Giáo án môn học lớp 1 - Tuần dạy 22 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 22 Thø hai, ngµy 7 th¸ng 2 n¨m 2011. NghØ TÕt Nguyªn §¸n. ____________________________________________ Thø ba, ngµy 8 th¸ng 2 n¨m 2011 TiÕt 1. mÜ thuËt: VÏ vËt nu«i trong nhµ (Cã gi¸o viªn chuyªn tr¸ch) ____________________________________________ Tiết 2. TOÁN: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n (117) I. Môc tiªu: Gióp HS: - Hiểu đề toán: Cho gì, hỏi gì? - Biết bài toán gồm: Câu lời giải, phép tính, đáp số. II. §å dïng: - Tranh SGK. III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - Cho đặt đề toán: - Thaûo luaän trong nhoùm roài neâu theo Coù: 4 quaû cam. hai caùch. Coù: 5 quaû cam. Coù 4 quaû cam theâm 5 quaû cam. Hoûi coù Coù taát caû: ... quaû cam taát caû maáy quaû cam? (Hoặc: Có 5 quả cam thêm 4 quả cam. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. Hoûi coù taát caû maáy quaû cam?) B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Giới thiệu cách giải toán và cách trình baøy baøi giaûi Bµi to¸n: Làm việc với SGK - Hướng dẫn quan sát tranh và đọc đề - Laøm vieäc caù nhaân: quan saùt tranh (117) toán. 4 - 5 em đọc đề toán. - Hỏi bài toán cho biết gì? - Coù 5 con gaø, mua theâm 4 con gaø - Bài toán hỏi gì? - Hoûi coù taát caû maáy con gaø? - Neâu vaø ghi: ta coù theå toùm taét nhö sau: Coù: 5 con gaø Mua theâm: 4 con gaø - Quan saùt laéng nghe Coù taát caû: … con gaø? - Coù 5 con gaø, mua theâm 4 con gaø. Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu con gaø ta laøm nhö theá naøo? - Lấy số gà có cộng với số gà thêm - Neâu pheùp tính? -5+4=9 - Ñôn vò laø gì? - Con gaø. - Nhö vaäy nhaø An nuoâi maáy con gaø? - Nhaø An nuoâi 9 con gaø. - Em nào nêu lời giải? - Soá gaø nhaø An coù laø: - Vậy ta có bài toán giải như sau: Soá gaø nhaø An coù laø: 5 + 4 = 9 (con gaø) Đáp số: 9 con gà. - Bài toán giải có mấy phần? là những - Coù 3 phaàn. phÇn naøo? Phần 1: lời giải. Phaàn 2: pheùp tính 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bµi 1. Laøm vieäc nhoùm 2. - Hướng dẫn quan sát tranh tìm hiểu bài toán. - Treo baûng phuï phaàn toùm taét, baøi giaûi.. Phần 3: đáp số. * Nhoùm 2 quan saùt tranh xem soá boùng của An và của Bình rồi đọc tìm hiểu bài toán. - Cử đại diện lên lấy số điền vào chỗ thích hợp của bài toán. - 1HS lên viÕt lời giải: Soá boùng cuûa An vaø Bình laø: - Moät em nªu pheùp tính 3 + 4 = 7 (quaû) - Một em nêu đáp số Đáp số: 7 quả - Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo * Một học sinh đọc - Nêu số bạn có lúc đầu, số bạn thêm.. - Hướng dẫn chữa bài. Bµi 2. Gọi đọc đề toán - Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Muoán bieát coù taát caû maáy baïn ta laøm nhö theá naøo? - Laáy soá baïn coù coäng soá baïn theâm. - Gọi đọc lời giải - Đứng tại chỗ nêu. - Yeâu caàu vieát pheùp tính vaøo baûng con. - 2 Học sinh lên bảng làm. Cả lớp làm baûng con. - 6 + 3 = 9 (baïn) Đáp số: 9 bạn - Chữa bài trên bảng. - Theo dõi sửa bảng con. Bµi 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. * HS đọc yêu cầu. - Gợi ý tóm tắt và giải. - 1 HS vieát baøi giaûi vaøo baûng phuï leân gaén trên bảng. Cả lớp làm vë Đàn vịt có tất cả: 5 + 4 = 9 (con) Đáp số: 9 con - Chữa bài học sinh làm bảng phụ (KK - Dưới lớp theo dõi sửa bài. HS nªu lêi gi¶i kh¸c). C. Nèi tiÕp: * Bài toán giải ta viết những gì? * 3-4 em nêu: lời giải, phép tính, đáp số. - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn häc l¹i bµi. ___________________________________________ TiÕt 3, 4. Häc vÇn: Bµi 90: ¤n tËp I. Môc tiªu: - HS đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90. - HS viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 84 đến bài 90. - Nghe hiÓu vµ kÓ ®­îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: Ngçng vµ tÐp (HS K- G kÓ ®­îc 2 - 3 ®o¹n truyÖn theo tranh). II. §å dïng d¹y- häc . - Tranh minh ho¹ c©u øng dông. - Tranh minh ho¹ truyÖn kÓ: Ngçng vµ tÐp (phãng to) III. Các hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò: - HS đọc: rau diếp, ướp cá, tiếp nối, nườm nượp, ... - 2 HS đọc câu ứng dụng bài 89 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - 1 em đọc toàn bài SGK (14, 15). GV nhËn xÐt. B. D¹y- häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: ? Kể tên các vần đã học có có kết thúc b»ng p? GV treo b¶ng «n. 2. ¤n tËp. a. C¸c ch÷ vµ vÇn võa häc - Gäi HS lªn b¶ng chØ c¸c vÇn võa häc ë b¶ng «n. - GV đọc âm. b. GhÐp ch÷ thµnh tiÕng. ? LÊy a ë cét däc ghÐp víi ch÷ p ë hµng ngang ta ®­îc vÇn g×? ? LÊy ¨ ë cét däc ghÐp víi ch÷ p ë hµng ngang ta ®­îc vÇn g×? GV ghi bảng, làm tương tự đến hết.. - HS nªu: op, ap, ©p, ¨p, «p, up, iªp, ­¬p, ªp, ip, ¬p, ep. - HS đọc lại. - HS lên bảng chỉ và đọc hàng ngang: p và c¸c ch÷ ë cét däc: a, ¨, ©, o, «, ¬, u, e, ª, i, iª, ­¬. - HS chØ ch÷. - HS chỉ chữ và đọc âm, vần. - ...ap - ...¨p - HS đọc các tiếng do các chữ ở cột dọc kết hîp c¸c ch÷ ë hµng ngang cña b¶ng «n.. ? Trong c¸c tiÕng võa ghÐp, c¸c ch÷ ë cét - Các chữ ở cột dọc đứng trước, các chữ ở dọc đứng ở vị trí nào? Các chữ ở hàng hàng ngang đứng sau. ngang đứng ở vị trí nào? Lưu ý: Các chữ ở cột dọc đứng trước là âm chính, các chữ ở hàng ngang đứng sau là âm cuối. Trong các vần có nguyên âm đôi thì âm đứng trước là âm chính thứ nhất, âm đứng sau lµ ©m chÝnh thø hai c. §äc tõ ng÷ øng dông: - GV giíi thiÖu tõ øng dông: - HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng: cá nhân, ®Çy ¾p đón tiếp Êp trøng nhãm, c¶ líp. - GV giải nghĩa thêm, đọc mẫu. - HS đọc lại. