Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 4 TrÇn ThÞ HuÖ =====================================================================. TuÇn 2. Ngµy so¹n : 20/8/09 Thø hai ngµy 24 th¸ng 8 n¨m 2009 Tập đọc. DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu( TiÕp ). I.Mục đích yêu cầu: * Đọc đúng: sừng sững, nặc nô, co rúm lại, béo múp béo míp, ... Đọc ngắt nghỉ đúng sau dÊu c©u vµ gi÷a c¸c côm tõ. * Đọc diễn cảm : đọc bài phù hợp với diễn biến của câu chuyện, với lời lẽ và tính cách cña tõng nh©n vËt ( Nhµ Trß, DÕ MÌn). - HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi: sõng s÷ng, lñng cñng vµ phÇn gi¶i nghÜa trong SGK. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu, xoá bỏ áp bức, bất công. Từ đó HS biết thông cảm, quan tâm bênh vực bạn yếu ở trường cũng như ở nhà và ở bất cứ đâu. II.ChuÈn bÞ: - Gv : Tranh SGK phãng to, b¨ng giÊy hoÆc (b¶ng phô) viÕt s½n c©u, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. - HS : Xem trước bài trong sách. III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy 1.ổn định : Nề nếp 2. Bµi cò : Sù quan t©m ch¨m sãc cña xóm làng đối với mẹ của bạn nhỏ được thÓ hiÖn qua nh÷ng c©u th¬ nµo ? 3. Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đề. HĐ1: Luyện đọc -Gọi 1 HS khá đọc cả bài trước lớp. -Gv chia ®o¹n - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn đến hết bài ( 2 lượt). - GV theo dâi vµ söa sai ph¸t ©m cho HS, đồng thời khen những em đọc đúng để c¸c em kh¸c noi theo. - Sau lượt đọc thứ nhất, cho HS đọc lượt thứ 2, sau đó HS đọc thầm phần giải nghÜa trong SGK. GV KÕt hîp gi¶i nghÜa thªm: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm – báo c¸o - Theo dõi các nhóm đọc. Nhận xét - Gọi 1 – 2 HS đọc cả bài. - +Gv đọc mẫu. Hoạt động học H¸t. -3 em lên đọc và trả lời câu hỏi - Lắng nghe và nhắc lại đề bài. - 1 HS đọc, cả lớp lắng nghe, đọc thầm theo SGK. - Nối tiếp nhau đọc bài, cả lớp theo dõi đọc thầm theo.. - Cả lớp đọc thầm phần chú giải trong SGK. - L¾ng nghe. - Thực hiện đọc giao lưu đại diện ( 4 nhãm), líp theo dâi, nhËn xÐt. 1-2 em đọc, cả lớp theo dõi. -L¾ng nghe. Trường tiểu học Trực Bình ================================================================================. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 4 TrÇn ThÞ HuÖ ===================================================================== - Thực hiện đọc thầm và trả lời câu hỏi. H§2: T×m hiÓu bµi (10 phót) - Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả lêi c©u hái. + §o¹n 1: “ 4 dßng ®Çu”. H: Trận mai phục của bọn nhện đáng sợ như thế nào?Với trận địa mai phục đáng ý 1 :Cảnh trận địa mai phục của bọn sî nh­ vËy bän nhÖn sÏ lµm g×? H.Nªu ý 1? nhện thật đáng sợ. - Gi¸o viªn chèt ý ,ghi b¶ng -2-3 häc sinh tr¶ lêi. + §o¹n 2:” 6 dßng tiÕp theo”. - C¸ nh©n nªu. Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện phải sợ ?Dế Mèn đã dùng những lời lẽ nào để ra oai?Thái độ bọn nhện ra sao khi ý 2 :Dế Mèn ra oai với bọn nhện. gÆp DÕ MÌn? H.Nªu ý2 ? … DÕ MÌn ph©n tÝch theo c¸ch so s¸nh - Gi¸o viªn chèt ý ,ghi b¶ng để bọn nhện thấy … chúng sợ hãi, cùng + §o¹n 3:” phÇn cßn l¹i”. d¹ ran cuèng cuång ch¹y däc ngang, Dế Mèn nói thế nào để bọn nhện nhận ra phá hết các dây tơ chăng lối lẽ phải?. Sau lời lẽ đanh thép của Dế Mèn, ý 3 :Dế Mèn giảng giải để bọn nhện bọn nhện đã hành động như thế nào? nhËn ra lÏ ph¶i. .Nªu ý 3 ? - HS tr¶ lêi hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - Gi¸o viªn chèt ý ,ghi b¶ng - Vµi em nh¾c l¹i néi dung chÝnh. -Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy. Gi¸o viªn chèt : -Yêu cầu học sinh thảo luận theo bàn rút -4HS thực hiện đọc. Cả lớp lắng nghe, ra ndc nhận xét xem bạn đọc đã đúng chưa. - Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy. -1 học sinh đọc, các nhóm thực hiện - Gi¸o viªn chèt ý ghi b¶ng. nhËn xÐt b¹n . HĐ3: luyện đọc diễn cảm(10phút). -Luyện đọc diễn cảm - Gọi 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn trước lớp. - Đại diện 2-3 nhóm trình bày. - Gv hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. - l¾ng nghe - 1 Hs đọc mẫu đoạn văn trên và nhận xét -Hs thi đọc diễn cảm – nhận xét rút ra cách đọc . - HS lắng nghe.1 HS đọc, lớp theo dõi. - Gọi HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cÆp. - HS tù lªn hÖ b¶n th©n. Gọi một vài HS thi đọc diễn cảm trước líp. GV theo dâi, uèn n¾n. - Nhận xét và tuyên dương. 4.Củng cố: (5 phút)- Gọi 1 HS đọc lại bài vµ nh¾c ndc ù cña bµi - L¾ng nghe, ghi nhËn. H: Qua bµi häc h«m nay, em häc ®­îc g× - Nghe vµ ghi bµi. ë nh©n vËt DÕ MÌn? - GV kÕt hîp gi¸o dôc HS. NhËn xÐt tiÕt Trường tiểu học Trực Bình ================================================================================. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 4 TrÇn ThÞ HuÖ ===================================================================== Đạo đức. Trung thùc tronh häc tËp (tiÕt 2). I. Môc tiªu : - Gióp häc sinh nhËn thøc ®­îc cÇn ph¶i trung thùc trong häc tËp. Trung thùc trong häc tËp lµ kh«ng dèi tr¸, gian lËn bµi lµm, bµi thi, bµi kiÓm tra. - H×nh thµnh vµ rÌn cho häc sinh thãi quen biÕt trung thùc trong häc tËp. - Học sinh biết đồng tình, ủng hộ những hành vi trung thực và phê phán những hµnh vi thiÕu trung thùc trong häc tËp. II.§å dïng d¹y häc : - GV : Tranh vÏ, b¶ng phô. - HS : Xem trước bài, sưu tầm các mẩu chuyện, tấm gương III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học TrËt tù 1.ổn định : Chuyển tiết 2. Bµi cò :H·y nªu nh÷ng hµnh vi cña b¶n -3 em lªn b¶ng tr¶ lêi th©n em mµ em cho lµ trung thùc? T¹i sao cÇn ph¶i trung thùc trong häc tËp? - L¾ng nghe vµ nh¾c l¹i . 3.Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đề . HĐ1 Kể tên những việc làm đúng sai -Tæ chøc cho häc sinh lµm viÖc theo nhãm -Häc sinh lµm viÖc theo nhãm, th­ Yc các hs trong nhóm lần lượt nêu tên ba kí nhóm ghi lại kết quả. hành động trung thực, không trung thực. -Yc c¸c nhãm d¸n kq th¶o luËn lªn b¶ng, - C¸c nhãm d¸n kÕt qu¶ vµ nhËn đại diệncác nhóm trình bày,nx bs.=>GV KL xét bổ sung cho bạn.Hs lắng nghe. Hoạt động 2:(10 phút) Xử lí tình huống. - Yªu cÇu HS TLnhãm 2 em t×m c¸ch xö lÝ - Th¶o luËn nhãm 2 em. cho mäi t×nh huèng vµ gi¶i thÝch v× sao? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi 3 t×nh huèng vµ - Tr×nh bµy ý kiÕn th¶o luËn, mêi b¹n nhËn xÐt. gi¶i thÝch v× sao l¹i xñ­ lÝ nh­ thÕ. - Gv tãm t¾t ,nhËn xÐt khen ngîi c¸c nhãm. - HS theo dâi. HS đọc phần ghi nhớ SGK. - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK. H§3:Lµm viÖc c¸ nh©n bµi tËp 4(SGK). - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 4 trong SGK. - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n bµi tËp 4. - Một số em trình bày trước lớp. - GV l¾ng nghe HS tr×nh bµy vµ kÕt luËn: - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt, bæ Qua c¸c mÈu chuyÖn em häc tËp ®­îc g× ? sung.- Häc sinh tr¶ lêi H§4 : §ãng vai thÓ hiÖn t×nh huèng. -C¸c nhãm th¶o luËn, lùa chän - Tæ chøc cho häc sinh lµm viÖc theo nhãm t×nh huèng vµ c¸ch xö lÝ råi ph©n - Chän 5 häc sinh lµm ban gi¸m kh¶o, sau chia vai thÓ hiÖn.C¸c nhãm lÇn đó mời từng nhóm thể hiện. lượt thể hiện, giám khảo cho điểm - GV khen ngợi các nhóm thể hiện tốt, động đánh giá các học sinh khác nhận viªn nhãm thÓ hiÖn ch­a tèt. GV kÕt luËn xÐt bæ sung. 4. Cñng cè- DÆn dß : 1 häc sinh nh¾c l¹i - Theo dâi, l¾ng nghe. ghi nhí.- Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. Trường tiểu học Trực Bình ================================================================================. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 4 TrÇn ThÞ HuÖ ===================================================================== To¸n. C¸c sè cã s¸u ch÷ sè. I. Môc tiªu : - ôn lại quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề: 10 đv=1 chục, 10chục= 1trăm, 10 tr¨m= 1 ngh×n, 10 ngh×n= 1 chôc ngh×n, 10 chôc ngh×n = 1 tr¨m ngh×n. - Rèn kỹ năng đọc, viết các số có 6 chữ số. - Các em có ý thức đọc, viết đúng các số có tới 6 chữ số. II.§å dïng d¹y häc : GV : b¶ng phô. C¸c h×nh biÓu diÔn HS : KÎ s½n khung 2 trong s¸ch trang 9 vµo nh¸p. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học Häc sinh h¸t tËp thÓ. 1. ổn định : 2. KiÓm tra:Gäi 3 hs thùc hiÖn y/c sau : -Ba emlªn lµm bµi Viết các số sau :Hai trăm sáu mươi lăm nghìn;Hai mươi tám vạn. 3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề. H§1 :T×m hiÓu hµng vµ líp. Giíi thiÖu cách đọc, viết các số có 6 chữ số. 1) ôn tập về các hàng đơn vị, trăm, chục, ngh×n, chôc ngh×n.: - Y/c HS nêu qh giữa đơn vị các hàng Từng em nêu.1 em làm ở bảng. liÒn kÒ. Theo dâi. 2) Giíi thiÖu sè cã 6 ch÷ sè. -Gv giíi thiÖu:10 chôc ngh×n b»ng 1 tr¨m L¾ng nghe. Nh¾c l¹i ngh×n.1 tr¨m ngh×n viÕt 100 000 3) Gt cách đọc,viết các số có 6 chữ số. - Yªu cÇu nhãm 2 em hoµn thµnh b¶ng 2 Nhãm 2 em thùc hiÖn. theo nhãm. - Y/c c¶ líp cïng n/x söa bµi.Chèt l¹i Cả lớp cùng thực hiện theo hướng dẫn H§ 3:(15phót) Thùc hµnh. cña gi¸o viªn. -Giao cho HS vận dụng kiến thức đã học Theo dõi, lắng nghe và lần lượt nhắc lµm bµi1b, 2 vµ 3,4 vµo vë. l¹i theo bµn. -Theo dõi và giúp đỡ thêm cho học sinh. Thực hiện đọc đề. -Gọi lần lượt từng em lên bảng sửa bài. Tõng c¸ nh©n thùc hiÖn. -ChÊm vµ nhËn xÐt, söa bµi ë b¶ng theo Lần lượt lên bảng sửa bài. gợi ý đáp án 4.Cñng cè (5phót): Gäi 1 häc sinh nh¾c Mét vµi em nh¾c l¹i. lại cách đọc, viết các số có sáu chữ số. L¾ng nghe + Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß : Xem l¹i bµi, lµm bµi 4 ë nhµ, Theo dâi. chuÈn bÞ bµi tiÕp theo.. Trường tiểu học Trực Bình ================================================================================. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 4 TrÇn ThÞ HuÖ ===================================================================== ThÓ dôc. Quay ph¶i, quay tr¸i,dµn hµng, dån hµng Trß ch¬i: Thi xÕp hµng nhanh I .Môc tiªu: - Rèn kĩ năng tập hợp đội hình nhanh, đúng khẩu lệnh - Ch¬i trß ch¬i thi xÕp hµng nhanh II.§å dïng d¹y häc : GV : Cßi HS :VÖ sinh s©n tËp, cßi III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. PhÇn më ®Çu : - GV phæ biÕn néi dung ,yªu cÇu giê häc. 2. PhÇn c¬ b¶n : a. Ôn đội hình đội ngũ - GV ®iÒu khiÓn tËp, nhËn xÐt - Chia tæ tËp luyÖn - C¶ líp «n lÇn cuèi c¸c néi dung b. Trß ch¬i : Thi xÕp hµng nhanh - GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Mét tæ ch¬i thö - Tæ chøc cho hs ch¬i, nhËn xÐt, biÓu dương 3, PhÇn kÕt thóc: - TËp hîp häc sinh thµnh vßng trßn . - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi . - Chi học sinh thả lỏng hít sâu đều . - NhËn xÐt dÆn dß vÒ nhµ luyÖn tËp .. - HS chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyÖn - Hát , thi tìm người chỉ huy. - HS luyÖn tËp - HS tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển - C¸c tæ tËp hîp, tr×nh diÔn -HS quan s¸t - Tæ mét ch¬i thö - C¸c tæ thi ®ua ch¬i. - Häc sinh l¾ng nghe thùc hiÖn theo hướng dẫn của giáo viên. -HS tËp hîp, th¶ láng. Trường tiểu học Trực Bình ================================================================================. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 4 TrÇn ThÞ HuÖ ===================================================================== Thø ba ngµy 25 th¸ng 8 n¨m 2009 To¸n. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Giúp HS luyện viết và đọc số có tới 6 chữ số - Rèn kĩ năng viết - đọc các số có tới 6 chữ số. - Lµm bµi cÈn thËn, tr×nh bµy khoa häc. II.§å dïng d¹y häc : GV : B¶ng phô -HS : ChuÈn bÞ s¸ch gi¸o khoa vµ vë to¸n. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học H¸t 1. ổồn định : Nề nếp. -Ba em lªn lµm bµi trªn b¶ng . 