Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 1 - Tuần 1 - Trường Tiểu học ĐaKao – Đam Rông

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012-2013. Tuaàn 1 LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ-Ngày. Thứ hai 03. 9. Thứ ba 04. 9. Thứ tư 05. 9. Thứ năm 06. 9. Thứ sáu 07. 9. Moân. Tieát 01 01 02. Tập đọc Tập đọc Toán. Đề bài giảng. 01. Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim Ôn tập các số đến 100. Đạo đức Theå duïc Keå chuyeän. 01 01 01. Học tập, sinh hoạt đúng giờ(t1) Baøi 1 Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim. Toán Chính taû Mó thuaät Tập đọc Toán Luyện từ và câu Thuû coâng Taäp vieát Theå duïc Tập đọc Toán Tự nhiên xã hội Luyeän taäp TV Taäp laøm vaên Toán Chính taû Haùt nhaïc Hoạt động NG. 02 01 01 03 03 01 01 01 02 04 04 01 01 01 05 02 01 01. Ôn tập các số đến 100 tiếp Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim Vẽ trang trí: Vẽ đậm vẽ nhạt Ngaøy hoâm qua ñaâu roài Toång Từ và câu Gấp tên lửa (T1) Chữ hoa A Baøi 2 Tự thuật Luyeän taäp Cơ quan vận động Tự giới thiệu câu và bài Đề –xi –mét Nghe – Vieát: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? Ôn các bài hát lớp 1 - Nghe : Quốc ca Tìm hiểu về lớp học. -----------------------------------------1 -------------------------------------------------------------Cil Ha Krang. GiaoAnTieuHoc.com. Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012-2013. Thứ hai ngày 03 tháng 9 năm 2012 Tập đọc (2 tiết). Tieát 01-02:. Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim. I. Muïc tieâu: - Đọc đúng các từ mới: nắn nót, mải miết, ôn tồn, thành tài, các từ có vần khó: Quyển, nguệch ngoạc. Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. - Hiểu nghĩa các từ mới : mải miết,ngáp ngắn ngáp dài, ôn tồn, thành tài, nguệch ngoạc,… Rút được lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công. - Giaùo duïc HS tính kieân trì, nhaãn naïi. * GDKNS: biết lắng nghe tích cực, tự nhận thức về bản thân. II. Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc.Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung 1. Mở đầu 2. Bài mới a. GTB b. Noäi dung HÑ 1: Luyện đọc.. HÑ 2: Tìm hieåu baøi.. Giaùo vieân Hoïc sinh -Giới thiệu cấu trúc và chương trình môn -1 – 2 HS đọc ở mục lục sách. Tieáng Vieät 2 -Giới thiệu tên truyện yêu cầu HS quan saùt tranh vaø cho bieát tranh veõ gì? -Đọc mẫu toàn bài và HD cách đọc. a-Yêu cầu HS đọc từng câu. -Phát hiện các từ HS đọc sai và ghi bảng. b-HD HS đọc các câu văn dài trong đoạn. c-Chia lớp thành nhóm 4 người nhắc HS đọc đủ nghe trong nhóm, theo dõi giúp đỡ. d-Tổ chức trò chơi thi đọc tiếp sức giữa caùc nhoùm. -Gọi HS đọc từng đoạn và trả lời các câu hoûi SGK. (?)Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào?. -Mở SGK quan sát chủ điểm 1. -Quan sát tranh trả lời. -Nghe, theo doõi. -Lần lượt đọc từng câu. -Phaùt aâm laïi. -Đọc từng đoạn trước lớp. -Thực hành ngáp ngắn, ngáp dài (3 – 4 HS) -Lần lượt đọc trong nhóm -Lớp theo dõi. -Đọc đồng thanh toàn bài.. + Khi cầm sách đọc vài dòng là chaùn boû ñi chôi … (?)Caäu beù thaáy baø cuï laøm gì? + Mài thỏi sắt vào tảng đá. (?)Bà cụ làm thế để làm gì? + Laøm kim khaâu. (?)Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài được + Không tin, ngạc nhiên và hỏi lại thaønh kim nhoû khoâng? … (?)Baø cuï giaûng giaûi nhö theá naøo? + Moãi ngaøy … thaønh taøi. (?)Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ + Cậu bé có tin. khoâng? (?)Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? + Caäu beù hieåu ra quay veà nhaø hoïc. -----------------------------------------2 -------------------------------------------------------------Cil Ha Krang. GiaoAnTieuHoc.com. Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông HÑ 3: Luyện đọc laïi 3.Cuûng coá, daën doø:. Naêm hoïc 2012-2013. -Gọi HS đọc lại bài. ? Em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? -Nhắc HS về nhà tập đọc lại.. baøi. - 3- 4 HS đọc, cả lớp lắng nghenhận xét. * HS yếu chỉ đánh vần và đọc đoạn 3 -Tự cho ý kiến.. Toán. Tieát 01:. Ôn tập các số đến 100. I. Muïc tieâu: 1. Củng cố về các số từ 0 –100, thứ tự của các số. 2. Thực hành viết, đọc số có một chữ số, 2 chữ số, số liền trước, số liền sau của một số. II. Hoạt động sư phạm: -Kiểm tra dụng cụ học tập của HS phục vụ cho môn học. