Giáo án Lớp 4 - Tuần 23 - Năm học 2005-2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 23 Thø hai ngµy 20 th¸ng 2 n¨m 2006. tập đọc hoa häc trß i.. mục đích yêu cầu 1. KiÕn thøc - HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi . - Hiểu ý nghĩa của bài : Cảm nhận được vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng qua ngòi bút miêu tả tìa tình của tác giả : hiểu ý nghĩa của hoa phượng - hoa hạo trò , đối với những học sinh đamg ngồi trên ghế nhà trường . 2. KÜ n¨ng : - Đọc trơn toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng , suy tư , phù hợp víi néi dung cña bµi .. 3. Thái độ : Yêu thiên nhiên , gắn bó với hoa phượng ii. đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài tập đọc . - Bảng phụ ghi các câu văn cần luyện đọc . iii. các hoạt động dạy học A. KTBC: Gọi 2 HS đọc bài thơ Chợ tết , trả lời câu hỏi trong SGK b. d¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc - HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài ( 2-3 lượt .) - GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ ®­îc chó thÝch cuèi bµi . - Hướng dẫn HS nghỉ hơi đúng ở những câu văn dài . - HS luyện đọc theo cặp . - Một , hai HS đọc cả bài . - GV đọc diễn cảm toàn bài . b. T×m hiÓu bµi - GV chỉ định 1 HS điều khiển lớp trao đổi về bài học dựa theo câu hỏi trong SGK . ? Tại sao tác giả gọi hoa phượng là hoa học trò ? ? Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt ? ? Màu hoa phượng đổi như thế nào theo thời gian ? - GV yªu cÇu HS nãi c¶m nhËn vÒ bµi v¨n .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đại ý : Bài văn cho thấy vẻ đẹp của hoa phượng qua ngòi bút miêu tả tinh tế của tác giả , hoa phượng còn được gọi là hoa học trò đối với những HS còn đang ngồi trên ghế nhà trường . c, Hướng dẫn đọc diễn cảm - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn . GV nhắc nhở các em tìm đúng giọng đọc của bài v¨n vµ thÓ hiÖn diÔn c¶m . - GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn văn . - GV đọc diễn cảm đoạn văn để làm mẫu cho HS - Từng HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn - Một vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp . 3. Cñng cè , dÆn dß ? Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g× ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - GV dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau : Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn l­ng mÑ .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> chÝnh t¶ ( nhí viÕt ) Chî tÕt ph©n biÖt s/x - ­c/­t i. môc tiªu 1. Kiến thức : Nhớ- viết đúng chính xác , trình bày đúng 11 dòng đầu bài thơ Chợ TÕt . 2. Kĩ năng : Làm đúng các bài tập phân biệt những từ ngữ có âm vần dễ lẫn : s/x ưc/ ưt. 3. Thái độ : Rèn chữ đẹp , giữ vở sạch. ii. đồ dùng học tập - VBT TiÕng ViÖt TËp 2 - B¶ng phô. iii. các hoạt động dạy học A. KTBC : GV gäi 2 HS lªn lµm bµi tËp 3 . b. d¹y bµi míi 1. Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu của giờ học cần đạt. 2. Hướng dẫn HS nhớ- viết - Một HS đọc thuộc lòng 11 dòng đầu của bài thơ Chợ Tết .GV đọc chính tả bài Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp . - HS đọc thầm lại bài văn . ? Bµi v¨n nãi ®iÒu g× ? - GV nh¾c HS c¸ch ghi bµi - HS gấp SGK . GV đọc cho HS viết bài - GV đọc lại một lượt . HS soát lỗi . - GV chÊm vµ ch÷a mét sè bµi . - GV nªu nhËn xÐt chung . 