Bài soạn lớp 1 - Tuần 31 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 31: Thø hai ngµy 11 th¸ng 4 n¨m 2011 Đạo đức : BAÛO VEÄ CAÂY VAØ HOA NÔI COÂNG COÄNG( tieát 2) I.MỤC TIÊU -HS hiểu ích lợi của cây và hoa đối với cuộc sống con người. Cách bảo veä caây vaø hoa nôi coâng coäng -Quyền được sống trong môi trường trong lành của trẻ em -HS có ý thức bảo vệ cây và hoa nơi công cộng II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN Tranh minh hoạ bài học, Tình huống sắm vai III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ: 3-5’ Cây và hoa có ích lợi gì trong cuộc sống? GV nhaän xeùt baøi cuõ 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 HS laøm baøi taäp 3 * GV giới thiệu bài “ Bảo vệ cây và hoa - HS laøm vieäc caù nhaân nôi coâng coäng” tieát 2 - Cho HS quan sát tranh và nối tranh với - Nối tranh trồng cây, tưới cây nhổ cỏ từng khuôn mặt cho phù hợp - Trình bày tranh làm cho môi trường ,rào cây tới khuôn mặt cười. trong laønh - Tìm đúng tranh thể hiện việc làm góp phần làm cho môi trường trong lành - Toâ maøu vaøo tranh chæ vieäc goùp phaàn -Lớp nhận xét bổ sung làm cho môi trường trong lành - Laéng nghe - Goïi HS leân trình baøy yù kieán cuûa mình - GV keát luaän Những tranh chỉ việc làm góp phần tạo môi trường trong lành là tranh 1, 2, 4 Hoạt động 2 HS thảo luận và đóng vai * HS thảo luận theo nhóm về cách sắm theo tình huống ở bài tập 4: vai cuûa nhoùm mình coù theå cuøng nhau * GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho haùi hoa vaø cuõng coù theå laø khuyeân baïn từng nhóm giaûi thích cho baïn bieát khoâng neân HS thảo luận, đóng vai: Cách ứng xử khi làmnhững việc đó và nêu ích lợi cho thấy bạn hái hoa phá cây nơi công cộng bạn biết hoặc mách người lơn tuổi về những việc làm sai đó Các nhóm lên đóng vai -Lớp nhận xét bổ sung -Laéng nghe -GV keát luaän: Nên khuyên ngăn bạn hoặc mách người lớn khi không ngăn cản được bạn, làm như vậy là góp phần bảo vệ môi trường GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> trong lành, thực hiện được quyền sống trong môi trường trong lành Hoạt động 3 : HS thực hành xây dựng kế * HS thảo luận theo nhóm hoạch bảo vệ cây và hoa * Cho HS làm việc theo nhóm ( theo tổ ) - Nhóm trường điều khiển nhóm của nhóm - Từng nhóm thảo luận xây dựng kế hoạchcủa mình để xây dựng kế hoạch về việc Em đã thực hiện chăm sóc cây và hoa ở chăm sóc cây hoa của mình theo khu vực ñaâu? như là nhổ cỏ, tưới cây, bắt sâu Bằng những công việc cụ thể như thế nào? - Đại diện nhóm lên trình bày - Nhận xét về những việc làm của từng nhoùm - GV keát luaän: Môi trường trong lành giúp các em khoẻ - HS lắng nghe maïnh vaø phaùt trieån toát. Caùc em caàn coù những hành động bảo vệ và chăm sóc cây vaø hoa 3. CŨNG CỐ DẶN DÒ: Dặn dò HS thực hành hành vi bảo vệ và chăm sóc cây và hoa Nhaän xeùt tieát hoïc _______________________________________________________ LuyÖn to¸n : I . Môc tiªu - Giúp HS làm thành thạo các bài toán về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100. II. §å dïng d¹y häc: SGK, VBT, bảng phụ, bộ đồ dùng toán. III . Các hoạt động dạy học Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh - Gọi HS nhắc lại tªn bài học ? - Luyện tập - GV cho HS mở vở bài tập to¸n Hướng dẫn HS làm bài tập Hướng dẫn HS làm vở bài tập : Bài 1 : Cho học sinh nªu yªu cầu - Đặt tÝnh rồi tính 52 + 47; 47 + 52; 99 - 47 - Cho học sinh làm bảng con - Nhận xÐt Bài 2 : Cho học sinh nªu yªu cầu - TÝnh a. b. 57 78 42 72 + + 51 51 30 30 c. d. 56 53 25 4 + + 3 3 21 21 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Học sinh làm vào vở - Nhận xÐt Bài 3 : Cho học sinh nªu yªu cầu 38 . . . 