2. Bµi cò: Söa bµi tËp luyÖn tËp thªm.ghi lªn NhËn xÐt b¶ng gäi hs lªn lµm NhËn xÐt ,söa ch÷a - Häc sinh l¾ng nghe. 3. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề. HĐ1 Củng cố cách viết – đọc số. - Yêu cầu từng nhóm ôn lại cách viết – đọc số. - Từng nhóm thực hiện. - Yêu cầu các nhóm nhắc lại cách viết –đọc số. - Từng nhóm cử đại diện nêu. H§2 (20phót): Thùc hµnh lµm bµi tËp. Bµi 1: Chia líp thµnh 4 nhãm, mçi nhãm lµm - Nhãm lµm bµi trªn phiÕu. bài trên phiếu để hoàn thành bài tập. Tõng nhãm d¸n kÕt qu¶. - Yªu cÇu c¸c nhãm d¸n kÕt qu¶ lªn b¶ng. - GV chấm bài làm của từng nhóm theo đáp án - Theo dõi. Bài 2: Gọi 1 em nêu yêu cầu của đề. - Yêu cầu mỗi cá nhân đọc một số trước lớp và -1 em nêu yêu cầu của đề. - Cá nhân đọc một số trước lớp và nêu nêu tên hàng của chữ số 5 trong mỗi số đó. - Đọc các số sau và cho biết chữ số 5 ở mỗi số tên hàng của chữ số 5 trong mỗi số đó. - §äc c¸c sè sau vµ cho biÕt ch÷ sè 5 trªn thuéc hµng nµo. ë mçi sè trªn thuéc hµng nµo. GV nghe và chốt kết quả đúng theo đáp án - Theo dâi, l¾ng nghe. * 2453: Hai ngh×n bèn tr¨m n¨m mưới ba. Chữ số 5 thuộc hàng chục... -1 em đọc đề. Bài 3: Gọi 1 em đọc đề. - HS lµm vµo vë. - Yªu cÇu tõng HS lµm vµo vë. - HS lần lượt lên bảng sửa. - Gọi từng HS lần lượt lên bảng sửa. - Chấm bài theo đáp án sau : Các số cần viết theo thø tù : 4300; 24316; 24301; 180715; 307421; 999999. 4. Cñng cè – DÆn dß: 1 em nhắc lại cách đọc, viết số. - Gọi 1 em nhắc lại cách đọc, viết số. - Häc sinh l¾ng nghe. - NhËn xÐt tiÕt häc.ChuÈn bÞ bµi sau. Trường tiểu học Trực Bình ================================================================================. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 4 TrÇn ThÞ HuÖ ===================================================================== LÞch sö. Làm quen với bản đồ(tiếp). I.Môc tiªu:Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt : -Trình tự các bước sử dụng bản đồ . -Xác định được bốn hướng chính (Bắc ,Nam ,Đông ,Tây ) trên bản đồ theo quy ước . Tìm một số đối tượng địa lí dựa vào chú giải của bản đồ. II.Đồ dùng dạy học :GV :Một số loại bản đồ : thế giới, châu lục, Việt Nam. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học - NÒ nÕp. 1.ổn định : Chuyển tiết. 2.Bài cũ : Trên bản đồ, người ta thường quy định các hướng Bắc, Nam, Đông, Tây như thế nào?Tỉ lệ -2 em lên nêu bản đồ cho em biết điều gì? Nêu ghi nhớ của bài? - Theo dâi. 3.Bài mới : Giới thiệu bài – ghi đề. HĐ1: (10phút) Cách sử dụng à bản đồ. +Gv yêu càu hs dựa vào kiến thức của bài trước ,trả -Hs suy nghĩ trả lời lêi c¸c c©u hái sau . + Tên bản đồ cho ta biết điều gì? +Dựa vào chú giải ở h3 (bài 2 ) để đọc các kí hiệu -Hs đọc của một số đối tượng địa lí . +Chỉ đường biên giới phần đất liền của Việt Nam -Hs chỉ với các nước láng giềng trên hình 3 -Hs nªu +Gv giúp hs nêu được các bước sử dụng bản đồ . H§2:(10phót) Bµi tËp +Thùc hµnh theo nhãm - Yêu cầu các nhóm đọc SGK, quan sát bản đồ trên Từng nhóm bàn thảo luận . b¶ng vµ th¶o luËn nhãm bµn theo c¸c bµi tËp a, b +Đại diện các nhóm trình bày trước kết quả làm -Đại diện nhóm trình bày viÖc cña nhãm m×nh- C¸c hs kh¸c lµm viÖc bæ sung - Theo dâi. +Gv nhËn xÐt hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi cña c¸c nhãm. +Bµi tËp 3 ,ý 3 HĐ3:(10phút) Làm việc với bản đồ. - HS quan sát bản đồ và lên chỉ +Gv treo bản đồ hành chính Việt Nam lên bảng +Gv yêu cầu một hs lên bảng đọc tên bản đồ và chỉ . các hướng Bắc, Nam, Đông, Tây trên bản đồ . +Mét sè hs chØ vÞ trÝ cña tØnh (thµnh phè )m×nh đang sống trên bản đồ ? +Mét sè hs nªu tªn tØnh (thµnh phè ) gi¸p víi tØnh (thµnh phè) cña m×nh . +Gv chú ý hướng dẫn hs cách chỉ đúng - 1- 2 em đọc ghi nhớ. 4.Củng cố – Dặn dò: Gọi HS đọc ghi nhớ sgk. - Theo dâi , l¾ng nghe. - Tuyên dương các em học tốt. - Nghe vµ ghi nhËn. -VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Trường tiểu học Trực Bình ================================================================================. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 4 TrÇn ThÞ HuÖ ===================================================================== LuyÖn tõ vµ c©u. Më réng vèn tõ: Nh©n hËu - §oµn kÕt. I – Mục đích yêu cầu : -Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ ngữ theo chủ điểm :Thương người như thể -HiÓu nghÜa vµ biÕt c¸ch dïng c¸c tõ ng÷ theo chñ ®iÓm. -Hiểu nghĩa một số từ đơn vị cấu tạo từ Hán Việt có trong bài biết cách dùng các từ đó. II §å dïng d¹y häc : GV:GiÊy khæ to kÎ s½n b¶ng+ bót d¹. III . Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học H¸t 1. ổn định tổ chức -2 hs lªn b¶ng-líp lµm nh¸p 1- KiÓm tra bµi cò(5phót) +Gv yªu cÇu hs lªn lµm bµi 2,3 sgk GvnhËn xÐt- ghi ®iÓm . - Häc sinh l¾ng nghe. 3 – D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1 : -2 hs đọc . Bài 1 Gọi hs đọc yêu cầu đề bài Hoạt động nhóm –trình bày kết quả . Gv chia nhãm , ph¸t giÊy bót, yªu cÇu -Lßng nh©n ¸i vÞ tha, th©n ¸i… hs suy nghÜ viÕt ra giÊy. -Hung ác,tàn ác,nanh ác,cay độc… Nx bæ sung,chèt kÕt qu¶:M : §éc ¸c -Cøu gióp ,cøu trî ,ñng hé ,hç trî… Hoạt động 2 : Bài 2 :Gọi hs đọc yêu cầu 2 hs đọc Yêu cầu hs trao đổi ,làm bài theo cặp. Hs trao đổi làm bài Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi. 2 hs lªn b¶ng lµm bµi-Líp nhËn xÐt Chốt lời giải đúng -TiÕng “nh©n “cã nghÜa lµù “người”:nhân dân,nhân tài ,nhân loại … -Tiếng nhân có nghĩa lá “lòng thương người “ : nhân hậu ,nhân đức ,nhân ái Gv nhận xét tuyên dương hs. Hoạt động 3 : 1 hs đọc . Bài 3 :Gọi hs đọc yêu cầu Hs tù lµm bµi NhËn xÐt -söa bµi Mét sè hs lªn b¶ng lµm bµi- líp nhËn Nhân dân ta có lòng nồng nàn yêu nước. xÐt. -Bè em lµ c«ng nh©n . -NgườiViệt Nam vốn giàu lòng nhân ái Hoạt động 4 ; 2 hs đọc yêu cầu Bài 4 :Gọi hs đọc yêu cầu Hs th¶o luËn Yªu cÇu hs th¶o luËn theo cÆp vÒ ý nghÜa tõng c©u tôc ng÷. Tr×nh bµy kÕt qu¶ Gäi hs tr×nh bµy –GvnhËn xÐt- Chèt KL. 4- Cñng cè – DÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc -L¾ng nghe . 