Giáo án Tổng hợp Lớp 4 - Tuần 25 - Hoàng Văn Hiệp

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp 4. TuÇn 25 Ngµy so¹n: ………………….. Ngµy gi¶ng: ………………… TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2: Tập đọc Khuất phục tên cướp biển I. Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diÔn biÕn sù viÖc. - Hiểu ND: Ca ngợi hành động dũng cảm của bac sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biÓn hung h·n. **TCTV: giúp hS đọc đúng một số từ khó, diễn đạt đủ ý. II. §DDH: - Tranh minh ho¹; B¶ng phô. III. Các Hoạt động dạy – học: ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A. KTBC - Gọi HS đọc thuộc lòng bài: “ Đoàn thuyền - 1 HS đọc bài - TLCH (3’) đánh cá” – TLCH về nội dung bài. - NX – bæ sung - NX - đánh giá B. bµi míi (30’) - Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng 1. GTB: - nghe - Gọi 1HS đọc toàn bài 2. Hướng dẫn - 1 HS đọc - Cho HS chia ®o¹n (3 ®o¹n) luyện đọc: - Gọi HS đọc nt đoạn - HS đọc nt đoạn + L1: Kết hợp luyện đọc từ khó ** TCTV: Giúp HS đọc đúng các từ khó. + L2: kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ. + L3: GV nhËn xÐt. - GV đọc diễn cảm cả bài - Nghe – theo dâi SGK 3. Tìm hiểu bài: - YC HS đọc thầm các đoạn và TLCH - §äc thÇm vµ TLCH Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp rất dữ - NX – bæ sung tîn? (trªn m¸ ... ca man rî.) - ý ®o¹n 1? - ý 1: Hình ảnh dữ tợn của tên cướp biển. +TÝnh hung h·n cña ... nh÷ng chi tiÕt nµo? (...Tªn chóa tµu ®Ëp ... ®©m b¸c sü Ly.) + Thấy tên ... đã làm gì?(bác sĩ Ly vẫn ... hái l¹i h¾n: " Anh b¶o t«i cã ph¶i kh«ng?", ....) + Nh÷ng lêi nãi vµ cö chØ Êy cña b¸c sÜ Ly Hoµng V¨n HiÖp. 258 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4. §äc diÔn c¶m:. 4. Cñng cè – DÆn dß: (2’). cho thấy ông là người như thế nào? (...ông là người nhân từ, điềm đạm nhưng ... bÊt chÊp nguy hiÓm.) - Cho biÕt ý ®o¹n 2? - ý 2: Cuộc đối đầu giữa bác sỹ Ly với tên cướp biển. - Đọc thầm Đ3, trao đổi, trả lời: - Cặp câu ... sĩ Ly và tên cướp biển? (Một đằng thì đức độ, ... như con thú dữ nhốt chuång. - Hs đọc câu hỏi 4: trao đổi trả lời chọn ý đúng: ( Vì bác sĩ bình tĩnh và cương quyết bảo vệ lÏ ph¶i.) - §o¹n 3 kÓ l¹i t×nh tiÕt nµo? - ý 3: Tên cướp biển bị khuất phục. - Gọi HS đọc nối tiếp theo cách phân vai - Cho HS nêu giọng đọc của đoạn và bài.. - 3 HS đọc – Cả lớp tìm giọng đọc - QS - Nghe - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn văn: - Nêu – NX – bổ sung “ Chóa tµu trõng m¾t nh×n b¸c sÜ, qu¸t .. - Luyện đọc - Theo dõi trong phiªn toµ s¾p tíi” vµ söa sai cho nhau - HD và cho HS luyện đọc theo cặp đoạn - HS nối tiếp nhau đọc văn - Cho HS thi đọc đoạn văn, cả bài trước lớp. NX - Nªu – NX bæ sung - Nx và đánh giá - 2 HS nh¾c l¹i - Tãm t¾t l¹i néi dung bµi vµ cho HS nªu ND chÝnh cña bµi - GV ghi b¶ng vµ cho HS nh¾c l¹i - Nghe ND: Ca ngợi hành động ... hung ác, bạo ngược.. - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ: Khócc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn l­ng mÑ. TiÕt 3: To¸n phÐp nh©n ph©n sè. I. Môc tiªu: BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè. * Bµi 2 ** TCTV: Giúp HS làm đúng các bài tập. II. §DDH: - B¶ng nhãm, b¶ng phô. Hoµng V¨n HiÖp. 259. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III. C¸c H§ d¹y häc: ND&TG H§ cña GV A. KTBC: - GV yªu cÇu HS ch÷a bµi lµm ë nhµ (3’) - GV nhËn xÐt - §¸nh gi¸ B. Bµi míi: (30’) 1. GTB - GTB – Ghi b¶ng - TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu 2. ý nghÜa cña dµi 5m; chiÒu réng 2m? phÐp nh©n ph©n sè th«ng qua tÝnh - DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 5 x 2 = 10(m2) diÖn tÝch h×nh ch÷ - TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu nhËt: 4 2 dµi m vµ chiÒu réng m . 5 3. - Gv g¾n h×nh vÏ lªn b¶ng: §Ó tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt trªn ta ph¶i lµm g×? - Thùc hiÖn phÐp nh©n: 3. Quy t¾c thùc hiÖn phÐp nh©n ph©n sè. - Nghe - Nªu - NX – bæ sung - Nghe. - TL. 4 2 x 5 3. - H×nh vu«ng cã diÖn tÝch b»ng bao nhiªu? - H×nh vu«ng gåm bao nhiªu « vu«ng vµ mçi « cã diÖn tÝch b»ng bao nhiªu phÇn « vu«ng? - H×nh vu«ng gåm 15 « vu«g vµ mçi « cã diÖn tÝch b»ng. H§ cña HS - HS ch÷a bµi - NX – bæ sung. - TL. 1 2 m. 15. - H×nh ch÷ nhËt phÇn t« mµu chiÕm bao nhiªu «? - DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt b»ng bao nhiªu phÇn m2.. - TL. 4 2 x  ? 