Bài soạn tổng hợp các môn lớp 1 - Tuần 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 12 Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009 CHAØO CỜ  AÂM NHAÏC. ÔN BAØI HÁT: ĐAØN GAØ CON ( Thầy Hoà dạy)  MOÂN: Tieáng Vieät Baøi: : OÂÂN - ÔN I / MUÏC TIEÂU: Giuùp HS:. -Đọc được :ôn, ơn, con chồn, sơn ca; đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong sgk.Viết được :ôn, ơn, con chồn, sơn ca.Luyện nói được 2-4 câu theo chủ đề: mai sau khôn lớn. -Rèn đọc to rõ lời,đọc liền từ, liền câu,biết ngắt ,nghỉ hơi trong câu.Viết đúng tốc độ ,độ cao khoảng cách nét nối giữa các chữ.Nói thành câu theo chủ đề. -Học sinh ham mê thích thú,hăng say khám phá kiến thức mới trong bài học. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:* GV: Tranh minh hoạ từ khoá - Tranh mimh hoạ câu ứng dụng : - Tranh minh hoạ phần luyện nói :Mai sau khôn lớn ,bảng phụ ,khung kẻ ô li ,thẻ từ. * HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk , vở bài tập tiếng việt III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Noäi dung Baøi cuõ: (3-5 ph ). Bài mới: Giới thiệu baøi 1-2 ph. Hoạt động của giáo viên * 4 HS leân vieát baûng : baïn thaân, gaàn guõi, khaên raèn, daën doø. - Gọi đọc câu ứng dụng sgk, yêu cầu phân tích moät soá tieáng. GV và HS nhận xét các bạn đọc,cho ñieåm. Tieát 1 * GV nói: Hôm trước ta đã học 2 vần ân, aên. Hoâm nay chuùng ta hoïc 2 vaàn coù keát thúc bằng n đó là: ôn, ơn.. OÂN Hoạt động 1 Nhaän dieän vaàn (3-4 ph). *Vần ôn được tạo nên từ những âm nào? -Cho HS phaùt aâm vaàn oân. - Cho HS gheùp vaàn oân. Hãy so sánh ôn với on?. Hoạt động của học sinh * HS dưới lớp viết bảng con. - 2HS đọc nối tiếp, lớp nhận xét. -2 Học sinh đọc.. * Laéng nghe.. * Vần ôn tạo bởi ô và n. -Phaùt aâm: oân caù nhaân noái tieáp. -HS gheùp vaàn “oân” caù nhaân treân baûng gaøi vaø giô leân cao. -HS so sánh :Giống nhau: Đều kết thuùc baèng aâm n.Khaùc nhau :vaàn on coù aâm o,vaàn oân coù aâm oâ. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2 Đánh vần (3-4 ph ). Hoạt động 3 Tieáng khoá, từ khoa: Ù (3-4 ph ). Hoạt động 4: Vieát vaàn (3-5 ph ). Hoạt động 5: Đọc tiếng ứng dụng (4-6 ph ). *Troø chôi. Hoạt động 1 a.Luyeän đọc (8-10 ph ) Hoạt động 2. - Vần ôn đánh vần như thế nào? -Cho HS đánh vần vần ôn. - GV uốn nắn, sửa sai cho HS * Haõy gheùp cho coâ tieáng choàn? - Haõy nhaän xeùt veà vò trí cuûa aâm vaø vaàn trong tieáng choàn? Tiếng “chồn” đánh vần như thế nào? -Cho HS đánh vần tiếng chồn. GV sửa lỗi cho HS. -Giới thiệu tranh minh hoạ. Nhìn tranh gọi teân con vaät coù trong tranh? -Cho HS đánh vần và đọc trơn từ : con choàn. GV đọc mẫu,sửa sai nhịp đọc cho HS. ƠN ( Tiến hành tương tự như vần ôn) - So sánh ôn với ơn. * Vieát baûng con: -Treo khung keû saün oâ li .GV vieát maãu, vừa viết vừa nói cách viết ( lưu ý nét nối giữa ôâ và n). Cho HS vieát baûng con. GV nhận xét, chữa lỗi cho HS. * GV giới thiệu các từ ứng dụng lên bảng : ôn bài, khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn Cho HS đọc từ ứng dụng . -GV n/xét và chỉnh sửa phát âm cho HS. GV đọc mẫu. Vài em đọc lại. -Tìm và gạch chân tiếng có âm mới học? *Cho HS chôi troø chôi chuyeån tieát.Thi ghép phụ âm đầu với ần mới học tạo thành tiếng mới? Tieát 2 * GV cho HS đọc lại vần ở tiết 1. -GV uốn nắn sửa sai cho. -Cho đọc nhóm 2. -Cho thi đọc theo nhóm đối tượng. -Nhaän xeùt tuyeân döông. *Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng - Tranh veõ gì?. - HS đáng vần : ôâ - nờ -ôn -HS đánh vần cá nhân nối tiếp hàng doïc. * HS gheùp tieáng choàn,giô leân cao - chồn có âm ch đứng trước,vần ôn đứng sau.Dấu huyền trên âm ô - chờ –ôn-chôn –huyền –chồn. -HS đánh vần đồng thanh theo bàn. - con choàn. -HS đọc từ : con chồn cá nhân nối tieáp . -HS quan sát và lắng nghe,sửa sai.. * HS vieát leân khoâng trung. -HS vieát baûng con. HS vieát baûng :oân, choàn. *HS đọc thầm - 3-4 HS đọc. -HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT. -2 HSleân baûng tìm vaø gaïch:oân khôn lớn ,cơn, mơn mởn * Hoïc sinh chôi troø chôi -Thảo luận nhóm 2 để ghép.Thi ghép tiếp sức theo 2 dãy trên bảng:. *HS đọc CN bài trên bảng. 4-5 HS đọc bài trong sách giáo khoa,đọc đồng thanh. - HS đọc trong nhóm. -Đọc theo 3 nhóm: giỏi ,khá trung bình –yeáu. *QS trả lời câu hỏi:. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Câu ứng duïng (4-6 ph ). Hoạt động 3 b.Luyeän vieát ( 3-5 ph) Hoạt động 4 c.Luyeän noùi (8-10 ph ). *Cuûng coá daën doø Troø chôi nhanh maét (3-5 ph ). - Hãy đọc câu ứng dụng dưới bức tranh? -Khi đọc câu này ta chú ý gì? -GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS -GV đọc mẫu câu ứng dụng. Cho 2 HS đọc lại *Treo bảng phụ đã viết sẵn mẫu. Cho học sinh lấy vở tập viết ra. - 1 HS đọc nội dung viết trên bảng phụ. -GV löu yù nhaéc HS vieát lieàn neùt. HS viết bài vào vở .Chú ý quy trình viết. -Thu moät soá baøi chaám ñieåm nhaän xeùt. * Treo tranh để HS quan sát và hỏi: - Chủ đề luyện nói của hôm nay là gì?. -Những chú cá bơi dưới nước. -Đọc cá nhân trong sách giáo khoa. -Chuù yù nghæ hôi.. -HS đọc CN,nối tiếp hàng ngang. -2 HS đọc lại câu * HS mở vở tập viết -Cả lớp theo dõi đọc thầm. -HS viết bài vào vở.. -10 vở. *HS đọc tên bài luyện nói. HSø trả lời câu hỏi,cá nhân. - Bức tranh vẽ gì? Các bạn khác lắng nghe để bổ sung - Bạn nhỏ trong tranh mơ ước điều gì?. -Chú bé ước mơ trở thành chiến sỹ - Mai sau lớn lên em mơ ước được làm gì? biên phòng. - Tại sao em lại thích nghề đó? -Neâu theo yù thích. - Cho HS HÑ nhoùm ñoâi. - 4-6 HS kể về ước mơ của mình baèng 2-4 caâu. - Cử đại diện nhóm trình bày. - Muốn thực hiện được mơ ước của mình, -Muốn thực hiện được ước mơ của bây giờ em phải làm gì? mình em phaûi hoïc taäp toát. * GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài *Học sinh đọc lại bài,đồng thanh -Treo đoạn văn .Tìm tiếng có chứa vần -Tìm thật nhanh và đọc lên. vừa học -Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông. -HS laéng nghe. Xem trước bài vần en- ên.  