Giáo án Lớp 4 - Tuần 35 - Ngọc Hùng Thắng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 35 Thø hai ngµy 16 th¸ng 5 n¨m 2011 Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II (tiÕt 1). I. Mục đích, yêu cầu : 1. Kiến thức: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II; Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ 1phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật. 2. Kĩ năng: Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu (HS trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc). 3. Thái độ: HS yêu môn học II. §å dïng d¹y häc. - 19 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định: Hát 2. Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi. 3.2. Kiểm tra tập đọc và HTL . ( Khoảng 1/6 số học sinh trong lớp) - Bèc th¨m, chän bµi: - Hs lªn bèc th¨m vµ xem l¹i bµi 2phót. - §äc hoÆc HTL 1 ®o¹n hay c¶ bµi : - Hs thùc hiÖn theo yªu cÇu trong phiÕu. - Hỏi về nội dung để HS trả lời: - Hs đọc và trả lời câu hỏi. - Gv đánh giá bằng điểm. - Hs nào chưa đạt yêu cầu về nhà đọc tiếp và kiÓm tra vµo tiÕt sau. Bµi 2. - Hs đọc yêu cầu bài. + Lập bảng thống kê các bài tập đọc - Tên bài, tên tác giả. trong chñ ®iÓm Kh¸m ph¸ thÕ giíi vµ - ThÓ lo¹i, - Néi dung chÝnh. t×nh yªu cuéc sèng. - Tổ chức hs trao đổi theo N2: - Hs lµm bµi vµo phiÕu vµ nh¸p. - Tr×nh bµy: - Lần lượt đại diện các nhóm nêu. Lớp nx bổ sung, - GV nhận xét chung chốt ý đúng: 4. Cñng cè: - Gv nhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß. - Về nhà đọc bài tập đọc HTL từ học kì II. To¸n ¤n tËp vÒ t×m hai sè khi biÕt tæng hoÆc hiÖu vµ tØ sè cña hai số đó. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh rÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n "T×m hai sè khi biÕt tæng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó" 2. KÜ n¨ng: HS lµm ®­îc bµi tËp 1, 3, 4. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Thái độ: ý thức tự giác khi làm bài II. §å dïng: - GV: b¶ng phô III. Các hoạt động dạy học. 1. H¸t 2. KiÓm tra bµi cò: 1 HS lªn b¶ng lµm bµi 4 - Giíi thiÖu bµi. Bµi 1 : ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. - HS tính ra nháp sau đó nêu miệng kết quả - Cho HS tính ra nháp sau đó nêu miệng tính. kÕt qu¶ tÝnh. * Lêi gi¶i : - Sè bÐ : 13 ; 68 ; 81 - Sè lín : 78 ; 102 ; 135 Bµi 3 - HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở. 1 HS lên - Hướng dẫn HS làm vào vở. b¶ng ch÷a bµi. - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i Ta có sơ đồ : Kho 1 1350 tÊn Kho 2 Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là : 4 + 5 = 9 (phÇn) Sè thãc cña kho thø nhÊt lµ : 1350 : 9 x 4 = 600 (tÊn) Sè thãc cña kho thø hai lµ : 1350 – 600 = 750 (tÊn) §¸p sè : Kho 1 : 600 tÊn thãc Kho 2 : 750 tÊn thãc - ChÊm, ch÷a bµi cña HS. - HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở. 1 HS Bµi 4 : lµm bµi vµo b¶ng phô. - Gọi HS đọc bài toán. Bµi gi¶i - Cho HS lµm vµo vë.1 HS lµm bµi vµo MÑ lu«n h¬n con 27 tuæi. Ba n¨m n÷a tuæi b¶ng phô. mÑ lµ 4 phÇn, con lµ 1 phÇn. Tuæi cña con ba n¨m n÷a lµ : 27 : (4 – 1) = 9 (tuæi) Tuæi cña con hiÖn nay lµ : 9 – 3 = 6 (tuæi) Tuæi cña mÑ hiÖn nay lµ : 6 + 27 = 33 (tuæi) §¸p sè : MÑ : 33 tuæi Con : 6 tuæi - ChÊm, ch÷a bµi cña HS. 4. Cñng cè: - Nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi häc k× 2 vµ cuèi n¨m. I.Môc tiªu : - HS biết xử lí các tình huống đạo đức, biết những điều nên làm và không nên làm, cách ứng xử thông thường,... - Gi¸o dôc HS tù gi¸c, tÝch cùc trong häc tËp. II. §å dïng d¹y- häc : III. Các hoạt động dạy- học : 1. ổn định : Hát 2. Bµi cò : 3. Bµi míi : * GV cho HS lµm bµi : Hãy khoanh vào chữ cái đặt trước những ý kiến đúng : 1. Trong các ý kiến sau, ý kiến nào em cho là đúng ? A. Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng còng chÝnh lµ b¶o vÖ lîi Ých cña m×nh. B. Chỉ cần giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương mình. C. B¶o vÖ c«ng tr×nh c«ng céng lµ tr¸ch nhiÖm riªng cña c¸c chó c«ng an. 2. Trong những ý kiến dưới đây, ý kiến nào em cho là đúng ? A. Tham gia vào các hoạt động nhân đạo là việc làm cao cả. B. Chỉ cần tham gia vào những hoạt động nhân đạo do nhà trường tổ chức. C. Điều quan trọng nhất khi tham gia vào các hoạt động nhân đạo là để mọi người khái chª m×nh Ých kØ. D. Cần giúp đỡ nhân đạo không chỉ với người ở địa phương mình mà còn cả với người ở địa phương khác, nước khác. 3. Em cần làm gì để tham gia giao thông an toàn ? 4. Em hãy kể một số việc đã làm để bảo vệ môi trường ? 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. Thu bµi vÒ chÊm. LÞch sö Kiểm tra định kỳ cuối kì II Đề do nhà trường ra. Thø ba ngµy 17 th¸ng 5 n¨m 2011 TiÕng ViÖt Kiểm tra định kì học kì II Đề do nhà trường ra. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> To¸n LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu : - Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ : + Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn. + TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa ph©n sè. T×m mét thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh. + Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu hoặc biết hiệu và tỉ số của hai số đó. - Gi¸o dôc HS tù gi¸c, tÝch cùc trong häc tËp. II. §å dïng d¹y- häc : SGK III. Các hoạt động dạy- học : 1. ổn định : Hát. 2. Bµi cò : 3. Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi. Bµi 2 : TÝnh. - Hướng dẫn HS cách làm. - Cho HS lµm vµo nh¸p. - Gäi HS lªn ch÷a bµi.. - HS lµm vµo nh¸p. 3 HS lªn b¶ng lµm bµi 2 3 1 4 3 5 + - = + = 5 10 2 10 10 10 8 8 3 8 2 10 b) + x = + = 11 33 4 11 11 11 7 3 5 1 5 1 8 c) x : = : = x = 9 14 8 6 8 6 5. a). - NhËn xÐt bµi cña HS. Bµi 3 : T×m. 2 1 = 10 2. 8 2 = 30 15. - HS lµm bµi theo cÆp. - §¹i diÖn nhãm lªn ch÷a bµi.. x. a). - Hướng dẫn HS làm bài theo cặp. - §¹i diÖn nhãm lªn ch÷a bµi.. - NhËn xÐt bµi cña HS. Bµi 4 : - Cho HS lµm vµo vë. - Gäi 2 HS lªn ch÷a bµi. - ChÊm, ch÷a bµi cña HS. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung cña bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. x - 34 = 12 x = 12 + 34 x = 54. b) ). x : 14 = 8 x = 8 x 14 x=2. - HS lµm vµo vë bµi. 2 HS lªn ch÷a bµi. * Lêi gi¶i : §¸p sè : 27 ; 28 ; 29. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÜ thuËt L¾p ghÐp m« h×nh tù chän. (TiÕt 3) I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Biết tên gọi và chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn. 2. Kĩ năng: Lắp được từng bộ phận, lắp ráp theo đúng quy trình kĩ thuật. 3. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, khéo léo khi thực hiện lắp các chi tiết. II. ChuÈn bÞ. - GV + HS: Bé l¾p ghÐp. III. Các hoạt động dạy học. 1. H¸t 2. Bài cũ: KT đồ dùng 3. Bµi míi Hoạt động 1: Lắp từng bộ phận: * Môc tiªu: HS l¾p ®­îc tõng bé phËn cña s¶n phÈm tù chän * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc HS thùc hµnh l¾p: - Từng HS kiểm tra lại số lượng chi tiết chọn để l¾p tõng bé phËn. - L¾p tõng bé phËn: - Tõng HS tù l¾p c¸c bé phËn cña m« h×nh tù - GV quan sát giúp đỡ HS chọn mà HS đã chọn. Hoạt động 2: Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh * Môc tiªu: HS l¾p r¸p ®­îc m« h×nh hoµn chØnh cña s¶n phÈm tù chän * C¸ch tiÕn hµnh: - GV quan sát giúp đỡ HS - HS kiÓm tra l¹i c¸c bé phËn cña m« h×nh tù chọn để hoàn chỉnh sản phẩm. Hoạt động 3: Đánh giá kết quả. - HS tr­ng bµy s¶n phÈm theo nhãm. - GV nêu cách đánh giá: - HS theo dõi và đánh giá sản phẩm của mình + Lắp xe ô tô tải đúng mẫu và theo và của bạn. đúng quy trình. + Xe ch¾c ch¾n kh«ng bÞ xéc xÖch. + Xe chuyển động được. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá, khen nhãm cã s¶n phÈm hoµn thµnh tèt. - GV nh¾c HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp - HS thùc hiÖn. gän vµo hép. 4. NhËn xÐt - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - XÕp riªng s¶n phÈm ®ang lµm vµo tói.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø t­ ngµy 18 th¸ng 5 n¨m 2011 To¸n Kiểm tra định kì học kì II Đề do nhà trường ra Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II (tiÕt 2) I. Mục đích, yêu cầu : - HÖ thèng ho¸, cñng cè vèn tõ vµ kÜ n¨ng dïng tõ thuéc hai chñ ®iÓm : Kh¸m ph¸ thÕ giíi vµ T×nh yªu cuéc sèng. - Gi¸o dôc HS tù gi¸c, tÝch cùc trong häc tËp. II. §å dïng d¹y – häc : - SGK, phiếu ghi tên các bài tập đọc trong học kì II. III. Các hoạt động dạy – học. 1. ổn định : Hát 2. Bµi cò : - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 3. Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi. 1. Kiểm tra Tập đọc và HTL. - HS lên bốc thăm bài đọc, chuẩn bị 1- 2 phút - GV kiểm tra HS đọc bài (khoảng 1/2 sau đó đọc trước lớp. líp) 2. Bµi tËp Bµi 2 : - HS đọc yêu cầu của bài. - GV hướng dẫn HS làm bài tập. - 1/2 số HS làm bảng thống kê các từ ngữ đã häc trong 2 tiÕt MRVT thuéc chñ ®iÓm Kh¸m ph¸ thÕ giíi. Sè HS cßn l¹i t×m c¸c tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm T×nh yªu cuéc sèng. - HS lªn tr×nh bµy kÕt qu¶. - Gäi HS tr×nh bµy bµi. - GV nhận xét, đánh giá. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. Bµi 3 : - HS giải nghĩa một số từ sau đó đặt câu. - Cho HS lµm vµo VBT. - HS tr×nh bµy miÖng. - Gäi HS nªu miÖng. - Nhận xét, đánh giá. 4. Cñng cè, dÆn dß : - GV nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. DÆn vÒ chuÈn bÞ bµi giê sau.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> §Þa lý Kiểm tra định kì học kì II Đề do nhà trường ra Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 5 n¨m 2011 TËp lµm v¨n ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II (tiÕt 3) I. Mục đích, yêu cầu : - Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối (tả cây xương rồng). - Gi¸o dôc HS tù gi¸c, tÝch cùc trong häc tËp. II. §å dïng d¹y – häc : VBT III. Các hoạt động dạy – học. 1. ổn định : Hát 2. Bµi cò : 3. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi. - Hướng dẫn HS viết đoạn văn tả cây xương rồng. - GV cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ trong SGK. - GV lưu ý HS : Miêu tả những đặc ®iÓm næi bËt cña c©y, ®­a ý nghÜ, c¶m xóc cña m×nh vµo ®o¹n t¶. - Gäi HS tr×nh bµy bµi. - GV nhận xét, đánh giá. 4. Cñng cè, dÆn dß : - GV nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. DÆn vÒ chuÈn bÞ bµi giê sau.. - HS đọc nội dung bài tập và quan sát tranh minh ho¹. - HS viÕt ®o¹n v¨n. - Một số HS đọc đoạn văn.. To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu : - Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ : + Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số. + Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi c¸c sè tù nhiªn. + So s¸nh hai ph©n sè. + Giải bài toán liên quan tới diện tích hình chữ nhật và các số do khối lượng. - Gi¸o dôc HS tù gi¸c, tÝch cùc trong häc tËp. II. §å dïng d¹y- häc : SGK III. Các hoạt động dạy- học : GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1. ổn định : Hát. 2. Bµi cò : 3. Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi. Bµi 1 : §äc c¸c sè - Cho HS nªu miÖng. Bµi 2 : §Æt tÝnh råi tÝnh. - Cho HS lµm vµo b¶ng con.. - HS đọc các số và nêu giá trị của chữ số 9 trong mỗi số đó. - HS lµm bµi vµo b¶ng con a) 24579 – 82604 + 43867 35246 68446 47358. - NhËn xÐt bµi cña HS. Bµi 3 : > < = - Cho HS lµm bµi theo cÆp. - Gọi đại diện HS lênchữa bài.. - HS lµm bµi theo cÆp. - §¹i diÖn HS lªnch÷a bµi. 5 7 < 7 9 10 16 = 15 24. - NhËn xÐt bµi cña HS. Bµi 4 : - Gọi HS đọc bài toán. - Cho HS lµm vµo vë.. 7 5 > 8 6 19 19 < 43 34. - HS đọc bài toán và làm bài vào vở Bµi gi¶i ChiÒu réng cña thöa ruéng lµ : 120 x. 2 = 80 (m) 3. DiÖn tÝch cña thöa ruéng lµ : 120 x 80 = 9600 (m2) Số thóc thu hoạch được ở thửa ruộng đó là : 50 x (9600 : 100) = 4800 (kg) 4800 kg = 48 t¹ §¸p sè : 48 t¹ thãc - ChÊm, ch÷a bµi cña HS. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung cña bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Khoa häc Kiểm tra định kì học kì II Đề do nhà trường ra. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KÓ chuyÖn ¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 4) I. Mục đích, yêu cầu. - ¤n luyÖn vÒ c¸c kiÓu c©u, c©u hái, c©u kÓ, c¶m, c©u khiÕn. - ¤n luyÖn vÒ tr¹ng ng÷. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh hoạ bài đọc sgk. III. Các hoạt động dạy học. 1. H¸t 2. Bµi cò 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi: b. Bµi tËp. Bµi 1, 2. - HS đọc yêu cầu. - Cả lớp đọc thầm lại truyện có một lần. - T×m trong bµi c¸c c©u: - HS nêu miệng, lớp nhận xét trao đổi, bổ sung. - GV nhận xét chốt câu đúng: - C©u hái: R¨ng em ®au, ph¶i kh«ng? - C©u c¶m: «i, r¨ng ®au qu¸! Béng r¨ng s­ng cña b¹n Êy chuyÓn sang m¸ kh¸c råi! - C©u khiÕn: Em vÒ nhµ ®i! Nh×n k×a! - C©u kÓ: C¸c c©u cßn l¹i trong bµi. Bµi 3. - HS đọc yêu cầu bài. - HS nªu miÖng. - C©u cã tr¹ng ng÷ chØ thêi gian: - Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy thÊm vµo måm. - Chuyện xảy ra đã lâu. - C©u cã tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn: - Ngồi trong lớp, tôi lấy lưỡi đẩy đi đẩy lại cục - GV cïng HS nhËn xÐt chèt c©u giÊy thÊm trong måm... đúng. 4. Cñng cè, dÆn dß. - GV nhận xét tiết học, về nhà học ôn đọc tiếp bài.. Thø s¸u ngµy 20 th¸ng 5 n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - Gióp häc sinh «n tËp, cñng cè vÒ: - Viết số; chuyển đổi các số đo khối lượng; Tính giá trị của biểu thức có chứa ph©n sè.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Giải bài toán có liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó. - Mèi quan hÖ gi÷a h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt; h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh b×nh hµnh. II. §å dïng: - SGK III. Các hoạt động dạy học. 1. H¸t 2. KiÓm tra bµi cò. - Ch÷a bµi 5/177.. - 2 HS lên bảng chữa bài, lớp nx, trao đổi cách lµm bµi vµ bæ sung. - KQ: 230 - 23 = 207; 680+68 = 748.. - GV nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm: 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. Bµi tËp. - 3 HS lªn b¶ng viÕt , líp viÕt b¶ng con. Bµi 1. ViÕt sè: - Cho HS lµm b¶ng con - C¸c sè: 365 847; 16 530 464; 105 072 009. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2. - HS lµm bµi vµo nh¸p, 2 HS lªn b¶ng ch÷a - Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, 2 HS lªn bµi. a. 2 yÕn = 20 kg; 2 yÕn 6 kg = 26 kg. b¶ng ch÷a bµi. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi 3. - HS lµm bµi vµo nh¸p, 2 HS lªn b¶ng ch÷a - Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, 2 HS lªn bµi. 2 4 7 2 5 7 10 12 10 b¶ng ch÷a bµi. : :   :    3 5 12 3 4 12 12 7 7 ; - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi 4 : - Gọi HS đọc bài toán. - HS đọc bài toán và làm bài vào vở - Cho HS lµm vµo vë. Bµi gi¶i Ta có sơ đồ: Hs trai: Hs g¸i: Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 3 + 4 = 7 (phÇn) Số học sinh gái của lớp học đó là: 35 : 7 x 4 = 20 (häc sinh) §¸p sè: 20 häc sinh. - ChÊm, ch÷a bµi cña HS. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung cña bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TËp lµm v¨n ¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 5) I. Mục đích, yêu cầu. - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (như tiết 1). - Nghe cô giáo đọc, viết đúng, trình bày đúng bài thơ Nói về em. II. §å dïng d¹y häc. - PhiÕu tiÕt 1. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định: Hát 2. Bµi cò 3. Bµi míi. - Giíi thiÖu bµi. 1. Kiểm tra Tập đọc và HTL. - GV kiểm tra HS đọc bài (khoảng 1/4 - HS lên bốc thăm bài đọc, chuẩn bị 1- 2 phút líp) sau đó đọc trước lớp. 2. Hướng dẫn HD nghe- viết. - §äc bµi chÝnh t¶: - 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm. + Néi dung bµi th¬? TrÎ em sèng gi÷a thÕ giíi cña thiªn nhiªn, thÕ giới của chuyện cổ tích, giữa tình yêu thương cña cha mÑ. + T×m vµ viÕt tõ khã? - 1, 2 HS t×m, líp viÕt nh¸p, - Cho HS viÕt b¶ng con - HS viÕt vµo b¶ng con: léng giã, lÝch rÝch, ch×a v«i, ... - GV đọc bài: - HS viÕt bµi vµo vë. - GV đọc lại bài - HS so¸t lçi. - GV thu bµi chÊm. 4. Cñng cè, dÆn dß. - GV nhận xét tiết học, về nhà học ôn đọc tiếp bài. LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 6) I. Mục đích, yêu cầu. - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (như tiết 1). - Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật (chim bồ câu). II. §å dïng d¹y häc. - Phiếu ghi tên các bài tập đọc học thuộc lòng III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định: Hát 2. Bµi míi 1. Kiểm tra Tập đọc và HTL. - GV kiểm tra HS đọc bài (khoảng 1/4 - HS lên bốc thăm bài đọc, chuẩn bị 1- 2 phút líp) sau đó đọc trước lớp. 2. Bµi tËp 2. - HS đọc yêu cầu bài và đọc nội dung bài. - GV hướng dẫn HS viết bài: - Viết đoạn văn khác miêu tả hoạt động chim GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> bå c©u. - Chú ý: Viết đặc điểm nổi bật của chim bå c©u, cã ý nghÜ, c¶m xóc cña m×nh vµo. - HS viÕt ®o¹n v¨n. - Nhiều học sinh đọc, lớp nhận xét, bổ sung.. - Tr×nh bµy: - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét tiết học. Về nhà đọc bài và hoàn thành bài văn vào vở. Hoạt động tập thể NhËn xÐt tuÇn 35. I. Môc tiªu: - HS nắm được ưu nhược điểm của các hoạt động trong tuần để có hướng phấn đấu sửa chữa vươn lên. - Đề ra kế hoạch hoạt động cho sau. II. Néi dung: - Hướng dẫn HS nhận xét các hoạt động trong tuÇn. 1. NhËn xÐt :. - GV nhËn xÐt chung vÒ ý thøc tæ chøc kØ luËt, ý thøc häc tËp, c«ng t¸c vÖ sinh líp vµ khu vùc ®­îc ph©n c«ng. - GV tuyên dương những HS thực hiện tèt, nh¾c nhë nh÷ng HS thùc hiÖn ch­a tèt. 2. KÕ ho¹ch : - GV đề ra kế hoạch hoạt động cho tuần tíi.. - Lớp trưởng nhận xét các hoạt động : đạo đức, học tập, thể dục- vệ sinh, luyện viết 15 phót ®Çu giê... - C¶ líp theo dâi, bæ sung ý kiÕn.. + Tuyên dương :.............................................. + Phª b×nh :..................................................... - Tæng kÕt n¨m häc ; b×nh bÇu HS xuÊt s¾c, tiÕn tiÕn n¨m häc 2010 – 2011. - Tæng kÕt víi héi phô huynh.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>