Bài giảng D:/CN Tinh/ Sinh hoat chuyen mon 2009

Trờng THCS Tả Ngài Chồ Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Tổ tự nhiên Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Nội dung sinh hoạt chuyên môn
Tuần 2
( Thứ 5, ngày 16 tháng 9 năm 2010 )
I . ổn định tổ chức
1. Điểm danh : 8/8 (đ/c)
2. Các nội dung chính trong buổi họp.
- Các thành viên trong tổ báo cáo sĩ số và tình hình học tập của lớp chủ nhiệm.
- Kiểm điểm các hoạt động của tổ trong thời gian qua.
- Triển khai công văn ( Quy chế 40 về cho điểm, kiểm tra đánh giá học sinh
THCS).
- Kế hoạch hoạt động của tổ trong thời gian tới.
- Thống nhất mẫu giáo án các môn học.
- Thảo luận nội dung bồi dỡng hè.
II. Nội dung
1. Các thành viên trong tổ báo cáo sĩ số, tình hình học tập của học sinh.
- Lớp 6A: 36/39
- Lớp 7B: 21/23
- Lớp 8B: 25/31
- Lớp 9A: 23/34
- Lớp 9B: 26/35
2. Kiểm điểm các hoạt động của tổ trong thời gian qua.
* Đạo đức.
- Đa số các đ/c GV trong tổ đạo đức trong sáng, lối sống lành mạnh và yên tâm
công tác. Chấp hành nghiêm chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nớc.
* Chuyên môn.
HS:
- Ưu điểm:
+ Đã duy trì khá tốt các nề nếp nh: chuẩn bị đồ dùng học tập, đi học đúng giờ
+ Một bộ phận các em có ý thức học bài.

- Tồn tại
+ Vẫn còn HS đi học muộn, nghỉ học không lí do, tỉ lệ chuyên cần của HS cha
cao, vẫn còn học sinh cha ra lớp
Giáo viên:
- Ưu điểm:
+ Phân công giảng dạy cho GV theo biên chế năm học, xếp thời khoá biểu cho
năm học mới.
+ Thực hiện khá tốt các qui chế chuyên môn nh: lên lớp đúng giờ, soạn giảng
đầy đủ, đúng tiến độ, có đủ HSSS theo qui định
+ Có ý thức mợn và sử dụng đồ dùng dạy học.
+ Đã tiến hành tổ chức thi lại cho học sinh không đủ điều kiện lên lớp.
+ Tích cực trong các hoạt động của nhà trờng.
- Tồn tại:
+ Một số đ/c GV chủ nhiệm còn cha nhiệt tình trong công tác vận động HS ra
lớp. dẫn đến tỉ lệ chuyên cần của các lớp còn thấp.
+ Hiệu quả của việc vận động học sinh ra lớp cha cao, vẫn còn học sinh cha ra
lớp, dẫn đến tỉ lệ chuyên cần của các lớp còn thấp.
+ Việc kí sổ đầu bài cha đúng tiến độ.
+ Treo sổ kế hoạch báo giảng cha đúng quy định.
+ Việc dự giờ đồng nghiệp cha đúng quy định (1 tuần/1 tiết).
3. Triển khai công văn.
4. Kế hoạch hoạt động của tổ trong thời gian tới.
- Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp chuyên môn nh: lên lớp đúng giờ, soạn giảng
đầy đủ, đúng tiến độ, đúng theo PPCT, bám sát theo chuẩn kiến thức kĩ năng.
- Duy trì nề nếp mợn và sử dụng đồ dùng dạy học.
- Cho điểm dúng tiến độ.
- Tiếp tục lồng ghép tích hợp giáo dục môi trờng, tiết kiệm năng trong giảng
dạy.
- Tiếp tục ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.
- Tiếp tục tự bồi dỡng thờng xuyên chu kì III.( Xây dựng kế hoạch bồi dỡng

chuyên môn ).
- Xây dựng kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém.
- Xây dựng kế hoạch dạy học tự chọn ( Hết học kì I Môn Toán)
- Nộp đơn và tiền tuyển sinh vào lớp 6.
- Đăng kí, xây dựng kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi.
- Thảo luận nội dung công tác chủ nhiệm lớp (Đ/c: Hoà, Oanh) Vào tuần 4/9
- Xây dựng kế hoạch và ôn luyện đội tuyển học sinh giỏi.
- Bớc đầu phụ đạo học sinh yếu kém.
- Tiến hành dự giờ thăm lớp theo qui định (1tiết / tuần)
- Kiểm tra GV bằng mọi hình thức (Dự giờ, kiểm tra hồ sơ sổ sách).
- Tiếp tục thi giáo viên dạy giỏi cấp tổ.
- Tiếp tục xây dựng trờng học thân thiện, HS tích cực, xây dựng trờng chuẩn
quốc gia.
- Xây dựng th viện chuẩn.
- Tiếp tục thu thập các thông tin minh chức cho kiểm định chất lợng giáo dục.

III. Thảo luận
- Thống nhất mẫu giáo án môn: Sinh, Hoá, Toán, Lí, địa, Công nghệ cho tất cả
các đồng chí trong tổ.
- Thảo luận nội dung bồi dỡng học hè.
+ Giới thiệu một số kĩ thuật dạy học: Bể cá, ổ bi, XYZ, tia chớp, ba lần ba, nếm
bóng, 6 chiếc mũ.
+ Dạy học tích hợp bảo vệ môi trờng và tiết kiệm năng lợng.
+ Dạy học bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng.
- í kiến của đồng chí Thuỷ nhất chí với mẫu giáo an đa ra tuy nhiên các kĩ thuật
dạy học mới này khó có thể áp dụng đợc chỉ áp dụng đợc một các kĩ thuật nh kĩ thuật
dạy học khăn trải bàn, kĩ thuật động não.
- í kiến của đồng chí Hoà trong năm học vừa qua tôi đã áp dụng một số kĩ thuật
nh : Kĩ thuật dạy học khăn trải bàn, kĩ thuật dạy học động não tuy nhiên hiệu qủa
không cao vì kĩ năng thao tác của các em còn chậm.

