Giáo án tổng hợp các môn lớp 4 - Tuần 10 - Trường TH Phan Bội Châu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Phan Bội Châu……………………năm học 2011 - 2012. TUẦN 10 Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011 Môn : Tập đọc. Bài : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 1) I/ MỤC TIÊU : - Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo quy định giữa HKI ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. * Đọc đúng các bài tập đọc. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL - Bảng phụ. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới : Giới thiệu bài (1’) Hoạt động 1 : Kiểm tra đọc (15’) - Kiểm tra khoảng số HS trong lớp. - Tổ chức HS ôn các bài Tập đọc và HTL đã học. - Kiểm tra đọc: + Từng HS bốc thăm => đọc bài. + Nêu câu hỏi về nội dung đoạn của HS vừa đọc. -GV nhận xét, ghi điểm. - Yêu cầu những HS chưa đạt về nhà đọc lại tiết sau kiểm tra. Hoạt động 2 : Tìm hiểu về các bài tập đọc là truyện kể của tuần 1, 2, 3 (15’) Bài 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu. -GV nêu câu hỏi : + Như thế nào là Truyện kể ? Kể tên những bài tập đọc là truyện kể tuần 1, 2, 3. - Hướng dẫn HS thực hiện yêu cầu . - Theo dõi, chốt lời giải đúng về tác giả, nội dung chính và nhân vật trong các câu chuyện thuộc chủ điểm tuần 1, 2, 3. Hoạt động 3:Tìm giọng đọc phù hợp (7’) Bài 3 : - Nêu yêu cầu.. - HS ôn tập theo nhóm 4. - Lần lượt từng HS lên bốc thăm chọn bài và đọc bài.. - 1 em đọc. - HS trao đổi cặp. 2 - 3 em trả lời. -Lớp nhận xét, bổ sung : Truyện Người ăn xin, Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (HS yếu nêu lại).. - ĐT lại 2 truyện kể vừa nêu và trao đổi Giáo án 4 /10. 1. Lop4.com. Lê Quang Trung.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Phan Bội Châu……………………năm học 2011 - 2012. - Nhận xét, kết luận về giọng đọc phù hợp của từng đoạn - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm từng đoạn. Nhận xét. 3. Củng cố - Dặn dò (3‘) : - Hệ thống nội dung và dặn dò . - Nhận xét tiết học. theo cặp, làm vào VBT. -3 em làm vào phiếu, trình bày. -Lớp theo dõi, nhận xét. - Tìm nhanh trong bài tập đọc nêu trên. Một số em phát biểu. -Lớp nhận xét, bổ sung (HS yếu nhắc lại) : a) Đoạn cuối truyện Người ăn xin. b) Đoạn Nhà Trò kể nỗi khổ ở phần 1. - Một số em thi đọc. Lớp nhận xét.. - Chú ý lắng nghe. ________________________________________ Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU : Giúp HS : - Nhận biết được góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam giác. - Vẽ được hình chữ nhật, hình vuông. * HS yếu nhận biết các góc qua hình vẽ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Thước thẳng và ê ke. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ (4’) : - 2 em lên bảng vẽ 2 hình vuông có độ - Nêu yêu cầu kiểm tra. dài cạnh lần lượt là 30 cm và 40 cm. -Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới : Giới thiệu bài (1’) Hoạt động 1:Ôn tập về các góc (14’) Bài1 : - Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 em đọc. - Vẽ các góc lên bảng và yêu cầu HS nêu - Quan sát hình vẽ. Một số em phát biểu. -Lớp nhận xét, chốt câu trả lời đúng . các tên góc. Hướng dẫn HS yếu . + Góc vuông đỉnh A ; cạnh AB, AC. + Góc nhọn đỉnh B ; cạnh BA, BM. … + Góc vuông đỉnh A ; cạnh AD, AB. … Nhận xét, chữa bài. Hoạt động 2 : Củng cố về đường cao của - Quan sát hình vẽ, suy nghĩ. hình tam giác (10’) Bài2 : - Nêu yêu cầu và hướng dẫn HS - Một số nêu kết quả (giải thích). nhận biết về đường cao của tam giác ABC + AB là đường cao của tam giác ABC vì AB vuông góc với BC. -Theo dõi, nhận xét. Hoạt động 3 : Vẽ hình chữ nhật và hình vuông.(10’) Bài3 ; 4 : - Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 em đọc. Giáo án 4 /10. 2. Lop4.com. Lê Quang Trung.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Phan Bội Châu……………………năm học 2011 - 2012. -Yêu cầu HS vẽ hình theo yêu cầu. - 2 em lên vẽ hình vuông và hình chữ nhật -Theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng. của 2 bài. Lớp làm vào vở. -Theo dõi, nhận xét. -Nhận xét hình vẽ trên bảng. 3. Củng cố - Dặn dò (3’) : - Hệ thống bài và dặn dò . - Chú ý lắng nghe. - Nhận xét tiết học. _____________________________________________ Môn : Chính tả Bài : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng bài chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng bài văn có lời đối thoại. Nắm được tác dụng của dấu hai chấm trong bài chính tả. - Nắm được quy tắc viết hoa tên riêng (Việt Nam và nước ngoài) ; bước đầu biết sửa lỗi chính tả trong bài viết. * HS yếu biết trình bày đoạn văn có lời đối thoại và cách viết hoa vài tên riêng đơn giản. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Phiếu khổ to ; VBT Tiếng Việt, Tập một. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới : Giới thiệu bài (1’) Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe - viết (15’) - Đọc bài Lời hứa, giải nghĩa từ trung sĩ. - Hướng dẫn HS viết các từ khó : bụi cây, - Theo dõi. Lớp đọc thầm lại. - Đọc thầm bài chính tả, nắm cách viết ngẩng, trận giả, …(chú ý dấu thanh) - Nêu cách trình bày bài chính tả. các từ khó. - Đọc bài chính tả. Có thể đọc từng cụm - Vài em nêu cách trình bày bài. cho HS yếu viết. - Lắng nghe GV đọc và viết bài vào vở. - Thu chấm 7-10 bài và nhận xét, chữa bài. Hoạt động 2: Dựa vào bài chính tả, trả lời - Đổi vở soát lỗi cho nhau. câu hỏi (10’) Bài 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu của BT. - Gợi ý HS đọc bài và trả lời câu hỏi về nội - 1 - 2 em đọc yêu cầu. Lớp ĐT. - Trao đổi theo cặp. Một số em khá, dung. -Nhận xét, chốt câu trả lời đúng (dán phiếu giỏi phát biểu. Lớp nhận xét, kết luận: về ví dụ giải thích cho câu d). + Em được giao nhiệm vụ gác kho đạn. + Em không về vì đã hứa … Hoạt động 3 : Lập bảng tổng kết quy tắc viết tên riêng (10’) Bài 3 : - Gọi HS đọc yêu cầu của BT. - 1 em đọc yêu cầu. Lớp ĐT. - Chia nhóm 4, phát phiếu và hướng dẫn - Thảo luận nhóm 4 và làm vào phiếu các nhóm làm bài. khổ to. Đại diện nhóm trình bày, nhóm Giáo án 4 /10. 3. Lop4.com. Lê Quang Trung.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Phan Bội Châu……………………năm học 2011 - 2012. -Nhận xét, kết luận về quy tắc viết hoa tên khác nhận xét, bổ sung. - 2 - 3 em nhắc lại. riêng Việt Nam và nước ngoài. 3. Củng cố – Dặn dò (3’) : - Nhắc lại nội dung bài và dặn dò . - Chú ý lắng nghe. - Nhận xét tiết học. ______________________________________________________ Môn : Khoa học Bài : ÔN TẬP : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ (Tiếp theo) I/ MỤC TIÊU : Ôn tập các kiến thức về : - Cách chọn thức ăn hợp lí để bảo vệ sức khoẻ. - Các lời khuyên về chế độ dinh dưỡng hợp lí. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Phiếu , tranh ảnh, mô hình. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: (4’) -Nên và không nên làm gì để phòng tránh tai - 2 HS trả lời - lớp nhận xét. nạn đuối nước. 2. Bài mới : Giới thiệu bài (1’) Hoạt động 1 : Trò chơi Chọn thức ăn hợp lí (16’) - Chia nhóm 6và hướng dẫn HS cách chơi - Chú ý theo dõi và thực hiện theo - Theo dõi, hướng dẫn các nhóm. nhóm(sử dụng các tranh ảnh, mô hình về thức ăn để trình bày một bữa ăn ngon và bổ). *Nhận xét về bữa ăn của từng nhóm. -Các nhóm trình bày sản phẩm của nhóm. Hoạt động 2 : Thực hành ghi lại và trình bày -Nhóm khác theo dõi, nhận xét. 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí (12’) - Nêu yêu cầu và hướng dẫn HS thực hiện - Thực hiện cá nhân theo yêu cầu. theo mục Thực hành trang 40 SGK. -Theo dõi, nhận xét sản phẩm của HS. - Một số em trình bày sản phẩm trước 3. Củng cố - Dặn dò (2’) : lớp. Lớp nhận xét. - Nhắc lại nôi dung và dặn dò . - Nhận xét tiết học. - Chú ý lắng nghe. ______________________________________________________ Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011 Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : Giúp HS : - Thực hiện được cộng, trừ các số có đến sáu chữ số. - Nhận biết được hai đường thẳng vuông góc. Giáo án 4 /10. 4. Lop4.com. Lê Quang Trung.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Phan Bội Châu……………………năm học 2011 - 2012. - Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số. - Có ý thức rèn sự tính toán cẩn thận và kiên trì. * Biết cách cộng, trừ 2 số có sáu chữ số và giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Hình vẽ. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động dạy 1. Kiểm tra bài cũ (3’) : - Nêu yêu cầu kiểm tra. -Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới : Giới thiệu bài (1’) Hoạt động 1 : Phép cộng và trừ (10’) Bài1 a: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS làm bài. -Kèm HS yếu. - Nhận xét, chữa bài. Hoạt động 2 : Tính bằng cách thuận tiện nhất (8’) Bài 2a : Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS làm bài. (Giúp đỡ HS yếu làm bài ). -Theo dõi, nhận xét.. Hoạt động học - 2 em lên bảng vẽ 2 hình vuông và hình chữ nhật của bài 3, 4 tiết trước. - 1 em đọc. - Làm bảng con, bảng lớp : +. 