5 3. - NhËn xÐt 8 vµ 15 lµ tÝch cña nh÷ng sè nµo? - Từ đó ta có cách tính nhân:. - TL. 4 2 4 x2 8 x   5 3 5 x3 15. - Từ đó rút ra quy tắc: Như SGK/132 - Gọi HS đọc quy tắc 4. Thùc hµnh: Bµi tËp 1 Hoµng V¨n HiÖp. - Vài HS đọc. - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Nªu - HD HS lµm bµi theo mÉu vµ cho HS lµm - lµm bµi 260 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> råi nªu kÕt qu¶. - Nx và chữa bài - đánh giá a) Bµi tËp 2 *. ¬. Bµi tËp 3. 4 6 4 x6 24 x   5 7 5 x7 35. + Các phần còn lại làm tương tự. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HD HS lµm bµi vµ cho HS lµm råi nªu kÕt qu¶. - Nx và chữa bài - đánh giá ** Gọi HS đọc quy tắc trong SGK - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HD HS tóm tắt nội dung bài và hướng gi¶i - Cho HS lµm bµi - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. + §¸p sè:. 4. Cñng cè - DÆn dß: (2’). - NX – bæ sung. 18 2 m 35. - §äc - Lµm bµi – nªu KQ - NX – bæ sung - §äc - Lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶ - NX – ch÷a bµi. - Nghe. - NhËn xÐt tiÕt häc – Cñng cè néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp –––––––––––––––––––––––––– Tiết 4: Đạo đức: Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a häc k× II. I. Môc tiªu: Cñng cè cho HS: - Vai trò quan trọng của người lao động. - HiÓu thÕ nµo lµ lÞch sù víi mäi ngêi. - BiÕt gi÷ g×n vµ cã tr¸ch nhiÖm víi c¸c c«ng tr×nh c«ng céng. Rèn cho HS biết bày tỏ và biết ơn đối với người lao động. - Biết cư xử lịch sự với những người xung quanh. - BiÕt t«n träng vµ gi÷ g×n nh÷ng c«ng tr×nh c«ng céng. GD cho HS biÕt thùc hiÖn c¸c ®iÒu häc vµo cuéc sèng hµng ngµy. II. §DDH: - PhiÕu häc tËp. III. C¸c H§ d¹y häc: ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A. KTBC - Gäi HS nªu néi dung bµi häc tiÕt - 1 – 2 HS nªu trước (3’) - NX – bæ sung - NX – tuyên dương B. Bµi míi 1. GTB: - Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng - Nghe 2. C¸c H§: + Môc tiªu: H/S hiÓu HĐ1: Ôn tập kiến - Vai trò quan trọng của người lao thức bài 9,10,11: động. Hoµng V¨n HiÖp. 261 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> H§2: Thùc hµnh kÜ n¨ng cña 3 bµi 9,10,11:. 3. Cñng cè – dÆn dß: (2’). - Hiểu thế nào là lịch sự với mọi người. - BiÕt gi÷ g×n vµ cã tr¸ch nhiÖm víi c¸c c«ng tr×nh c«ng céng. + C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc hs häc theo cÆp néi dung phÇn ghi nhí cña bµi 9,10,11? - Lần lượt nhiều học sinh nối tiếp nhau nªu néi dung tõng bµi. - Lớp nx trao đổi. - Gv nx chung, đánh giá. + Mục tiêu: Biết bày tỏ và biết ơn đối với người lao động. - Biết cữ xử lịch sự với những người xung quanh. - BiÕt t«n träng vµ gi÷ g×n nh÷ng c«ng tr×nh c«ng céng. + C¸ch tiÕn hµnh: - Gv ph¸t phiÕu häc tËp cho hs: - Yªu cÇu HS th¶o luËn vµ lµm bµi - Cho c¸c nhãm tr×nh bµy - Gv thu phiếu đánh giá, nx chung: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau:. - HS häc theo cÆp - HS tr×nh bµy - NX vµ bæ sung. - Th¶o luËn - HS tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - Nghe. Ngµy so¹n: ………………….. Ngµy gi¶ng: ………………… TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: -BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè, nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn, nh©n sè tù nhiªn víi ph©n sè. * Bµi 3; bµi 4 (ý c, d); bµi 5. ** TCTV: Giúp HS làm đúng các bài tập. II. §DDH: - B¨ng giÊy (dµi 12 cm, réng 4 cm) III. C¸c H§ d¹y häc: ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A. KTBC: - GV yªu cÇu HS ch÷a bµi lµm ë nhµ - HS ch÷a bµi (5’) - GV nhËn xÐt - §¸nh gi¸ - NX – bæ sung B. Bµi míi (28’) 1. GTB - GTB – Ghi b¶ng - Nghe 2. Thùc hµnh: Hoµng V¨n HiÖp. 262 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi tËp 1. - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Gv đàm thoại để hs giải được mẫu sau: 2 2 5 2 x5 10 x5  x   9 9 1 9 x1 9. - Nªu - lµm bµi - NX – bæ sung. - Cã thÓ viÕt rót gän l¹i: 2 2 x5 10 x5   ; 9 9 9. - Tæ chøc hs lµm b¶ng con: - Gv cïng hs nx ch÷a bµi c¶ líp: a) Bµi tËp 2. ¬. 