Giáo án Tổng hợp lớp 4 (chuẩn) - Tuần 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 29  Thứ hai ngày. thaùng 04 Tập đọc. naêm 2004. Tieát : NHAØ BAÙC HOÏC VAØ BAØ CON NOÂNG DAÂN I – Muïc tieâu : - Kiến thức : H hiểu được từ ngữ : nông học , bờ vùng , bở thửa . Hiểu được phong cách giản dị , cởi mở , gần gũi với bà con nông dân cùng thực tế sản xuất nông nghieäp cuûa nhaø baùc hoïc chaân chính löông ñình cuûa - Kỹ năng : H đọc diễn cảm trôi chảy . - Thái độ : Giáo dục H niềm tự hào về danh nhân của thế giới II – Chuaån bò : - GV : Tranh , noäi dung baøi daïy . - HS : xem trước bài III – Các hoạt động : 1. Khởi động :( 1p ) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên - H đọc bài o Dân tộc ở Tây Nguyên náo nức chờ đợi cuộc đua voi như thế nào ? o Cuộc đua voi diễn ra sôi nổi như thế nào ? các từ : hăng máu , phóng nhö bay , bò cuoán muø mòt dieãn taû yù gì ? o Nêu đại ý ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3. Giới thiệu bài mới : ( 1p ) 4. Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Nêu trực tiếp , ghi tựa Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động 1 : Hướng dẫn kỹ thuật trồng Hoạt động :nhóm Phöông phaùp :thaûo luaän luùa , buoäc maï - Đại diện nhóm trình bày - G yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän : - Xuoáng xem xeùt tình hình noâng - Những chi tiết nào trong bài cho nghieäp , chaêm chuù nhìn xaõ viweân bieát nhaø baùc hoïc Löông Ñònh Cuûa ñang caáy , loäi xuoáng ruoäng noùi rất gần gũi với bà con nông dân ? chuyeän . Cuùi vô 1 naém maï . Naøo ai cấy thi với ta nào . - Cấy ngửa tay . Lúc cấy cần giăng - Oâng đã hướngg dẫn kỹ thuật mới dây cho thẳng hàng . Đắp bờ cho veà vieäc caáy luùa nhö theá naøo ? chu đáo không dùng lạt tre buộc maï . - Hướng dẫn ký thuật cấy - YÙ ? - H nêu từ khó đọc , phân tích và. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -. G ghi baûng. Hoạt động 2 : Oâng đã chứng minh bằng vieäc laøm cuï theå - Bằng những việc làm cụ thể nào , nhà bác học đã làm cho bà con nông dân thật sự tin vào lời nói cuûa mình ? - Bờ cùng là gì ?. luyện đọc . - H luyện đọc đoạn 1. Hoạt động :lớp , cá nhân Phương pháp :đàm thoại , bút đàm - Thoaên thoaét buoäc laïi 1 luùc hôn 50 boù maï - Chỉ ít lúc sau …… rất thẳng rất đều -. Bờ để giữ nước hoặc thoát nước 1 cách đồng lớn - Bờ để giữ nước hoặc thoát nước - Bờ thửa là gì ? cho 1 thửa ruộng - Lời ca ngợi thốt lên trực tiếp đầy - Traàm troà thaùn phuïc laø gì ? nhieät tình vaø chaân thaät - Oâng đã chứng minh bằng việc làm - YÙ 2? cuï theå - H nêu từ khó phân tích và luyện - G gjhi baûng đọc . - H luyện đọc đoạn 2 Hoạt động : lớp Hoạt động 3 : Củng cố Phương pháp : đàm thoại - H nghe , 1 H đọc lại bài - G đọc mẫu lần 2 - H trả lời - Qua baøi naøy em thaáy nhaø baùc hoïc Lương Định Của có những đức tínyh gì ? - Giaùo duïc . 5. Toång keát : ( 1p ) - Daën doø H veà nhaø hoïc baøi - Chuaån bò : “Paùp – poáp” - Nhaän xeùt tieát hoïc IV – Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Toán Tieát : KIEÅM TRA I – Muïc tieâu : - Kiến thức :Kiểm tra về đọc , vit số tự nhiên ,đổi đơn vị đo , giải bài toán - Kỹ năng : Rèn H tính nhanh , đổi chính xác , phân tích và giải toán cẩn thận. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Thái độ : H tính chính xác khoa học II – Chuaån bò : - GV : Đề bài - HS : oân baøi III – Các hoạt động : 1. Khởi động :( 1p ) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Đo thời gian - Kể tên các đơn vị đo thời gian từ bé đến lớn o H sửa bài tập o Nhaän xeùt ghi ñieåm 3. Giới thiệu bài mới : ( 1p ) Kiểm tra 4. Phát triển các hoạt động : ( 32p ) - G đọc đề H lắng nghe - G ghi đề lên bảng , H làm bài Caâu 1: (3ñ) Soá goàm coù 1 nghìn , 3 traêm , 2 ñôn vò 9 nghìn , 7 traêm , 6 chuïc 2 trieäu , 5 nghìn , 4 traêm 4 trieäu , 5 chuïc nghìn , 8 ñôn vò Câu 2: (4đ) Điền số thích hợp vào ô trống 7km500m = ………… m 1032m = ………… km ……… m 5taï 25kg = ………… kg 2500 kg = ………… taán ……… taï 3m248dm2 = ………… dm2 7m25dm2 = ………… dm2 1giờ 30phút = ………… phút 75phút = ………… giờ ……… phút Câu 3: ( 3đ) giải toán dựa vào tóm tắt Cứ : 10 phút : Tiện 2 chi tiết Làm : 8 giờ : ? chi tieát - Thu baøi nhaän xeùt 5. Toång keát : ( 1p ) - Daën doø H veà nhaø oân taäp pheùp coäng - Nhaän xeùt tieát hoïc  Đáp án và thang điểm : Câu 1: (3đ) đọc viết đúng mỗi số được 0,75 đ. Vieát soá 1302 9760 2005400 4050008. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Soá goàm coù Vieát soá 1 nghìn , 3 traêm , 2 ñôn vò 1302 9 nghìn , 7 traêm , 6 chuïc 9760 2 trieäu , 5 nghìn , 4 traêm 2005400 4 trieäu , 5 chuïc nghìn , 8 ñôn vò 4050008 Câu 2: (4đ) Điền số thích hợp vào ô trống đúng 0,5 điểm 7km500m = 7500 m 1032m = 1 km 32 m 5taï 25kg = 325 kg 2500 kg = 2 taán 5 taï 3m248dm2 = 348 dm2 7m25dm2 = 705 dm2 1giờ 30phút = 90 phút 75phút = 1 giờ 15 phút Câu 3: ( 3đ) giải toán dựa vào tóm tắt 8 giờ = 480 phút 480phút so với 10 phút thì gấp : (0,5đ) 480 : 10 = 48 (laàn) ( 1ñ ) Soá chi tieát maùy tieän : ( 0,5ñ) 48 x 2 = 96 ( chi tieát ) ( 1ñ ) Đáp số : 96 chi tiết IV – Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ñòa lyù Tieát: BIỂN ĐÔNG – CÁC ĐẢO – QUẦN ĐẢO I – Muïc tieâu : - Kiến thức :H chỉ được vị trí vịnh Bắc Bộ , vịnh Hạ Long , vịnh Thái Lan , các đảo và quần đảo Cái Bầu , Cát Bà , Phú Quốc , Côn đảo , Trường Sa , Hoàng Sa trên bản đồ Trình bày được những đặc điểm về diện tích độ sâu của biển đông , những đặc điểm tiêu biểu và giá trị kinh tế của các đảo và quần đảo ở nước ta - Kỹ năng : Rèn kỹ năng quan sát , trình bày chỉ bản đồ - Thái độ : Giáo dục H ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên II – Chuaån bò : - GV : Bản đồ , tranh ảnh - HS : xem trước bài , sưu tầm tranh ảnh III – Các hoạt động :. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. 2. 3. 4.. Khởi động :( 1p ) Hát Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Rừng ngập mặn Rừng ngập mặn có giá trị kinh tế như thế nào ? Để bảo vệ rừng ngập mặn ta phải làm gì ? Neâu noäi dung baøi hoïc Nhaän xeùt ghi ñieåm Giới thiệu bài mới : ( 1p ) Nêu trực tiếp , ghi tựa . Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động :lớp , cá nhân Hoạt động 1 : Biển đông Phương pháp : trực quan , thực hành , đàm thoại - G treo bản đồ tự nhiên và giới - H chæ vò trí bieån Ñoâng , Vònh Baéc thieäu dieän tích bieån ñoâng Bộ , Vịnh Thái Lan trên bản đồ . - Vònh laø gì ? - Phần khá lớn của biển hoặc đại dương ăn sâu vào đất liền . - Biển ở phía Bắc , Nam so với - Noâng hôn mieàn Trung nhö theá naøo ? - G yêu cầu H chỉ bản đồ và nêu - H chæ vaø moâ taû tổng hợp về biển đông Hoạt động : nhóm , lớp Hoạt động 2 : Đảo , quần đảo Phương pháp : thảo luận , trực quan - Vịnh Bắc Bộ có khoảng hàng - Nơi nào biển nước ta có nhiều đảo nghìn đảo nhaát ? - Đều có hình dạng khác nhau , - Hình dáng các đảo có giống nhau nhiều đảo có hình dạng đặc sắc : không ? Đảo ở vịnh Hạ Long có gì Hình người , hình chim phượng noåi baät ? hoàng , lưỡi kiếm - 2 quần đảo : Hoàng Sa , Trường - Vùng biển nước ta có mấy quần Sa đảo ? - Tập trung nhiều đoả có nguồn gốc - Hai quần đảo này có đặc điểm gì ? san hoâ - Cung cấp muối , tôm cá . Dưới - Vùng biển nước ta có những tài đáy biển có nhiều dầu mỏ , khí nguyeân naøo ? đốt . - Tìm vị trí các quần đảo , vịnh , - H chỉ bản đồ đảo trên bản đồ . - H đọc bài học Hoạt động : cá nhân Hoạt động 3 : Củng cố Phương pháp : động não - H đọc ghi nhớ - Các đảo ở nước ta có hình dáng - H trả lời nhö theá naøo ?