Giáo án Ngữ văn Lớp 9 - Tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 8 TIEÁT 36-37. MAÕ GIAÙM SINH MUA KIEÀU ( Trích Truyeän Kieàu – Nguyeãn Du ) I- MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC:. - Giúp HS hiểu được tấm lòng nhân đạo của Nguyễn Du: khinh bỉ và căm phẫn sâu sắc bọn buôn người; đau đớn, xót xa trước thực trạng con người bị hạ thấp, bị chà đạp. - Cho HS thấy được nghệ thuật miêu tả nhân vật của tác giả: khắc họa tính cách qua diện mạo, cử chæ. II- CHUAÅN BÒ: 1- GIAÙO VIEÂN: SGK,. giaùo aùn. 2- HỌC SINH: SGK, tập ghi, bài soạn. III- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1- ỔN ĐỊNH LỚP:. ( Kieåm tra 15 phuùt ) Chép lại 6 câu thơ đầu trong đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích, phân tích nội dung và nghệ thuật của các câu thơ đó? 2- KIEÅM TRA BAØI CUÕ:. 3- GIỚI THIỆU BAØI MỚI: 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1:. Hướng dẫn tìm. hieåu chung. HỎI: Đoạn trích nằm ở phần - Nằm ở đầu phần hai của naøo cuûa taùc phaåm Truyeän truyeän Kieàu. Kieàu? -HS đọc đoạn trích. - GV gọi HS đọc đoạn trích.. HOẠT ĐỘNG 2:. NOÄI DUNG BAØI HOÏC I- TÌM HIEÅU CHUNG: 1- VỊ TRÍ ĐOẠN TRÍCH:. Đoạn trích nằm ở đầu phần hai cuûa truyeän Kieàu. 2- ĐỌC – CHÚ THÍCH: a- ĐỌC: b- CHUÙ THÍCH: ( SGK ) II- PHAÂN TÍCH: 1- NHAÂN VAÄT MAÕ GIAÙM SINH.. Hướng dẫn phân. tích. Đoạn trích có những nhân vaät naøo? HỎI: Tác giả giới thiệu về cách nói năng, cử chỉ của Mã Giám Sinh qua những câu thơ nào?. - Thuùy Kieàu vaø Maõ Giaùm Sinh.. HOÛI:. Caùc caâu thô treân cho thaáy Mã Giám Sinh có hành vi, cử chæ nhö theá naøo? HỎI: Tìm những câu thơ giới thieäu veà tuoåi taùc vaø dieän maïo cuûa Maõ Giaùm Sinh? HOÛI:. Em coù nhaän xeùt gì veà dieän maïo vaø tuoåi taùc cuûa Maõ Giaùm Sinh trong hai caâu thô treân?. HOÛI:. - Cách nói năng, cử chỉ của Mã Giaùm Sinh: + Hoûi teân, raèng “Maõ Giaùm Sinh”, + Hoûi queâ, raèng “ Huyeän Laâm Thanh cuõng gaàn”. + Gheá treân ngoài toùt soã saøng, - Maõ Giaùm Sinh aên noùi coäc caèn, thô lỗ, dối trá, thái độ mất lịch sự trơ trẽn, hỗn hào. - Dieän maïo Cuûa Maõ Giaùm Sinh: + Quá niên trạc ngoại tứ tuần, + Maøy raâu nhaün nhuïi aùo quaàn baûnh bao. - Tuổi ngoài bốn mươi, cách chaûi chuoát loá laêng, khoâng phuø hợp. - Baûn chaát cuûa Maõ Giaùm Sinh: Lop4.com. - Lời nói, cử chỉ: + Hoûi teân, raèng “Maõ Giaùm Sinh” Hoûi queâ, raèng “ Huyeän Laâm Thanh cuõng gaàn”. => Ngôn ngữ đối thoại => cách aên noùi coäc caèn, thoâ loã. + Gheá treân ngoài toùt soã saøng, => Thái độ mất lịch sự, trơ trẽn, hoãn haøo. - Tuoåi taùc, dieän maïo: + Quá niên trạc ngoại tứ tuần, + Maøy raâu nhaün nhuïi aùo quaàn baûnh bao. => Tuổi ngoài bốn mươi, cách chaûi chuoát loá laêng, khoâng phuø hợp. - Baûn chaát cuûa