- í kiến của đồng chí Tỉnh về phần dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng cần
phải bám sát, phần kiến thức và kĩ năng không thể thấp hơn chuẩn mà chỉ có thể cao
hơn chuẩn.
IV. Kết luận
- Các đ/c trong tổ đã thực hiện khá tốt các nề nếp CM của trờng.
- Trong buổi sinh hoạt các đồng chí trong tổ đã thực hiện nghiêm túc nhiệm vụ
của mình.
Ban giám hiệu Tổ trởng CM

Nguyễn Văn tỉnh
Trờng THCS : Tả Ngài Chồ Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Tổ tự nhiên Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Nội dung sinh hoạt chuyên môn
Tuần 2
(Thứ 5 ngày 17 tháng 9 năm 2009 )
I . ổn định tổ chức
1. Điểm danh : 8/8 (đ/c) Vắng: 0
2. Các nội dung chính trong buổi họp.
- Các thành viên trong tổ báo cáo tình hình thực hiện PPCT và học tập của học
sinh trong thời gian qua.
- Kiểm điểm các hoạt động của tổ trong thời gian qua.
- Triển khai công văn
- Kế hoạch hoạt động của tổ trong thời gian tới.
- Thống nhất mẫu giáo án, triển khai lại các kĩ thuật dạy học tập huấn trong hè
cho tất cả các thành viên trong tổ.
II. Nội dung
1. Các thành viên trong tổ báo cáo sĩ số, tình hình học tập của học sinh.
- Lớp 6B: 22/24
- Lớp 7B: 29/30
- Lớp 8A: 27/36

- Lớp 9A: 28/31
- Các môn học dạy đúng tiến độ, học sinh học tập bình thờng.
2. Kiểm điểm các hoạt động của tổ trong thời gian qua.
* Đạo đức.
- Đa số các đ/c GV trong tổ đạo đức trong sáng, lối sống lành mạnh và yên tâm
công tác.
* Chuyên môn.
HS:
- Ưu điểm:
+ Đã duy trì khá tốt các nề nếp nh: chuẩn bị đồ dùng học tập, đi học đúng giờ
- Tồn tại
+ Vẫn còn HS đi học muộn, nghỉ học không lí do, tỉ lệ chuyên cần của HS cha
cao, vẫn còn học sinh cha ra lớp
GV:
- Ưu điểm:
+ Thực hiện khá tốt các qui chế chuyên môn nh: lên lớp đúng giờ, soạn giảng
đầy đủ, đúng tiến độ, có đủ HSSS theo qui định, cập nhập khá thờng xuyên
+ Có ý thức mợn và sử dụng đồ dùng dạy học
+ Tích cực trong công tác vận động HS ra lớp
+ Nhiệt tình trong các hoạt động của nhà trờng.
+ Tổ chức thi lại cho học sinh không đủ điều kiện lên lớp
+ Tổ chức khảo sát đầu năm cho tất cả các khối lớp.
+ Cơ bản đã hoàn thiện đợc hồ sơ sổ sách.
- Tồn tại:
+ Việc ra đề khảo sát HS đầu năm của một số đ/c còn cha đúng với nội dung
kiểm tra.
+ Hiệu quả của việc vận động học sinh ra lớp cha cao, vẫn còn học sinh cha ra
lớp

3. Triển khai công văn.

- CV số 383 cv/PGD & ĐT: KH chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 -
2010
- CV số 376/ cv PGD&ĐT KH thực hiện nhiệm vụ GD- THCS năm học 2009-
2010.
- CV số 459/cv PGD&ĐT - THCS : một số qui định về quản lí chuyên môn
- CV số 448/cv PGD&ĐT - THCS : thống nhất các nội dung bồi dỡng hè
- CV số 447/cv PGD&ĐT - THCS : hớng dẫn tổ chức thi GV dạy giỏi THCS.
- CV số 445/cv PGD&ĐT: kế hoạch tổ chức thực hiện các chuyên đề.
- CV số 440/cv PGD: hớng dẫn khảo sát học sinh đầu năm.
4. Kế hoạch hoạt động của tổ trong thời gian tới
- Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp chuyên môn nh: lên lớp đúng giờ, soạn giảng
đầy đủ, đúng tiến độ, đúng theo PPCT
- Duy trì nề nếp mợn và sử dụng đồ dùng dạy học.
- tổng hợp điểm khảo sát nộp cho BGH.
- Tiếp tục lồng ghép tích hợp giáo dục môi trờng vào giảng dạy.
- Tiếp tục tự bồi dỡng thờng xuyên chu kì III.
- Tiến hành dự giờ thăm lớp theo qui định (1tiết / tuần).
- Kiểm tra GV bằng mọi hình thức.
- Xây dựng trờng học thân thiện HS tích cực.
- Tiếp tục ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy.
- Hội thảo chuyên đề theo kế hoạch đã xây dựng.
- Thành lập đội tuyển HSG .
- tiến hành phụ đạo hsyk vào các tiết 5 trong ngày.
- bố trí thời gian dạy đẩy chơng trình đối với các môn còn chậm.
III. Thảo luận
- Thống nhất mẫu giáo án môn: công nghệ, Triển khai lại một số kĩ thuật
dạy học cho các đ/c không tham dự đợc lớp học hè.
+ Kĩ thuật dạy học khăn trải bàn.
+ kĩ thuật dạy học đắp bông tuyết
+ kĩ thuật dạy học động não

+ kĩ thuật dạy học các mảnh ghép
IV Kết luận
- Các đ/c trong tổ đã thực hiện khá tốt các nề nếp CM.
- Các giáo viên chủ nhiệm đã có ý thức tự đi vận động học sinh của lớp mình.
- Nhiệt tình trong mọi hoạt động của TCM.
Ban giám hiệu Tổ trởng CM