386259 260837. -. 647096. Hoạt động3 :Đường thẳng vuông góc (5’) Bài3 b : - Gọi HS đọc yêu cầu. - Giới thiệu hình vẽ và hướng dẫn HS làm bài. -Theo dõi, nhận xét. 4/ Hoạt động 4 : Giải toán có lời văn (11’) Bài4 : - Gọi HS đọc yêu cầu. - Hướng dẫn HS giải bài toán. -Theo dõi, giúp đỡ HS yếu . -Nhận xét, chữa bài.. 726485 452936. 273549. - Nêu yêu cầu - Làm bài vào vở. 2 em lên bảng làm Lớp nhận xét, chữa bài : 6257 + 989 + 743 = (6257 + 743) + 989 = 7000 + 989 = 7989 … - 1 em đọc. - Quan sát hình vẽ. - Một số em phát biểu : Cạnh DH vuông góc với các cạnh : AD, BC và IH.. - 1 em đọc. - Nhận dạng toán và làm vào vở. -1 em lên bảng làm. Chiều dài hình chữ nhật là : (6 + 4 ) : 2 = 10 (cm) 3. Củng cố – Dặn dò(2’) : Chiều rộng hình chữ nhật là : - Hệ thống bài và dặn dò. 10 - 4 = 6 (cm) ……… - Nhận xét tiết học. Đáp số : 60 cm2 - Chú ý lắng nghe. ______________________________________________________ Giáo án 4 /10. 5. Lop4.com. Lê Quang Trung.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Phan Bội Châu……………………năm học 2011 - 2012. Môn : Luyện từ và câu Bài : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 4 ) I/ MỤC TIÊU : - Nắm được một số từ ngữ (gồm cả thành ngữ, tục ngữ và một số từ Hán Việt thông dụng) thuộc các chủ điểm đã học. - Nắm được tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Phiếu khổ to . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới : Giới thiệu bài (1’) Hoạt động 1: Vốn từ về các chủ điểm đã học (20’) Bài 1 : - Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 em đọc. - Ghi 5 tiết mở rộng vốn từ lên bảng. - Tìm nhanh trong SGK và ĐT lại 3 - Chia nhóm 4 và phát phiếu, hướng dẫn các bài. - Các nhóm thảo luận. nhóm làm bài. Đại diện nhóm trình bày. Thương Măng mọc Trên đôi -GV theo dõi, nhận xét bài làm của các người như thẳng cánh ước nhóm. thể thương thân Từ cùng nghĩa : hiền từ, hỗ trợ ,…. Bài 2 : - Nêu yêu cầu của BT và yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét, treo phiếu đã ghi các thành ngữ, tục ngữ lên bảng (giải nghĩa). -GV theo dõi, nhận xét.. mơ.. Từ cùng nghĩa : trung thực, trung thành, …. ước mơ, ước muốn, ước ao, …. - Làm vào VBT. Một số em phát biểu : Ở hiền gặp lành ; Thẳng như ruột ngựa… - 2 em đọc lại các thành ngữ, tục ngữ. Lớp chọn và đặt câu. -Vài em đọc câu đã đặt. - Lớp theo dõi, nhận xét.. Hoạt động 2: Tác dụng của dấu hai chấm và - 1 em đọc yêu cầu. dấu ngoặc kép (15’) - Làm vào VBT. Bài 3 : - Gọi HS đọc yêu cầu của BT. -3 em làm vào phiếu và trình bày. - Hướng dẫn HS làm bài. Lớp theo dõi, nhận xét. - Nhận xét, kết luận về tác dụng của dấu hai - 2 - 3 em yếu nhắc lại. chấm và dấu ngoặc kép. 3. Củng cố – Dặn dò (2’) : - Chú ý lắng nghe. - Hệ thống nội dung bài và dặn dò. - Nhận xét tiết học __________________________________________ Giáo án 4 /10. 6. Lop4.com. Lê Quang Trung. ---.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Phan Bội Châu……………………năm học 2011 - 2012. Môn : kể chuyện Bài : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 3) I/ MỤC TIÊU : - Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo quy định giữa HKI ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Nắm được nội dung chính, nhân vật và giọng đọc các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng. - Rèn HS có ý thức cố gắng, vươn lên để đạt kết quả cao trong học tập. * HS yếu được kiểm tra lại nếu tiết trước chưa đạt. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL ; bảng phụ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ 2.Bài mới : Giới thiệu bài (1’) Hoạt động1:Kiểm tra tập đọc, HTL (18’) - Nêu yêu cầu. - Lần lượt từng HS lên bốc thăm chọn - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn của HS bài và đọc bài (cả HS tiết trước chưa đạt) vừa đọc. -Nhận xét, ghi điểm. - Chú ý và trả lời . Hoạt động 2 : Tìm hiểu về các bài tập đọc là truyện kể của tuần 4, 5, 6 (17’) Bài 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 em đọc. - Yêu cầu HS tìm các bài tập đọc là truyện - Tìm và nêu : Một người chính trực, kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng. Những hạt thóc giống, Nỗi dằn vặt của - Hướng dẫn HS thực hiện yêu cầu của BT An-đrây-ca, Chị em tôi. (HS yếu nhắc lại) theo bảng trang 97 SGK. -Theo dõi, chốt lời giải đúng về nội dung - Trao đổi theo nhóm 4 và làm vào chính, nhân vật, giọng đọc