Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 25 - Năm 2006 - 2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 25 Thø hai ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2007 TiÕt TiÕt 1: 1:. Chµo cê. Tập trung sân trường TiÕt TiÕt 2: 2:. Tập đọc. Khuất phục tên cướp biển. I. Mục đích, yêu cầu. - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn - giọng kể khoan thai dâng d¹c, phï hîp víi diÔn biÕn c©u chuyÖn. §äc ph©n biÖt lêi c¸c nhân vật: Lời tên cướp biển cục cằn, hung dữ, Lời bác sĩ Ly điềm tĩnh nhưng kiªn quyÕt, ®Çy søc m¹nh. - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp hung hãn. Ca ngợi mạnh chính nghĩa chiến thắng sự hung ác, bạo ngược. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh hoạ bài đọc sgk. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: - Đọc bài : Đoàn thuyền đánh cá và trả lêi c©u hái néi dung? - 2 Hs đọc nối tiếp nhau. - Gv nx chung, ghi ®iÓm. - Líp nx, B, Bµi míi. 1. Giới thiệu chủ điểm và bài đọc. - Chủ điểm : Những người quả cảm: - Giíi thiÖu chñ ®iÓm: - Em nhËn ra nh÷ng ai trong tranh? - NguyÔn V¨n Trçi, Vâ ThÞ S¸u; Kim §ång; NguyÔn B¸ Ngäc. - Giới thiệu bài đọc: bằng tranh... 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài. a. Luyện đọc: - 1 Hs khá đọc bài. - §äc toµn bµi: - Chia ®o¹n: - 3 ®o¹n: + §1: tõ ®Çu ...man rî. + §2: TiÕp ...trong phiªn toµ s¾p tíi. + §3: Cßn l¹i. - §äc nèi tiÕp: 2 lÇn - 3 hs đọc /1 lần + LÇn 1: §äc nèi tiÕp kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m. - 3 hs đọc. + LÇn 2: §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: - 3 Hs khác đọc. - §äc c¶ bµi: - 1 hs đọc. - Gv đọc đúng và đọc mẫu toàn bài. - Hs nghe. b. T×m hiÓu bµi: - Đọc lướt đoạn 1 và trả lời: Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp -...trªn m¸ cã vÕt sÑo chÐm däc xuèng rÊt d÷ tîn? 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> trắng bệch, uống rượu nhiều, lên cơn lo¹n ãc, h¸t nh÷ng bµi ca man rî. - ý ®o¹n 1? - ý 1: Hình ảnh dữ tợn của tên cướp biÓn. - Đọc thầm Đ2 trao đổi và trả lời: - Cặp trao đổi. -Tính hung hãn của tên cướp biển thể - ...Tên chúa tàu đập tay xuống bàn hiÖn qua nh÷ng chi tiÕt nµo? quát mọi người im; thô bạo quát bác sĩ Ly "cã c©m måm kh«ng?"; rót so¹t dao ra, l¨m l¨m chùc ®©m b¸c sü Ly. - Thấy tên cướp như vậy bác sĩ Ly đã - bác sĩ Ly vẫn ôn tồn giảng giải cho lµm g×? «ng chñ qu¸n c¸ch trÞ bÖnh, ®iÒm tÜnh khi hái l¹i h¾n: " Anh b¶o t«i cã ph¶i kh«ng?", .... - Những lời nói và cử chỉ ấy của bác sĩ - ...ông là người nhân từ, điềm đạm Ly cho thấy ông là người như thế nào? nhưng cũng rất cứng rắn, dũng cảm, dám đối đầu với cái xấu, cái ác, bất chÊp nguy hiÓm. - Cho biÕt ý ®o¹n 2? - ý 2: Cuộc đối đầu giữa bác sỹ Ly với tên cướp biển. - Đọc thầm Đ3, trao đổi, trả lời: - Cặp câu nào trong bài khắc hoạ 2 - Một đằng thì đức độ, hiền từ mà hình ảnh đối nghịch nhau của bá sĩ Ly nghiêm nghị. Một đằng thì nanh ác, và tên cướp biển? hung h¨ng nh­ con thó d÷ nhèt chuång. - Hs đọc câu hỏi 4: - Cặp trao đổi trả lời chọn ý đúng: - Vì bác sĩ bình tĩnh và cương quyết b¶o vÖ lÏ ph¶i. - §o¹n 3 kÓ l¹i t×nh tiÕt nµo? - ý 3: Tên cướp biển bị khuất phục. - T×m ý nghÜa cña bµi: - ýnghĩa: Hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp hung h·m. c. §äc diÔn c¶m: - §äc bµi theo 3 vai: - 3 Hs đọc bài: Người dẫn chuyện, tên cướp, bác sĩ Ly. - Nhận xét và rút ra giọng đọc của bài? -Đọc diễn cảm bài văn - giọng kể khoan thai dâng d¹c, phï hîp víi diÔn biÕn c©u chuyÖn. §äc ph©n biÖt lêi c¸c nhân vật: Lời tên cướp biển cục cằn, hung d÷, Lêi b¸c sÜ Ly ®iÒm tÜnh nh­ng kiªn quyÕt, ®Çy søc m¹nh. - Luyện đọc diễn cảm đoạn: Chúa tao - Hs nêu cách đọc đối với từng vai trõng m¾t nh×n b¸c sÜ qu¸t:...phiªn toµ nh©n vËt. s¾p tíi. - Luyện đọc: - Luyện đọc theo N3. - Thi đọc: - C¸ nh©n, nhãm. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËm xÐt chung tiÕt häc. 22 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 3:. To¸n. $122: PhÐp nh©n ph©n sè. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - NhËn biÕt ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè ( qua tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt). - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè. II. §å dïng d¹y häc. - VÏ h×nh vµ t« mµu nh­ sgk trªn giÊy khæ réng. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: TÝnh: - 2 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi, líp lµm bµi 2 7 11 4 vào vở, đổi chéo nháp chấm bài bạn.  ;  ; 5. 3. 5. 2 7 6 35 41 11 4 33 20 13     ;     ; 5 3 15 15 15 5 3 15 15 15. 3. - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè th«ng qua tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ - DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: nhËt 5 x 2 = 10(m2) - TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 5m; chiÒu réng 2m? - Tính diện tích hình chữ nhật có - Hs đọc yêu cầu bài toán. Quan sát trên 4 2 h×nh vÏ. chiÒu dµi m vµ chiÒu réng m . 5. 3. - Gv g¾n h×nh vÏ lªn b¶ng: §Ó tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt trªn ta ph¶i lµm g×? 3. Quy t¾c thùc hiÖn phÐp nh©n ph©n sè. - H×nh vu«ng cã diÖn tÝch b»ng bao nhiªu? - H×nh vu«ng gåm bao nhiªu « vu«ng vµ mçi « cã diÖn tÝch b»ng bao nhiªu phÇn « vu«ng?. - Thùc hiÖn phÐp nh©n:. 4 2 x 5 3. - Hs quan s¸t trªn h×nh vÏ tr¶ lêi: -...1m2. - H×nh vu«ng gåm 15 « vu«g vµ mçi « cã diÖn tÝch b»ng. 1 2 m. 15. - H×nh ch÷ nhËt phÇn t« mµu chiÕm bao nhiªu «? -...8 «. - DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt b»ng bao - DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt b»ng 8 m2. nhiªu phÇn m2. 15 4 2 x  ? 5 3. 4 2 8 x  (m2) 5 3 15. - NhËn xÐt 8 vµ 15 lµ tÝch cña nh÷ng. 8 = 4 x 2; 33. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> sè nµo? - Thùc hiÖn phÐp nh©n:. 15 = 5 x 3. 4 2 4 x2 8 x   5 3 5 x3 15. - Quy t¾c nh©n hai ph©n sè? - LÊy vÝ dô vµ thùc hiÖn?. - Hs nªu. - 2,3 Hs lÊy vµ yªu cÇu c¶ líp thùc hiÖn vÝ dô b¹n võa nªu, líp nx ch÷a.. 4. LuyÖn tËp. - Mét sè hs lªn b¶ng lµm bµi. Bµi 1. Líp lµm b¶ng con: - Gv cùng hs nx chữa bài và trao đổi a. 4 x 6  4 x 6  25 ; c¸ch lµm bµi. 5 7 5 x7 35 ( Bài còn lại làm tương tự). Bài 2. Gv đàm thoại để hs chữa phần a. 2 x 7  1 x 7  1x 7  7 ; 6 5 3 5 3 x5 15 a. - Líp lµm phÇn b,c vµo nh¸p: - 2 Hs lên bảng chữa bài, lớp đổi chéo nh¸p kiÓm tra bµi b¹n. b. - Gv cïng hs nx ch÷a bµi. Bµi 3. - Tổ chức hs trao đổi cách làm bài.. 11 5 11 1 11x1 11 x  x   ; 9 10 9 2 9 x 2 18. ( Bài còn lại làm tương tự). - Hs đọc yêu cầu bài, tóm tắt, phân tích bµi to¸n. - C¶ líp lµm bµi vµo vë, 1 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ:. - Gv thu chÊm mèt sè bµi.. 6 3 18 x  (m2 7 5 35. §¸p sè:. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi, ghi ®iÓm. 5. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc. Lµm bµi tËp VBT TiÕt 122. TiÕt 4:. 18 2 m. 35. LuyÖn tõ vµ c©u.. Chñ ng÷ trong c©u kÓ Ai lµ g×? I. Mục đích, yêu cầu. - Hs n¨m ®­îc ý nghÜa cÊu t¹o cña CN trong c©u kÓ Ai lµ g×? - Xác định được CN trong câu kể Ai là gì? tạo được câu kể Ai là gì? từ những CN đã cho. II. §å dïng d¹y häc. - PhiÕu vµ bót d¹. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. - Lấy ví dụ về câu kể Ai là gì? Xác định - 2,3 hs lên bảng làm, lớp làm bài 44 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> VN trong c©u em võa lÊy?. vµo nh¸p. - Líp nªu miÖng vµ nx bµi trªn b¶ng.. - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. PhÇn nhËn xÐt. - §äc néi dung bµi tËp. - §äc thÇm c¸c c©u a,b: - Trao đổi theo cặp 3 yêu cầu: - Tr×nh bµy:. - 1 Hs đọc. - Cả lớp đọc. - Từng cặp trao đổi. - Lần lượt từng nhóm trình bày từng phÇn. CN a. Ruéng rÉy// là chiến trường Cuèc cµy // lµ vò khÝ. Nhµ n«ng// lµ chiÕn sÜ. b. Kim §ång vµ c¸c b¹n anh// lµ nh÷ng ... - CN trong c¸c c©u trªn do danh tõ, côm danh tõ t¹o thµnh - 3,4 hs đọc.. - Gv cùng lớp nx chốt ý đúng:. 3. PhÇn ghi nhí: 4. PhÇn luyÖn tËp:. - Hs đọc yêu cầu bài tập. - Từng cặp trao đổi và viết vào nháp, - Lần lượt đại diện các nhóm nêu từng câu và xác định chủ ngữ của c©u. - Lớp nx, trao đổi. - Gv nx thống nhất ý đúng: CN V¨n ho¸ nghÖ thuËt// còng lµ mét mÆt trËn. Anh chÞ em//lµ chiÕn sÜ... Võa buån mµ l¹i võa vui // míi thùc ... Hoa phượng// là hoa học trò. Bài 2. Tổ chức cho hs trao đổi theo N4 - N4 thảo luận thống nhất ý kiến, viÕt vµo phiÕu vµ lªn d¸n. vµ thi gi÷a c¸c nhãm: - NhËn xÐt vµ thi ®ua nhãm nµo lµm - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy vµ xong trước, đúng là thắng: nhËn xÐt bµi cña nhãm b¹n: - Gv nx chung, tæng kÕt vµ khen nhãm - TrÎ em// là tương lai của đất th¾ng cuéc: nước. - Cô giáo // là người mẹ thứ hai của em. - Bạn Lan// là người Hà Nội. - Người// lµ vèn quý nhÊt. - Hs đọc yêu cầu bài tập. Bµi 3. Bµi 1. - Tổ chức Hs trao đổi theo cặp: - Tr×nh bµy:. 