Maõ Giaùm Sinh:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOÛI:. Tác giả giới thiệu bản chất của Mã Giám Sinh qua những caâu thô naøo? HOÛI: Hai caâu thô treân cho ta thaáy baûn chaát cuûa Maõ Giaùm Sinh nhö theá naøo? - GV so sánh hai hành động ( Ghế trên ngồi tót sỗ sàng với Ñaén ño caân saéc caân taøi vaø Coø kè bớt một thêm hai ) để HS thấy được bản chất bỉ ổi của haén. HOÛI: Taùc giaû duøng bieän phaùp nghệ thuật gì để giới thiệu về Maõ Giaùm Sinh? HOÛI: Qua caùc chi tieát treân cho ta thấy Mã Giám Sinh là người nhö theá naøo?. + Ñaén ño caân saéc caân taøi +Cò kè bớt một thêm hai - Mã Giám Sinh là người vô caûm, laïnh luøng, baát nhaân, xem Kieàu nhö moät moùn haøng mua baùn.. + Ñaén ño caân saéc caân taøi => Là người vô cảm, lạnh lùng, baát nhaân. +Cò kè bớt một thêm hai => Hắn là tên buôn người đê tieän, bæ oåi, keo kieät.. - Nghệ thuật: Ngôn ngữ đối * Bằng ngôn ngữ đối thoại, thoại, miêu tả ngoại hình, cử miêu tả ngoại hình, cử chỉ tác chæ giaû toá caùo Maõ Giaùm Sinh laø keû buôn người bất nhân, xấu xa, bỉ - Mã Giám Sinh là kẻ buôn ổi, đê tiện => lên án thế lực tàn người bất nhân, xấu xa, bỉ ổi, bạo cha đạp lên nhân phẩm con đê tiện => lên án thế lực tàn người. bạo cha đạp lên nhân phẩm con người. 2- HÌNH AÛNH CUÛA THUÙY KIEÀU:. HOÛI:. Tình caûnh toäi nghieäp cuûa Kiều được thể hiện qua những caâu thô naøo? Taâm traïng cuûa Kieàu theå hieän nhö theá naøo?. - Tình caûnh cuûa Kieàu: + Nỗi mình thêm tức nỗi nhà + Thềm hoa một bước lệ hoa maáy haøng. => Tâm trạng đau đớn, tái tê trước tình cảnh ngang trái. + Ngại ngùng dợn gió e sương + Ngừng hoa bóng thẹn trông göông maët daøy. => Tâm trạng đau đớn, tủi hổ => là người ý thức được về nhaân phaåm.. HỎI: Qua đoạn trích em cảm - Tác giả đau đớn xót xa trước nhận được điều gì về tấm lòng thực trạng con người bị hạ thấp, chà đạp. Ông khinh bỉ và căm nhân đạo của Nguyễn Du? phẩn sâu sắc bọn buôn người baát nhaân, taøn baïo. HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn tổng keát. HOÛI: Neâu noäi dung chính vaø - HS trả lời dựa phần ghi nhớ. nghệ thuật của đoạn trích? 5- CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: HS. học bài, soạn bài Lục Vân Tiên cứu Nguyệt Nga. Lop4.com. + Nỗi mình thêm tức nỗi nhà + Thềm hoa một bước lệ hoa maáy haøng. => Tâm trạng đau đớn, tái tê trước tình cảnh ngang trái. + Ngại ngùng dợn gió e sương + Ngừng hoa bóng thẹn trông göông maët daøy. => Tâm trạng đau đớn, tủi hổ vì naøng bò coi laø moùn haøng ñem bán. => là người ý thức được về nhaân phaåm. 3- TẤM LÒNG NHÂN ĐẠO CỦA NGUYEÃN DU:. Tác giả đau đớn xót xa trước thực trạng con người bị hạ thấp, chà đạp. Ông khinh bỉ và căm phẩn sâu sắc bọn buôn người bất nhaân, taøn baïo. II- TOÅNG KEÁT: * GHI NHỚ:. ( SGK ).