của các câu phiếu. chuyện trên. - Đại diện nhóm trình bày. 3. Củng cố - Dặn dò (3’) : -Nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Nhắc lại nội dung và dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Chú ý lắng nghe. ______________________________________________________ Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2011 Môn : Tập đọc Bài : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 5) I/ MỤC TIÊU : - Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo quy định giữa HKI ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Nhận biết được các thể loại văn xuôi, kịch, thơ . - Bước đầu nắm được nhân vật và tính cách trong bài tập đọc là truyện kể đã học. * HS chưa đọc đạt tiết trước có thể được kiểm tra lại . Giáo án 4 /10. 7. Lop4.com. Lê Quang Trung.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Phan Bội Châu……………………năm học 2011 - 2012. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL ; bảng phụ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới : Giới thiệu bài (1’) Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và HTL (12’) -GV nêu yêu cầu. - Lần lượt từng HS lên bốc thăm chọn - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn của HS bài và đọc bài (cả HS tiết trước chưa đạt) vừa đọc. - Nhận xét, ghi điểm. - Chú ý và trả lời . Hoạt động 2 : Tìm hiểu về các tập đọc thuộc tuần 7, 8, 9 (10’) Bài 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 em đọc. + Kể tên những bài tập đọc thuộc chủ - 2 em nói tên, số trang của các bài tập điểm của tuần 7, 8, 9. đọc thuộc tuần 7, 8, 9. - Nhận xét, ghi bảng. - Mỗi nhóm 4 chọn và thực hiện 2 bài - Chia nhóm 4 và hướng dẫn thực hiện đọc. - Đại diện nhóm trình bày. yêu cầu của BT. *Chốt lời giải đúng về thể loại, nội dung -Nhóm khác nhận xét, bổ sung. chính và giọng đọc … Hoạt động 2 : Xác định các bài tập đọc là truyện kể của tuần 7, 8, 9 (12’) Bài 3 : - Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 em đọc. - Yêu cầu HS nêu tên các truyện kể. - 2 - 3 em nêu các bài tập đọc là truyện - Hướng dẫn HS yếu nhận dạng thể loại kể trong các tuần 7, 8, 9. truyện kể. - Chia nhóm 4 và giao nhiệm vụ. - Các nhóm 4 thảo luận và trình bày. * Nhận xét, chốt lời giải đúng về nhân Nhóm khác nhận xét, bổ sung. vậtvà tính cách của các nhân vật (phiếu khổ to). 3. Củng cố - Dặn dò (3’) : - Hệ thống nội dung và dặn dò. - Chú ý lắng nghe. - Nhận xét tiết học. ______________________________________ Môn : Toán Bài : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I I/ MỤC TIÊU : Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS về : - Đặt tính và thực hiện phép tính về cộng, trừ các số có đến sáu chữ số (không nhớ hoặc có nhớ không quá 3 lần). - Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng và thời gian. Giáo án 4 /10. 8. Lop4.com. Lê Quang Trung.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Phan Bội Châu……………………năm học 2011 - 2012. - Nhận biết cặp cạnh góc vuông. - Giải bài toán về Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Đề thi, giấy kiểm tra (HS). III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Đề thi : I.PHẦN TẮC NGHIỆM Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng (3đ) 1) Giá trị của chữ số 2 trong số 10203004 : A. 20 ;B.200 ;C.20 000 ;D.200 000 2/. Điền số thích hợp vào chỗ chấm của 2 giờ 2 phút =……..phút là : A.112 ;B.122 ;C .120 ;D.102 3) Điền số thích hợp vào chỗ chấm của 3 tấn 5kg =………..kg là: A/ 35 B/ 350 C/ 3500 D/ 3005 II.PHẦN TỰ LUẬN: 4) Đặt tính và tính : (2đ) a/ 467218 + 5467281 b/ 435704 – 262790 5) Tính bằng cách thuận tiện nhất : a/ 1677+1969+1323+1031 6)Tổng số học sinh khối lớp Bốn là 160 học sinh.Số học sinh nữ nhiều hơn số học sinh nam là 10 học sinh.Hỏi có bao nhiêu học sinh nam,.bao nhiêu học sinhnữ?(2đ) 7) hình vuông ABCD có mấy Cặp cạnh vuông góc với nhau? Đó là những cặp nào?.. A. B. C. D. _____________________________________________________ Môn : Tập làm văn Bài : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I(Tiết 6) I/ MỤC TIÊU : - Xác định được tiếng chỉ có vần và thanh, tiếng có đủ âm đầu, vần và thanh trong đoạn văn. - Nhận biết được từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ (chỉ người, vật, khái niệm), động từ trong đoạn văn ngắn. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Bảng phụ, phiếu khổ to. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động dạy 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới : Giới thiệu bài (1’) Hoạt động 1 :Cấu tạo của tiếng (12’) Giáo án 4 /10. Hoạt động học. 9. Lop4.com. Lê Quang Trung.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Phan Bội Châu……………………năm học 2011 - 2012. Bài 1,2 : - Gọi HS đọc yêu cầu. -Gv hướng dẫn HS làm bài (treo bảng phụ ghi mô hình đầy đủ của âm tiết).. - 1 em đọc. Lớp ĐT. - 2 em đọc đoạn văn. - HS làm vào VBT. -3 em làm vào phiếu, trình bày. -Lớp nhận xét, thống nhất kết quả : Tiếng. *Nhận xét, chốt lời giải đúng.. … ao …. dưới, tầm, cánh, …. Hoạt động 2 : Củng cố về từ đơn, từ láy, từ ghép, danh từ, động từ (22’) Bài 3 : - Gọi HS đọc yêu cầu. - Thế nào là từ đơn, từ láy, từ ghép ?. Âm đầu d t. Vần. Thanh. ao ngang ươi sắc … âm… huyền…. - 1 em đọc. - Vài em nêu để nhận biết về từ đơn, từ láy, từ ghép. - Trao đổi cặp và làm vào phiếu. -Một số em trình bày. -Lớp thống nhất kết quả.. - Yêu cầu HS làm bài theo cặp. -GV hướng dẫn HS yếu cách phân biệt từ đơn, từ láy, từ ghép. -Nhận xét, chốt lời giải đúng. + Từ đơn : dưới, tầm, cánh, chú, là,… - 1 em đọc. + Từ ghép : bây giờ, khoai, … - 2 - 3 em trả lời. Bài 4 : - Gọi HS đọc yêu cầu. - Làm vào VBT. Một số em nêu kết + Thế nào là động từ, danh từ ? quả. - Hướng dẫn HS làm bài. Kèm HS yếu -Lớp nhận xét, thống nhất kết quả . cách phân biệt danh từ và động từ. - Nhận xét, chốt lời giải đúng. + Động từ : rì rào, rung rinh, hiện ra,… + Danh từ : tầm, cánh, chú, tre, gió,… 3. Củng cố-Dặn dò (3’) : - Chú ý lắng nghe. - Nhắc lại nội dung và dặn dò . - Nhận xét tiết học. _______________________________________________ Môn : Đạo đức Bài : TIẾT KIỆM THỜI GIỜ ( Tiết 2) I/ MỤC TIÊU : Học xong bài này, HS có khả năng : - Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ. - Biết lợi ích của tiết kiệm thời giờ (HS khá, giỏi biết vì sao cần phải tiết kiệm thời giờ). - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt … hàng ngày một cách hợp lí. - Biết quý trọng thời giờ và không sử dụng thời giờ vào việc vô ích. - Giáo dục Hs biết giá trị của thời giờ, có kĩ năng lập kế hoạch và sử dụng thời giờ hợp lí, và phê phán việc lãng phí thời gian. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGK Đạo đức. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Giáo án 4 /10. 10. Lop4.com. Lê Quang Trung.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Phan Bội Châu……………………năm học 2011 - 2012. Hoạt động dạy 1. Kiểm tra bài cũ (4’) : - Yêu cầu HS đọc lại ghi nhớ bài trước. -Nhận xét. 2. Bài mới : Giới thiệu bài (1’) Hoạt động 1 : Bày tỏ ý kiến (9’) Bài 2 : -GV nêu yêu cầu bài. -GV nêu lần lượt từng tình huống. - Nhận xét, kết luận về việc làm trong mỗi tình huống. Hoạt động 2 : Tự liên hệ (8’) Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu bài - Hướng dẫn thảo luận nhóm đôi . -GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm.. Hoạt động học - 2 em đọc lại ghi nhớ của tiết trước... - HS lắng nghe. - HS Suy nghĩ. Một số em phát biểu. -Lớp nhận xét, kết luận : + (a), (c), (d) là tiết kiệm thời giờ. … - HS Nêu yêu cầu - HS thảo luận nhóm đôi về việc sử dụng thời gian của bản thân. - Một số em trình bày trước lớp. Lớp trao đổi, nhận xét.. -Nhận xét, khen ngợi và nhắc nhở 1 số em. Hoạt động 3 : Lập thời gian biểu hàng ngày của bản thân (12’) - Yêu cầu HS giới thiệu về thời gian - Một số em trình bày trước lớp. biểu hàng ngày của bản thân đã chuẩn bị -Lớp theo dõi, nhận xét. (BT6) -GV theo dõi và hướng dẫn HS biết cách lập đúng thời gian biểu. * Nhận xét, kết luận chung: Thời giờ là - Chú ý lắng nghe. thứ quý nhất, cần phải sử dụng tiết kiệm… 3. Củng cố – Dặn dò (3’) : - Nhắc lại nội dung bài và dặn dò. - Nhận xét tiết học. _________________________________ Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2011 Môn : Luyện từ và câu Bài : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I (Đọc ) I/ MỤC TIÊU : - Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS về kĩ năng đọc – hiểu : nội dung chính của từng đoạn, cả bài. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Đề thi, giấy kiểm tra (HS). III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A.Ổn định lớp: 1. Nhắc nhở HS trước khi làm bài. - Chú ý lắng nghe. 2. Đọc đề -> chép đề lên bảng. - Chú ý theo dõi. Giáo án 4 /10. 11. Lop4.com. Lê Quang Trung.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Phan Bội Châu……………………năm học 2011 - 2012. - Yêu cầu HS làm bài. - Làm bài vào giấy kiểm tra. -Theo dõi HS làm bài. 3. Thu bài thi của HS. - Nộp bài thi. B.