BUOÅI CHIEÀU: GÑHS Yeáu :. Toán: LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG , PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 5 I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Ghi nhớ và thuộc phép cộng, phép trừ trong phạm vi 5. - Vận dụng phép cộng, phép trừ trong phạm vi 5 để tính toán. - Giáo dục HS tự giác tích cực làm bài. II/ Các hoạt đôïng dạy học: 1/ Giới thiệu bài: GV GT ghi tên bài, HS nhắc lại tên bài. 2/ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập: - GV chép đề , HD HS làm từng bài , HS làm vào vở. Lưu ý HS cách trình bày bài , kẻ ô vuông. Gọi HS lên chữa bài. Lớp nhận xét. GV chốt bài đúng. Baøi 1: Tính: 4 + 1 = 3 + 2 = 2+3 = 1+ 4 = 1 + 2=. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5–1= 5–4=. 5 – 2= 5 –3=. 5 - 3 = 5–0=. 5 -4= 5–5=. 3–2= 5+0=. Baøi 2: Tính: 3 5 5 1 5 4 2 + + + 2 0 5 4 4 1 3 Baøi 3 : ( < > =) 2 + 3… 3 + 2 5 - 4 … 4 2 …. 3 - 0 1 … 3 - 3 Bài 4: Viết phép tính thích hợp: GV vẽ 3 quả bóng, thêm 2 quả bóng. HS nhìn hình vẽ đọc bài toán rồi viết số thích hợp vào ô trống. Bài 5: Viết phép tính thích hợp: GV vẽ 5 quả bóng, bay 3 quả bóng. HS nhìn hình vẽ đọc bài toán rồi viết số thích hợp vào ô trống. - Thu 7-10 baøi chaám, nhaän xeùt. 3/HÑ 2: Cuûng coá, daën doø: -GV cuûng coá caùc daïng BT ,nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø.  OÂLNK AÂM NHAÏC ( Thầy Hoà dạy ) . HDTH Tieáng Vieät : LUYỆN ĐỌC, VIẾT ÔN, ƠN I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: -Luyện đọc bài ôn,ơn. Viết được các chữ : ôn,ơn,con chồn, sơn ca,ôn bài,khôn lớn,cơn mưa, mơn mởn. HSKG viết thêm câu ứng dụnớnau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn. -Rèn luyện kỹ năng viết đúng các nét, khoảng cách, độ cao, và các dấu thanh của từng chữ đó. -Giaùo duïc HS thích hoïc moân Tieáng vieät. II/ Các hoạt động dạy học: 1/ Giơiù thiệu bài: GV giới thiệu rồi ghi tên bài,HS nhắc lại tên bài. 2/ Hoạt động 1: Luyện đọc. -Gọi 9-10 em đọc toàn bài ôn, ơn. Chú ý HS đọc đúng tốc độ, giúp các em : D.Tuấn, Anh, Lan phân biệt s/ x ( sơn- xơn, sau/xau) Em Hùng có thể đánh vần một số tiếng. - HS KG đọc to rõ ràng, không đọc từng tiếng một. -Lớp nghe,nhận xét. GV bổ sung cho điểm. 3/ Hoạt động 2: HS luyện viết chữ : - GV đọc, HS viết bài vào vơ ûcác chữ: ôn,ơn,con chồn, sơn ca,ôn bài,khôn lớn,cơn mưa, mơn mởn. GV giúp em ,Tuyết , Hùng đánh vần một số tiếng để viết đúng. - GV nhắc HS tư thế ngồi viết, tay cầm bút, vị trí dấu thanh, khoảng cách các con chữ, các chữ. - GV đọc tiếp cho HS KG viết câu ứng dụng.. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV đọc lại cho HS dò bài. - GV theo dõi sửa sai. -Thu 7-10 baøi chaám, nhaän xeùt. 4/ Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học. Dặndò: Về nhà đọc lại bài ôn, ơn,. -Đọc trước bài: en, ên . . Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009. Moân :Tieáng Vieät Baøi: EN - EÂN I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS:. - Đọc được :en, ên, lá sen, con nhện. Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong sgk. - Viết được :en, ên, lá sen, con nhện. -Luyện nói được 2-4 câu theo chủ đề: bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới. -Rèn cho HS đọc to rõ ràng ,đọc liền từ,liền câu, biết ngắt nghỉ hơi sau dấu câu . Nói được thành câu theo chủ đề luyện nói .Viết đúng tốc độ ,khoảng cách ,độ cao nét nối của vần và từ. -Giáo dục HS có ý thức chăm học tập,hăng say phát biểu xây dựng bài, làm chủ kiến thức mới. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Tranh minh hoạ từ khoá , câu ứng dụng, phần luyện nói :bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới,thẻ từ ,khung kẻ ô li,bảng phụ viết sẵn đoạn văn. -HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk , vở bài tập tiếng việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Noäi dung Baøi cuõ: ( 3-5ph ). Bài mới: Giới thiệu baøi (1-2 ph) H/động 1 Nhaän dieän vaàn (2-3 ph) Đánh vần ( 2-3 ph ) Hoạt động 2 Tieáng khoá, từ khoá. Hoạt động của giáo viên * 4 HS lên viết bảng : ôn bài, khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn. -2 HS đọc câu ứng dụng sgk. -GV và HS nhận xét bạn đọc, cho điểm. Tieát 1 * GV noùi: Hoâm nay chuùng ta hoïc tieáp 2 vần có kết thúc bằng n đó là: en, ên. EN * Vần en được tạo nên từ những âm nào? -Cho HS phaùt aâm vaàn en. -Cho HS gheùp vaàn en, 1 em gheùp baûng lớp - Hãy so sánh en với on? -Cho HS đánh vần vần en.GV sửa sai. -Đọc trơn: en. * Hãy ghép cho cô âm s trước vần en. - Cho HS phaân tích tieáng sen. -Cho HS đánh vần tiếng sen. GV sửa lỗi. - Đọc trơn: Sen. Hoạt động của học sinh *HS dưới lớp viết bảng con. -HS đọc nối tiếp, lớp nhận xét.. -3 HS nhaéc laïi teân baøi hoïc.. *Vần en tạo bởi e và n. -Phaùt aâm theo baøn, caù nhaân noái tieáp. -HS gheùp vaàn “en”caù nhaân . -2HS so saùnh:… - e - nờ –en, cá nhân, lớp. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. * HS gheùp tieáng sen. -Có âm s đứng trước vần en đứng sau -sờ –en –sen, cá nhân ,lớp. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp.. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> (3-4 ph ). Nghỉ giữa tieát Hoạt động 3: Vieát baûng ( 4-5 ph ). Hoạt động 4 Đọc từ ứng dụng (4-6 ph ). *Troø chôi. -Giới thiệu tranh minh hoạ để rút ra từ : lá sen .Giảng từ. -Cho HS đánh vần và đọc trơn từ : lá sen. -GV đọc mẫu, chỉnh sửa nhịp đọc cho HS. *Đọc vần, tiếng, từ. ÊN - Tiến hành tương tự như vần en. - So sánh ên với en.. -QS laéng nghe . -laù sen -HS đọc từ : lá sen cá nhân nối tiếp . -HS quan saùt vaø laéng nghe -HS đọc lại đồng thanh theo nhóm.. * Vieát vaàn en. - Treo khung kẻ ô li .GV viết mẫu, vừa viết vừa nói cách viết ( lưu ý nét nối giữa e vaø n) -Cho HS vieát baûng con. -GV nhận xét, chữa lỗi cho HS. * GV giới thiệu các từ ứng dụng lên bảng áo len, khen ngợi, mũi tên, nền nhà -Cho HS đọc từ ứng dụng . -GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm . -GV đọc mẫu và giảng từ, vài em đọc lại. -Tìm và gạch chân tiếng có vần mới? *Cho HS chôi troø chôi chuyeån tieát -Baét nhòp cho HS haùt baøi haùt:Lyù caây xanh. * Vieát baûng con .. Luyeän taäp Tieát 2 * GV cho HS đọc lại vần ở tiết 1. Hoạt -GV uốn nắn sửa sai cho. động 1 Luyện đọc -Cho đọc theo nhóm. ( 8-10 ph ) -Cho đọc theo nhóm đối tượng. *Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng . -Tranh veõ gì? -Hãy đọc câu ứng dụng dưới bức tranh? -Khi đọc hết một câu ta phải chú ý điều Hđộng 2 gì? Luyeän -GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS đọc câu ứng dụng -GV đọc mẫu câu ứng dụng. Cho 2 HS đọc. * Treo bảng phụ đã viết sẵn mẫu. Cho (4-6 ph ) H/động 3 học sinh lấy vở tập viết ra. - 1 HS đọc nội dung viết trên bảng phụ. Luyeän -GV löu yù nhaéc HS vieát lieàn neùt. vieát -HS viết bài vào vở .Chú ý quy trình viết . (3-5 ph ) * Treo tranh để HS quan sát và hỏi:. -HS vieát leân khoâng trung. -HS vieát baûng con. *HS đọc thầm. -HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT.. -2 HS gaïch :len,khen,teân, neàn. *Học sinh chơi trò chơi :Cả lớp hát tìm tieáng trong baøi haùt coù vaàn hoâm nay hoïc: treân. *HS đọc CN trên bảng lớp -Đọc nhóm đồng thanh. -Đọc nhóm 2 một em đọc, một em theo dõi sửa cho bạn. -Đọc theo 3 nhóm : giỏi, khá, TB. * QS tranh trả lời câu hỏi. -Chú dế mèn ở bãi cỏ,chú ốc sên ở treân taøu laù chuoái. -Đọc cá nhân trong sách giáo khoa. -Chuù yù nghæ hôi. -HS đọc cá nhân. -2 HS đọc lại câu. * HS mở vở tập viết. -Cả lớp theo dõi đọc thầm. -HS viết bài vào vở. *QS tranh trả lời câu hỏi.. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động 4 c.Luyeän noùi (8-10 ph ). Cuûng coá daën doø : (3-5 ph ). - Chủ đề luyện nói của hôm nay là gì? - Bức tranh vẽ gì? - Bên trên con chó là những gì? - Beân phaûi con choù laø gì? - Beân traùi con choù laø gì? - Bên dưới con mèo là gì? - Beân phaûi em laø baïn naøo? - Khi đi học, bên trên đầu em là gì? - Cho HS nói, lớp nghe,NX,GV bổ sung. * GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài -Tìm tiếng mới có chứa vần vừa học trong đoạn văn viết sẵn ở bảng phụ. -Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông Xem trước bài 48.. Beân phaûi,beân traùi ,beân treân ,beân dưới -Choù,meøo,quaû boùng,baøn gheá. -Laø con meøo ,caùi baøn. -gheá -quaû boùng. -Caùi baøn vaø con choù. -Nêu theo thực tế. -Là cái nón và bầu trời. -4-5 em nói 2- 4 câu theo chủ đề. -Neâu caù nhaân Các bạn khác lắng nghe để bổ sung * Đọc đồng thanh -Tìm và đọc tên tiếng đó. -HS laéng nghe.. . Mó thuaät:. VẼ TỰ DO (Thaày Haäu daïy) . Môn: Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP CHUNG I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS:. - Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học, phép cộng với số 0, phép trừ một số cho số 0. Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ. -Rèn kĩ năng tính nhanh, đúng cho HS. -Học sinh chăm chỉ, hăng say tích cực phát biểu xây dựng bài. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. -GV: - Phấn màu, tranh bài 4. - HS: hộp đồ dùng toán 1. III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Noäi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HS làm bảng con, 2 em làm bảng lớp Hoạt động 1 *GV cho HS làm bảng con. 5+0–5= 3–2+4=5 5+0–5=0 Kieåm tra baøi 3 – 2 + 4 = 4– 3–1= 5–0–5= 4–3–1=0 5–0–5=0 cuõ -Nhaän xeùt cho ñieåm. -HS dưới lớp nhận xét bạn (3-5 ph ) Hoạt động 2 *GV giới thiệu bài luyện tập -HS chuù yù laéng nghe, nhaéc laïi teân Giới thiệu baøi -GV HD HS laøm baøi taäp trong sgk. baøi *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1 (1-2 ph ) *Tính Baøi 1 ( Chôi -Cho hoïc sinh nhaåm keát quaû.. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> troø chôi tieáp sức) (5 ph ). -GV nhaän xeùt . -Em coù nhaän xeùt gì:2 + 3 =5 vaø 5-2=3. *HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2. Baøi 2 ( Coät 1) -Yeâu caàu laøm baøi. -GV treo đáp án HD n/ xét chấm điểm. Làm vở. (5-6 ph ) *1 HS neâu yeâu caàu baøi 3: Nghỉ giữa -Cho HS làm bài và sửa bài. tieát -Coù nhaän xeùt gì:3 – 3 = 0 0+2=2 Baøi 3 (coät 1,2)Laøm *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 4: baûng con -Yêu cầu HS nêu đề toán . ((5-6 ph ) -Yeâu caàu vieát pheùp tính. Baøi 4 (64) -Chữa bài.Cho 3-em nêu p/tính,1 em Làm vở vieát ptính leân baûng. (5-6 ph ) Hoạt động 3 Cuûng coá Daën doø. *Hoâm nay hoïc baøi gì? -Cho HS chơi hoạt động nối tiếp -GV nhaän xeùt HS chôi. -HD HS làm bài và tập ở nhà. -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát.. -Caù nhaân. -HS nêu kết quả tiếp sức theo nhóm. -Kết quả của phép cộng trừ đi số này được số kia. -Tính. -HS làm bài vào vở. -Đổi chéo vở sửa bài. *Ñieàn soá. -HS laøm moãi laàn 2 pheùp tính. -Trừ 2 số giống nhau = 0,một số coäng 0 = chính noù. *Viết phép tính thích hợp: -Đứng tại chỗ nêu miệng:… 2+2=4 -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng. *Luyeän taäp chung. -HS thực hành chơi trò chơi cá nhân đặt đề toán bằng phép tính cộng hoặc trừ. -HS laéng nghe.  Buoåi chieàu: BDHSGiỏi: : Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG / Muïc tieâu: Giuùp HS: -Luyện tập củng cố phép cộng , trừ trong phạm vi 5,cộng một số với 0,một số trừ đi 0. -Vận dụng bảng cộng, trừ trong phạm vi 5, một số cộng trừ với 0 để tính toán. -Giáo dục HS tự giác, tích cực làm bài. II/ Các hoạt đôïng dạy học: 1/ Giới thiệu bài: GV GT ghi tên bài, HS nhắc lại tên bài. 2/ Hoạt động 1: HS làm bài tập: GV chép đề , HD HS làm từng bài , HS làm bài, nêu kquả. Gọi HS lên bảng chữa từng bài tập. Lớp nhận xét. GV chốt bài đúng. Baøi 1: (Laøm mieäng- noùi tieáp neâu keát quaû) Tính: 1+ 1= 1+2= 2+2= 1 +4= 5–1= 2-1= 2+1 = 1+ 3 = 4+1= 5–2= 2+0= 3–2 = 4–2= 3+2= 5–3= 2–0= 3–1= 4 -1 = 2+3= 5–4= Baøi 2: Tính: 5 5 3 4 5 0 2 3. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -. 0. 5. + 2. 3. -. + 3. 2. 1. 3. Baøi 3: ( < > =) 5+0 …5-0 4 - 1 …2+1 5 - 5 …0 + 1 2 + 2… 5 - 2 ; 4 - 1 … 2 + 3 Bài 4: (HSG) Điền số thích hợp vào chỗ chấm : … + … = 5 …- … =4 Bài 5: Viết phép tính thích hợp: a/GV vẽ 1 hình tam giác, thêm 3 hình tam giác. HS nhìn hình vẽ đọc bài toán rồi viết số thích hợp vào các ô trống. b/GV vẽ 5 hình vuông, bớt đi cả 5 hình. HS nhìn hình vẽ đọc bài toán rồi viết số thích hợp vào caùc oâ troáng. - Thu 7-10 baøi chaám, nhaän xeùt. 3/HÑ 2: Cuûng coá, daën doø: -GV cuûng coá caùc daïng BT ,nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø.  HDTHToán:. LUYỆN TẬP VỀ SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: -Luyện tập củng cố phép cộng một số với 0, một số trừ đi 0, một số trừ chính nó. -Vận dụng kiến thức một số cộng với 0, một số trừ đi 0, một số trừ chính nó để tính toán. -Giáo dục HS tự giác, tích cực làm bài. II/ Các hoạt đôïng dạy học: 1/ Giới thiệu bài: GV GT ghi tên bài, HS nhắc lại tên bài. 2/ Hoạt động 1: HS làm bài tập: GV chép đề , HD HS làm từng bài , HS làm vào vở, nêu kquả. Gọi HS lên bảng chữa từng bài tập. Lớp nhận xét. GV chốt bài đúng. Baøi 1:Tính: 2 +0= 2– 2= 3- 3 = 3- 0= 4-4= 0+3= 4- 0= 5-5= 5- 0= 0+5= 1–1= 3+ 0 Baøi 2: Tính: 0 3 5 4 2 1 + + + 4 3 5 0 1 3 Baøi 3: ( < > =) 0+ 4 … 3 2 - 2 …2 +2 3 - 0 …1 + 2 HSG: 5 + 0… 5 - 5 ; 4 + 0 … 3 + 2 Bài 4: (HSG) Điền số thích hợp vào chỗ chấm : … - … = 4 …+ … =2 Bài 5: Viết phép tính thích hợp: a/GV vẽ 0 quả táo, thêm 4 quả táo. HS nhìn hình vẽ đọc bài toán rồi viết số thích hợp vào các ô troáng.. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> b/GV vẽ 5 quả xoài, cho 0 quả xoài. HS nhìn hình vẽ đọc bài toán rồi viết số thích hợp vào caùc oâ troáng.. - Thu 7-10 baøi chaám, nhaän xeùt. 3/HÑ 2: Cuûng coá, daën doø: -GV cuûng coá caùc daïng BT ,nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø.  GÑHS YEÁU. LUYỆN ĐỌC, VIẾT CÁC VẦN CÓ ÂM CUỐI N / Muïc tieâu: Giuùp HS: -Luyện đọc, viết các vần có kết thúc bằng âm n gồm :on, an, ân, ăn, ôn, ơn; các tiếng , từ chứa vần: ăn ngon,cái nón, con lợn, lan can , quả nhãn, mái tôn,lỗ rốn. -Rèn luyện kỹ năng đọc đúng, trôi chảy vần, từ câu của các vần đó, viết đúng các nét từng con chữ, khoảng cách, độ cao của vần, từ chứa vần :có âm cuối n đã học. -Giaùo duïc HS thích hoïc moân Tieáng vieät. II/ Các hoạt động dạy học: 1/ Giơiù thiệu bài: GV giới thiệu rồi ghi tên bài,HS nhắc lại tên bài. 2/ Hoạt động 1: Luyện đọc. -Gọi 5-7 em đọc :on, an, ân, ăn, ôn, ơn; ăn ngon,cái nón, con lợn, lan can , quả nhãn, mái tôn,lỗ rốn.(GV viết sẵn lên bảng lớp). -Chú ý đọc đúng ân, ăn ôn; cho HS tìm đọc tiếng chứa vần có ân cuối n, 2em yếu có thể đánh vaàn moät soá tieáng. -Lớp nghe,nhận xét. GV bổ sung cho điểm. 3/ Hoạt động 2: HS luyện viết chữ : - GV đọc, HS viết vào vở : on, an, ân, ăn, ôn, ơn; ăn ngon,cái nón, con lợn, lan can , quả nhãn, maùi toân,loã roán. -GV giúp em Quang , Dũng, Lương ,Tuyết , Hùng đánh vần một số vần, tiếng để viết đúng. - GV nhắc HS tư thế ngồi viết, tay cầm bút, vị trí dấu thanh, khoảng cách các con chữ, các chữ. - GV đọc lại cho HS dò bài. -Thu 7-10 baøi chaám, nhaän xeùt. 4/HĐ3: Củng cố, dặn dò: - Thi tìm tiếng chứa vần có âm cuối n theo tổ. -GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø.  An toàn giao thông: Bài 5: KHÔNG CHẠY TRÊN ĐƯỜNG KHI TRỜI MƯA I/Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nhận biết được chạy trên đường khi trời mưa là không an toàn và rất nguy hiểm. - Thực hiện và nhắc nhở các bạn thực hiện không chạy trên đường khi trời mưa . - Giáo dục HS có ý thức tự bảo vệ bản thân.. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II/ Đồ dùng dạy học: GV+HS : sách : Po ké mon cùng em học an toàn giao thông. II/ Các hoạt đôïng dạy học: HÑ cuûa thaày HÑ cuûa troø - Nghe, nhaéc laïi teân baøi. *G/ thiệu bài: -GV giới thiệu ghi tên bài. Keå chuyeän: *Hoạt đôïng - HS mở SGK po kemon quan sát . -Yêu cầu HS mở SGK po ke mon. 1: - HS nghe. - GV keå chuyeän: 2 laàn . ? Câu chuyện có mấy nhân vật? Đó là - 2 em trả lời: 2 nhân vật, Bo, Nam. những nhân vật nào? - Bo vaø Nam ñi chôi veà. - Bo vaø Nam ñi ñaâu? -2 em trả lời. Lớp bổ sung. -Hai bạn gặp điều gì? Nam và Bo làm -2 em trả lời:hai bạn gặp trời mưa to…. gì khi đó? -2em trả lời:Nam trượt chân, ngã, có -Lúc đó chuyện gì xảy ra với Nam? chiếc xe tải lao tới. - 2em trả lời.Nam coi chừng. -Bo goïi Nam theá naøo? *Hoạt động - HS nghe, 2 em nhaéc laïi. - Việc làm của Nam đúng hay sai? 2: - Không an toàn và dễ gây tai nạn. -Chạy trên đường khi trời mưa nguy 2 em trả lời. hieåm nhö theá naøo? - Nghe. - * GV KL: Chạy trên đường khi trời *Cuûng coá, mưa không an toàn và dễ gây tai nạn. daën doø: Trò chơi: Đóng vai xử lý tình huống: - Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. -GV neâu tình huoáng: Trên đường đi học về gặp trời mưa em -3 -5 nhóm trình bày, lớp nhận xét. laøm gì? -HS đọc theo GV cho thuộc. - GV đọc ghi nhớ SGK. -N/ xét tiết học, dặn dò HS thực hiện. . Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009 MOÂN: Tieáng vieät: Baøiø : IN – UN I / MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: -Đọc được :in, un, đèn pin, con giun; đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong sgk. +Viết được :in, un, đèn pin, con giun. +Luyện nói được từ 2-4 câu theo chủ đề: Nói lời xin lỗi. -Rèn cho học sinh đọc to rõ ràng,đọc liền từ ,liền câu.Viết đúng tốc độ,độ cao khoảng cách, nét nối của vần và từ khoá mới.Nói được thành câu theo chủ đề. - Giáo dục HS biết nói lời xin lỗi khi cần thiết. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: *GV: vật thật: đèn pin .Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng ,phần luyện nói ,khung kẻï ô li, bộ ghép TV. *HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk , bảng con.. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Noäi dung Hoạt động của giáo viên *2 HS lên viết bảng : áo len, khen ngợi, Baøi cuõ: muõi teân, neàn nhaø. (3-5 ph) -2 HS đọc câu ứng dụng sgk. -GV vaø HS nhaän xeùt caùc baïn, cho ñieåm. Bài mới: Tieát 1 *Giới thiệu * GV giới thiệu bài, ghi tên bài: in, un. baøi IN (1-2 ph) -Phaùt aâm vaàn in. * Vần in được tạo nên từ những âm Hoạt động nào? 1:Nhaän - Cho HS gheùp vaàn in. dieän vaàn( 2- - Phaân tích vaàn in. 4 Ph) -Hãy so sánh in với an? Hoạt động 2 Đánh vần (2-4 ph ) Hoạt động 3 Tiếng khoá, từ khoá (3-4 ph ). Hoạt động của học sinh *HS dưới lớp viết bảng con. -HS đọc cá nhân nối tiếp. -Lớp theo dõi nhận xét. - 2 em nhaéc laïi teân baøi. - các nhân nóm, lớp. *Vần in tạo bởi i và n. -HS gheùp vaàn “in” caù nhaân . - 2 em phaân tích. -HS so sánh .Giống nhau:Đều kết thúc baèng aâm n.Khaùc nhau… * HS đáng vần : i - nờ -in -HS đánh vần cá nhân nối tiếp . *HS gheùp tieáng pin. - 2 em. -Pờ –in -pin -HS đánh vần cá nhân ,theo nhóm. -QS tranh và nêu: đèn pin.. -Cho HS đánh vần vần in. GV uốn nắn, sửa sai cho HS. *Haõy gheùp cho coâ tieáng pin. - Phaân tích tieáng pin. -Cho HS đánh vần tiếng pin GV sửa lỗi cho HS, *Giới thiệu tranh minh hoạ . Rút ra từ : -HS đọc từ : đèn pin cá nhân nối tiếp. đèn pin. -HS quan sát và lắng nghe.HS đọc lại. -Cho HS đọc trơn từ : đèn pin GV đọc mẫu, chỉnh sửa nhịp đọc cho HS. UN. Hoạt động 4: Vieát vaàn ( 3-4 ph ). Hoạt động 5: Đọc tiếng ứng dụng (4-6 ph ). - Tiến hành tương tự như vần in. - So sánh un với in. *Vieát baûng con. -Treo khung keû saün oâ li.GV vieát maãu, vừa viết vừa nói cách viết ( lưu ý nét nối giữa i và n) -Cho HS vieát baûng con. -GV nhận xét, chữa lỗi cho HS. * GV giới thiệu các từ ứng dụng . nhà in, xin lỗi, mưa phùn, vun xới. -Cho HS đọc từ ứng dụng và giảng từ -GV n/ xét và chỉnh sửa phát âm cho HS -GV đọc mẫu. Vài em đọc lại. * HS vieát leân khoâng trung. -HS cả lớp viết bảng con. * HS đọc thầm. -HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT. -3-4 HS leân baûng gaïch:in,xin,phuøn ,vun *Hoïc sinh chôi troø chôi. -Tìm vieát baûng con muøn,xin,phun,tin. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> *Troø chôi Hoạt động 1:a.Luyeän đọc (7-10ph ) laøm vieäc nhoùm. -Tìm và gạch chân tiếng có vần mới? *Cho HS chôi troø chôi chuyeån tieát Tìm tiếng chứa vần có vần mới ? Tieát 2 * GV cho HS đọc lại vần ở tiết 1. -GV uốn nắn sửa sai. -Cho đọc theo nhóm.. -Cho đọc thi theo nhóm đối tượng. -Nhaän xeùt toång keát tuyeân döông. Hoạt động *G/ thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng -Tranh veõ gì? 2: -Các em thấy đàn lợn thế nào? Câu ứng -Hãy đọc câu ứng dụng dưới bức tranh? duïng - Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS. (4-6 ph) -GV đọc mẫu. Cho HS đọc lại. Hoạt động *Cho học sinh lấy vở tập viết ra. -Treo bảng phụ, gọi 2 HS đọc.GV lưu ý 3: nhaéc HS vieát lieàn neùt. b.Luyeän - Yêu cầu HS viết bài vào vở .Chú ý vieát quy trình vieát. (3-5 ph ) - Thu 7 10 baøi chaùm, nhaän xeùt. Hoạt động * Treo tranh để HS quan sát và hỏi: - Chủ đề luyện nói của hôm nay là gì? 4: c.Luyện nói - Bức tranh vẽ gì? - Hãy đoán xem tại sao bạn nhỏ trong tranh maët laïi buoàn nhö vaäy? - Khi ñi hoïc muoän, em coù neân xin loãi khoâng? - Em đã nói lời xin lỗi với ai bao giờ chưa? Trong trường hợp nào? - GV theo dõi HS hoạt động. - Cho 