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung HÑ 1: Cuûng coá veà các số có 1 chữ soá. HÑ 2: Cuûng coá các số có 2 chữ số. Giaùo vieân Bài 1:Nêu các số có 1 chữ số. (?)Tìm số bé nhất? Lớn nhất có 1 chữ số? -Chuẩn bị 2 bảng phụ –chia lớp thaønh 2 daõy noái tieáp nhau leân ghi các số có 2 chữ số. (?)Tìm số bé nhất, lớn nhất có hai chữ số? (?)Số bé nhất có 3 chữ số. HÑ 3: Cuûng coá veà -HD HS laøm mieäng tìm soá lieàn số liền sau, số liền trước, số liền sau của số 34 -Chaám moät soá baøi cuûa HS. trước. Hoïc sinh - 3 – 4 HS + Bé nhất số 0 - Số lớn nhất:9 -Lần lượt ghi các số theo thứ tự. -8 – 10 HS đọc nối tiếc các số từ 10 đến 100. + 10 - 99 + 100 -Tự làm bài tập 3 vào vở.. IV. Hoạt động nối tiếp: -Hãy nêu các số tròn chục. -Nhaéc HS veà xem laïi baøi taäp. V. Chuaån bò: Keû saün baûng 100 oâ vuoâng. _______________________________________ Đạo đức Tieát 01:. Học tập, sinh hoạt đúng giờ(t1). I. Muïc tieâu: giup HS: - Nêu được một số biểu hiện cụ thể và lợi ích củaviệc học tập, sinh hoạt đúng giờ. -Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu cho bản thân và thực hiện đúng thời gian biểu. - Có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng giờ. II. Đồ dùng dạy – học: -Vở bài tập đạo đức 2 III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:. -----------------------------------------3 -------------------------------------------------------------Cil Ha Krang. GiaoAnTieuHoc.com. Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012-2013. Noäi dung Giaùo vieân A. Kiểm tra: đồ -Yêu cầu HS trình bày đồ dùng học duøng hoïc taäp cuûa taäp chung. HS. -Kiểm tra từng em. -Nhận xét đánh giá. B. Bài mới. HĐ 1: Bày tỏ ý -Chia lớp thành các nhóm theo bàn – nghe đọc các tình huống và cho ý kieán MT: HS có ý kiến kiến việc làm nào đúng? Việc làm riêng và biết bày nào sai? Tại sao đúng? (sai)? tỏ ý kiến trước các KL:Làm việc, học tập, sinh hoạt đúng giờ. hành động HĐ 2: Xử lí tình huoáng MT: Biết lựa chọn cách ứng xử trong từng tình huống cụ theå . HĐ 3: Giờ nào vieäc naáy. MT: Bieát coâng vieäc caàn laøm vaø thời gian thực hieän:. Hoïc sinh -Đưa sách vở, bút thước. +Vở bài tập đạo đức 2.. -Mở vở bài tập đạo đức. -Thaûo luaän trong nhoùm. -Neâu yù kieán rieâng trong nhoùm. -Đại diện các nhóm báo cáo kết quaû. -Caùc nhoùm nhaän xeùt. -1 – 2 HS nhaéc laïi.. -Chia lớp thành 4 nhóm – các nhóm đọc tình huống thảo luận tìm cách -Đọc và quan sát bài tập 2. giải quyết rồi đóng vai diễn lại tình huống sau khi có cách xử lí. -Chia nhóm, cử nhóm trưởng, thư KL: nhö sgv kí. -Tổ chức cho HS hoạt động cá nhân mỗi hs tự nêu việc làm về từng buổi trong ngaøy nhö: (?)Buoåi saùng, tröa, chieàu, toái em laøm những việc gì? KL:Trong sinh hoạt học tập cần sắp xếp thời gian hợp lí.. -Thaûo luaän trong nhoùm. -Đại diện các nhóm diễn lại tình huống và cách sử lí. -Nhaän xeùt boå sung. -Nghe. -Từng cá nhân nói trong tổ cho caùc baïn nghe. 8 – 10 HS bao quát trước lớp. C. Cuûng coá – daën -Veà nhaø caù c em caà n hoï c taä p , -Làm bài tập 3 vào vở. doø: sinhhoạt đúng giờ. -Chữa bài.. Thứ ba ngày 04 tháng 9 năm 2012 Keå chuyeän Tieát 01:. Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim. I .Muïc tieâu: - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn . - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung Giaùo vieân HĐ 1: Kể từng đoạn -Giới thiệu bài.. Hoïc sinh -Quan saùt tranh SGK.. -----------------------------------------4 -------------------------------------------------------------Cil Ha Krang. GiaoAnTieuHoc.com. Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông caâu chuyeän tranh.. theo (?)Câu chuyện có mấy tranh ứng với mấy đoạn? (?)Tranh 1 noùi leân noäi dung gì? (?)Noäi dung cuûa tranh 2, 3, 4 noùi leân ñieàu gì?. Naêm hoïc 2012-2013 + 4 Tranh ứÙng với 4 đoạn.. + Caäu beù laøm vieäc gì cuõng mau chaùn. - 3 – 4 HS neâu. 4 HS khá kể lại 4 đoạn. -Chia lớp thành từng nhóm theo -Kể trong nhóm. baøn. 2- 3 Lượt HS kể l ại 4 đoạn HD HS kể nối tiếp từng đọan. -4HS kể nối tiếp từng đoạn. (?)Caâu chuyeän coù maáy vai? + 3 vai (nhaân vaät). -Taäp keå theo vai –2 –3 laàn. -Keå theo nhoùm coù nhìn saùch vaø khoâng nhìn saùch. -Nhận xét cách kể của HS động * HS yếu chỉ nêu nội dung từng tranh HĐ 2: Kể lại toàn bộ viên khuyến khích. -Keå laï i toà n boä noä i dung caâ u noäi dung chuyeän: chuyeän. .Cuûng coá – daën doø: -Nhaéc HS veà taäp keå laïi cho gia -Nghe -Làm theo lời khuyên của chuyện. ñình nghe. Toán Tieát 02:. Ôn tập các số đến 100. I. Muïc tieâu: 1- Phân tích số có 2 chữ số theo chục và đơn vị. 2- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100 II. Hoạt động sư phạm: -Yêu cầu. (?)Tìm các số viết bằng 2 số giống nhau có 2 chữ số? III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung HĐ 1:Đạt mục tiêu 1 HĐLC: Thực hành. HTTC: Caù nhaân.. HĐ 2:Đạt mục tiêu 1 HĐLC: Thực hành. HTTC: Caù nhaân. HĐ 3:Đạt mục tiêu 2 HĐLC: Thực hành. HTTC: Nhoùm 4.. Giaùo vieân Hoïc sinh Bài 1: HD HS tự làm vào vở. (?)Soá 85 goàm maáy chuïc vaø maáy + 8chuïc vaø 5 ñôn vò ñôn vò? (?)Ta coù theå vieát theá naøo? + 85 = 80 +5 -Laøm baûng con. 36 = 30 + 6 71= 70 +1 94 = 90 + 4 Bài 2: Cho chơi trò chơi tiếp sức, -Chia lớp 2 dãy -Thi ñua chôi. neâu luaät chôi vaø caùch chôi. -Gvcùng HS nhận xét – đánh giá. Baøi 3: Y/c HS. -Laøm baûng con. -Tự làm vào vở.. -----------------------------------------5 -------------------------------------------------------------Cil Ha Krang. GiaoAnTieuHoc.com. Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông HĐ 4:Đạt mục tiêu 2 HĐLC: Thực hành. HTTC: Caëp ñoâi. Naêm hoïc 2012-2013. Baøi 4:. - HS laøm theo caëp. -1HS nhaéc.. IV. Hoạt động nối tiếp: (?)Muốn so sánh 2 số có 2 chữ số…? -Về làm bài tập vào vở bài tập toán. _____________________________________________ Chính taû (taäp cheùp) Tieát 01:. Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim. I. Muïc tieâu: - Viết lại chính xác đoạn trích trong bài “Có công mài sắt có ngày nên kim” - Qua bài tập chép hiểu cách trình bày một đoạn văn: Chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào 1ô. Củng cố quy tắc viết c/k.Học thuộc bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào bảng chữ cái. - Giaùo duïc HS vieát naén noùt, caån thaän. II. Đồ dùng dạy – học: - Chép sẵn bài chép, BT điền chữ cái. III. Các hoạt động dạy – học: Noäi dung 1.Mở đầu. Giaùo vieân. Hoïc sinh. -Nêu yêu cầu giờ chính tả, các đồ dùng, duïng cuï hoïc taäp caàn thieát. 2. Bài mới. -Giới thiệu mục tiêu yêu cầu của bài dạy. -Ñöa baûng phuï coù baøi cheùp. HĐ 1: HD (?)Đoạn này chép từ bài nào? (?)Đoạn này là lời nói của ai với ai? taäp cheùp. -HD nhaän xeùt. (?)Đoạn chép có mấy câu? (?)Cuoái moãi caâu ghi daáu gì? (?)Những chữ nào trong bài viết hoa? (?)Chữ đầu tiên của đoạn được viết như theá naøo? -Chọn đọc một số tiếng khó: ngày, mài, saét. Theo dõi uốn nắn, nhắc nhở HS tư thế ngoài vieát. -Đọc lại bài chính tả- HD cách soát lỗi. -Chaám 8 – 10 baøi nhaän xeùt. HÑ 2: Laøm Baøi 1: Yeâu caàu. baøi taäp -Baøi taäp yeâu caàu gì? chính taû (?)K thường đứngtrước chữ cái nào? (?)C thường đứng trước chữ nào?. Laéng nghe. -1HS đọc nội dung. -Trả lời. + Của bà cụ với cậu bé. + 2 Caâu. + Daáu chaám. + Chữ: Mỗi, Giống. + Vieát hoa vaø luøi vaøo 1 oâ. -Vieát baûng con. Chép bài chính tả vào vở. -Soát lỗi. -1 – 2 HS đọc yêu cầu bài tập + Ñieàn k/c + e,eâ, i + o, oâ, ô, a, aê, aâ, u ,ô. -----------------------------------------6 -------------------------------------------------------------Cil Ha Krang. GiaoAnTieuHoc.com. Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012-2013. Baøi 2:Ñöa baûng phuï - yeâu caàu -Nhaän xeùt. 3.Củng cố, -Nhắc HS về nhà viết lại các chữ còn viết daën doø: sai, luyện chữ. Theå duïc. -Tự làm bài tập vào vở bài tập TV2 -Tự điền vào bảng chữ cái. -Đọc và đọc thuộc bảng chữ cái.. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số – chào, báo cáo. I. Muïc tieâu: - Oân 1 số kĩ năng ĐHĐn đã học. Học cách chào, báo cáo khi g/v nhận lớp và kết thúc giờ học. - HS thực hiện được động tác tương đối chính xác, trật tự. - Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập. II. Địa điểm và phương tiện:Sân trường.Còi . III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung. Thời lượng. A. Phần mở đầu: 5 – 8’ -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Đứng tại chỗ hát. B. Phaàn cô baûn: 4 – 5’ 1) Oân tập hợp hàng dọc, dong hàng, điểm số, giậm chân tại chỗ- đứng lại - Đội hình đội nguõ, 2 -3 laàn 2) Chào, báo cáo khi g/v nhận lớp và kết thúc giờ học. G/v hướng dẫn, HS thực hiện. *Trò chơi vận động “ Diệt các con vật có 5 – 6’ haïi” Tương tự tiết 1 -Nhaéc caùch chôi – nhaän xeùt chôi C. Phaàn keát thuùc: 1’ -Đứng vỗ tay và hát. 1- 2’ -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi. Mó thuaät Tieát 01:. Cách tổ chức    .    .    . Vẽ trang trí - Vẽ đậm vẽ nhạt. I. Muïc tieâu: - Nhận xét được 3 độ đậm nhạt chính: Đậm – đậm vừa – nhạt. - Tạo những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh. - Yeâu thích saûn phaåm cuûa mình. II. Chuaån bò: - Tranh có 3 mức đậm nhạt, phấm màu. - Buùt chì, maøu taåy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. -----------------------------------------7 -------------------------------------------------------------Cil Ha Krang. GiaoAnTieuHoc.com. Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012-2013. Noäi dung Giaùo vieân HĐ 1: Quan sát -Cho HS xem bức tranh có vẽ đậm nhạt. -Để tranh vẽ thêm sinh động khi tô màu nhaän xeùt theo 3 mức đậm đậm vừa và nhạt. HĐ 2: Cách vẽ đậm -Đưa ra một số bài vẽ đẹp và không đẹp. nhaït . -HD veõ baèng phaán maøu: +Vẽ đậm, đưa nét mạnh đan dày. +Veõ nhaït: Ñöa neùt buùt nheï tay, neùt ñan thöa. HĐ 3: Thực hành -Có thể dùng màu, chì để vẽ. -Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. -HD cách sử dụng vở tập vẽ. HÑ 4: Nhaän xeùt đánh giá. -Nhận xét đánh giá bài vẽ. 3. Củng cố, dặn dò. -Nhắc HS về sưu tầm tranh vẽ đậm nhạt. Söu taàm tranh thieáu nhi.. Hoïc sinh -Quan saùt vaø neâu maøu saéc cuûa tranh -Nghe. -Xem tranh chì màu đậm, nhaït. -Quan saùt, nhaän xeùt. -Quan saùt theo doõi.. -Đưa đồ dùng ra. -Tự chọn màu vẽ và vẽ vào 3 bông hoa theo 3 mức độ. -Trình baøy saûn phaåm vaø chọn bài vẽ đẹp.. Thứ tư ngày 05 tháng 9 năm 2012 Tập đọc Tieát 03:. Ngaøy hoâm qua ñaâu roài ?. I. Muïc tieâu: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: xoa, toả, lịch, lúa… Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Học thuộc lòng bài thơ. - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài, các câu thơ. Hiểu nội dung bài: Thời gian rất đáng quý, cần làm việc học hành chăm chỉ để không phí thời gian. - Giáo dục HS biết quý thời gian. II. Đồ dùng dạy- học: - Tranh minh hoạ bài trong SGK.Bảng phụ. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung Giaùo vieân 1. Kiểm tra Gọi HS đọc bài “Có công mài sắt có ngaøy neân kim” 2. Bài mới. Giới thiệu bài. HÑ1: Đọc mẫu với giọng chậm rãi, trìu mến. Luyện đọc -HD HS luyện đọc -Phát hiện và ghi từ khó lên bảng. -HD đọc từng khổ thơ và yêu cầu giải nghĩa từ. -Chia nhoùm theo baøn.. Hoïc sinh -2 HS đọc -Cùng HS nhận xét, đánh giá. - Quan saùt quyeån lòch. -Theo doõi doø baøi -Nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ -Phaùt aâm -Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ. -Luyện đọc trong nhóm -Thi đua đọc cá nhân. -----------------------------------------8 -------------------------------------------------------------Cil Ha Krang. GiaoAnTieuHoc.com. Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012-2013 -Đọc đồng thanh cả bài -Đọc thầm và trả lời câu hỏi + Ngaøy hoâm qua ñaâu roài?. HÑ 2: Tìm (?)Baïn nhoû trong baøi hoûi boá ñieàu gì? +Gợi ý:Trong SGK đã cho sẵn gần như hieåu baøi cả câu, chỉ còn thiếu 1 bộ phận, vậy các -2 HS đọc câu hỏi 2. em haõy ñieàn theâm. -3 HS nối tiếp nhau trả lời (?)Em cần làm gì để không phí thời gian? (?)Bài thơ muốn nói với em điều gì? +Bài thơ nhắc nhở:Thời gian rất đáng quý, đừng để lãng phí thời gian HÑ3: -Tổ chức cho lớp đọc thuộc lòng theo -Tự luyện đọc Luyện đọc bàn. * HS yếu chỉ đánh vần và đọc khổ học thuộc ? Bạn nào thuộc 1 bài thơ về đồng hồ ở thơ 1 -Nhận xét, đánh giá. lớp 1? loøng. -Vài HS đọc + Biết tiết kiệm thời giờ. 3.Cuûng coá, ? Sau baøi hoïc em caàn laøm gì? -Nhaéc HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô. daën doø: Toán Tieát 03:. Soá haïng – Toång. I. Muïc tieâu: 1. Bước đầu biết gọi thành phần và kết quả của phép cộng. 2. Củng cố về phép cộng không nhớ các số có 2 chữ số . 3. Biết giải bài toán có lời văn. II. Hoạt động sư phạm: -Chấm vở bài tập của HS. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:. Noäi dung HĐ 1:Đạt mục tiêu 1 HĐLC: Thực hành. HTTC: Caù nhaân.. HĐ 2:Đạt mục tiêu 2 HĐLC: Thực hành. HTTC: Caù nhaân.. Giaùo vieân Hoïc sinh -Neâu pheùp tính 35 + 24 -Ñaët tính -Neâu: Trong pheùp coäng 35 vaø 24 Nhaéc laïi. Laøm baûng con. goïi laø soá haïng. 68 goïi laø toång -Ghi pheùp tính: 63 +15 -Ñaët tính vaø neâu teân goïi -Tự cho ví dụ về phép cộng và neâu teân goïi cuûa chuùng. Baøi 1: HD (?)Muoán tính toång hai soá ta laøm + Pheùp coäng. -Tự làm bài vào vở. pheùp tính gì? Đọc kết quả – HS tự chấm bài. Baøi 2: -Ñaët tính vaøo baûng con – neâu teân goïi caùc thaønh phaàn.. 53 30 9   22 28 20 -----------------------------------------9 -------------------------------------------------------------75 58 Cil Ha Krang Lớp 2C29 GiaoAnTieuHoc.com .

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012-2013. -2HS đọc đề Sáng: 12 xe đạp Chiều: 20 xe đạp (?)Bài toán hỏi gì? 2 buổi bán đựơc: … xe đạp? (?)Muoán bieát caû hai buoåi baùn -Neâu. -Làm vở. đựơc… xe đạp ta làm thế nào? Lưu ý cách trình bày toán giải. -Làm bài tập vào vở bài tập. IV. Hoạt động nối tiếp: Yêu cầu HS đọc lại các bảng cộng, trừ đã học. _______________________________________ Luyện từ và câu HĐ 3:Đạt mục tiêu 3 HĐLC: Thực hành. HTTC:: Nhoùm 4.. -Baøi 3: HD (?)Bài toán cho biết gì?. Tieát 01:. Từ và câu. I. Muïc tieâu: - Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu. - Biết tìm các từ có liên quan đến hoạt động học tập. - Bước đầu dùng từ đặt câu đơn giản về nội dung tranh II. Đồ dùng dạy – học: - Baûng phuï vieát baøi taäp 2. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung A. Mở đầu: B. Bài mới. HĐ 1: Từ:. Giaùo vieân -Giới thiệu về cấu trúc chương trình lớp 2 cũ và mới. -Giới thiệu mục tiêu bài học -HD laøm baøi taäp: Baøi 1: Yeâu caàu. (?)Hình 1 veõ gì? +Vậy ta có từ trường. -T/C cho HS điểm số từ 2 – 8 HD tương tự như hình 1 để tìm ra các từ coøn laïi.. Hoïc sinh -Mở SGK.. -Đọc quan sát SGK. + Vẽ trường học.. + Thi ñua chôi 2- Hoïc sinh; 3 – chaïy; 4 – coâ giaùo; 5- hoa hồng; 6- nhà; 7 – xe đạp; 8 – muùa. -2 – 3 HS nhắc lại từ. -Đọc yêu cầu –đọc mẫu. Baøi 2: + Tìm từ theo chủ đề. (?)Baøi taäp yeâu caàu gì? -Chia lớp thành 3 nhóm có HS cùng -Chia nhóm - Thi đua ghi. -Nhận xét đánh giá, nhóm thắng, nhau –ghi các từ theo chủ đề? thua bổ sung thêm các từ. -3HS đọc lại từ mới. -Quan saùt. Baøi 3: Yeâu caàu HS quan saùt tranh.. -----------------------------------------10 -------------------------------------------------------------Cil Ha Krang. GiaoAnTieuHoc.com. Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông HÑ 2: Caâu:. 3. Cuûng daën doø:. Naêm hoïc 2012-2013. ( ?)Tranh 1 veõ caûnh gì?. + Cảnh các bạn đi thăm vườn hoa. 2 – 3 HS đọc mẫu. Chia lớp thành các nhóm theo bàn: -Chia nhóm thảo luận. Quan sát tranh và nói 1 câu về nội -Từng HS trong nhóm nêu. dung tranh. -Moãi nhoùm ñaët 1 caâu theo 2 tranh. Keát luaän : -Cuøng HS nhaän xeùt boå sung. -Tên gọi các vật, việc gọi là từ. -Dùng từ để đặt câu. coá, -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS về tìm thêm từ làm lại các -Ôn tập 29 chữ cái đã học. bài tập ở lớp. Thuû coâng Tieát 01:. Gấp tên lửa (tiết 1). I. Muïc tieâu: - Nắm được quy trình gấp tên lửa, gấp được tên lửa. - Biết vệ sinh, an toàn trong khi gấp, hứng thú và yêu thích gấp hình. II. Chuaån bò: - Quy trình gấp tên lửa, vật mẫu, giấu màu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung 1. Kieåm tra.. Giaùo vieân -Phaùt giaáy maøu cho HS. -Giới thiệu bài. Đưa mẫu tên lửa. 2. Bài mới. HÑ 1:Quan saùt vaø (?)Em coù nhaän xeùt gì veà hình dáng của tên lửa? nhaän xeùt: (?)Tên lửa có mấy phần? (?)Tên lửa làm bằng gì? HĐ 2: Gấp tạo mũi -Mở mẫu gấp tên lửa ra và gấp laïi. thân tên lửa. (?)Có mấy bước gấp tên lửa? -Treo tranh quy trình gaáp teân lửa và giới thiệu các bước gấp. + Gaáp taïo muõi vaø thaân cuûa teân lửa theo từng bước – sau mỗi bước –GV đưa lên cho HS so sánh với quy trình gấp. -Gaáp laïi 1 – 2 laàn HĐ 3:Thực hành -HD tạo tên lửa và cách sử dụng tên lửa. -HD laïi caùc thao taùc gaáp.. Hoïc sinh Nhaän doà duøng hoïc taäp. -Quan saùt maãu – nhaän xeùt. + Đầu nhọn – đuôi xoè ra + 2 Phần: đầu và thân -Tự HS phát biểu. -Quan saùt, theo doõi. + 2Bước. -Quan saùt. -Quan saùt theo doõi. -Laøm theo.. 2HS lên thực hành gấp. -Gaáp theo baøn. -Cùng HS đánh giá tên lửa của các nhóm gấp được.. -----------------------------------------11 -------------------------------------------------------------Cil Ha Krang. GiaoAnTieuHoc.com. Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012-2013. -Chia lớp thành các nhóm theo baøn vaø taäp gaáp. + Phóng lên bầu trời. 3. Củng cố, dặn (?)Tên lửa dùng để làm gì? Nhaé c nhở HS. -Veà nhaø taäp gaáp vaø chuaån bò giaáy cho doø: giờ sau. Taäp vieát Tieát 01:. Chữ hoa A. I. Muïc tieâu: - Biết viết chữ hoa A (theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết câu ứng dụng “Anh em thuận hoà” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. - Giaùo duïc HS vieát naén noùt, caån thaän. II. Đồ dùng dạy – học: - Mẫu chữ A, bảng phụ. - Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung 1. Mở đầu.. Giaùo vieân Hoïc sinh (?)Để học tốt môn tập viết các em cần + Phấn, bảng, giẻ lau, bút, vở tập có đồ dùng gì? vieát. -Kiểm tra đồ dùng lẫn nhau.. 2. Bài mới. HĐ 1: HD viết -Đưa mẫu chữ A. (?)Chữ A cao? Có mấy nét? chữ hoa. -Phaân tích vaø vieát maãu. -HD phaân tích caùch vieát.. -Đọc chữ A và quan sát. + Cao 5 li, goàm 3 neùt. -Nghe vaø quan saùt. -Vieát theo vaøo baûng con. -Vieát baûng. HĐ 2: Viết -Giới thiệu câu ứng dụng, ghi bảng: 3- 4 HS đọc lại. câu ứng dụng. “Anh em thuận hoà”. (?)Câu tục ngữ này muốn khuyên các + Anh em trong gia đình phải biết yeâu thöông nhau… em ñieàu gì? -tự liên hệ. -Giuùp HS. 5 – 6 HS neâu. -Quan saùt maãu caâu vaø nhaän xeùt -Neâu. (?)Nêu độ cao các con chữ? (?)Caùch ñaët caùc daáu thanh nhö theá naøo? (?)Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? -Nhắc HS cách nối các con chữ – viết maãu vaø HD. HĐ 3: Viết -Nhắc nhở chung về tư thế ngồi, cầm vào vở TV buùt, uoán naén chung. -Chaám 8 – 10 baøi.. + Cách 1 con chữ o -Vieát baûng con. Chữ : Anh 2 – 3 lần -Viết vở theo yêu cầu.. -----------------------------------------12 -------------------------------------------------------------Cil Ha Krang. GiaoAnTieuHoc.com. Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012-2013. C. Cuûng coá, -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø vieát baøi. daën doø:. Thứ năm ngày 06 tháng 9 năm 2012 Tập đọc (đọc thêm ) Tieát 04:. Tự thuật. I. Muïc tieâu: - Đọc đúng các từ khó: Quê quán, quận, trường…Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ, yêu cầu và trả lời ở mỗi dòng. Đọc các từ chỉ đơn vị hành chính (xã, phường, quaän, huyeän, …) - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK.Nắm được những thông tin chính về về bạn HS trong mỗi baøi. - Bước đầu có khái niệm về một bản tự thuật (lí lịch). II. Chuaån bò. - Bảng phụ viết bảng tự thuật. - Phiếu bản tự thuật có ghi sẵn thông tin. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. 