Giáo án Lớp 4 - Tuần 33 - Ngọc Hùng Thắng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 33 Thø hai ngµy 2 th¸ng 5 n¨m 2011 Tập đọc. Vương quốc vắng nụ cười (tiếp). I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc : HiÓu néi dung phÇn tiÕp theo cña truyÖn vµ ý nghÜa toµn truyÖn: tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống cña chóng ta (Tr¶ lêi ®­îc c©u hái trong SGK). 2. Kỹ năng : Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài, đọc diễn cảm giọng vui, đầy bất ngờ, hào hứng, đọc phân biệt lời các nhân vật ( nhà vua, cậu bé ). 3. Thái độ : Giáo dục HS biết sử dụng tiếng cười đúng lúc, đúng chỗ. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh SGK III. Hoạt động dạy học. 1. ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc bài Ngắm trăng - Không đề 3.1. Giíi thiÖu bµi. 3.2. Luyện đọc - 1 HS khá (giỏi) đọc toàn bài. - Bµi v¨n gåm mÊy ®o¹n? - Bµi v¨n gåm 3 ®o¹n. - Học sinh đọc tiếp nối đoạn lần 1 - GV chó ý söa ph¸t ©m cho HS. - HS đọc tiếp nối đoạn lần 2. - GV kÕt hîp gi¶ng tõ míi. +Tõ míi : chó gi¶i - SGK - HS đọc theo cặp. - Đại diện nhóm đọc tiếp nối bài. - GV nhËn xÐt. - GV đọc diễn cảm toàn bài. Hướng dẫn cách đọc. 3.3. T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm toàn bài, trao đổi trả lời. + CËu bÐ ph¸t hiÖn ra nh÷ng chuyÖn - ë xung quanh cËu: nhµ vua quªn lau buồn cười ở đâu? miÖng, bªn mÐp vÉn dÝnh 1 h¹t c¬m. Qu¶ t¸o c¾n dë ®ang c¨ng phång trong tói ¸o cña quan coi vườn ngự uyển. Cậu bé đứng lom khom vì bị đứt dải rút quần. + Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở - Tiếng cười như có phép mầu làm mọi vương quốc u buồn như thế nào? gương mặt đều rạng rỡ, tươi tỉnh, hoa nở, chim hãt, nh÷ng tia n¾ng m¾t trêi nh¶y móa, sỏi đá reo vang dưới những bánh xe. + T×m néi dung chÝnh cña ®o¹n 1, 2? * Tiếng cười có ở xung quanh ta. + Néi dung chÝnh ®o¹n 3? * Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống u buồn. + Phần cuối truyện cho ta biết điều gì? - Phần cuối truyện nói lên tiếng cười như một GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> phép mầu làm cho cuộc sống ở vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. - Tiếng cười rất cần thiết cho cuộc sống của chóng ta.. + Toµn truyÖn cho ta thÊy ®iÒu g×? 3.4. §äc diÔn c¶m: - §äc truyÖn theo ph©n vai: + Nêu cách đọc bài?. - 5 vai: dÉn truyÖn, nhµ vua, thÞ vÖ, cËu bÐ. - Toàn bài đọc vui, háo hức, bất ngờ. Thay đổi giọng phù hợp với nội dung Nhấn giọng: háo hức, phi thường, trái đào, ngọt ngào, chuyện buồn cười, ..... - GV đọc mẫu đoạn 3. - Hướng dẫn cách đọc.. - HS theo dâi. - HS thi đọc diễn cảm trước lớp.. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 4. Cñng cè: - GV nh¾c l¹i néi dung bµi. - Liªn hÖ, gi¸o dôc HS . - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß : - Dặn về đọc lại bài và chuẩn bị bài giờ sau. To¸n ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (tiÕp). I. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc: Thùc hiÖn ®­îc nh©n, chia ph©n sè. T×m ®­îc thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè. 2. Kü n¨ng: Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp nh©n vµ phÐp chia ph©n sè. 3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận cho HS khi làm toán. II. §å dïng d¹y- häc : - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy- học : 1. ổn định : Hát. 2. Bµi cò : - KiÓm tra 1 HS lµm bµi tËp 5 (168) 3. Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi. Bµi 1 (168) : TÝnh - Cho HS nªu miÖng. - Gäi HS lªn thùc hiÖn c¸c ý b, c.. - NhËn xÐt - ghi ®iÓm.. - HS đọc yêu cầu và nêu miệng một ý, 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. a). 2 4 8 x = 3 7 21 8 4 2 : = 21 7 3. GiaoAnTieuHoc.com. ; ;. 8 : 21 4 x 7. 2 4 = 3 7 2 8 = 3 21.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi 2 : T×m. - HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở, 2 HS lªn b¶ng lµm bµi.. x. - Cho HS lµm vµo vë. - Gäi HS lªn ch÷a bµi.. 2 x 7. x x x. - NhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi 4 : - Hướng dẫn HS làm vào vở.. 2 3 2 2 = : 3 7 7 = 3. =. 