Giáo án Tổng hợp các môn lớp 4 - Tuần 2 năm học 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 2. Thø hai ngµy 19 th¸ng 8 n¨m 2013 Mụn: Tập đọc. Bài:Dế Mèn bênh vực kẻ yếu(tiếp theo) I.Môc tiªu: -Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn - HND: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp, ghÐt ¸p bøc bÊt c«ng, bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ít, bÊt h¹nh. -HS KG chọn đúng danh hiệu hiệp sĩ và giải thích được vì sao lựa chọn *GDKNS: -Thể hiện sự cảm thông -Xác định giá trị -Tự nhận thức về bản thân II. Chuẩn bị: - Tranh minh ho¹ trang 15 – sgk. - Bảng phụ viết câu, đoạn hướng dẫn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: BS HĐGV HĐHS 1.Ổn định - HS đọc bài. 2. KiÓm tra bµi cò - §äc ,neu ý nghĩa 3. D¹y häc bµi míi A. Giíi thiÖu bµi: B. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi: - Chia lµm 3 ®o¹n. a. Luyện đọc: - Học sinh nối tiếp đọc đoạn trước - Hướng dẫn chia đoạn. - Tổ chức cho HS đọc đoạn trước lớp. lớp. ( 2 - 3 lượt ) - Hướng dẫn HS hiểu một số từ khó. - HS đọc theo nhóm 3. - GV đọc toàn bài. - Một vài nhóm đọc nối tiếp đoạn trước lớp. - HS chú ý nghe GV đọc bài. b. T×m hiÓu bµi: *GDKNS: -Thể hiện sự cảm thông -Xác định giá trị -Tự nhận thức về bản thân - XuÊt hiÖn thªm bän NhÖn - Ngoài những nhân vật đã xuất hiện ở - Để đòi lại công bằng, bênh vực phÇn 1. ë phÇn nµy xuÊt hiÖn thªm Nhà trò yếu ớt, không để kẻ khoẻ nh©n vËt nµo? ¨n hiÕp kÎ yÕu. - Ch¨ng t¬ tõ bªn nä sang bªn kia - Dế Mèn gặp bọn nhện để làm gì? ®­êng, sõng s÷ng gi÷a lèi ®i. trong * §o¹n 1: khe đá lủng củng những Nhện là - Trận địa mai phục của bọn Nhện nhÖn, rÊt hung d÷. Lop4.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đáng sợ như thế nào? - Với trận địa đáng sợ như vậy bọn NhÖn sÏ lµm g×? - HiÓu tõ: sõng s÷ng, lñng cñng” nh­ thÕ nµo?. - §Ó b¾t Nhµ trß ph¶i tr¶ nî.. - Sõng s÷ng: d¸ng mét vËt to lín, đứng chắn ngang tầm nhìn. - Lñng cñng: lén xén, nhiÒu, kh«ng có trật tự, không ngăn nắp, dễ đụng ch¹m. - Cảnh trận địa mai phục đáng sợ - §o¹n 1 cho em h×nh dung ra c¶nhg×? cña bän NhÖn * §o¹n 2: - Chủ động hỏi: Ai đứng chóp bu bän nµy?.. - Dế Mèn đã làm như thế nào dể bọn nhªn ph¶i sî? - Khi thÊy chóa NhÖn, DÕ ra oai. - Dế Mèn đã dùng những lời lẽ nào để quay phắt lưng, phóng càng đập ra oai? phanh ph¸ch. - Dïng lêi th¸ch thøc: chãp bu bän này, ta. để ra oai. - Th¸i dé cña bän nhÖn khi gÆp DÕ MÌn? - Lóc ®Çu còng ngang tµng, ®anh đá, nặc nô. Sau đó co rúm lại. rồi - §o¹n 2 nãi lªn ®iÒu g×? cứ rập đầu xuống đất như cái chày gi· g¹o. * §o¹n 3: - DÕ MÌn ra oai víi bän NhÖn. - Dế Mèn đã nói như thế nào với bọn DÕ MÌn thÐt lªn, so s¸nh bän nhÖn Nhện để chúng nhận ra lẽ phải? giµu cã, bÐo móp bÐo mÝp mµ l¹i cø - Sau lêi lÏ ®anh thÐp cña DÕ, bän đòi mãi món nợ bé tí tẹo…. nhện đã hành động như thế nào? - Chóng sî h·i. cïng r¹ ran, c¶ bän - Tõ ng÷ “ cuèng cuång gîi cho em cuèng cuång ch¹y däc ch¹y ngang, c¶nh g×? ph¸ hÕt c¸c d©y t¬ ch¨ng lèi. - Gîi c¶nh c¶ bän nhÖn véi vµng - §o¹n 3 nãi lªn ®iÒu g×? rèi rÝt v× qu¸ lo l¾ng. - Dế Mèn giảng giải để bọn nhện nhËn ra lÏ ph¶i. - Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng - Chóng ta cã thÓ tÆng cho DÕ c¸c nghÜa hiÖp, ghÐt ¸p bøc, bÊt c«ng, danh hiÖu nµo? bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi. bÊt - GV gi¶i nghÜa tÆng danh hiÖu. h¹nh. c, Luyện đọc diễn cảm: - 1-2 HS đọc toàn truyện. - Nêu cách đọc, giọng đọc. HS thi đọc diễn cảm. - Nhận xét, đánh giá. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Học tập được đức tính gì ở Dế Mèn? - ChuÈn bÞ bµi sau. Môn:To¸n. Bài:Các số có sáu chữ số I. Môc tiªu: - Biết mối quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề -Biết viết ,đọc các số có đến sáu chữ số *Bài 1,2,3,4ab Lop4.