, cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu đọc đoạn 1 và TLCH :  Gà Trống và Cáo đứng ở vị trí khác  Gà Trống vắt vẻo trên cành, còn Cáo đứng ở dưới đất. nhau nh thÕ nµo ?  Cáo đã làm gì để dụ Gà Trống xuống  Cáo đon đả mời Gà Trống xuống để báo tin vui : từ rày đất ? mu«n loµi kÕt th©n. - 1 em đọc to, cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu đọc đoạn 2 và TLCH :  Gµ biÕt C¸o lµ con vËt hiÓm ¸c,  V× sao Gµ kh«ng nghe lêi C¸o ? đằng sau những lời ngon ngọt ấy là ý định muốn ăn thịt Gà.  Gà tung tin có cặp chó săn đang chạy đến  Vì Cáo rất sợ chó săn sẽ ăn thịt C¸o, nghe vËy C¸o sÏ bá ch¹y vµ để làm gì ?  GN : ThiÖt h¬n : so ®o, tÝnh to¸n lîi h¹i - lé ©m mưu ®en tèi. tèt xÊu. - Cả lớp đọc thầm, 1 em đọc to. - Yêu cầu đọc đoạn cuối và TLCH :  Thái độ của Cáo như thế nào khi nghe Gà  khiếp sợ bỏ chạy nãi ?  Theo em, tác giả viết bài thơ này nhằm  khuyên người ta chớ vội tin nh÷ng lêi ngon ngät mục đích gì ?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>  Bµi th¬ muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g× ? - GV ghi b¶ng, gäi 2 em nh¾c l¹i. H§3: §äc diÔn c¶m vµ thuéc lßng - Gọi HS nối tiếp đọc bài thơ - Tổ chức HS đọc từng đoạn, cả bài - Cho HS luyện đọc thuộc lòng - Thi đọc thuộc lòng - KÕt luËn, cho ®iÓm 3. Cñng cè, dÆn dß: - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g× ? - NhËn xÐt - DÆn häc thuéc lßng bµi th¬ vµ CB bµi 11.  khuyªn chóng ta h·y c¶nh gi¸c vµ th«ng minh như Gµ Trèng, chí tin nh÷ng lêi mª hoÆc ngät ngµo cña nh÷ng kÎ xÊu xa như C¸o. - 3 em đọc, cả lớp theo dõi tìm ra cách đọc hay. - 3 em đọc từng đoạn, 2 em đọc c¶ bµi. - Nhóm 2 em luyện đọc. - 1 em / nhãm - C¶ líp nhËn xÐt. - HS tù tr¶ lêi. - L¾ng nghe. TOÁN. LuyÖn tËp I. MôC tiªu - Tính được TBC của nhiều số - Bước đầu biết giải bµi to¸n vÒ t×m sè TBC II. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV 1. Bµi cò : - Gäi 2 em lªn b¶ng gi¶i bµi 2, 3, / 27 - 1 sè em nªu c¸ch t×m sè TBC 2. Bµi míi: Bµi 1: - Yêu cầu đọc đề và neu cách tìm số trung b×nh céng - Cho HS tù lµm VT råi tr×nh bµy miÖng - GV kÕt luËn. Bµi 2: - Yêu cầu đọc đề - Chia nhãm 2HS lµm bµi - GV cïng c¶ líp söa bµi Bµi 3: - Yêu cầu đọc đề. Hoạt động của HS - 2 em lªn b¶ng. - HS trung b×nh - 1 em đọcvà nêu - HS lµm VT råi tr×nh bµy miÖng tiÕp nèi - HS nhËn xÐt. - Cả lớp đọc thầm, 1 em đọc to. - Nhãm 2 em th¶o luËn lµm VT - 1 em lªn b¶ng - HS đọc đề. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Yªu cÇu tù lµm bµi - HS tù lµm VT, 1 em lªn b¶ng. - L­u ý HS giái gi¶i b»ng c¸ch ng¾n gän - C¶ líp nhËn xÐt. h¬n Bµi 4:HS KG - Yêu cầu đọc đề - 1 em đọc. * (5x36 + 4x45) : (5 + 4)= 40(kg) - Gọi 1 em làm trên bảng - nhËn xÐt. - GV kÕt luËn. - L­u ý HS có thể gi¶i c¸ch kh¸c 3. Cñng cè, dÆn dß: - L¾ng nghe - NhËn xÐt - CB: Bµi 24. ĐỊA LÍ. Trung du B¾c Bé I. MôC tiªu : - Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình của trung du B¾c Bé - Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân trung du B¾c Bé - Nêu tác dụng của việc trồng rừng ở trung du Bắc Bộ : Che phủ đồi, ngăn cản tình trạng đất đang bị xấu đi *HS KG : Nªu ®­îc quy tr×nh chÕ biÕn chÌ *TH : ý thøc b¶o vÖ rõng vµ tham gia trång c©y *Gi¶m t¶i: Gi¶m néi dung: B¶ng sè liÖu vÒ trång rõng ë B¾c Bé vµ yªu cÇu nhËn xÐt vÒ diÖn tÝch rõng ®­îc trång míi… ii. đồ dùng dạy học : - Bản đồ Địa lí tự nhiên VN - Bản đồ hành chính VN - Tranh ¶nh vïng trung du B¾c Bé IiI. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bµi cò : - Người dân Hoàng Liên Sơn làm những - 2 em lên bảng. - HS nhËn xÐt. nghÒ g× ? NghÒ nµo lµ chÝnh ?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - KÓ tªn 1 sè SP thñ c«ng truyÒn thèng ë HLS ? 2. Bµi míi: HĐ1: Vùng đồi với đỉnh tròn, sờn thoải - Yêu cầu đọc mục 1 SGK và xem tranh treo trên bảng (Trung du Bắc Bộ) để TLCH  Vùng trung du là vùng núi, vùng đồi hay đồng bằng ?  Các đồi ở đây (được sắp xếp) như thế nµo ?  Mô tả sơ lược vùng trung du Bắc Bộ ? - GV chỉ trên bản đồ HCVN các tỉnh Thái Nguyªn, Phó Thä, VÜnh Phóc, B¾c Giang. H§2: ChÌ vµ c©y ¨n qu¶ ë trung du - Yªu cÇu c¸c nhãm dùa vµo kªnh ch÷ vµ kªnh h×nh ë môc 2 SGK th¶o luËn c©u hái:  Trung du B¾c Bé thÝch hîp cho viÖc trång nh÷ng lo¹i c©y g× ?  H1, 2 cho biÕt nh÷ng c©y trång nµo cã ë Th¸i Nguyªn vµ B¾c Giang ?  Xác định vị trí 2 tỉnh này trên Bản đồ §Þa lÝ tù nhiªn VN ?  Em biÕt g× vÒ chÌ Th¸i Nguyªn ? ChÌ ë đây được trồng để làm gì ?. - Lµm viÖc c¸ nh©n - HS xem tranh và đọc thầm SGK, tiÕp nèi tr¶ lêi :  vùng đồi nằm giữa núi và đồng b»ng  đỉnh tròn, sườn thoải, xếp cạnh nhau như b¸t óp  Gåm 2 ý trªn - 2 em lªn b¶ng chØ. - Nhãm 4 em - Nhóm 4 em thảo luận, đại diện nhãm tr×nh bµy.  c©y ¨n qu¶, c©y c«ng nghiÖp  chÌ ë Th¸i Nguyªn vµ v¶i ë B¾c Giang - 2 em lªn b¶ng chØ..  ChÌ Th¸i Nguyªn næi tiÕng th¬m ngon, phôc vô nhu cÇu trong nưíc vµ xuÊt khÈu.  Trong những năm gần đây ở TD Bắc Bộ  chuyên trồng cây ăn quả đạt hiệu đã xuất hiện trang trại chuyên trồng loại quả kinh tế cao c©y g× ?  Quan sát H3 và nêu quy trình chế biến  hái - phân loại - vò, sấy khô đóng gói chÌ ? H§3: H§ trång rõng vµ c©y c«ng nghiÖp - Lµm viÖc c¶ líp - HS tiÕp nèi tr¶ lêi, c¶ líp nhËn - Cho HS đọc thầm SGK, TLCH : xÐt.  Vì sao ở TD Bắc Bộ lại có những nơi đất  rừng bị khai phá cạn kiệt do đốt ph¸ rõng lµm nư¬ng rÉy vµ khai trống, đồi trọc ?  Để khắc phục tình trạng này, người thác gỗ bừa bãi ... dân nơi đây đã trồng những loại cây gì ?  trồng rừng, cây công nghiệp lâu n¨m vµ c©y ¨n qu¶ H§4: Ghi nhí - Gọi HS đọc ghi nhớ - 2 em đọc. 3. Cñng cè, dÆn dß:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Nêu những đặc điểm tiêu biểu của vùng trung du B¾c Bé ? - HS kh¸ - NhËn xÐt - CB: Bµi 5 - L¾ng nghe. KỂ CHUYỆN. Kể chuyện đã nghe, đã học I. MôC §ÝCH, YªU CÇU - Dựa vào gợi ý SGK, biết chọn và kể lại được cõu chuyện đã nghe, đã đọc nãi vÒ tÝnh trung thùc. - HiÓu c©u chuyÖn và nêu được néi dung chính của truyện. II. đồ dùng dạy học : - Giấy lớn viết đề bài, viết dàn ý kể chuyện và tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyÖn III. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV 1. Bµi cò : - Gäi 2 em kÓ 2 ®o¹n c©u chuyÖn "Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh", nªu ý nghÜa c©u chuyÖn. 2. Bµi míi: * GT bµi - C¸c em ®ang häc chñ ®iÓm nãi vÒ con người trung thực, tự trọng. Tiết học hôm nay giúp các em kể về những con người đó. HĐ1: HD tìm hiểu yêu cầu của đề bài - Dán đề bài lên bảng - Phân tích đề, gạch chân dới các từ : được nghe, được đọc, tính trung thực - Gọi HS nối tiếp nhau đọc phần gợi ý  TÝnh trung thùc biÓu hiÖn như thÕ nµo ? LÊy vÝ dô 1 truyÖn vÒ tÝnh trung thùc mµ em biÕt ?.  