Giáo án Lớp 2 - Tuần 17 - Nguyễn Thị Hồng - Trường Tiểu học Quảng Lưu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch bµi häc líp 2( TuÇn 17). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø hai ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2009 Đạo đức: Gi÷ trËt tù vÖ sinh n¬i c«ng céng ( tiÕt 1) ( Phương thức tích hợp GD BVMT : toàn phần) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nªu ®­îc lîi Ých cña viÖc gi÷ trËt tù , vÖ sinh n¬i c«ng céng - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh n¬i c«ng céng - Thực hiện giữ trật tự, vệ sinh ở trường, lớp, đường làng ngõ xóm. - HS có thái độ tôn trọng những quy định về trật tự, vệ sinh nơi công cộng. Tham gia vµ nh¾c nhë b¹n bÌ gi÷ g×n trËt tù , vÖ sinh n¬i c«ng céng lµ lµm cho môi trường nơi công cộng trong lành sạch đẹp văn minh góp phầnBVMT II. §å dïng d¹y häc:. PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(4’) KiÓm tra kÜ n¨ng : Nªu t¸c dông gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(7’) Tham gia gi÷ vÖ sinh n¬i c«ng céng MT: Gióp HS thùc hiÖn ®­îc hµnh vi gi÷ vÖ sinh n¬i c«ng céng b»ng chÝnh viÖc lµm cña b¶n th©n GV ph¸t phiÕu häc tËp theo 4 nhãm trong phiÕu ghi c¸c c©u hái vÒ gi÷ vÖ sinh n¬i c«ng céng, HS th¶o luËn. §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, GV nhËn xÐt H§2(14’) Quan s¸t t×nh h×nh trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng MT: Gióp HS thÊy ®­îc t×nh h×nh trËt tù vÖ sinh ë mét n¬i c«ng céng th©n quen và nêu ra các biện pháp cải thiện thực trạng đó GV cho HS quan sát thực tế sân trường, ngoài sân trường, GV nêu một số câu hỏi, HS trả lời, GV kết luận về hiện tượng trật tự , vệ sinh nơi công cộng, nguyªn nh©n vµ gi¶i ph¸p HĐ3(5’) Bài hát: Điều đó tùy thuộc vào bạn HS trình bày bài hát về chủ đề giữ gìn vệ sinh nơi công cộng. C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ tiÕt sau.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2( TuÇn 17). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Tập đọc: T×m ngäc ( tiÕt 1 ) I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi. - HiÓu ND : C©u chuyÖn kÓ vÒ nh÷ng con vËt nu«i quen thuéc trong nhµ rÊt tình nghĩa , thông minh, thực sự là bạn của con người.( trả lời được CH 1,2,3) HS kh¶ ,giái tr¶ lêi ®­îc CH4. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn các câu luyện đọc III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng đọc bài : Thời gian biểu GV gọi 2 HS đọc bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét- ghi điểm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(18’) Luyện đọc đoạn 1, 2, 3 a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần 1, 1 HS khá đọc, lớp đọc thầm b. Luyện phát âm: rắn nước, liền, Long Vương,... 5 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh, GV nhận xét c. Luyện ngắt giọng:GV đọc mẫu, HS luyện đọc, GV nhận xét, sửa sai d. Đọc từng đoạn: HS nối tiếp nhau đọc đoạn 1, 2, 3 e. Thi đọc giữa các nhóm: HS thi đọc cá nhân, nhóm thi đọc g. Đọc đồng thanh: Cả lớp đọc H§2(13’) T×m hiÓu bµi ( ®o¹n 1, 2, 3) 3 HS đọc 3 đoạn trong bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét Gặp bọn trẻ định giết con rắn chàng trai đã làm gì? ............. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2( TuÇn 17). Trường Tiểu học Quảng Lưu. tiÕt2: HĐ2(18’) Luyện đọc đoạn 4, 5, 6 a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần 1, 1 HS khá đọc, lớp đọc thầm b. Luyện phát âm: Ngậm, bỏ tiền, thả rắn, đánh tráo,... HS luyện đọc các từ khó, GV nhận xét, sửa sai c. LuyÖn ng¾t giäng: MÌo liÒn nh¶y tíi/ ngo¹m ngäc/ ch¹y biÕn.