Lù dỉ séng
Trờng THCS Tả Ngài Chồ Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Tổ tự nhiên Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Nội dung sinh hoạt chuyên môn
Tuần 4
(Thứ 5 ngày 30 tháng 9 năm 2010 )
I . ổn định tổ chức
1. Điểm danh : 8/8( đ/c )
2. Các nội dung chính trong buổi họp.
- Các thành viên trong tổ báo cáo tình hình thực hiện chơng trình, tiến độ kiểm
tra cho điểm, tình hình học tập của học sinh.
- Kiểm điểm các hoạt động của tổ trong thời gian qua.
- Triển khai công văn.
- Kế hoạch hoạt động của tổ trong thời gian tới.
- Nhận xét xếp loại giờ dạy.
- Trao đổi về nội dung công tác chủ nhiệm lớp mà các đồng chí tập huấn ngoài
sở đợt hè.
II. Nội dung
1. Các thành viên trong tổ báo cáo tình hình thực hiện chơng trình, tiến độ kiểm
tra cho điểm, tình hình học tập của học sinh.
- Lớp 6B:
- Lớp 7B:
- Lớp 8A:

- Lớp 9A:
2. Kiểm điểm các hoạt động của tổ trong thời gian qua.
* Đạo đức.
- Các đ/c GV trong tổ đạo đức trong sáng, lối sống lành mạnh và yên tâm công
tác, chấp hành nghiêm đờng lối của Đảng chính sách pháp luật của nhà nớc.
* Chuyên môn.
HS:
- Ưu điểm:
+ Đã duy trì khá tốt các nề nếp nh chuẩn bị bài cũ, đồ dùng học tập, đi học đúng
giờ
- Tồn tại
+ Vẫn còn HS đi học muộn, nghỉ học không lí do, tỉ lệ chuyên cần của HS cha
cao
+ Tỉ lệ học sinh ở bán trú cha cao.
GV:
- Ưu điểm:
+ Thực hiện khá tốt các qui chế chuyên môn nh: lên lớp đúng giờ, soạn giảng
đầy đủ, đúng tiến độ, có đủ HSSS theo qui định, cập nhập khá thờng xuyên
+ Tích hợp bảo vệ môi trờng và tiết kiệm năng lợng trong dạy học.
+ Dạy học có sự bám sát theo chuẩn kiến thức và kĩ năng.
+ Thờng xuyên mợn và sử dụng đồ dùng dạy học.
+ Đã có ý thức tự bồi dỡng thờng xuyên chu kì III.
+ Một số đồng chí đã cho điểm đúng tiến độ.
+ Thờng xuyên kiểm tra và đôn đốc GV thực hiện tốt các nề nếp CM.
- Tồn tại:
+ Một số đ/c GV chủ nhiệm còn cha nhiệt tình trong công tác vận động HS ra
lớp. Cha sát sao trong công tác theo dõi học sinh nghỉ học.
+ Việc cho điểm của một số đồng chí cha đúng tiến độ cụ thể nh môn:
+ Công tác hội giảng cấp tổ cha đợc thờng xuyên.
+ Công tác dự giờ đồng nghiệp cha đúng theo quy định.

+ Việc ứng dụng CNTT vào dạy học cha thờng xuyên.
+ Công tác mũi nhọn cha đi vào hoạt động.
3. Triển khai công văn.
- CV 314/PGD&ĐT THCS về việc Đánh giá các hoạt động giáo dục năm
học 2009 2010 và triển khai nhiệm vụ năm học 2010 2011; giao nhiệm vụ cho
các trờng tháng 9,10/2010
4. Kế hoạch hoạt động của tổ trong thời gian tới.
- Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp chuyên môn đã đạt đợc nh: lên lớp đúng giờ,
soạn giảng đầy đủ, đúng tiến độ, đúng theo PPCT, soạn bài phải thể hiện đợc sự phân
loại học sinh.
- Duy trì nề nếp mợn và sử dụng đồ dùng dạy học
- lồng ghép tích hợp giáo dục môi trờng và tiết kiệm năng lợng vào giảng dạy
- Tiếp tục bồi dỡng thờng xuyên chu kì III.
- Tiếp tục dạy học bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng.
- Tiếp tục thi giáo viên dạy giỏi cấp tổ.
- Dự giờ đồng nghiệp theo đúng quy định. (1 tiết/tuần).
- Cho điểm theo đúng tiến độ.
- ứng dụng CNTT vào giảng dạy (1tiết/ tháng).
- Đẩy mạnh công tác mũi nhọn.
- Cập nhập hồ sơ và hoàn thiện hồ sơ theo qui định.
- Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu kém và khảo sát sát HS yếu kém.
- Kiểm tra hồ sơ và dự giờ giáo viên ( Tổ kiểm tra Đ/c: Tuấn và Đ/c Nh).
- Hội thảo chuyên đề Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng đối với môn Sinh
học - Đ/c: Lục Thị Thuỷ thực hiện.
- Tiếp tục xây dựng trờng học thân thiện HS tích cực, trờng chuẩn quốc gia, th
viện chuẩn.
- Tiếp tục vận động học sinh ra lớp.
5. Nhận xét giờ dạy.
6. Thảo luận.
- Trao đổi về nội dung công tác chủ nhiệm lớp.

III. Kết luận.
Ban giám hiệu Tổ trởng CM

Nguyễn Văn Tỉnh
Trờng THCS Tả Ngài Chồ cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Tổ tự nhiên Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Kế hoạch thực hiện chuyên đề
1. Chuyên đề đã thực hiện trong tháng 9
- Hội thảo chuyên đề về: " Thống nhất mẫu giáo án và các nội dung bồi dỡng hè
của các môn học
2. Các nội dung thảo luận.
- Mẫu giáo án các môn: Toán, Vật lí, Sinh học, Hoá học, Công nghệ.
- Các nội dung bồi dỡng trong hè.
+ Giới thiệu một số kĩ thuật dạy học.
+ Dạy học tích hợp bảo vệ môi trờng và tiết kiệm năng lợng.
+ Dạy học bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng.
3. Đánh giá.
* Ưu điểm.
- Đã tiến hành hội thảo chuyên đề theo đúng kế hoạch đã xây dựng
- Công tác chuẩn bị nội dung cho hội thảo chuyên đề: Các đ/c đợc phân công
chuẩn bị đã chuẩn bị nội dung chu đáo chi tiết.
- Các thành viên trong tổ tham gia hội thảo tích cực, sôi nổi, tích cực tham gia ý
kiến đóng góp cho nội dung chuyên đề.
- Tự bồi dỡng chuyên môn và bồi dỡng thờng xuyên chu kì III đối với các đồng
chí giáo viên mới. Thứ 2 hàng tuần Tổ CM tiến hành giao bài cho GV về nhà tự nghiên
cứu tài liệu. Cuối tuần tiến hành kiểm tra. Đa số các đ/c trong tổ đã có ý thức tự bồi d-
ỡng.
3. Kế hoạch hội thảo chuyên đề của tháng 10
Tuần 2
Thứ 5 (14/10/2010)