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. d. TËp viÕt tõ ng÷ øng dông - Hd HS viết vào bảng con: đón tiếp - HS viÕt vµo b¶ng con Êp trøng - GV chØnh söa ch÷ viÕt cho HS . TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc: - HS lần lượt đọc các tiếng trong bảng ôn và * §äc l¹i bµi tiÕt 1: c¸c tõ ng÷ øng dông theo nhãm, c¶ líp, c¸ Cho HS đọc lại bài ôn ở tiết 1 nh©n. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. * Luyện đọc câu ứng dụng GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: - HS th¶o luËn nhãm vµ nªu c¸c nhËn xÐt vÒ ? Bøc tranh vÏ g×? tranh minh ho¹. GV giíi thiÖu ®o¹n th¬ øng dông: C¸ mÌ ¨n næi Con cua áo đỏ C¸ chÐp ¨n ch×m C¾t cá trªn bê 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - HS đọc tiếng, từ, câu ứng dụng theo cá Con tÐp lim dim Con c¸ móa cê nh©n, nhãm, c¶ líp. Trong chùm rễ cỏ Đẹp ơi là đẹp. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. b. LuyÖn viÕt: - Cho HS viết vào vở tập viết: đón tiếp, - HS viết vào vở: đón tiếp, ấp trứng Êp trøng - GVtheo dõi giúp đỡ thêm. GV chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña HS. - HS đọc tên câu chuyện. c. KÓ chuyÖn: Ngçng vµ tÐp - GV kÓ chuyÖn mét c¸ch diÔn c¶m, cã kÌm theo tranh minh ho¹ trong SGK. - HS thảo luận nhóm và cử đại diện lên trình bày. - HS lªn kÓ theo tõng tranh: * Tranh 1: Một hôm nhà nọ có khách, chợ thì xa, trong nhà lại chẳng còn thức ăn gì ngon để đãi khách. Thấy vậy, người vợ bèn bàn với chồng: “Mình ơi, thôi thì chẳng mấy khi bác ấy lại ghé qua nhà mình chơi, hay là mình thịt đi một con ngỗng để đãi bác ấy, để lại một con nuôi cũng được”. * Tranh 2: Vợ chồng ngỗng nằm ở ngoài sân nghe bà chủ nói vậy, buồn lắm. Cả đêm không ngủ. Con nào cũng muốn chết thay con kia, chúng cứ bàn mãi. Người khách nằm trong nhà không sao ngủ được vì ông là người đặc biệt, có khả năng nghe được tieáng noùi cuûa caùc con vaät. OÂng traèn troïc maõi vì thöông cho ñoâi ngoãng bieát quyù tình cảm vợ chồng. * Tranh 3: Sáng hôm sau, ông khách dậy thật sớm. Ngoài cổng đang có người rao bán Tép. Ông bèn gọi vợ bạn dậy mua Tép, ông nói với vợ bạn là ông chỉ thèm ăn tép thôi. Chị vợ bèn mua tép đãi khách mà không giết ngỗng nữa. * Tranh 4: Vợ chồng ngỗng thoát chÕt, từ đó ngỗng không bao giờ ăn thịt tép nữa ý nghÜa c©u chuyƯn: Câu chuyện ca ngợi tình cảm vợ chồng biết hi sinh vì nhau C. Nèi tiÕp: - HS đọc toàn bài trong SGK 1 lần. - Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem trước bài sau. _______________________________________________. Buæi chiÒu. Tiết1. Luyện tiếng việt: Ôn luyện các vần đã học có p ở cuối I. Môc tiªu: - Đọc được chắc chắn các vần đã học có p ở cuối: op, ap, âp, ăp, ôp, up, iêp, ươp, êp, ip, ¬p, ep. - Đọc được các tiếng, từ, câu có các âm, vần đã học. - Điền được một số tiếng, từ có vần vừa luyện đọc II. D¹y häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. ¤n luyÖn: a. Luyện đọc vần, tiếng, từ: ? Hãy kể tên các vần đã học có p ở cuối? - HS nªu: op, ap, ©p, ¨p, «p, up, iªp, ­¬p, - GV ghi b¶ng. ªp, ip, ¬p, ep. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. ? T×m c¸c tiÕng, tõ cã c¸c vÇn võa luyÖn đọc? - HS nªu: ... 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV ghi b¶ng. - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. - GV chỉnh sửa, giải thích thêm (nếu cần). - HS đọc lại. b. Luyện đọc câu: - GV ghi b¶ng 1 sè c©u: + Chó gµ con t×m mÑ kªu chiÕp chiÕp. + Chñ nhËt, bè ®­a em ®i tËp móa. + Mẹ thái rau diếp để ăn với riêu cua. - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp + Chú mèo mướp đang rình chuột. ................................. - GV theo dâi, uèn n¾n thªm (HS K - G: KK đọc trơn). - ChÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt. - HS nªu nèi tiÕp c. Điền tiếng, từ có vần vừa luyện đọc - HS kh¸c nhËn xÐt giàn m...; t... khách; gi... đỡ; bắt nh...; x... hµng; c¸ ch...; t... móa; xe ®... - HS đọc lại các từ vừa điền - GV ch÷a bµi, chèt kq 3. Nèi tiÕp: - Dặn về nhà luyện đọc, viết thêm. _____________________________________________ TiÕt 2. Tù nhiªn x· héi: C©y rau I. Môc tiªu: Gióp HS: - KÓ ®­îc tªn vµ nªu Ých lîi cña mét sè c©y rau. - ChØ ®­îc rÔ, th©n, l¸, hoa cña rau. HS K- G: KÓ tªn c¸c lo¹i rau ¨n l¸, rau ¨n th©n, rau ¨n cñ, rau ¨n qu¶, rau ¨n hoa,... II. §å dïng d¹y - häc: C¸c h×nh bµi 22 ë SGK III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: - GV hỏi HS trả lời các câu hỏi sau - Lên bảng trả lời câu hỏi, HS dưới lớp + Khi ñi boä em phaûi ñi nhö theá naøo cho theo doõi nhaän xeùt caùc baïn đúng quy định? - Khi ñi boä em phaûi ñi treân væa heø, beân leà - Nếu bạn đi học vừa đi vừa đùa giỡn thì đường, sang đường phải có đèn báo,… em seõ khuyeân baïn nhö theá naøo? - ... - GV nhaän xeùt baøi cuõ B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi ? KÓ tªn c¸c lo¹i rau mµ em biÕt?(HS kÓ: rau caûi, su haøo, caûi baép, … ? C¸c lo¹i rau này được trồng ở đâu?(Trồng ở vườn, ở ruộng) - GV giíi thiÖu bµi. 2. Các hoạt động: H§1. Quan saùt caây rau Muïc tieâu: BiÕt ®­îc rÔ, th©n, l¸, hoa cña rau. Caùch tieán haønh: HS chia thành các nhóm nhỏ để quan sát Nhóm 2 quan sát thảo luận trả lời câu cây rau và trả lời câu hỏi: hoûi cuûa giaùo vieân veà reã, thaân, laù cuûa caây - Haõy chæ vaø noùi reã, thaân, laù cuûa caây rau? rau. - Trong các bộ phận đó, bộ phận nào ăn - Trong các bộ phận đó, bộ phận thân, được? lá,... ăn được. - Em thích ăn loại rau nào nhất? - Neâu theo yù thích - Gọi ®ại diện các nhóm lên trả lời - Caùc nhoùm khaùc theo doõi boå sung. