Giáo án môn học lớp 1 - Tuần dạy 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 6 Thứ hai ngày tháng năm 20 Tieáng Vieät : Baøi 22: P – PH - NH I/ Muïc tieâu: - Học sinh đọc được :p, ph, nh, phố xá, nhà lá ; câu và từ ứng dụng. - Viết được: p, ph, nh, phố xá, nhà lá. - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: chợ phố thị xã. II/ Đồ dùng dạy học - GV: SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa - HS: - sách ,bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt III/ Hoạt động dạy và học: 1. Kieåm tra baøi cuõ:(5’) - Hs vieát baûng con: xe chæ, cuû xaû, roå kheá - Đọc bài trong sách giáo khoa –GV nhận xét Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2. Bài mới:(1’) Giới thiệu bài HĐ.1:(20’) a/ Dạy chữ ghi âm p  Học sinh đọc  GV viết, đọc p  Giống: nét móc hai đầu  So sánh chữ p với chữ n: - Khaùc: p coù neùt xieân phaûi vaø neùt soå  Đọc đồng thanh, cá nhân  Phaùt aâm maãu: p Hoïc sinh caøi p  Cài chữ p Tieáng nuï +. Dạy chữ ph: - Giống:Chữ p Chữ ph được ghép từ hai con chữ p và h - Khaùc:ph coù theâm h -So sánh ph với p. - Học sinh cài, đọc cá nhân-đồng _ Cài chữ ph. thanh - phân tích ph đứng trước, ô đứng sau, Tieáng phoá: đấu sắc trên ô Đánh vần mẫu -Lớp đánh vần đồng thanh cá nhân b/ Daïy ghi aâm nh  (Quy trình tương tự như âmph) HĐ.2:(7’) Đọc tiếng từ ứng dụng  Học sinh đọc: Giaùo vieân treo tranh vaø giaûi thích  luyện đọc : Học sinh luyện đọc tiếng từ ứng dụng HÑ.3:(5’) Vieát baûng con  Giáo viên viết mẫu -Hướng dẫn viết -HS vieát treân khoâng baèng ngoùn troû -Nhận xét, sữa lỗi cho hs -HS vieát baûng con p, ph, nh,phoá xaù,ù * Cho luyện đọc toàn bài nhaø laù TIEÁT2 HĐ.1:(15’) Luyện đọc - Học sinh theo dõi và đọc từng phần -Đọc bảng lơpù theo hướng dẫn -Đọc câu ứng dụng: Nhà dì na ở phố nhà dì 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Học sinh đọc câu ứng dụng. coù choù xuø -Đọc bài SGK. GV đọc mẫu HÑ.2:(10’) Luyeän noùi -Trong tranh vẽ những cảnh gì? - Nhà em có gần chợ không? -Chợ dùng để làm gì? Nhà bạn có gần chợ khoâng? GV nhaän xeùt, ghi ñieåm HÑ.3: (10’) Luyeän vieát -Hướng dẫn viết: -Nhaéc HS tö theá ngoài vieát -Chaám –Nhaän xeùt HÑ.4:(2’) Cuûng coá, daën doø: -Đọc lại bài đã học - Tìm các từ đã học ở sách báo - Xem trước bài mới kế tiếp. Đọc đồâng thanh, nhóm, cá nhân -Đọc SGK theo hướng dẫn -HS đọc chủ đề Thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm trả lời – Nhóm khác boå sung. -HS viết vở tập viết. -Lớp đọc lại toàn bài. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TOÁN SOÁ 10 I. MUÏC TIEÂU: - Biết 9 thêm 1 được 10; viết số 10, đọc, đếm được từ 0 đến 10 - Biết so sánh các số trong phạm vi 10; Biết vị trí số 10 trong dãy số từ 0 đến 10 . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các nhóm có 10 mẫu vật cùng loại + Các chữ số rời 1,2,3,4,5,6, 7, 8, 9, 10. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Kieåm tra baøi cuõ :(5’) + Đếm xuôi và đếm ngược từ 0 đến 9 và 9 đến 0 ? + Viết bảng con từ 0 đến 9 + Nhaän xeùt baøi cuõ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2. Bài mới.(2’) : Giới thiệu số 10 HÑ.1:(16’) Bước 1: lập số 10 -GV hướng dẫn học sinh xem tranh hỏi : -HS quan sát tranh trả lời câu hỏi -Co ù9 bạn đang chơi 1 bạn nữa chạy tới như -Có 10 bạn đến chơi vậy coù? - Tương tự: 10 chấm tròn,10 hình vuông đều -Học sinh lần lượt nhắc lại có số lượng là 10. Đây chính là bài … - HS quan saùt + Giới thiệu chữ số 10 - Soá 10 in -Đọc số 10 - Số 10 thường - Số 10 được biểu thị bằng 2 chữ số, số 1 trước so á0 sau. Đọc là 10 -Cài chữ số 10 – viết mẫu - Hoïc sinh caøi - Học sinh viết và đọc chữ số 10 - Số 10 khác số 9 ở chỗ nào? Bước 2 .Nhận biết số 10 trong dãy số từ 0đến - Số 10 có 2 chữ số 10 - HS đếm và nêu từ 1 đến 7 Các số đứng trước 10 đều bé hơn 10 -Đọc từ 0 đến 10; 10 đến 0 - HS đếm xuôi, ngược từ 0 đến 10; 10 Số 10 đứng sau những số nào? đến 0 Số nào đứng liền trước số 10? - Đứng sau 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Giaûi lao:(2’) - Số 9 đứng liền trước số 10 HĐ.2(16’) : Thực hành Baøi 1: Vieát soá 10 - Viết mẫu số10 hướng dẫn viết -HS đọc y/c - Giáo viên quan sát sửa sai học sinh yếu - HS viết vào vở BT Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống -Laøm mieäng - Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HD hoïc sinh ñieàn soá coøn thieáu. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 0. Bài 5: Khoanh vào số lớn nhất. 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0. -HS làm vào vở a) 4 , 2 , b) 8 , 10 , c) 6 , 3 ,. Chaám- nhaän xeùt HÑ.3(2’) Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. 7 9 5. ĐẠO ĐỨC: GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (T2) I.MUÏC TIEÂU: -Biết được tác dụng của sách vở, đồ dùng học tập. - Nêu được ích lợi của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. -Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ đùng học tập của bản thân. II. CHUẨN BỊ: Tranh vẽ phóng to ở sách giáo khoa III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Kieåm tra baøi cuõ : (3’) Em làm thế nào để giữa sách vở sạch đẹp ? -Nhaän xeùt- ghi ñieåm 1. Bài mới:(2’) Giới thiệu bài HÑ.1: (15’) HD hoïc sinh laøm baøi taäp 4 Thi đồ dùng sách vở ai sạch đẹp nhất -Cử ban giám khảo: GV trưởng ban,Lớp trưởng, lớp phó ban vieân - Neâu theå leä cuoäc thi -Sách vở không quăn mép, có nhãn, bọc, khoâng baån. - Có đầy đủ đồ dùng thước, phấn, bút màu, baûng….. */ Giaûi lao HÑ.2(15’) Thi haùt caùc baøi haùt coù noäi dung về sách vở +. Để giữ gìn đồ dùng, sách vở sạch đẹp em caàn laøm gì? * Giữ gìn đồ dùng, sách, vở.cẩn thận sạch đẹp đo ùcũng là góp phầnø tiết kiệm tài nguyeân,BVMT, ……………. - Sách vở phải để ngăn nắp, viết khong tẩy xoá, tay bẩn không được bôi vào sách vở. - H S để toàn bộ đồ dùng sách vở lên baøn, Toâ maøu vaøo caù duïng cuï hoïc taäp maø mình coù -Caùc nhoùm kieåm tra baùo caùo cho coâ -Chọn bộ sách vở sạch, đẹp nhất để tuyeân döông -Lớp hát bài sách bút thân yêu ơi - caù nhaân thi haùt - HS trả lời. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HÑ.4(2’) Cuûng coá – daën doø. Nhậïn xét giờ học. Thứ ba ngaøy thaùng naêm 20 Tieáng Vieät Baøi 23: g - gh I/ Muïc tieâu: - Học sinh đọc được :g, gh, gà ri, ghế gỗ, câu và từ ứng dụng - Viết được: g, gh, gà ri, ghế gỗ . - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: gà ri, gà gô II/ Chuaån bò: 1. GV: bộ chữ, sách, tranh minh họa từ khoá xe, chó 2.HS: Sách, bảng, bộ đồ dùng tiếng việt III/ Hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ: -HS đọc bài ở sgk (2em) -Lớp viết bảng con: p, ph, nh, phố xá, nhà lá -GV nhaän xeùt Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 2.Bài mới:(2’) a/ Giới thiệu bài -Hoâm nay ta hoïc baøi g, gh HĐ.1:(20’) a/ Dạy chữ ghi âm g -GV viết chữ và nói : đây là chữ g - Hoïc sinh quan saùt - Chữ g gồm nét cong hở phải và nét khuyết dưới - Giống: nét cong hở phải -So sánh g với a: - Khác: g có nét khuyết dưới. - HS thực hiện cài x - Cài chữ x - HS đọc lớp, cá nhân Phát âm đánh vần tiếng - Giáo viên đọc mẫu gà - g đứng trước; a đứng sau - phaân tích tieáng gaø - HS caøi x - GV caøi : xe - HS đánh vần cá nhân, đồng thanh - Đánh vần : gờ - a–ga – huyền - gà/ gà -Đọc :nhóm , lớp, cá nhân Đọc từ khoá: gà ri b/. Dạy chữ ghi âm gh (Dạy tương tự như như âm g) - Hoïc sinh quan saùt  So saùnh gh - g - Gioáng: g - Khaùc :gh coù theâm h HĐ.2:(7’) Đọc tiếng từ ứng dụng - GV ghi bảng từ ứng dụng – giải thích HS phaân tích - HD học sinh phân tích đọc Đọc đồng thanh,nhóm, cá nhân HĐ.3:(7’) Hướng dẫn viết bảng con 