9 9 x8 72 x8   ; 11 11 11. + Các phần còn lại làm tương tự. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HD HS lµm bµi vµ cho HS lµm råi nªu kÕt qu¶. - Nx và chữa bài - đánh giá a. 4 x. Bµi tËp 3*. - §äc - Lµm bµi – nªu KQ - NX – bæ sung. 6 4 x6 24   ; 7 7 7. + Các phần còn lại làm tương tự. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HD HS lµm bµi vµ cho HS lµm råi nªu kÕt qu¶. - Em cã nhËn xÐt g× trong phÐp nh©n trªn?. - §äc - Lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶ - NX – ch÷a bµi. 2 x3 b»ng tæng cña 3 ph©n sè b»ng 5 2 nhau, mỗi phân số bằng (Tương tự đối 5. víi phÐp nh©n hai sè tù nhiªn). 2 2 2 2 x3    5 5 5 5. Bµi 4. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HD HS lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶ - NX – ch÷a bµi: 5 4 3 5. a.   Bµi 5*. 20 4  15 3. b, c Tương tự - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HD HS lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶ - NX – ch÷a bµi: Bµi gi¶i: Chu vi h×nh vu«ng lµ: 5 20 (m). x4  7 7. Hoµng V¨n HiÖp. - §äc - Lµm bµi - NX - bæ sung. 264 Lop4.com. - §äc - Lµm bµi - NX - bæ sung.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: 5 5 25 x  (m2) 7 7 49. §¸p sè:. 20 m. 7 25 2 m. 49. - Nghe. C. Cñng cè - DÆn - NhËn xÐt tiÕt häc – Cñng cè néi dung bµi dß: (2’) - ChuÈn bÞ bµi: PhÐp céng ph©n sè ––––––––––––––––––––––––––––– TiÕt 2: KÓ chuyÖn: Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt I. Môc tiªu: - Dùa theo lêi kÓ cña gi¸o viªn vµ tranh minh häa, kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn Những chú bé không chết rõ ràng, đủ ý; kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện. - Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện và đặt được tên khác cho câu chuyện phù hîp víi néi dung. ** TCTV: Gióp c¸c em kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn. II. §å dïng: - B¶ng líp, b¶ng phô. III. C¸c H§ d¹y - häc: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A. KTBC : - Gọi 2 HS kể lại chuyện em đã được - 2 HS kÓ (5’) chøng kiÕn hoÆc tham gia vÒ viÖc em - NX – bæ sung đã làm gia để góp phần giữ gìn xóm làng xanh, sạch đẹp: + Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn? - NX - đánh giá B. Bµi míi (28’) 1. GTB - GTB – Ghi b¶ng - Nghe 2. Gv kÓ chuyÖn: - Gv kÓ lÇn 1: - Nghe Nh÷ng chó bÐ - Gv kÓ lµn 2: kÕt hîp chØ tranh. - Nghe kh«ng chÕt: - GV kÓ lÇn 3 - Hs nghe, theo dõi tranh và đọc phần lời dưới mỗi tranh. 3. Hs kÓ vµ trao - §äc nhiÖm vô cña bµi kÓ chuyÖn: - 1 hs đọc. đổi ý nghĩa câu - Kể chuyện theo N4: kể từng đoạn và - Kể theo N4, trao đổi về ý kể toàn bộ câu chuyện, trao đổi với bạn nghĩa câu chuyện. chuyÖn về ý nghĩa câu chuyện, đặt tên khác cho truyÖn. **HD cho HS kể được đúng nội dung c©u chuyÖn. - C¸c nhãm thi kÓ, - Thi kể trước lớp. Nêu ý Hoµng V¨n HiÖp. 265 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3. Cñng cè – dÆn dß: (2’). - Lớp nx, trao đổi với nhóm bạn về nội nghĩa câu chuyện dung c©u chuyÖn. - NX – bæ sung - Mét sè c¸ nh©n thi kÓ. - Gv cïng hs nx, b×nh chän nhãm, b¹n kÓ hay, hÊp dÉn nhÊt, ghi ®iÓm. - Nx theo tiªu chÝ: Néi dung; c¸ch kÓ; c¸ch dïng tõ; ng÷ ®iÖu. ? C©u chuyÖn ca ngîi phÈm chÊt g×? - TL ?T¹i sao truyÖn cã tªn lµ : Nh÷ng chó - NX – bæ sung bÐ kh«ng chÕt. ? §Æt tªn kh¸c cho truyÖn: VD: Nh÷ng thiÕu niªn dòng c¶m; Nh÷ng thiÕu niªn bÊt tö;... - Nx tiết học. Vn kể chuyện cho người - Nghe th©n nghe. Xem bµi KC tuÇn 26. ––––––––––––––––––––––––––––––––– TiÕt 3 : ChÝnh t¶: (Nghe - viÕt) Khuất phục tên cướp biển. I. Môc tiªu: - Nghe viết đúng bài CT, trình bày đúng đoạn văn trích. - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ. **TCTV: Giúp HS viết đúng mẫu chữ. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô; III. Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV A. KTBC - Gäi HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt giÊy nh¸p: (3’) các từ trong bài tập 2 tiết trước, ... - NX - đánh giá B. Bµi míi (30’) 1. GTB - Giíi thiÖu - ghi b¶ng 2. HD HS nghe - Gọi HS đọc đoạn văn theo yêu cầu trước – viÕt líp 1 -2 lÇn. + Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp biển rÊt hung d÷? + H×nh ¶nh nµo cho thÊy b¸c sÜ Ly vµ tªn cướp biển trái ngược nhau? - GV l­u ý cho HS c¸c tõ khã cÇn chó ý trong bµi vµ cho HS luyÖn viÕt trªn b¶ng con - Nx vµ söa sai cho HS - Cho HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt. - GV nh¾c HS c¸ch tr×nh bµy. Hoµng V¨n HiÖp. 266 Lop4.com. H§ cña HS - 2 HS viÕt b¶ng, líp viÕt giÊy nh¸p - NX – bæ sung - Nghe - HS đọc - Lớp đọc thầm - TL. - HS viÕt trªn b¶ng con - Nªu – NX – bæ sung - HS nghe vµ viÕt vµo vë.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV yªu cÇu HS gÊp SGK, nghe vµ viÕt l¹i bµi vµo vë. ** TCTV: Theo dõi và nhắc HS viết đúng mÉu ch÷. - GV cho HS soát lỗi (Từng cặp HS đổi vở kiÓm tra lçi cho nhau.) - GV chÊm mét sè vë. - Thùc hiÖn - Nép vë. 3. Bµi tËp chÝnh t¶: Bµi tËp 2a: - GV yêu cầu HS đọc bài. - §äc - HD vµ cho HS lµm bµi theo nhãm - Làm bài theo nhóm đôi - Cho c¸c nhãm tr×nh bµy kq - Tr×nh bµy - GV nhận xét – chốt ý đúng: - NX – bæ sung + không gian, bao giờ, dãi dầu, đứng gió, rõ rµng, khu rõng. - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - Nghe C. Củng cố - Biểu dương HS viết đúng. dÆn dß: (2’) - ChuÈn bÞ bµi sau: –––––––––––––––––––––––––– TiÕt 4: khoa häc ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt I. Môc tiªu: - Tr¸nh ¸nh s¸ng qu¸ m¹nh chiÕu vµo m¾t; m¾t kh«ng nh×n th¼ng vµo mÆt trêi, kh«ng chiÕu đèn pin vào mắt. - Tránh đọc viết đướ ánh sáng quá yếu. ** TCTV: Gióp HS nªu ®­îc néi dung bµi. II. §DDH: - Tranh ¶nh minh ho¹; PHT. III. C¸c H§ d¹y häc: ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A. KTBC - Gọi HS nêu nội dung bài học trước - 2 HS nªu (4’) - NX - đánh giá - NX – bæ sung B. Bµi míi (28’) 1. GTB - GTB – Ghi b¶ng - Nghe 2. C¸c H§: H§1: Nh÷ng - Môc tiªu: NhËn biÕt vµ biÕt phßng tr¸nh trường hợp ánh những trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại s¸ng qu¸ m¹nh cho m¾t. - C¸ch tiÕn hµnh: kh«ng ®­îc nh×n trùc tiÕp - HD và tæ chøc hs th¶o luËn theo N2: - Th¶o luËn theo nhãm vµo nguån - Dựa vào các hình trong sgk, kết hợp hiểu đôi biết, nêu những trường hợp ánh sáng quá s¸ng: m¹nh cã h¹i cho m¾t. Hoµng V¨n HiÖp. 267 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn + Chiếu đèn thẳng vào mắt; mặt trời chiếu th¼ng vµo m¾t; hµn,x×...kh«ng cã kÝnh b¶o hiÓm; bãng ®iÖn chiÕu th¼ng vµo m¾t.... - Gv nx chung vµ gi¶i thÝch: M¾t cã 1 bé phận tương tự như kính lúp. Khi nhìn trực tiÕp vµo mÆt trêi, ¸nh s¸ng tËp trung l¹i ë đáy mắt có thể làm tổn thương mắt. - Môc tiªu: VËn dông kiÕn thøc vÒ sù t¹o thµnh bãng tèi, vÒ vËt cho ¸nh s¸ng truyÒn qua một phần, vật cản sáng, ...để bảo vệ đôi mắt. Biết tránh không đọc, viết ở nơi ánh s¸ng qu¸ yÕu. - C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs trao đổi N3: - Quan s¸t tranh, ¶nh, h×nh sgk/98,99 vµ tr¶ lêi: + Nêu trường hợp cần tránh để không gây hại cho mắt? (Trường hợp cần tránh: học đọc sách ở nới ánh sáng quá mạnh hay quá yÕu; nh×n l©u vµo tivi; m¸y tÝnh;) - T¹i sao khi viÕt b»ng tay ph¶i kh«ng nªn đặt đèn chiếu sáng ở phía tay phải? (...tay che ánh sáng từ đèn phát ra làm ảnh hưởng tới độ ánh sáng cho việc học.) - Em có đọc viết dưới ánh sáng quá yếu bao giê kh«ng? - Em làm gì để tránh việc đọc, viết dưới ánh s¸ng qu¸ yÕu? - Cho c¸c nhãm b¸o c¸o – NX – bæ sung. => GVKL: Môc b¹n cÇn biÕt sgk/99. - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK * *Cho một số HS đọc lại. D. Cñng cè vµ - GV cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc: - Nx tiÕt häc. Vn häc thuéc bµi, chuÈn bÞ dÆn dß: (2’) theo nhóm cho bài 50: 1phích nước sôi, nước đá, nhiệt kế, 3 chiếc cốc.. - B¸o c¸o kq - NX – bæ sung. H§2: Mét sè viÖc nªn / kh«ng nªn lµm để đảm bảo đủ ¸nh s¸ng khi đọc, viết. Buæi chiÒu. TiÕt 1: ThÓ dôc TiÕt 2: ¢m nh¹c. Hoµng V¨n HiÖp. 268 Lop4.com. - Th¶o luËn theo nhãm 3. - §¹i diÖn b¸o c¸o - NX – bæ sung - 2 – 3 HS đọc - Nghe.