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV kết luận: Có nhiều loại rau như rau cải, rau khoai, rau xà lách, rau dền, ...Cây rau gồm có các bộ phận: rễ, thân, lá, hoa. Có loại rau ăn lá như: rau cải, rau muống,...Có loại rau ăn thân như: su hào,...Có loại rau ăn củ như: cà rốt, củ cải, ... Có loại rau ăn hoa, quả như: hoa thiên lí, hoa bí, quả bí, quả cà chua, ... H§2. Tìm hiểu ích lợi của cây rau. Mục tiêu: HS biết được ích lợi của việc ăn rau và sự cần thiết phải rửa rau sạch trước khi aên. Caùch tieán haønh: GV cho HS quan sát tranh và trả lời câu HS quan sát tranh thảo luận và trả lời hoûi theo nhoùm: theo nhoùm nhoû. Nhoùm khaùc theo doõi boå sung. - Cây rau được trồng ở đâu? -Cây rau được trồng ở vườn, ở ruộng,. - Haõy chæ reã, thaân, laù cuûa caây rau caûi? -Để cây rau cải lên quan sát, chỉ rễ, thân, laù cuûa noù. - Haõy keå teân moät soá caây rau maø em bieát? -Ví duï: caûi, xaø laùch xoong, xaø laùch, caûi xanh, … - Em thích ăn loại rau nào? - Neâu theo yù thích - Hãy nói ích lợi của việc ăn rau? - Ăên rau cung gấp cho cơ thể một lượng vi ta mi, giuùp cô theå khoeû maïnh. - Neáu ta khoâng aên rau ñieàu gì seõ xaûy ra? - Cô theå seõ bò thieáu chaát gaây ra moät soá beänh. GV kết luận: Aên rau rất có lợi cho sức khoẻ vì trong rau chứa nhiều vitamin. Aên rau tránh táo bón, tránh chảy máu chân răng. Trước khi ăn ta cần phải rửa sạch rồi mới aên,... H§3. Trò chơi : “Đố bạn rau gì?”. - GV HD caùch chôi - HS chôi troø chôi vaøi laàn theo nhoùm - GV ñöa cho moãi HS moät caây rau vaø yeâu - Nghe naém baét luaäït chôi. cầu HS nói tên của cây rau đó - Các nhóm cử đại diện lên thi tài. - Cho HS thực hiện trò chơi. GV quan sát - HS đứng xếp hàng ngang, bịt mắt lại rồi xem ai sai dùng tay sờ, ngắt lá ngửi,...để đoán xem đó là rau gì. - Nếu nhóm nào có nhiều bạn đoán - GV toång keát troø chôi đúng là nhóm đó thắng C. Noái tieáp: - Trong mỗi bữa ăn hàng ngày, ta có nên ăn rau không? Vì sao? - GV nhắc nhở HS phải thường xuyên ăn rau. Trước khi ăn rau phải rửa sạch - Cho HS làm bài vào vở bài tập - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tích cực _____________________________________________ Tiết 3. TOÁN: LuyÖn gi¶i to¸n cã lêi v¨n. I. Môc tiªu: Gióp HS: - Hiểu đề toán: Cho gì, hỏi gì? - Biết bài toán gồm: Câu lời giải, phép tính, đáp số. II. §å dïng d¹y - häc: - Mét sè bµi tËp. III. Các hoạt động dạy - học: A. Giíi thiÖu bµi: B. D¹y bµi míi: 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1. ¤n lý thuyÕt ? H·y nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n: - Baứi toaựn giaỷi gồm có: Bài giải, Câu lời giải, Phép tính (tên đơn vị), Đáp số - GV nhËn xÐt, chèt kq. 2. GV ra 1 sè bµi cho HS lµm vµo vë: Bµi 1 : Nga gÊp ®­îc 11 m¸y bay, H»ng gÊp ®­îc 8 m¸y bay. Hái hai b¹n gÊp ®­îc bao nhiªu m¸y bay? (Gîi ý cho HS yÕu: VD: Hái 2 b¹n gÊp ®­îc bao nhiªu m¸y bay? Bá tõ Hái, thay tõ bao nhiªu b»ng tõ sè, thay dÊu chÊm hái (?) b»ng tõ lµ) Ta cã c©u lêi gi¶i: Hai b¹n gÊp ®­îc sè m¸y bay lµ: Bài 2 : An có 4 quả bóng xanh và 3 quả bóng đỏ. Hỏi An có tất cả bao nhiêu quả bóng? Bµi 3 : Tæ em cã 5 b¹n n÷ vµ 4 b¹n nam. Hái tæ em cã tÊt c¶ bao nhiªu b¹n? - HS lµm bµi - GV theo dâi, hdÉn thªm. 3. Ch÷a bµi tËp - GV ch÷a bµi, chèt kq. (Nhắc lại: Baứi toaựn giaỷi gồm có: Bài giải, Câu lời giải, Phép tính (tên đơn vị), Đáp số). C. Nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn häc l¹i bµi ______________________________________________________________________ Thø t­, ngµy 9 th¸ng 2 n¨m 2011 TiÕt 1. ThÓ dôc: Bài thể dục - Trò chơi vận động I. Môc tiªu: * Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và bụng của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách thực hiện bốn động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách thực hiện động tác bụng của bài thể dục phát triển chung. * Trò chơi: "Nhảy đúng, nhảy nhanh" - Bước đầu làm quen với trò chơi và tham gia chơi được. II. Địa điểm và phương tiện: - Dọn vệ sinh trường, tranh động tác bụng - Keû hình cho troø chôi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. PhÇn më ®Çu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 50 -> 60 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 2. PhÇn c¬ b¶n * OÂn bốn ủoọng taực theồ duùc ủaừ hoùc: Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình (Moói ủoọng taùc 2 laàn 8 nhòp) * Học động tác bụng - GV nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích động tác, hô nhịp, làm mẫu, HS làm theo + Nhịp 1: Chân trái bước sang ngang rộng hơn vai đồng thời vỗ hai bàn tay vào nhau ở phía trước, mắt nhìn theo tay + Nhịp 2: cúi người, vỗ hai bàn tay vào nhau ở dưới thấp (thấp sát mặt đất càng toát) chaân thaúng, maét nhìn theo tay + Nhịp 3: Đứng thẳng, hai tay dang ngang, bàn tay ngửa 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Nhòp 4: veà tö theá cô baûn + Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi chân và vỗ tay phải - Cho HS thực hành vài lần - HS tập theo từng tổ * Cho HS ôn lại cả 5 động tác - Thi đua giữa các tổ xem tổ nào làm đúng, đẹp * Ñieåm soá haøng doïc theo toå - Các tổ điểm số báo cáo sĩ số cho lớp trưởng, lớp trưởng báo cáo cho GV - Cho HS giaûi taùn vaø ñieåm soá laïi * Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” - GV nêu tên trò chơi, chỉ vào hình vẽ rồi làm động tác mẫu, nhảy chậm vào từng ô vaø giaûi thích caùch chôi - HS chơi thử sau đó chơi chính thức, thi đua giữa các tổ 3. PhÇn kÕt thóc - Đi thường theo nhịp từ 2 đến 4 hàng dọc - HS chôi troø chôi “Dieät caùc con vaät coù haïi” - GV vaø HS cuøng heä thoáng laïi baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø _____________________________________________ Tiết 2. TOÁN: Xăng - ti - mét. Đo độ dài (119) I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết xăng - ti - mét là đơn vị đo độ dài, biết xăng - ti - mét viết tắt là cm. - Biết dùng thước