Đề thi: Bài thi của HS _____________________________________________ Môn : Toán Bài : NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ MỤC TIÊU : Giúp HS : - Biết cách thực hiện phép nhân số có nhiều chữ số với số có một chữ số (tích có không có quá sáu chữ số). - Giáo dục HS tính kiên trì, siêng năng ôn lại bảng nhân để thực hiện được phép nhân. * Biết thực hiện được đúng phép nhân. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Bảng con. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động dạy 1. Kiểm tra bài cũ (2’) : -Nhận xét về bài thi của HS. 2. Bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số (không nhớ) (7’) - GV Viết bảng : 241324 x 2 = ? -GV hướng dẫn cách thực hiện. - Theo dõi, nhận xét. Hoạt động 2 : Nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số (có nhớ) (8’) - GV ghi bảng : 136204 x 4 = ? - Gọi 1 em khá lên bảng thực hiện. - Theo dõi, nhận xét. Hoạt động 3 : Thực hành (18’) Bài1 : Gọi HS đọc yêu cầu bài Chú ý hướng dẫn HS yếu phân biệt chia có nhớ và không nhớ. - Nhận xét, chữa bài. Bài3a : Gọi HS đọc yêu cầu bài -Theo dõi, nhận xét.. Giáo án 4 /10. 12. Lop4.com. Hoạt động học - Chú ý lắng nghe.. - Vài em đọc lại. - 1 em lên bảng đặt tính và tính như SGK. Lớp làm bảng con và chữa bài. Một số em nhắc lại cách tính (SGK). - Vài em đọc lại. - 1 em thực hiện như SGK. - Lớp làm bảng con và chữa bài. -Một số em nhắc lại. -1HS Nêu yêu cầu. - Làm bảng con, 3 HS làm bảng lớp : 341231 102426 x x 2 5 682462 512130 …… -1 HS Nêu yêu cầu. - Làm vào vở+2 em lên bảng làm bài. -Lớp nhận xét, chữa bài : 321475 + 423507 x 2 = 321 475 + 847014 = 1 168 489 ……… Lê Quang Trung.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Phan Bội Châu……………………năm học 2011 - 2012. 3. Củng cố - Dặn dò (3’) : - Chú ý lắng nghe. - Hệ thống bài và dặn dò . - Nhận xét tiết học _________________________________________________ Môn : Khoa học Bài : NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? I/ MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết : - Nêu được một số tính chất của nước. - Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của nước. - Nêu ví dụ về ứng dụng một số tính chất của nước trong đời sống. * HS yếu nắm được các tính chất thông dụng của nước. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Hình vẽ SGK, chai, cốc, khăn lau, túi ni lông. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động dạy 1. Kiểm tra bài cũ: (4’) -Nhắc lại 10 lời khuyên về dinh dưỡng. 2. Bài mới : Giới thiệu bài (1’) Hoạt động 1 : Màu, mùi, vị của nước (7’) -GV Yêu cầu và hướng dẫn các nhóm đem cốc đã chuẩn bị ra quan sát và làm theo yêu cầu ở trang 42 SGK. *Nhận xét, kết luận màu, mùi, vị của nước. Hoạt động2 : Hình dạng của nước (8’) - GV yêu cầu HS đưa ra 1 cốc, 1 chai để quan sát và nhận xét hình dạng chúng. - Nêu yêu cầu thảo luận nhóm 4. *Nhận xét, kết luận : Nước không có hình dạng nhất định. Hoạt động 3 : Nước chảy thế nào (8’) - GV hướng dẫn HS quan sát hình 4 SGK.. Hoạt động học - 2HS nêu - Lớp nhận xét. - HS thực hiện theo nhóm 6. - Đại diện nhóm trình bày về cách nhận biết 2 cốc … - Vài em yếu nhắc lại : Nước trong suốt, … -HS Quan sát, nhận xét về hình dáng của cốc, chai. - Các nhóm 4 tiến hành thí nghiệm như hình 3 SGK. -Đại diện nhóm trình bày, kết luận. Nhóm khác nhận xét, bổ sung.. -HS Quan sát và nêu nhận xét về thí nghiệm trong hình. *Nhận xét và hướng dẫn HS nêu ứng dụng về - Nêu ứng dụng về tính chất của nước tính chất nói trên. … Hoạt động 4 : Nước có thể thấm vào một số vật và hoà tan một số chất (9’) -GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm theo - HS thực hành theo nhóm. tĐại diện nhóm và trình bày và nêu kết mục 3, 4 SGK. -Theo dõi, giúp đỡ các nhóm và nhận xét, luận về tính chất của nước. - Nêu ứng dụng tính chất của nước … hướng dẫn HS nêu ứng dụng … Giáo án 4 /10. 13. Lop4.com. Lê Quang Trung.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Phan Bội Châu……………………năm học 2011 - 2012. 3. Củng cố - Dặn dò (3’) : - Vài em nêu các tính chất của nước. - Yêu cầu HS nhắc lại bài và dặn dò. - Chú ý theo dõi. - Nhận xét tiết học. _________________________________________________ Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2011 Môn : Tập làm văn Bài : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I (Viết) I/ MỤC TIÊU : Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS về : - Nghe – viết đúng bài chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng hình thức bài thơ (văn xuôi). - Viết được bài văn đúng nội dung. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Đề thi, giấy kiểm tra. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A.Ổn định lớp: 1. Nhắc nhở HS trước khi làm bài. - Chú ý lắng nghe. 2. Đọc đề -> chép đề lên bảng. - Chú ý theo dõi. - Đọc bài chính tả cho HS viết bài. - Viết bài vào giấy kiểm tra. - Yêu cầu HS làm tập làm văn. - Làm bài. Theo dõi HS làm bài. 3. Thu bài thi của HS. - Nộp bài thi. B.Đề thi: Bài thi của HS ____________________________ Môn : Lịch sử Bài : CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT (Năm 981) I/ MỤC TIÊU : Học xong bài này, HS nắm được nét chính về cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất (năm 981) do Lê Hoàn chỉ huy và đôi nét về Lê Hoàn. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Hình SGK, phiếu học tập. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ (3’) : - Nêu đôi nét về Đinh Bộ lĩnh và công của - 2 em nêu - Lớp nhận xét. ông trong việc dẹp loạn 12 sứ quân. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới : Giới thiệu bài (1’) Hoạt động 1 : Tình hình nước ta trước khi quân Tống sang xâm lược (9’) - Yêu cầu HS đọc nội dung SGK. - 1HS đọc đoạn : “ Năm 979, … Tiền Lê” -GV Yêu cầu thảo luận nhóm đôi : - Thảo luận nhóm đôi , thống nhất : Giáo án 4 /10. 14. Lop4.com. Lê Quang Trung.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Phan Bội Châu……………………năm học 2011 - 2012. + Lê Hoàn lên ngôi vua trong hoàn cảnh nào ? + Việc Lê Hoàn được tôn lên ngôi vua có được nhân dân ủng hộ không ? * Nhận xét, kết luận về tình hình nước ta trước khi quân Tống sang xâm lược. Hoạt động 2 : Diễn biến và kết quả cuộc kháng chiến chống Tống (20’) - GV chia nhóm 4 và nêu câu hỏi thảo luận : + Quân Tống xâm lược nước ta vào năm nào ? + Quân Tống tiến vào nước ta theo những con đường nào ? + Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn ra như thế nào ? Kết quả ra sao ?. + Đinh Tiên Hoàng và Đinh Liễn bị ám hại. Đinh Toàn mới 6 tuổi lên ngôi… + Khi lên ngôi, ông được quân sĩ ủng hộ, tung hô “Vạn tuế”. - Chú ý theo dõi. - HS thảo luận nhóm 4 và làm phiếu . Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung : + Năm 981, Quân Tống xâm lược nước ta. + … tiến vào bằng đường thuỷ, đường bộ. + Vua Lê cho quân cắm cọc ở sông Bạch Đằng để ngăn chặn chiến thuyền địch ; … + Cuộc kháng chiến thắng lợi… - Chú ý theo dõi. - HS thảo luận cả lớp, thống nhất : nền độc lập của nước nhà được giữ vững, … - Vài em nêu theo yêu cầu.. * Nhận xét, kết luận và thuật lại diễn biến cuộc kháng chiến trên lược đồ. + Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quan Tống đem lại kết quả … ? 3. Củng cố – Dặn dò (3’) : - Yêu cầu HS nêu đôi nét về Lê Hoàn. - Dặn dò về nhà - Nhận xét tiết học. ______________________________________________________ Môn : Toán Bài : TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP NHÂN I/ MỤC TIÊU : Giúp HS : - Nhận biết được tính chất giao hoán của phép nhân. - Bước đầu biết vận dụng tính chất giao hoán của phép nhân để tính toán. * HS khá, giỏi biết giải bài toán có nhiều phép tính liên quan đến phép nhân. * HS yếu vận dụng tính chất giao hoán phép nhân để điền số vào phép tính. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Bảng phụ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ (4’) : - Nêu yêu cầu kiểm tra. - 2 em lên bảng thực hiện phép nhân -Nhận xét, ghi điểm. trong bài 1 tiết trước. 2. Bài mới : Giới thiệu bài (1’) Hoạt động 1 : Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân (12’) - Nêu các phép tính, yêu cầu HS tính và so - 2 - 3 em tính miệng giá tri của hai Giáo án 4 /10. 15. Lop4.com. Lê Quang Trung.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Phan Bội Châu……………………năm học 2011 - 2012. sánh kết quả (7 x 5 và 5 x 7). Nhận xét. - GV treo bảng phụ như mục b SGK (chưa ghi giá trị của a x b và b x a).. biểu thức và nhận xét (SGK). -HS Quan sát. - Tính nhẩm ; nêu miệng kết quả và so sánh lần lượt giá từng trị của a x b và b x a (SGK). - Nêu lần lượt giá trị của a và b ; yêu cầu HS - Nêu : a x b = b x a và phát biểu nêu giá trị của a x b ; b x a và so sánh kết quả thành lời (như SGK). tương ứng. - Nhận xét và hướng dẫn HS rút ra nhận xét chung về giá trị của a x b và b x a. - Theo dõi, nhận xét, bổ sung. Hoạt đông 2 : Thực hành (20’) Bài 1 : -Gọi HS