2 : 5. x = 13 x = 52 : 13 x = 65. - HS đọc bài toán và làm bài vào vở. Bµi gi¶i a) Chu vi tê giÊy h×nh vu«ng lµ : 2 8 x 4 = (m) 5 5. DiÖn tÝch tê giÊy h×nh vu«ng lµ : 2 2 4 x = (m2) 5 5 25. b) DiÖn tÝch mét « vu«ng nhá lµ : 2 2 4 x = (m2) 25 25 625. B¹n An c¾t ®­îc sè « vu«ng lµ : 4 4 : = 25 (« vu«ng) 25 625 8 4 §¸p sè : a) m ; m2 5 25. - ChÊm, ch÷a bµi cña HS. 4. Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi 3 vµ chuÈn bÞ bµi sau.. b) 25 « vu«ng. LÞch sö Tæng kÕt I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: HÖ thèng ®­îc qu¸ tr×nh ph¸t triÓn của lịch sử nước ta buổi đầu dựng nước đến giữa thế kỉ XI X. 2. Kỹ năng: Nhớ được các sự kiện lịch sử, kiện tướng, nhân vật lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng nước, giữ nước của dân tộc thời Hùng Vương- thời Nguyễn. 3. Thái độ: Tự hào về truyền thống dựng nước, giữ nước của dân tộc. II. §å dïng d¹y häc. - S­u tÇm truyÖn kÓ vÒ nh©n vËt lÞch sö . GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định: hát 2. Kiểm tra bài cũ: Mô tả kiến trúc độc đáo của quần thể kinh thành Huế? 3. Bµi míi. - Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: Thống kê lịch sử. * Môc tiªu: HS thèng kª ®­îc c¸c giai ®o¹n lÞch sö vµ thêi gian cña mçi giai ®o¹n nµy. * C¸ch tiÕn hµnh: + Giai đoạn đầu tiên trong lịch sử nước - Buổi đầu dựng nước và giữ nước. nhµ lµ giai ®o¹n nµo? + Giai đoạn này bắt đầu từ bao giờ và - Bắt đầu từ khoảng 700 năm TCN đến năm kéo dài đến khi nào? 179 TCN. + Giai đoạn này triều đại nào trị vì đất - Các Vua Hùng sau đó là An Dương Vương. nước ta? + Nội dung cơ bản của giai đoạn này? - Hình thành đất nước với phong tục tập quán riªng. - Nền văn minh sông Hồng ra đời. ( Làm tương tự với các giai đoạn còn l¹i) * KÕt luËn: chèt ý trªn. Hoạt động 2: Thi kể chuyện lịch sử. * Môc tiªu: HS nªu tªn c¸c nh©n vËt lÞch sö vµ kÓ vÒ 1 trong nh÷ng tªn nh©n vËt lịch sử đó. * C¸ch tiÕn hµnh: + Nêu tên các nhân vật lịch sử tiêu - Hùng Vương, An Dương Vương, hai Bà biểu từ buổi đầu dựng nước đến giữa Trưng, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, thÕ kØ XIX? Lý Thái Tổ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lª Th¸nh T«ng, NguyÔn Tr·i, NguyÔn HuÖ,... - Thi kÓ vÒ nh©n vËt lÞch sö trªn? - NhiÒu HS kÓ, líp nhËn xÐt, bæ sung. - GV cïng HS nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay. 4. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc 5. DÆn dß. - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ kiÓm tra häc k×. Đạo đức Đền ơn đáp nghĩa. I. Môc tiªu : 1. Kiến thức: Biết được những tấm gương tiêu biểu của những đơn vị, anh hùng, liệt sĩ trong chiến đấu, lao động, sản xuất của tỉnh Tuyên Quang. Biết vì sao phải biết ơn các anh hùng, liệt sĩ, những người có công với địa phương, đất nước.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2. Kĩ năng: Thực hiện những việc làm cụ thể phù hợp với khả năng để tỏ lòng biết ơn các anh hùng, các gia đình có công ở địa phương. 3. Thái độ: Kính trọng và biết ơn các anh hùng, liệt sĩ, thương binh, gia đình có công với nước. II. §å dïng d¹y- häc : - Tranh ảnh sưu tầm về gương anh hùng trong chiến đấu và lao động. Giấy khổ to, bót d¹. III. Các hoạt động dạy- học : 1. ổn định : Hát 2. Bài cũ : Kiểm tra 1 HS nêu ghi nhớ bài trước. 3. Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi. Hoat động 1: Thảo luận về những việc làm để tỏ lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ, thương binh, gia đình có công với nước ở địa phương. * Mục tiêu: HS nêu được những việc làm phù hợp với khả năng để tỏ lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ, thương binh, gia đình có công với nước ở địa phương. * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia líp thµnh c¸c nhãm vµ yªu - HS th¶o luËn theo nhãm cÇu th¶o luËn theo néi dung: Nh÷ng việc cần làm để tỏ lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ, thương binh, gia đình có công với nước ở địa phương. - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung. - GV kÕt luËn: VD: §éi thiÕu niªn cã phong trµo ¸o ấm cho các bạn con thương