Bài soạn các môn học khối lớp 1 - Tuần 1 (chi tiết)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 1 Thứ 2 ngày 5 tháng 9 năm 2011. HỌC VẦN ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC. Tiết:. I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận biết những việc phải làm trong các giờ học tiếng việt lớp 1. - Biết nhưng yêu cầu cần đạt được trong học tập tiếng việt lớp 1. II. Đồ dùng: - Sách tiếng việt + bộ đồ dùng của học sinh. III. Hoạt động dạy học : Nội dung. HĐ của GV. HĐ của HS. A. Ổn định: B. Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. C. Bài mới: 1. Giới thiệu bài, ghi bảng. 2. HD sử dụng sách Tiếng Việt 1. - GV giới thiệu ngắn gọn về sách TV 1. - HD cách mở, cầm và gấp sách. - HD giữ gìn sách: bọc bìa … 3. HD học sinh làm quen với một số hoạt động học tiếng việt lớp 1. - Có các hoạt động : Tập đọc, tập viết, kể chuyện,sử dụng bộ đồ dùng. 4. Giới thiệu các yêu cầu cần đạt được khi học tiếng việt lớp 1. - Biết đọc, viết chữ cỡ nhỏ, ghi dấu thanh đúng vị trí. Bước đầu nhận biết một số quy tắc chính tả. - Nghe hiểu văn bản. - Kể lại được một câu chuyện đơn giản đã nghe. - Biết dùng dấu chấm, dấu hỏi. - Làm quen với các bài dạng văn vần. 5. Giới thiệu bộ đồ dùng tiếng việt lớp 1.. GiaoAnTieuHoc.com. - Hát. - HS để sách TV + ĐD lên bàn.. - HS lấy sách TV. - HS thực hành.. - HS nêu lại..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> D. CC DD.. - GV mở và giới thiệu bộ đồ dùng tiếng việt lớp 1: Giới thiệu từng đồ dùng, tên - HS lấy theo, nhắc lai. gọi, cất vào chỗ quy định. => Bộ ĐD tiếng việt để ghép vần, tiếng, từ. - GV ghép để học sinh quan sát. - HS quan sát. - Yêu cầu giữ gìn, bảo quản cẩn thận, - HS thực hành lấy một số chữ dùng xong cất gọn gàng. cái và cất vào. - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau.. Bổ sung: .......................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ ba ngày 6 tháng 9 năm 2011. HỌC VẦN C¸C NÐT C¥ B¶N. Tiết:. I. Mục tiêu: - HS biết tên của các nét cơ bản, viết đúng các nét cơ bản. - Biết được các nét cơ bản có trong chữ nào. II. Đồ dùng: - Bảng phụ ( viết các nét cơ bản ). III. Hoạt động dạy học. Nội dung A. Ổn định: B. Kiểm tra: C. Bài mới:. HĐ của GV. HĐ của HS - Hát.. Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh. 1. Giới thiệu bài, ghi bảng. 2. HD học sinh. a. Các nét cơ bản: - GV đưa bảng phụ - chỉ và đọc mẫu. - GV chỉ - đọc mẫu. b. Liên hệ các nét cơ bản vào chữ cái. H: Nét ( - ) có ở những chữ nào ? Nét ( ) có ở những chữ nào ? Nét ( ) có ở những chữ nào ? Nét ( ) có ở những chữ nào ? Nét ( ) có ở những chữ nào ? Nét ( ) có ở những chữ nào ? Nét ( ) có ở những chữ nào ? c. Hướng dẫn viết bảng con: - GV viết mẫu + HD quy trình viết. =>Nhận xét, sửa sai. 3. Luyện tập: a. Luyện đọc các nét cơ bản: - GV ghi bảng. b. Luyện viết các nét cơ bản: - GV viết mẫu + HD viết.. GiaoAnTieuHoc.com. - HS đọc theo: lớp, cá nhân đọc.. + Có ở chữ: t, đ. + Có ở các chữ: + Có ở các chữ: + Có ở các chữ: + Có ở các chữ: + Có ở các chữ: + Có ở các chữ: -HS quan sát, đồ tay, viết bảng con..