Hội thảo chuyên đề Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng đối với môn Sinh
học - Đ/c: Lục Thị Thuỷ thực hiện.
Trờng THCS Tả Ngài Chồ Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Tổ tự nhiên Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Nội dung sinh hoạt chuyên môn
Tuần 2
(Thứ 5 ngày 13 tháng 10 năm 2010)
I . ổn định tổ chức.
1. Điểm danh : 9/ 9
2. Các nội dung chính trong buổi họp.
- Các thành viên trong tổ báo cáo sĩ số và tình hình thực hiện chơng trình, tiến
độ kiểm tra cho điểm, tình hình học tập của học sinh.
- Kiểm điểm các hoạt động của tổ trong thời gian qua.
- Kế hoạch hoạt động của tổ trong thời gian tới.
- Triển khai nội dung tập huấn môn Sinh học, Địa lí, Công nghệ do Đ/c: Nguyễn
Thị Kim Oanh, Nguyễn Văn Tỉnh triển khai.
- Rút kinh nghiệm giờ dạy thi GV dạy giỏi cấp tổ.
3. Trao đổi thảo luận tiết hội thảo chuyên đề dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ
năng môn sinh học của đồng chí Lục Thị Thuỷ
II. Nội dung.
1. Các thành viên trong tổ báo cáo sĩ số và tình hình thực hiện chơng trình, tiến
độ kiểm tra cho điểm, tình hình học tập của học sinh.
- Lớp 6: 39/39
- Lớp 7B: 20/23
- Lớp 8B: 29/31
- Lớp 9A: 24/34
- Lớp 9B: 25/35
+ Kiểm tra cho điểm thực hiện theo kế hoạch và cho điểm đúng tiến độ.
+ dạy học đúng tiến độ ở các môn học riêng môn Địa bị chậm 2 tiết do giáo
viên đi công tác.

+ Phần đa các em học sinh có ý thức chuẩn bị bài cũ và đồ dùng học tập trớc
khi đến lớp.
2. Kiểm điểm các hoạt động của tổ trong thời gian qua.
* Đạo đức.
- HS: ngoan, lẽ phép với thầy cô và đoàn kết với bạn bè.
- GV: Các đ/c trong tổ đều có đạo đức trong sáng, lối sống lành mạnh và yên
tâm công tác, đoàn kết với đồng nghiệp.
* Chuyên môn.
HS:
- Ưu điểm:
+ Đã duy trì khá tốt các nề nếp nh chuẩn bị bài cũ, đồ dùng học tập, đi học đều
và đúng giờ,
- Tồn tại
+ Vẫn còn HS đi học muộn, nghỉ học không lí do, tỉ lệ chuyên cần của HS cha
cao.
GV:
- Ưu điểm:
+ Thực hiện khá tốt các qui chế chuyên môn nh: lên lớp đúng giờ, soạn giảng
đầy đủ, đúng tiến độ, có đủ HSSS theo qui định, cập nhập khá thờng xuyên...
+ Một số đồng chí tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy.
+ Một số đồng chí nhiệt tình trong công tác bồi dỡng học sinh giỏi
+ Tích cực tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp tổ.
+ Hội thảo chuyên đúng theo kế hoạch.
+ Một số đồng chí tích cực dự giờ thăm lớp theo qui định.
+ Thờng xuyên tích hợp giáo dục môi trờng, tiết kiệm năng lợng vào giảng dạy.
+ Thờng xuyên mợn và sử dụng đồ dùng dạy học.
+ Nhiệt tình trong dạy lấp giờ...
+ Đã có ý thức tự bồi dỡng chuyên môn và bồi dỡng thờng xuyên chu kì III.
+ Duy trì đợc nề nếp phụ đạo học sinh bán trú vào các buổi tối.
+ Thờng xuyên kiểm tra và đôn đốc GV thực hiện tốt các nề nếp CM.

- Tồn tại:
+ Hồ sơ sổ sách của một số đồng chí thực hiện cha đúng theo mẫu.
+ Cha kiểm tra đợc HS của GV theo kế hoạch.
+ Một số GVCN còn cha sát sao với lớp nh: đôn đốc học sinh vệ sinh, trang trí
lớp học, chăm sóc công trình măng non.
+ Cha tích cực trong công tác vận động học sinh ra lớp.
+ Còn GV trống tiết nhng không tham gia dự giờ thi giảng (đ/c Nguyễn Đồng,
Nh).
+ Còn nhiều đồng chí cha ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học do phòng
học còn có sự thay đổi liên tục.
3. Kế hoạch hoạt động của tổ trong thời gian tới
- Đẩy mạnh công tác vận động học sinh ra lớp.
- Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp chuyên môn đã đạt đợc nh: lên lớp đúng giờ,
soạn giảng đầy đủ, đúng tiến độ, đúng theo PPCT, dạy học bám sát chuẩn kiến thức và
kĩ năng, tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng, tiết kiệm năng lợng trong các môn học.
- Thi đua dạy tốt học tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11.
- Tiếp tục thi GV dạy giỏi cấp tổ theo kế hoạch.
- Dự giờ đồng nghiệp theo quy định.
- Đẩy mạnh hơn công tác bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém vào
các tiết 5.
- Tiến hành khảo sát học sinh của 8 môn cơ bản ( vào tuần 4)
- Kiểm tra hồ sơ giáo viên vào chiều thứ 2 ngày tuần 3.
- Tiết tục duy trì nề nếp mợn và sử dụng đồ dùng dạy học.
- ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.
- Tiếp tục đổi mới phơng pháp dạy học.
- Thờng xuyên tự bồi dỡng chuyên môn và bồi dỡng thờng xuyên chu kì III
- Cập nhập hồ sơ và hoàn thiện hồ sơ theo qui định.
- Tiếp tục xây dựng trờng học thân thiện HS tích cực, th viện chuẩn, trờng học
đạt chuẩn quốc gia.
- Tiếp tục thu thập các thông tin minh chứng của kiểm định chất lợng.