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt 3: NgoaÞ ng÷ Ngµy so¹n: ………………….. Ngµy gi¶ng: ………………… Tiết 1: Tâp đọc: Bài thơ về tiểu đội xe không kính I. Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ trong bài với giọng vui, lạc quan. - HiÓu ND: Ca ngîi tinh thÇn dòng c¶m l¹c qua cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe trong cuéc kh¸ng chiến chống Mĩ cứu nước. ** TCTV: Cho HS đọc đúng một số từ khó có trong bài. II. §å dïng: - Tranh minh ho¹. B¶ng phô. III.C¸c H§ d¹y - häc: ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A. KTBC: - 2 HS đọc bài: Vẽ về cuộc sống an toàn - 2 HS đọc (3’) ? Nªu ND cña bµi? - NX – bæ sung B. bµi míi (28’) - GTB – ghi b¶ng - Nghe 1. GT bµi 2. HD luyÖn đọc và tìm hiểu bµi: - Gọi 1 HS đọc toàn bài - 1 HS đọc bài. a. Luyện đọc: - Gọi HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ - HS đọc nt đoạn + L1: kết hợp luyện đọc từ khó + L2: T×m hiÓu nghÜa tõ khã. + L3: GV nhËn xÐt - GV đọc mẫu. - Nghe - HS đọc và TLCH b. Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn thơ và TLCH - NX – bæ sung + C©u 1: (......Bom giËt, bom rung, kÝnh ví ®i råi, ung dung buång l¸i ta ngåi, nh×n đất, nhìn trời, nhìn thẳng; Không có kính, õ th× ­ít ¸o, m­a tu«n, m­a xèi nh­...) + C©u 2: (......GÆp b¹n bÌ ...vì ®i råi. ThÓ hiện tình đồng chí đồng đội thắm thiết giữa những người chiến sĩ lái xe ở chiến trường đầy khói lửa bom đạn...) + Câu 3: (... Các chú bộ đội lái xe dũng c¶m, tuy vÊt v¶ nh­ng c¸c chó vÉn l¹c quan yêu đời, coi thường khó khăn bất chÊp kÎ thï..) Hoµng V¨n HiÖp. 269 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> c. HDHS luyÖn đọc diễn cảm:. 3. Cñng cè dÆn dß: (2’). + C©u 4: (Tinh thÇn dòng c¶m l¹c quan cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe trong nh÷ng n¨m chống Mĩ cứu nước.) - GV hướng dẫn HS đọc bài - Luyện đọc diễn cảm đoạn thơ: “Không cã kÝnh kh«ng ph¶i v× xe kh«ng cè kÝnh ... M­a ngõng, giã lïa mau kh« th«i" - NX – bình chọn bạn đọc hay - Tổ chức cho HS luyện đọc học thuộc lòng bài thơ - gọi HS thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp. - NX - đánh giá. ? Nªu ND chÝnh cña bµi? + Ca ngîi tinh thÇn dòng c¶m, l¹c quan cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe trong nh÷ng n¨m tháng chống mĩ cứu nước. + Gäi 2 HS nh¾c l¹i - NX giê häc: - Chuẩn bị bài: Khuất phục tên cướp biển.. - 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 khæ th¬. - Luyện đọc theo cặp. - Thi đọc diễn cảm - NX – b×nh chän - Luyện đọc HTL. - Nªu - Nh¾c l¹i - Nghe. TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Biết giảI bài toán có liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số. * Bµi 1 ** TCTV: Giúp HS làm đúng các bài tập. II. §DDH: - B¶ng nhãm; III. C¸c H§ d¹y häc: ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A. KTBC - GV yªu cÇu HS ch÷a bµi lµm ë nhµ - HS ch÷a bµi (5’) - GV nhËn xÐt - §¸nh gi¸ - NX – bæ sung B. Bµi míi (28’) 1. GTB - GTB – Ghi b¶ng - Nghe 2. Giíi thiÖu a. Giíi thiÖu tÝnh chÊt giao ho¸n. mét sè tÝnh chÊt TÝnh vµ so s¸nh kÕt qu¶: cña phÐp nh©n. 2 4 4 2 x ; x 3 5 5 3. - Hs tù tÝnh vµ so s¸nh hai kÕt qu¶ rót ra kÕt luËn: 2 4 4 2 x  x 3 5 5 3. Hoµng V¨n HiÖp. 270 Lop4.com. - TÝnh vµ nªu.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Nhận xét về các thừa số của hai tích? Từ đó - TL rót ra kÕt luËn vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n ph©n sè. - Cho mét sè HS nh¾c l¹i b. Giíi thiÖu tÝnh chÊt kÕt hîp. - 2, 3 HS nh¾c l¹i ( Làm tương tự như phần a) VD: (. 1 2 3 1 2 3 x )x  x( x ) 3 5 4 3 5 4. + Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n ph©n sè? - Nªu – NX – bæ sung c. Giíi thiÖu tÝnh chÊt nh©n mét tæng hai ph©n sè víi mét ph©n sè. ( Làm tương tự như phần trên) VD: (. 