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. Chuẩn bị: - Hình biểu diễn đơn vị, chục, trăm, chục nghìn, trăm nghìn ( sgk) - C¸c thÓ ghi sè cã thÓ g¾n ®­îc trªn b¶ng. - B¶ng c¸c hµng cña sè cã 6 ch÷ sè. III. Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Ổn định 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë bµi tËp. 3. D¹y häc bµi míi: . Giíi thiÖu bµi: C¸c sè cã s¸u ch÷ sè. . Ôn tập về các hàng đơn vị, chục, tr¨m, ngh×n, chôc ngh×n. - Yªu cÇu quan s¸t H8 sgk. - HS nêu: 10 đơn vị = 1 chục. - Nªu mèi quan hÖ cña c¸c hµng liÒn 10 chôc = 1 tr¨m…. kÒ? - HS viÕt sè 100 000. - Yªu cÇu viÕt sè 100 000. - Có sáu chữ số, đó là chữ số 1 và 5 - NhËn xÐt sè c¸c ch÷ sè cña sè nµy? chữ số 0 đứng bên phải số 1. - HS quan s¸t. - HS ph©n tÝch sè, viÕt vµo b¶ng. . Giíi thiÖu sè cã s¸u ch÷ sè:- Treo b¶ng c¸c hµng cña sè cã s¸u ch÷ sè . Giíi thiÖu sè 432516 - Coi mçi thÎ ghi sè 100 000 lµ mét ngh×n. - HS viÕt sè vµo b¶ng con: 432 516. b. Giíi thiÖu sè 432 516. - Dùa vµo c¸ch viÕt sè cã n¨m ch÷ sè, - ViÕt tõ tr¸i sang ph¶i. theo thø tù tõ viết số có 4 trăm nghìn, 3 chục nghìn, hàng cao nhất đến hàng thấp. 2 nghìn, 5 trăm, 1 chục và 6 đơn vị. - §ã lµ c¸ch viÕt sè cã s¸u ch÷ sè. - HS đọc số. c, Cách đọc số 432516. - HS so sánh: cách đọc khác nhau ở - Yêu cầu HS đọc. - So sánh cách đọc hai số: 432 516 và phần nghìn. - HS đọc một vài cặp số. 32516 ? - Yêu cầu HS đọc một vài cặp số. - LuyÖn tËp, thùc hµnh. Bµi 1: ViÕt theo mÉu. 1/- HS nªu yªu cÇucña bµi. - Ch÷a bµi nhËn xÐt. - HS viÕt vµo vë bµi tËp. - HS lên bảng đọc và viết số. - ViÕt sè: 523 453. - Đọc số: Năm trăm hai mươi ba nghìn bốn trăm năm mươi ba. Bµi 2: - Cñng cè vÒ cÊu t¹o thËp ph©n. 2/- Nªu yªu cÇu cña bµi. - HS lµm bµi vµo vë Bµi 3: §äc sè sau: 3/- Nªu yªu cÇu cña bµi. - GV viết số, gọi HS đọc số. - HS đọc số. Lop4.com. 3. BS.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi 4: ViÕt sè sau; - Tæ chøc cho HS viÕt theo tæ. - Khen thưởng động viên HS.. 3/- Nªu yªu cÇu cña bµi. - HS thi viÕt sè theo tæ.. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Hướng dẫn luyện tập thêm. - ChuÈn bÞ bµi sau. Môn:To¸n. Bài:Các số có sáu chữ số I. Môc tiªu: - Biết mối quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề -Biết viết ,đọc các số có đến sáu chữ số *Bài 1,2,3,4 II. Chuẩn bị: - Hình biểu diễn đơn vị, chục, trăm, chục nghìn, trăm nghìn ( sgk) - C¸c thÓ ghi sè cã thÓ g¾n ®­îc trªn b¶ng. - B¶ng c¸c hµng cña sè cã 6 ch÷ sè. VBT(trang 8) III. Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Ổn định 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë bµi tËp. 3. D¹y häc bµi míi: - LuyÖn tËp, thùc hµnh. 1/- HS nªu yªu cÇucña bµi. Bµi 1: ViÕt theo mÉu. - HS viÕt vµo vë bµi tËp. - Ch÷a bµi nhËn xÐt. - HS lên bảng đọc và viết số. - ViÕt sè: 312222 - §äc sè: 312222 Bµi 2: - Cñng cè vÒ cÊu t¹o thËp ph©n. Bµi 3: Nối sè theo mẫu: - GV viết số, gọi HS đọc số. Bµi 4: ViÕt sè sau; - Tæ chøc cho HS viÕt theo tæ. - Khen thưởng động viên HS. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Hướng dẫn luyện tập thêm. - ChuÈn bÞ bµi sau.. 2/- Nªu yªu cÇu cña bµi. - HS lµm bµi vµo vë 3/- Nªu yªu cÇu cña bµi. - HS Nối sè theo mẫu . 3/- Nªu yªu cÇu cña bµi. - HS thi viÕt sè theo tæ.. Thø ba ngµy 20 th¸ng 8 n¨m 2013 Môn: LuyÖn tõ vµ c©u Bài:Mở rộng vốn từ:Nhân hậu-Đoàn kết I. Môc tiªu:. Lop4.com. 4. BS.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Biết thêm một số từ ngữ về chủ điểm Thương người như thể thương thân :nắm được cách dùng một số từ có tiếng « nhân » theo hai nghĩa khác nhau :người ,lòng thương người II.Chuẩn bị: - GiÊy khæ to kÎ s½n b¶ng, bót d¹. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: BS HĐGV HĐHS ------------------------------------------------ ---------------------------------------------- ------ 2 HS lªn b¶ng. 1.Ổn định - HS t×m c¸c tiÕng vµ ghi vµo nh¸p. 2. KiÓm tra bµi cò: - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. D¹y bµi míi. A. Giíi thiÖu bµi: B. Hướng dẫn làm bài tập: - HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 1: T×m c¸c tõ ng÷ - HS th¶o luËn nhãm. - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - C¸c nhãm tr×nh bµy bµi lµm - NhËn xÐt bæ sung. ThÓ hiÖn lßng nh©n Tr¸i nghÜa víi ThÓ hiÖn tinh Trái nghĩa với đùm bọc hËu, t×nh c¶m yªu nhân hậu hoặc thần đùm bọc, hoặc giúp đỡ. thương đồng loại. yêu thương. giúp đỡ đồng lo¹i. M: lòng thương M: độc ác M: c­u mang M: øc hiÕp. người. lòng nhân ái. Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - Yªu cÇu th¶o luËn theo cÆp. - HS th¶o luËn nhãm - NhËn xÐt bæ sung. - Một vài nhóm trình bày trướclớp. Tiếng Nhân có nghĩa là người. Tiếng Nhân có nghĩa là lòng thương người. Nhân dân, công nhân, nhân loại. nhân Nhân ái. nhân đức, nhân từ, nhân hậu. tµi. - Hướng dẫn HS hiểu một số từ ở nhóm - HS giải nghĩa một số từ ở nhóm 2. - Yªu cÇu t×m thªm c¸c tõ cã tiÕng - HS t×m tõ. nh©n ë c¶ 2 nhãm. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - NhËn xÐt. - HS đặt câu. Bµi 3: §Æt c©u víi mét tõ ë bµi tËp 2. Bài 4: Các câu tục ngữ dưới đây khuyên - HS đọc câu của mình đã đặt. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. ta ®iÒu g×, chª ®iÒu g×? - HS th¶o luËn nhãm. - GV chốt lại lời giải đúng. - Yªu cÇu HS t×m thªm mét sè c©u tôc - HS t×m vµ nªu. ng÷, thµnh ng÷ kh¸c phï hîp víi chñ ®iÓm. 4. Cñng cè, dÆn dß. Môn : To¸n. Bài :Luyện tập I. Môc tiªu: -Viết và đọc được các số có đến sáu chữ số. Lop4.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> *-BT1,2,3abc,4ab II. Các hoạt động dạy học: HĐGV 1.Ổn định 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS. 3. Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: ViÕt theo mÉu. - Yªu cÇu HS lµm bµi trªn b¶ng. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo SGK, - Yªu cầu HS đọc số. - Nhận xét,đánh giá cho điểm. Bµi 2:a. §äc sè. b. Xác định giá trị của chữ số 5 trong c¸c sè trªn. - Nhận xét, đánh giá. Bµi 3: ViÕt c¸c sè sau: 4300;24316; 24301;180715;307421; … - Ch÷a bµi. noËn xÐt. Bµi 4: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. - Yêu cầu HS đọc từng dãy số. - NhËn xÐt – cho ®iÓm. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Hướng dẫn HS luyện tập thêm . - ChuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt tiÕt häc.. HĐHS. BS. 1/- HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lªn b¶ng lµm - HS lµm bµi vµo sgk b»ng bót ch×. -HS đọc số. 2/- HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS thảo luận làm bài theo nhóm đôi. 3/- HS nªu yªu cÇu cña bµi. - 3 HS lªn b¶ng viÕt sè. - HS lµm bµi vµo vë. 4/- HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS ®iÒn sè vµo tõng d·y sè. - HS đọc các số trong từng dãy số.. Môn : To¸n. Bài :Luyện tập I. Môc tiªu: -Viết và đọc được các số có đến sáu chữ số *-VBT trang 9 II. Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Ổn định 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS. 3. Hướng dẫn luyện tập: 1/- HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: ViÕt theo mÉu. - HS lªn b¶ng lµm - Yªu cÇu HS lµm bµi trªn b¶ng. - HS lµm bµi vµo sgk b»ng bót ch×. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo SGK, - Yªu -HS đọc số. cầu HS đọc số. - Nhận xét,đánh giá cho điểm. 2/- HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 2:Viết các số thích hợp vào chỗ - HS làm bài vào vở HS đọc các số trống - Nhận xét, đánh giá. Lop4.com. 6. BS.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bµi 3: Nối c¸c sè sau: - Ch÷a bµi. noËn xÐt. Bµi 4: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. - Yêu cầu HS đọc từng dãy số. - NhËn xÐt – cho ®iÓm. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Hướng dẫn HS luyện tập thêm . - ChuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt tiÕt häc.. 3/- HS nªu yªu cÇu cña bµi. - 3 HS lªn b¶ng nối số - HS lµm bµi vµo vë. 4/- HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS ®iÒn sè vµo tõng d·y sè. - HS đọc các số trong từng dãy số.. Thø t­ ngµy 21 th¸ng 8 n¨m 2013 Mụn:Tập đọc. Bài:Truyện cổ nước mình ( Theo L©m ThÞ Vü D¹ ) I. Môc tiªu: -Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng tự hào,tình cảm. -HND:Ca ngợi truyện cổ của nước ta vừa nhân hậu,thông minh vừa chứa đựngkinh ngiệm quý báu của cha ông. II. Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ bài đọc. - B¶ng phô viÕt s½n 10 c©u th¬ ®Çu. - Các tập truyện cổ Việt Nam hoặc truyện tranh: Tấm Cám, Thạch Sanh,Cây tre trăm đốt III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: BS HĐGV HĐHS ------------------------------------------------- ------------------------------------------ -------1.Ổn định - HS đọc truyện. 2.KiÓm tra bµi cò: - HS nªu. - §äc ,trả lời câu hỏi 3. D¹y bµi míi: - HS quan s¸t tranh. . Giíi thiÖu bµi: .Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu - HS kÓ tªn mét sè truyÖn cæ tÝch. truyÖn - HS chia ®oan. a. Luyện đọc: - HS đọc nối tiếp đoạn 2 – 3 lượt. - Chia ®oan: 5 ®o¹n. - HS đọc trong nhóm 3. - GV đọc mẫu. - Một vài nhóm đọc trước lớp. - 1 – 2 HS đọc toàn bài. - TruyÖn cæ rÊt nh©n hËu, cã ý b. T×m hiÓu bµi: nghÜa s©u xa. - Vì sao tác giả yêu truyện cổ nước nhà? - Truyện cổ đề cao phẩm chất tốt đẹp của cha ông ta. - TruyÖn cæ lµ nh÷ng lêi khuyªn Lop4.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Em hiÓu “ Vµng c¬n n¾ng, tr¾ng c¬n m­a” nh­ thÕ nµo? Tõ nhËn mÆt cã nghÜa nh­ thÕ nµo?. - §o¹n th¬ cuèi bµi. - ®o¹n th¬ gîi cho em nhí ®Ðn truyÖn cæ nào? Chi tiết nào cho em biết điều đó? - Nêu ý nghĩa của 2 truyện đó? - Em hiÓu ý hai dßng th¬ cuèi bµi nh­ thÕ nµo? - Bài thơ Truyện cổ nước mình nói lên ®iÒu g×?. d¹y cña «ng cha ta. - ¤ng cha ta tr¶i qua bao n¾ng mưa.qua thời gian để đúc rút nh÷ng bµi häc kinh nghiÖm cho con ch¸u. - Gióp cho con ch¸u noËn ra truyÒn thống tốt đẹp, bản sắc của dân tộc, của ông cha ta từ bao đời nay. - Ca ngợi truyện cổ đề cao lòng nh©n hËu, ¨n ë hiÒn lµnh. - HS đọc thầm 6 dòng thơ cuối bài. - TruyÖn TÊm C¸m – thÞ th¬m. - Truyện Đẽo cày giữa đường - đẽo cày theo ý người ta. - HS nªu tªn vµ ý nghÜa mét vµi c©u chuyÖn.. - Hai dßng th¬ cuèi bµi lµ lêi «ng cha ta c¨n dÆn con ch¸u: H·y sèng nhân hậu, độ lượng, công b»ng,ch¨m chØ, tù tin c, Đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ: - 2 HS đọc lại toàn bài. HS luyện đọc diễn cảm bài thơ. - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. - Yêu cầu HS đọc thầm cho thuộc bài thơ. - HS luyện đọc thuộc lòng bài thơ. - HS nªu. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Qua c©u chuyÖn cæ, «ng cha ta muèn khuyªn con ch¸u ®iÒu g×? - đọc thuộc lòng bài thơ. - ChuÈn bÞ bµi sau. Môn: To¸n. Bài:Hàng và lớp I. Môc tiªu: - BiÕt ®­îc các hàng trong lớp đơn vị.lớp nghìn -Biết giá trị của chữ số theo vị trí của từng chữ số đó trong mỗi số -Biết viết số thành tổng theo hàng *BT1,2,3 II.Chuẩn bị: - B¶ng kÎ s½n c¸c líp, c¸c hµng cña sè cã 6 ch÷ sè nh­ sgk. III. Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1. Ổn định 2.KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi tËp luyÖn thªm. 3. D¹y bµi míi: . Giíi thiÖu bµi: - HS nêu tên các hàng đã học từ bé . Giới thiệu lớp đơn vị, lớp nghìn. Lop4.com. 8. BS.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Nêu tên các hàng đã học theo thứ tự từ bé đến lớn GV viÕt sè 321 vµo cét ghi tªn hµng. - Tương tự với các số khác.. đến lớn. - HS chó ý nghe. - HS nêu lại tên hàng trong lớp đơn vÞ, líp ngh×n.. . LuyÖn tËp Bµi 1: ViÕt theo mÉu. - Yêu cầu HS đọc các số trong bảng. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. Bµi 2: a. §äc c¸c sè sau vµ cho biÕt ch÷ sè 3 ë mçi sè thuéc hµng nµo, líp nµo? b. Hoµn thµnh b¶ng sau: Bµi 3: ViÕt sè sau thµnh tæng ( Theo mÉu) Bài 4: Viết số biết số đó gồm: - Yªu cÇu HS lµm hai phÇn a.b. Bµi 5:ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm (Theo mÉu) 4. Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - HS đọc số. 1/- HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS đọc số trong bảng. 2/- Nªu yªu cÇu. - HS tr¶ lêi. - HS hoµn thµnh b¶ng. 3/- HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS dựa vào mẫu để làm bài. 4/- HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS lµm bµi. - HS nªu yªu cÇu. - HS dùa vµo mÉu lµm bµi.. Môn: To¸n. Bài:Hàng và lớp I. Môc tiªu: - BiÕt ®­îc các hàng trong lớp đơn vị.lớp nghìn -Biết giá trị của chữ số theo vị trí của từng chữ số đó trong mỗi số -Biết viết số thành tổng theo hàng II.Chuẩn bị: - B¶ng kÎ s½n c¸c líp, c¸c hµng cña sè cã 6 ch÷ sè nh­ VBT III. Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1. Ổn định 2.KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi tËp luyÖn thªm. 3 . LuyÖn tËp Bµi 1: ViÕt số thích hợp vào chỗ trống. - Yêu cầu HS đọc các số trong bảng. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. 1/- HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS đọc số trong bảng. - HS hoµn thµnh b¶ng.. Bµi 2: Viết số vào chỗ chấm. 2/- Nªu yªu cÇu. - HS tr¶ lêi.. Bµi 3: ( Theo mÉu) Lop4.com. 9. BS.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3/- HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS dựa vào mẫu để làm bài. Bµi 4: ViÕt sè sau thµnh tæng ViÕt sè biết số đó gồm: - Yªu cÇu HS lµm hai phÇn a.b. Bµi 5:ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm (Theo mÉu) 4. Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt tiÕt häc.. 4/- HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS lµm bµi. - HS nªu yªu cÇu. - HS dùa vµo mÉu lµm bµi.. Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 8 n¨m 2012 Môn:LuyÖn tõ vµ c©u. Bài :Dấu hai chấm I. Môc tiªu: - HiÓu ®­îc t¸c dông cña dÊu hai chÊm trong c©u: -Nhận biết tác dụng của dấu hai chấm;bước đầu biết dùng dấu hai chấm khi viết văn II. Chuẩn bị: - B¶ng phô viÕt néi dung phÇn ghi nhí. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: BS HĐGV HĐHS 1. Ổn định 2.KiÓm tra bµi cò: - §äc c¸c tõ ng÷ bµi 1. - Nªu c¸c c©u tôc ng÷, thµnh ng÷ nãi vÒ nh©n hËu- ®oµn kÕt. - NhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi. . Giíi thiÖu bµi: DÊu hai chÊm - HS đọc câu văn, thơ sgk. . PhÇn nhËn xÐt: - DÊu hai chem. b¸o hiÖu phÇn sau - §äc c¸c c©u v¨n, th¬ sgk - 22. lµ lêi cña B¸c hå. Nã dïng phèi - DÊu hai chÊm cã t¸c dông g× trong c¸c hîp víi dÊu ngoÆc kÐp. c©u? Nã ®­îc dïng phèi hîp víi dÊu c©u - DÊu hai chÊm b¸o hiÖu phÇn sau nµo? lµ lêi cña no©n vËt nãi ( hay lêi - GV kÕt luËn. giải thích cho bộ phận đứng trước). Phối hợp với dấu gạch đầu dßng. - DÊu hai chÊm b¸o hiËu lêi gi¶i thÝch. - HS nªu ghi nhí sgk. . PhÇn ghi nhí: . PhÇn luyÖn tËp: Bµi 1: Trong c¸c c©u sau, mçi dÊu hai 1/- HS nªu yªu cÇu cña bµi. chÊm cã t¸c dông g×? - HS thảo luận nhóm đôi. - Ch÷a bµi. nhËn xÐt. Lop4.com. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bµi 2: ViÕt ®o¹n v¨n theo truyÖn Nµng tiªn ốc, trong đó có ít nhất hai lần dùng dấu hai chÊm.. - Khi dấu hai chấm dùng để dẫn lời nhân vËt thi cã thÓ dïng kÕt hîp víi dÊu c©u nµo? - Khi dấu hai chấm dùng để báo hiệu lời gi¶i thÝch th× ®­îc dïng kÕt hîp víi dÊu c©u nµo? - Nhận xét, đánh giá. 4. Cñng cè, dÆn dß: - DÊu hai chÊm cã t¸c dông g×? - ChuÈn bÞ bµi sau.. - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. 2/- HS nªu yªu cÇu. - Dïng phèi hîp víi dÊu ngoÆc kÐp hoÆc khi xuèng dßng phèi hîp víi dÊu g¹ch ®Çu dßng. - Kh«ng cÇn dïng phèi hîp víi dÊu c©u nµo. - HS viÕt ®o¹n v¨n. - HS đọc đoạn văn đã viết. - HS ch÷a bµi bæ sung.. Môn:To¸n. Bài:So sánh các số có nhiều chữ số I. Môc tiªu: -So sánh được các số có nhiều chữ số . -Biết sắp xếp 4 số tự nhiên có không quá sáu chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn *BT 1,2,3 II. Các hoạt động dạy học chủ yếu . HĐGV HĐHS 1.Ổn định 2.KiÓm tra bµi cò - Ch÷a bµi tËp ë nhµ - HS lªn b¶ng. 3. D¹y häc bµi míi . Giíi thiÖu bµi . .Hướng dẫn so sánh các số có nhiều chữ sè. - HS đọc hai số đã cho. . So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè kh¸c 99 578 < 100 000. nhau V×: sè 99 578 cã 5 ch÷ sè; sè 100 Sè: 99 578 vµ 100 000 - So s¸nh hai sè trªn. Gi¶i thÝch v× sao em 000 cã 6 ch÷ sè. - Khi so s¸no c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè biÕt? kh¸c nhau ta so s¸nh sè c¸c ch÷ sè. - Khi so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè - HS đọc hai số đã cho. kh¸c nhau ta so s¸nh nh­ thÕ nµo? 693 251 < 693 500. . So s¸nh c¸c sè cã sè c¸c ch÷ sèb»ng V×: Cïng cã 6 ch÷ sè, líp ngh×n nhau giống nhau nhưng lớp đơn vị của số Sè: 693 251 vµ 693 500 693 251 nhỏ hơn nên số đó nhỏ hơn. - So s¸nh hai sè trªn. - Khi so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè b»ng nhau ta so s¸nh c¸c hµng, c¸c líp víi nhau. - Khi so s¸nh c¸c sè cã sè c¸c ch÷ sè HS nªu yªu cÇu cña bµi. b»ng nhau ta so s¸nh nh­ thÕ nµo? - HS lµm bµi. . LuyÖn tËp: Lop4.com. 11. BS.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bµi 1: <, >, = ? - Chữa bài. đánh giá. Bµi 2: T×m sè lín nhÊt trong c¸c sè: - Ch÷a bµi. nhËn xÐt. Bài 3: Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn: - Ch÷a bµi. nhËn xÐt.. 1/- Nªu yªu cÇu. - HS lµm bµi. Sè 902011 lµ sè lín nhÊt trong c¸c số đã cho. 2/- HS nªu yªu cÇu. - HS lµm bµi. Thứ tự từ bé đến lớn: 3/ - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS lµm bµi. a. 999 b. 100 c, 999 999 d, 100 000. 4. Cñng cè dÆn dß. - C¸ch so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè. - ChuÈn bÞ bµi sau. Môn:To¸n. Bài 9:So sánh các số có nhiều chữ số I. Môc tiªu: -So sánh được các số có nhiều chữ số . -Biết sắp xếp 4 số tự nhiên có không quá sáu chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn *VBT trang 11 II. Các hoạt động dạy học chủ yếu . HĐGV HĐHS 1.Ổn định 2.KiÓm tra bµi cò - Ch÷a bµi tËp ë nhµ 3. D¹y häc bµi míi . LuyÖn tËp: 1/- Nªu yªu cÇu. Bµi 1: <, >, = ? - HS lµm bµi. - Chữa bài. đánh giá. Bµi 2: T×m sè lín nhÊt trong c¸c sè: - Ch÷a bµi. nhËn xÐt.. 2/- HS nªu yªu cÇu. - HS lµm bµi. - Số lớn nhất 725863 - SốbÐ nhất 349675. Bµi 3: - Ch÷a bµi. nhËn xÐt.. 3/ - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS khoanh vào ý đúng D. Bµi 4: - Ch÷a bµi. nhËn xÐt Bµi 5: - Ch÷a bµi. nhËn xÐt. 4/- Nªu yªu cÇu. - HS lµm bµi 5/- Nªu yªu cÇu. - HS lµm bµi. Lop4.com. 12. BS.