4. Triển khai nội dung tập huấn môn Địa lí, Sinh học, Công nghệ.
* Môn Công nghệ.
- Đối với giáo án lý thuyết phần củng cố có thêm sơ đồ khối.
- Đối với giáo án thực hành đa phần đánh giá kết quả ra ngoài khung.
* Môn Sinh học.
- Mẫu giáo án.
Bài tiết
Tên bài.
I. Mục tiêu (Bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng)
1. Kiến thức.
2. Kĩ năng. (Rèn kĩ năng sống đa vào phần này)
3. Thái độ. ( Có thì ghi không có thì thôi).
II. Phơng pháp dạy học.
- Ghi tên các phơng pháp và kĩ thuật thực hiện trong bài.
III. Phơng tiện dạy học (Cả bài thực hành)
1. Giáo viên.
2. Học sinh.
IV. Tổ chức giờ dạy (Giáo án hai cột).
1. ổn định tổ chức.
2. Khởi động.
a. Kiểm tra.
b. Vào bài (giới thiệu bài).
3. Các hoạt động dạy học.
4. Tổng kết và hớng dẫn học bài.
a. Kiểm tra đánh giá.
b. Hớng dẫn học bài.
* Môn Địa lý.
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
2. Kĩ năng.

3. Thái độ.
II. Các kĩ năng sống cơ bản cần đợc giáo dục (bỏ chữ cần đợc giáo dục)
III Các phơng pháp và kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
IV. Đồ dùng dạy học.
V. Tổ chức giờ học.
1. ÔĐTC.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Khởi động.
4. Kết nối.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
Hoạt động 1:
- Mục tiêu.
- Đồ dùng.
- Cách tiến hành.
III. Trao đổi tiết hội thảo chuyên đề dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng
môn sinh học
Bài dạy: Máu và môi trờng trong cơ thể.
Đ/c: Lục Thị Thuỷ thực hiện.
Nhận xét.
- Đ/c: Nguyễn Thị Kim Oanh.
+ Dạy học bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng tuy nhiên đa ra một số câu hỏi
cha phù hợp.
- Đ/c: Lù Dỉ Séng.
+ Nói nhầm phần tiểu cầu. Bạch cầu.
IV. Đánh giá giờ dạy.
* Đ/c: Nguyễn Văn Tỉnh.
Bài dạy: Bản vẽ nhà
Tiết 13 Lớp 8A.
Ngời dự: Đ/c: Nh, Hoà, Thuỷ
- Đ/c: Hoà: Dạy học phù hợp với kiểu bài, làm rõ trọng tâm.

- Đ/c: Thuỷ: Phần bài tập củng cố đa ra hai ý giống nhau chỉ thay đổi vị trí.
Xếp loại: Giỏi
* Đ/c: Đỗ Thị Hoà - dạy ngày 23/9/2010
Tiết 10: Luyện Tập
Ngời dự: Tỉnh, Nh, Séng
- ý kiến của đồng chí Tỉnh: Thiếu dấu âm khi đa ra điều kiện của bài tập 4.
Xếp loại: Giỏi
Bài: Căn bậc ba- ngày 12/10/2010
- Đ/c: Thuỷ: Chú ý nêu câu hỏi tính chất từ ví dụ cụ thể.
- Đ/c: Đồng: Đa câu hỏi sát hơn phần bài tập.
VD chữa bài HS phảI khẳng định ngay cái sai.
Phần 2a ghi cha đầy đủ.
- Đ/c Tuấn: 1. khái niệm dấu tơng dơng nói thành suy ra.
Xếp loại: Khá.
* Đ/c Trần Quốc Tuấn Dạy ngày 8/10/2010
Bài dạy: Hình bình hành.
- Đ/c Nh: Nên các kiến thức lên ghi bảng không lên phụ thuộc quá ngiều vào
máy chiếu. Chuẩn bị kĩ hơn kí hiệu hình học.
- Đ/c Hoà: Cần hớng dẫn học sinh vẽ hình bình hành.
Xếp loại: Khá.
* Đ/c Nguyễn Thanh Đồng
Bài dạy: Bài tập vận dụng định luận un len xơ
- Đ/c Séng: tóm tắt riêng từng ý. Bài tập 2 ghi sai.
- Đ/c Tỉnh: nên hệ thống lại các công thức có liên quan.
Xếp loại: Khá.
* Đ/c lục Thị Thuỷ.
Bài dạy: Máu và môi trờng trong cơ thể.
Nhận xét.
- Đ/c: Nguyễn Thị Kim Oanh.
+ Dạy học bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng tuy nhiên đa ra một số câu hỏi

cha phù hợp.
- Đ/c: Lù Dỉ Séng.
+ Nói nhầm phần tiểu cầu. Bạch cầu.
IV Kết luận
- Các đồng chí giáo viên trong tổ thực hiện khá tốt nề nếp chuyên môn.
- Trong buổi sinh hoạt các đồng chí thực hiện khá tốt nhiệm vụ của mình.
Ban giám hiệu Tổ trởng CM