55 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Lµm bµi vµo vë.. - Líp lµm bµi, 3 Hs lªn b¶ng viÕt c©u. - Nªu miÖng, líp nx ch÷a bµi b¹n. VD:-B¹n BÝch V©n lµ häc sinh giái cña líp em. - Hà Nội là thủ đô của nước ta. - D©n téc ta lµ mét d©n téc anh hïng.. - Tr×nh bµy: - Gv nx vµ chÊm mét sè bµi.. 5. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc. Vn hoµn thµnh bµi tËp 3 vµo vë. TiÕt 5:. Khoa häc.. Anh sáng và việc bảo vệ đôi mắt. I. Môc tiªu: Sau bµi häc, hs biÕt: - VËn dông kiÕn thøc vÒ sù t¹o thµnh bãng tèi, vÒ vËt cho ¸nh s¸ng truyÒn qua một phần, vật cản sáng, ...để bảo vệ đôi mắt. - Nhận biết và biết phòng tránh những trường hợp ánh sáng quá mạnh có h¹i cho m¾t. - Biết tránh không đọc, viết ở nơi ánh sáng quá yếu. II. §å dïng d¹y häc. - Sưu tầm tranh, ảnh về các trường hợp ánh sáng quá mạnh không được chiếu thẳng vào mắt; đọc, viết ở nới ánh sáng không hợp lí. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: - Nêu vai trò của ánh sáng đối với đời - 2 Hs nêu. sống con người? - Nêu vai trò của ánh sáng đối với đời sống động vật? - 2 Hs nªu. - Lớp nx, trao đổi. - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động 1: Những trường hợp ¸nh s¸ng qu¸ m¹nh kh«ng ®­îc nh×n trùc tiÕp vµo nguån s¸ng. * Môc tiªu: - NhËn biÕt vµ biÕt phòng tránh những trường hợp ánh s¸ng qu¸ m¹nh cã h¹i cho m¾t. * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc hs th¶o luËn theo N2: - N2 th¶o luËn: - Dùa vµo c¸c h×nh trong sgk, kÕt hîp - Hs t×m hiÓu vµ ghi vµo nh¸p. hiểu biết, nêu những trường hợp ánh s¸ng qu¸ m¹nh cã h¹i cho m¾t. 66 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Tr×nh bµy:. - Lần lượt hs nêu, lớp trao đổi, bổ sung. - Chiếu đèn thẳng vào mắt; mặt trời chiÕu th¼ng vµo m¾t; hµn,x×...kh«ng cã kÝnh b¶o hiÓm; bãng ®iÖn chiÕu th¼ng vµo m¾t..... - Gv nx chung vµ gi¶i thÝch: m¾t cã 1 bộ phân tương tự như kính lúp. Khi nh×n trùc tiÕp vµo mÆt trêi, ¸nh s¸ng tập trung lại ở đáy mắt có thể làm tổn thương mắt. 3. Hoạt động 2: Một số việc nên / không nên làm để đảm bảo đủ ánh sáng khi đọc, viết. * Môc tiªu: VËn dông kiÕn thøc vÒ sù t¹o thµnh bãng tèi, vÒ vËt cho ¸nh s¸ng truyÒn qua mét phÇn, vËt c¶n s¸ng, ...để bảo vệ đôi mắt. Biết tránh không đọc, viết ở nơi ánh sáng quá yếu. * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs trao đổi N3: - Quan s¸t tranh, ¶nh, h×nh sgk/98,99 và trả lời: Nêu trường hợp cần tránh để kh«ng g©y h¹i cho m¾t? - T¹i sao khi viÕt b»ng tay ph¶i kh«ng nên đặt đèn chiếu sáng ở phía tay phải?. - N3 th¶o luËn. - Trường hợp cần tránh: học đọc sách ở níi ¸nh s¸ng qu¸ m¹nh hay qu¸ yÕu; nh×n l©u vµo tivi; m¸y tÝnh; - ...tay che ánh sáng từ đèn phát ra làm ảnh hưởng tới độ ánh sáng cho việc häc. - Em có đọc viết dưới ánh sáng quá - Hs lần lượt trả lời: thỉnh thoảng, yÕu bao giê kh«ng? thường xuyên hay không bao giờ. - Em đọc viết dưới ánh sáng quá yếu - Hs nêu... khi nµo? - Em làm gì để tránh việc đọc, viết - Hs trả lời... dưới ánh sáng quá yếu? * KÕt luËn: Môc b¹n cÇn biÕt sgk/99. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc. Vn häc thuéc bµi, chuÈn bị theo nhóm cho bài 50: 1phích nước sôi, nước đá, nhiệt kế, 3 chiếc cốc.. 77 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thø ba ngµy 6 th¸ng 3 n¨m 2007 TiÕt 1:. ThÓ dôc.. $49: Phèi hîp ch¹y, nh¶y, mang ,v¸c Trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ. I. Môc tiªu: 1. KT: ¤n phèi hîp ch¹y, nh¶y, mang, v¸c. Trß ch¬i Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ. 2. KN: Biết cách thực hiện động tác tương đối đúng, tham gia chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động. 3. T§: Yªu thÝch m«n häc. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường, VS an toàn. - Phương tiện: Còi, dụng cụ phục vụ tập luyện, kẻ sẵn vạch chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp. Định lượng Phương pháp Néi dung 6 - 10 p - §HTT: 1. PhÇn më ®Çu. - Lớp trưởng tập trung báo sĩ số. + + + + + - Gv nhËn líp phæ biÕn néi dung. G + + + + + + - Chạy chậm trên địa hình tự nhiªn. - §HTC: - Trß ch¬i: Chim bay cß bay. 18 - 22 p 2. PhÇn c¬ b¶n. GV a. Bµi tËp RLTTCB: @ @ @ - TËp phèi hîp ch¹y, nh¶y, + + + + + + mang,v¸c. + + + + + + - Gv chia tæ hs tËp luyÖn + + + + + + - Gv hướng dẫn, tập mẫu, hs tập + + + + + + thö vµ tËp theo tõng tæ. + + + + + + -- Thi Thi ®ua ®ua gi÷a gi÷a c¸c c¸c tæ. tæ. b. Trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ. - Gv nªu tªn trß ch¬i, giíi thiÖu c¸ch ch¬i vµ lµm mÉu. - Hs lµm mÉu, nªu c¸ch ch¬i. - Hs ch¬i thö vµ ch¬i chÝnh thøc. - Thi ®ua c¸c tæ. Nx khen, chª. 4 -6 p 3. PhÇn kÕt thóc: - §øng thµnh vßng trßn th¶ láng, hÝt thë s©u. - Gv cïng hs hÖ thèng bµi häc. - Nx đánh giá tiết học. - Vn nh¶y d©y kiÓu chôm ch©n. 88 Lop4.com. ……………… ………………. - §HTT: + G. +. + +. + +. + +. + +. +.