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Vieát maãu g, gh, gaø ri, gheá goã Nhận xét, sữa saiø Cuûng coá: (2’) Tieát 2 HĐ.1:(15’) Luyện đọc -Đọc bài bảng lớp -Đọc câu ứng dụng:Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ -Đọc sgk GV đọc mẫu-hướng dẫn đọc HĐ.2:(10’) Luyện nói: - GV treo tranh: gaø ri, gaø goâ - Trong tranh vẽ những con vật nào? Em đã thấy gà gô chưa? -Gà của nhà em là loại gà nào? - Gà thường ăn gì? GV-lớp nhận xét HÑ.3(10’): luyeän vieát GVhướng dẫn học sinh viết vở GV chaám nhaän xeùt HÑ.4:(2’) Cuûng coá – daën doø.  Nhận xét lớp học Đọc lại bài , xem trươc bài mới kế tiếp. - Quan saùt caùch vieát Hoïc sinh vieát treân khoâng Vieát baûng con * Đọc lại hai âm vừa học. -HS đọc theo hướng dẫn của gv Đọc đồng thanh,nhóm, cá nhân -Đọc sgk theo từng phần (Đọc đòng thanh, nhóm, cá nhân) -HS quan saùt tranh Thảo luận nhómđôi - trả lời câu hỏi. -Đại diện nhóm trả lời. -HS viết vở tập viết g, gh, gà ri, ghế goã. THUÛ COÂNG Baøi: XEÙ, DAÙN HÌNH QUAÛ CAM I.Muïc tieâu: -HS bieát caùch xeù hình quaû cam . - Xé , dán hình hình quả cam đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Có thể dùng bút màu để vẽ cuốn và lá . II.Đồ dùng dạy học: -GV: Baøi maãu veà xeù, daùn hình quaû cam, giaáy maøu da cam, xanh laù caây, hoà, giaáy neàn, khaên lau. -HS: Giaáy maøu giaáy maøu da cam, xanh laù caây, hoà, giaáy neàn, khaên lau. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập của hs 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Nhaän xeùt kieåm tra 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét Mục tiêu: Cho HS xem tranh và gợi ý trả lời câu hoûi Caùch tieán haønh: Cho HS xem baøi maõu vaø tìm hieåu ñaëc ñieåm, hình daùng, maøu saéc cuûa quaû cam. Hoûi: -Quaû cam coù hình gì?. a) Hoạt động của HS - HS quan saùt - Quả cam hình hơi tròn, phình ở giữa phía trên có cuốn vàlá, phía đáy hơi lõm…khi chín có màu vàng đỏ - Quaû taùo, quaû quyùt… - HS quan saùt. - Quaû naøo gioáng hình quaû cam? Keát luaän: Quaû cam coù hình hôi troøn phía treân coù cuống và lá đáy hơi lõm , khi chín có màu vàng đỏ. Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu Mục tiêu: Hướng dẫn HS xé hình quả cam, lá, cuoáng laù, caùch daùn hình. Caùch tieán haønh: 1.Veõ vaø xeù hình quaû cam choïn giaáy hình da cam: - Dán qui trình lên bảng và hướng dẫn từng bước để vẽ - Giáo viên làm mẫu xé hình quả cam ở 2 góc ở trên xé nhiều hơn để quả cam được phình ra ở giữa. -Goïi HS nhaéc laïi caùch xeù hình troøn? 2. Xeù hình laù: - Choïn giaáy maøu xanh laù caây - Daùn qui trình xeù laù vaø hoûi: +Laù cam naèm trong khung hình gì? 3. Xeù hình cuoán laù: -Choïn giaáy maøu xanh laù caây -Cuống lá cân đối -Daùn qui trình xeù cuoáng vaø hoûi: + Neâu caùch xeù cuoáng laù?. - Xeù hình vuoâng 8 oâ, xeù tieáp 4 goùc được hình tròn. - Hình chữ nhật. - Xé hình chữ nhật, xé đôi hình chữ nhật, lấy một nửa làm cuống - HS quan saùt.. - HS thực hành. Hoạt động 3: Thực hành trên giấy nháp Mục tiêu: Hướng dẫn HS vẽ, xé, dán hình quả cam. 7 GiaoAnTieuHoc.com. - HS doïn veä sinh ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Caùch tieán haønh: - 2HS nhaéc laïi . Hướng dẫn xé trên giấy nháp. . Hướng dẫn sắp xếp hình cho cân đối. Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) + Yeâu caàu HS nhaéc laïi qui trình xeù, daùn , hình quaû cam? +Đánh giá sản phẩm +Chuaån bò giaáy, buùt chì, hoà daùn…… cho baøi hoïc tieáp tieát 2. Thứ tư ngày tháng năm 20 Tieáng vieät : Baøi 24: q - qu - gi I/ MUÏC TIEÂU : - Học sinh đọc được : q, qu, gi, chợ quê, cụ già; từ và câu ứng dụng - Viết được : q, qu, gi, chợ quê, cụ già. - Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề : quà quê II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ có tiếng. chợ quê, cụ già; phần luyện nói về : quà quê III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kieåm tra baøi cuõ : ( 5’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2. Bài mới:(1’) Giới thiệu bài - Hoâm nay hoïc baøi q – qu - gi HĐ.1:(20’) a/ Dạy chữ ghi âm q - Học sinh đọc - GV viết, đọc q - Giống: nét cong hở phải - So sánh chữ p với chữ a - Khác: q có nét sổ dài, a có nét móc ngược - Phaùt aâm maãu: q. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Cài chữ q +. Dạy chữ qu: Chữ qu được ghép từ hai con chư õq và u -So sánh qu với q.. Đọc đồng thanh, cá nhân Hoïc sinh caøi q . Giống:Chữ q  Khaùc:qu coù theâm u - Học sinh cài, đọc cá nhân-đồng thanh -phân tích quê đứng trước, qu đứng sau, đấu saéc treân eâ -Lớp đánh vần đồng thanh cá nhân . _ Cài chữ qu. - Tieáng queâ. Đánh vần :quờ – ê – quê / quê - Đọc trơn: chợ quê b/ Daïy ghi aâm gi - (Quy trình tương tự như âmqu) -Gioáng: g - So sánh givới g - Khaùc:gi coù theâm i HĐ.2:(7’) Đọc tiếng từ ứng dụng Giaùo vieân viết tiếng, từ  HD đ : HÑ.3:(5’) Vieát baûng con Học sinh luyện đọc tiếng từ ứng dụng - Giáo viên viết mẫu -Hướng dẫn viết - Nhận xét, sữa lỗi cho hs  HS vieát treân khoâng baèng ngoùn troû * Cho luyện đọc toàn bài -HS viết q, qu, gi, chợ quê, cụ già TIEÁT2 HĐ.1:(15’) Luyện đọc -Đọc bảng lơpù  Học sinh theo dõi và đọc từng phần -Đọc câu ứng dụng: : chú tư nghé qua nhà theo hướng dẫn cho beù gioû caù  Học sinh đọc câu ứng dụng -Đọc bài SGK. GV đọc mẫu Đọc đồâng thanh, nhóm, cá nhân HÑ.2:(10’) Luyeän noùi: : quaø queâ -Đọc SGK theo hướng dẫn - Giaùo vieân treo tranh -HS đọc chủ đề -Trong tranh veõ gì? Thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi - Quà quê có những thứ gì? -Em thích quaø gì nhaát? Ai hay cho em - Đại diện nhóm trả lời quaø? - Nhoùm khaùc boå sung - Được quà em có chia cho mọi người khoâng? GV nhaän xeùt, ghi ñieåm HÑ.3: (10’) Luyeän vieát -Hướng dẫn viết: -HS viết vở tập viết -Chaám –Nhaän xeùt HÑ.4:(2’) Cuûng coá, daën doø: -Đọc lại bài đã học -Lớp đọc lại toàn bài - Xem trước bài ng, ngh 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TOÁN: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : - Nhâïn biết số lượng trong phạm vi 10; - Biết đọc viết các số trong phạm vi 10, cấu tạo số 10. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các nhóm có10 mẫu vật cùng loại + Bảng thực hành.Các số 1,2,3,4,5,6, 7, 8. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kieåm tra baøi cuõ :(5’) + Đếm xuôi và đếm ngược từ 0 đến10 và 10 đến 0 ? + Khoanh vaøo soâ beù nhaát: 4, 3, 8, 10, 5 + Nhaän xeùt baøi cuõ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2. Bài mới.(33’) : Luyện tập Baøi 1: Noái theo maãu -HS đọc yêu cầu HD học sinh đếm số đồ vật trong hình để - Học sinh làm vào vở nối với số tương ứng GV giúp đỡ HS yếu - Đứng sau 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Baøi 3: Coù maáy hình tam giaùc - Số 7 đứng liền trước số 8 -HD học sinh đếm số lượng hình tam giác -HS đọc y/c - HS làm vào vào vở roăi ghiroăi ghi vaøo ođ troẫng Giaûi lao:(2’) Baøi 4: a) >, < , = ? - Hoïc sinh laøm baûng con HS căn cứ vào số đứng trước để so sánh và 0 < 1 1 < 2 2 < 3 3 < 4 8 > 7 7 > 6 6 = 6 4 < 5 ñieàn daáu 10 > 9 9 > 8 b) Caùc soá beù hôn 10 laø:1, 2, 3, 4, 5, 6, -Cho học sinh chựa bài 7, 8, 9 -Chaám nhaän xeùt c)Trong các số từ 0 đến10: */ Cuõng coá phaàn so saùnh trong phaïm vi 10 - Soá beù nhaát laø:0 - Số lớn nhất là: 10 Baøi 5: Troø chôi. Ñieàn soá - Đại diện nhóm lên chơi -3 nhóm cử 3 bạn lên chơi điền số GV hướng dẫn chơi, nhóm nào làm nhanh 10 10 10 đúng là thắng 2 8 4 6 9 1 HÑ.3(2’) Cuûng coá daën doø Nhận xét giờ học -Xem trước tiết luyện tập chung. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ năm ngày tháng năm 20 Tieáng vieät : Baøi 25 : ng - ngh I/ MUÏC TIEÂU : - Học sinh đọc được : ng,ngh,cá ngừ, củ nghệ ; từ và câu ứng dụng - Viết được: ng,ngh,cá ngừ, củ nghệ - Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề : bê, nghé, bé II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Tranh minh hoạ có tiếng ngừ, nghệ ; câu ứng dụng: â Tranh minh hoạ phần luyện nói về : bê, nghé, bé - HS : SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng Việt. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra bài cũ : ( 5’) - Đọc và viết :quả thị, giỏ cá - Đọc câu ứng dụng : chú tư nghé qua nhà cho bé giỏ caù Nhaän xeùt baøi cuõ Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tieát 1 : 2.Bài mới:(1’)Giới thiệu bài âm ng ,ngh. HĐ.2 :(27’) Dạy chữ ghi âm : a/ Dạy chữ ghi âmng : - Nhận diện chữ : Chữ ng là chữ nghép -Quan sát có hai con chữ - gioáng: n - So saùnh ng - n - Khaùc: ng coù theâm g - Phát âm đồng thanh, nhóm, cá nhân - Phaùt aâm :ng Caøi: ng - Caøi:ng -tiếng ngừ có 2 âm ghép lại, …… -GT tiếng: ngừ GV đọc, phân tích -Phân tích – cài ngừ Phân tích-cài: ngừ -Đánh vần ( cá nhân – đồng thanh). -Đánh vần: ngờ - ư –ngư - huyền - ngừ b/ Dạy chữ ghi âmngh: (Tương tự dạy âm ng) So saùnh ngh - ng. -Giống: chữ ng - Khaùc :ngh coù theâm h - Đọc (Cá nhân – đồng thanh). c/. Đọc từ ứng dụng: Lớp, nhóm, cá nhân - HD đọc - vieát treân khoâng baèng ngoùn troû HĐ.2:(8’) Hướng dẫn viết bảng con : + Viết mẫu - Hướng dẫn quy trình đặt bút - Viết bảng con : : ng,ngh,cá ngừ, củ ngheä HÑ.3 :(2’) Cuûng coá, daën doø 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Đọc lại toàn bài trên bảng Tieát 2 : Đọc lại bài tiết 1 HĐ.1 :(15’) a/Luyện đọc : ( cá nhân – đồng thanh) - Đọc bài bảng lớp - Đọc Câu ứng dụng Thảo luận và trả lời : Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? - Nghæ, nga - Tìm tiếng có âm mới học ? - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Nghỉ hè Đọc câu ứng dụng ( Cá nhân – đồng thanh) chò kha ra nhaø beù nga. Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) -Đọc SGK HÑ,2:10’) Luyeän noùi : Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Quan sát và Thảo luận nhóm đôi : beâ, ngheù,beù. - trong tranh veõ gì? - Beâ laø con cuûa con gì? Noù coù maøu gì? Đại diện nhóm trả lời -Ngheù laø con cuûa con gì? Noù coù maøu gì? - Beâ, ngheù aên gì?.... HĐ.3:(10’) Viết vở tập viết -HS viết vào vở HD vieát – caùch caàm buùt Chaám- nhaän xeùt HÑ,4 :(2’) Cuûng coá, daën doø Nhận xét giờ học Về xem trước bài:ôn tập Tự nhiên xã hội CHAÊM SOÙC VAØ BAÛO VEÄ RAÊNG I. Muc Tieâu: - Cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng. - Biết chăm sóc thường xuyên II.Chuẩn Bị: - GV: Sách giáo khoa, tranh minh hoạ - Moâ hình haøm raêng III. Các hoạt động dạy và học 1. Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - em đã làm gì để không bị ngứa,đau mắt, mụt nhọt? -Nhaän xeùt Hoạt động của giáo viên 2. bài mới :(1’) Giới thiệu bài HĐ.1:(5’) Khởi động Troø chôi : Ai nhanh ai kheùo -Đội nào nhanh không rơi vòng là thắng. Hoạt động của học sinh -Tập hợp hai hàng dọc -Người số 1 ngậm một cuộn giấy có móc một vòng ở đầu, người số 1 chuyển cuộn giấy đó sang cho người số 2, số 2 chuyển…..đến hết. Đội nào khoâng rôi laø thaéng 12. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -. - Nhờ đâu mà cuộn giấy không rơi? - Vaâïy hoâm nay ta hoc baøi: Chaêm soùc vaø baûo veä raêng. HĐ.1(13’) Hoạt động nhóm đôi -Gọi từng nhómbáo cáo việc khám răng cho nhau – và đả quan sát thấy răng bạn nhö theá naøo? -KL:(chæ moâ hình haøm raêng) raêng caùc em có đầy đủ là hai mươi chiếc gọi là răng sữa - Không ăn các vật quá cứng…. HĐ.2 (17’) Hướng dẫn quan sát ở sgk - Nêu được việc nào nên làm và không neân laøm KL: Mỗi ngày cần đánh răng hai lần saùng,toái - không ăn vật cứng, ăn kẹo………….. HÑ.3(2’) Daën doø nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Nhận xét giờ học. -Nhờ có răng. -Nhóm 2 người ngoảnh mặt lại với nhauhá miệng, hai bạn tự khám răng cho nhau - Múc nước sạch vào chậu, dùng khăn taém xaø phoøng…. -Tắm bằng nước ấm -HS mở sgk quan sát -Nêu việc nên làm:Đánh răng, súc mieäng, ñi khaùm raêng -Vieäc khoâng neân laøm: khoâng aên keïo vào ban đêm, không cắn vật cứng….. TOÁN: Luyeän taäp I.MUÏC TIEÂU : - Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10 - Biết đọc viết so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự của mỗi số trong dãy số từ không đến 10 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Chuẩn bị các nhóm đồ vật có ssó lượng khác nhau. + Caùc soá 1,2,3,4,5,6, 7, 8 ,9. 10. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kieåm tra baøi cuõ :(5’) - laøm baûng con:<, >, = ? 0…..1 6…… 6 9 …… 8 + Nhaän xeùt baøi cuõ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2. Bài mới.(33’) Luyện tập chung Baøi 1: Noái ( theo maãu) -HS đọc y/c -Giáo viên hướng dẫn học sinh đếm số lượng của từng tranh rồi nối với số tương -Học sinh quan sát tranh nối ở sgk ứng : Cho HS chựa bài của bạn Baøi 3: soá ? -Laøm mieäng 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> HD nhìn những số đã cho, xem dãy số đó - 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. lớn dần hay bé dần rồi điền Giaûi lao:(2’) Baøi 4: Vieát caùc soá 6, 1, 3, 7, 10: -So saùnh caùc soá đ dể xeáp -Theo thứ tự từ bé đến lớn: 1, 3, 6, 7, 10 Chấm – chựa bài Baøi5:Troø chôi: Xeẫp hình theo maêu -Theo thứ tự từ ù lớn đến bé:10, 7, 6, 3, GV sửa cho HS yếu 1 HÑ.3(2’) Cuûng coá daën doø Lớp lấy hộp đồ dùng để xếp -Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhìn sgk để xếp hình GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNG I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Biết ý nghĩa hiệu lệnh của các tín hiệu giao thông, nơi có tín hiệu đèn giao thông.Có phản ứng đúng với tín hiệu giao thông. - Xác định vị trí của đèn giao thông ở những phố có đường giao nhau, gần ngã ba, ngã tư, Đi theo đúng tín hiệu giao thông để bảo đảm an toàn. II / NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Đèn tín hiệu là hiệu lệnh chỉ huy giao thông, điều khiển các loại xe qua lại. - Có 2 loại đèn tín hiệu, đèn cho các loại xe và đèn cho - Hs lắng nghe. người đi bộ. - Tín hiệu đèn cho các loại xe gồm 3 màu : Đỏ, vàng, xanh. - đèn tín hiệu cho người đi bộ có hình người màu đỏ hoặc xanh . Hoạt đông 1 : Giới thiệu đèn tín hiệu giao thông. - HS nắm đèn tín hiệu giao thông đặt ở những nơi có đường giao nhau gồm 3 màu. - Hs biết có 2 loại đèn tín hiệu đèn tín hiệu dành cho các loại xe và đèn tín hiệu dành cho người đi bộ. - GV : đèn tín hiệu giao thông được đặt ở đâu? Đèn tín -Học sinh thảo luận nhóm trả hiệu có mấy màu ? lời - Thứ tự các màu như thế nào ? + Gv giơ tấm bìa có vẽ màu đỏ, vàng, xanh và 1 tấm bìa - Hs quan sát có hình đứng màu đỏ,1 tấm bìa có hình người đi màu xanh cho hs phân biệt. - loại đèn tín hiệu nào dành cho các loại xe ? - Hs trả lời. - loại đèn tín hiệu nào dành cho người đi bộ ? ( Dùng đèn tín hiệu có bật đèn các màu cho hs quan sát ) - hs trả lời . Hoạt đông 2: Quan sát tranh ( ảnh chụp ) - Tín hiệu đèn dành cho các loại xe trong tranh màu gì ? - Xe cộ khi đó dừng lại hay được đi ? - HS ( Đỏ, vàng, xanh ) - Tín hiệu dành cho người đi bộ lúc đó bật lên màu gì ? +Gv cho hs quan sát tranh một góc phố có tín hiệu đèn 14 GiaoAnTieuHoc.com. - Dừng lại khi đèn đỏ, được đi khi đèn xanh..