38; 45 + 23 . . . 45 - 24 Bài 4 : Đo phần dài hơn của băng giấy - Dấu ? - Học sinh đo ở ×inh vẽ dưới đ©y. VI . Cñng cè d¨n dß : - Gi¸o viªn chÊm bµi nhËn xÐt . - Bài sau: Đồng hồ - Thời gian . --------------------------------------------------------------------------------------Luyện đạo đức : BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG I . Môc tiªu : - Giúp HS củng cố lại các kiến thức đã học ở buổi sáng II . Các hoạt động dạy học Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh - Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng Hoạt động 1 :(12’) - Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ? - GV : Nêu một số câu hỏi - Gọi HS trả lời + Những bạn trong tranh đang làm gì? + Bạn nào hành động sai? Vì sao? + Bạn nào hành động đúng? Vì sao? - Gọi các cặp học sinh trình bày trước lớp. - Giáo viên kết luận - Các cặp trình bày, bổ sung ý kiến. Hoạt động 2: (10’) Làm bài tập 3 - Giáo viên yêu cầu từng cá nhân học sinh làm bài tập 3 - Giáo viên tổng kết: khuôn mặt tươi cười được - Học sinh độc lập làm bài tập nối với các tranh 1,2,3,4 vì những việc làm trong các tranh này góp phần làm cho môi - Theo từng tranh trình bày kết quả trường tốt hơn “Khuôn mặt nhăn nhó” được nối với các tranh 5,6. Hoạt động 3: Vẽ tranh bảo vệ cây hoa - Giáo viên cho học sinh kể về một việc mình đã muốn làm để bảo vệ hoa, cây xanh nơi c«ng céng . III . Cñng cè dÆn dß : (2’ ) - Thực hiện tốt các điều đã học - Xem tiếp bài tiếp theo -----------------------------------------------------------------------------------------¢m nh¹c : Gi¸o viªn chuyªn d¹y Thø ba ngµy 12 th¸ng 4 n¨m 2011 Thñ c«ng: Cắt dán hàng rào đơn giản ( tiết 2 ) I môc tiªu : - Củng cố học sinh biết cắt kẻ các nan giấy . Căt được các nan giấy đều nhau . - Cã thÓ kÕt hîp vÏ trang trÝ hµng rµo - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc trong khi kÎ c¾t . II . Các hoạt động dạy học 1, Bài cũ: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kiểm tra dụng cụ học tập. 2, Bài mới: * Giới thiệu bài, ghi bảng. Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh - Giáo viên cho học sinh nêu lại cách kẻ, cắt hàng rào đơn giản * Giáo viên hướng dẫn cách dán hàng rào - Ở tiết 1 học sinh đã kẻ và cắt được các nan - Cách dán theo trình tự sau - Học sinh nêu cách kẻ và cắt hàng + Kẻ 1 đường chuẩn (Dựa vào đường kẻ ô tờ rào - Học sinh chú ý lắng nghe cô giáo giấy) + Dán 4 nan đứng: các nan cách nhau 1 ô hướng dẫn. - Dán 2 nan ngang: . Nan thứ nhất cách đường chuẩn 1 ô . Nan thứ hai cách đường chuẩn 4 ô * Học sinh thực hành: - Giáo viên nhắc học sinh khi dán hành rào vào vở thủ công theo đúng trình tự giáo viên đã hướng dẫn . Kẻ đường chuẩn - Học sinh thực hành . Dán 4 nan đứng . Dán 2 nan ngang III . Cñng cè dÆn dß : (2’) - Nhận xét thái độ học tập, việc chuẩn bị đồ dùng, kĩ năng kẻ cắt. - Dặn về nhà cắt lại. ---------------------------------------------------------------------------------------LuyÖn to¸n : ĐỒNG hå - THỜI GIAN I. Môc tiªu : Giúp học sinh - Làm quen với mặt đồng hồ. Biết đọc đúng giờ trên mặt đồng hồ. - Có biểu tượng ban đầu về thời gian II . §å dïng d¹y häc . Mô hình đồng hồ, bộ đồ dùng toán,SGK,bảng phụ. III . Hoạt động dạy học . 1, Bài cũ: - Gv ghi bảng 75 - 23, 87 - 13, 45 - 32 - Yêu cầu học sinh đặt tính và tính - Nhận xét 2, Bài mới: * Giới thiệu bài - ghi bảng Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh * Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí các kim chỉ - Học sinh làm bài giờ đúng mặt đồng hồ - Giáo viên cho học sinh xem đồng hồ để bàn hỏi: Mặt đồng hồ có những gì? - Giáo viên giới thiệu: mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài có ghi các số 1 ... 12. Kim ngắn, kim dài đều quay được và quay theo chiều từ số bé đến số lớn. Giáo viên: khi kim dài chỉ vào số 12, kim - Học sinh xem đồng hồ, trả lời: có ngắn chỉ vào đúng số đó. Chẳng hạn chỉ vào GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> số 9, thì đồng hồ lúc đó là 9 giờ kim ngắn, kim dài, có các số từ 1 - Cho học sinh thực hành xem đồng hồ ở các tới 2 thời điểm khác nhau . Lúc 5 giờ kim ngắn chỉ số mấy? . Kim dài chỉ số mấy? . Lúc 5 giờ em đang làm gì? . Hỏi tương tự các tranh còn lại * Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành - Học sinh thực hành xem đồng hồ xem đồng hồ, ghi số giờ ứng với từng mặt - Số 5 đồng hồ - Số 12 - Giáo viên cho học sinh xem giờ ở các mặt - Đang ngủ đồng hồ Yêu cầu học sinh nhìn và nói được giờ ở các - Học sinh thực hành mặt đồng hồ. * Trò chơi: Thi đua xem đồng hồ nhanh và đúng - Giáo viên quay kim trên mặt đồng hồ, để kim chỉ vào từng giờ đúng rồi đưa cho cả lớp xem và hỏi: Đồng hồ chỉ mấy giờ? Ai nói đúng và nhanh nhất sẽ được các ban vỗ - Học sinh tham gia trò chơi tay 3, Cñng cè DÆn dß: ( 3-4’) - Về nhà thực hành xem đồng hå . --------------------------------------------------------------------------------------LuyÖn tiÕng viÖt: LUYỆN VIẾT BÀI NGƯỠNG CỬA I . Môc tiªu : - Làm đúng VBT chính tả bài Ngưỡng cửa - Viết đóng c¸c vần, từ. II. §å dïng d¹y häc: VBT, b¶ng phô, SGK, III. Các hoạt động dạy học: 1, Giáo viên gọi học sinh đọc bài tập đọc : “Ngưỡng cửa”, và trả lời câu hỏi sgk 2, Hướng dẫn học sinh viết khổ thơ cuối bài: “Ngưỡng cửa” * Điền vần: ăt hay ăc .... tay, gió mùa đôngB .. ...thép...., s....., màu s..... áo, đôi m......., m..b.. * Điền g hay gh: Đã hết giờ học. Ngân .....ấp truyện, .....i lại tên truyện. Em đứng lên, kê lại bàn .....