2.Bài mới. Luyện đọc. 3Tìm hieåu baøi. Giaùo vieân Hoïc sính -Gọi HS đọc bài: Có công mài sắt có -3 HS đọc và trả lời câu hỏi theo ngày nên kim. Và trả lời câu hỏi 1 –2 yêu cầu. SGK. ? Caâu chuyeän khuyeân caùc em ñieàu gì? + Laøm vieäc chaêm chæ, caàn phaûi kieân trì, nhaãn naïi. -Nhận xét đánh giá – cho điểm HS. -Giới thiệu bài. -Đọc mẫu, giọng đọc rõ ràng mạch. -Mở sách Quan sát tranh. -Yêu cầu hs đọc từng câu và kết hợp giải -Theo dõi – nghe. -Nối tiếp nhau đọc. nghĩa từ SGK. -HD kĩ cách đọc. -Phát âm các từ khó. -Chia nhoùm theo baøn. -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn. -Đọc trong nhóm. -Thi đua đọc. -Yêu cầu thảo luận theo cặp: Bạn biết gì -Các cặp tự hỏi nhau. veà baïn Thanh Haø? -Vài cặp lên thể hiện trước lớp. ? Nhờ đâu mà em biết rõ về bạn Thanh + Nhờ bản tự thuật của bạn đó. Haø nhö vaäy? -Đọc yêu cầu câu hỏi 3 -Yeâu caàu HS: - 3 – 4 HS trình baøy. -Gợi ý giúp đỡ HS khi học sinh tự nói về -Trong mỗi bàn HS tự nói về bản baûn thaân. thaân mình cho caùc baïn nghe. -Noái tieáp nhau noùi veà thoân xoùm nơi em ở. ? Em hãy cho biết em đang ở xã nào? -Vài HS cho ý kiến.. -----------------------------------------13 -------------------------------------------------------------Cil Ha Krang. GiaoAnTieuHoc.com. Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012-2013. Huyeän naøo? Tænh naøo? Luyện đọc lại -Tổ chức cho HS đọc cá nhân. * Ai cũng cần viết bản tự thuật (lí lịch) để người khác hiểu thêm về mình nên khi vieát caùc em caàn vieát chính xaùc. 4.Cuûng coá – -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS. daën doø: Toán Tieát 04:. -Thi đọc. -Đọc chú giải.. -Tự viết bản tự thuật về bản thân mình.. Luyeän taäp. I. Muïc tieâu: 1. Củng cố cho HS phép cộng(không nhớ), tính nhẩm và tính viết( Đặt tính rồi tính),tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng. Giải bài toán có lời văn. 2. HS tính chình xaùc caùc baøi taäp. II. Hoạt động sư phạm: Thu vở HS chấm, nhận xét. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung HĐ 1: đạt MT số 1. HĐLC: Thực hành. HTTC:Caù nhaân. HĐ 2: đạt MT số 1. HĐLC: Thực hành. HTTC:Caù nhaân. HĐ 3: đạt MT số 2 HĐLC: Thực hành. HTTC: Nhoùm 4. HĐ 4: đạt MT số 1. HĐLC: Thực hành. HTTC: Caëp ñoâi.. Giaùo vieân Baøi 1: Yeâu caàu HS laøm baûng con. Hoïc sinh 72 + 11; 40 + 37; 6 + 32 -Neâu teân caùc thaønh phaàn cuûa pheùp tính. -Nhaän xeùt. Bài 2: Hướng dẫn HS cách tính 50 + 10 + 20 =80 50 + 30 = 80 mieäng. -Ñaêït tính vaø ghi vaøo baûng con. Baøi 3: Neâu mieäng pheùp tính -Neâu teân caùc thaønh phaàn cuûa pheùp coäng.. Baøi 4: HD HS (?)Bài toán cho biết gì? (?)Bài toán hỏi gì?. - 2 HS đọc đề bài -Coù: 25 HS trai vaø 32 HS gaùi -Coù: … hoïc sinh. -4-6 HS nêu miệng lời giải. -Chaám baøi vaø nhaän xeùt. -Giải vào vở. IV. Hoạt động nối tiếp: Yêu cầu HS đọc lại các bảng cộng, trừ đã học. _________________________________ Tự nhiên xã hội Tieát 01:. Cơ quan vận động. I. Muïc tieâu: - Biết được xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. - Hiểu được nhờ có hoạt động của cơ và xương mà cơ thể cử động được. - Năng vận động sẽ giúp cho cơ và xương phát triển tốt.. -----------------------------------------14 -------------------------------------------------------------Cil Ha Krang. GiaoAnTieuHoc.com. Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012-2013. II. Đồ dùng dạy – học: - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu: Noäi dung 1.Khởi động. Giaùo vieân Hoïc sinh -Cho cả lớp: Hát múa theo bài : Con -Làm theo. công hay múa-HD động tác múa phù hoạ. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Giới thiệu ghi bài 2.Bài mới. HĐ1:Làm một -HD HS làm mẫu theo động tác SGK -Mở SGK quan sát các hình vẽ và taäp laøm theo số cử động. -Cả lớp làm theo lời hô của lớp HĐ cả lớp (?)Bộ phận nào của cơ thể phải cử trưởng. động để thực hiện động tác quay cổ? + Đầu, cổ + Mình, coå, tay (?)Động tác nghiêng người? + Đầu ,cổ, tay, bung hông (?)Động tác cúi gập mình? Kết luận:Để thực hiện được các động taùc treân thì caùc boä phaän treân cô theå phải cử động. HÑ2: Giới -Yêu cầu HS tự sờ nắn bàn tay, cổ -Thực hiện thieäu cô quan tay. ? Dưới lớp da có gì? + Baép thòt, xöông vận động ? Baép thòt goïi laø cô. -Yeâu caàu -Thực hành uốn dẻo bàn tay, cổ tay (?)Nhờ đâu mà các bộ phận đó của + Nhờ sự phối hợp hoạt động của cơ cơ thể cử động được? vaø xöông. -Đưa tranh vẽ cơ quan vận động, giaûng theâm. -Quan saùt, nghe. KL:Nhờ sự phối hợp của cơ và xương -Quan sát. mà chúng ta cử động dược. HĐ3: Trò chơi -HD Cách Chơi: 2 bạn ngồi đối diện -2 HS chơi thử. nhau, 2 caùnh tay ñan vaøo nhau khi vận động. chơi ai kéo tay được về phía mình thì người đó thắng. -Chia nhoùm 3 HS, 1 HS laøm troïng -Caùc nhoùm chôi taøi, 2 HS chôi. -Nhận xét, đánh gía. + Vì baïn coù cô vaø xöông khoeû 3.Cuûng coá, daën (?)Muoán khoeû phaûi laøm gì? (?)Em làm gì để khoẻ? + Vận động nhiều. doø. -Nhắc lại nội dung bài và đánh giá -Vài HS nêu tinh thaàn hoïc taäp -Nhaéc HS veà nhaø naêng taäp theå duïc. Luyện tập tự chọn. -----------------------------------------15 -------------------------------------------------------------Cil Ha Krang. GiaoAnTieuHoc.com. Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông Rèn đọc:. Naêm hoïc 2012-2013. Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim Ngaøy hoâm qua ñaâu roài ?. I. Muïc tieâu: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó trong bài .Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Học thuộc lòng bài thơ. - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài, các câu thơ. Hiểu nội dung bài: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công. Thời gian rất đáng quý, cần làm việc học hành chăm chỉ để không phí thời gian. II. Các hoạt động chủ yếu: Noäi dung Luyện đọc.. .. Giaùo vieân -Đọc mẫu toàn bài và HD cách đọc. -Yêu cầu HS đọc từng câu. -Phát hiện các từ HS đọc sai và ghi bảng. -HD HS đọc các câu văn dài trong đoạn. -Chia lớp thành nhóm 4 người nhắc HS đọc đủ nghe trong nhóm, theo dõi giúp đỡ. -Tổ chức trò chơi thi đọc tiếp sức giữa caùc nhoùm. -Gọi HS đọc từng đoạn -Gọi HS đọc lại bài. -Nhắc HS về nhà tập đọc lại.. Hoïc sinh -Nghe, theo doõi. -Lần lượt đọc từng câu. -Phaùt aâm laïi. -Đọc từng đoạn trước lớp. -Lần lượt đọc trong nhóm. -Lớp theo dõi. -Thi đua đọc. -Đọc đồng thanh toàn bài. - 3- 4 HS đọc, cả lớp lắng nghenhận xét.. Thứ sáu ngày 07 tháng 9 năm 2012 Taäp laøm vaên Tieát 01:. Tự giới thiệu – Câu và bài. I. Muïc tieâu: - Biết nghe và trả lời đúng một số câu hỏi về bản thân mình. Biết nghe và nói lại những điều nghe được về bạn trong lớp. Bước đầu biết kể chuyện một mẩu chuyện theo tranh. -Bước đầu biết (dùng) viết 3, 4 câu kể lại nội dung tranh. * GDKNS: biết tự nhận thức về bản thân, mạnh dan , tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác giới thiệu II. Đồ dùng dạy – học: - Baûng phuï ghi baøi taäp1. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:. -----------------------------------------16 -------------------------------------------------------------Cil Ha Krang. GiaoAnTieuHoc.com. Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông Noäi dung 1. Kieåm tra 2. Bài mới. .. 3.Cuûng coá, daën doø:. Naêm hoïc 2012-2013. Giaùo vieân -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS -Giới thiệu mục tiêu baì. Baøi1. Treo baûng phuï. Hoïc sinh. -2-3 HS đọc câu hỏi -Nhiều HS tự trả lời theo từng câu hỏi -Cuøng GV nhaän xeùt, boå sung. Bài 2:Thực hành tự nói về mình -Noùi veà baûn thaân mình cho baïn nghe Tổ chức cho HS hoạt động theo -Đại diện vài cặp lên nói về bản thân caëp bạn cho cả lớp nghe -Ghi 1 ví duï leân baûng -Nhận xét, đánh giá. Baøi 3: Keå chuyeän theo tranh -Mở SGK: Đọc yêu cầu bài (?)Baøi taäp yeâu caàu gì? + Dựa vào 4 tranh để kể lại một câu chuyeän (?)Trong 4 tranh em thấy có tranh + Tranh 1, 2 đã học ở bài luyện từ và nào đã được học? caâu -3 –4 HS noùi laïi noäi dung tranh 1,2. (?)Tranh 3 veõ caûnh gì? + Baïn Lan ñònh haùi 1 boâng hoa. (?)Tranh 4 veõ caûnh gì? + Bạn trai nhắc nhở bạn gái -Nhaéc HS ñaët teân cho 2 baïn. -Chia lớp theo bàn tập kể lại nội -QS tranh lần lượt kể trong nhóm -Đại diện các nhóm kể lại dung theo caâu chuyeän. -Theo dõi, giúp đỡ HS. -Nhaän xeùt, boå sung (?)Laø baïn gaùi em coù haùi hoa -Neâu khoâng? (?)Nếu là em , em sẽ nói gì với + Bạn không nên hái hoa baïn gaùi? -Nhắc nhở HS vào công viên chơi khoâng neân haùi hoa, beû caønh. -Ñöa ra 4 maãu caâu vaø yeâu caàu. -Nhắc HS về viết 4 câu thành 1 - 1 HS đọc lại cho các bạn đoán nội caâu chuyeän theo tranh. dung caâu thuoäc tranh naøo. - GDKNS cho hoïc sinh qua baøi hoïc Toán Tieát 05:. Ñeâ – xi - meùt. I. Muïc tieâu: 1. Bước đầu nắm được tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đơn vị đo đề xi mét. Nắm được quan hệ giữa dm và cm (1dm = 10 cm) 2 Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số đo có đơn vị dm. Bứơc đầu tập đo và ước lượng các đọ dài theo đơn vị dm. II. Hoạt động sư phạm: Thu vở HS chấm, nhận xét. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:. -----------------------------------------17 -------------------------------------------------------------Cil Ha Krang. GiaoAnTieuHoc.com. Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Noäi dung HĐ 1:đạt MT số 1. HĐLC: Thực hành. HTTC: Caù nhaân.. Naêm hoïc 2012-2013. Giaùo vieân -Veõ hình vaø goïi 1 HS leân ño A B (?)Đoạn AB dài mấy cm? =>10 cm còn gọi là 1 dm. Đề xi meùt vieát taét laø dm ? 1 dm = ? cm ? 10 cm = ?dm. Hoïc sinh. + đoạn AB dài 10 cm -Nhaéc nhieàu laàn. + 1 dm = 10 cm + 10 cm = 1dm -Nhaéc laïi nhieàu laàn (?)Vậy các thước đó có độ dài -Lấy thước 20 cm, 30 cm,50 cm. + 2 dm, 3dm, 5dm maáy dm? Baøi 1:Veõ HĐ 2:đạt MT số 1. -3 đoạn thẳng lên bảng -Quan sat, trả lời miệng HĐLC: Thực hành. + Độ dài đoạn thẳng AB lớn hơn 1 dm HTTC: Caù nhaân. + Độ dài đoạn thẳng CD bé hơn 1 dm + Đoạn thẳng AB dài hơn đoạn thẳng CD + Đoạn thẳng CD ngắn hơn đoạn thaúng AB HĐ 3:đạt MT số 2. Baø i 2:HD treâ n baû n g: -Laøm vaøo baûng con HĐLC: Thực hành. 1dm + 1 dm = 2 dm 8 dm + 2 dm = 10 dm HTTC: nhoùm 4. 