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕt 2:. KÓ chuyÖn.. Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt. I. Mục đích, yêu cầu. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo lêi kÓ cña gv vµ tranh minh ho¹, Hs kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn, kÕt hîp lêi kÓ cö chØ, ®iÖu bé, nÐt mÆt. - Hiểu nội dung chuyện, trao đổi với các bạn về ý nghĩa truyện: Ca ngợi tinh thÇn dòng c¶m, sù hi sinh cao c¶ cña c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi trong cuéc chiÕn đấu chống kẻ thù xâm lược, bảo vệ Tổ quốc; Biết đặt tên khác cho truyện. RÌn kÜ n¨ng nghe: - Ch¨m chó nghe thÇy c« kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn. - Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹(TBDH). III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: - Kể lại việc em đã là để giúp xóm - 2,3 Hs kể, lớp nx. làng, đường, trường học xanh, sạch đẹp? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Gv kÓ chuyÖn: Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt. 2 lÇn: - Hs nghe. - Gv kÓ lÇn 1: - Gv kÓ lµn 2: kÕt hîp chØ tranh. - Hs nghe, theo dõi tranh và đọc phần lời dưới mỗi tranh. 3. Hs kể và trao đổi ý nghĩa câu - Đọc nhiệm vụ của bài kể chuyện: - 1 hs đọc. chuyÖn. - KÓ chuyÖn theo N4: - N4 kÓ tõng ®o¹n vµ kÓ toµn bé c©u chuyện, trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện, đặt tên khác cho truyện. - Thi kÓ: - C¸c nhãm thi kÓ, - Lớp nx, trao đổi với nhóm bạn về nội dung c©u chuyÖn. - Mét sè c¸ nh©n thi kÓ. - Gv cïng hs nx, b×nh chän nhãm, b¹n - Nx theo tiªu chÝ: Néi dung; c¸ch kÓ; kÓ hay, hÊp dÉn nhÊt, ghi ®iÓm. c¸ch dïng tõ; ng÷ ®iÖu. ? C©u chuyÖn ca ngîi phÈm chÊt g×? - Hs nªu: M§,YC. T¹i sao truyÖn cã tªn lµ : Nh÷ng chó bÐ - Hs ph¸t biÓu theo ý. kh«ng chÕt. ? §Æt tªn kh¸c cho truyÖn: VD: Nh÷ng thiÕu niªn dòng c¶m; Nh÷ng thiÕu niªn bÊt tö;... 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiết học. Vn kể chuyện cho người th©n nghe. Xem bµi KC tuÇn 26. 99 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt 3:. To¸n. $123: LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn vµ c¸ch nh©n sè tù nhiªn víi ph©n sè. 2 5. - BiÕt thªm mét ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn ( x3 lµ tæng cña 3 ph©n sè b»ng nhau. 2 2 2   ). 5 5 5. - Củng cố quy tắc nhân phân số và biết nhận xét để rút gọn phân số. II. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. - Muèn nh©n hai ph©n sè ta lµm nh­ - 2 Hs tr¶ lêi vµ lÊy vÝ dô. Líp cïng lµm vÝ dô vµ nhËn xÐt. thÕ nµo? LÊy vÝ dô minh ho¹? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. LuyÖn tËp. Bµi 1.TÝnh (Theo mÉu). - Gv đàm thoại để hs giải được mẫu 2 2 5 2 x5 10 sau: ; x5  x   ? Cã thÓ viÕt rót gän l¹i:. 9 9 1 2 2 x5 10 x5   ; 9 9 9. 9 x1. 9. - Muèn nh©n 1 ph©n sè víi sè tù nhiªn -...Ta chØ viÖc nh©n tö sè cña ph©n sè ta lµm ntn? với số tự nhiên đó và giữ nguyên mẫu sè. - Tæ chøc hs lµm b¶ng con: - Mçi phÇn 1 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. 9 9 x8 72 - Gv cïng hs nx ch÷a bµi c¶ líp: a. x8   ; 11. 11. 11. ( Phần còn lại làm tương tự). Bài 2: Làm tương tự như bài 1. ? Muèn nh©n mét sè tù nhiªn víi mét -...Ta nh©n sè tù nhiªn víi tö sè cña ph©n sè ta lµm nh­ thÕ nµo? ph©n sè vµ gi÷ nguyªn mÉu sè. - Mçi tæ lµm mét phÇn vµo nh¸p. - 3 hs lên bảng chữa bài, Lớp đổi chéo nh¸p kiÓm tra. a. 4 x. 6 4 x6 24   ; 7 7 7. ( Bài còn lại làm tương tự). - Gv cùng hs nx chữa bài và trao đổi - Khi nhân 1 với phân số nào thì cũng c¸ch lµm. bằng phân số đó. - Khi nh©n 0 víi ph©n sè nµo th× còng b»ng 0. 10 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bµi 3. - Líp thi ®ua lµm bµi vµo nh¸p.. - Hs đọc yêu cầu bài. - Mét sè hs tr×nh bµy miÖng vµ lªn b¶ng chữa bài. Lớp trao đổi, nx.. - Hs tù tÝnh vµ kÕt qu¶ lµ:. 