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TIEÁT 38- 39. LỤC VÂN TIÊN CỨU KIỀU NGUYỆT NGA ( Trích Truyeän Luïc Vaân Tieân – Nguyeãn Ñình Chieåu ) I- MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC:. - Giúp HS nắm được cốt truyện và những điều cơ bản về tác giả và tác phẩm. - Qua đoạn trích, hiểu được khát vọng cứu người, giúp đời của tác giảvà phẩm chất của hai nhân vaät: Luïc Vaân Tieân vaø Kieàu Nguyeät Nga. - Cho HS tìm hieåu ñaëc tröng phöông phaùp khaéc hoïa tính caùch nhan vaät cuûa truyeän. II- CHUAÅN BÒ: 1- GIAÙO VIEÂN: SGK,. giaùo aùn. 2- HỌC SINH: SGK, tập ghi, bài soạn. III- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1- ỔN ĐỊNH LỚP: 2- KIEÅM TRA BAØI CUÕ:. Neâu noäi dung chính vaø ngheä thuaät cuûa vaên baûn Maõ Giaùm Sinh mua Kieàu? 3- GIỚI THIỆU BAØI MỚI: 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn tìm hieåu chung. - Gọi HS đọc chú thích ở SGK. - HS đọc chú thích ở SGK. HOÛI: Neâu vaøi neùt chính veà taùc - Nguyeãn Ñình Chieåu laø nhaø thô giaû Nguyeãn Ñình Chieåu? Nam Boä. - Ông là người có nghị lực sống và cống hiến cho đời. - Ông là người có lòng yêu nước và tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm.. NOÄI DUNG BAØI HOÏC I- TÌM HIEÅU CHUNG: 1- TAÙC GIAÛ:. - Nguyeãn Ñình Chieåu laø nhaø thô Nam Boä. - Ông là người có nghị lực sống và cống hiến cho đời. - Ông là người có lòng yêu nước và tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm. 2- TAÙC PHAÅM: a- HOAØN CẢNH SÁNG TÁC:. Truyện Lục Vân Tiên -Truyện Lục Vân Tiên được Truyện Lục Vân Tiên được được viết vào thời gian nào? sáng tác khoảng đầu những sáng tác khoảng đầu những naêm 50 cuûa theá kæ XIX. naêm 50 cuûa theá kæ XIX. b- TOÙM TAÉT TAÙC PHAÅM: ( SGK ) - GV gọi HS đọc phần tóm tắt ở - HS đọc phần tóm tắt ở SGK. c- THỂ LOẠI: HOÛI:. SGK. HOÛI:. Truyện Lục Vân Tiên - Thể loại: Truyện thơ Nôm được viết theo thể loại nào? mang tính chaát laø moät truyeän keå. HỎI: Đoạn trích Lục Vân Tiên - Nằm ở phần đầu của tác cứu Kiều Nguyệt Nga nằm ở phẩm. phaàn naøo cuûa taùc phaåm? - GV Gọi HS đọc văn bản.. - HS đọc văn bản.. Truyeän thô Noâm mang tính chaát laø moät truyeän keå. d- VỊ TRÍ ĐOẠN TRÍCH:. Đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga nằm ở phần đầu của tác phẩm. 3- ĐỌC – CHÚ THÍCH: a- ĐỌC: b- CHUÙ THÍCH: ( SGK ) 4- KẾT CẤU ĐOẠN TRÍCH:. Đoạn trích có kết cấu như - Chia 3 phần: + 14 câu thơ đầu: Vân Tiên theá naøo? + 14 câu thơ đầu: Vân Tiên đánh bọn cướp Phong Lai cứu đánh bọn cướp Phong Lai cứu Nguyeät Nga. Lop4.com HOÛI:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyeät Nga. + 28 câu tiếp: Cuộc đối thoại giữa Vân Tiên với Nguyệt Nga vaø Kim Lieân. + 16 câu cuối: Lời tri ân của Nguyệt Nga