ế ngay ngắn, trả sách cho thư viện rồi vui vẻ ra về. 3, Hướng dẫn học sinh làm bài tập vở BTTV/48 - Hướng dẫn viết vần, từ - Cho học sinh viết vào vở thực hành viết đúng viết đẹp 5, Thu chÊm – nhËn xÐt ________________________________________________________________________________________________________. LuyÖn thñ c«ng :. CẮT DÁN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN. I. Môc tiªu : - Giúp HS vẽ và cắt được thành thạo hình hàng rào đơn giản II. §å dïng d¹y häc MÉu, tranh, mµu, keo, kÐo III. Các hoạt động dạy học: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động 1 : - Kiểm tra dụng cụ học tập của HS Hoạt động 2 : - Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ? - GV gọi học sinh nêu lại cách kẻ và cắt hình tam giác. Hoạt động 3 : - GV cho HS lấy giấy ra thực hành kẻ và cắt hình hàng rào đơn giản - GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu. Hoạt động của häc sinh - HS đem dụng cụ cho GV kiểm tra - Cắt dán hình hàng rào đơn giản - HS nhắc lại: + Lật mặt trái của tờ giấy màu có kẻ ô, kẻ theo đường kẻ để có 2 đường thẳng cách đều nhau + Kẻ 4 nan đứng (dài 6 ô, rộng 1 ô) và 2 nan ngang + Cắt theo các đường thẳng cách đều - Cách dán theo trình tự sau + Kẻ 1 đường chuẩn (Dựa vào đường kẻ ô tờ giấy) + Dán 4 nan đứng: các nan cách nhau 1 ô - Dán 2 nan ngang: . Nan thứ nhất cách đường chuẩn 1 ô . Nan thứ hai cách đường chuẩn 4 ô - HS thực hành. + Nhận xét - Dặn dò : - Về nhà tập cắt hình hàng rào đơn giản - Chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau Thø t­ ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2011 LuyÖn tiÕng viÖt : KÓ cho bÐ nghe I. Môc tiªu: - HS đọc lưu lo¸t bài kÓ cho bÐ nghe - Làm tốt vở bài tập tiếng việt. GDKNS : Học sinh đọc viết thành thạo và biết dược các con vật , đồ vật có tính ngộ nghÜnh . II. đồ dùng dạy học: VBT, SGK, b¶ng con… III . Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh Hoạt động 1 : - KÓ cho bÐ nghe. - Gọi HS - Đọc cá nhân- đồng thanh nhắc lại tªn bài đã học ? - Học sinh mở sgk - Cho học sinh mở sgk đọc lại nội dung - Học sinh đọc cá nhân, nhóm, tổ, đồng bài thanh - Giáo viên uốn nắn cách đọc cho học sinh Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập - Học sinh viết Bài 1: - Viết tiếng trong bài có vần ¬c - xanh m¬t, lít thít.. . . . - Nhận xét - íc m¬, phia tríc… GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Em hiÓu con tr©u s¾t trong bµi lµ g×? Bài 2: Xe c«ng n«ng - Viết tiếng ngoài bài có vần ¬c, ¬t - Nhận xét m¸y cµy Bài 3: Ghi dÊu x vµo « trèng tríc ý tr¶ lêi đúng m¸y tuèt lóa - Con g× hay nãi Çm Ü?(con vÞt bÇu) - Con g× hay hái ®©u ®©u?(con chã vÖn) - Con g× hay ch¨ng d©y ®iÖn?(con nhÖn Bài 4: Nối câu hỏi ở cột Av[í lời giải đáp con) - Con g× ¨n no quay trßn?(C¸i cèi xay thÝch hîp ë cét B lóa) - Con g× dïng miÖng n©u c¬m? (con cua, con c¸y) III . Cñng cè dÆn dß :(3’) - Về nhà tập đọc lại bài: kÓ cho bÐ nghe - Xem trước bài tiếp theo: hai chÞ em . ---------------------------------------------------------------------------------------------Luyện to¸n: LUYỆN TẬP I . Môc tiªu : Học sinh làm đúng, chính xác các phép cộng, trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ). Lµm tèt c¸c bµi tËp III . Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động 1: Học sinh làm bài vë « li: Bµi 1:Điền <, >, = ? 30 + 6 ... 6 + 30 45 + 2 ... 3 + 45 55 ... 50 + 4 74 ... 25 + 50 Bµi 2: Đóng ghi Đ, sai ghi S 15 + 2. 8 + 11. 41+10. 31+32. 51. 17. 19. 