2 2 2 2 x3    5 5 5 5 2 - Em cã nhËn xÐt g× trong phÐp nh©n x3 b»ng tæng cña 3 ph©n sè b»ng trªn? 5 2 nhau, mỗi phân số bằng (Tương tự 5. đối với phép nhân hai số tự nhiên). Bµi 4. ( Gi¶m t¶i ) - Hs đọc đề toán, phân tích, tóm tắt . Bµi 5. - Tổ chức cho hs trao đổi cách giải bài - Cả lớp làm bài vào vở, 1 Hs lên bảng to¸n: ch÷a bµi. - Gv thu chÊm mét sè bµi: Bµi gi¶i Chu vi h×nh vu«ng lµ: 5 20 (m). x4  7 7. DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: 5 5 25 x  (m2) 7 7 49 20 m. 7 25 2 DiÖn tÝch: m. 49. §¸p sè:Chu vi: - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. 3. Cñng cè dÆn dß: - Nx tiÕt häc. BTVN Bµi 4b,c sgk/133. TiÕt 4:. ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt ). Khuất phục tên cướp biển. I. Mục đích, yêu cầu: - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn truyện Khuất phục tên cướp biển. - Viết đúng những tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn: r/d/gi. II. §å dïng d¹y häc. - PhiÕu to viÕt néi dung bµi tËp 2a. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: - Một học sinh lên đọc một số từ có âm - 2,3 Hs lên bảng viết: VD: kể chuyện. Câu chuyện, đọc ®Çu lµ ch/tr, c¶ líp viÕt nh¸p. truyÖn, trong truyÖn,.. - Gv tổ chức cho hs đổi chéo nháp, kiÓm tra vµ nx bµi b¹n. - Líp thùc hiÖn yªu cÇu cña gv. 11 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Gv nx chung, ghi ®iÓm 1 sè hs. B, Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§,YC. 2. Hướng dẫn học sinh nghe- viết. - §äc ®o¹n : C¬n tøc giËn...thó d÷ nhèt chuång. - Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp biÓn rÊt hung d÷? - H×nh ¶nh nµo cho thÊy b¸c sÜ Ly vµ tên cướp biển trái ngược nhau?. - 1 Hs đọc to.. - §øng ph¾t d©y, rót so¹t dao ra, l¨m l¨m chùc ®©m, hung h¨ng. - Hiền lành, đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị. Tên cướp nanh ác, hung hăng nh­ con thó d÷ nhèt chuång. - Đọc thầm đoạn viết và tìm từ khó - Lớp đọc thầm và hs đọc từ khó viết . viÕt? - Líp viÕt b¶ng vµ nh¸p. - Gv cùng hs nx, chốt từ viết đúng: - VD: đứng phắt, rút soạt, quả quyết, nghiªm nghÞ,... - Gv nhắc hs trước khi viết bài:... - Gv đọc: - Hs viÕt bµi. - Gv đọc: - Hs so¸t lçi bµi m×nh. - Gv thu chÊm mét sè bµi: - Hs đổi chéo vở soát lỗi bài bạn. - Gv cïng hs nx bµi viÕt chÝnh t¶. 3. Bµi tËp: - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 2: Lùa chän phÇn a. - Hs đọc thầm toàn bài, suy nghĩ làm - Gv ph¸t phiÕu cho 1,2 Hs . bµi vµo vë. 1,2 Hs lµm phiÕu. - Tr×nh bµy: - Nªu miÖng, d¸n phiÕu. - Lớp nx trao đổi. - Gv nx chốt ý đúng: Thứ tự điền đúng: không gian, bao giờ, bãi dâu, đứng gió, rõ ràng, khu rừng. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiết học. Nhớ các từ để viết đúng TiÕt 5:. Đạo đức. ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× II. I. Môc tiªu: Cñng cè cho häc sinh: 1. KT: - Vai trò quan trọng của người lao động. - HiÓu thÕ nµo lµ lÞch sù víi mäi ngêi. - BiÕt gi÷ g×n vµ cã tr¸ch nhiÖm víi c¸c c«ng tr×nh c«ng céng. 2. KN: - Biết bày tỏ và biết ơn đối với người lao động. - Biết cư xử lịch sự với những người xung quanh. - BiÕt t«n träng vµ gi÷ g×n nh÷ng c«ng tr×nh c«ng céng. 3. T§: Thùc hiÖn c¸c ®iÒu häc vµo cuéc sèng hµng ngµy. II. §å dïng häc tËp. - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học. 12 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1. Giíi thiÖu bµi «n tËp. 2. Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức bài 9,10,11. * Môc tiªu: H/S hiÓu - Vai trò quan trọng của người lao động. - Hiểu thế nào là lịch sự với mọi người. - BiÕt gi÷ g×n vµ cã tr¸ch nhiÖm víi c¸c c«ng tr×nh c«ng céng. - Từng cặp trao đổi, thảo luận, học * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc hs häc theo cÆp néi dung thuéc ghi nhí cña 3 bµi. phÇn ghi nhí cña bµi 9,10,11? - Tr×nh bµy: - Lần lượt nhiều học sinh nối tiếp nhau nªu néi dung tõng bµi. - Lớp nx trao đổi. - Gv nx chung, đánh giá. 3.Hoạt động 2:Thực hành kĩ năng cña 3 bµi 9,10,11. * Môc tiªu: : - BiÕt bµy tá vµ biÕt ¬n đối với người lao động. - Biết cữ xử lịch sự với những người xung quanh. - BiÕt t«n träng vµ gi÷ g×n nh÷ng c«ng tr×nh c«ng céng. * C¸ch tiÕn hµnh: - Gv ph¸t phiÕu häc tËp cho hs: - C¶ líp lµm phiÕu. - Gv thu phiếu đánh giá, nx chung: PhiÕu häc tËp: Bài 1: Đánh dâu x vào trước những việc cần làm để tỏ lòng kính trọng và biết ơn người lao động. a. Chào hỏi lễ phép đối với những người lao động. b. Nói trống không với người lao động. c. Tiết kiệm sách vở, đồ dùng, đồ chơi. d. Quý trọng sản phẩm, thành quả lao động. đ. Giúp đỡ người lao động những việc phù hợp với khả năng. e. Chế giễu người lao động nghèo, người lao động chân tay. Bài 2. hãy tỏ thái độ của mình bằng cách đánh dấu + vào ý kiến tương ứng. a. Lịch sự là thể hiện tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình. T¸n thµnh Ph©n v©n kh«ng t¸n thµnh b. ChØ cÇn lÞch sù víi kh¸ch l¹. T¸n thµnh Ph©n v©n kh«ng t¸n thµnh c. Người lớn cũng cần phải cư xử lịch sự với trẻ em. T¸n thµnh Ph©n v©n kh«ng t¸n thµnh Bµi 3.