4-6 nhoám leân noùi 2-4 caâu. * GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài Cuûng coá -Treo bảng phụ viết sẵn đoạn văn, yêu daën doø: cầu HS tìm tiếng chứa vần mới học ? ø(3-5ph ) Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông Xem trước bài iên, yên. . ,vin,sun,kin ,cuùn.. * HS đọc CN bài trên bảng lớp.3-4 HS đọc bài trong sách giáo khoa. -Đọc đồng thanh cả lớp. - Đọc nhóm 2 ,một HS đọc ,HS khác theo dõi sửa sai. -Thi đọc theo 3 nhóm : Giỏi ,khá,TB. * QS tranh và trả lời câu hỏi. - Lợn mẹ và đàn con. - Rất đáng yêu. - HS đọc cá nhân. -2 HS đọc lại câu * HS mở vở tập viết, -Cả lớp theo dõi đọc thầm. -HS viết bài vào vở.. *1 HS đọc tên bài luyện nói -Nói lời xin lỗi. -Coâ giaùo ñang pheâ bình moät baïn trai. -Maët baïn nhoû trong tranh buoàn thiu vì bò coâ pheâ bình do ñi hoïc muoän. -Ñi hoïc muoän phaûi xin loãi. -Em đã từng nói câu “xin lỗi bạn, “xin loãi coâ. -HSø HÑ nhoùm ñoâi. -Các bạn khác lắng nghe để bổ sung * Học sinh đọc lại bài -Tìm nhanh và đọc to tiếng đó lên .. -HS laéng nghe.. MÔN:TOÁN. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Baøi :PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 6 I / MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Thuộc bảng cộng , biết làm tính cộng trong phạm vi 6. Biết viết phép tíh thích hợp với tình huoáng trong hình veõ. - Vận dụng bảng cộng để tính toán. -Học sinh có ý thức tham vào các hoạt động học tập. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: chuẩn bị mẫu vật như sgk.-HS :một bộ đồ dùng học toán , sgk , vở bài tập. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Noäi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -3HS leân baûng laøm. Hoạt động 1 -GV gọi HS lên bảng làm. -Lớp đọc bảng cộng và trừ trong Kieåm tra baøi Baøi 1: Tính phaïm vi 5. 1+1= 3+1= 3+ 1= cuõ (3-5 ph ) 1–1= 3–1= 4–1= -Lớp nhận xét các bạn đọc. -Nhaän xeùt cho ñieåm. Hoạt động 2 Giới thiệu baøi (1 ph ) Giới thiệu pheùp coäng, baûng coäng trong phaïm vi 5 ((9-10 ph). Hoâm nay ta tieáp tuïc hoïc veà pheùp coäng trong phaïm vi 6 ( Quy trình gioáng daïy pheùp coäng trong phaïm vi 3) * GV giới thiệu phép cộng: Bước 1: giới thiệu phép cộng: 5 + 1 = 6 1+5=6 -GV gắn 5 hình tam giác, thêm 1 hình. ---HS QS nêu bài toán. -Cho một số HS nhắc lại bài toán. -Gọi HS trả lời (chú ý trả lời cả câu) -Ta coù theå laøm pheùp tính gì? -Cho HS neâu pheùp tính. GV vieát baûng 5 + 1 = 6. -Vài HS đọc lại phép tính. -GV hoûi HS: 5 coäng 1 baèng maáy? -Cho HS vieát keát quaû vaøo pheùp tính *Bước 2: giới thiệu phép cộng: 1 + 5 = 6 Tiến hành tương tự như p/ tính: 5 + 1 = 6 ChoHS đọc lại phép cộng: 5 + 1 = 6 và 1+5=6 *Bước 3: hướng dẫn HS thành lập các công thức: 4+2=6 2+4=6 3+3=6 Cách tiến hành tương tự như trên.. - HS nhaéc laïi teân baøi.. * Cuøng giaùo vieân thaønh laäp . -HS quan sát và nêu bài toán. -Nhaéc laïi taïi choã. -Thực hiện phép tính cộng. -5 + 1 = 6 HS đọc lại:5 + 1 = 6 -Neâu:5 + 1 = 6 HS quan sát tranh và nêu bài toán HS đọc lại: 1 + 5 = 6. -HS nhaän xeùt ruùt ra keát luaän. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> *Bước 4: hướng dẫn HS học thuộc bảng coäng trong phaïm vi 6. -Gọi đọc bảng cộng.- GV xoá dần. - Kieåm tra HTL baûng coäng 3-4 em. Hoạt động 3 Luyeän taäp Baøi 1: tính ( 3-4 ph ) laøm baûng con. Hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk * 1 HS neâu yeâu caàu baøi 1. -Để làm được bài 1 chúng ta phải dựa vaøo ñaâu? -Đọc phép tính cho học sinh làm.. -Hướng dẫnø sửa bài. -Khi laøm pheùp tính haøng doïc chuù yù gì? Baøi 2 ( Laøm *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2. -Cho HS trao đổilàm bài, vieäc nhoùm -Gọi từng cặp nêu. 2) -GV uốn nắn sửa sai. (4 ph ) -Coù nhaän xeùt gì veà caùc caëp soá? Coät 1,2,3 *HS neâu yeâu caàu baøi 3. -Yeâu caàu nhaåm keát quaû . -Phaùt cho moãi nhoùm 1 theû ghi pheùp tính.. Baøi 3 ( 65 ) Laøm vieäc nhoùm (4 ph ) -1 HS neâu yeâu caàu baøi 4. ( Coät 1,2) -HS nhìn tranh, nêu bài toán sau đó viết Baøi 4 ( 65 ) phép tính thích hợp. Hoạt động 4 Cuûng coá, daën doø(3-5 ph ). *Hoâm nay hoïc baøi gì? -HS chơi trò chơi tiếp sức,treo hình vẽ -Hướng dẫn HS làm bài tập ở nhà. Nhaän xeùt tieát hoïc. . -4-5 HS đọc. Cả lớp đọc thầm. -Đọc cá nhân. -HS đọc lại từng phép cộng cho thuoäc.. -Tính: -Baûng coäng trong phaïm vi 6. -HS làm bài trên bảng,cả lớp làm baûng con. -Sửa bài của bạn trên bảng. -Ñaët caùc soá cho thaúng haøng. *Tính -Nhóm 2 thảo luận hỏi đáp. 4+2=6 5+1=6 5+0=5 2 +4=6 1+5=6 0+5=5 -Các số trong phép tính cộng đổi chỗ cho nhau ,kết quả không đổi. *Ñieàn soá -HS keát quaûtheo nhoùm. -Điền dấu tiếp sức ,gắn kết quả lên baûng.4 + 1 + 1 =6…;3+ 2 + 1 = 6… -Viết phép thích hợp -HS làm bài 4 vào vở.Nêu đề toán:.. -Ghi phép tính vào vở 4 + 2 = 6 *Pheùp coäng trong phaïm vi. -Quan sát nêu đề toán thích hợp. -HS laéng nghe.. Môn: Tự nhiên xã hội:Tiết 12 Baøi. : NHAØ Ở. I / MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: -Nói được địa chỉ nhà ở và kể được tên một số đồ dùng trong nhà của mình cho các bạn nghe. -Biết sử dụng một số đồ dùng trong gia dình mình. -Yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà của mình. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV : tranh của bài 12 trong sách TNXH. Sưu tầm tranh các loại nhà.. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -HS: tranh vẽ ngôi nhà của mình do các em tự vẽ. III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Noäi dung Hoạt động của giáo viên GV nêu câu hỏi để HS trả lời. Baøi cuõ -Thế nào được gọi là một gia đình? -Gia đình em gồm có những ai? -GV nhaän xeùt baøi cuõ. . Bài học hôm nay sẽ giúp các em nhớ địa chỉ nhà mình Bài mới vàbiết được một số đồ dùng trong nhà. Giới thiệu baøi Hoạt động * Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hđ. -HS quan sát tranh trong sgk và trả lời các câu hỏi: 1 -Ngôi nhà này ở thành phố, nông thôn hay miền núi? Quan saùt -Nó thuộc loại nhà tầng, nhà ngóiù hay nhà lá? tranh -Nhà của em gần giống ngôi nhà nào trong các nhà đó. * Bước 2:Kiểm tra kết quả thảo luận GV treo tranh và gọi một số HS trả lời các câu hỏi trên GV giải thích các dạng nhà ở ở nông thôn, nhà tập thể ở thành phố, các dãy phố. Nhà ở miền núi Ơû lớp mình, nhà của bạn nào là nhà ở tập thể? -Nhà bạn nào ở nông thôn?Nhà bạn nào ở dãy phố? =>K/ luận: nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình. Các em phải yêu quý ngôi nhà cuûa mình. Hoạt động -Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động: -GV chia lớp thành nhóm 6 em. Mỗi nhóm QS 1 tranh 2 và nêu tên các đồ dùng trong nhà được vẽ trong hình. Laøm vieäc -Bước 2: Thu kết quả với sgk -Gọi đại diện các nhóm lên kể tên các đồ dùng được veõ trong hình. -Gọi HS lên kể các đồ dùng có trong nhà của mình ( mỗi em kể khoảng 5 đồ dùng trong nhà ) => Kết luận: Đồ dùng trong nhà là để phục vụ cho các sinh hoạt của mọi người… Hoạt động * Bước 1:HS giới thiệu về ngôi nhà của mình với các bạn trong nhóm theo các gợi ý sau: 3 -Nhà của em ở nông thôn hay thành phố? Ngoâi nhaø -Nhaø cuûa em roäng hay chaät? cuûa em -Nhà của em có sân, vườn không? -Ñòa chæ nhaø em nhö theá naøo? * Bước 2: Thu kết quả thảo luận Cuûng coá gọi đại diện mỗi nhóm 1 em lên giới thiệu về nhà và daën doø. Hoạt động của HS HS laéng nghe vaø traû lời câu hỏi.. -HS laéng nghe.. -HS hoïc theo nhoùm.. -HS trả lời câu hỏi.. -HS quan saùt tranh vaø nêu tên các đồ dùng trong nhaømaø em thích. -4-5 em keå. 5-7 em keå.. -HS laéng nghe. -HS hoïc nhoùm 2.. -Đại diện4-5 nhóm giới thiệu nhà của. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> địa chỉ nhà ở của mình cho cả lớp nghe. * Hoâm nay hoïc baøi gì? Chuaån bò cho tieát hoïc sau. . mình cho lớp nghe. - 2 em trả lời.. HDTH Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG / Muïc tieâu: Giuùp HS: -Luyện tập củng cố phép cộng , trừ trong phạm vi 5,cộng một số với 0,một số trừ đi 0. -Vận dụng bảng cộng, trừ trong phạm vi 5, một số cộng trừ với 0 để tính toán. -Giáo dục HS tự giác, tích cực làm bài. II/ Các hoạt đôïng dạy học: 1/ Giới thiệu bài: GV GT ghi tên bài, HS nhắc lại tên bài. 2/ Hoạt động 1: HS làm bài tập: GV chép đề , HD HS làm từng bài , HS làm bài vào vở, nêu kquả. Gọi HS lên bảng chữa từng bài tập. Lớp nhận xét. GV chốt bài đúng. Baøi 1: Tính: 0 1 2 5 4 5 + + + 5 4 2 1 4 2 Baøi 2: Tính:. 3+0= 2–2=. 2+3= 5–1=. 5– 0 = 1 +3 =. 4–1= 2+ 1=. Baøi 3: ( < > =) 3+0…3 2+0…0 4+1…5 5–2…4 Bài 4: (HSG) Điền số thích hợp vào chỗ chấm : … + … = 0 …- … =0 Bài 5: Viết phép tính thích hợp: a/GV vẽ 2 hình tròn, thêm 2 hình tròn. HS nhìn hình vẽ đọc bài toán rồi viết số thích hợp vào caùc oâ troáng. b/GV vẽ 4 hình vuông, bớt đi 0 hình. HS nhìn hình vẽ đọc bài toán rồi viết số thích hợp vào caùc oâ troáng. - Thu 7-10 baøi chaám, nhaän xeùt. 3/HÑ 2: Cuûng coá, daën doø: -GV cuûng coá caùc daïng BT ,nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø. . GÑHS YEÁU:Tieáng Vieät LUYỆN ĐỌC, VIẾT IN, UN / Muïc tieâu: Giuùp HS: -Luyện đọc bài in, un, viết các chữ : in, un, đèn pin, con giun, nhà in, xin lỗi,mưa phùn, vun xới, nói lời xin lỗi.HSG viết thêm câu ứng dụng. -Rèn luyện kỹ năng đọc đúng, trôi chảy vần, từ, câu , viết đúng các nét từng con chữ, khoảng cách, độ cao của vần, từ chứa vần đã học.. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Giaùo duïc HS thích hoïc moân Tieáng vieät. II/ Các hoạt động dạy học: 1/ Giơiù thiệu bài: GV giới thiệu rồi ghi tên bài,HS nhắc lại tên bài. 2/ Hoạt động 1: Luyện đọc. -Gọi 5-7 em đọc :bài in, un. -Chú ý đọc đúng các tiếng có dấu hỏi, ngã , 2em Tuyết, Hùng có thể đánh vần một số tiếng. -Lớp nghe,nhận xét. GV bổ sung cho điểm. 3/ Hoạt động 2: HS luyện viết chữ : in, un, đèn pin, con giun, nhà in, xin lỗi,mưa phùn, vun xới, nói lời xin lỗi.HSG viết thêm câu ứng dụng. - GV đọc, HS viết vào vở : -GV giúp em Quang , Dũng, Lương ,Tuyết , Hùng đánh vần một số vần, tiếng để viết đúng. - GV nhắc HS tư thế ngồi viết, tay cầm bút, vị trí dấu thanh, khoảng cách các con chữ, các chữ. - GV đọc lại cho HS dò bài. -Thu 7-10 bài chấm, nhận xét. 4/HĐ3: Củng cố, dặn dò: - Thi tìm tiếng chứa vần oin,un theo tổ. -GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø. . HDTH Tieáng Vieät LUYỆN ĐỌC, VIẾT EN, ÊN I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: -Luyện đọc bài en,ên. Viết được các chữ :en, ên, lá sen, con nhện, áo len, khen ngợi, mũi tên, nền nhà. HSKG viết thêm câu ứng dụng:Nhà dế mèn ở gần bãi cỏ non. -Rèn luyện kỹ năng viết đúng các nét, khoảng cách, độ cao, và các dấu thanh của từng chữ đó. -Giaùo duïc HS thích hoïc moân Tieáng vieät. II/ Các hoạt động dạy học: 1/ Giơiù thiệu bài: GV giới thiệu rồi ghi tên bài,HS nhắc lại tên bài. 2/ Hoạt động 1: Luyện đọc. -Gọi 9-10 em đọc toàn bài en, ên. Chú ý HS đọc đúng tốc độ, giúp các em :Quân, D,.Tuấn phân biệt tr/ch ( trên/ chên), em Tuyết, Quang đọc đúng dấu hỏi, ngã. Em Hùng có thể đánh vần một số tiếng. - HS KG đọc to rõ ràng, không đọc từng tiếng một. -Lớp nghe,nhận xét. GV bổ sung cho điểm. 3/ Hoạt động 2: HS luyện viết chữ : - GV đọc, HS viết bài vào vơ ûcác chữ: en, ên, lá sen, con nhện, áo len, khen ngợi, mũi tên, nền nhà.. GV giúp em ,Tuyết , Hùng, Dũng đánh vần một số tiếng để viết đúng. - GV nhắc HS tư thế ngồi viết, tay cầm bút, vị trí dấu thanh, khoảng cách các con chữ, các chữ. - GV đọc tiếp cho HS KG viết câu ứng dụng. - GV đọc lại cho HS dò bài. - GV theo dõi sửa sai. -Thu 7-10 baøi chaám, nhaän xeùt. 4/ Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học. Dặndò: Về nhà đọc lại bài en, ên. -Đọc trước bài: iên, yên . . 