3. Hướng dẫn HS làm các bài tập chính tả . Bµi tËp 2 - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp . - HS đọc thầm truyện vui : Một ngày và một năm . - GV dán bảng phụ đã viết sẵn nội dung của bài , phát bút dạ mời 3 HS lên bảng làm bµi thi tiÕp søc . - Đại diện từng nhóm đọc lại những từ nhóm mình vừa tìm được . - GV cùng cả lớp nhận xét . Tuyên dương nhóm thắng cuộc . 4. Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS về nhà xem lại bài tập 2 , ghi nhớ các hiện tượng chính tả để không m¾c lçi khi viÕt .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø t­ ngµy 22 th¸ng 2 n¨m 2006. luyÖn tõ vµ c©u DÊu g¹ch ngang i. mục đích yêu cầu 1. KiÕn thøc - N¾m ®­îc t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang . 2. KÜ n¨ng - Sử dụng đúng dấu gạch ngang trong khi viết . 3. Thái độ : ý thức viết đúng qui tắc chính tả , sử dụng câu đúng ngữ pháp . ii. đồ dùng dạy học - B¶ng phô iii. các hoạt động dạy học A. KTBC : Gäi mét HS lªn b¶ng lµm bµi 2 . b. d¹y bµi míi 1. Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học . 2. D¹y bµi míi a, PhÇn nhËn xÐt Bµi 1 : - Ba , bốn HS đọc yêu cầu của bài . - HS t×m nh÷ng c©u v¨n cã chøa dÊu g¹ch ngang , ph¸t biÓu ý kiÕn . - GV cïng HS nhËn xÐt . Bµi 2 - HS nªu yªu cÇu cña bµi . - HS lµm bµi c¸ nh©n . - HS ph¸t biÓu . - GV nhận xét đúng , sai . b. PhÇn ghi nhí - Ba bốn HS đọc phần ghi nhớ trong SGK . c. PhÇn luyÖn tËp Bµi 1 : - HS đọc yêu cầu của bài . - HS lµm bµi . GV ph¸t riªng bót d¹ vµ b¶ng phô cho mét sè HS . - HS ph¸t biÓu ý kiÕn , HS d¸n phiÕu lªn b¶ng . - GV nhËn xÐt . Bµi 2 : - HS đọc yêu cầu của bài . - GV l­u ý HS : §¹on v¨n viÕt cÇn sö dông dÊu g¹ch ngang víi hai t¸c dông : + §¸nh dÊu c¸c c©u héi tho¹i . + §¸nh dÊu phÇn chó thÝch . - HS lµm bµi . GV ph¸t riªng bót d¹ vµ b¶ng phô cho mét sè HS . - HS ph¸t biÓu ý kiÕn , HS d¸n phiÕu lªn b¶ng .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV nhËn xÐt 3. Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n cã sö dông dÊu g¹ch ngang .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> kÓ chuyÖn kể chuyện đã nghe đã đọc 1. Kiến thức : Hiểu truyện , trao đổi được với các bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyÖn . 2. KÜ n¨ng : + Rèn kĩ năng nói: HS kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện các em đã nghe đã đọc có nhân vật , ý nghĩa , ca ngựi cái hay , cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu , cái thiện với cái ác . +RÌn kÜ n¨ng nghe : - Chăm chú nghe theo dõi các bạn kể chuyện . Nhận xét đúng lời kể của bạn , kể tiÕp ®­îc lêi kÓ cña b¹n . 3. Thái độ : Yêu thích môn học , luôn luôn phấn đấu học tập để trở thành người có tµi , cã Ých cho x· héi . ii. đồ dùng dạy học - HS s­u tÇm truyÖn iii. các hoạt động dạy học A. KTBC: Gäi 1-2 HS kÓ l¹i 1 c©u chuyÖn Con vÞt xÊu xÝ . b. d¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : Trùc tiÕp 2.Hướng dẫn HS kể chuyện a, Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài . - Một HS đọc đề bài . - Hai HS nối tiếp nhau đọc các gợi ý 2 ,3. b, HS thực hành kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyện . - Gọi một HS đọc dàn ý bài văn kể chuyện * Kể chuyện trong nhóm : HS kể từng đoạn , sau đó kể toàn chuyện . Kể xong trao ổi vÒ néi dung c©u chuyÖn theo yªu cÇu 3 trong SGK . * Thi kể chuyện trước lớp - GV gọi HS xung phong kể trước lớp . - HS ®­a c©u hái ph¸t vÊn - GV nhËn xÐt . - C¶ líp b×nh chän nhãm , c¸ nh©n kÓ chuyÖn hay nhÊt , hiÓu truyÖn nhÊt . 