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - HD trình bày. - HD cách cầm bút, tư thế ngồi viết. * Giải lao. - Chấm bài, nhận xét. c. Luyện nói: Các nét cơ bản. - GV chỉ H: Hôm này học bài gì ? - Nhận xét giờ học. - HD về nhà + chuẩn bị bài sau. D. CC - DD.. - Cá nhân, tổ, lớp đọc. - HS quan sát. - HS lắng nghe. - HS viết bài.. - HS đọc: cá nhân tổ. - HS đọc theo cặp. - HS nêu – đọc bài.. Bổ sung: .......................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ tư ngày 7 tháng 9 năm 2011. HỌC VẦN Bµi 1: e. Tiết:. I. Mục tiêu: - HS làm quen và nhận biết được chữ và âm e. - Bước đầu nhận thức được mối quan hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự việc. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Trẻ em và loài vật đều có lớp học. II. Đồ dùng: - GV: Bộ đồ dùng tiếng việt + chữ mẫu e. - HS: Bộ đồ dùng. III. Hoạt động dạy học: Nội dung A. Ổn định. B. Kiểm tra. C. Bài mới.. HĐ của GV. HĐ của HS - Hát.. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 1. Giới thiệu bài, ghi bảng. 2. Dạy chữ ghi âm: a. Nhận diện chữ. - GV đọc và viết: e - Nêu cấu tạo. b. Phát âm. - Hướng dẫn phát âm + đọc mẫu. - Yêu cầu tìm tiếng, từ có âm e. * Giải lao. c. Hướng dẫn viết bảng con: - Đưa chữ mẫu, nêu cấu tạo. - GV viết mẫu + hướng dẫn viết. 3. Luyện tập: a. Luyện đọc: - Gọi HS đọc – GV sửa phát âm. b. Luyện viết: - Đưa bài viết. - Viết mẫu + hướng dẫn viết.. GiaoAnTieuHoc.com. - CN, lớp đọc. - HS lấy + đọc: e. - CN, lớp đọc. - HS nêu.. - HD quan sát. - HD quan sát, đồ tay, viết bảng.. - CN, lớp đọc. - HS quan sát..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Giải lao. - Hướng dẫn trình bày.. - Nêu tư thế ngồi viết. - Viết bài.. - Chấm bài, nhận xét. c. Luyện nói: - GV cho HS quan sát tranh và gợi ý: - HS QST và TL câu hỏi. - Quan sát tranh em thấy gì? - Mỗi bức tranh nói về loài nào? - Các bạn nhỏ đang làm gì? - Các bức tranh có gì chung? => GV: Học là cần thiết nhưng cũng rất vui. Ai ai cũng phải đi học và phải học hành chăm chỉ. D. CC – DD. - Nhận xét giờ học. - Nêu bài học. - Hướng dẫn về nhà, chuẩn bị bài sau. - Đọc bài. Bổ sung: .......................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ năm ngày 8 tháng 9 năm 2011 Tiết:. HỌC VẦN Bµi 2: b. I. Mục tiêu: - HS làm quen và nhận biết được chữ và âm b. - HS ghép được tiếng be. - Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa chữ với tiếng chỉ đồ vật, sự việc. - Phát triển lời nói theo nội dung: Các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em và của các con vật. II. Đồ dùng: - Bộ đồ dùng + chữ mẫu b. III. Hoạt động dạy học: Nội dung HĐ của GV HĐ của HS A. Ổn định. B. Kiểm tra. - Viết: e. - HS viết bảng con + đọc. C. Bài mới. - Đọc: e. - Vài HS. - GV