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> dành cho người đi bộ và các loại xe. - Hs nhận xét từng lại đèn, đèn tín hiệu giao thông dùng để làm gì ? - Khi gặp đèn tín hiệu màu đỏ, các loại xe và người đi bộ phải làm gì ? - Khi tín hiệu đèn màu xanh bật lên thì sao ? - Tín hiệu đèn màu vàng bật sáng để làm gì ? Hoạt động 3 :Trò chơi đèn xanh, đèn đỏ. +Hs trả lời các câu hỏi ? - Khi có tín hiệu đèn đỏ xe và người đi bộ phải làm gì ? - Đi theo hiệu lệnh của tín hiệu đèn để làm gì ? - Điều gì có thể sảy ra nếu không đi theo hiệu lệnh của đèn ? + Gv phổ biến cách chơi theo nhóm : Gv hô : Tín hiệu đèn xanh hs quay hai tay xung quanh nhau như xe cộ đang đi trên đường. - Đèn vàng hai tay chạy chậm như xe giảm tốc độ. - Đèn đỏ hai tay tất cả phải dừng lại.. Hoạt động 4 : Trò chơi “ Đợi quan sát và đi “ 1 HS làm quản trò. - Khi giơ tầm bìa có hình người đi màu xanh, cả lớp sẽ đứng lên, nhìn sang hai bên hô (quan sát hai bên và đi) . - Khi giơ tầm bìa có hình người đi màu đỏ cả lớp sẽ ngồi xuống ghế và hô ( hãy đợi. ) ( Cứ thế cho từng nhóm thực hiện ) V-CỦNG CỐ: - Hs nhắc lại bài học. Có 2 loại đèn tín hiệu giao thông ( đèn dành cho người đi bộ và đèn dành cho các loại xe ) - Tín hiệu đèn xanh được phép đi, đèn vàng báo hiệu sự thay đổi tín hiệu, đèn đỏ dừng lại. - Đèn tín hiệu giao thông được đặt bên phải người đi đường, ở nơi gần đường giao nhau. - Phải đi theo tín hiệu đèn giao thông để đảm bảo an toàn cho mình và mọi người. Dặn dò: Quan sát đường phố gần nhà, gần trường và tìm nơi đi bộ an toàn .. - Màu xanh đi , màu đỏ dừng lại. -HS trả lời. - Dừng lại. - Được phép đi. - Xe đang đi dừng lại, xe đang dừng chuẩn bị đi - Hs trả lời - Hs trả lời - Hs trả lời - Hs lắng nghe.. - Cả lớp thực hiện.. - Hs nhắc lại - Hs lắng nghe.. - Hs lắng nghe. Thứ sáu ngày tháng năm 20 Tieáng Vieät Baøi 26: y - tr I. Muïc tieâu: - HS đọc được : y, tr, y tế, tre ngà ; các từ ngữ ,câu ứng dụng - HS viết được : y, tr, y tế, tre ngà - Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề: nhà trẻ. II.Chuaån bò: -Tranh minh hoạ từ khoá: y tá, tre ngà â -Tranh minh hoạ phần luyệ nói 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III. Hoạt động dạy và học:. 1.(5’):. Kieåm tra baøi cuõ: - vieát baûng ngaõ tö, ngoõ nhoû -Đọc câu ứng dụng: nghỉ hèø chị kha ra nhà bé nga - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tieát 1 : 2.Bài mới : (1’)Giới thiệu bài HĐ.2 :(27’) Dạy chữ ghi âm : a/ Dạy chữ ghi âm tr - Nhận diện chữ : Chữ y gồm nét xiên -Quan sát phaûi……… - giống: phần trên tương tự nhau - So saùnh y - u - Khác: y có nét khuyết dưới - Phát âm đồng thanh, nhóm, cá nhân - Phaùt aâm :y Caøi: y - Caøi: y -tieáng yø coù 1 aâm -GT tieáng: y Đọc y GV đọc, - HS đọc trơn y, y tá b/ Dạy chữ ghi âm tr -Gioáng: t (Tương tự dạy âm ng) - Khaùc :tr coù theâm r So saùnh tr - t - Đọc (Cá nhân – đồng thanh) c/. Đọc từ ứng dụng: - HD đọc Lớp, nhóm, cá nhân HĐ.2:(8’) Hướng dẫn viết bảng con : - Viết mẫu - Hướng dẫn quy trình đặt bút - viết trên không bằng ngón trỏ - Vieát baûng con : y, tr, y teá, tre ngaø HÑ.3 :(2’) Cuûng coá, daën doø Đọc lại toàn bài trên bảng Tieát 2 : HĐ.1 :(15’) Luyện đọc : - Đọc bài bảng lớp Đọc lại bài tiết 1 - Đọc Câu ứng dụng ( cá nhân – đồng thanh) Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? - Tìm tiếng có âm mới học ? - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Nghỉ hè Thảo luận và trả lời : - Nghæ, nga chò kha ra nhaø beù nga. Đọc câu ứng dụng -Đọc SGK ( Cá nhân – đồng thanh) HÑ,2:10’) Luyeän noùi : Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) Chủ đề : bê, nghé,bé. - Hoài beù em coù ñi nhaø treû khoâng? - Người lớn trong tranh được gọi là cô gì? Quan sát và Thảo luận nhóm đôi - …………….. coâ giaùo -Nhà trẻ em học nằm ở đâu? - Nhà trẻ khác lớp 1 chỗ nào? HĐ.3:(10’) Viết vở tập viết 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> HD vieát – caùch caàm buùt Chaám- nhaän xeùt HÑ,4 :(2’) Cuûng coá, daën doø Nhận xét giờ học Về xem