4. Cñng cè , dÆn dß . - ? Qua mçi c©u chuyªn c¸c b¹n kÓ em häc tËp ®­îc ®iÒu g× ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø ba ngµy 21 th¸ng 2 n¨m 2006. tập đọc Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn l­ng mÑ I. Mục đích, yêu cầu 1.KÜ n¨ng : - Biết đọc trơn, trôi chảy toàn bàithơ . Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ . 2. KiÕn thøc: - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi trong bµi . - Hiểu nội dung , ý nghĩa của bài : Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà - ôi trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước . 3.Thái độ: Tôn trọng , yêu quí mẹ - những bà mẹ Việt Nam anh hùng . Yêu qêu hương đất nước . II. §å dïng d¹y - häc - Tranh minh ho¹ bµi th¬ . III. Các hoạt động dạy - học A - Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra 2 HS nối tiếp nhau đọc bài Hoa học trò trả lời c©u hái trong SGK. B - D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài . a. Luyện đọc - HS nối tiếp nhau đọc bài thơ . - GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ ®­îc chó thÝch cuèi bµi . - Hướng dẫn HS nghỉ hơi đúng nhịp thơ . - HS luyện đọc theo cặp . - Một , hai HS đọc cả bài . - GV đọc diễn cảm toàn bài . b. T×m hiÓu bµi - GV chỉ định 1 HS điều khiển lớp trao đổi về bài học dựa theo câu hỏi trong SGK . ? Em hiÓu thÕ nµo lµ " nh÷nh em bÐ lín trªn l­ng mÑ " ? Người mẹ làm những công việc gì ? Những công việc đó có ý nghĩa như thế nào ? ? Tìm những hình ảnh đệp nói lên tình yêu thương và niềm hy vọng của người mẹ đối với con ? ? Theo em cái đẹp thể hiện trong bài thơ này là gì ? c, Hướng dẫn đọc diễn cảm - 2 HS nối tiếp nhau đọc 2 khổ thơ . GV nhắc nhở các em tìm đúng giọng đọc của bài v¨n vµ thÓ hiÖn diÔn c¶m . - GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 khổ thơ . - GV đọc diễn cảm khổ thơ để làm mẫu . - Từng HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ mình chọn .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Một vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp . 3. Cñng cè , dÆn dß ? Em thÝch h×nh ¶nh nµo nhÊt trong bµi ? V× sao ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - GV dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> to¸n tiÕt 111 : LuyÖn tËp chung i. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc : - Ôn tập các kiến thức đã học về phân số . + So s¸nh hai ph©n sè + TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè . 2. KÜ n¨ng : VËn dông vµo lµm bµi tËp . 3. Thái độ : Yêu thích môn học . ii. đồ dùng dạy học - VBT To¸n iii. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. A. kiÓm tra bµi cò : KT vë bµi tËp cña HS b. d¹y bµi míi 1. Gi¸o viªn tæ chøc cho HS lµm bµi tËp råi ch÷a bµi. Bµi 1 - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - Khi chữa bài GV hỏi để khi trả lời HS ôn lại cách so sánh hai phân số cùng mẫu sè hoÆc cïng tö sè hoÆc so s¸nh ph©n sè víi 1 . Bµi 2: - HS đọc yêu cầu sau đó làm bài rồi chữa . Bµi 3: - HS lµm phÇn a . - GV ch÷a bµi . Bµi 4: - HS lµm bµi råi ch÷a bµi . 