// nµo ngê,/.... HS luyện đọc câu dài, khó ngắt giọng, GV nhận xét, sửa sai d. Đọc cả đoạn: GV chia nhóm, HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm e. Thi đọc giữa các nhóm: Cá nhân thi đọc, nhóm thi đọc g. Đọc đồng thanh cả lớp: Cả lớp đọc H§3(15’) T×m hiÓu bµi GV gọi 3 HS đọc đoạn 4, 5, 6 GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt ChuyÖn g× x¶y ra khi chã ngËm ngäc mang vÒ? Khi bị cá đớp mất ngọc, chó, mèo đã làm gì? LÇn nµy con mÌo sÏ mang ngäc vÒ, chóng cã mang ®­îc vÒ kh«ng? CH4 gäi HS kh¸ giái TL C.(5’) Củng cố- dặn dò: 2 HS đọc nối tiếp nhau hết bài Em hiÓu ®iÒu g× qua c©u chuyÖn nµy? C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2( TuÇn 17). Trường Tiểu học Quảng Lưu. To¸n: TiÕt 81: ¤N tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thùc hiÖn ®­îc phÐp céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 20. - BiÕt gi¶i to¸n vÒ nhiÒu h¬n. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(4’) KiÓm tra VBT cña HS : GV kiÓm tra, nhËn xÐt 1 sè bµi B. D¹y häc bµi míi: GV Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(29’) Néi dung «n tËp Bµi1: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm HS tự làm bài, GV gọi lần lượt từng HS nêu miệng kết quả, GV nhận xét Bài2: Củng cố kĩ năng đặt tính rồi tính 38 + 42. 81 – 27. 47 + 35. 100 – 42 ….. GV gọi 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 4 HS lên bảng làm, nêu cách đặt tính rồi tính, lớp làm vào vở, GV nhận xét Bµi3: (a,c) Cñng cè kÜ n¨ng ®iÒn sè Trß ch¬i: Ghi nhanh kÕt qu¶ GV gọi 1 HS đọc đề, GV chia lớp 2 đội, mỗi đội cử đại diện 2 bạn lên điền, ở dưới HS theo dõi, GV khuyến khích đội điền nhanh đúng kết quả Bµi4: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n nhiÒu h¬n 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 1 HS lên giải, lớp làm vào vở Bµi 5 : Dµnh cho HS kh¸ giái. C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2( TuÇn 17). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø ba ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n: TiÕt 82: «n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ ( tiÕp ) I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - - Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thùc hiÖn ®­îc phÐp céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 20. - BiÕt gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(4’) KiÓm tra VBT cña HS: GV kiÓm tra viÖc häc vµ lµm bµi ë nhµ cña HS B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(30’) LuyÖn tËp- thùc hµnh: Bµi1: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm 12 – 6 = 6. 8 + 8 = 16. 14 – 7 = 7. 16 – 8 = 8,..... HS tù lµm bµi, HS nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt, HS lµm vµo vë Bài2: Củng cố kĩ năng đặt tính rồi tính 68 + 27. 100 – 7. 82 – 48. 56 + 44 ……... 3 HS lªn b¶ng lµm, líp nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt, HS lµm bµi vµo vë Bµi3: ( a,c) Cñng cè kÜ n¨ng ®iÒn sè HS thi nối tiếp nhau giữa các đội lên điền số, đội nào điền đúng, nhanh là đội th¾ng cuéc Bµi4: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n Ýt h¬n 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 1 HS lên giải, lớp nhận xét, làm vở. ChÊm bµi nhËn xÐt Bµi5: Dµnh cho HS kh¸ ,giái C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2( TuÇn 17). Trường Tiểu học Quảng Lưu. ¢m nh¹c: Học hát : Dành cho địa phương tự chọn i.Môc tiªu:. Gióp HS :. - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca. II. chuÈn bÞ: Mét