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 4. Cñng cè dÆn dß. - C¸ch so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè. - ChuÈn bÞ bµi sau. Môn:TËp lµm v¨n Bài:Kể lại hành động của nhân vật I. Môc tiªu: - Hiểu được hành động của nhân vật thể hiện tính cách nhân vật. - Biết cách xây dựng nhân vật với các hành động tiêu biểu. Biết cỏch sắp xếp cỏchành động của nhân vật theo trình tự thời gian. II. Chuẩn bị: - PhiÕu th¶o luËn cho c¸c nhãm: - Bảng phụ ghi câu văn có dấu chấm để luyện tập. - 6 thÎ tõ mçi lo¹i: ChÝch , SÎ. III. Các hoạt động dạy học : BS HĐGV HĐHS 1. Ổn định 2.KiÓm tra bµi cò: - §¸nh gi¸, cho ®iÓm. 3. D¹y häc bµi míi. - HS đọc truyện . . Giíi thiÖu bµi: Kể lại hành động của loài vật. . NhËn xÐt: - §äc truyÖn: Bµi v¨n bÞ ®iÓm 0. - Ghi vắn tắt những hành động của cậu bé - HS thảo luận nhóm 4. ghi kết qu¶ vµo phiÕu. bị điểm 0 trong truyện. Mỗi hành động - Ghi v¾n t¾t lµ ghi néi dung nãi lªn ®iÒu g×? chÝnh, quan träng. - ThÕ nµo lµ ghi v¾n t¾t? - Các hành động nói trên được kể theo thứ - Các nhóm báo cáo kết quả. - HS kÓ l¹i c©u chuyÖn. tù nh­ thÕ nµo? - HS chó ý nghe. - Hành động nào xảy ra trước thì - Em có nhận xét gì về thứ tự kể đó? - Khi kể hành động của nhân vật cần chú kẻ trước, hành động nào xảy ra sau th× kÓ sau. ý ®iÒu g×? - Kể những hành động tiêu biểu cña nh©n vËt. - HS nªu ghi nhí sgk. . Ghi nhí: - LÊy vÝ dô chøng tá khi kÓ chuyÖn chØ kÓ - LÊy vÝ dô. các hành động tiêu biểu, hành động nào xảy ra trước thì kể trước? - HS nªu yªu cÇu cña bµi. . LuyÖn tËp: - HS th¶o luËn nhãm. - Yêu cầu HS đọc bài tập. - HS kÓ l¹i c©u chuyÖn. - Sắp xếp các hành động thành câu chuyÖn. - Kể lại câu chuyện theo dàn ý đã sắp xếp. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Häc thuéc phÇn ghi noí. Lop4.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - ViÕt l¹i c©u chuyÖn Chim sÎ vµ chim chÝch. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 8 n¨m 2013 Môn :TËp lµm v¨n. Bài:Tả ngoại hình của nhân vật trong văn kể chuyện I. Môc tiªu: -Hiểu :trong bài văn kể chuyện ,việc tả ngoại hình của nhân vật là cần thiết để thể hiện tính cách của nhân vật -Kể lại được một đoạn câu chuyện Nàng tiên ốc có kết hợp tả ngoại hình bà lão hoặc nàng tiên *GDKNS : -Tìm kiếm và xử lí thông tin -Tư duy sáng tạo II. Chuẩn bị: - PhiÕu bµi tËp 1. III. Các hoạt động dạy học: HĐGV 1.Ổn định 2. KiÓm tra bµi cò: - Khi kể lại hành động của nhân vật cần chó ý ®iÒu g×? - NhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: . Giíi thiÖu bµi: - Tính cách của nhân vật thường biểu hiÖn qua nh÷ng ®iÓm nµo? -H×nh d¸ng bªn ngoµi nãi lªn tÝnh c¸ch cña nh©n vËt. Khi nµo cÇn miªu t¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt? . NhËn xÐt: - §äc ®o¹n v¨n sgk. - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm 4 hoµn thµnh phiÕu häc tËp: Ghi tóm tắt đặc điểm ngoại hình của chÞ Nhµ Trß: + Søc vãc: + C¸nh: - Trang phôc: - NhËn xÐt, bæ sung. - Ngo¹i h×nh cña chÞ Nhµ Trß nãi lªn ®iÒu g× vÒ tÝnh c¸ch vµ th©n phËn cña nh©n vËt nµy? - GV kÕt luËn: . Ghi nhí: sgk.. HĐHS - HS kÓ. - HS chó ý nghe. - HS đọc đoạn văn sgk.. - HS th¶o luËn nhãm 4. - HS tr×nh bµy phiÕu: + Søc vãc: gÇy yÕu, th©n m×nh bÐ nhỏ, người bự những phấn như mới lét. + Cánh: Mỏng như cánh bướm non, ng¾n chïn chïn. + Trang phôc: MÆc ¸o th©m dµI. đôi chỗ chấm điểm vàng. - Nãi lªn tÝnh c¸ch cña chÞ: yÕu ®uèi. - Nãi lªn th©n phËn: téi nghiÖp, đáng thương, dễ bị bắt nạt. HS đọc ghi nhớ – sgk.. Lop4.com. 14. BS.