1 2 3 1 3 2 3  )x  x  x ; 5 5 4 5 4 5 4. + Nªu tÝnh chÊt nh©n mét tæng hai ph©n sè víi mét ph©n sè. - Cho mét sè HS nh¾c l¹i Thùc hµnh: Bµi tËp 1b*. - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HD HS lµm bµi vµ cho HS lµm råi nªu kÕt qu¶. - Nx và chữa bài - đánh giá. - Nªu – NX – bæ sung - Vµi HS nh¾c l¹i - Nªu - Lµm bµi - NX – bæ sung. 3 3 3 3 9 198 9 x x 22  ( x ) x 22  x 22   22 11 22 11 242 242 11 3 3 3 3 3 66 198 9 x x 22  x( x 22)  x   ; 22 111 22 11 22 11 242 11. Bµi tËp 2. ¬. + Các phần còn lại làm tương tự. ** TCTV: Cho HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HD HS lµm bµi vµ cho HS lµm råi nªu kÕt qu¶. - Nx và chữa bài - đánh giá §¸p sè:. Bµi tËp 3. C. Cñng cè Hoµng V¨n HiÖp. 44 m; 15. - §äc - Lµm bµi – nªu KQ - NX – bæ sung. + Các phần còn lại làm tương tự. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HD HS tóm tắt nội dung bài và hướng giải bµi – HS lµm bµi - Cho HS nªu kÕt qu¶ - NX – ch÷a bµi: §¸p sè: 2m v¶i - NhËn xÐt tiÕt häc – Cñng cè néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp 271 Lop4.com. - §äc - Lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶ - NX – ch÷a bµi. - Nghe.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> DÆn dß: (2’) –––––––––––––––––––––––––––––– TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u: Chñ ng÷ trong C©u kÓ ai lµ g×? I. Môc tiªu: - HiÓu ®­îc cÊu t¹o vµ ý nghÜa cña bé phËn CN trong c©u kÓ Ai lµ gi?. - Nhận biết được câu kể Ai là gi? Trong đoạn văn và xác định được bộ phận chủ ngữ của câu vừa tìm được. Biết ghép các bộ phận cho trước thành câu kể Ai là gì?; Đặt được câu kể Ai là gì? với từ ngữ cho trước làm chủ ngữ. II. §DDH: - B¶ng phô. III. C¸c H§ d¹y häc: ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A. KTBC - Gäi HS ch÷a bµi cò - 2 – 3 ch÷a bµi (3’) - GV nhận xét - đánh giá - NX – bæ sung B. Bµi míi (30’) 1. GTB - Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng - Nghe 2. PhÇn NX: - §äc thÇm c¸c c©u a,b: - HS đọc - HS đọc Y/C bài tập 1, 2, 3 - Trao đổi theo cặp 3 yêu cầu: - Lµm bµi - Tr×nh bµy: - Ph¸t biÓu ý kiÕn - Gv cùng lớp nx chốt ý đúng: - NX – bæ sung 2. CN a. Ruéng rÉy// là chiến trường Cuèc cµy // lµ vò khÝ. Nhµ n«ng// lµ chiÕn sÜ. b. Kim §ång vµ c¸c b¹n anh// lµ nh÷ng ... 3. CN trong c¸c c©u trªn do danh tõ, côm danh tõ t¹o thµnh 3. Phần ghi nhớ: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - 2, 3 học sinh đọc 4. LuyÖn tËp: Bµi tËp 1 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc - GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm - TL nhãm - Cho HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Tr×nh bµy - Gv nx thống nhất ý đúng: - C¶ líp nhËn xÐt. V¨n ho¸ nghÖ thuËt// còng lµ mét mÆt trËn. Anh chÞ em//lµ chiÕn sÜ... Võa buån mµ l¹i võa vui // míi thùc ... Hoa phượng// là hoa học trò. Bµi tËp 2 - §äc - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Lµm bµi - Tổ chức cho hs trao đổi theo N4 và thi Hoµng V¨n HiÖp. 272 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bµi tËp 3:. 3. Cñng cè – DÆn dß: (2’). gi÷a c¸c nhãm: - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy vµ nhËn xÐt bµi cña nhãm b¹n: - NhËn xÐt vµ thi ®ua nhãm nµo lµm xong trước, đúng là thắng: - Gv nx chung, tæng kÕt vµ khen nhãm th¾ng cuéc: - Trẻ em// là tương lai của đất nước. - Cô giáo // là người mẹ thứ hai của em. - Bạn Lan// là người Hà Nội. - Người// lµ vèn quý nhÊt. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HD vµ cho HS lµm bµi vµo vë - Gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp - Gv nx vµ chÊm mét sè bµi. VD:-B¹n BÝch V©n lµ häc sinh giái cña líp em. - Hà Nội là thủ đô của nước ta. - D©n téc ta lµ mét d©n téc anh hïng - GV nhËn xÐt - §¸nh gi¸ - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi: MRVT: Dòng c¶m. - §¹i diÖn tr×nh bµy - NX – bæ sung. - §äc - Lµm bµi vµo vë - Đọc bài làm trước lớp - NX. - Nghe. TiÕt 4: Ngo¹i ng÷. Buæi chiÒu. TiÕt 1: KÜ thuËt Ch¨m sãc rau, hoa(tiÕt 2). I. Môc tiªu: - Biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau hoa. - BiÕt c¸ch tiÕn hµnh mét sè c«ng viÖc ch¨m sãc rau hoa. - Lµm ®­îc mét sè c«ng viÖc ch¨m sãc rau hoa. II. §å dïng d¹y- häc: - Tranh ¶nh III. Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành. IV. Hoạt động dạy- học: ND&TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KTBC: B. Bµi míi (30’) 1. GTB - GTb – Ghi b¶ng - nghe 2. C¸c H§: Hoµng V¨n HiÖp. 273 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> H§1: Thùc hµnh - GV HD HS nh¾c l¹i tªn c¸c c«ng viÖc ch¨m sãc rau, hoa: ch¨m sãc: a) Tưới nước cho cây: b) TØa c©y: c) Lµm cá: d) Vun xới đất cho rau, hoa: + Nêu mục đích và cách tiến hành các c«ng viÖc ch¨m sãc c©y rau, hoa. - Tæ chøc cho HS xem b¨ng h×nh vÒ viÖc ch¨m sãc rau, hoa. - Sau khi xem xong cho HS th¶o luËn vÒ cách chăm sóc như đã học. - Gọi HS đọc nội dung ghi nhớ cuối bài - Cho HS TLCH cuèi bµi. 4. Cñng cè:(5’) - NhËn xÐt tiÕt häc - BTVN: Thùc hµnh ch¨m sãc rau, hoa - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: ––––––––––––––––––––––––––––. - TL - NX – bæ sung. - Qs vµ TLCH - NhËn xÐt - bæ sung - §äc - TL - Nghe. TiÕt 2: LÞch sö: trÞnh – nguyÔn ph©n tranh I. Môc tiªu: - Biết được một vài sự kiện về sự chia cắt đất nước, tình hình kinh tế sa sút. - Dùng lược đồ Việt Man chỉ ra ranh giới chia cắt Đàng Ngoài - Đàng trong. ** TCTV: Gióp HS nªu ®­îc néi dung bµi. II. §DDH: - Lược đồ phóng to sgk/ 54. III. C¸c H§ d¹y häc: ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A. KTBC - Gọi HS nêu nội dung bài học trước - Nªu (3’) - NX – bổ sung - đánh giá - NX B. Bµi míi (29’) 1. GTB 2. C¸c H§: - GTB – ghi b¶ng - Nghe §äc sgk tõ ®Çu ...lo¹n l¹c: - §äc H§1: Sù suy sôp - TL vµ tr×nh bµy. cña triÒu HËu Lª + T×m nh÷ng biÓu hiÖn cho thÊy sù suy sụp của triều đình Hậu Lê từ đầu thế kỉ XVI? ** KÕt luËn: Gv tãm t¾t nh÷ng ý trªn. - Vua chØ bµy trß ¨n ch¬i xa xØ suÊt ngµy đêm. - b¾t nh©n d©n x©y thªm nhiÒu cung ®iÖn. - Nh©n d©n gäi vua Lª Uy Môc lµ vua quû, 274 Hoµng V¨n HiÖp Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> gọi vua Lê Tương Dực là vua lợn. - Quan lại trong triều đánh giết lẫn nhau để tranh giành quyền lực HĐ2: Nhà Mạc - Tổ chức cho hs đọc thầm sgk và trả lời ra dêi vµ sù ph©n c¸c c©u hái theo N4: chia Nam - B¾c + M¹c §¨ng Dung lµ ai? ( M¹c §¨ng Dung là một quan võ dưới triều nhà Hậu TriÒu Lª.) + Nhà Mạc ra đời ntn? Triều đình nhà Mạc ®­îc sö cò gäi lµ g×?( N¨m 1527, lîi dông t×nh h×nh suy tho¸i cña nhµ HËu Lª, M¹c Đăng Dung đã cầm đầu một số quan lại cướp ngôi nhà Lê, lập ra triều Mạc, sử cũ gäi lµ B¾c triÒu.) - Nam triều là triều đình của bọn phong kiến nào? Ra đời ntn? (...là triều đình họ Lª. N¨m 1553, mét quan vâ cña hä Lª lµ Nguyễn Kim đã đưa một người thuộc dòng dõi nhà Lê lên ngôi, lập ra triều đình riêng ë Thanh Ho¸.) + Vµ sao cã chiÕn tranh Nam- B¾c triÒu? (Hai thÕ lùc phong kiÕn tranh giµnh nhau quyÒn lùc g©y nªn) + ChiÕn tranh N- B triÒu kÐo dµi bao nhiªu n¨m vµ cã kÕt qu¶ ntn? (...h¬n 50 n¨m, đến năm 1592 khi Nam triều chiếm được Th¨ng Long th× chiÕn tranh míi kÕt thóc.) - Đại diện các nhòm trình bày lần lượt H§3: ChiÕn từng câu, lớp nx, trao đôỉ, bổ sung. tranh TrÞnh – ** KÕt luËn: Tãm t¾t néi dung trªn. NguyÔn + Nêu nguyên nhân dẫn đến chiến tranh TrÞnh - NguyÔn? ( NguyÔn Kim chÕt, con rÓ lµ TrÞnh KiÓm lªn thay n¨m toµn bé triều đình đẩy con trai Nguyễn Kim là NguyÔn Hoµng vµo trÊn thñ vïng ThuËn Ho¸ Qu¶ng Nam. Hai thÕ lùc phong kiÕn Trịnh - Nguyễn tranh giành quyền lực đã g©y nªn cuéc chiÕn tranh TrÞnh- NguyÔn.) + Nªu diÔn biÕn cña chiÕn tranh TrÞnh - NguyÔn. (Trong kho¶ng 50 n¨m, hai họ Trịnh- Nguyễn đánh nhau 7 lần, vùng đất miền Trung trở thành chiến trường ác liệt. Hai họ lấy sông Gianh (QB) làm ranh giới chia cắt đất nước, Đàng Ngoµi tõ s«ng Gianh trë ra, §µng Trong tõ 275 Hoµng V¨n HiÖp Lop4.com. - §äc - Th¶o luËn. - Nªu kq - NX – bæ sung - TL.