Và sự từ chối của Vân Tiên về sự đền ơn. HOẠT ĐỘNG 2:. Hướng dẫn phân. tích. HỎI: Em có nhận xét gì về lực lượng giữa Vân Tiên và bọn cướp? HỎI: Sau đó Vân Tiên có hành động gì? Hành động đó nói lên ñieàu gì?. HỎI: Vân Tiên có đánh thắng bọn cướp không? Câu thơ nào nói lên điều đó? Qua hành động đánh cướp, em nhaän thaáy Vaân Tieân laø người như thế nào? HOÛI:. - Lực lượng: + Vaân tieân: Moät mình. + Bọn cướp: Đông. - Hành động: +Beû caây laøm gaäy nhaèm laøng xông vô.-> Hành động cứu người không chút do dự. + Vaân Tieân … …….. Ñöông Giang. -> So saùnh -> Vaân Tieân laø người có tài, dũng cảm, quyết chiến với kẻ ác để cứu người. - Keát quaû: Laâu la……. ……..thaân vong. -> Vaân Tieân chieán thaéng keû aùc. - Vân Tiên là người có tài naêng, coù taám loøng vì nghóa, xứng đáng là một anh hùng.. Thái độ của Vân Tiên khi - Thái độ, tính cách: trò chuyện với Nguyệt Nga như + Khoan khoan….. thế nào? Thái độ đó biểu hiện …………. Phaän trai. tính caùch gì? -> Là người có giáo dục, đứng đắn, biết gữi gìn lễ giáo, phép taéc. + Nhớ câu …… ………anh huøng. -> Là người chính trực, trọng nghóa khinh taøi. HỎI: Nguyệt Nga đã nói những - Lời nói và tính cách Nguyệt gì với Vân Tiên? Qua lời lẽ đó, Nga: em thấy Nguyệt Nga là người + Trước xe…….. nhö theá naøo? …….. seõ thöa. -> Lời nói dịu dàng, mực thước, leã pheùp. + Haø Kheâ…… …….. cuøng ngöôi. HOÛI:. Lop4.com. + 28 câu tiếp: Cuộc đối thoại giữa Vân Tiên với Nguyệt Nga vaø Kim Lieân. + 16 câu cuối: Lời tri ân của Nguyệt Nga Và sự từ chối của Vân Tiên về sự đền ơn. II- PHAÂN TÍCH: 1- HÌNH AÛNH VAÂN TIEÂN: a-VÂN TIÊN ĐÁNH CƯỚP:. - Lực lượng: + Vaân tieân: Moät mình, khoâng vuõ khí. + Bọn cướp: Đông, thế lừng laãy. - Hành động: + Beû caây laøm gaäy nhaèm laøng xông vô.-> Hành động cứu người không chút do dự. + Vaân Tieân … …….. Ñöông Giang. -> So saùnh -> Vaân Tieân laø người có tài, dũng cảm, quyết chiến với kẻ ác để cứu người. - Keát quaû: Laâu la……. ……..thaân vong. -> Vaân Tieân chieán thaéng keû aùc. * Vân Tiên là người có tài naêng, coù taám loøng vì nghóa, xứng đáng là một anh hùng. b- VÂN TIÊN TRÒ CHUYỆN VỚI NGUYEÄT NGA:. + Khoan khoan….. …………. Phaän trai. -> Là người có giáo dục, đứng đắn, biết gữi gìn lễ giáo, phép taéc. + Nhớ câu …… ………anh huøng. -> Là người chính trực, trọng nghóa khinh taøi. 2- HÌNH AÛNH NGUYEÄT NGA:. + Trước xe…….. …….. seõ thöa. -> Lời nói dịu dàng, mực thước, leã pheùp. + Haø Kheâ…… …….. cuøng ngöôi. -> Qua cử chỉ, lời nói cho thấy.