binh, áo ấm tÆng bµ mÑ ViÖt Nam anh hïng, ..... Hoạt động 2: Đóng vai xử lí tình huống * Môc tiªu: HS biÕt øng xö phï hîp trong mét sè t×nh huèng cô thÓ * C¸ch tiÕn hµnh: - GV nêu các tình huống và giao cho - Các nhóm thảo luận đóng vai mỗi nhóm chuẩn bị đóng vai một tình + Nhóm 1: Bạn Hoa lớp em là con thương binh, b¹n häc m«n to¸n ch­a tèt. Lµ b¹n huèng. cùng với Hoa em sẽ làm gì để giúp đỡ bạn? + Nhãm 2: Trªn ®­êng ®i häc vÒ em nh×n thÊy mét sè b¹n th¶ tr©u, bß vµo nghÜa trang liệt sĩ, khi đó em sẽ làm gì? + Nhãm 3: Em sÏ lµm g× nÕu ë gÇn nhµ em có bà mẹ Việt Nam anh hùng sống cô đơn? - Gọi các nhóm lên đóng vai - Các nhóm lên đóng vai, các nhóm khác nhËn xÐt vµ c¸ch øng xö sau mçi t×nh huèng. - GV kÕt luËn vÒ c¸ch øng xö phï hîp trong mçi t×nh huèng.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 4. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - VÒ nhµ s­u tÇm thªm mét sè tranh ¶nh nó về công tác " Đền ơn, đáp nghĩa".. Thø ba ng¸y 3 th¸ng 5 n¨m 2011 To¸n ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi c¸c ph©n sè. Gi¶i ®­îc bµi to¸n cã lêi v¨n víi c¸c ph©n sè. 2. Kỹ năng: Củng cố kĩ năng phối hợp bốn phép tính với phân số để tính giá trị cña biÓu thøc vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. 3. Thái độ: HS tự giác, tích cực trong học tập. II. §å dïng d¹y- häc : SGK. III. Các hoạt động dạy- học : 1. ổn định : Hát. 2. Bµi cò : KiÓm tra 1 HS lµm bµi tËp 3 (168) 3. Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi. Bµi 1 (169) : TÝnh - GV cïng HS kÕt hîp thùc hiÖn. - Gäi HS lªn thùc hiÖn ý a, b.. - NhËn xÐt - ghi ®iÓm. Bµi 2 : TÝnh - Cho HS lµm vµo vë. - Gäi HS lªn ch÷a bµi. - NhËn xÐt - ghi ®iÓm. Bµi 3 : - Hướng dẫn HS làm vào vở. - Gäi 1 HS lªn ch÷a bµi.. - 2 Hs lªn b¶ng lµm bµi. 6 5 3 3 3 a)  +  x = 1 x =. 11  7 7 7  11 7 2 3 7 3 2 3 b) x - x = x  -  5 9 5 9 5 9 9 3 5 1 = x = 5 9 3. - HS lµm vµo vë. 2 Hs lªn b¶ng lµm bµi. 2  3 4 2 = 3 4  5 5 2 3 4 1 b) x x : = 2 3 4 5 5. a). - HS lµm vµo vë. 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. Bµi gi¶i Số vải đã may quần áo là : 20 x. 4 = 16 (m) 5. Sè v¶i cßn l¹i may ®­îc sè c¸i tói lµ :. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> (20 – 16) :. 2 = 6 (c¸i tói) 3. §¸p sè : 6 c¸i tói - ChÊm, ch÷a bµi cña HS. 4. Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi 4 vµ chuÈn bÞ bµi sau. ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Ngắm trăng , không đề I. Môc tiªu. 1. Kiến thức: Nghe – viết lại đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Ngắm trăng, Không đề. 2. Kỹ năng: Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn ch/tr. 3. Thái độ: Thường xuyên rèn chữ viết. II. §å dïng d¹y häc. - PhiÕu häc tËp. III. Hoạt động dạy học. 1. H¸t 2. Bµi cò : ViÕt b¶ng con : xø së, xin lçi. 3. Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi. - GV gọi HS đọc hai bài thơ.. - HS đọc thuộc lòng hai bài thơ. Các HS theo dâi trong SGK. - Qua hai bài thơ Ngắm trăng và Không * Bác là người sống rất giản dị, luôn lạc đề của Bác, em biết được điều gì về Bác quan, yêu đời, yêu cuộc sống. Hå ? - HS tù t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai lçi chÝnh t¶. - HS viết bảng con các từ : rượu, trăng soi, - Cho HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con. xách bương. - GV nhËn xÐt b¶ng cña HS. - HS nhí, viÕt vµo vë. - GV cho HS viÕt bµi. - HS so¸t lçi. - Thu bµi chÊm - nhËn xÐt. * Bµi tËp chÝnh t¶ : Bµi 2a : - HS đọc yêu cầu của bài. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - HS lµm vµo VBT. - HS lªn ch÷a bµi.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> VD : trµ, tr¶, cha, ... - NhËn xÐt - ghi ®iÓm. Bµi 3a : - Cho HS lµm bµi c¸ nh©n. - Gäi HS lªn ch÷a bµi.. - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë bµi tËp. - Các từ láy trong đó tiếng nào cũng bắt đầu b»ng ©m tr : VD : tr¾ng trÎo, tr¬ trÏn, trïng trôc,... - Các từ láy trong đó tiếng nào cũng bắt đầu b»ng ©m ch : VD : chãi chang, chong chãng, .... - NhËn xÐt- ghi ®iÓm. 4. Cñng cè: - GV nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß : - DÆn vÒ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau. LuyÖn tõ vµ c©u. Mở rộng vốn từ : lạc quan - yêu đời I. Môc tiªu : 1. Kiến thức : Hiểu nghĩa lạc quan, biết sắp xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa, xếp các từ cho trước có tiếng quan thành 3 nhóm nghĩa; biết thêm một số câu tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan, không nản chí trước khó khăn. 2. Kỹ năng : Mở rộng hệ thống hóa vốn từ về lạc quan - yêu đời, trong các từ ngữ đó có từ Hán Việt. 3. Thái độ : HS yêu thích môn học. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt bµi tËp 1, 2,3 - H/S chép trước bài 1 vào vở III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định : Hát 2. Bài cũ : Kiểm tra 1 HS đọc nội dung ghi nhớ. 3. Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi. Bµi tËp 1 (145) - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - 1 HS đọc yêu cầu của bài và làm vào VBT - Cho HS làm vào VBT sau đó lên chữa sau đó lên chữa bài. bµi. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. C©u Tình hình đội tuyển GiaoAnTieuHoc.com. NghÜa Lu«n tin.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> rÊt l¹c quan Chó Êy sèng rÊt l¹c quan. L¹c quan lµ liÒu thuèc bæ.. Bµi tËp 2 : - Cho HS lµm bµi theo nhãm. - Gäi HS lªn ch÷a bµi. - Nhận xét, chốt lại ý đúng.. tưởng ở tương lai tốt đẹp. Cã triÓn väng tèt đẹp.. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS lµm bµi trong nhãm. - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy bµi. * Lêi gi¶i : a) Những từ trong đó “lạc” có nghĩa là “vui mõng” : l¹c quan, l¹c thó. b) Những từ trong đó “lạc” có nghĩa là “rớt lại, sai” : lạc hậu, lạc đề, lạc điệu . - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS lµm bµi vµo VBT. - HS lªn b¶ng ch÷a bµi. *Lêi gi¶i : a) Những từ trong đó “quan” có nghĩa là “quan l¹i” : quan qu©n. b) Những từ trong đó “quan” có nghĩa là “nh×n, xem” : l¹c quan. c) Những từ trong đó “quan” có nghĩa là “liªn hÖ, g¾n bã” : quan hÖ, quan t©m.. Bµi tËp 3 : - Cho HS lµm bµi vµo VBT. - Gäi HS lªn ch÷a bµi. - Nhận xét, chốt lại ý đúng.. Bµi tËp 4 : - Gäi HS nªu miÖng. - GV nhận xét, chốt lại ý đúng.. 4. Cñng cè: - GV nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß : - DÆn vÒ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau.. - HS đọc các câu tục ngữ và phát biểu ý kiến. a) Khuyªn : GÆp khã kh¨n kh«ng nªn n¶n chÝ. b) Khuyªn : Kiªn tr×, nhÉn n¹i sÏ thµnh c«ng.. KÜ thuËt L¾p ghÐp m« h×nh tù chän I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS lắp hoàn thiện mô hình tự chọn theo đúng quy trình kĩ thuật. 2. Kĩ năng: Lắp ghép được mô hình tự chọn đúng kĩ thuật, đúng quy trình sản phÈm.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3. Thái độ: HS yêu thích, hoàn thiện sản phẩm làm ra. II. §å dïng d¹y häc. - GV: chuÈn bÞ mét sè m« h×nh l¾p ghÐp hoµn chØnh; Bé l¾p ghÐp. - HS: Bé l¾p ghÐp III. Các hoạt động dạy học. 1. H¸t 2. Kiểm tra bài cũ: Nêu quy trình để lắp cái xe ô tô tải? 3. Bµi míi. - Giíi thiÖu bµi.. Hoạt động 1: HS thực hành hoàn chØnh m« h×nh tù chän. - GV yêu cầu HS nêu lại quy trình lắp - HS nêu nhắc lại quy trình mô hình đã häc. ghép một số mô hình đã học. - Yªu cÇu HS thùc hµnh hoµn chØnh - HS chän m« h×nh l¾p ghÐp. l¾p tù chän. - L¾p c¸c bé phËn ( Khi l¾p thµnh sau vµo thïng xe chó ý bé phËn trong ngoµi) - Nh¾c nhë HS an toµn trong khi thùc hµnh. Hoạt động 2: Đánh giá kết quả. - HS tr­ng bµy s¶n phÈm theo nhãm. - GV nêu cách đánh giá: - HS theo dõi và đánh giá sản phẩm của + Lắp mô hình theo đúng mẫu và mình và của bạn. theo đúng quy trình. + M« h×nh ph¶i ch¾c ch¾n kh«ng bÞ xéc xÖch. + Mô hình chuyển động được. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá, khen nhãm cã s¶n phÈm hoµn thµnh tèt. - GV nh¾c HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp - HS thùc hiÖn. gän vµo hép. 4. Cñng cè: 1HS nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß. - Chuẩn bị bộ lắp ghép để giờ sau học.