63. Đ. Hoạt động 2: Học sinh làm vở BTT/54 - Gi¸o viªn hướng dẫn học sinh làm bài tập vở BTT/54 - Học sinh làm bài. + Gi¸o viªn chấm 1 số vở. Nhận xÐt. -----------------------------------------------------------------------------Mü thuËt: VÏ tranh thiªn nhiªn I . Môc tiªu : - BiÕt quan s¸t , nhËn xÐt thiªn nhiªn xung quanh - BiÕt vÏ c¶nh thiªn nhiªn - Vẻ được cảnh thiên nhiên đơn giản - GDhs : vÎ cÈn thËn ... II . Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 , Giíi thiÖu c¶nh thiªn nhiªn GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV giíi thiÖu tranh ¶nh + C¶nh s«ng biÓn _ Häc sinh chó ý l¾ng nghe _ Cảnh đồi núi - Cảnh đồnh ruộng - Cảnh phố phường C¶nh hµng c©y ven ®­êng Cảnh vườn cây ăn quả , công viên , vườn hoa . - C¶nh gãc s©n nhµ em - Cảnh trường học ... 2 , Hướng dấn học sinh cách vẽ . - Häc sinh vÏ tranh - GV gîi ý + C¸c h×nh ¶nh chÝnh ( nhµ , c©y , ®­êng ,...) Vẽ thêm nhưỡng hình ảnh cho sinh động ... - GV gîi ý vÏ mµu + C¶ líp th­c hµnh vÏ Tìm màu thích hựp để vẽ 3 , Thùc hµnh 4 , Nhận xét , đánh giá Häc sinh nhËn xÐt + H×nh vÏ vµ c¸ch s¾p xÕp + Mµu s¾c vµ c¸ch vÏ mµu III . Cñng cè dÆn dß : (3’ ) NhËn xÐt tiÕt häc vµ ra bµi vÒ nhµ Quan s¸t quang c¶nh n¬i ë cña m×nh . -------------------------------------------------------------------------------------ThÓ dôc : TRß ch¬i I. Môc tiªu - Tieáp tuïc chuyền cầu nhóm 2 người. - Ôn trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”. II. Địa điểm ,phương tiện : - Treõn saõn trửụứng hoaởc trong lụựp hoùc. III. Các hoạt động dạy họ: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. PhÇn më ®Çu (5’) - GV nhận lớp, phổ biến nội - HS xếp 3 hàng dọc, chấn chỉnh dung, yeâu caàu baøi hoïc. trang phuïc. - HS đứng tại chỗ vỗ tay hát. - HS khởi động. 2 . PhÇn c¬ b¶n ( 25’) * Ôn trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”: - HS ôn vần điệu trò chơi. - HS taäp chôi. * Chuyền cầu theo nhóm 2 - HS vừa chơi vừa đọc vần điệu. - HS chia nhóm 2 người một và chơi. người. - HS chơi hứng thú. 3. Phaàn keát thuùc:(5’) . - Giaäm chaân taïi choã. - GV heä thoáng baøi hoïc. - GV nhận xét giờ học, giao bài về nhaø. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2011 LuyÖn to¸n: THỰC HAØNH I. MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ - Bước đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế của HS - Giáo dục ý thức tự học tập theo thời gian II. CHUẨN BỊ: Mặt đồng hồ có kim dài, kim ngắn Đồng hồ để bàn III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ 3-5’* Gọi 4 – 5 HS đọc giờ đúng trên mặt đồng hồ VD như: -Đây là mấy giờ? -Vì sao em biết? - GV nhaän xeùt cho ñieåm 2. Bài mới: * Giới thiệu bài 1’ Thực hành Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Bài 1 Làm miệng * Hôm nay chúng ta sẽ thực hành xem đồng * Lắng nghe hoà * Cho HS neâu yeâu caàu baøi 1 - GV hỏi : Đồng hồ chỉ mấy giờ? - Lúc 3 giờ, kim ngắn chỉ số mấy? - Kim daøi chæ soá maáy? -Cho nêu các đồng hồ tiếp theo Hoạt động 2: Bài 2 Laøm phieáu baøi taäp * Cho HS neâu yeâu caàu baøi 2 - GV HD HS laøm - HS làm bài và sửa bài - Chữa bài,treo đáp án đúng Hoạt động 3: Bài 3 * HS neâu yeâu caàu baøi 3 - GV hướng dẫn HS quan sát tranh và đọc câu ghi chú của từng tranh sau đó xem giờ nào thích hợp thì nối cho chính xác - HD HS làm bài và sửa bài. * Vieát theo maãu - 3 giờ - Lúc 3 giờ, kim ngắn chỉ số 3 - Kim daøi chæ soá 12 - Lần lượt nêu giờ ở từng đồng hồ * Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ chỉ giờ đúng - Laéng gnhe - HS laøm baøi caù nhaân - Đổi chéo phiếu theo dõi sửa baøi cho baïn * Nối tranh với đồng hồ - Caùc nhoùm quan saùt tranh thaûo luaän nối tranh với từng đồng hồ thích hợp. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động 4: Bài 4 Laøm vieäc nhoùm baøn * HS đọc bài 4 -GV hướng dẫn HS làm. - Đại diện từng nhóm nêu trước lớp nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt * 2 em đọc cả lớp đọc thầm - HS học theo nhóm, phán đoán đưa ra giờ hợp lý - An đi lúc đó mặt trời bắt đầu mới mọc, lúc - Khoảng 6 giờ, 7 giờ đó là mấy giờ ? - Lúc đó ta thấy không có bóng đổ - Khi về đến quê có thể là mấy giờ? của ngôi nhà và cây nên lúc đó là buổi trưa khoảng 12 giờ III. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV cho HS chơi trò chơi: “ Ai xem đồng hồ đúng và nhanh” Chuaån bò baøi sau _________________________________________________________________________________. LuyÖn KÓ chuyÖn : CON RåNG CH¸U TI£N I. MôC TI£U - HS nhớ đợc nội dung câu chuyện, dựa vào tranh minh hoạ và câu hỏi của GV kể lại đợc từng đoạn và cả câu chuyện. - BiÕt thÓ hiÖn giäng kÓ hµo hïng s«i næi - Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện: Thấy đợc lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh thiªng cña d©n téc m×nh II. §å DïNG D¹Y- HäC - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn “ Con Rång ch¸u Tiªn” vµ c©u hái gîi ý - Một số đồ hoá trang III. HO¹T §éNG D¹Y HäC: 1/Bµi cò: 3-5’ * Cho 4 HS nèi tiÕp nhau kÓ 4 ®o¹n cña c©u chuyÖn: Dª con nghe lêi mÑ - Cho HS nèi tiÕp nhau kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn -HS nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi Giíi thiÖu bµi 1-2’ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS * L¾ng nghe Hoạt động 1 GV kể chuyện 2-4’ Hoạt động 2 HS kể từng đoạn10-15’ * Nghe biÕt néi dung c©u chuyÖn Hoạt động 3HS kể toàn bộ chuyện 8-10’ - HS l¾ng nghe c« kÓ vµ theo dâi tranh . HS nghe nhí chi tiÕt c©u chuyÖn Hoạt động 4 Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện * HS kể chuyện theo tranh * GV giíi thiÖu c©u chuyÖn: Con Rång HS kÓ tríc líp, c¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt ch¸u Tiªn Nội dung đúng không? ThiÕu hay thõa? * GV kÓ chuyÖn lÇn 1: kÓ toµn bé c©u KÓ cã diÔn c¶m kh«ng chuyÖn - Chó ý : Giäng kÓ diÔn c¶m, biÕt dõng ë ¢u C¬ vµ L¹c Long Qu©n vèn sinh ra ë trªn. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> mét sè chi tiÕt hÊp dÉn - GV kể lần 2 kết hợp chỉ tranh để HS nhớ chi tiÕt c©u chuyÖn - Cho HS tËp kÓ tõng ®o¹n theo tranh - Tranh 1: GV treo tranh vµ hái:. nói cao vµ ë díi biÓn - ¢u C¬ sinh ra c¸i bäc cã 100 trøng -Gia đình Lạc Long Quân sống đầm ấm h¹nh phóc - Theo dâi bæ sung.. -¢u C¬ vµ L¹c Long Qu©n vèn sinh ra ë ®©u? -ViÖc ¢u C¬ sinh con cã g× l¹?. - Cã thÓ kÓ theo nhiÒu c¸ch kh¸c nhau cho phï hîp. - 2 HS kÓ l¹i néi dung bøc tranh 2 -Gia đình hạnh phúc nhng tâm trạng của Lạc Long Quân rất nhớ biển đông - Lạc Long Quân đã nói với Au Cơ cho mình về biển đông - Thi theo tæ - Th¶o luËn