Giáo án Tổng hợp lớp 4 (chuẩn) - Tuần 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 25: Thứ. ngaøy……………thaùng…………….naêm…………… TẬP ĐỌC MIEÀN TAÂY GAËT LUÙA Nguyeãn Minh Chaâu. I/ Muïc tieâu: -. Kiến thức: Hiểu và cảm thụ; phương thức trồng, tỉa, gặt hái thô sơ của đồng bào miền tây qua lối văn miêu tả với nhiều chi tiết cụ thể của nhà vaên.. -. Kĩ năng: rèn học sinh đọc nhấn mạnh những từ ngữ miêu tả cảnh vật, dieãn caûm.. -. Thái độ: giáo dục học sinh yêu thích lao động.. II/ Chuaån bò: -. Giaùo vieân : SGK, VBT, Tranh minh hoïa.. -. Hoïc sinh : SGK, VBT.. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh: (1’). Các hoạt động của trò Haùt. 2. Bài cũ: (4’) Bài ca vỡ đất. -. Học sinh đọc bài thơ + TLCH. -. Vì sao các anh bộ đội phải lên rừng khai khẩn đất hoang để làm gì?. _ Học sinh trả lời. + Em hiểu câu thơ “có sức người sỏi đá cũng thành côm nhö theá naøo?” + Nêu đại ý bài thơ -> giáo viên nhận xét -> ghi ñieåm.. _ 2 em. 3. Bài mới: Miền Tây gặt lúa. (30’) Giới thiệu bài: Hôm nay Thầy và các em cùng nhau tìm hiểu bài tập đọc “Miền Tây gặt lúa” -. Hoạt động 1: Đọc mẫu. Nắm sơ lược giọng đọc toàn bài. Tiến hành : Giáo viên đọc mẫu lần 1 _ Toùm yù:. _ 1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm gạch chân từ khó đọc, khó hiểu.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Luyện đọc Nắm nội dung bài đọc đúng yêu cầu. Phương pháp : Thảo luận, trực quan, thực hành, vấn đáp.. _ Nhoùm, caù nhaân.. _ Miền Tây là ở đâu?. _ Vùng đồng bào ở các tænh phía Taây trong baøi chæ caùc vuøng doïc theo dãy Trường Sơn.. _ Đoạn 1: “Từ đầu……căm căm”.. _ Học sinh đọc.. _ Chim pít bay về miền Tây vào thời gian nào?. _ Khoảng tháng 9 + 10.. _ Đồng bào miền Tây phát rẫy, gieo hạt, gặt lùa vào thời ñieåm naøo trong naêm?. _ Tháng 2 đốt rẫy, tháng tư làm đất và gieo haït, thaùng 9 + 10 gaët luùa.. _ Mỗi năm làm mấy vụ? Câu nào nói lên điều đó?. _ Moät vuï “moãi năm………trên tay người ta coù 1 laàn”.. + Phaùt raãy?. _ Nhổ cỏ lấy đất làm raãy.. + Reùt caêm caêm laø nhö theá naøo?. _ Gioù keøm theo hôi laïnh buoát.. + YÙ 1: taû caûnh muøa maøng. _ Học sinh nêu từ khó đọc, phân tích và luyện đọc.. _ Giáo viên ghi bảng: chim phít vàng rực, đen sì, ríu rít. _ Học sinh luyện đọc đoạn 1 từ 6 – 7 em.. _ Đoạn 2: Còn lại.. _ Học sinh đọc. _ Cảnh các cô gái ra nương gặt lúa được tác giả miêu tả nhö theá naøo?. _ Gaáu vaùy, oáng tay aùo dính đầy cỏ may và ướt đẫm sương, tay thoan thoaét caét luùa, luùa chaát đầy gùi đeo trên lưng.. _ Đồng bào miền Tây đập lúa như thế nào?. _ Bàn đập lúa là 1 cây goã boùc heát voû, moãi ñeâm đập lúa ở hcồi canh của từng nhà -> đốt rơm luoân.. _ Ý 2: cảnh thu hoạch lúa. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> _ Giáo viên ghi ba3ng: gấu váy, ướt đẫm, thoăn thoắt, lắt lẻo, nứa cật, gùi, chòi, bóc.. _ Học sinh nêu từ khó đọc, phân tích và luyện đọc.. _ Giáo viên đọc mẫu lần 2. _ Luyện đọc đoạn 2 từ 6 – 7 em. * Đại ý: Cảnh gặt lúa của đồng bào dân tộc thiểu số miền Taây. 4/ Cuûng coá : (4’) -. Học sinh đọc cả bài, nêu đại ý. -. GDTT: Lao động sáng tạo nên sự sống có vất vả mới có ngày ấm no.. 5/ Daën doø: (1’) -. Đọc bài + TLCH.. -. Chuaån bò baøi: Ñi caáy.. Nhaän xeùt tieát hoïc........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tieát 121: TOÁN LUYEÄN TAÄP Giaûm taûi: (BT1,5/164, 165: boû) I/ Muïc tieâu: -. Kiến thức: Củng cố để học sinh nắm vững cách giải toán. “Tìm 2 số khi bieát hieäu – tæ”.. -. Kỹ năng: Rèn học sinh nhận dạng và giải thành thạo các bài toán thuộc daïng treân.. -. Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác khoa học.. II/ Chuaån bò: -. Giaùo vieân : SGK, VBT, baûng phuï.. -. Hoïc sinh : SGK, VBT, baûng con.. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh: (1’) 2. Baøi cuõ: (4’) Tìm 2 soá khi bieát hieäu - tæ -. Nêu cách giải bài toán tìm 2 số khi bei61t hiệu – tæ.. -. Sửa bài 4/163. -. Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm. Các hoạt động của troø Haùt _ Hoïc sinh neâu _ Học sinh sửa bài.. 3/ Bài mới: (30’) Luyện tập _ Giới thiệu: Hôm nay các em tiếp tục củng cố về dạng _ Học sinh nhắc lại toán “tìm 2 số khi biết hiệu – tỉ” -. Hoạt động 1: Ôn kiến thức. Nắm vững, khắc sâu kiến thức đã học. Phương pháp : Vấn đáp.. _ Hoạt động cả lớp.. _ Nêu cách giải bài toán về “Tìm 2 số khi biết Hiệu – Tæ”.. _ Hoïc sinh nhaéc laïi 4 bước giải ( 5 em). -. Hoạt động 2: Luyện tập.. Làm đúng các bài tập theo yêu cầu. Phương pháp : Thực hành. Baøi 1:. GiaoAnTieuHoc.com. _ Hoạt động cá nhân..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Traêng : ? m. _ 1 học sinh đọc đề, 1 hoïc sinh toùm taét, 1 em giải bảng phụ, lớp làm vở.. 240 m. Hoa : ?m. Giaûi 4-1 = 3 240 : 3 = 80 (m) 80 x 4 = 320 (m) Traéng: 80 m. Baøi 2: Trường A :. _ Tương tự bài 1.. ? hs. Giaûi. 1845 hs. 4 – 1 = 3 (phaàn) Trường B :. 1845 : 3 = 615 (hs). ? hs. 615 x 4 = 2460 (hs) ÑS: A : 615 (hs) B : 2460 (hs). Baøi 3:. _ 1 học sinh đặt đề theo toùm taét. 1550 kg. _ 1 hoïc sinh giaûi baûng phuï. Loại I : ? kg. _ Lớp làm vở. ? kg. Loại II :. giaûi 3 – 1 = 2 (phaàn) 1550 : 2 = 775 (kg) 775 x 3 = 2325 (kg) ÑS: I : 775 kg II: 2325 kg. 15m. Baøi 4:. - Tương tự bài 2. CD :. Giaûi CR :. ?. CR :. ?. 15 : (4 – 1) = 5 (m). Tính S = ?. CD : 5 x 4 = 20 (m) S : 20 x 5 = 100 (m2) ÑS : S = 100 m2.. 4/ Cuûng coá: (4’) -. Nêu cách giải bài toán “Tìm 2 số khi biết hiệu – tỉ của 2 số đó”.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -. Thi đua: Giải toán dựa vào tóm tắt. 509. Saùch : Vở :. ?. ?. -> 5/ Daën doø: (1’) -. Laøm baøi 4/164. -. Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. Nhaän xeùt tieát hoïc........