3. Cñng cè , dÆn dß ? Muèn so s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè ta lµm thÕ nµo ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> To¸n tiÕt 112 : LuyÖn tËp chung i. Môc tiªu 1. KiÕn thøc : - Củng cố về dấu hiệu chia hết , một số đặc điểm của hình chữ nhật , hình bình hµnh . 2. KÜ n¨ng : VËn dông vµo lµm bµi tËp . 3. Thái độ : Yêu thích môn học . ii. đồ dùng dạy học - VBT To¸n iii. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. A. kiÓm tra bµi cò : KT vë bµi tËp cña HS b. d¹y bµi míi 1. Gi¸o viªn tæ chøc cho HS lµm bµi tËp råi ch÷a bµi. Bµi 1 - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - Khi chữa bài GV hỏi để khi trả lời HS ôn lại cách dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5 , 9 . Bµi 2: - HS đọc yêu cầu sau đó làm bài rồi chữa . - GV nªu c¸ch tr×nh bµy bµi theo mÉu cho HS . Bµi 3: - HS lµm bµi råi ch÷a bµi . - GV ch÷a bµi . Bµi 4: - HS lµm bµi råi ch÷a bµi . Bµi 5 : - HS lµm bµi - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV nhËn xÐt 3. Cñng cè , dÆn dß ? Nªu c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3 , 5 , 9 . - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> To¸n tiÕt 113 : LuyÖn tËp chung i. Môc tiªu 1. KiÕn thøc : - Cñng cè dÊu hiÖu chia hÕt cho 5 , kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ ph©n sè , so s¸nh ph©n sè . Một số đặc điểm của hình chữ nhật , hình bình hành và tính diện tích hình chữ nhật , h×nh b×nh hµnh . 2. KÜ n¨ng : KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng phÐp trõ , phÐp nh©n , phÐp chia c¸c sè tù nhiªn .VËn dông vµo lµm bµi tËp . 3. Thái độ : Yêu thích môn học . ii. đồ dùng dạy học - VBT To¸n iii. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. A. kiÓm tra bµi cò : KT vë bµi tËp cña HS b. d¹y bµi míi 1. Gi¸o viªn tæ chøc cho HS lµm bµi tËp råi ch÷a bµi. Bµi 1 - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 2: - HS đặt tính rồi làm bài . - HS ch÷a bµi . Bµi 3: - HS nh×n h×nh vÏ trong SGK rßi tr¶ lêi tõng c©u hái cña bµi tËp . - Gọi lần lượt từng HS trả lời . - GV cïng HS nhËn xÐt , ch÷a bµi . 3. Cñng cè , dÆn dß ? Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ta lµm nh­ thÕ nµo ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> To¸n tiÕt 114 : phÐp céng ph©n sè i. Môc tiªu 1. KiÕn thøc : - NhËn biÕt phÐp céng hai ph©n sè cïng mÉu sè . - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng hai ph©n sè cïng mÉu sè . 2. KÜ n¨ng : - BiÕt céng hai ph©n sè cïng mÉu sè . 3. Thái độ : Yêu thích môn học . ii. đồ dùng dạy học - VBT To¸n - HS : ChuÈn bÞ b¨ng giÊy h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 30 cm , chiÒu réng 10 cm , bót mµu . iii. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. A. kiÓm tra bµi cò : KT vë bµi tËp cña HS b. d¹y bµi míi 1. Thùc hµnh trªn b¨ng giÊy . - ? B¨ng giÊy ®­îc chia thµnh bao nhiªu phÇn b»ng nhau ? B¹n Nam t« mµu mÊy phÇn ? b¹n Nam t« mµu tiÕp mÊy phÇn ? - HS dùng bút màu tô giống như bạn Nam : Lần lượt 3/8 rồi 2/8 băng giấy . ? B¹n nam t« mµu t¸t c¶ bao nhiªu phÇn ? - HS đọc phân số chỉ số phần bạn Nam đã tô màu . - GV kết luận : Bạn nam đã tô màu 5/8 băng giấy . 2. Céng hai ph©n sè cïng mÉu sè - Thùc hiÖn phÐp tÝnh : 3/8 + 2/8 = ? - GV hướng dẫn HS thực hiện : 2/8 + 3/8 = 3 + 2 / 8 = 5/8 - KÕt luËn : Muèn céng hai ph©n sè cïng mÉu sè , ta céng hai tö sè vµgi÷ nguyªn mÉu sè . - Cho HS nh¾c l¹i - Cho HS tÝnh : 3/5+ 7/5 = ? 