Nguyễn Văn Tỉnh
Trờng THCS Tả Ngài Chồ cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Tổ tự nhiên Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Kết quả thực hiện chuyên đề
1. Chuyên đề đã thực hiện trong tháng 10
- Hội thảo chuyên đề về: dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng môn sinh
học
2. Các nội dung thảo luận.
Tổ chuyên môn đã cùng nhau trao đổi và soạn bài, cử đồng chí: Lục Thị Thuỷ
thực hiện.
Tiết 13- bài 13: máu và môi trờng trong cơ thể
I. Mục tiêu
1.Kiến thức:
- Nêu đợc thành phần cấu tạo và chức năng của máu.
- Nêu đợc môi trờng trong cơ thể (thành phần, vai trò)
2. Kĩ năng:
- Quan sát phân tích thảo luận nhóm rút ra kiến thức.
3. Thái độ:
- Có ý thức gữa gìn , bảo vệ cơ thể tránh mất máu
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên:
2.Học sinh:

III. Tổ chức dạy học
1. Sĩ số:
2. Khởi động:
* Mở bài: Em đã thấy máu chảy trong trờng hợp nào ? theo em máu chảy ra từ đâu ?
máu có đặc điểm gì ? để tìm hiểu về máu chúng ta nghiên cứu nội dung của bài hôm nay.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về máu.
* Mục tiêu:
- Nêu đợc thành phần cấu tạo và chức năng của máu.
* Cách tiến hành:
Hoạt động của GV- HS Nội dung
- GV: yêu cầu hs đọc thí nghiệm và quan
sát hình 13.1 ở sgk thảo luận nhóm trả lời
câu hỏi.
+ Máu có ở đâu trong cơ thể?
+ Máu gồm những thành phần nào?
- HS: quan sát hình ở sgk thảo luận nhóm
trả lời câu hỏi, cử đại diện báo cáo, nhóm
khác nhận xét bổ sung.
I. Máu
1. Tìm hiểu thành phần cấu tạo của
máu.

- GV: nhận xét và bổ xung
+ Máu có ở trong toàn bộ cơ thể.
+ Máu gồm 2 thành phần: Đặc màu
sẫm,loãng màu vàng.
- GV: tiếp tục yêu cầu hs dựa vào mục
thông tin ở sgk làm bài tập điền từ.
- HS: suy nghĩ và làm bài tập điền từ và

báo cáo kết quả, các hs khác nhận xét bổ
sung.
- GV: nhận xét và đa đáp án đúng
+ Huyết tơng
+ Hồng cầu.
, + Bạch cầu và tiểu cầu.
- GV: từ kết quả của bài tập trên
+ Em hãy rút ra kết luận về thàng phần
cấu tạo của máu ? đặc điểm của các thành
phần nh thế nào?
- HS: suy nghĩ trả lời, các hs khác nhận
xét bổ sung.
- GV: nhận xét và chốt kiến thức
- GV: tiếp tục yêu cầu hs đọc thông tin
kết hợp nghiên cứu bảng 13, thảo luận
nhóm trả lời câu hỏi.
+ Khi cơ thể bị mất nớc nhiều thì máu có
thể lu thông dễ dàng trong mạch không?
+ Thành phần chất trong huyết tơng
( bảng 13) có gợi ý gì về chức năg của nó?
+ Vì sao máu từ phổi về tim rồi tới các tế
bào có màu đỏ tơi, còn máu từ các tế bào
về tim rồi tới phổi có màu đỏ thẫm?
- HS: thảo luận nhó và báo cáo kết quả,
các nhóm khác tự nhận xét và bổ sung cho
nhau.
+ Không máu sẽ đặc lại, sự lu thông trong
hệ mạch khó khăn hơn.
+ Trong huyểt tơng có các chất dinh d-
ỡng , hoóc môm , kháng thể , muối

khoáng , các chất thải huyết tơng tham
gia vào việc vận chuyển các chất này
trong cơ thể.
+ Máu từ phổi về tim đợc mang nhiều oxi
* Kết luận:
- Máu gồm:
+ Huyết tơng lỏng trong suốt màu vàng
chiếm 55%
+ T/b máu :đặc đỏ thẫm gồm hồng cầu ,
bạch cầu , tiểu cầu chiếm 45%
2.Tìm hiểu chức năng của huyết tơng.
* Chức năng:
- Huyết tơng có:
+ Duy trì máu ở trạng thái lỏng để lu
thông dễ dàng trong mạch.
+ Vận chuyển các chất trong cơ thể : dinh
dỡng , hoócmôn , kháng thể , chất thải .
- Hồng cầu: có Hb có khả năng kết hợp
với O
2
và CO
2
để vận chuyển O
2
và CO
2
từ
phổi về tim tới các tế bào và từ tế bào về
phổi.
nên có màu đỏ tơi. Máu từ tế bào về tim

mang nhiều CO
2
nên có màu đỏ thẫm.
- GV: tiếp tục yêu cầu hs.
+ Qua phân tích trên em hãy rút ra kết
luận chung nhất về chức năng của huyết t-
ơng và hồng cầu ?
- HS: suy nghĩ và trả lời.
- GV: nhận xét và chốt lại.
Hoạt động 2: Tìm hiểu môi trờng trong của cơ thể.
* Mục tiêu:
- Nêu đợc môi trờng trong cơ thể (thành phần, vai trò)
* Cách tiến hành:
Hoạt động của GV- HS Nội dung
- GV: yêu cầu hs đọc thông tin ở sgk thảo
luận nhóm bàn trả lời câu hỏi.
+ Môi trờng trong cơ thể bao gồm nhữnh
thành phần nào?
+ Máu nớc mô bạch huyết có mối quan hệ
với nhau nh thế nào? vẽ sơ đồ về mối quan
hệ đó?
- HS: suy nghĩ và trả lời.
- GV: nhận xét và chốt lại.
- GV: yêu cầu hs trả lời 2 câu hỏi ở sgk.
- HS: suy nghĩ và trả lời.
+ Các tế bào cơ não do nằm ở các phần
sâu trong cơ thể, không đợc liên hệ trực
tiếp với môi trờng ngoài nên không thể
trực tiếp trao đổi chất với môi trờng ngoài.
+ Sự trao đổi chất của các tế bào trong cơ