có chia vạch xăng - ti - mét để đo độ dài đoạn thẳng. II. §å dïng: - GV: thước, một số đoạn thẳng (bằng gỗ hoặc bìa) đã tính trước độ dài - HS: thước kẻ có vạch chia từ 0 đến 20 cm, sách HS, giấy nháp, bút chì III. Hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu đơn vị độ dài (cm) và dụng cụ đo độ dài - Cho HS quan sát thước thẳng có vạch chia thành từng xăng - ti - mét - GV giới thiệu: Đây là thước thẳng có vạch chia xăng - ti - mét, thước này dùng để đo độ dài các đoạn thẳng. Xăng - ti - mét là đơn vị đo độ dài. Vạch chia đầu tiên của thước là vạch 0. Độ dài từ vạch 0 đến vạch 1 là một xăng - ti - mét - Cho HS di chuyển bút chì từ vạch 0 đến - HS di chuyển bút chì từ vạch 0 đến vạch 1 trên mép thước và nêu “1 xăng - ti vạch 1 trên mép thước và nói “1 xăng - mét” ti - meùt” - Vậy độ dài từ vạch 1 đến vạch 2 là bao - Từ số 1 đến số 2 là 1 xăng - ti - mét nhieâu xaêng - ti - meùt? - Từ vạch 0 đến vạch 2 là 2 xăng - ti -Vậy từ vạch 2 đến vạch 3 là mấy xăng - mét - Từ vạch 2 đến vạch 3 là 1 xăng - ti ti - meùt?... - meùt - Vaäy xaêng - ti - meùt vieát taét laø cm - HS nhaéc laïi: 1 cm 2. Giới thiệu thao tác đo độ dài. Bước 1: Đặt vạch 0 của thước trùng vào một đầu của đoạn thẳng, mép thước trùng với đoạn thẳng Bước 2: Đọc số ghi ở vạch của thước trùng với đầu kia của đoạn thẳng, đọc kèm theo ñôn vò ño (xaêng - ti - meùt) Bước 3: Viết số đo độ dài đoạn thẳng (vào chỗ thích hợp). Chẳng hạn, viết 1 cm ở ngay dưới đoạn thẳng AB, ... 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - HS theo dõi để thực hành đo độ dài 3. Luyeän taäp Baøi 1: HS neâu yeâu caàu baøi - GV hướng dẫn cách làm: viết kí hiệu cuûa xaêng ti meùt laø cm, chuùng ta vieát cao 2 li. - Chữa bài Baøi 2: HS neâu yeâu caàu baøi - Goïi HS neâu caùch laøm - Yêu HS làm bài vào vở bài tập - Chữa bài HS làm trên bảng. Baøi 3: HS neâu yeâu caàu baøi - Khi đo độ dài đoạn thẳng ta đặt thước nhö theá naøo? - Vaäy ta haõy quan saùt thaät kó caùch ñaët thước rồi mới làm bài - Đưa ra đáp án đúng. Baøi 4: HS neâu yeâu caàu baøi - Gọi HS nhắc lại các bước đo độ dài đoạn thẳng - Yeâu caàu laøm vieäc theo nhoùm. -1 HS nêu yêu cầu sau đó làm bài 1 - Mở vở viết cách 1 ô li viết 1 cm ®uùng theo quy ñònh - Đổi chéo vở dùng bút ch× chữa bài. - Viết số thích hợp vào ô trống - Đếm số cm rồi viết số đo tương ứng. - Một HS lên điền trên bảng, cả lớp làm vở bài tập. - Đổi chéo bài chấm điểm cho bạn * Đặt thước đúng ghi đ,đặt thước sai ghi s - Khi đo độ dài đoạn thẳng ta đặt thước trùng khít với đoạn thẳng. - Cả lớp làm trong SGK - Theo dõi sửa bài - Đo độ dài mỗi đoạn thẳng rồi viết các soá ño - 1 Hoïc sinh neâu - Nhóm 2 quan sát thảo luận, đo độ dài đoạn thẳng và viết số đo - Nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt. - Gọi từng nhóm nêu kết quả thảo luận. - GV nhaän xeùt C. Noái tieáp: - Nhận xét tiết học, dặn hoàn thành bài tập còn lại. _____________________________________________ TiÕt 3, 4. Häc vÇn: Bµi 91: oa - oe I. Môc tiªu: - HS đọc được: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè; từ và đoạn thơ ứng dụng. - HS viÕt ®­îc: oa, oe, ho¹ sÜ, móa xoÌ. - Luyện nói 2 - 4 câu theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý nhất. HS K- G: Bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK; biết đọc trơn, viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập hai). II. §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ (hoÆc c¸c vËt mÉu) tõ kho¸: ho¹ sÜ, móa xoÌ - Tranh minh ho¹ c¸c c©u th¬ øng dông vµ phÇn luyÖn nãi: Søc khoÎ lµ vèn quý nhÊt (phãng to). III. Các hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò: - HS đọc ở bảng con: đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng - HS viÕt vµo b¶ng con: Tæ 1: ®Çy ¾p Tổ 2: đón tiếp Tæ 3: Êp trøng - 1 HS đọc đoạn thơ ứng dụng. - 1 HS đọc bài SGK (16, 17/ TV T2). - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. D¹y vÇn míi: oa 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> a. NhËn diÖn vÇn: - GV ghi b¶ng: oa - GV đọc ? VÇn oa cã mÊy ©m ghÐp l¹i? So s¸nh víi vÇn oi? b. Ghép chữ, đánh vần: - GhÐp vÇn oa? - GV kiÓm tra, quay b¶ng phô - GV đánh vần mẫu: o - a - oa ? Cã vÇn oa, b©y giê muèn cã tiÕng ho¹ ta ghÐp thªm ©m g× vµ dÊu thanh g×? - GV chỉ thước - GV đánh vần mẫu: hờ - oa - hoa - nặng - ho¹ - GV ®­a tranh vµ giíi thiÖu: ®©y lµ ho¹ sÜ ®ang vÏ tranh. TiÕng ho¹ cã trong tõ ho¹ sÜ. GV gi¶ng tõ, ghi b¶ng.. - HS đọc theo. - Vần oa có 2 âm ghép lại, âm o đứng trước và âm a đứng sau. - HS cµi vÇn oa vµo b¶ng cµi. - HS đọc và nhắc lại cấu tạo vần oa - HS đánh vần: cá nhân, nhóm, cả lớp. - Cã vÇn oa, muèn cã tiÕng ho¹ ta ghÐp thêm âm h đứng trước và dấu nặng dưới a - HS cµi tiÕng ho¹ vµo b¶ng cµi. - HS ph©n tÝch tiÕng ho¹ - HS đọc và đánh vần: cá nhân, nhóm, cả líp. - HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc: oa - hoạ - hoạ sĩ - hoạ sĩ - hoạ oa. oe. (Quy trình tương tự dạy vần oa). c. §äc tõ ng÷ øng dông: - GV ghi b¶ng: s¸ch gi¸o khoa chÝch choÌ - HS t×m tiÕng míi. hoµ b×nh m¹nh khoÎ - HS đọc tiếng, từ. - GV g¹ch ch©n tiÕng míi: - HS đọc lại. - GVđọc mẫu, giảng từ. GV nhËn xÐt, chØnh söa. d. Hướng dẫn viết bảng con: - HS viÕt trªn kh«ng. - GV viết mẫu lần lượt lên bảng lớp: oa, - HS viết lần lượt vào bảng con: oa, oe, oe, ho¹ sÜ, móa xoÌ theo khung « li ®­îc ho¹ sÜ, móa xoÌ phóng to. Vừa viết vừa hướng dẫn quy tr×nh. - GV theo dõi và sửa sai cho HS. (Lưu ý tư thế ngồi, điểm đặt bút, điểm kết thúc, nét nối giữa các chữ, khoảng cách giữa các tiếng trong từ và vị trí đánh dấu thanh). - GV chỉ bảng - HS đọc lại toàn bài. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc: * §äc l¹i bµi tiÕt 1: Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 - HS đọc theo nhóm, cả lớp, cá nhân. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. * Luyện đọc câu ứng dụng GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Bøc tranh vÏ g×? GV giíi thiÖu ®o¹n th¬ øng dông: - HS qs¸t, tr¶ lêi. Hoa ban xoÌ c¸nh tr¾ng Lan tươi màu nắng vàng - HS t×m tiÕng míi. Cµnh hång khoe nô th¾m 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bay làn hương dịu dàng. - GV g¹ch ch©n. - GV đọc mẫu. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. b. LuyÖn viÕt: - Cho HS viÕt vµo vë tËp viÕt: oa, oe, ho¹ sÜ, móa xoÌ - GVtheo dõi giúp đỡ thêm. - GV chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña HS. c. LuyÖn nãi: - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái theo sù gîi ý cña GV:. - HS đọc tiếng, từ. - HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân, nhãm, c¶ líp. - HS viÕt vµo vë: oa, oe, ho¹ sÜ, móa xoÌ. - HS đọc tên bài luyện nói: Sức khoẻ là vèn quý nhÊt - HS quan sát tranh, trả lời - HS luyện nói trước lớp - Caùc baïn ñang taäp theå duïc - HS thi đua giữa các tổ. - Caùc baïn trong tranh ñang laøm gì? .......................................... - Cho HS luyện nói trước lớp - GV nhận xét phần luyện nói, kết luận: Sức khoẻ là vốn quý của mỗi người. Khi có sức khoẻ các em sẽ học tập tốt, lao động tốt, vui chơi thoải mái, làm bố mẹ thầy cô vui lòng. Nếu không có sức khoẻ em sẽ ốm yếu, không học tập, lao động, vui chơi được, làm cho bố mẹ lo lắng. Để có sức khoẻ tốt các em cần ăn uống đủ chất, giữ vệ sinh thân thể, tập thể dục mỗi ngày, có thời khoá biểu phân chia thời gian học tập, nghæ ngôi d. Trß ch¬i: T×m tiÕng cã chøa vÇn oa, oe. - HS nªu nèi tiÕp. - GV lùa chän, ghi nhanh lªn b¶ng. - HS đọc lại. C. Nèi tiÕp: - HS đọc lại toàn bài theo SGK 1 lần. - GV nhận xét tiết học, dặn về nhà đọc lại bài. ______________________________________________. Buæi chiÒu TiÕt 1, 2. Häc vÇn: Bµi 92: oai - oay I. Môc tiªu: - HS đọc được: oai, oay, điện thoại, gió xoáy; từ và đoạn thơ ứng dụng. - HS viÕt ®­îc: oai, oay, ®iÖn tho¹i, giã xo¸y. - Luyện nói 2 - 4 câu theo chủ đề: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa HS K- G: Bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK; biết đọc trơn, viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập hai). II. §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ (hoÆc c¸c vËt mÉu) tõ kho¸: ®iÖn tho¹i, giã xo¸y - Tranh minh ho¹ c¸c c©u th¬ øng dông vµ phÇn luyÖn nãi: GhÕ ®Èu, ghÕ xoay, ghÕ tùa (phãng to). III. Các hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò: - HS đọc ở bảng con: ep, êp, cá chép, đèn xếp, lễ phép, gạo nếp, xinh đẹp, bếp lửa - HS viÕt vµo b¶ng con: Tæ 1: lÔ phÐp Tæ 2: g¹o nÕp Tæ 3: bÕp löa 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - 1 HS đọc câu ứng dụng. - 1 HS đọc bài SGK (10, 11/ TV T2). - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. D¹y vÇn míi: oai a. NhËn diÖn vÇn: - GV ghi b¶ng: oai - GV đọc - HS đọc theo. ? Vần oai có mấy âm ghép lại? So sánh với - Vần oai có 2 âm ghép lại, âm đôi oa vÇn oi? đứng trước và âm i đứng sau. b. Ghép chữ, đánh vần: - GhÐp vÇn oai? - HS cµi vÇn oai vµo b¶ng cµi. - GV kiÓm tra, quay b¶ng phô - HS đọc và nhắc lại cấu tạo vần oai - GV đánh vần mẫu: oa - i - oai - HS đánh vần: cá nhân, nhóm, cả lớp. ? Cã vÇn oai, b©y giê muèn cã tiÕng tho¹i - Cã vÇn oai, muèn cã tiÕng tho¹i ta ghÐp ta ghÐp thªm ©m g× vµ dÊu thanh g×? thêm âm th đứng trước và dấu nặng dưới a - HS cµi tiÕng tho¹i vµo b¶ng cµi. - GV chỉ thước - HS ph©n tÝch tiÕng tho¹i - GV đánh vần mẫu: thờ - oai - thoai - HS đọc và đánh vần: cá nhân, nhóm, cả nÆng - tho¹i líp. - GV ®­a tranh vµ giíi thiÖu: ®©y lµ ®iÖn - HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp thoại. Tiếng thoại có trong từ điện thoại. - HS đọc: oai - thoại - điện thoại - điện GV gi¶ng tõ, ghi b¶ng. tho¹i - tho¹i - oai. oay. (Quy trình tương tự dạy vần oai). c. §äc tõ ng÷ øng dông: - GV ghi b¶ng: qu¶ xoµi hÝ ho¸y khoai lang loay hoay - HS t×m tiÕng míi. - GV g¹ch ch©n tiÕng míi: - HS đọc tiếng, từ. - GVđọc mẫu, giảng từ. - HS đọc lại. GV nhËn xÐt, chØnh söa. d. Hướng dẫn viết bảng con: - GV viết mẫu lần lượt lên bảng lớp: oai, - HS viÕt trªn kh«ng. oay, ®iÖn tho¹i, giã xo¸y theo khung « li - HS viết lần lượt vào bảng con: oai, oay, được phóng to. Vừa viết vừa hướng dẫn ®iÖn tho¹i, giã xo¸y quy tr×nh. - GV theo dõi và sửa sai cho HS. (Lưu ý điểm đặt bút, điểm kết thúc, nét nối giữa các chữ, khoảng cách giữa các tiếng trong từ và vị trí đánh dấu thanh). - GV chỉ bảng - HS đọc lại toàn bài. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc: * §äc l¹i bµi tiÕt 1: Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 - HS đọc theo nhóm, cả lớp, cá nhân. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. * Luyện đọc câu ứng dụng GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: - HS qs¸t, tr¶ lêi. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ? Bøc tranh vÏ g×? GV giíi thiÖu ®o¹n th¬ øng dông - HS t×m tiÕng míi. Th¸ng ch¹p lµ th¸ng trång khoai Th¸ng giªng trång ®Ëu, th¸ng hai trång cµ - HS đọc tiếng, từ. Th¸ng ba cµy vì ruéng ra - HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân, nhóm, Tháng tư làm mạ, mưa sa đầy đồng. c¶ líp. - GV g¹ch ch©n. - GV đọc mẫu. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. b. LuyÖn viÕt: - HS viÕt vµo vë: oai, oay, ®iÖn tho¹i, giã - Cho HS viÕt vµo vë tËp viÕt: oai, oay, xo¸y ®iÖn tho¹i, giã xo¸y - GVtheo dõi giúp đỡ thêm. - GV chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña HS. - HS đọc tên bài luyện nói: Ghế đẩu, ghế c. LuyÖn nãi: xoay, ghÕ tùa - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái theo - HS lên chỉ và nói cho cả lớp nghe sù gîi ý cña GV: - Treo tranh leân baûng, haõy chæ cho coâ vaø - HS neâu ñieåm gioáng vaø khaùc nhau: duøng các bạn biết đâu là ghế đẩu, đâu là ghế để ngồi, ... xoay, đâu là ghế tựa? - Hãy tìm những điểm giống và khác - Ngoài ngay ngaén neáu khoâng raát deã bò ngaõ nhau giữa các loại ghế? - Khi ngồi trên ghế, chúng ta cần chú ý - HS trình bày trước lớp học sinh khác theo doõi ñieàu gì? - HS thi đua giữa các tổ - GV gọi vài bạn lên giới thiệu về các loại ghế cho cả lớp nghe. - Cho HS luyeän noùi theo nhoùm GV nhaän xeùt phaàn luyeän noùi d. Trß ch¬i: T×m tiÕng cã chøa vÇn oai, oay. - HS nªu nèi tiÕp. - GV lùa chän, ghi nhanh lªn b¶ng. - HS đọc lại. C. Nèi tiÕp: - HS đọc lại toàn bài theo SGK 1 lần. - GV nhận xét tiết học, dặn về nhà đọc lại bài. ________________________________________________________________________ Thø n¨m, ngµy 10 th¸ng 2 n¨m 2011 Tiết 1. TOÁN: LuyÖn tËp (121) I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n vµ tr×nh bµy bµi gi¶i. II. §å dïng: - B¶ng phô. III. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. LuyÖn tËp. Baøi 1: HS neâu yeâu caàu baøi - GV hướng dẫn HS làm bài trong sgk - 1 học sinh đọc đề, cả lớp theo dõi quan 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Gọi HS đọc bài toán và quan sát tranh veõ - HD HS tìm hiểu đề bài ? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - HD HS ghi toùm taét vaø baøi giaûi - HS làm bài và sửa bài - HS tự đọc bài, tự tìm hiểu đề, ghi vào tóm tắt và giải bài toán Bài 2: Hướng dẫn đọc đề phân tích đề toán. ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hỏi gì? ? Muốn biết có bao nhiêu bức tranh ta laøm pheùp tính gì?. - GV nhaän xeùt, choát kq. Bài 3: Treo tranh hướng dẫn quan sát - Treo toùm taét - Baøi naøy yeâu caàu gì? - Yeâu caàu laøm baøi - Thu vở chấm điểm. saùt tranh Cả lớp làm phiếu bài tập, một em lên laøm treân baûng Toùm taét Baøi giaûi Coù : 12 caây Coù taát caû laø: Theâm : 3 caây 12 + 3 = 15 (caây) Coù taát caû: ... caây? Đáp số : 15 cây - Nhóm 2 tự đọc đề thảo luận hỏi đáp tìm hiểu đề bài và tìm cách viết bài giải chuyển cho tổ trưởng viết bảng phụ gắn leân baûng. Toùm taét Coù: 14 bức tranh Theâm: 3 bức tranh Có tất cả: ...bức tranh? Baøi giaûi Coù taát caû laø: 14 + 2 = 16 (bức tranh) Đáp số: 16 bức tranh - Đếm số lượng mỗi hình - Giải bài toán theo tóm tắt. Một học sinh nhìn tóm tắt đọc đề toán - Cả lớp làm bài 3 vào vở Baøi giaûi Soá hình vuoâng vaø hình troøn laø: 5 + 4 = 9 (hình) Đáp số: 9 hình * Luyeän taäp - Thi ñua theo daõy, daõy naøo nhanh vaø đúng là dãy đó thắng. * Hoâm nay hoïc baøi gì? - Đưa ra đề toán. Cho HS thi đua giải 1 bài toán. - GV nhaän xeùt tieát hoïc __________________________________________ Tiết 2. đạo đức: Em vµ c¸c b¹n (T2) I. Môc tiªu: - Bước đầu biết được: trẻ em cần được học tập, được vui chơi và được kết giao bạn bè. - Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi. - Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và trong vui chơi. - §oµn kÕt, th©n ¸i víi b¹n bÌ xung quanh. HS K- G: Biết nhắc nhở bạn bè phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ nhau trong học tập và trong vui ch¬i. II. ChuÈn bÞ: C¸c tranh vÏ SGK. III. Hoạt động dạy học: A. Kieåm tra baøi cuõ: - Em thích chôi moät mình hay cuøng hoïc - HS trả lời, các bạn khác theo dõi, nhận cùng chơi với bạn? xeùt -Muốn có nhiều bạn, em phải cư xử như -Ví dụ: Em thích học, chơi cùng bạn theá naøo? - Muốn có nhiều bạn, em phải cư xử thật 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV nhaän xeùt baøi cuõ B. Dạy bài mới: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Các hoạt động: a. Liên hệ thực tế GV yêu cầu HS tự liên hệ thực tế mình đã cư xử với bạn như thế nào? - Bạn đó là bạn nào? - Tình huống gì xảy ra khi đó ? - Em đã làm gì khi đó với bạn? - Taïi sao em laïi laøm nhö vaäy? - HS tự liên hệ theo ý trên GV tổng kết: Khen những ai cư xử tốt với bạn, nhắc nhở những em có hành vi sai trái với bạn,... b. VÏ tranh theo dÒ tµi: B¹n em GV yeâu caàu HS thaûo luaän theo caùc tranh và cho biết theo từng tranh: - Trong tranh, caùc baïn ñang laøm gì? - Việc làm đó có lợi hay có hại? Vì sao? - Vậy các em nên làm theo các bạn ở những tranh nào, không làm theo các bạn ở những tranh nào? - Theo từng tranh, HS nêu kết quả, bổ sung yù kieán cho nhau?. vui vẻ, hoà nhã với bạn bè.. - HS lần lượt nêu trước lớp về việc mình đã cư xử tốt với bạn, liên hệ thực tế - Ví dụ: Bạn đó là bạn Hoa, Hùng, … - Ví dụ: Tình huống đó xảy ra khi bạn ấy bị trượt chân tÐ,... - Em chạy thật nhanh đến đỡ bạn dậy… - Nêu lên suy nghĩ khi làm việc đó. - Học sinh khác tự nhận xét các hành vi. - HS thảo luận theo nhóm 2 hỏi đáp - Trong tranh, caùc baïn ®ang ... - Nên làm theo các bạn ở những tranh 1, 3, 5, 6; không làm theo các bạn ở những tranh 2, 4 - Từng cặp thảo luận - Caùc nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt.. GV keát luaän: Tranh 1, 3, 5, 6 neân laøm * Từng học sinh vẽ tranh theo ý thích về theo việc làm thể hiện đối xử tốt với bạn, mỗi Tranh 2, 4 không được làm em hoàn thành một sản phẩm theo c. VÏ tranh theo dÒ tµi: B¹n em * GV phoå bieán yeâu caàu: Moãi HS veõ moät tranh về việc làm cư xử tốt với bạn mà - Trình baøy theo nhoùm cuûa mình mình đã làm, dự định làm hay cần thiết - Đại diện nhóm lên thuyết minh tranh thực hiện theo chủ đề trước lớp - Yeâu caàu HS naøo veõ xong thì leân baûng trình baøy - Moät soá HS thuyeát minh tranh cuûa mình C. Nèi tiÕp: - GV nhận xét chung, khen ngợi những hành vi tốt được