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nhận xét , giáo dục tư tưởng ? - Baûo veä taøi nguyeân , thieân nhieân 5. Toång keát : ( 1p ) - Daën doø H veà nhaø hoïc baøi - Chuaån bò : “ OÂ taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc IV – Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày thaùng 04 naêm 2004 Đạo đức Tieát: BAÛO VEÂ CAÂY TROÀNG VAÄT NUOÂI I – Muïc tieâu : - Kiến thức : H biết những việc làm để bảo vệ cây trồng vật nuôi - Kyõ naêng : Reøn cho H coù haønh vi chaêm soùc , baûo veä caây troàng , caùc con vaät giuùp ích cho người , trước hết là cây cối , con vật nuôi trong nhà và nơi công cộng . - Thái độ : giáo dục H bảo vệ cây trồng vật nuôi II – Chuaån bò : - GV : Noäi dung thaûo luaän - HS : Tình huoáng III – Các hoạt động : 1. Khởi động :( 1p ) Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ : ( 5p ) Baûo veä caây troàng vaät nuoâi - Vì sao ta phaûi baûo veä caây troàng vaät nuoâi ? - Đọc ghi nhớ - Nhaän xeùt 3. Giới thiệu bài mới : ( 1p ) Nêu trực tiếp ghi tựa 4. Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động :lớp Hoạt động 1 : Thực hành Phương pháp : Thực hành - H thực hành - G tổ chức cho cho H lao động ở vườn trường . Thông qua đó giáo dục cho H ý thức bảo vệ , chăm soùc caây troàng - G đọc 1 câu chuyện hoặc bài thơ (söu taàm) cho H nghe - H đọc lại ghi nhớ - Nhaän xeùt , giaùo duïc Hoạt động :nhóm Hoạt động 2 : Nêu và sử lý tình huống Phöông phaùp : Thaûo luaän. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -. Hưởng ứng phong trào diệt ốc - Đại diện các nhóm trình bày phần böôu vaøng haïi luùa . Haûi baét kyø heát thaûo luaän lũ ốc ở ruộng nhà mình , rồi đổ chuùng sang ruoäng luùa cuûa gia ñình khác . Hải vui sướng vì ruộng nhà mình không còn thứ ốc hại đó nữa . Việc làm của Hải đúng hay sai ? vì sao ? - Đại diện nêu tình huống Hoạt động :nhóm Hoạt động 3 : Củng cố Phöông phaùp : Thaûo luaän - H đọc ghi nhớ - Liên hệ thực tế , giáo dục - Đại diện nhóm nêu tình huống , nhoùm khaùc thaûo luïaân giaûi quyeát - Nhaän xeùt , goùp yù tình huoáng 5. Toång keát : ( 1p ) - Dặn dò H về nhà học bài , thực hện những điều đã học - Chuaån bò : “ Baûo veä caùc coâng trình coâng coäng” - Nhaän xeùt tieát hoïc IV – Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Khoa hoïc Tieát : SỰ TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI (tt) I – Muïc tieâu : - Kiến thức : H biết nêu những biểu hiện của quá trình trao đổi chất ở người và tầm quan trọng của quá trình đó - Kyõ naêng : Reøn kyõ naêng suy nghó , trình baøy - Thái độ : giáo dục H niềm tin khoa học II – Chuaån bò : - GV : Noäi dung baøi daïy , tranh - HS :xem trước bài III – Các hoạt động : 1. Khởi động :( 1p ) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Sự trao đổi chất ở người - Nêu tầm quan trọng của quá trình trao đổi chất ở người - Tại sao phải ăn đủ chất , uống đủ nước , đi tiêu tiểu đều đặn và giữ làm da saïch seõ .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3. 