thể ngời với môi trờng ngoài phải gián tiếp
thông qua môi trờng trong ( yếu tố lỏng ở
gian bào )
- GV: cung cấp thêm thông tin, yêu cầu hs
quan sát thêm hình 13.2, giảng giải về môi
trờng trong cơ thể, quan hệ của máu , nớc
mô và bạch huyết.
+ Oxi , chất dinh dỡng lấy vào từ cơ quan
hô hấp và tiêu hoá theo máu -> nớc mô
->tế bào.
+ Cacbonic , chất thải từ tế bào -> nớc
mô -> máu -> hệ bài tiết , hệ hô hấp -> ra
II. Môi tr ờng trong của cơ thể
* Kết luận:
- Môi trờng trong gồm: máu, nớc mô,
bạch huyết
- Môi trờng trong giúp tế bào trao đổi chất
với môi trờng ngoài.
Máu Nớc mô



Bạch huyết
ngoài
- GV: yêu cầu hs từ kết quả phân tích trên.
+ Em cho biết thầnh phần và vai trò của
môi trờng trong cơ thể?
- HS: suy nghĩ và trả lời, các hs khác bổ
xung
- GV: nhận xét và chốt kiến thức.

4. Tổng kết và h ớng dẫn về nhà
- GV: yêu cầu hs làm bài tập vận dụng sau.
1. Hãy đánh dấu vào câu trả lời đúng.
A. Máu gồm các thành phần cấu tạo.
a) Tế bào máu: Hồng cầu , bạch cầu , tiểu cầu.
b) Nguyên sinh chất , huyết tơng.
c) Prôtêin , lipit , muối khoáng.
d) Huyết tơng.
e) Cả a , b , c , d
f) Chỉ a , d
Đáp án: f) Chỉ a , d
B. Môi trờng trong gồm.
a) Máu , huyết tơng.
b) Bạch huyết , máu.
c) Máu , nớc mô , bạch huyết.
d) Các tế bào máu , chất dinh dỡng.
C.Vai trò của môi trờng trong.
a) Bao quanh tế bào để bảo vệ tế bào.
b) Giúp tế bào trao đổi chất với môi trờng bên ngoài.
c) Tạo môi trờng lỏng để vận chuyển các chất
d) Giúp tế bào thải các chất thừa trong quá trình sống.
- Về nhà xem trớc bài 14- Bạch cầu, miễn dịch.
+ Các hoạt động chủ yếu của bạch cầu.
+ Miễn dịch.
3. Đánh giá.
* Ưu điểm.
- Các đồng chí trong tổ đã tích cực trao đổi thống nhất phơng pháp dạy phù hợp.
- Đồng chí giáo viên đợc cử dạy chuẩn bị chu đáo các thiết bị, đồ dùng dạy học
và thực hiện khá tốt theo giáo án của tổ đã thống nhất.
4. Nhận xét giờ dạy.

- Đ/c: Nguyễn Thị Kim Oanh.
+ Dạy học bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng tuy nhiên đa ra một số câu hỏi
cha phù hợp.
- Đ/c: Lù Dỉ Séng.
+ Nói nhầm phần tiểu cầu. Bạch cầu.
5. Kế hoạch hội thảo chuyên đề của tháng 11
Hội thảo chuyên đề Dạy học phù hợp với đối t ợng học sinh môn Toán lớp7
do Đ/c: Nguyễn Thị Nh thực hiện.
Trờng THCS Tả Ngài Chồ Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Tổ tự nhiên Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Nội dung sinh hoạt chuyên môn
Tuần 4
(Thứ 5 ngày 28 tháng 10 năm 2010 )
I . ổn định tổ chức
1. Điểm danh : 9 /9
2. Các nội dung chính trong buổi họp.
- Các thành viên trong tổ báo cáo sĩ số và tình hình thực hiện chơng trình, tiến
độ kiểm tra cho điểm, tình hình học tập của học sinh.
- Kiểm điểm các hoạt động của tổ trong thời gian qua.
- Kế hoạch hoạt động của tổ trong thời gian tới.
- Tập huấn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dự án THCS II.
II. Nội dung
1. Các thành viên trong tổ báo cáo sĩ số và tình hình thực hiện chơng trình, tiến
độ kiểm tra cho điểm, tình hình học tập của học sinh.
- Lớp 6: 39/39
- Lớp 7B: 20/23
- Lớp 8B: 29/31
- Lớp 9A: 24/34
- Lớp 9B: 23/35
+ Kiểm tra cho điểm khá đúng tiến độ, đa số học sinh đã có có ý chuẩn bị và học

bài cũ ở nhà, có đồ dùng học tập khá đầy đủ.
+ một số môn còn chậm chơng trình nh môn Địa lý 8A.
2. Kiểm điểm các hoạt động của tổ trong thời gian qua.
* Đạo đức.
- HS: ngoan, lẽ phép với thầy cô và đoàn kết với bạn bè.
- GV: Các đ/c trong tổ đều có đạo đức trong sáng, lối sống lành mạnh và yên
tâm công tác, đoàn kết với đồng nghiệp. Chấp hành nghiêm chỉnh chính sách của Đảng
pháp luật của nhà nớc.
* Chuyên môn.
a. HS:
- Ưu điểm:
+ Đã duy trì khá tốt các nề nếp nh chuẩn bị bài cũ, đồ dùng học tập, đi học đều
và đúng giờ,
- Tồn tại
+ Vẫn còn HS đi học muộn, nghỉ học không lí do, tỉ lệ chuyên cần của HS cha
cao vào các ngày trời ma.
b. GV:
- Ưu điểm:
+ Thực hiện khá tốt các qui chế chuyên môn nh: lên lớp đúng giờ, soạn giảng
đầy đủ, đúng tiến độ, có đủ HSSS theo qui định, cập nhập khá thờng xuyên...
+ Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy.
+ Nhiệt tình trong công tác bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu kém
vào các tiết 5.
+ Khảo sát học sinh yếu kém theo lịch.
+ Tích cực tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp tổ.
+ Kiểm tra hồ sơ giáo viên theo lịch.
Kết quả.
Xếp loại: A: 3 ; B: 3
+ Tích cực dự giờ thăm lớp theo qui định.
+ Đã có sự tích hợp giáo dục môi trờng, tiết kiệm năng lợng, tích hợp kĩ năng