theo nhãm 4 kÓ trong nhãm có thể mỗi em đợc kể từ 2-3 lần - Au c¬ vµ c¸c con nhí cha - Nàng cùng các con ra biển động tìm chång - Vî chång L¹c Long Qu©n bµn víi nhau mçi người nu«i 50 con * Mçi tæ cö mét b¹n lªn kÓ hÕt c©u truyÖn. - Ba häc sinh s¾m vai kÓ tríc líp. Đại diện nhóm phân vai để kể chuyện - Vì ngời miền xuôi miền ngợc đều là anh em mét nhµ - L¾ng nghe. -Gia đình Lạc Long Quân sống nh thế nào? 2 HS kÓ l¹i bøc tranh 1 Gäi HS nhËn xÐt Tranh 2: tiÕn hµnh nh tranh 1 -Gia đình hạnh phúc nhng tâm trạng của L¹c Long Qu©n ra sao?. --Lạc Long Quân đã làm gì? Thi kÓ l¹i tranh 2 Tranh 3: -¢u C¬ vµ c¸c con ë l¹i ra sao? -Nµng cïng c¸c con lµm g×? Tranh 4 : -Vî chång L¹c Long Qu©n bµn víi nhau ®iÒu g×? HS kÓ l¹i tranh 4 * Cho HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Cho HS phân vai hoá trang để kể - Vì sao nhân dân ta gọi nhau là đồng bào? -C©u chuyÖn “Con Rång ch¸u Tiªn” muèn nãi víi mäi ngêi ®iÒu g×? - = > GV chèt l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn III. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u _____________________________________________________ LuyÖn mÜ thuËt : VÏ tranh thiªn nhiªn I . Môc tiªu : - BiÕt quan s¸t , nhËn xÐt thiªn nhiªn xung quanh - BiÕt vÏ c¶nh thiªn nhiªn _ Vẻ được cảnh thiên nhiên đơn giản GDhs : vÎ cÈn thËn ... II . Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh _ Häc sinh chó ý l¾ng nghe 1 , GV giíi thiÖu tranh ¶nh 2 , Hướng dấn hs thửùc haứnh veừ - GV gîi ý + C¸c h×nh ¶nh chÝnh ( nhµ , c©y , ®­êng. - Häc sinh vÏ tranh. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ,...) Vẽ thêm nhưỡng hình ảnh cho sinh động ... - GV gîi ý vÏ mµu Tìm màu thích hựp để vẽ 3 Nhận xét , đánh giá + H×nh vÏ vµ c¸ch s¾p xÕp + Mµu s¾c vµ c¸ch vÏ mµu. + C¶ líp th­c hµnh vÏ Häc sinh nhËn xÐt. III . Cñng cè dÆn dß : (3’ ) NhËn xÐt tiÕt häc vµ ra bµi vÒ nhµ ____________________________________________________ H§NGLL: CHỦ ĐIỂM: EM YÊU HÒA BÌNH (TIẾT: 1,2 ) I. MỤC TIÊU: + Tổ chức tìm hiểu - nói chuyện chiến tháng 30-4 + Tìm hiểu tội ác của đế quốc Mỹ tại Việt nam + ủng hộ các bạn bị chất độc gia cam II. NỘI DUNG SINH HOẠT: A - SINH HOẠT TRONG LỚP : (Tiết : 1;2) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Hoạt động 1: Các câu chuyện hoặc bài th¬ s­u tÇm ®­îc nãi vÒ ngµy chiÕn th¾ng -HS cả lớp theo dõi. lÞch sö 30/4. -GV yêu cầu chuẩn bị cho buổi sinh hoạt về vẻ đẹp quê hương đất nước. -GV kể về những sự thay đổi trong đời Sống của địa phương mình kể từ khi thống -HS –Trả lời. nhất đất nước năm 1975. +Một số HS kể về cảnh đẹp quê mình. -Tìm 1 số bài hát ca ngợi đảng B ác H ồ. - HS xung phong kể. -GV phổ biến nội dung buổi học. -Cho HS thảo luận để tìm những bài hát -HS thảo luận nhóm. -HS kể những câu chuyện về Bác ,… về đảng, Bác Hồ. - Hoạt động 2: -GV cho HS lờn biểu diễn -Mỗi nhúm đại diện nhúm lờn trỡnh 1 số bài hát hoặc kể câu chuyện về Bác,… bày. -HS hát theo nhóm. -GV nhận xét và giáo dục các em. -HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ. III-CỦNG CỐ –DẶN DÒ: - Nhận xét tinh thần tham gia chung của HS. - Kết thúc hoạt động bằng một bài hát tập thể.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>