4.. Neâu noäi dung baøi hoïc Nhaän xeùt , ghi ñieåm Giới thiệu bài mới : ( 1p ) Nêu trực tiếp , ghi tựa Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động 1 : Các cơ quan trực tiếp thực Hoạt động :nhóm Phöông phaùp :thaûo luaän hiện quá trình tro đổi chất - Đại diện các nhóm thảo luận -> Nhoùm 1 : trình baøy keát quaû - Quan sát và vẽ sơ đồ hệ hô hấp - Goïi teân caùc cô quan trong heä hoâ haáp ? - Chỉ đường đi của không khí khi thở và hít vào ? - Neâu roõ vai troø cuûa tuùi phoåi vaø caùc mạch máu đi tới túi phổi trong quá trình trao đổi khí Nhoùm 2: - Quan sát tranh sơ đồ hệ tiêu hoá - Goïi teân ? - Chỉ đường đi của thức ăn vào cơ theå vaø cuaû phaân bò toáng ra - Neâu vai troø cuûa ruoät non vaø caùc maïch maùu trong vieäc haáp thuï caùc chaát boå vaøo maùu ñi nuoâi cô theå Nhoùm 3: - Quan sát tranh và vẽ sơ đồ bài tiết - Goïi teân ? - Neâu vai troø cuûa thaän vaø caùc maïch máu đi tới thận ? Nhoùm 4: - Quan sát tranh và vẽ sơ đồ hệ tuần hoàn - Goïi teân ? - Nêu vai trò của hệ tuần hoàn - Chỉ đường đi của máu trong hệ tuần hoàn lớn và nhỏ - Nêu ý nghĩa của 2 vòng tuần hoàn trong quá trình trao đổi chất - Điều gì sảy ra nếu 1 trong những cơ quan trên ngừng hoạt động . Hoạt động 2 : Sơ đồ đơn giản về mối Hoạt động : cá nhân. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> quan hệ giữa các cơ quan thực hiện quá Phương pháp :Thực hành trình trao đổi chất . - Nghiên cứu sơ đồ đơn giản về sự trao đổi chất ở người H nắm vững và tập vẽ Hoạt động : lớp Hoạt động 3 : Củng cố Phương pháp : đàm thoại - Nêu tên cơ quan trực tiếp tham gia vào quá trình trao đổi chất ở người ? - Nếu 1 trong những cơ quan đó ngừng hoạt động thì con người sẽ nhö theá naøo ? - Giáo dục H giữ gìn sức khoẻ 5. Toång keát : ( 1p ) - Daën doø H veà nhaø hoïc baøi - Chuaån bò : “ Heä thaàn kinh” - Nhaän xeùt tieát hoïc IV – Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Toán Tieát : OÂN : PHEÙP COÄNG I – Muïc tieâu : - Kiến thức : Củng cố về phép cộng : ý nghĩa , thành phần và kết quả của phép coäng , tính chaát cuûa pheùp coäng , caùc laøm tính coäng - Kỹ năng : Rèn H thực hiện thành thạo phép tính - Thái độ : giáo dục H tính chính xác , khoa học II – Chuaån bò : - GV : Noäi dung baøi - HS : Xem laïi baøi III – Các hoạt động : 1. Khởi động :( 1p ) Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ : ( 5p ) Kieåm tra - Nhaän xeùt baøi kieåm tra 3. Giới thiệu bài mới : ( 1p ) Oân tập : phép cộng 4. Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động : lớp Hoạt động 1 :Oân lại kiến thức cũ. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Phương pháp :đàm thoại -. G neâu : a + b = c Neâu caùc thaønh phaàn cuûa pheùp coäng - Cho ví duï ? - Biểu thức a + b còn gọi là gì ? * Tính chaát cuûa pheùp coäng (+) - Tính giao hoán a+b=b+a - H neâu ví duï - Nêu tính chất giao hoán của phép + - Tính chất kết hợp ( a + b ) + c = a +( b + c ) - Neâu ví duï - Nêu tính chất kết hợp của phép coäng ? - Phép cộng với 0 a+0 = 0 + a = a - H cho ví duï - Neâu quy taéc. - a, b: soá haïng - c : toång 52 + 9 = 61 - a + b : toång. 5+2=2+5 - H neâu. ( 5+3) +2 = 5 +(3+2) - H neâu. -. Ví duï : 5 + 0 = 0 + 5 = 5. -. Bất kỳ số nào cộng với 0 cũng baèng chính noù Hoạt động : cá nhân Hoạt động 2 : Luyện tập Phương pháp : thực hành - 61411 , 14055 , 47201 Baøi 1: Ñaët tính vaø tính - 512 Baøi 2: Tìm soá trung bình coäng a) 10300 + 700 = 11000 Baøi 3: Tính nhanh b) 600m + 600m = 1200m Số người xã B Bài 4: Giải toán 3268 + 614 = 3928 ( người ) Số người xã C 3982 + 185 = 4167 ( người ) ĐS : 4167 người Hoạt động :Nhóm Hoạt động 3 : Củng cố Phöông phaùp : Thi ñua - H neâu - Neâu caùch ñaët tính vaø tính cuûa - H thi ñua giaûi pheùp coäng ? x - 428 = 12860 - Cho H thi ñua tìm x x = 12860 + 428 x - 428 = 3215 x 4 x = 13288 - Nhaän xeùt tuyeân döông. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 5. Toång keát : ( 1p ) - Daën doø H veà nhaø laøm baøi 4,5 / SGK 190 - Chuaån bò : Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc IV – Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Taäp laøm vaên Tieát : THUAÄT CHUYEÄN – LAØM VAÊN MIEÄNG Đề bài : Em hãy thuật lại 1 việc làm tốt mà em đã làm ở gia đình I – Muïc tieâu : - Kiến thức : H biết diễn đạt bài văn thuật chuyện bằng lời văn trôi chảy , mạch laïc , roõ raøng . - Kyõ naêng : Reøn H noùi troâi chaûy , maïch laïc roõ raøng - Thái độ : giáo dục H làm việc tốt có ích II – Chuaån bò : - GV : Daøn baøi - HS : Baøi nhaùp III – Các hoạt động : 1. Khởi động :( 1p ) Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ : ( 5p ) Thuaät chuyeän ( laäp daøn baøi – yù ) - H đọc dàn bài chung - Đọc dàn bài chi tiết - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3. Giới thiệu bài mới : ( 1p ) Nêu trực tiếp ghi tựa 4. Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động :lớp Hoạt động 1 : Tìm hiểu đề Phương pháp : đàm thoại - 1 H điều khiển các bạn tìm hiểu đề như - G ghi đề lên bảng tiết trước Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài miệng Hoạt động : lớp , cá nhân Phương pháp : vấn đáp , thực hành - Löu yù - H nghe - Caâu chuyeän caàn thuaät laø caâu chuyeän gì ? Do ai laøm gì ? - Câu chuyện diễn ra trong hoàn caûnh naøo ? Nguyeân nhaân. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -. Sự việc diễn ra như thế nào ? Sự việc đem lại kết quả gì và có - H nêu miệng từng phần ảnh hưởng ra sao ? Hoạt động : lớp , cá nhân Hoạt động 3 : Củng cố Phương pháp : thực hành - 1 H noùi mieäng caû baøi - H neâu - Neâu laïi daøn baøi chi tieát - H đọc văn mẫu 5. Toång keát : ( 1p ) - Daën doø H veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò : Laøm vaên vieát - Nhaän xeùt tieát hoïc IV – Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày thaùng 04 naêm 2004 Tập đọc Tieát : PAÙP - LOÁP I – Muïc tieâu : - Kiến thức : Hiểu và cảm thụ : hiểu và có ý thức học tập những đức tính tốt của nhà bác học Páp – lốp đúng giờ , thận trọng , tinh thần trách nhiệm cao . - Kỹ năng : Rèn đọc lưu loát , rõ ràng , mạch lạc - Thái độ : giáo dục H ý thức làm việc có khoa học II – Chuaån bò : - GV : Tranh , noäi dung baøi daïy - HS : Xem trước bài III – Các hoạt động : 1. Khởi động :( 1p ) Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ : ( 5p ) Nhaø baùc hoïc vaø baø con noâng daân - H đọc bài o Những chi tiết nào trong bài cho biết nhà bác học Lương Định Của rất gần gũi với bà con nông dân ? o Oâng đã hướng dẫn kỹ thuật mới về việc cấy lúa như thế nào ? o Nêu đại ý ? - Nhaän xeùt , ghi ñieåm 3. Giới thiệu bài mới : ( 1p ) Páp – Lốp 4. Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động 1 : Páp – lốp làm việc nghiêm Hoạt động : nhóm , cá nhân. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> túc đúng giờ -. Tìm câu văn giới thiệu đức tính tốt cuûa giaùo sö Paùp – loáp ? Chi tiết nào chứng tỏ Páp – lốp làm việc rất đúng giờ ?. -. Ý đoạn 1 ?. -. G ghi bảng từ khó G đọc mẫu lần 2. Hoạt động 2 : Páp – lốp làm việc rất thaän troïng - Những chi t iết nào cho thấy Páp – loáp laøm vieäc raát thaän troïng ?. -. Vì sao Páp – lốp luôn nhắc nhở hoïc troø cuûa mình phaûi laøm thaät đầy đủ các thí nghiệm ?. -. Ý đoạn 2 ?. -. G ghi bảng từ khó đọc G đọc mẫu lần 2 Đại ý ?. Hoạt động 3 : Củng cố. Phöông phaùp : thaûo luaän - H đọc đoạn 1 và thảo luận - Paùp – loáp noåi tieáng nghieâm khaéc với bản thân - Hàng ngày , cứ thấy …… giờ làm vieäc . - Baø haøng xoùm …… cuûa Paùp – loáp - Paùp – loáp laøm vieäc nghieâm tuùc đúng giờ - H nêu từ khó đọc , phân tích và luyện đọc - H luyện đọc đoạn 1 Hoạt động : lớp Phương pháp : đàm thoại - Các thí nghiệm được lặp đi lặp lại cho người - Oâng thường nhắc nhở học trò của