các em thể hiện qua tranh và khuyến khích các em thực hiện ___________________________________________ TiÕt 3, 4. Häc vÇn: Bµi 93: oan - o¨n I. Môc tiªu: - HS đọc được: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn; từ và đoạn thơ ứng dụng. - HS viÕt ®­îc: oan, o¨n, giµn khoan, tãc xo¨n. - Luyện nói 2 - 4 câu theo chủ đề: Con ngoan, trò giỏi 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HS K- G: Bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK; biết đọc trơn, viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập hai). II. §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ (hoÆc c¸c vËt mÉu) tõ kho¸: giµn khoan, tãc xo¨n - Tranh minh ho¹ c¸c c©u th¬ øng dông vµ phÇn luyÖn nãi: Con ngoan, trß giái (phãng to). III. Các hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò: - HS đọc ở bảng con: oai, oay, điện thoại, gió xoáy, quả xoài, hí hoáy, ... - HS viÕt vµo b¶ng con: Tæ 1: ®iÖn tho¹i Tæ 2: giã xo¸y Tæ 3: qu¶ xoµi - 1 HS đọc câu ứng dụng. - 1 HS đọc bài SGK (20, 21/ TV T2). GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. D¹y vÇn míi: oan a. NhËn diÖn vÇn: - GV ghi b¶ng: oan - GV đọc - HS đọc theo. ? VÇn oan cã mÊy ©m ghÐp l¹i? So s¸nh - Vần oan có 2 âm ghép lại, âm đôi oa víi vÇn oai? đứng trước và âm n đứng sau. b. Ghép chữ, đánh vần: - GhÐp vÇn oan? - HS cµi vÇn oan vµo b¶ng cµi. GV kiÓm tra, quay b¶ng phô - HS đọc và nhắc lại cấu tạo vần oan - GV đánh vần mẫu: oa - nờ - oan - HS đánh vần: cá nhân, nhóm, cả lớp. ? Cã vÇn oan, b©y giê muèn cã tiÕng - Cã vÇn oan, muèn cã tiÕng khoan ta khoan ta ghÐp thªm ©m g× vµ dÊu thanh ghép thêm âm kh đứng trước g×? - HS cµi tiÕng khoan vµo b¶ng cµi. - HS ph©n tÝch tiÕng khoan - GV chỉ thước - HS đọc và đánh vần: cá nhân, nhóm, cả - GV đánh vần mẫu: khờ - oan - khoan líp. - GV ®­a tranh vµ giíi thiÖu: ®©y lµ tranh - HS đọc : cá nhân, nhóm, lớp vÏ giµn khoan. TiÕng khoan cã trong tõ giµn khoan - HS đọc: oan - khoan - giàn khoan - giàn GV gi¶ng tõ, ghi b¶ng. khoan - khoan - oan.. o¨n. (Quy trình tương tự dạy vần oan). c. §äc tõ ng÷ øng dông: - GV ghi b¶ng: phiÕu bÐ ngoan khoÎ kho¾n häc to¸n xo¾n thõng - GV g¹ch ch©n tiÕng míi: - GVđọc mẫu, giảng từ. GV nhËn xÐt, chØnh söa. d. Hướng dẫn viết bảng con: - GV viết mẫu lần lượt lên bảng lớp: oan, o¨n, giµn khoan, tãc xo¨n theo khung « li được phóng to. Vừa viết vừa hướng dẫn quy tr×nh.. - HS t×m tiÕng míi. - HS đọc tiếng, từ. - HS đọc lại. - HS viÕt trªn kh«ng. - HS viết lần lượt vào bảng con: oan, oăn, giµn khoan, tãc xo¨n. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV theo dõi và sửa sai cho HS. (Lưu ý điểm đặt bút, điểm kết thúc, nét nối giữa các chữ, khoảng cách giữa các tiếng trong từ và vị trí đánh dấu thanh). - GV chỉ bảng - HS đọc lại toàn bài. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc: * §äc l¹i bµi tiÕt 1: Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 - HS đọc theo nhóm, cả lớp, cá nhân. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. * Luyện đọc câu ứng dụng GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Bøc tranh vÏ g×? - HS qs¸t, tr¶ lêi. GV giíi thiÖu ®o¹n th¬ øng dông: Khôn ngoan đối đáp người ngoài - HS t×m tiÕng míi. Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau. - GV g¹ch ch©n. - HS đọc tiếng, từ. - GV đọc mẫu. - HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân, - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. nhãm, c¶ líp. b. LuyÖn viÕt: - Cho HS viÕt vµo vë tËp viÕt: oan, o¨n, giµn khoan, tãc xo¨n - HS viÕt vµo vë: oan, o¨n, giµn khoan, - GVtheo dõi giúp đỡ thêm. tãc xo¨n - GV chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña HS. c. LuyÖn nãi: - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái theo - HS đọc tên bài luyện nói: Con ngoan, sù gîi ý cña GV: trß giái - Caùc baïn trong tranh ñang laøm gì? - Tranh 1, baïn nhoû queùt nhaø. - Tranh 2, bạn nhỏ được nhận phần thưởng. - Điều đó cho em biết gì về các bạn? - Bạn tranh 1 biết giúp đỡ mẹ làm việc ở nhà, bạn nhỏ tranh 2 học giỏi nên được nhận phần thưởng. - Em đã làm gì để trở thành con ngoan trò - ... Chăm chỉ học tập, thường xuyên gioûi? giúp đỡ bố mẹ làm công việc vừa sức - HS lên bảng luyện nói trước lớp GV nhận - HS trình bày trước lớp học sinh khác xeùt phaàn luyeän noùi theo doõi. d. Trß ch¬i: T×m tiÕng cã chøa vÇn oan, o¨n. - HS nªu nèi tiÕp. - GV lùa chän, ghi nhanh lªn b¶ng. - HS đọc lại. C. Nèi tiÕp: - HS đọc lại toàn bài theo SGK 1 lần. - GV nhận xét tiết học, dặn về nhà đọc lại bài. _____________________________________________ Tiết 5. THUÛ COÂNG: Cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo I. Môc tiªu: Gióp hoïc sinh: - Biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Sử dụng được bút chì, thước kẻ, kéo. II. ChuÈn bÞ: - Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy ô li. III. Hoạt động dạy học: A. Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS - GV nhận xét sự chuẩn bị của học sinh, B. D¹y bµi míi: 1. Giới thiệu các dụng cụ học thủ công GV giới thiệu các dụng cụ học thủ công - Bút chì dùng để làm gì? - Thước dùng để làm gì? - Kéo thường dùng để làm gì? 2. GV hướng dẫn cách sử dụng. * HS mở dụng cụ học tập ra để trước bàn. Tổ trưởng kiểm tra các thành viên trong nhóm báo cáo lại với GV - HS quan saùt neâu nhaän xeùt coâng duïng của bút, thước, kéo - Buựt chỡ duứng để veừ, vieỏt - Thước dùng để đo, kẻ - Kéo thường dùng để cắt - HS lắng nghe, nhận biết cách sự dụng các đồ dùng: kéo, bút chì, thước kẻ. * HD sử dụng bút chì: - Cầm bút tay phải, các ngón cái, trỏ, giữa giữ thân bút. Các ngón còn lại ở dưới thân bút giữ thân bút. * HD sử dụng thước kẻ: - Khi sử dụng thước, tay trái cầm thước, tay phải cầm bút. Muốn kẻ đường thẳng, ta đặt thước trên giấy, đưa bút dựa theo cạnh thước di chuyển đầu bút từ trái qua phải * HD sử dụng kéo: - Khi sử dụng, tay phải cầm kéo. Ngón cái cho vào vòng thứ nhất, ngón giữa cho vào vòng thứ hai, ngón trỏ ôm lấy phần trên của cán kéo. - Khi cắt, tay trái cầm tờ giấy, tay phải cầm kéo. Tay phải mở rộng kéo, đưa lưỡi kéo sát vào đường muốn cắt, bấm kéo từ từ vào đường kẻ muốn cắt 3. Thực hành: * Yêu cầu HS thực hành cách sử dụng bút, thước, kéo * HS quan saùt caùch caét giaáy - HS sử dụng bút, thước kẻ đường thẳng và cắt theo đường thẳng vừa kẻ - GV theo dõi từng động tác của HS, uốn nắn những HS còn lúng túng C. Noái tieáp: - GV nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS - Yeâu caàu nhaët giaáy vuïn . - HS nhaët xung quanh choã ngoài ______________________________________________________________________ Thø s¸u, ngµy 11 th¸ng 2 n¨m 2011 TiÕt 1, 2. Häc vÇn: Bµi 94: oang - o¨ng I. Môc tiªu: - HS đọc được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng; từ và đoạn thơ ứng dụng. - HS viÕt ®­îc: oang, o¨ng, vì hoang, con ho½ng. - Luyện nói 2 - 4 câu theo chủ đề: áo choàng, áo len, áo sơ mi HS K- G: Bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK; biết đọc trơn, viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập hai). II. §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ (hoÆc c¸c vËt mÉu) tõ kho¸: vì hoang, con ho½ng - Tranh minh ho¹ c¸c c©u th¬ øng dông vµ phÇn luyÖn nãi: ¸o choµng, ¸o len, ¸o s¬ mi (phãng to). 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III. Các hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò: - HS đọc ở bảng con: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn, phiếu bé ngoan, khoẻ khoắn ... - HS viÕt vµo b¶ng con: Tæ 1: giµn khoan Tæ 2: tãc xo¨n Tæ 3: bÐ ngoan - 1 HS đọc câu ứng dụng. - 1 HS đọc bài SGK (22, 23/ TV T2). GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. D¹y vÇn míi: oang a. NhËn diÖn vÇn: - GV ghi b¶ng: oang - GV đọc - HS đọc theo. ? VÇn oang cã mÊy ©m ghÐp l¹i? So s¸nh - Vần oang có 2 âm ghép lại, âm đôi oa víi vÇn oan? đứng trước và âm ng đứng sau. b. Ghép chữ, đánh vần: - GhÐp vÇn oang? - HS cµi vÇn oang vµo b¶ng cµi. GV kiÓm tra, quay b¶ng phô - HS đọc và nhắc lại cấu tạo vần oang - GV đánh vần mẫu: o - a - ngờ - oang - HS đánh vần: cá nhân, nhóm, cả lớp. ? Cã vÇn oang, b©y giê muèn cã tiÕng - Cã vÇn oang, muèn cã tiÕng hoang ta hoang ta ghÐp thªm ©m g×? ghép thêm âm h đứng trước - HS cµi tiÕng hoang vµo b¶ng cµi. - GV chỉ thước - HS ph©n tÝch tiÕng hoang - GV đánh vần mẫu: hờ - oang - hoang - HS đọc và đánh vần: cá nhân, nhóm, cả - GV ®­a tranh vµ giíi thiÖu: ®©y lµ tranh líp. vÏ c¶nh vì hoang. TiÕng hoang cã trong - HS đọc : cá nhân, nhóm, lớp tõ vì hoang GV gi¶ng tõ, ghi b¶ng. - HS đọc: oang - hoang - vỡ hoang - vỡ hoang - hoang - oang.. o¨ng. (Quy trình tương tự dạy vần oang) c. §äc tõ ng÷ øng dông: - GV ghi b¶ng: ¸o choµng liÕn tho¾ng - HS t×m tiÕng míi. oang oang dµi ngo½ng - HS đọc tiếng, từ. - GV g¹ch ch©n tiÕng míi: - HS đọc lại. - GVđọc mẫu, giảng từ. GV nhËn xÐt, chØnh söa. d. Hướng dẫn viết bảng con: - HS viÕt trªn kh«ng. - GV viết mẫu lần lượt lên bảng lớp: oang, - HS viết lần lượt vào bảng con: oang, o¨ng, vì hoang, con ho½ng theo khung « o¨ng, vì hoang, con ho½ng li được phóng to. Vừa viết vừa hướng dẫn quy tr×nh. - GV theo dõi và sửa sai cho HS. (Lưu ý điểm đặt bút, điểm kết thúc, nét nối giữa các chữ, khoảng cách giữa các tiếng trong từ và vị trí đánh dấu thanh). - GV chỉ bảng - HS đọc lại toàn bài. TiÕt 2 * §äc l¹i bµi tiÕt 1: Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. * Luyện đọc câu ứng dụng GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Bøc tranh vÏ g×? GV giíi thiÖu ®o¹n th¬ øng dông: C« d¹y em tËp viÕt Gió đưa thoảng hương nhài N¾ng ghÐ vµo cöa líp Xem chóng em häc bµi. - GV g¹ch ch©n. - GV đọc mẫu. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. b. LuyÖn viÕt: - Cho HS viÕt vµo vë tËp viÕt: oang, o¨ng, vì hoang, con ho½ng - GVtheo dõi giúp đỡ thêm. - GV chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña HS. c. LuyÖn nãi: - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái theo sù gîi ý cña GV: - Caùc baïn trong tranh ñang laøm gì? - Haõy nhaän xeùt veà trang phuïc cuûa 3 baïn trong tranh? - Hãy tìm những điểm giống và khác nhau của các loại trang phục trên?. - HS đọc theo nhóm, cả lớp, cá nhân.. - HS qs¸t, tr¶ lêi. - HS t×m tiÕng míi. - HS đọc tiếng, từ. - HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân, nhãm, c¶ líp.. - HS viÕt vµo vë: oang, o¨ng, vì hoang, con ho½ng. - HS đọc tên bài luyện nói: áo choàng, áo len, ¸o s¬ mi. - Moät baïn maëc aùo muøa heø, hai baïn maëc aùo muøa laïnh. - HS trả lời điểm giống và khác nhau như sau: - Aùo sô mi moûng, maùt, maëc vaøo muøa he.ø - Aùo len được dệt bằng len, dµy, ấm, mặc vaøo muøa ñoâng. - HS lên bảng luyện nói trước lớp GV nhận -.Aùo choàng là loại áo dày, thường được xeùt phaàn luyeän noùi mặc vào những ngày lạnh. - HS trình bày trước lớp học sinh khác theo doõi. d. Trß ch¬i: T×m tiÕng cã chøa vÇn oang, o¨ng. - HS nªu nèi tiÕp. - GV lùa chän, ghi nhanh lªn b¶ng. - HS đọc lại. C. Nèi tiÕp: - HS đọc lại toàn bài theo SGK 1 lần. - GV nhận xét tiết học, dặn về nhà đọc lại bài. ____________________________________ TiÕt 3. ©m nh¹c: ¤n bµi: TËp tÇm v«ng - NhËn biÕt... (Cã gi¸o viªn chuyªn tr¸ch) __________________________________ Tiết 4. Hoạt động tập thể: Sinh ho¹t líp I. Môc tiªu: - Tổng kết hoạt động tuần 22. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>