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - T×m ®o¹n v¨n t¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt cã thÓ nãi lªn tÝnh c¸ch hoÆc th©n phận của nhân vật đó. .LuyÖn tËp: *GDKNS : -Tìm kiếm và xử lí thông tin -Tư duy sáng tạo Bài 1:- Yêu cầu đọc đoạn văn. - Chi tiết nào miêu tả đặc điểm ngoại h×nh cña nh©n vËt chó bÐ liªn l¹c? C¸c chi tiÕt Êy nãi lªn ®iÒu g× vÒ chó bÐ. - NhËn xÐt, bæ sung.. Bµi 2: KÓ l¹i c©u chuyÖn nµng tiªn èc, kÕt hîp t¶ ngo¹i h×nh cña c¸c nh©n vËt.. - HS t×m ®o¹n v¨n vµ nªu.. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS đọc đoạn văn. - Chi tiết: người gầy, tóc húi ngắn, hai tói ¸o c¸nh n©u trÔ xuèng gÇn đầu gốI. đôi bắp chân nhỏ luôn luôn động đậy, đôi mắt sáng và xÕch. - Chú bé là con gia đình nông dân nghèo, quen chịu đựng vất vả. - Chú bé rất hiếu động. - Chó bÐ rÊt nhanh nhÑn, th«ng minh vµ thËt thµ. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS kÓ c©u chuyÖn theo nhãm 2. - Một vài nhóm kể trước lớp.. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Nªu ghi nhí. - ChuÈn bÞ bµi sau. Môn:To¸n TriÖu vµ líp triÖu. I. Môc tiªu: -Nhận biết hàng triệu ,hàng chục triệu,hàng trăm triệu và lớp triệ u -Biết viết các số đến lớp triệu -BT 1,2,3côt 2 II.Chuẩn bị: - B¶ng c¸c líp, hµng kÎ s½n ë b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HDGV HĐHS 1. Ổn định 2.KiÓm tra bµi cò: 3. D¹y bµi míi: . Giíi thiÖu bµi: TriÖu vµ líp triÖu. . Giíi thiÖu hµng triÖu, chôc triÖu, tr¨m - HS viÕt sè. triÖu vµ líp triÖu. + 100. - Yªu cÇu viÕt sè: + 1 000. + Mét tr¨m. + 10 000. + Mét ngh×n. + 100 000. + Mười nghìn. + 1 000 000. + Mét tr¨m ngh×n. Lop4.com. 15. BS.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Mười trăm nghìn. - 1 triÖu b»ng mÊy tr¨m ngh×n? - 1 triÖu lµ sè cã mÊy ch÷ sè? - Viết số mười triệu. - Mười triệu có mấy chữ số? - mười triệu còn gọi là một chục triệu. - ViÕt sè 10 chôc triÖu. - 10 chôc triÖu cßn gäi lµ 100 triÖu. - 1 tr¨m triÖu cã mÊy ch÷ sè? Lµ nh÷ng ch÷ sè nµo? - Líp triÖu gåm mÊy hµng, lµ nh÷ng hµng nµo? - Kể tên các hàng các lớp đã học? . Các số tròn triệu từ một triệu đến mười triệu. - Đếm thêm 1 triệu từ 1 triệu đến 10 triÖu. , Các số tròn chục triệu từ 10 triệu đến 100 triÖu. - Viết các số vừa đọc. - LuyÖn tËp: Bµi 3: §äc vµ viÕt c¸c sè trong bµi.Nªu sè c¸c ch÷ sè 0 trong tõng sè.. + 1 000 000 = 10 tr¨m ngh×n. + 10 000 000. + 100 000 000. Gåm cã 9 ch÷ sè.. Bµi 4: ViÕt theo mÉu: - GV ph©n tÝch mÉu. - Nêu các chữ số ở các hàng của số đó. - Ch÷a bµi. nhËn xÐt. 4. Cñng cè, dÆn dß. - ChuÈn bÞ bµi sau.. - HS lµm bµi.. - HS nªu.. - HS đếm.. - HS viÕt c¸c sè. - HS đếm thêm. - HS đọc theo cách khác. - HS nªu yªu cÇu cña bµi.. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - Quan s¸t mÉu. - HS lµm bµi.. Môn:To¸n Bài 10 TriÖu vµ líp triÖu. I. Môc tiªu: -Nhận biết hàng triệu ,hàng chục triệu,hàng trăm triệu và lớp triệ u -Biết viết các số đến lớp triệu -VBTtrang 12 II.Chuẩn bị: - B¶ng c¸c líp, hµng kÎ s½n ë b¶ng phô. VBT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HDGV HĐHS 1. Ổn định 2.KiÓm tra bµi cò: - LuyÖn tËp: Bµi 1: Viết số vào chỗ chấm 1/ HS neu y/c - Làm vào VBT Lop4.com. 16. BS.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Đại diện sửa 2/ HS neu y/c - Làm vào VBT - Đại diện sửa. Bµi 2: Nối số theo mÉu. Bµi 3: ViÕt số thích hợp vào ô trống theo mÉu: - GV ph©n tÝch mÉu.. 3/ HS neu y/c Làm vào VBT Đại diện sửa. - Ch÷a bµi. nhËn xÐt. Bµi 4: Vẽ để có một hình vuông. - HSVẽ vào VBT. - HS kiểm tra chéo , nêu kết quả. 4. Cñng cè, dÆn dß. - ChuÈn bÞ bµi sau. Phong Đông, ngày tháng năm 2013 Duyệt của tổ trưởng. Phong Đông, ngày tháng năm 2013 Duyệt của BGH. ………………………………………… …………………………………………. …………………………………………. ………………………………………….. ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Đặng Thị Nhiều. Lop4.com. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>