mình làm đầy đủ các thí nghiệm khoa hoïc - Vì theo oâng “ moãi vieäc laøm …… caùi sng , cái chết của mỗi con người” neân oâng rt thaän troïng trong vieäc nghiên cứu khoa học , có trách nhiệm cao đối với tính mạng của con người . - Paùp – loáp laø vieäc raát thaän troïng - H nêu từ khó , phân tích và luyện đọc - H luyện đọc đoạn 2 - Taùc phong laøm vieäc , neà neáp nghieâm tuùc vaø thaän troïng cuûa nhaø khoa hoïc Paùp – loáp Hoạt động : cá nhân Phương pháp : động não - H đọc ,lại bài và nêu đại ý .. -. Trong bài tác giả kể những sự việc nào để nói về đức tính tốt của giáo sö Paùp – loáp ? - Giaùo duïc H hoïc taäp nghieâm tuùc , coù khoa hoïc 5. Toång keát : ( 1p ). GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Daën doø H veà nhaø hoïc baøi - Chuẩn bị : “ câu đố” - Nhaän xeùt tieát hoïc IV – Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lịch sử Tieát : NHAØ NGUYEÃN THAØNH LAÄP I – Muïc tieâu : - Kiến thức : H hiểu hoàn cảnh ra đời của nhà Nguyễn , kinh đô 1 số vui nhà Nguyễn . Nhà họ Nguyễn thiết lập một số chế độ rất chặt chẽ và hà khắc để bảo vệ quyền lợi của dòng họ mình - Kyõ naêng : Reøn kyõ naêng suy nghó , trình baøy - Thái độ : Giáo dục H niềm tự hào dân tộc , ý thức bảo vệ đất nước II – Chuaån bò : - GV : Tranh kinh thaønh nhaø Nguyeãn , noäi dung baøi daïy - HS : sưu tầm tranh nhà Nguyễn , xem trước bài III – Các hoạt động : 1. Khởi động :( 1p ) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Quang trung đại phá quân Thanh - Kể tên cáctrận đánh lớn trong cuộc đại phá quân Thanh - Hãy nêu ý nghĩa của ngày giỗ trận Đống Đa ngày 5 tháng giêng ? - Neâu noäi dung baøi hoïc - Nhaän xeùt , ghi ñieåm . 3. Giới thiệu bài mới : ( 1p ) Nhà Nguyễn thành lập 4. Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động : lớp , nhóm Hoạt động 1 : nhà Nguyễn thành lập Phương pháp : hỏi đáp , thảo luận - Gia Long , choïn Hueá laøm kinh ñoâ - Nguyeãn Aùnh leân ngoâi laáy nieân hiệu là gì ? chọn kinh đô ở đâu ? - Gia Long , Minh Mạng , Tự Đức , - Nhà Nguyễn trải qua những đời Thieäu Trò . vua naøo ? - Cho giết những người chủ nghĩa - Khi lên ngôi Nguyễn Aùnh đã làm quaân taây Sôn gì ? Hoạt động 2 : Hoạt động của nhà Hoạt động : nhóm Phöông phaùp :thaûo luaän Nguyeãn - Đại diện nhóm trình bày - Cho caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi :. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -. Nhà Nguyễn đã làm gì để bảo vệ ngai vaøng vaø doøng hoï cuûa mình ?. -. -. Đặt lại luập pháp , thay đổi các cơ quan , thay đổi tổ chức đến kỳ thi hoäi vua thaâu toùm taát caû caùc quyeàn lực về tay , vua trực tiếp điều hành các cơ quan đứng đầu , điều động quân đi đánh xa Luaät Gia Long. Caùc vua nhaø Nguyeãn baûo veä ngai vàng và dòng họ mình bằng những boä luaät haø khaéc naøo ? - Ruùt ra baøi hoïc - G : nhà Nguyễn ra đời đã xây - H nhaéc laïi dựng ngai vàng của mình trên biển máu của c uộc khởi nghĩa nông dân Tây Sơn . Nhà Nguyễn đã quá chaët cheõ vaø taøn baïo trong vieäc trò nước . Hoạt động : Lớp , cá nhân Hoạt động 3 : Củng cố Phương pháp : Đàm thoại - H đọc bài học SGK - H neâu - Em coù nhaän xeùt gì veà vua Gia Long ? - Giáo dục tư t ưởng 5. Toång keát : ( 1p ) - Daën doø H veà nhaø hoïc baøi - Chuaån bò : “ Kinh thaønh Hueá” - Nhaän xeùt tieát hoïc IV – Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Toán Tieát: LUYEÄN TAÄP I – Muïc tieâu : - Kiến thức : Ô tập , củng cố các cách tính tổng và trung bình cộng của nhiều số - Kyõ naêng : Reøn H kyõ naêng tính chính xaùc , thaønh thaïo - Thái độ : Giáo dục H tính chính xác , khoa học II – Chuaån bò : - GV : Noäi dung baøi daïy - HS : Oân laïi baøi. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III – Các hoạt động : 1. Khởi động :( 1p ) Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ : ( 5p ) OÂ pheùp coäng - Neâu caùch ñaët vaø tính pheùp coäng - Neâu caùc tính chaát cuûa pheùp coäng ? - H sửa bài 3 , 5 / SGK - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3. Giới thiệu bài mới : ( 1p ) luyện tập 4. Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động : lớp Hoạt động 1 : Oân kiến thức cũ Phương pháp : đàm thoại - Nhö pheùp coäng 2 soá - Neâu caùch ñaët pheùp tính coäng nhieàu soá ? - Tính tổng các số đó rồi lấy tổng - Muoán tính trung bình coäng cuûa chia cho soá caùc soá haïng nhieàu soá ta laøm ra sao ? Hoạt động : Cá nhân Phương pháp : thực hành - H laøm Baøi 1: Tính - H làm vở, 2 H lên bảng sửa Baøi 2: Tìm soá trung bình coäng cuûa caùc soá sau - H thi ñua tính Baøi 3 : Tính nhanh Lưu ý H dùng tính chất kết hợp của phép coäng - 1 H đọc đề , 1 H tóm tắt , 1 H giải Baøi 4 : bảng lớp Xã A : có 3268 người 3628 + 614 = 3882 ( người ) Xã B : hơn xã A 614 người 3882 + 185 = 4067 ( người ) Xã C : hơn xã B 185 người ĐS : 4067 người Hỏi xã C có bao nhiêu người Hoạt động :Lớp , nhóm Hoạt động 3 : Củng cố Phương pháp : đàm thoại , thi đua - Muoán tìm trung bình coäng cuûa - H neâu nhieàu soá ta laøm ra sao ? - H 2 nhoùm thi ñua giaûi baøi 5 - Nhaän xeùt tuyeân döông 5. Toång keát : ( 1p ) - Daën doø H veà nhaø laøm baøi 4,6/SGK - Chuẩn bị : ôn “ Phép trừ” - Nhaän xeùt tieát hoïc IV – Ruùt kinh nghieäm : Hoạt động 2 : Luyện tập. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngữ pháp Tieát : ĐỊNH NGỮ I – Muïc tieâu : - Kiến thức : Nhận biết được cấu tạo , ý nghĩa , vị trí và tác dụng của định ngữ trong caâu - Kỹ năng : Biết đặt câu có định ngữ - Thái độ : H yêu thích tiếng Việt II – Chuaån bò : - GV : Noäi dung baøi daïy - HS : xem trước bài III – Các hoạt động : 1. Khởi động :( 1p ) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Trạng ngữ - H đọc ghi nhớ - Đặt câu có trạng ngữ - Sửa bài tập ở nhà . - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới : ( 1p ) Định ngữ 4. Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động : nhóm Hoạt động 1 : Phöông phaùp : thaûo luaän - G nêu định ngữ SGK - H đọc - Phân tích ngữ hiệu - Chủ ngữ của câu là những từ nào ? - Chủ ngữ : Điệu hò chèo thuyền cuûa chò Gaùi - Trong chủ ngữ đó từ ngữ nào là từ - Ñieäu hoø chính ? - Từ đó thuộc loại gì ? - Danh từ - Các từ xung quanh từ chính có tác - Bổ nghĩa cho từ chính duïng gì ? Hoạt động : Lớp Hoạt động 2 : Phương pháp : đàm thoại - Là những từ bổ nghĩa cho danh từ - Qua phaân tích ví duï em hieåu ñònh trong caâu vaø laø boä phaän phuï trong ngữ là gì ? caâu. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -. H nhaéc. - G yeâu caàu H cho ví duï Hoạt động 3 : Luyện tập. Hoạt động : cá nhân Phương pháp : thực hành a) cây đa nghìn năm đã gắn liền với Bài 1:Tìm danh từ và định ngữ trong các thời thơ ấu của chúng tôi caâu b) Cả người tôi là 1 màu nâu bóng mỡ rất ưa nhìn a) Con mèo nhà em vồ được 1 con Bài 2: Tìm định ngữ thích hợp cho danh từ chuoät b) Những học sinh lớp 48 làm xong taát caû caùc baøi taäp - Nhaän xeùt Hoạt động : nhóm Hoạt động 4: Củng cố Phöông phaùp : thi ñua - H đọc ghi nhớ SGK - H thi ñua theo nhoùm ñaët caâu coù - Nhaän xeùt tuyeân döông định ngữ . 