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø t­ ng¸y 4 th¸ng 5 n¨m 2011 Tập đọc Con chim chiÒn chiÖn I. Môc tiªu. 1. Kiến thức : Hiểu nội dung: Hình ảnh con chim chiên chiện tự do bay lượn, hát ca gi÷a kh«ng gian cao réng, trong khung c¶nh thiªn nhiªn thanh b×nh lµ h×nh ¶nh cuéc sống ấm no, hạnh phúc, gieo trong lòng người đọc cảm giác thêm yêu đời, yêu cuộc sèng. 2. Kỹ năng: Đọc lưu loát toàn bài, đọc diễn cảm giọng nhẹ hàng, vui tươi, tràn ®Çy t×nh yªu cuéc sèng. Häc thuéc lßng bµi th¬. 3. Thái độ : Yêu thích con vật. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh hoạ bài đọc. III. Hoạt động dạy học. 1. ổn định: hát 2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc chuyện vương quốc vắng nụ cười? 3. Bµi míi. 3.1. Giíi thiÖu bµi. 3.2. Luyện đọc - 1 HS khá (giỏi) đọc toàn bài. - Bµi th¬ gåm mÊy khæ th¬? - Bµi gåm 6 khæ th¬. - Học sinh đọc tiếp nối đoạn lần 1 - GV chó ý söa ph¸t ©m cho HS. - HS đọc tiếp nối đoạn lần 2. - GV kÕt hîp gi¶ng tõ míi. +Tõ míi : chó gi¶i - SGK - HS đọc theo cặp. - Đại diện nhóm đọc tiếp nối bài. - GV nhËn xÐt. - GV đọc diễn cảm toàn bài. Hướng dẫn cách đọc. 3.3. T×m hiÓu bµi - Đọc thầm bài thơ trao đổi, trả lời: + Con chim chiền chiện bay lượn giữa - Con chim chiền chiện bay lượn trên cánh khung c¶nh thiªn nhiªn ntn? đồng lúa, giữa một không gian rất cao, rất réng. + Nh÷ng tõ ng÷ vµ chi tiÕt nµo vÏ lªn - Nh÷ng tõ ng÷ vµ chi tiÕt: bay vót, bay cao, hnh ¶nh con chim chiÒn chiÖn tù do cao hoµi, cao vîi, chim bay, chim sµ, lóa trßn bay lượn giữa không gian cao rộng? bông s÷a, c¸nh ®Ëp, trêi xanh, chim biÕn mÊt råi, chØ cßn tiÕng hãt, lµm xanh da trêi, lßng chim vui nhiÒu, hãt kh«ng biÕt mái. + T×m nh÷ng c©u th¬ nãi vÒ tiÕng hãt - Khóc h¸t ngät ngµo cña chim chiÒn chiÖn? TiÕng hãt long lanh, Nh­ ...chuyÖn chi? TiÕng ngäc trong veo...tõng chuçi. §ång quª chan chøa...chim ca. ChØ cßn ...da trêi. + TiÕng hãt gîi cho em c¶m gi¸c nh­ - TiÕng hãt gîi cho em thÊy cuéc sèng yªn GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> thÕ nµo? b×nh, h¹nh phóc.... + Qua bức tranh thơ em hình dung - Một chú chim chiền chiện rất đáng yêu, bay ®iÒu g×? lượn trên bầu trời hoà bình tự do. Dưới tầm cánh chú là cánh đồng phì nhiêu, là cuộc sống ấm no, hạnh phúc của con người. * Nªu néi dung cña bµi: - Néi dung: H×nh ¶nh con chim chiÒn chiÖn tù do bay lượn trong cảnh thiên nhiên thanh b×nh cho thÊy cuéc sèng Êm no, h¹nh phócvµ trµn ®Çy t×nh yªu trong cuéc sèng. 3.4. §äc diÔn c¶m vµ HTL. - 6 HS đọc tiếp nối. + Tìm giọng đọc hay? - Giọng vui tươi, hồn nhiên. Nhấn giọng: vút cao, yªu mÕn, ngät ngµo, cao hoµi, cao vîi, long lanh, sương chói, trong veo, cánh, trời xanh, chim ¬i chim nãi, chuyÖn chi chuyÖn chi,... - Luyện đọc diễn cảm 3 khổ thơ đầu. - GV đọc mẫu 3 khổ thơ đầu. - HS theo dâi - Hướng dẫn cách đọc. - HS thi đọc diễn cảm. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. - LuyÖn HTL - HS tự nhẩm đọc thuộc lòng. - Thi đọc thuộc lòng. - HS thi đọc - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 4. Cñng cè: - GV nh¾c l¹i néi dung bµi. - Liªn hÖ, gi¸o dôc HS . - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß : - Dặn về đọc thuộc bài và chuẩn bị bài giê sau. To¸n ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (tiÕp). I. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc: Gióp HS «n tËp, cñng cè kÜ n¨ng tÝnh céng, trõ, nh©n, chia c¸c ph©n sè vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. 2. KÜ n¨ng: HS lµm ®­îc bµi tËp 1, 3, 4. 3. Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực trong học tập. II. §å dïng d¹y- häc : SGK. III. Các hoạt động dạy- học : 1. ổn định : Hát. 2. Bµi cò : KiÓm tra 1 HS lµm bµi tËp 4(169) 3. Bµi míi : GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Giíi thiÖu bµi. Bµi 1 (170) : TÝnh - HS lªn b¶ng lµm bµi. 4 2 28 10 38 - GV cïng HS kÕt hîp thùc hiÖn. + Tæng : + = + = - Gäi HS lªn thùc hiÖn ý tÝnh hiÖu, tÝch, 5 7 35 35 35 4 2 28 10 18 thương. + HiÖu : - = = 5 7 35 35 35 4 2 8 + TÝch : x = 5 7 35 4 2 4 7 14 + Thương : : = x = 5 7 5 2 5. - NhËn xÐt - ghi ®iÓm. Bµi 3 : TÝnh - Hướng dẫn HS làm vào vở. - Gäi HS lªn ch÷a bµi.. - HS lµm bµi vµo vë. 4 HS lªn b¶ng lµm bµi. 2 5 3 8 30 9 29 + - = + = 3 2 4 12 12 12 12 2 1 1 1 3 x : = x3= 5 2 3 5 5 4 1 1 24 15 10 19 b) - + = + = 5 2 3 30 30 30 30 1 1 1 1 1 5 x + = + = 2 3 4 6 4 12. a). - ChÊm, ch÷a bµi cña HS. Bµi 4 : - Hướng dẫn HS làm vào vở. - Gäi 1 HS lªn ch÷a bµi.. - HS lµm bµi vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm bµi. Bµi gi¶i Sau hai giờ vòi nước chảy được : 2 2 4 + = (bÓ) 5 5 5. Số nước còn lại là :. - ChÊm, ch÷a bµi cña HS. 4. Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi 2 vµ chuÈn bÞ bµi sau.. GiaoAnTieuHoc.com. 4 1 3 - = (bÓ) 5 2 10 3 §¸p sè : bÓ 10.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> §Þa lÝ Khai th¸c kho¸ng s¶n vµ h¶i s¶n ë vïng biÓn viÖt nam I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Kể tên một số hoạt động khai thác nguồn lợi chính của biển đảo(hải s¶n, dÇu khÝ, du lÞch, c¶ng biÓn) + Khai th¸c kho¸ng s¶n: dÇu khÝ, c¸t tr¾ng, muèi. + Ph¸t triÓn du lÞch. 2. Kĩ năng: Chỉ trên bản đồ tự nhiên Việt Nam nơi khai thác dầu khí, vùng đánh bắt nhiều hải sản của nước ta. 3. Thái độ: Có ý thức giữ vệ sinh môi trường biển khi đi tham quan, nghỉ mát ở vïng biÓn. II. §å dïng d¹y häc. - Bản đồ địa lí tự nhiên VN, tranh ảnh khai thác dầu khí, nuôi hải sản, ô nhiễm môi trường,.. III. Các hoạt động dạy học. 1. H¸t 2. Kiểm tra bài cũ: Nêu vai trò của biển, đảo và quần đảo ở nước ta? 3. Bµi míi. - Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: Khai thác khoáng sản. * Mục tiêu: Kể tên một số hoạt động khai thác nguồn lợi chính của biển đảo(hải s¶n, dÇu khÝ, du lÞch, c¶ng biÓn) * C¸ch tiÕn hµnh + Nêu những khoáng sản chủ yếu ở - Dầu mỏ và khí đốt, cát trắng. vïng biÓn ViÖt Nam? + Địa điểm khai thác các khoáng sản - Dầu mỏ và khí đốt: Thềm lục địa ven biển gần đó? côn đảo. - Cát trắng: Ven biển Khánh Hoà và một số đảo ë Qu¶ng Ninh. + Những khoáng sản chủ yếu phục - Xăng dầu, khí đốt, nhiên liệu,... vô cho ngµnh s¶n xuÊt nµo? - C«ng nghiÖp thuû tinh. * KÕt luËn: GV tãm t¾t ý chinh trªn. Hoạt động 2: Đánh bắt và nuôi trồng hải sản. * Mục tiêu: Chỉ được vùng đánh bắt nhiều hải sản của nước ta. * C¸ch tiÕn hµnh. + Em kÓ tªn c¸c s¶n vËt biÓn cña - C¸ biÓn: c¸ thu, c¸ chim, c¸ hång, nước ta? - T«m: t«m só, t«m he, t«m hïm,... - Mực; bào ngư, ba ba, đồi mồi,.. - Sß, èc,... + Em có nhận xét gì về nguồn hải - Nguồn hải sản nước ta vô cùng phong phú và sản của nước ta? ®a d¹ng. + Hoạt động đánh bắt và khai thác -... diễn ra khắp vùng biển kể từ bắc vào Nam, hải sản nước ta diễn ra ntn? ở những nhiều nhất là các biển kể từ Quãng Ngãi đến địa điểm nào? Kiªn Giang. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Chỉ trên bản đồ? + Nªu qui tr×nh khai th¸c c¸ biÓn?. - Mét sè HS lªn chØ. - Khai thác cá biển- chế biến cá đông lạnh- đóng gói cá đã chế biến - chuyên chở sản phẩm - xuất khÈu. + Nguån h¶i s¶n cã v« tËn kh«ng? - Kh«ng v« tËn. Những yếu tố nào ảnh hưởng đến - Những yếu tố ảnh hưởng đến nguồn hải sản nh­: khai th¸c bõa b·i, kh«ng hîp lý,lµm « nguồn hải sản đó? nhiễm môi trường biển, để dầu loang ra biển, vøt r¸c xuèng biÓn.... + Nªu biÖn ph¸p nh»m b¶o vÖ nguån - Nh÷ng biÖn ph¸p nh»m b¶o vÖ nguån h¶i s¶n h¶i s¶n? là: giữ vệ sinh môi trường biển, không xả rác, dầu xuống biển, đánh bắt khai thác hải sản theo đúng quy trình hợp lý. * KÕt luËn: HS nªu phÇn ghi nhí bµi. 4. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc 5. DÆn dß. - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau «n tËp. Hoạt động ngoài giờ Mua h¸t tËp thÓ I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS nắm được các bài hát múa tập thể mà các em đã được học. 2. Kĩ năng: Thực hiện được các bài múa, bài hát tập thể đều và đẹp. 3. Thái độ: HS yêu thích múa hát tập thể. II. Phương tiện - GV: Cßi. - HS: C¸c bµi h¸t móa. III. Hoạt động dạy và học. 1. H¸t 2. Bµi cò: Nªu tªn c¸c trß ch¬i d©n gian mµ em biÕt? 3. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - GV yªu cÇu HS nªu tªn c¸c bµi h¸t, - HS nªu tªn c¸c bµi h¸t, bµi mua tËp thÓ bài mua tập thể mà em đã được học. đã được học: + Bµi kh¨n quµng th¾m m·i vai em. + Hành khúc đội. + ....... - GV cho HS thùc hiÖn mét sè bµi h¸t - HS thùc hiÖn c¶ líp mçi bµi thùc hiÖn móa tËp thÓ. 2 lÇn. - GV cho HS biÓu diÔn theo nhãm. - C¸c nhãm «n l¹i 1 lÇn. - Lần lượt các nhóm lên biểu diễn. - Líp theo dâi , nhËn xÐt nhãm biÓu diÔn hay nhÊt. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV nhận xét - tuyên dương. - GV h¸t cho HS mua l¹i bµi móa: Em lµ - C¶ líp móa. mÇm non cña §¶ng. - GV nhận xét - tuyên dương. 4. Cñng cè: - Nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. Khen ngîi nh÷ng HS tham gia nhiÖt t×nh vµo tiÕt häc. 5. DÆn dß: VÒ «n l¹i c¸c bµi h¸t múa và mua hát cho người thân xem. Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2011 To¸n Ôn tập về đại lượng I. Môc tiªu : 1. Kiến thức: Củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng các đơn vị đo khối lượng. 2. Kĩ năng: HS chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài toán có liên quan. 3. Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực trong học tập. II. §å dïng d¹y- häc : SGK. III. Các hoạt động dạy- học : 1. ổn định : Hát. 2. Bµi cò : KiÓm tra 1 HS lµm l¹i bµi tËp 2 (170) 3. Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi. Bµi 1 : ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Gäi HS nªu miÖng.. - HS đọc yêu cầu và làm bài miệng. 1 yÕn = 10 kg 1 t¹ = 10 yÕn 1 t¹ = 100 kg 1 tÊn = 10 t¹ 1 tÊn = 1000 kg 1 tÊn = 100 yÕn. - NhËn xÐt. Bµi 2 : ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. - Hướng dẫn HS làm vào vở. - Gäi HS lªn ch÷a bµi.. - HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở. a) 10 yÕn = 100 kg 50 kg = 5 yÕn. 1 yÕn = 5 kg 2. 1 yÕn 8 kg = 18 kg b) 5t¹ = 50 yÕn. 1500 kg = 15 t¹. 30 yÕn = 3 t¹. 7 t¹ 20 kg = 720 kg. c) 32 tÊn = 320 t¹. 4000 kg = 4 tÊn. 230 t¹ = 23 tÊn. 3 tÊn 25kg = 3025kg. - NhËn xÐt - ghi ®iÓm. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bµi 4 : - Hướng dẫn HS làm vào vở. - Gäi 1 HS lªn ch÷a bµi.. - ChÊm, ch÷a bµi cña HS. 4. Cñng cè: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi 3, 5 vµ chuÈn bÞ bµi sau.. - Líp lµm vµo vë, 1 HS lªn ch÷a bµi. Bµi gi¶i 1 kg 700 g = 1700 g C¶ c¸ vµ rau c©n nÆng lµ : 1700 + 300 = 2000 (g) 2000 g = 2 kg §¸p sè : 2 kg. TËp lµm v¨n Miªu t¶ con vËt.( KiÓm tra viÕt). I. Mục đích, yêu cầu. 1. KiÕn thøc: HS biÕt viÕt bµi v¨n miªu t¶ con vËt. 2. KÜ n¨ng: HS thùc hµnh viÕt hoµn chØnh mét bµi v¨n miªu t¶ con vËt sau giai đoạn học về văn miêu tả con vật- bài viết đúng với yêu cầu đề bài, có đủ 3 phần, diễn đạt thành câu, lời văn sinh động tự nhiên. 3. Thái độ: HS yêu thích môn học. II. §å dïng d¹y häc. - ¶nh mét sè con vËt trong sgk, mét sè tranh ¶nh vÒ con vËt kh¸c. III. Các hoạt động dạy học. 1. H¸t 2. Bµi cò: 3. Bµi míi: GTB - GV chọn cả 4 đề bài trong sgk /149 - HS đọc đề bài chÐp lªn b¶ng líp. - GV nhắc nhở HS trước khi làm bài: - HS đọc chọn 1 trong 4 đề bài để làm. Nh¸p dµn ý... Më bµi gi¸n tiÕp, kÕt bµi c¸ch më réng. - GV theo dõi, giúp đỡ. - HS lµm bµi viÕt. 4. Cñng cè: - Thu bµi vµ nhËn xÐt tiÕt kiÓm tra. 5. DÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Khoa häc Quan hÖ thøc ¨n trong tù nhiªn I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: KÓ ra ®­îc mèi quan hÖ sinh vËt nµy lµ thøc ¨n cña sinh vËt kia. 2. Kỹ năng: Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vËt kia. 3. Thái độ: HS yêu thích môn học. II. §å dïng d¹y häc. - GiÊy khæ to vµ bót d¹. - H×nh trang 130,131( sgk ) III. Các hoạt động dạy- học : 1. ổn định : Hát 2. Bài cũ : Kiểm tra 1 HS vẽ sơ đồ về trao đổi chất của động vật. 3. Bµi míi : Hoạt động 1: Mối quan hệ của thực vật đối với các yếu tố vô sinh. * Mục tiêu: Xác định mối quan hệ giữa yếu tố vô sinh và hữu sinh trong tự nhiên thông qua quá trình trao đổi chất ở thực vật. * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc HS quan s¸t h×nh vÏ sgk: - C¶ líp quan s¸t. + Kể tên những gì được vẽ trong - Cây ngô, mặt trời, nước, các chất khoáng có h×nh? mòi tªn ®i vµo rÔ c©y ng«. KhÝ c¸c-bon - nic chiÒu mòi tªn ®i vµo l¸ ng«. + ý nghÜa cña c¸c chiÒu mòi tªn cã - Mòi tªn xuÊt ph¸t tõ khÝ c¸c - bon - nÝc vµ chØ trong sơ đồ? vµo l¸ cña c©y ng« cho biÕt khÝ c¸c- bon- nÝc ®­îc c©y ng« hÊp thô qua l¸. - Mũi tên xuất phát tự nước, các chất khoáng và chỉ vào rễ của cây ngô cho biết nước, các chất kho¸ng ®­îc c©y ng« hÊp thô qua rÔ. + Thøc ¨n cña c©y ng« lµ g×? - ¸nh s¸ng mÆt trêi, khÝ c¸c - bon - nÝc, c¸c chÊt khoáng hoà tan, nước. + Từ những thức ăn đó cây ngô có - Tạo ra chất bột đường, chất đạm để nuôi cây. thể chế tạo ra những chất dinh dưỡng nào để nuôi cây? * Kết luận: Chỉ có thực vật mới trực tiếp hấp thụ năng lượng ánh sáng mặt trời và lấy các chất vô sinh như nước, khí các-bon-níc để tạo thành chất dinh dưỡng nuôi chính thùc vËt vµ c¸c sinh vËt kh¸c. Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vật. * Mục tiêu: Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia. * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc HS quan s¸t h×nh sgk / - C¶ líp quan s¸t. 131: + Thøa ¨n cña ch©u chÊu lµ g×? - L¸ ng«. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Gi÷a c©y ng« vµ ch©u chÊu cã mèi - C©y ng« lµ thøc ¨n cña ch©u chÊu. quan hÖ g×? + Thøc ¨n cña Õch lµ g×? - Ch©u chÊu. + Gi÷a ch©u chÊu vµ Õch cã quan hÖ - Ch©u chÊu lµ thøc ¨n cña Õch. g×? - Vẽ sơ đồ sinh vật này là thức ăn - HS vẽ theo N3. cña sinh vËt kia b»ng ch÷: - Nhóm trưởng điều khiển các bạn - Lần lượt các nhóm dán phiếu và giải thích. gi¶i thÝch. - GV cùng HS nhận xét, trao đổi, Cây ngô ch©u chÊu Õch chốt ý đúng, bình nhóm thắng cuộc. * Kết luận: Sơ đồ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia. 4. Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. KÓ chuyÖn Kể chuyện Đã đọc đã nghe I. Môc tiªu. 1. Kiến thức: Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể, biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. 2. Kü n¨ng: Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé mét c©u chuyện, đoạn chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật ý nghĩ nói về tinh thần lạc quan, yêu đời. + Rèn kĩ năng nghe: lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. 3. Thái độ: HS yêu thích môn học II. §å dïng d¹y häc. - Băng giấy viết sẵn đề bài III. Các hoạt động dạy học. 1.ổn định : Hát 2. Bµi cò : - KiÓm tra 1 HS kÓ l¹i 1 ®o¹n cña c©u chuyÖn Kh¸t väng sèng. 3. Bµi míi : - Giíi thiÖu truyÖn. - Gọi HS đọc đề bài và các gợi ý trong Đề bài : Hãy kể một câu chuyện đã được SGK. nghe hoặc được đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời. - 2 HS tiếp nối nhau đọc các gợi ý 1 và 2. Cả líp theo dâi trong SGK. - Hướng dẫn HS kể chuyện. - HS tiÕp nèi nhau giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - HS kể chuyện trong nhóm và trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn. - Thi kể chuyện trước lớp. - GV cïng HS nhËn xÐt, b×nh chän nhãm, c¸ nh©n kÓ chuyÖn hay nhÊt. 4. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß : - DÆn vÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho mäi người cùng nghe.. Thø s¸u ngµy 6 th¸ng 5 n¨m 2011 To¸n Ôn tập về đại lượng (tiếp). I. Môc tiªu : 1. Kiến thức: Củng cố các đơn vị đo thời gian và quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian. 2. Kĩ năng: HS chuyển đổi các đơn vị đo thời gian và giải các bài toán có liên quan. 3. Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực trong học tập. II. §å dïng d¹y- häc : SGK. III. Các hoạt động dạy- học : 1. ổn định : Hát. 2. Bµi cò : KiÓm tra 2 HS lµm bµi tËp 3, 5 (171) 3. Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi. Bµi 1 : ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Gäi HS nªu miÖng.. - NhËn xÐt - ghi ®iÓm. Bµi 2 : ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. - Hướng dẫn HS làm vào vở. - Gäi HS lªn ch÷a bµi.. - HS đọc yêu cầu và nêu miệng. 1 giê = 60 phót 1 phót = 60 gi©y 1 giê = 3660 gi©y 1 n¨m = 12 th¸ng 1 thÕ kØ = 100 n¨m 1 n¨m kh«ng nhuËn = 365 ngµy 1 n¨m nhuËn = 366 ngµy - HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở bài tập. a) 5 giê = 300 phót 3giê 15phót = 195phót 1 420 gi©y = 7 phót giê = 5 phót 12. b) 4 phót = 240 gi©y 2 giê = 7200 gi©y. GiaoAnTieuHoc.com. 3phót25gi©y=205gi©y 1 phót = 6 gi©y 10.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>