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tieát 25 ÑÒA LYÙ THAØNH PHOÁ HOÀ CHÍ MINH – VUÕNG TAØU. I/ Muïc tieâu: -. Kiến thức: Học sinh biết xác định được vị trí Tp.HCm – Vũng Tàu trên bản đồ. o Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của Tp.HCm – Vũng Taøu.. -. Kỹ năng: Giải thích được ở mức độ đơn giản vì sau Vũng Tàu lại trở thaønh nôi nghæ maùt, haûi caûng, khu coâng nghieäp daàu khí.. -. Thái độ: Giáo dục học sinh tự hào về cảnh đẹp của đất nước.. II/ Chuaån bò: -. Giáo viên : Bản đồ Tự nhiên – Việt Nam, tranh ảnh về Tp.HCM – Vũng Taøu.. -. Hoïc sinh : SGK, noäi dung baøi.. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh: (1’) Haùt. Các hoạt động của trò Haùt. 2. Baøi cuõ: (4’) Ñoâng Nam Boä - Khí hậu và đất đai ở vùng Đông Nam Bộ như thế naøo?. _ Học sinh trả lời -> nhận xeùt. - Đông Nam Bộ có điều kiện gì để trồng cây công nghieäp vaø cay aên quûa? - Vì sao nhà máy thủy điện Trị An lại xây dựng trên sông Đồng Nai? - Neâu noäi dung baøi hoïc saùch giaùo khoa. - Giaùo vieân nhaän xeùt -> ghi ñieåm. 3/ Bài mới: TP.HCM – Vũng Tàu. Giới thiệu bài: Hôm nay Thầy cùng các em đi thăm Tp.HCM – Vuõng Taøu. -. Hoạt động 1: Thành phố Hồ Chí Minh. Biết Thành phố HCM và thành phố hiện đại, trung tâm vaên hoùa, giao thoâng, kinh teá.. GiaoAnTieuHoc.com. _ Hoïc sinh neâu (2 em).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Phương pháp : Trực quan, thảo luận, giải quyết vấn đề.. _ Hoạt động nhóm.. _ Giáo viên treo lược đồ. _ Neâu ñaëc ñieåm vaø vò trí Tp.HCM?. _ ……………Naèm treân soâng Saøi Gòn gần ranh giới của vuøng Ñoâng Nam Boä.. _ Nêu nhận xét khác nhau về tuổi tác của Tp.HCM với Haø Noäi vaø Hueá.. _ Tp.HCM xây dựng cách ñaây 302 naêm coù caùc teân goïi khaùc nhau: Beán Ngheù, Gia định, Chợ Lớn, Sài Goøn.. _ Nêu sơ lược về lịch sử phát triển của tp.HCM.. _ Xây dựng cách đây 302 naêm. Ngaøy nay, thaønh phoá vẫn còn những tên xóm, chợ gắn liền với những hoạt động sản xuất buôn baùn.. _ Giaùo vieân cho hoïc sinh xem 1 soá tranh veà Tp.HCM xöa vaø nay.. _ Hoïc sinh quan saùt – nhaän xeùt.. -> Giaùo vieân choát yù. _ Nêu những đặc điểm cho thấy Tp.HCM là trung tâm văn hóa và là đầu mối giao thông?. _ Coâng nghieäp: Caùc nhaø máy dệt, may mặc, đóng giày, chế biến thực phẩm, hoùa chaát. _ Vaên hoùa: Coù nhieàu trường Đại học, bảo tàng.. _ Kể tên 1 số Trường học, khu giải trí ở Tp.HCM?. _ Trường ĐHSPKT, Bách Khoa, Tổng hợp, sư phạm… _ Khu vui chơi: Đầm Sen, Suoái Tieân, Coâng Vieân nước.. _ Vaäy Tp.HCm laø thaønh phoá nhö theá naøo?. -> Giaùo vieân choát yù. GiaoAnTieuHoc.com. _ Saàm uaát, taäp trung nhieàu ngành nghề và mọi hoạt động..