§iÒn c¸c tõ ng÷: tr¸ch nhiÖm, tµi s¶n, lîi Ých, vµo chç trèng trong c¸c c©u sau: Công trình công cộng là............................chung của xã hội. Các công trình đó phục vụ cho................................của mọi người. Mọi người đều phải có.............................bảo vệ, giữ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng. 4. DÆn dß: - Vn xem bµi 12.. 13 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thø Thø T­ T­ ngµy ngµy 77 th¸ng th¸ng 33 n¨m n¨m 2007 2007 TiÕt 1:. Tập đọc.. Bài thơ về tiểu đội xe không kính. I. Mục đích, yêu cầu. - Đọc lưu loát toàn bài. Đọc đúng nhịp thơ. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc vui, hóm hỉnh, thể hiện tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ l¸i xe. - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Qua hình ảnh độc đáo những chiếc xe không kính v× bom giËt bom rung, t¸c gi¶ ca ngîi tinh thÇn dòng c¶m, l¹c quan cña c¸c chiến sĩ lái xe trong những năm tháng chống Mĩ cứu nước. - HTL bµi th¬. II.§å dïng d¹y häc. - ảnh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: - Đọc truyện : Khuất phục tên cướp - 3 Hs đọc, lớp trao đổi nội dung bài. - Líp nx, biÓn theo c¸ch ph©n vai? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài. a. Luyện đọc. - 1 Hs đọc. - §äc toµn bµi: - Chia ®o¹n: - 4 ®o¹n: Mçi khæ th¬ lµ 1 ®o¹n. - §äc nèi tiÕp: 2 lÇn - 4 hs đọc /1 lần + LÇn 1: §äc kÕt hîp söa ph¸t ©m. - 4 hs đọc. + lÇn 2: §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: - 4 hs khác đọc. - §äc toµn bµi: - 1,2 Hs đọc. - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu bài . - Hs nghe. b. T×m hiÓu bµi: - §äc thÇm 3 khæ th¬ ®Çu tr¶ lêi: - Nh÷ng h×nh ¶nh nµo trong bµi nãi lªn - ...Bom giËt, bom rung, kÝnh ví ®i råi, tinh thần dũng cảm và lòng hăng ung dung buồng lái ta ngồi, nhìn đất, h¸icña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe? nh×n trêi, nh×n th¼ng; Kh«ng cã kÝnh, õ th× ­ít ¸o, m­a tu«n, m­a xèi nh­ ngoµi trêi, ch­a cÇn thay, l¸i tr¨m c©y sè n÷a... - Đọc lướt khổ thơ 4 trả lời: - Tình đồng chí đồng đội của các chiến sÜ ®­îc thÓ hiÖn trong nh÷ng c©u th¬ ...GÆp b¹n bÌ ...vì ®i råi. ThÓ hiÖn t×nh đồng chí đồng đội thắm thiết giữa nµo? những người chiến sĩ lái xe ở chiến trường đầy khói lửa bom đạn. - Đọc lướt toàn bài và trả lời: - Hình ảnh những chiếc xe không có - Các chú bộ đội lái xe dũng cảm, tuy 14 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> kÝnh vÉn b¨ng b¨ng ra trËn gi÷a bom vÊt v¶ nh­ng c¸c chó vÉn l¹c quan yªu đạn của kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ đời, coi thường khó khăn bất chấp kẻ g×? thï. - Nªu ý chÝnh bµi th¬: - ý nghÜa: Tinh thÇn dòng c¶m l¹c quan cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe trong nh÷ng năm chống Mĩ cứu nước. c. §äc diÔn c¶m vµ HTL bµi th¬. - 4 Hs đọc. - §äc tiÕp nèi toµn bµi th¬: - Tìm giọng đọc từng khổ thơ: - Đọc diễn cảm toàn bài; nhập vai đọc víi giäng cña nh÷ng chiÕn sÜ l¸i xe nãi vÒ b¶n th©n m×nh: +Khæ 1: 2 dßng ®Çu giäng kÓ b×nh th¶n, 2 dßng sau giäng ung dung. + Khæ 2: NhÊn giäng: giã vµo xoa m¾t đắng, con đường chạy thẳng vào tim, sao trêi, c¸nh chim nh­ sa, nh­ ïa vµo buång l¸i. + Khæ 3: Giäng vui, nhÊn giäng: õ th× ­ít ¸o, m­a tu«n, m­a xèi, ch­a cÇn thay mau kh« th«i. + Khæ 4: giäng nhÑ nhµng t×nh c¶m. - Luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1,3: + Gv đọc mẫu: - Hs nêu cách đọc khổ 1,3. + Luyện đọc: - Theo cÆp. - Thi đọc diễn cảm: - Cá nhân, cặp đọc. - Gv cùng hs nx, bình chọn hs đọc tốt, Gv ghi ®iÓm. - HTL bµi th¬: - Cả lớp đọc nhẩm bài thơ. - Thi đọc TL từng khổ và cả bài thơ: - hs thi đọc, lớp nx. - Gv nx ghi ®iÓm. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc. Vn tiÕp tôc HTL bµi th¬.. TiÕt 2:. TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp tãm t¾t tin tøc. I. Mục đích, yêu cầu: - TiÕp tôc rÌn cho häc sinh kÜ n¨ng tãm t¾t tin tøc. - Bước đầu làm quen với việc tự viết tin, tóm tắt tin về các hoạt động học tËp, sinh ho¹t diÔn ra xung quanh. II. §å dïng d¹y häc. - GiÊy khæ réng. III. Các hoạt động dạy học. - 1 hs đọc, lớp nx. A, KiÓm tra bµi cò: - Đọc nội dung cần ghi nhớ bài trước? 