8 dm – 2 dm = 6 dm 10 dm – 9 dm = 1 dm HĐ 4:đạt MT số 2. Baøi 3:-Yeâu caàu -Nhắc lại yêu cầu đề bài+ QS SGk HĐLC: Thực hành. (?)Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? + Không đo, ước lượng độ dài của các HTTC: Caù nhaân. đoạn thảng +Đoạn AB khoảng 9cm +Đoạn MN khoảng 12 cm -Đo lại 2 đoạn thẳng để kiểm tra sự ước lượng của HS. -Nhaéc laïi: 1 dm = 10 cm 10 cm = 1dm. III. Đồ dùng dạy – học: -Baêng giaáy 10 cm. -Thước 30 cm,20 cm, 50 cm. IV. Hoạt động nối tiếp: Yêu cầu HS đọc lại các bảng cộng, trừ đã học. ______________________________________ Chính taû (Nghe – vieát) Tieát 02:. Ngaøy hoâm qua ñaâu roài?. I. Muïc tieâu: - Nghe viết được khổ thơ cuối của bài thơ “ Ngày hôm qua đâu rồi?”. -----------------------------------------18 -------------------------------------------------------------Cil Ha Krang. GiaoAnTieuHoc.com. Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012-2013. -Biết cách trình bày 1 bài thơ 5 chữ, các chữ đầu dòng thơ viết hoa. Viết đúng những từ, tiếng có âm, vần dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: l/n; an/ang, ay/ai.Tiếp tục học thuộc lòng bảng chữ cái: Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ cái . Học thuộc lòng tên 10 chữ cái tiếp theo. - Giaùo duïc HS tính thaåm mó khi trình baøy baøi vieát. II. Chuaån bò: - Bảng chữ cái. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung 1.Kieåm tra. Giaùo vieân -Đọc : nên kim, nên người, lên núi.. - Nhận xét, đánh giá. -Giới thiệu mục tiêu bài học. 2. Bài mới. -Đọc khổ thơ. HÑ1:Tìm hiểu nội dung (?)Khổ thơ là lời nói của ai với ai? và hướng dẫn (?)Khổ thơ có mấy dòng thơ? (?)Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế chính taû. naøo? (?)Mỗi dòng thơ có mấy chữ? (?)Moãi doøng thô neân vieát luøi vaøo 2 oâ kể từ dòng kẻ lỗi. -Yêu cầu HS tìm trong bài các chữ có vần ai – ay, chữ l- n. -Đọc lại khổ thơ, đọc từng dòng thơ -Đọc lại toàn bài. -Chấm 8-10 bài nhận xét về bài viếtchữ viết, cách trình bày bài HÑ2: HD HS Baøi 2:Treo baûng phuï laøm baøi taäp Baøi 3: Treo baûng phuï. 3.Cuûng daën doø. Hoïc sinh -Vieát baûng con -2-3 HS đọc 9 chữ cái đầu. -Thi đua ghi thứ tự bảng chữ cái. - 2-3 HS đọc + Của bố với con. + 4 doøng. + Vieát hoa. + 5 chữ.. -Vieát baûng con: ngaøy, laïi, laø.. -Viết vào vở -Soát lỗi.. -1-2 HS đọc bài -Laøm baøi vaøo baûng con -1 HS đọc yêu cầu. -1 HS đọc 9 chữ cái đầu -Nhiều HS đọc 10 chữ cái tiếp -Nhaä n xeù t , đá n h giaù tieá t hoï c theo và thi đua đọc. coá, -Nhắc HS về nhà học thuộc 19 chữ cái -Vài HS đọc thuộc đầu. -2-3 HS đọc 19 chữ cái đầu. Haùt nhaïc Tieát 01:. Hoïc haùt Quoác ca. I. Muïc tieâu: - HS nắm được đây là bài hát quốc ca của nước Việt Nam. - Hát đúng sắc thái thể hiện sự trong sáng, trang trọng uy nghi trước lá cờ tổ quốc. - Giáo dục HS lòng yêu nước, yêu quê hương, kính yêu Hồ Chủ Tịch.. -----------------------------------------19 -------------------------------------------------------------Cil Ha Krang. GiaoAnTieuHoc.com. Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học ĐaKao– Đam Rông. Naêm hoïc 2012-2013. II. Chuaån bò: - Hát đúng và chính xác bài Quốc ca. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung HÑ 1: Giới thiệu. HÑ 2: Daïy haùt. Giaùo vieân (?)Khi nào chúng ta hát hoặc nghe Quốc ca? -Giới thiệu: bài Quốc Ca là bài hát chung của cả nước nguyên là “Tiến quân ca” do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác.Khi chào cờ có hát hoặc cử Quốc ca. Tất cả mọi người phải đúng nghiêm trang hướng về lá quốc kì. -GV hát HS nghe– kết hợp ghi tên bài hát, tên tác giả và treo bảng phụ có các lời ca. -Haùt maãu laàn 1. -HD đọc đồng thanh lời ca. -HD hát từng câu theo kiểu móc xích. -Sửa sai cho HS hát chưa đúng.. -Cho HS hát đồng thanh.. Daën doø.. -Chæ ñònh. -HD đọc to 5 điều Bác Hồ dạy. -Nhaän xeùt toång keát baøi daïy. -Nhắc nhở HS.. Hoïc sinh + Khi chào cờ. -Laéng nghe. -Nghe .. Nghe. -Lớp đọc đồng thanh. -Haùt theo. -HS hay xuống giọng ở từ sa trường.Ngân đủ phát “tiến lên” -Cá nhân tự sửa sai. -Haùt caû baøi. -Haùt theo daõy baøn. -Từng nhóm thi đua tổ thi đua ... -Đọc đồng thanh. -2HS haùt caù nhaân. -Về học thuộc hát đúng bài.. Hoạt động ngoài giờ. Tìm hiểu về lớp học I. Muïc tieâu: - Nắm được một số nội dung chính của trường, lớp, sao. - OÅn ñònh phaân sao, phuï traùch sao. - Nghe – hát “ Quốc ca – Đội ca”. II. Chuẩn bị: băng có 2 bài hát Quốc ca – Đội ca. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung Giaùo vieân -Neâu muïc tieâu tieát hoïc. 1.OÅn ñònh. 2. Noäi dung a-Giới thiệu một số -Giới thiệu: Neâu: nội quy của trường.. Hoïc sinh -Hát đồng thanh. -Nhaéc laïi.. -----------------------------------------20 -------------------------------------------------------------Cil Ha Krang. GiaoAnTieuHoc.com. Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>