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -. Hoạt động 2 : Thành phố Vũng Tàu.. Bieát Vuõng taøu laø Thaønh phoá du lòch, nghæ maùt. Phương pháp: Vấn đáp.. _ Hoạt động cả lớp.. - Neâu ñaëc ñieåm vaø vò trí cuûa Vuõng Taøu?. _ Laø 1 caûng quan troïng caùch Tp.HCM 100 km đường sông và 123 Km đường ô tô.. _ Taïi sao Vuõng Taøu laïi haáp daãn khaùch du lòch nghæ maùt?. _ Vuõng Taøu coù nhieàu baõi cát trắng phau, nhà nghỉ đủ kieåu.. _ Giáo viên có thể cho học sinh xem tranh những bãi cát traéng.. _ Hoïc sinh quan saùt.. _ Tại sao trong tương lai Vũng Tàu lại trở thành khu coâng nghieäp noåi tieáng.?. _ Nước ta đã bắt đầu khai thác dầu mỏ ở ngoài khơi.. Keát luaän: baøi hoïc/SGK. _ Học sinh đọc 3 em.. 4/Cuûng coá : (4’) _ 3 em. _ Học sinh đọc ghi nhớ/SGK _ em coù suy nghó gì khi hoïc xong baøi naøy? _ GDTT: Tự hào về cảnh thiên nhiên của đất nước góp phần giữ gìn và bảo vệ. 5/ Daën doø: (1’) -. Đọc kỹ bài + TLCH/SGK + sưu tầm tranh ảnh.. -. Chuẩn bị: Đồng bằng Châu Thổ sông Cửu Long.. Nhaän xeùt tieát hoïc........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tieát 25: HAÙT ÔN CÁC BAØI ĐÃ HỌC I/ Muïc tieâu: -. Kiến thức: Hát ôn các bài đã học do giáo viên chọn. Kể chuyện “Cá heo và âm nhạc”. Truyện kể về tác dụng của âm nhạc đối với cá heo.. -. Kỹ năng: Rèn học sinh hát đúng và hay các bài đã học. Nghe và kể lại được câu chuyện.. -. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học.. II/ Chuaån bò: -. Giaùo vieân : Noäi dung oân. -. Hoïc sinh : saùch giaùo khoa.. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh: (1’) Haùt. Các hoạt động của troø Haùt. 2. Bài cũ: Thiếu nhi thế giới liên hoan (4’) -. Giaùo vieân cho hoïc sinh haùt laïi baøi cuõ.. -. Nhaän xeùt – tuyeân döông.. 3. Bài mới: Ôn tập (30’). _ Hoïc sinh haùt caù nhaân, baøn, daõy, toå, lớp.. _ Giới thiệu bài: Hôm nay thầy và các em cùng nhau ôn lại các bài hát đã học ở HKII. -. Hoạt động 1: Ôn tập. _ Hoạt động cá nhân.. Ôn lại các bài hát đã học Phöông phaùp : _ Giáo viên chọn 1, 2 bài hát đã học và bắt nhịp cho học sinh hát ôn – chú ý đến âm, bắt giọng và chất lượng tiếng haùt. -. _ Hoïc sinh haùt oân theo hướng dẫn của giáo vieân. Hoạt động 2 : Tìm hiểu truyện.. Hieåu noäi dung caâu chuyeän. Phương pháp: Vấn đáp, kể chuyện.. _ Cả lớp.. _ Giáo viên kể chuyện “Cá heo với âm nhạc”.. _ Hoïc sinh laéng nghe.. _ Học sinh đọc lại truyện. _ 2 em.. + Vì sao phải cứu cá heo?. - Vì đàn cá heo có nguy cô cheát vì baêng giaù.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Khi cứu cá heo người ta đã gặp những khó khăn gì? + Cuối cùng người ta cứu chúng bằng cách nào?. _ Mở băng nhạc cho chuùng nghe.. 4/ Cuûng coá: (4’) _ Hoïc sinh taäp keå laïi caâu chuyeän “Caù heo vaø aâm nhaïc” -> giaùo vieân nhaän xeùt.. _ 2 em.. 4/ Daën doø: (1) -. Tập hát lại các bài hát vừa ôn. -. Chuẩn bị: Đừng đi đằng kia có mưa.. Nhaän xeùt tieát hoïc........