15 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - §äc tãm t¾t cho bµi b¸o cña em : VÞnh H¹ Long ®­îc t¸i c«ng nhËn... - 2 Hs đọc ,lớp nx trao đổi. - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. Nªu M§,YC. 2. LuyÖn tËp. - 2 hs đọc nối tiếp bài tập 1,2. Bµi 1,2. - §äc l¹i c¸c tin: - Lớp đọc thầm. - Tãm t¾t mçi b¶n tin b»ng 1-2 c©u: - C¶ líp lµm vµo vë, 2 Hs lµm vµo phiÕu. - Tr×nh bµy: - Nªu miÖng, d¸n phiÕu. - Gv cùng hs nx, trao đổi Gv chấm VD: Tin a. Liên đội Trường Tiểu học ®iÓm mét sè b¶n tin tãm t¾t tèt. Lª V¨n T¸m (An S¬n, Tam K×, Qu¶ng Nam) trao häc bæng vµ quµ cho c¸c b¹n häc sinh nghÌo häc giái vµ c¸c b¹n có hoàn cảnh đặc biệt khá khăn. -Tin b, Hoạt động của 236 bạn học sinh tiÓu häc thuéc nhiÒu mµu da ë Trường Quốc tế Liên hợp quốc (Vạn Phóc, Hµ Néi) - Hs đọc yêu cầu bài tập. Bµi 3. - Yêu cầu Hs tự viết tin, tóm tắt tin đó. ? Nãi vÒ tin em sÏ viÕt? - Lần lượt hs nêu. - C¶ líp viÕt tin vµo vë. - Tr×nh bµy b¶n tin: - Nèi tiÕp nhau tr×nh bµy. - Lớp nx, trao đổi và nhận xét bản tin cña b¹n. - Gv cïng hs nx chung, b×nh chän b¹n viÕt b¶n tin hay vµ tãm t¾t tin ng¾n gän nhÊt. Gv ghi ®iÓm . 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc. VN hoµn chØnh bµi tËp 3 vµo vë. Quan s¸t vµ s­u tÇm ¶nh mét c©y mµ em yªu thÝch cho tiÕt häc sau. TiÕt 3:. To¸n. $124:LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Bước đầu nhận biết một số tính chất của phép nhân phân số; tính chất giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt hîp, tÝnh chÊt nh©n mét tæng hai ph©n sè víi mét ph©n sè. - Bước đầu biết vận dụng các tính chất trên trong trường hợp đơn giản. II. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. 16 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Ch÷a bµi 4b,c (133). - 2 Hs lên bảng làm bài, lớp đổi chéo vở - Gv cïng hs nx ch÷a bµi vµ ghi kiÓm tra bµi b¹n. ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Giíi thiÖu mét sè tÝnh chÊt cña phÐp nh©n. a. Giíi thiÖu tÝnh chÊt giao ho¸n. TÝnh vµ so s¸nh kÕt qu¶: - Hs tù tÝnh vµ so s¸nh hai kÕt qu¶ rót ra 2 4 4 2 x ; x kÕt luËn: 3 5 5 3 2 4 4 2 x  x 3 5 5 3. - NhËn xÐt vÒ c¸c thøc sè cña hai tích? Từ đó rút ra kết luận về tính chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n ph©n sè. b. Giíi thiÖu tÝnh chÊt kÕt hîp. ( Làm tương tự như phần a) - Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n ph©n sè? c. Giíi thiÖu tÝnh chÊt nh©n mét tæng hai ph©n sè víi mét ph©n sè. ( Làm tương tự như phần trên) - Nªu tÝnh chÊt nh©n mét tæng hai ph©n sè víi mét ph©n sè. 3. Thùc hµnh: Bµi 1b. - 3 Tæ lµm 3 phÇn:. - Khi đổi chỗ các phân số trong một tích thì tích của chúng không thay đổi. VD: (. 1 2 3 1 2 3 x )x  x( x ) 3 5 4 3 5 4. - Khi nh©n mét tÝch hai ph©n sè víi ph©n sè thø ba, ta cã thÓ nh©n ph©n sè thø nhÊt víi tÝch cña ph©n sè thø hai vµ ph©n sè thø ba. VD: (. 1 2 3 1 3 2 3  )x  x  x ; 5 5 4 5 4 5 4. - Hs nªu. - Hs đọc yêu cầu bài. - Líp lµm bµi vµo nh¸p, 3 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. C¸ch1: C¸ch2: 3 3 3 3 9 198 9 x x 22  ( x ) x 22  x 22   22 11 22 11 242 242 11 3 3 3 3 3 66 198 9 x x 22  x( x 22)  x   ; 22 111 22 11 22 11 242 11. - Gv cùng hs nx trao đổi cách làm tõng phÇn. Bµi 2. - Tổ chức hs trao đổi cách làm bài: - Gv thu chÊm mét sè bµi:. - (Phần còn lại làm tương tự) - Hs đọc yêu cầu bài, phân tích, tóm tắt bµi. - Líp lµm bµi vµo vë, 1 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 17 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 4 2 44 (  ) x2  (m). 5 3 15 44 §¸p sè: m. 15. - Gv cïng hs nx ch÷a bµi, ghi ®iÓm. Bài 3. Làm tương tự bài 2.. Bµi gi¶i May 3 chiÕc tói hÕt sè mÐt v¶i lµ: 2 x3  2 (m). 3. - Gv cïng hs nx ch÷a bµi. §¸p sè: 2m v¶i. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc. Vn lµm bµi tËp VBT TiÕt 124. TiÕt 4:. LÞch sö.. TrÞnh - NguyÔn ph©n tranh. I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy hs biÕt: - Từ thế kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái. Đất nước từ đây bị chia cắt thành Nam triều và Bắc triều, tiếp đó là Đàng Trong và Đàng Ngoài. - Nh©n d©n bÞ ®Èy vµo nh÷ng cuéc chiÕn tranh phi nghÜa, cuéc sèng hµng ngµy khæ cùc, kh«ng b×nh yªn. - Tỏ thái độ không chấp nhận việc đất nước bị chia cắt. II. §å dïng daþ häc. - Lược đồ phóng to sgk/ 54. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i sù kiÖn l¹i sù kiÖn lÞch sö tiªu - 2 Hs kÓ, líp nx, bæ sung. biểu trong quá trình dựng nước và giữ nước? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1.Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động1: Sự suy sụp của triều HËu Lª. * C¸ch tiÕn hµnh: - Lớp đọc thầm: - §äc sgk tõ ®Çu ...lo¹n l¹c: - T×m nh÷ng biÓu hiÖn cho thÊy sù suy - Vua chØ bµy trß ¨n ch¬i xa xØ suÊt sụp của triều đình Hậu Lê từ đầu thế kỉ ngày đêm. - b¾t nh©n d©n x©y thªm nhiÒu cung XVI? ®iÖn. - Nh©n d©n gäi vua Lª Uy Môc lµ vua quỷ, gọi vua Lê Tương Dực là vua lợn. - Quan lại trong triều đánh giết lẫn nhau để tranh giành quyền lực. * KÕt luËn: Gv tãm t¾t nh÷ng ý trªn. 3. Hoạt động2: Nhà Mạc ra dời và sự ph©n chia Nam - B¾c TriÒu. 18 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức cho hs đọc thầm sgk và trả - N4 thảo luận và cử thư kí ghi vào lêi c¸c c©u hái theo N4: phiÕu: -M¹c §¨ng Dung lµ ai? - Mạc Đăng Dung là một quan võ dưới triÒu nhµ HËu Lª. - Nhà Mạc ra đời ntn? Triều đình nhà - Năm 1527, lợi dụng tình hình suy M¹c ®­îc sö cò gäi lµ g×? tho¸i cña nhµ HËu Lª, M¹c §¨ng Dung đã cầm đầu một số quan lại cướp ngôi nhµ Lª, lËp ra triÒu M¹c, sö cò gäi lµ B¾c triÒu. - Nam triều là triều đình của bọn - ....là triều đình họ Lê. Năm 1553, một phong kiến nào? Ra đời ntn? quan võ của họ Lê là Nguyễn Kim đã đưa một người thuộc dòng dõi nhà Lê lên ngôi, lập ra triều đình riêng ở Thanh Ho¸. - Vµ sao cã chiÕn tranh Nam- B¾c - Hai thÕ lùc phong kiÕn tranh giµnh triÒu? nhau quyÒn lùc g©y nªn cuéc chiÕn tranh Nam-B¾c triÒu. - Chiến tranh N_B triều kéo dài bao - ...hơn 50 năm, đến năm 1592 khi nhiªu n¨m vµ cã kÕt qu¶ ntn? Nam triÒu chiÕm ®­îc Th¨ng Long th× chiÕn tranh míi kÕt thóc. - Tr×nh bµy: - Đại diện các nhòm trình bày lần lượt * KÕt luËn: Tãm t¾t néi dung trªn. từng câu, lớp nx, trao đôỉ, bổ sung. 4. Hoạt động 3: Chiến tranh Trịnh Nguyễn. * C¸ch tiÕn hµnh: - Nêu nguyên nhân dẫn đến chiến - Nguyễn Kim chết, con rể là Trịnh Kiểm lên thay năm toàn bộ triều đình tranh TrÞnh - NguyÔn? ®Èy con trai NguyÔn Kim lµ NguyÔn Hoµng vµo trÊn thñ vïng ThuËn Ho¸ Qu¶ng Nam. Hai thÕ lùc phong kiÕn TrÞnh - NguyÔn tranh giµnh quyÒn lùc đã gây nên cuộc chiến tranh TrịnhNguyễn. - Trong kho¶ng 50 n¨m, hai hä TrÞnh- Nªu diÔn biÕn cña chiÕn tranh Nguyễn đánh nhau 7 lần, vùng đất TrÞnh - NguyÔn. miền Trung trở thành chiến trường ác liÖt. - Nªu kÕt qu¶ cña chiÕn tranh - Hai hä lÊy s«ng Gianh (QB) lµm ranh TrÞnh - NguyÔn. giới chia cắt đất nước, Đàng Ngoài từ s«ng Gianh trë ra, §µng Trong tõ s«ng - Chỉ trên lược đồ ranh giới Đàng Gianh trở vào. Làm cho đất nước bị chia c¾t h¬n 200 n¨m. Trong vµ §µng Ngoµi? - Hs lªn chØ. * KÕt luËn: Gv tãm t¾t ý trªn. 5. Hoạt động 4: Đời sống nhân dân ở thÕ kØ XVI. 19 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> * C¸ch tiÕn hµnh: - §êi sèng nh©n d©n ë thÕ kØ XVI nh­ thÕ nµo? - §êi sèng cña nh©n d©n v« cïng cùc khổ, đàn ông thì phải ra trận chém giết lẫn nhau, đàn bà, con trẻ thì ở nhà sống * Kết luận: Đời sống nhân dân ở thế kỉ cuộc sống đói rách. Kinh tế đất nước suy yÕu. XVI v« cïng cùc khæ. 6. Cñng cè, dÆn dß: - V× sao nãi chiÕn tranh Nam triÒu vµ chiÕn tranh B¾c triÒu lµ chiÕn tranh phi nghÜa? - §äc ghi nhí. - Nx tiÕt häc. Vn häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi 22.. ¢m nh¹c.. TiÕt 5:. ¤n tËp 3 bµi h¸t: Chóc mõng, bµn tay mÑ vµ Chim s¸o.-Nghe nh¹c. I. Môc tiªu: - Hs hát đúng giai điệu, thhuộc lời 3 bài hát, tập hát hoà giọng và diễn cảm. - Giáo dục các em có thái độ chăm chú, tập trung khi nghe nhạc. II. ChuÈn bÞ: - Gv: Nhạc cụ quen dùng; băng đĩa và các bài hát trích đoạn nhạc. - HS: Nh¹c cô b»ng gç. III. Các hoạt động dạy học. 1. PhÇn më ®Çu. ¤n tËp 3 bµi h¸t: Chóc mõng, bµn tay mÑ vµ Chim s¸o. - Hs l¾ng nghe. - Nghe nh¹c. 2. Phần hoạt động. a. Néi dung 1. - ¤n tËp vµ biÓu diÔn bµi h¸t Chóc - C¶ líp h¸t. - H¸t theo tæ. mõng: - C¸ nh©n biÓu diÔn . - ¤n tËp bµi : Bµn tay mÑ. - ¤n vµ biÓu diÔn bµi h¸t : Chim s¸o.. - Tương tự như bài hát trên, - Tương tự như bài hát trên.. b. Néi dung 2: Nghe nh¹c. - Më b¨ng hoÆc Gv tr×nh bµy: 3. PhÇn kÕt thóc.. - Bµi LÝ c©y b«ng- d©n ca Nam bé. - Líp nghe.. - Vn häc thuéc c¸c bµi h¸t.. - Cả lớp đồng thanh bài hát Chúc mừng và gõ đệm theo nhịp 3.. 20 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>