trước bài:ôn tập. Đại diện nhóm trả lời. -HS viết vào vở TOÁN. LUYỆN TẬP CHUNG A-MỤC TIÊU: - So sánh được các số trong phạm vi 10; cấu tạo của số 10, - Sắp xếp được các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10 B-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kieåm tra baøi cuõ Cả lớp viết số trong phạm vi 10 theo lời của GV. 2/ Bài mới: a)Giới thiệu bài b)Thực hành: Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong sách: Bài tập 1: viết số thích hợp vào ô trống: - HS thực hiện . Hướng dẫn học sinh quan sát mẫu Giáo viên nhận xét. Bài tập 2: Điền dấu thích hợp vào ô trống: Giáo viên nhận xét.. - HS thực hiện .. Bài tập 3: Điền số thích hợp vào ô trống: Giáo viên nhận xét.. - HS thực hiện .. Bài tập 4: Viết các số 8, 5, 2, 9, 6 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé: GV nhận xét. 3/ Cuûng coá –daën doø Trò chơi :Nhận dạng và tìm số hình tam giác: vẽ hình sau lên bảng: (1). - HS thực hiện . - HS laéng nghe. (2). Dặn Hsxem lại bài và thực hành trên VBT. Häc h¸t : T×m b¹n th©n Nh¹c vµ Lêi : ViÖt Anh I. Môc tiªu :. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu víi lêi 1 cña bµi . - BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay theo lêi 1 cña bµi h¸t. II. ChuÈn bÞ :. - Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, mõ, III. Các hoạt động Dạy và Học :. 1. KT bài : Hát và gõ đệm theo phách bài hát Quê hương tươi đẹp (3’) Mêi b¹n vui móa ca 2. Bµi míi : Hoạt động GV. Hoạt động HS. a.Hoạt động 1: ( 17’) Dạy bài hát T×m b¹n th©n ( lêi 1) - GV giíi thiÖu : Bµi h¸t cã 2 lêi ca, tiÕt tÊu rén rµng, giai - Nghe giíi thiÖu néi dung bµi điệu đẹp, nói về tình bạn thân ái của lứa tuổi nhi đồng thơ ng©y. - Bµi h¸t ®­îc t¸c gi¶ ViÖt Anh s¸ng t¸c vµo nh÷ng n¨m - Nghe giíi thiÖu t¸c gi¶ 1960. Cho đến nay vẫn được các em nhi đồng yêu thích và ghi nhí. - GV cho HS nghe băng đĩa. - Nghe giai ®iÖu. - GV cho Hs đọc từng câu theo tiết tấu bài hát ( chia làm 4 - Đọc từng câu theo tiết tấu c©u) C1 : Nào ai..................................tươi C2 : Nµo ai..................................th©n C3 : Tìm đến ...............................tay C4 : Móa vui ..............................nµo - Gv h¸t mÉu vµ cho HS tËp h¸t tõng c©u. - Hát từng câu và lấy hơi đúng từ. Chú ý chỗ lấy hơi ở cuối câu (tươi, thân, đây, tay) - GV đánh đàn cho HS hát - Chia dãy hát nối tiếp, đồng ca. - Hát theo tiếng đàn. D·y 1 : h¸t c©u 1. - Hát nối tiếp, đồng ca theo dãy. D·y 2 : h¸t c©u 2 Cả lớp đồng ca : câu 3 và câu 4 - Cho c¸c nhãm, tæ, c¸ nh©n thÓ hiÖn b.Hoạt động2: (13’) Hát và gõ đệm theo phách. -H¸t theo nhãm, tæ, c¸ nh©n. - GV hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách Nào ai ngoan ai xinh ai tươi x. x. x. x. Quan s¸t c¸ch gâ mÉu. Nào ai yêu những người bạn thân 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> x. x. x. x. - GV gâ mÉu vµ cho HS tËp gâ tõng c©u - GV đệm đàn cho HS hát và gõ đệm Chia tæ. - Tập gõ đệm từng câu. Tæ 1 : h¸t c©u 1 vµ gâ thanh ph¸ch. - Hát và gõ đệm theo tổ. Tæ 2 : h¸t c©u 2 vµ gâ song loan Tæ 3 : h¸t c©u 3 vµ gâ trèng nhá Tæ 4 ; h¸t c©u 4 vµ gâ mâ - Cho c¸ nh©n thÓ hiÖn c. Cñng cè – DÆn dß : ( 2’ ) - GV đệm đàn cho HS hát và gõ đệm theo phách. - C¸ nh©n thÓ hiÖn. - VÒ nhµ «n tËp bµi h¸t võa häc. - Hát và gõ đệm theo phách - ¤n l¹i bµi h¸t .. Sinh hoạt tập thể: -1. GV lần lượt cho học sinh lên bảng bốc thăm để trả lời câu hỏi. - Nêu độ cao của các con chữ ? -Đọc các âm đã học từ đầu năm đến nay? + GV đọc cho học sinh viết vào bảng con các âm đã học ? 2. Vui vaên ngheä: -Cho haùt caù nhaân, haùt taäp theå 3. GV nhận xét tuần quavà nhắc nhở lịch tuần tới 4.Keát thuùc: - Giáo viên nhận xét giờ học - Tuyên dương một số em có ý thức học tốt. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>