sè bµi h¸t III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. A. KiÓm tra bµi cò: (3’) 2 HS lên bảng hát lại bài Chiến sĩ tí hon– HS , Gv nhận xét , đánh giá B- Bµi míi : (2’). GV giíi thiÖu bµi ghi b¶ng. H§1(20’) TËp bµi h¸t “ §i cÊy ” D©n ca Thanh Ho¸ *GV h¸t mÉu bµi h¸t cho HS l¾ng nghe . - HS đọc lời ca của bài hát theo tốc độ vừa phải. D¹y h¸t : Gi¸o viªn tiÕn hµnh tËp cho häc sinh theo tõng c©u mét theo h×nh thức nối tiếp cho đến hết bài . * H¸t kÕt hîp víi vç tay theo ph¸ch hoÆc tiÕt tÊu cña bµi h¸t cña bµi h¸t Lªn chïa bÎ mét cµnh sen , lªn chïa bÎ mét cµnh sen x. x. x. x. x. x. * D¹y h¸t kÕt hîp víi móa phô häa theo néi dung cña bµi h¸t H§2 :( 10’) Trß ch¬i: Tæ chóc cho HS ch¬i trß ch¬i : H¸t nhanh h¸t chËm vµ h¸t to h¸t nhá GV hướng dẫn cho HS cách chơi , cho HS chơi thử sau đó chơi thật nếu em nµo ph¹m luËt th× sÏ bÞ ph¹t. C . Cñng cè dÆn dß : - Nh¹n xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ häc bµi.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2( TuÇn 17). Trường Tiểu học Quảng Lưu. ChÝnh t¶: Nghe – viÕt : t×m ngäc I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Nghe viết chính xác bài CT , trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện Tìm ngäc . - Làm đúng BT2; BT(3) a / b, hoặc BT CT phương nhữ do GV soạn. II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô chÐp s½n ®o¹n v¨n cÇn chÐp III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt c¸c tõ : Tr©u, ra ngoµi, ruéng,.. GV gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2( TuÇn 17). Trường Tiểu học Quảng Lưu. HĐ1(20’) Hướng dẫn viết chính tả a.Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt 1 HS đọc đoạn viết, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét b. Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn cách trình bày c. Hướng dẫn viết từ khó: Long Vương, mưu mẹo, tình nghĩa,... 3 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt d. Viết chính tả: GV đọc bài, HS viết bài e. Soát lỗi: GV đọc lại bài, HS soát bài g. ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ2(10’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi2: RÌn kÜ n¨ng ®iÒn vµo chç trèng vÇn ui hay uy 1 HS đọc đề, 3 HS lên bảng làm, lớp làm vòa vở, GV nhận xét Bµi3: RÌn kÜ n¨ng ®iÒn vµo chç trèng phô ©m ®Çu r/ d/ gi, vÇn et/ ec 1 HS đọc đề, GV gọi 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2( TuÇn 17). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Tù nhiªn – x· héi: Phòng tránh ngã khi ở trường I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Kể tên những hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường. - Biết cách xử lí khi bản thân hoặc người khác bị ngã. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra bài cũ: Khởi động. Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i, GV nhËn xÐt B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(13’) Làm việc với SGK để nhận biết được các hoạt động nguy hiểm cần tr¸nh Bước1: Động não:GV nêu câu hỏi, HS trả lời kể tên những hoạt động dễ nguy hiểm ở trường, mỗi HS nói 1 câu Bước2: Làm việc theo cặp HS quan s¸t h×nh 1 , 2, 3, 4 trong SGK theo gîi ý GV gọi 1 số HS trình bày, GV phân tích mức độ nguy hiểm mỗi hoạt động vµ kÕt luËn H§2( 12’) Th¶o luËn. Lùa chän trß ch¬i bæ Ých HS lµm viÖc theo nhãm, mçi nhãm tù chän 1 trß ch¬i vµ tæ chøc ch¬i theo nhãm, GV ®­a ra c¸c c©u hái, HS th¶o luËn theo c¸c c©u hái Yªu cÇu c¸c nhãm thi ®ua xem trong cïng 1 thêi gian nhãm nµo viÕt ®­îc nhiÒu ý trong phiÕu lµ nhãm th¾ng cuéc. C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2( TuÇn 17). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø t­ ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc: gµ “ tØ tª” víi gµ. I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. - Hiểu ND : Loài gà cũng có tình cảm với nhau : che chở, bảo vệ, yêu thương nhau như con người . ( Trả lời được các CH trong SGK) II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi s½n c¸c tõ ng÷ III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng đọc bài “ Tìm ngọc” 3 HS lên bảng đọc, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét- ghi điểm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(18’) Luyện đọc : a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu 1 lần, 1 HS khá đọc, lớp đọc thầm b. LuyÖn ph¸t ©m: GÊp g¸p, roãc.... roãc, nguy hiÓm, nòng nÞu,... HS đọc các từ khó, GV nhận xét, sửa sai c. Luyện ngắt giọng: GV đọc mẫu, HS luyện đọc các câu, GV sửa sai d. Đọc cả bài: 2 HS đọc chú giải trong SGK 4 HS nối tiếp nhau đọc theo từng đoạn, từng HS đọc bài trong nhóm e. Thi đọc giữa các nhóm: Các nhóm thi đọc, cá nhân thi đọc g. Cả lớp đọc đồng thanh: Lớp đọc đồng thanh H§2(10’) T×m hiÓu bµi 1 HS đọc bài , GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2( TuÇn 17). Trường Tiểu học Quảng Lưu. ChÝnh t¶: TËp chÐp : gµ “ tØ tª” víi gµ I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn văn có nhiều dấu câu. - Lµm ®­îc BT2 hoÆc BT(3) a / b. II. §å dïng d¹y häc:. B¶ng phô ghi quy t¾c chÝnh t¶. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt c¸c tõ : Rõng nói, dõng l¹i, mïi khÐt GV gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(20’) Hướng dẫn viết chính tả a.Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt: 1 HS đọc đoạn viết, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét b. Hướng dẫn cách trình bày:GV hướng dẫn HS cách trình bày c. Hướng dẫn viết từ khó: Thong thả, miệng, nguy hiểm,... GV đọc , 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con, GV nhận xét d. Viết chính tả: GV đọc bài, HS viết bài e. Soát lỗi: GV đọc lại bài, HS soát bài g. ChÊm bµi: GV thu vë chÊm. GV nhËn xÐt HĐ2(10) Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi2: RÌn kÜ n¨ng ®iÒn vµo chç trèng ao hay au 1 HS đọc đề, 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét Bài3: Rèn kĩ năng tìm từ : 2 HS hoạt động theo cặp làm từng câu, 1 HS hỏi, HS kh¸c tr¶ lêi theo c©u hái, GV nhËn xÐt C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2( TuÇn 17). Trường Tiểu học Quảng Lưu. To¸n: TiÕt 83 : «n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ ( tiÕp theo ) I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thùc hiÖn ®­îc phÐp céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 20. - BiÕt gi¶i to¸n vÒ nhiÒu h¬n , t×m sè bÞ trõ ,sè trõ, sè h¹ng cña mét tæng. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh: 82- 48 ; 68 + 27 GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(30’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi1: ( cét 1,2,3 ) Cñng cèkÜ n¨ng tÝnh nhÈm HS tự làm bài, HS nối tiếp nhau đọc kết quả, GV nhận xét, HS tự kiểm tra bài nhau 5 + 9 = 14;. 8 + 6 = 12; 3 + 9 = 12 ; 9 + 5 = 14. Bài2: Củng cố kĩ năng đặt tính rồi tính 1 HS đọc đề, GV gọi 2 HS lên làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng t×m sè h¹ng trong 1 tæng, t×m sè bÞ trõ, sè trõ a. x + 16 = 20 ;. b. x – 28 = 14 ;. c. 35 – x = 15. 