Em đọc được câu chuyện ở đâu ?. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của HS - 2 em lªn b¶ng.. - L¾ng nghe. - 2 em đọc đề. - 4 em nối tiếp đọc.  Kh«ng v× lîi Ých riªng mµ lµm trái lẽ công bằng: Một người chÝnh trùc  D¸m nãi ra sù thËt, d¸m nhËn lçi : Nh÷ng h¹t thãc gièng  Kh«ng gian dèi : ChÞ em t«i  Không tham của người khác : Ba chiÕc r×u ...  trong s¸ch b¸o, nghe bµ kÓ, xem.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ti vi ... - KL : Ham đọc sách báo rất tốt, cho ta nh÷ng bµi häc quý vÒ cuéc sèng. - Yêu cầu đọc phần 3 - 2 em đọc. - GV dán bảng ghi tiêu chí đánh giá lên - 1 em đọc. b¶ng.  Đúng chủ đề : 4đ  ChuyÖn ngoµi SGK : 1®  KÓ hÊp dÉn, cã ®iÖu bé : 3®  Nêu đúng ý nghĩa : 1đ  TLCH cña b¹n : 1® H§2: KÓ chuyÖn trong nhãm - C¸c em cïng kÓ chuyÖn, nhËn - Chia nhãm 4 em xÐt, bæ sung cho nhau. - GV giúp đỡ các nhóm. - HS kÓ : - Gîi ý cho HS chÊt vÊn lÉn nhau  Trong c©u chuyÖn, b¹n thÝch nh©n vËt nµo ? V× sao ?  Chi tiÕt nµo trong chuyÖn b¹n cho lµ hay ? ... - HS nghe :  Qua c©u chuyÖn, b¹n muèn nãi với mọi người điều gì ?  Bạn sẽ làm gì để học tập đức tính tốt của NV đó ? ... - HS thi kÓ, c¶ líp l¾ng nghe H§3: Thi kÓ vµ nãi ý nghÜa c©u chuyÖn - Tæ chøc cho HS thi kÓ - GV ghi tªn c©u chuyÖn vµ b¹n kÓ lªn - NhËn xÐt theo c¸c tiªu chÝ trªn b¶ng, b×nh chän b¹n kÓ hÊp dÉn b¶ng. nhÊt, cã c©u chuyÖn hay nhÊt. - Gäi HS nhËn xÐt - Tuyên dương em đạt giải 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - Dặn HS kể chuyện cho người thân nghe - Lắng nghe vµ CB bµi sau KĨ THUẬT: Bài 3: KHÂU THƯỜNG (tiết 2) I.MỤC TIÊU: -Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu -Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường. Các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Như tiết trước. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra bài cũ (5’) - Kiểm tra ghi nhớ mục 1 sgk - Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học *Giới thiệu và ghi đề bài Nhắc lại Hoạt động 1: làm việc cá nhân *Mục tiêu: Thực hành khâu thường. *Cách tiến hành: - Hs nhắc lại kỹ thuật khâu thường ( ghi nhớ Hs trả lời Hs thao tác khâu mục 1) - Sử dụng tranh qui trình để hs thao tác. Hs nêu - Nêu cách kết thúc đường khâu? Hs thực hành khâu - Gv nêu thời gian và yêu cầu thực hành. *Kết luận: Hoạt động 2: Đánh giá kết quả của hs hs trưng bày - Hs trưng bày sản phẩm thực hành. hs tự đánh giá lẫn nhau - Nêu các tiêu chuẩn đánh giá: * Đường vạch dấu thẳng và cách đều . * Các mũi khâu tương đối đều. * Hoàn thành đúng qui định . IV. NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của h. sinh. - Chuẩn bị bài sau: Đọc trước bài 4 và chuẩn bị vật liệu dụng cụ theo sgk. - Tuyên dương. Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2010. TOÁN. Biểu đồ I. MôC tiªu : - Bước đầu cú hiểu biết về biểu đồ tranh - Biết đọc thụng tin trên biểu đồ tranh ii. đồ dùng dạy học : - Vẽ trên giấy lớn biểu đồ tranh "Các con của 5 gia đình" và "Các môn TT khèi líp 4 tham gia" IIi. hoạt động dạy và học :. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>