3. Thùc hµnh Bµi 1: - Hai HS ph¸t biÓu c¸ch céng hai ph©n sè cïng m·u sè . - Gv l­u ý HS trong khi thùc hiÖn nªn rót gän . - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 2: - HS đặt tính rồi làm bài . - HS ch÷a bµi . - Gv cho HS ph¸t biÓu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng hai ph©n sè . Bµi 3: - GV gọi HS đọc bài toán , tóm tắt bài toán - Cho HS nªu c¸ch lµm - HS lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV cïng HS nhËn xÐt , ch÷a bµi . 3. Cñng cè , dÆn dß ? Muèn céng hai ph©n sè cïng mÉu sè ta lµm thÕ nµo ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> To¸n tiÕt 115 : phÐp céng ph©n sè ( tiÕp theo ) i. Môc tiªu 1. KiÕn thøc : - NhËn biÕt phÐp céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè . 2. KÜ n¨ng : - BiÕt céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè . 3. Thái độ : Yêu thích môn học . ii. đồ dùng dạy học - VBT To¸n iii. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. A. kiÓm tra bµi cò : KT vë bµi tËp cña HS b. d¹y bµi míi 1. Céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè . - GV nªu VD vµ c©u hái : ? Để tính số phần băng giấy đã lấy ta làm tính gì ? ( tính cộng : 1/2 + 1/3 ) ? Lµm thÕ nµo cã thÓ céng ®­îc hai ph©n sè nµy? - Gv cho HS nhận xét : Đay là phép cộng hai phân số khác mẫu số nên phải qui đồng mẫu số hai phân số đó , rồi thực hiện cộng hai phân số cùng mẫu số . - GV yªu cÇu HS lµm viÖc. ? Muèn céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè ta lµm thÕ nµo ? 3. Thùc hµnh Bµi 1: - Hai HS ph¸t biÓu c¸ch céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè . - Hướng dẫn HS thực hiện theo các bước - Gäi HS nãi c¸ch lµm vµ nªu kÕt qu¶ Bµi 2: - Gv ghi bµi tËp mÉu lªn b¶ng - Gv gäi HS nhËn xÐt mÉu hai ph©n sè - HS tù lµm bµi vµo vë - HS nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt Bµi 3: - GV gọi HS đọc bài toán , tóm tắt bài toán - Cho HS nªu c¸ch lµm - HS lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶ - GV cïng HS nhËn xÐt , ch÷a bµi . 3. Cñng cè , dÆn dß ? Muèn céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè ta lµm thÕ nµo ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Khoa häc ¸nh s¸ng i. Môc tiªu 1 KiÕn thøc : - PhËn biÖt ®­îc c¸c vËt tù ph¸t s¸ng vµ c¸c vËt ®­îc chiÕu s¸ng . - Làm thí nghiệm để xác định được các vật cho ánh sáng truyền qua hoặc không truyÒn qua . 2. KÜ n¨ng : - Nêu ví dụ hoặc làm 5thí nghiệm để chứng tỏ ánh sáng truyền theo đường thẳng . - Nêu VD hoặc làm thí nghiệm để chứng tỏ chỉ nhìn thấy một vật khi thấy ánh sáng từ vật đó đi tới mắt . 3. Thái độ :Yêu thích môn học ii. §å dïng d¹y häc - ChuÈn bÞ thoe nhãm : Hép kÝn , tÊm kÝnh , nhùa trong , tÊm kÝnh mê , tÊm v¸n ...... iii. Các Hoạt động dạy - học A. KTBC : KiÓm tra sù chuÈn bÞ c¶u HS B. Bµi Míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hoạt động 1: Tìm hiểu các vật tự phát ra ánh sáng và các vật được chiếu sáng * Môc tiªu: - Ph©n biÖt ®­îc c¸c vËt tù ph¸t s¸ng vµ c¸c vËt ®­îc chiÕu s¸ng . * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh trang 90 SGK - GV gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc theo cÆp. 2. Hoạt động 2: Tìm hiểu về đường truyền của ánh sáng . * Mục tiêu: Nêu VD hoặc làm thí nghiệm để chứng tỏ ánh sáng truyền theo đường th¼ng . * C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1 : Trò chơi dự đoán đường truyền củA ánh sáng - Bước 2 : làm thí nghiểntang 90 theo nhóm - HS rót ra nhËn xÐt . 