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 3 HS lên làm, lớp nêu kết quả Bµi4: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 1 HS lên giải, lớp làm vào vở Bµi5: Dµnh cho HS kh¸ giái. C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2( TuÇn 17). Trường Tiểu học Quảng Lưu. MÜ thuËt: Thường thức mĩ thuật : xem tranh dân gian Đông hồ I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Hiểu một vài nét về đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam. HS kh¸ ,giái: ChØ ra c¸c h×nh ¶nh mµu s¾c trªn tranh mµ em yªu thÝch. II. §å dïng d¹y häc: GV: S­u tÇm tranh d©n gian. HS: S­u tÇm tranh d©n gian III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Tr¶ bµi : NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n con vËt GV tr¶ bµi , HS nhËn bµi, GV nhËn xÐt 1 sè bµi B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: theo dâi H§2(21’) Xem tranh: Tranh §«ng Hå GV cho HS xem tranh mẫu hoặc tranh trong bộ đồ dùng dạy học và đặt câu hỏi gợi ý. GV gợi ý để HS thấy được những hình ảnh khác nhau GV ®­a ra c¸c c©u hái, HS tr¶ lêi: Tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo? H×nh ¶nh chÝnh trong bøc tranh? H×nh em bÐ ®­îc vÏ nh­ thÕ nµo? GV phân tích thêm các hình ảnh trong tranh để HS nhận biết được b. Tranh “ gµ m¸i” GV cho HS xem tranh vµ nªu c©u hái gîi ý, gäi HS kh¸ giái chØ ra c¸c h×nh ¶nh vµ mµu s¾c trªn tranh .HS nhÊn m¹nh, chèt nh÷ng ý chÝnh, GV hÖ thèng lại nội dung bài đọc và nhấn mạnh vẻ đẹp của tranh dân gian. C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: S­u tÇm tranh d©n gian S­u tÇm tranh thiÕu nhi. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2( TuÇn 17). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ ng÷ vÒ vËt nu«i. c©u kiÓu Ai thÕ nµo? I.Môc tiªu:. Gióp HS :. - Nêu được các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật vẽ trong tranh (BT1); bước đầu thêm được hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình ảnh so s¸nh (BT2,BT3). II.§å dïng d¹y häc: ThÎ tõ ë bµi tËp 1.B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp. 2,3 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:. A(5’)Kiểm tra kĩ năng đặt câu có từ chỉ đặc điểm Gọi 3 HS lên đặt câu , HS làm miệng bài tập 2, GV nhận xét ghi điểm. (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp:HS chó ý theo dâi HĐ1(28’) Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi1: RÌn kÜ n¨ng t×m tõ 1.Tr©u kháe. 2. rïa chËm,....HS quan s¸t tranh trong SGK , GV ph¸t thÎ. từ, hs nhận thẻ , GV chia nhóm, đại diện nhóm lên gắn trên bảng , nhóm kh¸c nhËn xÐt , GV nhËn xÐt, kÕt luËn. Bài2: Rèn kĩ năng thêm hình ảnh so sánh vào sau mỗi từ dưới đây: VD : §Ñp nh­ tiªn; cao nh­ sÕu; kháe nh­ tr©u;... HS đọc đề, đọc cả mẫu, HS nối tiếp nhau nói miệng, nhận xét lớp tự làm bài vào vở sau đó nêu kết quả bài làm. Bài3: Rèn kĩ năng tìm cách nói trên để viết tiếp các câu Trò chơi:Thi điền nhanh , đúng kết quả GV gọi HS đọc đề, chia lớp thành 2 đội mỗi đội cử đại diện 3 HS lên điền nhanh , đúng là đội thắng cuộc, GV khuyến khích điểm C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: T×m 2 c©u cã tõ so s¸nh nhanh, chËm. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2( TuÇn 17). Trường Tiểu học Quảng Lưu. KÓ chuyÖn: T×m ngäc I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Dùa vµo tranh , kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn HS kh¸ ,giái biÕt kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn( BT2) II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng kÓ nèi tiÕp c©u chuyÖn “ Con chã nhµ hµng xãm” 5 HS lªn kÓ nèi tiÕp, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(28’) Hướng dẫn kể chuyện a.KÓ l¹i tõng ®o¹n truyÖn theo gîi ý Bước1: Kể trong nhóm GV cho HS quan sát tranh, yêu cầu HS dựa vào tranh để kể. HS kể theo nhãm, mçi nhãm kÓ vÒ 1 bøc tranh, nhãm kh¸c nghe nhËn xÐt, bæ sung Bước2:Kể trước lớp : Yêu cầu các nhóm cử đại diện kể nhóm khác nhận xét, GV nhËn xÐt, GV ®­a ra 1 sè c©u hái gîi ý Tranh 1: Do ®©u chµng trai cã ®­îc viªn ngäc quý? Thái độ của chàng trai ra sao khi được tặng ngọc? ............. Tranh 6: Hai con mang ngọc về, thái độ của chàng trai ra sao? Theo em, hai con vật đáng yêu ở điểm nào? b. Kể lại toàn bộ câu chuyện: 6 HS khá ,giỏi kể nối tiếp đến hết câu chuyện, 1 HS kh¸ giái kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn . GV nhËn xÐt C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: VÒ kÓ thuéc c©u chuyÖn trªn.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2( TuÇn 17). Trường Tiểu học Quảng Lưu. To¸n: TiÕt 84: «n tËp vÒ h×nh häc I.Môc tiªu:. Gióp HS :. - Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác , hình chữ nhật . - Biết vẽ đoạn thẳng có đọ dài cho trước . - BiÕt vÏ h×nh theo mÉu. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô vÏ c¸c h×nh trong SGK III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra VBT cña HS, GV kÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(30’) Néi dung «n tËp Bµi1: Cñng cè kÜ n¨ng nhËn d¹ng h×nh HS quan s¸t h×nh vÏ trong b¶ng phô, GV nªu c©u hái tõng h×nh, HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt Bài2: Củng cố kĩ năng vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 1 HS đọc đề, HS vẽ ra giấy nháp. GV gọi 2 HS lên bảng vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước, GV nhận xét- ghi điểm Bµi4: Cñng cè kÜ n¨ng vÏ h×nh theo mÉu HS quan sát hình mẫu, HS tự vẽ vào vở, GV quan sát hướng dẫn HS vẽ Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng nèi 3 ®iÓm th¼ng hµng Dµnh cho HS kh¸, giái. C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: H·y nªu nh­ thÕ nµo lµ 3 ®iÓm th¼ng hµng? Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2( TuÇn 17). Trường Tiểu học Quảng Lưu. TËp viÕt: Ch÷ hoa : «, ¬ I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Viết đúng 2 chữ hoa Ô, Ơ ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ - Ô hoặc Ơ), chữ vµ c©u øng dông: ¥n ( 1 dßng cì võa , 1 dßng cì nhá) ,¥n s©u nghÜa nÆng (3 lÇn). II. §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ hoa ¤,¥ trªn b¶ng phô III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt ch÷ hoa : O vµ tõ : Ong GV gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ14’) Hướng dẫn viết chữ hoa a.Quan s¸t sè nÐt, quy tr×nh viÕt ch÷ ¤, ¥ GV giíi thiÖu mÉu ch÷, GV cho HS quan s¸t, GV nªu c©u hái, GV nhËn xÐt b. ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt, söa sai HĐ24’) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a.HS đọc cụm từ , GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV giải nghĩa cụm từ b. ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt, söa sai HĐ32’) Hướng dẫn viết vào vở tập viết HS viÕt vµo vë, GV quan s¸t, uèn n¾n Thu vµ chÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2( TuÇn 17). Trường Tiểu học Quảng Lưu. ThÓ dôc: Bµi 33: trß ch¬i “ bÞt m¾t b¾t dª” vµ “ nhãm ba nhãm b¶y” I.Môc tiªu: Gióp HS:. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬i. II. Địa điểm- phương tiện:. - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, khăn III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.H§1(8’) PhÇn më ®Çu: GV nhËn líp , phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc Xoay c¸c khíp cæ tay, ch©n ,®Çu gèi, hÝt thë s©u( dang tay ngang) HS ôn lại các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dôc ph¸t triÓn chung B. H§2(20’) PhÇn c¬ b¶n: - ¤n trß ch¬i “ Nhãm ba nhãm b¶y” Xen kẽ giữa các lần chơi, HS chơi đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu hoặc thực hiện 1 số động tác thả lỏng - ¤n trß ch¬i “ BÞt m¾t b¾t dª” GV có thể tổ chức cho HS chơi với 3 – 4 “ dê” lạc đàn và 2- 3 người đi tìm C.HĐ3(7’) Phần kết thúc: Đi đều 2 – 4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và h¸t Em hãy nêu các động tác của bài thể dục phát triển chung? NhËn xÐt tiÕt häc.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2( TuÇn 17). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2009. TËp lµm v¨n: Ng¹c nhiªn, thÝch thó- lËp thêi gian biÓu I.Môc tiªu: Gióp HS:. - BiÕt nãi lêi thÓ hiÖn sù ng¹c nhiªn ,thÝch thó phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp (BT1,BT2). - Dựa vào mẩu chuyện, lập được thời gian biểu theo cách đã học.(BT3) II. §å dïng d¹y häc: Tê giÊy khæ to, bót d¹ ( bµi tËp 3) III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng đọc bài viết về một con vật nuôi trong nhà mà em biết . 2 HS đọc bài viết ở nhà , HS khác nhận xét, GV nhận xét- ghi điểm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(30’) Hướng dẫn làm bài tập Bài1: Rèn kĩ năng đọc HS quan sát tranh, 1 HS đọc đề, 1 HS khác đọc lời nói của cậu bé, cả lớp đọc thÇm, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, 1 vµi HS nªu miÖng, GV nhËn xÐt Bµi2: RÌn kÜ n¨ng nãi 1 HS đọc đề, cả lớp cùng suy nghĩ. GV gọi HS đọc nối tiếp nhau trả lời miÖng c©u nãi cña m×nh, GV nhËn xÐt, söa sai cho HS vÒ nghÜa cña tõ Bµi3: RÌn kÜ n¨ng lËp thêi gian biÓu s¸ng chñ nhËt cña b¹n dùa vµo mÈu chuyÖn GV phát giấy, 1 bút dạ cho HS, HS hoạt động theo nhóm trong 5 phút mang tê giÊy cã bµi lµm lªn b¶ng d¸n, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung, GV nhËn xÐt, khuyÕn khÝch nhãm th¾ng cuéc C.(3’) Cñng cè – dÆn dß: LÊy vÝ dô thÓ hiÖn sù ng¹c nhiªn vµ thÝch thó Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2( TuÇn 17). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thñ c«ng: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe ( tiết 1) I.Môc tiªu: Gióp HS:. - Biết cách gấp ,cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. - Gấp cắt dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mô.Biển báo tương đối cân đối. II. Đồ dùng dạy học: Quy trình, gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ. xe . Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước kẻ III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Tr¶ bµi: GÊp , c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng chØ chiÒu xe ®i GV tr¶ bµi, HS nhËn bµi, GV nhËn xÐt 1 sè bµi B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(7’) Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét GV giới thiệu mẫu chữ biển báo giao thông cấm đỗ xe, nhận xét sự giống và khác nhau về kích thước, màu sắc của biển báo giao thông cấm đỗ xe với những biển báo giao thông đã học HĐ2(22’) Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe GV hướng dẫn mẫu, HS quan sát theo dõi thao tác GV gấp, cắt Bước2: Dán biển báo giao thông cấm đỗ xe GV hướng dẫn HS dán biển báo . Dán chân biển báo dưới tờ giấy trắng Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô Dán hình tròn màu xanh ở giữa hình tròn. Dán chéo hình chữ nhật màu đó vµo gi÷a h×nh trßn mµu xanh. C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>