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -> Qua cử chỉ, lời nói cho thấy nàng là người có học thức, thùy mò, ñaèm thaém, aân tình. + Laâm nguy……. ………. Moät hoài. -> Nàng tự nguyện gắn bó - GV nhấn mạnh nét đẹp của chung thủy với Vân Tiên. Nguyệt Nga là nét đẹp truyền thống của người phụ nữ Việt Nam.. nàng là người có học thức, thùy mò, ñaèm thaém, aân tình. + Laâm nguy……. ………. Moät hoài. -> Nàng tự nguyện gắn bó chung thủy với Vân Tiên. * Nét đẹp ân tình sâu nặng, chung thuûy son saét trong taâm hồn Nguyệt Nga là nét đẹp truyền thống của người phụ nữ Vieät Nam.. Theo em, nhaân vaät trong đoạn trích được tác giả miêu tả chủ yếu theo phương thức nào? Ngôn ngữ của tác giả ra sao?. 3- NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHAÂN VAÄT:. HOÛI:. HOẠT ĐỘNG 3:. - Nhân vật được miêu tả qua hành động, cử chỉ, lời nói, ít chú ý đến diễn biến nội tâm. - Ngôn ngữ mộc mạc, giản dị mang maøu saéc ñòa phöông Nam Boä.. Hướng dẫn tổng. - Nhân vật được miêu tả qua hành động, cử chỉ, lời nói, ít chú ý đến diễn biến nội tâm. - Ngôn ngữ mộc mạc, giản dị mang maøu saéc ñòa phöông Nam Boä. III- TOÅNG KEÁT:. keát.. Nêu những nét chính về - HS trả lời dựa vào phần ghi * GHI NHỚ: ( SGK ) nội dung và nghệ thuật của nhớ. đoạn trích? HOẠT ĐỘNG 4: Hướng dẫn luyeän taäp. IV- LUYEÄN TAÄP: - GV cho HS đọc diễn cảm đoạn - HS đọc diễn cảm đoạn trích. Đọc diễn cảm đoạn trích. trích. HOÛI:. 5- CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: HS. học bài, soạn bài Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TIEÁT 40. MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ I- MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC:. - Giúp HS hiểu được vai trò của yếu tố miêu tả nội tâm và mối quan hệ giữa nội tâm với ngoại hình trong khi keå chuyeän. - Rèn luyện cho HS kĩ năng kết hợp kể chuyện với miêu tả nội tâm nhân vật khi viết bài tự sự. II- CHUAÅN BÒ: 1- GIAÙO VIEÂN: SGK,. giaùo aùn. 2- HỌC SINH: SGK, tập ghi, bài soạn. III- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1- ỔN ĐỊNH LỚP: 2- KIEÅM TRA BAØI CUÕ:. Các đoạn trích trong Truyện Kiều đã học, đoạn trích nào miêu tả tâm trạng của nhân vật hay nhaát? 3- GIỚI THIỆU BAØI MỚI: 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hướng dẫn tìm hieåu yeáu toá mieâu taû noäi taâm trong văn bản tự sự. - GV gọi HS đọc ví dụ 1. - HS đọc ví dụ 1. HỎI: Tìm những câu thơ tả cảnh - Các câu thơ tả ngoại cảnh: và những câu thơ tả tâm trạng + Trước lầu….. ……… daëm kia. cuûa Thuùy Kieàu? + Buoàn troâng……. …………gheá ngoài. - Caùc caâu thô mieâu taû noäi taâm: Bên trời……. ……. Người ôm. Đoạ n thơ tả cảnh vật trước lầu HỎI: Tìm các dấu hiệu ở bốn câu thơ đầu trong đoạn trích thể Ngưng Bích dưới con mắt của hiện cách miêu tả cảnh bên Kiều.