5. Toång keát : ( 1p ) - Daën doø H veà nhaø hoïc baøi - Chuẩn bị : “ Định ngữ” (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc IV – Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… KHỐI TRƯỞNG DUYỆT ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… Thứ. BGH DUYEÄT ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………. naêm ngaøy. thaùng 04 Từ ngữ. naêm 2004. Tieát: HOÄI HEØ – VAÊN NGHEÄ I – Muïc tieâu : - Kiến thức : Hệ thống hóa , mở rộng 1 số từ ngữ thuộc chủ đề “Hội hè – Văn ngheä”. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Kỹ năng : Tập nhận biết , phân biệt nghĩa và vận dụng , những từ ngữ trên vào hoạt động nói và viết - Thái độ : giáo dục H yêu thích Tiếng Việt II – Chuaån bò : - GV : tranh aûnh , noäi dung baøi daïy - HS : sưu tầm tranh ảnh , xem trước bài III – Các hoạt động : 1. Khởi động :( 1p ) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : ( 5p )Nghiên cứu khoa học - Tìm một số động từ chỉ công việc của nhà khoa học - Đọc phần từ ngữ - Tìm từ gần nghĩa với cống hiến - Nhaän xeùt , ghi ñieåm 3. Giới thiệu bài mới : ( 1p ) Hội hè – văn nghệ 4. Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động : nhóm Hoạt động 1 : Giải nghĩa và mở rộng từ Phöông phaùp :truc quan , thaûo luaän - Hội đền An Dương Vương , hội - Hội hè là những cuộc vui chơi đền Hùng , hội Gióng , hội chùa được tổ chức trong cả nước hoặc 1 Thầy , hội Lợn , hội đấu vật , hội ñòa phöông . Em haõy keå teân caùc đua voi ở Tây Nguyên cuoäc vui chôi maø em bieát ? - Là cuộc vui chung tổ chức trong 1 - Liên hoan là những cuộc vui chơi cơ quan , 1 trường học , 1 địa chung được tổ chức trong 1 tập phương trong đó hình thức vui chơi thể nhỏ có đông đảo người tham laø caùc tieát muïc vaên ngheä dự . Căn cứ vào đó em hiểu hội hè vaên ngheä laø gì ? - Chiêng , trống , đàn , kèn , sáo - Haõy keå teân caùc nhaïc cuï thoâng thường trong 1 số nhạc cụ dân tộc? - Piano(döông caàm) , violong(vó - Kể tên 1 số nhạc cụ ở hình 2 ? caàm) , troáng , saùo duïc , aùc-coùc-ñeâoâng . - Nhaïc coâng - Những người biểu diễn là sử dụng nhaïc cuï goïi laø gì ? - Sáng tác âm nhạc hoặc cả 2 việc - Nhạc sĩ là người làm công việc gì nghiên cứu âm nhạc tuy không ? chuyên sáng tác hoặc biểu diễn cuõng goïi laø nhaïc só - Hoäi heø (xem hoäi , chôi hoäi , traûy - Kể tên các động từ nói về hội hè hoäi) – Vaên ngheä ? - Vaên ngheä( ca muùa , nhaûy haùt). GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -. Kể tên các tính từ miêu tả tính chaát cuûa hoäi heø vaên ngheä. Hoạt động 2 : Luyện tập -. Cho H làm bài điền từ. -. Tìm một số từ ghép có tiếng “hát”. Hoạt động 3 :Củng cố. - Nhaän xeùt tuyeân döông. -. Hội hè : tưng bừng , hào hứng Vaên ngheä : du döông ,reùo saéc, ngaân nga . Hoạt động : Cá nhân Phương pháp : thực hành Câu 1: tưng bừng Câu 2: hội hè , hào hứng Câu 3: đua voi , đấu vật , đấu võ thuật , mở hội . - Ca hát , hát xướng , hát hò , hát dặm , haùt du , raïp haùt …… Hoạt động :lớp Phương pháp : đàm thoại - H đọc phần điền từ - H thi ñua keå teân 1 soá duïng cuï daân toäc maø em bieát. 5 .Toång keát : ( 1p ) - Daën doø H veà nhaø hoïc baøi - Chuaån bò : “ Hoäi heø – vaên ngheä” ( TT) - Nhaän xeùt tieát hoïc IV – Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Sức khỏe Tieát: CAÂY THUOÁC NAM I – Muïc tieâu : - Kiến thức : H biết 7 cây thuốc nam thường gặp - Kỹ năng : Nêu đựơc tác dụng chữa bệnh chủ yếu cuả 7 cây thuốc nam - Thái độ : giáo dục H có ý thức giữ gìn sức khoẻ II – Chuaån bò : - GV : 7 loại cây thuốc nam - HS : Mỗi nhóm 2 loại cây thuốc nam III – Các hoạt động : 1. Khởi động :( 1p ) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Giữ gìn an toàn - Tại sao phải giữ gìn an toan khi dùng thuốc chữa bệnh ? - Nêu các cách nhận biết 2 lạoi thuốc độc ở bảng A và B ? - Neâu noäi dugn baøi hoïc. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>