3. Hoạt động 3: Tìm hiểu sự truyền ánh sáng qua các vật Tìm hiểu về đường truyÒn cña ¸nh s¸ng . * Mục tiêu: Biết làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh áng truyền qua và kh«ng cho ¸nh s¸ng truyÒn qua . * C¸ch tiÕn hµnh: - HS tiến hành làm thí nghiệm trang 91 theo SGK . Sau đó ghi kết quả vào bảng .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> C¸c vËt cho gÇn nh­ toµn bé ¸nh s¸ng ®i qua. C¸c vËt chØ cho mét phÇn ¸nh s¸ng ®i qua. c¸c vËt kh«ng cho ¸nh s¸ng ®i qua. 4. Hoạt động 4: Tìm hiểu mắt nhìn thấy vật khi nào . * Mục tiêu: Nêu VD hoăch làm thí nghiệm để chứng tỏ mắt nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó đi tới mắt . * C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1 : ? M¾t nh×n th¸yd vËt khi nµo ? - TiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm nh­ trang 91 SGK - Các nhóm trình bày kết quả - Bước 2 : - Gv cho HS nh¾c l¹i c¸c VD vÒ ®iÒu kiÖn nh×n thÊy cña m¾t . 4. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thø bÊy ngµy 25 th¸ng 2 n¨m 2006 Khoa häc Bãng tèi I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc : - Nªu ®­îc bãng tèi xuÊt hiÖn phÝa sau vËt c¶n s¸ng khi ®­îc chiÕu s¸ng . - Dự đoán được vị trí , hình dạng bóng tối trong một số trường hợp đơn giản . - Biết bóng của một vật thay đổi về hình dạng , kích thước khi vị trí của vật chiếu sáng đối với vật đó thay đổi . 2. KÜ n¨ng : - Làm được một số thí nghiệm đơn giản để chứng tỏ những điều đã được học . 3. Thái độ :Yêu thích môn học ii. §å dïng d¹y häc - Chuẩn bị theo nhóm : đèn pin , tấm vải , kéo , bìa , một số thanh gỗ , một số đồ ch¬i , hép ........ iii. Các Hoạt động dạy - học A. KTBC : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B. Bµi Míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hoạt động 1: Tìm hiểu về bóng tối * Môc tiªu: - Nªu ®­îc bãng tèi xuÊt hiÖn phÝa sau vËt c¶n s¸ng khi ®­îc chiÕu s¸ng . Dù ®o¸n được vị trí , hình dạng bóng tối trong một số trường hợp đơn giản . Biết bóng của một vật thay đổi về hình dạng , kích thước khi vị trí của vật chiếu sáng đối với vật đó thay đổi . * C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: Gv hướng dẫn HS cách tiến hành thí nghiệm trang93 SGK . ? Tæ chøc cho HS dù ®o¸n ? T¹i sao em dù ®o¸n nh­ vËy ? - Bước 2 : HS t×m hiÓu vÒ bãng tèi - Bước 3 : Các nhóm trình bày và gi lại kết quả theo bảng Dù ®o¸n ban ®Çu. KÕt qu¶. - Gv yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái trang 93 . - HS làm tiếp thí nghiệm để trả lời câu hỏi : làm thế nào để bóng của vật to hơn ? Điều gì sẽ xảy ra nếu đưa vật dịch lên trên gần vật chiếu ? Bóng của vật thay đổi khi nµo ?..... 2. Hoạt động 2: Trò chơi hoạt hình * Mục tiêu: Củng cố vận dụng kiến thức đã học về bóng tối .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * C¸ch tiÕn hµnh: - Phương án 1 : Tổ chức cho HS chơi trò chơi Xem bóng đoán vật . - Phương án 2 : đóng kín của phòng học . Căng một tấm vải , sở dụng một tấm vải căng lên , dùng đền chiếu . Cắt tấm bìa thành hình các con vật để biểu diễn . 4. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> địa lý Hoạt động sản xuất của người dan ở đồng bằng nam bé ( tiÕp theo ) I- Môc tiªu 1. KiÕn thøc : - Đồng bằng nam Bộ là nơi có công nghiệp phát triển mạnh nhất của đất nước . - Nêu được một số dẫn chứng cho đặc điểm trên và nguyên nhân của nó - Chợ nổi trên soiong là một nét độc đáo của miền Tây Nam Bộ . - Khai th¸c kiÕn thøc tõ tranh ¶nh . 2. KÜ n¨ng : - Nêu và giới thiệu được những đặc điểm tiêu biểu về công nghiệp , những nét độc đáo vè đồng bằng Nam Bộ . 3. Thái độ : - Ham hiểu biết , thích tìm hiểu mọi miền đất trên tổ quốc Việt Nam . II- §å dïng d¹y - häc - Bản đồ công ngiệp VN - Tranh ¶nh vÒ s¶n xuÊt c«ng nghiÖp . III- Các hoạt động dạy- học A. KTBC: ? Nêu đặc diểm tự nhiên của đồng bằng Nam Bộ ? B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp 2. Vùng công nghiệp phát triển mạnh nhất nước ta . * Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo gîi ý sau : ? Nguyên nhân nào làm cho đồng bằng Nam Bộ có công nghiệp phát triển mạnh ? ? Nêu dẫn chứng thể hiện đồng bằng nam Bộ có công nghiệp phát triển mạnh nhất nước ta ? ? Kể tên các ngành công nghiệp nổi tiếng của đồng bằng Nam Bộ ? - Bước 2: HS trình bày kết quả trước lớp - GV nhËn xÐt 3. Chî næi trªn s«ng * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: - HS chuẩn bị theo gợi ý sau để thi kể chuyện chợ nổi trên sông ở đồng bằng Nam Bộ ? Mô tả chợ nổi trên sông ( Chợ họp ở đâu ? Người dân đến chợ bằng phượng tiện gì ? hµng ho¸ b¸n trªn chî gåm nh÷ng g× ? Lo¹i hµng nµo cã nhiÒu h¬n ? ? Kể tên các chợ nổi trên sông của đồng bằng Nam Bộ ? - Bước 2 : Tổ chức cho HS thi kể về chợ nổi trên sông ở đồng bằng nam Bộ . - GV söa ch÷a vµ gióp HS hoµn thiÖn phÇn tr×nh bµy. 4. Cñng cè dÆn dß - GV hoặc HS trình bày tóm tắt lại những đặc điểm tiêu biểu về chợ nổi trên sông của đồng bằng Nam Bộ . - GV nhËn xÐt tiÕt häc .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> lÞch sö v¨n häc vµ khoa häc thêi hËu lª I- Môc tiªu 1. KiÕn thøc : - HS n¾m ®­îc c¸c t¸c phÈm th¬ v¨n , c«ng tr×nh khoa häc cña nh÷ng t¸c gi¶ tiªu biểu dưới thời Hậu Lê , nhất là Nguyễn Trãi , Lê Thánh Tông . - Nội dung khái quát của các tác phẩm ., các công trình đó . - đến thời hậu Lê văn học và khoa học phát triển hơn các giai đoạn trước . - Dưới thời hậu lê , văn học và khoa học được phát triển rực rỡ . 2. KÜ n¨ng : - HS tr×nh bµy ®­îc nh÷nghiÓu biÕt cña m×nh vÒ v¨n häc vµ khoa häc thêi HËu Lª 3. Thái độ : - Ham hiÓu biÕt , thÝch t×m hiÓu lÞch sö ViÖt Nam . II- §å dïng d¹y - häc - H×nh minh ho¹ trong SGK III- Các hoạt động dạy- học A. KTBC: ? Nêu tình hình nước ta cuối thời nhà Trần ? B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp 2. Hoạt động 1 : Làm việc cá nhân ải - GV hướng dẫn HS lập bảng thống kê về nội dung , tác phẩm văn thơ tiêu biểu ở tời HËu Lª . T¸c gi¶ T¸c phÈm Néi dung. - Dùa vµo b¶ng thèng kª , HS m« t¶ l¹i néi dung vµ c¸c t¸c gi¶ , t¸c phÈm th¬ v¨n tiªu biÓu thêi HËu Lª . - GV giíi thiÖu mét sè ®o¹n th¬ v¨n tiªu biÓu cña mét sã t¸c gi¶ thêi HËu Lª . 3. Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân - GV gióp HS lËp b¶ng thèng kª vÒ néi dung , t¸c gi¶ , c«ng tr×nh khoa häc tiªu biÓu ë thêi HËu Lª. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>