nhận xét, cho điểm. 1. Giới thiệu bài, ghi bảng. 2. Dạy chữ ghi âm. a. Nhận diện chữ. - GV viết và đọc: b - CN, lớp đọc. - Nêu cấu tạo. - HS lấy + đọc: b. b. Ghép chữ và phát âm. - GV đọc mẫu + hướng dẫn phát âm. - CN, lớp đọc. - Lấy âm b ghép với âm e ? - HS gài + đọc. => Ghi: be - PT, ĐV: CN, lớp. - Đọc bài ( xuôi – ngược ) - CN, lớp. * Giải lao c. Hướng dẫn viết bảng - Đưa chữ mẫu – nêu cấu tạo. - Viết mẫu + hướng dẫn quá trình viết. * Trò chơi: Gạch dưới âm b trong các tiếng sau: bi, bà, bồ, bố. 3. Luyện tập: a, Luyện đọc: - Đọc bài T1. b, Luyện viết: - Đưa bài viết. - Viết mẫu + hướng dẫn viết. * Giải lao. - Hướng dẫn trình bày.. GiaoAnTieuHoc.com. - HS quan sát. - QS, đồ tay, viết bảng con. - 2 đội thi.. - CN, lớp đọc. - HS đọc. - HS QS. - Nêu tư thế ngồi viết. - Viết bài..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Chấm bài, nhận xét. c. Luyện nói: GV: Chúng ta luyện nói về chủ đề: Việc học tập của từng cá nhân. Gợi ý: - Ai đang học bài ? Ai đang tập viết ? - Bạn voi đang làm gì ? Bạn ấy có biết đọc chữ không ? - Ai đang kẻ vở ? - Hai bạn gái đang làm gì ? - Các bức tranh này có gì giống và khác nhau ?. D. CC – DD.. d. Đọc SGK: - Đọc mẫu + hướng dẫn đọc. - Nhận xét giờ học. - HD về nhà + chuẩn bị bài sau.. - HS QS bài viết đẹp. - HS mở SGK + quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo gợi ý.. + Giống: Ai cũng đang tập chung học. + Khác: Các loài khác nhau. - CN, lớp đọc. - Nêu bài học.. Bổ sung: .......................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ sáu ngày 9 tháng 9 năm 2011 Tiết:. HỌC VẦN Bµi 3: /. I. Mục tiêu: - HS nhận biết được dấu và thanh ( / ). - Biết ghép tiếng bé. - Biết được dấu và thanh sắc ở các tiếng chỉ đồ vật, sự việc. - Phát triển lời nói theo chủ đề: Các hoạt động khác nhau của trẻ em. II. Đồ dùng: - Bộ đồ dùng. III. Hoạt động dạy học: Nội dung HĐ của GV HĐ của HS A. Ổn định. B. Kiểm tra. - Viết: b, be - Viết bảng con. - Đọc: b be - CN, lớp đọc. - Nhận xét, cho điểm. C. Bài mới. 1. Giới thiệu bài, ghi bảng. 2. Dạy dấu thanh: a. Nhận diện dấu: - GV viết và đọc. - CN, lớp đọc. - Cấu tạo: Dấu sắc ( / ) là một nét xiên - HS lấy và đọc. phải. b. Ghép chữ và phát âm. - Lấy b ghép với e. - HS ghép + đọc. => Ghi: be - PT, ĐV: CN, lớp. - Tiếng be có dấu thanh ( / ) đặt trên e. - HS ghép + đọc. => Ghi bé. - Đọc bài: xuôi – ngược. - PT, ĐV: CN, lớp. * Giải lao - CN, lớp đọc. c. Hướng dẫn viết bảng: - GV nêu cấu tạo, viết mẫu, hướng dẫn - Quan sát, đồ tay, viết bảng viết. - Nhận xét, sửa sai. con. * Trò chơi 3. Luyện tập: a. Luyện đọc: - Đọc bài tiết 1. - CN, lớp đọc. - Nhận xét, cho điểm. b. Luyện viết: - Đưa bài viết. - HS đọc. - Viết mẫu + hướng dẫn viết. * Giải lao - Hướng dẫn trình bày. - Nêu tư thế ngồi viết. - Viết bài.