sống trong dạy học.
+ Dạy học đã có sự đổi mới, bám sát chuẩn kiến thức-kĩ năng.
+ Thờng xuyên mợn và sử dụng đồ dùng dạy học.
+ Nhiệt tình trong dạy lấp giờ...
+ Đã có ý thức tự bồi dỡng chuyên môn và bồi dỡng thờng xuyên chu kì III.
+ Tích cực thi đua dạy tốt và học tốt để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/
11.
+ Một số đồng chí đã tích cực trong công tác vận động HS ra lớp nh Đ/c:Tuấn.
+ Duy trì đợc nề nếp phụ đạo học sinh bán trú vào các buổi tối.
+ Kết hợp với các ban ngành đoàn thể đôn đốc học sinh tích cực xây dựng trờng
học thân thiện.
+ Thờng xuyên kiểm tra và đôn đốc GV thực hiện tốt các nề nếp CM.
- Tồn tại.
+ Công tác vận động học sinh vẫn cha có sự chuyển biến.
+ Một số đồng chí nộp các biểu bảng, kế hoạch cha đúng thời gian quy định.
+ Một số đồng chí cha đi dự giờ đồng nghiệp theo quy định.
+ Việc cho điểm của một số môn cha đúng tiến độ.
+ Tổ kiểm định chất lợng cha thực hiện theo kế hoạch.
3. Kế hoạch hoạt động của tổ trong thời gian tới
- Đẩy mạnh công tác vận động học sinh ra lớp.
- Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp chuyên môn đã đạt đợc nh: lên lớp đúng giờ,
soạn giảng đầy đủ, đúng tiến độ, đúng theo PPCT
- Tiếp tục thi GV dạy giỏi cấp tổ theo kế hoạch.
- Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu kém vào các tiết thứ 5, bồi dỡng học sinh giỏi
theo lịch.
- Duy trì nề nếp mợn và sử dụng đồ dùng dạy học
- Tiếp tục đổi mới PPDH theo kế koạch đã đăng kí. Dạy học bám sát chuẩn kiến
thức kĩ năng.
- Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, tiếp tục tích hợp giáo
dục môi trờng, tiết kiệm năng lợng, tích hợp kĩ năng sống trong dạy học.

- Thờng xuyên tự bồi dỡng chuyên môn và bồi dỡng thờng xuyên chu kì III
- Tiến hành dự giờ thăm lớp theo qui định (1tiết / tuần)
- Kiểm tra GV hồ sơ và dự giờ GV.
- Cập nhập hồ sơ và hoàn thiện hồ sơ theo qui định.
- Xây dựng trờng học thân thiện HS tích cực, trờng chuẩn quốc gia, th viện
chuẩn.
- Tiếp tục thu thập các thông tin minh chứng của kiểm định chất lợng.
- Hội thảo chuyên đề Dạy học phù hợp với đối tợng học sinh môn Toán 7-
Đ/c: Nguyễn Thị Nh thực hiện.
III. Tập huấn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học thuộc dự án
THCS II.
- Phần mềm Violét.
- Phần mềm bản đồ t duy.
- Phần mềm ProSopW Gold.
IV. Kết luận.
- Các đ/c trong tổ đã thực hiện khá tốt các nề nếp CM. Nhiệt tình tham gia thi
GV dạy giỏi cấp tổ.
- Tích cực phụ đạo học sinh yếu kém và bồi dỡng học sinh giỏi vào các buổi
chiều.
- Đ/c đợc phân công chuẩn bị nội dung tập huấn đã chuẩn bị chu đáo nội dung
lên lớp.
Ban giám hiệu Tổ trởng CM

Nguyễn Văn Tỉnh
*Nhận xét của ngời dự:
- Y kiến củ đ/c Nguyễn Thị Oanh: GV đã chuẩn bị khá chu đáo về thí nghiệm
kết quả thí nghiệm của GV khá rõ rằng, gây đợc hứng thú học tập cho HS .
- Y kiến của đ/c Lù Dỉ Séng: Gv còn cha khai thác triệt để đợc thí nghiệm, nên
hiệu quả còn cha cao, vị trí đặt dụng cụ còn cha thật thuận lợi cho HS quan sát.
- Y kiến của đ/c Đỗ Thị Hoà: GV tổ chức cho HS hoạt động còn cha thật sự đợc

tích cực, còn hay nhắc lại câu " đúng không ạ" .
- Y kiến của đ/c Nguyễn Thanh Đồng: Sử dụng thí nghiệm dạy học khá phù hợp
với nội dung của bài và đối tợng HS.
=> Sử dụng thí nghiệm gây đợc hứng thú học tập cho HS, phù hợp nội dung của
bài và đối tợng HS.
2. Đánh giá giờ dạy thi GV dạy giỏi cấp tổ.
+ TS giờ đợc đánh giá : 2 Trong đó xếp loại: 1A ; 1B
IV Kết luận
- Các đ/c trong tổ đã thực hiện khá tốt các nề nếp CM. Nhiệt tình tham gia thi
GV dạy giỏi cấp tổ
- Tích cực phụ đạo học sinh yếu kém và bồi dỡng học sinh giỏi vào các buổi
chiều.
- trao đổi sôi nổi nhiệt tình thẳng thắng trong buổi họp
- Đ/c đợc phân công chuẩn bị nội dung trao đổi đã chuẩn bị chu đáo nội dung
lên lớp cũng nh để trao đổi trong buổi họp .
- Các đ/c trong tổ đã tích cực ứng dụng thông tin vào dạy học => đề nghị các đ/c
tiếp tục phát huy những kết quả đã đạt đợc trong thời gian tới...
Ban giám hiệu Tổ trởng CM