( nhìn trước lầu thấy núi ở xa, traêng gaàn, caûnh vaät baùt ngoài nhân vật? ngaùt, caùt vaøng… HỎI: Tám câu thơ cuối sử dụng - Tám câu thơ cuối tả cảnh bên biện pháp miêu tả tâm trạng ngoài ( cửa bể, thuyền, nước, hoa,cỏ, mặt đất, chân mây, gió, cuûa Kieàu nhö theá naøo? sóng ) cảnh vật ấy được quan sát với tâm trạng buồn da diết, lo âu, hoảng sợ của Kiều. - GV nhấn mạnh: đó là miêu tả taâm traïng baèng caùch giaùn tieáp HỎI: Tìm dấu hiệu thể hiện sự - Các câu thơ tái hiện lại suy miêu tả nội tâm của Kiều ở sáu nghĩ, cảm xúc bên trong của câu thơ giữa đoạn trích? Tác Kiều( nghĩ về thân phận cô giả dùng biện pháp gì để miêu đơn, nhớ người yêu, nhớ cha meï ) taû? HOẠT ĐỘNG 1:. Lop4.com. NOÄI DUNG BAØI HOÏC I- TÌM HIEÅU YEÁU TOÁ MIEÂU TAÛ NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ: 1- TÌM HIEÅU VÍ DUÏ: a- VÍ DUÏ 1:. - Các câu thơ tả ngoại cảnh: + Trước lầu….. ……… daëm kia. -> Caùc caâu thô taû caûnh vaät trước lầu Ngưng Bích dưới con mắt của Kiều.( nhìn trước lầu thấy núi ở xa, trăng gần, cảnh vaät baùt ngaùt, caùt vaøng…) + Buoàn troâng……. …………gheá ngoài. -> Caùc caâu thô taû caûnh beân ngoài ( cửa bể, thuyền, nước, hoa,cỏ, mặt đất, chân mây, gió, sóng ) cảnh vật ấy được quan sát với tâm trạng buồn da diết, lo âu, hoảng sợ của Kiều.. => Mieâu taû taâm traïng baèng caùch giaùn tieáp. - Caùc caâu thô mieâu taû noäi taâm: Bên trời……. ……. Người ôm. -> Caùc caâu thô taùi hieän laïi suy nghó, caûm xuùc beân trong cuûa.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tác giả miêu tả trực tiếp ý Kiều( nghĩ về thân phận cô nghó, caûm xuùc cuûa nhaân vaät. đơn, nhớ người yêu, nhớ cha meï ) => Mieâu taû taâm traïng baèng cách trực tiếp. b- VÍ DUÏ 2:. - GV gọi HS đọc ví dụ 2. HOÛI: Em coù nhaän xeùt gì veà caùch mieâu taû noäi taâm nhaân vaät cuûa taùc giaû? -GV nhấn mạnh: đó là miêu tả taâm traïng baèng caùch giaùn tieáp. HOÛI: Theá naøo laø mieâu taû noäi tâm trong văn bản tự sự? Có maáy caùch mieâu taû noäi taâm?. Đoạn văn miêu tả nét mặt, - HS đọc ví dụ 2. - Đoạn văn miêu tả nét mặt, cử cử chỉ để thể hiện tâm trạng chỉ để thể hiện tâm trạng đau đau khổ của lão Hạc. =>Mieâu taû taâm traïng baèng caùch khoå cuûa laõo Haïc. giaùn tieáp. - HS trả lời dựa vào ghi nhớ.. - Cho HS thuật lại đoạn trich Mã - HS kể lại đoạn trích. Giaùm Sinh mua Kieàu baèng vaên xuôi. ( HS có thể kể ở ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba ) - GV cho HS tự tưởng tượng và - HS tưởng tượng và kể lại tâm keå laïi taâm traïng cuûa mình sau traïng cuûa mình. khi xaûy ra moät chuyeän coù loãi với bạn.. 2- GHI NHỚ: ( SGK ) II- LUYEÄN TAÄP: BAØI TAÄP 1:. HS thuật lại đoạn trích Mã Giaùm Sinh mua Kieàu baèng vaên xuoâi. BAØI TAÄP 2:. HS keå laïi taâm traïng cuûa mình sau khi xaûy ra moät chuyeän có lỗi đối với bạn.. 5- CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: HS. học bài, soạn bài Lục Vân Tiên gặp nạn. Tổ trưởng kí duyệt. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>