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Chấm bài, nhận xét. c. Luyện nói: GV ghi: bé GV: Chủ đề hôm nay nói về các sinh hoạt của bé ở tuổi đến trường. Gợi ý: - Quan sát tranh em thấy những gì ? - Các bức tranh có gì giống và khác nhau ? - Em thích bức tranh nào nhất ? Vì sao ? - Ngoài các hoạt động kể trên, em và các bạn em còn có những hoạt động nào khác ? - Ngoài giờ học em thích làm gì nhất ? d. Đọc SGK: - Đọc mẫu + hướng dẫn đọc: * Trò chơi - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau.. - Mở SGK – đọc chủ đề. - QST, luyện nói theo gợi ý. - Thảo luận theo cặp. - Trình bày, nhận xét.. - CN, lớp đọc. - Nêu bài học.. D. CC - DD. Bổ sung: .......................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết:. To¸n TiÕt häc ®Çu tiªn. I. Môc tiªu. - Nhận biết những việc thường phải làm trong các tiết học toán 1 . - Bước đầu biết yêu cầu cần đạt trong học tập toán 1. II. §å dïng d¹y häc . - S¸ch to¸n 1. - Bộ đồ dùng toán 1. III. Các hoạt động dạy học . Néi dung A.KiÓm tra B.Bµi míi 1, GT bµi 2, Hướng dẫn HS. H§ cña GV GV ghi b¶ng * C¸ch sö dông to¸n 1 - GV giíi thiÖu ng¾n gän vÒ SGK to¸n 1 - C¸ch b¶o qu¶n SGK * Làm quen với một số hoạt động học to¸n - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh , th¶o luËn H: HS lớp 1 thường có những hoạt động nµo ? H; Cần sử dụng đồ dùng học tập nào ? * GV giíi thiÖu víi HS c¸c yªu cÇu cÇn đạt sau khi học toán 1. - Biết đếm, đọc, viết và so sánh số . - lµm tÝnh céng trõ trong ph¹m vi 100. - Giải toán - Biết đo độ dài , xem lịch, xem giê . * GT B§D häc to¸n. - GV cho HS biết tên các chi tiết trong đồ dïng . - BiÕt tac dông cña §D häc to¸n. H§ cña HS LÊy SGK + §D -HS quan s¸t SGK to¸n1. -HS th¶o luËn nhãm 2. -HS l¾ng nghe. -HS më B§D. C. CC – DD. - GV nhắc lại một số vân đề cơ bản . - HS l¾ng nghe . - NX giê häc . Bổ sung: .......................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tiết:. To¸n NhiÒu h¬n Ýt h¬n. I. Môc tiªu - Biết so sánh số lượng của 2 nhóm đồ vật - Biết sử dụng các từ : “ Nhiều hơn - ít hơn “ khi so sánh về số lượng . II. §å dïng d¹y häc . - Tranh + mét sè vËt thËt III. Các hoạt động dạy học. Néi dung H§ cña GV H§ cña HS A. KiÓm tra B. Bµi míi 1, GT bµi - GV để lên bàn một số cốc và một - HS QS sè th×a . H : Em có NX gì về 2 nhóm đồ vật ? - Thừa 1 cốc . - GV nêu : Khi đặt thìa vào cốc thì mét cèc ch­a cã th×a ta nãi: “ Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a hay sè th×a Ýt h¬n sè cèc “ - GV ghi b¶ng . - GV cho HS quan sát tranh vẽ hoặc - HS đọc đồng thanh 2, T×m hiÓu néi dung vËt thËt . * Cho HS quan s¸t n¾p vµ chai . NX : Sè n¾p nhiÒu h¬n sè chai hay - HS QS sè chai Ýt h¬n sè n¾p . * Tương tự các tranh khác GV hướng dẫn quan sát và HS so sánh. - GV kh¾c s©u : nhiÒu h¬n - Ýt h¬n. - GV cho HS quan s¸t mét sè tranh vÏ hoÆc vËt thËt gióp HS kh¾c s©u 3, luyÖn tËp - HS QS vµ nªu ®­îc kÕt bµi häc . luËn khi so s¸nh 2 nhãm đồ vật với nhau . VD: Sè hoa - sè qu¶ Sè bót - sè vë Sè nam -sè n÷ ( trong 1 tæ ) => GV cã thÓ cho HS quan s¸t mét số nhóm đồ vật có trong lớp học để so s¸nh. => GV kh¾c s©u ( nhiÒu h¬n - Ýt h¬n) H: H«m nay c¸c con häc bµi g× ? C. CC – DD - GV nhËn xÐt giê häc - HDVN . - HS nªu Bổ sung: .......................