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> sông Gianh trở vào. Làm cho đất nước bị chia c¾t h¬n 200 n¨m.) + Nªu kÕt qu¶ cña chiÕn tranh TrÞnh - NguyÔn. (Hai hä lÊy s«ng Gianh (QB) làm ranh giới chia cắt đất nước, §µng Ngoµi tõ s«ng Gianh trë ra, §µng Trong từ sông Gianh trở vào. Làm cho đất nước bị chia cắt hơn 200 năm.) + Chỉ trên lược đồ ranh giới Đàng Trong vµ §µng Ngoµi? * KÕt luËn: Gv tãm t¾t ý trªn. H§4: §êi sèng + §êi sèng nh©n d©n ë thÕ kØ XVI nh­ thÕ nh©n d©n ë thÕ kØ nµo? ( §êi sèng cña nh©n d©n v« cïng cùc XVI khổ, đàn ông thì phải ra trận chém giết lẫn nhau, đàn bà, con trẻ thì ở nhà sống cuộc sống đói rách. Kinh tế đất nước suy yếu.) - Mời đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luËn - NX – bæ sung – chèt néi dung bµi: §êi sèng nh©n d©n ë thÕ kØ XVI v« cïng cùc khæ. - Gäi HS nªu l¹i néi dung bµi C. Cñng cè + V× sao nãi chiÕn tranh Nam triÒu vµ DÆn dß: (3’) chiÕn tranh B¾c triÒu lµ chiÕn tranh phi nghÜa? - Nx tiÕt häc. Vn häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi 22.. - Chỉ lược đồ - TL. - Tr×nh bµy - NX - bæ sung - 2 – 3 HS đọc - TL - Nghe. TiÕt 3: ThÓ dôc Ngµy so¹n: ………………….. Ngµy gi¶ng: ………………….. TiÕt 1: To¸n t×m ph©n sè cña mét sè I. Môc tiªu: - BiÕt gi¶I bµi to¸n d¹ng : T×m ph©n sè cña mét sè. * Bµi 3 ** TCTV: Giúp HS làm đúng các bài tập. II. §å dïng: - H×nh vÏ nh­ SGK; PhiÕu häc tËp. III. C¸c H§ d¹y - häc: ND&TG H§ cña GV A. KTBC - Gäi HS ch÷a bµi cò Hoµng V¨n HiÖp. 276 Lop4.com. H§ cña HS - 2 HS ch÷© bµi.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> (3’) B. Bµi míi (30’) 1. GTB 2. C¸ch t×m ph©n sè cña mét sè. - NX - đánh giá. - NX – bæ sung. - GTB – Ghi b¶ng - GV nh¾c l¹i c¸ch t×m mét phÇn mÊy cña mét sè. Ch¼ng h¹n:. - Nghe - Nghe - TÝnh nhÈm vµ nªu kÕt qu¶. +. 1 cña 12 qu¶ cam lµ mÊy qu¶? 3. - Gv nªu bµi to¸n: sgk/135. + T×m 1/3 sè cam trong ræ? 1 sè cam trong ræ lµ : 12: 3 = 4 (qu¶). 3. + T×m 2/3 sè cam trong ræ? 2 sè cam trong ræ lµ: 4 x 2 = 8 (qu¶). 3. VËy 2/3 cña 12 qu¶ cam lµ mÊy qu¶ cam? (8 qu¶) - Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n: Bµi gi¶i 2 sè cam trong ræ lµ: 3 2 12 x = 8(qu¶) 3. §¸p sè: 8 qu¶ cam. - Muèn t×m mét phÇn mÊy cña mét sè ta lµm - Nªu nh­ thÕ nµo? - Gv nªu mét sè VD kh¸c cho HS thùc hiÖn - Thùc hiÖn vµ nªu kÕt qu¶ + T×m 3. Thùc hµnh: Bµi 1. Bµi 2. Bµi 3* Hoµng V¨n HiÖp. 3 cña 15; (9) 5. - Gäi HS nªu y/c - Hd vµ cho HS lªn b¶ng ch÷a bµi §¸p sè: 21 HS kh¸ - NX - đánh giá ** Cho HS nh¾c l¹i c¸ch t×m ph©n sè cña mét sè. - Gäi HS nªu y/c - Gîi ý cho HS tãm t¾t néi dung bµi - HD HS lµm bµi vµ cho HS lªn b¶ng lµm bµi §¸p sè : 100m ** Cho HS nh¾c l¹i c¸ch lµm - Gäi HS nªu y/c - HD HS lµm bµi vµ cho HS lªn b¶ng lµm bµi 277 Lop4.com. - HS nªu - Lµm bµi - NX – bæ sung. - Nªu - HS lµm vµo vë - Nªu kq - NX – bæ sung - Nªu - HS lµm - NX – bæ sung.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 4. Cñng cè: (2’). §¸p sè : 18 häc sinh n÷ - NX - đánh giá - NX tiÕt häc – Cñng cè néi dung bµi - DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau:. - Nghe. TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ: dòng c¶m I. Môc tiªu: - Më réng ®­îc mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm Dòng c¶m qua viÖc t×m tõ cïng nghÜa, viÖc ghÐp tõ; hiÓu nghÜa mét vµi tõ theo chñ ®iÓm; biÕt sö dông mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm qua viÖc ®iÒn tõ vµo chç trèng trong ®o¹n v¨n. II. §DDH: - B¶ng phô; PHT. III. C¸c H§ d¹y häc: ND&TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KTBC - Gäi HS ch÷a bµi cò - HS ch÷a bµi (4’) - NX - đánh giá - NX – bæ sung B. Bµi míi (28’) 1. GTB - Nghe - GTB – Ghi b¶ng 2. HD lµm. BT: Bµi tËp 1. Bµi tËp 2. Bµi tËp 3 Hoµng V¨n HiÖp. - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - HD vµ cho HS lµm bµi theo nhãm lín - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - NX – bæ sung vµ ch÷a bµi: C¸c tõ cïng nghÜa víi dòng c¶m: gan d¹, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan gãc, gan l×, b¹o gan, qu¶ c¶m. - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Cho HS thảo luận theo nhóm đôi – trao đổi vµ lµm bµi - Gọi đại diện một số HS trình bày ý kiến trước lớp - NX – bổ sung - đánh giá và thống nhất ý kiÕn: + Ghép từ dũng cảm vào trước các từ sau: nhận khuyết điểm, cứu bạn, chống lại cường quyền; trước kẻ thù; nói lên sự thật, xông lªn. + GhÐp tõ dòng c¶m vµo sau c¸c tõ cßn l¹i. - Nªu yªu cÇu cña bµi. - HD vµ tæ chøc cho c¸c em lµm mÉu mét 278 Lop4.com. - §äc - Lµm bµi – ch÷a bµi - NX, bæ sung. - §äc - Th¶o luËn - Tr×nh bµy - NX – bæ sung. - Nªu - Thùc hiÖn.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>