5- DÆn dß :Häc thuéc c¸c tõ ng÷, c©u tôc ngữ,thành ngữ vừa tìm dược Trường tiểu học Trực Bình ================================================================================. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 4 TrÇn ThÞ HuÖ ===================================================================== KÓ chuyÖn. Kể chuyện đã nghe ,đã đọc. I. Mục đích yêu cầu : - Kể lại được bằng ngôn ngữ và cách diễn đạt của mình câu chuyện thơ Nàng tiên ốc đã đọc. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện,trao đổi được cùng với các bạn về ý nghĩa câu chuyện:Con người cần thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau. - Giáo dục HS biết con người phải thương yêu nhau,sống nhân hậu. II.Đồ dùng dạy học : -GV : Tranh minh hoạ SGK. HS : Xem trước truyện. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học H¸t 1. ổn định : Nề nếp. 2 em kÓ. 2. Bµi cò :KÓ chuÖn:”Sù tÝch hå Ba BÓ “ 1 em nªu. H.Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn? L¾ng nghe. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (ghi b¶ng) H§1 (15phót): Gi¸o viªn kÓ chuyÖn. Theo dâi SGK. - Đọc diễn cảm bài thơ.-Yêu cầu HS đọc lại. 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn Cho th¶o luËn theo cÆp 1 em đọc toàn bài. Đọan 1: :Bà lão nghèo làm nghề gì để sinh Cả lớp đọc thầm từng đoạn thơ 1 em sèng?Bµ l·o lµm ®­îc g× khi b¾t ®­îc èc? §o¹n 2: Tõ khi cã èc, bµ l·o thÊy trong nhµ cã nªu c©u hái 1 em tr¶ lêi. C¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. g× l¹? Đoạn 3: Khi rình xem, bà lão đã nhìn thấy gì? Sau đó, bà lão đã làm gì? Câu chuyện kết thúc thÕ nµo? HĐ2 (15phút): Hướng dẫn HS kể chuyện. 3 em kÓ 3 khæ th¬. -Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện bằng lời của 1 em kÓ l¹i c¶ bµi th¬ m×nh. Tõng cÆp kÓ cho nhau nghe theo tõng H. ThÕ nµo lµ kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña khæ th¬, theo c¶ bµi th¬. em?=>GVchèt: Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Hướng dẫn HS kể chuyện theo nhóm 2. §¹i diÖn kÓ. ( Kể xong, cần trao đổi cùng bạn về nội dung, ý 2 em kể lại cả câu chuyện. nghÜa c©u chuyÖn.) HS xung phong thi kÓ toµn bé c©u Kiểm tra đại diện một số nhóm kể lại chuyÖn. Líp theo dâi, nhËn xÐt. NhËn xÐt, bæ sung cho nh÷ng em cßn lóng Đại diện nhóm trình bày trước lớp về tóng.Yªu cÇu häc sinh kÓ c¶ c©u chuyÖn. ý nghÜa cña chuyÖn. Mêi b¹n n/x. - Gäi HS xung phong thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn. 1 em kÓ nh¾c l¹i ý nghÜa. -Cho HS trình bày trước lớp, tổng hợp các ý HS xung phong thi kÓ . kiÕn, chèt ý. GV vµ c¶ líp nhËn xÐt vµ b×nh chän C¶ líp nhËn xÐt vµ b×nh chän b¹n kÓ ban kÓ chuyÖn hay nhÊt, b¹n hiÓu c©u chuyÖn chuyÖn hay nhÊt, b¹n hiÓu c©u chuyÖn nhất để tuyên dương trước lớp. nhÊt. 4. Cñng cè – DÆ dß GV liªn hÖ gi¸o dôc HS . L¾ng nghe, ghi nhËn. - Khen ngîi thªm nh÷ng HS ch¨m chó nghe kÓ Trường tiểu học Trực Bình ================================================================================. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 4 TrÇn ThÞ HuÖ ===================================================================== ¢m nh¹c. Häc h¸t : bµi Em yªu hoµ b×nh I. Môc tiªu: - Hs hát đúng và thuộc bài Em yêu hoà bình - Gd các em lòng yêu hoà bình, yêu quê hương đất nước II. §å dïng d¹y häc : GV : Tranh phong cảnh, băng đĩa. HS : Sgk, Vbt III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1, PhÇn më ®Çu : - Gv giíi thiÖu bµi h¸t - Gv giới thiệu đôI nét về nhạc sĩ Nguyễn §øc Toµn. 2, Phần hoạt động: a, Khởi động giọng b, §äc lêi ca, t×m hiÓu néi dung ? Lòng yêu quê hương , đất nước, yêu hoà b×nh thÓ hiÖn qua nh÷ng h×nh ¶nh nµo ? c, D¹y h¸t tõng c©u : - Gv d¹y hs h¸t tõng c©u theo lèi mãc xÝch đến hết bài. -Lưu ý những chỗ luyến, đảo phách d, Luyện hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo tiÕt tÊu lêi ca 3, PhÇn kÕt thóc : - Cho Hs h¸t l¹i bµi NhËn xÐt, dÆn dß. Hoạt động học Hs xem tranh, nghe bµi h¸t Hs ph¸t biÓu c¶m nghÜ sau khi nghe bµi h¸t. Hs đọc lời ca rõ ràng, diễn cảm §ã lµ c¸c h×nh ¶nh: gèc ®a, bê tre, đường làng, xóm làng, máI trường, dòng sông,cánh đồng… Hs hát theo hướng dẫn của gv - Häc sinh l¾ng nghe. - Học sinh luyện hát kết hợp gõ đệm theo nhÞp vµ tiÕt tÊu . - Hs h¸t l¹i bµi - Häc sinh l¾ng nghe.. Trường tiểu học Trực Bình ================================================================================. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 4 TrÇn ThÞ HuÖ ===================================================================== Thø t­ ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2009 Tập đọc. Truyện cổ nước mình. I - Mục đích, yêu cầu: - Đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng, phù hợp với âm điệu, vần nhịp của từng câu thơ lục bát. đọc bài với giọng trầm lắng. Học thuộc lòng bài thơ. - HiÓu nghÜa mét sè tõ míi, n¾m ®­îc néi dung ý nghÜa cña bµi th¬. Ca ngîi kho tµng truyện cổ của đất nước. Đó là những câu chuyện vừa nhân hậu, vừa thông minh, chứa đựng kinh nghiệm sống quý báu của cha ông. - Giáo dục hs yêu kho tàng truyện cổ của đất nước,có ý thức tìm đọc những câu truyện cổ. II - §å dïng d¹y - häc: GV:- Tranh minh ho¹ trong SGK. - B¶ng phô. HS :- S­u tÇm c¸c tranh minh häa vÒ truyÖn cæ nh­: TÊm C¸m, Th¹ch Sach, C©y khÕ,... III - Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 - Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài "Dế Mèn bênh vực kẻ yếu và trả lời câu hỏi - 3 học sinh đọc và trả lời câu hỏi. - Häc sinh l¾ng nghe. néi dung bµi. NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2 - Bµi míi. a Gt: - Hd hs quan s¸t tranh minh ho¹. b. Luyện đọc và tìm hiểu bài: - Häc sinh quan s¸t,l¾ng nghe. *) Luyện đọc: - Gi¸o viªn chia bµi th¬ thµnh 5 ®o¹n, yªu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn. - Gi¸o viªn kÕt hîp nh¾c nhë, söa ch÷a nÕu - 5 học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn cã em ph¸t ©m sai. - Gióp häc sinh hiÓu ý nghÜa cña mét sè tõ th¬. - học sinh đọc 3 lượt. míi. - học sinh luyện đọc theo cặp. - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài. - 1 - 2 học sinh đọc cả bài. *) T×m hiÓu bµi: - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc thầm, đọc lướt, trao đổi, thảo luận dựa theo các - Học sinh chú ý lắng nghe. c©u hái trong SGK. c) Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc - Học sinh thực hiện - Nªu ý ngh·i bµi th¬. lßng: - Giáo viên chọn hướng dẫn cả lớp đọc diễn - 3 học sinh tiếp nối nhau đọc lại bài thơ - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt. c¶m mét ®o¹n th¬. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Học sinh luyện đọc. - Hướng dẫn HS học thuộc bài thơ. - Thi đọc diễn cảm. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. 3 - Củng cố, dặn dò:Vài học sinh đọc bài - học sinh nhẩm học thuộc bải thơ. - Thi đọc thuộc lòng nªu ý nghÜa bµi th¬, liªn hÖ b¶n th©n. - Nhận xét giờ học, tuyên dương học sinh đ Trường tiểu học Trực Bình ================================================================================. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 4 TrÇn ThÞ HuÖ ===================================================================== To¸n. Hµng vµ líp. I. Môc tiªu : Gióp HS nhËn biÕt ®­îc: Lớp đơn vị gồm ba hàng : hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm; lớp nghìn gồm ba hàng : hµng ngh×n, hµng chôc ngh×n, hµng tr¨m ngh×n.VÞ trÝ cña tõng ch÷ sè theo hµng vµ theo lớp. Giá trị của từng chữ số theo vị trí của chữ số đó ở từng hàng, từng lớp. Đọc và viết được sốtheo hàng và lớp. Giúp các em tính cẩn thận, chính xác và trình bày đẹp. II.§å dïng d¹y häc : - GV : B¶ng phôkÎ s½n nh­ phÇn bµi häc SGK. - HS : Xem trước bài, VBT. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học H¸t 1. ổn định : Nề nếp. - Học sinh theo dõi đối chiếu. 2. Bµi cò : Söa bµi tËp luyÖn thªm.(5P) 3. Bài mới : - Giới thiệu bài, ghi đề. HĐ1:Giơi thiệu lớp đơn vị, lớp nghìn (15p) Nêu tên các hàng đã học theo thứ tự từ nhỏ lớn? HS nêu, các bạn nhận xét, bổ sung. - Häc sinh theo dâi tr¶ lêi- NhËn xÐt GV nh¾c l¹i-GV treo b¶ng phô giíi thiÖu: Lớp đơn vị gồm mấy hàng, là những hàng nào? bổ sung . -1em lªn b¶ng. Líp thùc hiÖn c¸nh©n Líp ngh×n gåm mÊy hµng, lµ nh÷ng hµng nµo? H·y viÕt c¸c cs cña sè 321 vµo c¸c cét ghi hµng trên bảng phụ.GV làm tương tự với các số khác . - Lần lượt lên bảng thực hiện, lớp theo * L­u ý cho HS: Khi viÕt c¸c ch÷ sè vµo cét ghi dâi vµ nhËn xÐt. hàng nên viết theo các hàng từ nhỏ đến lớn. Yc HS đọc thứ tự các hàng từ đơn vị, trăm nghìn. Lần lượt nêu. H§2 : Thùc hµnh (15 p) Bài1:Nêu nd của các cột trong bảng số của bài? Vài em đọc. Yªu cÇu HS viÕt c¸c ch÷ sè cña s« 54312 vµo 1 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p. cét thÝch hîp trong b¶ng. Hướng dẫn làm tiếp các phần còn lại. NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 1 HS lªn viÕt , c¶ líp nhËn xÐt. Bµi 2a: - Yªu cÇu HS lµm vµo vë nh¸p. HS nªu. Gọi HS đọc yêu cầu của bài. Yêu cầu từng cặp đọc cho nhau nghe các số và -Năm mươi tư nghìn ba trăm mười ghi lại chữ số 3 ở mỗi số đó thuộc hàng nào, hai. líp nµo? Gv nhËn xÐt söa ch÷a - Häc sinh nªu vµ hoµn thµnh BT. Bài 2b: Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -GV hd vµ yªu cÇu HS lµm tiÕp phÇn cßn l¹i. HS hoµn thµnh vµo vë bµi tËp. 4em Bài 3 ,4 tương tự lªn b¶ng . Bài 5 :- Yêu cầu HS đọc đề, 2 em tìm hiểu đề 1 em đọc đề, 2 em tìm hiểu đề trước trước lớp.- Gọi 1 em lên bảng sửa bài, dưới lớp líp.1 HS lªn b¶ng söa.§æi chÐo vë nx.Yêu cầu HS đổi vở chấm cho nhau và sửa bài chÊm bµi. 4.Cñng cè ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt - Gi¸o 1 vµi em nép bµi. viªn nhËn xÐt tiÕt häc. L¾ng nghe. Trường tiểu học Trực Bình ================================================================================. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 4 TrÇn ThÞ HuÖ ===================================================================== TËp lµm v¨n. Kể lại hành động của nhân vật. I. Mục đích yêu cầu : Giúp HS biết : - Hành động của nhân vật thể hiện tính cách nhân vật. - Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để xây dựng NV trong một bài văn cụ thể. - Giáo dục HS có những hành động phù hợp với bản thân. II. Đồ dùng dạy học : - GV : Bảng phụ - HS : Xem trước bài, VBT Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học H¸t 1. ổn định : Nề nếp. 2.Bµi cò: ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn?NV trong truyÖn lµ g×? -Hai em lªn tr¶ lêi . - Häc sinh l¾ng nghe. 3. Bài mới: - Giới thiệu bài - Ghi đề. H§1 : NhËn xÐt (15p) Hai em đọc nối tiếp. - Gọi HS đọc truyện. L¾ng nghe. - GV đọc diễn cảm, phân biệt lời kể của các nhân vật. Th¶o luËn theo nhãm bµn. - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm hoµn thµnh bµi. Trong truyÖn gåm mÊy nh©n vËt,lµ nh÷ng nh©n vËt nµo? HS nªu , nhËn xÐt, bæ sung. 2 em nh¾c l¹i yªu cÇu. . Bµi tËp 2 yªu cÇu g×? GV lưu ý HS : Tập trung tìm hiểu hành động của cậu Vµi em nªu. bÐ bÞ ®iÓm kh«ng. ThÕ nµo lµ ghi l¹i v¾n t¾t §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c Yªu cÇu HS b¸o c¸o kÕt qu¶. nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. + GV vµ líp theo dâi xem nhãm nµo lµm nhanh, lµm - Theo dâi quan s¸t vµ 1 em đúng. Sau đó GV sửa bài cho cả lớp và chốt lại. đọc lại đáp án H. Qua mỗi hành động của cậu bé hãy kể lại chuyện? Hai em kÓ, c¸c b¹n nhËn xÐt. H. Các hành động của cậu bé được kể theo thứ tự (Hành động nào xảy ra trước nào,em có nx gì về thứ tự kể các hành động nói trên? Khi kể lại hành động của nhân vật cần chú ý điều gì? thì kể trước, xảy ra sau kể sau HS nèi tiªp nhau tr¶ lêi,c¸c H§2:Rót ra ghi nhí. (7p) b¹n kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. Yêu cầu HS đọc ghi nhớ trong sách. -3-4 em đọc. H.LÊy vÝ dô chøng tá khi kÓ chuyÖn chØ kÓ nh÷ng hành động tiêu biểu và hành động nào xảy ra trước thì 2 HS kể vắn tắt truyện các em đã đọc, đã nghe. kể trước…? H§3 : LuyÖn t©p. (12 p) -2em đọc. - Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu của bài tập. -Nhãm 2 th¶o luËn. -Yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm 2. 