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tiết:. To¸n H×nh vu«ng - H×nh trßn. I. Môc tiªu - Nhận ra và nêu đúng tên của HV - HT. - Bước đầu nhận ra HV - HT từ các vật thật . II. §å dïng d¹y häc . - Bộ đồ dung toán 1 III. Các hoạt động dạy học . Néi dung H§ cña GV A. KiÓm tra - GV đưa 2 nhóm đồ vật số lượng kh¸c nhau yªu cÇu HS so s¸nh. - NX, đánh giá . B Bµi míi 1, GT bµi - Ghi b¶ng . 2, T×m hiÓu néi dung * HV. - GV gi¬ cho HS xem nh÷ng tÊm b×a HV và mỗi lần giơ đều nói: “ Đây là HV”. - HD t×m HV . - GV cho HS QS h×nh SGK hoÆc vËt thËt . 3, LuyÖn tËp. C. CC - DD. * HT.( Giới thiệu tương tự HV). Bµi 1 : T« mµu . - GV nêu yêu cầu, hướng dẫn tô màu HV lín . - NX. Bài 2: Tô màu ( Tương tự bài 1) * L­u ý : C¸ch t« mµu con lËt ®Ët. Bµi 3 : T« mµu . - GV nªu yªu cÇu, HD HS dïng mÇu khác nhau để tô HV, HT . - GV yªu cÇu HS nªu bµi häc . - NX giê häc - HDVN. H§ cña HS - HS so s¸nh. - NX. - HS nh¾c l¹i. - HS QS . - HS t×m HV . - HS QS h×nh SGK vµ nêu tên những đồ vật là HV . -HS t« mµu .. - HS t« mµu - HS t« mµu - HS nªu .. Bổ sung: .......................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tiết:. To¸n H×nh tam gi¸c. I. Môc tiªu - Nhận ra và nêu tên đúng HTG - Bước đầu nhận ra HTG từ các vật thật II. §å dïng d¹y häc. - Một số HTG màu sắc kích thước khác nhau. - Mét sè vËt cã mÆt lµ HTG. III. Các hoạt động dạy học. Néi dung A. KiÓm tra B. Bµi míi 1, GT bµi 2, T×m hiÓu néi dung. C. CC - DD. H§ cña GV - GV yªu cÇu HS t×m HV, HT. - NX. H§ cña HS - HS t×m HV - HT. - NX.. - GV ghi b¶ng. * HTG . - GV cho HS QS HTG ( mµu s¾c kích thước khác nhau). - GV giơ lần lượt từng hình và nãi : “ §©y lµ HTG “ * Thùc hµnh . H: T×m trong thùc tÕ cã nh÷ng h×nh g×, vËt g× cã HTG ? - GV NX. * Trß ch¬i: Thi xÕp h×nh . - GV ®­a ra h×nh mÉu ®­îc xÕp từ các hình đã học ( hình SGK). - NX. - GV yªu cÇu HS nªu bµi häc . - NX giê häc, HDVN.. -HS nh¾c l¹i. - HS QS .. - HS nªu : ªke, biÓn b¸o …. -HS xÕp theo h×nh mÉu . - HS nªu.. Bổ sung: .......................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tiết:. ĐẠO ĐỨC EM LÀ HỌC SINH LỚP 1 (TIẾT 1) I: Mục tiêu: 1.Học sinh biêt được. - Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. - Vài lớp 1 em có thêm nhiều bạn mới, thầy cô giáo mới, có trường lớp mới, em sẽ được học thêm nhiều điều mới lạ. 2.Học sinh có thái độ: - Vui vẻ, phấn khởi, tự hào đã trở thành học sinh lớp 1. - Biết yêu quý bạn bè, thầy cô giáo, trường lớp. II. Đồ dùng: - Tranh. - 1 số bài hát về quyền được học tập của trẻ em : Đi học, trường em….. III. Hoạt động dạy học: Nội dung HĐ của GV HĐ của HS A. Ổn định. - Hát. B. Kiểm tra . Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. - 2 HS nhắc lại. C. Bài mới. 1. Giới thiệu bài, ghi bảng. 2. Tìm hiểu bài : a. HĐ 1: giới thiệu tên: - Hướng dẫn đứng theo vòng tròn 8 – - HS theo dõi. 10 em, điểm số từ 1 đến hết. Đầu tiên - HS làm theo hướng dẫn em thứ nhấ giới thiệu tên mình. Sau của GV. đó em thứ 2 giới thiệu tên bạn thứ nhất và tên mình, cứ như vậy đến hết. * Thảo luận – GV nêu câu hỏi: - Trò chơi giúp em điều gì ? - Em có thấy sung sướng tự hào khi - HS trả lời. giới thiệu tên với các bạn, khi nghe các bạn giới thiệu tên mình không? => KL: Mỗi người có một cái tên. Trẻ em cũng có quyền có họ tên. b. HĐ 2: Giới thiệu về sở thích của mình. - GV nêu yêu cầu: H: Những điều bạn thích có hoàn toàn giống em không? => KL : Mỗi người đều có những điều mình thích và không thích, có thể giống hoặc khác nhau. Chúng ta cần phải tôn trọng những sở thích riêng của những người khác.. GiaoAnTieuHoc.com. - HS hoạt động theo cặp. - Vài HS trình bày..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> c. HĐ 3: Kể về ngày đầu tiên đi học của mình. - GV nêu yêu cầu, chia nhóm – gợi ý: + Em đã mong chờ, chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học như thế nào? + Em sẽ làm gì để xứng đáng là HS lớp 1 ? => KL: - Vào lớp 1 em sẽ có nhiều bạn mới … - Được đi học là niềm vui, quyền lợi của trẻ em. H: Em sẽ làm gì để xứng đáng là HS lớp 1? - Nhận xét giờ học. D. CC – DD. - Chuẩn bị bài sau.. - HS kể theo nhóm 4. - Vài học sinh kể trước lớp.. - HS nêu tên bài học.. Bổ sung: .......................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tiết:. TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CƠ THỂ CHÚNG TA. I.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Kể tên các bộ phận chính của cơ thể. - Biết một sô cử động của đầu, cổ, mình, chân, tay. - Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phát triển tốt. II. Đồ dùng: - Tranh. III: Hoạt động dạy học: Nội dung HĐ của GV HĐ của HS A. Ổn định. - Hát. B. Kiểm tra. Kiểm tra đồ dùng của HS C. Bài mới. 1. Giới thiệu bài, ghi bảng. 2. Tìm hiểu bài: a. HĐ 1: Quan sát tranh: - Yêu cầu quan sát các hình trong SGK, - HS thảo luận theo cặp. - Vài HS trình bày. hãy chỉ và nói các bộ phận bên ngoài cơ thể. b. HĐ 2: Quan sát tranh: - HS hoạt động theo nhóm 4. - Yêu cầu quan sát các hình trang 5: hay - Trình bày, nhận xét. chỉ và nói xem các bạn trong từng hình đang làm gì? H: Qua các hoạt động của các bạn trong - 3 phần : đầu, mình, chân từng hình, các em hãy nói xem cơ thể chúng ta gồm mấy phần? tay. - Biểu diễn lại từng động tác như các bạn. - HS thực hiện. => KL: + Cơ thể chúng ta gồm 3 phần … + Chúng ta nên tích cực vận động, không nên lúc nào cũng ngồi yên… c. HĐ 3: Hướng dẫn học bài hát: - HS tập hát. “ Cúi mãi mỏi lưng, viết mãi mỏi tay…. mệt mỏi “. - GV hát và làm mẫu từng động tác . - HS hát và làm theo. => KL: Muốn cơ thể phát triển tốt chúng ta cần tập thể dục hàng ngày. - Nhận xét giờ học. D. CC - DD. - Chuẩn bị bài sau. - Nêu bài học. Bổ sung: .......................