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tieát 25. Thứ. , ngaøy…………thaùng……………naêm 200 ĐẠO ĐỨC. LỄ PHÉP VỚI NGƯỜI LỚN. (T2) I/ Muïc tieâu: -. Kiến thức: Hướng dẫn học sinh thực hành những kiến thức đã học trong bài “Lễ phép với người lớn”.. -. Kỹ năng:Rèn học sinh thực hiện tốt trong cuộc sống hằng ngay.. -. Thái độ: Giáo dục học sinh lễ phép, ngoan ngoãn.. II/ Chuaån bò: _ GV : Noäi dung thaûo luaän. _ HS : Tình huoáng. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh: (1’). Các hoạt động của troø Haùt. 2. Baøi cuõ: Tieát (1) -. Vì sao phải lễ phép với người lớn?. -. Một vài câu tục ngữ: Tục ngữ nói lên điều đó?. -. Đọc ghi nhớ/sách giáo khoa.. -. Nhaän xeùt – tuyeân döông.. _ Học sinh trả lời _ 2 hoïc sinh. 3. Bài mới: Thực hành (30’) _ Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ thực hành bài đạo đức -> ghi tựa -. Hoạt động 1: Thực hành kiến thức.. Khắc sâu kiến thức đã học Phương pháp : Đàm thoại, kể chuyện, giải quyết vấn đề.. _ Hoạt động cả lớp.. _ Giáo viên kể 1 số câu chuyện về lễ phép với người lớn.. _ Hoïc sinh nghe.. _ Giáo viên yêu cầu học sinh nêu 1 số việc mình đã làm để lễ phép với người lớn. _ Hoïc sinh neâu.. _ Đọc ghi nhớ.. _ 3 em.. -. Hoạt động 2 Nêu và xử lí tình huống. Nêu và xử lí tốt các tình huống. Phương pháp : Thảo luận, giải quyết vấn đề.. _ Hoạt động nhóm.. _ Giaùo vieân neâu tình huoáng. _ Đại diện nhóm trình bày cách xử lí của mình.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1/ Khi em ñi hoïc, thaáy boá meï, anh chò cuûa baïn, em phaûi laøm gì? 2/ Đối với người lớn hơn mình khi giao tiếp, nói chuyện em phaûi noùi nhö theá naøo?. _ Caùc nhoùm neâu theâm tình huoáng.. 4/ Cuûng coá: _ Liên hệ thực tế: Giáo viên liên hệ 1 số gương lễ phép và thử 1 số tình huống bất ngờ để học sinh xử lí.. _ Hoïc sinh tham gia keå 1 soá göông leå pheùp maø em bieát.. _ Đọc lại ghi nhớ.. _ 2 em.. 5/ Daën doø: -. Học thuộc ghi nhớ : Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống hằng ngaøy.. -. Chuẩn bị:giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.. Nhaän xeùt tieát hoïc........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tieát 49: KHOA HOÏC ÁNH SÁNG ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG THỰC VẬT I/ Muïc tieâu: -. Kiến thức: Học sinh biết làm thí nghiệm, chứng minh vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật. o Kể ra được vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật.. -. Kỹ năng: Học sinh nêu được ví dụ chứng tỏ mỗi thực vật có nhu cầu ánh saùng khaùc nhau.. -. Thái độ: Ứng dụng những kiến thức đó trong trồng trọt.. II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: Saùch giaùo khoa. _ Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa, noäi dung baøi. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh: (1’). Các hoạt động của troø Haùt. 2. Bài cũ: Không khí đối với đời sống động vật (4’) -. Nêu vai trò của không khí đối với đời sống động _ Học sinh trả lời vaät?. -. Nêu được nhu cầu với đời sống động vật sẽ giúp ích gì cho nhaø noâng?. -. Neâu baøi hoïc/SGK. -. Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm.. _ 2 em.. 3. Bài mới: Aùnh sáng đối với đời sống thực vật. (30’) _ Giới thiệu bài: Hôm nay, Thầy và các em cùng nhau tìm hiểu bài khoa học ……………. -> ghi tựa -. Hoạt động 1: Vai trò của ánh sáng.. Biết được vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật. Phương pháp : Trực quan, giải quyết vấn đề.. _ Hoạt động nhóm.. _ Tại sao cây không thể sống nếu thiếu ánh sáng mặt trời? _ Aùnh sáng mặt trời caàn cho quaù trình quang hợp của cây xanh để tạo thành chất hữu cơ cần thiết cho caây.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> _ Ngoài ra Aùnh sáng mặt trời còn giúp ích gì cho quá trình _ Hút nước, thoát hơi soáng cuûa caây? nước, hô hấp, _ Cây có đủ ánh sáng mặt trời sẽ phát triền như thế nào?. _ ……………bình thường.. - Cây thường sống thiếu sánh sáng mặt trời sẽ ra sao?. _ Lúc đầu vàng úa -> cheát.. -> Giaùo vieân choát yù. -. Hoạt động 2: Nhu cầu về ánh sáng.. Biết nhu cầu về ánh sáng của thực vật. Phương pháp : Vấn đáp.. _ Hoạt động cả lớp.. _ Có phải mỗi loại cây cần 1 thời gian chiếu sáng như nhau khoâng?. _ …………….khaùch nhau.. _ Tại sao có 1 số loại cây chỉ sống được ở những nơi rừng thưa được chiếu sáng nhiều?. _ Vì những cây đó có nhu caàu veà aùnh saùng nhieàu. _ Hãy kể tên những cây cần nhiều ánh sáng.. _ Các loại cây ăn quaû, döông xæ, rong reâu.. _ Nêu 1 số ứng dụng về nhu cầu của ánh sáng trong trồng troït. _ Người ta thường troàng xen caây öa aùnh sáng với cây bóng mát trên 1 thửa ruoäng.. * Keát luaän: Baøi hoïc saùch giaùo khoa. 4/ Cuûng coá: (4’) _ Học sinh đọc ghi nhớ sách giáo khoa`. _ 3 em. _ Nêu vai trò và nhu cầu của ánh sáng đối với đời sống thực vật. _ Hoïc sinh neâu.. _ GDTT: Ứng dụng vào thực tế trồng trọt để nâng cao naêng suaát caây troàng. 5/ Daën doø: (2’) -. Hoïc thuoäc baøi hoïc + TLCH/SGK. -. Chuẩn bị: Aùnh sáng với đời sống động vật.. Nhaän xeùt tieát hoïc........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tieát 122: TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG Giaûm taûi :. BT 5,6,7/SGK 165, 166 boû. I/ Muïc tieâu: -. Kiến thức: Củng cố về cách giải toán hợp, tìm thành phần chưa biết của pheùp tính.. -. Kỹ năng: Rèn học sinh làm thành thạo các bài toán theo các dạng trên.. -. Thái độ: giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học.. II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: SGK, VBT, baûng phu. _ Hoïc sinh: SGK, VBT, baûng con. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh: (1’). Các hoạt động của troø Haùt. 2. Baøi cuõ: (4’) Luyeän taäp -. Nêu cách giải bài toán thuộc dạng hiệu tỉ. -. Sửa bài tập 4/164. -. Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm.. _ Hoïc sinh neâu _ Học sinh sửa bài. 3. Bài mới: Luyện tập chung (30’). Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp tục củng cố về cách _ Học sinh lắng nghe giải toán hợp, tìm thành phần chưa biết qua tiết toán “Luyeän taäp chung”. -. Hoạt động 1: Ôn kiến thức. Nắm vững kiến thức đã học. Phương pháp : Vấn đáp.. _ Hoạt động cả lớp.. _ Nêu cách giải bài toán tổng tỉ, hiệu tỉ của 2 số đó.. _ Hoïc sinh neâu caùch giaûi.. _ neâu 6 quy taéc tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính.. _ Hoïc sinh neâu 6 qui taéc.. -. Hoạt động 2: Luyện tập. Làm đúng các bài tập theo yêu cầu. Phương pháp : Thực hành.. _ Hoạt động cá nhân.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Baøi 1:. ?m. CD :. ?m. CR :. 160:2. Tính s = ?. _ 1 học sinh đọc đề – toùm taét _ 1 hoïc sinh giaûi baûng phụ, lớp làm vở.. Giáo viên gợi ý Giaûi 160 : 2 = 8 (m) 3 + 2 = 5 (phaàn) 80 : 5 = 16 (m) 16 x 2 = 32 (m) 32 x 48 = 1536 (m2) ÑS: 1536 (m2) Baøi 2. _ Tươngtự bài 1 giaûi 4 – 1 = 3 (phaàn) 54 : 3 = 18 m 18 x 4 = 72 (m) 18 x 1 = 18 (m) 18+12 = 30 (m) 72 + 12 = 84 (m) ĐS: sợi 1: 84 m Sợi 2: 30 m. Baøi 3: Tìm x -> Giaùo vieân nhaän xeùt. _ Hoïc sinh laøm baûng con. Lớp làm vở. 4/Cuûng coá: (4’) _ Học sinh nhắc lại các kiến thức vừa ôn. _ chấm vở – nhận xét. 5/ Daën doø: (2’) -. Laøm BT 4/165. -. Chuẩn bị: Ví dụ về đại lượng tỉ lệ thuận.. Nhaän xeùt tieát hoïc........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tieát 49 KYÕ THUAÄT LẮP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (TT) I/ Muïc tieâu: -. Kiến thức : Học sinh biết lắp mô hình theo gợi ý mà không cần sự hướng daãn cuûa giaùo vieân.. -. Kyõ naêng: Hoïc sinh bieát laép moâ hình theo yù thích cuûa baûn thaân.. -. Thái độ: Giáo dục học sinh tính khéo léo, óc sáng tạo.. II/ Chuaån bò: -. GV : Một vài mẫu đã lắp sẵn.. -. HS : Boä laép gheùp.. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh: (1’). Các hoạt động của troø Haùt. 2. Bài cũ: Lắp mô hình tự chọn (4’) -. Nhận xét bài lắp tiết trước.. 3. Bài mới: (30’) Lắp mô hình tự chọn. _ Giới thiệu: Chúng ta tiếp tục lắp mô hình tự chọn -. Hoạt động 1:. Giaùo vieân traû laïi saûn phaåm cho hoïc sinh Phương pháp : Thực hành.. _ Hoạt động cá nhân.. _ Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện tiếp để hoàn thành _ Học sinh thực hiện saûn phaåm. laép gheùp moâ hình. _ Quan sát và gợi ý cho học sinh thực hiện các thao tác khó và nhắc nhở học sinh cố gắng hoàn thành sản phẩm trong 1 tieát. * Kết luận: các mẫu lắp đẹp sáng tạo. 4/ Cuûng coá : (4’) _ Thu baøi – nhaän xeùt 5/ Daën doø: _ Tập lắp lại mô hình đã học _ Chuẩn bị: Ích lợi của việc trồng rau qủa. Nhaän xeùt tieát hoïc........................................................................................................... .......................