2 em thi lµm nhanh trªn b¶ng. Treo b¶ng phôyªu cÇu 2 HS lªn b¶ng thi g¾n tªn nh©n HS lµm bµi -1 em lªn b¶ng . vật phù hợp với hành động C¸c nhãm kiÓm tra chÐo kÕt -Yêu cầu HS thảo luận và sắp xếp các hành động qu¶ xÕp. thµnh mét c©u chuyÖn . 3 đến 5 em thi kể. Các bạn Gọi HS kể lại câu chuyện theo dàn ý đã sắp xếp. kh¸c nhËn xÐt. - GV vµ c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt, gãp ý. 4. Cñng cè – DÆn dß : GV liªn hÖ gi¸o dôc HS. L¾ng nghe. - NhËn xÐt tiÕt häc. L¾ng nghe, ghi nhËn. Trường tiểu học Trực Bình ================================================================================. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 4 TrÇn ThÞ HuÖ ===================================================================== §Þa lý. D·y nói Hoµng Liªn S¬n. I.Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: -Chỉ vị trí của dãy Hoàng Liên Sơn trên lược đồ và bản đồ Địa lý tự nhiên ViệtNam .Trình bày một số đặc điểm của dãy Hoàng Liên Sơn .Mô tả đỉnh nuí Phan –xi –păng. II. Đồ dùng dạy học : Gv : Lược đồ – HS : Sgk III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học -H¸t 1. ổn định tổ chức 2.Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS -HS theo dâi 3.Bµi míi: Giíi thiÖu – Ghi ®Çu bµi: 1 .Hoàng Liên Sơn –dãy núi cao và đồ sộ nhÊt ViÖt Nam -Từng cặp trao đổi và chỉ cho nhau -GV treo tranh bản đồ tự nhiên Việt Nam và chØ cho HS thÊy vÞ trÝ d·y nói Hoµng Liªn S¬n. thÊy -Yªu cÇu HS dùa vµo kÝ hiÖu, tÝm vÞ trÝ cña d·y Hoµng Liªn S¬n ë h×nh 1 Sgk -GV kiểm tra giúp đỡ -HS quan s¸t. -Y/cHS q/s lược đồ và mục 1 của sgk TLCH. Kể tên dãy núi chính ở phía bắc nước ta, trong -Dãy Hoàng Liên Sơn, Sông Gâm, Ng©n S¬n, B¾c S¬n, D«ng TriÒu… D·y các dãy núi đó dãy nào dài nhất? Hoµng Liªn S¬n lµ dµi nhÊt. M« t¶ vÒ d·y Hoµng Liªn S¬n? -Dµi kho¶ng 180km,réng gÇn30km. Yªu cÇu HS xem phÇn 2 cña bµi Khí hậu ở những nơi cao của HLS như thế nào? -1 em đọc, lớp theo dõi. -KhÝ hËu l¹nh vµo nh÷ng th¸ng mïa +Gv yªu cÇu hs th¶o luËn theo nhãm c¸c c©u đông, đôi khi có tuyết. Mưa nhiều mây hái gîi ý sau. +Chỉ đỉnh núi Phan – xi – păng trên hình 1 và mù như bao phủ quanh năm. -HS quan s¸t cho biết độ cao của nó ? 3 đến 4 em chỉ. +Quan sát hình 2 hoặc tranh ,ảnh về đỉnh núi Phan xipăng , mô tả đỉnh núi Phan – xi –păng ? -HS tự nhận xét. -§Ønh nhän ,xung quanh cã m©y mï +§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc – che phñ. hs kh¸c bæ sung=>Gv chèt ý -Hs tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn 2 .KhÝ hËu l¹nh quanh n¨m Yêu cầu HS đọc thầm mục 2 sgk và cho biết -Hs trả lời trước lớp khÝ hËu ë nh÷ng n¬i HLS nh­ thÕ nµo ? -Theo dâi +Gv nhËn xÐt vµ hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi cña hs Hs quan s¸t H1 vµ chØ vÞ trÝ cña Sa Pa trªn H1 nx về nhiệt độ của Sa Pa vào tháng 1 tháng 7? -2Hs nªu -GV chốt ý: Yêu cầu HS đọc bài học Sgk HS đọc bài học Sgk 4.Cñng cè-DÆn dß(5 phót) -Gọi vài HS nêu lại đặc điểm của dãy Hoàng Liªn S¬n. Trường tiểu học Trực Bình ================================================================================. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 4 TrÇn ThÞ HuÖ ===================================================================== Kü thuËt. C¾t v¶i theo ®­êng v¹ch dÊu. I. Môc tiªu : - HS biÕt c¸ch v¹ch dÊu trªn v¶i vµ c¾t theo ®­êng v¹ch dÊu. - Vạch được đường dấutrên vải và cắt được vải theo đường vạch dấu đúng quy trình, đúng kĩ thuật. Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động. II.Đồ dùng dạyhọc : - GV : Mẫu -HS :+Một mảnh vải có kích thươc 20/30 III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học TrËt tù 1. ổn định : Chuyển tiết. -HS để dụng cụ lên bàn kiểm tra nhau. 2. Bµi cò : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. -L¾ng nghe vµ nh¾c l¹i . 3.Bài mới : Giới thiệu bài, ghi đề. Quan s¸t mÉu, nhËn xÐt H§1 : HdHS quan s¸t, nhËn xÐt mÉu. + Giíi thiÖu mÉu.yªu cÇu HS nhËn xÐt vÒ h×nh Vµi em nªu, c¸c b¹n kh¸c bæ sung. C¸ nh©n nªu , c¸c b¹n bæ sung. d¹ng c¸c ®­êng v¹ch dÊu,®­êng c¾t v¶i theo ®­êng v¹ch dÊu.Nªu t¸c dông cña viÖc v¹ch dấu trên vải và các bước cắt vải theo đường v¹ch dÊu? GV nhËn xÐt, bæ sung vµ kÕt luËn HĐ 2 : Hướng dẫn HS thao tác kĩ thuật 1 V¹ch dÊu trªn v¶i Quan sát, đọc phần a, trả lời câu hỏi. -Hướng dẫn HS quan sát hình 1 SGK C¸ nh©n nªu, c¸c b¹n n/x, bæ sung. Nªu c¸ch v¹ch dÊu ®­êng th¼ng? =>GV chèt . HS quan s¸t h×nh 1b nªu Dùa vµo hÝnh 1b, em h·y nªu c¸ch v¹ch dÊu ®­êng cong? Th¶o luËn theo nhãm bµn§¹i diÖn tr×nh Nx sù gièng vµ kh¸c nhau gi÷a hai ®­êng bµy ý kiÕn v¹ch dÊu ë hai h×nh? GV nhËn xÐt, chèt l¹i mét sè ®iÓm cÇn l­u ý Vµi em nh¾c l¹i c¸ch thao t¸c. GV đính 2 mảnh vải lên bảng, yêu cầu 2 em 2 em lªn b¶ng thùc hiÖn, líp theo dâi đồng thời lên thực hiện thao tác. thùc hµnh trªn nh¸p. 2. C¸ch c¾t v¶i trªn ®­êng v¹ch dÊu: Quan s¸t, nªu ý kiÕn, c¸c b¹n bæ sung. Y/c HS qs hình 2, đọc mục 2 SGK trả lờiCH. Vµi em nªu. H. Nªu c¸ch c¾t v¶i theo ®­êng v¹ch dÊu? 1-2 HS nh¾c l¹i c¸ch thao t¸c. * GV nhận xét, bổ sung và hướng dẫn thực hiÖn mét sè ®iÓm cÇn l­u ý khi c¾t v¶i : Vài em đọc – Lớp theo dõi ,đọc thầm. Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK. H§ 3 : HS th v¹ch dÊu vµ c¾t v¶i theo HS thùc hµnh v¹ch dÊu vµ c¾t v¶i theo ®­êng v¹ch dÊu . ®­êng v¹ch dÊu . -Yêu cầu HS lấy dụng cụ đã chuẩn bị. -Hướng dẫn mỗi em vạch hai đường dấu H§4:§¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp. HS dựa vào các tiêu chuẩn trên tự đánh -KiÓm tra viÖc thùc hµnh cña HS. gi¸ s¶n phÈm cña m×nh. -Tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm thùc L¾ng nghe vµ söa ch÷a. hµnh. -Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. Trường tiểu học Trực Bình ================================================================================. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 4 TrÇn ThÞ HuÖ ===================================================================== Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 8 n¨m 2009 ThÓ dôc. éng t¸c quay sau- trß ch¬i: Nhảy đúng,nhảy nhanh.. §. I, Môc tiªu : - Tập động tác quay sau đúng kĩ thuật - ChơI trò chơi: nhảy đúng nhảy nhanh II. §å dïng d¹y häc : - Gi¸o viªn: Cßi - Häc sinh : VÖ sinh s©n tËp, cßi III. Các hoạt động dạy học. Họat động của GV 1, PhÇn më ®Çu : - TËp hîp, phæ biÐn néi dung yªu cÇu giê häc 2, PhÇn c¬ b¶n : a, Đội hình đội ngũ : - Ôn quay phải , quay trái,đi đều: GV ®iÒu khiÓn líp tËp Chia tæ tËp luyÖn -Tập quay sau: như quay phải( khác biên độ). GV hướng dẫn học sinh tập quay - Chia tæ tËp luyÖn, gv theo dâi , söa sai cho hs b, Trò chơi:Nhảy đúng ,nhảy nhanh. - GV hướng dẫn học sinh chơi , giải thích c¸ch ch¬i , luËt ch¬i - Cho mét nhãm ch¬i thö. - Gv nhận xét, biểu dương 3. PhÇn kÕt thóc - Gv hÖ thèng bµi - Yªu cÇu häc sinh th¶ láng c¬ thÓ hÝt s©u. - NhËn xÐt, dÆn dß. Họat động của HS - HS đứng theo đội hình 3 hàng ngang - Ch¬i trß ch¬i: DiÖt c¸c con vËt cã h¹i. - C¶ líp tËp 1 – 2 lÇn - Hs luyÖn tËp theo tæ. - C¸c tæ tËp luyÖn. - Hs quan s¸t - Mét nhãm ch¬I thö - C¶ líp cïng ch¬i - Hs th¶ láng - Häc sinh l¾ng nghe.. Trường tiểu học Trực Bình ================================================================================. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 4 TrÇn ThÞ HuÖ ===================================================================== To¸n. So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè. I: Mục đích yêu cầu : BiÕt so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè b»ng c¸ch so s¸nh c¸c ch÷ sè víi nhau ,so s¸nh c¸c sè cïng hµng víi nhau .BiÕt t×m sè lín nhÊt ,sè nhá nhÊt trong mét nhãn c¸c sè cã nhiÒu chữ số .Xác định được số bé nhất ,số lớn nhất có ba chữ số ,lớn nhất có sáu chữ số . II:§å dïng d¹y _Häc : ChuÈn bÞ s¸ch vë III: Các họat động dạy học : Họat động của GV Họat động của HS 1: ồn định : Hát - 2 häc sinh lªn b¶ng lµm 2: Bµi cò : Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi §äc c¸c sè Gv k tra bµi lµm ë nhµ cña HS - NhËn xÐt – ghi ®iÓm 3: Bài mới : GTB- Ghi đề HĐ1: Hướng dẫn ss các số có nhiều chữ số a) So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè kh¸c nhau -HS so s¸nh :99 578 < 100 000 _ GV viÕt : 99 578 vµ sè 100 000 yªu cÇu -V× 99578 chØ cã 5 ch÷ sè cßn HS so s¸nh hai sè nµy víi nhau . 100 000 cã 6 ch÷ sè H: V× sao sè 99 578< 100 000? - HS nh¾c l¹i => KÕt luËn b) So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè víi nhau _ GV viÕt : 693 251 vµ 963 500 - HS nªu kÕt qu¶ so s¸nh cña m×nh H:So s¸nh hai sè trªn víi nhau ? - HS nh¾c l¹i => KÕt luËn Họat động 2: Luyện tập (15p) - HS đọc bài Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1 -So s¸nh sè ,®iÒn dÊu <,>=vµo chç trèng - Cho häc sinh lµm bµi vµo vë. - HS lµm bµi vµo vë – nhËn xÐt GV söa bµi - HS đọc và nêu yêu cầu bài tập 2 Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2 H: Muốn tìm số lớn nhất trong các số đã cho -Tìm các số lớn nhất trong các số đã cho …so s¸nh c¸c sè víi nhau ta lµm thÕ nµo ? Bài 3:Để sắp xếp thứ tự số béđến lớn ta làm - HS làm bài vào vở HS đọc đọc yêu cầu bài số 3 nh­ thÕ nµo ? ….ph¶i so s¸nh c¸c sè víi nhau V× sao ta l¹i s¾p xÕp ®­îc nh­ thÕ ? Sè cã 3 ch÷ sè lín nhÊt lµ sè nµo ? V× sao ? - HS lµm bµi vµo vë - HS gi¶i thÝch –NhËn xÐt bæ sung . - Gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt luËn . Bài 4: Gọi HS đọc đề bài – Lớp làm bài vào Bài 4: HS đọc đề bài – Lớp làm bài vào vở vë …lµ sè 999.V× tÊt c¶ c¸c sè cã ba ch÷ sè khác đều nhỏ hơn 999. …lµ sè 100 v× tÊt c¶ c¸c sè cã 3 ch÷ sè 4) Cñng cè-DÆn dß: - Häc sinh nªu. -Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè? - Häc sinh l¾ng nghe. Lµm bµi tËp luyÖn tËp thªm- NX tiÕt häc Trường tiểu học Trực Bình ================================================================================. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 4 TrÇn ThÞ HuÖ ===================================================================== LuyÖn tõ vµ c©u. DÊu hai chÊm. I - Môc tiªu: - Nhận biết tác dụng của dấu hai chấm trong câu: báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời nói của một nhận vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng trước. - BiÕt c¸ch dïng dÊu hai chÊm khi viÕt v¨n. II - §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô viÕt néi dung cÇn ghi nhí trong bµi. II - Các hoạt động dạy - học: Họat động của GV Họat động của HS 1. - KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 häc sinh lµm l¹i bµi tËp 1, bµi tËp 4 2 häc sinh lµm l¹i bµi tËp 1, bµi tËp 4 ë ở tiết trước. tiết trước. 2. Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng. - Häc sinh l¾ng nghe. b.NhËn xÐt: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp. - 3 học sinh tiếp nối nhau đọc ND BT1 - NhËn xÐt. - Học sinh đọc lần lượt từng câu văn, th¬, nhËn xÐt vÒ t¸c dông cña dÊu 2 - Chèt kiÕn thøc. chấm trong các câu đó. c- Ghi nhí: - 2 - 3 học sinh đọc ghi nhớ. - Gi¸o viªn treo b¶ng phô. - Cả lớp đọc thầm. d - PhÇn luyÖn tËp: Bài tập 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu. - 2 học sinh tiếp nối nhau đọc nội dung - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi. bµi tËp 1. - Gäi häc sinh ch÷a bµi, nhËn xÐt. - Học sinh đọc thầm đoạn văn, trao đổi - Gv nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña häc sinh. vÒ t¸c dông cña dÊu hai chÊm trong c¸c Bµi tËp 2: c©u v¨n. - Gọi học sinh đọc yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm. - Giáo viên hướng dẫn cả lớp viết đoạn văn - Hs thực hành viết đoạn văn vào vở. - 1 số học sinh đọc đoạn viết trước lớp vµo vë. gi¶i thÝch t¸c dông cña dÊu hai chÊm - Gi¸o viªn vµ c¶ líp nhËn xÐt. trong mỗi trường hợp.- Học sinh nêu. - Chèt kiÕn thøc. 3- Cñng cè, dÆn dß: - Häc sinh nªu- NhËn xÐt bæ sung . -Yªu cÇu hs nªu l¹i t¸c dông cña dÊu (:). - Häc sinh l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - Nh¾c häc sinh chuÈn bÞ bµi sau. Trường tiểu học Trực Bình ================================================================================. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 4 TrÇn ThÞ HuÖ ===================================================================== Khoa häc. Trao đổi chất ở người( Tiếp ). I. Môc tiªu : Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - BiÕt ®­îc vai trß cña c¸c c¬ quan h« hÊp, tiªu ho¸, tuÇn hoµn, bµi tiÕt trong qu¸ tr×nh trao đổi chất ở người. - Kể tên những biểu hiện bên ngoài của quá trình trao đổi chất và những cơ quan thực hiện quá trình đó. Trình bày được sự phối hợp hoạt động của các cơ quan tiêu hoá, hô hấp, tuần hoàn, bài tiết trong việc thực hiện sự trao đổi chất ở bên trong cơ thể và giữa cơ thể với môi trường. II.Đồ dùng dạy học :Gv:Hình trang 8/ SGK, Phiếu học tập.- HS : Xem trước bài. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học TrËt tù. 1. ổn định : Chuyển tiết. 2. Bài cũ : Trao đổi chất ở người. 3 HS lªn tr¶ lêi GV nhËn xÐt 3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề. HĐ1 : Xác định những cơ quan trực tiếp tham gia - Lắng nghe và nhắc lại đề. vào quá trình trao đổi chất ở người. - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu häc tËp yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo nhãm 4. - Nhãm 4 em th¶o luËn theo - GV nghe vµ ghi tÊt c¶ c¸c ý kiÕn lªn b¶ng. - GV tóm tắt lại các ý kiến của HS và rút ra nhận xét . y/c, sau đó lần lượt trình bày ý kiÕn. Líp n/x, bæ sung. - Vµi em nh¾c l¹i. Dùa vµo kÕt qu¶ phiÕu häc tËp. Yªu cÇu HS më SGK vµ tr¶ lêi c©u hái. - Më s¸ch vµ tr¶ lêi c©u hái. GV chèt néi dung+Yªu cÇu hs nh¾c l¹i -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. 2-3 häc sinh nh¾c l¹i Hoạt động 2 : Tìm hiểu mối quan hệ giữa các cơ quan trong việc thực hiện sự trao đổi chất ở người. - Tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß ch¬i ghÐp ch÷ vµo .... -Các nhóm nhận đồ dùng, - Gv nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i.- Yªu cÇu c¸c nhãm thùc hiÖn th¶o luËn, nhãm treo sản phẩm của nhóm mình và giải thích sơ đồ. trưởng điều hành dán thẻ Hằng ngày cơ thể phải lấy những gì từ môi trường và thài ra môi trường những gì ?Nhờ cơ quan nào mà quá ghi chữ vào đúng chỗ trong sơ đồ. Các nhóm thực hiện. trình trao đỏi chất ở bên trong cơ thể thực hiện được? KÕt luËn: Nhê cã c¬ quan tuÇn hoµn mµ qu¸ tr×nh trao - C¸ nh©n tr¶ lêi đổi chất diễn ra ở bên trong cơ thể được thực hiện. Nếu -2 học sinh nhắc lại. mét trong c¸c c¬ quan tiªu ho¸, h« hÊp tuÇn hoµn, bµi tiết ngừng hoạt động, sự trao đổi chất sẽ ngừng và cơ - 1 HS đọc, lớp theo dõi. thÓ sÏ chÕt. 4.Củng cố Dặn dò : Gọi 1 HS đọc phần kết luận. - L¾ng nghe vµ ghi bµi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. Trường tiểu học Trực Bình ================================================================================. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 4 TrÇn ThÞ HuÖ ===================================================================== Kü thuËt. VËt liÖu, dông cô c¾t, kh©u, thªu (tiÕt 2). I - Môc tiªu: - Học sinh biết được đặc điểm, tác dung và cách sử dụng bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn ®­îc thao t¸c x©u chØ vµo kim vµ vª nót chØ. - Giáo dục ý thức, thực hiện an toàn lao động. II .§å dïng d¹y - häc: - ChÈn bÞ nh­ tiÕt 1. III . Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 - Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng. - Häc sinh l¾ng nghe. 2 - D¹y bµi míi. *Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học - Học sinh quân sát hình 4, kết hợp sinh tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng quan sát mẫu kim khâu, kim thêu cỡ to, kim. cì võa, cì nhá vµ tr¶ lêi c©u hái SGK. - Giáo viên bổ sung và nêu đặc điểm chính cña kim kh©u... - Giáo viên hướng dẫn. - Học sinh quan sát hình 5 a, b, c để nªu c¸ch x©u chØ vµo kim, vª nót chØ. - Häc sinh lªn b¶ng x©u chØ vµo kim. - Häc sinh nghe. - Häc sinh quan s¸t. - Gọi một học sinh đọc nội dung mục 2 - Học sinh đọc và trả lời câu hỉ về tác trong SGK. dông cña vª nót chØ. - Gi¸o viªn nªu mét sè ®iÓm cÇn l­u ý vÒ - Hs lấy dụng cụ vật liệu để trên bàn. x©u chØ vµo ki,, vª nót chØ, thao t¸c mÉu. *Hoạt động 2: Thực hành: - Häc sinh thùc hµnh theo nhãm. - Gi¸o viªn kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs. - Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh råi quan s¸t, - 1 sè häc sinh lªn thùc hiÖn c¸c thao giúp đỡ cho học sinh còn lúng túng. t¸c x©u chØ, vª nót chØ. - Giáo viên uốn nắn, đánh giá. - Häc sinh nhËn xÐt. 3. Cñng cè dÆn dß ;- Gi¸o viªn nhËn xÐt sù chuẩn bị, tinh thần và thái độ học tập và kết - Học sinh lắng nghe. qu¶ thùc hiÖn cña häc sinh. - Hướng dẫn học sinh về nhà đọc trước bµi míi vµ chuÈn bÞ vËt liÖu, dông cô theo SGK để học bài "Cắt vải theo...". Trường tiểu học Trực Bình ================================================================================. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>