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tiết:. THỦ CÔNG GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY BÌA VÀ DỤNG CỤ THỦ CÔNG. I. Mục tiêu: - HS biết một số loại giấy bìa và dụng cụ thủ công. II. Đồ dùng: - Các loại giấy màu, bìa – dụng cụ: kéo, thước, hồ dán,… III. Hoạt động dạy học: Nội dung A. Ổn định. B. Kiểm tra. C. Bài mới.. D. CC - DD.. HĐ của GV. HĐ của HS. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 1. Giới thiệu bài, ghi bảng. 2. Dạy bài mới. a. Giới thiệu giấy bìa: - Giấy bìa được làm từ bột của các loại cây. - GV đưa 1 quyển vở và giới thiệu: + Giấy là phần bên trong mỏng. + Bìa đóng bên ngoài dày hơn. - GV đưa 1 tập giấy thủ công và giới thiệu: Giấy thủ công mặt trước là màu ( đỏ, vàng, xanh,…) mặt sau kẻ ô. b. Giới thiệu các dụng cụ thủ công: - Thước kẻ: Làm bằng gỗ, nhựa,… dùng để đo. - Bút chì: Để kẻ đường thẳng. - Kéo: Để cắt. chú ý tránh gây đứt tay. - Hồ dán: Dùng để dán. - Nhận xét giờ học. - HD về nhà, chuẩn bị bài sau.. - HS quan sát. - HS quan sát. - HS quan sát. - Nhắc lại tên các dụng cụ. - Nêu bài học.. Bổ sung: .......................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TiÕt:. HO¹T §éng TËp thÓ ổn định tổ chức. I. Môc tiªu: - Phổ biến nội quy, quy định của trường, lớp đối với học sinh khi đến trường. - BÇu c¸n sù líp, chia tæ. - GD ý thøc cho häc sinh. II. Hoạt động dạy học. Néi dung H§ cña GV H§ cña HS A. ổn định. 1. Phæ biÕn néi quy. - HS l¾ng nghe. B. Tiến hành. - Đủ SGK và đồ dùng. - Nh¾c l¹i néi quy. C. DÆn dß. - Trang phục: mặc đồng phục đúng quy định. - §i dÐp quai hËu, ®Çu tãc gän gµng, … - Học bài và chuẩn bị bài trước khi đến lớp. - Thu góp đúng quy định. - Ngoan, lÔ phÐp,… - HS ®­a ý kiÕn. 2. Biªn chÕ tæ, bÇu c¸n sù líp. - Chia 3 tæ, GV xÕp chç ngåi. - BÇu ban c¸n sù líp: + 1 lớp trưởng. + 2 líp phã. + 3 tổ trưởng và 3 tổ phó. - GV ph©n c«ng nhiÖm vô cho ban c¸n sù líp. 3. Vui v¨n nghÖ. - NhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ giê sau. Bổ sung: .......................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TiÕt:. Hoạt động tập thể Vui v¨n nghÖ. I. Môc tiªu - HS được ôn lại, được biểu diễn bài hát đã học. - HS bạo dạn trước đông người. II. ChuÈn bÞ. - Néi dung: III. Hoạt động dạy học. Néi dung A. ổn định B . TriÓn khai.. C. DÆn dß.. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1, GV nªu yªu cÇu giê häc . 2, Tæ chøc cho HS vui v¨n nghÖ. * Th¶o luËn nhãm : - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm 6 – chän 2 tiÕt môc thi víi c¸c nhãm . * Thi biÓu diÔn : - GV nhËn xÐt, khen nhãm biÓu diÔn hay . - NhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ giê sau.. - C¸c nhãm th¶o luËn vµ chuÈn bÞ 2 tiÕt môc v¨n nghÖ. - Lần lượt từng nhóm lên biÓu diÔn . - NhËn xÐt.. Bổ sung: .......................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>