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009. Moân : Tieáng Vieät Baøi: IEÂN –YEÂN I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS::. -Đọc được :iên, yên, đèn điện, con yến. Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng .Viết được :iên, yên, đèn điện, con yến. Luyện nói được từ 2-4 câu theo chủ đề: biển cả. -Rèn cho HS đọc to .rõ ràng, đọc liền từ ,liền câu.Viết đúng tốc độ,độ cao khoảng cách nét nối của các chữ.Nói được thành câu theo chủ đề. - HS có ý thức ,thích thú tham gia các hoạt động học. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng ,phần luyện nói ,bảng phụ, khung kẻ ô li, bộ gheùpTV. -HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk , vở bài tập tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Noäi dung Hoạt động của giáo viên *4 HS leân vieát baûng : nhaø in, xin loãi, möa Baøi cuõ: ( 3-5 ph ) phùn, vun xới. -GV vaø HS nhaän xeùt caùc baïn, cho ñieåm. Bài mới: Tieát 1 * GV giới thiệu bài, ghi tên bài: iên, yên. Giới thieäu baøi IEÂN (Quy trình gioáng vaàn in ) ( 1-2 ph ) *Vần iên được tạo nên từ những âm nào? Hđộng 1: -Hãy so sánh iên với in? Nhaän dieän vaàn (3-4 ph ) -Cho HS đánh vần vần iên Hđộng 2: -GV uốn nắn, sửa sai cho HS -Haõy nhaän xeùt veà vò trí cuûa aâm vaø vaàn Đánh trong tieáng ñieän? vaàn (3-4 ph ) -Cho HS đánh vần tiếng điện.GV sửa lỗi . Hđộng 3: *G/ T tranh minh hoạ để rút ra từ : đèn điện. -Cho HS đánh vần và đọc trơn từ : đèn điện Tieáng khoá, từ -GV đọc mẫu, chỉnh sửa nhịp đọc cho HS khoá (3-4 ph ). YEÂN. Hoạt động của học sinh *HS dưới lớp viết bảng con. -HS đọc nối tiếp, lớp nhận xét.. * Vần iên tạo bởi iê và n. -Giống nhau: Đều kết thúc bằng âm n.Khác nhau vần iên bắt đầu bằng âm đôi iê, vần in bắt đầu âm i. * HS đáng vần : iê - nờ -iên -HS đánh vần cá nhân nối tiếp. - âm đ đứng trước vần yên đứng sau. -Đờ-iên –điên-nặng-điện . -HS đánh vần cá nhân nối tiếp. -HS đọc từ : đèn điện đồng thanh. -HS quan saùt vaø laéng nghe.. - Tiến hành tương tự như vần iên. - So sánh yên với iên. *Vieát baûng con: Nghæ . giữa tiết -Treo khung kẻ ô li viết mẫu, vừa viết vừa -HS vieát leân khoâng trung. Hđộng 4: nói cách viết ( lưu ý nét nối giữa iê và n. Vieát vaàn -Cho HS vieát baûng con. -HS vieát baûng con. -GV nhận xét, chữa lỗi cho HS. (5 ph ) * GV giới thiệu các từ ứng dụng lên bảng. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> cá biển, viên phấn, yên ngựa, yên vui . -Tìm và gạch chân tiếng có vần mới? Hđộng 5: -Cho HS đọc từ ứng dụng và giảng từ. -GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho Đọc HS. tieáng -GV đọc mẫu. ứng *Cho HS chôi troø chôi chuyeån tieát duïng (4-6 ph ) -Ghép phụ âm vớí vần mới học để thành tieáng?. *Troø chôi Luyeän taäp a.Luyeän đọc (8-10ph ) Laøm vieäc nhoùm. Luyeän đọc câu ứng duïng (4-6 ph ) b.Luyeän vieát : (3-5 ph ). c.Luyeän noùi. Tieát 2 * GV cho HS đọc lại vần ở tiết 1 -GV uốn nắn sửa sai. -Cho đọc nhóm 2. -Cho thi đọc theo nhóm đối tượng. -Nhaän xeùt tuyeân döông. *Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng -Hãy đọc câu ứng dụng dưới bức tranh? -GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS. -GV đọc mẫu câu ứng dụng. Cho 2 HS đọc. * Cho học sinh lấy vở tập viết ra. Treo bảng phụ gọi 1 HS đọc nội dung viết. -GV löu yù nhaéc HS vieát lieàn neùt. .Chuù yù quy trình vieát . * Treo tranh để HS quan sát và hỏi: - Chủ đề luyện nói của hôm nay là gì? -Bức tranh vẽ gì? - Em thấy trên biển thường có gì? - Trên những bãi biển em thấy có gì? - Nước biển như thế nào? - Em coù thích bieån khoâng? - Em đã đi biển bao giờ chưa? - Em sẽ làm gì nếu được đi biển chơi? * GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài. -Tìm tiếng mới có chứa vần vừa học. -Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông. Xem trước bài 49.. * HS đọc thầm -Leân baûng gaïch:bieån,vieân ,yeân,yeân -HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT. -Theo doõi laéng nghe. -Vài em đọc lại *Hoïc sinh chôi troø chôi v k ieân t ieân ch. -HS đọc CN nhóm đồng thanh. -Một em đọc ,một em theo dõi . -Thi đọc theo 3 nhóm :giỏi ,khá, T. * QS tranh và trả lời câu hỏi. -HS đọc cá nhân nối tiếp. -2 HS đọc lại câu. -HS khác đọc thầm. * HS mở vở tập viết -Cả lớp theo dõi đọc thầm. -HS viết bài vào vở * HS đọc tên bài luyện nói -HSø trả lời câu hỏi, lớp nghe bổ sung. - bieån caû. -Bieån coù soùng,coù haûi saûn nhö:caù ,toâm,cua ,oác.. -Có cát ,đá ,cây cối.. -Coù -Trả lời theo thực tế . * Học sinh đọc lại bài . -Tìm vieát baûng con:kieân ,tieân… HS laéng nghe.. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>