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> THEÅ DUÏC BAØI 49 I/ Muïc tieâu: -. Tổ chức hướng dẫn cho học sinh. -. Ôn 7 động tác thể dục với cờ. Yêu cầu thuộc động tác, đúng tư thế.. -. Taäp neùm boùng truùng ñích (neùm 2 tay). -. Đá cầu bằng đầu gối. Yêu cầu đá cầu bằng đầu gối.. II/ Chuaån bò: -. Giaùo vieân : coøi, 5 quaû boùng.. -. Học sinh : Mỗi em 2 lá cờ nhỏ, 1 quả cầu.. III/ Hoạt động dạy và học: Noäi dung. Định Phương pháp tổchức lượng. I. Phần mở đầu. 5’. _ Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu caàu buoåi taäp. _ Theo đội hình 4 hàng ngang. _ Khởi động : đi đều, đứng lại.. _ Theo đội hình vòng tròn.. II. Phaàn cô baûn _ Ôn 7 động tác với cờ đã học.. 10’. _ Theo đội hình vòng tròn. Giáo viên cho học sinh tập từng động tác và nhóm động tác theo hình thức liên kết móc xích dần.. _ Taäp neùm boùng truùng ñích. 10’. _ Theo đội hình 2 hàng ngang.. _ Tập đá cầu bằng đầu gối. 10’. _ Theo đội hình vòng tròn.. 3/ Keát thuùc. 5’. + Động tác: Vung tay + Động tác; bật chân, gập thân, vung tay. + Cả 7 động tác.. _ Nhận xét đánh giá kết quả buổi tập _ Giao baøi taäp veà nhaø. _ Theo đội hình 4 hàng ngang. 15’. + Ôn 7 động tác thể dục + Tập đá cầu. GiaoAnTieuHoc.com. _ Tự ôn luyện ở nhà..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tieát 50:. Thứ. ngaøy………..thaùng…………200 TẬP ĐỌC ÑI CAÁY. I/ Muïc tieâu: -. Kiến thức: Cảm thụ, thông cảm với sự lo lắng mong ước của nhân dân ta thời xưa trong nghề nông.. -. Kỹ năng: Rèn học sinh đọc như sách giáo khoa hướng dẫn.. -. Thái độ: giáo dục học sinh hiểu được sự lo lắng vất vả của nghề nông.. II/ Chuaån bò: _ Giáo viên: Sách giáo khoa, vở bài tập, câu hỏi. _ Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập, nội dung bài. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh: (1’). Các hoạt động của trò Haùt. 2. Baøi cuõ: Mieàn taây gaët luùa. (4’) -. Học sinh đọc bài+ Trả lời câu hỏi. -. Đồng bào miền Tây phát rẫy, gieo hạt, gặt lúa vào những thời điểm nào trong năm?. -. Cảnh các cô gái ra nương gặt hái được tác giả miêu taû nhö theá naøo?. -. Đồng bào miền Tây đập lúa như thế nào?. -. GV nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3. Bài mới: (30) Đi cấy _ Giới thiệu bài: Hôm nay thầy và các em cùng nhau tìm hiều bài tập đọc “Đi cấy” -> ghi tựa. -. _ Học sinh trả lời câu hoûi -> nhaän xeùt.. _ Hoïc sinh laéng nghe.. Hoạt động 1: Đọc mẫu (5’). Nắm giọng đọc toàn bài Phöông phaùp : _ Giáo viên đọc mẫu lần 1 – tóm ý. -. _ 1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm gạch chân từ khó đọc, khó hiểu.. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Luyện đọc.. Hiểu bài + đọc đúng yêu cầu. Phương pháp : Thảo luận, trực quan, thực hành _ Bài thơ không chia đoạn. GiaoAnTieuHoc.com. _ Hoạt động nhóm, cá nhaân..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>