nêu yêu cầu. -1HS nêu -Kèm HS yếu điền số. - Làm vài vở. 4 em lên bảng chữa bài. -Lớp nhận xét, thống nhất kết quả : -Nhận xét, chữa bài. 4x6=6x4 ; 3 x 5=5x3 … - Nêu yêu cầu. Bài 2 : Gọi HS nêu yêu cầu - Thực hành làm vào vở. -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu. - 3 em lên bảng làm. -Nhận xét, chữa bài. -Lớp nhận xét, thống nhất kết quả : 7 x 853 = 853 x 7 = 5971 …… - 1 em đọc. Bài3 : - Gọi HS đọc bài. - HS (K-G)phân tích bài toán và làm - Hướng dẫn HS phân tích để tìm cách giải. vào vở- 1 em lên bảng làm. -Theo dõi, nhận xét. 3. Củng cố - Dặn dò (3’) : - Hệ thống bài và dặn dò về nhà . - Chú ý lắng nghe. - Nhận xét tiết học. ________________________________________________ Môn : Địa lí Bài : THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT I/ MỤC TIÊU : Học xong bài này, HS biết : - Nêu một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Đà Lạt. - Chỉ được vị trí của Đà Lạt trên bản đồ (lược đồ). - Thực hành kĩ năng quan sát và sử dụng bản đồ (lược đồ) để tìm kiến thức. - Yêu quý và tự hào về các danh lam thắng cảnh của đất nước. * HS khá, giỏi : Giải thích vì sao Đà Lạt trồng được nhiều hoa, quả, rau xứ lạnh và xác lập mối quan hệ giữa địa hình với khí hậu, giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : -Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam, tranh ảnh SGK. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VÀ HỌC : Hoạt động học Hoạt động học Giáo án 4 /10. 16. Lop4.com. Lê Quang Trung.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Phan Bội Châu……………………năm học 2011 - 2012. 1. Kiểm tra bài cũ (3’) : - Nêu một số đặc điểm tiêu biểu của sông - 2 HS nêu - Lớp nhận xét. ở Tây Nguyên ; nêu tại sao cần bảo vệ và trồng rừng. 2. Bài mới : Giới thiệu bài (1’) Hoạt động 1 : Thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nước (10’) - GV Hướng dẫn quan sát hình SGK. -HS Quan sát bản đồ, hình , mục 1 SGK. + Đà Lạt nằm trên cao nguyên nào ? -Một số em trả lời. + Đà Lạt ở độ cao khoảng bao nhiêu ? Lớp nhận xét, bổ sung : + … cao nguyên Lâm Viên. … * Nhận xét và kết luận : Đà Lạt có nhiều + … trên 1000. - Theo dõi, nhắc lại. cảnh đẹp … - Yêu cầu HS chỉ vị trí của Đà Lạt trên - Một số em thực hiện theo yêu cầu. bản đồ. Hoạt động 2 : Thành phố du lịch và nghỉ mát (10’) -HS Quan sát hình 3 và đọc mục 2 SGK, - GV Chia nhóm 4và nêu yêu cầu thảo - Thảo luận và ghi vào phiếu. -Đại diện nhóm trình bày. luận : + Tại sao Đà Lạt được chọn làm nơi du -Nhóm khác nhận xét, bổ sung : + Nhờ không khí trong lành, mát mẻ. lịch, nghỉ mát ? Đà Lạt có những công + Khách sạn, sân gôn,… trình nào phục vụ cho việc nghỉ mát, du lịch ? *Nhận xét, hoàn thiện câu trả lời. Hoạt động3 : Hoa quả và rau xanh 9’ - Thảo luận theo nhóm đôi . -GV yêu cầu thảo luận nhóm đôi : -Đại diện nhóm trình bày. + Kể tên một số loại hoa, quả và rau xanh - Nhóm khác nhận xét, bổ sung : + Bắp cải, súp lơ, cà chua,… ở Đà Lạt. + Tại sao ở Đà Lạt lại trồng được nhiều + (Khá, giỏi)… : khí hậu lạnh, mát mẻ … loại hoa quả, rau, xứ lạnh ? … - Nhận xét, hoàn thiện câu trả lời. - Chú ý lắng nghe. 3. Củng cố - Dặn dò (3’) : - Nhắc lại nội dung bài và dặn dò . - Nhận xét tiết học. ________________________. SINH HOẠT LỚP TUẦN 10 I / MỤC TIÊU: - Giúp HS nhận ra những ưu khuyết điểm tuần 10. - Cần khắc phục những khuyết điểm và phát huy những ưu điểm trong tuần qua. - Rèn luyện cho HS tự ý thức ,rèn luyện đạo đức tác phong,có thái độ học tập đúng đắn. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo án 4 /10. 17. Lop4.com. Lê Quang Trung.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Phan Bội Châu……………………năm học 2011 - 2012. 1) Đánh giá hoạt động tuần 9: - Yêu cầu tổ trưởng báo cáo kết quả hoạt động các thành viên trong tổ tuần 9. - Lớp trưởng đánh giá, xếp loại từng tổ. - GV nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động : 2) Kế hoạch tuần 10 : -Thực hiện chương trình tuần10 - Tiếp tục duy trì tốt nề nếp học tập. - Lập thành tích chào mừng ngày 20/11 -Sinh hoạt 15 phút đầu giờ nghiêm túc.Học thuộc bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp - Giữ vệ sinh trường lớp sạch sẽ, rèn chữ viết và luyện toán, -Tiếp tục giúp đỡ HS yếu. - Chuẩn bị ôn tập thi giữa kì I. -Động viên HS nộp các khoản tiền quy định. -Phát động phong trào nuôi heo đất -Nhận xét chung tiết sinh hoạt.. Giáo án 4 /10. 18. Lop4.com. Lê Quang Trung.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>